豐富多彩的生活作文（薦）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的豐富多彩的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

豐富多彩的生活作文1

　　在學(xué)生時(shí)代要好好利用好每個(gè)假期，這樣才不會(huì)留下遺憾。

　　——題記

　　高二適合的寒假應(yīng)該是我中學(xué)階段過(guò)的最充實(shí)的寒假，也是假期最長(zhǎng)的一個(gè)寒假，每天都能夠做自己喜歡做的事情，每天都能夠能夠有新的收獲，還為我高三畢業(yè)班的生活打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

　　記得在寒假開(kāi)始的第一天，爸爸媽媽帶我回鄉(xiāng)下，準(zhǔn)備在家鄉(xiāng)過(guò)年。這天叔叔帶著我去水庫(kù)那邊拍照看風(fēng)景，畢竟剛考完期末考試，應(yīng)該好好接觸一下大自然的風(fēng)景養(yǎng)養(yǎng)眼。這時(shí)叔叔從汽車的后備箱中取出了潛水鏡，游泳衣，游泳浮標(biāo)等運(yùn)動(dòng)器械，這時(shí)候我驚呆了，沒(méi)想到叔叔還有冬泳的好習(xí)慣，真實(shí)令人贊嘆不已。叔叔意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“趁著年輕一定要多鍛煉鍛煉才行，在身體素質(zhì)到達(dá)一定層次的時(shí)候可以嘗試著去冬泳，有用既能鍛煉身體，又可以鍛煉自己的耐力。不過(guò)在冬泳之前可以通過(guò)跑步來(lái)鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，不然剛脫完衣服就感冒，就別說(shuō)去冬泳啦�！闭媸锹�(tīng)叔一席話，勝讀十年書(shū)呀，我暗下決心要從寒假的第二天起每天早起跑步鍛煉身體，爭(zhēng)取以后能夠叔叔在水庫(kù)冬泳。恰好在家附近有一所小學(xué)，我可以去小學(xué)的操場(chǎng)上跑步鍛煉身體

　　第二天一大早，我就按照原計(jì)劃，在天剛蒙蒙亮的時(shí)候就起床去跑步，那時(shí)候我的父輩們都已經(jīng)起床干活了，不過(guò)當(dāng)他們聽(tīng)說(shuō)我這么早起床去跑步鍛煉身體后大笑不矣，覺(jué)得我只是開(kāi)開(kāi)玩笑而已。廢話不多說(shuō)，我穿好運(yùn)動(dòng)套裝之后就開(kāi)始踏上了跑步的旅程。由于第一天跑步?jīng)]有什么經(jīng)驗(yàn)，一開(kāi)始跑的太快，才四百米左右的距離我就已經(jīng)氣喘吁吁了，我的心中頓時(shí)就有了一個(gè)放棄的念頭：看這天寒地凍的跑步環(huán)境，還真不如家里的被窩舒服，難得放假睡懶覺(jué)，何必折騰自己呢？但是我想到了叔叔昨天說(shuō)的'那一席話，想想昨天還下定決心要鍛煉的自己，決定慢慢地堅(jiān)持下去。從第三天開(kāi)始，我決定慢跑，在叔叔的指導(dǎo)下我做好了充分的熱身運(yùn)動(dòng)，果然跑起來(lái)要輕松一些，但是由于平時(shí)缺乏運(yùn)動(dòng)，跑了不久之后便氣喘吁吁，這個(gè)時(shí)候我選擇了堅(jiān)持。日子一天天過(guò)去了，我能夠越跑越遠(yuǎn)，當(dāng)跑步成為我們的一種習(xí)慣，成為生活中的一部分，我們就不再覺(jué)得難以堅(jiān)持。在跑步的過(guò)程中我不僅鍛煉好了身體，更加懂得了做事情一定要有毅力，半途而廢不可取。

　　我們只要決定了做一件事情之后，只要能夠堅(jiān)持下去，就必定能夠有所收獲！

豐富多彩的生活作文2

　　我豐富多彩的寒假生活是從游皇城相府開(kāi)始的……

　　春節(jié)前，我和爸爸媽媽一起去了皇城相府。皇城相府又稱午亭山村，是清朝文淵閣大學(xué)士陳廷敬的故居。陳廷敬不僅是康熙皇帝35年的經(jīng)筵講師，還是《康熙字典》的總閱官、吏部尚書(shū)加三級(jí)。

　　走進(jìn)古老堅(jiān)固的城門(mén)，登上城墻，所有的景物都盡收眼底�；食窍喔�枕山臨水，依山而筑，城墻雄偉，錯(cuò)落有致。其中御書(shū)樓金碧輝煌，中道莊巍峨壯觀，斗筑居府院連綿，河山樓雄偉險(xiǎn)峻，藏兵洞層疊奇妙。皇城相府可真美�。�

　　生活在這里的陳氏古人，人才輩出。陳氏先祖勞動(dòng)致富，重視教育。祖輩們居家耕讀，在朝做官，樂(lè)善好施，積德行善成為傳統(tǒng)。陳廷敬出生時(shí)，陳家已是富甲一方的名門(mén)望族。陳靠、陳林、陳秀、陳修、陳三樂(lè)……代代流傳。

　　參觀了皇城相府，我又了解了許多歷史文化，接著我又去了熱鬧非凡小吃街。小吃街人群熙熙攘攘，各種各樣的美食琳瑯滿目，讓我垂涎欲滴、饑腸轆轆。大街上歡聲雷動(dòng)，各種買(mǎi)賣(mài)、音樂(lè)的`聲音響成一片。印度飛餅，蛋仔冰激凌，北京爆肚，烤肉串……香噴噴的氣味撲鼻而來(lái)。這里的小吃美不勝收，真是太好吃了！

　　正月十五的時(shí)候，我們又去陳家溝逛了燈展，看了打鐵花。踏入景區(qū)的大門(mén)，星星點(diǎn)點(diǎn)的彩燈如同天上眨著眼睛的小星星，讓我眼花繚亂。這里到處都是各式各樣燈，真是燈的世界，人的海洋啊！五彩繽紛的花燈美極了！有開(kāi)屏的孔雀；有婷婷玉立的荷花燈；有金燦燦的神龍；還有唐僧師徒五人。都栩栩如生。大飽眼福后，我們又看了震撼人心的打鐵花。只見(jiàn)打鐵匠人把用熱火熔化的鐵水扔向空中，用鐵鍬奮力打鐵水�！芭尽币宦曡F花四濺，匠人們一個(gè)接一個(gè)將鐵水打向空中，金燦燦的鐵花沖天而起，絢麗多姿，光彩奪目，比煙花還要美，如同潑金灑銀，天女散花。游客們掌聲雷鳴。但這鐵花也很危險(xiǎn)，打到身上不僅很疼，衣服還會(huì)著火。打鐵花那磅礴的氣勢(shì)，壯觀的場(chǎng)面，獨(dú)一無(wú)二的驚險(xiǎn)和美麗，給我留下了深刻的印象。

　　今年的寒假生活豐富多趣而有意義！

豐富多彩的生活作文3

　　甜的、酸的、苦的……各種滋味，這就是我們豐富多彩的暑假生活。

　　——題記

　　從剛上幼稚園到現(xiàn)在的中學(xué)，經(jīng)歷了十多個(gè)春秋，當(dāng)然，伴我們的還有美好的寒假和暑假。各種各樣的趣事將會(huì)在我們的生活里上演。

　　無(wú)精打采

　　踩著時(shí)間的鼓點(diǎn)，讓我們一起飛翔。

　　暑氣逼人，蟬聲陣陣�？罩袥](méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都無(wú)精打采地、懶洋洋地站在那里。此時(shí)的我躺在空調(diào)下，吃著冰淇淋，享受著暑假的美味�！版面�，別吃了，還不趕快看書(shū)�！崩蠇層质箚疚铱磿�(shū)了。我只好一口吃掉了美滋滋的冰淇淋，漫不經(jīng)心的在書(shū)柜前找書(shū)�！稖�姆索亞歷險(xiǎn)記》，我純屬因?yàn)榉饷婧每床拍昧诉@本小說(shuō)，不到一個(gè)小時(shí)，便趴在了桌子上，夢(mèng)里有甜甜的棒棒糖在向我招手，薯片長(zhǎng)了腳……“啪！”我的頭上突然一陣劇痛，是媽媽拿起書(shū)打我了，而我還模模糊糊的在睡夢(mèng)中遨游，叫著“香腸”，狠狠的抱住了“它”，并且咬了一口……“啊，你這死丫頭在干什么！”媽媽大叫，此時(shí)我才徹徹底底的醒了，看著媽媽“嘿嘿”的傻笑�！斑@本書(shū)看到哪兒啦？”媽媽此時(shí)的樣子，我不禁想起了魯迅筆下的“圓規(guī)”——楊二嫂。媽媽雙手插著腰，瞪大了眼睛�！翱吹健�…”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽又給了我一個(gè)爆栗�！叭瞬环稿e(cuò)誤是不可愛(ài)的嘛�！�

　　手不釋卷

　　哼著作業(yè)的小調(diào)，讓我們博覽群書(shū)。

　　暑假就是這樣，你娛樂(lè)的.時(shí)間挺多，你學(xué)習(xí)的時(shí)間也挺多。其實(shí)，寫(xiě)作業(yè)也是一種樂(lè)趣。看著自己一本有一本做完的作業(yè)，心情就是倍兒爽。不知不覺(jué)中，墻上掛鐘的是真已經(jīng)移到了12，我伸了個(gè)懶腰。第二天看向鏡中的自己，真是“國(guó)寶”啊，眼睛上方有了深深的黑眼圈。小喬見(jiàn)了撲哧一笑：“我們家婷婷成一級(jí)保護(hù)動(dòng)物了，廢寢忘食。”

　　痛不欲生

　　彈著吉他的solo，祭奠我們即將逝去的暑假。

　　“婷婷，學(xué)什么興趣呢？”老媽又在我的耳旁嘮叨了�！皨寢寧湍銏�(bào)了奧數(shù)班，吉他班，作文班……”還沒(méi)等老媽說(shuō)完，我徹底暈了過(guò)去，終于知道了什么叫做痛不欲生。

　　等十多年之后，回想起我們這些暑假生活，難免會(huì)大笑一場(chǎng)。

　　豐富多彩的暑假生活，笑的、哭的、興奮的、激動(dòng)的……這些趣事將會(huì)埋藏在我們的腦海里，隨著年齡一點(diǎn)一點(diǎn)增加。我們要珍惜。

　　山西晉中平遙縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二:東京藍(lán)調(diào)

豐富多彩的生活作文4

　　校園生活是豐富多彩的。而學(xué)校是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所。在學(xué)校這塊純潔的凈土上，教師用他們辛助的汗水播種著希粱。學(xué)生用他們聰明的才智收獲知識(shí)的碩果。校園生活為學(xué)生提供了豐富的素材。是學(xué)生創(chuàng)作的源泉。

　　反映校園生活的作文，我們不僅可以寫(xiě)廣大中學(xué)生豐富多彩的校園生活。也可以寫(xiě)濃厚的師生悄誼、緊張豐富的學(xué)生生活、平等互助團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)友情。還可以寫(xiě)教育教學(xué)改革的新訊息。也就是說(shuō)，從反映校園生活的作文中可以看出新時(shí)代中學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)代教師的形象，新型的師生關(guān)系，現(xiàn)代豐富多彩的課堂生活。那么，這些紛繁復(fù)雜的材料我們?cè)撊绾芜x材呢？文學(xué)大師茅盾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：。園藝家常常把太多的落曹摘去，只留下二三個(gè)。這樣就得到了特別大的花朵：這個(gè)比喻大致可以說(shuō)明創(chuàng)作過(guò)程中剪裁的必要。我們圍繞中心選擇材料后，還要根據(jù)表達(dá)中心的需要確定哪些材料是主要的，要詳寫(xiě)，哪些材料是次要的，要略寫(xiě)，以突出文章的中心。詳寫(xiě)�？梢杂迷敿�(xì)的敘述再現(xiàn)事悄的過(guò)程，給讀者留下探刻的印象。突出中心事件；也可以通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě)，刻畫(huà)人物的形象，突出主要人物。略寫(xiě)是為了使文章脈絡(luò)清晰，敘述清楚。詳略要相輔相成，怡到好處。不能有詳無(wú)略。或有略無(wú)詳，使文章如漣水賺或策冗拖沓，影響了文章的表達(dá)。

　　寫(xiě)校園生活的文章多半是記敘文，相當(dāng)多的是以記事為主的文章。那么，如何使自己的敘述有條理呢？最重要的一條就是安排好敘事的順序。先叔述什么，后敘述什么。這樣條理就會(huì)清楚了。如敘述一件事。無(wú)淪它是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，都要有起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果這樣一個(gè)完整的過(guò)程。在敘述一件事情時(shí)，必須先把這件事的來(lái)龍去脈弄清楚，然后按事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序來(lái)敘述。如果敘述幾件事悄。就必須先理出這幾件事情相互間的關(guān)系，這種聯(lián)系成表現(xiàn)為性質(zhì)上有同有異，或表現(xiàn)為時(shí)間上有先有后。要說(shuō)清楚先后聯(lián)系的`幾件事情，可以按照事情發(fā)生的先后順序來(lái)寫(xiě)，即采用順敘的方法；為了突出中心事件，也可以把敘事的高潮或結(jié)局放在文章的開(kāi)頭，整箱文章采用倒敘的方法；還可以在敘事的過(guò)程中適當(dāng)?shù)卮┎迤渌�有關(guān)內(nèi)容。不管運(yùn)用哪一種記敘的方法。都應(yīng)當(dāng)符合表現(xiàn)中心的需要。

　　學(xué)生和老師是學(xué)校的主人。在反映校園生活題材的作文中，有相當(dāng)一部分是寫(xiě)人的記敘文。這些作文的主人公當(dāng)然就是學(xué)生和老師。

豐富多彩的生活作文5

　　又是一個(gè)暑假，毒辣的驕陽(yáng)如一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的血鞭肆意地抽打著大地。凝視著桌上那神奇的小藍(lán)花，我陷入那段難忘的記憶……

　　“快點(diǎn)兒!快點(diǎn)兒!別磨磨嘰嘰的�！闭{(diào)皮到令人可恨的表哥不停地嚷道。“煩死了，真是我家后院老母雞的二代啊�！蔽倚÷曕止镜馈！罢f(shuō)我啥壞話呢!來(lái)，把工作服換上�！睙o(wú)奈的我換上了簡(jiǎn)易的工作服，被表哥推到收銀臺(tái)前。他老人家丟下一句“加油哦!”便高興地走到后廚。

　　唉，真是倒霉!去看望生病的伯母還搭上了兩天的休假日，被滿腹壞心的表哥看上了，拖著我一起去代理伯母的甜品小店。“啪--”“哎呦喂，疼死我了�！薄八姥绢^，專心工作，想什么呢!”我滿臉惡氣地沖表哥瞪了一眼，隨后哀求道：“哥，我不行的，會(huì)讓伯母虧本的。你還是讓別人來(lái)做吧，好嗎?”……寂靜了幾分鐘后，我只好放棄了這一想法。

　　“小姑娘?”“嗯?”我愣了一下�！敖Y(jié)賬。”“哦……哦”我的臉微微泛紅，就這樣進(jìn)入了今天的第一單生意。掃碼，按F12收款，F(xiàn)11打發(fā)票。是……是這樣做的嗎?算了算了，再做一遍�！案纭�…哥……，我肯定做錯(cuò)了，你快過(guò)來(lái)幫幫我�！蔽掖舐暼碌�。“小姑娘，怎么這么慢?好了嗎?”“哥，別玩手機(jī)了!快點(diǎn)!”“來(lái)了，來(lái)了。我看看……這不做的挺好的嗎?要對(duì)自己有信心�！薄鞍⒁�，對(duì)不起，讓你久等了。這是找的錢(qián)和發(fā)票。歡迎……”“哎，小姑娘，你怎么多拿了一張10元的呀?”我趕緊接過(guò)多找的錢(qián)，不好意思地低下頭。緊接著連連失誤：多掃碼，掃錯(cuò)東西，打多發(fā)票……我的`臉紅得像個(gè)熟透的蘋(píng)果，熱得如頭頂上的驕陽(yáng)，越發(fā)不好意思，覺(jué)得自己成不了事兒。

　　不知不覺(jué)中，結(jié)束了一天的工作�！岸！�…”伯母打來(lái)了電話，問(wèn)我做得咋樣，我沉默了半晌，剛囁嚅出;“我……”便被表哥的大嗓門(mén)壓了下去：“表妹做得挺好的，許多客人還夸贊她呢�！薄�“那就好�！毖劭衾锏臏I珠不停地打轉(zhuǎn)，將呼之欲出的話咽了下去，最后化作：“謝謝。”表哥溫柔地?fù)崦�著我的頭：“明天好好表現(xiàn)，找回自信!”說(shuō)完，便又大大咧咧地出去了。我揮了一下手背收成拳頭，大聲叫道：“那是必須的!”

　　第二天，我成功地成為了一名合格的收銀員，表哥從柜子里找出紙和筆，在藍(lán)色的背景上寫(xiě)下了“自信”兩個(gè)神奇的大字，隨手捏成了小花的形狀插在我頭發(fā)里。我倆相視一眼默契地笑了。

　　“自信是成功的第一秘訣”，無(wú)論什么時(shí)候，我都不會(huì)丟掉我的寶貝--神奇的小藍(lán)花。

豐富多彩的生活作文6

　　世界有七彩之色，生活有五顏六色。但在絢爛色彩中匆匆忙忙的我們，眼前卻是一片灰白。時(shí)而發(fā)出的感嘆，在上空徘徊，誰(shuí)也沒(méi)有意識(shí)到那道隱藏在烏云下的彩虹。

　　疲勞地工作中的人們，有誰(shuí)不渴望享受安樂(lè)生活；辛苦地學(xué)習(xí)中的孩子，有誰(shuí)不渴望開(kāi)心嬉戲玩耍。那豐富多彩的生活一直躲在我們身邊，卻沒(méi)有任何人發(fā)覺(jué)，沒(méi)有任何人懂得享受，只是一味地嘆息，埋怨。當(dāng)初的我也是一樣，總以為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，玩耍才是生活色彩。但是，我錯(cuò)了，與大部分人錯(cuò)的一樣。生活中的每種事物都是有生命，有色彩的，玩耍是金黃色的，學(xué)習(xí)是天藍(lán)色的，當(dāng)兩者融合在一起，就會(huì)出現(xiàn)生機(jī)勃勃的綠作文色。當(dāng)你勞逸結(jié)合，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活如此美妙，色彩如此豐富。

　　渴望著，那豐富多彩的生活。卻不曾知曉，匆匆腳步中的色彩。自以為是的人們是多么可笑，在他們眼里，充滿著黯淡無(wú)光的灰色。只有那些懂得享受生活的人，眼前才會(huì)有七彩的彩虹。這一切的一切如一個(gè)循環(huán)鏈，灰色永遠(yuǎn)無(wú)法與彩色相接，但在循環(huán)鏈的中間，有一個(gè)可以改變色彩的神奇的東西——一顆樂(lè)觀純凈的心。漆黑的心永遠(yuǎn)也無(wú)法充滿豐富多彩，不論你多么渴望，也都是枉費(fèi)心血罷了。

　　渴望豐富多彩，渴望幸福美好。只要你有一顆懂得欣賞生活的心，你就能看見(jiàn)那道烏云下的彩虹，就能看見(jiàn)生活的豐富多彩！

　　5、豐富多彩的寒假生活

　　豐富多彩的`寒假生活

　　放假了，媽媽允許我第一天放松一下，我就去看完我最喜歡的書(shū)。一個(gè)小時(shí)后，我就想起媽媽讓我保護(hù)眼睛，我就站到窗前看外面的風(fēng)景。我看到外面有花有草，豐富多彩，突然，從我腦子里蹦出一個(gè)想法：平時(shí)，我總是看書(shū)，今天，我就想像外面的花草一樣，我就干點(diǎn)兒別的吧！

　　我想了想：我可以看電視、打游戲、跳皮筋、散散步、玩過(guò)家家、畫(huà)畫(huà)……最后，我選擇了我最喜歡的：畫(huà)畫(huà)。

　　我首先拿出一張紙，畫(huà)什么好呢？對(duì)了，畫(huà)我最討厭的動(dòng)物好啦！我最討厭的動(dòng)物是老鼠。對(duì)！就畫(huà)一只最最難看的老鼠吧！我畫(huà)了一筆又一筆……大功告成！老鼠畫(huà)完了，這可真是世界上最難看的老鼠！哈哈!

　　“咚咚咚”，有人敲門(mén)，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我告訴媽媽我今天畫(huà)了一幅畫(huà)，我拿出來(lái)給媽媽一看，媽媽說(shuō)：“你這畫(huà)的是什么？”“我畫(huà)了一只世界上最難看的老鼠，嘿嘿！你沒(méi)看出來(lái)吧！”

　　在吃晚飯時(shí)，我心里還在想：我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)在家里也可以有那么多的豐富多彩的項(xiàng)目去做。

　　你在放假的時(shí)候有沒(méi)有什么新的發(fā)現(xiàn)呢？跟我們來(lái)講一講吧！

豐富多彩的生活作文7

　　天上沒(méi)有一絲云彩，火辣辣的太陽(yáng)把大地烤得滾燙，揮汗如雨的我們像竹柱子一樣立在地上。沒(méi)有一點(diǎn)聲音，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，仿佛空氣也被凝固了。

　　“軍人以服從命令為天職！一是服從，二是完全服從，三是絕對(duì)服從！”教官鏗鏘的話語(yǔ)像鐵釘一般把“兵”的第一概念敲進(jìn)了我的腦海，也就是從那一刻起我開(kāi)始了當(dāng)“兵”的生活。

　　“十分鐘軍姿，站好了休息，站不好就一直到站好為止！”

　　時(shí)間在一秒一秒地過(guò)去，汗珠拼命地從額前滲出來(lái)，掛在眼簾上，眼睛向睫毛那兒看，好像是寶石在晶瑩發(fā)亮，片刻之后汗珠倏地流進(jìn)嘴里，好澀啊�！斑@可是第一天啊，教官太嚴(yán)厲了！”我心里憤憤的想。但我知道，如果我動(dòng)一下，全班同學(xué)就要加時(shí)五分鐘，教官就是用這種辦法把“兵”的第二概念——團(tuán)隊(duì)精神灌輸給我們的。“加時(shí)五分鐘！”“再加時(shí)五分鐘！”相信大多數(shù)同學(xué)和我一樣，聽(tīng)到加時(shí)的命令會(huì)有些沮喪，也會(huì)有些怨恨，但更多的是意志的抗?fàn)�。“你要挺��！你要挺��！”這是我在心底無(wú)數(shù)次吶喊的聲音，兩次加時(shí)之后，沒(méi)有人再動(dòng)了，目光上揚(yáng)，重心前移，雙手緊貼褲縫線。汗水的洗禮中，我們領(lǐng)悟了“兵”的第三個(gè)概念——頑強(qiáng)的意志。

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的訓(xùn)練，我們終于休息了，好熱啊，真想在冰箱里呆一會(huì)兒，可沒(méi)過(guò)幾分鐘又接著訓(xùn)練了，訓(xùn)練的項(xiàng)目是齊步走，看完教官的演示，“這麼簡(jiǎn)單！”我不敢相信，不就是甩甩胳膊抬抬腳的事嗎，但走起來(lái)才發(fā)現(xiàn)不盡然，不是步伐太亂就是排面扭曲。

　　教官喊起口號(hào)；“一二一，大家聽(tīng)口令，向——前——進(jìn)——！”我的腳步稍有些慢，擺臂時(shí)，手就與后面的人撞在一起，好疼啊，瞄了下旁邊的人，馬上放快些腳步，對(duì)齊排面，自覺(jué)調(diào)整狀態(tài)可是我的一大進(jìn)步哦！

　　午餐的時(shí)間到了，偌大的飯?zhí)美�，沒(méi)有說(shuō)話的聲音。幾百個(gè)學(xué)生默默分食簡(jiǎn)單的.飯菜，然后值日生清洗碗筷，每桌的餐具擺放得和我們站的隊(duì)伍一樣整齊。我不知道這是我該領(lǐng)悟的第幾條“兵”的概念，但我知道領(lǐng)悟得越多我越像一個(gè)兵。

　　十天的軍訓(xùn)不僅磨練了我們的意志，它還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，在今后的學(xué)習(xí)生活里，我們要像那些戰(zhàn)士們一樣有毅力，互相幫助，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)！也許這才是軍訓(xùn)的本意吧！

豐富多彩的生活作文8

　　初三畢業(yè)，沒(méi)有假期作業(yè)，爸爸媽媽也讓我好好放松兩個(gè)月，我準(zhǔn)備好了迎接一個(gè)豐富多彩的暑假生活。

　　媽媽讓我在假期中學(xué)會(huì)做飯，爸爸讓我在假期中學(xué)會(huì)游泳。我覺(jué)得這都不是什么難事，并沒(méi)有太在意。

　　睡覺(jué)睡到自然醒，爸媽去上班了，自己煎餅，泡牛奶。看會(huì)兒電視就到了中午，媽媽幫我準(zhǔn)備好了昨天的晚餐放冰箱，我拿出來(lái)又放了回去。我做了個(gè)大膽的決定，我要去買(mǎi)菜做飯。說(shuō)走就走，來(lái)到了小區(qū)樓下的生鮮超市，買(mǎi)了幾個(gè)辣椒、半斤肉和一個(gè)土豆，家里有蛋，可以做三個(gè)菜。切完辣椒有點(diǎn)辣手，肉比較難切，耗費(fèi)了將近半小時(shí)，土豆難削，切起來(lái)還不錯(cuò)，只不過(guò)土豆絲有點(diǎn)粗。我想著媽媽做飯的樣子，像模像樣地炒起菜來(lái)。結(jié)果出乎我的意料，做飯并沒(méi)有想象中那么容易，辣椒炒肉炒過(guò)了頭，有點(diǎn)干枯，一點(diǎn)都不是媽媽做的味道，土豆絲沒(méi)炒熟，有點(diǎn)硬，嚼起來(lái)有點(diǎn)困難，唯一一個(gè)滿意的就是煎蛋了，一切正常，我安慰自己，說(shuō)不定只是有煎蛋的天賦吧。

　　爸媽下班回來(lái)看到一桌的菜，哭笑不得，晚餐媽媽手把手教我。爸爸說(shuō)給我報(bào)了半個(gè)月的游泳課，每天下午去游泳館上課，不用待在家里百無(wú)聊賴。

　　在此之前，我從來(lái)沒(méi)有游過(guò)泳，媽媽不讓我下水，說(shuō)不然老了會(huì)得風(fēng)濕。應(yīng)該是每年都有新聞報(bào)道溺水事件，爸媽覺(jué)得需要學(xué)會(huì)這個(gè)生存技能以防萬(wàn)一。游泳教練很瘦，看起來(lái)就可以漂在水上，我看了看自己瘦弱的.骨架，我覺(jué)得我也行。第一節(jié)課練習(xí)憋氣，一點(diǎn)也不好玩。第二節(jié)課學(xué)習(xí)漂浮，沒(méi)想到我這么輕的人竟然漂浮不起來(lái)，從沒(méi)下過(guò)水的人需要在水里全身放松著實(shí)有點(diǎn)為難。半個(gè)月后，我成功出師，不需要救生圈，已經(jīng)完全可以游起來(lái)了。

　　阿姨一家準(zhǔn)備去廈門(mén)旅游，怕我在家無(wú)聊叫上我一起，爸爸說(shuō)正好剛學(xué)會(huì)游泳，讓我去海邊試一試。晚上到達(dá)廈門(mén)的時(shí)候，飛機(jī)上可以看到島上的立交橋圍成一個(gè)愛(ài)心形狀，像在迎接我們的到來(lái)。一日三餐都是海鮮，海風(fēng)和海水一樣都是咸的，夜晚沙灘邊上的小酒館有人彈吉他唱歌，十點(diǎn)左右，整座城市都安靜下來(lái)，這是個(gè)適合養(yǎng)老的城市，紅綠燈很少，街道很干凈，欣賞著海景和各種各樣的人。

　　豐富多彩的暑假生活里，體驗(yàn)到了很多沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的事，也學(xué)會(huì)了很多新技能。這是一次難忘的暑假。

豐富多彩的生活作文9

　　陳老師：同學(xué)們，習(xí)作前只有認(rèn)真閱讀習(xí)作要求，習(xí)作時(shí)才不會(huì)寫(xiě)跑題。請(qǐng)大家看后說(shuō)說(shuō)自己的看法吧。

　　毛毛：習(xí)作要求說(shuō)讓寫(xiě)寫(xiě)課余生活，那么，課堂以外的生活都可以寫(xiě)。

　　丁�。哼@次習(xí)作要求寫(xiě)一件事，不管是有趣的，還是高興的，都可以寫(xiě)。

　　陳老師：你們讀得很仔細(xì)，說(shuō)得也很棒。能寫(xiě)的課余生活真是太多了，可以寫(xiě)平時(shí)的興趣愛(ài)好，如打籃球、踢足球、游泳、看書(shū)、下圍棋等，還可以寫(xiě)閑暇時(shí)的娛樂(lè)活動(dòng)，比如跳繩、踢毽子、丟沙包、捉迷藏。

　　毛毛：我平時(shí)喜歡放風(fēng)箏，上個(gè)星期天和小伙伴一起放風(fēng)箏的情景還歷歷在目，我就寫(xiě)一下這件事吧。

　　丁�。何覝�(zhǔn)備寫(xiě)和家人一同猜字謎的趣事。

　　丫丫：我平時(shí)特別愛(ài)玩老鷹捉小雞的游戲，我就寫(xiě)這件事吧。

　　陳老師：同學(xué)們要寫(xiě)的內(nèi)容聽(tīng)起來(lái)就很有意思，怎樣才能把這些事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)精彩呢？毛毛，你準(zhǔn)備怎樣寫(xiě)？

　　毛毛：我打算先寫(xiě)約小伙伴到廣場(chǎng)放風(fēng)箏，然后重點(diǎn)描述放風(fēng)箏時(shí)的情景，最后交代一下自己快樂(lè)的心情。

　　陳老師：你的思路很清晰，按照“活動(dòng)前活動(dòng)時(shí)活動(dòng)后”的順序去寫(xiě)。其中，把“活動(dòng)時(shí)”的情景作為重點(diǎn)寫(xiě)，很值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)。大家在寫(xiě)記事作文時(shí)，就應(yīng)該有所側(cè)重，把經(jīng)過(guò)作為重點(diǎn)寫(xiě)清楚、寫(xiě)明白。

　　毛毛：老師，我是這樣具體寫(xiě)放風(fēng)箏時(shí)的情景的：

　　小伙伴們帶著風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)，并各自找好位置，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。“放！”隨著我一聲令下，那些風(fēng)箏就像一個(gè)個(gè)小小運(yùn)動(dòng)員，拼命地往天上飛，仿佛害怕自己落后了。剎那間，一個(gè)“空中動(dòng)物園”出現(xiàn)在我們眼前。瞧，有俊俏的.“小燕子”，有美麗的“花蝴蝶”，有展翅翱翔的“雄鷹”，有活蹦亂跳的“小猴子”……最有趣的要數(shù)離我最近、飛的不是很高的“小花貓”了，它翹著胡須，眼睛瞇成了一條線，估計(jì)是因?yàn)榈娇罩杏瓮嫣�高興了吧。而我們這些小主人，則揚(yáng)著頭，看著各自飛得高高的風(fēng)箏，興奮得高聲歡呼起來(lái)。

　　陳老師：哇，寫(xiě)得太精彩了！既寫(xiě)了各式各樣的風(fēng)箏，又具體寫(xiě)了“小花貓”風(fēng)箏在天上飛的情形，這樣點(diǎn)面結(jié)合，全面而又細(xì)致地展現(xiàn)出風(fēng)箏飛起來(lái)的情景，給人留下深刻的印象。同學(xué)們，習(xí)作就應(yīng)該這樣：按照一定的順序，寫(xiě)清楚，寫(xiě)完整，再抓住重點(diǎn)段落，寫(xiě)具體，寫(xiě)生動(dòng)。

豐富多彩的生活作文10

　　忙碌了一個(gè)學(xué)期，終于迎來(lái)了輕松有趣的寒假生活。寒假中，除了按照要求完成老師布置的作業(yè)，還有更多的休閑娛樂(lè)時(shí)光讓我享樂(lè)。

　　寒假的一個(gè)夜晚，我去藍(lán)色港灣看五彩繽紛的花燈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整個(gè)藍(lán)色港灣燈光絢麗，像一個(gè)夢(mèng)幻的花花世界。入口處放著一個(gè)用花燈組成的巨“�！遍T(mén)，吸引游人紛紛駐足拍照，討一個(gè)新年福氣到的好彩頭。走進(jìn)藍(lán)港，華麗無(wú)比又不失淡雅色彩的花燈分布于各個(gè)角落，使人眼花繚亂�？�！那座被藍(lán)白色小燈籠罩著的“宮殿”，仿佛灰姑娘的城堡，金碧輝煌；瞧！那些個(gè)紫色蝴蝶燈，分布在路邊各個(gè)花叢中，既生動(dòng)演繹了“蝶戀花”的情節(jié)，又像一個(gè)個(gè)蝴蝶仙子為我們引路。不知不覺(jué)，我們被引到了一個(gè)神奇的地方，頭頂是一片布滿藍(lán)白色星光的世界，我是在星空中漫步嗎？不對(duì)，頭頂還有各式各樣憨態(tài)可掬的“小魚(yú)”呢，原來(lái)這是“海底世界”啊。走著、看著，發(fā)現(xiàn)那不遠(yuǎn)處一直綻放著絢麗的煙火，定睛一看，居然也是花燈制成的，真是精美絕倫，可以以假亂真了。

　　寒假中另一項(xiàng)記憶深刻的娛樂(lè)是去滑雪場(chǎng)滑雪。這是我人生中第一次體驗(yàn)滑雪，格外興奮。到了滑雪場(chǎng)，先跟著教練學(xué)習(xí)：依次學(xué)會(huì)了剎車，滑行，轉(zhuǎn)彎，教練說(shuō)我學(xué)得非常快，不到一個(gè)小時(shí)，我便完基本掌握了滑雪的要點(diǎn)。這時(shí)我看到了一個(gè)很高的坡，許多人都從上邊往下滑，我也鼓起勇氣決定去嘗試一下。第一次我竟然一個(gè)跟頭都沒(méi)摔的就滑下來(lái)了。哇！這感覺(jué)真爽！緊接著我便去嘗試了第二次、第三次、第四次……簡(jiǎn)直太刺激了。

　　滑熱了，我將手套、雪服、雪鏡都摘了下來(lái)，再一次又一次的向更高的`坡發(fā)起了挑戰(zhàn)�？粗�我身邊的人一個(gè)個(gè)被我超越，十分有成就感，感覺(jué)自己是那么的威風(fēng)，那么酷！正當(dāng)我得意忘形，玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，一不小心，“撲通”一下摔倒在地。誰(shuí)知一個(gè)從上面滑下來(lái)的小朋友“唰”的一下從我手指上滑過(guò)。我的手指頓時(shí)鮮血淋漓，最后還被送醫(yī)院縫了兩針呢。唉！這就是得意忘形，摘下手套的懲罰吧！

　　這個(gè)假期豐富多彩：有欣賞花燈時(shí)的奇妙體驗(yàn)；有滑雪時(shí)的威風(fēng)刺激；也有受傷時(shí)的后悔與自責(zé)，即使是娛樂(lè)，也讓我受益匪淺，終身難忘。

豐富多彩的生活作文11

　　自從我上了小學(xué)以后，我的課余生活變得越來(lái)越豐富多彩了！比如，可以在花園里寫(xiě)生，可以在家里幫助媽媽做家務(wù)和學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，每當(dāng)清脆的下課鈴聲敲響時(shí)，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣跑向操場(chǎng)。在操場(chǎng)上，有的在跳高；有的在跑步；有的在跳遠(yuǎn)和踢足球；有的在和同學(xué)們聊天。但是我最喜歡的還是在教室里畫(huà)著我最喜歡的畫(huà)，因?yàn)槲腋杏X(jué)畫(huà)畫(huà)可以把我所有的煩惱全忘掉！給我?guī)��?lái)快樂(lè)，讓我以后在童年里留個(gè)美好的'回憶。

　　在家里，我可以幫助媽媽洗衣服，洗碗，盛飯，拿筷子等等。我最喜歡的是幫助媽媽洗衣服，因?yàn)閶寢層袝r(shí)候會(huì)這樣獎(jiǎng)勵(lì)我：她會(huì)偷偷地把五十元錢(qián)放進(jìn)要洗的褲子和衣服口袋里，我洗著洗著會(huì)有一個(gè)大大的意外，所以我才喜歡洗衣服哩。

　　我的課余生活真豐富多彩呀！可以給我這么多樂(lè)趣，有些課余生活可以讓我心里樂(lè)的像怒放的鮮花！

　　我的課余生活——跳房子

　　我的課余生活豐富多彩。尤其是跳房子，讓我的生活充滿了快樂(lè)。

　　每次做完作業(yè)，我都會(huì)和媽媽一起玩跳房子的游戲。媽媽是跳房子高手！她一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒雙腳跳，輕巧地在格子間來(lái)回跳動(dòng)，就像靈活的松鼠在樹(shù)叢之間穿梭。每一次，她都能輕而易舉地連過(guò)好幾關(guān)，把我羨慕得直豎大拇指。名師出高徒，我是媽媽的嫡親弟子，水平自然也不會(huì)差。輪到我了，我學(xué)著媽媽的樣子，先把毽子扔在第一格。然后小心翼翼地跳過(guò)第一格。接著，又順利地跳過(guò)了好幾格。就這樣，我輕輕松松地拿下了第一關(guān)。有了第一關(guān)的熱身，第二關(guān)，我的動(dòng)作熟練起來(lái)了，速度也越來(lái)越快，媽媽也在一旁拍手夸我：“跳得很好！加油！”就在我認(rèn)為自己大功告成的時(shí)候，媽媽大叫道：“你踩到線了！”我低頭一看：哎，左腳踩在了邊線上。我的腳一點(diǎn)不給我面子，這一局又只能甘拜下風(fēng)咯！雖然，我從來(lái)沒(méi)贏過(guò)媽媽，但是，在一次次的游戲中，我體會(huì)到了進(jìn)步的快樂(lè)。我相信只要自己不斷練習(xí)，總有一天會(huì)把媽媽打敗的。

　　跳房子豐富了我的生活，也讓我懂得了——只有不斷努力，才能成功！

豐富多彩的生活作文12

　　我喜歡踢毽子，因?yàn)榭梢允刮业纳眢w更強(qiáng)��；我喜歡跳舞，因?yàn)榭梢允刮业男误w更優(yōu)美；我喜歡養(yǎng)花，因?yàn)榭梢允刮业男那楦�放松；我更喜歡繪畫(huà)，因?yàn)椴粌H可以陶冶情操，而且增添了我的自信。

　　在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就對(duì)畫(huà)畫(huà)情有獨(dú)鐘。我在“作畫(huà)”的時(shí)候，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，就連家里的小花貓都是我的“評(píng)審團(tuán)”。我就坐在“寶座”（嬰兒車）里，“評(píng)審團(tuán)”們就坐在“觀眾席”上。我雙手緊握著畫(huà)筆，顫顫巍巍地在畫(huà)紙上費(fèi)力地一筆一畫(huà)地蹭上彩色的筆墨。每畫(huà)上一筆，我就展示這“偉大的`杰作”。這時(shí)“評(píng)審團(tuán)”們就會(huì)嘖嘖稱贊給我鼓勵(lì)。在一聲聲的贊揚(yáng)聲中，我對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，從此，一顆繪畫(huà)的種子在我的心底發(fā)了芽。

　　我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)！

　　日子一天天過(guò)去，畫(huà)筆在我的手中也變成了一支神奇的魔法筆，畫(huà)什么都像什么，是那樣的得心應(yīng)手。我的一幅幅賞心悅目的兒童畫(huà)贏得了許多人的肯定與贊美，我心里別提有多美了！

　　媽媽看我打好了繪畫(huà)的基本功，就給我加大了難度——畫(huà)素描。我心想：我畫(huà)的兒童畫(huà)那么好了，畫(huà)素描一定是張飛吃豆芽-——小菜一碟。所以媽媽問(wèn)我的時(shí)候，我就毫不猶豫地答應(yīng)了。剛開(kāi)始畫(huà)素描時(shí)，手中一向聽(tīng)話的鉛筆變得不聽(tīng)使喚：畫(huà)個(gè)圖形，圓不像圓，方不像方；畫(huà)個(gè)人，人不像人，鬼不像鬼。再看看其他同學(xué)，都畫(huà)得像模像樣的，我心里更加沮喪。每當(dāng)要去學(xué)素描時(shí)，我的臉就“晴轉(zhuǎn)多云”，拉得有三尺長(zhǎng)。漸漸的，我便打起退堂鼓，想放棄學(xué)素描。

　　直到有一天，我見(jiàn)到爺爺在寫(xiě)毛筆字，四個(gè)醒目的大字“堅(jiān)持不懈”映入眼簾，寫(xiě)得蒼勁有力，瀟灑極了。我不禁連連發(fā)出贊嘆聲。這時(shí)，爺爺意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別看我現(xiàn)在寫(xiě)得好，以前寫(xiě)得也是歪歪扭扭，寫(xiě)得好就因?yàn)檫@四個(gè)字�！睜敔�?shù)倪@一席話使我深受啟發(fā)和鼓舞，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我覺(jué)得學(xué)素描不能半途而廢，應(yīng)該堅(jiān)持到底。

　　從此以后，我珍惜分分秒秒的時(shí)間，一張張素描紙用完了，鉛筆頭也堆成了一座“山”。最終，功夫不負(fù)有心人，我的素描畫(huà)栩栩如生，惟妙惟肖，讓很多人看了贊不絕口，獲得的獎(jiǎng)狀也多得如雪花紛飛……

　　常言道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覉�(jiān)信，只要繼續(xù)努力，一定可以在繪畫(huà)道路上走的更遠(yuǎn)。

豐富多彩的生活作文13

　　暑假里，我參加了夏令營(yíng)，那兒有許多有趣的事：摔跤、接力、聯(lián)歡會(huì)、溪邊玩水。還和家人一起去了三亞：沖浪、游泳、玩沙.這個(gè)暑假生活豐富多彩極了！

　　一沖浪

　　這天，我跟爸爸去海邊沖浪。我穿上泳衣，拿著泳鏡，來(lái)到沙灘邊。這時(shí)是傍晚，夕陽(yáng)映得天邊的云彩紅彤彤的，被太陽(yáng)曬了一天的海水，變得很暖和。浪挺大，我戴上泳鏡，抓緊爸爸的'手，一步步走進(jìn)海里，生怕被浪沖走。

　　浪來(lái)了，只見(jiàn)它洶涌澎湃地朝我們奔來(lái)，我撐著爸爸的手跳了一下，沒(méi)把嘴閉攏，喝了一口海水，呸！真是又苦又澀又咸！

　　還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，又一個(gè)大浪朝我們撲來(lái)，好像要把我們吃了似的。這回浪比我人還高�！皣W”地一下就把我打進(jìn)海水里，海水一下子灌進(jìn)了我的鼻子�！肮�，什么感受？”爸爸笑呵呵地問(wèn)，“真難受！”我皺著眉頭說(shuō)。

　　沖了幾次后，我找到了沖浪的技巧，高浪要蹲下，低浪跳，浪來(lái)時(shí)要記得閉上嘴巴和鼻子喲！

　　沖浪真有趣兒！

　　二摔跤

　　在夏令營(yíng)里，令我最難忘的還是摔跤比賽。

　　比賽開(kāi)始了。我的對(duì)手是榕榕，聽(tīng)別人說(shuō)她可是摔跤高手呢！我聽(tīng)了心想：哼，管她什么高手不高手的，她必是我的手下敗將，嘿嘿！

　　雙手行禮后，我抓牢她的肩膀，企圖用腳把她絆倒�？墒呛翢o(wú)用處，她依然紋絲不動(dòng)。我只好以力借力，一松手，她猛地往前一倒。好機(jī)會(huì)！我向前一撲，把她壓倒在地。裁判開(kāi)始計(jì)時(shí)：一、二、。就在我快贏了的時(shí)候，她卻一翻身，又反過(guò)來(lái)把我壓倒在地。不愧是高手，不過(guò)再怎么厲害也是比不過(guò)我的！我靈機(jī)一動(dòng)，往旁邊一滾，站了起來(lái)。噓！終于脫離險(xiǎn)境了。誰(shuí)料她也迅速站起，從我身后將我的一條腿抱起。好哇！我左腿使勁一蹬，身體往前一倒，“咚”的一聲，榕榕躺倒在地，沒(méi)能再起來(lái)�！耙�！”我歡呼雀躍：“我贏了！”、

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，這場(chǎng)比賽可真是激烈��！

　　三溪邊耍水

　　在夏令營(yíng)的一天，我們?nèi)ハ�邊玩水。溪水湍急，我們腳上的拖鞋很容易被沖走，不得不十分小心。我和雨霏最先下了水。唔，真涼爽！冷不防“撲通”一聲，雨霏被一塊石頭絆倒，跌進(jìn)了水里，全身都濕透了。我“撲哧”一聲笑了出來(lái)，雨霏急得大喊：“啊，不好了！我的鞋被沖走了�！蔽亿s緊幫她去追，眼看就要追到時(shí)，我往前一撲，伸手抓住了鞋。然而，禍不單行，我的鞋也被沖走了。好在我眼急手快，一把又抓住了它。等我從溪水中站起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己全身也濕了。

　　這次溪邊玩水可真是既驚險(xiǎn)又有趣兒��！

豐富多彩的生活作文14

　　每當(dāng)下課，同學(xué)們都會(huì)像小鳥(niǎo)一樣奔向操場(chǎng)，快樂(lè)地做著個(gè)種游戲，但給我印象最深的還是那次課間操，我們舉行的拔河比賽。老師把我們分成兩隊(duì)，分為紅藍(lán)兩隊(duì)。我們的比賽場(chǎng)地是我們學(xué)校教學(xué)樓的后面的操場(chǎng)上，老師做裁判。我們男生最先比賽，然后再讓女生比賽。比賽過(guò)程中休息的同學(xué)走拉拉隊(duì)。我們比賽的賽制是三局兩勝。

　　我們男生的比賽開(kāi)始啦！我們兩隊(duì)每一對(duì)拉一頭，我們都在使勁的啦，都希望自己隊(duì)勝利，過(guò)了兩三分鐘，繩子漸漸向我們這邊來(lái)了，可是有幾個(gè)人發(fā)售了。結(jié)果繩又漸漸的跑到對(duì)手的那邊了。啊，我們輸了。我們很失望，裁判（老師）讓我們中場(chǎng)休息五分鐘，我們換了換頭，我們拉的是原來(lái)對(duì)方的繩子，裁判（老師）一說(shuō)：“開(kāi)....始”我們都使出全身力氣，在后面的鍛煉繃著臉雙腿往下蹲，嘩~~~繩子奇跡般的回了過(guò)來(lái)，我們勝利啦！我們高興地不知怎么說(shuō)啦，但也累的筋疲力盡了。裁判（老師）說(shuō)：“休息5分鐘，雙方做好下一場(chǎng)準(zhǔn)備�！蔽覀冴�(duì)的'人立馬坐了下去。

　　短暫的五分鐘過(guò)去了，第三場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了，我們很激動(dòng)，但是也很害怕。那是因?yàn)槲覀兒ε螺斄�，老師說(shuō)“開(kāi)————拉”我們又把自己剩余的力氣的全都使了出來(lái)，可惜我們輸了。我們隊(duì)非常失望，這時(shí)，我的腦海中漂浮著一句話，“失敗是成功之母”我對(duì)隊(duì)伍說(shuō)：“不要放棄”

　　我們比過(guò)之后，女生開(kāi)始比賽了。女生們也用盡了全身的力氣，她們很高興，因?yàn)樗齻冇凶銐虻男判�。過(guò)了一會(huì)兒，紅隊(duì)的女生勝了，紅隊(duì)是我們隊(duì)的，我們隊(duì)的女生高興極了，她們圍成了一個(gè)圈說(shuō)了一聲：“加油，加油�！钡诙�場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們?yōu)槲覀兊年?duì)伍加油，可以我們隊(duì)的有幾個(gè)女生太驕傲了，一下子輸給你、了藍(lán)隊(duì)。但是我們女生的隊(duì)員并沒(méi)有失望，她們又充滿了信心，因?yàn)檫@是最后一場(chǎng)。決定勝負(fù)的一場(chǎng)，我們隊(duì)肯定不會(huì)驕傲了。過(guò)了11分鐘結(jié)果出來(lái)了。我們隊(duì)的女生贏了。裁判（老師）有綜合評(píng)價(jià)了一下是藍(lán)隊(duì)贏了。

　　我們隊(duì)這次比賽雖然輸了，但是我們有信心，下一次比賽，我們一定會(huì)勝利的，如果下次還有拔河比賽，我們肯定會(huì)訓(xùn)練好，一定贏得勝利！

豐富多彩的生活作文15

　　當(dāng)明媚的陽(yáng)光，敲醒我的朦朧，當(dāng)清脆婉轉(zhuǎn)悅耳的鳥(niǎo)鳴喚醒我沉睡的靈魂，悠然的愜意如輕佛過(guò)臉頰的清風(fēng)，難以自抑的欣喜無(wú)聲地從嘴里面出，___暑假生活開(kāi)始了。

　　走進(jìn)武當(dāng)山，腦子里只剩下一個(gè)字美!

　　走進(jìn)武當(dāng)山門(mén)口，剛上旅游觀光車，車就開(kāi)動(dòng)了，沿著山，盤(pán)山而行，一路上群山環(huán)繞，綠樹(shù)成蔭，像一個(gè)美麗的裙子上點(diǎn)綴的裝飾……很快到了目的地，我看見(jiàn)周圍的山峰，連綿起伏，天柱峰海拔，1612厘米，在峰欒起伏的群山環(huán)繞下，他像，一只大烏龜背者一條蛇，像一把利劍，直插云霄。好像一位婀娜多姿的少女。我爬上金頂，首先映入眼簾的`是一個(gè)小廟，像古代的建筑，突然看到門(mén)票中有關(guān)于金鼎的簡(jiǎn)介，金鼎又名金殿，建于明永樂(lè)

　　十四年，1400多年歷史，從金頂往下看

　　群山環(huán)繞，如眾心拱月，山邊云霧繚繞，真是無(wú)霧所山頭山鎖霧。古人云:“

　　會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"。如今我站在金頂上，體會(huì)到了這句話的意義是，一覽武當(dāng)山嶺丘，對(duì)面山谷傳來(lái)幾聲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音�？吹竭@美麗的景色，聽(tīng)到這悅耳的聲音，這些給經(jīng)典，增添了神秘感，仿佛仙境一般，這山中的一花一草一鳥(niǎo)一石，一草一木都充滿靈性。

　　遠(yuǎn)處有一些粉綠的影子，在濃濃的云霧里，看不清是什么，走近一看，原來(lái)是荷花。荷花屹立在碧綠的荷葉中，

　　好似一位亭亭玉立的少女，翩翩起舞，

　　又似錦上添花般的單調(diào)的荷葉，添了一絲清雅。一號(hào)雨后，天空上出現(xiàn)一道彩虹，荷葉上托著一顆顆晶瑩剔透的露珠，荷花飄出陣陣的，淡淡的香味，醉人心扉。高貴優(yōu)雅，淡麗引人注目，更惹人喜愛(ài)，好是一副高雅柔和的風(fēng)景畫(huà)。

　　這里的山，猶如一位美麗的姑娘，

　　那連衣裙上點(diǎn)綴著多種色彩，有紅色、

　　黃色、綠色、藍(lán)色，……紅的如火紅的楓林，綠的如碧色的樹(shù)林，藍(lán)的如寶石湖面，黃的如晚霞的落葉。

　　這樣的山繞著這樣的云，這樣的水落著這樣的山，像連綿不斷的畫(huà)卷，加上綠樹(shù)紅花，真是，人在畫(huà)中游啊!

　　這個(gè)暑假真快樂(lè)，豐富多彩，令我難忘

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