[熱]靜待花開(kāi)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的靜待花開(kāi)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

靜待花開(kāi)作文1

　　冬天到了，要下雪了，但春天，也就不遠(yuǎn)了�！�—題記??我不喜歡雪，因?yàn)楸谎┫礈爝^(guò)的世界固然純凈，去毫無(wú)生機(jī)。就像小時(shí)候的我們，剛踏進(jìn)教室的那一刻，就被厚重的書(shū)本和緊張的氣氛掩埋，腦袋里自然不缺乏知識(shí)，卻被“學(xué)無(wú)止境”四個(gè)字壓著走，步步沉重。驀然回首，卻找不到一絲童真的殘骸。

　　我一直覺(jué)得我很笨，或許是我太敏感，總覺(jué)得有同學(xué)在背后嘲笑我。急地那次我考試失利了，當(dāng)同學(xué)在我面前討論分?jǐn)?shù)時(shí)，我只能羞愧地低著頭。終于有人像是不經(jīng)意提起般問(wèn)我：“你生物考了多少分？”我答：“四十七分”。卻沒(méi)想到她突然慌了：“完了！我居然比你都低！”那一刻，我真的很想放聲痛哭，或許他們潛意識(shí)里，早已把我當(dāng)成那個(gè)最低的底線。出門(mén)才發(fā)現(xiàn)又下雪了，雪把一切覆蓋，像是天開(kāi)了一個(gè)小玩笑，潑了一層白色的油墨。但一片白茫茫中，有一點(diǎn)紅色異常妖艷，湊近才發(fā)現(xiàn)是一株花，于是每天經(jīng)過(guò)都會(huì)湊近觀察，只是想看看它有沒(méi)有被厚重的冰雪壓垮。我也一直在努力，像是和天上的.冰雪競(jìng)技賽，看我會(huì)不會(huì)進(jìn)步，花會(huì)不會(huì)被壓垮……?但我的成績(jī)?cè)诓粩嗟南禄�，似乎努力都白費(fèi)了。而花卻一口口愈發(fā)艷麗起來(lái)，我想，一朵花都那么執(zhí)著，我又有什么不可以的呢？

　　我在努力，別人也在努力��！所以我的努力并不是沒(méi)有，而是還不夠。雪停了，太陽(yáng)總算是出來(lái)了，但雪后的空氣更冷。因?yàn)闆](méi)有人知道經(jīng)歷過(guò)雪的考驗(yàn)的陽(yáng)光有多艱難，但他會(huì)越來(lái)越暖的，就像那朵花，就算沒(méi)有人知道它會(huì)熬過(guò)冬天，但它還是默默地熬過(guò)來(lái)了……

靜待花開(kāi)作文2

　　是什么，在我孤寂的時(shí)候給我送來(lái)激昂的熱情；是什么，在我寒冷的時(shí)候把我擁入溫暖的懷抱；又是什么，在我最無(wú)助的時(shí)候給我最真摯的鼓勵(lì)，這就是-----書(shū)。

　　書(shū)，是知識(shí)的載體；書(shū)，是成功的橋梁；書(shū)，是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的基礎(chǔ)；書(shū)，也是帶領(lǐng)我們走向巔峰的翅膀，從我很小的時(shí)候起，書(shū)便開(kāi)始在我的心中扎根，發(fā)芽。那時(shí)候，讀一篇小小的童話，便是我最大的樂(lè)趣。也就是這樣，我在丑小鴨和灰姑娘的'陪伴下，愛(ài)上了讀書(shū)，便一發(fā)不可收拾。漸漸的，我長(zhǎng)大了，我領(lǐng)略了關(guān)羽的俠肝義膽，見(jiàn)識(shí)了宋江的有膽有謀。這讓我走進(jìn)了一個(gè)讀書(shū)的新起點(diǎn)�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)讀過(guò)了楊絳的相守相助，也品味了季羨林的不完滿才是人生的生活哲理。

　　也正是這些書(shū)，讓我從中學(xué)到了更多屬于我自己的天地。顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用他尋找光明�！边@給當(dāng)時(shí)因受到挫折而一蹶不振的我重新看到了希望。讀書(shū)，也讓我擁有了“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”的寬廣胸懷�！吧�活是一種感動(dòng)，須有光有影，有左有右，有雨有情，滋味就會(huì)在這變而不猛的哲理�！崩仙岬倪@句話讓我恍然領(lǐng)悟到了生活的意義。是啊，生活中哪有一帆風(fēng)順，只有在逆境中絕處逢生，體驗(yàn)生命的韻味，才能讓我們的生命更有價(jià)值，這也正應(yīng)了詩(shī)仙李白《行路難》中的一段話：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�

　　“海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，作為新世紀(jì)的我們，不能滿足于現(xiàn)狀，偏南一隅，如今，我心中的花朵已含苞待放，用書(shū)豐富我們的大腦，我相信，在不久的將來(lái)，我的心靈之花將會(huì)綻放，引領(lǐng)我走向世界。

靜待花開(kāi)作文3

　　秋的落葉已隨風(fēng)而逝，獨(dú)剩這冬的寒涼。沒(méi)有了綠色金色，眼中只剩遍布的白。

　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從空中飄落，掩蓋了滿地的枯黃，潔白的一望無(wú)際的雪晶瑩潔白在陽(yáng)光下閃爍著刺眼的光，那樣的刺眼而又潔白。讓我不覺(jué)想起了曾經(jīng)，昔日的我是否也如同雪這般純真潔白。

　　風(fēng)起了，吹落了樹(shù)上的雪，嘩啦啦落了一地。連同昔日忘卻的回憶。我捧起一捧散落在地上的雪，冰涼的觸感喚醒了我沉睡的記憶，那塵封在心底的回憶早已許久沒(méi)有碰觸，已落滿塵埃。在這歲月的長(zhǎng)河里，我早已改變，變得不再是那個(gè)曾經(jīng)的我。我已記不清昔日的模樣。只是模糊想起那些零碎的記憶。我就像是一塊長(zhǎng)滿棱角的石頭被歲月的洪流沖刷磨平了身上的棱角。

　　年華變遷，光陰飛逝，我早已不是那個(gè)喜歡布娃娃的女孩。一座座樓房拔地而起，一排排的樹(shù)木接連倒下。我沒(méi)有掌控時(shí)光的能力也沒(méi)法去改變已逝去的。歲月于我而言沒(méi)有甚么可在意的'，在歲月的時(shí)空里，我終究只是個(gè)過(guò)客。唯一能做的只是做好自己罷了。有時(shí)候我像一只沒(méi)有靈魂的貓，獨(dú)坐在窗邊看著雪花悠然落下鋪滿地面閃爍著幽然的光。內(nèi)心充滿迷茫與對(duì)未來(lái)的無(wú)措，只能呆呆的看天空。

　　在我的青春歲月有多少難忘的回憶時(shí)而無(wú)味，時(shí)而傷心，時(shí)而快樂(lè)。每一種不同的回憶都在我心中刻下了深深淺淺的傷痕。無(wú)法消除也沒(méi)法抹去這是我難忘的記憶。亦也是我心中的珍寶。

　　雪從空中落下，沒(méi)有一絲的停頓像是那不停轉(zhuǎn)動(dòng)的年輪。不知覺(jué)中想起我的校園，白色的墻，朱紅色的路面。操場(chǎng)上肆意揮灑汗水的學(xué)子，連同校園上空回蕩的朗朗讀書(shū)聲都同樣讓我難忘。猶記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我是全班最?lèi)?ài)哭的一個(gè)，也是最讓人頭疼的一個(gè)。但慶幸的是新同學(xué)們都沒(méi)有嫌棄我。我知道我脾氣壞，又愛(ài)哭但從沒(méi)有人討厭我。這是我最難忘的

　　時(shí)光飛快流逝，曾經(jīng)的一切都已走遠(yuǎn)，我已長(zhǎng)大，而再以不是個(gè)孩子。我應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。面對(duì)未來(lái)不留遺憾。

　　冬日里的花已然凋零，靜待下一年春天開(kāi)放。

靜待花開(kāi)作文4

　　或許成功，是要經(jīng)歷等待的吧。

　　——小引

　　家的門(mén)口，種著一棵桂花樹(shù)。

　　每逢秋季，桂花齊開(kāi)，街巷里彌漫著桂花那獨(dú)有的芳香，黃色的花在每一棵桂花樹(shù)上綻開(kāi)。人們都會(huì)贊嘆這桂花的秀麗，感受那撲鼻的`清香，沉浸在這滿是桂花的街巷。

　　但，凡事總有例外，我家的這棵桂花樹(shù)，在花香四溢的時(shí)刻，它毫無(wú)動(dòng)靜，依舊身著綠葉。任憑我多么為它著急，他仍然披著綠葉，毫無(wú)要開(kāi)花的跡象。

　　當(dāng)其他樹(shù)木的花落下，樹(shù)葉褪去時(shí)，它才緩緩將花開(kāi)放，緩緩開(kāi)出了那一朵朵秀麗的小黃花，那一朵朵散發(fā)出淡淡清香的桂花。在眾多桂花樹(shù)中，顯得格外醒目。

　　其實(shí)最初，我對(duì)它的所作所為挺不屑的，不在它該開(kāi)花的時(shí)候開(kāi)花，偏要在其他樹(shù)落花時(shí)，跳出來(lái)奪人耳目。

　　但隨著年齡的增長(zhǎng)，我才理解了這棵桂花樹(shù)，才明白：或許成功，是需要等待的。

　　何為等待？有人說(shuō)：“等待，是一次和時(shí)間之間的博弈�！笔堑�，等待就是博弈，就是一場(chǎng)交換，一場(chǎng)或許會(huì)決定你未來(lái)的交換。那么，為何等待？為了成功，為了信念，為了成績(jī)。為了你生命之中的各種不可預(yù)料的事，我們需要等待。就如我家的這棵桂花樹(shù)，開(kāi)花晚并不是它的錯(cuò)，只是它所需要等待的時(shí)間久罷了。也就是說(shuō)，等待有時(shí)并非自愿，而是迫不得已。

　　如古時(shí)的越王勾踐，在戰(zhàn)敗后，被迫前往吳國(guó)當(dāng)奴隸，做階下囚�？伤�并沒(méi)有說(shuō)什么，只是等待著那個(gè)回國(guó)的機(jī)會(huì)，最終，他復(fù)仇成功了；又如諸葛亮，在他未出茅廬時(shí)，有著滿腹經(jīng)綸，稱(chēng)之為“千里馬”也不足為過(guò)，可這匹千里馬并沒(méi)有遇到賞識(shí)自己的伯樂(lè)，但他只是等待著，最終，他等來(lái)了劉備。

　　所以，等待并不可恥，我們?cè)缤硪獙W(xué)會(huì)等待�；蛟S是等待成功，或許是等待事情的結(jié)果，亦或是等待一個(gè)人……

　　我不要一夜成名，我只要靜待花開(kāi)……

靜待花開(kāi)作文5

　　跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員從離沙坑幾米遠(yuǎn)的地方開(kāi)始，似乎離終點(diǎn)線很遠(yuǎn)，但他在起跳的瞬間積蓄力量，最后跳得更遠(yuǎn)。所以作者認(rèn)為，厚的積累可以使頭發(fā)變薄，潛得更深，飛得更遠(yuǎn)。

　　北方的花不貿(mào)然開(kāi)放，就避免了“落泥滾塵”，贏得了“只來(lái)幽香”。他們不醒，更不逃避，而是等待，沉淪。他們?yōu)樗麄儼肯璧哪且惶熳龊昧顺浞值臏?zhǔn)備。

　　看著看著，有無(wú)盡的滄桑。歲月輝煌，不要悲傷。短跳無(wú)蹄，鳥(niǎo)折翅飛，猿悲攀，錦鱗缺水游。太心急了，它們不知道什么是潛水，于是千里旅行，大雁潛水，于是飛了很遠(yuǎn)的距離。猿若有蝸牛之靈，諸山眼前，錦鱗不知潛，渴死。所以，潛水是成功之路的基石。沒(méi)有它，你只能墜入深淵。

　　“努力很難，永遠(yuǎn)是從東到西，從北到南的風(fēng)”。潛水需要不服輸?shù)囊靶暮徒^望的精神。滄桑和苦澀的命運(yùn)就像鋒利的血?jiǎng)�。我們的祖先�?huì)把它們碾碎吞下去。他們寧愿心碎也不愿落淚微笑，為后人留下一部經(jīng)典�；赝麣v史上的天空，我們會(huì)看到屈原在秋風(fēng)和江月中驅(qū)逐悲憤，把自己高尚的人格和深思熟慮的思想化作一縷縷芬芳的芳草�！峨x騷》出生的時(shí)候，瞿博士是睿智的，不朽的�！峨x騷》是屈原的成功之花，特別耀眼奪目。

　　“總有一天，我會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，直起云帆，穿越深邃的大�！�。潛水需要自信、樂(lè)觀和毅力。法國(guó)的一個(gè)年輕人對(duì)寫(xiě)作很著迷，但是剛上學(xué)的`時(shí)候卻極其不利。他的第一部作品《氣球上的五星期》被連續(xù)送回15家出版社，但他沒(méi)有放棄，繼續(xù)埋頭寫(xiě)作，最終為文藝?yán)L畫(huà)史做出了輝煌的貢獻(xiàn)。他就是法國(guó)著名科幻作家凡爾納。

　　相比之下，目前社會(huì)上大部分人浮躁不安，不知道如何慢慢活下去。為了成功，他們甚至想升天，所以有欺騙、欺詐等腐敗行為，但真正聰明的人懂得沉潛，懂得腳踏實(shí)地，使自己的立場(chǎng)堅(jiān)定不移。

　　潛水，讓希望與勝利的火焰共舞，讓付出擁有成功的喜悅。

　　沉浮者明智。

靜待花開(kāi)作文6

　　小時(shí)候常說(shuō)“我會(huì)”“我行”“我可以”，長(zhǎng)大了慢慢知道了收斂，哪怕是再得意的本事，也只是略顯膽怯的“不精”。然而很多事我確實(shí)不精，甚至稱(chēng)不上“會(huì)”。我對(duì)數(shù)字的熱愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我所真正熱愛(ài)的任何一件事的一星半點(diǎn)，可悲的是我又不是什么天才，萬(wàn)千人中最平凡的一個(gè)。

　　只是看“三視圖”便令我頭暈?zāi)X脹，不愿繼續(xù)。望著同學(xué)們將手中的圖畫(huà)現(xiàn)貨于筆尖，繪于紙上，瞥著自己那有點(diǎn)墨跡的紙張不住地惱火，似有人將我置于烈火之上，心上有萬(wàn)千只螞蟻密密麻麻地圍住。若說(shuō)心如止水，此刻我的心便是滾熱的開(kāi)水。有人湊上來(lái)問(wèn)我畫(huà)好了沒(méi)，我慌忙掩住了紙，嘴上不住地說(shuō)著“畫(huà)好了，畫(huà)好了”，卻心虛地抿了抿唇，生怕被人戳穿拙劣的謊話。那日父親搬來(lái)一盆花，說(shuō)是花也算不上，只是萌發(fā)的小花苞，顏色比我養(yǎng)過(guò)的所有植物都要幼嫩。我卻隱隱泛起了些許擔(dān)心：花期已經(jīng)過(guò)去，冬日即將到來(lái)，這花還不知道可挺多久。父親拍了拍掌心的.塵土，如常詢問(wèn)我對(duì)新課程是否有什么不了解的，我便和盤(pán)托出。他頓了頓，道：“每個(gè)人的花期都是不同的，所開(kāi)放的形態(tài)，時(shí)間長(zhǎng)短亦是如此。你看這株花苞，自身平淡無(wú)奇，只是路邊隨處可見(jiàn)的野花，還偏偏錯(cuò)過(guò)了春天�？伤�未必不會(huì)開(kāi)放，甚至可能會(huì)比其它的花更加耀眼。花期較晚的花苞也有開(kāi)放之日，我們一起等待吧！”后來(lái)父親教我從實(shí)物學(xué)起，紙上的圖形縱然栩栩如生，亦只是陌生，一如初見(jiàn)的美好，看著自己依然拙劣的筆觸，告訴自己慢慢來(lái)，比上次一處精彩。

　　小時(shí)候我會(huì)說(shuō)“我會(huì)”“我行”“我可以”，長(zhǎng)大了我會(huì)說(shuō)“我嘗試”“我努力”“我等待著花開(kāi)的日子”。

靜待花開(kāi)作文7

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蹦敲坊í�(dú)自苦苦等待了三季，才換來(lái)了冬季的綻放�！爸灰�功夫深，鐵杵磨成針�！辫F杵變成針需要年復(fù)一年，日復(fù)一日的磨煉，靜靜的等待，才能換來(lái)輝煌，而曇花不驕不躁，不急于求成，熬過(guò)漫長(zhǎng)的白天才能換來(lái)晚上的.一現(xiàn)，對(duì)于是富有創(chuàng)造力的人們來(lái)說(shuō)又何嘗不是呢？

　　回首歷史，我們看到了劉邦赴鴻門(mén)宴的場(chǎng)面，看到了他與項(xiàng)羽廝殺的戰(zhàn)況，看到了項(xiàng)羽死在烏江時(shí)的壯烈。想到這，我們不禁感嘆如果當(dāng)時(shí)死在烏江的是劉邦，那么歷史會(huì)不會(huì)改寫(xiě)呢？而劉邦面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手項(xiàng)羽，又是如何打敗項(xiàng)羽的呢？總結(jié)了一下，那就是劉邦若善于把握時(shí)機(jī)，不驕不躁，靜待那輝煌的那一天的到來(lái)。如果當(dāng)初劉邦赴鴻門(mén)不順從項(xiàng)羽的一切命令，不能讓項(xiàng)羽信任自己，那么，今天的勝利者就有可能是項(xiàng)羽，而劉邦也正是明白了這一點(diǎn)，所以，在當(dāng)時(shí)，他強(qiáng)忍著屈辱，服從他的一切命令，讓項(xiàng)羽放下警惕，最終，他獲得了成功。所以，靜靜等待，把握住時(shí)機(jī)，未嘗不是一件好事？

　　感慨現(xiàn)在，“乒乓女皇”鄧亞萍，這個(gè)只有一米五的小個(gè)子竟然可以把乒乓球這項(xiàng)競(jìng)技掌握得如此之好。其實(shí)，鄧亞萍小時(shí)候也曾因個(gè)矮遭到別人的貶低，她默默的苦練乒乓球技藝，希望有一天她能在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光。于是，她積蓄力量，苦練技術(shù)，靜靜等待，把握時(shí)機(jī)，脫穎而出，最終成為成為乒乓史上杰出的運(yùn)動(dòng)員。

　　“靜待花開(kāi)”，就是需要我們堅(jiān)持不懈和努力奮斗，這是一個(gè)艱苦而又漫無(wú)邊際長(zhǎng)的過(guò)程，雖然在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到困難和挫折，但我相信，只要我們堅(jiān)持下來(lái)，終會(huì)成功，迎來(lái)光明。

　　在未來(lái)的道路上，我們?nèi)绱遂o待花開(kāi)。

靜待花開(kāi)作文8

　　課間，驀然回首，卻見(jiàn)幾支隱約的枯木條，我不禁感慨萬(wàn)分，回憶起紫薇的興盛旺衰。

　　剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大家都不怎么熟，畢竟剛從小學(xué)步入初中嘛，多多少少也有些不好意思，同學(xué)之間缺了點(diǎn)熱火勁兒，但一個(gè)個(gè)都是朝氣蓬勃的，像一棵棵茂然生長(zhǎng)的小樹(shù)苗，“噌噌”往上長(zhǎng)，對(duì)未來(lái)充滿了憧憬與向往。古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”，大家不是立志就是定目標(biāo)的，為這無(wú)涯學(xué)海擇選一條屬于自己的小舟。

　　那時(shí)的紫薇開(kāi)得嬌嫩，像一個(gè)羞澀的小姑娘，笑著卻不敢笑出聲，枝條上，多則幾朵半開(kāi)微開(kāi)的小花，少則幾朵含苞待放的花骨朵，這些淺紫色的新麗裝點(diǎn)著莘莘學(xué)子的心，給同學(xué)之間的交往多了幾分背景，多了幾點(diǎn)歡心。

　　正處十月中旬，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的相處，同學(xué)之間的友誼，雖談不上堅(jiān)如磐巖，情同手足，但也比開(kāi)學(xué)時(shí)要深厚很多。一下課，同學(xué)們各得其宜，有的埋頭苦干，有的淡笑風(fēng)生，有的.潛心專(zhuān)研，有的你追我趕，人聲鼎沸，好不歡騰！

　　那時(shí)紫薇開(kāi)得最旺，最是迷人，一串串的滿堂紅流動(dòng)在纖細(xì)的枝頭上，風(fēng)一吹，浪就來(lái)了，把樹(shù)干都給壓彎了，花邊稀疏伴著綠葉，捧著紫色花海，頗有“綠葉襯紅花”之意，終算是一片佳景。

　　如今，步入冬季，近幾次考試都考得不近如人意，往常的熱火也被冬的凜然覆滅，同學(xué)們難免會(huì)有些失落，開(kāi)學(xué)時(shí)定的目標(biāo)，立的志呢？幾家歡喜，幾家愁。有的人發(fā)奮努力，最終取得成效，而有的人為了自己一時(shí)滿足，而一落千丈。

　　我想，冬天的紫薇也必是一副殘敗之象，奔過(guò)去一瞧，卻忽見(jiàn)得幾個(gè)蓄力待放的小花苞，緊緊擠在一起，在寒風(fēng)下瑟瑟發(fā)抖，努力充當(dāng)著這皚皚白雪中的一抹綠，看似平凡，但卻在風(fēng)雪的摧殘下堅(jiān)強(qiáng)生存下來(lái)，遙望遠(yuǎn)方，守望著心中的那縷陽(yáng)光——春天。

　　我的心猛地顫了一下，生命的航帆才剛剛升起，怎么能因暫時(shí)的失利就自暴自棄呢？

　　我知道，紫薇在靜待花苞的綻放，而我們，也會(huì)默默努力，靜待生命的綻放。

靜待花開(kāi)作文9

　　也許成功需要等待。在房子的門(mén)口，種了一棵桂花樹(shù)。每年秋天，桂花都會(huì)一起綻放。街道上彌漫著桂花的獨(dú)特香味。每棵桂花樹(shù)上都開(kāi)著黃花。

　　人們會(huì)欣賞這種桂花的美麗，感受它的芬芳，沉浸在滿是桂花的街道中。然而，總有例外。當(dāng)花香四溢時(shí)，我家這棵月桂樹(shù)仍然披著綠葉。不管我有多擔(dān)心，他仍然披著綠葉，沒(méi)有開(kāi)花的跡象。當(dāng)其他樹(shù)的花落了，葉子凋謝了，它慢慢地打開(kāi)花，慢慢地開(kāi)出美麗的小黃花和桂花，散發(fā)出淡淡的香味。在眾多的桂花樹(shù)中，它尤其引人注目。事實(shí)上，起初，我對(duì)它的所作所為相當(dāng)不屑一顧。

　　我不想讓它在應(yīng)該開(kāi)花的時(shí)候開(kāi)花，但是我想讓它在其他樹(shù)倒下的時(shí)候跳出來(lái)。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我理解了這棵桂花樹(shù)，并意識(shí)到也許成功需要等待。還在等什么？有人說(shuō)等待是時(shí)間和時(shí)間之間的游戲。是的，等待是一種游戲，一種交換，一種可能決定你未來(lái)的交換。為什么要等？為了成功，為了信念，為了成就。我們需要等待你生活中各種意想不到的事情。就像我們家的這棵月桂樹(shù)，它開(kāi)花晚不是它的錯(cuò)，它只需要等很長(zhǎng)時(shí)間。換句話說(shuō)，等待有時(shí)不是自愿的`，而是必須的。例如，越王勾踐在戰(zhàn)敗后，被迫淪為奴隸和囚犯，投奔吳。但是他什么也沒(méi)說(shuō)，只是等待著回家的機(jī)會(huì)，最后，他成功地復(fù)仇了；另一個(gè)例子是諸葛亮。當(dāng)他還年輕的時(shí)候，他有很多知識(shí)。稱(chēng)他為千里馬并不過(guò)分。然而，這匹千里馬沒(méi)有遇到欣賞它的伯樂(lè)，它只是等待著。最后，他等著劉備。因此，等待并不可恥，我們遲早要學(xué)會(huì)等待。

　　也許是等待成功，或者是等待事情的結(jié)果，或者是等待一個(gè)我不想一夜成名的人，我只需要等待花開(kāi)。

靜待花開(kāi)作文10

　　你聽(tīng)到了，那花開(kāi)的聲音。

　　我是一朵不知名的花，在冬日肆虐的寒風(fēng)和暴烈的霜雪里，我只能深深的扎我的根，吸取大地母親的溫暖，忽然，我感到一陣溫暖，我抬起頭，睜開(kāi)眼，是春天，呵，春天來(lái)了，六月還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　我大口大口的呼吸著新鮮空氣，享受春日的溫意。

　　“我們的同伴又走了一個(gè)，它的根都枯萎了�！币魂囘駠u一陣哀嘆。

　　我順著話音方向看去，活著的同伴正在為死去的.同伴舉行葬禮。氣氛十分沉重。

　　我的心情也沉重起來(lái)。

　　“我親愛(ài)的同胞們，我們花族的生命雖短暫，可我們生來(lái)就帶著使命，我們要熬過(guò)冬日的嚴(yán)寒，拒絕沉溺春日暖暖的誘惑才能在六月得到最美的綻放，向世界展現(xiàn)我們的風(fēng)姿�！�

　　或許是風(fēng)中攜帶的沙子迷了我的眼睛，它竟酸澀起來(lái)，落了淚。

　　我扭頭看身邊的伙伴，大家都是如此，紅著眼眶，可眼中盛滿了倔強(qiáng)不服輸?shù)墓饷ⅰ?/p>

　　“同胞們，堅(jiān)持100天，奮戰(zhàn)100天，將是最美的六月……”族長(zhǎng)依舊充滿激情的鼓勵(lì)我們。

　　“堅(jiān)持100天，奮戰(zhàn)100天！”成千上萬(wàn)個(gè)同伴一起吶喊著，聲音穿破天際，仿佛在向世界宣戰(zhàn)，我們雖微小，可我們不放棄!。

　　我的眼前浮現(xiàn)了漫無(wú)天際的花海，那是六月。

　　我的心中被熱血充滿，我知道要沉淀下來(lái)，要努力積攢養(yǎng)分，要努力活著。

　　“嗨，好久不見(jiàn)�！笔煜さ穆曇�。

　　“好久不見(jiàn)，我們都活下來(lái)了�！蔽艺f(shuō)，聲音微微顫抖，轉(zhuǎn)回頭仍見(jiàn)來(lái)時(shí)伴，淚已兩行。天崩地裂之后，你還在，真好。

　　“我們要繼續(xù)活下去�！�

　　“好�！�

　　不管前方是雷電，是暴雨，是狂風(fēng)，我相信路的盡頭，是六月漫無(wú)邊際的花海，在哪里，我們都將是最好的自己。

靜待花開(kāi)作文11

　　靜待花開(kāi)，是厚積薄發(fā)的過(guò)程。

　　蘇東坡說(shuō)：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，這恰如“十年磨一劍”，經(jīng)時(shí)間與歷史的打磨與淘洗，沉淀下的是光華和銳利。

　　恰如你。

　　車(chē)輪在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。司馬氏的天空何以如此的昏暗，竟容不下一只崇尚自由的.鳥(niǎo)？端坐于囚車(chē)，不屈的心猛烈的敲打著你那堅(jiān)實(shí)的胸膛，別人看不穿你的硬氣，可你自己知道，一股不可磨滅的氣郁結(jié)其中。刑臺(tái)的距離這么近，上得刑臺(tái)，你卻無(wú)什么豪言壯語(yǔ)，只向弟子要來(lái)一把琴，伸出枯而黝黑的手，花白的胡子風(fēng)中亂舞。那故事，從指間，琴弦間流淌，你的不屈之情迸發(fā)，盡管這是你生命的盡頭，剎那間，死寂一片，三千弟子跪下了，自此，你的名字——嵇康，便與《廣陵歌》一同，經(jīng)受歷史的淘洗，然后沉淀。像流星似的生命，短暫卻燦爛。

　　這種厚積薄發(fā)的境界更深層一些，在生前并無(wú)震撼，但所作所為一點(diǎn)點(diǎn)堆砌，反而在死后震撼后世，流芳千年。

　　公元前494年，吳伐越，大敗越。勾踐夫婦入臣于吳，為吳王夫差養(yǎng)馬三年，臥薪嘗膽，其中的辛酸誰(shuí)又能得以盡悉？勾踐忍辱負(fù)重，于公元前491年返國(guó)，誓復(fù)吳仇。十年生聚十年教訓(xùn)勵(lì)精圖治，厚積薄發(fā)，使國(guó)力大增，終于在勾踐24年一舉吞并吳國(guó)。進(jìn)而遷都瑯琊，窺視中原，成為春秋霸主之一。

　　這就是厚積薄發(fā)，靜待花開(kāi)。

　　經(jīng)歷了年少時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，最終歸于安靜——靜心思考，懂得了分寸與韜光養(yǎng)晦，堅(jiān)持不懈地努力。終于走向成熟。至此，他不再是從前高高在上的公子哥兒，或傲氣逼人的顯貴，經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨后，他是懂得靜待花開(kāi)的一代霸主。

　　靜待花開(kāi)，是蜇伏與堅(jiān)韌；

　　靜待花開(kāi)，是歷煉與淡定；

　　靜待花開(kāi)，是持之以恒與和耐心地沉淀……

　　收此境藏于心底，縱使明日萬(wàn)劫不復(fù)，也安然入眠，厚積薄發(fā)，盼明日，靜待花開(kāi)。

靜待花開(kāi)作文12

　　我們從未如此期盼春天。

　　當(dāng)春節(jié)的序曲想起，我們的歡慶聲里到了幾絲凝重；當(dāng)漫天的飛雪降下，我們心里念著的是那些在風(fēng)雪中逆行的背影。當(dāng)開(kāi)車(chē)穿過(guò)獨(dú)墅湖隧道只要3分鐘，當(dāng)觀前街安靜地可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，這個(gè)冬天，沉默得有些壓抑。

　　我們從未如此深切地體會(huì)過(guò)文字帶來(lái)的感動(dòng)。

　　“君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾。日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水”，當(dāng)我再一次吟誦這首詞，我的心全所未有地五味陳雜。長(zhǎng)江頭的你現(xiàn)在還好嗎？盡管每天能從電視上看到你的消息，可我依然止不住地忐忑牽掛。玻璃門(mén)的那頭，穿著防護(hù)服，全身包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的你舉起一張白紙，上面寫(xiě)著“非常時(shí)期非常年”、“新年快樂(lè)，健康平安”、“武漢加油！中國(guó)加油！”。匆匆寫(xiě)就的字跡如同你請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)上的簽名，簡(jiǎn)單質(zhì)樸卻又鄭重堅(jiān)定�！氨娭境沙恰�、“萬(wàn)眾一心”……長(zhǎng)江尾的我，手指輕輕地?fù)徇^(guò)這些詞。這些文字仿佛已化成一片片鱗甲，飛向千里之外的你。我們?cè)赴炎钣驳镊[甲給你，陪你直到天涯。

　　此刻，我坐在窗前，打開(kāi)書(shū)本。輕輕誦讀著那些關(guān)于春天的詩(shī)句；“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”、 “天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”、“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”、“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！薄�…冬天總會(huì)過(guò)去，春日終將到來(lái)。我又默默提筆，盡我所能寫(xiě)下一些關(guān)于感動(dòng)與加油的文字。我想把它寄給遠(yuǎn)方的你，告訴你，我們都在等你。等到渡盡劫波的那天，我們相視一笑。你向我描繪黃鶴樓的.壯麗，我向你講述虎丘塔的滄桑；我輕訴小橋流水的溫婉，你高唱大江東去的蒼茫。我們堅(jiān)信，我們會(huì)一起在陽(yáng)光燦爛的天宇下，看漫山遍野的花。

　　沒(méi)有一個(gè)冬天不能度過(guò)，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。在縈繞著書(shū)香的日子里，靜待春暖，共賞花開(kāi)。

靜待花開(kāi)作文13

　　“日行千里路，夜讀百頁(yè)書(shū)”，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的良師益友，在我們的人生中，總有那么一兩本書(shū)會(huì)觸及我們的靈魂，指導(dǎo)我們的人生，就如，我最喜歡的那本書(shū)《安的種子》。

　　《安的種子》講述的是一個(gè)關(guān)于等待的故事。老和尚把三顆“千年蓮花種子”分給了三個(gè)小和尚:一個(gè)叫做安，一個(gè)叫做靜，還有一個(gè)叫做本。

　　本是一個(gè)很急躁的和尚，得到種子后，他想:我一定要第一個(gè)種出來(lái)！于是，本連忙在大雪天去尋找鋤頭，接著，把種子埋在了雪地里，本等了很久很久……很遺憾，本沒(méi)有等到種子發(fā)芽的日子，種子就這樣消失在雪地里。

　　第二個(gè)和尚叫做靜，得到種子之后，他想:我要怎么才可以種出來(lái)呢？靜很聰明，去尋找了種植蓮花的書(shū)籍，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了蓮花種植技術(shù)。最終，靜決定挑選最好的花盆，將花盆放在溫暖的花房，用最名貴的藥水和花土，小心翼翼地把花種子種下去。果真，在大雪天里，種子如愿發(fā)芽了。可是后來(lái)，小幼芽因?yàn)榈貌坏疥?yáng)光和氧氣，沒(méi)過(guò)幾天就枯死了。靜也以失敗而告終。

　　第三個(gè)和尚叫安。安得到種子后，他想:我擁有了一顆種子，一定要好好珍惜。于是，他把種子裝進(jìn)小布袋，掛在自己的胸前。只是，在這個(gè)冬天，安和往常一樣：雪下的大了，安就去把廟外的雪掃干凈；早早的起來(lái)做齋飯；按時(shí)到佛堂跟著師父誦經(jīng)學(xué)道……

　　終于，春天到了，安在池塘的一角，投下了種子。夏天來(lái)了，古老的.千年蓮花清新的盛開(kāi)，閃耀了整坐佛院……

　　原來(lái)，安是在循著四季的輪回，依著晝夜的時(shí)令，順著生命的規(guī)律，靜待花開(kāi)呀！

　　對(duì)��！在日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我們不也要學(xué)會(huì)等待，遵循規(guī)律，在合適的時(shí)機(jī)做合適的事情嗎？可千萬(wàn)不能急于求成而違反自然規(guī)律呀！就如比有些父母?jìng)儯瑸榱送�子成龍、望女成鳳，不惜揠苗助長(zhǎng)，讓孩子活在巨大的壓力當(dāng)中，而失去成長(zhǎng)的本色和精彩。

　　“內(nèi)心平靜，則外在安然”，希望在某個(gè)清晨，大家都能和安一樣，看到千年蓮花的盛開(kāi)……

靜待花開(kāi)作文14

　　如果有來(lái)生，我想做一朵蒲公英，無(wú)牽無(wú)掛，無(wú)欲無(wú)求，起風(fēng)而行，風(fēng)靜而安。

　　風(fēng)來(lái)時(shí)，我將離開(kāi)唯一的羈絆，順著風(fēng)的指引，尋一處清靜地，與鳥(niǎo)兒為伴，落下我臨時(shí)的棲息地。我將帶著旅途的風(fēng)景入夢(mèng)，帶著瑣碎的趣事繼續(xù)我的旅行。

　　風(fēng)止時(shí)，我乘著未消的余風(fēng)緩緩入土，帶著跨越萬(wàn)里的風(fēng)景，帶著一場(chǎng)閑看花開(kāi)靜待花落的盛大旅行。

　　我無(wú)需憂心，無(wú)需迷茫，前方是坦途，后方唯有記憶而已，沒(méi)有羈絆，我大可一路向前。我無(wú)需感慨物是人非，無(wú)需受困于枯滿南院，風(fēng)過(guò)處便是路，物依舊是一樣的花草林木，人也依舊獨(dú)我一個(gè)。只須乘風(fēng)便好，我不須需要復(fù)雜的情緒，淺笑便好，安然便好，只須一場(chǎng)簡(jiǎn)單的旅行便好，我不需要舒坦的大道，起風(fēng)而行便好，風(fēng)靜而安便好。

　　如果有來(lái)生，多好，我大可將今生榮利拋卻，忘卻物是人非的感傷，忘卻來(lái)路的不順，讓心中生長(zhǎng)一簇向陽(yáng)花，散發(fā)著比一些美酒都要芬芳的香味，讓滾燙的馨香淹沒(méi)我的胸膛，向陽(yáng)的精神，從此萬(wàn)壽無(wú)疆。

　　我愿向陽(yáng)而生，無(wú)視花開(kāi)花落的風(fēng)雨，任爾飄零，我自巋然不動(dòng)。我愿有著天下最美的`心，不喜花開(kāi)，不敗花落，風(fēng)來(lái)時(shí)，我自乘風(fēng)而行，馳騁我的山川河流；風(fēng)止時(shí)，我自安樂(lè)而居，棲息于我的世外桃源。我愿鏡中的我眼中沒(méi)有榮譽(yù)，唯有我的星辰大海，我愿心中閑看花開(kāi)，靜待花落，冷暖自知，干凈如始。我愿我是一朵蒲公英，將純白跨越山海，帶著那份淺笑安然感染每一個(gè)有生命的地方。愿風(fēng)來(lái)時(shí)，我能淺笑安然；風(fēng)止時(shí)，我依舊淺笑安然。

　　假如給我一場(chǎng)閑看花開(kāi)，靜待花落的旅行，我將起風(fēng)而行，風(fēng)靜而止，萬(wàn)事隨心，萬(wàn)物隨性！

靜待花開(kāi)作文15

　　最近一段時(shí)間，我家兒子忙著期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。他們的老師每天會(huì)留一些的作業(yè)，也會(huì)給家長(zhǎng)發(fā)一些短信，告訴孩子這學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。

　　每天孩子寫(xiě)完作業(yè)后，就開(kāi)始玩他的悠悠球。考試迫在眉睫，我都在一旁焦急了，可是我那慢羊羊的孩子卻是一點(diǎn)兒也不著急!還慢吞吞地振振有詞地說(shuō)：“這些內(nèi)容我在學(xué)校里都復(fù)習(xí)過(guò)了，尤其是英語(yǔ)，我在學(xué)校每天都讀呢！……”好像要迎接期末考試的'不是他，而是我一樣！

　　我在一旁不停的口述孩子的復(fù)習(xí)要點(diǎn)，兒子也很會(huì)很及時(shí)的回答，可是讓我看不過(guò)去的是兒子手里依然是自顧自地玩他的悠悠球……我對(duì)他說(shuō)：“臨陣磨槍?zhuān)�不快也光�！眱鹤訁s說(shuō)：“大考大玩，小考小玩�！焙�(jiǎn)直就是和我唱反調(diào)。

　　昨天是孩子考試前的最后一個(gè)晚上，我沒(méi)有要求孩子復(fù)習(xí)，只是輕輕地對(duì)孩子說(shuō)：“小宇，早點(diǎn)兒睡吧!老師說(shuō)明天早上七點(diǎn)半就得到校呢!”兒子嗯了一聲，沒(méi)一會(huì)兒就爬上了床。

　　躺在被窩里，關(guān)了燈，我問(wèn)：“這次考試有信心嗎？”

　　“嗯，語(yǔ)文、英語(yǔ)很有把握，就是數(shù)學(xué)還有一點(diǎn)兒……”

　　“你們老師讓你記的復(fù)習(xí)要點(diǎn)還記得嗎？”

　　“嗯，媽媽?zhuān)�您打開(kāi)燈，我看看我的2號(hào)本�！�

　　孩子從書(shū)包里找出了2號(hào)本，“媽媽?zhuān)�您按照上面的要點(diǎn)給我提問(wèn)一下吧！”

　　我按照上面的知識(shí)點(diǎn)給孩子提問(wèn)一遍之后，孩子對(duì)我說(shuō)：“好了，謝謝媽媽?zhuān)　辈虐残牡乃�了�?/p>

　　看著孩子熟睡的樣子，我想對(duì)孩子說(shuō)：“親愛(ài)的寶貝，媽媽不會(huì)催你，我會(huì)慢慢的陪你長(zhǎng)大，靜靜的等待你這朵小花慢慢的開(kāi)放！”也希望你取得你理想的成績(jī)！

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