【精品】我和你作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我和你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和你作文1
有一天，我發(fā)現我家陽臺上一個不起眼的角落里，長出了一點翠綠。我趴下身子一看，啊，原來是一株在風中翩翩起舞的小草。從那以后，我便養(yǎng)成了天天去看一看它的習慣。
一放學，我就往那里跑，世界上那么多草，但在我眼里，那株小草最為珍貴。在它身上，我看到了勇敢與堅持，因為它長在那個不起眼的角落里。那兒沒有一點兒水分和營養(yǎng)。它克服了種種困難才能長成今天的模樣。我很佩服它。
記得有一次，下了一場大雪，有許多植物被凍死，可這株小草只不過把頭垂下來了一點，但它那翠綠的葉片，特別閃亮，好像是這白雪皚皚中唯一的翠綠色，我一眼就能看到它。這讓我更佩服了它幾分。
春天，又到了萬物復蘇的'季節(jié)，這株綠色的小精靈也長大了不少�？矗∷赃呌株懤m(xù)長出了幾株綠色的小草。這株小草如果是人的話，可以算是母親了。無論環(huán)境多么惡劣，小草似乎都從未懼怕過，依舊頑強地生長，還帶來了新的綠意。
這株小草一天又一天、一年又一年，天天陪伴著我，和我一起成長。
我和你作文2
你，是我們班的一個帥哥，你和我一樣長的瘦瘦的，白白凈凈的臉蛋上有一雙明亮的眼睛。你穿著藍色的上衣，黑色的褲子，特別精神，我很喜歡和你做朋友。
你猜到“你”是誰了嗎？對了，“你”就是我們班的解安迪。我很想和安迪做朋友。
安迪很大方，愿意把他的玩具和我一起分享。暑假的'時候，我們在廣場玩，我沒有帶陀螺，看到別的小朋友在玩，我急的團團轉。安迪主動把他的陀螺給我玩，我們兩個一起玩的很開心。
安迪很大氣，從不斤斤計較。有一次，課間活動，我們在操場玩兒，為了一點兒小事，我撓了他的臉，留下了一個大大的指甲印，安迪疼得哭起來。我也很后悔，心想：安迪一定不理我了�？墒牵诙�，安迪并沒有怪我，我們仍然玩得很開心。
安迪發(fā)言很積極。只要老師提問題，他就動腦思考，然后把小手高高舉起，他回答問題聲音很響亮。
安迪那么善良，那么聰明，我很想和你做朋友。
我和你作文3
微風輕輕吹過，吹動著你的發(fā)梢，吹動著你那飄逸的長發(fā)，你的裙子在風中蕩起波浪，每當我看見你的時候，你都是一臉幸福?快樂的'樣子。
穎兒，我好想你。記得有一次，我和你一起騎著自行車，在村上環(huán)游。我馱著你，你坐在車后面，雙手緊緊抓住我衣服兩側，你的頭依靠在我身上，突然，讓我有了一種莫名其妙的感覺。
可是，已經沒有時間了，就在我上初中的前一天，我看見你哭了，你哭的是那樣傷心，我從來都沒有見過你這般的流淌著眼淚。你當時對我說，你會很舍不得我，因為我可能沒時間來看你了，其實你知道嗎？我的心有多痛，見不到你的日子，不知道有多么懷念你和我當初發(fā)生的事，有好多好多我都放不下，不知道你現在有沒有像我懷念你一樣懷念我，我好想再見你一面，我的穎兒。
你的笑容依然在我的腦海中回蕩，你的長發(fā)和裙子任然在風中飄揚，我會把我們的友誼一直埋葬在心底，你要等我，我一定會回去看你。
我和你作文4
我還是剛出生的時候,你已經三歲了。你到醫(yī)院來看我，問這是誰呀,怎么這么可愛，惹得旁邊的人哈哈大笑。
過了三年,我三歲了,你已經六歲。你和村里的小伙伴一起放鞭炮,我好羨慕。因為我膽小,不敢扔鞭炮,只能把鞭炮插在地里放,可那樣打火機還老是燒到我的手指,你想了辦法,拿了一柱香給我點鞭炮。
又過了幾年,我上幼兒園了,你上了小學。你胸前戴著紅領巾，已經認識很多字，會自已看故事書了。于是你常常一邊看書一邊講故事給我聽。我問一旁的'媽媽，再過三年我是不是能和大表哥一樣大了。你們都笑了,而我感到莫名其妙,難道8減5不是等于3嗎?
現在，我已經是三年級的小學生了,也戴上了紅領巾。而你----大表哥已經是初中生了。你長得更加神氣，還學會了玩電腦，我也跟你學會了不少小游戲�？晌疫�是愿意跟在你后面，我知道大表哥，你永遠比我大三年。
再過幾年，我也會像大哥的那樣神氣，辟里啪拉地打字,熟練地玩游戲。大表哥，讓我們一起成長,一起成為對祖國有用的優(yōu)秀人才。
我和你作文5
那一天，我踏進了這個陌生的校園，認識了你們，并和你成為好朋友。
曾經，和你在燦爛陽光下并肩地跑步。
曾經，和你在月光下漫步，和你談笑風生。
曾經，和你在課堂上一起交流。
曾經，和你背著書包一起蹦蹦跳跳走在回家的路上。
曾經，你是我的陪伴者，陪伴在我的身邊，形影不離。
現在，你是我的好朋友，經常在一起。
現在，我和你一起在學習上渡過一個又一個難關。
現在，我和你站在校園的頂端，一起眺望那些縱橫交錯的街道，回憶著過去的那些時光。
現在，我和你在各方面不斷取長補短，各取所需。
時光飛逝，我和你在不斷地長大，今晚我正在夢想，我和你的'種種未來。
未來，我和你遠走高飛。
未來，我和你的肚子在不斷變，不久后，我們的肩上，都多了一個小小的負擔。我們溫柔地梳理著孩子柔軟的頭發(fā)，輕輕地撫摸著孩子白嫩嫩的皮膚，親吻著他小小的手指。
未來，我們和孩子玩耍著。
未來，我們和孩子一起誦讀著一遍遍文章。
未來，我們和孩子一同在水池中嬉戲。
當一縷縷溫暖的陽光照在你的發(fā)絲上，發(fā)出銀白色的光芒；當微風拂過你的臉頰時，你是否還記得當初那個活潑、天真快樂的你和我？
我和你作文6
我和很多同學做過同桌，但和他們都不怎么合得來，想來想去，只有你和我最合得來。
我想和你坐在一起，因為你是我最信任的朋友。上課沒聽懂的問題下課就可以問你，不用再繞（ｒàｏ）個圈子走到你座位旁邊；平時，只要轉一轉頭，就可以跟你聊天、嬉（ｘī）戲。可是，老天總是不如我愿，我總是不能跟你做同桌。如果老師讓我倆同桌，相信我的學習成績肯定會和你一起節(jié)節(jié)高升的。
我想和你坐在一起，因為你是我最默契（ｑì）的朋友。我和沈丹妮（ｎí）做同桌的`時候，雖然她是我認為一年級以來最合得來的同桌，但是她超愛賭（ｄǔ）氣，而你不會。班里的三大母老虎，其中兩個就是我和你，所以有很多“敵人”，我們還可以一起想辦法如何對付“敵人”：比如一個掃堂腿把他踢得跪地求饒（ｒáｏ），還可以用“降龍十八掌”把他拍到“吐血”為止，這樣就沒人再敢招惹我們了。午睡的時候我們說一說悄悄話，講一講自己的小秘密，講累了，我們就會打盹（ｄǔｎ）兒，一起倒在桌上呼呼大睡！我非常想和你坐在一起，因為我們在一起可以做很多很多事情……
我真想和你成為同桌，從一年級開始就想，我就想和你坐在一起，孫雯（ｗéｎ）君！
我和你作文7
我和你,心連心,同住地球村。為夢想，千里行。來吧，朋友伸出你的手。我和你心連心，永遠一家人。
那一天的那一個午，是特殊的，我相信只要是中國人都會將它牢牢地銘記在心中，永遠不會忘記。因為就在那一刻，美麗的汶川大地遭遇了百年難遇的強震，頃刻間，天崩地裂，房屋倒塌；剛出生的哇哇啼哭的嬰兒失去了深愛他們的父母，年邁的白發(fā)蒼蒼的老人失去了自己疼愛的兒女們。雖然災難勢不可擋，但是，堅強的中國人并沒有向災難屈服，重新從破敗的`家園里站起來，繼續(xù)前進。
那一個不同尋常的下午，我們在教室里，一如既往地聽老師講課，可你們卻在那兒忍受巨大的煎熬，承受巨大的痛苦，雖然我們不能到現場來安慰你們，為你們分擔一些痛苦，給你們送去快樂，送去溫暖，但是我們永遠會在遙遠的紹興為你們默默地加油，永遠愛你們，為你們祝福，我們的心是永遠連在一起的，永遠不會斷開。
正如那首歌中所唱一樣：“我和你，心連心，永遠一家人”，我們雖然遠隔千里，但是我們的心是彼此相通的，我們永遠都是一家人，有福同享，有難同當！雖然我們僅有的一點捐款與你們所要面對的困難來說是微不足道的，但我堅信，雨過天晴，你們一定能夠度過難關，迎來美好的明天。
我和你作文8
現在我一看見手上的傷，我就會想起兩年前的一件事，這件事雖然過去很久了，但是它像昨天剛剛發(fā)生的一樣在我眼前歷歷在目，事情是這樣的`。
記得那一年，陸聰慧的爸爸給她捎了一個小魔術盒，有一次陸聰慧把小魔術盒帶到了學校，第一眼先給我看，因為我們是有福同享、有難同擔的好姐妹。然后陸聰慧把小魔術盒借我玩。她把書包放下，準備好了語文課本，第一節(jié)課是語文課，下課我就把小魔術盒還給了陸聰慧，她順手把小魔術盒裝進了已付兜里，可第三節(jié)下課陸聰慧卻兇巴巴來找我說：“我的魔術盒呢？”我說：“我不知道呀！我給你了。”她說：“肯定是你偷的，因為我就借給你一個人玩了，沒有人知道我有魔術盒，更沒有人玩�！蔽艺f：“可是第一節(jié)下課我就給你了呀！誰知道你順手放到哪里了？”我們就這樣吵了起來。而且她還動手打了我，還挖我的手。
隨后陸聰慧摸了摸衣服兜，摸到了小魔術盒，之后紅著臉過來給我道了個歉，她說：“你能原諒我嗎？”我點點頭說：“能原諒。”
我想對你大聲說：“我們倆若不是好朋友我才不會原諒你呢！”
希望你今后千萬別再犯類似這樣沖動的錯誤了，否則我再也不跟你好了，也不會在跟你玩了。
我和你作文9
相識你已有10個年頭，注視著了解而又即刻的陌生，我的生活改變了很多很多，大多都是自愿調整的。你為何方圣物來此與我們相守、過程是天意？而我一應都不能全晰，生命的奇跡。
我信仰的“自熱教”里最直接的就是和你有關的一切。神助的事情大抵每天都有但生命的誕生乃最大的神助體現，我們見面了。粉團的你弱小又堅定的賴賴在我們面前看也不看世界一眼，一切盡在掌握的態(tài)勢，不言不語念真經蓄勢聚力，很快就笑笑的望著我們憨憨樂，洞穿我的情緒看透我們束手無策？懂而不語的賴賴讓我心系情赴的辛之甘怡。
呀呀語語中你試探我的實力能否耐久的'隨你悅樂。哦、你難倒我了，才境皆失的趔趄著病潛，春盡夏暑秋茫膏冬殘人瘦枯自救，春假里竟是我離去多年的鄉(xiāng)土情熱捂暖回春，三載晨幕的既往翻扯新篇，半推半就的慢生活樂淘淘又附新身。
轉眼就翻新章了，習堂從空間上拉開了我們的距離，思維明顯的鉆進了你的小腦瓜，習之路上我們又并肩作戰(zhàn)，助你猛長長不助軟塌塌，忽高忽低又兩載。遠觀近望、相攜供給、隨時準備助你，前面該是你帶我走了。
我和你作文10
你用微笑傳遞著友善，我用心靈傳遞著真誠，不知不覺，兩個身影便形影不離，兩顆心一點一點的貼近，于是便總有說不完的事情^_^完美地默契，讓我們相信我們擁有神奇的心電感應！ 喜歡和你在一起的感覺，簡單、快樂而幸�！掷郑绮⒓绲刈哌^長長的街道，一起擠在密集的人群，一起遲到，罰站。。。。
太多的一起編制成美麗的記憶，在腦海中永遠棲息～ 現在和你短暫的分離，讓我想起過去的點點滴滴。從你離開的'一刻起，美麗的星空只有我自己仰望，車窗外的風景也只有自己欣賞，不再有快樂的歡笑，而增添了兩行淚滴。。。
以后將會是更加久遠的別離，我們都要孤獨地走自己的路～相信，我們都會堅強的走下去，因為我們的信念，夢想！我和你，永遠在一起！因為兩顆心，在一起！
我和你作文11
我是我。但，你是誰？或許你不存在�；蛟S你就在我身邊。你是薄紗，蒙住我的雙眼。真的，我看不見你。你是紅塵，布滿我的雙眼。真的，我滿眼都是你。猜不出來，也許你就是我交織的一個夢幻�？墒牵覍幵改闶且粋�人，能關心我的'人。
我是一個人，很寂寞的人。就連體育課上都要自己和自己玩的人。那時，就把影子當做自己的朋友，自己踩自己的影子。如果存在你，那么，我就不用懂得什么叫寂寞。它就是黑暗中的魔鬼，吞噬我恐懼的心。而你，你就是潔白中的天使，撫慰我不安的心。
就是因為我迫切找一個可以傾訴喜怒哀樂、近在咫尺的朋友。才期待你的出現。傷感的是：你卻遲遲不來。
假如，你不是人。是快樂的種子，播撒人們的心間。為什么不來關注我的遭遇？我忘了，你是種子，沒有呼吸的種子。罹難的滋味，只能讓沉淪的我去體會。
都市的五顏六色，浸染了我的心。沒有朋友，是怪我以自我為中心。忘記了與之前好朋友的日子，不愿再想起。記憶中，周筆暢總是呻吟著：回憶的畫面，記錄的語言，你說要讓我學著勇敢一點，偶爾哭紅雙眼你一定會了解，眼淚是我心中另一種完美……
張開手心。我希望，你是一首歌，縈繞著我的快樂！
我和你作文12
當三年級老師發(fā)下來訂書單時，我一下子就看到了《快樂作文與閱讀》。覺得很不錯，于是我就訂了這本書。
第一天老師發(fā)到這本書就像磁石一樣把我吸引了，特別是童話專賣店里的內容，所以我每年都訂這本書。有一次還幫了我大忙呢！有一次老師布置了一篇作文，就當我愁眉苦臉想作文時，我看到了這本書，于是我就翻了一下，誰知里面有一篇類似的作文。于是我就借鑒了一下，第二天我拿到學校老師還拿我的作文當范文讀了。我心里就像是吃了蜜一樣甜，我心想：這都是《快樂作文與閱讀》的'功勞啊！
記得還有一次，我們的語文老師讓我們猜字迷，有一個人說客滿，大家都在抓耳撓腮地想，我突然想起了《快樂作文與閱讀》里有這個答案，于是我就說出來了答案，果然正確。大家都羨慕的眼光看我，我暗自得意，這還是《快樂作文與閱讀》的功勞啊！
《快樂作文與閱讀》，你是我最好的朋友！
我和你作文13
你，是什么？究竟是什么東西？是一座從外地而來的大山？還是地殼運動所產生的結果？
你在一片“寸土黃金”的土地上，你的南方，是我的家鄉(xiāng)，你知道嗎？我想你肯定不知吧！你身上長滿了樹木，或許你為這些感到驕傲，我對你來說，也只不過是一只小螞蟻，可是你是否會感到孤獨、無助？你待在那里，不能走動，肯定孤獨吧！
你的地貌獨特，給開發(fā)你的人帶來過無限商機，可對你又有什么好處嗎？你身邊的“小螞蟻”多起來了，他們有的爬到你的腰上，有的一口氣爬到你的頭上，然而，我也是那其中的.一員。
你變得熱鬧了，自己也仿佛成了那些“小螞蟻”的一員，你快樂極了，因為從來沒有這么熱鬧。
正如尼采所說：“與惡龍搏斗過久，自身卻早已成為惡龍，長久凝視深淵，深淵將回以凝視。”簡單來說：近朱者赤，近墨者黑。你長久地生活在你所謂的“小螞蟻”之間，自己卻也像“小螞蟻”。
我知道你沒有生命，也不會回答我的問題，可是我已經知道了答案，你的風吹草動，告訴了我其中的奧妙。
我終于知道你的名字，和你在一起，我有些疑惑——玉蒼山。
我和你作文14
我還記得那年的你。你穿著白色的上衣，綠色的短褲。你說你喜歡這樣的顏色。你的名字叫洛陽，我的.名字叫雪蝶。
那是開學第一天。老師站在講臺上說：“這是新來的插班生，請他自我介紹�！薄拔医新尻�，今年11歲。喜歡的顏色是白色和綠色，喜歡的運動是籃球。請大家跟我交朋友�！彼坪跤行┖π�。我打量了一下他。烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，高挺的鼻梁，白色的襯衫，綠色的短褲。算得上班草了。我沒想到，老師竟把額、我和他分成了同桌。“你好，我叫雪蝶。”“挺好聽的名字。交個朋友吧�！薄昂冒 ！�
洛陽成績很好，我有題目不會，他就來教我。而我，在他打球打累的時候遞上水和毛巾。同學們說我們是牛郎和織女。
小學生活馬上要結束了，可我舍不得洛陽。我們都要各走各的路了。在畢業(yè)典禮上，我對洛陽說：“洛陽，我會想你的。”他說：“雪蝶，我也會想你的，要經常聯系哦�！薄班��！蔽尹c了點頭。
我和你作文15
一段情一道傷，他是我永遠也告別不了的過去。
這個夏天，炎熱的風把你帶到我的身邊，你也像風一樣，暖暖的。在他剛和我說分手的時候，我哭得稀里吧啦的，你瞪大眼睛驚訝的看著我，因為你不知道我剛剛分手，你像個孩子一樣看著我，你的眼神終于把我逗笑了，就這樣，我們開始有了交際。
......
幾個月這樣吧！我還是沒能忘了他，還哭著說為什么她可以這么壞。你只說了一句，是他不懂得珍惜，不值得你這樣對她？安慰的'話我聽過很多次了，唯有這一次，我沒有再去想念那個曾經的他。
......
我們又要見面了，這一次，你褪去了以往的孩子氣，淡淡的說出了那句我喜歡你。其實我是知道的，但是我卻不能夠喜歡你，因為我一想到他還是會淚流滿面，盡管我已經開始試著接受新一段戀情，但我始終還是切不了自己的心，我還是沒有和你在一起。
......
對不起！我喜歡你，但卻還忘不了他，請原諒我不能和你在一起。
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