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（集合）快樂的我作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的快樂的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的我作文1
我出生在一個(gè)軍人的家庭，爸爸是一名軍人，媽媽是一位稱職的家庭婦女，從我記事起就是很少和爸爸在一起的，也許別人不覺的一家人團(tuán)聚是一件快樂的事，但是對我來說這是一件最快樂的事了。
我的爸爸、媽媽是從外地來到這座城市的，聽媽媽說我出生的'前三年是和爸爸在部隊(duì)一起生活的，那里駐地生活的人很少，也沒有學(xué)校和大樓。在我長到四歲的時(shí)候，為了讓我上學(xué)，媽媽只好一個(gè)人帶著我離開爸爸生活的地方，到城市中去生活，那時(shí)在我的記憶中爸爸成了我家的客人，每次回來只有那么幾天。因?yàn)榘帧尩挠H人都在另一座城市，每天和我相伴的就是媽媽。我在一天天長大，慢慢懂的了許多東西，也感覺到每次只要爸爸回來，我家就增添許多的快樂，這個(gè)時(shí)候也就是我最快樂的時(shí)候，只有這個(gè)時(shí)候才能讓我感覺到我應(yīng)該有的幸福，有爸爸在一起的日子我和媽媽就有說不完的快樂和幸福，他給我們講很多故事，逗我們笑，帶我們玩。
這個(gè)時(shí)候爸爸什么家務(wù)都不用媽媽做，接送我上學(xué)、放學(xué)也成了他的必修課，在我心目中爸爸就是英雄，讓我真正的感覺到在一起這本身就是我最快樂的一件事�？墒敲看沃挥心敲磶滋斓臅r(shí)間，有時(shí)候碰上爸爸工作忙，幾個(gè)月都不回家，那時(shí)我都感覺到生活沒有了滋味，每天只能通過打電話和爸爸溝通，我對大人的事還不太懂，每次爸爸回來臨走時(shí)我就說“爸爸你別去工作了，你看我的那些同學(xué)，他們一家人天天在一起，多好呀”可每次爸爸都說“爸爸去給琪琪掙錢買可多好吃的，也買可多新衣服”。然后就拍拍我走了，所以每次迎接和告別爸爸成了我和媽媽生活的課程。
在我們的生活中會有許多令我們感到快樂的事情，對每一個(gè)人來說，認(rèn)為快樂的定義是不同的。對小孩子來說，他覺得只要能吃到糖果就是最快樂的事了。大多數(shù)的人都有一個(gè)幸福又美滿的家庭，但他可能不認(rèn)為這是他一生中最快樂的事，而對于現(xiàn)在的我來說，最快樂的一件事就是讓我擁有一個(gè)幸福的家庭，一家人能幸福的生活在一起。
快樂的我作文2
在我成長的過程中，最使我快樂的事情，就是讀書和幫助別人！
有句名言說的好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我理解的意思是：書山有路，但是只有在爬書山的過程中勤奮刻苦的人，才能達(dá)到知識頂峰，不然，就會半途而廢。學(xué)海是廣闊的，只有用自己辛勤作舟才能達(dá)到彼岸。老師常教育我們：“大家現(xiàn)在最重要的就是讀書！”我們讀完每本書后，都要回想一下書的`大概內(nèi)容，體會人物的性格特點(diǎn)。學(xué)英雄，做英雄。從中還要學(xué)會寫作方法，才能讓自己的閱讀理解能力有所提高。
有一次，我從同學(xué)那里借來一本書。書名叫《淘氣包馬小跳》。回到家，我就興致勃勃地讀起來，剛讀了幾頁后，便驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來，書中竟然有這么多好詞和好句。比如說：“無地自容”；“一竅不通”；“若有所思”；“五彩繽紛”；“我們班就像一個(gè)金魚缸，魚缸里養(yǎng)著五顏六色的魚，每一條都像花一樣漂亮。”等等，因而也激發(fā)了我讀書的興趣。我為了讀完那一本厚厚的書，就夜以繼日地努力。功夫不負(fù)有心人，終于，書被我“征服”了。從那以后，我每天課余時(shí)間，手里都會捧著一本好書，津津有味地去讀……我的理想是成為一名知識淵博的人。
讀書能使我體會快樂，幫助他人能讓我感受快樂。在我們的生活中，經(jīng)常會碰到一些有困難的人。每當(dāng)這時(shí)，我們都應(yīng)該伸出援助之手，竭盡所能地去幫助他們。而且，這也是中華民族所提倡的美德！
還有一次，我在學(xué)校不遠(yuǎn)處，看到了一位身穿破舊衣服的老爺爺。他蓬頭垢面，一雙無助的眼睛，瘦小的臉，又紅又腫的赤腳。老爺爺在冰涼涼的地面上不停地爬動著，手里還抓著一只掉了許多瓷的搪瓷碗。這是多么令人心酸的場面呀！我趕緊掏出隨身攜帶的2元錢，慢慢地放進(jìn)了他的搪瓷碗中。突然，老爺爺?shù)哪樕暇`放出了燦爛的笑容，同時(shí)我也感到無比的欣慰……我暗暗地叮囑自己：我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取用自己的愛心，去幫助更多有困難的人。我相信，在大家的共同努力下，世界將會變得更加和諧、美好！
我從讀書中獲得知識，從幫助別人中獲得快樂。我要繼續(xù)努力，多讀書，讀好書。繼續(xù)幫助別人，使自己在前進(jìn)的道路上快樂成長！
快樂的我作文3
六月一日是洋溢著歡歌笑語的兒童節(jié)，全世界的兒童們相聚在一起，盡情歌唱，盡情舞蹈。這一年一度的節(jié)日，大家都非常期待和向往吧，我們學(xué)校就在緊急籌備這個(gè)不同凡響的六一！
六一前，老師千挑萬選，周密部署。選擇了朗誦表演《木蘭辭》。這首辭講的是孝順的花木蘭替父從軍的故事，讀起來很有氣勢。老師說這是我們四年級要表演的節(jié)目，前提是我們一定要把它背熟，并且讀出感情來。
等我們能將它一口氣背得滾瓜爛熟的`時(shí)候，老師又給我們統(tǒng)一訂購了披風(fēng)、腰帶、劍和靴子，讓我們看上去更加威風(fēng)。為了使背誦顯得不那么單調(diào)，老師們還費(fèi)盡心思為我們穿插合適的動作和設(shè)計(jì)神態(tài)，一絲不茍，全神貫注。這幾天，大家都為了表演忙得不亦悅乎。放學(xué)了，老師經(jīng)常將我們四年級的同學(xué)集合到操場，進(jìn)行最后的排練，將有的語句設(shè)計(jì)的溫柔而又充滿留戀之情，體現(xiàn)木蘭雖然是個(gè)勇敢的人，又是個(gè)孝順的女兒；有的語句設(shè)計(jì)的非常威風(fēng)有氣勢，淋漓盡致地表現(xiàn)了“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”木蘭豪邁的英雄氣概。有時(shí)，我們將劍插在腰帶里，這是對太子表示恭敬；有時(shí)，我們需要將劍靠在肩膀旁，像待命出征的戰(zhàn)士；有時(shí)，我們要利索地拔刀出鞘，在空中揮舞擺動著。
每天，我們四、五、六年級在一起，比一比，賽一賽，無論那天有多么炙熱的太陽，無論那天我們是多么勞累，總是不能阻止我們練習(xí)的腳步。雖然五、六年級的同學(xué)經(jīng)常嘲笑我們，給我們很大的干擾，也確實(shí)，我們的節(jié)目似乎和它們比起來，幼稚、難看、技術(shù)含量低了一點(diǎn)，可是，對于我們每個(gè)四年級同學(xué)的心里，我們都是無怨無悔，只要我們快樂，就沒有什么名次！
就這樣，一日復(fù)一日，每天，我們都照例去操場上用心地排練，認(rèn)真地做著動作，瀟灑地?fù)]舞著劍，因?yàn)椋覀冎�，這是我們自己的節(jié)日，它僅僅屬于我們自己！今日的刻苦練習(xí)，只是為了讓自己的節(jié)日過得更加精彩，更加快樂！因?yàn)�，注定，這是一個(gè)不同凡響的六一！
快樂的我作文4
我的名字叫汝心悅，“心悅”二字是快樂、打心眼里高興的意思。爸爸媽媽給我取這個(gè)名字，就是希望我一生都能開開心心的。
我覺得我很快樂。
上學(xué)使我快樂。在學(xué)校里，可以學(xué)到很多知識。一年級時(shí)，我喜歡語文課，為什么呢？因?yàn)樵谡Z文課上，教師教我們認(rèn)字，等我們會讀一些字時(shí)，就能自己看書了，不用讓爸爸媽媽給我們講故事了；二年級時(shí)，我喜歡數(shù)學(xué)課，因?yàn)楫?dāng)別的教師布置很多作業(yè)時(shí)，數(shù)學(xué)教師只布置一兩個(gè)作業(yè)，讓我們輕松了許多。而且在數(shù)學(xué)課上，教師教我們計(jì)算，計(jì)算可是日常生活中必不可少的內(nèi)容呢……在學(xué)校里，我們還學(xué)會了如何與人相處，這令我感到很開心。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，班上沒有一個(gè)我認(rèn)識的人，所以覺得很不適應(yīng)。但后來，老師叫我們每個(gè)人自我介紹，讓大家互相認(rèn)識，并告訴我們怎樣和同學(xué)們相處，做朋友。經(jīng)過一段時(shí)間，大家都熟悉了，我也找到了我的好朋友，可開心了!現(xiàn)在我四年級了，同學(xué)們也都像一家人一樣，經(jīng)常互相談?wù)撟约旱娜な�。上課時(shí)，我們是同學(xué)。下課了，我們是好玩伴，大家一起踢毽子，一起跳繩，一起聊天……一個(gè)班就是一個(gè)大家庭，而我們就是在里面生活著的兄弟姐妹，親密無間。
游戲讓我快樂。這些日子，我喜歡上了一個(gè)大游戲，叫“摩爾莊園”。它能讓我們學(xué)會如何靠自己的力量去賺錢；如何正確地使用錢財(cái)；如何好好地照顧自己喜愛的寵物……游戲里面的釣魚能考驗(yàn)?zāi)愕拿艚萘Γ也绾瓦B連看，可以考驗(yàn)?zāi)愕?眼力。除了這些，還有許多游戲能讓你大開眼界!玩摩爾莊園讓我覺得很快樂，所以，我想把它推薦給更多人，讓大家一起來分享這份快樂。
讓我快樂的事還有許多：和父母一起玩的快樂；當(dāng)完成一件精美的手工作品或圖畫時(shí)的那份喜悅的心情；當(dāng)絞盡腦汁想出了一道難題后的開心等等。
這就是快樂的我!
快樂的我作文5
如果我是快樂的天使，我將會把我所有的快樂都獻(xiàn)給人類。
如果我是快樂的天使，我若看見千萬人無家可歸，流落失所，我會讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后，再也不為生活而憂愁。
如果我是快樂的天使，我會飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐一些資金讓他們頤養(yǎng)天年。我會上街給老人們買一切生活用具，讓他們的日子過得安靜、幸福。讓他們每天吃好的、穿好的、延年益壽。我會給老奶奶梳頭發(fā)，讓她們笑的合不攏嘴。我會召集所有的老人在某一塊干凈遼闊的地方，為他們演出，讓他們生活充滿陽光！
如果我是快樂的天使，我會飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，高高興興的上學(xué)去。我會向校長述說他們悲慘的生活，渴望上學(xué)校念書的心愿。我相信校長心一軟，一定會讓他們上學(xué)校念書的。我還會呼吁社會上的“希望工程”給他們無私的捐助！到時(shí)候，他們背著書包，和同學(xué)結(jié)伴開開心心上學(xué)去，迎著對面吹來的風(fēng)，心里高興極了。
如果我是快樂的天使，我會幫助那些露宿街頭身無分文的流浪漢。我會給他一些金錢，讓他重塑形象，不會那么寒酸、清貧，讓他好好的吃上一頓。讓他睡在棉花似的軟床上，不要在野外街頭睡覺了。我會開導(dǎo)這位年輕的流浪漢，讓他快點(diǎn)回家，回到溫暖的家庭中。
如果我是快樂的天使，我會飛到殘疾人的身旁，講笑話給他們聽，以溫暖他們的心靈。我會推著輪椅帶他們到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他們心靈上的創(chuàng)傷漸漸地?fù)崞�，讓他們開心地從人生的道路上站起來，不要為自己是個(gè)殘疾人而自卑。我還要告訴他們;你們不用自卑，因?yàn)?1實(shí)際來臨，殘疾人早已得到了《殘疾人保障法》。你們會感受到別人的保護(hù)，再也不會受到別人的.嘲諷。
如果我是快樂的天使，我會把遺棄的孤兒當(dāng)做自己的弟弟，妹妹來看待。我會幫助他找回他應(yīng)享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。
如果我是快樂的天使，我不會讓你為什么事情而憂愁，我會竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開心，幸福起來。我有這么大的能力嗎？有，因?yàn)槲沂强鞓返奶焓埂?/p>
快樂的我作文6
來到這個(gè)繽紛多姿的美妙世界，是我的一個(gè)奇遇，是人生的一個(gè)輪回，而在這個(gè)輪回中，最美的便是相遇。相遇是一種注定著的緣分，每個(gè)人都會擁有。我們?yōu)楹尾徽湎н@份珍貴的情分？為何不撥撒愛的種子，讓歡樂永駐人間呢？
也許上帝給予我的使命，便是教會更多的人學(xué)會微笑，有一份好心情吧。
一張豐滿勻稱而又嬌小可愛的唇賦予我身。嘴角微微上揚(yáng)，眼線一瞇，是的，正如你想的那般清純，開朗。我最青睞的便是在這個(gè)世界上，每天擁有好心情，微笑面對……
朋友大刀長矛地踏于人生路上，這其間，必定有些須荊棘，尖銳地刺痛他們。那時(shí)，他們的失意、落寞，眼神的孤寂便會無意間闖入我的視線。我說過，這是我的`使命，當(dāng)然也是我自愿的。我邁著輕盈的腳步，挽起朋友的手臂，牽手走于安謐的林間小路上，談?wù)勑氖�，論論人生，那便是無窮的樂趣。而我，愿意任一名傾聽者，那么靜靜地傾聽著。然后，心中懷著一份好心情，唇角微微上揚(yáng)，投以朋友一個(gè)誠摯、溫暖他心的微笑，那是那樣美好，那樣詩意！而受傷的朋友，心中的或深或淺的傷口，也已經(jīng)被柔和地?fù)崞剑酥料�。他們，也學(xué)會了創(chuàng)造好心情面對眼前的困難，也學(xué)會了微笑！
當(dāng)然，這一份好心情，迷人的微笑也不會只出現(xiàn)在人的失意時(shí)�！拔铱既肽甓吻�20名拉！”聽著朋友的歡呼，看著朋友的雀躍，心中的樂意無意間溢滿心頭，這是不知為什么的好心情�！澳愫冒簦 边@樣同喜地投以祝福，附予微笑，又是那樣漂亮，那樣活力！與此同時(shí)，朋友因?yàn)樽８６⑿ΓΦ檬悄敲礌N爛！那三月里的花兒——太美！
是的，人生，這一生來到這個(gè)世界，是一場輪回罷了，不知道，下一站，誰又是誰的過客。心中有些須悲痛時(shí)，面對鏡中的自己，抱以好心情大笑一個(gè)，便會隱藏那些許悲傷，這樣迅速的結(jié)果，源于珍惜。那緣分，在你有意識的時(shí)候，在你還有記憶的時(shí)候，請懷以一份好心情，投以誠摯的微笑來珍惜，努力珍惜，失去后便無第二次再有機(jī)會。
告訴自己，人生就是這樣短暫，我要擁有一份好心情，傳遞著愛，讓歡樂永駐人間！
快樂的我作文7
生活中很多貌似對立的事物卻又常常那么接近，就像我們的煩惱與快樂。他倆在我的生活中往往是形影不離的。
記得把我煩得昏頭轉(zhuǎn)向的“A、B、C”，也不忘記英語聽寫得到的好成績；記得氣得我直摔書本的.“S=πR2”，也不忘得到滿分時(shí)的好心情；往往在嘔心瀝血的一番苦戰(zhàn)的另一端，總是有快樂的音符在等著我。
也就前幾天，我感冒發(fā)燒在家中“窩”了一個(gè)星期。這幾天雖然不上學(xué)，可爸媽布置的任務(wù)更忙，天天起來背“A、B、C”，再做卷子。我可真想放把火燒掉那些卷子。那一天老媽休息，說要聽寫單詞，那聽寫就聽寫吧，可她和老師的方法就是不一樣。我又是一肚子火沒地兒發(fā)。幸好，在爸媽不在家的時(shí)候我還可以偷偷上一會兒網(wǎng)，玩玩最喜歡的小游戲。
無奈之下，我只好打電話給死黨，沒想到她不安慰我不說，還說我不去她可憐，罵我害慘了她。哼，又來，我這兒氣還沒消，又讓我受氣？算什么朋友？！我憤憤地掛了電話。接下來在家的幾天里，我一份卷也沒做，賭氣時(shí)，索性連爸媽問我時(shí)，都估意回答錯(cuò)。氣得他們臉色鐵青，大概都懷疑我的智商了。我的心情不知該怎么說，是既解氣又心煩。不過好在還有小貓安慰我，它蹭著我的腿，喵喵叫著，能可愛到讓我忘記一切煩惱。
一天，我忽然想施展自己的才能，給爸媽看看，便一口氣把卷子做了個(gè)遍，雖然上面加減乘超級麻煩，但為了證明自己我還是把那些題啃到了最后一道。做完卷子，我又開始啃英語單詞，什么“progranne”真麻煩，有時(shí)真怕自己忍不住把書撕破！終于，在自己認(rèn)為學(xué)完之后，準(zhǔn)備玩一會兒，可是剛開電腦，門就“吱呀”響了一聲----爸爸回來了。他一進(jìn)門，看見電腦開著，就開始像收音機(jī)似的數(shù)落我，煩得要命！可我什么也沒說，只聽，我要在期未拿出好成績來！證明自己的能力！一想到這些，嘴角便有了一絲笑容，也顧不上爸爸的數(shù)落了。
時(shí)間一天天過去了，我退燒后終于來到學(xué)校，正好趕了一場考試。我在做題時(shí)，公式、概念、不同的方法，像被打開閘門洪水一泄而出，奇怪，我做題時(shí)竟然少了煩惱，取而代之的是快樂。
呵！快樂，我的煩惱，竟給我?guī)砹饲八从械某删透�。也許，今后人生道路上我還會有煩惱，但更多的必然是快樂！
快樂的我作文8
小的時(shí)候，自己常常喜歡幻想。
在幻想中，我把自己想成是一個(gè)可愛的小天使，生活在美麗的天使之國里。我擁有一支屬于自己的天使棒，她可以幫助我實(shí)現(xiàn)我的一切愿望。
我有一群很好的天使朋友，她們總是和我在一起，陪我干這，干那……
在幻想里，我的生活永遠(yuǎn)是充滿著快樂的。
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現(xiàn)實(shí)中，我依然是個(gè)快樂而可愛的女孩。
現(xiàn)實(shí)中，我并沒有一支無所不能的天使棒，我不能實(shí)現(xiàn)我所有的愿望。但我會為自己的愿望而努力。我覺得，追尋愿望的過程就是使自己快樂的過程。
在學(xué)校里，我的愿望是做一個(gè)同學(xué)、老師都喜歡的女孩。 如果在幻想里，我只要用天使棒輕輕一揮，就能達(dá)到我的目的，可那就錯(cuò)過了自己追尋夢想的機(jī)會，會失去很多。
為了這個(gè)愿望，我一直在努力。我在班里多幫助同學(xué)，多和同學(xué)交流，讓他們了解我。經(jīng)過一段時(shí)間的.努力，我已經(jīng)做到了讓大多數(shù)同學(xué)喜歡我。為了讓老師們喜歡，一開始我就在專業(yè)上狠下功夫練，多唱，多彈，多背。另外，多和老師交流，也讓老師了解我。文化也絲毫不敢放松�，F(xiàn)在，有一次老師和家長交流時(shí)，我聽見老師對媽媽說：“她是個(gè)老師都喜歡的孩子……”聽到這樣的話，我感覺自己的心里真的好開心。
雖然，在追尋愿望的過程中，我也有過坎坷，比如：有時(shí)我在用功苦讀的時(shí)候，偶爾會聽到這樣的話：她那樣做是為了討好老師……聽到這樣的話，我不會說什么，微微一笑就過去了，不是有一句話說過，“走自己的路，讓別人說去吧！”那是別人的思想，我沒法控制，只好用實(shí)際來證明給他們看嘍！畢竟有這樣想法的人還是少嘛，大多數(shù)人還是支持我的噢！
有時(shí)，那些對我稍微有些看法的人會在我的后面做點(diǎn)手腳，對老師同學(xué)說點(diǎn)壞話啦，這是很讓我難以接受的，有時(shí)想起來會難過的流淚。不過，過一段時(shí)間，自己就會想明白，畢竟，能讓所有的人都喜歡你是不可能的，他們給你闖下的禍，自己可以用自己的力量來收拾嘛。
這樣想想，自己就會開心起來嘍！
其實(shí)，我的生活中可以找到無數(shù)條讓自己快樂的條件，而這些條件，是自己創(chuàng)造出來的，并不是輕而易舉就得到的。可有的時(shí)候，我也會想想另外那個(gè)生活在幻想世界里的我，心里也會充滿快樂，因?yàn)椋莻�(gè)世界里的我，同樣是快樂的。
快樂的我作文9
十六的雨季，已悄悄來臨，踏著十五歲的痕跡。我徘徊在下著細(xì)雨的街道。迷迷濛濛，飄飄灑灑的細(xì)雨一絲一縷，模糊了我的視線，夢一般浸潤了我的思緒。四周氤氳著霧氣，就像往光潔的玻璃鏡上哈了一口氣，令我無法看清自己。
——題記
十六歲的.我，仍沒有尋求到真理的鑰匙。帶著幾分成熟，帶著幾分懵懂，帶著幾分憧憬，我開始新的旅程。雖然毫無成就，但我快樂。因?yàn)檠赝镜娘L(fēng)景使我癡迷。
但是，漸漸的，隨著見聞的豐富，笑容已不在我的臉上蕩漾。因?yàn)槲覅拹何业暮翢o成就。平凡的一切已使我意識到我是多么卑微。我開始變得唯唯諾諾，躲躲藏藏。自卑覆蓋了我的心靈。我輕聲細(xì)語，希望能偷偷地躲在一個(gè)角落，只為不再引起他人的注意。我想：既然我的身上沒有光輝，那就讓黑暗像潮水般淹沒我吧！
我的心情變得越來越壓抑。我問我自己：我怎么了？我還是我嗎？……我對自己越來越陌生，好像不認(rèn)識了自己。但是陽光下的影子，為何我如此熟悉？
注視著光與暗的對比，我想起了以前的我：快樂、活潑、幸福得安心理得。仿佛即使天要塌下來，我也會對著白云傻傻地笑。山谷、小溪、石路都印刻下了我輕快的足跡。
我為什么會變成現(xiàn)在這樣呢？經(jīng)過久久的冥思，我終于知道：我因?yàn)楹ε聞e人的嘲笑而掩藏自我。我在為別人活，我得忘了自己。
是��！我為何如此在乎別人的看法？為何要改變自己？難道在我十六歲的雨季里，只能在遼遠(yuǎn)里剩下灰色的長空一片嗎？等到秋天發(fā)出無數(shù)次嘆息？我醒悟：我不能總是仰視藍(lán)天，有時(shí)也要俯瞰大地。我要活出自我�？鞓返奈揖蛻�(yīng)該快樂地活。所以，我不必遠(yuǎn)離，不必退避，而是給心靈安一道花窗，讓它在窗內(nèi)好好憩息。之后，開始新的旅行。
十六歲的我，已經(jīng)走出童年的幼稚，重新認(rèn)識自己。我十六歲的天空不一定陽光明媚，不一定星光璀璨，不一定流光四溢，但我要讓幸福像花兒一樣綻放。
萬物皆有它存在的意義。即使是一株雜草，也能夠裝扮大地；即使是一根枯枝，也能表露冬的氣息；即使是一滴雨珠，也能潤澤一平方厘米的土地。所以，我要活出我自己。
——后記
快樂的我作文10
嗨！大家好呀！一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總是精神的束成一個(gè)馬尾披在腦后，腦門前掛著個(gè)斜劉海。不大的眼睛，旁邊總是掛著一副眼鏡。塌塌的鼻子，再加上一張櫻桃小嘴，就湊成了一個(gè)活潑快樂的小女孩。唉，老兄，不用東張西望了，要找的人就在你的眼前呢！
我的.名字叫陳樂彤，今年九歲了。我在北師大株洲附校小學(xué)部的三（11）班上學(xué)。我的愛好有很多，比如，閱讀課外書、畫畫、唱歌和溜冰都是我的最愛。
我雖然是個(gè)女孩子，但膽子卻很大。上次媽媽從上�；貋恚o我?guī)Я艘恢淮蟠蟮恼胸?cái)龜。膽小的妹妹嚇得直往后退，連去看一眼的勇氣都沒有。我沖她笑了笑，走上前，把手伸進(jìn)水缸里。摸摸頭，摸摸尾，又摸了摸它那可愛的烏龜殼�！靶蕖钡靡宦�，大烏龜連忙把自己的身體縮回去，看來，大烏龜也“怕”我啦！哈哈……可是，有時(shí)候我卻很膽小，每到晚上的時(shí)候，我自己一個(gè)人下樓拿東西，總感到很害怕。還要用媽媽手機(jī)里的手電筒呢！
我也是個(gè)小書蟲！我拿起一本書，只要看見里面的人物開心，我也就捧腹大笑，，如果主人公緊張的時(shí)候，我就為主人公捏了一把冷汗，只要看見傷心的時(shí)候，我也就會偷偷流淚。有一天，媽媽出去買菜，提醒我要記得叫醒妹妹，不然又要讓妹妹尿床啦！我仍然一動不動的躺在床上看著我的《笑貓日記》，看著看著，我入迷了，完全忘了自己在干什么。我感到我來到了這一本書里，和笑貓，和地包天，和馬小跳他們在一起快樂的玩耍，還有杜真子、張達(dá)和唐飛幾個(gè)好伙伴在一起。突然，我感覺自己屁股下濕濕的。我掀開被子一看，“呀！”我叫起來。妹妹原來又尿床了，害得我還坐到了一汪水。我呆呆地坐在那里，等著媽媽回來。而妹妹就在那兒呼呼大睡。過了一會兒，媽媽回來了，她望著我手中的《笑貓日記》哭笑不得。
這就是我，這就是活潑快樂的我。我們交個(gè)朋友吧！
快樂的我作文11
“嘻嘻嘻，哈哈哈”，是小鳥在嬉戲時(shí)發(fā)出的聲音嗎？不。那。是小魚在戲水時(shí)發(fā)出的聲音嗎？也不是，哦！原來，是鄉(xiāng)下的小伙伴在玩耍�！案鸺厌�，快過來和我們一起玩吧！”小朋友待人可真熱情。我被他們的笑聲迷住了，沉浸在了一幅美好的畫面中。
我的腿看我一動不動的站在那里，著急的'對我說：“小主人，還等什么，我可都等不及了�！薄芭�。哦，馬上”哎，都怪我。雖然他們都來自鄉(xiāng)下，但卻天天都無比的快樂。他們的每一個(gè)笑聲，都深深的吸引了我。我跨進(jìn)院子的第一步，就感覺有股親切感，這大概和他們創(chuàng)造的快樂氣氛分不開吧！
我走了進(jìn)去，也加入了他們的隊(duì)伍中。他們的身上似乎有魔力似的，把我也帶動了起來，從以前那個(gè)不愛說話的小女孩，變成了一個(gè)特別活潑的小精靈。我們的隊(duì)伍越來越壯大，就連只有5歲的小弟弟也情不自禁的加入到了我們的隊(duì)伍里。
這時(shí)，小姨提出來說去河邊玩。我們拍手叫好。一個(gè)跟著一個(gè)，唱著歌一路向小河邊走去。那時(shí)正是冬季，河面都凍上了冰，我們拿著木棍兒，小心翼翼的往對面的岸上滑去，生怕掉進(jìn)了冰窟窿里。5分鐘過去了，我們依然走著。6分鐘，7分鐘。8分鐘。耶！我們到了。這就是努力的結(jié)果啊！
天邊的彩霞染紅了半個(gè)天空，我們知道這就是該告別的時(shí)候了。我們回到院子，車已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我們依依不舍，這一分別，說不定一年都見不上了。鄉(xiāng)下的小伙伴還特意為我買了好幾包小食品。他們握著我的手說：“葛佳岑，你下回一定要來！”“恩，我一定還回來”我堅(jiān)定地說。于是，我拉拉媽媽的手，說：媽媽，下回我還來！”媽媽沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)間過的真快，說著說著，我們就該回家了，我們揮手告別。放心吧，小伙伴們，我忘不了你們！你們帶給我的不是別的，正是快樂！
快樂的我作文12
大眼睛、塌鼻子、小嘴巴——這就是我的形象，其實(shí)，我的頭也很大，有人編了一句話來形容我：“大頭大頭，下雨不愁，別人有傘，他有大頭�！辈皇亲再u自夸啊，我雖然成績不太理想，但是美貌與智慧并重，帥氣與威武雙存�。∥�，給大家開個(gè)小玩笑！不過啊，我確實(shí)有一個(gè)大家公認(rèn)的“QS標(biāo)志”，那就是：豐豐是一個(gè)快樂的人。
我的快樂是無處不在，我從來不會為小事而斤斤計(jì)較，所以我很快樂。記得我一年級時(shí)有個(gè)同桌，他喜歡偷拿別人的東西。有一次，我有一支很喜歡的自動鉛筆不見了，我猜想是他拿的，但我沒有把我的懷疑告訴老師，而是在他的抽屜里放了一張紙條兒，問他是不是拿錯(cuò)了我的鉛筆，如果是，就還給我，我不會告訴老師的`。沒想到第二天我來上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)抽屜里不僅有了那支鉛筆，而且還多了一盒替換鉛芯。后來，我把鉛芯還給了他，我們還成了很好的朋友。我覺得，寬容是快樂的源泉，正因?yàn)槲倚男亻_闊，所以朋友很多，自己也很快樂。
我是一只“小書蟲”，我喜歡讀書，我在書中尋找到了很多快樂。“書中自有黃金屋，書籍是人類的精神食糧�！蔽姨貏e愛看歷史類的書，什么《隋唐演義》啊，《水滸傳》啊，《上下五千年》啊，我都愛看。有一次，我散步時(shí)和媽媽聊起《隋唐演義》，媽媽居然一概不知，于是我興沖沖地給媽媽介紹故事情節(jié)，什么“陳后主亡國”啊，“晉王樹功”啊，我還告訴媽媽這本書有100回，前44回寫的是隋朝，后56回寫的是唐朝。媽媽聽了后，非常地佩服我，我真開心啊，所以讀書絕對是一件快樂的事。
我喜歡旅游，我去過很多地方，我覺得旅游也是一件快樂的事。我去過歷史悠久的首都北京，也去過熱鬧而現(xiàn)代的上海；我去過“黃河在咆哮”的壺口瀑布，也去過風(fēng)景秀麗的桂林漓江；我去過“新中國從這里誕生”的西柏坡，也去過“洪湖水浪打浪的”洪湖……我酷愛爬山，我覺得爬山可以讓我們親近自然；我喜歡站在高山上瞭望風(fēng)景，我喜歡在高山之頂喊幾句“我成功了！我終于來了”之類的話，那一刻，我真的很開心！
我覺得快樂不用復(fù)雜，簡簡單單就夠了，只要天天擁有一份好的心情，人就會變的快樂！
快樂的我作文13
要快樂，先學(xué)會滿足。
——題記
同學(xué)們，老師們，生活在這個(gè)大千世界里，你們快樂嗎？愉悅嗎？想不想知道我的感受呢？那我告訴你們……我很快樂，很愉悅。
我快樂！是因?yàn)槲矣衅胶偷男膽B(tài)。雖然我沒有令人羨慕的身材，絢麗的舞步，動人的歌喉。但是，我有一張能說會道的嘴，一個(gè)充滿智慧的腦袋，一雙善于觀察的眼睛，一個(gè)幸福的'家庭。
我快樂！是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)起來很輕松。文學(xué)的魅力吸引著每一個(gè)人勇敢探索知識的寶庫。把握四十分鐘的精華，相信沒有什么能夠難到你吧？古人言：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。把它作為學(xué)習(xí)教導(dǎo)，使我更加明白了學(xué)習(xí)要加以思考的道理，更讓我懂得了如何學(xué)習(xí)。
我快樂！是因?yàn)槲矣幸浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有一個(gè)善于思考的頭腦。天空下雨，我認(rèn)為天地萬物在使用一種特殊的語言；秋天的風(fēng)，帶著果園里的果子香，草叢里的花香，我認(rèn)為那是在傳遞秋的信息；雨在竹枝上輕輕敲打著，我認(rèn)為那是在奏樂。
我快樂！是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的家庭。爸爸每天忙碌于工作之中，為的是養(yǎng)家糊口。媽媽每天忙碌于相夫教子，為的是我們有一個(gè)良好的環(huán)境。我愛他們，他們也理解我，不會給我增添負(fù)擔(dān)。所以我感到輕松、自在。
我快樂！是因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)強(qiáng)大的祖國。祖國改革開放60周年，這使中國在經(jīng)濟(jì)與科技方面迅速發(fā)展，從當(dāng)初懦弱的“東亞病夫”成為今天的“東方強(qiáng)國”。一路走來，歷盡坎坷，經(jīng)過無數(shù)次風(fēng)吹雨打，時(shí)光仿佛人們的心里刻下道道傷痕。但在2008奧運(yùn)會上，我國體育健兒為中國奪得榮譽(yù)，以51枚金牌，取得了勝利！這是全中國人民的驕傲。
“快樂”是美好事物的降臨。我愿每一束快樂之花灑滿世界，不僅我能快樂，大家都能快樂，這樣整個(gè)世界就會充滿歡聲笑語。
快樂的我作文14
“逝水流年，歲月如畫。”好不容易，我們迎來了歡快的暑假。
暑假是多彩的，任何人也別想阻擋暑假帶來的快樂，它就像一位天使，帶給我們自由與美好，讓我們感受慢生活的情趣。
人人都說：“這個(gè)世界真大，放假了，就應(yīng)該到外面走一走，看一看這個(gè)世界的美麗。”我當(dāng)然要給這話一個(gè)大大的贊。所以這一次我準(zhǔn)備去老家的觀望臺玩，那兒的風(fēng)景簡直美得沒話說。四周的竹林與樹木在陽光的照耀下閃出翡翠一般的色彩，不禁讓人贊嘆；在竹林深處還有一條瀑布，瀑布的下流是一條清澈見底的小溪；瀑布那浩浩蕩蕩的聲音如同一只龍?jiān)诤鸾校谷瞬唤憫?zhàn)心驚。它那飛流直下的景象，讓人心神蕩漾；它那萬馬奔騰的氣勢，就連神仙也不禁為之感嘆。
剛來到這兒，看見它那壯觀的景象，我情不自禁吻了一下它。那清冽的味道進(jìn)入口中，使我感到有異樣的美味。瀑布拍打著石頭，小浪珠偶爾也會拍在我的臉上，不僅僅可以嘗到澗水的.味道，還可以享受山風(fēng)的清爽。再拍幾張照片，這次游玩就算是畫上圓滿的句號了。
不過，要想在這個(gè)暑假過得開心，不僅只是玩，還得閱讀學(xué)習(xí)，因?yàn)殚喿x學(xué)習(xí)可以讓大腦越來越靈活。首先，我得多看課外書，這樣我才能在大腦里存放更多的知識；然后，我要完成老師布置的作業(yè)，這是必須要寫的，可以讓我更好地鞏固知識；最后，我得每天練書法，這樣才能提高寫字的能力。
俗話說：“健康是人生第一財(cái)富�！币氆@得真正的財(cái)富，就得擁有一個(gè)健康的身體。想要擁有健康的寶藏就要有“運(yùn)動”這把鑰匙，所以我每天晚上一吃完飯，就要騎自行車去臥牛山腳底下。然后，從下往上走，走到山頂才打算打卡成功，每天這樣運(yùn)動一次，那大汗淋漓后的暢快感覺，真爽！
下山時(shí)，我都會找我弟弟比賽。誰先下山，誰就贏。有一次弟弟原本把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面，看著弟弟邊跑邊挑釁我，我心中的怒火瞬間被點(diǎn)起，雙手與腿的擺動越來越快，速度也越來越快，風(fēng)在我耳旁呼嘯而過。我們倆人的距離逐漸被縮短，到終點(diǎn)的時(shí)候我超過了他。我大聲歡呼著：“我贏啦，我贏啦！”我為我的勝利感到喜悅，連弟弟絮絮叨叨的抱怨也拋在了腦后。
這個(gè)暑假，學(xué)習(xí)、運(yùn)動、游玩兼顧的我，過得充實(shí)而又快樂。我相信，在開學(xué)時(shí)必定會迎來一個(gè)全新的自己。
快樂的我作文15
“五一”國際勞動節(jié)是全世界人民的節(jié)日，是對所有用勞動創(chuàng)造財(cái)富的人們的一種贊賞，一份鼓勵(lì)。放假了，爺爺開著車帶著我們?nèi)フ憬瓮妗．?dāng)汽車行駛到跨海大橋時(shí)，爺爺對我們說：“快看！跨海大橋到了！”我們趕緊往車窗外看，哇！真壯觀��！高低起伏的大橋，把海的兩岸巧妙的連接起來，在太陽的照射下，宛如掛在天空的一道彩虹，橋的兩邊是一望無際的大海，海水和天空連在一起，水天一色，還有幾艘輪船飄蕩在海中，真是美極了！過了跨海大橋，我們很快來到了溪口風(fēng)景區(qū)。聽爺爺說溪口是蔣的家鄉(xiāng)，我疑惑地問：“蔣是誰？是好人？還是壞蛋？”爺爺說“這些等你以后長大了，學(xué)到的知識時(shí)，你才能知道關(guān)于蔣的故事�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。溪口的風(fēng)景真美啊！山清水秀，簡直就是人間天堂。四周環(huán)繞著碧綠的青山，小橋流水，綠樹成蔭，靠近山的前面，有一條小河，河水只到我的小腿處，清澈見底，水里面有很多的小魚游來游去，我看見有很多當(dāng)?shù)氐娜诉�在河里洗著衣服。
玩到興致高的時(shí)候，我干脆把鞋子給脫了，也站到水里，閉上眼睛，仿佛變成了一葉小舟，置身于人間仙境，盡情地享受著大自然帶給我們的歡愉……媽媽看我玩得興致勃勃，偷偷地給我拍了很多照片，有的開心大笑，有的'好像在想著什么問題……這一張張照片給我快樂的五一，留下了一頁頁記憶的憑證。不知不覺的三天假期很快就過去了，天空也淅淅瀝瀝地下起了小雨，好像舍不得我們的離去，我對小雨說：“我會再來的，我要去‘三味書屋’，去重溫魯迅先生小時(shí)候讀書的情境；我還要去中國女英雄秋瑾的故鄉(xiāng)，了解中國的歷史，了解中國的成長，從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓自己成為一個(gè)對祖國有用的人才，長大以后報(bào)效祖國，讓我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)！”
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