【實用】我會記得作文15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我會記得作文，希望能夠幫助到大家。

我會記得作文1

　　陽光依然明澈，金色的合歡，一深一淺，堅定地守護著這片熱土。

　　任時光荏苒，平凡的幸福深種在我的心田，昨天已然成為昨天，不變的是一片深情，我依舊記得，伴我成長的小院。

　　那時的我，還未褪去孩童的稚氣。梳著已亂的短發(fā)，在青石板上留下串串蹦跳的腳印。爺爺彎下瘦弱的身軀，眼光中充滿了愛憐。額前的碎發(fā)飛舞，他粗糙的大手替我捋平。我頑皮地爬上他的后背，在他溫暖的背上回家。

　　合歡樹伸展著纏繞的枝條，不時地摩挲著我的臉頰，連花草都在微笑。我還記得爺爺?shù)乃庝�，每年春天，藥香都彌漫在街巷的空氣中，混著青草的芳香，讓人們沉醉向往。我最愛搗弄爺爺?shù)乃幚�。爺爺和我一人搭一張小桌，一老一少，一邊搗藥一邊唱歌，院子里飄出歡快的歌聲。我也是常常搗亂，調(diào)皮的將合歡的.樹葉放進藥里一起搗。眉尖飛舞，纖光浮沉，我會記得。

　　合歡綠了又黃，又是一年盛夏時。小院里的大木門“吱呀”地響著，小販吆喝著綠豆糕。甜甜的香味傳來，我卻早已按捺不住興奮的心情，連拖帶拽地將爺爺帶到小攤前。小販黝黑的臉上閃爍著汗珠，我癡癡地盯著他那靈活的手指，那糕點上撒上點粉末，像是無數(shù)的小精靈在歌唱著歡樂，幼年的我捧著整齊的糕點，咬到嘴里，甜在心里。我會記得那年夏天的平凡的幸福，記得那天的笑臉與歡樂，值得永遠珍藏。

　　我長大了，合歡卻老了。它依然屹立在院子的角落里，一年一年，從不動搖，守護著我的成長。沒有誰比合歡更知曉小鎮(zhèn)的秘密了，十年，百年，它見證著一切，它也會記得。

　　藍天還是那么湛藍，合歡也開花了，星點的花朵盛放在它的枝頭，像是在訴說全部的愛。

　　我會記得，那合歡，那小院，更會記得我的爺爺……

我會記得作文2

　　我現(xiàn)在是一名初二學生，即將升入初三。

　　回首往事。仿佛有些什么，又似乎記不起來。

　　自從我進入初中之后，我變了許多許多，不過一時半會兒也說不全，自己總是莫名其妙地感到難過，也許是擔心自己的學習吧。

　　說到自己的學習，我還真是很擔心——

　　初二上學期的期末考試，四門主科，唯獨數(shù)學考得最差。

　　那是我從小到大，第一次考試考得如此之差！當數(shù)學課代表發(fā)成績條時，看到我的分數(shù)后，特意把成績條反面朝上遞給我。我向他投出感激的目光，同時，心也涼了下來。

　　當我懷著沉重的心情翻開成績條時，我當場就哭了——我竟然沒有及格！

　　那次的考試真的給了我很大的打擊！我從未想過自己會考的那么差。那一天，我始終悶悶不樂。

　　“每個人都會有失手的時候，別太在意啦！”好友安慰我說。

　　我依舊一言不發(fā)，淚水止不住的流。

　　回到家，當我準備把成績單交給奶奶看時，我猶豫了一下，但還是慢慢地遞給奶奶。

　　仿佛過了一個世紀，我才緩緩聽到奶奶說的'一句話：

　　“你已經(jīng)廢了�！蹦棠痰谋砬楹苁鞘�望。

　　霎時，心里仿佛被無數(shù)根針刺破一樣，我的眼淚又情不自禁地落下。

　　一個寒假過去了，我漸漸從悲傷中走出來。然而，我從前的自信卻埋在了心底。

　　昨天晚上，我擔心地雙手雙腳都在發(fā)涼，而且雙手也微微發(fā)抖。

　　奶奶也察覺到我的擔心，便大聲說道：“有什么好慌的！看你小學每次考試都那么好，什么原因？就是因為你有自信！不怕考試！”

　　我有些心慌。

　　奶奶接著說道：“考試就像上戰(zhàn)場一樣，你害怕，不敢開槍打?qū)Ψ�，對方就會開槍打你，倒不如打一個，是一個，打兩個賺一個，至少我也上戰(zhàn)場上打過仗了！”

　　奶奶的一番話，使我的心平靜下來了！

　　終于，我的自信又回來了，因為我記得了奶奶說的兩句話：

　　“你已經(jīng)廢了�！�

　　“考試就像上戰(zhàn)場一樣……”

我會記得作文3

　　微涼的秋風輕吹過臉頰，知了吟唱著生命最后的曲章。陌生的朋友呵，你可安好……

　　依稀想起我們相遇的場景。那是一個雨天，豆大的雨滴狠命的砸落。人們神情焦急，趕著尋找避雨的場所。

　　而此時此刻，孤身一人的我惶惑的哭泣著。既害怕時不時閃爍的驚雷，又埋怨著自己為什么要自告奮勇地出來買東西。結(jié)果可好，碰到了一場大雨。

　　從小害怕打雷的我只顧著哭泣，一聲溫柔又帶著稚氣的聲音在耳畔："你怎么啦？"

　　我抬頭一看，一位小姐姐撐著一把傘，火紅的連衣裙如同一把火，點亮了我內(nèi)心的害怕與孤單。她一頭烏黑的長發(fā)梳在腦后，臉頰有些嬰兒肥，臉上洋溢著能融化一切的笑容，給這冰冷的雨天帶來了溫暖。

　　我抽噎著將事情告訴了她，她笑了。烏黑漂亮的眼睛里仿佛蘊含著一顆閃閃發(fā)亮的星星，說道："要不我送你回家吧？"我躊躇著點了點頭，擔心給她添麻煩。

　　她牽起我的手，悄悄地將傘往我這邊移了移，邁著輕快的步伐在前邊走著。那只溫暖的.手，那個火紅的身影，我至今也無法遺忘。

　　風咆哮著，雨怒吼著，想要吞噬這兩個小小的身影。閃電狂舞，雷聲霹靂，但是此刻，我心中再無畏懼，只有一股暖流緩緩涌過。

　　雨聲漸漸小了，一個熟悉的身影出現(xiàn)在眼前，我驚喜地撲了過去："媽媽！"媽媽關(guān)心地詢問我的情況，我向她解釋著。再回眸時，只見一個火紅的身影正漸行漸遠。

　　呵，陌生的朋友，你可安好？我會一輩子記得你帶來的溫暖�；蛟S，我只是你生命中的一個過客，但是，你會令我溫暖終身。

我會記得作文4

　　“你給我一句話，就打開一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量；你給我一個眼神，我就找到了方向；你放開雙手讓我遨游知識的海洋”一年一度的教師節(jié)到了！

　　老師，您雖不是歌唱家，卻能譜寫出壯志豪情的歌曲。您講的每一篇課文，都是生動、有趣的，讓我們在歡樂中學習，在學習中感受歡樂。您雖不是真正的歌唱家，卻將每一堂課變成了音樂會。帶領(lǐng)我們譜寫人生的歌曲，帶領(lǐng)我們走向人生的舞臺，走向人生的輝煌！

　　老師，您雖不是雕塑家，卻塑造出了一批批青少年。您每一次的雕刻，都在用心血來雕刻。您雕刻出我們?nèi)松�，雕刻出我們的品德，雕刻出我們的輝煌！您的耐心好似宇宙，就算天大的'事，您的耐心也能包容。您雖不是真正的雕塑家，卻創(chuàng)造出了一批批完美的少年。

　　老師，您雖不是演員，可您在課堂上繪聲繪色的講解。就是最棒的表演，您的每一次講課都是用心血換來的。您為了同學們能在課堂中找到歡樂，在背后費盡了心血，您雖不是真正的演員，卻演出了不可比擬的精彩！

　　9月10日是教師節(jié)。我希望老師在這一天可以好好地放松，和同學們一起享受這個快樂的日子。在這一天，我們精心地策劃了一切。我想在這一天的上午，老師沒有收到禮物，看著其他老師的滿載收獲，您是不是有些心酸？我們想給您一個驚喜，中午吃過午飯，同學們一等兩位老師離開教室，就熱火朝天地干了起來。有的同學吹氣球，有的同學掛拉花，有的同學寫黑板字在短短的三十分鐘，同學們一起裝扮好了教室。在老師進來的那一刻，同學們都在感謝老師，在老師與同學們一起踩氣球的那一刻，我看到了兩位老師燦爛的笑臉

　　老師，雖然我們的小學生涯僅剩一年了，但您慈愛的笑臉，充滿智慧的目光將永遠留在我們的記憶里，老師像鎖，打開我們心靈的大門；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮了別人！三尺講臺，育桃李天下；寒來暑往，教九州才子；教師節(jié)至，祝全體老師節(jié)日快樂！

我會記得作文5

　　在冗長的時光走廊里信步，記憶的花朵次第開放。拾一瓣碎花，沉淀后的香氣縈繞在指尖，溫柔地將我的思緒牽回故鄉(xiāng)。

　　我出生在溫婉多情的水鄉(xiāng)，黑瓦白墻的屋子在河兩岸并肩而立。小小的烏篷船從水上搖過，船娘有醉人的眼波和烏溜的秀發(fā)。岸上有鄰家女人們持一口吳儂軟語閑話家常。

　　我熟悉這個小鎮(zhèn)的每一寸土地。那里的荷花開得最美最多，哪里的菱角結(jié)得最清最甜。鎮(zhèn)頭那個賣花布裙的女人最厚道禮貌，挑擔子賣藕的人里要數(shù)李家爺爺最好，一塊錢隨便挑。煙柳畫橋，流水浮燈，浸潤著水氣的風，夾雜著桃花的雨……我在水鄉(xiāng)的滋養(yǎng)中長大，我愛慘了這片土地，恨不得將骨血也化成這里的一泓清泉才好。

　　這么美的地方，我卻怎么也想不到，我將離開她。那飛來橫禍就這么突然地到來了。

　　一紙文書降下。阿爸愁容滿面地簽上字，我家的白墻外涂上了大大的“拆”字。放眼望去家家皆如此，血紅的大字觸目驚心。這么美麗的地方，為什么要被摧毀？只是因為它跟不上時代了嗎？我想不通。

　　動工那天我從新家里跑出來看，那可怕的'怪物推倒了魏家的屋頂，打破了孫家的墻。我突然想到青石街巷的夾縫里還有一枝榴花，可放眼望去漫天沙塵遮蔽了我的眼，哪里還找得到那一點殷紅？我忍不住蹲下身，大哭起來，那個水做的小鎮(zhèn)化作夢里一個揮不去的倩影，除了我，還有誰記得她？

　　又過了幾年，繁華的商業(yè)街平地而起，終于一點也找不見從前的模樣了。我從喧囂繁華的夜市穿行而過，默默地想著：我會記得她，長長久久記在心里，烏篷船，黑瓦白墻，夾縫里的榴花……

　　故鄉(xiāng)�。∧鞘羌幢悴荒荛L相守，也會在心里保存一輩子的地方。

我會記得作文6

　　去年，我迎來了人生的第一個轉(zhuǎn)折點——小升初。剛開始的初中生活，對每一位同學來說都不容易適應(yīng)，我也一樣。但前兩次前二十的月考成績對我來說就是適應(yīng)初中生活的證據(jù)。初一上學期的生活馬上就要接近尾聲了，于是我們迎來了最后一次期末考。老師們繃緊神經(jīng)，把我們抓的緊緊的，不肯落下一個，同學們也一刻也不松懈。我雖說成績不差，但懶惰的性格還是束縛了我。每天作業(yè)寫完后就馬馬虎虎地看一看課本，沒走心。老師經(jīng)常發(fā)校訊通，將一些學習、復(fù)習的方法，還告訴家長不要讓孩子松懈。爸爸媽媽也跟我講過，我每次都說：“知道了知道了，我心里有數(shù)�！庇谑牵瑥�(fù)習的事就一拖再拖，我懷著僥幸的心理參加考試，自我安慰道：“以前小學不復(fù)習也照樣考得好，初中應(yīng)該也沒問題吧。”考了一天，迎來了寒假，我真的松懈了。

　　到了家長會的前一天，我開始焦慮，這次肯定完了。晚上我嚴重失眠，等好不容易睡了，還夢見了自己考了第一百名，真是不祥之兆。等媽媽拿著成績單回來時，我知道了，第五十四名，對我來說簡直就是個晴天霹靂!媽媽爸爸沒有責怪我，讓我仔細反省一下自己的`錯誤，下次繼續(xù)努力。說實話，我都對自己失望了。

　　我認真地看了試卷，數(shù)學應(yīng)該多加練習;語文應(yīng)多做閱讀，認真寫作;英語的重點句型應(yīng)加深印象……有了這次慘痛的教訓，我覺得等再開學時，我要及時預(yù)習復(fù)習;多看課本，多做練習;準備錯題本積累錯題找毛病;復(fù)習時動筆動腦;不要懷有僥幸心理……對自己要求嚴格，我相信成績一定會突飛猛進。

　　我對十四歲的自己說：“一定要記得，時刻不要松懈!”

我會記得作文7

　　青燈如豆，月光盡瀉。窗外敲窗的雨冰冷了你的心。“花落人亡兩不知”，你流干了淚，在那夜，香消玉殞，可黛玉，寶玉會記得，我也會記得，你的好。

　　還記得你初進賈家的謹慎小心嗎？還有你第一次為寶玉流的眼淚？還有對賈母的依戀倚靠？我知道，你是純凈的，清靈的，一個孩子般善而可愛的女子。你的好，是初時心無設(shè)防，直率大方。

　　樹下，你葬花成冢，花鋤在肩，收集那些可嘆的花瓣，它們的孤立無援，傷心結(jié)局，是你一生的寫照吧�！疤毂M頭，何處有香丘？”我相信，你是隨落花去了，去了最神圣的地方，做你的絳珠仙草。你的好，是那縷多愁善感，心思細膩。

　　《葬花辭》、《五美吟》、《桃花行》、《秋窗風雨夕》，你的才思，是你最真切最美好的東西了，那些哀傷的短句，傾訴了你心底最深處的憂情�！肮聵税潦蕾烧l隱？一樣花開為誰遲？”是你問菊時，也是捫心自問的凄涼�！扒酂粽毡谌顺跛�，冷雨敲窗被未溫�！笔悄忝客愍毧礆堃箤⑷�時的無奈。“何處秋窗無雨聲”，“紅消香斷有誰憐”，你筆下的斷腸之詞不絕于口，讀它們，就走進了你的心，聆聽一個敏感多才的聲音。她們訴出了你寄人籬下卻妙筆生花的小樂觀，訴出了你情真意切的表達，也訴出了，你不愿召示于人的，無言落寞。你的好，是詠絮之才，人辭合一。

　　我不知道你情到深處，何以解憂，但我愿以我的記憶，我對你的`記憶，讓你知道，你的好，有人記得。

　　你的對美好的向往，對丑惡的厭惡，一切一切，我會記得。你對世間充滿靈氣的思考，也感動了我，讓我知道，人們總是會記住所有美麗。

　　三生石畔，我分明看見一株薄弱的細草，扭著腰肢，被風吹動。風過之處，便帶上了靈魂的香味。絳珠，我知你苦，現(xiàn)在你可以解脫了，就永遠輕輕飄搖下去吧。世間還有一個我，會將你的好永遠放在心底，護佑......

我會記得作文8

　　戴望舒的《雨巷》形容的大約就是這種天氣吧？陰雨一直持續(xù)到整個下午，陰沉沉的天空如人憂郁發(fā)愁的表情，使黃昏和黑夜提前來臨。

　　我正郁悶的撐著傘在院子里摘丁香花。絲毫感覺不到愧疚，所謂"有花堪折直須折，莫待無花空折枝".可惜折花也不能使我的心情好上分毫。有行人走過院前的小道，不可理喻的瞥了我?guī)籽�，無聲的指責我的罪行。我只當沒看見，甚至想把花枝也一并折下。

　　鄰家大我?guī)讱q的姐姐撐著傘緩緩走來，亭亭的漫步在雨中，仿佛她才是這城市中的主色調(diào)，而雨中的景色只是她的背景。而這時，我不禁想到了古人的一句詩"既含睇兮又宜笑，

　　子慕予兮善窈窕。"

　　她面帶微笑的，溫柔的碰了碰殘留的小花。然后對我說："你知道嗎？這花種是我無意間撒下的。"我怔了怔，停住動作。像是一個強盜，罪惡感油然而生。

　　"沒事。我不是在怪你。"她的微笑依然停留，"我剛剛說，我是無意間撒下這種子的。我根本沒想過它會發(fā)芽生根，可是你看，他們現(xiàn)在生長的多好。"

　　我開始重新審視這些花。剛開始，它們在我眼中毫無美感可言。像是枯枝敗葉，注定要化為腐朽。而現(xiàn)在，眼前的花兒像是充滿了生命，即使他們逃不過枯萎的命運，但還是想在生命的最后一刻展現(xiàn)自己的魅力�？粗鴿M地的花瓣，我突然覺得恐慌。

　　它們最初也不過是被人無意撒下的種子，但他們卻能沖出層層厚土，在水分缺缺的土壤中獲得一點點的營養(yǎng)，在其他已長出芽的'植被中堅強的生存，只為了有一天能夠獲得充足的水分，得到太陽溫暖的照耀。她們?nèi)绱说膱匀滩话�，而一株花都有這樣的堅持和毅力，我為什么不可以。

　　心中的污垢在這時被細雨洗刷的干凈，展現(xiàn)彩虹一般的絢麗。

　　我會記得這天，這雨，這人，這丁香花。和《雨巷》一起，埋在深深地記憶中。

我會記得作文9

　　幼兒園高高的鐵門一打開，孩子們一窩蜂跑了出來。還沒等她反應(yīng)過來，我便一下子拉住奶奶的手，然后拉著她往老街上沖去。

　　風風火火跑了一陣，聞到了我熟悉的香味。小跑幾步，我又見到了熟悉的她——在老街頭子上買禽蛋的王婆婆。她看見我，臉上笑成了一團，她趕忙轉(zhuǎn)身把手洗了一番，然后走來蹲下，抓著我的手，面帶歡喜地看著我"怎么涵這么多，下次放學過來不要這么快地跑了！"緊接著她便在包里翻出一條潔白嶄新的毛巾幫我擦汗。在她那間又小又陰暗的店里，我只見過那些被長年被用得爛塌塌的毛巾，從沒見過這么新的毛巾，汗一下子被抹干了。奶奶坐在店門口的長凳上，我興奮地講起今天幼兒園發(fā)生的事，都是一些雞毛蒜皮的小事：什么某某同學今天跑步摔了一跤，今天老師穿了一條花裙子啦……緊接著，我們又蹦又跳地唱起了兒歌。背起了古詩，兩個小辮子隨著跳動一翹一翹的。

　　下來就是我最高興的環(huán)節(jié)。王婆婆用漏勺撈起幾顆浸在鹵水汁里鵪鶉蛋，用她粗糙卻靈巧的手剝開鵪鶉蛋的'薄殼，彎下腰然后送到我的小小嘴里。那股熟悉的香味向我撲過來。細膩的蛋黃在嘴里化開，濃香一下子沖滿了鼻腔，使我不由自主地嘴角上揚。王婆婆見我高興，臉上也揚起了笑"一天這么辛苦，看到你呀也就不感到累了！"她帶著笑瞇著眼睛說著。她知道我愛吃，便總讓我?guī)�幾個回家。奶奶之前告訴我王婆婆一個人不容易，要多多關(guān)照她，但她卻總是在我面前表現(xiàn)得那么樂觀向上。

　　如今，王婆婆的店已不存在了，我也不知去了哪里，偶爾一次長假回到奶奶家，吃到的鵪鶉蛋也沒有以前那個味道了。

　　但我會記得，那濃濃的蛋香和王婆婆那快樂自信的笑。

我會記得作文10

　　昨天，灰天的天空滴下難舍難分的眼淚，今天，畢業(yè)照上的你我留下難以分割的情誼，明天，同學錄上的留言將你刻進我的回憶。

　　我會記得六毛。巴掌大的臉上座落著一個塌陷的鼻子，棗紅色的嘴唇像是訴說著生活的艱苦。不大不小的耳朵粘在他袖珍的腦袋兩旁。咦？他的眼睛呢？哦，原來在這里！看，六毛的臉上散發(fā)著智慧光芒的那條縫，就像他迷人的眼睛。

　　我會記得睡神�！斑@堂課就像播發(fā)《建國大業(yè)》，一不留神兒，一個明星就過去了，一不留神兒，一個知識就過去了�！崩蠋煷舐曊f道。因為老師提醒，平常上課老和周公約會的睡神，也挺直了腰板，拒絕周公的.邀約。不一會兒，正在講臺上唾沫橫飛的老師小心翼翼地走到睡神身后，使勁地用書砸睡神的腦袋。睡神猛得轉(zhuǎn)身，指著后面同學小聲斥責道：“別動，正睡覺呢！”立即，周圍哄笑。后面那位同學無辜地盯著睡神，然后示意他旁邊有危險。睡神快速轉(zhuǎn)身，臉對黑板，眼珠于向周圍掃射，全然不知危險已把他包圍。這時，老師眼睛里噴出三味真火把睡神燒得是“遍體鱗傷”。

　　我會記得淡定哥�！暗�定哥，`畢業(yè)`怎么拼？”目空一切的眼神幽地飄出，像迎面而來的春風，溫柔無比。手指稍稍上翹，在空中畫出幾道斑斕的痕跡。口中吐出幾個單詞，像是把調(diào)皮的小蝌蚪，雜亂的毛線，串連成悠揚的五線譜�！岸蓟馃�眉毛了，單詞還拼錯！”老師吼道。接著就是“狂風暴雨”連天而來。但是，淡定哥一個溫柔的眼神，消滅了風雨的無情。淡定哥真是超脫世俗。

　　昨天的眼淚，我們感到同學的珍貴，今天的畢業(yè)照，我們感到同學的情誼，明天的同學錄，將讓我們久久銘記。

我會記得作文11

　　媽媽的愛是一枚楓葉，上面蜿蜒著我的回憶，不管歲月的流水如何漂洗，我都愿意一生收藏。

　　——題記

　　我會記得，那天下午，天空突然裂開了一道口子，一場暴雨說來就來，豆大的雨點伴隨著冰雹砸了下來。風呼呼地吹著玻璃，好像隨時都能把玻璃吹碎。天一直黑著，沒帶雨傘的我孤獨地坐在教室里。雨漸漸小了，我在一堆焦急的家長中望到了媽媽的身影。地上的積水很多，媽媽怕我的鞋子進水，背上了我，在積水中一步步地蹚著，艱難地走著。

　　走回了家，我鞋子很干，媽媽的全濕了，還在打寒顫，那年，我上小學二年級。

　　我會記得，我患上我患上了肺炎，半個暑假插著軟管去醫(yī)院輸液，沒有減輕，反而有些加重。媽媽聽說北京同仁堂的老中醫(yī)治得很好，好多人才用了兩個療程就好了。治療效果好，但不好掛號。媽媽坐凌晨兩點的火車去掛號，經(jīng)常睡不好覺，也吃不好飯。我和爸爸坐的是早晨的車，看完病再坐晚上的車回秦皇島。

　　一個多朋的治療，我的病好了，媽媽卻成了瘦小的“熊貓”，那年，我上小學四年級。

　　我會記得，暑假的`那個預(yù)科班，有一天，媽媽突然說了我一頓，讓我上課不要搗亂，我心想：我哪兒有搗亂，只是過度積極罷了，還害我被說了一頓，心里邊琢磨一定要給預(yù)科班老師點兒顏色看看。那次期中檢測她讓我寫一遍考試總結(jié)，為了報復(fù)她，便草草寫了幾筆便交了，她把總結(jié)給我媽媽發(fā)了過去。我到家中，我不敢直視媽媽的眼睛，她的眼睛因我而發(fā)紅，像一只野獸，媽媽大聲說：“我知道，你這些天一天上七八個小時，壓力很大，對老師有怨恨，但你也不能這樣呀”！

　　媽媽哭了，我也哭了，那是今年暑假的事。

　　回顧過去，往事歷歷在目，媽媽對我的愛每時每刻都在，這一切，將鐫刻在我的腦海中，留在記憶中，無論何時，我都會記得。

我會記得作文12

　　不需要過多華麗的修飾，也不需要太多的理由，出于一份心底最真的感動和震撼，我會永遠記得它——一只素不相識的狗。

　　年前的一天，天氣極其寒冷，家里人早已躲進被窩，只有我還在蹦蹦跳跳，一陣陣狗叫聲擾的我不得安寧，我打開門，外面雪花飛舞，我到處看了看，突然當我要關(guān)門時，我發(fā)現(xiàn)我家雜貨間有一團黑乎乎的東西在打著顫。

　　那是一只狗！一只即將生產(chǎn)的狗！

　　我不敢發(fā)出任何聲音，輕輕地撫摸著它。因為我知道，它們母子都處于生死邊緣，只要我一動，它們隨時都可能喪命。母狗在痛苦的呻吟著，每次的呻吟都揪動我的.心，出于憐憫，也能夠讓自己安心，我轉(zhuǎn)身回家抱了一個紙箱和一些衣服為它避寒。

　　我默默地為它祈禱，祈求上天能夠保佑它，當我小心翼翼地走過去時，我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)生了。我數(shù)了數(shù)，一共六只小黑狗。它們依偎在母狗懷里哆嗦著�？墒悄腹诽撊鯓O了，用舌頭在梳理小狗的毛發(fā)。我連忙拿了件舊棉衣為它蓋上。我看著它那無神的眼鏡，它似乎在向我表示感謝，似乎又在祈求我不要傷害它的孩子。

　　風更猛了，雪也更大了。上天似乎要奪走這七條生命。母狗將六只小狗攬在懷里為他們?nèi)∨�。母狗在不停地打著顫，但它卻依然護著它的孩子，在它的心中，孩子是它的唯一。但這六個小狗卻完全不懂事，仍在吮吸著母乳。

　　剛好一個月，我又去看它們。母狗已經(jīng)奄奄一息了，可那六只小狗卻活蹦亂跳。我撫摸著母狗，為他送行。母狗終于閉上了雙眼。我的心一陣劇痛。我失神的看著那些小狗，發(fā)現(xiàn)他們在吃著剩飯。我終于明白，這一個月是小狗的哺乳期！

　　母狗用自己的命換來了六只小狗生存的機會！

　　母狗的精神震撼著我的心，母狗用自己的生命為母愛作出了最好的詮釋！那些小狗似乎也知道了媽媽的離去，依偎在母狗的身邊，久久不肯離去。

我會記得作文13

　　師恩深似海，老師的師恩我會記得。

　　我會記得老師您對我寬宏大量。記得那天中午我像平常一樣把在學校沒有完成的東西帶回家做。但由于東西實在太多了，在回家的路上，我的手一滑，哐的一聲，您的閱字章摔在地上，爛了。我急忙把它裝在褲袋里，快步走回家。回到家后，媽媽對我說要是弄一個一模一樣的最起碼也要300多塊。我當時驚呆了，300元對我來說是一筆巨款。沒辦法，只能湊合著用。雖然是爛了，但只是爛成兩塊，用著用著就沒什么了，但還是給您發(fā)現(xiàn)了。當時您把我叫到去辦公室您很生氣地說：怎么這個章爛了也不告訴我。以前那么多同學用都沒事，到你這兒就爛了!你打算怎么辦?是不是賠一個回來。我很羞愧地低下頭，說：對不起，我沒有錢賠。我的聲音小得像蚊子一樣，我只低著頭，望著地板，不敢望著您，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。老師您望了望我，又望著被我打爛的閱字章，沉默了幾秒。之后，您非常平靜地對我說：算了，這章不爛也爛，下次要注意，不要再打爛了。回去吧。在回去的時候我的眼淚不禁流了下來。我會記得，在賠與不賠，責罰與原諒中，您選擇了后者。

　　我會記得老師您在學習上對我的`幫助。為了我們班的閱讀能力得到提升，您開辦了《紅對鉤》小組。無論您有多忙，每次評講的時候您都會給我們講解題目，教我們怎樣分析題目、理解題意、如何作答等等。在您的幫助下我的閱讀能力有了一定的提升。我會記得每一次寫完堂上作文后，您都會面批，逐個逐個地幫我們分析、應(yīng)該怎樣修改。我會記得您的付出和對我的幫助。

　　我會記得您對我的鼓勵。那次我的小測很不理想，您鼓勵我要我不要氣餒繼續(xù)加油。還有那次我的仿句寫得很好。您就在旁邊寫上一個大大的好字，讓我寫在黑板上還表揚了我。我會記得您的鼓勵。

　　我會記得下大雨時您的關(guān)心;我會記得我受傷時您的擔心;我會記得我難過時您的安慰。

　　老師，您的恩情我會記得。

我會記得作文14

　　文學是藝術(shù)，似茫茫夜空中斑斕的星輝，似蔚藍海洋中迷人的島嶼，似無垠森林中閃亮的綠葉，而他，就是帶我領(lǐng)略這嘆為觀止的藝術(shù)的人。

　　他是我現(xiàn)在的語文老師。記得初一第一次見到他時，覺得他只是個羞澀的青年，甚至把他錯當成了初三的學長，得知他是我們的語文老師時，有些驚訝——這么一個文靜瘦弱的青年，是我們的語文老師？但我們并沒有一種敬畏和排斥之情，油然而生的是一種朋友的感覺。

　　相處久了，才覺得他跟別的老師真的不一樣，雖然剛開始他一直板著一張臉，胡渣在他的下巴處蔓延，細黑的眼鏡框架在他那似乎嚴厲的眼睛之上，但身上卻充滿著一種調(diào)皮、活潑，

　　在一節(jié)語文課上，當時上的是《一面》，這是我記憶猶新的，在講魯迅時，他顯得十分的激動，時常引得同學們一陣哄笑，就在這時他把我叫了起來回答問題。我雙手撐著桌子慢慢地站起來，他讓我復(fù)述一下剛才講過的.話，可我光顧著和同學講話，壓根沒聽，怎么會知道呢？

　　于是我低著頭，隱約覺得一雙灼熱的眼睛在盯著我，頓時覺得臉上燙得難受，手無措地絞在一起，支支吾吾地說："嗯……魯迅……那個……"于是我說不下去了，就像個木頭似的杵在那兒，我原以為他會在全班同學面前狠狠地批評我，讓我深刻地記住這次開小差的嚴重后果，沒想到，他只是輕描淡寫地說了句："沒想好嗎？先坐下吧。"

　　我有些難以置信地看了他一眼，他正好也在看向我，我發(fā)現(xiàn)他的眼神里夾雜些許責備、嚴厲，然而更多的是包容，對我而言，這似乎比千言萬語都更深刻，都讓我感到羞愧，于是，我把這個眼神深深地印烙在我的心底，時刻提醒著我，鞭策著我，讓我能清醒地認識到自己應(yīng)該做什么，不該做什么。

　　我會記得，那含義深刻的眼神；我會記得，在我難堪是默默包容的眼神；我會記得，我現(xiàn)在有一個這樣的老師。

　　我會記得這一切。

我會記得作文15

　　人生的海灘上，有無數(shù)只叫作“記憶”的海貝。我撿起最絢爛的那只，傾聽花季中最美好的聲音。

　　——題記

　　我會記得那一刻，當我踏上這方圣土，進入那個集體的時刻。

　　那時我還是個無知的兒童，一路上東張西望，只在腦海中感嘆“好大啊！”確實如此，我轉(zhuǎn)了近20分鐘，拉上一個同學才終于找到了教室。

　　抬頭看看班牌，我又確定了一次，走進了我將要度過三年的地方。

　　我愣愣地往前沖去，后方卻響起“怎么不叫老師啊？”我一回頭，只見老班溫柔地笑著，我卻偏偏感到若有若無的陰風傳過來。我趕緊張口，“老師好！”接著，我覺得世界又明亮了。坐上座位后，我的心中出現(xiàn)了很新奇的感覺——教室好大，居然還有水房！同學們都好高，哎，我也要趕快長高！

　　那是一種什么樣的感覺呢？就像突然收到禮物時，欣喜雀躍，迫不及待想要打開，卻又想保留那份神秘感，希望時間拖得越長越好的矛盾心理；像是生日時收到一個大蛋糕，不知道是什么味道的，心里猜測著，又用手一點點揭開盒子，瞇著眼朝外看去的快樂；還像是突然走出水泥的世界，來到充盈著綠色的天地，滿眼都是綠，張開鼻翼，呼吸一口的滿足。又像是草莓加葡萄加蛋糕加果汁加黃油加紅燒肉加……所有美味食物混合起來的感覺。我愿以世界上最絢爛的詞匯去描述那一刻，卻始終不及那一刻的萬分之一。就像初生的嬰兒，看見充滿新奇的世界，卻無法表達一樣。

　　那么，索性就將這份記憶封存吧，使它完整地，美好如初地留在原地，不輕易打開它，只在夜深人靜的時候，想想那一刻與那一刻時我的感受，我是如此快樂。

　　我永遠會記得那一記的新意與欣喜。朋友，讓記憶長存吧，不去輕易撥動，只要記得存放它的'地點。就像我一樣，永遠保留那時的感受。

　　我會記得所有生命中的美好事情，當然也包括我跨進初中校門的那一刻。

　　我會記得……

　　生命的漫長是無法想像的。所以請保存住每一次美好的記憶吧，讓心中的美麗感受長存！

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