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（推薦）家長會(huì)后作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的家長會(huì)后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長會(huì)后作文1
這個(gè)星期五開展了家長會(huì)，這次家長會(huì)對(duì)我來說是雪上加霜。
應(yīng)為這次語文只考了XX分，身為課代表的我，媽媽感到很失望，甚至連老師也失去了對(duì)我的信任。我知道家里一定為我留著那“原汁原味的麻辣燙”等著我去吃！
下午放了學(xué)，我以最快速度寫完了作業(yè)，然后幫媽媽刷碗，用媽媽的話說那就是“小豬起來了”。我又早早的鉆進(jìn)了被窩，可是心還是撲通撲通的跳，就好像胸口有一只小鹿在亂撞。當(dāng)家里的古鐘敲響時(shí)，已經(jīng)十二點(diǎn)了。這時(shí)我聽到一個(gè)腳步聲傳來，只看見媽媽走了進(jìn)來，悄悄坐在我床頭，我不敢直視她，于是閉上了眼睛媽媽說：“行了，我知道你沒睡著，其實(shí)只是一次失敗而已，很多人不也是失敗中長大的嗎？人生中那里會(huì)有一帆風(fēng)順。”我強(qiáng)忍住了眼淚，慢慢地睜開眼睛，媽媽，對(duì)不起讓你失望了！媽媽說：“沒事，現(xiàn)在要查漏補(bǔ)缺，要走出失敗的陰影。結(jié)果并不是所有，在前進(jìn)的過程中付出了努力，我是看得到的'�！闭f罷，媽媽從身后拿出練習(xí)題，為我考試中犯錯(cuò)的類型又講解了一番。媽媽講的是那樣的仔細(xì)，我聽得是那樣的認(rèn)真，當(dāng)古鐘再次響起，已經(jīng)1點(diǎn)，媽媽摸摸我的頭走出房間。不知怎的，我內(nèi)疚的淚水流了下來
家長會(huì)后作文2
放學(xué)回家后，我一直期盼著媽媽回家，與我談一談。我聽了媽媽對(duì)我這半學(xué)期的回顧，我也對(duì)媽媽說了我的想法和小結(jié)
首先，我先說我的長處，我的長處是寫作和寫話，寫作對(duì)于我來說是一件快樂的事情，我會(huì)把它當(dāng)作是一種抒發(fā)情感的工具。每次的大、小冊(cè)上的寫話，我都十分的感興趣，都有說不完的'話要說。老師表揚(yáng)的名單里，積極舉手發(fā)言也少不了我。上課時(shí)我的眼睛一直看著老師，老師一有問題提出，我馬上會(huì)舉起手，并正確地回答。我的長處還有很多，如：平時(shí)的作業(yè)準(zhǔn)確率很高等等。
但我還有一些不足之處：基礎(chǔ)不扎實(shí)，在試卷中，我就因?yàn)檫@個(gè)原因?qū)е率Х州^多。平時(shí)做作業(yè)速度也不是很快。
總之，我平時(shí)要多看一些課外書，擴(kuò)大知識(shí)面，除了要學(xué)習(xí)好書本上的內(nèi)容外，也要從生活中學(xué)習(xí)語文。在學(xué)習(xí)、生活中，我還要改正我拖拉的習(xí)慣。爭取更上一層樓。
家長會(huì)后作文3
昨天開家長會(huì)了。我在家里坐立不安，生怕老師說我的“壞話”，姥爺回來又訓(xùn)我一通。
8點(diǎn)半多，姥爺回來了，沒想到一進(jìn)門就把語、數(shù)、英三位老師夸了一通。“你們曹老師對(duì)工作真認(rèn)真，對(duì)你們的'要求也不低；王老師雖然去年剛參加工作，但她十分坦誠、大方挺適合你們的；陳老師得體大方，精明強(qiáng)干。總而言之，三個(gè)老師都不錯(cuò)”。我心里松了一口氣，又問老師說我什么了？“老師說你是優(yōu)秀學(xué)生，就是動(dòng)作慢，這個(gè)毛病可得改了”，姥爺喜氣洋洋的說。我聽了小心翼翼地問：“老師對(duì)我們有什么要求？”姥爺說：“1、每天早上讀一篇文章；2、每天戴紅領(lǐng)巾；3、把書包里沒用的東西拿掉，要輕裝上陣；4……”姥爺爺講了一大堆，看來老師對(duì)我們的要求還真不少呢。
開完這次家長會(huì)，姥爺一下就變了，當(dāng)天就立下了以后的學(xué)習(xí)要求：1、我和姥爺誰也不發(fā)火，平靜地交談，有什么都要好好商量；2、每天認(rèn)真讀課文，加強(qiáng)朗讀水平；3、以后什么作業(yè)都要姥爺檢查，英語也不例外；4、認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課專心，一絲不茍，精益求精；5、什么時(shí)間干什么事，不拖拉，不浪費(fèi)時(shí)間；6、與細(xì)心“交朋友”。
希望有了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃后，我能按照上面做，學(xué)習(xí)成績肯定能提高。
家長會(huì)后作文4
11月18日下午4：20下學(xué)，我們?cè)缭绲鼗丶易鲎鳂I(yè)。因?yàn)閷W(xué)校開家長會(huì)，老媽早早就向?qū)W校出發(fā)了！
我回到家先把全部作業(yè)寫完，然后背《中華圣賢經(jīng)》。突然我想到老媽說明天早上給我們做豆?jié){喝，我想：如果我把豆?jié){的東西準(zhǔn)備好老媽一定會(huì)表揚(yáng)我的。
我說干就干，不一會(huì)兒，我就把所有的東西都準(zhǔn)備好了，可老媽還沒回來，我想：老媽一定是被留下了。
8點(diǎn)多了，老媽還沒有回來，我非常擔(dān)心，過了一會(huì)兒老媽終于回來了，我想：這回我完蛋了�？墒抢蠇尰貋砑葲]有罵我也沒有打我。我想：老媽一定對(duì)我很失望。可是老媽并沒有怪我，吃飯的`時(shí)候?qū)ξ艺Z重心長地說學(xué)校開家長會(huì)的事。讓我以后在學(xué)校不準(zhǔn)發(fā)脾氣，要認(rèn)認(rèn)真真聽講，不做小動(dòng)作，上好每一節(jié)課，把學(xué)到的知識(shí)都掌握好。老媽還說每天早上要早早起床讀書，讀完書后要在一個(gè)準(zhǔn)備好的簽字本上簽字，除此之外還要午讀書和晚讀書，讀書時(shí)必須高聲朗讀。
我明白了，我要踏踏實(shí)實(shí)地做人，各位老師和爸爸老媽都是為了我，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取下次考出好成績。
家長會(huì)后作文5
今天家長會(huì)后，媽媽開門之后對(duì)我說的第一句就是“妞，你可是不行啊”那時(shí)我正在寫作業(yè)，聽到媽媽這句話之后，我能感受到這次讓她失望了，沒有得到一張獎(jiǎng)狀，英語，數(shù)學(xué)考的不行，語文這次也不是太好。
我停下了筆，心里很愧疚，一聲不吭，媽媽對(duì)我又說了很多，說以后他要和我一起學(xué)習(xí)，幫我抄錯(cuò)題，讓我重新做，以后不能再馬虎了，只是小學(xué)最重要的一年，以前怎么樣都沒關(guān)系，但這我們一定不能像以前那樣對(duì)我不管不顧了。
我也支持媽媽的做法，只要可以把提成績提上去，怎么做我都愿意，反思卷子的東西我也寫了，我也知道這關(guān)鍵的一年以后的路還是要我走，媽媽以前經(jīng)常對(duì)我說“學(xué)習(xí)不是為爸爸媽媽學(xué)的'，也不是為了是學(xué)的，更不是為別人學(xué)的是為自己學(xué)的。你學(xué)到的知識(shí)，別人一點(diǎn)也搶不走，你沒有學(xué)到的知識(shí)要努力抓住他不要讓他被別人搶走�！�
是啊，媽媽說的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。爸媽還希望我的未來是我選學(xué)校，而不是學(xué)校選我，我一定會(huì)努力！
以后的以后我一定要好好學(xué)習(xí)，在這童年的最后一年，達(dá)到自己的滿意，讓自己開心，讓爸媽開心，讓老師開心。
家長會(huì)后作文6
昨天下午4點(diǎn)鐘，我懷著忐忑不安的心情等待著媽媽回家，為什么呢？因?yàn)樽蛱煜挛鐚W(xué)校舉行家長會(huì)，我在想，老師在家長會(huì)上說了什么呢？老師表揚(yáng)我了還是批評(píng)我了？媽媽又會(huì)有什么想法呢？
終于，門突然打開了，媽媽回到家了。我滿懷希望地看了看媽媽，媽媽面帶笑容，我問她：老師說了什么？媽媽回答：老師表揚(yáng)你了。我高興地說：那太好了！然后，媽媽又告訴我家長會(huì)上發(fā)生的事情，并和我商量一下在家長會(huì)后有關(guān)我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
媽媽說：你雖然被表揚(yáng)了，但是我看了作業(yè)的.對(duì)比情況后，你還需要繼續(xù)努力，變得更好。我有一點(diǎn)不太理解，問：怎樣才能變得更好呢？媽媽回答道：你知道嗎，有些同學(xué)的字寫得非常好看，真是王羲之寫字入木三分而你寫的字卻有一點(diǎn)潦草，應(yīng)該多練習(xí)書法。還有，你應(yīng)該增大閱讀量，多讀書，平時(shí)寫完作業(yè)后多做一些練習(xí)，才能讓成績?cè)絹碓胶谩?/p>
我聽了媽媽的建議后，感覺非常有道理。我決定，以后一定要更加努力。媽媽要求我每天看書至少半個(gè)小時(shí)，如果做完作業(yè)有多余的時(shí)間，一定要多做練習(xí)或多練字。
我希望在家長會(huì)后，自己能變得更優(yōu)秀，絕對(duì)不辜負(fù)家長和老師對(duì)我的期望。
家長會(huì)后作文7
周五的家長會(huì)真長，媽媽開完家長會(huì)后，一回家便跟我說起家長會(huì)的事。
媽媽說家長會(huì)上老師說我們班雖然有一些優(yōu)點(diǎn)——善良、天真、樸素，但缺點(diǎn)也有一些，也可以說是很多——紀(jì)律、作業(yè)和寫字，與老師的要求還有很大的差距。我也認(rèn)真的反思了一下自己的缺點(diǎn)，主要有以下幾點(diǎn)：
首先，我之前的學(xué)習(xí)態(tài)度不太好，學(xué)習(xí)狀態(tài)也很浮燥，在上課的時(shí)候總是集中不起精神來；我覺得我的'作業(yè)也不太好，錯(cuò)題比較多。在以后的日子里，我上課時(shí)一定認(rèn)真聽講，養(yǎng)成良好習(xí)慣，多舉手發(fā)言；在寫作業(yè)時(shí)也會(huì)認(rèn)真檢查，仔細(xì)思考。
然后，我認(rèn)為自己還有兩處不足，就是寫字和習(xí)作。我寫的字總是大小不一，而且有時(shí)還會(huì)太小或者像在跳舞，之后，我會(huì)努力把字寫的漂亮，并且寫的大一些。至于我的另一個(gè)問題習(xí)作，我覺得我寫作文的時(shí)候總是寫的太散亂，沒有一條線把他們緊緊串起來，而且，在寫一些作文時(shí)，沒有足夠的故事，語言也不是那么精細(xì)。所以，我以后寫作文要先列出一個(gè)提綱，要多出去玩，用心體會(huì)，這樣故事就會(huì)多起來，至于作文的精細(xì)，還要多看書和向家長請(qǐng)教。
我爭取用我的行動(dòng)，不辜負(fù)老師的期望，展現(xiàn)出一個(gè)全新的自己。
家長會(huì)后作文8
周五，開了家長會(huì)。對(duì)于我來說，開家長會(huì)是一個(gè)讓人擔(dān)驚受怕的事情，我想，同學(xué)們跟我的感覺應(yīng)該是一樣的，它就是一個(gè)未知數(shù)，你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，他們之間都發(fā)生了什么。
下午，家長會(huì)開始了，是媽媽給我開的，我在學(xué)習(xí)班里聽課都聽得不自在，寫數(shù)學(xué)題時(shí)，手都是一抖一抖的……時(shí)間在慢慢的流逝，到了晚上八點(diǎn)，終于下課了，我在路上想這想那，總想走得慢些，可我的腳好像不聽使喚了一樣，一直往前走，停都停不下來，到家了，媽媽坐在板凳上，面部嚴(yán)肅，我一看，哎呀，糟糕了，一定是老師說我的壞處了，，這可怎么辦哪！我小心翼翼的.走過去，小聲地問：“怎……怎么……樣?”媽媽也慢慢的開口了：“我的發(fā)言非常成功。”“然后呢?”我問。媽媽變臉變得比翻書還快，臉上竟然“開了花”!說:“老師可是可勁夸你呀！她說她可喜歡你啦！你的總分加起來全班第四！”我聽后，心里也是高興得不得了，“但是不能驕傲，數(shù)學(xué)考得不好，才91分，下次爭取考個(gè)全班第一！”“遵命，母后！”“想吃啥？”“牛排！”“走嘞！”
有了媽媽的話，我以后會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，不會(huì)讓媽媽的期望變成一次次失望！不過，我不得不說：媽媽，你的臉變得也真是夠快的了！
家長會(huì)后作文9
11月21日，是我們學(xué)校統(tǒng)一要開家長會(huì)的日子，每位家長到各自的班級(jí)去，我爸爸開完我班的家長會(huì)后，回到家和我做了一系列的談話。
爸爸說：“你數(shù)學(xué)和英語我不管，最重要的還是語文的，我看了看你每個(gè)單元寫的.，就知道你的語文成績一定退步了，為什么呢？因?yàn)閷懙煤脡木妥C明你的語文成績好不好，最好是一分都不要扣，如果得滿分的話，這樣你輕而易舉就能達(dá)到八十分以上的目標(biāo)了！”
我說：“哦，那為什么有些人扣的分少還是不能上八十分呢？”
爸爸說：“如果出現(xiàn)這種情況的話，那就是他對(duì)課外的知識(shí)還不是很熟悉，所以要多看課外書，只有走這一條路他的語文成績才可以提高。不過光看課外書是沒有用的，可以把書中的好詞好句抄在筆記本上，寫的時(shí)候就可以把它給用上去了！”
我說：“原來是這樣啊，怪不得我的總不會(huì)提高呢，我一定要好好改變�！�
經(jīng)過了這么一系列的談話，我終于明白了我在寫方面上的不足，所以我慢慢地在知識(shí)海洋里徘徊。
家長會(huì)后作文10
就在昨天晚上開家長會(huì)之前，我生怕老師在會(huì)上說我的缺點(diǎn)或者批評(píng)我，因此我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的.。
家長會(huì)開了很長時(shí)間，媽媽大約三個(gè)小時(shí)才回來，媽媽告訴我，我在班里還不是很優(yōu)秀，要繼續(xù)努力才行。我覺得自己表現(xiàn)的還可以，但一看媽媽記的筆記，才發(fā)現(xiàn)我有這么多的壞毛病需要改正，比如說，我缺乏責(zé)任心，或是缺乏團(tuán)結(jié)合作精神，和大人聊天時(shí)我總是要插嘴，還有我每天都忘記佩戴紅領(lǐng)巾……
知道了我有這么多明顯的壞毛病，心里不知道有多羞愧，多害羞��！心想：我以后可得加把勁，要努力的把這些壞毛病都改掉，不要讓“它”給我拖后腿，要把壞毛病改為好習(xí)慣，只有這樣，我自己才能有更大的進(jìn)步，而且老師和同學(xué)才會(huì)更加信任我，更加支持我。
但是不能光想不做，我要用我自己的實(shí)際行動(dòng)讓同學(xué)們看到，我也能成為一個(gè)沒有缺點(diǎn)的好學(xué)生！
家長會(huì)后作文11
11月6日晚上，我們學(xué)校要開家長會(huì)。開家長會(huì)的目的是老師和家長更好地溝通了解學(xué)生在學(xué)校的情況。
晚上七點(diǎn)鐘，爸爸去學(xué)校開家長會(huì)。時(shí)間一分一秒德過去了，一眨眼就到了九點(diǎn)，爸爸還沒有回來，我坐在床上想，這半個(gè)學(xué)期我在學(xué)校的表現(xiàn)不是很好，爸爸可能會(huì)被老師留下來。我想起了老師在講臺(tái)時(shí)辛辛苦苦地講課，爸爸早上送我去上學(xué)，下午把我接回家的情景，眼淚慢慢地流了下來，我躺在床上，漸漸得睡著了。
第二天早上，窗外天氣晴朗，我們?nèi)叶夹褋砹�。刷牙，洗臉，�?zhǔn)備去吃早餐，我問爸爸說：“爸，老師對(duì)你說了些什么，為什么要到這么晚才回來？”爸爸說：“老師還是表揚(yáng)了你的說你人很聰明，可是不用功，而且字也寫得不好，你要加緊練字�。 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：字我要加緊練習(xí)，課堂上也要認(rèn)真聽課，我相信這些事難不倒我的'，只要我努力去做們一件事都不是問題。吃完早餐后，我對(duì)爸爸說：“爸，你陪我去筆友買練字本吧！”爸爸說：“好的”買回了練字本，對(duì)我來說這又是一個(gè)新的開始……
這一次家長會(huì)后，我認(rèn)識(shí)到我有很多不足的地方要改正，我一定會(huì)虛心努力去做每一件事，還要感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)，謝謝老師。
家長會(huì)后作文12
突然，從我耳根傳來一陣劇痛：“�。�，揪我耳朵干嘛呀？”我疑惑不解地問媽媽。
“你在學(xué)校干了什么 事，白已心里清楚！”“我到底做了什么嗎？”我又生氣又疑惑。“你毛老師說你上課時(shí)不認(rèn)真聽講，別人成績是矮子爬樓梯—步步高升，而你成績是矮子下樓梯—步步向下喲！你以前字寫得還可以，現(xiàn)在你的字是馬虎潦草呀！還有，毛老師說你自已不講衛(wèi)生，不愛勞動(dòng)，還不尊敬老師�！�
我一聽，覺得臉上火辣辣的，丟死人了，我覺得在這廣闊無邊的世界沒有我的容身之地，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！
我左思右想：自責(zé)是沒有用的，重要的是改掉。
我通過這次家長會(huì)，打算日后改掉每個(gè)缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
第一：改掉上課不聽講的'壞毛病。
第二：把每一個(gè)字寫工整、美觀。
第三：講究個(gè)人衛(wèi)生，尊敬老師。
第四：熱愛勞動(dòng)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。
這就是我家長會(huì)后的打算，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
家長會(huì)后作文13
上月，我們班舉行了一次別開生面的家長會(huì)。我考試前沒有好好復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試成績出現(xiàn)前所未有的低谷。我拿著這張考試卷發(fā)呆，心里真不是滋味：我怎么會(huì)考得那么慘？
家長會(huì)后，我和爸爸一起回家了。回到家，我本以為家長們會(huì)召開一個(gè)家庭“審判大會(huì)”，爸爸一定會(huì)對(duì)我近期的學(xué)校表現(xiàn)橫加指責(zé)，至少我會(huì)被家長們狠狠批評(píng)一頓，或是被罰星期天不能看電視……
可是，讓我做夢(mèng)也沒有想到的是，爸爸給我的除了鼓勵(lì)還是鼓勵(lì)。爸爸就像一名心理醫(yī)生，非常了解“病人”的心思，也像一個(gè)無話不談的'好朋友，幫我分析這次成績不如意背后的原因，同時(shí)他還幫我制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，給我加油鼓勁。經(jīng)過爸爸一番繪聲繪色地講解，我心思豁然開朗。我不但知道了自己的一些陋習(xí)，更明白了爸爸的用心良苦。
這樣馬馬虎虎、蜻蜓點(diǎn)水地學(xué)習(xí)還真不行，我以后與其學(xué)習(xí)成績不好，玩起來提心吊膽，不如踏踏實(shí)實(shí)地把功課做好后再玩，這樣還可以玩得更開心、更盡興。
其實(shí)，家長會(huì)并不可怕，老師和家長都希望我們能“百尺竿頭更進(jìn)一步！”只要我們不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈地努力，在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，在做人處事上有提升，我們就不用再為家長會(huì)而提心吊膽了！
家長會(huì)后作文14
11月6日晚上，我們學(xué)校要開家長會(huì)。開家長會(huì)的目的是老師和家長更好地溝通了解學(xué)生在學(xué)校的情況。
晚上七點(diǎn)鐘，我的爸爸去學(xué)校開家長會(huì)。時(shí)間一分一秒德過去了，一眨眼就到了九點(diǎn)，我的爸爸還沒有回來，我坐在床上想，這半個(gè)學(xué)期我在學(xué)校的表現(xiàn)不是很好，我的爸爸可能會(huì)被老師留下來。我想起了老師在講臺(tái)時(shí)辛辛苦苦地講課，我的爸爸早上送我去上學(xué)，下午把我接回家的情景，眼淚慢慢地流了下來，我躺在床上，漸漸得睡著了。
第二天早上，窗外天氣晴朗，我們?nèi)叶夹褋砹�。刷牙，洗臉，�?zhǔn)備去吃早餐，我問我的爸爸說：“爸，老師對(duì)你說了些什么，為什么要到這么晚才回來？”我的爸爸說：“老師還是表揚(yáng)了你的`說你人很聰明，可是不用功，而且字也寫得不好，你要加緊練字�。 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：字我要加緊練習(xí)，課堂上也要認(rèn)真聽課，我相信這些事難不倒我的，只要我努力去做們一件事都不是問題。吃完早餐后，我對(duì)我的爸爸說：“爸，你陪我去筆友買練字本吧！”我的爸爸說：“好的”買回了練字本，對(duì)我來說這又是一個(gè)新的開始……
這一次家長會(huì)后，我認(rèn)識(shí)到我有很多不足的地方要改正，我一定會(huì)虛心努力去做每一件事，還要感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)，謝謝老師。
家長會(huì)后作文15
今天學(xué)校召開家長會(huì)，不知道老師會(huì)在會(huì)上說什么，我的心里忐忑不安，終于家長會(huì)開完了，媽媽回來了。
她愁眉苦臉，一言不發(fā)。怎么回事，一定是我沒考好，怎么辦，還是老師說我平常上課不聽講，此時(shí)，我的心里就像有許多螞蟻在亂躥，我?guī)缀跄苈牭叫奶暳恕?/p>
媽媽一下掏出考卷：“過來！”難不成現(xiàn)在要讓我接受處罰，我也不敢不從呀。我只好過去，坐了下來，我還以為是一頓臭罵，誰知媽媽笑了，五科都考上了90分以上，在班上排名第五，還得到了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。此時(shí)我心中的石頭終于落下了。頓時(shí)心花怒放，我終于從前十?dāng)D進(jìn)前五，超越了八十五位同學(xué)。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，媽媽表情突然晴轉(zhuǎn)陰：“雖然如此，但你上課講小話，上課又打鬧，也不讓人省心了”。我低下了頭，覺得媽媽比地球還高，真想立刻變成一陣風(fēng)逃走。一個(gè)世紀(jì)后，媽媽終于停止了嘮叨，她讓我仔細(xì)分析錯(cuò)的`幾道題，要求我下課不能打鬧，我連忙點(diǎn)頭答應(yīng)。
這真是一次扣人的家長會(huì)，雖然有獎(jiǎng)又有罰，可我還是十分開心，畢竟已經(jīng)和競(jìng)爭對(duì)手拉開了很遠(yuǎn)的距離。
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