[精華]打開(kāi)一扇窗作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的打開(kāi)一扇窗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

打開(kāi)一扇窗作文1

　　打開(kāi)一扇窗，為迷途的靈魂鋪一條希望的路。

　　烈日炎炎，屋里熱得讓人窒息。一位老人，靜靜地扇著風(fēng)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，到正午了，太陽(yáng)更是火辣，陽(yáng)臺(tái)上的花都蔫了�？赡苁翘珶崃税桑�老人抬了一下眉毛，打開(kāi)了一扇窗，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，拂遍他的全身，他躺在竹椅中，在這習(xí)習(xí)的涼風(fēng)中不知不覺(jué)地睡著了。

　　不知何時(shí)，他被花瓶打碎的`聲音驚醒了。老人站起身朝客廳走去，現(xiàn)在已經(jīng)天黑了。

　　“誰(shuí)在那里？”

　　緊接著，是一陣瘋狂地砸門(mén)的聲音。

　　哈！他可跑不了啦！

　　老人的門(mén)，里外都上了一把鎖。

　　老人走過(guò)去，看見(jiàn)煙囪里的架子倒在外面。他馬上打開(kāi)燈，看見(jiàn)了一個(gè)男孩捂著頭倒在地上。

　　“饒了我吧，饒了我吧，我什么也沒(méi)拿！”男孩央求老人道。

　　老人看了一眼這個(gè)男孩的臉，臟兮兮的，還有一股稚氣。

　　老人往前走了一步，男孩猛地蜷成一團(tuán)，退到門(mén)沿處。

　　“別傷害我，我錯(cuò)了，求求您了！”

　　老人并無(wú)此意。

　　“孩子，你為什么要偷東西啊？”

　　“我走投無(wú)路。”

　　老人笑了，他伸手要去摸男孩的頭，但男孩一下子退到了墻角。

　　“別怕�！崩先俗哌^(guò)去，“孩子，你走投無(wú)路了是嗎？”

　　男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“那你為什么不給自己打開(kāi)一扇窗呢？”

　　男孩好像明白了些什么。

　　“孩子，去吧，給自己打開(kāi)一扇窗吧�！�

　　男孩慢走過(guò)去，打開(kāi)一扇窗，翻了出去（這是一層），他出去以后回頭看了一眼老人，合上窗就跑了。

　　老人走到窗前，看著男孩的身影，打開(kāi)了一扇窗。

打開(kāi)一扇窗作文2

　　人生之中有許許多多的“窗戶”，這些“窗戶”要靠自己來(lái)打開(kāi)，你打開(kāi)的“窗戶”越多，你內(nèi)心就越陽(yáng)光。

　　在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生過(guò)一件事，我至今還銘記在心。

　　一天課間十分鐘，我和我的同學(xué)劉春林打打鬧鬧，鬧著鬧著就追起來(lái)了，在追的過(guò)程中，我不小心把他推了一下，他額頭的.左上方就撞到了墻壁上，頓時(shí)，鮮血濺得墻角到處都是。這件事被班主任知道后，我被班主任狠狠地批評(píng)了一頓，隨后，班主任送那位同學(xué)去上藥，并且安慰了那位同學(xué)。到了星期一的時(shí)候，我走到劉春林面前，結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)他說(shuō)：“你……你頭上的傷……”還沒(méi)等我說(shuō)完，劉春林就回答我說(shuō)：“早就沒(méi)事了�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我明白了友誼是多么重要，正如鄒韜奮所說(shuō)：“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。”而真正的友誼是需要用寬容來(lái)呵護(hù)的。

　　進(jìn)入初中之后，我常跟同學(xué)發(fā)生一些爭(zhēng)執(zhí)，那一次爭(zhēng)執(zhí)就發(fā)生在我和劉凱之間。

　　在期中考試的前一個(gè)星期，數(shù)學(xué)老師利用晚自習(xí)的時(shí)間出復(fù)習(xí)題給我們做，數(shù)學(xué)老師出完了題就出去了，這時(shí)，我和劉凱差不多都已經(jīng)完成三分之一了。我和劉凱邊做邊對(duì)答案。等做到最后的幾道計(jì)算題時(shí)，我們的答案就各不相同了。因此我們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，到最后聲音越吵越大，劉凱氣得用書(shū)砸我的手，剎那間，我心中的憤怒之火被點(diǎn)燃�？墒�，我又想到這只不過(guò)是些小矛盾，沒(méi)必要把事情鬧大。寬容戰(zhàn)勝了憤怒，我和劉凱依然是好朋友。

　　打開(kāi)一扇窗，讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，眼前亮亮的；打開(kāi)心靈之窗，讓寬容走進(jìn)來(lái)，心里暖暖的。

打開(kāi)一扇窗作文3

　　“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕�！�

　　生活中，我們常常會(huì)給某些事或某些人下一個(gè)定義，認(rèn)為他們應(yīng)該有哪些舉動(dòng)與言行。如果對(duì)方超出了我們給他設(shè)定的定義，就會(huì)讓我們感到心中不痛快，我們就會(huì)去怨恨他，結(jié)果弄得雙方都不愉快。

　　有一次，我和一個(gè)好朋友吵架了。那幾天，誰(shuí)也不理誰(shuí)，她看我別扭，我看她也不順眼。冷戰(zhàn)持續(xù)了好幾星期，在那些日子，我無(wú)時(shí)不在接受心靈的“拷問(wèn)”。因?yàn)槔鋺?zhàn)，與朋友的歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)被無(wú)盡的沉默所代替；因?yàn)槔鋺?zhàn)，滿腹的話語(yǔ)不知向誰(shuí)去傾訴；因?yàn)槔鋺?zhàn)，就連睡覺(jué)時(shí)也輾轉(zhuǎn)反側(cè)。終于，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，在幽靜的林蔭小路上，我說(shuō)出了自冷戰(zhàn)以來(lái)我倆之間的第一句話：“我們談?wù)�。好嗎？”她愉快地答�?yīng)了。于是我們?cè)诼愤叺囊粋�(gè)小涼亭里坐了下來(lái)。我歉意地說(shuō)了聲：“嗯……上次的那件事……”我猶豫著把仿佛已背了上千遍的臺(tái)詞不連貫地吐出來(lái)�！斑^(guò)去的就讓它永遠(yuǎn)過(guò)去吧！”沒(méi)等我把話說(shuō)完她插話道：“我們依舊是好朋友……”

　　人們常說(shuō)“理解是陽(yáng)光”，但我今天卻要說(shuō)“寬恕是太陽(yáng)”，它把每一分熱灑到人的心窩里。

　　是啊，這世間沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，再清的泉水也有塵埃，再美的玉石也有瑕疵。要知道，老天爺不是靠怪罪人類來(lái)運(yùn)作整個(gè)世界的—所有的`對(duì)別人的理解、責(zé)備都是人類自己造出來(lái)的。

　　寬恕別人，等于寬恕自己。

　　炎熱的夏天又來(lái)了，為自己打開(kāi)一扇窗，去迎接風(fēng)的到來(lái)吧！

打開(kāi)一扇窗作文4

　　你的心有一道墻，而我發(fā)現(xiàn)一扇窗，偶爾透出一絲溫暖的微光

　　每個(gè)人的心都會(huì)有那么一處小傷，結(jié)起一座小墻，不讓別人窺探；每個(gè)人都有種向往，忡憬那羽毛般的飛翔，還有無(wú)邊的藍(lán)天作伴。

　　當(dāng)我從辦公的門(mén)口走出，一陣秋風(fēng)狠狠地向你吹來(lái)，你的心不由一緊，涼了你的臉夾，亂了你的發(fā)。到底世界是有多大，可以讓一個(gè)人結(jié)起不倒的墻卻無(wú)人攻下那一扇窗。秋風(fēng)徐徐，數(shù)不盡的`憂愁如葉般凋不完也吹不散。靜靜地，輕輕地，那一年的城光也不再那么燦爛。

　　當(dāng)你們認(rèn)識(shí)了的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)人可以是你的朋友，而當(dāng)你對(duì)他或她有好感時(shí)你會(huì)希望自己和他有更多的來(lái)往，可是，此時(shí)你們面對(duì)的是這么一扇結(jié)下厚厚的心墻的他時(shí)，你還有膽量征服嗎？就像秋風(fēng)一樣勇敢的向你吹來(lái)，吹散那一點(diǎn)一點(diǎn)的暗黃，掃開(kāi)一層一層的塵沙。

　　就像她，總想有個(gè)可以讓你放下戒備的心，安祥的臂膀和疼愛(ài)你的眼光。

　　有人說(shuō)你太冷了，有人說(shuō)你開(kāi)太多玩笑了，還有人說(shuō)你沒(méi)心太貪玩了。

　　而我卻發(fā)現(xiàn)了自己總是在笑的最多的時(shí)候最是傷感，就像是最詩(shī)意的秋中品嘗著孤獨(dú)的凄涼。

　　誰(shuí)的溫暖能借我一半，誰(shuí)的世界能與我分享，誰(shuí)的愛(ài)能讓你回家，世界入秋，雨將成風(fēng)又成雪

　　風(fēng)的那頭是什么，會(huì)不會(huì)也像一個(gè)人的心，感受著關(guān)懷著世界，而自己也只是從墻的一個(gè)小窗露出丁點(diǎn)心寒？

　　世界，安

打開(kāi)一扇窗作文5

　　給自己打開(kāi)一扇窗，換個(gè)角度看人生。

　　——題記

　　每個(gè)人都是被咬了一口的蘋(píng)果，但上帝是公平的，從你身邊拿走了一點(diǎn)，也會(huì)悄悄地賦予你一些。這時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)給自己打開(kāi)一扇窗，換個(gè)角度看待，你才能發(fā)現(xiàn)隱藏的價(jià)值。

　　開(kāi)啟發(fā)明之窗的愛(ài)迪生——愛(ài)迪生一生只在學(xué)校讀過(guò)三個(gè)月的.書(shū)，在他15歲時(shí)又失去了聽(tīng)力。盡管這樣，他還是沒(méi)有放棄，而是打開(kāi)了自己的發(fā)明之窗，堅(jiān)持不懈的探索研究，不管別人對(duì)他的偏見(jiàn)和種種看法。在努力下，最終成為一個(gè)家喻戶曉的“發(fā)明大王”。

　　開(kāi)啟歷史之窗的司馬遷——司馬遷曾經(jīng)因?yàn)樘嫱督档睦盍贽q解，而被捕入牢里，受了腐刑。但他胸懷大志，發(fā)憤圖強(qiáng)，打開(kāi)了歷史之窗，寫(xiě)下《史記》著一著作，被稱為“究夫人之際，通古今之變�！�

　　開(kāi)啟文學(xué)之窗的張海迪——張海迪五歲時(shí)就過(guò)著與常人不同的生活，因?yàn)樗�是殘疾的，在殘酷的命運(yùn)前，她不退縮，打開(kāi)了自己的另一扇窗。從此，她樂(lè)觀向上，熱愛(ài)文學(xué)，完成了一篇又一篇小說(shuō)，散文......被譽(yù)為“世界五大杰出殘疾人”“環(huán)球二十位最具有影響力的世紀(jì)女性”......

　　世界上這樣的人還有很多，他們都會(huì)打開(kāi)自己的另一扇窗，以積極樂(lè)觀的態(tài)度看待人生。

　　人生就如爬山，當(dāng)你不小心被絆倒后，你應(yīng)該換個(gè)角度看待，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣的一次摔跤會(huì)讓得到磨練，使你最終爬上人生之巔!

打開(kāi)一扇窗作文6

　　窗外仍是一片喧鬧，籃球在水泥地砸出厚重的鼓點(diǎn)。天邊陰沉著半片黑云。屋內(nèi)氣壓卻是極度悶熱。

　　開(kāi)半扇窗欞，微風(fēng)悄然而至。

　　初三，一個(gè)極富色彩的詞語(yǔ)，火辣辣地烙在每個(gè)人的臂膀上，成為成長(zhǎng)的印記。紅潤(rùn)而間發(fā)金屬的質(zhì)感，刻在心上，刻在夢(mèng)中。

　　突然妒忌窗外小孩無(wú)所憂慮地嬉笑，一束淡淡的日光照在攤開(kāi)的筆記本上，紅色的筆跡顯得格外耀眼，甚至有點(diǎn)失真。

　　考試將至，作業(yè)呈幾何式增長(zhǎng)，一頭被壓傷的駱駝，卻硬要扛起整個(gè)晚夜的蒼涼。白秀麗的手指撫著筆桿，卷子上開(kāi)出一叢叢花兒。

　　熱，房間內(nèi)的空氣出奇的悶熱，心煩意燥地壘砌起卷子，走到窗邊。

　　窗外依舊是淡薄的陽(yáng)光，照在少年們高挺的'脊骨和小麥色的肌膚。悄悄把窗全部打開(kāi)，風(fēng)送到絲絲情語(yǔ)。

　　打開(kāi)一本閑置已久的傳記，日歷上分明顯示著4月1日。在幾許年前，一個(gè)美麗的生靈誕生于世界上，于是浙江的景色多了一抹人間四月天。有人說(shuō)徽因的出生就是一個(gè)極大的玩笑，她卻得到三個(gè)才子的寵憐�；蛟S，聰明的她懂得為自己開(kāi)一扇窗，在一次次的抉擇時(shí)華麗轉(zhuǎn)身。

　　殘?jiān)凭砥�，暗香浮�?dòng)。

　　秋深菊香凜冽充滿整個(gè)空間，悶熱被排擠，被壓縮。一式莞爾開(kāi)在帷幔幽暗處。強(qiáng)烈而敏捷的風(fēng)呵，洗濯了焦躁與不安，耳邊響起浣衣女淺淺低唱。

　　好生愜意！

　　月落黃昏，情上眉頭。鬧哄哄的少年散去了，只留一地的活力與汗水。我能分明感受到窗外的蹁躚世界�；蛟S，像徽因一樣，給自己留下一個(gè)選擇，留下一條回路沒(méi)在逆境中為自己開(kāi)一扇窗，在焦躁為自己完美轉(zhuǎn)身。世界將會(huì)以新的方式呈現(xiàn)。

　　天邊的烏云散去，屋內(nèi)只留一扇窗，在靜靜吹清風(fēng)。

打開(kāi)一扇窗作文7

　　走在人生的道路上，何必讓自己寒冷，打開(kāi)一扇窗，讓溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。那次去西安旅游的經(jīng)歷，真時(shí)歷歷在目，幾個(gè)小時(shí)的等待之后，終于到了站，馬上到賓館放好東西，接著我就可以自由行動(dòng)了，上了街東逛逛，西竄竄，看見(jiàn)沒(méi)吃過(guò)的美食就買(mǎi)，錢(qián)包不停的掏出來(lái)，因此招來(lái)了賊，捧著一堆美食的我卻渾然不覺(jué)。

　　走著走著，一個(gè)大媽走了過(guò)來(lái)，看她穿著破舊的棉襖，老舊的褲子，臉上布滿了皺紋，淺黑的頭發(fā)中夾雜著N婁銀絲，額頭因炎熱已被汗水打濕，眼睛可能因?yàn)槿庇X(jué)，顯的有些腫脹，干裂的嘴唇動(dòng)著，好像有話要說(shuō)。不過(guò)我搶先說(shuō)道：“我已經(jīng)訂過(guò)旅館了，我也不是要買(mǎi)什么東西······”“不是啊，小伙子，這里賊多，剛剛有人跟著你，就那個(gè)穿綠衣服的。”說(shuō)著并用手指，沿著她手指的方

　　向看了看，雖然穿綠的不多，但也有好幾個(gè)，可都跟沒(méi)事人一樣，各忙各的，然后有些不耐煩的說(shuō)：“好了好了，我知道了，會(huì)注意的”說(shuō)完頭也不回的走了。只聽(tīng)見(jiàn)后面一聲嘆息。

　　望著周?chē)��?chē)水馬龍的人流，經(jīng)她這么一提醒，不禁警惕起來(lái)，可沒(méi)過(guò)幾分鐘，又被新鮮事物吸引了過(guò)去，就在準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，卻聽(tīng)一聲大喊：“把你的`手松開(kāi)”循聲望去，是一個(gè)保安，然后感覺(jué)自己的口袋一震，一摸，錢(qián)包沒(méi)了，轉(zhuǎn)身想去追，他卻早已沒(méi)入人海，無(wú)跡可尋。

　　后來(lái)從保安口中得知，西安有賊都的稱號(hào)。人流多的地方就又賊，如果當(dāng)初我聽(tīng)了那個(gè)大媽的話，也就不會(huì)丟了錢(qián)包。

　　我們之所以不愿選擇相信，是因?yàn)槿伺c人之間的不信任，但只有打開(kāi)那一扇封閉的窗，才能感受到世間的美好，為別人打開(kāi)一扇窗才會(huì)真真切切感受到人與人之間的溫暖。

打開(kāi)一扇窗作文8

　　在大學(xué)校園里，總有一些家境貧困的寒門(mén)學(xué)子牽動(dòng)著人們的心。為此，政府、高校和社會(huì)通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款等多種形式資助貧困生，盡可能不讓學(xué)生因貧困而失學(xué)。然而意想不到的問(wèn)題也隨之而來(lái)，一些大學(xué)生畢業(yè)后拖欠助學(xué)貸款的情況時(shí)有發(fā)生。對(duì)此，教育界人士分析認(rèn)為：拖欠助學(xué)貸款可能由于大學(xué)生沒(méi)能及時(shí)就業(yè)，也可能因?yàn)樗鶎W(xué)專業(yè)不對(duì)口，或者是信貸期限太短，學(xué)生無(wú)力償還。但不論什么原因，大學(xué)畢業(yè)生拖欠助學(xué)貸款問(wèn)題的確令人憂慮。

　　因?yàn)橥锨分鷮W(xué)貸款，就對(duì)學(xué)子們失去信任嗎？當(dāng)然不能。西安華西大學(xué)對(duì)此做出明確回答。該校通過(guò)十年來(lái)的信貸助學(xué)實(shí)踐，探索出“家長(zhǎng)出一點(diǎn)，自己省一點(diǎn)，學(xué)校擔(dān)保貸一點(diǎn)，社會(huì)實(shí)踐掙一點(diǎn)，成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)一點(diǎn)，社會(huì)各界幫一點(diǎn)”的教育扶貧新模式，已形成企業(yè)、學(xué)校、辦學(xué)者共同擔(dān)保的`信貸保障鏈。近年來(lái)，該校已有近萬(wàn)名學(xué)生通過(guò)實(shí)踐獲取了相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬，完成了學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的自給自足，甚至通過(guò)社會(huì)實(shí)踐直接走上了工作崗位。

　　近日，該校又與中國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)合作，成立了創(chuàng)業(yè)學(xué)院，面向全國(guó)592個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣，為每縣提供10個(gè)招生名額，學(xué)院新生將享受學(xué)院與多家銀行合作推行的全方位信貸助學(xué)政策，完成大學(xué)學(xué)業(yè)并貸款30萬(wàn)—50萬(wàn)元實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)業(yè)。對(duì)此，教育界人士給予高度評(píng)價(jià)：“將扶貧助學(xué)和扶貧創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，為我國(guó)民辦高等教育的發(fā)展探索出了一種新思路�！�

　　信任，是實(shí)施教育的基礎(chǔ)；信任，為扶貧助學(xué)打開(kāi)一扇窗。

打開(kāi)一扇窗作文9

　　當(dāng)所有的煩心事堆積在心頭，生活中的不順，學(xué)習(xí)上的苦惱，家長(zhǎng)的嘮叨……頓時(shí)覺(jué)得心靈的天空陰云密布，很快便會(huì)大雨傾盆，心靈的那扇窗戶也緊閉著。

　　我開(kāi)始不停地自我安慰，然而無(wú)濟(jì)于事。最后，我決定出去走走，既然自己無(wú)法打開(kāi)心靈的這扇窗，那就讓大自然打開(kāi)吧。

　　剛一走出家門(mén)，陽(yáng)光十分刺眼，馬路上的汽車(chē)高速的行駛著，鳴笛聲也此起彼伏，令人心煩意燥。就這樣無(wú)厘頭的走著，走著走著，便看到一片小竹林，我在竹林外徘徊著，忽然幾縷悅耳的鳥(niǎo)鳴飄到我的耳畔，一絲欣喜竄上心頭。

　　我往竹林深處走去，陽(yáng)光透過(guò)竹葉形成條條光柱，照射到地上又形成了一個(gè)個(gè)光斑。雖然冬天是蕭索的季節(jié)，但這竹林卻綠意依舊，根根竹子筆直的立著，竹葉密密的斜織著。抬頭仰望，看到了一片綠油油的天空。

　　在竹林的中央有一座詩(shī)意盎然的小亭子，被竹林環(huán)繞著，我朝亭子走，去看見(jiàn)亭中有位老者，在悠然地打著太極，愉悅的鳥(niǎo)鳴，也許就是他的背景音樂(lè)，悠悠歲月，閑境偏佳，他似乎察覺(jué)到了我，但又沒(méi)有。

　　此時(shí)我聒噪的.心逐漸平靜下來(lái)，心頭的陰云也被陽(yáng)光驅(qū)趕著，愉悅的鳥(niǎo)鳴，和煦的風(fēng)，輕輕打開(kāi)我心靈的窗，將不好的，不快樂(lè)的全部驅(qū)逐出去，然后鳥(niǎo)鳴駐扎我心，和風(fēng)縈繞在心頭。

　　當(dāng)陰云密布，當(dāng)大雨傾盆，別擔(dān)心，出去走走，讓大自然推開(kāi)你心靈的窗戶。

打開(kāi)一扇窗作文10

　　打開(kāi)一扇窗，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒宛轉(zhuǎn)喃呢的聲音；認(rèn)真觀賞花朵的綻放；用心感受這自然界中萬(wàn)事萬(wàn)物的存在。——題記

　　看遍了世間塵俗，聽(tīng)遍了喧鬧冗雜。將心中一切凡塵鎖事都擱淺，融進(jìn)另一世界。

　　一個(gè)車(chē)水馬龍的城市里，徘徊著一位赫赫有名的`畫(huà)家商未央。人們都說(shuō)：“上帝就是公平，商未央赫赫有名，可他的兒子葵葵卻是個(gè)智力低下的低能兒。”葵葵已經(jīng)十五歲了，可他的智力似乎只是三年級(jí)孩子的水平，一見(jiàn)到鮮紅嫩綠就興奮地大叫。

　　五彩斑斕的色彩渲染著墻面，恍然看上去似乎并不規(guī)則，各種色彩摻雜其中，但仔細(xì)看時(shí)，商未央怔住了，這點(diǎn)點(diǎn)斑斑的色彩牽動(dòng)著他全身的神經(jīng)。他走進(jìn)葵葵的房間，看見(jiàn)葵葵正躺在床上安心的睡著，手中還拿著油筆，渾身都被油筆沾滿了顏色。商未央十分激動(dòng)，拿出相機(jī)拍下了那個(gè)由葵葵畫(huà)出的作品，并把它發(fā)給了畫(huà)社，畫(huà)社的工作人員看到異常驚喜，隨即在各個(gè)刊物上發(fā)表，全市都知道了，但他們?cè)谝飧�多的似乎并不是這樣一幅意境唯美的畫(huà)，而是大畫(huà)家商未央竟然有一個(gè)低能兒。這個(gè)消息在滿城傳得沸沸洋洋�？扇藗兏�多的并不是同情與憐愛(ài)，而是冷酷與無(wú)情。

　　商未央對(duì)這一切毫不在乎，似乎一切都沒(méi)發(fā)生。他的妻子問(wèn)他：“為什么不告訴他們葵葵不是我們的親生兒子，他的父母在車(chē)禍中不幸去世，是你收留了他�！彼麉s笑著說(shuō)：“任隨他們說(shuō)去吧，葵葵就是我們的兒子，我們的天使兒。”話落，他望向葵葵，他正打開(kāi)窗戶，閉上雙目，認(rèn)真聆聽(tīng)著世間萬(wàn)般動(dòng)聽(tīng)的聲音。

　　是啊，何必抱怨太多，何必在乎太多。打開(kāi)一扇窗，忘卻世間凡塵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都如此簡(jiǎn)單。天上太陽(yáng)正晴，我們依舊充滿活力。

打開(kāi)一扇窗作文11

　　男孩兒看著父親的遺照，低著頭，沉默不語(yǔ)。耳邊響起沉穩(wěn)男人的聲音：“闊兒阿！你可一定要替我完成心愿��！”

　　“叮鈴鈴——”鬧鐘響起，“咔”，男孩關(guān)掉了鬧鐘，他坐在床上，看著前方的小提琴，直愣愣的盯著。這是他父親死后第十四天，“一天都沒(méi)出過(guò)房門(mén)。只是一直在房?jī)?nèi)不斷練琴，練琴，練琴。只為代替父親去參加小提琴全國(guó)大賽。但他現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)根本不可能去參加。他無(wú)法在太多人面前演奏。他聽(tīng)不到小提琴的聲音，拉起提琴，旋律仿佛被拉去了深海，消失不見(jiàn)。他，束手無(wú)策。

　　他同往常一樣練琴，眼睛掃過(guò)窗外，有一絲詫異，剛剛好像看到了銀杏，他放下琴，呆滯的走向窗戶，打開(kāi)窗，風(fēng)溢了進(jìn)來(lái)，將有關(guān)銀杏的回憶帶入了他心中。同樣的季節(jié)，同一棵銀杏樹(shù)下。男孩對(duì)父親說(shuō)：“我要成為像老爸一樣的小提琴演奏家。”又是沉穩(wěn)男人的聲音：“好，看闊兒的。”回憶停止，男孩的.淚水從眼中漏出，順著臉頰滑落，一直以來(lái)，他都忘了自己最初的夢(mèng)想。他終于知道，他并不是在代替誰(shuí)完成誰(shuí)的夢(mèng)想，也不是沒(méi)了誰(shuí)夢(mèng)想就不能實(shí)現(xiàn)。

　　男孩踏上了全國(guó)的舞臺(tái)，左手托著提琴，右手高高抬起。他控制著弦在琴上舞動(dòng)，他聽(tīng)見(jiàn)了！樂(lè)曲悠揚(yáng)，忽然又高亢激昂，錯(cuò)落有致。演奏結(jié)束，汗水都在表達(dá)著喜悅，這是場(chǎng)精彩的演奏。

　　一直以來(lái)，他遺忘的初心。他打開(kāi)了一扇窗，一陣風(fēng)入了他的心，回歸了自己。

打開(kāi)一扇窗作文12

　　20 世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她 —— 海倫 · 凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性。

　　一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，并開(kāi)始和其他人溝通。而且以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的.一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為 20 世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

　　創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。

　　海倫的一生是極其坎坷的，同樣她的一生也是痛苦的。在她小時(shí)候，單單是做一些事就已經(jīng)很困難了，更何況是讀書(shū)寫(xiě)字呢？在她的童年里，她看不見(jiàn)，只能一個(gè)字一個(gè)字的摸過(guò)去，去用雙手感受著那一個(gè)又一個(gè)的字符，以至于雙手都摸出了血。為了學(xué)說(shuō)話她把自己關(guān)在房間里練習(xí)發(fā)音，一練就是幾小時(shí)。終于，他學(xué)會(huì)了說(shuō)話。有人曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)上天為你關(guān)上了一扇門(mén)時(shí)，也必然會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！焙�倫成功的打開(kāi)了窗戶，所以她成功了。

　　人生的道路不是一帆風(fēng)順的，我也經(jīng)歷了許多挫折，可我沒(méi)有一次像海倫那樣堅(jiān)強(qiáng)，總是把難題丟給父母，讓他們?yōu)槲也傩�，所以總長(zhǎng)不大。我讀了《假如給我三天光明》后，對(duì)海倫除了敬仰還是敬仰，我覺(jué)得作為一個(gè)健全的人更應(yīng)該珍惜擁有的一切，更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。我要打開(kāi)那扇屬于自己的窗。

打開(kāi)一扇窗作文13

　　我的心靈之窗是被鎖上的，但有一件事情卻讓我的心靈之窗打開(kāi)了。

　　我本是一個(gè)十分內(nèi)向的小女孩，一般都不和別人說(shuō)話。每一次人家和我交流，我總是低垂著，頭，臉不自覺(jué)變得通紅，發(fā)散出一陣陣溫暖的氣息，一個(gè)微笑便代替了成千上萬(wàn)的語(yǔ)句。不過(guò)，這一次演講卻改變了我的性格。

　　在一次美麗的早晨，我迎來(lái)了一次與全班人一起度過(guò)的“小小演講會(huì)”。這一次，我是逃也逃不掉了。被老師的一句要求話語(yǔ)，把我這一只“可憐的小鳥(niǎo)”關(guān)進(jìn)了一片黑暗的“籠子”內(nèi)，只能按照老師大人的“圣旨”來(lái)做了。

　　“小小演唱會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，先有請(qǐng)我們的……開(kāi)始！”隨著老師的一聲叫喚，我和“黑暗魔神”的距離便一步一步地逼近。

　　“小丁，該你了！”這一句話讓我立刻來(lái)到了布滿烏云的“萬(wàn)人之下”。我慢吞吞地走上教臺(tái)，手里緊握著演講稿，踏上了“高空的石臺(tái)”，如果一不小心說(shuō)錯(cuò)，就會(huì)被嘲笑聲推下萬(wàn)丈深淵。只感覺(jué)汗水在身上劃下無(wú)數(shù)緊張的痕跡，臉上的“珍珠”現(xiàn)在成了唯一的“依靠”。

　　我遲疑了，可下面的老師卻期待地看著我，可我還是沒(méi)有出聲。突然，一陣掌聲從耳邊擦過(guò)，原來(lái)是同學(xué)們給我鼓勁。我忽然感到了心靈之窗，打開(kāi)了堅(jiān)冰之鎖。

　　這些鼓勵(lì)的掌聲，讓我的'心靈之窗后面的內(nèi)心，增加了美妙之色彩。居然我認(rèn)真朗讀出了我精心編織的演講稿，贏得了同學(xué)們的掌聲和老師的稱贊。

　　從這件事以后，我不再內(nèi)向、開(kāi)朗面對(duì)困難，自信念出我美麗的“生活”。

　　老師點(diǎn)評(píng)：挑戰(zhàn)自我，獲得成功。告別自卑，走向自信。

打開(kāi)一扇窗作文14

　　今天，我讀了一篇文章，令我受益匪淺，叫《打開(kāi)人生的另一扇窗》。

　　《打開(kāi)人生的另一扇窗》講述了這樣一個(gè)感人的`故事：一個(gè)男孩因大鼻子而自卑，經(jīng)老師指導(dǎo)，又是因大鼻子而自信，后來(lái)一舉成名。

　　當(dāng)我讀到“‘那我們到另一扇窗看看吧�！�瑪利亞牽著小男孩的手到另一扇窗戶旁邊，‘孩子，你看到了什么？”和“‘孩子，你開(kāi)錯(cuò)窗戶了�！�瑪利亞扶摸著小男孩的頭說(shuō)”時(shí)，我深感震撼，這是一位多么善解人意的、多么教學(xué)有方的老師呀！

　　是的，它說(shuō)得對(duì)。當(dāng)我們因?yàn)槟承┤毕荻�苦惱時(shí)，我們需要“換一扇窗戶”，換樂(lè)觀角度看問(wèn)題。

　　我跑步不行，每一次跑步，都取得不了好成績(jī)，我為此深感苦惱。當(dāng)我讀了這片文章后，心潮起伏。怔了幾秒鐘后，心里便一片明亮。我想，我不該看當(dāng)前的局面，要看到未來(lái)。也許，我經(jīng)過(guò)刻苦努力，還可以當(dāng)一次“劉翔”呢！

　　我明白了，原來(lái)呀，成功是靠自信的，我要永遠(yuǎn)自信、積極樂(lè)觀、永不言敗，才能走向成功！

　　雄鷹被豆大的雨珠打傷了翅膀，可面對(duì)藍(lán)天的呼喚，還是不顧一切地沖向藍(lán)天，哪怕失敗也好；小溪被大樹(shù)擋住了去路，在它看來(lái)，大樹(shù)是個(gè)多么龐大的怪物��！可是它還是不顧一切地奔過(guò)去，再高高躍起，穿過(guò)大樹(shù)，哪怕粉身碎骨也好！成功只有靠自信！

　　教師評(píng)語(yǔ)：充分理解了故事中蘊(yùn)藏的道理，結(jié)合自身實(shí)例，談出了受到的啟迪，語(yǔ)言精練，結(jié)尾收筆有力。指導(dǎo)老師：王嚴(yán)

打開(kāi)一扇窗作文15

　　書(shū)給予我一扇通往世界的窗，它讓我看得更高、更遠(yuǎn)、更廣，它帶領(lǐng)我去拜訪湛藍(lán)無(wú)邊的海洋、活潑又可愛(ài)的沙灘；遨游碧藍(lán)的天空、干凈的白云；看看充滿知識(shí)與智慧的寶山、挖掘出未知的智慧、欣賞驚奇有趣的花園、聽(tīng)著花草們的歌唱。

　　書(shū)是我們無(wú)所不在的朋友，它充實(shí)我們的生活，也豐富了我的人生。書(shū)也給予我多姿多彩的.感情，所以在閱讀每一本書(shū)時(shí)，都有一種筆墨無(wú)法形容的感覺(jué)。當(dāng)然，在閱讀的同時(shí)，我仿佛置身在書(shū)中一樣，和書(shū)中的人物一起去體會(huì)經(jīng)歷。

　　書(shū)給予我們正確的價(jià)值觀，閱讀《四個(gè)愿望》時(shí)，讓我知道一個(gè)人不能太貪心，如果貪得無(wú)厭，不僅不能擁有，還會(huì)一無(wú)所有！《華盛頓傳》中，告訴我們誠(chéng)實(shí)是最佳的選擇，誠(chéng)實(shí)認(rèn)錯(cuò)的人，是受人尊敬的。

　　書(shū)給予我努力向上的動(dòng)力，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”有了書(shū)的引導(dǎo)，我們更明確知道自己的方向。書(shū)中人物奮斗的故事，激勵(lì)我們，使我們更有動(dòng)力向前去。

　　讀過(guò)《我是謝坤山》后，我佩服著謝叔叔雖然沒(méi)有雙臂，只剩下一只腳，但他沒(méi)有否定自己的人生，反而更努力，最終成為有名的畫(huà)家。那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，正是我們學(xué)習(xí)的典范。

　　書(shū)給予我們歡笑，它在我悶悶不樂(lè)時(shí)，提供了我一個(gè)管道，讓我放開(kāi)心胸，歡樂(lè)一下！看《好看笑話集》時(shí)，我感受到作者的幽默，使我開(kāi)懷大笑，全身上下都放松了，好快樂(lè)呀！有如置身于快樂(lè)天堂。蒙特鳩夫人說(shuō)：“讀書(shū)是最廉價(jià)、最永恒的快樂(lè)�！钡拇_如此！因?yàn)殚喿x是最好的娛樂(lè)，也是精神食糧，帶給人們的喜悅可以持久，值得再三回味。

　　我從書(shū)本中挖出寶貴的知識(shí)和感情、動(dòng)力與歡笑，書(shū)為我們開(kāi)啟了另一個(gè)五彩繽紛的世界，相信書(shū)是人類最好的朋友，從現(xiàn)在一直到永遠(yuǎn)。

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