生命的力量作文[匯編15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的生命的力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命的力量作文1

　　不知什么時(shí)候，我家陽(yáng)臺(tái)里出現(xiàn)一個(gè)不速之客——蜘蛛。我家的陽(yáng)臺(tái)上的花叢有一個(gè)蜘蛛在那里織了許多網(wǎng)。我看到黑黑的蜘蛛，我心里疙瘩疙瘩的。想到就作嘔。我一直埋怨自己幾時(shí)養(yǎng)了這只“寵物”呢？我看了這家伙，我就拿了一根棒子攪亂蜘蛛的網(wǎng)。蜘蛛好像知道主人討厭自己，就順著亂網(wǎng)快速爬到花叢里逃走了。

　　第二天，我在陽(yáng)臺(tái)里做作業(yè)的時(shí)候，又看到那只蜘蛛織好網(wǎng)在網(wǎng)上隨心所欲了。我不忍心再看了，我拿起扇子往蜘蛛和網(wǎng)一扇，網(wǎng)被我扇破了，蜘蛛被我扇到了地上。蜘蛛想逃跑，我一手抓住了它，用筆弄斷了它的一條腿。我看了他乞求的眼神，我就把它放走了。此時(shí)，我感覺(jué)有一股強(qiáng)大的.力量在流動(dòng)。

　　過(guò)了幾天，那只蜘蛛已不知去向。它是有了一個(gè)新家？我不得而知。但是，我知道小小的蜘蛛也有那么強(qiáng)大的求生欲望�。≈┲氲那笊�欲望那樣強(qiáng)大，那么小的蜘蛛?yún)s有那么大的思想境界。比起那動(dòng)不動(dòng)就自殺和跳樓的人們強(qiáng)多了。我要向蜘蛛學(xué)習(xí)那種珍惜生命的精神。

生命的力量作文2

　　一天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，從窗外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，帶著歡樂(lè)的叫聲闖進(jìn)了我的家里。它一進(jìn)來(lái)就滿屋子亂飛，不一會(huì)兒就聽(tīng)到“轟”的一聲，它從空中落到了地上，我一看原來(lái)它撞到了墻上。還沒(méi)有等我過(guò)去，它就用盡全力飛了起來(lái)。就這樣反復(fù)了幾次，它終于沒(méi)有了力氣也不飛了。我把它拿在手里看著它怯怯的樣子我也不知道怎么辦了。

　　于是我把它放入了一個(gè)溫暖的大盒子里，里面放了點(diǎn)兒水和小米、它在盒子里瑟縮在一角一動(dòng)不動(dòng)。不一會(huì)兒爸爸媽 媽回來(lái)了，看到小鳥(niǎo)很奇怪，問(wèn)我：“你從哪里捉的呢？”我說(shuō)：“它從外面飛進(jìn)來(lái)的，沒(méi)有力氣飛了，我才把它放到紙盒里�！眿� 媽看了看說(shuō)：“小鳥(niǎo)的身子和腿都出血了給它包扎一下才可以！”媽 媽拿出了包扎的工具，給小鳥(niǎo)擦了一點(diǎn)藥水，又用紗布把它包了起來(lái)。媽 媽說(shuō)：“它只要不亂動(dòng)過(guò)幾天就好了�！蔽覇�(wèn)媽 媽，“到底用幾天？”媽 媽說(shuō)：“大概要用一兩個(gè)星期吧�！薄鞍。∫�一兩個(gè)星期！看來(lái)小鳥(niǎo)的傷很重啊！”看著它，我很擔(dān)心。

　　過(guò)了一個(gè)周，一天早上，我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的叫聲，我一看是它的傷好了在家里飛起來(lái)了！我急忙叫醒了爸爸媽 媽，爸爸媽 媽看到它在歡塊地飛來(lái)飛去，說(shuō)道看來(lái)它的'傷真的是全好了。

　　媽 媽說(shuō)：“我還以為要好多天呢！出了那么多血一周就能好，真不可思議�。　卑职终f(shuō)：“生命的力量很強(qiáng)大，一定不能小看它！”爸爸看看我，接著說(shuō)道：“我們只要有強(qiáng)烈的信念，就一定能成功。所以我們堅(jiān)決不能輕易地放棄任何生命。”

生命的力量作文3

　　有這樣一個(gè)故事：科學(xué)家們?yōu)榱搜芯咳祟惖念^骨構(gòu)造，就在頭顱里放上泥土，讓人驚訝的是幾顆種子竟然完整地將頭顱“解剖”了。生命的力量會(huì)給人無(wú)窮的震撼。

　　男孩們天生喜歡“惡作劇”，我當(dāng)然也不例外。因?yàn)槲浵伾硇涡�，所以就成了我惡作劇的首選對(duì)象。我并不會(huì)置它于死地，但我會(huì)在它們的窩邊倒一圈水，它們來(lái)說(shuō)對(duì)這足以是大海，它們難以逃脫。我猜想：當(dāng)它們被無(wú)邊無(wú)際的“大海”擋了它們的去路，它們一定

　　會(huì)急得抓耳撓腮。這我還嫌不刺激呢，又用樹(shù)枝引用一條“小溪流”。有幾只小螞蟻已經(jīng)在“小溪”里拼命掙扎了。觀察膩了，我便離開(kāi)了。一兩個(gè)小時(shí)后，我又興致盎然地跑來(lái)看了�？吹侥且荒粫r(shí)，我驚訝地捂著嘴巴，“天哪！螞蟻們竟然齊心協(xié)力地將“大�！狈种С闪嗽S多條小溪流�！边@樣，“大�！钡谋闵倭�，它們無(wú)一傷亡地逃離了險(xiǎn)境。

　　這讓我明白有一種生命的力量叫堅(jiān)持不懈。

　　我不但喜歡惡作劇，還喜歡探險(xiǎn)。這個(gè)周末我又爬了山。每次爬山我都喜歡抬頭看光禿的山峰上的一些彎曲生長(zhǎng)的`樹(shù)木。山上的山石很堅(jiān)硬，如果想要弄下一塊，采石的工人都需要用到炸藥、鐵錘、電鉆……然而，這些弱小的樹(shù)木是如何輕而易舉地就讓這些石頭裂開(kāi)？你瞧，這些樹(shù)木不挑環(huán)境，只要有一點(diǎn)泥土便扎根生長(zhǎng)，即使有山石的阻擋，它們的根也不斷尋找新的生長(zhǎng)方向。這些樹(shù)木雖然彎彎曲曲，但每一棵蒼勁欲滴。

　　這讓我明白有一種力量叫頑強(qiáng)不屈。

　　生命的力量不可估量，我為它們喝彩。

生命的力量作文4

　　在一個(gè)秋天的早晨，我出去散步，許多毛絨絨的種子在空中飛舞，它們將被帶到許多陌生的地方，有的落在了墻縫中，有的落在亂石堆中，有的落在肥沃的土地上。

　　到了春天，它們聽(tīng)到春風(fēng)的呼喚，都要開(kāi)起生命的旅程，那粒落在墻縫中的種子，雖然只有很少的土壤和很少的水分，也許在下雨的時(shí)候，才有充足的水分，可是它也要發(fā)芽，所以它需要長(zhǎng)出更強(qiáng)壯的`根，才能使每一滴充足的水分和養(yǎng)分不被浪費(fèi)。那粒在亂石堆中的種子，雖然落在了沒(méi)有泥土的石縫中，但是它也要努力向下尋找生命的土壤，緊緊的和它扔抱在一起，來(lái)抗拒狂風(fēng)的力量，當(dāng)它們適宜了周圍惡劣的生存環(huán)境，而面對(duì)燦爛的陽(yáng)光時(shí)，會(huì)展現(xiàn)出更頑強(qiáng)的生命力。

　　這時(shí)我突然想到，小草其實(shí)和我們?nèi)耸且粯拥木秃孟裼械娜颂焐�就失明，有的人天生就是聾啞人，還有的人因?yàn)槭鹿首兂闪藲埣�，人就是好比小草缺少土壤和水分，但是她們利用自身現(xiàn)有的條件來(lái)創(chuàng)造生命的奇跡，比如杏林子，她自幼患類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，她的身體幾乎都得很動(dòng)一動(dòng)，但是她身殘而志不殘，被譽(yù)為臺(tái)灣最具影響力的作家。

　　這粒小小的種子告訴我不論是人還是植物天生的環(huán)境是無(wú)法改變的，但是可以用自己的努力來(lái)展現(xiàn)生命的光彩。

生命的力量作文5

　　生命是什么？生命是螞蟻求生的欲望，生命是從沒(méi)有泥土的磚縫長(zhǎng)出的小瓜苗，生命是……

　　在一次數(shù)學(xué)考試上，看見(jiàn)了一只螞蟻在瓷磚上爬。他努力地向上爬，可是，瓷磚太滑了，它還是依然堅(jiān)強(qiáng)不屈地向上爬。但他又失敗了，它掉到了我的手上，但它掙扎著，四處逃竄，我感到它對(duì)即將失去生命的恐慌，我忍不住將它送回了窩里。

　　有一天，媽媽給了我一包生瓜子，我在吃的'時(shí)候不小心將一粒瓜子掉到了樓上的花壇里。過(guò)了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)里面長(zhǎng)出的一株綠色的小芽。這幾個(gè)星期，它沒(méi)有水，沒(méi)有泥土的覆蓋，它居然也長(zhǎng)出來(lái)了，沒(méi)想到小小的瓜苗居然有如此頑強(qiáng)的生命力。

　　有一天，我在樓頂除草的時(shí)候，挖到了一只蚯蚓，我不小心用鋤頭把他挖成了兩半。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽媽媽，我把一只蚯蚓挖成了兩半！”“不用擔(dān)心”，媽媽說(shuō)，“蚯蚓的生命力非常頑強(qiáng)，過(guò)幾天它就會(huì)變成兩只蚯蚓”。我看著那兩條斷掉的蚯蚓，使勁地蠕動(dòng)著，使勁往泥土里鉆。我感嘆著：“生命真奇妙啊！”

　　是啊，生命是脆弱的，是頑強(qiáng)的，是奇妙的。生命是如此多姿多彩。

生命的力量作文6

　　上帝總是不照顧某些人，讓無(wú)情的死神奪走他們的生命。

　　事情發(fā)生在橫渡大西洋的船上，一位父親正在用腰刀削蘋(píng)果，船突然劇烈抖動(dòng)了一下，父親摔倒了，那把刀無(wú)比精確地插在父親胸口，但他沒(méi)有死，因?yàn)樗�還要照顧女兒，他不能讓6歲的女兒一個(gè)人在船上。

　　為了女兒，這位父親從死亡邊緣轉(zhuǎn)了回來(lái)，但他生命的每一分鐘都比上一分鐘顯得更衰弱、更蒼白，他看向海平線的目光也變得那么憂傷。

　　下船了，父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，剎那間，鮮血染紅了整片天空。讀到這兒，我的'淚水不禁奪眶而出，我被父親那濃濃的愛(ài)感動(dòng)了，是愛(ài)創(chuàng)造了這個(gè)奇跡。

　　是什么讓父親多活了三天？是什么力量讓父親將孩子安全送到妻子身邊才倒下了呢？答案只有一個(gè)字，那就是——愛(ài)！崇高的父愛(ài)是他堅(jiān)持活下去的唯一理由。

　　刀可以洞穿心臟，卻無(wú)法將最純樸的愛(ài)穿透，因?yàn)閻?ài)，是生命的力量。

　　這讓我想起了那件事，去年的一天，我和爸爸出去玩，路上，一輛迎面開(kāi)來(lái)的汽車撞了過(guò)來(lái)，這時(shí)，我心里想著：也許我這個(gè)幼小的生命就這樣被死神拉走了，也許在下一秒，謝歆怡就不存在了。但不，就在我們即將被撞到的那一瞬間，爸爸撲過(guò)來(lái)抱住了我，滾了出去，自己卻被車擦了一下，幸虧只受了點(diǎn)小傷，而我卻安然無(wú)恙。

　　誰(shuí)說(shuō)母愛(ài)最偉大？父愛(ài)，藏在心底，比母愛(ài)更深沉、更透徹，也更崇高。

生命的力量作文7

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，不需要誰(shuí)來(lái)灌溉……

　　有一年冬天，天氣異常寒冷，雪花飛舞，我在家沒(méi)有出門，邊聽(tīng)音樂(lè)邊看著風(fēng)景。突然，我看見(jiàn)幾片枯黃色的東西從天空落下來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是無(wú)花果葉。我馬上想到家里種的無(wú)花果樹(shù)，我不顧一切立刻跑上陽(yáng)臺(tái)，天哪！我們的無(wú)花果樹(shù)已經(jīng)被凍死了，我把這個(gè)悲傷的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸，爸爸趕緊跑上陽(yáng)臺(tái)，和我一樣，驚呆了。每年都為我們貢獻(xiàn)美味的無(wú)花果樹(shù)，就在我們期待它下一次開(kāi)花結(jié)果時(shí)，它死了，我們?nèi)�家都很傷心�?/p>

　　爸爸把它的枝條砍下來(lái)，但是根沒(méi)有拔出來(lái)。

　　第二年春天，我和弟弟到公園玩耍，啊，真是美極了！柳綠花紅，泉水叮咚，冰雪融化，鮮花盛開(kāi)，每當(dāng)我看到那幾棵茂盛的大樹(shù)，都會(huì)想起那棵無(wú)花果樹(shù)。

　　我回到家，忍不住又想到院里看看我的無(wú)花果樹(shù)，發(fā)現(xiàn)爸爸正在給那顆垂頭喪氣，彎著腰的果樹(shù)澆水，我疑惑地問(wèn)爸爸

　　“爸爸，你和他澆水干什么？”

　　“孩子�！卑职种噶酥腹麡�(shù)旁邊，“你仔細(xì)看看�！�

　　我仔細(xì)一看，原來(lái)是一截小枝芽，那是一種多么頑強(qiáng)的生命力��！無(wú)花果樹(shù)把自己的生命和力量給予了那小小的枝芽，就像老師把知識(shí)傳遞給我們一樣。

　　連枯萎的`果樹(shù)也有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，連小小的枝芽里也有頑強(qiáng)的生命力，更何況是我們呢？

生命的力量作文8

　　生命的力量不是蠻力，而是一種勇氣的能源，它讓我們勇敢地面對(duì)無(wú)情的現(xiàn)實(shí)，最后化蛹為蝶，而沒(méi)有這種力量的.人將會(huì)被社會(huì)淘汰。

　　我在電視上看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)農(nóng)村男人，他的雙手因某種原因被截肢了。可他并沒(méi)有氣餒。以后，他便鍛煉自己用腳刷牙、洗臉、吃飯、耕地……日復(fù)一日、堅(jiān)持不懈，他用雙腳舞動(dòng)起了人生。那永不放棄的精神里，包含了多少生命的力量！

　　我本以為只有人類才會(huì)有生命的力量，可那久久不能冒出苗兒的種子把我深深地打動(dòng)了……

　　學(xué)校發(fā)給每人一顆種子。我回到家就把它種在了土里。幾個(gè)星期過(guò)去了，種子依然紋絲不動(dòng)。我?guī)缀蹩旖^望了。爸爸也勸我，別不死心了。我回到學(xué)校問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，可同學(xué)的第一個(gè)回答就把我愣住了，天��！我沒(méi)給種子澆水！唉，估計(jì)種子已經(jīng)渴死了。

　　回家時(shí)，我抱著最后一絲希望去看了看種子。啊！種子竟冒出了苗兒！雖然它顯得有些缺乏生氣，可它卻從又干又硬的泥巴里鉆了出來(lái)！我感到一股生命的力量向我涌來(lái)，讓我深深感動(dòng)……

　　生命的力量是讓我們前進(jìn)的帆船，只要你能勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你就可以擁有它。

生命的力量作文9

　　一個(gè)星期四上午，我們學(xué)完第19課《生命 生命》的時(shí)候，我突然冒出這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么生命那么強(qiáng)大呢？

　　記得有一次，因?yàn)槲覀儼嗟年愑裱�沒(méi)有給班里的搖錢樹(shù)澆水，導(dǎo)致它干枯了。但是事情并沒(méi)有那么糟糕，經(jīng)過(guò)譚俊豪同學(xué)的一番細(xì)心照顧，那株搖錢樹(shù)竟然從死亡邊緣活了過(guò)來(lái)。

　　一天晚上，我和媽媽去商店買魚(yú)，媽媽左挑右挑，終于挑到一條又肥又大的`魚(yú)，商店的老板把那條魚(yú)開(kāi)膛破腹，然后裝進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有一滴水的黑色塑料袋里。在回家的路上，那條魚(yú)在袋子里使勁地跳來(lái)跳去，仿佛想跳出來(lái)，回到它的同伴身邊。我很納悶，為什么都快要被吃了，還有那么強(qiáng)的求生欲呢？

　　有一次，我在電腦上看新聞的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了19世紀(jì)杰出的人物——海倫 凱勒。我知道了海倫 凱勒是個(gè)盲人，但是她沒(méi)有沉淪，也沒(méi)有選擇結(jié)束自己的生命，而是堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。她憑著觸覺(jué)認(rèn)識(shí)了數(shù)以百計(jì)東西；用歌聲贊美了聾啞盲學(xué)者、作家、教育家。最后在鮮花中光榮地告別了人世。我不經(jīng)贊嘆道：海倫 凱勒你是那么了不起啊！

　　雖然生命短暫，可是我們的生命力卻非常強(qiáng)大。我一定要珍惜生命，決不輕易讓它白白流失，要讓自己生活得更加多姿多彩，充滿活力！

生命的力量作文10

　　我常常想，植物怎么可能有生命呢？就算有生命也不會(huì)像人的生命一樣強(qiáng)大呀！后來(lái)，我因?yàn)閮杉�事就�?jiān)信，植物是有生命的，而且有一股很強(qiáng)大的生命力，這是怎么回事呢？那得從一次放假和一個(gè)夏天說(shuō)起。

　　20xx年5月1日，這一天我記憶猶新。這天晚上大概七八點(diǎn)鐘的樣子，老天像是對(duì)我們發(fā)泄似的，一邊打雷，一邊閃電，那風(fēng)好像要把人吹倒一樣，那雨大得讓人們打傘都無(wú)法站立，這場(chǎng)狂風(fēng)暴雨持續(xù)了兩三個(gè)小時(shí)。直到第二天早晨，我起來(lái)一看，窗前那棵足有十年樹(shù)齡的大樹(shù)被刮倒了，而它旁邊的一棵小樹(shù)可能因?yàn)槟强么髽?shù)為它遮了點(diǎn)風(fēng)，擋了點(diǎn)雨，也可能因?yàn)樗�不想被打倒。雖然樹(shù)干被壓彎了一點(diǎn)，可它仍然頑強(qiáng)地活了下來(lái)，這難道不是生命的奇跡嗎？

　　盛夏到了，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地。花兒低下頭，鳥(niǎo)兒不再歌唱……唯獨(dú)小草，它默默地斗爭(zhēng)著。夏日的'天，孩兒的臉，說(shuō)變就變。一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)襲，花兒癱在地上，樹(shù)枝斷了……唯有小草，它還是挺立著，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，顯得更加鮮綠了。我感悟到，生命的力量可真強(qiáng)大�。�

　　從此，我堅(jiān)信，任何植物都是有生命的。

　　從此，我敬畏并熱愛(ài)每一個(gè)生命。

生命的力量作文11

　　窗外,下著雨——暴雨，本是晝?nèi)�，可露出了夜晚的黑暗，四周只能看到行色匆匆的路人，�?tīng)到雷鳴鼓號(hào)般的雨中夾雜著幾聲掙扎的鳥(niǎo)叫。

　　我憑著感覺(jué)，快步向前走著……漸漸的，一陣陣清香迎面襲來(lái)，幾聲?shū)B(niǎo)叫也夾雜在這清香之中，隨著雨的.增大，香味越來(lái)越淡了，鳥(niǎo)叫聲也不知是被雨聲淹沒(méi)了，還是它沒(méi)再叫了。

　　不知這雨下了多久，反正我的耳畔已沒(méi)有了任何聲音，只留下了越來(lái)越刺耳的雨聲。分針一圈一圈地轉(zhuǎn)著，時(shí)針一格一格地挪著，雨也慢慢的小了，我站在那，看著它越來(lái)越憔悴了。雨雖小了些許，可花的零落還沒(méi)停，花瓣一片片落在潮濕的地上。

　　在花叢中擠壓著生長(zhǎng)的小草，一株也從未枯萎，在暴雨的侵蝕下，一株也不言低頭，稍有變化的。只是他更加翠綠了，在一片毫無(wú)生機(jī)的花叢中，那一株株被壓迫的小草，顯得更加不屈、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

　　雨在不停的下著，花在不停的落著，鳥(niǎo)在不停地哭訴著�？晌ú蛔兊模�是小草，仍是那么綠的，仍是那么醉的，仍是那么堅(jiān)強(qiáng)的。

　　這是生命的力量是生命的勇敢，是生命的堅(jiān)強(qiáng)，它讓我體會(huì)到了生命的不屈。

生命的力量作文12

　　諾貝爾曾說(shuō)過(guò):“生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石�！鄙�命是脆弱的，也是頑強(qiáng)的，可是，生命的力量卻可以讓生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

　　人跡罕至的森林；翩然起舞的小鳥(niǎo)；墻縫里的小樹(shù)苗，都看到生命那永不放棄的精神。每天放學(xué)，我都會(huì)走過(guò)一個(gè)小走廊，我總會(huì)情不自禁往外望。一次偶然的'巧合，天上的雨水正在毫不留情地飛瀉下來(lái)，一滴豆大般的雨珠無(wú)意間落到了一只弱小的蝴蝶的翅膀，蝴蝶的翅膀開(kāi)始不平穩(wěn)，雨水還在掉落，蝴蝶因支撐不住，掉到了地上。但它掙扎著，用它那微薄的力量扇動(dòng)著翅膀，用盡全力飛起來(lái)，不讓生命白白流失，只要有一絲存活下來(lái)的希望，也要努力把機(jī)會(huì)保留著。蝴蝶亂舞了一陣，艱難地翻騰，但無(wú)力地垂下了，最終它做了個(gè)動(dòng)作使我很震驚——蝴蝶使勁撲閃最后一次翅膀來(lái)結(jié)束它生命的最后一刻，即便它離我們而去……

　　小蝴蝶堅(jiān)強(qiáng)的意志讓我感到一股強(qiáng)烈的生命力量，令我想到了在災(zāi)難中無(wú)私救助他人的英雄；廢墟下等待救援的那份堅(jiān)持；向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金、海倫凱勒；勇于進(jìn)取的杏林子、張海迪……他們默默將頑強(qiáng)、勇敢與快樂(lè)傳遞到四面八方！

　　其實(shí)不僅僅是只有人能自強(qiáng)不息，生活中身邊不起眼的小花小草，它們也有一種神奇的力量。像純潔的茉莉、淡雅的雛菊、恬靜的玉蘭綻放出自己最美的生命，使自己的人生煥發(fā)出生命的力量！

生命的力量作文13

　　我永遠(yuǎn)忘不了那一天，是一年前的初春。父母帶我下鄉(xiāng)游玩，那兒是個(gè)連風(fēng)中都有樹(shù)葉清香的地方，也就是在那兒，我遇見(jiàn)了她，她靜靜地站在路邊，像一位亭亭玉立的少女，為什么我要說(shuō)“像”呢？因?yàn)樗�是一棵開(kāi)得艷艷的山茶花，正與微風(fēng)共舞著。媽媽順手折下一枝待放的花苞遞給我，看來(lái)媽媽已經(jīng)讀懂我的心思了。輕觸著茶花淡粉色的花瓣，我感受到了那種強(qiáng)烈的脈搏跳動(dòng)的聲音，那是花兒的心跳，那是她對(duì)生命的渴望�；氐郊�，我便拿了爺爺?shù)木票�，倒上大半杯自�?lái)水，把已經(jīng)“半死不活”的茶花插了進(jìn)去，再擺在陽(yáng)臺(tái)上最顯眼的那塊“風(fēng)水寶地”上，大功告成。我這時(shí)才仔細(xì)地端詳起她：淡粉的.外衣配上艷紅的花蕊，像極了一個(gè)羞澀的少女。我湊上前聞了聞，唉！美中不足的就是她竟沒(méi)有香味。我逐漸淡忘了她，一個(gè)星期后已入暖春時(shí)我才想起她，但我看見(jiàn)她時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛：杯里的水由于太陽(yáng)的熱辣已經(jīng)變成蒸汽了，而她，還是那么美，外衣被曬干了一層，無(wú)香的花蕊卻還是那么不突兀的艷。我情不自禁地走上前去，再次撫摸她那已經(jīng)干皺的花瓣，卻感受到更加強(qiáng)而有力的心跳聲……現(xiàn)在的時(shí)間里，每每想起她的頑強(qiáng)，我的心中就不由得泛起一絲微微的漣漪。

生命的力量作文14

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩(shī)寫(xiě)的是小草被火燒毀后，來(lái)年又重新生長(zhǎng)的頑強(qiáng)生命力。

　　其實(shí)植物的種子生命力是頑強(qiáng)的，我們經(jīng)常能看見(jiàn)到柏油馬路上或水泥路上，只要有個(gè)小縫就有草從里面長(zhǎng)出來(lái)，有的'種子被埋在泥土里太深，得不到陽(yáng)光的照耀長(zhǎng)不出芽來(lái)，但只要有機(jī)會(huì)能看到陽(yáng)光，哪怕幾年之后它照樣能發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。

　　去年過(guò)年前，媽媽去炒貨店買瓜子，在地上撿了幾顆生瓜子，就把它們帶回家。春天到了，媽媽和我拿了一個(gè)塑料盒，去裝了些泥土，把瓜子插入泥土里。因?yàn)椴粫?huì)種，起先我們并沒(méi)有抱太大的希望，也不知道哪一顆會(huì)發(fā)芽。種好之后給它們澆水。沒(méi)過(guò)幾天，有一根細(xì)細(xì)的芽，頂破瓜子殼破土而出，插得深的遲了一天也長(zhǎng)出來(lái)了，一天比一天長(zhǎng)的大，塑料盒里長(zhǎng)不下了，我就把它們連著泥巴挖出來(lái)種到地里，現(xiàn)在它們長(zhǎng)得比我高了，也開(kāi)了花，在太陽(yáng)下，花盤(pán)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，綻出了燦爛的微笑，細(xì)細(xì)一看，里面可以看到小瓜子，我想再過(guò)幾天應(yīng)該可以收獲了吧。

　　我們贊嘆向日葵生命力頑強(qiáng)，也祈盼有個(gè)好收成�？傊�，生命的力量令人震撼。

生命的力量作文15

　　是爸爸媽媽給予我寶貴的生命，把我?guī)У竭@個(gè)世界上。生命就像一股神奇的力量，可以使人做出令大家驚訝不已的事情。

　　曾經(jīng)有一位演講家，大步流星的走到舞臺(tái)上，舉起一張20美元的鈔票，問(wèn)：“有人要嗎？”有人舉手。他又把20美元揉成一團(tuán)，問(wèn)：“有人要嗎？”還是有人舉手。他再把20美元再狠狠地踩上一腳。此時(shí)此刻，20美元已經(jīng)變得又臟又皺，他問(wèn)：“有人要嗎?”依然有人舉手。演講家說(shuō)：“人生就像這張20美元一樣，不管遇到多少困難和挫折，都一樣有價(jià)值。

　　在我們的.生活中，身邊不斷發(fā)生著許多感人肺腑的熱愛(ài)生命的故事。有一個(gè)人，他叫劉偉，是一名無(wú)臂鋼琴師。他憑著自己那神奇的雙腳，精彩的活了下來(lái)。他10 歲時(shí)因一場(chǎng)可怕的事故而被截去雙臂。12歲的他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳，兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；16歲他學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級(jí)水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡。當(dāng)他用腳彈出優(yōu)美的旋律，十個(gè)腳趾在琴鍵上靈活的跳躍著，全場(chǎng)陷入了一片安靜。在劉偉表演結(jié)束之后，所有觀眾都起身鼓掌。

　　生命就是這樣，擁有著一股無(wú)比神奇的力量。有人好好的使用它，也有人白白的浪費(fèi)它�；锇閭�，你們知道怎么做了嗎？

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