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我重新認(rèn)識(shí)了她作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我重新認(rèn)識(shí)了她作文，歡迎閱讀與收藏。
我重新認(rèn)識(shí)了她作文 1
新學(xué)期的到來(lái)，也給我們班帶來(lái)了一位新同學(xué)—沈嘉怡。
她剛踏入學(xué)校，身后就帶有“大姐大”的氣質(zhì)，耳垂上帶著耳環(huán)，臉上有些許小痘痘，提著書包，靠著墻，給人一種“不良少女”的形象。剛見(jiàn)到她我不禁皺眉，同學(xué)們也在背后竊竊私語(yǔ)。
只見(jiàn)她走進(jìn)教室，環(huán)顧四周，臉上露出不屑的表情。這讓我們?nèi)喽际址锤校@人怎么回事？在全班同學(xué)們都在動(dòng)身打掃衛(wèi)生時(shí)，只有她坐在座位上像皇上一樣對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)�！罢O！你說(shuō)她什么意思？有種對(duì)學(xué)校的厭惡感。”旁邊的同學(xué)撅著嘴，一邊指著她一邊說(shuō)�！拔矣X(jué)得跟她應(yīng)該很難相處……”我無(wú)奈地回答。是��！怎么與她相處呢？
在一天中午，我改變了對(duì)她的看法。那一天我正準(zhǔn)備放學(xué)回家，突然有一個(gè)人拍了我的肩膀，“嘿！你是馬詩(shī)琪吧？”轉(zhuǎn)過(guò)頭一看是沈嘉怡，她臉上泛著笑容，“啊……是我。”但是我既激動(dòng)又驚訝，因?yàn)槟鞘撬谝淮闻c我談話。我和她坐在旁邊的奶茶店，只見(jiàn)她握住筆，指著旁邊的`數(shù)學(xué)題說(shuō)：“教教我這道題吧！”我有些不知所措，開學(xué)時(shí)的她和現(xiàn)在的她迥然不同�！班�，你看這個(gè)長(zhǎng)方形的公式……”我耐心地為她講解，她那雙眼睛好像閃著光，聽(tīng)著我的思路，又看著題目，時(shí)不時(shí)看我的眼睛問(wèn)：“為什么你看見(jiàn)的題和我看見(jiàn)的不樣。”“那是因?yàn)槟銢](méi)有審仔細(xì)題目，哈哈……”那一天中午我沒(méi)有回家，一直在教她解題，她一直在耐心地聽(tīng)，奶茶店留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們班的新同學(xué)沈嘉怡，那一刻我重新認(rèn)識(shí)了她，一個(gè)隨和、上進(jìn)、好學(xué)的沈嘉怡。
我重新認(rèn)識(shí)了她作文 2
她和我同班五年，是我最敬佩的人。
她相貌平平，一頭黑發(fā)束成馬尾，一雙眼睛雖小，卻炯炯有神。
在班里，她的性格很是內(nèi)向，總是不愿與同學(xué)交朋友，甚至有時(shí)一句話都不說(shuō)。老師讓她回答問(wèn)題時(shí)，她總是回答不出來(lái)，也不知是不是因?yàn)榫o張。所以，我有時(shí)會(huì)有點(diǎn)討厭她，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)組的，覺(jué)得她連這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)，可真給我們組丟臉。
可是，有兩件事卻使我徹底對(duì)她改變了態(tài)度。
那天下課，與往常一樣，許多同學(xué)在教室里的桌椅間追逐奔跑，一不留神就撞歪了桌子，碰翻了凳子，甚至還踢翻了垃圾桶！地上到處都是垃圾，空氣中也彌漫著一股難聞的臭味，可同學(xué)們卻都像沒(méi)有看到一樣，寧愿聞著難聞的惡臭也沒(méi)有一個(gè)人愿意站出來(lái)處理垃圾�？焐险n時(shí)，同學(xué)們都各歸本位，她卻離開了座位，將垃圾一個(gè)個(gè)撿進(jìn)了垃圾桶，教室里的空氣又變得清新了。
記得還有一次，可能是因?yàn)樗牡首由厦娴尼斪用俺鰜?lái)了，她從家里帶來(lái)了一個(gè)小錘子，利用大課間的時(shí)間把那個(gè)小釘子給釘回去了。釘完之后，只看她抬頭掃視了一下教室里面所有的凳子，然后悄悄地給她的同桌釘了下，又走到了別的幾個(gè)人的課桌下把他們的凳子也給釘了一下，我的'凳子也被她釘好了。雖然很普通的動(dòng)作，可能在她看來(lái)也只是順便一下的事情，但不少同學(xué)都看在了眼里。我也對(duì)她充滿了感激，因?yàn)檫@個(gè)凳子總是把褲子勾破了，記得有一次穿的新褲子也被勾破了，還被媽媽揍了。她不止一次讓我?guī)�(gè)小錘去把凳子錘一下，可我卻嫌難看，一直沒(méi)去做。看到這一幕，我也漸漸地對(duì)她感覺(jué)到了敬佩。
從那之后，許多同學(xué)都會(huì)主動(dòng)找她玩，交朋友，她也變得開朗起來(lái)。當(dāng)然，我也和她成為了好朋友。
我的思想慢慢地開始轉(zhuǎn)變，我想，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處，每一個(gè)人不可能都成為學(xué)霸，但思想行為只要成為心靈的學(xué)霸，也同樣會(huì)讓人生綻放異彩！
我重新認(rèn)識(shí)了她作文 3
你曾說(shuō)過(guò)：“一場(chǎng)考試不能決定你的命運(yùn)，只是想讓你體會(huì)一次什么叫全力以赴！”
我的母親，每天一襲職業(yè)裝，總是面無(wú)表情，職場(chǎng)上奮力拼搏，在家對(duì)我也是一絲不茍，總之，她令我望而生畏，直到……
秋風(fēng)颯颯，吹走了炎熱的夏，代之而來(lái)的是涼爽的秋，早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗子灑在地板上，帶來(lái)陣陣暖意，我的心情卻恰恰相反。我哆嗦的坐在電腦前，始終在網(wǎng)上查分頁(yè)面前糾結(jié)。我暗自想到，沒(méi)關(guān)系，考了多少就是多少。一咬牙，進(jìn)入了頁(yè)面，迎面而來(lái)的是令人失望的分?jǐn)?shù)。我沮喪極了，獨(dú)自一人走出家門，在小區(qū)里晃蕩……
為什么這次還是這樣的結(jié)果？九年級(jí)的升學(xué)壓力使我喘不過(guò)氣來(lái)，我不敢回家，去面對(duì)母親那一張冰冷的面孔。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，太陽(yáng)不知不覺(jué)到達(dá)了頭頂上方，忽覺(jué)背后多了一雙眼神，扭頭一看，是媽媽！她慢慢地朝我走來(lái)，兩人一言不發(fā)，一左一右，氣氛有些尷尬。我忐忑不安的'走著，還是她先打破了寂靜：＂這次為什么是這樣的成績(jī)？＂＂我怎么會(huì)知道？＂我說(shuō)的有些犟嘴，夾雜著怨意。
“你知道嗎？一場(chǎng)考試不是去決定你的命運(yùn)，而是讓你體會(huì)一次什么叫全力以赴！你自問(wèn)一遍，你真的全力以赴了嗎？只要人想做一件事，并為之努力，沒(méi)有什么做不到的！”我有些心虛地扭過(guò)頭去，＂給你講講我的故事吧，我小時(shí)候沒(méi)有這么優(yōu)越的環(huán)境，拼父母我無(wú)法獲勝，我深知只有努力學(xué)習(xí)才能改變命運(yùn)！我自己一人在房間里摸索著方法，攻克一本本書，在題海中苦苦掙扎，真正的全力以赴后，我才坐上了現(xiàn)在的職位，社會(huì)就是這樣，一分付出一分收獲＂我第一次看到媽媽這么激動(dòng)，甚至她的眼中有淚花閃過(guò)，她使我知道我一定要全力以赴，以前的我太自由散漫了，頓悟！
媽媽，你是我的指南針，你是我的燈塔，重新認(rèn)識(shí)你的感覺(jué)真好！秋起，有微風(fēng)滑過(guò)的清香，有樹葉掉落的聲響，我的心中，涌來(lái)陣陣暖意。
我重新認(rèn)識(shí)了她作文 4
我媽不漂亮，但是很善良，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的賢妻良母。大家都知道水蘿卜也叫“心里美”，我媽就跟“心里美”一樣。她的外表不好看，但內(nèi)心卻是那么美好。
記得有一次，媽媽在看雜志，突然聽(tīng)到一只貓叫：“喵——喵——”。我媽走到窗前，上下看了一會(huì)兒，看見(jiàn)一只小貓蹲在四樓窗戶旁邊的平臺(tái)上�？赡苁呛ε拢赡苁丘I了，貓一直可憐地“喵喵”叫。我母親看到這一幕，心都提到嗓子眼了。她怕小貓不小心摔倒，不好。媽媽皺眉，焦急地想著救小貓的方法。突然她看到了牛奶盒，靈機(jī)一動(dòng)向她走來(lái)。她找到一根繩子，在牛奶盒上戳了兩個(gè)洞，然后把繩子穿過(guò)洞系好。我在冰箱里發(fā)現(xiàn)了另一根香腸，把它打碎了，放進(jìn)了盒子里。母親幾步跑到窗前，把牛奶盒沿著窗戶放下。我也自覺(jué)加入了“幫助”小貓的行列。媽媽放開繩子說(shuō)：“別害怕，貓，我會(huì)來(lái)救你的。”小貓先看了看盒子里的香腸，然后嗅了嗅。試圖把她的腿放在盒子里，她的母親急切地拽著。小貓從盒子里跳了出來(lái)，再也沒(méi)有靠近過(guò)它。媽媽很著急，給爸爸打了電話。媽媽說(shuō)：“她爸爸，你個(gè)子高，手長(zhǎng)。你探身看看能否把小貓抱起來(lái)�！卑职终f(shuō)：“試試看�！苯�(jīng)過(guò)全家人的努力，小貓終于獲救了。媽媽馬上帶著小貓去洗澡。洗干凈晾干后，“哇”一只不一樣的小貓出現(xiàn)在我們面前。媽媽拿來(lái)牛奶喂小貓，小貓立刻嗚嗚嗚的舔了舔�！罢娴�'餓了�！眿寢寪�(ài)撫著小貓說(shuō)。我媽說(shuō)她會(huì)把小貓帶進(jìn)去，征求我爸的意見(jiàn)。面對(duì)這一切，父親能說(shuō)什么？從那以后，小貓就在我家定居了。在媽媽的照顧下，她已經(jīng)長(zhǎng)成一只威武的大貓。
這就是我眼中的她，我善良的母親。
我重新認(rèn)識(shí)了她作文 5
我們班里面，有一位同學(xué)，她的成績(jī)不是很好，她的個(gè)子很高。每次排座位的時(shí)候，班主任都會(huì)把她排到后面坐。她是小紅。
這次期中考完試之后，班主任打算重新給我們排座位。我們班排座位不僅僅是看成績(jī)，還看身高，長(zhǎng)得高一些的，要往后面坐，畢竟，長(zhǎng)得高的，坐在前面會(huì)影響后面的同學(xué)看黑板的。我們班里面的人并不是很多，我們班的最后一排，相當(dāng)于正常班級(jí)的正中間位置，在我們坐在后面的，也是能夠看清楚黑板。
排座位那天，我很好奇，老師會(huì)把我和誰(shuí)排到一起。座位表出來(lái)的時(shí)候，我看了看，我的同桌是小紅。我很驚訝，我的成績(jī)?cè)诎嗬锖芎茫蠢碚f(shuō)我是不應(yīng)該和小紅坐在一起的。當(dāng)然，我并不是不喜歡和小紅坐，只是表達(dá)一下我的心情。在排座位之前，我并沒(méi)有和小紅說(shuō)過(guò)幾句話，在別人眼里，小紅是一個(gè)上課愛(ài)開小差，不樂(lè)意幫助別人的壞小孩。我和小紅并不是很熟，我也不能這樣認(rèn)為，不過(guò)，我的心里確實(shí)有點(diǎn)相信了。我和小紅坐在中間，一開始我們并沒(méi)有說(shuō)過(guò)幾句話。到后來(lái)慢慢的熟悉了，在平時(shí)上課的時(shí)候，小紅也會(huì)和我說(shuō)話，下課的時(shí)候，我也會(huì)和小紅一起玩耍。有時(shí)候，老師布置的作業(yè)，有比較難的'題目，小紅都會(huì)問(wèn)我，我也會(huì)非常認(rèn)真的給她解答，有些難題，我反復(fù)的講幾遍，她才能聽(tīng)懂。我想小紅成績(jī)差，并不是因?yàn)樯险n不注意聽(tīng)講，據(jù)我的觀察，小紅聽(tīng)課非常的認(rèn)真。她的成績(jī)差也許是反應(yīng)慢的原因吧。
平時(shí)，小紅去扔垃圾的時(shí)候，也會(huì)幫我把桌面上的垃圾也給扔到垃圾桶里。記得有一次，我起晚了，沒(méi)有吃早飯，小紅知道后，把她的早飯分給了我，其實(shí)她的早飯并沒(méi)有多少，只能夠她吃飽的，我沒(méi)想到她會(huì)把她大部分的早飯分給我。下課之后，我去商店買了一些零食，分一些給小紅，畢竟早上她把早飯分給了我，她肯定沒(méi)有吃飽。當(dāng)時(shí)，她并不打算收下我的零食，在我的強(qiáng)塞下，她終于收下了我的零食。
還有一次，我來(lái)晚了，恰好那一天到我那一組打掃班級(jí)衛(wèi)生。那一天我是因?yàn)榭村e(cuò)了時(shí)間，到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)上課了。但我看到我該干的活，已經(jīng)干完了，而且還干的非常好。當(dāng)時(shí)我以為是我那組的人幫我把活給干了，其實(shí)不是的，是小紅幫我干的。小紅說(shuō)，她看我還沒(méi)來(lái)，就幫我把活給干好了。我的心里挺感激小紅的，要是我的活沒(méi)有干好的話，一定會(huì)挨批評(píng)的。隨著時(shí)間的推移，我和小紅的關(guān)系也越來(lái)越好了，小紅的成績(jī)也在慢慢的提高。
這些事情，讓我重新的認(rèn)識(shí)了小紅�！岸�(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，”這句話確實(shí)不錯(cuò)。
我重新認(rèn)識(shí)了她作文 6
她有點(diǎn)黑，個(gè)子不高，胖胖的，因?yàn)橛袔状胃野柽^(guò)嘴，說(shuō)話有些尖酸刻薄，所以我并不太喜歡她，對(duì)她也不怎么好，頂多算是個(gè)普通同學(xué)，還是關(guān)系不太好的同學(xué)。
后來(lái)一件偶然的事，讓我重新認(rèn)識(shí)了她。
記得那一天老師要求買本子，我只帶了十元錢，但一個(gè)本子要十五元，我不安地在小店里徘徊，猶豫不決，拿不定主意是先離開，還是再想想辦法。
這時(shí)我注意到了她，她也是來(lái)買東西的`。我嘆了口氣，有點(diǎn)不太情愿的走向她沒(méi)話找話問(wèn)她：HI，你也來(lái)買東西嗎？她哼了一聲，算是回答我了。我有點(diǎn)沒(méi)底氣了，她冷漠的回答，讓我越發(fā)確信向她借錢是不可能的。但想到急用的本子，我咬了咬嘴唇，還是決定碰碰運(yùn)氣，你能借我五塊錢嗎？我終于吞吞吐吐的問(wèn)了一句，她有點(diǎn)詫異的看了我一眼，還是從口袋里掏出五塊錢遞到我手上。我明天一定還給你哦！我向她保證，立刻買了本子，然后抱著本子走了出去。
第二天，我把錢還給了她，并謝謝她，她無(wú)所謂的說(shuō)了聲：不客氣，又去玩了。
我想，這可能也是她真實(shí)的一面，刻薄的外表下也有一顆熱情善良的心，我重新認(rèn)識(shí)了她，看似有些刻薄的外表下，其實(shí)也很友好，愿意幫助別人。
我重新認(rèn)識(shí)了她作文 7
俗話說(shuō)：“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。”認(rèn)識(shí)一個(gè)人，需要機(jī)遇；了解一個(gè)人，需要時(shí)間。想要了解一個(gè)人，需時(shí)間的洗禮。那段時(shí)間，我重新認(rèn)識(shí)了她。
第一次認(rèn)識(shí)她是在開學(xué)的第一天。一位中年女人未帶一絲笑容的走上了講臺(tái)，環(huán)顧了下在座的學(xué)生�！拔倚振R，以后便是你們的數(shù)學(xué)老師了，希望同學(xué)們能專注學(xué)好數(shù)學(xué)！”她面無(wú)表情的做完了自我介紹。我的心中不禁認(rèn)為她是一位嚴(yán)厲、不茍言笑的老師。
數(shù)學(xué)課上，她在講臺(tái)上講著課，但底下總有一兩位同學(xué)在肆無(wú)忌憚的說(shuō)話。一位男同學(xué)恰巧被她發(fā)現(xiàn)，撞在了槍口上。在這位同學(xué)說(shuō)話時(shí)，她早已提著教鞭來(lái)到他身后，“啪”的一聲打在了這位同學(xué)手上。掌心的疼痛，嚴(yán)厲的眼神嚇得這位同學(xué)不敢再說(shuō)話。第一節(jié)數(shù)學(xué)課她便來(lái)了個(gè)下馬威，這使我心中對(duì)她產(chǎn)生幾分忌憚，不敢與她說(shuō)話。
她上數(shù)學(xué)課還總是拖堂，一拖就是五六分鐘，把下課鈴聲當(dāng)做耳旁風(fēng)。我們對(duì)她可是叫苦連天，心中怨恨不止。有時(shí)還因她的拖堂，導(dǎo)致我們被下一節(jié)課的老師訓(xùn)斥，剛過(guò)了半個(gè)學(xué)期，我的心中便對(duì)她有些害怕與討厭。
但相處了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)她也有幽默的一面，對(duì)待上課也是充滿熱情的。課堂上，她總會(huì)引用一些小故事向我們講解數(shù)學(xué)題，惹得我們捧腹大笑。在她講課投入時(shí)，雙臂總會(huì)不受控制的'揮舞起來(lái)，便引得的同學(xué)們發(fā)笑，但她丈二和尚摸不到頭腦，不知我們?cè)谛κ裁矗廊怀錆M激情地講著。她并不是那么呆板，不茍言笑，她有她的幽默，有她的熱情。
在她任教期間，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)。她的拖堂只是想多教我們些知識(shí)，在我們休息時(shí)，她在辛苦的備課，為第二天學(xué)生們的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。她所做的一切都是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)。
我重新認(rèn)識(shí)了她。
我重新認(rèn)識(shí)了她作文 8
剛領(lǐng)完通知書，老媽便幫我打聽(tīng)暑假的報(bào)名表，讓我去學(xué)習(xí)作文。
我明知老媽是為了我好，可還是有些悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲蚁牒屯瑢W(xué)們開開心地玩耍。
“寶貝，你去陳老師那兒學(xué)作文，好嗎？”老媽問(wèn)我�？蓻](méi)等我回答，老媽又說(shuō)：“你星期一到星期五去學(xué)舞蹈，星期天去學(xué)作文。好吧？”我皺了皺眉頭，心想：這下玩的時(shí)間都沒(méi)有了！老媽看我不樂(lè)意，臉色立刻由“晴”轉(zhuǎn)“陰”，她吼了一聲：“不樂(lè)意也得去！”唉，大人就是這樣，不尊重孩子的選擇。
可在舞蹈班上認(rèn)識(shí)了她，讓我改變了我的看法。
她是個(gè)胖胖的女孩，比我大一歲。個(gè)子高高的，圓圓的臉上，掛著一副眼鏡，整天都是一副笑的樣子。
她的'性格很開朗。在舞蹈班上總嘻嘻哈哈的。一次，我們學(xué)了一個(gè)基本動(dòng)作，老師要我們一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)。輪到她時(shí)，因?yàn)閯?dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，被老師留下來(lái)重練。等到所有的同學(xué)都過(guò)關(guān)后，她又在老師面前練了一遍，練完，她又咧出牙齒笑了起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“耶，過(guò)關(guān)了！”可老師板著臉又叫她練一遍，沒(méi)辦法，她又練了一遍。練完還很開心的樣子，如果是我，我可能眼淚都充滿了眼眶了呢！
平時(shí)，她很大方，有東西總大家一起分享；大大咧咧咧的她成了班里的開心果……也是她，讓我喜歡上了舞蹈課。
認(rèn)識(shí)她，使我的生活更充實(shí)。希望通過(guò)認(rèn)識(shí)她，我也能有所改變，變得更開朗，更活潑。
評(píng)：1、一看卷面，老師寫字都不敢隨便了！2、寫人，語(yǔ)言、動(dòng)作、表情都生動(dòng)、形象，很好地表現(xiàn)了人物的身份和內(nèi)心世界；寫事，條理、清晰、生動(dòng)。3、很會(huì)觀察人哦！
我重新認(rèn)識(shí)了她作文 9
她，是我班的一個(gè)同學(xué)，叫李思明。她眼睛不大卻炯炯有神，高高的個(gè)子扎著馬尾辮，顯得很活潑。由于我個(gè)子不高，座位離的較遠(yuǎn)，下課也不太和她說(shuō)話，雖然我和她已經(jīng)在一個(gè)班五年了，卻不太了解她，但是在這個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)了她高尚的品格。
學(xué)校要舉行跳大繩比賽，我們班有兩個(gè)跳繩，男同學(xué)一個(gè)，女同學(xué)一個(gè)。那天，因?yàn)檫�沒(méi)選出搖大繩的人，就由兩個(gè)跳的較好的同學(xué)??李思明和一個(gè)女同學(xué)幫助我們搖，馬上要到我跳時(shí)，我班一個(gè)討厭的男生把繩弄亂了，我心中的火差點(diǎn)冒出，可被我壓住了，皺了皺眉頭，心想：“沒(méi)事，只要讓我快點(diǎn)跳就行�！薄白岄_李思明插著腰，大聲喊到，那男生不但沒(méi)走，還沖李思明做了個(gè)鬼臉。這下可把李思明氣壞了，扔下繩子，轉(zhuǎn)身想回班告老師……“你干什么啊！我們還練不練啊！”不知怎么的'，本應(yīng)沖那男生發(fā)的火全都發(fā)在了李思明的身上，李思明轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，淚水在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，嘴抽動(dòng)著，但她沒(méi)說(shuō)話撿起繩繼續(xù)搖，我愣住了，后悔我剛才說(shuō)的話……
上課了，老師寫了幾道題讓我們做，我碰到了一道不會(huì)的題，怎么辦呢？“做完了！”我隨聲望去，看見(jiàn)李思明正在交卷子，我叫住了她，給她看那道題，她給我講了那道題，我懂了，抬頭看看她，她沖我微微一笑，回到了自己的座位上。就在那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了她心靈上的美。一剎那間，我覺(jué)得她長(zhǎng)的是那么美麗、迷人。
我重新認(rèn)識(shí)了她作文 10
我第一眼看到她時(shí)，我覺(jué)得，她是多么的與眾不同。
她是一個(gè)不拘小節(jié)的、大大咧咧的人。“喂喂！你把水灑我桌上了！”“什么？你騙我？”教室里經(jīng)常出現(xiàn)她的大嗓門。當(dāng)我第一眼看見(jiàn)她時(shí)，她坐在教室一角，靜靜地看著書，瘦瘦的，扎了一條馬尾，黑框眼鏡，無(wú)論如何，都覺(jué)得她是一個(gè)好學(xué)生。
雖然實(shí)際證明了，她成績(jī)很好。但我依舊不能相信，她那文靜的外表下，藏著一顆火熱的心。但從那件事后，我對(duì)她的看法改變了。
放假，我和她出去玩，其實(shí)也不算玩，只是去書店里看書。她拉著我上樓，嘴巴一刻也沒(méi)有閑著：“這個(gè)書店旁有一家閱覽樹，可以吃飯的。還有，我?guī)闳ァ?/p>
話沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)“嘩”的一聲，一大筐以高難度疊在一起的`書被我的手帶了一下，便倒地不起�！鞍パ窖剑 惫芾韱T過(guò)來(lái)了，小聲罵著，“這是第5次倒了！”
“走吧！”我拉了拉她，她卻搖了搖頭，“我們幫一下服務(wù)員�！闭f(shuō)罷，便蹲了下來(lái)，檢著散落在地上的書，我呆呆地望著她，恨不得找個(gè)地逢兒鉆進(jìn)去，我仿佛看到了不一樣的她。
這個(gè)不一樣，說(shuō)不清道不明，是敬佩？又少了一點(diǎn)什么。是感激？總之，在我小小的字典里，找不出一個(gè)像樣的詞來(lái)形容她。
我終于發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)在文靜的外表下，是一個(gè)大大咧咧的心，而這顆心下面，是一個(gè)不容易發(fā)現(xiàn)的，一個(gè)細(xì)致敏感的自我。
我重新認(rèn)識(shí)了她作文 11
我的媽媽個(gè)子矮矮的，戴著圓形的眼鏡，短短的頭發(fā)，圓圓的臉，我覺(jué)得媽媽的性格一點(diǎn)也不好。
有一次我在家里看電視，媽媽看到了，大喊地說(shuō)道：“你怎么又在看電視？你們考試考電視嗎？”我沒(méi)有回答她。她又對(duì)我說(shuō)：“你是啞巴嗎？”“我……”“你什么你，父母說(shuō)你一下子，你就學(xué)會(huì)頂嘴了�！蔽衣�(tīng)完這句話，十分生氣，跑到自己房間玩了。
這一天，老師讓我們看閱讀闖關(guān)的書，有幾本書我已經(jīng)有了，可是有一本書買不到。我問(wèn)班里的同學(xué)，有一部分同學(xué)有，可是他們才買到，都還沒(méi)看呢！不能借給我呀！我和媽媽跑了周圍大大小小的`書店都沒(méi)有這本書，媽媽讓我先回家睡覺(jué)，我只好先回家，媽媽說(shuō)她再走走。
第二天，我看到我的床邊有一本書，哦，這不是那本我一直想買卻買不到的書呢！怎么會(huì)在這里呢？之后，我從爸爸的口中知道，媽媽跑了很遠(yuǎn)，在一個(gè)小書店里找到了這本書，而媽媽回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是一點(diǎn)多了。我想想媽媽雖然對(duì)我很不好，但她還是愛(ài)我的。
我看著媽媽的背影，感覺(jué)手里這本書重重的……媽媽用不一樣的方式愛(ài)著我，讓我十分溫暖。
我重新認(rèn)識(shí)了她作文 12
在生活中，你會(huì)受到別人的欣賞，可你是否懂得欣賞他人呢？
我們班有一個(gè)特別討厭的同學(xué)，一頭散亂的頭發(fā)，一身雜亂的衣服，走起路一搖一擺的，活像頭大狗熊。平日，同學(xué)們看見(jiàn)她，總是皺著眉頭，低著頭，繞道而行。她也從不跟大家一起玩，一個(gè)好朋友都沒(méi)有。
可是，就是這樣一個(gè)不惹人喜歡的同學(xué)，卻贏得了大家的尊重。
期末了，大家復(fù)習(xí)都很緊張，卻都無(wú)視了最忙碌，最辛苦的人——老師。有一天，上數(shù)學(xué)課，我們?cè)谙旅鎳\嘰喳喳講個(gè)不停。曾老師，走進(jìn)教室，卻因?yàn)樯ぷ由硢。弁炊鵁o(wú)法大聲講話，只得不停地說(shuō)：“安靜，安靜。”這時(shí)，那個(gè)平日煩人的同學(xué)，三步并作兩步，疾速走上講臺(tái)，忽然，教室變得鴉雀無(wú)聲，大家都默默注視著她。只見(jiàn)她手捧一個(gè)小小的鐵盒，莊重地遞給曾老師，小聲說(shuō)：“曾老師，送你一盒潤(rùn)喉糖，別累了！”那一刻，我看到曾老師的.淚珠在眼圈里打轉(zhuǎn)；那一刻，我也才重新真正地認(rèn)識(shí)了那個(gè)往日孤獨(dú)，受人排擠的同學(xué)，那一盒小小的潤(rùn)喉糖，裝的是她對(duì)老師滿滿的關(guān)心呀！很快，大家都情不自禁地向她投向贊揚(yáng)、敬仰的目光�？鬃釉疲骸叭诵校赜形�?guī)熝��！泵恳粋�(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人都值得欣賞。像那個(gè)關(guān)心老師的同學(xué)，她雖然做某些事過(guò)分了些，但她卻是第一個(gè)關(guān)心老師的同學(xué)，所以，她贏得了全班同學(xué)的欣賞。
這件事，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)關(guān)心老師的同學(xué)，也讓我明白了一個(gè)懂得欣賞他人，會(huì)欣賞他人的人，才會(huì)贏得大家的欣賞。
我重新認(rèn)識(shí)了她作文 13
我的好朋友是孟子琪，小名琪琪，她是我從小玩到大的朋友。我認(rèn)識(shí)的她聰明、美麗、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考，還很大方呢！
琪琪長(zhǎng)得很漂亮。一頭烏黑的頭發(fā)，每天梳個(gè)馬尾辮；一雙大大的眼睛，像寶石一樣閃亮；高高的鼻梁；白里透紅的臉蛋像個(gè)蘋果，讓人忍不住想咬一口。
琪琪特別愛(ài)學(xué)習(xí)。上課的時(shí)候，她總是專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考。老師講的新知識(shí)都能心領(lǐng)神會(huì)，一點(diǎn)就通，遇到難題也能想辦法做出來(lái)。記得那次要考試了，她到我家和我一起復(fù)習(xí)功課，都晚上十二點(diǎn)多了，她還拽著我把課文再讀一遍。第二天早上，她又早早起床讀書，好像身上有使不完的勁兒。她那種學(xué)而不倦的'精神，真令我佩服！
琪琪還很關(guān)心朋友。每次下棋，明明知道下不過(guò)我，可她還是一次又一次不厭其煩地陪我一起玩；她畫畫、寫字都很好，每到星期六、星期天，她總會(huì)叫上我一起去她家畫國(guó)畫、練習(xí)寫大字；放假了，她還會(huì)請(qǐng)我到她庫(kù)爾勒的新家去玩。在那里，她把她所有的新文具用品都借給我用。當(dāng)我想媽媽的時(shí)候，她就給我講一些笑話哄我開心。
這就是我認(rèn)識(shí)的漂亮、懂事、愛(ài)學(xué)習(xí)的她。
我重新認(rèn)識(shí)了她作文 14
在人的一生中，會(huì)遇到很多人。有的是知心良友，有的卻會(huì)分道揚(yáng)鑣。有的人給我們的印象很深，有的卻再也記不起來(lái)了。在我生命中就有一個(gè)對(duì)我很重要的人。我們兩個(gè)是彼此的良藥，也是對(duì)方心目中的好知己。
俗話說(shuō)得好：“不打不相識(shí)。”我與她也是打了一架才認(rèn)識(shí)的。我們打架是因?yàn)椋覀冋谟懻擃}我有我的想法，她有她的`想法，誰(shuí)也不服誰(shuí)。還有點(diǎn)討厭對(duì)方，直到那次，我們兩個(gè)走到對(duì)方的對(duì)面，撞到了一起，她罵我了一句，我也不服軟我也罵了她一句，就這樣一場(chǎng)大戰(zhàn)爆發(fā)了。當(dāng)時(shí)只見(jiàn)一本書朝我飛來(lái)砸到我身上，我特別生氣，我也上手了。結(jié)果我手上一塊流血了，她脖子和臉流血了，真是兩敗俱傷，當(dāng)時(shí)也不記得，只記得打架沒(méi)有感覺(jué)，到了最后才感覺(jué)到痛，討厭人是我對(duì)她的第一印象。
直到有一次，老師把我們兩個(gè)分到一組，還成了同桌。當(dāng)時(shí)真的好崩潰，竟然和自己最討厭的人坐在一起，那次上課老師說(shuō)：“同桌兩個(gè)互相背一下�！碑�(dāng)時(shí)就特別尷尬，但是這是老師的命令，只好互背了。有一次考試，我又一道題不會(huì)，但她做出來(lái)了。快收卷子的時(shí)候我特別著急，就在最后一刻，她向我伸出了援助之手，她告訴我了這道題的解法，我很快就做出來(lái)了，交卷子時(shí)我沖她笑了笑。這次之后我們之間沒(méi)有那么多矛盾了，在這之后她幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)，我?guī)退a(bǔ)語(yǔ)文。她令我驚訝的是，她在我印象里是一個(gè)學(xué)習(xí)不好的女孩子。可這次她卻讓我重新認(rèn)識(shí)了她一遍，讓我覺(jué)得她是一個(gè)樂(lè)于助人的人，學(xué)習(xí)奮進(jìn)的人。從此我們兩個(gè)玩的特別好，重新讓我認(rèn)識(shí)了她，她每次都幫助我，教我數(shù)學(xué)，給我好吃的，我沒(méi)會(huì)一起出去玩，一起吃飯，一起看電影，一起睡覺(jué)，當(dāng)時(shí)真是形影不離。連爸爸媽媽都說(shuō)我們是連體人，每天都粘在一起，好多人說(shuō)說(shuō)不在一個(gè)班就玩的不好，但我們兩個(gè)卻不信。我們到了初中像原來(lái)一樣，還是那樣，一起上下學(xué)，我們也離不開了對(duì)方，也依戀上了對(duì)方。我們兩個(gè)都不敢相信我們會(huì)玩的這么好，這與我認(rèn)識(shí)她之前，完全不一樣，以前是那么討厭，現(xiàn)在是那么樂(lè)觀、友好、親切。我想她會(huì)是我一輩子的好朋友，我們也會(huì)一直這樣下去陪伴對(duì)方，繼續(xù)做良藥，做對(duì)方的路燈，做對(duì)方的好知己，因?yàn)檫@樣的友誼不會(huì)有多少。
這次重新認(rèn)識(shí)了她，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，她對(duì)我是那么重要，我們還說(shuō)過(guò)，長(zhǎng)大后要一起旅游，一起去吃好吃的，我會(huì)一直陪伴她，希望她也能一直陪伴我，很高興重新認(rèn)識(shí)她，我的小馮同志！
我重新認(rèn)識(shí)了她作文 15
風(fēng)不停地在室內(nèi)激烈地回蕩著，她舉起雙手威武地站在講臺(tái)上高聲喊道：“就算為了你們，我也拼了�！弊屓藷嵫序v……
窗臺(tái)上的盆栽一個(gè)接兩個(gè)地爬上防護(hù)欄，吐出了新芽，外邊雖然下著小雨，里邊卻是一片悶熱。她幾步跨上講臺(tái)，面孔暗沉，焦急的眼定格在我們臉上。
“同學(xué)們，時(shí)間不多了�！蹦锹曇羲票伙L(fēng)蝕雨浸般艱難地爬出來(lái)。她清了清嗓子，端起杯口氤氳著熱氣的茶杯聞了聞，好似那茶的熱氣能給予她安靜、溫暖與放松。隨后我聽(tīng)到茶水在她的喉嚨打轉(zhuǎn)的聲音，她眷戀地放下杯子，合上蓋子。向還在嬉戲的同學(xué)無(wú)力而責(zé)備地大吼了一聲，“已打了上課鈴了，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”同學(xué)們才慢悠悠地回到自己那仿佛上了釘子的座位上。
“在期末的沖刺階段，每一位老師都在竭盡全力、分秒必爭(zhēng)，以期望你們打牢基礎(chǔ)，你們?cè)趺淳筒婚L(zhǎng)進(jìn)呢？”這時(shí)臺(tái)上的.同學(xué)忽然把前臺(tái)燈打開了，我雖然說(shuō)是坐在最后一排，但那風(fēng)中亂舞的銀白銀白的頭發(fā)，爬滿了她整個(gè)后腦勺，余光，瞧見(jiàn)了許多同學(xué)的慚愧。她像一把燃燒的火炬，言辭激烈，讓同學(xué)們的血液沸騰起來(lái)。是啊，一個(gè)老師都尚且為我們這般著想，我們又有什么資格什么權(quán)利，放棄她們用青春換來(lái)的努力？
她高站在講臺(tái)上，雙手高高托起，風(fēng)殘酷地攻擊，可她眼神堅(jiān)定，像站在山之巔的勇士向所有群峰吶喊：“就算為了你們，我也拼了�！�
頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲……那一刻我才明白，原來(lái)她不僅是一名教師，她還被稱為“責(zé)任”，她為責(zé)任而奮斗，為責(zé)任而拋棄玩游的青春，為責(zé)任而奔波，為責(zé)任而放棄愛(ài)好，只是為了我們口中的一聲親切的“老師”。她不是她，而是他們。他們不希望有太多回報(bào)，只希望我們都能交上一份滿意的答卷。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，那句話，時(shí)刻都讓我謹(jǐn)記著，她不僅是位老師，她的身上還閃著責(zé)任的光輝。
我重新認(rèn)識(shí)了她作文 16
“因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)她�！边@句話一直在我耳邊回響，我不斷的琢磨著這話的意思。終于，我明白了。
她是一個(gè)很貧窮但又很富裕的女學(xué)生，家庭的負(fù)擔(dān)并不會(huì)讓她精神泄餒，拿著獎(jiǎng)學(xué)金讀書的她在很多方面都是佼佼者。說(shuō)來(lái)也不會(huì)相信，這么堅(jiān)強(qiáng)氣質(zhì)的女生竟然是在侮辱中長(zhǎng)大的。
小時(shí)候，父母帶著她到城市生活，本來(lái)的一戶土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人要在繁華的`大都市里生活是很不容易的。也因?yàn)榧沂赖牟辉�，讓她在同學(xué)中受到了排擠。但也因?yàn)槿绱�，讓她從小在心中樹立下一個(gè)目標(biāo)：一定要站起來(lái)！
體育課跑步時(shí)，總會(huì)有同學(xué)故意把她推倒或是用腳絆倒她，身上的傷痛和精神上的疲勞折磨得她狼狽不堪，可是她就是有那么堅(jiān)強(qiáng)的毅力，無(wú)數(shù)次為自己鼓勁：跌倒了再站起來(lái)，一定要站起來(lái)！
一次次的跌倒，也一次次的站了起來(lái)，不管別人怎樣侮辱她，嘲笑她，她總會(huì)把憤怒化為動(dòng)力，投入到學(xué)習(xí)中去，因?yàn)檫@樣，她能忘記一切不愉快。她就是我的好朋友，小葉。
回憶起這段往事，她總會(huì)笑著說(shuō)：我的目標(biāo)達(dá)到了。
那天，我和她在一個(gè)公園散步，她又很驕傲的跟我講起了那段“屈辱”的歷史。
突然，眼前的一幕，讓她的臉色變得很不自然。
兩個(gè)可愛(ài)的小女孩身后跟著一個(gè)看似可憐的小女孩，說(shuō)她可憐，是因?yàn)樗恼w形象和前面的兩個(gè)光彩照人的小女孩實(shí)在是形成了鮮明的對(duì)比。她緊緊地跟著那兩個(gè)小女孩，想上前說(shuō)話卻似乎不敢。她突然看見(jiàn)了地上有個(gè)小蟲子，一手抓起來(lái)，跳到那兩個(gè)小女孩的面前去嚇唬她們：“看，蟲�。」�！”兩個(gè)小女孩尖叫起來(lái)，打掉了她手上的蟲，一把把小女孩推到了地上：“壞蛋，討厭你！”甩身就走了。
小女孩坐在地上哭了起來(lái)，小葉連忙跑過(guò)去，問(wèn)她：“為什么要拿蟲子嚇?biāo)齻�？”小女孩哭著說(shuō)：“我只想和她們玩！”小葉愣了愣，濕了眼眶，又頓時(shí)憤怒起來(lái)：“快站起來(lái)，誰(shuí)允許你就這樣跌倒的，她們不和你玩，姐姐和你玩！”就這樣，我們送了小女孩回家。
我問(wèn)她，為什么要那樣激動(dòng)，她只說(shuō)：“因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)她！”
是的，也許小葉是真的認(rèn)識(shí)她。
我重新認(rèn)識(shí)了她作文 17
進(jìn)入八年級(jí)，余老師的笑容變少了，我也曾抱怨過(guò)學(xué)習(xí)的壓力這么大，每天還要看余老師板著個(gè)臉，真是命苦，但臨近期末的時(shí)候，我重新認(rèn)識(shí)了她。
“我也準(zhǔn)備了一件禮物，看哪個(gè)幸運(yùn)兒能抽到！”那天余老師笑得格外燦爛，這樣的時(shí)候，她看起來(lái)簡(jiǎn)直像個(gè)孩子。本以為最后兩節(jié)課語(yǔ)文課惜時(shí)如金的余老師定會(huì)拿來(lái)講卷子或考試，誰(shuí)知幸福突然降臨。
那是12月31日，是2020年的最后一天，在那天余老師給我們準(zhǔn)備了糖果、橘子和精美的筆記本，不為別的，為的是我們能夠在2020的最后一天過(guò)得幸福、快樂(lè)。想到余老師騎著電動(dòng)車風(fēng)馳電掣地去為我們采購(gòu)這些東西，然后一兜兜拎到教室里，我心里莫名地有些感動(dòng)。
在我的印象當(dāng)中，余老師一直是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師。她很“貪婪”——總是想擠出時(shí)間給我們多講一點(diǎn)。哪怕全班只有那么一丁點(diǎn)進(jìn)步，她也會(huì)竭盡全力干好每一件需要完成的事。她說(shuō)：“每一條小魚都在乎。”她用實(shí)際行動(dòng)詮釋著這句話，不遺余力地幫助每一個(gè)學(xué)生。
那天元旦晚會(huì)，我們覺(jué)得幸福突然來(lái)敲門了，我也更深地認(rèn)識(shí)到了她。她為我們寫了一封情真意切的書信，她讀給我們聽(tīng)的時(shí)候，我看見(jiàn)她嘴角含笑眼里卻泛著淚光。她請(qǐng)來(lái)了許久未見(jiàn)的學(xué)長(zhǎng)，給大家分享成功的經(jīng)驗(yàn)。她還把自己的禮物和大家的.禮物號(hào)碼放進(jìn)講臺(tái)上的抽獎(jiǎng)區(qū)，大家互贈(zèng)禮物同時(shí)送上新年的祝福。臺(tái)上的同學(xué)喜笑顏開，臺(tái)下的余老師也忙得不亦樂(lè)乎，她像媽媽一樣給自己的孩子用手機(jī)給記錄下珍貴的一幕幕，隨著“咔咔咔”的響聲，我發(fā)現(xiàn)我以前對(duì)她的抱怨、偏見(jiàn)全部消散了。
或許我們只看到了余老師不好的一面，并未發(fā)現(xiàn)她也有了不為人知的一面。在我臨近期末的一次語(yǔ)文考試中，我發(fā)揮失常，本來(lái)很擅長(zhǎng)的說(shuō)明文閱讀做得一塌糊涂，在報(bào)成績(jī)的時(shí)候，我既悲傷又難過(guò)。第一次報(bào)分?jǐn)?shù)我的聲音很小，余老師沒(méi)能聽(tīng)見(jiàn)。第二次我提高了音量，聲音中夾雜著委屈與不甘。而這時(shí)一個(gè)小小的細(xì)節(jié)誕生了，余老師把我的成績(jī)四舍五入加了0.5分，上了50分。0.5分對(duì)有的同學(xué)來(lái)說(shuō)不算什么，但我卻感受到了余老師對(duì)我莫大的鼓勵(lì)與期望。那一瞬間，我看到了余老在說(shuō)明文旁邊的批語(yǔ)，我竟有一點(diǎn)感動(dòng)。
有時(shí)候，我討厭自己的狹隘和自私，憎恨自己的懶惰和散漫，活成了自己討厭的樣子，但這一切都從重新認(rèn)識(shí)了余老師這一刻而改變。向前走，我想我會(huì)遇見(jiàn)更好的自己。
我重新認(rèn)識(shí)了她作文 18
她的愛(ài)是無(wú)聲的。
——題記
今天早上，我們學(xué)校組織開展一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，孩子也要參加。
本來(lái)，氣氛是很好的，但被我打破了。
剛吃完早餐，準(zhǔn)備好東西，媽媽面帶笑容地對(duì)我說(shuō)：“你等會(huì)在車上記得看書啊！”
“啊？沒(méi)有書看�！蔽一卮鸬�。
媽媽聽(tīng)到后，笑容漸漸凝固，轉(zhuǎn)換為憤怒。
“沒(méi)有書？讓你看到《湘行散記》，看完沒(méi)？說(shuō)話不用腦子的啊，不想讀書就別去讀了，教你如何珍惜時(shí)間還不學(xué)，實(shí)在不行就別去讀書了！”媽媽氣憤地說(shuō)到。
“我……”我頓時(shí)啞口無(wú)言。
在車上，媽媽又嘮叨了我一路。爸爸把我和媽媽送到了學(xué)校對(duì)面。一下車，為了躲避媽媽的嘮叨，我直奔學(xué)校，心里滿是對(duì)她的不滿。
我跑到操場(chǎng)，找到位置坐下，心想：一天到晚就只曉得罵我，一言不合就打人，沒(méi)病都要被逼出心理病來(lái)。
過(guò)了良久，媽媽找到了我，坐到我邊上，兩人一言不發(fā)，氣氛壓抑。
家長(zhǎng)會(huì)開始，前半部分是聽(tīng)一個(gè)講座，關(guān)于“愛(ài)”的講座。
那位特邀老師在主席臺(tái)上，他問(wèn)我們：“你知道你父母的生日嗎？”“你關(guān)心過(guò)體諒過(guò)父母嗎？”
我漸漸低下頭，我有關(guān)心過(guò)媽媽嗎？她所做的一切，不都是為了我嗎？
那位特邀老師又說(shuō)：“無(wú)論以后發(fā)生了什么，父母永遠(yuǎn)都是站在你這邊的，他們?yōu)榱四銈兩踔量梢苑艞壣�。�?/p>
我看了看媽媽，看到她聽(tīng)著聽(tīng)著就紅了眼眶，她似乎也深有感觸。平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的`她，在我面前一直都是一個(gè)女強(qiáng)人的她，上得刀山下得火海的她，竟哭了。
到了家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面交流時(shí)，媽媽看著我，紅著眼對(duì)我說(shuō)：“我知道你心里對(duì)我有怨，媽媽也有不對(duì)，以后，我們多交流，媽媽再也不和你發(fā)脾氣。我們一起改變，好嗎？”
我頓時(shí)淚崩了，看著媽媽這樣，與我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的她完全不以言個(gè)，她的愛(ài)一直在付出，只是表達(dá)方式不一樣。
我也下定決心，一定要改變，我不能讓媽媽再為我失望了。
她的愛(ài)一直在，她的軟弱從不在我眼前，她的改變讓我重新認(rèn)識(shí)她。
我重新認(rèn)識(shí)了她作文 19
生命中有沒(méi)有幾個(gè)人，你跟他們萍水相逢，他們平凡卻向上，他們的故事一直激勵(lì)著你，溫暖著你，讓你在前進(jìn)的路上，每每想起，都會(huì)產(chǎn)生莫大的力量？
從今天開始，我會(huì)不定期講述我腦海里揮之不去的人和他們的故事。我跟他們熟或者不熟，聯(lián)系過(guò)或者沒(méi)有聯(lián)系過(guò)，都不重要，重要的是故事背后的意義。
一
她是一個(gè)很不幸的姑娘，命運(yùn)在她尚且年幼時(shí)關(guān)上一扇窗，從此卻再未想起打開。
她患有一種后天的疾病，聽(tīng)說(shuō)那是在一個(gè)數(shù)九隆冬的晚上，她不小心從床上重重地摔了下來(lái)，那時(shí)的她還是一個(gè)幼兒。
等她長(zhǎng)大后，她就無(wú)法正常走路了，連交談都變得吃力起來(lái)，別人常常聽(tīng)不懂她在講什么。
父母帶著他去求醫(yī)，幾番尋醫(yī)無(wú)果后只好放棄。因?yàn)榧抑羞�有兩個(gè)弟弟，本來(lái)就比較拮據(jù)的家庭，變得更加捉襟見(jiàn)肘。
我一個(gè)學(xué)醫(yī)的朋友說(shuō)，像她這種后天所致的神經(jīng)科疾病，通過(guò)做手術(shù)就可以治愈，但手術(shù)費(fèi)偏昂貴。
我感嘆命運(yùn)對(duì)她的不公。她卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，我每次見(jiàn)她，她都是像小孩子一樣笑呵呵的。
認(rèn)識(shí)她還是在小學(xué)，那天我們剛舉行完升旗儀式，我在準(zhǔn)備回班的路上，看到她摔倒在地，我連忙跑過(guò)去把她扶起來(lái)。
從那以后她就記住我了，每次見(jiàn)我她都會(huì)跟我打招呼。她永遠(yuǎn)是一頭短發(fā)，也沒(méi)有朋友，可能在她潛意識(shí)里我就是她的朋友吧。
她比我小兩歲，有一次我在路上看見(jiàn)她，我問(wèn)：你還上學(xué)嗎？她還是憨笑著，用含糊不清的話語(yǔ)回答：我媽說(shuō)不讓我上初中了。
我一陣心酸，如果不是兒時(shí)那一場(chǎng)變故，她的人生一定不是這樣。
就這樣如白駒過(guò)隙般，我讀完了初中、高中。我們兩家離得挺，我放假回家偶爾會(huì)碰見(jiàn)她，她還是老樣子，除了長(zhǎng)高一點(diǎn)外，沒(méi)有絲毫的變化。有一天我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她的智商也因那次事故受到了影響。
她很珍惜和我偶遇的時(shí)光，很認(rèn)真地跟我寒暄，哪怕只是幾句話。即使有時(shí)候我因心煩假裝看不見(jiàn)她，她也從不計(jì)較，那憨笑看得我心生愧疚。
算起來(lái)，我已經(jīng)有一年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了，自從讀了大學(xué)，我呆在家的時(shí)間越來(lái)也少。
不知道她現(xiàn)在過(guò)得怎么樣，快不快樂(lè)，但我知道，盡管她身體有缺陷，但心里好像從來(lái)不放在心上，仿佛自己與別人沒(méi)有任何不同。
有時(shí)候我會(huì)因?yàn)楦鞣N瑣碎的小事變得很低落，但是想到她我就覺(jué)得都不算什么。她經(jīng)歷那樣的不幸，卻依然像一棵頑強(qiáng)的小草一樣活著，即使大家都不喜歡她，她依然笑臉相迎，我想正是這樣的她，活下去，才更有意義吧。
二
我跟這個(gè)姑娘算是真正的萍水相逢，有天我因?yàn)槟承┰�，在宿舍門禁前趕不回來(lái)，不得已找了朋友幫忙借宿一晚。
那天晚上我無(wú)意間注意到她，就暫且叫她小L吧。
那天我們聊到很晚，她是一個(gè)很有想法的人。
小L讀的職業(yè)中專，初中畢業(yè)直接來(lái)鄭州上學(xué)，所以比我還小一歲，但是她的發(fā)型穿搭氣質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)她這個(gè)年齡所該有的。她說(shuō)：實(shí)習(xí)上班嘛，給人的感覺(jué)好一點(diǎn)。
話語(yǔ)中流露出一絲絲的無(wú)奈。她告訴我，父母常年在外地，她從小就是被散養(yǎng)的，不喜歡上學(xué)，不喜歡被束縛，但她對(duì)很多道理都看得很透徹。
我覺(jué)得她一定是經(jīng)歷了很多，才讓她這么成熟，話語(yǔ)間都藏著一絲奇妙的老成。
我以為她是被生活推著走無(wú)法選擇的.人，其實(shí)不然，她對(duì)自己接下來(lái)的路有清晰的規(guī)劃。她說(shuō)等結(jié)束了這段實(shí)習(xí)工作，賺到一筆錢，就去自學(xué)CAD。
我納悶，CAD在大學(xué)里幾乎是每個(gè)學(xué)生的必修課啊，為什么還要去自學(xué)呢？
她特別耿直地說(shuō)，我們那種野雞職專從來(lái)沒(méi)有這樣的課程。
我一時(shí)無(wú)語(yǔ)，她接著告訴我，CAD很有用的，想在社會(huì)上立足，必須要掌握一個(gè)拿手的技術(shù)。將來(lái)我要去裝潢公司上班，我不能一直呆在這樣一個(gè)沒(méi)有晉升機(jī)會(huì)還天天騙人的銷售公司啊……
我聽(tīng)著她對(duì)未來(lái)的種種期許，心里滿是驚訝。又問(wèn)：你一個(gè)人在社會(huì)上，不會(huì)害怕嗎？
她反而不解：怕什么，我還有她。她看了看一個(gè)一直沉默看我們倆說(shuō)話的女孩子，那個(gè)是一直睡她上鋪大學(xué)同學(xué)。
我說(shuō)：我可以幫你來(lái)我們學(xué)校蹭CAD的課。她會(huì)心一笑，說(shuō)了聲感謝。
看到這樣年紀(jì)不大卻對(duì)生活充滿希望，對(duì)未來(lái)充滿力量的女生，我真希望她能夠早日實(shí)現(xiàn)自己的閃閃發(fā)亮的夢(mèng)想。
今天就分享的兩個(gè)故事，都來(lái)自平凡的人物，卻散發(fā)著不一樣的光芒。
人生是短暫的，積極快樂(lè)地活著，并且堅(jiān)韌努力地追求著，這樣的你，是最美好的你。
我重新認(rèn)識(shí)了她作文 20
我的媽媽,不算漂亮,可是她很善良,是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的賢妻良母.大家都知道水蘿卜,水蘿卜又稱"心里美",而我的媽媽就像"心里美"一樣,外表并不好看,可內(nèi)心卻是那么美。
記得有一次,媽媽在看雜志,忽然聽(tīng)到貓叫聲：“喵——喵——”媽媽走到窗邊上下打量了一會(huì)兒，看到一只小貓?jiān)谒臉谴皯襞缘呐_(tái)子上蹲著。也許是害怕，也許是餓了，小貓很可憐地一直“喵喵”叫著。媽媽看到這一幕心都提到嗓子眼了，她怕小貓萬(wàn)一不小心掉下去，那可就糟了。媽媽眉頭緊鎖，焦急地想著解救小貓的辦法。突然她看到了裝牛奶的箱子，靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)一根繩子，在奶箱上捅了兩個(gè)洞，把繩子穿過(guò)洞眼兒系好。又在冰箱里找了根香腸掰碎了放在箱子里。媽媽幾步跑到窗戶邊，把奶箱順著窗邊放下去。我也自覺(jué)地加入了“救助”小貓的行列。媽媽邊放手中的.繩子邊說(shuō)：“貓咪，不要害怕，這就來(lái)救你。”小貓先看了看箱子里的香腸，又聞了聞。試探著把腿放在箱子里，媽媽心急地狠勁一拽，小貓一下跳出箱子，再也不接近箱子了。媽媽很著急，把我爸爸叫來(lái)了。媽媽說(shuō)：“她爸，你高，手又長(zhǎng)，你探出身子看能不能把小貓包上來(lái)。”爸爸說(shuō)：“試試吧�！苯�(jīng)過(guò)全家人的努力終于把小貓救上來(lái)了。媽媽立刻抱著小貓去洗澡，洗完吹干后，“哇”一個(gè)和剛才不同的小貓出現(xiàn)在我們眼前，媽媽端來(lái)牛奶喂小貓，小貓立刻喵喵舔食著�！八媸丘I壞了�！眿寢屝奶鄣�?fù)崦∝堈f(shuō)。媽媽又說(shuō)她要收留這只小貓問(wèn)爸爸的意見(jiàn)，面對(duì)這一切我的爸爸又能說(shuō)什么呢？從此，小貓就在我家安家落戶了。在媽媽的精心呵護(hù)下，它現(xiàn)在已健康成長(zhǎng)為一只威武的大貓了。
這就是我眼中的她——我善良的媽媽。
我重新認(rèn)識(shí)了她作文 21
她和我同班五年，是我最敬佩的人。
她相貌平平，一頭黑發(fā)束成馬尾，一雙眼睛雖小，卻炯炯有神。
在班里，她的性格很是內(nèi)向，總是不愿與同學(xué)交朋友，甚至有時(shí)一句話都不說(shuō)。老師讓她回答問(wèn)題時(shí)，她總是回答不出來(lái)，也不知是不是因?yàn)榫o張。所以，我有時(shí)會(huì)有點(diǎn)討厭她，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)組的，覺(jué)得她連這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)，可真給我們組丟臉。
可是，有兩件事卻使我徹底對(duì)她改變了態(tài)度。
那天下課，與往常一樣，許多同學(xué)在教室里的桌椅間追逐奔跑，一不留神就撞歪了桌子，碰翻了凳子，甚至還踢翻了垃圾桶！地上到處都是垃圾，空氣中也彌漫著一股難聞的臭味，可同學(xué)們卻都像沒(méi)有看到一樣，寧愿聞著難聞的惡臭也沒(méi)有一個(gè)人愿意站出來(lái)處理垃圾。快上課時(shí)，同學(xué)們都各歸本位，她卻離開了座位，將垃圾一個(gè)個(gè)撿進(jìn)了垃圾桶，教室里的空氣又變得清新了。
記得還有一次，可能是因?yàn)樗牡首由厦娴尼斪用俺鰜?lái)了，她從家里帶來(lái)了一個(gè)小錘子，利用大課間的時(shí)間把那個(gè)小釘子給釘回去了。釘完之后，只看她抬頭掃視了一下教室里面所有的凳子，然后悄悄地給她的同桌釘了下，又走到了別的幾個(gè)人的課桌下把他們的.凳子也給釘了一下，我的凳子也被她釘好了。雖然很普通的動(dòng)作，可能在她看來(lái)也只是順便一下的事情，但不少同學(xué)都看在了眼里。我也對(duì)她充滿了感激，因?yàn)檫@個(gè)凳子總是把褲子勾破了，記得有一次穿的新褲子也被勾破了，還被媽媽揍了。她不止一次讓我?guī)�(gè)小錘去把凳子錘一下，可我卻嫌難看，一直沒(méi)去做�？吹竭@一幕，我也漸漸地對(duì)她感覺(jué)到了敬佩。
從那之后，許多同學(xué)都會(huì)主動(dòng)找她玩，交朋友，她也變得開朗起來(lái)。當(dāng)然，我也和她成為了好朋友。
我的思想慢慢地開始轉(zhuǎn)變，我想，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處，每一個(gè)人不可能都成為學(xué)霸，但思想行為只要成為心靈的學(xué)霸，也同樣會(huì)讓人生綻放異彩！
我重新認(rèn)識(shí)了她作文 22
這學(xué)期剛開學(xué)，我們班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，叫強(qiáng)子露。她高高的個(gè)子，一雙水靈靈的大眼睛特別有神。我最喜歡的是她那條又長(zhǎng)又粗、烏黑發(fā)亮的大辮子。走起路時(shí)，扎在辮梢的蝴蝶結(jié)在她胸前背后翩翩起舞，引來(lái)多少女孩子羨慕的眼光。
每年的11月份，學(xué)校都要進(jìn)行跳繩比賽，課間我們都投入到了緊張的訓(xùn)練中。，同學(xué)們排成一字長(zhǎng)蛇陣，一個(gè)挨一個(gè)輕快地蹦跳著前進(jìn)，擰成的一個(gè)個(gè)“麻花”，令同學(xué)們異常興奮。
強(qiáng)子露也站在隊(duì)里，只見(jiàn)她低頭、抬腿、縱身一躍，人就跳了過(guò)去，可沒(méi)想到身后的那條大辮子卻纏住了繩子。她的臉脹得通紅急忙解開了辮子，把它纏在脖子上，后來(lái)又拿在手中，但它還總是趁強(qiáng)子露不注意時(shí)跳出來(lái)?yè)v亂。繩子總是斷在她這兒，急得強(qiáng)子露眼淚都流出來(lái)了。想了想，她又把辮子裝到外衣里面。沒(méi)想到那條大辮子是那么淘氣，不一會(huì)兒又悄悄地從外衣中探出了身子，縱身一躍小手般又抓住了繩子……中午放學(xué)時(shí)強(qiáng)子露沒(méi)有了往日的歡樂(lè)，一個(gè)人低著頭走在路上。看到她那難過(guò)的樣子，我不斷地安慰著她，可她只是不斷地?fù)崤筠p子，一聲不吭。
下午，上課的`預(yù)備鈴都打過(guò)了，強(qiáng)子露還沒(méi)有到學(xué)校，我擔(dān)心地不斷向窗外張望。突然，一道熟悉而又陌生的身影，展現(xiàn)在大家的面前。我驚呆了！啊，一頭短發(fā)的強(qiáng)子露汗如雨下、喘著粗氣地站在教室里。面對(duì)大家驚訝的目光，強(qiáng)子露頑皮地一笑，還搖了搖頭，晃動(dòng)著她齊耳的短發(fā)……
跳繩比賽開始了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地精神抖擻地跳了過(guò)去，到強(qiáng)子露的時(shí)候，所有的同學(xué)都屏住呼吸緊盯住了她。但她如小鳥兒一般輕輕巧巧地跳了過(guò)去，這下我們才松了口氣，同學(xué)們的動(dòng)作是那樣的輕快、嫻熟，贏得了圍觀同學(xué)們的一陣陣熱烈的掌聲。這次跳繩比賽我們班得到了第一名，同學(xué)們都非常感謝強(qiáng)子露，她也仰起了紅撲撲的小臉蛋，露出了喜悅的笑容。
我代表班級(jí)上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，我感到手中那張大紅獎(jiǎng)狀沉甸甸的。是呀！它承載著全班同學(xué)辛勤的汗水，還有強(qiáng)子露同學(xué)對(duì)集體的熱愛(ài)。我覺(jué)得，今天我才真正認(rèn)識(shí)了她。
我重新認(rèn)識(shí)了她作文 23
你曾說(shuō)過(guò)：“一場(chǎng)考試不能決定你的命運(yùn)，只是想讓你體會(huì)一次什么叫全力以赴！”
我的母親，每天一襲職業(yè)裝，總是面無(wú)表情，職場(chǎng)上奮力拼搏，在家對(duì)我也是一絲不茍，總之，她令我望而生畏，直到……
秋風(fēng)颯颯，吹走了炎熱的夏，代之而來(lái)的是涼爽的秋，早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗子灑在地板上，帶來(lái)陣陣暖意，我的心情卻恰恰相反。我哆嗦的坐在電腦前，始終在網(wǎng)上查分頁(yè)面前糾結(jié)。我暗自想到，沒(méi)關(guān)系，考了多少就是多少。一咬牙，進(jìn)入了頁(yè)面，迎面而來(lái)的是令人失望的分?jǐn)?shù)。我沮喪極了，獨(dú)自一人走出家門，在小區(qū)里晃蕩……
為什么這次還是這樣的結(jié)果？九年級(jí)的升學(xué)壓力使我喘不過(guò)氣來(lái)，我不敢回家，去面對(duì)母親那一張冰冷的面孔。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，太陽(yáng)不知不覺(jué)到達(dá)了頭頂上方，忽覺(jué)背后多了一雙眼神，扭頭一看，是媽媽！她慢慢地朝我走來(lái)，兩人一言不發(fā)，一左一右，氣氛有些尷尬。我忐忑不安的走著，還是她先打破了寂靜：＂這次為什么是這樣的成績(jī)？＂＂我怎么會(huì)知道？＂我說(shuō)的有些犟嘴，夾雜著怨意。
“你知道嗎？一場(chǎng)考試不是去決定你的命運(yùn)，而是讓你體會(huì)一次什么叫全力以赴！你自問(wèn)一遍，你真的全力以赴了嗎？只要人想做一件事，并為之努力，沒(méi)有什么做不到的！”我有些心虛地扭過(guò)頭去，＂給你講講我的'故事吧，我小時(shí)候沒(méi)有這么優(yōu)越的環(huán)境，拼父母我無(wú)法獲勝，我深知只有努力學(xué)習(xí)才能改變命運(yùn)！我自己一人在房間里摸索著方法，攻克一本本書，在題海中苦苦掙扎，真正的全力以赴后，我才坐上了現(xiàn)在的職位，社會(huì)就是這樣，一分付出一分收獲＂我第一次看到媽媽這么激動(dòng)，甚至她的眼中有淚花閃過(guò)，她使我知道我一定要全力以赴，以前的我太自由散漫了，頓悟！
媽媽，你是我的指南針，你是我的燈塔，重新認(rèn)識(shí)你的感覺(jué)真好！秋起，有微風(fēng)滑過(guò)的清香，有樹葉掉落的聲響，我的心中，涌來(lái)陣陣暖意。
我重新認(rèn)識(shí)了她作文 24
總有一方天地，是為了愛(ài)開辟；總有一句歌詞，是為了愛(ài)詮釋；總有一滴眼淚，是為了生命放肆；總有一顆心，是為了我不離不棄。
——題記
三月伴桃花，碎雨細(xì)打窗。我坐在四周充斥著消毒水氣味的白色病房里，嫻熟的剝著瓜子。從未有過(guò)這樣的寧?kù)o，兩顆心平穩(wěn)的跳動(dòng)，兩個(gè)人淺淺的呼吸。她仰望著那塊映著她憔悴面容的擦得蹭涼的天花板，嘴巴張開著似乎在說(shuō)些什么，待我想過(guò)去把剝好的瓜子放在她手里時(shí)，她卻急匆匆的移開了她的目光。她的眼神慌亂的四處張望著，兩只手也不知所措的胡亂擺弄著，像是一個(gè)犯了錯(cuò)害怕被老師懲罰的學(xué)生。
我把瓜子放在桌子上，然后挪動(dòng)著沉重的步子來(lái)到她的病床前，我去握她的手，她先是抽搐了一下，然后接著便完全適應(yīng)了我手心的溫度�！薄瓔尅拔覐U了好大的勁兒才從口中硬擠出一個(gè)字兒�！卑ィ輧骸八W躲的眼神終于平靜下來(lái)。我伸手去撫她的臉，竟想不到她的.臉干得像枯草一般，眼睛里泛紅的血絲把她襯托得越發(fā)蕭條。我的眼眶一熱，手便顫抖起來(lái)。
”妮兒，把鏡子拿來(lái)，給媽梳個(gè)最好看的發(fā)型吧。也讓俺閨女瞧瞧，她媽媽有多好看哩！“她的臉上終于有了一絲生氣，眼睛瞇成了一條縫。我轉(zhuǎn)身，用袖子拭去淚，拿起桌子上的鏡子和梳子，還有前幾年就給她的一個(gè)頭繩。
我輕輕的撫弄著她的頭發(fā)，一縷密集的銀絲刺入我的眼睛，也扎進(jìn)她的心里。她嘆了一口氣，說(shuō)：”人畢竟老啦，病也就多啦。不知道哪天就見(jiàn)不著你啦，你可得抓緊時(shí)間孝順我呀�！拔覜](méi)說(shuō)話，卡在了喉嚨。
直到此刻才發(fā)現(xiàn)，我竟從來(lái)沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò)她。
此生，我希望和我白首不分離的人是你。媽，好好活著。
只見(jiàn)她手中的鏡子滑落在被子上，我便放下手中的梳子，將她的頭輕輕放在枕頭上，轉(zhuǎn)身又剝起了瓜子。
我重新認(rèn)識(shí)了她作文 25
絲絲小雨，如乳汁滴滴，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著……往事像電影一樣，一幕幕地展現(xiàn)在眼前。同樣是一個(gè)柔情的下雨天;同樣是一場(chǎng)粉絲般的小雨;同樣是……然而，那天卻還有一個(gè)太小陽(yáng)，閃爍出溫暖的光芒，照得人心暖洋洋……
是啊，那天下著蒙蒙細(xì)雨，我冒著小雨，騎著自行車，車上放著一大袋沉甸甸的紐扣，那是病中的媽媽讓我交給一位叔叔的，所以，我對(duì)這充滿了責(zé)任心。而且，半路上也是那么的"一帆風(fēng)順"。正在我輕松地唱起歌來(lái)的時(shí)候，忽然眼前出現(xiàn)了一塊大石頭——于是，悲慘的遭遇落在了我的身上——自行車與石頭"擦肩而過(guò)"，緊接著的是車子猛然向前一顛，我狠狠地摔在了地上，紐扣也"嘩"地灑了一地……
我急得直揉眼睛。"大姐姐，我來(lái)幫你。"這娓娓的話語(yǔ)，像涓涓清泉潺潺地流淌。我抬頭一瞧，原來(lái)是一位十來(lái)歲的小姑娘，她秀眉秀眼，水晶般的大眼睛蘊(yùn)含著她那純真的'心靈，齊頸的短發(fā)梳成兩個(gè)小辮子，格外可愛(ài)。她調(diào)皮地沖我一笑，便利索地扶起我與自行車，我真不知道說(shuō)什么好，一個(gè)比我還小的姑娘竟然會(huì)做出一件出乎我預(yù)料的事情……她并沒(méi)有就此"罷休"，彎下腰，撿起紐扣來(lái)，我呆了一會(huì)兒，馬上也"開動(dòng)"了。在我們的共同努力下，紐扣寶寶們又回到了"家"。我以為她會(huì)向我告別，沒(méi)想到——"姐姐，你看，自行車的輪胎都破了，我們倆一起推吧！""啊?……哦，太謝謝你了！"于是，我們一邊吆喝一邊推起了自行車……
"瞧，這對(duì)姐妹多團(tuán)結(jié)�。�"路上的行人指著我們說(shuō)著。我和小姑娘都笑了，他們哪知道，我根本就與她"素不相識(shí)"。
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其實(shí)，我并不認(rèn)識(shí)她絲絲小雨，如乳汁滴滴，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著。往事像電影一樣，一幕幕地展現(xiàn)在眼前。同樣是一個(gè)柔情的下雨天;同樣是一場(chǎng)粉絲般的小雨;同樣是......然而，那天卻還有一個(gè)太小陽(yáng)，閃爍出溫暖的光芒，照得人心暖洋洋。是啊，那天下著蒙蒙細(xì)雨，我冒著小雨，騎著自行車，車上放著一大袋沉甸甸的紐扣，那是病中的媽媽讓我交給一位叔叔的，所以，我對(duì)這充滿了責(zé)任心。而且，半路上也是那么的"一帆風(fēng)順"。
正在我輕松地唱起歌來(lái)的時(shí)候，忽然眼前出現(xiàn)了一塊大石頭，于是，悲慘的遭遇落在了我的身上，自行車與石頭"擦肩而過(guò)"，緊接著的`是車子猛然向前一顛，我狠狠地摔在了地上，紐扣也"嘩"地灑了一地......我急得直揉眼睛。"大姐姐，我來(lái)幫你。"這娓娓的話語(yǔ)，像涓涓清泉潺潺地流淌。我抬頭一瞧，原來(lái)是一位十來(lái)歲的小姑娘，她秀眉秀眼，水晶般的大眼睛蘊(yùn)含著她那純真的心靈，齊頸的短發(fā)梳成兩個(gè)小辮子，格外可愛(ài)。她調(diào)皮地沖我一笑，便利索地扶起我與自行車，我真不知道說(shuō)什么好，一個(gè)比我還小的姑娘竟然會(huì)做出一件出乎我預(yù)料的事情。她并沒(méi)有就此"罷休"，彎下腰，撿起紐扣來(lái)，我呆了一會(huì)兒，馬上也"開動(dòng)"了。在我們的共同努力下，紐扣寶寶們又回到了"家"。我以為她會(huì)向我告別，沒(méi)想到----"姐姐，你看，自行車的輪胎都破了，我們倆一起推吧!""啊？。哦，太謝謝你了!"于是，我們一邊吆喝一邊推起了自行車......"瞧，這對(duì)姐妹多團(tuán)結(jié)啊!"路上的行人指著我們說(shuō)著。我和小姑娘都笑了，他們哪知道，我根本就與她"素不相識(shí)"。
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