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就這樣慢慢長(zhǎng)大作文

時(shí)間:2025-05-28 01:53:39 好文 我要投稿

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文[匯編15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文[匯編15篇]

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1

  成長(zhǎng)是艱難的、成長(zhǎng)是痛苦的、成長(zhǎng)是令人刻骨銘心的……但我的成長(zhǎng),卻是快樂(lè)的`,被父愛(ài)保護(hù)著的。

  握緊兩邊掌控好,目視前方,下盤(pán)要穩(wěn)……我在心里默念著。“哎呀!好痛!”我一時(shí)間腳底發(fā)軟,摔了個(gè)四腳朝天!鞍!又失敗了!”我心想著:不應(yīng)該。∥野芽谠E背的這么好,肯定可以的,為什么老是失敗呢?邊想邊把車(chē)扶起來(lái)。

  這時(shí),爸爸走了出來(lái):“學(xué)的怎么樣啊?”“哎!不太好吧!蔽已鎏煲宦曢L(zhǎng)嘆。爸爸很顯然看出了我的困難,就說(shuō):“沒(méi)事!你盡管騎!我在后面看看。”我在心里默默念著口訣,坐上車(chē),又一次開(kāi)始。

  這一次,我明顯下盤(pán)穩(wěn)了,腿不抖了,可能是因?yàn)楦赣H的原因吧。我在心里數(shù)著:一米,兩米。“。 蔽矣炙ち。父親趕忙過(guò)來(lái)查看,“沒(méi)事沒(méi)事!”我的語(yǔ)氣略顯著急,但我只是為了讓父親不為我擔(dān)心。父親好像聽(tīng)出了我話(huà)的言外之意:“好!那你繼續(xù)練!我?guī)湍憧粗!蔽矣衷僖淮巫狭塑?chē),慢慢的開(kāi)始騎。在心里默默地?cái)?shù)著:一米、兩米、三米!鞍!”我又摔了。父親這回只是在遠(yuǎn)處默默的望著。其實(shí)我知道,他只是想讓我自己學(xué)會(huì),因?yàn)樗嘈盼。看到了父親對(duì)我的肯定,我的信念又再一次堅(jiān)定了。我坐上了車(chē),但這一次,眼神中滿(mǎn)是堅(jiān)定!耙幻、兩米、三米、四米、五米。”最后“安全著陸”。我成功了!我學(xué)會(huì)了!我轉(zhuǎn)頭一看,遠(yuǎn)處的父親早已到了我的面前。這時(shí),我才明白,原來(lái)是父親一直在后面默默保護(hù)著我……

  這就是我的父親,一個(gè)很愛(ài)很愛(ài)我的人。就這樣慢慢長(zhǎng)大吧,被父愛(ài)保護(hù)著長(zhǎng)大……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2

  每個(gè)人,都是從童年幼小一步一步到長(zhǎng)大成人再到享天倫之樂(lè)的。可以說(shuō),每個(gè)人,都在慢慢長(zhǎng)大。

  那是一個(gè)寒冷的夜晚,風(fēng)吹在身上仿佛刀割入骨頭。我身上裹著厚厚的棉襖,腳上套著棉靴,頭上戴著媽媽新買(mǎi)的帽子,手上套了手套,連脖子都系了一條大紅圍巾。就這樣里三層外三層的,猶如一個(gè)肥胖的套娃走在馬路上。

  我心里有著一觸即發(fā)的怒氣,因?yàn)樵箣寢屪屛要?dú)自一個(gè)人在冬天走在漫無(wú)邊際的馬路上,眉毛都似乎立起,腳上重重地踏著綿雪,一邊小聲嘟嚷著一邊快速向前走。媽媽也真是的,怎么還不來(lái)接我?就忍心讓我獨(dú)自走在路上?她到底在干什么?我真是越想越氣,不由地踢了一腳雪,雪落下了,我也落下了。

  隨著積雪被壓的聲音,我重重地摔在水泥馬路上,帽子一下子滑落,眼鏡也被壓得幾乎變形,實(shí)在狼狽,我真的就像倒在雪地里不起來(lái),不爭(zhēng)氣的淚水也像開(kāi)著的水龍頭涌了出來(lái),可一想到家里的暖氣和熱乎乎的被窩,我就再也忍不住了,咬咬牙,擦干淚水,什么事也不再想。孤冷幽靜的黑夜里,只有一個(gè)女孩子奔跑的背影。

  站在家門(mén)口,我抑制住自己的.怒火,幾乎是用顫抖的手敲響了門(mén)。一聲、兩聲……無(wú)論我怎么敲,門(mén)始終不開(kāi)。

  不在家?還是正在暖氣房里看著電視,根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?正當(dāng)我想著無(wú)數(shù)個(gè)不可接受的原因時(shí)。媽媽在我后面,輕柔地拍了一下。

  “你長(zhǎng)大了,女兒。”媽媽看著我,慈愛(ài)又驕傲地對(duì)我說(shuō)。我怔住了,不可思議地望著媽媽。

  原來(lái),在我放學(xué)回家的這一段路上,媽媽始終在我的身后,默默地跟著我,在我跌倒時(shí),她多想一下子沖上來(lái),可她還是懷著委屈又心疼的心情忍住了……

  聽(tīng)到這話(huà),我的眼淚又浸濕眼眶。是的,我長(zhǎng)大了,是媽媽看著我長(zhǎng)大!

  多想,就這樣慢慢長(zhǎng)大……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3

  五歲時(shí)的春天,太陽(yáng)高高地掛在空中。巨幅廣告招貼畫(huà)鮮艷奪目,陽(yáng)光把玻璃窗裝點(diǎn)的像水果糖亮麗的糖紙。穿粉紅公主裙的小姑娘,羨慕地看著戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐嬉戲著踩著陽(yáng)光走向遠(yuǎn)方,盼望自己也能步入校園的大門(mén)。

  七歲時(shí)的夏季,女孩如意系上了紅領(lǐng)巾,蹦蹦跳跳地進(jìn)入學(xué)校。小小的女孩,背著小小的書(shū)包,和小小的同學(xué)許下小小的夢(mèng)想。踏著小小的腳步走向青澀的未來(lái)。

  十歲時(shí)的秋風(fēng),把我?guī)肓宋迥昙?jí)。門(mén)前銀杏如金蝴蝶翩翩而下,落在行人的腳旁,落在學(xué)生的畫(huà)板上,落在泛黃的'草間。而此時(shí),我卻在教室中黯然神傷。考試的失敗像一把尖刀,把我的開(kāi)心毀得一干二凈。

  十二歲的冬季,大雪下在異國(guó)他鄉(xiāng)。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,把世界涂成一片雪白。坐在窗前的女孩有些失神,電腦里飄出一聲聲外文。現(xiàn)在她不用擔(dān)心作業(yè)與考試,卻仍覺(jué)得不開(kāi)心。此時(shí),她面臨一個(gè)選擇。

  十四歲,又逢春暖花開(kāi)。當(dāng)年那個(gè)穿公主裙的小姑娘脫去稚嫩的外衣,蛻變成一名初中少女。穿著寬大的校服的她,依舊走著兒時(shí)那條道路,卻小時(shí)歡快,大時(shí)愁苦。她已習(xí)慣過(guò)多的作業(yè)和頻繁的考試。每天拖著沉重的腳步來(lái)到學(xué)校,不為作業(yè)而分神,不為考差而不快。她踉踉蹌蹌地走著坎坷的人生道路。

  未來(lái)的道路已為我鋪好。時(shí)光扭轉(zhuǎn),那個(gè)五歲的姑娘似乎在對(duì)我青澀地笑。一切恍如昨日。記憶是一條通往曾經(jīng)的路,但時(shí)間的滾輪總是以一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度前進(jìn),它不會(huì)停下來(lái)任你留戀。我知道,那些美好只能裝進(jìn)一只名為“過(guò)去”的盒子,我已走遠(yuǎn)。站在人生的旅途上,我回頭望去,青澀年華,有被遺忘的美好,對(duì)過(guò)去說(shuō)“不悔”,對(duì)未來(lái)說(shuō)“不怕”。那條路最終只余輕聲嘆息。

  就這樣,慢慢長(zhǎng)大……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4

  時(shí)光緩緩流淌的地方,點(diǎn)點(diǎn)回憶之花就這樣悄然盛開(kāi)。年少的我就在這歲月中慢慢長(zhǎng)大。而童年早已隨紅蜻蜓飛走,留下的是再次回到老家的悵然。

  站在老家的門(mén)口。歲月黯淡了鐵門(mén)上的門(mén)神像,消退了磚墻上的朱紅,侵蝕了高懸的門(mén)檐。叩門(mén)的手停在半空,不知是走還是留。路上所想一一浮現(xiàn),一件件往事紛至沓來(lái)。

  那承載過(guò)去的庭院依舊如初嗎?那棵高大的白玉蘭還亭亭玉立嗎?那株月季還是那樣鮮妍嗎?

  “吱呀”一聲門(mén)響。踏入,隨即懸空,像墜入一個(gè)古老而又神秘的夢(mèng)境。這聲音如同來(lái)自遠(yuǎn)古的歌謠。

  古墻上的早已枯萎,青苔漫上古墻的臉,顯得愈發(fā)蒼老與憔悴。我不在的時(shí)候,青苔就這樣一筆一畫(huà)地為我寫(xiě)下思念的文字,深刻而雋永。

  撫在白玉蘭斑駁的枝干上,體察著她的孤獨(dú)與落寞。抬頭望去,天藍(lán)得碧透,一如蔚藍(lán)深邃的。只是在那密密的枝杈間少了盛裝出席的玉,有的只是兒時(shí)頑皮掛上去的玩具小魚(yú),迎著風(fēng)一搖一擺的。地面上只殘余枝杈的.影子,沒(méi)有簌簌落花。

  仿佛一瞬間,一切又回到了兒時(shí)。燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)庭院,坐在鋪著毛毯的地上縫補(bǔ)著被子。那只傻傻的小狗臥在一旁,耷拉著耳朵,瞇著眼睛享受著來(lái)自午后溫暖的陽(yáng)光。夏夜,從水缸里提起一桶水。舀起了,舀起了慢慢的回憶。跟著,也進(jìn)了家門(mén)。是的,我就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  就讓兒時(shí)的回憶釀成一杯酒,讓我飲盡這童年的甘醇。在驀然回首之際,留下簌簌花影。

  轉(zhuǎn)身,離開(kāi)。

  然后回頭,默默走開(kāi)。

  我留不住所有的歲月,歲月卻留住我。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5

  記得五年前,我六歲,媽媽給我買(mǎi)了一件大棉襖。那件棉襖很長(zhǎng)很長(zhǎng),我穿著象裙子,把我整個(gè)人都包住,只剩下兩只腳露在外面。我在乘坐媽媽電瓶車(chē)的時(shí)候,媽媽把衣服反過(guò)來(lái)給我穿,不讓我著涼,我在衣服里蹭來(lái)蹭去,臉上暖暖的,心里也暖暖的。

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間我就十一歲了,了。那件大棉襖在我身上也在慢慢“縮小”。袖子變短了,衣服穿在身上也變緊了,拉鏈似乎有點(diǎn)拉不上來(lái)了。

  我不僅個(gè)子長(zhǎng)了,能力也長(zhǎng)了不少。六歲的時(shí)候,家務(wù)活都是媽媽干的,洗碗啊,拖地啊,洗衣服啊,她每天都很累,既要照顧我,還有做家務(wù),又要管工作上的事。有時(shí),我就試著為媽媽做點(diǎn)家務(wù),但是總是做不好。掃地,地上的小角落里總是掃不干凈;洗衣服,全身都要濕掉;洗碗,碗上還會(huì)剩下飯粒。轉(zhuǎn)眼,五年過(guò)去了,我變得能干多了。不但洗碗、拖地、洗衣服都會(huì)做了,還能燒菜做飯了。現(xiàn)在,我常常起來(lái)燒早飯給爸爸媽媽吃。

  五、六年前的我是個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小孩,沒(méi)有自己的房間,大字不識(shí)一個(gè),現(xiàn)在我已經(jīng)有我自己的臥室了。記得,我剛一個(gè)人睡在自己房間的時(shí)候,我總是很害怕,我得把房間的小燈開(kāi)著,還得把臥室的門(mén)開(kāi)著,外邊客廳的.燈也開(kāi)著,才敢睡覺(jué),不然我會(huì)哭,F(xiàn)在的我當(dāng)然是關(guān)著燈睡覺(jué)了;那時(shí)的我根本不會(huì)整理自己的東西,房間里總是一副很凌亂的樣子;現(xiàn)在的我,會(huì)整理會(huì)打掃,臥室也也變得干凈起來(lái)。

  我在慢慢地成長(zhǎng),現(xiàn)在好多生活上的事都能自理了,不再象以前一樣萬(wàn)事都靠媽媽了。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6

  那天,我和媽媽收拾了我的房間。在這個(gè)過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)了許多證明我成長(zhǎng)緩慢的對(duì)象。

  第一項(xiàng):一歲的衣服打開(kāi)衣柜翻了一會(huì)兒。突然,我發(fā)現(xiàn)了一件小連體衣。這件連身衣是乳白色的,上面有紅色的紐扣。白色底部排列的紅色按鈕更加生動(dòng),就像白色雪地上散落的紅色花朵。這是我一歲時(shí)穿的裙子。我把衣服舉得高高的,問(wèn)媽媽?zhuān)哼@真的是我的`嗎?為什么它這么小?我母親直起身子,高興地說(shuō):是的,你那時(shí)多小,現(xiàn)在多高!我現(xiàn)在1。69米3也是事實(shí)。我拿起連身衣,示意它再生。哈哈,舊的連身衣太短了,做不了夾克。我一歲時(shí)穿的衣服見(jiàn)證了我身體的成長(zhǎng)。

  第二項(xiàng):我在芭蕾舞中常穿的舞鞋在一個(gè)盒子里。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包,里面裝著我以前在芭蕾舞時(shí)穿的衣服。里面有一件舞裙和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋,仔細(xì)觀(guān)察。它們的前部磨損了,露出了內(nèi)襯。我不禁想到我穿著這雙舞鞋通過(guò)了二至五年級(jí)的考試。我在里面做了無(wú)數(shù)個(gè)圓圈和小踢腿。更重要的是,我學(xué)會(huì)了穿著這雙舞鞋降低自己。無(wú)數(shù)次后退,無(wú)數(shù)次跌倒,無(wú)數(shù)次汗水浸濕衣服,但最終的成功總能讓人快樂(lè)。我過(guò)去在芭蕾舞中穿的舞鞋見(jiàn)證了我學(xué)會(huì)堅(jiān)持的過(guò)程。

  第三項(xiàng):裝滿(mǎn)玩具的小包媽媽拿出一個(gè)裝著黃色手制小包的儲(chǔ)物袋。打開(kāi)包,里面有三個(gè)玩具手機(jī),一個(gè)裝滿(mǎn)假幣的錢(qián)包,一個(gè)裝滿(mǎn)陌生名字和一些方便編輯的數(shù)字的通訊錄,還有一個(gè)裝滿(mǎn)碎銀的錢(qián)包。打開(kāi)它,羽毛毽子下滿(mǎn)是環(huán)?赐赀@些,我忍不住笑了。說(shuō)實(shí)話(huà),上學(xué)期六年級(jí)時(shí)我還在玩這些東西。但是現(xiàn)在,我喜歡武俠小說(shuō),我已經(jīng)把它放在一邊了。

  今年暑假,我長(zhǎng)大了,又邁出了一步。這個(gè)裝滿(mǎn)玩具的小包見(jiàn)證了我離開(kāi)童年的過(guò)程。從這種安排中,我發(fā)現(xiàn)了成長(zhǎng)的過(guò)程。是的,我是這樣慢慢長(zhǎng)大的!

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7

  就這樣慢慢長(zhǎng)大印象中的許多時(shí)刻在時(shí)間的洗刷下歷久彌新,過(guò)去的歲月在時(shí)間的打磨下變淡變淺,我也在時(shí)間的洗滌下慢慢長(zhǎng)大。

  還記得十多年前的此時(shí),我正在媽媽的懷抱中咿呀學(xué)語(yǔ),看著媽媽一字一頓的嘴型,聆聽(tīng)那熟悉而又陌生的語(yǔ)言,學(xué)會(huì)背誦駱賓王的《詠鵝》,初次聽(tīng)我背誦的,會(huì)因?yàn)槲业囊ё植磺宥±锖俊?/p>

  幼兒園中的我屁顛屁顛地跟在老師的后面,做一個(gè)聽(tīng)老師話(huà)的好孩子,每日學(xué)習(xí)這老師教授的簡(jiǎn)單唐詩(shī)。李白寫(xiě)的“床前明月光,疑是地上霜”可能都要背上一兩個(gè)小時(shí),每日搖頭晃腦地學(xué)習(xí)古詩(shī)已成為一種見(jiàn)怪不怪的習(xí)慣,是一種老師與小孩子們的'游戲。天空中純潔的太陽(yáng)把陽(yáng)光灑進(jìn)教室,構(gòu)成我那溫馨幼稚的時(shí)光。

  走進(jìn)人生中最空閑的學(xué)習(xí)時(shí)光小學(xué)時(shí)期。在老師的引領(lǐng)下學(xué)習(xí)《送杜少府之任蜀州》中的名句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,杜牧的“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”,“靜坐長(zhǎng)思己過(guò),閑談莫論人非”。對(duì)中華文明產(chǎn)生萬(wàn)分感慨的同時(shí),一些奇奇怪怪的問(wèn)題也不約而同地冒了出來(lái),它們不得不被我存進(jìn)問(wèn)題銀行。熟練地背誦是一種家常便飯,老師會(huì)告訴我們它的譯文。漸漸地,這種特殊的文化浸入我的骨髓,使我喜歡上了她。

  如今,我又一次接觸《送杜少府之任蜀州》,卻邁進(jìn)了一片新的天地。從那熟悉的名句中讀出了作者博大的胸襟,聽(tīng)到作者從內(nèi)心深處發(fā)出的最真實(shí)的聲音。第一次親密接觸宋詞,了解才女豪杰李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。”品讀她的顛簸曲折的人生,透過(guò)宋詞看到她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。又一次唱那首小學(xué)學(xué)過(guò)的古詩(shī)小曲,旋律優(yōu)美,而印象非同一般。

  時(shí)光的隕石無(wú)聲無(wú)息地灑落在天際中,指引我的腳印一次又一次登上古詩(shī)詞的又一階梯,悄無(wú)聲息地使我在詩(shī)詞的海洋中暢游,成熟長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8

  我們長(zhǎng)大了,肩上的擔(dān)子重了!當(dāng)我們穿上春季時(shí)尚寬大的衣服時(shí),我們突然發(fā)現(xiàn)自己的衣服變小了;當(dāng)我們信手翻閱已經(jīng)泛黃了的日記本時(shí),不經(jīng)意間,我們發(fā)現(xiàn)自己曾是那么的青澀而幼稚;當(dāng)七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們以一種近乎敬畏的可愛(ài)眼神窺探我們的課堂時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了!

  去年冬天,我買(mǎi)了一件我看中的,也是最喜歡的一件外套,那個(gè)是我費(fèi)盡千幸萬(wàn)苦才看中的一件,同時(shí),那一件也是我所有外套中最好看的一件?墒牵衲戤(dāng)我再次穿其他的'時(shí)候,它連超過(guò)我的腰都沒(méi)有,對(duì)此我感到十分傷心。去年穿的時(shí)候還是寬寬的,可今年變得好緊,好難受。總之穿不了了,要么送人要么就把它扔了,我毅然決然的把它送給堂妹,這樣即使不能穿,但也能看。

  前幾天天氣十分冷,氣溫大概十幾攝氏度左右,冷得我的牙齒磕磕得響,雖然是在家里,我只好去翻那些厚的外套,我的最先想法就是去年買(mǎi)的那件我最喜歡的,翻了許久才翻到,翻到就直接往身上套了,我一開(kāi)始不管它到哪里,直接套上就出房間往沙發(fā)上跳,看電視,后來(lái)媽媽煮晚飯要叫我們吃飯時(shí),看見(jiàn)我的衣服穿不到腰,就笑了笑告訴我:“女兒,你的衣服怎么回事?變短了?還是沒(méi)弄好?”我聽(tīng)了低頭看衣服,站起來(lái)想把衣服拉下,可就是拉不下去,邊弄邊說(shuō):“難怪剛剛總覺(jué)得肚子涼涼的,原來(lái)是變短了,可是這是我最喜歡的一件外套啊,我不想扔掉啊,還有衣服不是不會(huì)變短嗎?怎么變短了?”媽媽回答我:“不是衣服變短了,是你長(zhǎng)高了,看!你現(xiàn)在都比我高了,既然不想扔就送你堂妹吧!”“可不可以不嘛?”我撒嬌道,“不可以,放著占位置,家里已經(jīng)夠多東西的了!眿寢屚蝗粐(yán)肅起來(lái)說(shuō)!昂冒。”我失落的說(shuō),就繼續(xù)看電視了,后來(lái)就被叫去吃飯了。

  我慢慢的長(zhǎng)大了!

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9

  長(zhǎng)大是每個(gè)人的人生之中都要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程,長(zhǎng)大這個(gè)詞說(shuō)大很大,說(shuō)小很小。大到一個(gè)青少年成為成年人,小到從一個(gè)剛出生的嬰兒變成一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒。長(zhǎng)大這個(gè)詞在幾千個(gè)人心中有幾千種看法,對(duì)于我來(lái)說(shuō)長(zhǎng)大就是學(xué)會(huì)照顧別人、關(guān)心別人,懂得孝順自己的雙親。

  在那個(gè)寒冷的冬天過(guò)后,我長(zhǎng)大了。

  那天我依舊像往常一樣去上學(xué),可是天氣卻不像往常一樣,異常的寒冷。媽媽也像往常一樣送我去上學(xué),不過(guò)不一樣的是,媽媽對(duì)我說(shuō):“今天天氣很冷,多穿點(diǎn)衣服。”可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我比較小吧,我并沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà),而是等到媽媽真正發(fā)脾氣時(shí)才乖乖地穿上了毛衣。等到出門(mén)時(shí)我坐在媽媽后面,凜冽的寒風(fēng)呼呼的.割著我的臉,我不禁說(shuō)了聲:“冷!眿寢屄(tīng)到后馬上把她的外套套在我的身上,可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我比較小吧,我認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,卻不知媽媽那天夜里發(fā)高燒。

  心靈經(jīng)歷了歲月的磨礪,轉(zhuǎn)眼間不知道多少個(gè)春夏秋冬過(guò)去了,我變成了一個(gè)十二歲的青少年了。又是一個(gè)寒冷的冬天,媽媽還是提醒我要穿毛衣,這時(shí)我沒(méi)有像幾年前那樣不耐煩,而是自己穿毛衣,媽媽送我去學(xué)校時(shí)凜冽的寒風(fēng)打在我臉上時(shí),媽媽給我她的外套時(shí),我沒(méi)有穿。而是反問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业耐馓捉o你穿。”這時(shí)媽媽露出欣慰的表情說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了!边@時(shí)仿仿佛凜冽的寒風(fēng)變成溫暖的春風(fēng)了。

  長(zhǎng)大,對(duì)于我就是天上的星星,遙不可及;可又像身邊的花草,近在眼前。不管怎么說(shuō)長(zhǎng)大是每個(gè)人一生都要經(jīng)歷的過(guò)程。

  讓我們一起慢慢長(zhǎng)大吧!

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10

  春夏秋冬,輪回翻轉(zhuǎn)。十多年來(lái),我承受了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,開(kāi)心?孤獨(dú)?獨(dú)立?指責(zé)……就這樣的慢慢長(zhǎng)大。

  獨(dú)立―那還是在我八歲的時(shí)候,跟爸爸媽媽吵了一架之后,我氣的回了奶奶家,這幾天過(guò)得可是煎熬啊,奶奶年邁了,啥事不就都要靠我自己了嗎,所以,衣服的換洗,疊被子,飯菜的做法,漸漸的,我開(kāi)始了適應(yīng)這一切,并不難。所以,我在獨(dú)立中慢慢的開(kāi)始長(zhǎng)大。

  指責(zé)―上了初一后,真的是好累,作業(yè)寫(xiě)不好,考試就更別提了,連續(xù)的幾次不及格,老師實(shí)在沒(méi)有辦法,打電話(huà)叫了家長(zhǎng),我當(dāng)時(shí)心里好生氣,叫什么家長(zhǎng)啊,煩死了,可是呢,又不敢說(shuō)出口,家長(zhǎng)講,老師說(shuō),很生氣的我居然頂撞了老師們,可老師們不愿意放棄我,指責(zé)中,教育中,批評(píng)中……我在指責(zé)中慢慢的長(zhǎng)大。

  開(kāi)心―初一下半學(xué)期,嗯……雖然是辛苦了點(diǎn),不過(guò)同學(xué)們都和我在一起相處的很好,我們彼此共同努力,共同進(jìn)步,也共同玩耍,這應(yīng)該是我初中的最美好時(shí)光,我會(huì)一直記在腦海中,永遠(yuǎn)的記住……孤獨(dú)―漸漸的',初二了。來(lái)到了新的環(huán)境,學(xué)習(xí)的擔(dān)子越來(lái)越重。所謂的那些朋友,都離我而去,我常常一個(gè)人獨(dú)自的走在走廊,花園,心里回想著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,向花兒訴說(shuō)著,又常常跑在操場(chǎng)上,回想著以前的事,為什么越來(lái)越累了啊,為什么人非要成長(zhǎng),長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大為什么就不可以,就這樣,我在孤獨(dú)中慢慢長(zhǎng)大。

  其實(shí)大家一路走來(lái)都經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,歷經(jīng)了千山萬(wàn)水,經(jīng)歷了歡聚一堂,喜笑顏開(kāi),也經(jīng)歷了埋頭苦干,下定決心。春夏秋冬,來(lái)回翻轉(zhuǎn),經(jīng)歷了這么多,也該慢慢長(zhǎng)大了。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11

  時(shí)光飛逝,如白駒過(guò)隙;日月如梭,似彈指之間。還未反應(yīng)過(guò)來(lái),我就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  看著衣柜里,由一米二的衣服,變成了一米六,讓我有些吃驚。衣服不再有動(dòng)畫(huà)片上的卡通人通,書(shū)柜里不再有注音的書(shū),電視里不再播放那幼稚的動(dòng)漫。英雄救美的故事不再吸引我,每天不再做自己變成英雄的夢(mèng)。從小時(shí)的無(wú)知,變成現(xiàn)在的成熟。一點(diǎn)一滴,就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  小時(shí)候,我待在老家。因?yàn)楹苄,所以總跟在表姐們的身后,像她們的小跟班。一天早起,望著那輪太?yáng),散發(fā)出耀眼的光芒,天真地想:“總有一天,我會(huì)把它摘下來(lái)的。”來(lái)到奶奶的菜園,放眼望去,綠油油的一片。太陽(yáng)的光反射在了那清晨留下、現(xiàn)在不愿離去的露珠上,仿佛在享受著太陽(yáng)的光。我用指尖,輕輕地往下壓。那滴露珠,慢慢下滑,停留在了那株草的頂端,草被壓彎了身軀。最后那露珠,終于堅(jiān)持不住了,掉到了土里,沒(méi)有一絲的`水花,就那樣安靜地落入土里。那時(shí)候,我總跟表姐們玩老鷹捉小雞的游戲。我總是排在最后一個(gè),表姐們?nèi)缟颀埌,擺動(dòng)著她們的身子。而我卻總被她們甩開(kāi)。我總抱怨奶奶的菜長(zhǎng)得好慢好慢,奶聲奶氣地說(shuō)菜說(shuō):“你再不長(zhǎng)快點(diǎn),我現(xiàn)在就吃了你!睅滋旌螅匆(jiàn)它們還不長(zhǎng),而大聲哭泣。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了。從幼兒,變成了少先隊(duì)員,六年之后,又升入了初中。我不再因?yàn)闆](méi)糖吃而大哭,不再因?yàn)樗さ沽,就叫媽媽。“長(zhǎng)大了”,它不再是一個(gè)形容我身高的詞了。從小時(shí)候的一小步,變成現(xiàn)在的一大步。每天醒來(lái),腦中就自動(dòng)浮現(xiàn)出今天一天的行程,像機(jī)械般冰冷。放假,不會(huì)再跟爸爸媽媽玩,反而多了幾個(gè)朋友。我偶爾會(huì)對(duì)著天空發(fā)呆,想著,我怎么學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà),怎么長(zhǎng)這么高了,怎么……

  在不知不覺(jué)中,我知道了成長(zhǎng)中,不單只有甜;生活中,不單只有父母;知識(shí)中,不單只有一加一等于二。

  一步又一步,就這樣慢慢地長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12

  時(shí)光飛逝,如曇花一現(xiàn);歲月如梭,似彈指一揮間。無(wú)意間,時(shí)間帶我完成了蛻變,就這樣慢慢的長(zhǎng)大。

  媽媽?zhuān)页砷L(zhǎng)路上的陪伴者。

  小時(shí)候,最親近的人就是媽媽?zhuān)刻齑绮讲浑x的呵護(hù)著我。媽媽的愛(ài),也許就是在我搖搖晃晃蹣跚學(xué)步時(shí),默默在我身后護(hù)著我;也許就是第一天上幼兒園,帶領(lǐng)我找到我的教室;也許就是上小學(xué)之后,在我每天出門(mén)前叮囑我路上注意安全;也許就是上初中后學(xué)業(yè)繁重,常常學(xué)習(xí)到深夜時(shí),在我身邊輕輕放上一杯熱牛奶。

  媽媽一路上的陪伴見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。在我媽媽的陪伴下,我慢慢長(zhǎng)大。

  老師,我成長(zhǎng)路上的引領(lǐng)者。

  步入校園,認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人就是老師。隨著歲月的流逝,在一節(jié)又一節(jié)的課堂中,伴隨著朗朗的讀書(shū)聲,慢慢地,知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累,素養(yǎng)一節(jié)一節(jié)提升,這一切都來(lái)自于老師的引領(lǐng)。在我誤入歧途時(shí),在我失去信心時(shí),在我毫無(wú)方向時(shí),在我前路迷茫時(shí),老師,引領(lǐng)了我的成長(zhǎng),當(dāng)初那一株株稚嫩幼苗,慢慢成長(zhǎng)成為了一顆棵參天大樹(shù)。

  老師一路上的引領(lǐng)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),在老師的引領(lǐng)下,我慢慢長(zhǎng)大。

  伙伴,我成長(zhǎng)路上的`同行者。

  在學(xué)習(xí)生涯中,在日常交往中,必然少不了有伙伴的共同進(jìn)步。課堂上,同學(xué)們爭(zhēng)相和老師互動(dòng),共同營(yíng)造了活躍的課堂氣氛,一起學(xué)習(xí),一起思考,一起進(jìn)步。下課后,同學(xué)們?nèi)宄扇,或坐在一起聊天,或在一起討論難題。我們并肩奔跑,共同在為夢(mèng)想努力著,奮斗著,一起度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

  伙伴一路上的同行見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),在伙伴的并 肩奔跑下,我慢慢長(zhǎng)大。

  不知什么時(shí)候起,兒時(shí)的幼稚已慢慢從我身上褪去,在父母的呵護(hù)下,在老師的引領(lǐng)中,在伙伴的陪伴里,我們一起度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,就這樣,慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13

  時(shí)光飛逝,人總會(huì)成長(zhǎng),會(huì)明白一些事,懂一些人生的道理,但總有一些東西是怎么也找不回來(lái)的---昨夜的月光、兒時(shí)的意趣、無(wú)知、過(guò)世的親人、暗淡的心。誰(shuí)都賽不過(guò)時(shí)間,誰(shuí)也放不下以往的思念。

  我兒時(shí)在上幼稚園的時(shí)候都是和爺爺、奶奶一塊過(guò)的。小時(shí)候很皮,也很無(wú)知、喜歡玩耍。我喜歡畫(huà)畫(huà),可是,我小時(shí)候特別喜歡在爺爺奶奶家里的墻啊門(mén)啊窗戶(hù)啊鏡子啊等大的地方上畫(huà)畫(huà),家里大部分家具都被我畫(huà)的五顏六色,衣服上,身上全是顏料。如果是我的父母知道這事后肯定會(huì)狠狠的把我大罵一頓,而奶奶不一樣,她會(huì)把我?guī)нM(jìn)浴室,幫我洗個(gè)澡換一身干凈的衣服,然后幫我把之前有顏色的衣服洗干凈,并幫我把家具上能弄掉的顏色一點(diǎn)點(diǎn)擦掉。

  在我上幼稚園時(shí),我可能懂點(diǎn)事了,知道不能在家墻上畫(huà)畫(huà)了。但是當(dāng)時(shí)我特別喜歡看動(dòng)畫(huà)片,常常趁家長(zhǎng)不注意帶著弟弟一起看,若是家長(zhǎng)要關(guān)電視了,我就帶著弟弟大哭大鬧,然而奶奶卻十分著急,怕我跟弟弟學(xué)不好做人的道理,她就在和她的佛友(我奶奶信仰佛教)出遠(yuǎn)門(mén)去拜佛時(shí),特地到那為我和弟弟買(mǎi)了《中華傳統(tǒng)美德故事》的動(dòng)畫(huà)片光碟,讓我和弟弟在看動(dòng)畫(huà)片的同時(shí)教會(huì)我們做人道理。

  曾經(jīng),我和弟弟經(jīng)常打架,動(dòng)不動(dòng)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而打架,奶奶就在旁邊對(duì)我們常常說(shuō)著弟子規(guī)里的“兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中”,勸我和弟弟要和睦相處,互相謙讓。

  上小學(xué)了,由于我和弟弟的補(bǔ)習(xí)課和學(xué)習(xí)時(shí)間多了,就很少和爺爺奶奶住了,而且學(xué)校的`飯十分難吃,奶奶知道后,不管自己的勞苦,堅(jiān)持為我和弟弟送了六年的飯,可是在我上六年級(jí)時(shí),我奶奶意外地走了。

  在奶奶入墓前,家里人說(shuō),奶奶活著的時(shí)候經(jīng)常把重?fù)?dān)往自己身上扛,有困難了也不叫別人,家人都說(shuō)我特別像我奶奶以前的模樣和性格,而我覺(jué)得,我雖然長(zhǎng)大了,但我覺(jué)得,我的成長(zhǎng)中奶奶是會(huì)給很多啟蒙,很多做人的道理,雖然她兒時(shí)沒(méi)怎么讀過(guò)書(shū),但她的這個(gè)性格、信念值得我去學(xué)習(xí)。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14

  成長(zhǎng)是一杯茶水,需要我們慢慢品,細(xì)細(xì)飲,才能品出其甜蜜,飲出其苦澀,在這甜與苦的縈繞下,我們就這樣慢慢地長(zhǎng)大了!}記

  長(zhǎng)大的我們,是羽毛漸豐的雛鷹,可以去追逐美麗的朝陽(yáng),長(zhǎng)大的我們是逐漸成長(zhǎng)的乳虎,可以去登上雄偉的高山;長(zhǎng)大的我們,是活力四射的魚(yú)兒,可以去跳躍理想的龍門(mén)。

  小時(shí)候的我,喜歡和爸爸打打鬧鬧,嘻皮笑臉,媽媽總是嗔罵我跟爸爸沒(méi)一個(gè)正經(jīng)的,那時(shí)候爸爸總是會(huì)把我騎在他肩膀上,像騎馬一樣地玩耍,每天晚上,當(dāng)爸爸打鼾的時(shí)候,我就會(huì)調(diào)皮地捏住爸爸的'鼻子,爸爸就會(huì)被我給憋醒,然后我們兩個(gè)就會(huì)笑成一團(tuán)。

  正值小升初的我,由于考試壓力太大,我和爸爸之間也就沒(méi)有什么話(huà)題了,見(jiàn)面也就打個(gè)招呼,以前爸爸逢人就會(huì)說(shuō):“我家寶貝女兒真是我的貼心小棉襖!笨涩F(xiàn)在卻不再說(shuō)那個(gè)話(huà)題了。記得那晚,我正在拼命的趕作業(yè),可是爸爸卻在打鼾,吵得我都不能安心做作業(yè)了,我便抱怨道:“爸爸,你能不能小點(diǎn)聲,吵得我作業(yè)都不會(huì)做了!”從那次開(kāi)始,果真就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)爸爸的鼾聲了,我心里卻反而有點(diǎn)不安,考試過(guò)了,心里放松了,后來(lái),我經(jīng)過(guò)了解,才知道原來(lái)爸爸每天晚上都是等我先睡著他再睡的,于是我便去跟爸爸道歉,從那時(shí)起,每天晚上爸爸的鼾聲也會(huì)照常地響起,我的心也塌實(shí)了。

  長(zhǎng)大的我,漸漸地懂得了爸爸的辛苦,便懂得體諒他了,飯后,我會(huì)主動(dòng)的泡好茶給他,空閑時(shí)間,我還會(huì)給爸爸媽媽捶捶背,捶捶腰,我們一家人和睦相處,處處充滿(mǎn)著幸福、溫暖的氣氛。

  從出生時(shí)哇哇大哭的嬰兒到現(xiàn)在為了追求理想努力奮斗的我們,在這段時(shí)間里,我們已經(jīng)經(jīng)歷了許多困難,在這些困難中成長(zhǎng),就這樣慢慢長(zhǎng)大。我們?cè)诼L(zhǎng)大,父母在慢慢變老,在成長(zhǎng)中,我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立,并走出艱難。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15

  記得第一次去上小學(xué)時(shí),我背著剛買(mǎi)的漂亮小書(shū)包,拉著媽媽的手高高興興的。

  媽媽把我送到學(xué)校,就要離開(kāi)我時(shí),我哭了:我希望媽媽可以留下來(lái)和我一起玩。我拉著媽媽的手不敢松開(kāi)。

  媽媽狠狠心走了,老師蹲下來(lái)給我擦淚,小朋友拿來(lái)了玩具,我不哭了。

  發(fā)新書(shū)了。打開(kāi)書(shū),一張張可愛(ài)的圖片撲面而來(lái),我開(kāi)始愛(ài)上看書(shū)了,忘記了上學(xué)的`不開(kāi)心,沉浸在花花綠綠的圖片世界之中。

  回到家后,我拿出自己的“作業(yè)”向媽媽展示——那是一張折紙,一個(gè)并不知道什么東西的折紙,我叫它“千紙鶴”。

  “好玩么?”媽媽問(wèn)。

  “好玩!”

  之后,我每天都會(huì)拿回家里很多自己的“作業(yè)”,自豪地給媽媽看——“作業(yè)”真是一件非常好玩的事情。

  后來(lái),要真正作業(yè)了,寫(xiě)了不一會(huì)兒我就感覺(jué)手有一些酸了。這時(shí),我開(kāi)始明白“作業(yè)”,其實(shí)并不都是是很好玩。

  隨著年齡的增長(zhǎng),隨著年級(jí)的提高,每天回家都的作業(yè)也一天比一天多起來(lái)。以至于每天回家吃完晚飯后,我不得不馬上回到自己房間,翻開(kāi)作業(yè)本,認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)。

  有時(shí),我會(huì)趁媽媽不注意時(shí),在作業(yè)上畫(huà)兩個(gè)小火柴人,或者在書(shū)本上畫(huà)兩個(gè)圈圈……以此來(lái)表達(dá)我對(duì)作業(yè)的“痛恨”之心,發(fā)泄一下自己對(duì)它的怒氣。也有時(shí)候,因?yàn)橥娴眠^(guò)火,結(jié)果忘記了還有“作業(yè)”的存在,直到媽媽被發(fā)現(xiàn)了,被訓(xùn)斥一頓,我才又慌慌張張去寫(xiě)著那些“可惡”的作業(yè)。

  從幼兒園到了小學(xué),從小學(xué)到了初中,我的書(shū)包也在發(fā)生著變化,從小小的漂亮的斜挎小包到龐大滿(mǎn)載的雙肩背包……每一次換書(shū)包,都會(huì)有著不一樣的心情。而我對(duì)“作業(yè)”也是從最初的欣喜到后來(lái)的“痛恨”,再到現(xiàn)在的坦然接受,書(shū)包伴隨著我一天天的長(zhǎng)大。

  “少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功!爆F(xiàn)在,我也知道了,“作業(yè)”是自己朋友,一位讓自己成長(zhǎng)的朋友,讓自己產(chǎn)生責(zé)任心的朋友。

  就這樣,我對(duì)“作業(yè)”的態(tài)度漸漸改變著,我也漸漸長(zhǎng)大了。

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