就這樣埋下一顆種子作文通用(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的就這樣埋下一顆種子作文，歡迎閱讀與收藏。

就這樣埋下一顆種子作文1

　　身在書(shū)法等級(jí)考場(chǎng)的“戰(zhàn)場(chǎng)”，我剛勁有力地舞動(dòng)著毛筆，心卻沉浸到了心底埋藏的那顆種子上。

　　那顆種子，是一顆極普通的鳳仙花種子，但它在我心中卻是一顆不平凡的種子。

　　記得那天，外公把這顆種子交給我的時(shí)候，我正處于低落的情緒當(dāng)中。入團(tuán)，沒(méi)被選上；英語(yǔ)，連連失利；就連引以為豪的書(shū)法也停滯不前。此時(shí)的我，完全沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。不如干脆種種花吧，正好來(lái)調(diào)節(jié)一下情緒。于是，我把那顆種子小心翼翼地埋入泥土中，每天放學(xué)回家，都要去照看一下。

　　正值秋冬之際，天氣干燥寒冷，時(shí)而北風(fēng)呼嘯，時(shí)而大雨一場(chǎng)。我看著陽(yáng)臺(tái)上那顆小小的種子，它絲毫未長(zhǎng)，我不免有些小失望，心想：唉，這顆種子一定也和我一樣無(wú)所作為，沒(méi)有希望了，就讓它自生自滅吧。

　　我對(duì)它心灰意冷，轉(zhuǎn)而不再理會(huì)，將它置于陽(yáng)臺(tái)的一角�？蓻](méi)想到，一段時(shí)間之后，這顆種子居然長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。難道它是破土而出了嗎？我便興奮地把外公叫過(guò)來(lái)。外公還是那么淡然，只是微微揚(yáng)起了嘴角，滿含深意地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的付出總是會(huì)有回報(bào)的�！庇谑�，他又趁這個(gè)時(shí)機(jī)教導(dǎo)了我一番。他告訴我，人要永遠(yuǎn)保持一顆平常心，就像這顆種子一樣，學(xué)會(huì)默默地承受。不管遇到了什么挫折，困難，都在積蓄力量，最終“破土而出”。要不然，你就可能永遠(yuǎn)脫離不了“泥土”了。聽(tīng)了外公的話，我開(kāi)始反思。我在心里默默告訴自己：再努力一下又何妨呢？

　　于是，這顆種子成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我開(kāi)始走出彷徨，走出泥土，走出困境。我又回到了以前那個(gè)積極向上的女孩：為集體爭(zhēng)光，積極入團(tuán)；為取得成就，拼命努力；為一手好字，刻苦修練……當(dāng)然，在每天練習(xí)完書(shū)法后，總會(huì)跑到陽(yáng)臺(tái)上去看看我那鳳仙花，看它在風(fēng)雨中陪同我一起成長(zhǎng)。

　　終于到了書(shū)法考級(jí)的日子，再一次踏進(jìn)考場(chǎng)，我拿起毛筆，心無(wú)旁騖地寫(xiě)好每一個(gè)字。會(huì)想起以往為今天付出的努力，又想起那盆頑強(qiáng)的盆栽，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，此時(shí)的我，在心中默默地念道，一切的努力，都是為了最后的'綻放；一切的努力，都是為了遇見(jiàn)更好的自己。

　　現(xiàn)在，我明白了外公讓我埋下種子的良苦用心。在我埋下這顆鳳仙花的種子同時(shí)，也是在心里埋下一顆不屈向上的種子。

就這樣埋下一顆種子作文2

　　每個(gè)人也許都有屬于自己的一片心靈花園。有的人花園中，雜草叢生；有的人花園里，枝繁葉茂。我也有一片花園，我在里面埋下一顆種子，悄悄地，留下對(duì)未來(lái)的美好期許。

　　從小學(xué)習(xí)英語(yǔ)，成效一直不錯(cuò)。在進(jìn)入中學(xué)后，我也選擇了雙語(yǔ)班——日語(yǔ)和英語(yǔ)。

　　自詡天賦異稟的我，預(yù)備年級(jí)時(shí)憑借小聰明，取得了班級(jí)上游的名次。可是，自從初一起，我的日語(yǔ)成績(jī)每況愈下。我卻依舊不在意，上課不聽(tīng)講，回家不復(fù)習(xí)，我以為憑我的'智商，追上去不在話下。可是，那次考試中的鮮紅的數(shù)字叫我終于醒了過(guò)來(lái)，雖然我都不敢直視它。我的心中甚至開(kāi)始自暴自棄，也許我根本就是學(xué)不好的，不如不學(xué)。

　　那次，班級(jí)中征集參加學(xué)校日語(yǔ)短句比賽的成員，我也報(bào)名了。誰(shuí)料，分給我的角色竟是“跑龍?zhí)住保�可是想起同學(xué)們說(shuō)的“你日語(yǔ)那么差，有個(gè)龍?zhí)着芘懿诲e(cuò)了”。排練時(shí)，仍有一句句無(wú)心之話如刀扎般刺傷了我。我就像個(gè)局外人，那些熱鬧的討論，和我毫無(wú)關(guān)系，我想到了退出。不知怎么回事，我想起了我名字的寓意，它未免太有預(yù)見(jiàn)性了，對(duì)我而言，總是勝利來(lái)得太早，勝利過(guò)后呢，就銷(xiāo)聲匿跡了。媽媽常常說(shuō)：“希望你做個(gè)笑到最后的人�！笔前�，為什么我不能笑到最后呢？我有了一股不服輸?shù)膭蓬^，我一定要戰(zhàn)勝自己，那個(gè)表演的舞臺(tái)也是我的。為了比賽，我也悄悄地努力著。

　　“下面，有請(qǐng)……”強(qiáng)忍著心中的緊張，我們站上了舞臺(tái)，帶著一絲絲顫音完成了開(kāi)場(chǎng)白……臺(tái)下的觀眾，時(shí)而鼓掌，時(shí)而喝彩。不負(fù)眾望，我們獲得了第一名的好成績(jī)。我暗暗地想，那份榮耀里也有我的份吧。

　　其實(shí)，從小我就喜歡在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，我也不止一次擔(dān)任過(guò)學(xué)�；顒�(dòng)的主持人。進(jìn)了中學(xué)，舞臺(tái)似乎離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。可是，機(jī)會(huì)往往總是不經(jīng)意中到來(lái)，這次的家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)，我又成了主持人之一。雖然只是在班級(jí)的內(nèi)部，可是屬于我的舞臺(tái)空間比上次大了不少。特別是當(dāng)我用過(guò)渡語(yǔ)請(qǐng)出我的媽媽上臺(tái)來(lái)時(shí)，心里還是格外自豪的。

　　就這樣，我在心中埋下了一顆渴望的種子，這顆種子里蘊(yùn)含著太多——成長(zhǎng)的希望、青春的熱血，還有對(duì)舞臺(tái)的向往。愿這顆種子在我的心靈花園里茁壯成長(zhǎng)。

就這樣埋下一顆種子作文3

　　那天，我緊握手中的鉛筆，一遍遍地在面前的畫(huà)板上練習(xí)打線條。從這以后，我就在心里埋下了一顆種子。

　　“刷刷刷……”筆尖劃過(guò)之處，幾道歪歪扭扭的曲線在畫(huà)板上出現(xiàn)。唉，怎么才能畫(huà)直呀，我為什么要來(lái)學(xué)這個(gè)。我嘆息，沒(méi)錯(cuò)，這是第一次坐在素描興趣班里的我畫(huà)出的作品。

　　老師聞聲走來(lái)，“你這和筆姿勢(shì)不對(duì)呀，而且出手不干脆�！彼�抓住我的手，像捏橡皮泥一樣，把我的手指變成一種奇怪的姿勢(shì)。“來(lái)，感受動(dòng)作。”他帶著我的手利落地劃過(guò)紙面，像刀子要把紙切開(kāi)。那畫(huà)出的線條，就像用尺子比著畫(huà)的一樣，我看呆了。

　　“自己就像剛才那樣練，練到畫(huà)直為止！”

　　我感受著要領(lǐng)，筆尖輕點(diǎn)紙面，然后迅速下滑�！八⑺ⅰ�…”兩道較直的豎線出現(xiàn)在紙上，我有了一種奇妙的感覺(jué)，并且漸漸迷上了這個(gè)過(guò)程。整整一個(gè)下午，我都在“刷刷”聲中度過(guò)，那線條也漸漸變直了

　　接下來(lái)的幾天，我繼續(xù)練著入門(mén)級(jí)的線條。我喜歡上了畫(huà)畫(huà)的感覺(jué)，經(jīng)常練起來(lái)就忘了時(shí)間�？粗�紙上細(xì)密而有致的直線，有粗有細(xì)，有豎有斜，我有了一種莫名的成就感。

　　學(xué)了很久以后，我學(xué)會(huì)了很多復(fù)雜的圖形，并且開(kāi)始向往那些高年級(jí)老生們畫(huà)出的實(shí)物。蘋(píng)果、酒杯、人像，一個(gè)個(gè)都栩栩如生。我對(duì)素描有了越來(lái)越多的'熱愛(ài)，自己所畫(huà)的正方體、長(zhǎng)方體等也讓我沉醉。那明里暗里的線條，是我跟隨自己的內(nèi)心的表現(xiàn)。躍然紙上的不只是圖形，更是我對(duì)素描的熱愛(ài)

　　也許，我的熱愛(ài)就是從那天第一次打出的直線起慢慢培養(yǎng)起來(lái)的。興趣是一粒種子，跟隨著那一道道線條，播種在我的心中，長(zhǎng)成了熱愛(ài)之花。有了熱愛(ài)，做任何事都不會(huì)困難；有了熱愛(ài)，就會(huì)陶醉于所做的事；有了熱愛(ài)，才能不斷地攀登，向往更高的成就。而這一切的開(kāi)始，就是埋下的那一顆興趣的種子，悉心培養(yǎng)，所開(kāi)出的燦爛的花朵。

就這樣埋下一顆種子作文4

　　游泳是我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。尤其是在炎炎夏日，驕陽(yáng)似火之時(shí)，身著泳裝，一頭扎入泳池，去感受水的饋贈(zèng)——清涼！頓時(shí)，心靈仿佛被水凈化了，焦躁之感全無(wú)，是多么舒適愜意的感覺(jué)呀！如果要問(wèn)我為什么如此喜歡游泳，是何時(shí)又為何埋下這樣一顆游泳的種子，我與游泳之間發(fā)生的故事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，請(qǐng)聽(tīng)——

　　5歲時(shí)，我第一次下水。那時(shí)家人鼓勵(lì)我先試試在水下憋氣。于是我將頭埋入水中，卻不知如何憋氣，鼻腔里吸入一大口水，嗆得我鼻涕眼淚直往外流，那時(shí)對(duì)水有了一些恐懼。

　　后來(lái)，二三年級(jí)時(shí)，我對(duì)水的恐懼感漸漸消除了，父母送我去學(xué)游泳。當(dāng)時(shí)酒店里的`泳池水溫低，深度對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)也很深，一個(gè)波浪接著一個(gè)波浪在我眼里鋪天蓋地地翻涌過(guò)來(lái)，像海嘯一樣仿佛要吞噬一切，這自然給我造成了深深的心理陰影。在掙扎過(guò)幾節(jié)課之后，就哭著鬧著不愿再去了，甘愿繼續(xù)做岸上的“旱鴨子”。

　　四五年級(jí)，我來(lái)到另一個(gè)地方的游泳池學(xué)游泳，水溫適宜，大部分地方踮著腳都能站住，膽子便大起來(lái)，撇開(kāi)了之前的恐懼。在老師的循循善誘之下，我意識(shí)到原來(lái)游泳也可以是一件愉快的事情。克服了恐懼的我放開(kāi)膽子把泳池當(dāng)成了我展現(xiàn)個(gè)性的一片天地，很快就對(duì)游泳深深地入了迷。當(dāng)時(shí)，游泳的種子悄悄地埋在了我的心里。

　　再后來(lái)，我漸漸學(xué)會(huì)了兩種簡(jiǎn)單的泳姿，在學(xué)業(yè)還沒(méi)有很繁忙的周末，我也會(huì)去游泳館待上一兩個(gè)小時(shí)。在那里，我如魚(yú)得水，在水中任意“上躥下跳”，就算水深有2米的地方我也敢去試一試，因?yàn)槲抑�道只要憋住氣就不�?huì)有大礙。游泳即使是在寒假也沒(méi)有間斷過(guò)。我知道，那顆游泳的種子現(xiàn)在已經(jīng)悄悄萌發(fā)。

　　現(xiàn)在，游泳已經(jīng)成了我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。它不僅可以強(qiáng)健體魄，還可以讓我拋開(kāi)一切煩惱，如同魚(yú)兒在水中自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地玩耍嬉戲。如今，游泳的種子早已成長(zhǎng)為成熟的植株，激勵(lì)著我堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。

　　就這樣，埋下一顆種子。

就這樣埋下一顆種子作文5

　　又和媽媽吵架了。

　　“媽?zhuān)�我已�?jīng)長(zhǎng)大了，你不要再管我了�！被貞�(yīng)我的是媽媽被激怒的咆哮：“整天只知道玩！你還以為自己是三歲小孩？不愿意學(xué)就來(lái)做家務(wù)！”

　　這樣的爭(zhēng)吵自從我上初中以來(lái)，便成了家常便飯，每次都以我得意洋洋地繼續(xù)我行我素，還有媽媽的“自討沒(méi)趣”而告終。

　　可今天不知怎么，媽媽依然不依不饒地?cái)?shù)落著我，我腦子猛地一“嗡”，甩下一句話便氣沖沖頭也不回地跑出了家門(mén)——“從今以后，你不是我媽媽?zhuān)　?/p>

　　我蹲在河邊無(wú)趣地向水中扔石子，看河水泛起一圈圈漣漪。河面就像一個(gè)哈哈鏡，把我的面容撕裂得猙獰崎嶇�！斑B你也欺負(fù)我……”我暗想。

　　天氣和我的心情一樣糟糕，陰沉沉的，從東方而來(lái)的黑暗頓時(shí)吞噬了最后一絲夕陽(yáng)紅，它正以很高的時(shí)速，席卷西方的天空，狂風(fēng)用它那嘶啞的喉嚨吼叫，仿佛要把夏日最后一絲熱氣吞沒(méi)似的。不一會(huì)兒，暴雨像一根根粗壯的鞭子，肆意地抽打起來(lái)。我趕快找了一個(gè)避雨的地方，忽然感到一絲涼意，忍不住打了個(gè)寒噤。要是剛剛才沒(méi)那么任性地跑出來(lái)，待在家里多好，哎，都是面子惹的禍，要不回家吧？我開(kāi)始后悔剛剛的一時(shí)沖動(dòng)，但是我是那么要強(qiáng)，我這一回豈不是自己認(rèn)輸嗎。想到這，我只好硬撐著看雨點(diǎn)濺起一個(gè)個(gè)水泡，又無(wú)趣地破裂。

　　朦朧中，一個(gè)打傘的身影越來(lái)越近，輪廓瘦高，穿著一件碎花睡衣，那么熟悉，沒(méi)錯(cuò)，是媽媽?zhuān)�我看她焦急的腳步左偏右斜，雨水浸濕了褲管，顯得那么狼狽。我突然想到，明明每次都是我的錯(cuò)，一到家就拿起平板的是我，看見(jiàn)媽媽一個(gè)人那么勞累地做家務(wù)還視而不見(jiàn)的，也是我，不按時(shí)吃飯睡覺(jué)的還是我，我有什么理由對(duì)她指手畫(huà)腳，盛氣凌人呢？我利用了她對(duì)我的愛(ài)，換來(lái)的卻是我現(xiàn)在的'放縱，我后悔了。我急匆匆地向她撲過(guò)去：“媽媽?zhuān)�我在這兒……對(duì)不起！”

　　媽媽怔了怔，撫摸著我被雨水沖涮的濕潤(rùn)冰涼的額頭，我分明看見(jiàn)晶瑩的淚花在媽媽眼角打轉(zhuǎn)。

　　我終于理解了，其實(shí)媽媽是全世界最辛勤無(wú)私的。頓時(shí)一顆種子在我的心中輕輕埋下——我的媽媽?zhuān)�最疼�?ài)我的媽媽?zhuān)�我怎能誤解你，我怎能傷害你？你的愛(ài)就如一汪清泉，將我心中的種子精心呵護(hù)。而你溫柔地笑著，靜待花開(kāi)。

就這樣埋下一顆種子作文6

　　父親的兼職很是奇特，中華文化館的導(dǎo)選人，也大概是因?yàn)樗�是�?dāng)教書(shū)先生的，在國(guó)學(xué)方面很有造詣，成就顯著。

　　偶然的，父親帶我去館中參觀、豐識(shí)。也著實(shí)是中華文化的典藏，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。琴棋書(shū)畫(huà)的歷史，四大發(fā)明的原品，都陳設(shè)其中。館中出奇的安靜，卻只有角落處有些喧鬧，是一些外國(guó)人在欣賞，我好奇的擠進(jìn)其中，是一位看起來(lái)資深，淵博的老者在講說(shuō)，道：”中華文化歷史悠遠(yuǎn)，底蘊(yùn)深厚，但是在我看來(lái)，對(duì)聯(lián)才是真正的瑰寶，他講究平仄相對(duì)，句式整齊，語(yǔ)意相關(guān)，讀來(lái)節(jié)奏輕快，慢中有細(xì)，細(xì)中有柔，著實(shí)很美�！彼�低頭望了望玻璃戶內(nèi)的紙報(bào)，用手輕輕地?fù)崦�，雖未接觸，但我看出了他對(duì)那些神秘事物的獨(dú)鐘與熱愛(ài)。

　　接著他又說(shuō)：這些是殘存的對(duì)聯(lián)篆刻，很多人都認(rèn)為他由顏真卿書(shū)寫(xiě)，可我不這么認(rèn)為，它對(duì)仗工整，詞句間毫無(wú)缺處，瑕疵清對(duì)柔，柔對(duì)清，情意柔和，清純高尚，這更像是來(lái)自清代大書(shū)法家的對(duì)聯(lián)篆刻，多么美！多么有情！”言罷，他仿佛梗咽住了，轉(zhuǎn)身而過(guò)，細(xì)細(xì)研究起來(lái)。我湊上前去，仔細(xì)端詳著，又心中默思，仿佛在腦海中營(yíng)造了山青水秀的意境，美中有畫(huà)，畫(huà)中有情，情長(zhǎng)意短，好生娟秀！不知怎么的，一股莫名感使我的'目光死死的停留在那幅對(duì)聯(lián)上，仿佛忘卻自我，陶醉其中，深?lèi)?ài)難舍。

　　就這樣，對(duì)對(duì)聯(lián)的熱愛(ài)像一顆春種，埋在心中，時(shí)刻準(zhǔn)備著萌芽，綻放。

　　直到幾月后的對(duì)聯(lián)比賽，我榮獲參賽資格，在場(chǎng)上，一句“演盡人間恨事，唱出天上清歌”震懾全場(chǎng)，又一句“筆底詩(shī)能撼世，中庭月可容天”激起雷鳴掌聲，以”書(shū)山里探寶，學(xué)海中泛舟”作結(jié)，輕而易舉地奪下頭冠�！袄L世上妙景，現(xiàn)人間真情”，對(duì)聯(lián)是景，有情有以，此時(shí)間，它深深印在我的心中，如種子般扎根后，生長(zhǎng)，開(kāi)放出屬于它的風(fēng)采。

　　就這樣，心里埋下一顆種子種子，以對(duì)聯(lián)之美澆養(yǎng)，綻放光采。

就這樣埋下一顆種子作文7

　　世界本就有它美好的樣子，花以落香為信，我以美好為址，等待著，與你相遇。

　　六月的陽(yáng)光總是灼人的，陽(yáng)光下的樹(shù)木散發(fā)著溫?zé)岬哪鞠�，白云烤得鮮嫩，空曠的道路上充滿著急促的呼吸，坐在車(chē)內(nèi)的我捋了捋濕漉漉的頭發(fā)，目光與小鎮(zhèn)的距離越來(lái)越近。

　　鎮(zhèn)上沒(méi)有行人的匆匆步履，亦沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)的吆喝聲，偶爾傳來(lái)水車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)的水流聲，鎮(zhèn)子陷入沉睡。在這兒，家家戶戶都是黑瓦白墻，少有鮮明的顏色，使柔和的桃花都顯得過(guò)于動(dòng)人。每走過(guò)一戶人家，屋里傳來(lái)都是孩童的嬉笑或是老人時(shí)重或時(shí)輕的酣睡聲。走入小宅，宅內(nèi)置有幾處苗圃，一口水井，幾處木樁上是輕薄的衣衫。放下行囊，一個(gè)外來(lái)客將在小鎮(zhèn)享受靜謐的一天。

　　不過(guò)好巧，午間天陰了，陽(yáng)光漸散，烏云毫不客氣地遮住了小鎮(zhèn)的美好。還未來(lái)得及收拾衣衫，雨聲漸大，夏天的雨就是這樣喜怒無(wú)常。我倚在窗邊，靜靜地聽(tīng)，聽(tīng)雨落青石板的清脆，聽(tīng)雨落油紙傘的輕柔；靜靜地看，看煙雨的`小鎮(zhèn)朦朧、悠然，美得內(nèi)斂害羞。要是有人不小心闖入，應(yīng)該會(huì)帶著羞愧回頭吧。遠(yuǎn)處的景越來(lái)越濃，拋去夏天的濕熱，留下春天的倩影。漸有困意，低下眼垂，墻角何時(shí)纏著幾束牽牛，欲開(kāi)未開(kāi)，有破繭成蝶的沖動(dòng)。熬不住了，隨著小鎮(zhèn)睡去吧，夢(mèng)里依舊紅塵萬(wàn)丈，塵世繁華，不舍小鎮(zhèn)流水人家。

　　一覺(jué)醒，風(fēng)輕柔，雨初息，抬眼望，花已開(kāi)。是啊，雨是花的知己，花在雨中甜蜜，雨定會(huì)讓花明艷地開(kāi)，絢麗地放，花苞欲放，內(nèi)心的那顆按捺的心，始終是阻擋不了�；ㄊ敲赖�，雨亦是美的，雨為花點(diǎn)綴，花為雨綻放，它們是小鎮(zhèn)最美的風(fēng)景。

　　小鎮(zhèn)寧?kù)o，令我向往；花的綻放，令我心動(dòng)；雨的淅瀝，令我清爽。不知不覺(jué)中埋下一顆種子，愿我在世外桃源的仙境里，遇見(jiàn)黑瓦白墻的你。小鎮(zhèn)，等待再與你相遇。

　　點(diǎn)評(píng)：煙雨迷蒙、詩(shī)情畫(huà)意的小鎮(zhèn)令作者迷戀、向往。于是作者心中埋下來(lái)＂再遇小鎮(zhèn)＂的種子。文章語(yǔ)言如詩(shī)如畫(huà)，行文自然流暢，中心突出。

就這樣埋下一顆種子作文8

　　種子是植物的精髓，植物把一切的營(yíng)養(yǎng)都給予了種子，我們就像種子一樣，父母把一切的，營(yíng)養(yǎng)都給予了我們，讓我們更加茁壯的成長(zhǎng)。

　　我時(shí)常去奶奶家，奶奶經(jīng)常在織毛衣的時(shí)候和我一起聊一些事情，比如說(shuō)學(xué)習(xí)上的事情，奶奶家書(shū)很多，但是我卻不喜歡讀書(shū)，我經(jīng)常在和奶奶聊天的時(shí)候，嗑點(diǎn)瓜子，吃點(diǎn)花生 。她跟我說(shuō)話的時(shí)候，我是左耳朵進(jìn)右耳出，聽(tīng)耳不聞，我感興趣的事情是花生，花生表皮坑坑洼洼，特別的粗糙，還臟。咔嚓一聲，掰開(kāi)外殼，里面露出了四個(gè)紅紅的花生仁，它們像是穿了一身紅色的紗衣，在陽(yáng)光的映襯下顯得格外漂亮。炒熟的花生皮特別容易掉，放在嘴里感覺(jué) 特別的'香脆，口感特別好。

　　我知道花生仁有很多蛋白質(zhì)，而且含量特別高，特別的有營(yíng)養(yǎng) 。一不注意把一個(gè)花生皮一起嚼到了嘴里，感到嘴里特別的干澀，一點(diǎn)味道都沒(méi)有，我立即把它又吐了出來(lái)。然后就想這些植物都是種子營(yíng)養(yǎng)價(jià)值特別高，比如說(shuō)大米，花生，小麥和葵花籽，都是種子特別的有營(yíng)養(yǎng)，而花莖葉，都沒(méi)有那么有營(yíng)養(yǎng)，植物把所有的營(yíng)養(yǎng)都輸給了種子，所以種子才那么的有營(yíng)養(yǎng)。

　　我就和奶奶一起探討，我問(wèn)為什么，植物的種子都那么的有營(yíng)養(yǎng)，奶奶說(shuō)因?yàn)�，植物要繁殖下一代，下一代要有營(yíng)養(yǎng)，才能長(zhǎng)得更加茂盛，所以植物把大多數(shù)營(yíng)養(yǎng)都傳送了種子。

　　我忽然意識(shí)到我作為孩子，其實(shí)也是一個(gè)種子，種子需要營(yíng)養(yǎng)，而恰恰符合了我，我特別喜歡吃，但是又突然意識(shí)到人不是植物不能光吸收營(yíng)養(yǎng)，還要吸收知識(shí)吸收精神，我需要豐富我自己，掌握更多的知識(shí)，這樣才能茁壯成長(zhǎng)。

　　從那以后，我到奶奶家不只是為了吃，而且也要學(xué)，一到奶奶家，我就鉆進(jìn)書(shū)房，抽出一本書(shū)，在那里認(rèn)真地讀起來(lái)，奶奶偶爾進(jìn)來(lái)看看我，她送來(lái)了一盤(pán)花生……

就這樣埋下一顆種子作文9

　　冰心曾說(shuō)“我不敢說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么�！鄙�命宛如一條長(zhǎng)街，而成長(zhǎng)則是其中的一條幽深的小巷，需要你沉默獨(dú)行。我則是一棵小樹(shù)，總是在父親的庇護(hù)里，埋下一顆種子健康成長(zhǎng)。

　　刺耳的鈴聲劃破寂靜的夜空，我放下筆，邁著沉重的腳步下了教學(xué)樓。夜里清冷的風(fēng)讓我打了個(gè)哆嗦，在搖曳的樹(shù)影中，一個(gè)黑影漸漸顯出輪廓。

　　“走吧�！彼�走向操場(chǎng)。“爸爸，”我的聲音在夜風(fēng)中發(fā)顫，“我今天不想跑了”。他聞言轉(zhuǎn)過(guò)身。在夜色中，我看見(jiàn)他皺了皺眉，便忙說(shuō)：“還有幾天就月考了，我想復(fù)習(xí)�！彼�微微點(diǎn)頭，說(shuō)道：“周測(cè)數(shù)學(xué)考了多少？”我被這突如其來(lái)的問(wèn)話哽住了，低下頭小聲說(shuō)：“九十四�！�

　　然后，父親的話語(yǔ)便多了幾分詰問(wèn)，心情煩悶的我最討厭這種嘮叨，不由得加快了腳步，沒(méi)想到父親緊跟上來(lái)，慢條斯理地說(shuō)：“知道大道理你不愛(ài)聽(tīng)，可名人的話你總能聽(tīng)進(jìn)去吧！冰心在一篇文章里說(shuō)過(guò)，生命又像一顆小樹(shù)，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸。樹(shù)經(jīng)歷風(fēng)雨后才能結(jié)出累累果實(shí)，其實(shí)人何嘗不是這樣呢？不是每一粒種子都能長(zhǎng)成樹(shù)，不生長(zhǎng)的便成了空殼！也不知道你讀沒(méi)讀過(guò)這篇文章�！�

　　回想起偶爾的`松懈與貪玩，我心里變浮起層層愧疚�！芭畠海�我不是要逼你在學(xué)習(xí)上有多么刻苦努力，我只是不想看到你以后后悔�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)他深沉的聲音回蕩在夜空。就這樣，我在心中埋下一顆奮斗的種子。

　　父親是生活中的智者，總能如樹(shù)般指引我。他關(guān)心我的成績(jī)，更關(guān)心我的成長(zhǎng)。他說(shuō)希望我能像樹(shù)一樣，埋下一顆希望的種子。從那以后，我決定像樹(shù)一樣，很努力的生長(zhǎng)然后很從容地枯萎，不給自己留下遺憾，坦然面對(duì)即將到來(lái)的中考檢驗(yàn)。

　　“我不敢說(shuō)成長(zhǎng)是什么，我只能說(shuō)成長(zhǎng)像什么�！背砷L(zhǎng)像一棵小樹(shù)，父親親手在我心里埋下那一顆種子，愿我走過(guò)嚴(yán)寒的冬天和酷熱的夏季，生根，發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。

就這樣埋下一顆種子作文10

　　每一棵蒼天大樹(shù)下，都有一顆堅(jiān)實(shí)的種子，是的，它很小，卻有著支撐大樹(shù)的力量。每一株艷麗的花朵下，都有一顆美麗的種子，是的，它很小，卻有著孕育美麗的力量。那每一個(gè)夢(mèng)想下，又何嘗不是一顆堅(jiān)實(shí)而美麗的種子呢？

　　而我也已經(jīng)為夢(mèng)想，埋下了一顆種子。

　　從小，浸潤(rùn)在書(shū)的海洋里，看得懂的，看不懂的，都把它記了下來(lái)。有些是那種英雄氣魄，有的是那些民間疾苦……而我卻偏偏喜歡讀那些民間疾苦的書(shū)。開(kāi)始，只是疑惑不解，為什么在以前的秦朝，因大雨延誤了一天期限，就會(huì)被問(wèn)斬，為什么好人卻沒(méi)有好下場(chǎng)；為什么正義卻戰(zhàn)勝不了邪惡；為什么有錢(qián)就能欺負(fù)人，沒(méi)錢(qián)就得低聲下氣？那時(shí)候的我，就偷偷埋下一顆夢(mèng)想的`種子——為百姓服務(wù)！現(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)初的夢(mèng)想是多么稚嫩，而又多么誠(chéng)懇！

　　成長(zhǎng)是迅速的，我擁有了豐富的知識(shí)和辨別是非的能力后，開(kāi)始閱讀一些名著。而《紅樓夢(mèng)》和《水滸傳》則讓我堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想�！都t樓夢(mèng)》中的賈雨村為保官職，攀附權(quán)勢(shì)，喪失良心，沒(méi)有替恩公的女兒主持公道，錯(cuò)判此案，讓有錢(qián)有權(quán)的罪犯逍遙法外，而本應(yīng)有理的一方蒙受冤屈。我的心被觸到了，覺(jué)得自己夢(mèng)想是正確的，是美麗的�！端疂G傳》亦是如此，我為金老漢父女打抱不平，為王進(jìn)坎坷經(jīng)歷感到無(wú)奈，為那些如林沖一般有著俠肝義膽，一身壯志卻蒙受不白之屈的好漢而感到憤憤不平！

　　后來(lái)，我明白了社會(huì)上沒(méi)有絕對(duì)的公平，而我的夢(mèng)想就是為那些有理無(wú)錢(qián)的，無(wú)辜蒙冤的人打官司，維護(hù)司法的公正，為平民百姓服務(wù)，讓社會(huì)多一些公平，多一些笑臉，多一些溫暖。

　　就這樣，在書(shū)籍中領(lǐng)悟了許多，理解了許多，成熟了許多。于是，也就這樣，萌發(fā)了一個(gè)美麗的夢(mèng)想，將這個(gè)夢(mèng)想化為一顆種子，深深地埋進(jìn)自己的心田，無(wú)論是大樹(shù)還是花朵，我都會(huì)不忘初心，靜候種子成熟的那一天。因?yàn)椋�我相信，它一定很美很美，正如彩虹一樣�?/p>

就這樣埋下一顆種子作文11

　　“每個(gè)人心里一畝一畝田

　　每個(gè)人心里一個(gè)一個(gè)夢(mèng)

　　一顆呀一顆種子

　　是我心里的一畝田”

　　這是三毛的一首歌。小時(shí)候，老媽就想在我的一畝田里種下藝術(shù)的種子，學(xué)習(xí)樂(lè)器、學(xué)習(xí)舞蹈，她說(shuō)那是她小時(shí)候的夢(mèng)想。甚至未經(jīng)我同意，就從她的朋友那里買(mǎi)了一把小提琴�？上�那天去琴行門(mén)樂(lè)器，聽(tīng)到了古箏清脆的流水聲，一弦一弦彈到我的心底，從此便與古箏結(jié)緣，六個(gè)春秋過(guò)去，我已考過(guò)了十級(jí)就這樣，在我生命里，埋下了一顆音樂(lè)的種子。

　　無(wú)論風(fēng)雨，還是寒暑，我們是“蜜蜂”，采擷在音樂(lè)的百花園，利用了一切可以利時(shí)間，甚至國(guó)慶節(jié)、元旦，連排時(shí)，每次都要排練6個(gè)小時(shí)以上這期間，繁重的字業(yè)如鞭子抽打著我們，有時(shí)真是累到崩潰，抱著沉重的大阮，不斷地重復(fù)著那幾個(gè)旋律，可是老師還是說(shuō)我們的音準(zhǔn)有問(wèn)題。同學(xué)們?cè)谙旅姹г怪�：快點(diǎn)下課吧，說(shuō)那么多有什么用?作業(yè)還有一大堆呢，不知道會(huì)做到幾點(diǎn)，昨天我十二點(diǎn)才睡啊。我又回頭看了一眼我小學(xué)的同學(xué)，她比我進(jìn)樂(lè)團(tuán)更早，可是她今天居然沒(méi)來(lái)，已經(jīng)兩天沒(méi)來(lái)了。我開(kāi)始懷疑我來(lái)到樂(lè)團(tuán)是對(duì)還錯(cuò)。

　　那一天我們團(tuán)請(qǐng)來(lái)了越南著名指揮家童光榮先生，他會(huì)隨著音樂(lè)搖擺，有時(shí)像黑夜里的一道閃電，有時(shí)像夜色里靜靜盛開(kāi)的花，有時(shí)像一個(gè)圣斗士，當(dāng)音樂(lè)到了最高潮時(shí)，他跳躍了起來(lái)，我的心變得興奮無(wú)比，也和音符一起跳起了舞。童老師一站也是幾個(gè)小時(shí)甚至半夭，但他始神采奕奕，他帶領(lǐng)我們體會(huì)了什么是真正的藝術(shù)魅力，讓我們?cè)谝淮未涡β暲飳W(xué)會(huì)如何琴人合一，如何奏出最美的音樂(lè)。

　　從此以后，雖累卻不再抱怨，因?yàn)椴皇钦l(shuí)都可以隨隨便便看到最美的風(fēng)景，所以我堅(jiān)持著每一天，手臂累得舉不起來(lái)，手指磨得酸痛，那又算什么？我在乎的'是我要在上海交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)廳演奏屬于我們的民樂(lè)。

　　終于來(lái)到上海交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)廳，穿上美的演出服，當(dāng)音樂(lè)響起，我們?cè)凇段鞅苯M曲》中感受音樂(lè)的雄渾，在《詩(shī)雨江南》中感受琴弦的柔美，在《絲綢之路》中感受大漠異域之風(fēng)情……那感覺(jué)，不僅蘇醒你的耳朵，更是敲打著你的靈魂。

　　就這樣，埋下一顆音樂(lè)的種子，在風(fēng)和日麗，狂風(fēng)暴雨的日子里，它努力地伸著腰，最后破土而出，綻放出最美的聲音。

就這樣埋下一顆種子作文12

　　“哈！”一聲發(fā)自內(nèi)心吶喊的吐氣聲響徹云霄，一拳一式，無(wú)不簡(jiǎn)單利落，可，這卻是極為艱辛的付出。汗珠，滴落……

　　自小學(xué)三年級(jí)起，我便開(kāi)始學(xué)跆拳道。當(dāng)然，一開(kāi)始是被父親“苦逼”著去學(xué)習(xí)。那時(shí)，我心靈太幼小，太純粹，只是認(rèn)為這一切都太有趣，太好玩。可竟未想到，就這樣，跆拳道在我心中埋下一顆種子。

　　令人出乎意料的，體能素質(zhì)極差的我，竟被選入了“示范團(tuán)”。“示范團(tuán)”的練習(xí)非常艱辛，也非常痛苦。面對(duì)這突如其來(lái)的困境，難以忍受，打起了“退堂鼓”。這，實(shí)在是令我萬(wàn)萬(wàn)想不到的，一時(shí)間沒(méi)有主意，此時(shí)的我宛如身處低谷之中，進(jìn)退兩難。沒(méi)錯(cuò)，我承認(rèn)，我怕吃苦，怕累，怕訓(xùn)練。總之，跆拳道一點(diǎn)兒也不好玩，我厭惡極了。

　　又是一次訓(xùn)練，是在晚上，竟未想到，教練要求我們壓韌帶！這，令當(dāng)時(shí)正在練正上踢的.我暗暗心驚�；叵肫鹕弦淮螇喉g帶時(shí)的場(chǎng)景：我剛一就位，教練就猛地一壓，只感覺(jué)剛才還是晴天多云，此刻卻是烏云滿天，雷電交加。這一壓，壓出我的吶喊，壓出我的痛心；這一壓，似泰山般壓在我身上，頓時(shí)六神無(wú)主，魂飛魄散。我，終忍耐不住，失聲痛哭。

　　到我了，我從回憶中拉回到現(xiàn)實(shí)。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就位，沒(méi)錯(cuò)，又是上次那種感覺(jué)，一絲絲，一點(diǎn)點(diǎn)地感受到疼痛，越來(lái)越強(qiáng)烈，手心冒著冷汗。這六十秒太漫長(zhǎng)！數(shù)到三十秒時(shí)，我早已疼痛交加，額頭上豆大般的汗珠不住往下掉，幾滴不爭(zhēng)氣的眼淚掙出眼眶，我，又強(qiáng)撐著把它們擠了回去。堅(jiān)持，就是勝利！六十秒終于過(guò)去了！蹣跚爬起，輕舒一口氣。原來(lái)，這并非困難。壓完后，踢正上、前、側(cè)、后踢，似乎都更高，更有力。克服困難，就會(huì)有意想不到的驚喜。

　　我，終于克服了各種體質(zhì)問(wèn)題。

　　現(xiàn)在，哪怕無(wú)人看管，我也會(huì)一招一式、一拳一腳、一五一十地反復(fù)練習(xí)。自己與自己打竟技也是一種進(jìn)步，頗有意味。當(dāng)你相距對(duì)手只有幾步之遙時(shí)，到底是進(jìn)攻還是防御？這實(shí)是你與他的心理交戰(zhàn)。那多邊形的場(chǎng)地上戰(zhàn)術(shù)的變化，本就是一門(mén)深究的學(xué)問(wèn)。拿到分?jǐn)?shù)的多少，只有靠你平常付出的努力和這顆埋下的種子……

　　但愿有一知心者與我挽手，在當(dāng)初的苦悶勞累之中，就這樣埋下一顆種子……

就這樣埋下一顆種子作文13

　　每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，看到媽媽慈祥的微笑，我就會(huì)燦然一笑。

　　就這樣，在我心里埋下了一顆悔恨的種子。

　　記得剛放暑假時(shí)，外面嚴(yán)酷灼熱，街上幾乎沒(méi)有行人。剛從游泳館回來(lái)的我，準(zhǔn)備回家沖個(gè)澡。一到家，就聽(tīng)到媽媽在念經(jīng)：“我說(shuō)你這個(gè)小孩，一天都在家不行嗎？一天到晚就知道玩、吃、睡！你看隔壁阿姨家的小孩，成績(jī)多么優(yōu)秀，再看看你，你要是有人家一半，我就滿足了！”“我學(xué)習(xí)怎么了？我愛(ài)怎么的就怎么的，你管得著嗎！”話還未落，“怦”的一聲，我把門(mén)狠狠摔了進(jìn)去，媽媽見(jiàn)這情景，嘀咕幾句就進(jìn)了自己的`房間。

　　我心中滿是怒火，這也管，那也管的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么煩的！

　　第二天中午，我并沒(méi)有回家，而去了同學(xué)家，等我回到家里，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在餐桌前：“你去哪里了？”話中帶著一絲絲的關(guān)心�！拔胰ツ睦锔�你有關(guān)系嗎！”接著又是一聲巨響，又是不歡而散。

　　一天，從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，去收拾我的房間時(shí)，看到了一個(gè)大的木板盒，我有些好奇地把它打開(kāi)。打開(kāi)時(shí)，我有些驚訝，原來(lái)是我以前的獎(jiǎng)狀，媽媽都幫我好好地留著，突然之間，覺(jué)得自己之前對(duì)媽媽的態(tài)度真的很過(guò)分，我內(nèi)心很難過(guò)，悔恨像洪水一般朝我襲來(lái)……

　　我慢慢地來(lái)到媽媽房間門(mén)口，悄悄地打開(kāi)了她的門(mén)，看到媽媽坐在床上正在想事情，我不敢和她說(shuō)話，準(zhǔn)備把門(mén)關(guān)上，誰(shuí)知，腳不爭(zhēng)氣，一滑，門(mén)直接被我踹了一下，門(mén)打開(kāi)了。只見(jiàn)媽媽一臉關(guān)切地問(wèn)道：“沒(méi)事吧你？”“沒(méi)事沒(méi)事。”

　　我猶豫了片刻，對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽?zhuān)瑢?duì)不起，我以前不該對(duì)你這么生氣……”媽媽一聽(tīng)，只能苦笑道：“傻孩子，我哪有怪你，只是你現(xiàn)在是要上初三的人，該收收你那怪脾氣了。”“知道了！”我堅(jiān)定地回答。

　　就這樣，我心中埋下了一顆悔恨的種子。我決心將這顆悔恨的種子深埋于心，讓它生根，讓它長(zhǎng)大，結(jié)出“感恩”的果實(shí)。

就這樣埋下一顆種子作文14

　　歲月逢花，夢(mèng)稀念舊。青春的歸途上，你我皆是追逐夢(mèng)想的旅客。紅楓飄，拾一片九月的落花，憶起金秋相逢的你。你在我心中，埋下一顆花種，靜候芬芳……

　　初相逢，一頭烏黑的短發(fā)干凈利落，腳下生風(fēng)，霸氣地推了推眼鏡，手一揚(yáng)，直擊講臺(tái)。談笑聲瞬間停止，看著你犀利的眼神，同學(xué)們瑟瑟發(fā)抖。我的心里冰涼的，感覺(jué)窗外秋風(fēng)蕭瑟。母親高揚(yáng)著頭：“你的運(yùn)氣耗光了，就該有個(gè)狠一點(diǎn)的`老師來(lái)教訓(xùn)你！”我心里慌慌的。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)周末的緩沖，我安撫好了自己的心情。日至東南，陽(yáng)光明媚，猛然聽(tīng)見(jiàn)走廊傳來(lái)高跟鞋的聲音，趕緊揉了揉眼睛。

　　這是你的第一節(jié)課�！懊娉�大海，春暖花開(kāi)”，便是這節(jié)語(yǔ)文課的主題。你笑起來(lái)，仿佛回到了少女時(shí)代，眼睛彎彎的，小小的牙齒十分可愛(ài)。就這樣，你在我心中埋下了一顆種子。

　　你的課堂，無(wú)一人不專(zhuān)注聽(tīng)講。前一節(jié)數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們還都眼神迷離，下課鈴響頓感如釋重負(fù)。語(yǔ)文課上，一個(gè)個(gè)瞪大了雙眼，目光緊隨著你。你講課生動(dòng)、幽默，全班氣氛融洽，像聊天一樣。你的笑容，如一抹春風(fēng)，撫過(guò)我們心中的凈土，呵護(hù)顆顆種子。

　　我把你當(dāng)做學(xué)識(shí)淵博的朋友。閑暇時(shí)，我和一位摯友便會(huì)去你的辦公室轉(zhuǎn)悠。帶幾個(gè)小問(wèn)題，再捧幾本作業(yè)。你會(huì)把優(yōu)秀的文章分享給我們看，再拿出一些零食，邊吃邊聊，慢慢走進(jìn)文學(xué)世界。你敬佩蘇東坡，你欣賞他的豁達(dá)開(kāi)朗，你也是個(gè)開(kāi)朗的人。你教我們?cè)娫~，領(lǐng)我們知人論世，我們心中的種子，默默發(fā)芽。

　　你最喜歡論“情懷”。蘇軾的豁達(dá)開(kāi)朗，李白的灑脫奔放，王維的淡泊寧?kù)o。你有自己獨(dú)特的思考，你不僅按書(shū)本教學(xué)，更多的是脫離了書(shū)本，講歷史，論品質(zhì)。你的風(fēng)格，受到同學(xué)們的一致喜愛(ài)。

　　我心里，有一顆你播下的種子。我愿意去領(lǐng)略，去感受。我將保持你給予的“純粹”。你嬌小的身體里，隱藏著一股巨大的神力。很奇妙的，走進(jìn)了我們每個(gè)人的心。

　　四月的春風(fēng)，如你的笑容，暖入人心。

　　你在我心里埋下一顆種子。就這樣，發(fā)芽開(kāi)花，慢慢生長(zhǎng)……

就這樣埋下一顆種子作文15

　　一把戒尺，看似平常，卻不然。

　　在活躍的課堂上，老師因身高而按不到課件而尷尬，時(shí)常惹得同學(xué)大笑。無(wú)奈之下，班主任讓班長(zhǎng)用班費(fèi)購(gòu)買(mǎi)了一把戒尺。

　　拿起戒尺的老師，儼然多了幾分威嚴(yán)。在課堂上，同學(xué)們都提心吊膽，生怕稍有不慎，戒尺就會(huì)如鞭子襲來(lái)。它在我的心里埋下了一顆敬畏的種子。在課間時(shí)，常常會(huì)有人灰頭土臉地走進(jìn)老師辦公室，先是幾聲短而有力的清響，接是一聲喊叫。辦公室門(mén)開(kāi)了，他們一臉凝重地走出來(lái)，滿手通紅，眼眶邊還有著幾滴殘余的眼淚。我總是微微嘆了一口氣，默不作聲，生怕厄運(yùn)會(huì)降臨到我的.頭上。

　　那一天，淅淅瀝瀝的雨充斥著樓道，它早已將我的思緒打亂，則準(zhǔn)備將眼微閉，噩耗還是來(lái)了：班長(zhǎng)走到我身旁，對(duì)我冷冷說(shuō)了句：＂到老師辦公室＂。我一下子亂了陣腳，不管了，硬著頭皮也得去！

　　走到辦公室門(mén)前，門(mén)“吱呀”一聲打開(kāi)，班主任站在我對(duì)面，四目相對(duì)，我不禁咽了一口口水，邁著忐忑的步子，向她走去。班主任問(wèn)我的作業(yè)怎么會(huì)和另外一個(gè)同學(xué)做得一模一樣。我愕然，＂難道是借鑒我作業(yè)的人走漏了風(fēng)聲？＂我暗想道。老師又將Q喊來(lái)了辦公室，面對(duì)著班主任的是訊問(wèn)，我沉默不語(yǔ)。

　　雨愈下愈大，快要蓋過(guò)班主任的聲音。三人就僵在了這里。＂大難臨頭各自飛＂，我坦白道：＂是Q借鑒我的�。�班主任點(diǎn)點(diǎn)頭，招呼Q先離開(kāi)，隨后拿起戒尺，重重地向我打來(lái)……我訝然，為何是我挨打了。班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)說(shuō)：＂你的答案是你的成果，你難道想讓人家竊取嗎？還眼睜睜讓他抄，你是害了他呀�。⑽倚氖芪�屈，抹去了臉上的淚，認(rèn)真地聽(tīng)著班主任的教誨。

　　“人恒過(guò)，然后能改，困于心，衡于慮。＂不犯錯(cuò)的人是完美的人，可怕的不是犯錯(cuò)誤，而是沒(méi)有及時(shí)改正。就這樣，戒尺這威嚴(yán)的形象在我腦海中生了根，在我心田萌芽。我想，它一定會(huì)開(kāi)花，更會(huì)結(jié)果。

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