操場(chǎng)上的笑聲作文匯編(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的操場(chǎng)上的笑聲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
操場(chǎng)上的笑聲作文1
“哈哈哈……”咦，這是哪里來(lái)的笑聲呢？原來(lái)是我們班的同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球呢！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們踏著整齊的步伐來(lái)到了操場(chǎng)上。體育老師說(shuō)：“今天我們要踢一場(chǎng)足球賽�！甭�(tīng)到這個(gè)消息后，大家高興得歡呼雀躍，一蹦三尺高。
我們很快便分好了隊(duì)，開(kāi)始了一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽。首先，由我方的.中鋒開(kāi)球，他把球傳給了我方的前鋒，只見(jiàn)他巧妙地將球一帶，過(guò)了一人，卻被敵方?jīng)_上來(lái)的兩個(gè)后衛(wèi)擋住，陷入了困境。由于寡不敵眾，球還是被敵方奪走了。敵方采用了分散戰(zhàn)術(shù)，躲過(guò)了我方的后衛(wèi)，就要將球射進(jìn)我方球門(mén)里。
我急得像一只熱鍋上的螞蟻，卻又一籌莫展。但幸運(yùn)的是，他并沒(méi)有將球射進(jìn)球門(mén)————由于用力過(guò)猛，他的鞋子飛了！我看見(jiàn)后，哈哈大笑，我向四周望去，不管事我方還是敵方，都笑得合不攏嘴，還有的甚至趴在地上直喊肚子疼。各種笑聲交匯在一起，形成了一篇“有聲有色”的樂(lè)譜。
馬上敵方又展開(kāi)進(jìn)攻，這次，敵方吸取了教訓(xùn)，把鞋帶系得緊緊的。然而，沒(méi)過(guò)多久，他們就又發(fā)生了一起“悲劇”。在敵方前鋒過(guò)人的時(shí)候，一不小心，來(lái)了個(gè)“人仰球翻”，頓時(shí)，歡聲笑語(yǔ)又洋溢了整個(gè)操場(chǎng)。
比賽還在進(jìn)行，笑聲還在延續(xù)中。
操場(chǎng)上的笑聲作文2
星期一的活動(dòng)課上，我們班在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)激烈的踢毽子比賽。
你看，每個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”都在做著準(zhǔn)備，只見(jiàn)五顏六色的毽子就好像一只只美麗的蝴蝶在上下翻飛。
比賽正式開(kāi)始了。先是第一組，他們隊(duì)首先參加比賽的是宋妍，只見(jiàn)她拿起毽子向上拋起，毽子就高高飛起，毽子落下來(lái)時(shí)，她輕巧地一踢，毽子就又飛了起來(lái)。像這樣連踢了三次，毽子好像不情愿了，往旁邊一歪，宋妍還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)身毽子就落地了。就這樣，宋妍只踢3個(gè)，接下來(lái)的人都發(fā)揮的不是很好，最后第一組以48個(gè)的成績(jī)完成了比賽。
輪到我們第二組了，我們十分有信心。因?yàn)�，我們一開(kāi)始就占了上風(fēng)，你瞧，我們組的卞心怡把毽子踢得乖乖地。后來(lái)，不知怎么的'突然來(lái)了一陣怪風(fēng)，卞心怡一緊張毽子就隨風(fēng)落地了，但是她也踢了好多個(gè)哦！接下來(lái)出場(chǎng)的是我，我充滿信心的走了上去，拿起毽子往上一拋，毽子便飛了起來(lái)，落下來(lái)時(shí)我輕巧地一踢，它又翩翩起舞，就這樣，我輕輕松松就踢了二十多個(gè)！接下來(lái)的幾個(gè)人都踢得不錯(cuò)，最終我們組以76個(gè)的好成績(jī)完成了比賽，我們心想：這次的冠軍有希望了！
接下來(lái)的兩組表現(xiàn)都不是很好，總數(shù)分別是50幾和60幾個(gè)，最后老師公布結(jié)果我們組第1名！我們組的歡笑聲響徹校園的上空……這是我們班舉行的一次最激烈的踢毽子比賽！
操場(chǎng)上的笑聲作文3
今天，陽(yáng)光明媚。老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上吹泡泡。我們一聽(tīng)，興高采烈。我?guī)еb滿了肥皂水的杯子，一根吸管，小心翼翼的奔向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)我們開(kāi)始吹泡泡了。我把吸管在肥皂水里蘸了一下，然后放在嘴邊一吹。呀！泡泡沒(méi)吹出來(lái)，一滴肥皂水滴在我的鞋上。我生氣極了，泡娃娃好像在和我作對(duì)。吸取了這個(gè)教訓(xùn)，我又吹了一次：我重新在水杯里蘸了一下，放在嘴邊，輕輕一吹，一個(gè)泡娃娃從吸管里“飛”出來(lái)。于是，我吹里一個(gè)又一個(gè)，整個(gè)操場(chǎng)都“浸”在泡泡里。這些泡泡大大小小、玲瓏多姿，在陽(yáng)光的照耀下五顏六色，美麗極了。有的'像奧運(yùn)會(huì)上的標(biāo)志，有的像幾個(gè)娃娃在一起玩耍嬉戲，有的像一串串香噴噴的冰糖葫蘆，讓人看著饞涎欲滴，還有的泡泡三五成群擠在一塊兒，好像在跳舞。
這些泡泡帶著我們的歡笑飛向遠(yuǎn)方，把我們的快樂(lè)和幸福與大家一起分享。時(shí)間匆匆的過(guò)去，不知不覺(jué)上課鈴響了。我依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，但我的心久久不能平靜，仍然沉浸在快樂(lè)之中。
操場(chǎng)上的笑聲作文4
“哈哈哈，我們贏了，我們贏了……”操場(chǎng)上傳來(lái)我們的笑聲和歡呼聲。這是怎么回事呢？原來(lái)是我們班上體育――踢足球。
這節(jié)體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。我們男生就抱著足球到足球場(chǎng)上踢足球。
剛開(kāi)始，我對(duì)的王宇欣帶球沖進(jìn)敵方的領(lǐng)地。眼看就要進(jìn)球了，劉楚楓突然從一邊閃出來(lái)，把球“搶”走了。王宇欣大叫：“偉燦、廣耀、宏宇，把球斷給我！”劉楚楓把球控制在腳下，王偉燦沖過(guò)去撲向劉楚楓，劉楚楓迅速把球傳給了許錚銳，王偉燦撲了個(gè)空。這時(shí)，我想許錚銳球技高超。在這里，除我以外，很少人可以攔住他的球，怎么辦呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的辦法。我對(duì)陳宏宇說(shuō)：“你只要去搶許錚銳的球就好了�！睕](méi)人知道我到底想搞什么名堂。
果真不出我所料，許錚銳看見(jiàn)陳宏宇搶球，就把球傳給劉楚楓。這時(shí)，我以迅雷不及掩耳之速度沖了上去，奮力把球搶過(guò)來(lái)，傳給王宇欣，并大聲喊：“王宇欣，接球！”只見(jiàn)，許錚銳的笑臉消失了，露出了焦急的`神情。轉(zhuǎn)瞬之間，林銀杈跳了起來(lái)，想攔住球，可是球硬是要與他作對(duì)。林銀杈跳了起來(lái)，球落在他腳下。他一落地，球就彈到王宇欣的腳下。王宇欣來(lái)了個(gè)“遠(yuǎn)程抽射”。敵方守門(mén)員想攔住球，卻差0.1厘米沒(méi)有成功。
接下來(lái)，我們采取拖時(shí)策略。過(guò)了一會(huì)了，就下課了。我們這一隊(duì)同學(xué)們歡呼雀躍，大家抱成一團(tuán)，哭著，笑著……
操場(chǎng)上的笑聲作文5
“哈哈哈......”操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣歡笑聲，原來(lái)是學(xué)校在舉行了傳球比賽。裁判老師要選十男十女來(lái)參加，比賽規(guī)則是：第一個(gè)人拿到球就往頭上向后傳，第二個(gè)人拿到球往跨下向后傳，第三個(gè)人......以此類(lèi)推，到最后一位，就要拿著球跑到第一位的前面?zhèn)�，如此重�?fù)，球不能掉地。
老師左挑右選，我終于也入選了，當(dāng)時(shí)心里既緊張又開(kāi)心。選中的同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，歡笑聲此起彼伏，充滿了期待。裁判給了我們練習(xí)的時(shí)間， 在賴(lài)?yán)蠋煹膰?yán)格要求下，我們已經(jīng)練的非常熟練了。
比賽正式開(kāi)始，我們班級(jí)比其他班級(jí)傳得快多了，同學(xué)們開(kāi)心極了，從心底發(fā)出會(huì)心的微笑，想冠軍一定是我們的了。但是好景不長(zhǎng)，我們有個(gè)同學(xué)傳球的時(shí)候上下搞錯(cuò)了，弄的手忙腳亂，就這樣一耽擱，三(2)班的`選手乘機(jī)趕了上來(lái)。我們看了著急得臉都漲得通紅，于是大家加快了速度，相互鼓勁，漸漸地我們又趕了上來(lái)，拉拉隊(duì)的同學(xué)一邊給我們鼓勁，一邊興奮地歡呼雀躍......最后你爭(zhēng)我?jiàn)Z，我們班終于以一球之差贏得了冠軍，同學(xué)們高興極了，操場(chǎng)上傳來(lái)了“嘻嘻”，“哈哈”的笑聲，大家愉快地結(jié)束了比賽，笑聲在操場(chǎng)上空久久回蕩......
操場(chǎng)上的笑聲作文6
"嘻嘻，哈哈!"這銅鈴般的笑聲是從哪兒傳出來(lái)的呀? 找到了，找到了!現(xiàn)在是學(xué)校的陽(yáng)光半日活動(dòng)時(shí)間，三年級(jí)的我們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的比賽。
"每個(gè)班挑選10男10女參加傳球比賽。如果前面一個(gè)同學(xué)將球從頭上傳，后面一位同學(xué)就要將球從胯下傳，以此類(lèi)推。"體育胡老師大聲地宣布著比賽要求。好有趣的比賽，大家都情不自禁露出了笑容，"我來(lái)，我來(lái)!"同學(xué)們爭(zhēng)搶著參加比賽。我被幸運(yùn)地選中參加"海底傳月"的比賽，我高興地一蹦三尺高，笑著大叫："太棒了!"
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我的笑容一下子消失了，雙腳竟然開(kāi)始發(fā)抖。只見(jiàn)球在同學(xué)手里象火箭般快速地傳遞。我的心更緊張了，心想：這個(gè)球一定很難接吧!就在這時(shí)，前面的同學(xué)從頭上把球傳給了我，我來(lái)不及多想，急忙把球傳給了后面的同學(xué)。原來(lái)傳球并沒(méi)有我想象的那么難!我迫不及待地等待下一次球的到來(lái)。球在我手中傳了一次又一次，15分鐘的`比賽轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。
"三3班第一名!"沒(méi)等胡老師宣布完成績(jī)，我們班所有人都?xì)g呼起來(lái)!男生們豪爽地大笑到："哈哈，太棒了!三3班，勝利!"優(yōu)雅的女生也按耐不住心中的喜悅，拉著手，跳著，笑著!
此時(shí)的操場(chǎng)上，笑聲此起彼伏，這是我們?nèi)?班團(tuán)結(jié)的笑聲，合作的笑聲!
操場(chǎng)上的笑聲作文7
星期四下午是330活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們?cè)诰G色的操場(chǎng)上玩起了“冰凍老鼠”的有趣游戲。
玩這個(gè)游戲要三個(gè)以上的'人，首先找出一個(gè)人當(dāng)“貓”，其它的人都是“老鼠”。 “老鼠”有自我保護(hù)功能，只要遇到危險(xiǎn)，就可以說(shuō)一聲：“冰凍老鼠”，這只“老鼠”就被“冰凍”住了，此時(shí)的“貓”也不能捉這只已經(jīng)“冰凍”的“老鼠”�！氨鶅隼鲜蟆辈荒軇�(dòng)也不能自己解凍，除非另一只“老鼠”碰到了“凍著”的“老鼠”他才算獲救。
我們選出“肥貓”小胖來(lái)抓“老鼠”。只見(jiàn)他搖頭晃腦、摩拳擦掌的，看來(lái)他已經(jīng)找到了目標(biāo)。只見(jiàn)他使勁擺動(dòng)雙臂，朝小王撲去。小王嚇得轉(zhuǎn)身就跑，要看就要被抓，他連忙大叫：“冰凍老鼠”，雙臂緊緊環(huán)抱住自己，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。
“肥貓”又掀起了新一輪進(jìn)攻，只見(jiàn)他左撲右閃，使得“小老鼠們”一陣手忙腳亂，可“老鼠們”有自我保護(hù)功能，不一會(huì)兒都一一獲救了�！胺守垺毖壑橐晦D(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。他故意留在已經(jīng)“冰凍”的“老鼠”身旁，等“老鼠”伙伴來(lái)解救他的時(shí)候，乘機(jī)殺個(gè)“回馬槍”，“一石二鳥(niǎo)”，一下子抓到了兩只“老鼠”。
“瞧我厲害吧！”小胖高興地又是蹦又是跳，同學(xué)們見(jiàn)他這高興樣，也情不自禁的笑開(kāi)了花。
操場(chǎng)上的笑聲作文8
中午，耀眼的太陽(yáng)照耀著操場(chǎng)，操場(chǎng)上的笑聲此起彼伏。
只見(jiàn)一二年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)一角玩扔手帕，貼膏藥。兩個(gè)同學(xué)為了爭(zhēng)先后而摔倒在地，最后竟倒在操場(chǎng)上，仰面大笑起來(lái);另一個(gè)班級(jí)的同學(xué)在玩貼膏藥，“逃者”在最關(guān)鍵的.時(shí)候突然停住，以至于“追者”剎車(chē)時(shí)差點(diǎn)兒摔倒，“逃者”一個(gè)轉(zhuǎn)身向“追者”沖去，把“追者”撞得東倒西歪，霎時(shí)間，全班同學(xué)哄堂大笑起來(lái)，就連站在一旁的老師也不禁開(kāi)心的笑了。
三年級(jí)玩的更是轟轟烈烈，就算老師本來(lái)規(guī)定只能玩跳皮筋，但我們依然照常玩滾鐵環(huán)，只見(jiàn)，有些同學(xué)還沒(méi)滾多遠(yuǎn)，鐵環(huán)就自己倒了下來(lái);有些同學(xué)手中的鐵環(huán)好像自己長(zhǎng)腳似的，一路自己滾出界外;甚至有的同學(xué)還沒(méi)開(kāi)始滾呢，鐵環(huán)就自己到了�！肮��！辈粌H成功的同學(xué)笑了，就連失敗的同學(xué)也都高興的笑了。
四五年級(jí)的同學(xué)更別提了，打球贏了開(kāi)心地笑，輸了的大家也會(huì)給予鼓勵(lì)的微笑。無(wú)論是摔跤還是跌倒，大家竟都在笑呢!只聽(tīng)各式各樣的笑聲傳遍了操場(chǎng)!
“叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂似地飛奔回自己的教室，剛才還熱鬧沸騰的操場(chǎng)上頓時(shí)一下子空蕩蕩的，只有那清脆脆的笑聲還在操場(chǎng)的上空盤(pán)旋!
操場(chǎng)上的笑聲作文9
今天上午第四節(jié)課，周老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
周老師說(shuō)了游戲的規(guī)則：一個(gè)同學(xué)做老鷹，一個(gè)同學(xué)做母雞，其他同學(xué)做小雞。后面的同學(xué)拉著前面同學(xué)的衣服，一個(gè)接著一個(gè)，跟在母雞的后面，如果小雞被捉到，被捉到的小雞就退出游戲。
老師決定我當(dāng)老鷹，小明當(dāng)母雞。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)小明張開(kāi)雙臂，眼睛緊盯著我，保護(hù)著小雞。我雙眼盯著小雞沖上去抓，小明擋在我前面，我沖到左他擋到左，我沖到右他也擋到右。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我一只小雞也沒(méi)捉到，這時(shí)我已滿天大汗。怎樣才能捉到小雞呢?我想到三十六計(jì)其中一計(jì)——聲東擊西。我向左作了一個(gè)假動(dòng)作，小明信以為真，跟著我向左，我忽然向右，很快地跑到小明后面捉了幾只小雞。被我捉到的小雞嘴里嘰里咕嚕氣沖沖地坐在操場(chǎng)邊的草地上，看他們無(wú)奈的.樣子，同學(xué)們都哈哈大笑，接著我又捉了幾只小雞，小明慌了，腳一滑摔倒了，后面的小雞也都跟著摔倒了。這時(shí)操場(chǎng)上笑聲一片，有的前仰后合，有的笑得腰都彎了，我的眼淚也笑出來(lái)了。
下課了，同學(xué)們都還沒(méi)玩夠呢!
操場(chǎng)上的笑聲作文10
“哈哈哈哈。。。。。。哈哈哈哈。。。。。�！辈賵�(chǎng)上傳來(lái)一陣陣開(kāi)心的笑聲。原來(lái)三（5）班的同學(xué)們正在玩“貼膏藥”的游戲呢！王老師讓所有人都報(bào)：“1——2,1——2。。。。。。”報(bào)2的人站到左邊報(bào)1的人后面。老師挑了跑步最快的葉峰宇來(lái)抓，對(duì)于跑步有很強(qiáng)好勝心的葛逸杭去當(dāng)“逃兵”。
葛逸杭雖然跑步有一點(diǎn)慢，但他卻很“狡猾”。他非常清楚，自己的速度比不過(guò)葉峰宇，要明白“先下手為強(qiáng)”的道理。于是，趁葉峰宇還沒(méi)“啟動(dòng)跑步模式”時(shí)，就立刻跨了一步，就到他的好朋友——范城銘的`前面去了。葉峰宇眼疾手快，迅雷不及掩耳之勢(shì)地飛奔到范城銘身后的賀澤云的后面，他輕輕地拍了一拍賀澤云的肩膀，對(duì)他說(shuō):“喂，賀澤云！你來(lái)捉我呀！”賀澤云還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，葉峰宇已經(jīng)逃到了“全科狀元”張傅涵的前面的前面的位置，張傅涵跑成一條直線向我們這組奔來(lái)，我急急忙忙從后面繞了一個(gè)大圈子，跑到盛煜昊的前面站好。。。。。。我們一連串的人都沒(méi)有被賀澤云抓到，他像一只沒(méi)有頭的蒼蠅一樣跑來(lái)跑去，最后竟一個(gè)屁股坐在了地上！同學(xué)們都笑了起來(lái)，有的捂著嘴，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑。。。。。。操場(chǎng)回蕩著歡樂(lè)的笑聲。
我們的小學(xué)生活充滿了歡樂(lè)！
操場(chǎng)上的笑聲作文11
每當(dāng)星期三最后一節(jié)課，陽(yáng)光體育課上，我總會(huì)想起打野鴨，仿佛那愉快的一幕又重現(xiàn)眼簾。
那天，陽(yáng)光體育課上，我閑來(lái)無(wú)事，便隨便走走，一個(gè)球滾了過(guò)來(lái)，我見(jiàn)它的主人在玩打野鴨，規(guī)則我知道：一個(gè)人當(dāng)野鴨，其他人當(dāng)獵人"；獵人們腳八字開(kāi)坐在地上，球如果擊中野鴨，誰(shuí)發(fā)球誰(shuí)就成為了野鴨。我覺(jué)得挺好玩的，就跟她們一起玩了起來(lái)。
我被選中當(dāng)野鴨，哭笑不得，一個(gè)球慢吞吞地挪了過(guò)來(lái)，我想：被球擊中我不就可以下崗了么？但我轉(zhuǎn)念又想：那不是掃了同學(xué)們的興嗎？我連忙躲開(kāi)那個(gè)球，同學(xué)們左傳傳，右傳傳，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。同學(xué)們看我像個(gè)小丑，笑得前俯后仰的。我一生氣，居然被球擊中了，大家都得意洋洋。野鴨重生了，她的.技術(shù)很高超，左閃右跳，靈活極了，好多球都沒(méi)有碰到她。我跟吳欣芮使個(gè)眼色，她領(lǐng)悟了，也給我使個(gè)眼色，表示明白了，我發(fā)出了一個(gè)球，野鴨輕而易舉地躲過(guò)了，還輕蔑地看了我一眼，我不服氣地小聲嘟囔著：等下有你好看的！吳欣芮接到球，迅速扔向了野鴨，時(shí)間似乎凝固了，雖然野鴨想以迅雷不及掩耳之速跳開(kāi)，但我們還是成功了！
操場(chǎng)上，同學(xué)們有的向其他人分享成功的快樂(lè)；有的歡呼雀躍直到今天，我還是忘不了那溢滿整個(gè)操場(chǎng)的歡笑聲，忘不了取得勝利那一刻的喜悅！��！我多么想再玩一次打野鴨！
操場(chǎng)上的笑聲作文12
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲傳遍了整個(gè)校園，頓時(shí)，學(xué)校里安靜了下來(lái)�？墒俏覀儼鄥s很熱鬧，因?yàn)榘噙@節(jié)課是體育課，所以我們都很高興。
首先吳老師給我們做了一個(gè)游戲，名字叫作“緊急疏散”，我們都覺(jué)得很新鮮，想知道是怎樣玩的。聽(tīng)了半天，終于聽(tīng)明白了是怎么回事，原來(lái)是先圍成一個(gè)小圈慢跑，聽(tīng)到次數(shù)不一樣的哨聲，選擇是滾還是爬，游戲開(kāi)始了。
我和____一前一后地跑，開(kāi)始吳老師會(huì)告訴我們是滾還是爬，第一次竟有一組有七個(gè)人，另一組只有一個(gè)人，真是奇怪啊!后幾次跟第一次差不多，可是后來(lái)吳老師竟不說(shuō)了，真是令人頭疼啊!吳老師提醒我們要聽(tīng)清是幾下，兩下是爬，三下是滾，我在心里也想過(guò)了，這下應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了吧!難不倒我，于是我便帶著這樣的.心情進(jìn)入了游戲。
果然不出所料，吳老師吹了兩聲，可是因?yàn)閰抢蠋熗ǔＧ闆r下都吹三聲，所以說(shuō)嘛，大多數(shù)人都上當(dāng)了，可是我卻沒(méi)上當(dāng)，我真為自己感到高興。第二次又來(lái)了，還是有一部分人以為成是要爬，所以又錯(cuò)了。哈哈，他們可真粗心啊!兩次都上當(dāng)了，幸好只玩了兩次，要不然我想那些人肯定完蛋了。我一次讀沒(méi)錯(cuò)，心里美滋滋的了。
整堂課我們笑聲不斷，過(guò)了一會(huì)兒，下課了，我們也回教室了，只有我們的笑聲還在空中回蕩著。
操場(chǎng)上的笑聲作文13
今天，天空灰蒙蒙陰沉沉的，讓人感覺(jué)很壓抑，再加上寒冷的天氣，同學(xué)都躲在教室里不愿出去。偶爾見(jiàn)一只鳥(niǎo)兒從窗前掠過(guò)，無(wú)憂無(wú)慮的盤(pán)旋在操場(chǎng)上，好像它感覺(jué)不到寒冷似的。
“老天開(kāi)眼了，大家快出來(lái)看看”，突然，不知誰(shuí)的一聲高喊把我們五班都驚動(dòng)了。我跑出教室看見(jiàn)白白的雪花像柳絮一樣漸漸地從天空中飄落下來(lái)，一朵一朵，隨著北風(fēng)翩翩起舞，這情景真是美極了！同學(xué)們接二連三跑出來(lái)看，大家你一言我一語(yǔ)的討論著雪花的形狀，壓抑的感覺(jué)一掃而光。有的伸手去接，有的還仰著臉讓雪花落在臉上。
鈴鈴鈴，上課的鈴聲響起，大家依依不舍地回到教室。外面的.雪越下越大，地面也漸漸地積成了一片白茫茫的，我想這節(jié)課同學(xué)們肯定沒(méi)專(zhuān)心上，好不容易挨到下課時(shí)間，大家一窩蜂似的跑出來(lái)教室，飛快地跑到操場(chǎng)上去和朋友們開(kāi)始了激烈的“雪戰(zhàn)”。
我不顧一切地做“炸彈”，當(dāng)炸彈充足時(shí)我和蘇文博一口氣把雪球仍了出去，只見(jiàn)雪球在空中畫(huà)出了一個(gè)完美的弧線�！芭尽闭邪嚅L(zhǎng)大人的頭，班長(zhǎng)大人生氣極了，隨手抓起一堆雪球向我們猛打，隨后一大群女生加入了團(tuán)隊(duì)。但是我們男生團(tuán)隊(duì)的人數(shù)遙遙多于女生，我們隊(duì)非贏不可了。一個(gè)個(gè)雪球像流星一樣劃向女生，她們?yōu)榱硕惚芴鴣?lái)跳去，那個(gè)囧樣弄得大家哈哈大笑。
其它班級(jí)的學(xué)生也加入了雪戰(zhàn)，大家開(kāi)心地你追我趕，頓時(shí)歡聲笑語(yǔ)響徹整個(gè)操場(chǎng)。
操場(chǎng)上的笑聲作文14
體育課上，同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)著老師的口令，希望老師“大發(fā)慈悲”，讓我們能有更多的自由活動(dòng)時(shí)間！嘻嘻……
只聽(tīng)體育老師一聲號(hào)令：“只要大家認(rèn)真跑步，再做一遍廣播體操，就可以自由活動(dòng)了�！迸懿揭婚_(kāi)始時(shí)，同學(xué)們都像穿上了“逃命牌”跑步鞋，一陣狂跑，有的同學(xué)明顯超速�？墒�，跑到一半的.時(shí)候，同學(xué)們逐漸放慢速度，我知道，這是因?yàn)轶w力不支了！跑完后，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們跑得很不好，我希望下次不要再看到這個(gè)情況！現(xiàn)在來(lái)做廣播體操�！�
.做完廣播體操，同學(xué)們便開(kāi)始自由活動(dòng)了。有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢毽子，還有的同學(xué)在玩飛盤(pán)……我和幾個(gè)好朋友一起踢足球，毛煊恒、袁正洋、鄭聘覺(jué)和我是一隊(duì)。另外一隊(duì)由寒山、林慶晟、山口秀一和朱奕丞組成。一會(huì)兒的功夫，我們就踢進(jìn)一個(gè)球，大家玩得十分開(kāi)心！突然，袁正洋去撲一個(gè)球，結(jié)果“咚”一聲摔在地上，大家都哈哈大笑。體育課結(jié)束了，同學(xué)們也就依依不舍地離開(kāi)了。
我認(rèn)為體育課帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)，我好喜歡回蕩在操場(chǎng)上的歡笑聲。
“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”，上課鈴響了。這節(jié)是體育課，我趕忙拿出體育書(shū)放在桌上。老師走進(jìn)了教師，笑容滿面地對(duì)大家說(shuō)道：“今天我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩獵人打野鴨的游戲”�！耙蓖瑢W(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。我們急忙排好隊(duì)，下了樓。
操場(chǎng)上的笑聲作文15
“哈哈哈哈！”一陣陣地笑聲從操場(chǎng)上傳了過(guò)來(lái)。大家在干嘛呢？原來(lái)是三班體育課上的足球賽開(kāi)賽了�？催@架式絕對(duì)不亞于冠軍聯(lián)賽��！只見(jiàn)男生們組、成兩個(gè)隊(duì)，分別由周徐誠(chéng)與徐郁涵擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)一擺手，各隊(duì)的守門(mén)員、前峰、中峰、后衛(wèi)全們到位，只聽(tīng)一聲令下，雙方開(kāi)始進(jìn)攻羅！
“快，球來(lái)了！”只聽(tīng)徐郁涵隊(duì)的隊(duì)員大聲叫道，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，周徐誠(chéng)隊(duì)的隊(duì)員已經(jīng)帶球來(lái)到了球門(mén)前，于是球門(mén)前一陣混亂，大家擠成一團(tuán)，把當(dāng)守門(mén)員的孫昊急得滿頭大汗：“同志們，我看不到球了�！苯又吐�(tīng)到一聲慘叫，不知道是誰(shuí)絆倒了誰(shuí)，然后大家就倒成了一片。這下好了，球沒(méi)進(jìn)網(wǎng)，一群球員進(jìn)了網(wǎng)。把在一旁看熱鬧的女生們笑得前仰后翻，眼淚都笑出來(lái)了。
在女生們的笑聲中球賽繼續(xù)進(jìn)行，教練宣布剛才的進(jìn)球不算，大家只能重新回到中場(chǎng)開(kāi)戰(zhàn)。就在周徐誠(chéng)隊(duì)進(jìn)攻時(shí)徐郁函隊(duì)的'隊(duì)員犯規(guī)，被罰點(diǎn)球。這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)徐郁涵把守門(mén)員一推說(shuō)：“我來(lái)！”。看著跟球門(mén)差不多大的徐郁涵，隊(duì)員們信心百倍，可是徐郁涵跟往常一樣，個(gè)頭雖大技術(shù)卻不咋地，還差點(diǎn)兒把自己摔了，對(duì)方的球進(jìn)了！徐郁涵一下子坐到了地上，沮喪地抱著足球�！昂们�！”看到進(jìn)球倒是引發(fā)了女生們的一陣狂呼！
于是，球賽就這樣在大家們的歡笑聲一直戰(zhàn)到下課，這時(shí)比分已經(jīng)不重要了，重要的是大家從球賽中得到的快樂(lè)！
【操場(chǎng)上的笑聲作文】相關(guān)文章：
操場(chǎng)上的笑聲作文（經(jīng)典）09-20
操場(chǎng)上的笑聲作文07-05
操場(chǎng)上的笑聲作文【經(jīng)典】09-22
操場(chǎng)上的笑聲11-23
操場(chǎng)上的笑聲作文(合集)08-15
(必備)操場(chǎng)上的笑聲作文01-01
操場(chǎng)上的笑聲作文（熱）12-04