難忘的學校作文（推薦）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的難忘的學校作文，希望對大家有所幫助。

難忘的學校作文1

　　今天，學校將要舉行一年一度的藝術(shù)節(jié)表演。一大早我就來到了教室，剛一進教室的門，就看到教室里像炸開了鍋一樣，同學們有的在討論化妝的事情，有的在討論換衣服的事情，還有的在討論觀看時的紀律。

　　下午，我們化好妝換好衣服，來到了舞臺邊候場，眼看就要到我們班表演了，我心中既興奮又緊張。興奮的是，終于到了我們展現(xiàn)自己才華的時候了；緊張的是萬一動作做錯了怎么辦？

　　終于輪到我們班表演了，我忐忑不安地走上舞臺，但我的.臉上還是掛滿了笑容。我在心里對自己說；“別怕，沒事的，都排練這么久了，表演一定能順利進行的�！�

　　伴隨著第一句歌詞；“一個一個夢飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時光�！蔽腋吒叩嘏e起了手，這個動作開始了我們的表演。大家都賣力地跳著舞，雖然我們已經(jīng)很累了，但依然沒有放棄�！洞髩粝爰摇愤@首歌結(jié)束了，音響里播放出了《我的未來不是夢》這首歌以及我們十個同學的夢想，輪到我的時候，我大聲地說出了我的夢想。舞臺下，投來了周老師和郁老師贊賞的目光。等所有同學的夢想都說完后，拉星星的同學開始拉星星了，其他同學邊做動作邊喊：“心懷夢想，奮勇攀登，我們都是追夢人！”這時，一顆紅色的大五角星就展現(xiàn)在了觀眾的眼前。人群里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我不禁想起了以前天天刻苦學習的情景，真是“有付出才有回報”�。�

　　像歌里說的一樣，我的未來并不是一場夢，我要用實際行動來實現(xiàn)我的夢想。

難忘的學校作文2

　　我即將畢業(yè)，許多東西令我難忘，但最令我難忘的，還是英華園。

　　我難忘英華園，我在她溫暖的懷抱中，度過了整整六年，這六年來，英華園教會了我要頂天立地，教會了我要孝親尊師，教會了我要堅持不懈，教會了我要與同學和睦相處。

　　難忘英華園的老師，是老師給予了我們知識，教會了我做人的道理，讓我能在以后的社會實踐當中，能將這些知識加以運用，走上人生巔峰。

　　難忘英華園的同學，是他們陪伴我度過了六個春夏秋冬，是他們在我最我最無助的時候幫助了我，我們在一起學習，一起玩耍，有福同享，有難同當。不管遇到什么困難，我們都共同去征服。

　　難忘英華園的餐廳師傅，他們的'飯菜非常可口，非常美味，在飯菜中間，夾雜著餐廳師傅們對我們無私的愛。

　　難忘英華園的一草一木，綠樹成蔭，告訴了我要無私奉獻；雨后的小草，教會了我要勇敢堅強，默默綻放的花朵教會了我要謙虛。

　　難忘英華園，這里的一切都教會了我做人的道理，我難忘老師，難忘同學，難忘這里的一切！

難忘的學校作文3

　　在我的身邊圍繞著許多各種各樣令我難忘的事，在這個星期的星期三，又發(fā)生了一件。

　　社團課再次來臨了，這次的社團課可不是表演，而是玩游戲。游戲規(guī)則是：有三個“狼人”，一個“獵人”和一個“女巫”還有一個律師“律師”，其他的都是“平民”�！袄侨恕笨梢栽谝估锊恢�不覺的殺死所有的人（不能一次性全殺)，巫女有一瓶毒藥和一瓶解藥，解藥可以救被殺死的人，毒藥則可以殺死人，“獵人”死后可以再帶一個人死，“律師”和“平民”一樣，是指證他人的。俞思悅

　　游戲開始啦！“法官”給我們每個人都發(fā)了一張紙，上面會寫上我是什么人。第一局，我看完紙條后心里很緊張，我是“狼人”。到了晚上，我才發(fā)現(xiàn)，原來俞思悅和一個男生也是“狼人”，我在夜里悄悄地指了一下郭煒艦，意思就是殺了他。就在我指他的時候，我看見了黃俊杰轉(zhuǎn)身靠墻，雙手握拳捂著眼睛，不出聲的笑了兩聲，突然，我的'直覺告訴我，他是巫女。很快，天亮了，法官說是我死了，而且是被毒藥毒死的。這下，我更肯定黃俊杰是女巫了……

　　過了一會兒游戲結(jié)束了，不出我所預(yù)料，女巫真是黃俊杰。我當時想他一定是偷看了。時間過得飛快，還沒有在多玩幾次就下課了。今天的社團課真是令我難忘�。�

難忘的學校作文4

　　我的人生中，舉辦過許多活動。其中，最令人感到快樂的是今年的校運會。這次的校運會是我在中學中的第一個校運會。盼望著，盼望著，盼望著校運會的來臨，那是讓我展現(xiàn)自己的機會。讓自己跑出優(yōu)異的成績，為本班爭取讓人刮目相看的成績。我盼望已久的校運會終于來臨了。早上，我早早地起床，快速趕到高中部，我踏入了，向操場走去，我漸漸加快腳步，好像時間是隨著腳步的快慢而流逝的。

　　來到了操場，我頓時傻了眼，跑道竟然如此的長，但我不怕，我要加油！比賽開始了，我們來到了自個班的大本營，我們自己做自己的事，有的同學在賽道旁觀看比賽；有的'同學在那吃零食。看書；還有的同學圍在一起打牌，而我，就在那很閑地走來走去，簡直就像是在巡邏的警察。我一會去觀看比賽，一會又去大本營“巡邏”，總覺得我的最閑的。哎！這也沒辦法，誰叫我參加的比賽是在下午呢。隨著時間的流逝，我終于熬過了上午，上午簡直是無聊透頂。雖然早上的比賽非常精彩，但最精彩還是要看下午。下午的來臨，讓我心奮不已，因為我終于不用在大本營里“巡邏”了。比賽要準備開始了，我快速趕到賽道旁等待。我及時趕到了目的地，等待著賽跑的開始。我是第三組的，前兩組比賽完畢，輪到我了，我害怕槍聲響后，自己還沒反應(yīng)過來，所以我就一直盯著裁判的手。裁判開槍了，我開始是中速地跑著，所以一開始我是倒數(shù)第二。

難忘的學校作文5

　　在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。

　　記得在我讀二年級時的一個晚上，老師布置了很多作業(yè)，令我非常郁悶。老師在布置有什么作業(yè)時我的思想正在開小差，所以忽略了其中的一份作業(yè)。那一天的作業(yè)很快就被我做完了。這時的我非常高興,也覺的非常的累，于是就出門去逛逛。經(jīng)過同學家時，同學們的父母看到我這么早就出來游玩,他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業(yè).我很驕傲地抬起頭,對他們說：“我確實是做完作業(yè)了！”

　　第二天早上，我去上學了。到了學校，組長叫我把作業(yè)拿出來，我聽他的`話把所有的作業(yè)都拿了出來，組長叫我拿出最后一件，我非常驚訝，不是只有四件嗎？組長神氣的說：“當然不是了，一共有五件你漏了一件。”組長立馬跑去跟老師說。老師聽了非常生氣，馬上走了過來，叫我去窗扉邊把作業(yè)補完整。那時同學們都在笑我說：“哈哈哈哈，都是你自己上課時開小差忘了作業(yè)，你才會被老師責罰。哈哈哈哈~~~�！蹦菚r我就覺得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認真聽老師講，才造成今天的錯誤。我走回座位，把作業(yè)補完以后給了老師檢查，老師檢查了后我下定決心，以后一定要認真聽老師講課不要像現(xiàn)在一樣被老師責罰。

　　每當想起這件事，我就后悔極了。它教育了我今后上課聽講要全神貫注，作業(yè)要一絲不茍,學習要腳踏實地。

難忘的學校作文6

　　在我剛來株洲上學的時候，爸爸媽媽總是放心不下我，便反復(fù)強調(diào)我不要跟陌生人講話，不要吃陌生人的東西，不要跟陌生人走。可是，那一次的事情是我……

　　那是一年級放學后所發(fā)生的事情�！皣W啦啦！嘩啦啦！”糟糕！下雨了，怎么辦？我可是沒帶雨傘啊！同學們都走了，可媽媽還沒來接我，我便從沒有雨的.屋檐下一路走到媽媽工作的對面，可是我不會過馬路，我想媽媽肯定也很著急，想自己過馬路回去，可是看著來來往往川流不息的車子，我還是沒這個勇氣。本想在汽車站等待媽媽來接我，可是我已經(jīng)被淋成了一只落湯雞了，我著急得要哭了，這時，一位陌生的叔叔朝我走來，便說：“小朋友，你怎么啦？”我想起了媽媽告訴我的話，“不要跟陌生人講話！”我便裝作沒看見，可是陌生叔叔好像看出了我的心思，笑了一笑說：“走，我送你過馬路，叔叔不是壞人。”我用疑惑的眼神看著陌生叔叔，叔叔看著我的表情又笑了笑，便用他那溫暖的大手一直牽著我過馬路，當我看見焦急的媽媽時，（媽媽在上班，不能離開工作崗位），連忙跑過說：“您還說陌生人是壞人，這位叔叔根本就不是壞人。”當我回過頭來準備謝謝那位叔叔時，叔叔已經(jīng)離開了。

　　這件事雖然過去幾年了，我現(xiàn)在想起都覺得特別溫暖。這位陌生叔叔使我明白了一個道理：“做人不單單是學會感恩，學會尊重，更要學會幫助有困難的人�！�’也是這位叔叔改變了我對陌生人的看法，使我懂得了人人都要存心做好事，多多幫助別人是一件很快樂的事情！

難忘的學校作文7

　　今天是我們校園藝術(shù)節(jié)三年級表演節(jié)目的日子，同學們一聽就激動起來。有的高興地手舞足蹈，有的在教室里奔跑著，有的開心地笑了起來，臉上兩個酒窩起碼能裝二兩酒。教室里頓時像一個熱鬧的菜市場。

　　當我們候場時，每個人都很緊張。我在腦子里迅速地搜索著跳舞的動作。突然，在記憶最深處找到了那些動作。但我依然緊張，因為我怕自己發(fā)呆了，忘記了要做什么動作。我心里的那只小兔子在里面奔來奔去。

　　上臺了，我們隨著美妙的音樂聲跳著舞�！耙粋�一個夢想飛出了天窗”我聽到后，把左手舉起，兩腳叉開。“一次一次想穿梭舊時光”我先把雙手打開，然后把右手放在肩膀上，又把左手放在肩膀上，再做一個敬禮的姿勢，把手放下……到了最后，有一個轉(zhuǎn)圈的動作，我剛轉(zhuǎn)完就要暈了，但我還是堅持住了。

　　頓時，我想到老師說的一句話“臺上三分鐘，臺下十年功”。別看這次表演只有短短幾分鐘，可我們?yōu)榱吮硌莞冻隽撕芏嗟臅r間和努力。果然，我們在這每一次排練上流出的`汗水，都沒有浪費，得到了應(yīng)有的回報。

　　表演結(jié)束后，觀眾響起了熱烈的掌聲。這次藝術(shù)節(jié)讓我明白了“人心齊，泰山移”的道理，它告訴我們大家齊心協(xié)力什么事都能解決。

　　只要向著夢想去不懈努力，總有一天會實現(xiàn)的。

難忘的學校作文8

　　我們的學校是一個一般的學校，但我們的班級卻是一個特好的班級，你如果在這里待上一段時間，一定會喜歡上這里，舍不得離開。

　　來到學校，老師說開始自我介紹的時候，全班同學都沉默了，還是我勇敢的舉起了手。由于緊張，我只好拿著稿子讀，也忘了說競選的.事。但我下來時，老師問我有沒有想當?shù)穆殑?wù)，我脫口而出：我想當班長。于是又重新說了一下我當班長的計劃。其實我是想為班級服務(wù)，這是真的，這是因為我真心的喜歡這個班。

　　接下來的日子里，我和同學們相處的很融洽，關(guān)系也更密切了。我把他們都當成我的兄弟姐妹，即使偶爾有點摩擦，也很快就能原諒對方。由于對班級的喜愛，在我的眼里，每個同學都是那么的可愛。在課堂上，我們的班級總是能夠爆發(fā)出一陣陣歡樂的笑聲，因為大家都找到了學習的方法與樂趣。

　　我初中的校園生活才剛剛開始，就遇到了這么多的樂趣。即使以后會遇到困難和挫折，我也不會氣餒，因為我知道，有同學們的支持伴隨著我。我對接下來的學習生活充滿了信心，相信我的人生也會因這初中生活而改變。加油!我會更加努力!

難忘的學校作文9

　　人生的道路是曲折的，總會發(fā)生許許多多有趣的事、傷心的事……而令印象最深的事就是爸媽離婚之后發(fā)生在學校的一件事了。

　　四年級時，爸爸母親離婚了，我的數(shù)學成績也隨之而下，我很傷心，就在自由作文課，用作文來訴苦。第二天下課時，鐘秀美老師說：“朱璃茉，出來一下�！蔽蚁耄何矣袥]做壞事，老師為什么要我出去呢？不管了，去就去吧！我?guī)е�這個玄念出去了。

　　“來啦，你說你爸媽離婚了？”鐘秀美老師關(guān)心地問，“嗯，是真的'。”我回答道，“哦，你不要太傷心了，璃茉你要學會堅強，不要太墜落了，要好好學習，學會堅強，好嗎？”“好……好……”我回答道，眼淚也不受控制地落下來。

　　到了六年級了，分了班，我的成績還是上不去，母親讓我在尖子班六（1）班讀書，可是老師好像當我是透明的，我想引起老師的注意，于是，我故意和同桌在課堂上講話，可是偏偏不罵我，卻罵同桌。

　　不管前方有多少困難，我都會去堅持下去，就像在“陽光總在風雨后”里“更堅持微笑得像太陽”那樣努力學習，努力去實現(xiàn)自己的理想。

難忘的學校作文10

　　我們的學校生活多姿多彩，有緊張的學習，有歡樂的大課間；有激烈的比賽，有親密的.合作……校園像個大家庭，每天都會發(fā)生不同的事，可是有一件事，卻令我難忘。

　　那一天，我走到校門口才想起今天沒有帶紅領(lǐng)巾，完了，我又要給我們班減分了，我懷著忐忑不安的心情慢慢地走進了教室。突然我聽見李老師走路的聲音，平時我聽見這聲音我就坐正了，可今天我一聽見這聲音立刻就想找條地縫鉆進去，李老師走進教室說：“等下早讀課要查紅領(lǐng)巾，誰沒戴？自己站起來�！蔽业椭�頭站了起來，我用眼晴的余光看了看四周，發(fā)現(xiàn)這次只有一個人沒戴，那就是我。我的臉立刻變得通紅通紅的，心里像有個小兔子似的跳個不停，我頭低得更低了。這時全班鴉雀無聲，可我覺得無聲勝有聲，我恨不得讓老師和同學們用憤怒的眼光看著我，說我?guī)拙�，我心里也許就會好受點。這時我聽見好幾個同學說：“老師，我這有多余的紅領(lǐng)巾，可以借給李小明。”我還是不敢動，可聽見這話，一股暖流從我心底涌出。這時王老師說：“你們真是個有心人，李小明快拿著吧！可以后不要再忘戴了�！边@時我直立起身子，轉(zhuǎn)身看見劉明，小紅，手里各拿著一條紅領(lǐng)巾，我雙手接過一條紅領(lǐng)巾戴在脖子上。這時我覺得這條紅領(lǐng)巾鮮艷無比，因為它充滿著同學們的愛。

　　通過這件事，我深深明白了：班級的榮譽，是靠每個人一起爭取來的，我以后要用心維護集體榮譽。這就是我學校生活中的一件難忘的事。

難忘的學校作文11

　　我在這個開心愉快的學校里，舉行過旅游活動。在這許許多多次的旅游里，五年級的上學期的旅游令我到現(xiàn)在還記著那時發(fā)生的事。

　　我們學校的學生被分為兩批：一三五一批，二四六一批。我們是第一天去，心情非常興奮。導(dǎo)游姐姐們帶著浩浩蕩蕩的“軍隊”上那四十多輛豪華大巴。同學們在車上唱歌、背詩……可高興了。以前，我們班是膽小如鼠的'一位同學在車上變得膽大包天。過了兩個多小時，我們到了。

　　我們來到了珍珠樂園，那里十分寬闊，我們分成七個小組，同學們組的人準備去玩快速滑行車的，但是有一個隊員迷路了，同學們立刻像雷達一樣搜尋，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，我們終于找到了他，好在她不是走得很遠。我和同學們都松了一口氣。

　　在這次校園活動中，我受益匪淺。我懂得了團結(jié)友愛是一種力量，我們只要團結(jié)起來，就沒有什么能阻攔我們。就像這次尋找同學一樣只要我們一心一意去尋找，終有一天會找到的。只要我們的心放寬一點，學會包容，就一定能夠做到團結(jié)一心，什么事都不能阻擋我們前進的步履。

　　這真是一次令我終身難忘的校園旅游�。�！

難忘的學校作文12

　　在我的生活中，有許多快樂的往事常常在我的腦海里浮現(xiàn)。其中有一件事，更是令我難以忘懷。

　　記得我在二年級第二學期的`期末考試里，我得了雙百分。我以這優(yōu)異的成績，在全年級排第一。當時，我聽老師讀我的分數(shù)以后，真是一蹦三尺高，這簡直令我難以相信。

　　在期末典禮的那一天，由何主任公布了每個年級在全年級前15名以內(nèi)同學的名單。當念到二年級第一名的我時，我高興地走上了領(lǐng)獎臺。我走上領(lǐng)獎臺的時候，我的心一直在坪評直跳，我還以為是做了一場好夢。當我接到劉校長頒發(fā)給我的獎品時，我才知道這不是夢，而是事實。當我們向全校同學敬禮時，校園里頓時爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。在那一刻，我的感覺是從來沒有過的快樂、興奮和自豪。那感覺是多么美好啊!我喜歡這種感覺。

　　回到家，爸爸媽媽聽說我的成績后，爸媽立刻笑得見牙不見眼。爸媽還買了東西獎勵我，并鼓勵我不要驕傲，要虛心，說對別人的意見要認真聽取，說要向?qū)W習好的同學學習，取長補短，這樣，才會不斷進步……我聽了，心想：“對呀，只有虛心向上，才會取得好成績，那種感覺才會長存�！�

難忘的學校作文13

　　時光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過了充實的小學六年生活。回想從前，當我還是一個什么都不懂的小女孩時，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學習、玩耍等等。一幕幕的畫面依舊是那么清晰。一簾簾的時光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。

　　從不識半字進入學校，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間。我成了一位六年級的'大哥哥�；貞洺跞胄�學時，每當抱著爸爸媽媽的大腿，拉著他們的衣角又哭又鬧的幼稚行為，總會啞然失笑。要不是現(xiàn)在漫天的同學錄，我還不會想到自己即將離開小學。說實話，在暨陽小學這個大家庭里生活了近六年，馬上要離開，心中只剩不舍。畢進有太多的美好回憶。

　　依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點點滴滴，我豈能忘記？我望著無邊的記憶，也曾怨恨道："時間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們再度過那短暫一分一秒也好�。�"

　　在這段生活中是他們給了我快樂，讓我知道了什么是友誼，是他們鼓勵了我，謝謝同學們給我的快樂和鼓勵，再見了。

難忘的學校作文14

　　“加油，加油——”學校里傳來了一陣陣排山倒海般的加油聲，運動會就在呼喚聲中揭開了帷幕。

　　我們興高采烈地踏進了校園。首先是六（1）班的哥哥姐姐們，他們邁著矯健的步伐，排著整整齊齊的隊伍，井然有序地向主席臺走來。聽，他們喊著嘹亮的 口號“六一六一，永爭第一”。下一個出場的是六（2）班，他們個個神采飛揚、精神抖擻，口號也是非常響亮——“友誼第一，比賽第二”……終于輪到我們班 了，頓時，我那忐忑不安的心砰砰直跳，心里好象拴了一塊石頭似的，快到主席臺時，葉子捷帶領(lǐng)大家喊著口號，“秀出自我，超越自我，三二三二，獨一無二”

　　進場儀式結(jié)束了，激烈的比賽開始了，所有運動員都像上戰(zhàn)場一樣，繃緊了神經(jīng)。這時，廣播說道：“請四百米運動員到檢錄處檢錄�！北荣愰_始了，只聽 “砰”的`一聲槍響，運動員們便像離了弦的箭一樣，沖了出去。全場頓時響起了一片歡呼聲和加油聲。最后沖刺的時刻到了，我們大聲喊著“李俊霖加油！李俊霖加 油！……”李俊霖飛快地沖過了終點，全班同學歡呼雀躍。

　　接下去，我得去比賽了，我和朵朵、蓉蓉一起參加實心球比賽。“嘿”地一聲，一個實心球終于扔出去了，可惜還是不夠遠。我心里難過極了，媽媽在旁邊不停地安慰和鼓勵我，我又鼓起勇氣繼續(xù)比賽。

　　運動會陸續(xù)地進行了兩天。雖然只有短短的兩天，但在我的童年記憶里永遠回蕩著。我喜歡我們學校一年一度的運動會，它給了我無窮的快樂。

難忘的學校作文15

　　校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。

　　一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新�？畿S層層階梯，來到教室了。

　　今天似乎安靜了很多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。劉老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。劉老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。

　　大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的.是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

　　下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室中。

　　從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么是不可以的。

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