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他變了作文

時(shí)間:2025-06-01 04:00:46 好文 我要投稿

[精品]他變了作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的他變了作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[精品]他變了作文

他變了作文1

  威風(fēng)吹過(guò)天際,不留下一點(diǎn)的痕跡,卻見(jiàn)下一片云彩,而生命中的過(guò)客,或許輕描淡寫,或許濃妝艷抹,然是否會(huì)剪下一段美麗永恒?

  往昔。

  雨后的天空很藍(lán)像透明的膜,我的悲傷并沒(méi)有因雨林后而減少半分,烏云仍舊繚繞頭頂,細(xì)密的'沒(méi)有一絲空隙,雷聲仍縈繞耳邊,轟隆隆的敲碎我的心,雨仍淅瀝了心房,眼中濃妝抹的悲傷仍被我的孤傲冷漠偽裝。

  你悄悄地來(lái)到我身邊,一個(gè)甜甜的笑消散了烏云,月牙兒般彎彎的眼凝視著我,一個(gè)擁抱讓雨天有了太陽(yáng)為我做傘,溫暖將我重重包圍,像火苗,一句輕輕的話語(yǔ)將雷聲唬到九霄云外,悲傷在眼眸中露骨,心痛在淚水中減半,就這樣緊緊地?fù)肀е,心貼著心的溫暖把我融化。

  女孩,是你讓我懂得黑暗里也有希望,雨天里也有太陽(yáng),冰霜里也有溫暖。痛不能一個(gè)人扛,這不是堅(jiān)強(qiáng)。

  拿起又放下的播音器成了廣播是唯一的聲音,窗外的聲音在躁動(dòng)。

  你靜靜地守候著我,眉目里那雙彎彎的月眼給我傳送著鼓勵(lì)的電波,你忽的飛到我身邊,輕輕地卻在我心里烙下一個(gè)重重的回響:“諾兒,緊張的時(shí)候就笑”!你的音容笑貌只剩一個(gè)大大的笑。

  女孩,是你讓我拾起被放浪的自信,此后自卑會(huì)去哪里流浪?是你讓我將心湖平靜,此后兵荒馬亂會(huì)被充軍何處?

  今朝。

  在一年以后,你像風(fēng)一樣飛回了云南,我依舊是我,卻已不再是以前的我,因?yàn)?-----你剪下的美麗太特別,像風(fēng)剪下的那片云彩。

他變了作文2

  李林是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,成績(jī)一直在中上徘徊,他很聰明,思考問(wèn)題總是一點(diǎn)就通,可是他很頑皮,不愛(ài)學(xué)習(xí),所以成績(jī)一直都上不去,這可傷壞了王老師的腦筋。

  在一次考試后,王老師終于找到了一個(gè)機(jī)會(huì),能讓李林愛(ài)上學(xué)習(xí)。

  這一天,王老師在教室里上課,她刻意拿起李林的作業(yè)本,把李林所有做錯(cuò)的題目都抄出來(lái),讓李林到黑板前將這些題目都做出來(lái),李林也很配合,把這些題目一一解答了出來(lái)。最后,老師和同學(xué)們一起再做了一遍這些題目后,發(fā)現(xiàn)李林只做對(duì)了兩題,同學(xué)們嘩然,老師卻笑嘻嘻地說(shuō):“同學(xué)們,黑板上的題目是李林同學(xué)在做作業(yè)時(shí)做錯(cuò)的,而現(xiàn)在他做對(duì)了兩題,是不是有進(jìn)步呢?如果有同學(xué)進(jìn)步了,我們應(yīng)該怎么樣呢?”王老師話音剛落,底下響起一片熱烈的掌聲。同學(xué)們的眼里沒(méi)有嘲笑,沒(méi)有鄙視,只有贊揚(yáng)的目光。李林同學(xué)被大家的這一舉動(dòng)震撼了,他落下了悔恨的淚水:“我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不會(huì)再頑皮了!

  之后,李林每天都是第一個(gè)到校讀書,家庭作業(yè)也比其他人多做一倍,班級(jí)和學(xué)校里的'活動(dòng)也積極參加。很快,他被老師們認(rèn)可了。在最后的一次考試中,李林取得了優(yōu)異的成績(jī),同時(shí)也被評(píng)為“三好學(xué)生”。

  他在離開(kāi)母校的時(shí)候?qū)ν趵蠋、同學(xué)說(shuō)了一句話:“謝謝您,王老師,謝謝你們,我的朋友,如果沒(méi)有你們的鼓勵(lì),就沒(méi)有今天的我!”

他變了作文3

  我的爸爸原本是個(gè)愛(ài)抽煙的人,而現(xiàn)在的他卻不再吸煙了,爸爸真的變了。

  以前的爸爸嗜煙如命,有一次,我放學(xué)回到家,一推開(kāi)門就發(fā)現(xiàn)家里烏煙瘴氣的,我想一定是爸爸又在吸煙了。我悄悄推開(kāi)爸爸的房門,發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在沙發(fā)上,他一手拿著打火機(jī),一手拿著煙,“咔嚓”一聲,煙被點(diǎn)燃了,只見(jiàn)爸爸用兩只手指夾住煙,放到嘴里,一會(huì)兒吸,一會(huì)兒吐,那樣子看上去悠閑極了。我走上去對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,看你把家里搞得烏煙瘴氣的,再說(shuō)了吸煙有害健康,趕緊不要抽了!闭f(shuō)完,我伸手企圖把爸爸手中的香煙搶過(guò)來(lái)。爸爸卻用手拽著煙,不讓我搶走,說(shuō):“這煙很貴,抽了又舒服,你不要管了!弊罱K,因?yàn)槲伊庑,還是沒(méi)有把爸爸的香煙搶過(guò)來(lái)。

  后來(lái),媽媽發(fā)現(xiàn)爸爸的煙癮越來(lái)越重,于是要求爸爸戒煙。在我和媽媽的努力下。爸爸真的變了,他變得不再那么愛(ài)抽煙了。

  還記得有一次,我和爸爸出去玩,正好碰到了爸爸的一個(gè)同事,那個(gè)叔叔看到爸爸馬上從口袋中掏出一包煙,我心想:按爸爸的性格應(yīng)該會(huì)接過(guò)煙拿出打火機(jī)來(lái)抽吧?墒,令我意外的是,爸爸馬上把煙還給了那位同事,還說(shuō):“對(duì)不起,我正戒煙!蹦莻(gè)叔叔對(duì)爸爸說(shuō):“沒(méi)事的,就抽一根,又沒(méi)人知道!笨墒前职诌是拒絕了他。我想:爸爸真的改掉了愛(ài)抽煙的'壞習(xí)慣了。

  我的爸爸變了,他從一個(gè)愛(ài)抽煙的人變成了一個(gè)不愛(ài)抽煙的人,我也要向他學(xué)習(xí),努力改掉自己的壞毛病。

他變了作文4

  新年學(xué)期到來(lái)了,他有許多變化,我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。

  他最大的變化是不打人了,以前別人不小心碰到他,他就會(huì)打人,現(xiàn)在不會(huì)了,有一次,在排隊(duì)時(shí),我不小心踩到他了,他沒(méi)說(shuō)什么,也沒(méi)打人,很快的去排隊(duì)了。

  還有一個(gè)是速度變快了,以前早上起床時(shí),他經(jīng)常和同學(xué)說(shuō)話,很慢沒(méi)有時(shí)間玩,現(xiàn)在,他比以前快多了,好幾次是第一個(gè)出宿舍的,在表?yè)P(yáng)稿上也能看到他的名字了。

  他排隊(duì)好了,以前有時(shí)會(huì)說(shuō)話,而且站得也不直,現(xiàn)在就不一樣了,做了排頭,經(jīng)常被表?yè)P(yáng),有很好的`帶好作用。

  你知道他是誰(shuí)嗎?他變了許多,但還有一些不足之處。希望他能繼續(xù)努力。

  新年學(xué)期到來(lái)了,他有許多變化,我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。

  他最大的變化是不打人了,以前別人不小心碰到他,他就會(huì)打人,現(xiàn)在不會(huì)了,有一次,在排隊(duì)時(shí),我不小心踩到他了,他沒(méi)說(shuō)什么,也沒(méi)打人,很快的去排隊(duì)了。

  還有一個(gè)是速度變快了,以前早上起床時(shí),他經(jīng)常和同學(xué)說(shuō)話,很慢沒(méi)有時(shí)間玩,現(xiàn)在,他比以前快多了,好幾次是第一個(gè)出宿舍的,在表?yè)P(yáng)稿上也能看到他的名字了。

  他排隊(duì)好了,以前有時(shí)會(huì)說(shuō)話,而且站得也不直,現(xiàn)在就不一樣了,做了排頭,經(jīng)常被表?yè)P(yáng),有很好的帶好作用。

  你知道他是誰(shuí)嗎?他變了許多,但還有一些不足之處。希望他能繼續(xù)努力。

他變了作文5

  他,一個(gè)曾令我討厭的人,他學(xué)小沈陽(yáng),結(jié)果學(xué)的改不掉他那翹舌音,班上的搞笑派之一,自稱“蒙娜麗卓”,本名陳卓。但現(xiàn)在,他的一個(gè)舉動(dòng)改變了我對(duì)他的看法。

  那是一個(gè)慵懶的中午,我到車站等車,上車時(shí),我看到陳卓也在車上,坐的地方還是我平時(shí)坐的最后一排,是像往常一樣坐最后一排去吹涼風(fēng)?還是就坐前面呼吸不新鮮的空氣?終于,我還是決定,無(wú)視他,我坐最后一排。

  我坐下,緊靠著邊坐,避開(kāi)他,望著窗外發(fā)呆。車行駛了一段,一站,上來(lái)了一個(gè)老爺爺,我起初并沒(méi)有看到他,我只是聽(tīng)到這樣一串對(duì)話:“老爺爺,您來(lái)坐!”“沒(méi)事你坐吧!”“我站著,又不累,來(lái),您坐!”“謝謝了!”我下意識(shí)的回過(guò)頭,就看見(jiàn)陳卓扶那個(gè)老爺爺坐下。

  我的心像被什么敲中了似的。陳卓,這個(gè)平時(shí)看上去大大咧咧、嘻嘻哈哈的`,幾乎看不出他有什么文化氣質(zhì),然而,他在這個(gè)時(shí)侯卻可以做出這樣令我敬佩、意外的事。

  從那時(shí)候起,我徹底的改變了對(duì)他的看法,他,是一個(gè)助人為樂(lè)的人。

他變了作文6

  在這個(gè)世界上,人人都有著不同的性格,有的人天生活潑開(kāi)朗,有的人天生傲氣滿滿,還有的人天生愛(ài)撒嬌。沒(méi)錯(cuò),這就是世上的人格,人格的魅力,足以“消滅”整個(gè)“世界”。

  在我的世界里,我有一個(gè)最好的朋友他叫柴一航。在我的記憶里,他以前無(wú)論干什么都很冷靜,從不慌里慌張,他的`脾氣也很好,還懂得禮儀,還有一個(gè)更大的優(yōu)點(diǎn),就是他普通話講得非常好,從來(lái)不說(shuō)臟話,家長(zhǎng)老師讓他干什么他就干什么,說(shuō)讓他做一,他絕不做二,學(xué)習(xí)成績(jī)總是排在上游階段,想當(dāng)時(shí)老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)他,但如今,他變了......

  他不像以前那樣活潑開(kāi)朗了,不像以前那樣懂得很多的禮儀了,更不懂得什么叫做冷靜了,做事也總是莽莽撞撞,慌里慌張,嘴里還時(shí)不時(shí)的冒出一串串的臟話,讓他向東走,他硬往西走,老師也經(jīng)常批評(píng)他,學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸下滑,漸漸的,他變成了一個(gè)壞孩子,以前很包容別人的他,但現(xiàn)在,他的眼里只留下冷漠兩個(gè)字,他丟棄了他最好的“朋友”:書本;他拋棄了他最好的“兄弟”:知識(shí);他拋棄了他最好的“老師”:父母;他還拋棄了他最愛(ài)的“玩具”:筆。不知道為什么,他改變了,他就想那一夜間說(shuō)破產(chǎn)就破產(chǎn)的老板。

  這個(gè)人就是我,我就是變了的那個(gè)他,這到底是為什么呢?我為什么會(huì)變了呢?

他變了作文7

  他是我表弟,自從他上了小學(xué)以后,他完完全全變了……

  每天放學(xué)以后,我弟要去老師辦公室“喝茶”,這已經(jīng)是平常事兒了。在學(xué)校和同學(xué)打架,把同學(xué)鼻血都打出來(lái)了。我小姨從家中開(kāi)車過(guò)來(lái)只要幾分鐘,可在校門口一站就是一小時(shí),然后老師出來(lái)跟她說(shuō)一些話,剛聽(tīng)我也很奇怪,以前媽媽都說(shuō)他學(xué)習(xí)很好,很自覺(jué)。可我與他一起在奶奶家過(guò)了一天,我才明白了,他現(xiàn)在真變了。

  “壯壯!壯壯!”臉上布滿皺紋的外婆扯著喉嚨喊,可就像“對(duì)牛彈琴”一樣,表弟已沉迷電子游戲,一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,還只管打游戲。我沖進(jìn)了房間,拽著他的耳朵向外拉。這方法使他放下了電腦,但沒(méi)使他出去吃飯。

  我拽得越來(lái)越重,可他一副游手好閑的樣子。一邊拿起電腦,一邊講:“還要重一點(diǎn)兒,一點(diǎn)兒也不痛!”我走出了房間。奶奶進(jìn)去了,拉著他的`手對(duì)他好好說(shuō),越說(shuō)他越不聽(tīng),還一腳踢在奶奶的腰上。

  那一刻,我腦子里浮出了他以前為姨媽洗腳的事兒,那懂事兒的他哪兒去了?現(xiàn)在竟然打奶奶,他怎么越來(lái)越不懂事呢?連孝敬長(zhǎng)輩也忘了,難道他完完全全變壞了?

  我多么期望原來(lái)懂事兒的他能變回來(lái)!

他變了作文8

  這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我才知道,他,徹底變了。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)前,他自信地告訴大家,他會(huì)為我們班爭(zhēng)得兩個(gè)短跑第一,我不信。因?yàn)閺那埃偸沁@么和我們說(shuō),卻從未做到過(guò)。60米開(kāi)跑前,我對(duì)他說(shuō):“要記住你的諾言!薄芭椤睒屄曧懥。他似離鉉之箭沖了出去,不負(fù)眾望,他果真得了第一!皟e幸是嗎?他真的遵守了諾言!”100米時(shí),他起跑稍微慢了一點(diǎn),被對(duì)手超了一截,我清楚地看到他的嘴角一抽,“加油,為我們班爭(zhēng)光!”他速度一加快,很快將其他選手超了過(guò)去。他又得了第一!霸鯓?還不錯(cuò)吧?”他對(duì)我們哈哈一笑,坐倒在地上!耙淮,可能是運(yùn)氣,可能是僥幸。但是兩次,那概念就完全不同了!他私底下為這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)付出了多少!如果他沒(méi)有去努力,那他的體力怎會(huì)這么不堪一擊?他真的`為班級(jí)爭(zhēng)光了,為六(二)班添加了色彩!”

  我愣了:“真的,你居然真的能為班級(jí)能做到這些?不惜耗費(fèi)所有的體力?”他對(duì)我說(shuō):“自己許下的諾言,自己都無(wú)法實(shí)現(xiàn),那又算什么男子漢?不如安穩(wěn)地做弱漢子算了!人生有無(wú)數(shù)個(gè)諾言,每個(gè)諾言都需要我們用全力實(shí)現(xiàn),否則,就別想別人相信你,就別想別人虔誠(chéng)地幫助你!”他的一番話使我徹徹底底地知道:他真的變了!

  他變了,從稚嫩的小男孩,變成那成熟的男子漢;他變了,從頑劣不化的孩子天性,變成那能頂天立地的剛強(qiáng)性格;他變了,從不守信用的小孩,變成那一言九鼎的君子。

他變了作文9

  從前的他靦腆老實(shí),性格像個(gè)女孩子,總是愛(ài)哭,受到一點(diǎn)委屈,鼻子一酸,淚就流下來(lái)了。

  他總是被她的同桌欺負(fù),更何況他的同桌還是個(gè)女的。他曾經(jīng)被他的同桌掐疼過(guò),還被她撞到墻上過(guò),卻從不還手。一次,他被扣了一分,而這一分他卻認(rèn)為自己并非做過(guò)此事,可面對(duì)眾人的咄咄相逼,他沉默了,他在默默地流淚。

  他怕狗,因?yàn)楣吩谒睦镉泻艽蟮年幱。他險(xiǎn)些被狗咬到,幸虧他機(jī)智地向撲在自己身上的狗狠狠地踢了一腳,馬上逃到樓梯上了?蛇@件事在他幼小的心靈上抹下了陰影。在接下來(lái)的幾年里,他懼怕狗。甚至根本不想見(jiàn)到狗,見(jiàn)到一種恐懼便油然而生。

  隨著時(shí)間的流逝,他在蛻變,他處在人生的個(gè)折點(diǎn)。遇事更加沉著、穩(wěn)重了,遇到挫折也再也不會(huì)流淚,而是會(huì)勇敢的克服它。他交了許多朋友,也學(xué)會(huì)了有話直說(shuō),把內(nèi)心的感受都說(shuō)出來(lái)。

  他的.性格也發(fā)生了天翻地覆的變化,不再是以往那樣幼稚、單純。他成熟、穩(wěn)重了許多。同桌不敢再欺負(fù)他,甚至還與他為友。他變了,他長(zhǎng)大了。像毛毛蟲(chóng)那樣,拋棄了那副丑陋的面貌,結(jié)繭,蛻變成了一只美麗的蝴蝶。我不知是為什么改變了他,沒(méi)有一個(gè)人知道,可能連他自己也不知道。沒(méi)有變的只有那種總是縈繞在他身邊的那種寂寞與無(wú)助。他的人生終究是屬于他的,沒(méi)有人能改變……

他變了作文10

  同學(xué)李曉明是個(gè)安靜的人。下課了,同學(xué)們飛一般地沖出教室,只有他在座位上安靜地看書;午餐時(shí),同學(xué)們嘰嘰喳喳、邊聊邊吃,他一言不發(fā)只顧埋頭吃飯;午睡前,同學(xué)們還在悄悄地小聲說(shuō)話,他已經(jīng)閉目休息了。

  不知從什么時(shí)候開(kāi)始,他變了。下課鈴剛打響,老師還沒(méi)走,他第一個(gè)沖出教室,大聲喊叫著,蹦著跳著,那樣子就像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)獲得自由一樣。老師喊他:“回來(lái)——”他吐吐舌頭,一點(diǎn)兒也不在乎。

  吃午飯時(shí),他不僅要隨便離開(kāi)座位,來(lái)回走動(dòng),還要大聲地說(shuō):“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),你給我過(guò)來(lái),我們來(lái)玩游戲!惫芗o(jì)律的.班干部過(guò)來(lái),勸他說(shuō):“不要在吃飯時(shí)和別人說(shuō)話!彼V弊硬宦(tīng),依舊在玩。

  午睡時(shí),他又要嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)不停。什么變形玩具呀,打怪獸呀,說(shuō)得天花亂墜。老師提醒他注意保持安靜,他竟然稍微轉(zhuǎn)移了下姿勢(shì),依然我行我素,直到被老師罰站了之后,才慢慢地安靜下來(lái)。

  李曉明再也不是那個(gè)安靜乖巧的男孩了,他變成一個(gè)調(diào)皮搗亂的人,我多么希望他能變回來(lái)呀!

他變了作文11

  我以前一直是個(gè)宅女,總是窩在教室里,下課了也不出去玩,盡管媽媽勸了我很多次要多交朋友,可是我總是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出。

  有一天,下課鈴響了,我依舊像往常一樣把下節(jié)課的用具準(zhǔn)備好,然后就在座位上看書。這時(shí)我的'身后傳來(lái)了一陣聲音,隱約聽(tīng)出好像是在叫我的小名,我回頭一看,原來(lái)是我們班的王書怡。我問(wèn)道:“你有什么是需要我?guī)兔?”王書怡笑著說(shuō)∶“來(lái),你出來(lái)我就告訴你!蔽易吡顺鋈,王書怡笑著說(shuō):“其實(shí)沒(méi)什么,只是見(jiàn)你不經(jīng)常出來(lái)玩,我們這里的游戲由三缺一,所以我們就來(lái)找你了!闭f(shuō)完,就一直在我的座位旁軟磨硬泡,我心想:自己已經(jīng)好久沒(méi)出去玩過(guò)了,只是一次,不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。想到這里,我就答應(yīng)王書怡了。時(shí)間飛快的流逝著,很快就上課了,我感受到了從未感受到的快樂(lè),我和王書怡成了好朋友。

  從此以后,每一次,下課我做好作業(yè)后就去找王書怡玩,我們兩個(gè)還經(jīng)常討論作業(yè),不僅成績(jī)沒(méi)后退,還有點(diǎn)稍稍的進(jìn)步。

  是她改變了我,使我不再一個(gè)人面對(duì)生活,面對(duì)困難,因?yàn)槲矣幸粋(gè)好朋友陪著我一起面對(duì)。

他變了作文12

  他長(zhǎng)得很帥氣,瓜子臉,衣服整潔,不高也不胖,F(xiàn)在是一個(gè)學(xué)習(xí)很好,很聽(tīng)話也不作的小孩,不認(rèn)識(shí)他的人還以為他以前也是這樣的孩子,但是他以前可不這樣。

  以前老師布置的.作業(yè)他不寫,學(xué)習(xí)倒數(shù)第二名,期末考試的時(shí)候他依然不寫試卷。放學(xué)回家就玩電腦,媽媽叫他吃飯他也不吃,讓他學(xué)習(xí)他也不學(xué),不但不聽(tīng)話還因此打他的媽媽。到了學(xué)校甚至打同學(xué),就因?yàn)樗慕M長(zhǎng)讓他交作業(yè)。對(duì)于他,老師嘆息,同學(xué)無(wú)語(yǔ),家長(zhǎng)無(wú)奈。

  但一件事過(guò)后他變了。二年前的一天,他的父親因?yàn)榘籽∈チ松。在他爸爸快要離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,對(duì)他說(shuō)了很多意味深長(zhǎng)的話,平時(shí)這個(gè)打父母的男孩,卻變成了一個(gè)無(wú)助的哭泣的孩子,他緊緊地抱著父親,任眼淚不斷地從眼中流下。

  從那件事情過(guò)后他就漸漸變了,變得和同學(xué)親近,變得懂得孝順?gòu)寢,變得知道好好學(xué)習(xí),這個(gè)學(xué)期他還成了課代表,拿了三好學(xué)生獎(jiǎng)狀。他的母親臉上掛滿了笑容,老師也表?yè)P(yáng)他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,同學(xué)也對(duì)他豎起大拇指。

他變了作文13

  “嗚呼~~終于放學(xué)啦!”八班里響起一陣陣的歡呼聲。大家推搡著跑向校門。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了操場(chǎng)上的劉一帆,他正在訓(xùn)練足球。只見(jiàn)他一個(gè)漂亮的運(yùn)球騙過(guò)了對(duì)方的防守隊(duì)員,一個(gè)傳球傳到了二號(hào)球員的腳上,二號(hào)球員抬腳一射打在了球框上,而劉一帆快速地個(gè)補(bǔ)射,球進(jìn)了。

  他在球場(chǎng)上盡現(xiàn)自己的威猛之姿,然而一年前的他不是這樣的。

  那是四年級(jí)的一個(gè)清晨,我和劉一帆走在放學(xué)回家的路上,他身上那一百六十多斤的肥肉一抖一抖的,路過(guò)的.人不時(shí)投來(lái)異樣的眼光,而他一點(diǎn)也不在乎,而是突然拉起我的手跑了起來(lái)。

  “你干嘛呀?”

  “沒(méi)看到前面的肯德基嗎?快走啊,今天有活動(dòng)!”

  哎!我的朋友就是這么一個(gè)人。我被迫幫他付清了兩個(gè)漢堡、四包薯?xiàng)l以及一杯中可的錢。他一邊吃一邊走,本就油乎乎的臉已經(jīng)油得快冒泡了,兩條小粗腿有節(jié)拍地邁著輕快的小步。突然兩個(gè)初中生走了過(guò)來(lái),以迅雷不及掩耳的速度搶過(guò)了劉一帆手中的KFC。

  他們一邊跑一邊回頭笑道:“胖子,你這體格不去養(yǎng)豬場(chǎng)可惜了吧!來(lái)追我們呀!”劉一帆想追上他們,但無(wú)奈,肥肉在身。他暗暗地握緊了拳頭,心里閃過(guò)無(wú)數(shù)的畫面,下了一個(gè)重大的決定。改變,就是現(xiàn)在!

  第二天,他好像變了個(gè)人似的,竟然在操場(chǎng)上作平板支撐,倒下了爬起來(lái)再繼續(xù)……此后的每一天,我總能在操場(chǎng)上看見(jiàn)他的身影,再后來(lái),他成為了一名運(yùn)動(dòng)健將。

  我很開(kāi)心,當(dāng)年的那個(gè)小胖子,終于變了。

他變了作文14

  他,變了。

  曾經(jīng)的他,是老師眼中的“學(xué)習(xí)困難戶”,整天被老師訓(xùn)斥,可他還是那樣,丟三落四,是班級(jí)中的“懶中之懶”,直到那一天,那番話刺痛了他的心。

  那天早上,同學(xué)們都坐在教室里安安靜靜地看書,他走了進(jìn)來(lái),臉上浮現(xiàn)出濃濃的黑眼圈,眼睛都腫了,他半睡半醒地來(lái)到位子上,屁股剛一坐下,老師便走到他身邊,“你給我出來(lái)!”他站起來(lái),老師一把就把他拽到了門外。

  “你昨天晚上是不是通宵打游戲?”

  “是……”

  “你還有沒(méi)有腦子呀?半夜三更的不睡覺(jué),竟然打游戲,你還要不要命啦!”

  “……”

  “我告訴你,你就是個(gè)廢物!”

  “……”

  他第一次流下了眼淚,老師的那句話深深地刺痛了他的心。類似這樣的談話雖然已不是第一次了,但這次他真的被刺痛了。

  從那以后,他變了,變得對(duì)學(xué)習(xí)十分認(rèn)真,盡其所能把所有的'作業(yè)盡量地完成。

  他的數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升,有一次單元測(cè)試,他竟考了98分,我們?nèi)喽俭@呆了,紛紛說(shuō):“你真厲害,突飛猛進(jìn)嘛!”老師也夸獎(jiǎng)他,說(shuō)他是我們班成績(jī)上升最快的一個(gè)。

  他的作業(yè)進(jìn)步也很快,在一次改作業(yè)時(shí),老師表?yè)P(yáng)他,“你的作業(yè)完成得很好,進(jìn)步非常快,都跟你說(shuō)過(guò)了,你是個(gè)聰明的孩子,以后繼續(xù)努力啊!”

  他變了,再也不是那個(gè)令老師頭痛的頑劣學(xué)生了。

他變了作文15

  我們的XX是一個(gè)進(jìn)步很大的人。

  以前,他的座位周邊都是黑乎乎的口香糖,臟兮兮的甜瓜皮和白花花黃油油的香蕉皮,還有滿地的碎紙片,這些都是他的“功勞”。他彎下腰,撿起一支被老師扔在講臺(tái)底下的紅粉筆頭,直起腰,把紅粉筆頭塞進(jìn)了飲水機(jī)的出水口中,朝我們笑了笑,露出了一些牙齒,接著用手打開(kāi)飲水機(jī)的開(kāi)關(guān),另一只手把紅粉筆頭拿了出來(lái),水流出來(lái)的顏色居然是紅顏色的!同學(xué)們齊齊叫他骯臟鬼,弄得我們一天都無(wú)法飲水,我們惡心的都快要嘔吐了。

  還有一次,上課了,老師找不到抹布,因?yàn)樗涯ú疾亓似饋?lái),他伸出手,用手指把唯一的抹布塞進(jìn)了自己的水杯中。當(dāng)他又伸出手,把水杯拿出來(lái),用手指把抹布摳出來(lái),交給老師的'時(shí)候,老師早用別的黑板擦擦黑板了,此時(shí),我心里說(shuō):哎,這個(gè)王藝博,真是令人惡心……

  時(shí)間在流逝……

  終于有一天,xx和換了一個(gè)人似的,上課用功聽(tīng)講,雙手搭在一起,腰板挺直,目光看著黑板,耳朵認(rèn)真聽(tīng)著,眼睛一眨也不眨,還有一次,我看見(jiàn)他幫助過(guò)別人。一個(gè)一年級(jí)的小朋友,在上樓梯的時(shí)候一不小心摔倒了,用雙手抹起眼淚哭了起來(lái),只見(jiàn)他雙腿一用力,像箭一樣跑了過(guò)去,停下來(lái)把小朋友扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,又把他送回了小朋友的班級(jí)中。

  在一節(jié)班會(huì)課上,我們班響起了嘩啦啦的掌聲,這掌聲是送給xx的,這就是我們班的新“xx”。

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