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參觀氣象局作文【集合15篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的參觀氣象局作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

參觀氣象局作文【集合15篇】

參觀氣象局作文1

　　昨天老師告訴我們，明天要去參觀氣象局。同學(xué)們聽后一蹦三尺高，都?xì)g呼起來！

　　今天，我剛到學(xué)校，老師就廣播讓大家下樓集合。集合完畢后，我們就出發(fā)了。我們班排在最前邊，經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)我們終于到了氣象局。

　　站長帶領(lǐng)我們到了一個(gè)籃球場，這里擺放了好多板面，上面全是氣象知識，大家都在興致勃勃地觀看，了解有關(guān)氣象知識。一會兒一個(gè)叔叔走了過來講話：“同學(xué)們，請安靜�！贝蠹荫R上安靜下來。叔叔講了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)小男孩在打雷時(shí)聽MP3，耳機(jī)掛在左耳朵上，忽然，一道閃電擊中了他的左耳朵，他的`左耳聾了。接著，叔叔問我們：“打雷閃電時(shí)要注意些什么？”有的同學(xué)說：“不能在大樹下避雨�！庇械耐瑢W(xué)說：“要把電視、電腦都關(guān)了，還要把電源關(guān)了�！笔迨逭f：“好，大家了解很多關(guān)于雷電的知識。以前大家聽說過人工降雨吧，其實(shí)，那是不對的說法，應(yīng)該叫人工增雨�！苯又迨褰o我們講了人工增雨的知識。

　　叔叔講完后把我們帶到了二樓，進(jìn)入一個(gè)房間后，一個(gè)姐姐說：“大家好，這是天氣預(yù)報(bào)制作室，接下來我讓大家看看天氣預(yù)報(bào)是怎么制作的�！闭f著她點(diǎn)了一下電腦。一個(gè)同學(xué)問：“一秒需要完成幾個(gè)畫面呀？”那個(gè)姐姐說：“一秒需要整理好幾十個(gè)畫面。對面那個(gè)觀測站就是把未來天氣信息傳給我們，然后再錄上音，因?yàn)槲覀儾荒苤苯硬サ诫娨暽�，所以還要發(fā)給電視臺�！甭犃诉@個(gè)姐姐的講解，我了解了一些關(guān)于天氣預(yù)報(bào)的知識。

　　接著我們又觀看了雨量筒、風(fēng)向標(biāo)、百葉箱等設(shè)備。

　　參觀結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了氣象局。以前我以為天氣預(yù)報(bào)很簡單，誰知道竟然這么難！

參觀氣象局作文2

　　今天，老師帶我們參觀氣象局，我們一路上有說有笑，雖然路途中下起了蒙蒙細(xì)雨，但也阻止不了我們開心的心情，不知不覺中就來到了氣象局。

　　到了氣象局，我們首先參觀電腦控制室。進(jìn)入控制室，抬頭望去，只見許多高科技一字排在那里，顯得非常氣派。房間正中間有一面很大的屏幕，上面報(bào)著青陽縣各地區(qū)的預(yù)報(bào)，真是太神奇了!迎面走來了這里的`工作人員叔叔，可以看出他對這里的設(shè)備了如指掌。這位叔叔告訴了我們怎么做天氣預(yù)報(bào)，給我們看了我們的安徽省和青陽縣氣象分布圖。叔叔指著一臺機(jī)器說： “這是測量溫度和濕度的�！边€告訴了我們3月23日氣象日的來由，我還記得叔叔是這么說的：“世界氣象日”又稱“國際氣象日”，是世界氣象組織成立的紀(jì)念日，時(shí)間在每年的3月23日。世界氣象組織為了紀(jì)念世界氣象組織的成立和《國際氣象組織公約》生效日(1950年3月23日)而設(shè)立的……“

　　在控制室，我們了解了許多氣象知識，感受氣象科技的無窮樂趣和魅力�！蹦敲催@些數(shù)據(jù)是怎樣得來的呢?“見到我們疑惑的表情，叔叔笑了：”現(xiàn)在我們?nèi)⒂^室外的氣象觀測臺，你們就明白了�！坝谑牵覀兤炔患按仉S叔叔來到觀測臺

　　觀測臺是一個(gè)圓形的高臺，中間有一個(gè)十字小道，周圍有測風(fēng)儀器，手動量水器，自動量水器和地表溫度器。它們八仙過海——各顯神通，為我們?nèi)祟惙⻊?wù)著。

　　今天我收獲了許多，知道了很多以前不知道的知識，同時(shí)我也知道了想收獲到豐富的知識，要用眼去觀察、用大腦去記憶、用耳朵去聆聽，今天我不但玩得很開心，還從玩中收獲了知識!

參觀氣象局作文3

　　星期五下午，學(xué)校組織我們五年級全體師生來參觀氣象局。

　　“啊，到了，到了！”我們興奮地喊道，走進(jìn)氣象局，一陣涼風(fēng)吹來，我感到特別愜意，一路上的勞累似乎早已消失到九霄云外了。

　　來到氣象觀測站，工作阿姨為我們大概地講述了每天天氣預(yù)報(bào)的來源：首先要會使用氣象儀器，來準(zhǔn)確的`判斷天氣如何；還要工作人員們親自觀察自然界各種景觀來進(jìn)行推測，從而獲得天氣預(yù)報(bào)。

　　為了讓我們對氣象了解的更深度一些，一位叔叔領(lǐng)著我們來到了氣象觀測臺，帶我們認(rèn)識了一下氣象儀器。首先映入眼簾的是一根大鐵架子，叔叔向我們介紹：“這個(gè)大鐵架的名字其實(shí)叫做‘風(fēng)向塔’，風(fēng)兒從哪一方吹來，上面箭頭便清楚指向那一方，我們就可以知道風(fēng)向了�！蓖瑢W(xué)們聽了，連連點(diǎn)頭。

　　叔叔旁邊的一個(gè)同學(xué)指著一個(gè)好似箱子的東西，好奇地問：“這是什么呀？叔叔�！敝灰娛迨逍呛堑卣f：“這個(gè)呀，叫‘百葉箱’。”我仔細(xì)觀察，“百葉箱”就像一架小空調(diào)。叔叔接著說：“‘百葉箱’作用可大了！它能防止太陽對儀器的直接輻射，保護(hù)儀器免受風(fēng)、雨、雪的影響，而且啊，它有許多通風(fēng)口，可以適當(dāng)通風(fēng)，能夠準(zhǔn)確地感應(yīng)空氣溫度和濕度的變化情況……”

　　“哇！”同學(xué)們驚喜地喊道，“這不是百葉箱，簡直百寶箱嘛！” 隨后叔叔又向我們詳細(xì)地介紹了溫度測量儀、地表測量儀等許多氣象儀器。

　　回到學(xué)校的路上，我想：這次參觀不僅讓我對氣象有了更深刻的了解，更讓我明白了一個(gè)道理：用慧眼去觀察，用雙耳去傾聽，用大腦去思考，這樣才能學(xué)好科學(xué)，領(lǐng)略大自然的無窮奧妙！

參觀氣象局作文4

　　今天早晨，我早早的來到學(xué)校。因?yàn)榻裉煳覀兾迥昙壢⒂^氣象局，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。下午一點(diǎn)三十分，當(dāng)我們到前操場時(shí)，天公不作美——下起了雨。五年級組全體師生打著花花綠綠的傘向氣象局進(jìn)軍。

　　氣象局在九子大道的盡頭——四中的左邊，一條小巷子里。我們在九子大道的路上有說有笑，一邊說笑，一邊欣賞著田野里的油菜花，一朵朵油菜花像穿著一身金黃色的舞裙在大地上翩翩起舞。啊！春天真美，我們走在大自然的懷抱里……

　　在不知不覺中我們走到了氣象局，剛到氣象局的大門口，看到了“青陽縣氣象局”六個(gè)大字，走進(jìn)來一看，樹木蔥蘢，花草緊緊的擁抱著大地，可真美。我們來到一塊大草坪上——其實(shí)是測量臺。走進(jìn)測量臺，向東一看，一個(gè)大白色的箱子，介紹員叔叔說，這是百葉箱，再向西一看，是風(fēng)力標(biāo)和風(fēng)速標(biāo)，隨后是地表溫度計(jì)，還有一個(gè)瓶子，我們估計(jì)是用來接雨水的，好測量今天的溫度。測量臺參觀好后，我們來到了二樓會議室，解說員阿姨向我們介紹了工作原理和她們是怎樣將氣候變化告知全縣人民的。隨后，我們在氣象局休息室內(nèi)休息了一下，之后，我們就懷著各種思緒回到了校園。

　　今天很累，但我很開心，因?yàn)槲抑懒税偃~箱、地表溫度計(jì)、風(fēng)力標(biāo)、風(fēng)速標(biāo)等的'工作原理和作用。今天我又上了一節(jié)科技課。讓我懂得了目前課文中學(xué)不到的知識。我暗暗地告訴我自己，好好學(xué)習(xí)，為了自己，更為了祖國的發(fā)展努力。在此祝愿我們的祖國科技技術(shù)蒸蒸日上，為人們“歌唱”出一個(gè)個(gè)精彩的奇跡。

參觀氣象局作文5

　　今天，是我們正式放寒假的第一天，我們智慧鳥小隊(duì)的隊(duì)員們可不會平淡地度過了，你聽，隊(duì)長楊柳岸下命令了吧：參觀遂昌縣氣象局！一聽到這消息，我可開心啦！腦袋中跳進(jìn)幾個(gè)問題來：氣象局里都有些什么儀器呢？天氣是怎樣測得的？……有了這種種疑問，我對氣象局的興趣就更濃了。

　　期盼夾雜著喜悅，我們來到了氣象局。走進(jìn)觀測地，首先印入眼簾的是一個(gè)小鐵塔，塔尖有一個(gè)圓圓的小箭頭，正迎風(fēng)慢慢地轉(zhuǎn)動著，旁邊的那位叔叔說：“這是風(fēng)向標(biāo)，用來測風(fēng)向的。”觀測地的中間，有兩間白色的“小屋子”。那是又什么呢？我好奇地走過去，打開“小屋子”的“門”，只見里面有幾根溫度計(jì)似的東西，朱迎的爸爸告訴我們，那叫做百葉箱，是用來測一天內(nèi)最高溫度和最低溫度的。在靠近門的地方，有個(gè)鐵制的小筒，里面盛著水。哦！這個(gè)我知道，一定是用來蒸發(fā)水分的，可上面的那些小爪似的東西是干什么的呀？這時(shí)，那位叔叔走過來，對疑惑的我說：“這叫做蒸發(fā)皿，上面的那些護(hù)欄是為了防止小鳥們來喝水的.。要是水被鳥兒們喝了，那測得的數(shù)據(jù)就不準(zhǔn)確了�！甭犃耸迨宓脑�，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。觀測地的右上角有一塊土地，看泥土的樣子，土似乎已經(jīng)被松過了，土上放這三支溫度計(jì)，那是用來測地表溫度的。在百葉箱的旁邊，也有一個(gè)小鐵筒，我們把筒蓋拿來，從里面取出一個(gè)裝有水的玻璃器皿，那叔叔告訴我們，那是用來測降雨量的儀器，玻璃瓶里裝的水就是昨晚下的雨。

　　參觀完了氣象局，我心中的疑團(tuán)也一一被解開了。大家都依依不舍地離開了氣象局。

參觀氣象局作文6

　　迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，學(xué)校里一年一度的參觀實(shí)踐活動又開始了，這次我們四年級要參觀的是青陽縣氣象局。

　　我們懷著激動的心情，帶著滿肚子的疑問，來到氣象局。這里到處是高科技儀器，隨著解說員的步伐，我們來到了二樓的氣象發(fā)布中心，這里有一個(gè)大屏幕，大屏幕上放著一幅幅氣象科普知識圖畫，通俗易懂，我立刻被它吸引住了，特別想了解其中的奧秘，仔細(xì)聽著講解：“如果樹被風(fēng)吹得不斷搖擺，就表示有四級風(fēng)；如果打傘很吃力，就是五級風(fēng)……如果先聽到雷聲再看到閃電，就說明你離閃電很近；如果先看到閃電再聽到雷聲，就說明你離閃電比較遠(yuǎn)，根據(jù)這一點(diǎn)可以判斷你離閃電的距離……”。這些氣象知識都是以前我不知道的，今天我們真是受益匪淺。

　　接著，我們來到了一座高平臺上，聽解說員阿姨說，這里是氣象觀測場。那高高矗立、有幾個(gè)風(fēng)車在上面轉(zhuǎn)的叫風(fēng)向標(biāo)，可以根據(jù)風(fēng)車轉(zhuǎn)的'速度來測量風(fēng)力的大��；還有安置測定溫度、濕度儀器用的防護(hù)設(shè)備百葉箱、觀察地面溫度的氣溫觀測儀、大霧天測量能見度的能見度儀、了解雨量的雨量桶、測出太陽照射時(shí)間的日照儀……

　　知識的海洋真是奧妙無窮，我們要學(xué)習(xí)的本領(lǐng)也是無窮無盡的，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�

參觀氣象局作文7

　　今天大江晚報(bào)的舒老師帶我們?nèi)⒂^蕪湖市氣象局。

　　我們先進(jìn)一樓大廳去看一些常見的氣象，比如：風(fēng)有臺風(fēng)、信風(fēng)、陣風(fēng)、龍卷風(fēng)、季風(fēng)、焚風(fēng)這么多種，龍卷風(fēng)的威力最大，比臺風(fēng)更大，帶來的災(zāi)害也更多。而且氣象局的老師還教了我們關(guān)于風(fēng)的一首小詩：零級煙柱直沖天，一級青煙隨風(fēng)偏，二級輕風(fēng)吹臉面，三級葉動紅旗展，四級枝搖飛紙片，五級帶葉小樹搖，六級舉傘步行艱，七級迎風(fēng)走不便，八級風(fēng)吹樹枝斷，九級屋頂飛瓦片，十級路上很少見。大家記住了嗎?

　　接著，我們來到了氣候地區(qū)。大家知道我們蕪湖屬于什么氣候嗎?就是亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤氣候：四季分明，夏季多雨，冬季溫和濕潤。還有大家知道的沙漠地區(qū)，它是熱帶沙漠氣候：熱帶沙漠氣候少雨。植物難以生存，植物種類和數(shù)量極其稀少。地表裸露，空氣十分干燥，缺少水分。再往里面走，我們看見了人工降雨的裝置，這是為防止干旱用的。

　　參觀完一樓大廳，我們又去看播報(bào)天氣預(yù)報(bào)的直播間，有幾個(gè)同學(xué)還嘗試了一下，那個(gè)可好玩了，因?yàn)樗⒉皇俏覀冊陔娨暽峡匆姷哪菢拥�，它是后期通過電腦來調(diào)整背景和人物的。后來氣象局的主任還給我們講了一些天氣知識，而且還說全世界看溫度的.時(shí)間都是統(tǒng)一的，分別為：八點(diǎn)、十四點(diǎn)、二十點(diǎn)、凌晨兩點(diǎn)，這是多么壯觀的畫面。

　　最后我們?nèi)チ藲庀缶值挠^測站，那里是測我們蕪湖室外溫度、濕度、地表溫度。有風(fēng)向標(biāo)和測風(fēng)儀還有測雨水的等等，今天我在這里也學(xué)到了好多新的知識，我很開心!

參觀氣象局作文8

　　20xx年9月22日，日照市小記者協(xié)會組織我們五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的部分小記者到五蓮縣氣象局參觀，我們非常高興，一個(gè)個(gè)就像一只只歡快的小鳥早早的就到了氣象局門口。

　　我們排好隊(duì)后，氣象局的叔叔首先帶我們參觀了火箭發(fā)射器。火箭發(fā)射器像一個(gè)坦克，上面有四根柱子，叔叔說火箭發(fā)射器是用來人工造雨的。當(dāng)天氣干旱的時(shí)候，氣象局的叔叔阿姨們就用火箭發(fā)射器發(fā)射火箭，來人工造雨，讓莊稼和花草樹木有水喝。

　　接著我們又到了觀測場看了測風(fēng)的塔。測風(fēng)塔是一個(gè)很高的塔，上面有一個(gè)箭頭。當(dāng)有風(fēng)的時(shí)候，塔上的箭頭就會指向風(fēng)刮得方向，用來進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測和測風(fēng)。

　　然后我們又看了百葉箱。講解員阿姨說百葉箱是用來測定空氣溫度的一個(gè)裝置，凡是放在百葉箱里的東西，都不會受到外界的影響。當(dāng)講解員阿姨打開百葉箱時(shí)，我發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)溫度傳達(dá)器。阿姨說那個(gè)儀器很靈敏，我們一靠近，呼吸的熱氣就會讓儀器的'溫度突然升到非常高的溫度，而百葉箱的作用就是防止太陽或其它設(shè)備對溫度傳達(dá)器的影響，保證測量溫度的準(zhǔn)確。

　　接下來我們又看了雨量器和雨量傳感器。雨量器就是由特殊材料制造的，上面是一個(gè)大漏斗，底下放一個(gè)量桶，它的作用是測量雨的大小。當(dāng)下雨的時(shí)候，雨滴到雨量器里，通過觀看桶上的數(shù)就能看出是大雨還是小雨。而雨量傳感器的作用是當(dāng)雨滴滴在上面時(shí)，它就會分析出雨的大小，并將雨量的大小發(fā)送到電腦上，方便氣象局的叔叔阿姨進(jìn)行科學(xué)的分析。

　　今天感到非常高興，因?yàn)槲覅⒂^到了許許多多的氣象觀測設(shè)備，并了解到了很多科學(xué)知識。今后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，成為一個(gè)對社會有用的人！

參觀氣象局作文9

　　陽春三月，我們即將迎來今年的“世界氣象日”。x月x日上午，泰州晚報(bào)的叔叔阿姨們?yōu)槲覀兺韴?bào)小記者組織了一次有意思的實(shí)踐活動——參觀氣象局。

　　一路上，我像一只快樂的小鳥，不停地催促著媽媽：快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)。到了氣象局門口，我的嘴便變成了o字型，人太多了。等了幾分鐘，伙伴們?nèi)R了，，老師令我為小組長來帶領(lǐng)整個(gè)隊(duì)伍，我的心里又添了幾分自豪。

　　首先我們來到了六樓放映廳，兩個(gè)大屏幕左一個(gè)，右一個(gè)播放著關(guān)于極地氣象和環(huán)境保護(hù)方面的`影片，從中我知道了許多知識：雷雨天氣里要躲進(jìn)房屋，關(guān)掉電源;臺風(fēng)天氣要關(guān)好窗戶，用膠帶紙?jiān)诓Ａ腺N個(gè)米字型，防止玻璃破碎;今年的主題是：人與氣候;氣象災(zāi)害有霧、暴雪、道路結(jié)冰、寒潮、高溫等十多種;我們可以通過96121獲取預(yù)警信息……一個(gè)個(gè)畫面看得我心驚肉跳，這些災(zāi)害天氣在全世界每時(shí)每刻都有可能發(fā)生，如果沒有及時(shí)預(yù)報(bào)，不采取預(yù)防措施，將會造成無數(shù)人員傷亡與經(jīng)濟(jì)損失，其后果真是不堪設(shè)想。由此可見，氣象在我們的生活中是多么重要。

　　我們還參觀了四樓，一位高個(gè)子叔叔給我們講了天氣預(yù)報(bào)的制作，隨著儀器的準(zhǔn)確度日漸提高，現(xiàn)在3天以內(nèi)預(yù)測天氣準(zhǔn)確度已經(jīng)達(dá)到了70%，5天內(nèi)的準(zhǔn)確度為50%，并且最精密的電腦儀器就在氣象部門呢!

　　最后我們參觀了一樓大廳，只見一張張圖紙貼在墻上，使我們受益匪淺。

參觀氣象局作文10

　　周五的下午，陽光明媚，我們五年級全體師生去參觀氣象局。一進(jìn)氣象局大門，就感覺這里的環(huán)境真是好呀！有綠茵茵的小草，有粉嘟嘟的桃花，有白似雪的梨花，這兒簡直就是一個(gè)花園！

　　往前走，就是氣象局辦公樓了，白色的大樓顯得格外素凈。我們班同學(xué)排著隊(duì)伍，登上樓梯，來到二樓，向前直走，只見前面有個(gè)門，門上貼著牌子：“青陽國家氣象觀測站”。進(jìn)門后，最醒目的`就是黑色電子屏上的字：“歡迎實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)前來參觀。”字幕下擺著一張方形桌子，桌子的后面整齊地放著電腦、文件，講解員阿姨站在桌子邊，我們都好奇地圍了上去�！巴瑢W(xué)們好！我們每天早上8點(diǎn)到外面的觀測站去收集、整理數(shù)據(jù)，然后上傳給上級的氣象部門……”講解員阿姨滔滔不絕地講了起來。

　　參觀完氣象觀測站，我們來到辦公樓前的觀測場，講解員叔叔指著一個(gè)白色的、有點(diǎn)像小冰箱的東西說：“這是百葉箱，它的作用是防止太陽對儀器的直接輻射和地面對儀器的輻射，保護(hù)儀器免受強(qiáng)風(fēng)、雨、雪等影響，并使儀器感應(yīng)部分有適當(dāng)?shù)耐L(fēng)，能真實(shí)地感應(yīng)外界空氣的溫度和濕度的變化�！敝v解員叔叔又帶著我們到另一個(gè)儀器邊。我們好奇地看著這個(gè)家伙：矮矮的一個(gè)金屬小圓筒，上面還有個(gè)小蓋。講解員叔叔笑呵呵地說：“這是雨量筒，瞧，那邊也有一個(gè)，這個(gè)雨量筒是自動的，它可以直接把收集到的數(shù)據(jù)傳到觀測站里的電腦上……”我們一邊仔細(xì)地聽著，一邊發(fā)出“哇——”的贊嘆聲。

　　參觀完后，我們依依不舍地離開了氣象。在回來的路上，我想：今天，我學(xué)到了不少關(guān)于氣象方面的知識。確實(shí)，只有認(rèn)真觀察，才有許多發(fā)現(xiàn)；只有親自實(shí)踐，才能探索到其中的奧秘。這大概就是爺爺常說的“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的意思吧。

參觀氣象局作文11

　　為了讓我們了解更多的氣象知識，這個(gè)星期三學(xué)校組織我們參觀縣氣象局，大家懷著喜悅、期待的心情跟隨老師來到氣象局。

　　走進(jìn)氣象局的大門，登上二樓，首先展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)充滿現(xiàn)代化氣息的高科技大廳。大廳正前方的大屏幕向我們展現(xiàn)了“地面氣象觀測場”�？蓜e小瞧了這個(gè)場所，它里面有許多儀器，比如“百葉箱”，“風(fēng)向標(biāo)”等等。它們能夠測量溫度和濕度，讓我們掌握風(fēng)力和風(fēng)向。工作人員向我們介紹說：“天氣預(yù)報(bào)就是根據(jù)大氣科學(xué)的基本理論和技術(shù)，對某一起天氣的推測，而雷電是雷暴雨(積雨云)中散發(fā)出的強(qiáng)烈沖擊波�！�

　　接下來，大家來到一樓的天氣預(yù)報(bào)知識展示廳。在這里我們了解了24節(jié)氣的含義及來歷，還懂得了什么是霧霾，它對人體有什么危害，為什么會形成霧霾以及對霧霾的應(yīng)對方法等等。走出大廳后，一張巨大的模型圖呈現(xiàn)在我們眼前，實(shí)在太讓人震撼了!

　　我國是世界上受氣象災(zāi)害影響嚴(yán)重的'國家之一，在全球氣候變化和社會快速發(fā)展的背景下，我們面臨的自然災(zāi)害形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加劇。通過今天的參觀，大家都提高了防災(zāi)減災(zāi)意識，掌握了一定的防災(zāi)減災(zāi)技能。

　　今天的參觀讓我受益匪淺，希望學(xué)校今后能多組織一些這樣有意義的活動讓我們能掌握更多的知識!

參觀氣象局作文12

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，學(xué)校組織五年級全體師生參觀氣象局。聽到這個(gè)消息，大家興奮得一蹦三尺高，我心想：這次，我們可以拋開課堂丟掉書本，走進(jìn)生活去近距離地了解氣象知識了！一路上，花兒對我們微笑，鳥兒向我們問好，同學(xué)們一路歡歌笑語，不一會兒就到達(dá)了目的地。

　　一進(jìn)門，只見這里樹木蔥蘢，道路整潔。路兩旁，桃花、杏花、映山紅爭相開放，一股濃郁的春的氣息。瞧！那邊幾棵桃樹，開滿了密密層層的花，湊近一些，你會聞到淡淡的香氣。一陣微風(fēng)吹過，花草樹木翩翩起舞，清香撲鼻。

　　首先，我們來到“三農(nóng)專項(xiàng)辦公室”。一進(jìn)這里，映入眼簾的是像電視機(jī)一樣的大屏幕，左手邊有幾臺電腦，會議桌前有幾臺電視，只見電腦、電視上不停地變換著畫面和數(shù)據(jù)。我們都有些好奇，忍不住想動手去摸一摸。氣象局的一位叔叔提醒我們，千萬別碰這些機(jī)器，若碰錯(cuò)了什么鍵會使氣象數(shù)據(jù)丟失的'。接著，講解員阿姨指著一旁的顯示屏說道：“這臺機(jī)器是用來記錄風(fēng)向、風(fēng)速、溫度、降水量的……”大家都聽得很認(rèn)真。

　　接著，我們來到了觀測場，只見這里有許多儀器我們都叫不上名字，講解員帶我們來到一個(gè)高大的“鐵桿”旁，這“鐵桿”上有個(gè)天線，天線上還綁著三個(gè)鐵球，頂端還有一個(gè)小風(fēng)車。講解員說：“這是風(fēng)向塔，是用來測量風(fēng)速和風(fēng)向的，每天我們聽到氣象播報(bào)中的風(fēng)向和風(fēng)速幾級就是用這個(gè)測量的。”然后，講解員又帶我們來到了一個(gè)乳白色的箱子前，講解員說這叫百葉箱，它是通過太陽光，來測量空氣中的濕度、溫度的。之后，講解員又給我們介紹了許多儀器的作用。

　　這次氣象局之行，讓我了解到許多氣象知識，同時(shí)讓我欣賞到了美麗的春光，真是一舉兩得��！

參觀氣象局作文13

　　三月的一天，我參加了常州晚報(bào)小記者“參觀常州氣象局”的活動，了解了關(guān)于氣象、氣候、氣溫的一些知識。

　　剛進(jìn)入常州市氣象局的大門，便看見了兩輛外形奇特的車，我們都感覺很新奇。領(lǐng)隊(duì)老師告訴我們，兩輛車中長得像坦克的那輛叫火箭車，它可以向天空撥撒碘化銀加重云層，用來增雨。火箭車旁邊的叫觀測車，它的最上端有一個(gè)像魚尾巴的觀測器，是用來觀測當(dāng)?shù)仫L(fēng)向、風(fēng)速的，只要我們把車開到想觀測的地方，它便會自動傳出之前設(shè)定好的想要的數(shù)據(jù)。這兩件“法寶”對觀測天氣都有很大的幫助。聽了老師的講解，我們個(gè)個(gè)驚嘆不已，大家對于這兩輛外形并不美觀的車竟對生活有如此大的幫助而嘖嘖贊嘆！

　　上了二樓，我們進(jìn)入了魔方屋，了解了關(guān)于雷電和霧霾的知識，領(lǐng)隊(duì)老師用科學(xué)方法模擬了霧氣彌漫，空氣變得嗆人，有股透不過氣來的感覺，如果人類再不注意保護(hù)環(huán)境，恐怕今后我們就會生活在這種惡劣的.環(huán)境里。

　　接下來是自由體驗(yàn)環(huán)節(jié)。你可以體驗(yàn)如何躲避龍卷風(fēng)的襲擊、體驗(yàn)做天氣預(yù)報(bào)主持人和模擬騎行單車。我最喜歡模擬騎行單車，當(dāng)時(shí)的感覺就像在騎單車沖刺比賽一樣，帶著一股沖勁，畫面停止——時(shí)間到了時(shí)，我早已氣喘吁吁，看來平時(shí)運(yùn)動還不夠呀！這個(gè)項(xiàng)目是在呼吁人類減少自駕出行，盡量使用公共交通工具出行，條件允許石最好騎單車，這樣既減少了碳的排放，霧霾也就會在人類的共同努力下越來越少甚至消失，讓我們的天再一次藍(lán)起來。還可以鍛煉自己的身體，好處多多！

　　愉快的旅程很快就接近尾聲了，這次活動非常有意義，讓我學(xué)到好多專業(yè)知識，對改變我的不好的生活習(xí)慣也有很好的幫助！

參觀氣象局作文14

　　好久沒有聽到這樣激動人心的消息了：今天下午(星期五)，學(xué)校組織五年級全體學(xué)生，到氣象局去參觀。

　　好消息像風(fēng)一樣，吹遍了五年級的六個(gè)班。

　　下午來了，大家排著隊(duì)伍來到操場上集合，那穿著黑白相間的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，迎著和煦的春風(fēng)向氣象局出發(fā)。

　　來到氣象局，這兒美極了!繁花似景，綠草如茵，并且還有熱情的叔叔阿姨們，在叔叔阿姨的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了監(jiān)測基地，這是塊25×25平方米的草地，這兒有井然有序的“井”字形地磚小路，工作人員向我們介紹了很多氣象儀器。如風(fēng)向塔、百葉箱等測量儀器�？蓜e小看它們，它們可是叔叔阿姨工作的好幫手哦!

　　風(fēng)向塔乳白色的長桿似乎碰到了白云姐姐，它們兩快活地交談，咦，那是什么在轉(zhuǎn)動，近一看，是“小杯子”呀!講解員叔叔告訴我們，風(fēng)一吹過，“小杯子”就歡快地跳起“舞”來，叔叔阿姨根據(jù)“小杯子”的“舞姿”來測量風(fēng)速。我不禁自言自語地說：“原來這個(gè)小不點(diǎn)的作用這么大呀!”

　　咦，那個(gè)小房子是干什么的呀!哦，那是百葉箱，叔叔告訴我們百葉箱是來測量一天當(dāng)中最高以及最低溫度的儀器。呦，那我可真小看它呢!

　　辦公樓座落在監(jiān)測基地的對面，片刻后，我們在老師的'帶領(lǐng)下參觀二樓的氣象會商室，講解員阿姨向我們介紹了每天的工作流程。檢測后進(jìn)行小組討論，談?wù)勛约旱囊庖�，最后得出結(jié)論發(fā)布國家氣象局和電視臺，哦，原來我們每天看的“天氣預(yù)報(bào)”是這樣來的呀!

參觀氣象局作文15

　　同學(xué)們，你們知道3月23日是什么節(jié)日嗎？就讓我來告訴你吧，3月23日是世界氣象日。這一天，我和小記者們一起踏進(jìn)了氣象局的大門。

　　我們走進(jìn)大廳，映入眼簾的是一個(gè)大屏幕，大屏幕上播放著關(guān)于氣象的短片，留給我印象最深的是一個(gè)小動畫片，一只小雞中毒了，朋友們?nèi)ゲ梢环N藥救小雞，可是當(dāng)時(shí)大霧彌漫，看不清路，他們請來了小猴進(jìn)行人工消霧，不一會兒，霧退了，他們找到了解救的藥，小雞得救了。從這個(gè)動畫片中我知道了霧是可以人工驅(qū)除的，這是我學(xué)到的第一個(gè)知識。

　　我們來到了一間辦公室，在這里有位氣象專家伯伯給我們講解了天氣預(yù)報(bào)的制作過程，我一直認(rèn)為很神秘的天氣預(yù)報(bào)原來是這樣制作的.，科學(xué)的力量真了不起，這是我學(xué)到的第二個(gè)知識。

　　我們的第三站是氣象觀測站，一個(gè)漂亮姐姐給我們講解了火箭車，它是用來人工增雨的，還可以用它來消冰雹、除霧霾。在觀測場，我們還見到了許多新鮮的裝備，比如百葉箱，它是用來測量溫濕度的；雨量桶是用來測降水量的；地溫傳感器是測地表溫度的；日照儀用來測日光照射的；凍土是測量地凍深度的。我一一了解到了這些儀器的作用，這是我學(xué)到的第三個(gè)知識。

　　看，這就是我的氣象之旅，在這里我學(xué)到了好多知識呢！

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