[實用]運木頭作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的運木頭作文，希望能夠幫助到大家。

運木頭作文1

　　一天，小熊小豬和小猴看到一則廣告，廣告上寫著：明天將在森林里舉行運木頭比賽。于是它們就決定去參加比賽。

　　它們來到現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)比賽場地上有一條河。比賽快要開始了，它們一個個摩拳擦掌。只聽“砰”的一聲槍響，比賽終于開始了，小熊不管三七二十一地把木頭扛起來就跑了起來，小豬則用它最厲害的武器——鼻子拱，只有小猴在旁邊往木頭上系繩子。小熊心里暗想：小猴是不是瘋了，比賽都已經(jīng)開始了，怎么還沒出發(fā)呢？小熊跑到半路上累了，它看到旁邊有棵樹，樹上結(jié)滿了果子，它想：大家還沒追上來，我就先吃點東西吧！它剛爬上樹，小豬它們就趕上來了，小熊見了忙爬下樹，可是等它下來，小猴和小豬早已經(jīng)跑得無影無蹤了。小豬眼看著自己落在了小猴的后面，就使出全身的力氣拼命地拱著木頭，想要追上小猴，可是它的鼻子越來越痛，身子也越來越累。只有聰明的.小猴動用了水的浮力，把木頭放在水面上，拽著木頭在河岸上跑，而且越跑越快。

　　最后比賽結(jié)果出來了，小猴第一，小豬第二，偷懶的小熊是最后一名。

　　教師評語：小作者以童話的形式，展開合理地想象，詳細地寫出運木頭比賽的全過程，真是一篇好假做呢！

運木頭作文2

　　夏天到來了，這時候是大森林里最熱的時候了，但也是小動物們最高興的時候。因為天氣太熱了，那些亂砍樹木的人們不想出來了。所以，在這個時候，小鳥的家也不會落在地上了。天空上一朵白云也沒有，地上因為沒有了水。所以被火爐似的太陽烤裂了。

　　有一天，鳥媽媽想開一家名叫：夏日真熱的學校，但是小鳥媽媽沒有木材蓋房子。瞧！它又在發(fā)愁了。這個時候，小豬、小熊、小猴自告奮勇的說：“我們愿意來運木頭�！眲傉f完，它們就出發(fā)了，走了好長好長的路也沒有找到木頭。但是，這個時候，它們停了下來。因為它們看見了一片樹林，這里的`樹又高又大，它們把高科技電轉(zhuǎn)給拿了出來，它們一口氣就砍了六棵樹。

　　但是，它們又不知道怎樣把木頭運到學校去。這個時候，小熊說話了，它說：“我的力氣最大了，我可以把木頭扛回去。小豬說：“我的嘴巴最大，我可以把木頭頂回去。這個時候，小猴子發(fā)愁了，它不能把這么高的木頭運到學校。突然，它聽到了流水的聲音，它靈機一動，把木頭拖到了水里，木頭就順著流水漂了回去。

　　回到了學校，它在學校等了好久，也沒有看見木頭。最后，它們在吃晚飯的時候，木頭才出現(xiàn)。

運木頭作文3

　　學校要蓋新房子了，小熊、小豬、小猴自告奮勇地要幫學校搬木頭。

　　他們要到森林里運木頭。他們來到森林，一眼就看見了木頭。小猴看了看，愁眉苦臉地說：“怎么辦？我力氣這么小，根本搬不動��！”“沒關(guān)系，反正我力氣大著哪！”小熊瞟了一眼木頭自豪地說。說完，便扛起木頭“哧、哧”走了。只剩下小猴和小豬了，小豬說：“看我這肚子全部都是脂肪，肯定搬不動�！毙∝i急得用鼻子拱著地，猛地一想：“對了，我可以用鼻子拱木頭�。　毙∝i高興地說。便撅起鼻子拱著木頭往前推走了�！拔以趺崔k呢？”小猴非常著急，“我的力氣比小熊小，可我的'鼻子又不能拱木頭，唉！”正當他急得團團轉(zhuǎn)時，突然看見前面有一條清清的小溪，靈機一動，有辦法了，這河水正朝向?qū)W校方向流動，小猴想，木頭可以浮在水上，我用繩子拉住木頭，順著水流不是輕松多了！于是，小猴找來一根繩子，費了九牛二虎之力把木頭推進河里，把繩子的一頭栓在木頭上，另一頭拉在手上，一邊順著水流向?qū)W校走，一邊哼著小曲。

　　不一會兒，就超過了早已累得滿頭大汗的小熊和鼻子早已變紅的小豬。到了學校，小動物們都贊美它們?yōu)閷W校做了貢獻，還問小猴是怎么想到好辦法的。小猴說：“要動腦想既省時又省力的辦法，不能光靠蠻力，要借勢借力�！�

　　所以，以后我們做任何事情都要先動腦子，才能做好。

運木頭作文4

　　一年一度的運木頭比賽馬上就要開始了，小熊說：“我要參加，我的力氣這么大，肯定第一名�！毙∝i說：“我也要參加�！毙『镎f：“我也要參加，我也要參加。”大家被小猴的一句話感到驚訝了，小熊和小豬不約而同地說：“就憑你，還想贏，笑話。”獅子說：“小猴，你發(fā)沒發(fā)燒，要不要兔醫(yī)生來看一看？”小猴說：“我沒發(fā)燒，我就要參加，有什么問題嗎？”“哦，沒什么。”

　　獅子一聲令下，比賽開始了，小豬不小心滑倒了，木頭也在滾，小豬眼睛一亮，想出了一個好辦法，他把木頭放在地下滾。小熊他用了最原始的'方法——扛著走。最引人注目的是小猴，小猴把木頭推下水，跳上了木頭，剛好，水是順著流的。小豬的汗水三顆三顆的流著，小熊的汗水八顆八顆地流。小猴一點兒也不累，他閉著眼睛享受坐船的快樂。小熊和小豬走到一半，不約而同地說：“我快不行了，我要休息一下�！本驮谒麄冃菹⒌哪且豢�，小猴已經(jīng)到終點了。小豬和小熊知道了，趕快爬起來，走向了終點。獅子大王給小猴頒獎的時候，贊揚了小猴愛動腦筋，想巧辦法，并號召森林所有動物向小猴學習。

運木頭作文5

　　在一片美麗的大森林里，有三只小動物總愛說自己是最聰明的，它們就是小猴、小豬和小熊，于是他們打了一個賭，比賽搬木頭，誰贏誰厲害。

　　比賽場地就在森林的小河邊，小猴看到了木頭，小猴心想：這木頭一定很重，我得想個辦法才行啊。有了，這里有條河，我把木頭推進小河，讓水沖著木頭向前流，這樣就非常輕松了。

　　小豬看到這木頭心想：這木頭真大啊，幸好是圓的，我可以用鼻子拱著木頭向前滾，這倒也不難了，這樣我肯定能得冠軍。

　　小熊看到這木頭心想：我可是當年的力氣大王，扛著它一路小跑還不是小菜一碟嘛，我肯定能得冠軍。

　　大象裁判吹了一聲口哨，比賽開始了，小猴用全身的力氣把木頭推進小河，自己跳到木頭上坐下來劃水，輕輕松松的就漂遠了。

　　小豬呢？它費了九牛二虎之力終于把木頭滾了起來，可是一會兒的'功夫就氣喘吁吁的了，額頭上冒出了細密的汗珠，真累呀！

　　小熊一聽哨聲響了，它一把扛起木頭飛快地向前沖去，但是賽程過半它就沒力氣了，累得彎下了要，豆大的汗珠滾落下來，把它的衣服都弄濕了，看著前面的小豬和小猴只能搖頭嘆氣了。

　　最終，小猴得了冠軍，小豬得了亞軍，小熊得了季軍。大象決定封小猴為聰明大王，小豬不敢吹牛了，小熊也不敢驕傲自滿了。

運木頭作文6

　　一天，森林里舉行了一場運木比賽。比賽規(guī)則如下：每人十根木頭，誰先把十根木頭運到目的地就獲勝。

　　比賽開始了，參賽者小熊得意洋洋地看著木頭，又看了看小猴和小豬，心想：我力氣那么大，平時小動物都比不過我，這才十根木頭，怎么可能難得倒我呢？于是，小熊一言不發(fā)，就一手兩根木頭地抬著走了�？尚⌒懿抛吡藥撞骄蜌獯�吁吁了，雙手就像抬了兩顆千斤巨石一樣。

　　小熊走遠了，小猴和小豬還在原地苦思冥想。正當小豬對這些木頭一籌莫展時，一根木頭由于沒有穩(wěn)住所以滾了下來，從自己的身邊緩緩駛過。它靈機一動：我可以用自己肥肥的鼻子把木頭拱走��！小豬憋足了勁，扒在地上，用鼻子用力地拱出一根木頭到起點，由于木頭太重了，小豬使出了吃奶的勁，一不小心把木頭拱進了身旁的'小河里，小豬著急得都快哭了，只好重新選擇一根。

　　這時，在一旁想辦法的小猴發(fā)現(xiàn)滾進河里的木頭浮了上來，突然間，小猴想到了科學課上老師講過：“水是有浮力的，它既然可以讓這么重的木頭浮起來，那我豈不是可以……”想到這里，小猴便行動起來。它先找來一根又長又堅硬的繩子，用它把木頭捆住，然后用力地推到河里，拉著繩子輕松地就跑了。不一會兒，小猴就趕上了小豬和小熊，兩個小動物都傻眼了，就這樣，小猴獲得了運木比賽的冠軍，高興得快蹦上了天。

　　生活中，我們遇到困難應該像小猴一樣，多動腦筋。單單只靠蠻力是不夠的。

運木頭作文7

　　下了一個多月的暴風雨，學校搖搖晃晃，老山羊校長焦急的很，因為害怕學校教學樓倒下來，所以一天不吃不喝不睡的在想辦法。三天后，老山羊終于決定把校學校翻新一遍，然后他就叫來了小熊，小豬，小猴，讓他們?nèi)齻�去木材廠發(fā)搬一些木頭回來建學校。說完，因為三天沒有睡覺的'老山羊校長就昏倒了。小熊，小豬，小猴，他們把校長扶進宿舍就去木料廠了。

　　看著一根根又粗又長的木頭，小熊突然一笑說：“就這種小木頭，我扛著就可以走了，連坐都不需要坐一下就可以扛到家�！闭f完，扛起木頭就走了。沒多久，小熊的肩膀都磨紅了，小熊剛想停下來休息，就想起了剛剛說的話，然后又咬咬牙扛著走了。

　　看著小熊遠去的背影，小豬開始有一些焦急了，他想：我又不能成精站起來把他扛走。忽然，他看到木頭的年輪，又想到了汽車的輪胎，他就靈機一動，說：“輪胎可以滾動，那樹木也可以，我可以用鼻子拱呀。”說完就拱著木頭走了。

　　看小豬小熊遠去的背影，小猴上蹦下跳，他看了一下湖面，就想起科學課上老師說過水有浮力，木頭可以浮起來。他又看到了藤條，找到了靈感，他把藤條綁到木頭上，然后叫木料廠的大象把木頭弄到河里，然后拿著藤條就把木頭運著回到了學校。

　　當小熊和小豬還在議論著小猴的時候，小猴已經(jīng)在學校里喝著果汁，吃著點心，在學�；▓@等著小熊和小豬兩個人了。

運木頭作文8

　　有一年夏天，動物村發(fā)生了一場大洪水，把村里的小橋給沖垮了，弄得大家干什么都不方便。小豬、小熊、小猴就決定幫助大家修好小橋。

　　它們來到了一家荒廢多年的木材廠，找了幾根粗壯結(jié)實的木頭，各施其計地搬了起來。小熊高高舉起它那強壯有力的手，輕松地抬起了一根木頭，得意地說：“哈哈，這點小事可難不倒我，可有人就�！�…”說著，輕蔑地瞟了一眼小豬和小猴，大搖大擺地走了。

　　小豬呢？摸摸它那結(jié)實的鼻子，拱著木頭一步一步的`往前走，木頭在地上滾著，可省了不少力氣啦！

　　小猴呢？其他小動物都出發(fā)了，只有它還在原地轉(zhuǎn)悠，它使勁抬呀！推呀！拉呀！踢呀！可木頭還是紋絲不動，像是在故意捉弄它一樣。此時的小猴急得像熱鍋上的螞蟻。正當它急得上躥下跳時，一片樹葉被風吹了下來，飄飄悠悠地落到河中浮了起來，順著河流一直往前漂，真像一艘小帆船。小猴急中生智，順手扯下了一根藤蔓，一頭系在木頭上另一頭拿在手中，再使出吃奶的力氣把木頭推到水中。哇！木頭在水中浮了起來，此時的木頭，只好乖乖的跟著小猴走了。不一會兒，小后就反超了小熊和小豬。

　　自以為遙遙領(lǐng)先的小熊和小豬正在高傲地談論著小猴無用，可它們?nèi)�然不知小猴已在目的地躺在草坪上休息，邊喝著飲料邊打著王者榮耀等它們呢！真是“三人行，必有一師焉”！

運木頭作文9

　　每年秋天到來的時候，森林里都會熱鬧非凡。因為，動物們要舉辦一年一度的運木頭比賽。每當這個時候，“森林之王”獅子會在森林的每個地方貼上比賽征集令，而大家都會去踴躍報名，躍躍欲試。今年，參加比賽的選手有小豬，小猴和小熊。大家一看小猴也來參加比賽，都笑話它瘦得像竹竿，怎么可能搬得動那么重的木頭呢?可是，小猴有信心，它決定靠自己的力量來爭取得第一。

　　第二天，比賽在小河邊的草地上拉開了序幕。隨著“啪”的一聲，比賽開始了。只見小熊費了九牛二虎之力，才把木頭舉過頭頂，扛在了肩上。可當它邁開步子走了兩步之后，就已經(jīng)累得大汗淋漓了。再看小豬，它把木頭放在了草地上滾著走，雖然它的方法比小熊聰明，可是，木頭實在太重了，沒滾多遠，小豬也已經(jīng)氣喘吁吁了。這時候，只見聰明的小猴不緊不慢地把木頭推到了河里，自己則坐在木頭上，順著水流的`速度，快速地向終點漂去。

　　結(jié)果，大家肯定都已經(jīng)猜到了吧!聰明的小猴開動了機靈的腦袋，以最快、最省力的方法，第一個到達了終點。當森林大王給小猴子頒發(fā)獎杯的時候，也不得不翹起了大拇指夸獎它的聰明才智。

運木頭作文10

　　今天早上，陽光明媚，風和日麗。小豬、小熊和小猴想幫羊大爺蓋一座房子，因為羊大爺?shù)姆孔悠破茽�爛的，很危險。

　　它們?nèi)齻�來到森林準備砍幾棵樹帶回去，小熊和小豬都是“大力士”，揮舞幾下斧子就把一棵樹砍斷了，它們倆已經(jīng)砍完了第四棵樹，而小猴才剛砍完一棵。

　　砍完之后，它們就坐在樹樁上討論把房子建在什么地方比較好。小豬說：“建在山上吧，那里又安靜又漂亮。”小熊說：“不行，那個地方好是好，但是距離市場太遠啦，而且出行還危險�！薄敖ㄔ诤舆叞�，那里既漂亮又安全，離市場也近�！毙『餀C靈的說道。小豬和小熊思考了一會都同意了小猴的說法，不一會，它們就把木頭運到了河邊，并且把房子蓋得又漂亮又堅固。

　　它們把羊大爺叫來說：“羊大爺，我們幫你蓋了一個堅固的房子，以后你就可以舒舒服服的在里面休息了。”羊大爺聽了之后非常的`感動，不停地在說：“謝謝你們！謝謝你們！”

　　通過這件事，我明白了要養(yǎng)成常常幫助別人的好習慣，只有這樣，我們的社會才會更加美好，更加和諧。

運木頭作文11

　　星期天上午，春風拂面，萬里無云，小猴子約小豬和小熊一起去河邊，參加運木頭比賽。

　　到了比賽地點，他們看見小河里有一群可愛的金魚，金魚們在水中玩的可高興了：一會兒你追我趕的，好像在做游戲；一會兒悄悄地探出小腦袋，東張西望的，看看外面有什么新鮮事；一會兒搖搖身子，扭扭尾巴，跳起了集體舞，真有趣啊!

　　他們看著看著，差點兒忘了正事，幸好小猴子提醒了大家。

　　這時，裁判員老虎來了，他大聲地宣布：“20xx年第一屆運木頭比賽現(xiàn)在開始!”

　　小熊看看自己強壯的肌肉，得意洋洋的想：“我這么強壯，就扛著去終點吧!”他扛著木頭走了一會兒，就累的滿頭大汗。

　　小豬想：“我去年滾皮球比賽是第一名，這次也用滾的方法，一定能得第一名。”他滾著滾著，不一會兒就累得氣喘吁吁。

　　小猴子想：“我既沒有小熊那么大的力氣，又沒有小豬那么有力的'鼻子。”他冥思苦想，絞盡腦汁，終于想出了一條妙計:水上漂著走。他用這條妙計，得到了第一名。

　　小熊和小豬來到終點，對他說：“猴小弟，你真聰明，我們要向你學習，遇事多動腦筋，多想想有用的好辦法。

　　小猴子聽了，微笑著對他們說：“謝謝你們的夸獎，以后我一定要努力做好每一件事�！�

運木頭作文12

　　一天，陽光明媚，森林里充滿了甜美的漿果的味道。小動物們在這里舉行了一場別開生面的.運木頭比賽。

　　裁判是大象伯伯。只聽“噓——”的一聲，比賽開始了。憨厚老實的小熊說：“我身強力壯，可以輕而易舉地扛著木頭走�！闭f干就干，小熊擼起袖子，彎下腰，扛起木頭就走，可是沒走多遠，他就精疲力盡了。

　　小豬也不甘示弱，他也迅速地把木頭扛在背上�？墒牵瑒傄凰墒�，木頭就滾了下來，他又試了好幾次，可還是不行。小豬急了，他圍著木頭轉(zhuǎn)了一圈又一圈。突然，小豬眼睛一亮，說：“我可以用鼻子拱著木頭走啊！”于是，小豬用鼻子拱著木頭走，果然快多了。可是，沒走多遠，小豬的頭就拱酸了，鼻子也拱出了一道道血印，他只能走走停停。

　　小猴看見旁邊有一條小溪，想到木頭可以浮在水面上，就說：“我可以找根繩子系在木頭上，把木頭放進水里，讓木頭浮起來，然后我在岸上牽著繩子走，不是又快又輕松嗎？”說完，小猴就找來一根繩子，系在木頭上，然后把木頭放進水里。就這樣，小猴一邊牽著繩子，一邊哼著小曲，不知不覺就到了終點。

　　比賽結(jié)束了，小猴是第一名，小豬是第二名，小熊是第三名。大象伯伯給小猴頒發(fā)了冠軍獎杯，并意味深長地對小豬和小熊說：“做任何事情都不能光靠蠻力，還要開動腦筋哦！”

運木頭作文13

　　一天，電閃雷鳴，狂風大作，一場大雨沖壞了羊奶奶的小木屋，羊奶奶悲痛至極，眼淚嘩啦啦地流下來。

　　小豬、小猴和小熊很樂于助人，決定去給羊奶奶建一座既結(jié)實又漂亮的大木屋。它們來到森林的木頭廣場，向老虎大哥要了三根木頭，打算把木頭運到羊奶奶的.住處。小熊自以為是地說：“哈哈，我的力氣最大了，我一定先運到，我先走啦�！闭f完扛起木頭就走。小豬說：“你以為力氣大就最快運到羊奶奶家嗎，前面還有一條河呢！不然我們大家來比一比？”小熊說：“比就比，咱們騎驢看唱本——走著瞧�！闭f著，扛起木頭飛快地向前跑去，眨眼間就跑到了第一個。小豬就用腳踢木頭，用鼻子推木頭，很快就跑到了小熊的后面。只有小猴小慌不忙，用繩子綁住木頭，把木頭推進河里，自己在岸邊拉住繩子，木頭順著水流漂到了羊奶奶家，因為它知道水可以經(jīng)過羊奶奶家。小豬和小熊都累壞了，它們氣喘吁吁，汗流滿面，沒想到卻讓小猴最先完成了任務。

　　到了羊奶奶家，羊奶奶夸大家都是好樣的，它們開心極了，很快幫羊奶奶建造了一座漂亮的木頭房子，羊奶奶臉上露出了燦爛的笑容。小熊和小豬對小猴說：“小猴，看來我們做事情不能光靠力氣大，還要多動腦子，我們小瞧你了�！毖蚰棠陶f：“誰先運來誰后運來都要沒關(guān)系，只要你們有一顆助人為樂的心，平時多動腦子，你們就是最棒的。”大家聽了都點點頭，羊奶奶又開心地笑了。

運木頭作文14

　　炎熱的夏天到了，早上的空氣特別新鮮，茂密的森林里傳出了清脆悅耳地鳥鳴聲，潺潺流淌的小河清澈見底，河里可清楚見到小魚們在自由自在地游著，光滑的鵝卵石在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆寶石，森林里的小伙伴們正在小河邊舉辦一場熱鬧的運木頭比賽，他們要把木頭運到河對岸，在對岸建一個美麗的兒童樂園，看誰最快把木頭運過去，誰就是第一名。

　　胖乎乎的小豬來了，他用它的鼻子拱著堅硬的木頭，在草地上吃力地拱著，笨拙的小熊認為自己的力氣大，它扛起一根木頭，大上步流星地走著，可沒走幾步就在那喘著粗氣，機靈頑皮的`小猴見小伙伴們都出發(fā)了，他急得上蹦下跳，抓耳撓腮不知如何是好，突然他見到小河眼前一亮，想到一個好辦法，他找來一根繩子，一頭把木頭捆上，另一頭自己拉著，他把木頭放在小河里，借著小河里水流的浮力，水流沖著木頭，他不費多大的力氣并且非常快地就將木頭運到了對岸，小猴獲得了第一名。

　　小熊和小豬都不明白，小猴又小又沒力氣還后出發(fā)的為什么會獲勝呢？小朋友你們知道原因嗎？小猴告訴他們，無論做什么事情都要動腦筋，多思考一定會找出一個好辦法的，并且一定能取得成功，這時小熊和小豬都恍然大悟，小朋友你們也一定同意小猴的說法吧！

運木頭作文15

　　“哈哈，牛大哥，豬小弟，還是我聰明吧”小猴高傲地說。牛大哥不服氣地說：“這有什么？不就是輕松點了嘛！”豬小弟也應和道：“就是，就是�！边@是怎么回事呢？這還得從昨天早晨說起。

　　小猴、小牛、小豬都在大象學園上學。這天，大象校長說：“學校要建一座新教學樓，誰去運木頭？”小猴、小牛、小豬高興地接受了這門差事。于是大家一起來到小河旁砍木頭，木頭砍好了，怎么運回去呢？大家都絞盡腦汁地想。

　　嘿，你瞧！正在大家苦思冥想的時候，牛大哥先做了表率。牛大哥力氣太大了，把木頭扛在肩上就走。小豬也不甘落后，用它那大大的`、圓圓的鼻子一點一點地把木頭拱走，真不愧是一位“拱物高手”。可小猴這時卻犯難了，它既沒有力氣，也沒有大鼻子拱木頭。怎么辦呢？正當小猴想到這里時，突然興奮地說：“哦！有了！我有一顆聰明的腦袋呀！”小猴東瞧瞧，西望望，終于發(fā)現(xiàn)了線索——小河。小猴把所有木頭綁在一起，放在河里，自己坐在這艘“木頭船”上，悠閑地唱著歌走了。不一會兒就超越了小牛和小豬，而此時小牛和小豬已經(jīng)累得氣喘吁吁了。

　　回到學校，大象校長夸贊了小猴的才智。

　　通過這件事我懂得了：人要像小猴一樣，在遇到困難時，我們要勤于動腦，積極解決困難。

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