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（優(yōu)）我與書的故事13篇

　　我與書的故事篇1

　　書是一扇可以讓陽(yáng)光照進(jìn)心靈的窗戶，書是任人翱翔的海洋，是鳥兒的天空，是饑餓者的面包。人人都可以讀書，但是書的陽(yáng)光不一定能照進(jìn)每個(gè)人的心里。如果書的陽(yáng)光照進(jìn)了你的心里，那么書對(duì)于你來(lái)說(shuō)就不僅僅是一本沒有生命的讀物了，而是一個(gè)真摯的朋友，一個(gè)生命的.指向標(biāo)。

（優(yōu)）我與書的故事13篇

　　近來(lái)就有一本書的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里，那就是《斐濟(jì)的陽(yáng)光》。

　　《斐濟(jì)的陽(yáng)光》詮釋著童年與快樂、真情與淚水、理想與現(xiàn)實(shí)，其中的每個(gè)故事都令人回味和深思，“從前和現(xiàn)在”里的兩則故事最令我沉思和回味，也對(duì)從前和現(xiàn)在的種種變化產(chǎn)生了深刻的反思。

　　古代建筑是中國(guó)文化的瑰寶，是中華上下五千年人類智慧的象征，也是古人給我們留下的巨大財(cái)富�？墒乾F(xiàn)在呢，早日輝煌雄偉的建筑，漸漸消失在我們的視野，取而代之的則是現(xiàn)代化的大樓、工廠、商品房。誰(shuí)又會(huì)知道他們腳下踩著的是古人幾千年來(lái)智慧的結(jié)晶，誰(shuí)又會(huì)為此感到惋惜和悲痛，誰(shuí)又能讓這些古建筑不要在懸崖邊上徘徊，誰(shuí)又能拯救它們？

　　現(xiàn)在有許多人在建立所謂的古城等古代建筑。先不說(shuō)它的意義，單從它的出發(fā)點(diǎn)來(lái)看就是錯(cuò)的——為獲得更多的利益而建立起，只不過(guò)是一副自欺欺人假象罷了，又有什么實(shí)在意義呢？失去的是永遠(yuǎn)都找不回來(lái)的，雖然也有許多出于還原過(guò)去、讓人們了解歷史的建筑，但是我認(rèn)為即使那樣，效果也不會(huì)太好。這樣甚至?xí)䦟?duì)一些人造成古建筑拆了還可以再建的不好想法，適得其反。

　　而對(duì)于現(xiàn)存的古建筑來(lái)說(shuō)，不是人人抱著拆之而后快的思想，而是讓人們都有一種對(duì)于古建筑敬畏的感情來(lái)對(duì)待它，善待它，保護(hù)它。它們已經(jīng)在風(fēng)雨中站立了上千年，它們見證了古代王朝一個(gè)個(gè)由小到大，由昌盛走向衰弱的過(guò)程，經(jīng)歷了國(guó)家由被動(dòng)挨打到一步步走上正軌的艱苦歷程。它們也是有生命的，只要你認(rèn)真去觀察、發(fā)現(xiàn)，它就會(huì)像一本無(wú)聲的書告訴你想知道的一切。

　　因此我們不僅要保護(hù)它，更要尊重它，不要再讓古建筑在哭泣，不要讓歷史成為永遠(yuǎn)的歷史，而成為人們心中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光！

　　我與書的故事篇2

　　尤安·艾肯把書比作“走遍天下的伴侶”；葉文玲把書比作“長(zhǎng)生果”。從小我就喜歡書，正因?yàn)橛袝膸椭铱仗搯握{(diào)的腦子一下子變得豐富起來(lái)。

　　小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，我喜歡讀童話�！痘夜媚铩纷屛颐靼鬃鋈艘攀爻兄Z；《海的女兒》讓我認(rèn)識(shí)了美麗又善良的人魚公主；《丑小鴨》讓我明白遇到困難不能輕言放棄，只要勇于挑戰(zhàn)，就會(huì)成功。童話讓我的生活變得多姿多彩，讓我認(rèn)識(shí)了世界的真、善、美。

　　三、四年級(jí)的時(shí)候，我喜歡讀小說(shuō)，尤其是動(dòng)物小說(shuō)，讓我愛不釋手。讀《狼王夢(mèng)》讓我明白有了目標(biāo)，只要努力，就有收獲。讀《再被狐貍騙一次》讓我明白不能輕信小人。除了讀動(dòng)物小說(shuō)，我還喜歡讀文學(xué)名著。《西游記》帶我和唐僧師徒一起踏上了西天取經(jīng)之路，一路上斬妖除魔，好痛快！《三國(guó)演義》讓我認(rèn)識(shí)了忠義兩全的關(guān)羽、粗中有細(xì)的`張飛、鞠躬盡瘁的諸葛亮。讀《老人與海》讓我學(xué)到永不言棄的精神。正因?yàn)槲蚁矚g讀書，它給我知識(shí)，它給我力量，它更給了我樂趣。

　　自從愛上讀書，我再也不怕寫作文了。每次寫作都能得心應(yīng)手，語(yǔ)言也變得生動(dòng)了、形象了。讀書豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。現(xiàn)在書是我生活中不可缺少的一部分，學(xué)海無(wú)涯，我愿坐在書的航船上慢慢欣賞。

　　我與書的故事篇3

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。如果沒有書，我們就沒有豐富的知識(shí)；如果沒有書，人類就不會(huì)進(jìn)步。書是我們生命中不可缺少的一部分。

　　我從小就非常喜歡讀書。我讀過(guò)《格林童話》、《童年·在人間·我的大學(xué)》、《紅樓夢(mèng)》、《笑貓日記》等等，它們都帶給了我不同的啟示：《格林童話》豐富了我的想象力；《童年·在人間·我的大學(xué)》讓我知道不論環(huán)境多么艱苦，也要充實(shí)自己的精神世界；《紅樓夢(mèng)》讓我從黛玉身上懂得了不要怨人怨天，要活出自己的精彩；《笑貓日記》讓我懂得了在生活中遇到困難時(shí)要勇往直前，不退縮，只要努力克服困難，才能取得成功！因?yàn)闀镊攘�，我�?jīng)常沉浸其中，有一次我還因?yàn)闀脑虬l(fā)生了一個(gè)笑話呢！

　　記得那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，一天清晨，我背著書包上學(xué)，媽媽要我把垃圾扔到樓下去。我下樓時(shí)一只手拿著書，一只手提著垃圾，正當(dāng)我看到最精彩的部分時(shí)，爸爸把車開到我面前，哥哥把車門打開，我直接跳上車，坐著爸爸的車上學(xué)去了�？斓綄W(xué)校的時(shí)候，哥哥驚呼起來(lái)：“妹妹，你提的是什么呀？”我一時(shí)回不過(guò)神來(lái)，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。原來(lái)，媽媽給我的任務(wù)還沒完成，大家哈哈大笑起來(lái)。我只好把這袋“寶貝”丟在學(xué)校旁邊的垃圾桶里�，F(xiàn)在回想起來(lái)都覺得很好笑。

　　我很喜歡讀書，它使我受益多多。我的.閱讀與寫作水平也突飛猛進(jìn)，并獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，如：全國(guó)冰心大賽二等獎(jiǎng)。有了這些鼓勵(lì)，我更加喜歡讀書了！我閱讀，我快樂！

　　書，是我畢生的至愛；書是我人生道路的一盞明燈，它指引我前進(jìn)的方向；書猶如一泓清泉，滋潤(rùn)了我的心田；書好像一杯美酒，讓我回味無(wú)窮。我愛書，更愛讀書！

　　我與書的故事篇4

　　翻開一本書，便開啟一段旅程。

　　養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無(wú)如讀書。每閱讀一本好書，就像在我平淡無(wú)奇的人生閱歷里點(diǎn)上了色彩紛呈的幾筆。諸葛亮說(shuō)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！保�(xì)品一本好書，走進(jìn)古今中外文人作家筆下所創(chuàng)造的各種光怪陸離的世界，去體會(huì)文豪辭藻的華美，去探求古人人之心。

　　自幼時(shí)起，我便與書結(jié)下了妙不可言的緣。我不愛像別的`孩子那樣在松軟的大草坪上撒野奔跑，卻愛一人在樹下的蔭蔽捧著書，在作者筆下風(fēng)格迥異的世界，穿過(guò)輕薄的紙張與排列有序的文字，同書中的主人公一起，或喜或悲。

　　對(duì)我而言讀萬(wàn)卷書如同行萬(wàn)里路，讀書就像是走進(jìn)廣袤無(wú)邊的浩瀚星河，追隨劉慈欣的腳步，去領(lǐng)略三體世界的廣闊的格局和天馬行空的想象。有時(shí)就像跨越了時(shí)空來(lái)到了上世紀(jì)，追隨著魯迅先生走進(jìn)《朝花夕拾》，去體會(huì)到魯迅心靈世界及其柔和的一面，以及內(nèi)蘊(yùn)著的深沉而深刻的悲愴以及對(duì)舊社會(huì)的批判。和蘇菲一起在她的世界里驚嘆于那曲折離奇的故事和引人深思的哲理。

　　書就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒的小船，它會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)航程。帶上書去開啟一段奇妙的旅程吧，漫漫前路，與書同行，去筑夢(mèng)青春。

　　我與書的故事篇5

　　最近我迷上了看書，什么武俠小說(shuō)啊，科幻小說(shuō)啊，動(dòng)物園小說(shuō)啊……我都喜歡看，但我最喜歡的還是漫畫。

　　漫畫里的情節(jié)，有搞笑的，有傷心的，有刺激的，內(nèi)容波瀾起伏；剛剛還是一副其樂融融的.場(chǎng)面，可瞬間就被打破了，看得我目眩神迷，每次一看就停不下來(lái)了。

　　每當(dāng)我在看書時(shí)，就好像遨游在文字的海洋，在森林里傾聽著一切，周圍的一切一下子都消失了，只剩下我一個(gè)人在看書，每次我都停不下來(lái)，同學(xué)喊我回教室都沒聽見，連上課我也險(xiǎn)些遲到。

　　我對(duì)書的喜愛可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我在上廁所時(shí)依舊拿著書在看，經(jīng)�？催^(guò)了頭，蹲在廁所里忘了出來(lái)！學(xué)習(xí)在推薦書目的時(shí)候，我也拿自己的錢買回一大摞閑書……而我每次都是熬夜補(bǔ)作業(yè)，爸爸每次都要責(zé)罵我?guī)拙�，可我就是停不下�?lái)。

　　你看下課聲又響起來(lái)，我又捧起了我的書。

　　我與書的故事篇6

　　書，是一幅藏寶圖，讓你擁有無(wú)盡的財(cái)富；書，是美味的食物，讓你的精神永不饑餓；書，是一位向?qū)�，讓你不�?huì)在迷茫中失去方向。我和書的關(guān)系就非同一般，書能給我?guī)Я霜?dú)特的財(cái)富，我要在這里，展示我們之間的獨(dú)特故事。

　　這一天中午，我坐在書桌前，細(xì)細(xì)品味我童年最愛看的《淘氣包馬小跳》，那可是楊紅櫻阿姨的著作。正當(dāng)我品到馬小跳在三個(gè)好朋友的幫助下，準(zhǔn)備參加復(fù)賽的時(shí)候，媽媽走到我的身旁輕輕地說(shuō)：“兒子，先別看了，先吃飯�！蔽铱戳丝磱寢�，點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒�，我現(xiàn)在還想繼續(xù)看啊，過(guò)了一會(huì)兒，我抱著書直奔衛(wèi)生間，邊走邊說(shuō)：“哎喲，媽媽，我肚子不舒服，方便一下�！闭f(shuō)完我便成功溜進(jìn)衛(wèi)生間，我找到了個(gè)小板凳，不管三七二十一，直接坐了上去，繼續(xù)品味當(dāng)市長(zhǎng)的.經(jīng)過(guò)。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，我仍遨游在書海中，三十分鐘過(guò)去了，爸爸突然推門而進(jìn)，嚇的我翻了個(gè)四腳朝天。爸爸像揪壞人一樣揪起我的耳朵把我拉到餐廳，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你怎么能不好好吃飯呢？看書是好事，但也給看時(shí)候，像你這樣不務(wù)成業(yè)，怎么能行呢？這樣能長(zhǎng)個(gè)子嗎？”我沉默了，低頭吃起飯來(lái)。

　　午飯過(guò)后，媽媽叫我午休，我不愿意，于是就打算說(shuō)服媽媽，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，吃飯飯應(yīng)該走一走，好消化一下才對(duì)嘛，直接午休不太好，不僅會(huì)長(zhǎng)胖，還不能好好休息。”媽媽被我說(shuō)服了，同意我下樓十分鐘，我心里暗暗歡喜，我偷偷藏了一本《紅飄帶獅王》，然后跑了下去。在小區(qū)的健身器材哪里看著紅飄帶如何當(dāng)上了獅王，短短的十分鐘過(guò)去了，媽媽肩部沒有回來(lái)，竟然下來(lái)找我。我連忙躲了起來(lái)，和媽媽玩起了捉迷藏，看到媽媽的身影到了別處，我飛快的像單元門口跑去，準(zhǔn)備回家，因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)：最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是，媽媽剛才是躲了起來(lái)，為了就是放長(zhǎng)線釣大魚，看見我進(jìn)來(lái)了，也就跟在后面，打了我個(gè)措手不及。

　　讀書，能讓我擁有無(wú)盡的財(cái)富；讀書，能豐富我的課余時(shí)間；讀書，能讓我長(zhǎng)見識(shí)。因此，我愛讀書！

　　我與書的故事篇7

　　書是我們時(shí)代的生命。

　　——題記

　　或許有好多人并不是因?yàn)榛钪呕钪�，更多的人是因�(yàn)樾闹杏幸环輬?zhí)念，它一直是我們追逐夢(mèng)想道路上的動(dòng)力。而我唯一的執(zhí)念就是讀書。

　　生活在書香里

　　“筆墨隨時(shí)代，圖書鑒古今�！弊x書確確實(shí)實(shí)是培養(yǎng)品質(zhì)愛好、提高道德修養(yǎng)的最佳方法了。那么愛好讀書的習(xí)慣應(yīng)該從小就培養(yǎng)起，為以后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　從咿呀學(xué)語(yǔ)開始，我就很喜歡趴在床頭看書，聽著那“嘩啦嘩啦”翻動(dòng)書頁(yè)的聲音。因?yàn)槟菚r(shí)候還小，有許多生字生詞都不認(rèn)識(shí)、不理解，可這依然沒有阻擋我看書的興趣。我接觸的第一本故事書算是《安徒生童話》了吧，那些凄美的童話情節(jié)一直深深吸引著我去閱讀。那時(shí)候的我會(huì)因?yàn)榘籽┕髯罱K獲得幸福的生活而欣喜；會(huì)因?yàn)槊廊唆~化為泡沫離開人世而惆悵；也會(huì)因?yàn)槌笮▲喭懽兂筛哔F的`天鵝而振奮。

　　漸漸的我長(zhǎng)大了，不再拘束于美好夢(mèng)幻、但稍缺真實(shí)感的童話世界里了，開始在書的海洋中另辟新陸了。我學(xué)著去接受一些很淺而易懂卻有著對(duì)以后人生道路上很有用的人生常理。最使我有感觸的是《綠山墻的安妮》。故事中的安妮正義、勇敢、愛搞怪、熱愛生活、想象力豐富、有冒險(xiǎn)精神、自尊心極強(qiáng)、不會(huì)滿足于現(xiàn)狀總想用自己的拼搏換來(lái)屬于自己的新天地。

　　書香伴我成長(zhǎng)。

　　聆聽在書聲中

　　“語(yǔ)言是心靈和文化教養(yǎng)的反映�！鼻宄康男÷飞蟼鞒鲫囮囎x書聲，讓聽眾都覺得心情都很舒暢。

　　沈石溪的書用質(zhì)樸的語(yǔ)言把動(dòng)物真實(shí)的感情流露出來(lái)了。他筆下的動(dòng)物有向人類一樣有思想感情。狼在許多的人們眼中都很兇殘、暴躁、可惡，但在沈石溪筆下的狼卻有著善良、勇敢、聰明的一面。它可以擔(dān)心自己的孩子沒有足夠的食物懷孕而盜取農(nóng)家羔羊；它也可以為了種族后代的發(fā)展把自己心愛之狼拱手讓出卻又被自己的女兒趕出家門；它更可以為了自己子孫的未來(lái)可以當(dāng)上狼王而與金雕生死一搏卻無(wú)人知曉；狼類不善言辭，只能用自己笨拙的方式來(lái)表達(dá)自己的心聲。

　　書是表達(dá)內(nèi)心感受最真實(shí)地途徑。讀書不僅僅讀的是書中的文字更是書中流露出來(lái)的情感。

　　書聲伴我闖蕩。

　　遨游在書海里

　　“讀書有三到，謂心到、眼到、口到�！弊x書最重要的不是你讀了多少書，而是你在閱讀的時(shí)候了解了、懂得了、記住了、運(yùn)用了多少知識(shí)。

　　書有很多，也許我們不能全部去涉獵，但可以去挑選一些我們感興趣的書去好好的閱讀、體會(huì)。來(lái)從作者的筆下更加了解一些人情世故、異國(guó)風(fēng)光。自己去選擇讀的書不是因?yàn)閯e人告訴你有多好多好，而是你自己去憑著自己的感覺去挑選，親身去閱讀之后，從內(nèi)心深處由衷地發(fā)出感慨。這個(gè)暑假老師推薦我們?nèi)プx三本書《鋼鐵是怎樣煉成的》《三國(guó)演義》《水滸傳》。書中有正義勇敢、為革命事業(yè)奉獻(xiàn)自己的保爾；有發(fā)生在三國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)亂烽火、明爭(zhēng)暗斗的逸聞趣事；有在北宋末年以松江為首的一百零八條好漢的悲烈故事。

　　書魂?duì)课蚁蚯啊?/p>

　　我們還年輕，摔倒了又怎樣，我們應(yīng)該勇敢的站起來(lái)，帶著夢(mèng)想向前闖。而奠基這一切成真的就是讀書，趁我們還有好多大好時(shí)光，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間努力讀書！

　　我與書的故事篇8

　　我非常愛看書，愛看閑書，是一個(gè)地地道道的小書迷。

　　可是媽媽說(shuō)現(xiàn)在不能看閑書，這種書沒有用的，高考也考不到這個(gè)，就不用看了。

　　記得有一次有一天早上，媽媽叫我去上補(bǔ)習(xí)班，于是我便乖乖地去了。這時(shí)，我走到一家書店旁，看了一看時(shí)間原來(lái)還沒到，現(xiàn)在還早呢，我還可以看一會(huì)兒書。

　　想著想著，我不知怎么的.，我走進(jìn)了書店挑了一本我一直想要的《過(guò)去的時(shí)光》這本書看來(lái)起來(lái)。

　　這本書作者寫了他回憶的貧窮年代里，農(nóng)村哪家哪戶不是靠這幾盞瓷碟、圓底的“洋油塢”、“亮燈泡”過(guò)日子？一到晚上，大人、孩子們都圍著昏暗的燈光干活和寫作業(yè)，黑暗、冷清是那時(shí)農(nóng)村的夜晚。今昔對(duì)比，難怪作者面對(duì)姚江兩岸的“萬(wàn)家燈火”難忘。

　　一忽兒，時(shí)間變過(guò)去了，他們的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班也下課了，我只好硬著頭皮回家。

　　走到家里媽媽滿臉怒氣，雙眉鎖緊，看了讓人好生畏懼。這是我準(zhǔn)備腳底下抹油——溜之大吉時(shí)，媽媽便發(fā)話了：“你今天是不是沒有去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班�！边@句話猶如晴天霹靂打中了我，我只好老實(shí)交代，后來(lái)被媽媽臭罵了一頓。

　　從那以后我還是在看書，因?yàn)樯鐣?huì)在進(jìn)步，我也在進(jìn)步。書能夠極大地豐富我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的知識(shí)，正所謂“書中自有黃金屋”。所以我還是愛看閑書。

　　我與書的故事篇9

　　書是人類的知識(shí)源泉。如果一個(gè)人不讀書，他便只生存在一個(gè)渺小的世界里。

　　在我4歲時(shí)便與書結(jié)下了不解之緣，那時(shí)我看的第一本書《愛麗絲夢(mèng)游奇記》將我仿佛引入到了那神奇的世界里，她每一次所經(jīng)歷的東西都讓我感到不可思議，可看了兩三天后就結(jié)尾了。為了尋求樂趣緊接著又看了《西游記》與《木偶奇遇記》，這兩本書都使我看得津津有味，那炯炯有神的小眼睛在書頁(yè)本上一閃一閃的，仿佛我是這兩本書里面的主人公了。

　　在一個(gè)明媚的早晨，我和爸爸去新華書店買書。在那里面，我發(fā)現(xiàn)了各式各樣、與眾不同的書，我從中選了一本書，名為《假如給我三天光明》�；氐郊液�，我就迫不及待的連續(xù)看了兩個(gè)小時(shí)。

　　就在當(dāng)天夜里，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)見了一個(gè)小男孩，他闖進(jìn)了我家，將我?guī)У搅藭镜氖澜鐦穲@里，那里有書、本和筆，他們竟然還能動(dòng)。這應(yīng)該還不算什么了，最奇怪的是那里都是水，連一塊陸地也沒有，書本們都是飛起來(lái)的了，現(xiàn)在我正站在一個(gè)廣闊的知識(shí)海洋里。在里面快樂地游著，有時(shí)還要吸入一點(diǎn)兒知識(shí)的海水！突然聽到一陣陣雜吵聲，我才從那美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)里被驚醒了。我真不舍得離開那知識(shí)的海洋呀！那里面每一滴水都可能會(huì)讓你獲得無(wú)比崇高的力量。

　　書是我的良師益友，它真誠(chéng)的幫助著我，指導(dǎo)著我。幾乎與我形影不離。從它那里，如饑似渴地吮吸著知識(shí)的乳汁。正如著名作家凱勒所說(shuō)“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的'地方，駛向那美麗、寬廣的生活海洋�！蔽乙蜁鲇肋h(yuǎn)的朋友！我們要做永遠(yuǎn)的伴侶！我和書要做永遠(yuǎn)的好親人！我與書的關(guān)系猶如一塊永遠(yuǎn)都打不碎的石塊，所以我愛書本！愛它的整潔無(wú)暇，更愛它的知識(shí)淵博！

　　我與書的故事篇10

　　高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！痹�(shī)人陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！�

　　書，也是一個(gè)在我生活中必不可少的東西，它可以讓我懂得更多的知識(shí)，也給我?guī)?lái)了許多歡樂，小時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字，就讓爸爸媽媽給我讀書，有時(shí)候爸爸媽媽不在家，我就自己看書，爺爺奶奶問(wèn)我：“你有不認(rèn)識(shí)字，你在看什么呢”？我認(rèn)真的回答：“我在看畫呢！”我從開始認(rèn)字時(shí)，我讀書的時(shí)候速度很快，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“不用那么著急，要細(xì)細(xì)品位書中的知識(shí)，會(huì)對(duì)你受益匪淺的�！焙髞�(lái)，爸爸給我講了毛主席“三溫四復(fù)”式的閱讀方式和“讀得多，想得多，寫得多，問(wèn)得多”的習(xí)慣，在書上重要的地方畫上符號(hào)。還買了一個(gè)小本子要我摘抄書中的好詞、好句、好段和寫閱讀心得。從一年級(jí)到五年級(jí)，我都一直堅(jiān)持著，已經(jīng)用了四個(gè)本子了�，F(xiàn)在，我每遇到一本書，宛如一匹餓狼看見一塊肉一樣�！巴痰簟蹦菈K“肉”，“咬碎”它的“骨頭”，直到書中所有的“纖維”和“筋肉”成為我的一部分。

　　后來(lái)我上了學(xué)前班，爸爸就不讓我看課外書了，說(shuō)你趕快弄好學(xué)習(xí)，看那些書沒有用。我就托姐姐幫我買，開始姐姐也讓我弄好學(xué)習(xí)，不幫我買。

　　終于我上了小學(xué)，由于媽媽沒辦法送我上學(xué)，只好找班車送我，我沒法在家吃早飯，媽媽就給我10元早晚讓我買吃的，我就把晚上的吃的省掉在家吃，攢下來(lái)買書，攢了大概有4天，終于買到了一本28.5元的《斗羅大陸》。后來(lái)我大姑姑告訴爸爸看一些課外書也對(duì)語(yǔ)文有幫助，菲菲姐姐送我了一套《笑貓日記》，因?yàn)橄矚g，所以一個(gè)星期就看完了，菲菲姐姐還告訴我了一些讀書的好方法：讀某本書的某一章，要反復(fù)讀幾遍，讀懂講了什么，標(biāo)出你喜歡的句子，有感情的讀一讀。

　　現(xiàn)在我五年級(jí)了，語(yǔ)文老師讓我們做短文閱讀題的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)由于菲菲姐姐告訴我的方法我一直在用，所以我現(xiàn)在做這種題就輕松了許多。

　　我現(xiàn)在一直在看書，從書中發(fā)現(xiàn)了許多從未知道的故事，以前我不喜歡關(guān)于什么歷史的事情，可是現(xiàn)在，我從書中了解到許多有趣的歷史故事。

　　偶然有一天，我在書店的書架上發(fā)現(xiàn)了一本《藍(lán)色的海豚島》，一看到這本書的書名，我就被吸引住了。我不假思索的`掏出了三個(gè)月的零用錢買下了它，我走到了公園的石凳上津津有味的看著。看著看著，肚子自己叫喚起來(lái)了。不過(guò)高爾基說(shuō)過(guò)：“書中自有面包在”，我立刻感受到書中的知識(shí)填充了饑餓的肚子。我把書里的營(yíng)養(yǎng)當(dāng)作午餐，這比真正的午餐更有“味道”。漸漸到了下午，到了該回家的時(shí)間，正準(zhǔn)備回家，忽然看見一位老人沒站穩(wěn)，上前扶了她一下，然后就回家了，直到回到家里了才發(fā)現(xiàn)書還放在石凳上，等回到原處的時(shí)候，書早已不見蹤影。我為失去了一位良師益友而感到哀傷。

　　我與書的故事篇11

　　今天，我回憶起了少年時(shí)期的一些故事。這令我想起少年時(shí)期我與書的故事。

　　書可以說(shuō)是我最好的朋友了。我吃飯的時(shí)候看，睡覺的時(shí)候看，就連上衛(wèi)生間時(shí)也看。可謂是走火入魔的程度了。最令我記憶深刻的.一次，我聽一些人說(shuō)，要想讀書好，就要懂得“煮書”二字，這句話在我心中扎下了根，令我幼小地心靈萌生了一個(gè)可笑的念頭。在一次爸爸媽媽出去的時(shí)候，我自己在家，然后，我找來(lái)了桶和熱水，還有我最愛看的故事書，還有漫畫書一起放進(jìn)了熱水中“煮了起來(lái)”。等爸爸媽媽回來(lái)后，我高興的對(duì)他（她）們說(shuō)：我的讀書技術(shù)又長(zhǎng)進(jìn)了”。他（她）們聽了非常高興，然后我自豪的帶爸爸媽媽到了我的作品前。這時(shí)他（她）們被我弄糊涂了，說(shuō)：這是什么？我大聲的說(shuō)：這是煮書啊！你們不是說(shuō)：“只有會(huì)煮書，讀書才有長(zhǎng)進(jìn)嗎？”這時(shí)候爸爸媽媽笑了起來(lái)，并且對(duì)我講了“煮書”的真正含義，那一次我才知道“煮書”就是讀書要讀的透徹，不要光讀皮毛，還要多讀書。

　　這件哭笑不得的事，讓我懂了個(gè)道理：“書讀百遍，其意自現(xiàn)的。”

　　我與書的故事篇12

　　書籍，是在全球起到重要作用的東西，古人曾說(shuō)過(guò)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！备郀柣舱f(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睆倪@些話中可以看出書籍使我們?nèi)祟愡M(jìn)步，使我們可以增長(zhǎng)知識(shí)。每個(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)與書的故事，當(dāng)然我也有一個(gè)。

　　我剛剛接觸書的時(shí)候，心里是有點(diǎn)恐懼的，因?yàn)榭吹侥切┟苊苈槁榈淖�，感覺像是有無(wú)數(shù)個(gè)眼睛在看著我。但這種恐懼很快就消失了，因?yàn)闀杏兄S許多多的東西吸引著我。

　　我當(dāng)時(shí)看書時(shí)，看的都是一些童話，小故事。在當(dāng)時(shí)，我記得我看的書是三本書：《格林童話》《安徒生童話》和《伊索寓言》。這三本書給幼小的.我講了許多的大道理，比如：“狼來(lái)了”告訴我不能撒謊；“小紅帽”告訴我要辨別真假；“龜兔賽跑”告訴我不能輕視別人

　　我在上小學(xué)時(shí)又接觸了四大名著，雖然讀的不那么深入，但多多少少的讓我又增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了我們的視野。

　　上了初中后，我們的班主任又讓我們重新溫習(xí)了《西游記》，并且讀的是文言文版的。

　　我與書的故事一大筐，說(shuō)都說(shuō)不完，這些只是一部分，這便是我與書的故事。