雞蛋浮起來(lái)了作文15篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的雞蛋浮起來(lái)了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雞蛋浮起來(lái)了作文1
清明節(jié)假期，我們學(xué)校組織了一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)诩依镒鲆粋�(gè)小制作或者一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我做的是會(huì)跳舞的雞蛋。
做什么實(shí)驗(yàn)好呢？哥哥走過(guò)來(lái)悄悄告訴我，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，一枚雞蛋放在玻璃水杯中，可以漂浮在水面上。我不敢相信，一片落葉可以在水面上漂浮，一個(gè)雞蛋那么重，怎么可能在水中漂浮起來(lái)呢？對(duì)此我感到疑惑不解便問(wèn)哥哥，哥哥就把實(shí)驗(yàn)的方法告訴了我，我決定自己親自動(dòng)手做一做。
我先準(zhǔn)備了一杯清水、一個(gè)雞蛋、一個(gè)空玻璃杯、一雙筷子和一袋鹽。
材料準(zhǔn)備好了，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先，我把雞蛋放到空杯子里，然后加入清水，再加入食用鹽。接著，用筷子攪拌均勻。我仔細(xì)地觀察著雞蛋的`動(dòng)靜，期待奇跡地出現(xiàn)，可是雞蛋卻紋絲不動(dòng)地躺在杯底，在懶洋洋地睡大覺(jué)。哥哥說(shuō)：別著急，可能是你加的鹽還不夠。就這樣，我繼續(xù)用勺子向杯子里加入食鹽并不停地?cái)嚢�，這樣可以使鹽迅速溶解。經(jīng)過(guò)我不斷地努力，雞蛋終于慢慢地探出了圓圓的小腦袋，在水里跳起舞來(lái)了。看著在杯子里跳著舞的雞蛋，我高興得手舞足蹈。
可是，這是什么原因呢？我便請(qǐng)教哥哥，哥哥告訴我，雞蛋的密度比水的密度大，雞蛋是浮不起來(lái)的，但是加了鹽之后，鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就漂浮起來(lái)了。
這次實(shí)踐活動(dòng)真有趣！
雞蛋浮起來(lái)了作文2
今天，我們?cè)诳鞓?lè)作文培訓(xùn)班里，只見(jiàn)老師拿出一個(gè)杯子，一袋鹽，一袋糖，一瓶水，一瓶雪碧，一個(gè)雞蛋，一個(gè)勺子。我滿臉疑惑，這是上作文課還是科學(xué)課。
上課了，同學(xué)們紛紛坐好，老師帶著微笑走到桌前，讓我們猜猜要干什么，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)做小實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)老師拿起一瓶水往杯中倒了半杯水，然后，老師問(wèn)同學(xué)們雞蛋放入水中能浮起來(lái)嗎？同學(xué)們回答說(shuō)能，隨后，老師把雞蛋放入水中，果真沉底了。老師說(shuō)如果往杯中放入一勺子鹽，然后老師左手拿杯子右手拿一個(gè)鐵勺按順時(shí)針?lè)较驍嚢瑁瑪嚢韬笏兊梅浅Ｇ宄�，老師又�?wèn)同學(xué)們雞蛋會(huì)浮起來(lái)嗎？有的'說(shuō)能有的說(shuō)不能，老師把雞蛋放進(jìn)去，結(jié)果浮了上來(lái)，老師又加了半勺鹽，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋又浮了上來(lái)，結(jié)果判斷鹽水的密度大于雞蛋的密度。
老師又倒了半杯水，這回我們又用糖試一試，只見(jiàn)老師又拿起一勺糖放入杯子中，進(jìn)行攪拌，然后老師把雞蛋放入糖水中，又浮了起來(lái)。
老師又把汽水倒入杯中，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)雞蛋會(huì)浮起來(lái)嗎？同學(xué)們有的滿臉疑惑，有的凝神沉思，忽然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)能浮起來(lái)，老師把雞蛋放入水中，結(jié)果雞蛋又浮了起來(lái)。
通過(guò)這三個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了：“比雞蛋密度大的液體就能把雞蛋浮起。這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們既觀察又動(dòng)腦子了。
雞蛋浮起來(lái)了作文3
“同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)會(huì)浮起來(lái)的雞蛋嗎？”教室里傳出了楊老師的聲音。同學(xué)們紛紛搖頭。
楊老師從她的包里拿出了杯子水、雞蛋、鹽、勺子、棒子說(shuō)道:“我來(lái)給大家變個(gè)魔術(shù)，你們信不信我可以讓雞蛋浮起來(lái)。”我半信半疑的說(shuō)：“真的可以讓雞蛋浮起來(lái)嗎？”楊老師肯定的回答：“可以。”
老師開(kāi)始變魔術(shù)了，大家睜大眼睛不眨一下，盯著楊老師的'手，只見(jiàn)她把雞蛋放入水中，讓它先洗個(gè)澡。雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地沉在了杯底，再往杯中加一勺鹽，攪拌均勻。看，調(diào)皮的雞蛋竟然在里面歡快地跳起了海草舞。可是跳了一曲歡快舞蹈之后，雞蛋根本就沒(méi)有浮起來(lái)，我心里還有一些小失望呢，下面的同學(xué)也開(kāi)始議論起來(lái)：“根本就沒(méi)有浮起來(lái)�！薄肮�，楊老師拜了，楊老師失敗了！”可楊老師笑了笑說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)還沒(méi)有結(jié)束呢！”說(shuō)完，她又往杯子里加了一大勺鹽，最后加的那一勺鹽像是有什么魔力似的，攪拌停止后，雞蛋直接浮出了水面，在水面上游起了泳，“哇——好神奇�。 �
教室里瞬間沸騰起來(lái)了，大家都去圍觀那個(gè)雞蛋，我頓時(shí)感覺(jué)那個(gè)雞蛋變成了明星。有的人還故意把正在游泳的雞蛋死死地壓在了水底，可看到雞蛋又浮起來(lái)之后驚訝地說(shuō)：“這次是真的浮起來(lái)了，好神奇��！”
為什么雞蛋可以浮起來(lái)呢？原來(lái)當(dāng)鹽水的浮力大于雞蛋的重量，使雞蛋自然就會(huì)浮起來(lái)。一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)還有這么多的科學(xué)道理呢！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很有趣呢？你們也可以在家里做一做這樣的實(shí)驗(yàn)哦。
雞蛋浮起來(lái)了作文4
今天，我高高興興地來(lái)到教室，我一進(jìn)教室看見(jiàn)一瓶雪碧、雞蛋、糖、鹽、水、勺子和杯子，我滿臉疑惑的問(wèn)老師：“老師今天要什么？”老師說(shuō)：“今天，我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“什么實(shí)驗(yàn)？”只見(jiàn)老師拿出一個(gè)杯子，接著又拿出一個(gè)壺來(lái)，然后，老師把杯子里倒了半杯水，老師又說(shuō)：“同學(xué)們，你們說(shuō)半杯水里能把雞蛋浮起來(lái)嗎？”我們凝神沉思，結(jié)果，就有人我不能，還有人說(shuō)能的。然后，老師把雞蛋放入半杯水里，�。〗Y(jié)果出來(lái)了，把雞蛋放入半杯水里不會(huì)浮在水面上，老師又說(shuō)：“因?yàn)槟撬腵密度小于雞蛋的密度，所以，雞蛋不能漂在水面上。”這讓我們懂得了一個(gè)道理。
第二次試驗(yàn)，只見(jiàn)老師又倒入了半杯水，緊接著，拿了一個(gè)勺子，弄了一勺鹽放進(jìn)水里，老師又問(wèn)：“同學(xué)們，雞蛋能浮在水面上嗎？”我們的答案都不一樣，結(jié)果，老師將勺子朝順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，那水漸漸地變得混濁了，然后，老師又搖了幾下，那水又漸漸清澈了，只見(jiàn)老師又把雞蛋放進(jìn)鹽水里，一看，我們異口同聲地說(shuō)：“啊！浮起來(lái)了，真神奇！”
第三次實(shí)驗(yàn)是老師又將被子里倒半杯水，又拿勺弄了一勺糖，只見(jiàn)老師又拿勺朝順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，那水漸漸的混濁了，又過(guò)了一會(huì)兒，那水又變得清澈了，老師接著問(wèn)：“同學(xué)們，這次雞蛋還能浮起來(lái)嗎？”我們的答案又不一樣，只見(jiàn)老師再一次把雞蛋放進(jìn)去，那雞蛋又浮在了水面上。
到了最后一次實(shí)驗(yàn)，老師將汽水倒入杯中，也倒入半杯，這次，老師又把雞蛋放了進(jìn)去，那雞蛋又浮在了水面上，太神奇了。
通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn)，指出了一個(gè)結(jié)論：鹽水、糖水和汽水的密度都比雞蛋大，所以雞蛋能浮起來(lái)。
這真是一次難忘又高興的實(shí)驗(yàn)課呀！
雞蛋浮起來(lái)了作文5
今天我走進(jìn)廚房，看到奶奶正在往一個(gè)瓶子里放雞蛋。雞蛋像頑皮的孩子，在水里撲騰了幾下后，居然浮在了水面上。太好玩了！我也要試一試。于是，我拿來(lái)一個(gè)水杯，倒?jié)M水，把一個(gè)雞蛋放了進(jìn)去。咦，雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)呢？我去問(wèn)奶奶，奶奶伸出一根手指，放到瓶里蘸了點(diǎn)水讓我嘗嘗。我用舌頭一舔，“呸！”太咸了。奶奶告訴我，雞蛋放在咸水里才會(huì)浮起來(lái)。“放多少鹽雞蛋才會(huì)浮起來(lái)呢？”奶奶讓我自己去試一試。
我準(zhǔn)備了一杯水，再往水里放了一小勺鹽，攪拌均勻，然后把雞蛋放了進(jìn)去。雞蛋立刻就沉了下去。我又放了兩勺鹽進(jìn)去，雞蛋還是沉在杯底。我有點(diǎn)失落，接著，我把更多的`鹽放進(jìn)杯里用筷子攪拌均勻，這時(shí)，奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)雞蛋像一顆防空導(dǎo)彈一樣一下子竄到水面上來(lái)了。過(guò)一會(huì)兒，我想，雞蛋會(huì)不會(huì)再沉下去呢？我忐忑不安，眼睛一眨不眨地盯著杯子，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，雞蛋還是像郵輪一般浮在“大海”上�，F(xiàn)在，我心中的一塊大石頭終于落地了，我高興得一蹦三尺高。
為什么雞蛋會(huì)在鹽水中浮上來(lái)呢？媽媽告訴我，雞蛋本身的密度比水大，所以會(huì)沉到水底，但是鹽水的密度比水大，在水中不斷地加鹽，鹽水的密度也在不斷增加，所以當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的時(shí)候，鹽水的密度就會(huì)超過(guò)雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了科學(xué)無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)它。
雞蛋浮起來(lái)了作文6
今天，我剛急著趕到夢(mèng)達(dá)，就聽(tīng)到老師宣布：“今天，我們要做一個(gè)叫‘雞蛋浮起了’的實(shí)驗(yàn)�！贝蠹衣�(tīng)了，好奇極了，你擁我擠地聚到講臺(tái)桌前，只見(jiàn)講臺(tái)上放著一杯清水，一個(gè)雞蛋，一些鹽和一個(gè)攪拌棒！
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師把雞蛋放入加了清水的水杯中，幾個(gè)同學(xué)嘀咕起來(lái)：“雞蛋不可能浮起來(lái)的�！痹捯魟偮�，雞蛋的確沒(méi)有浮起來(lái)，只是“叮咚”一聲，像一艘沉船一樣沉到杯底。
“老師，雞蛋根本浮不起來(lái)的！”林晉森得意地大喊起來(lái)。
老師微微一笑，耐心地說(shuō)道：“你們別急，等著，奇跡會(huì)發(fā)生的！”說(shuō)完，便吩咐吳雨航舀一勺鹽倒到水杯里，然后讓他用攪拌棒慢慢攪拌水。他攪了半天，雞蛋也沒(méi)浮起來(lái)。
林晉森不耐煩了，叫起來(lái)：“老師，他攪得太慢了，讓我來(lái)吧！”老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭同意了：“真是個(gè)急性子！”林晉森拿出雞蛋，飛快地?cái)嚻瘥}水來(lái)，然后把雞蛋放進(jìn)去，奇跡發(fā)生了：雞蛋竟然沒(méi)有沉到水底，而是懸浮在水杯中。大家看呆了，有同學(xué)懷疑：“雞蛋是不是卡在杯子里了？”我指著那個(gè)空隙搶答道：“大家看，這里有空隙，不可能卡��！”大家細(xì)細(xì)看了看，“真的.有空隙，雞蛋是真的浮起來(lái)了！”都高興得叫起來(lái)�！翱蛇@是為什么呢？”我撓撓后腦，用期待的眼神望著老師，想快點(diǎn)知道答案！
最后，老師告訴我們實(shí)驗(yàn)的原理：“這是因?yàn)辂}水的密度比水的密度大，雞蛋在鹽水里受到了足夠的浮力，就會(huì)浮出水面了�！痹瓉�(lái)科學(xué)里藏了這么多知識(shí)！我們應(yīng)該善于思考，多多探索，才能擁抱美好的明天，不是嗎？
雞蛋浮起來(lái)了作文7
今天，張老師滿面笑容地走進(jìn)教室，手里拿著一個(gè)裝著水的玻璃杯、一個(gè)雞蛋、一把小勺子和一小杯鹽。同學(xué)們心里非常激動(dòng)，因?yàn)椋瑢W(xué)們都知道，老師要給我們做實(shí)驗(yàn)啦！
張老師跟大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們要做的實(shí)驗(yàn)是雞蛋浮起來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了自言自語(yǔ)：“雞蛋怎么會(huì)浮起來(lái)呢？雞蛋比水重，應(yīng)該會(huì)沉下去吧！”同學(xué)們都半信半疑。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，張老師把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋慢慢下沉，一直沉到了杯底。這時(shí)，張老師又放入了一勺鹽在杯子里面，可是，雞蛋像個(gè)懶漢一樣，一動(dòng)也不動(dòng)，老師用勺子攪了攪，雞蛋輕輕浮起來(lái)了一點(diǎn)，可是又沉到杯底了。老師又放入第二勺鹽，用勺子攪一攪，雞蛋居然開(kāi)始慢慢浮起來(lái)啦！浮到了半杯。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，心中怦怦直跳。
緊接著，老師放入第三勺鹽，用勺子繼續(xù)攪了攪，啊！可愛(ài)的小雞蛋慢慢的浮出水面，露出了光滑的'臉蛋。同學(xué)們大開(kāi)眼界，雞蛋真的浮起來(lái)了！
當(dāng)雞蛋露出光滑小臉蛋的時(shí)候，盡管再放多少鹽，雞蛋都不會(huì)繼續(xù)浮出來(lái)，它一動(dòng)也不動(dòng)了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)：“雞蛋明明沉在水底，為什么加了鹽，雞蛋就浮起來(lái)了呢？”老師看我們一臉困惑，微笑著解釋道：“原本水的密度比雞蛋小，所以雞蛋會(huì)沉入水底。但是加入了鹽，會(huì)使水的密度增加，當(dāng)水的密度比雞蛋大時(shí)，雞蛋自然就會(huì)浮起來(lái)啦！”同學(xué)們聽(tīng)了老師的解釋，這才恍然大悟。
今天的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，真是太有趣了。讓我明白了雞蛋在水中也是可以浮出水面的。
雞蛋浮起來(lái)了作文8
聽(tīng)說(shuō)雞蛋可以在水中浮起來(lái)，我今天就來(lái)試一試，看這個(gè)說(shuō)法是不是騙人的。
首先，我準(zhǔn)備了道具，有水、剪刀、生雞蛋和礦泉瓶子。我用剪刀剪去礦泉水瓶子的一半，在剩下的那一半里加進(jìn)去水，右手輕輕的拿著雞蛋，左手拿著杯子，把雞蛋放到瓶口，讓它輕輕的滑下去。它沉入水底，靜靜的躺在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，好像睡著了似的。我又等了一會(huì)兒，雞蛋也沒(méi)有浮起來(lái)。
這是怎么回事兒呢？我抓耳撓腮，不知道怎么辦。突然，我想了起來(lái)要加鹽。我連忙跑到廚房，去把白色的陶瓷調(diào)味罐拿來(lái)，左手拿開(kāi)蓋子，右手拿著小勺子，舀起白白的鹽，一勺又一勺，一共舀了六勺子。然后我用筷子輕輕攪了攪，慢慢的，鹽融化在了水里，水也渾濁了起來(lái)。我用指頭蘸水嘗了嘗，很咸，像海水一樣咸。
這下應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了吧？我靜靜地坐在桌子旁，眼睛一眨也不眨的看著透明的礦泉水瓶子。過(guò)了會(huì)兒，雞蛋還是沒(méi)有反應(yīng)，我端起瓶子晃了晃，雞蛋也跟著晃了起來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人別搖我，我還沒(méi)睡醒呢！”我一停手，雞蛋又不動(dòng)了。難道是鹽太少了？我又舀了一勺鹽倒進(jìn)去，用筷子攪了攪，我想：這下該浮起來(lái)了吧？
我又等一會(huì)兒，看見(jiàn)雞蛋在杯子底下輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)著，慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬，我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，伸手使勁的揉了揉，雞蛋是真的`在往水面慢慢的爬。圓圓的那一頭，慢慢往上立起來(lái)，尖尖的那一頭往下沉著。不一會(huì)兒它的頭探水面。哇！雞蛋真的浮了起來(lái)。我用手指輕輕地把雞蛋往下按，手一松，它又浮上來(lái)了，真神��！我高興地跳了起來(lái)，大喊著：“媽媽快來(lái)看啊，雞蛋浮起來(lái)了！”
“為什么雞蛋能在鹽水中浮起來(lái)呢？”媽媽問(wèn)我。我也不知道，有誰(shuí)能告訴我雞蛋浮起來(lái)的奧秘嗎？
雞蛋浮起來(lái)了作文9
科學(xué)，在生活中無(wú)處不在。只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些神奇的事。這不，今天我就和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——“雞蛋浮起來(lái)了”。
雙休日下午，我快速完成了其他作業(yè)。在媽媽的協(xié)助下，我們饒有興致地做起了語(yǔ)文老師布置的作業(yè)——小實(shí)驗(yàn)：讓雞蛋浮起來(lái)。
一開(kāi)始，媽媽拿來(lái)了一個(gè)灌足自來(lái)水的杯子，接著又拿了一個(gè)圓溜溜的雞蛋，我心想：她葫蘆里賣的什么藥呀？媽媽拿起雞蛋，正準(zhǔn)備往杯子里放，突然停下來(lái)問(wèn)道：“你猜會(huì)發(fā)生什么？”“沉下去唄，不然還會(huì)怎樣？”媽媽把雞蛋放入水中，雞蛋果然沉了下去。媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我：“你覺(jué)得應(yīng)該怎樣讓它浮起來(lái)呢？”“這個(gè)我還真不知道�！蔽覔u搖頭說(shuō)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，迅速翻出了爸爸買的《科學(xué)小故事》，一下就找到了答案。哦，原來(lái)只要加些鹽就行了，因?yàn)辂}的密度大，浮力也大，可以讓雞蛋浮在水面上。
我跑進(jìn)廚房，端來(lái)鹽罐，拿起鹽匙，一勺一勺往水杯里撒鹽�？墒俏曳帕怂奈迳�，雞蛋仍像粘在杯底似的，紋絲不動(dòng)。我有些心急了，求助地看向一旁的媽媽。只見(jiàn)她一如既往地笑而不答，那好看的笑容似乎在說(shuō)：自己想想，乖女兒肯定有辦法！”我有些無(wú)奈地又放了十幾勺鹽后，看著先前倒在杯里的鹽慢慢融化，我忽然意識(shí)到：雞蛋不動(dòng)，可能是鹽沒(méi)有完全化，便拿來(lái)筷子攪了攪。不一會(huì)兒，沉在杯底的`雞蛋竟慢慢地浮了起來(lái)，飄飄悠悠地，很是神奇。我不太相信眼前的這一切，便拿著筷子把雞蛋摁到杯底，但雞蛋又奇跡般地浮了上來(lái)。成功啦！”我激動(dòng)地歡呼道。媽媽鼓起了掌，說(shuō)：真棒！加油，你真是一位善于觀察、愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子！”看，這就是生活中無(wú)處不在的科學(xué)。
動(dòng)起你的手，擦亮你的眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：科學(xué)就在你身旁！
雞蛋浮起來(lái)了作文10
今天，聽(tīng)老師講了一個(gè)有趣的故事：公元七十年，羅馬皇帝命令迪杜統(tǒng)帥羅馬軍隊(duì)，進(jìn)攻耶路撒冷，途中經(jīng)過(guò)死海，迪杜讓士兵把俘虜扔到海里，可是他們卻安然無(wú)恙地回到了岸邊。這個(gè)“死海不死”的故事引起了我好奇心，于是，老師讓我們做一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)來(lái)了解為什么“死海不死”。
我準(zhǔn)備的'材料是：一顆雞蛋、玻璃杯、大量清水、攪拌棒、食鹽。首先，我在玻璃杯中倒入多半杯清水；接著我把雞蛋小心翼翼地放入杯中，雞蛋就緩緩地落了下來(lái)；然后，我舀了一勺鹽放入杯中，咦！雞蛋怎么不浮上來(lái)？難道是我搞錯(cuò)了？于是，我就再舀了一大勺鹽倒入杯中用筷子輕輕地?cái)嚢嚒＿^(guò)了好一會(huì)兒，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我有點(diǎn)失落了。這時(shí)，媽媽提醒我“是不是鹽太少了”？于是，我再次往杯中放鹽，一勺、兩勺、三勺……啊﹗雞蛋慢慢地浮起來(lái)了﹗我高興地歡呼雀躍。可是它剛浮到中間就不動(dòng)了。我不甘心，繼續(xù)往進(jìn)加鹽。哇﹗雞蛋像一個(gè)小胖娃娃，竟然搖搖晃晃地躺在了水面上，多么悠閑啊﹗這個(gè)實(shí)驗(yàn)我終于成功了﹗
原來(lái)，雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)原理就是水中鹽量很高。同樣，死海不死也一樣，都是因?yàn)楹}量極高，造成水的比重大于人的比重，所以即使不會(huì)游泳的人掉到湖中也不會(huì)沉底，甚至還可以躺在水面看書或抽煙，真是名副其實(shí)的“不死�！�。
雞蛋浮起來(lái)了作文11
一天，我和媽媽一起看了一個(gè)小視頻，名字叫：讓雞蛋浮起來(lái)。我和媽媽看完以后，我立馬大聲說(shuō)：媽媽，這個(gè)也太神奇了吧！媽媽說(shuō)：那你想不想做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀∥议_(kāi)心的說(shuō)：嗯嗯，馬上開(kāi)始吧！
我們準(zhǔn)備了材料：一個(gè)雞蛋、一根筷子、一些水和一些食鹽。首先，我把雞蛋放入水中，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)。接著把食鹽放入水中，我放了三分之一的食鹽，然后我慢慢的攪拌，把水和鹽溶合在一起，我以為這樣就能讓雞蛋浮起來(lái)了，但是現(xiàn)實(shí)不是我想像那樣，雞蛋最終還是沉入了水底。我和媽媽一起想：為什么雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)呢？我忽然想到什么的，恍然大悟道：哦，我知道了，因?yàn)辂}放少了！我們這次把鹽放多了一點(diǎn)，也把攪拌的速度提快了一點(diǎn)，最后，我們成功了！我看著漂浮在水中的雞蛋開(kāi)心的笑了起來(lái)。媽媽看著我這么開(kāi)心，心里美滋滋的.，也一起開(kāi)心的笑了起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)成功了，我笑了，媽媽也開(kāi)心地笑了，我心里更開(kāi)心了！
你們知道為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)嗎？這是與液體的密度或浮力大小有關(guān)。當(dāng)鹽在水中溶化后，水的密度增加了，浮力也會(huì)增加，而當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，水的浮力也大到足己托起雞蛋的重量，雞蛋就會(huì)浮出水面了。
只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多神奇的小現(xiàn)象哦！
雞蛋浮起來(lái)了作文12
雞蛋放進(jìn)清水里會(huì)沉下去，要怎么讓它浮起來(lái)呢？讓我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
實(shí)驗(yàn)的材料和工具有：生雞蛋、兩個(gè)透明瓶子、清水、食鹽、色素、量杯、吸管。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先，在透明瓶子里加入100毫升水，小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)清水里。此刻，我們看到雞蛋像喝醉了酒的漢子似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒就沉到了杯底，一動(dòng)不動(dòng)地睡大覺(jué)了。
接著，把雞蛋取出，往杯里加入30克食鹽，用吸管攪拌至食鹽溶解后，再次將雞蛋放入透明瓶子中，我們看到雞蛋先是稍微往水里沉了沉，隨后立刻浮出水面。
咦？這是為什么呢？帶著疑問(wèn)我們繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。我在另一個(gè)透明瓶子里倒入50毫升清水，滴入四滴藍(lán)色的色素，攪拌一下。然后，將藍(lán)色的色素水沿著吸管緩慢地倒入浮著雞蛋的鹽水中。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯中的雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋竟然懸浮在色素水和鹽水的交界線上。
為什么會(huì)這樣呢？我百思不得其解，只好求助于百度。原來(lái)，雞蛋的密度比清水的密度大，鹽水的密度比雞蛋的'密度大，所以雞蛋就在清水會(huì)下沉，在鹽水中上浮。而色素水的密度比鹽水小，也比雞蛋小，所以色素水就浮在鹽水和雞蛋上面，雞蛋則停留在色素水和鹽水的交界處。
怎么樣，你是不是也對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣呢？那你不妨也試試吧！
雞蛋浮起來(lái)了作文13
上課了，老師掛出了一幅圖:一個(gè)小孩躺在藍(lán)色的海面上看書。老師問(wèn):“這個(gè)孩子躺在海面上看書，為什么沒(méi)沉下去?”有位同學(xué)說(shuō):“他有特異功能�！绷呵嗤瑢W(xué)不同意，她講了個(gè)故事，說(shuō)這是“死�！�，海水里的含鹽量超過(guò)了30%，人就不會(huì)沉下去。
究竟誰(shuí)的意見(jiàn)正確呢?我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。老師拿來(lái)了一個(gè)盛了大半缸水的玻璃缸放在講臺(tái)上，把一個(gè)生雞蛋輕輕地放進(jìn)水里。雞蛋立刻沉到水底。老師往水里加了幾勺鹽，雞蛋沒(méi)動(dòng)。有的'同學(xué)說(shuō):“攪一下，讓鹽溶化。”老師用勺子攪了攪，同學(xué)們睜大眼睛看著，雞蛋順著缸子轉(zhuǎn)了幾圈，勺子停了，雞蛋又沉到水底去了，老師又加了幾勺鹽，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。同學(xué)們著急了，大聲說(shuō)：“鹽太少了！”“再加點(diǎn)鹽！”“使勁攪��！讓鹽快點(diǎn)融化�！崩蠋熯B連加了滿滿幾勺鹽，還用勺子使勁攪，缸里的水渾了，模模糊糊看不清。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，鹽沉下去了，缸底積了層鹽，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。同學(xué)們都很焦急，有的皺著眉頭說(shuō):“怎么還不浮起來(lái)?”有的說(shuō):“干脆把紙袋里的鹽全倒下去!”老師把鹽全倒進(jìn)缸里，攪動(dòng)了幾下。不一會(huì)兒，雞蛋漸漸往上升，升到中間，它停住了，懸在水中。我們的心也懸起來(lái)了。老師又?jǐn)噭?dòng)了幾下，只見(jiàn)雞蛋直往上升，終于浮到水面上來(lái)了。同學(xué)們屏住氣息，目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，擔(dān)心它還會(huì)沉下去。過(guò)了好一會(huì)兒，它仍然浮在水面上。老師用手輕輕地把雞蛋往下按，雞蛋沉了下去，但是一松手，它又浮上了水面。直到這時(shí)，大家才興高采烈地拍著手說(shuō):“雞蛋終于浮起來(lái)了!”
老師請(qǐng)一位同學(xué)嘗嘗水的味道，他吐著舌頭說(shuō):“真咸啊!含鹽量超過(guò)了30%，才有這么咸!”實(shí)驗(yàn)證明:梁青的意見(jiàn)是正確的。
雞蛋浮起來(lái)了作文14
今天，我又去心語(yǔ)作文上課。一進(jìn)教室，只見(jiàn)我們桌前放有一個(gè)小碗，里面裝著一個(gè)滑溜溜的大雞蛋，一個(gè)透明玻璃的水壺，里面裝著清水，還有一包正宗的福建原鹽和一根筷子。我看了，心想：我今天沒(méi)吃飯，這個(gè)雞蛋是給我煎荷包蛋做夜宵的嗎？這時(shí)，老師發(fā)話了：“今天我們做一個(gè)你們意想不到的`實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是——雞蛋浮起來(lái)了。我做完了，會(huì)叫一個(gè)同學(xué)再做一次�！闭f(shuō)著，實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了。
首先，老師端著水壺，再慢慢地把雞蛋放入清水中，生怕雞蛋碎了。因?yàn)槿绻u蛋碎了，實(shí)驗(yàn)就失敗了，老師肯定會(huì)被大家笑話。估計(jì)是因?yàn)槔蠋熀苤�，雖然雞蛋沒(méi)碎，可是，沒(méi)想到雞蛋卻像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。有些同學(xué)覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)老師為什么。老師卻說(shuō)：“別急，心急吃不了熱豆腐，還有戲呢！”大家聽(tīng)了都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，想知道老師接下來(lái)要耍什么把戲。
接著，老師拿起我們家家戶戶都要用的福建原鹽，把它慢慢地倒入水中。剛開(kāi)始雞蛋沒(méi)浮上來(lái)，于是，老師又加了點(diǎn)福建原鹽，這時(shí)，雞蛋有了點(diǎn)動(dòng)靜，可是還是沒(méi)有浮上來(lái)。這下，老師火冒三丈了，恨不得把這個(gè)水壺砸得粉身碎骨。但是，他可不敢在大家面前砸，因?yàn)樗�要維護(hù)自己的風(fēng)度呢！最后，老師直接倒了半包鹽，雞蛋才能慢慢地浮了起來(lái)。老師說(shuō)：“因?yàn)辂}水比清水的浮力大，就能把雞蛋托起，所以雞蛋就浮起來(lái)了�！�
最后，老師叫林楚欣上去做了一遍，林楚欣跟老師一樣也把試驗(yàn)做成功了。
這節(jié)課不僅帶給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也給了我很多的啟發(fā)。
雞蛋浮起來(lái)了作文15
你知道嗎？雞蛋也會(huì)浮起來(lái)！哈哈，你一定不知道，別著急，聽(tīng)我慢慢告訴你。
首先要準(zhǔn)備材料：一個(gè)透明的杯子、一袋鹽、一根筷子、一個(gè)生雞蛋和水。
首先將杯子倒上水，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋像是一個(gè)圓形的寶箱沉了下去，可是雞蛋是怎樣浮起來(lái)的呢？別著急，下面我就會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)。接著將雞蛋取出往杯子里倒下鹽，倒下的鹽就像雪一樣，等倒上適量的鹽的時(shí)候，就像為杯底鋪上了一層雪白的地毯。然后把雞蛋放進(jìn)去只聽(tīng)“咚”的一聲雞蛋先是沉了下去然后又搖搖晃晃地浮了起來(lái)，好像在跳水上的芭蕾。我驚訝的瞪圓了眼睛，忍不住把它摁下去，可是當(dāng)我再松手時(shí)，他又浮落起來(lái)。
我高興的說(shuō)，我成功了，我成功了，我還向我的同桌兒展示，可是為什么會(huì)浮起來(lái)呢？
老師告訴我說(shuō)，清水中加鹽水的密度會(huì)增大，浮力也會(huì)增大，浮力和密度增加后，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。
哈哈，現(xiàn)在你知道雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)了吧，感興趣的話你也可以試試呀！
篇五：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了“�。‰u蛋浮起來(lái)了！”一大清早我就被大叫聲吵起來(lái)�！跋挛纾鰝�(gè)試驗(yàn)吧！”媽媽說(shuō)。
盼星星，盼月亮終于盼來(lái)了下午，我先從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋和一包鹽，又拿出一個(gè)大盆子，將清水倒入盤子里，我先放了一個(gè)勺鹽，又把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋像一個(gè)正在睡覺(jué)的'小寶寶，一動(dòng)不動(dòng)，我又放了兩三勺鹽，它動(dòng)了一下，我失望了。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，“你多放幾勺鹽！”我又多放了幾勺鹽，雞蛋起來(lái)了一點(diǎn)一點(diǎn)，我來(lái)了一點(diǎn)信心，又多放了四分之一，雞蛋就像早上的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的上升，最后又翻了個(gè)身。
我問(wèn)了一下媽媽，為什么，媽媽說(shuō)：“因?yàn)辂}的密度比雞蛋的大所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)啦。”
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