我和書的故事15篇(必備)

我和書的故事1

　　臧克家曾說過：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。”我覺得這個(gè)比喻特別貼切。

　　記得四五歲的時(shí)候，我就和書交上了朋友。那時(shí)，媽媽就買了許多《識(shí)字書》給我看，從中我認(rèn)識(shí)了粗壯的大樹、嬌嫩的花朵和綠茵茵的小草。《識(shí)字書》是我初步認(rèn)識(shí)了大自然的美好。

　　到了六七歲的時(shí)候，我就翻著厚厚的童話書看了。在《灰姑娘》的故事中，她的悲慘命運(yùn)使我感覺到很痛苦，但最后的結(jié)局使我不得不替她感到高興。在《白雪公主》的故事中，她那后母的所作所為，讓我恨透了他，但看到白雪公主最后終于得到了屬于自己的幸福時(shí)，我不禁感到高興。童話書培養(yǎng)了我的想象力，讓我認(rèn)識(shí)了人性的真善美，使我懂得了要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　現(xiàn)在，我不僅看童話書、作文書、漫畫書、小說一類的書也成了我書柜中的新朋友，我的'書籍朋友越來越多，使我得到的知識(shí)也越來越多。

　　書陪伴我走過了八年的歲月，它似一個(gè)跳動(dòng)的音符，也似一幅流光溢彩的畫面，它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，帶我攀登那知識(shí)的高峰。總之，對(duì)于我來說，書就等于知識(shí)，知識(shí)是從書中學(xué)到的。今后，我還要多讀書、多看書，是我那知識(shí)的樂園更豐富。

　　書對(duì)我來說是一個(gè)永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)的賽道。

我和書的故事2

　　莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！蔽腋型�身受。

　　自從我認(rèn)識(shí)漢字開始，書藉就悄悄進(jìn)入了我的生活，成為我不可缺少的朋友。我愛讀書，因?yàn)闀�給予了我很多知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。

　　剛上幼兒園的時(shí)候我還不怎么喜歡看書，也不認(rèn)識(shí)多少個(gè)字，媽媽為了讓我喜歡上看書，每天晚上睡覺前會(huì)給我講故事，讓我體會(huì)到書中的樂趣。上小學(xué)后，我漸漸地愛上了書，我自己開始拿起書來閱讀了，一年級(jí)時(shí)我讀的是帶拼音的書集，遇到不認(rèn)識(shí)的字就自己拼拼音。到了二年級(jí)，我喜歡上想象類的圖書。比如《格林童話》里的《丑小鴨》讓我起了憐憫之心；《伊索寓言》里狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸讯�說葡萄酸的小把戲最后還是被小猴給識(shí)破，讓我明白做人需坦誠，不能自欺欺人，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)。三年級(jí)時(shí)的'我已經(jīng)是一名“讀書老手”了，看書的速度也明顯有所提高，基本上是兩天看一本書。假日里我會(huì)一頭鉆進(jìn)新華書店，去翻看自己喜歡的書。在新華書店里，擁有自己的一小塊“領(lǐng)地”，在無人打擾的情況下坐下來靜靜地看一本書，對(duì)我來說是一種莫大的享受。四年級(jí)開始我對(duì)書更是愛不釋手了，每天作業(yè)一做完，我就打開書津津有味地讀起來。有時(shí)候到了吃飯、睡覺時(shí)間，媽媽要叫我好幾遍，才能將我從書本中拉回到現(xiàn)實(shí)中來，我依依不舍地合上書本�，F(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的我，雖然隨著作業(yè)量的增多，看書的時(shí)間越來越少，可是一有時(shí)間，我還是會(huì)拿起書來看�！度齻�(gè)火槍手》、《戰(zhàn)爭與和平》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等等這些中外名著讓我百看不厭，常讀常新。這些書也讓明白了什么是真、假；什么是美、丑；什么是善、惡……

　　書，就像我的照明燈，指引著我前進(jìn)的方向，它使我明白了許許多多的道理，也讓我收獲了許許多多的知識(shí)。我愛你，書！

我和書的故事3

　　說到了書，我就突然想起我和書的故事。

　　暑假的時(shí)候，媽媽給我買了四本課外閱讀，在暑假快要結(jié)束的時(shí)候，我一聽馬上要開學(xué)了，我就抓緊時(shí)間開始讀最后一本《青銅葵花》，那天晚上都快九點(diǎn)半了，我打開媽媽給我買的新臺(tái)燈，一看我那本《青銅葵花》還有四五十頁沒有讀完，我很是著急，決定挑燈夜戰(zhàn)。媽媽走過來親切地對(duì)我說：“沒事兒，慢慢來，今天太晚了，看幾頁就快點(diǎn)睡吧”聽了媽媽的勸告，我心里慢慢地平靜下來，并對(duì)媽媽說：“沒關(guān)系媽媽，我不瞌睡，今天我沒完成的任務(wù)，就要今天完成，我想讀完了再睡”一頁又一頁，我如饑似渴，漸漸地，越讀越被書中的`內(nèi)容吸引，那時(shí)我覺得好像已經(jīng)和書本融為了一體，一瞬間，我感受到了讀書的快樂和樂趣。如果可以我非常樂意與我的書籍交朋友，因?yàn)槟菢映两�在書里，都可以忘記了自己。突然，媽媽又來到我身邊，用手輕輕地拍了拍我的肩膀。我回過神來，媽媽對(duì)我說都快十一點(diǎn)了，快睡吧。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)和書成為了好朋友，這本《青筒葵花》我已經(jīng)讀完了它。

　　只要你用心去讀每一本書，那么它都會(huì)成為你的好朋友

我和書的故事4

　　在我很小的時(shí)候，書就走進(jìn)了我的世界。

　　在不同的時(shí)期，我們會(huì)讀不同的書。在我們小的時(shí)候會(huì)讀啟蒙書，因?yàn)閱⒚蓵鴪D案多，色彩比較鮮艷。我小時(shí)候就很愛讀啟蒙書。我擁有的第一本書是奶奶給買的，我當(dāng)時(shí)喜歡的不得了。那是我最喜歡的一本書。那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字還不多，看得基本是圖案，但是也愛不釋手。

　　隨著年齡的增長，我踏入了學(xué)校的大門，成為幼兒園的一員。我在幼兒園時(shí)期看了本連環(huán)畫式的《三國演義》，我很喜歡這本書�？晌易x到一半就不想讀了，因?yàn)槔锩娴娜宋锊⒉缓每矗瑸檫@事爸爸還打了我。而我現(xiàn)在再拿起書看的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這本書中的故事情節(jié)是多么精彩，多么扣人心弦��！

　　因?yàn)槟潜緯�是文言文，又有歷史事實(shí)，所以對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助，這本書使我在讀文言文的時(shí)候會(huì)認(rèn)很多字，但是意思也是一知半解。我的書讀的也不少，無論是古今中外的書，我都略知一二。而現(xiàn)代白話文的書對(duì)我的幫助更大，這使我在寫作文的時(shí)候可以得心應(yīng)手的運(yùn)用名言警句，以及使我的習(xí)作內(nèi)容豐富有趣，經(jīng)常受到

　　老師的.表揚(yáng)。

　　我體驗(yàn)到了讀書的樂趣，我喜歡讀書不是因?yàn)闀鴮?duì)我學(xué)習(xí)的幫助，而是一種良好的習(xí)慣，“書是人類進(jìn)步的階梯”書無疑是我人生最重要的老師。

　　我相信書會(huì)成為我永遠(yuǎn)的朋友，我希望每個(gè)喜歡讀書的人能一直堅(jiān)持下去，而是讓 不喜歡讀書的人也愛上讀書。書伴我們成長，書讓我們變得成熟而有內(nèi)涵。

　　讓我們終生以書為伴，讓書載我們駛向成功的彼岸吧！

我和書的故事5

　　在我上幼兒園的時(shí)候，每天晚上媽媽都給我講故事，媽媽她一講就是四五篇故事。因?yàn)�，這是我讓媽媽講這么多的故事。媽媽給我說過，書可以開發(fā)人的大腦。

　　我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就開始講故事了，講到我上大班，媽媽就不講了。她買了一本幼兒故事書，之前那些書都已經(jīng)爛了。媽媽又給我買的這本上面有拼音，讀起來很方便。在我上了大班，媽媽就開始教我讀這本故事書。我記得有一次，放暑假的時(shí)候，我在小區(qū)里的公園里看媽媽給我買的那本書，突然，一群小男孩從我身邊跑過，一下子就把書給碰到地上了，那些小男孩一個(gè)個(gè)地從我的那本書上跑過，我傷心極了，我對(duì)那些小男孩說：“你們把我的書踩破了，你們賠我的書�！蹦切┠泻�對(duì)我說：“就不賠，就不賠�！蔽乙簧鷼饩团c他們打起來了。那些男孩有一些是比我小，只有一個(gè)比我大一點(diǎn)點(diǎn)。那些比我小的都被我打傷了，那個(gè)比我大一點(diǎn)點(diǎn)的，他把我給打傷了。我撿起那本被他們踩破了的書，哭著回家了�；氐郊遥瑡寢尶匆娢沂軅�了，就問我這是怎么了？我吧事情一五一十的給媽媽講了，媽媽對(duì)我說：“沒關(guān)系的，這本書破了，可以再買�！蔽衣犃藡寢尩�.話，對(duì)她說：“可是我的這本故事書還沒看完呢�！蔽液蛬寢屨f完，我就拿著這本書回到房間，拿起膠布開始粘，我用了很長的時(shí)間才把書粘好。粘好之后，我又開始讀了。

　　書就是我的朋友，誰傷害它，我就會(huì)為它報(bào)仇，因?yàn)槲蚁矚g讀書。

我和書的故事6

　　我的愛好有很多：打乒乓球、打羽毛球、拼裝、看課外書……但我最喜歡看課外書。

　　如果你來到我的房間你只會(huì)想到一個(gè)字：亂！我的書桌上、書柜上、床上、甚至地上都有我的書。我這人有個(gè)神奇的本領(lǐng)，如果我的房間收拾得十分整齊，一天后保準(zhǔn)和沒收拾之前一樣。不過我和書的故事至今仍在繼續(xù)……

　　在我上幼兒園的時(shí)候，十分喜歡看漫畫書，像《阿衰》、《瘋了，桂寶》我都喜歡看，我看了一遍又一遍，百讀不厭，我都能倒背如流了。后來我上了一年級(jí)，我又愛上了故事書，每天晚上，坐在媽媽身旁，聽她讀《一千零一夜》或《格林童話》。聽完了一個(gè)后，又要求她再讀一個(gè)。然后，我長大了，喜歡一些名人的作品了，比如：《寶葫蘆的秘密》讓我明白了，什么都不是萬能的�！恫莘孔印纷屛抑�道了友情的珍貴……

　　后來我上了四年級(jí)，被同學(xué)，的一本，動(dòng)物小說給吸引了。我借同學(xué)的書看一天，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這本書十分生動(dòng)有趣。于是我讓爸爸給我買了幾本，我一下子就愛上了這種書。我只要手里一有書，就忘了吃，忘了睡。每次看得渾身麻木，不得不活動(dòng)活動(dòng)。這動(dòng)物小說正是動(dòng)物小說大王——沈石溪寫的.。目前我仍很喜歡，看動(dòng)物小說，不過也愛上了別的書：《森林報(bào)》、《有故事的漢字》……

　　書，已經(jīng)成為我生活的一部分。這就是我和書的故事，你呢？

我和書的故事7

　　星期六時(shí)，媽媽讓我把衣服搭一下說，回來我檢查，我說行了一會(huì)，媽媽回來了看見衣服沒有在上面掛，就問我衣服在哪呢，我忽然醒過來，發(fā)現(xiàn)衣服我還沒有搭呢只見媽媽笑咪咪地看著我，我身上一哆嗦，媽媽的笑真可怕，嚇得我都不敢看書了

　　三年級(jí)時(shí)，媽媽叫我吃飯，我正看書，看的津津有味的`時(shí)候，忽然又叫我一下，不知該怎么回答呢，飯菜都涼了也不見我去吃飯，媽媽過來問我，我說是被書中的故事吸引了，書就是我的朋友，每天陪伴著我，有時(shí)還忘了睡覺，忘了吃飯

　　我喜歡看書，我能把書讀到背誦的程度，一本喜愛的書就是你的良師益友，是開啟知識(shí)的鑰匙！

我和書的故事8

　　我和書的故事是一段指尖與紙面的良緣，一場與人間百態(tài)的邂逅，一首五味雜陳的歌謠。

　　我和書是“一個(gè)窩里長大的”，自幼“兩小無猜”。媽媽的懷中有我，必定就有書。她那時(shí)常給我讀書中的故事，以此陪伴我度過無數(shù)個(gè)星光點(diǎn)點(diǎn)的夜晚。而我也在書中結(jié)實(shí)了好友：法布爾那會(huì)說話的昆蟲，執(zhí)著于抓兔子的愛麗絲，彪悍無比的女帥穆桂英，喜歡闖禍的小哪吒……書中的人物一經(jīng)我的幻想，頓時(shí)都“面目全非”——這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說，確是個(gè)極有趣的事兒。這些面孔會(huì)隨我入夢，成為夢境中的主角，童年夢也就因?yàn)樗麄兌�變得更甜了。沉醉在書夢中的我早已不顧“花落知多少”�?/p>

　　后一段歲月里，我為“金梁古溫”的江湖癡狂。輕狂的歲月，武俠小說總能勾起我一腔熱血想要輕劍快馬縱橫天下難求一敗，想要酒逢知己意氣風(fēng)發(fā)踏歌長安，想要無所牽掛行俠仗義只念蒼生，想要，想要……郭靖，楊過，令狐沖，花無缺……他們告訴我什么是兼濟(jì)蒼生，什么是重情重義，什么是江湖道義，什么是純善無邪，什么是俠之大者……他們調(diào)和起來便是一壺濁酒，灌滿了人間冷暖世態(tài)炎涼，快意恩仇恣意率性，酒有些辣，卻又令人直呼快哉。

　　當(dāng)然，不是所有時(shí)間里的書都是那么令人愉快。有陣子，我常常一回到家就拿出書來，書中的情節(jié)是那么的引人入勝，讓我將作業(yè)徹底拋諸腦后。而不可避免的.結(jié)果：我的一天以奮筆疾書、挑燈夜戰(zhàn)而告終，陪伴我的只有茫茫的夜色和無盡的“心酸”。而我只得長嘆一聲：長恨此生非我有，何時(shí)忘卻營營，不知作業(yè)幾時(shí)休？

　　在我和書的故事里，書不僅是甜的，辣的，酸的，它還是苦的。

　　在讀《悲慘世界》時(shí)，我打心底里泛苦。不光是因?yàn)樵谖以陝?dòng)的年歲對(duì)它沒有讀下去的耐性，更是因?yàn)檫@本書中的故事實(shí)在是一種對(duì)人性的拷問。書里說主人公被判過監(jiān)禁，只因幼年時(shí)偷了幾塊面包而付出了十九年自由的代價(jià)，賠進(jìn)了最好的年華。社會(huì)的不公讓他墮落，而神父的善待，讓他重拾人性的善，擦拭并奉還于良心的神壇。許多名著就像一杯香茗，初嘗是苦澀的，待味蕾再將茶意暈開，留下的芬芳的回味，正是苦盡甘來的感覺。名著中甘甜的回味，便是對(duì)人性的蕩滌，對(duì)人生的哲思。我在書中洗去一身俗世的塵寰，合上扉頁，倒是有一種曲終人未散的意味縈繞心尖。

　　我和書的故事從未終止。書帶給我酸甜苦辣的滋味，書讓我體驗(yàn)了別人的人生，豐富了自我的感悟。書曾與我同行，書將與我偕老。

我和書的故事9

　　一年級(jí)的時(shí)候，我看過一本叫《淘氣包馬小跳》的書。覺得很有趣。里面的人物有：淘氣包馬小跳、飛毛腿張達(dá)、廢話連篇的毛超、還有長得像企鵝的唐飛……

　　淘氣幫馬小跳有好幾冊，我最喜歡的一冊是關(guān)于淘氣幫忙小跳表妹杜真子的.那一冊。里面講的是：馬小跳的表妹杜真子要來他家住一個(gè)月。杜真子還帶來了她的笑貓。這只笑貓會(huì)各種各樣的笑。這只笑貓只要看見馬小跳不聽杜真子的，他就會(huì)對(duì)馬小跳冷笑，馬小跳就會(huì)立刻聽杜真子的話。杜真子會(huì)做飯，尤其是蔬菜沙拉。唐飛非常喜歡吃。杜真子還會(huì)把人指揮的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有一次，他讓馬小跳他們一會(huì)兒看這個(gè)，一會(huì)兒干那個(gè)，把它們指揮到團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還有一次，馬小跳早上吃飯的時(shí)候只喝了一點(diǎn)兒牛奶。杜真子說：“你喝的太少啦�！瘪R小跳說：“怎么啦？”杜真子說：“你應(yīng)該多喝一點(diǎn)�！瘪R小跳原本想反抗。可是他看見笑貓來啦。那只笑貓就對(duì)馬小跳笑了一個(gè)冷笑。馬小跳嚇的馬上到了滿滿一杯的牛奶喝完了。

　　我從這本書中懂得了讀書的快樂和讀書的樂趣。

我和書的故事10

　　落日時(shí)分，家中書桌的一隅。

　　陽光透過窗戶，斜射到桌面，我不經(jīng)意的一瞥，竟然有些失意。抬起手，看著忽上忽下的影子，我又笑了，覺得這番情景既新鮮，又有些悲涼。

　　不自覺的我就想起了最近讀的一部外國文學(xué)作品——《偷影子的人》。《偷影子的人》是一部感人至深的法國作品。故事講述了一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩兒，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大，它能“偷別人的影子”，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出來的秘密。他開始成為需要幫助者的.心靈伙伴，為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。我也多么希望自己有偷影子的能力，同時(shí)也去感受那世間難有的真誠，默默的幫助需要幫助的人，默默的奉獻(xiàn)需要奉獻(xiàn)的人。

　　前不久我拜讀了《時(shí)文選粹》。從一位印度人民的文章中，發(fā)現(xiàn)中國人的閱讀習(xí)慣很差。當(dāng)然，如果單憑這一報(bào)道去評(píng)判國人，是不可取的�？墒俏矣謴囊豁�(xiàng)調(diào)查研究得出的結(jié)論，國人的閱讀習(xí)慣，確實(shí)很差。結(jié)果表明，城市中圖書館的數(shù)量很少，一些麻將館兒、娛樂點(diǎn)兒，倒是隨處可見。就拿我們居住的小縣城而言，圖書館幾乎看不到，而麻將館之類的娛樂場所可是不少，我心里很不是滋味兒。

　　面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)狀，我陷入了深深的思索之中，卻無能為力。我從書架上，選了一本兒《時(shí)間的答案》，讀完后，我似懂非懂，還是沒有找到答案。書中的許多金句。讓我感受頗深。其中有一句是：我們成長的過程也是失去的過程。這句話，給我的感悟特別深刻。的確實(shí)這樣，其實(shí)我每天，都對(duì)前一天所做的事而后悔。以至于或多或少，每天會(huì)有所情緒化�！稌r(shí)間的答案》給了我很好的答案，讓我在生活中掙脫束縛，得到解脫。

　　書，真的可謂是我生活的導(dǎo)師之一。賦予我更多的知識(shí)，理想和信念，我與書，會(huì)并肩前行。

我和書的故事11

　　在漫長的人生旅途中，我們有很多喜歡的東西；例如：口琴，音樂盒，畫筆，一本書，

　　如果，你讓我選，我會(huì)選中一本書。

　　當(dāng)老師在白板上寫下“書”這個(gè)字，我不由得想起我讀過的每一本書。緊接著老師又寫下《我和書的故事》。我的腦袋中裝的全部都是里面說的故事。老師說：”看到了《我和書的故事》你想到了什么？”付萌萌想到了《山羊不吃天堂草》這本書；而給我記憶最深刻的就是《混血材王》這本書。

　　有一天，我和弟弟一同去書店，想買一本沈石溪的動(dòng)物小說，我們一人買一本，買不同的書，讀完了就換著讀。我第一眼就看到了《狼王夢》這本書，而我這癡迷的弟弟一眼就看上了《混血材王》，于是我們兩個(gè)就隨著自己的心愿，買了這兩本書。

　　在路上，我很想把書打開看一下，可是回家的路上很顛簸，無法看書。走了半個(gè)小時(shí)的路程，在車上我忍著不看，終于到家了，我把《狼王夢》快速打開讀了起來，我每天晚上和弟弟一起看書看到十點(diǎn)半，媽媽催來催去，讓我們早點(diǎn)休息，每天到十點(diǎn)半書還遲遲不放手，直到媽媽把書搶走說明天再給你們兩個(gè)。三天過去了，我們兩個(gè)人把書讀完了，這幾天，我看弟弟看《混血材王》都已經(jīng)淚流滿面了，我想，一定很感人，我一定要認(rèn)真的把這本書讀完。

　　今天，我終于讀完《混血材王》這本書了，我非常的高興，我像一只惡狼，瘋狂的讀起這本書。一頁，兩頁翻動(dòng)起來，不過到現(xiàn)在為止，我才讀這本書中的三分之一，讓我對(duì)這本書無法再喜歡了。

　　雖然我只讀了《混血材王》的三分之一，但我從中可以體會(huì)到白眉兒對(duì)主人忠心耿耿，不對(duì)他有一點(diǎn)欺騙，甚至可以傷害自己的好朋友，傷害自己的`同胞，這種比山還高，比海還深的情意，一般動(dòng)物是做不到的。

　　書中不但有知識(shí)，其中隱藏著無限的樂趣，你要認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)它，如果注意力不集中，可就找不到啦！

我和書的故事12

　　記得莎士比亞有一句名言：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！睂�(duì)頭！我認(rèn)為讀書可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，開闊自己的視野，豐富自己的思想，提高自己的修養(yǎng)，讓我們永遠(yuǎn)保持一種良好的'心態(tài)，關(guān)鍵是還可以讓我們過上越來越好的生活。而我和書，還真是有著一段記憶深刻的故事吶！

　　在我很小的時(shí)候，我就經(jīng)常捧著一本《三國演義》翻來翻去，可當(dāng)時(shí)的我只認(rèn)識(shí)像“大，小，山，天……”這樣的獨(dú)體字，于是我便纏著爸爸給我講，但是爸爸講到曹操百萬大軍過獨(dú)木橋時(shí)，總是會(huì)說“過了一個(gè)又一個(gè)，過了一個(gè)又……”我當(dāng)時(shí)心里想：“這么多兵，得走很長時(shí)間吧？”我掰了掰手指頭，一會(huì)兒我就睡著了�，F(xiàn)在我知道了，這是爸爸哄我快快睡著覺的手段。

　　有一次，我生病了，醫(yī)生說要給我輸液，我便被嚇得趕緊躲在媽媽身后，怎么也不肯把手伸向給我打針的醫(yī)生，媽媽說：“你忘了關(guān)公刮骨療毒的故事嗎？你要做一個(gè)勇敢的人還是一個(gè)膽小的人呢？”聽媽媽這樣說，我便鼓起勇氣咬著牙把手伸向了醫(yī)生，當(dāng)時(shí)醫(yī)生還夸我很勇敢呢！自從那次以后我再也不害怕打針啦！

　　后來我上小學(xué)了，由于我認(rèn)識(shí)的字也越來越多，于是乎，我便再次拿起這本《三國演義》看個(gè)不停，里面的一個(gè)個(gè)片段都讓我明白了許多的道理。一年級(jí)時(shí)，我英語很差，只能考七十多分。于是我想到了劉備等人最初的經(jīng)歷，賣拖鞋的，殺人犯，屠夫四處打工，可還是成為一代雄主和名將！我便讓媽媽給我報(bào)了英語課外班，當(dāng)時(shí)的我心里想：“我也要努力呀！”現(xiàn)在，我的英語成績已經(jīng)達(dá)到九十六七分啦！

　　時(shí)間過的真快�。∥椰F(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了，但依舊喜歡讀書，時(shí)不時(shí)給自己補(bǔ)充更多的能量和營養(yǎng)。我相信書——這個(gè)默默無聞的朋友會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我風(fēng)雨兼程的。

我和書的故事13

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書是人們的良師諍友，造我的記憶長河里，總有書的故事泛著漣漪。

　　我從小就和書結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候，我的書就是媽媽的故事。每天晚上，媽媽都會(huì)給我講一個(gè)故事。在媽媽的故事里，我看到了朝著目標(biāo)堅(jiān)定不移地爬行的烏龜和翹著二郎腿在草地上曬太陽的情景，我認(rèn)識(shí)了活潑可愛、勇敢善良的小紅帽，還有那看上去丑陋，卻非常孝順的小烏鴉。

　　上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了拼音，能自己捧著書看一些拼音讀物了。媽媽給我買了很多書，有《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等等。我不求甚解地讀著，仿佛走進(jìn)了一個(gè)個(gè)有趣的故事里。

　　現(xiàn)在，我是一個(gè)十足的小書迷，看見書就像餓狼發(fā)現(xiàn)美食一樣，貪婪地讀著。沙發(fā)上、小床上、甚至廁所里，都是我的最佳讀書場所。隨著年齡的'增長，我看的書也越來越深?yuàn)W了�！度龂�演義》、《水滸傳》、《隋唐演義》都是我的最愛。為了看書，我還差點(diǎn)成了失蹤人口呢。休息日，我常常和媽媽說一聲就自己到新華書店去看書。有一次，我看得累了，就坐在地上看書。新華書店的一位阿姨認(rèn)出了我（因?yàn)槲覌寢屖菍W(xué)校里的老師，和新華書店的阿姨為了舉行“作家進(jìn)校園”的活動(dòng)一起合作過。），就給了我特殊待遇，讓我到書店里面的儲(chǔ)備室里坐著看書�？粗�看著，時(shí)間不早了，媽媽來書店找我，找來找去找不到。這可把媽媽給急壞了。正當(dāng)媽媽站在書店門口一個(gè)一個(gè)打著電話的時(shí)候，書店阿姨急忙走出來告訴了媽媽。媽媽看到我坐在里間篤定地看著書，一顆心終于落了地。我還調(diào)皮地跟媽媽沒說：“因?yàn)槲沂菚�店的�？停�所以才有這樣的待遇哦。

　　不愛看書的人肯定不會(huì)理解這種感覺，一個(gè)個(gè)新奇的故事會(huì)把你帶到一個(gè)個(gè)神奇的世界，你會(huì)跟著笑，也會(huì)跟著難受，還會(huì)隨著書天馬行空地想象。和書交朋友吧，你會(huì)有無盡的快樂。

我和書的故事14

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶�籍是全世界人類的營養(yǎng)品”�！皶�籍是智慧的鑰匙”。

　　記得還是在上幼兒園的時(shí)候，媽媽就買來幾本注音的童話書，睡前給我讀幾篇小故事，后來我會(huì)自己認(rèn)字了，先是讀得囫圇吞棗，后來就讀得津津有味，養(yǎng)成手不釋卷的好習(xí)慣了。記得那還是很小的時(shí)候，有一次媽媽不在家，家里只留下我和姐姐在家，我拿起書，全神貫注地讀了起來，發(fā)現(xiàn)這本書很奇怪，人好像在“練倒立”，我問姐姐這本書怎么回事，姐姐一看，哭笑不得的說：“你把書拿反了�！睆拇宋揖秃蜁�結(jié)下了不解之緣。

　　有一天晚上，家里沒有了洗潔精，碰巧爸爸媽媽都不在家，看著一堆臟碗筷，我不知如何是好。忽然我看到桌子上的蘋果，靈機(jī)一動(dòng)，我想起了一本書上介紹了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我現(xiàn)在就試試。我把蘋果削皮，用菜刀把它切成均勻薄薄的幾片，然后把蘋果放在盤子上來回擦了擦，擦完以后，用水龍頭一沖，最后把盤子迎著燈光一看，哇！上面的油漬全部都消失的無影無蹤，光滑潔白的能照見人的影子。成功了！我不禁歡呼起來。后來我查閱了關(guān)于“水果抹布”的'更多資料，才知道蘋果里含有一種果酸，特別是剛剛切開的蘋果，表面果酸的含量更多，將蘋果切片在盤子上面抹擦，果酸與盤子上的油膩物質(zhì)親密接觸，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成可溶于水的物質(zhì)，用水一沖就消失了，讀書真好！

　　書就是一位智慧的老人，告訴我生活中處處有科學(xué)。我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休 止 符，只會(huì)隨著我的成長變得越來越豐富！

我和書的故事15

　　書，就像我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻離不開我；書，就像我的老師，在不斷地幫助我，教導(dǎo)我。不管在家還是出門在外，只要一有空，我都會(huì)把書打開，如饑似渴地讀起來。

　　我讀書不光能讀，還能進(jìn)入到書中，忘記身邊的一切。記得三年級(jí)寒假的一天，天還不太亮，我就醒了。拉開窗簾，又回到床上，拿起床邊的一本《中國上下五千年》，開始讀了起來。讀著讀著，天亮了，我沒看見；媽媽開始做飯了，我沒聽見。書中發(fā)生令人氣憤的事時(shí)，我也會(huì)跟著憤憤不平；書中發(fā)生有趣的事時(shí)，我也會(huì)跟著哈哈大笑。直到讀完一本，把書放下，我抬頭一看鐘，呀，已經(jīng)讀了一個(gè)多小時(shí)了！再把頭低下來，我才發(fā)現(xiàn)，太陽已經(jīng)照到頭頂了，而媽媽剛走到我這屋的門口，問我：“我剛才喊你過來吃飯，你怎么不過來呢？”我疑惑地反問：“��？你喊我了嗎？我沒聽見��！”

　　我把大部分空閑時(shí)間都用來看書——包括上廁所的時(shí)候（我認(rèn)為上廁所的時(shí)間也算“空閑的時(shí)間”）�？墒菋寢尣辉试S我在上廁所時(shí)看書。于是，我想盡各種方法把書偷運(yùn)到廁所。我今天又換了一種方式：我先把書偷偷藏到衣服里，縮縮肚子（這樣看不出來書在衣服里），并看一看媽媽，她正在廚房里做飯，我假裝若無其事地走進(jìn)廁所，再趕緊把門鎖好。耶！“偷運(yùn)”成功！可以安心看書了！

　　杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神！”確實(shí)，如果不是讀書，我的作文也不可能在二三四年級(jí)與另外一個(gè)大書癡并列第一。我常常把書中學(xué)到的東西存到腦子里，到寫作文的時(shí)候再拿出來用。讀書也讓我的作文變得新穎、生動(dòng)、有趣，能融入自己的'想法。而也正是這幾個(gè)原因，我的作文才能得到老師的好評(píng)，并被當(dāng)成范文在全班朗讀。

　　我真的要非常感謝這位時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)我的良師、讓我進(jìn)步的階梯——書！

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