（熱）關(guān)于變的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于變的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于變的作文1

　　所謂成長(zhǎng)，便是和世界不斷磨合的過程�！�—題記

　　曾經(jīng)看過一個(gè)很生動(dòng)的比喻——孩提時(shí)代，我們是棱角分明的多邊形；學(xué)生時(shí)代，我們成了中規(guī)中矩的正方形；浮世滄桑，世事磨去我們的棱角，我們又成為了老道世故的圓形。

　　變，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷歲月的雕琢，最后才成為了“我”，這是無可避免的。

　　正如自然萬物，生長(zhǎng)，繁殖，死亡，何嘗又不是改變？一個(gè)又一個(gè)過程的更迭，不僅僅是個(gè)體的由小變大。成長(zhǎng)，一切生物都需要經(jīng)歷，能夠獨(dú)立迎接生活，不正是“變”的初衷嗎？

　　我們“變”著，在人情世故中收起能挫傷別人的鋒芒；我們“變”著，在學(xué)海無涯中領(lǐng)悟到自己的淺薄無知；我們“變”著，在千帆過盡后學(xué)會(huì)了憐取眼前人……

　　可是，總有一些人脫離了“變”的軌道。

　　我們，經(jīng)歷了世事的打磨，光陰的淘洗之后，本應(yīng)如璞玉，瑩潤(rùn)光澤。而他們，卻越發(fā)顯得面目可憎——他們刻薄，無知，貪婪，自私……

　　或許，他們也曾是“玉”，卻不知是常受俗世之風(fēng)熏染，染上了一團(tuán)難以磨盡的.墨漬；

　　亦或是太過脆弱，歲月的刻刀方落在他們身上片刻，他們便支離破碎，變得畸形，甚至變得如一灘齏粉……

　　打磨與雕琢，無疑是混著血和淚的，只有堅(jiān)持到最后才能成就自我；歪風(fēng)邪氣，讓許多人覺得“如沐春風(fēng)”，最后卻是誤入迷途……

　　諸君，我希望你們心中，永遠(yuǎn)有著一團(tuán)火，有著源源不竭的玉之光，在經(jīng)歷浮世滄桑后，還能焚盡邪肆，能亮徹黑暗！

　　與我們而言，變是形式，不變是本質(zhì)。愿你蛻變歸來，初心不改！

關(guān)于變的作文2

　　在人的一生中，許多階段的空隙中我們都會(huì)發(fā)生變化。有時(shí)是處境，有時(shí)是思想，還有時(shí)是學(xué)習(xí)成績(jī)。我感覺我自從進(jìn)入初中以來，更注重自己的外表形象了，和小學(xué)時(shí)的習(xí)慣發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　小學(xué)時(shí)我是一個(gè)愛跑愛鬧的小女孩，每到一下課，就像歡快的小鳥般沖出了教室。在學(xué)校的許多地方，留下我奔跑的足跡。雖然，當(dāng)時(shí)沒有人陪著我一起瘋。有時(shí)為撿心愛的幾片樹葉我都會(huì)跑到老遠(yuǎn)，但我感到無比的`快樂。有時(shí)我還會(huì)在草坪上打滾兒，捉蝴蝶。

　　所以，我每次回到教室就會(huì)變成另外一個(gè)人——紅領(lǐng)巾被甩到腦后，早上還很干凈的衣服上出現(xiàn)了草漬和泥點(diǎn)。早晨，媽媽給梳的整整齊齊的小辮兒，被揉得亂七八糟，一點(diǎn)形象也沒了。因此，我還被老師和家長(zhǎng)稱為“瘋丫頭”。小學(xué)的六年一直這樣，所以同學(xué)們常常說我“童心未泯”。

　　步入初中的我變了。不再愛跑愛跳，安靜了許多。假期里，偶爾換上一襲長(zhǎng)裙佇在鏡前，竟也亭亭玉立。這時(shí)就會(huì)招來爸媽說作文我臭美妮子。此時(shí)我毫不理睬更注意了穿衣打扮，保持良好形象了。我還會(huì)經(jīng)常喊著媽媽給我買好看的衣服，和鞋子。

　　然后不穿以前那些很丑的衣服。我也更加追求時(shí)尚了，我會(huì)和同學(xué)們一起追星或追劇。也要買新潮的東西。我會(huì)把以前的舊東西通通扔掉。換上我心愛的物品。

　　此時(shí)的我，也不會(huì)大喊大叫地呼朋引伴，因?yàn)槟菢訒?huì)有損我的形象。曾幾時(shí)時(shí)我也會(huì)與其他同學(xué)一樣喜歡在暗地里討論一些小秘密，一塊兒起哄，總之，最大的變化就是我不在“童心未泯”了。而是“成熟”了許多，也許這就是青春的滋味吧，酸澀卻不是很成熟。

　　這就是我入初中的變化。愿這個(gè)“我”能一直保持下去，留下一段青春歲月和一段美好的記憶。

關(guān)于變的作文3

　　人生的漫漫長(zhǎng)路，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短，在這長(zhǎng)路之上，我也已經(jīng)從一個(gè)小小孩成長(zhǎng)成一個(gè)少年了。

　　我不再做事情不動(dòng)腦子，而是遇事冷靜的處理問題。記得兒時(shí)，我十分愛玩，經(jīng)常與我的朋友一起四處調(diào)皮打鬧，一次我們?cè)诩议T口踢球，踢了好久，我們都累了，便坐在小區(qū)停車場(chǎng)的自行車上休息，忽然“嘶”的.一聲，從車胎上吹來陣陣涼意，

　　撓的我小腿直癢癢，我們覺得很好玩，小伙伴們便在我的帶領(lǐng)下給自行車放氣，不到一會(huì)兒，我們就把這一片自行車的氣全放光了，正巧被路過的方阿姨抓了個(gè)正著，我們找了許多借口狡辯。長(zhǎng)大了，我做事不再不動(dòng)腦子，遇到問題主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并勇于改正，我發(fā)現(xiàn)我在變，變得沉著冷靜，知錯(cuò)就改了。

　　我不再滿足于現(xiàn)狀，也不再自滿。兒時(shí)一次考試，我考了98分，便以為自己已經(jīng)是最好的了，不知道“人外有人，天外有天”，也不知道“驕傲使人落后”，我放松了對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度，最終在下一次的考試中付出了慘痛的代價(jià)。

　　長(zhǎng)大了，我不再驕傲自滿，我懂得了“謙虛使人進(jìn)步”、“失敗乃成功之母”，當(dāng)考試失敗時(shí)，我努力復(fù)習(xí)刷題，把不懂的問題及時(shí)弄懂，考試取得好成績(jī)時(shí)，我也不會(huì)驕傲，我不放松任何一根弦，謙虛的聽取他人意見。我發(fā)現(xiàn)，我在變得謙虛，虛心聽取他人寶貴的建議。

　　漫漫路途中我在變，我變成了一個(gè)勇敢的少年。

　　我變得沉著冷靜;我變得知錯(cuò)就改;我變得謙虛……

　　漫漫人生之路我還會(huì)變，我會(huì)變成一個(gè)真男兒，實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)少年夢(mèng)!

關(guān)于變的作文4

　　天空就像孫猴子的臉，說變就變，有時(shí)候晴空萬里，有時(shí)候傾盆大雨，瓢潑而下。早晨，天空上的云懶洋洋地漂浮著，好像一位消費(fèi)者正駐足貨柜，精心挑選著每一件精美的禮品，幾只小鳥正在“嘰嘰喳喳”的叫著，地面上，人們都趕著上班，連花園里的小花也從睡夢(mèng)中醒來，樹木都傲然挺立，聞到的都是公園里一束美麗小花的清香，那清香淡淡的，香香的。

　　剛才還是晴空萬里，一會(huì)兒就烏云密布，“轟隆隆”一聲巨響，“嘩——嘩——”大雨緊接著傾盆大雨而下，像珠鏈，像瀑布簡(jiǎn)直就像是一個(gè)天然的浴池。雨在地面上跳舞，“滴答，滴答”，好像窗前的風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺，發(fā)出一串串音符；它在傘面上跳迪斯科，“嗒，嗒”，開出了一朵朵美麗的水漣花，就像在傘面上敲著一架爵士鼓，打著優(yōu)雅的節(jié)拍，為水洼伴奏。它在河面上跳爵士舞，蕩起了一圈圈漣漪······地上滿是高過褲腳的水溝這好像是水的`天下，只要人一走，準(zhǔn)會(huì)滑倒，原來傲然挺立的小花，現(xiàn)在駝了背，還有些小花在雨中凋謝，坐在車上的人們都舍不得出車門，怕被淋濕，在馬路上的人們記者往家跑，在家里的人出去辦事，但是看到這樣的天氣就想：算了吧明天有空再去辦。

　　說罷，天氣就是這樣，就是這樣的淘氣，像孫猴子一樣。

關(guān)于變的作文5

　　生活是個(gè)魔法師，你不信嗎？

　　我喜歡蘋果成熟時(shí)所散發(fā)出的那一種淡雅的清香。因此，我常在案頭放上兩個(gè)成熟的蘋果。每當(dāng)疲勞的時(shí)候，我就會(huì)將整個(gè)身子放松下來，依靠著椅背，閉上眼睛，讓心靈靜靜地品味那氤氳在房間里的那源自天然的清香。

　　所有浮躁的情緒，在蘋果的清香中漸漸歸于平靜；曾經(jīng)的惆悵與失落，也悄悄地隱退。

　　蘋果的清香，真的如此神奇嗎？

　　前些天，爺爺一位久居深山的朋友捎來一筐獼猴桃。那些獼猴桃個(gè)個(gè)光潔而飽滿，棕色的毛衣上泛著淡淡的綠暈，十分惹人喜愛。我拿起一只獼猴桃，攔腰切開，用勺子挑起一瓣放入嘴中。頓時(shí)，我的舌頭就像被紗布纏住了似的，越繃越緊，動(dòng)彈不得。我只好將那片咀嚼了半截的獼猴桃吐了出來，不由自主地皺起了眉毛。

　　爺爺見到我這副模樣，忍不住笑了起來。顯然，他故意與我開了個(gè)小玩笑。

　　原來，為了方便貯存和運(yùn)輸，朋友捎來的都是些生硬的獼猴桃，都還沒有成熟。

　　這時(shí)候，爺爺告訴我：“你喜歡哪幾只獼猴桃，就將它們挑出來放入一個(gè)塑料袋里，然后再放進(jìn)去一只蘋果，扎緊塑料袋。兩天之后，你就可以吃了�！�

　　我依照爺爺教的`辦法去做。期間，我也仔細(xì)觀察過那些獼猴桃的變化。僅過了一天，那些表皮亮綠且鮮艷的獼猴桃，逐漸變成深綠，而且光澤已經(jīng)消退，表皮上的綠暈也化為了深褐色。

　　兩天后，我迫不及待地取出一只獼猴桃，輕剝開外皮，一嘗，蜜似的甜。一定是這蘋果的清香，把這生澀的獼猴桃催化得成熟而甘甜。

　　我不由自主地陷入了遐思：對(duì)于許多人來說，眼前的生活或許就像一只生澀的獼猴桃。但是，只要我們內(nèi)心不失善意與堅(jiān)韌，就一定會(huì)使那艱澀的生活一點(diǎn)點(diǎn)變得甘甜起來。

　　我的心已被這清香改變，你呢？

關(guān)于變的作文6

　　“又要回奶奶家。”我不高興地撅起了嘴。

　　往日，回奶奶家的路總是坑坑洼洼、顛簸不平，一輛大卡車駛過，頓時(shí)塵土飛揚(yáng)。于是，過往的行人都拼命地向前奔。村里呢，垃圾隨處可見，臭氣熏天。因此，一提回奶奶家我總是不樂意。

　　爸爸見我這般模樣，急忙告訴我，現(xiàn)在奶奶家那邊的公路修得可平坦了。在回家的路上，我真的看到了平展展的公路，好像一條銀灰色的`綢帶，逶迤著充滿希望地向前伸著。公路上穿梭般的行駛著各種車輛。來來往往的行人臉上都洋溢著開心的笑容。兩旁高大挺拔的白楊樹在秋風(fēng)中颯颯作響，好像在快樂地歌唱。

　　一進(jìn)村口，我就看見了嶄新的上南莊學(xué)校。校園里北面有二十間大瓦房，玻璃透亮透亮的。一排排小柏樹像士兵一樣挺立在干凈整潔的通道兩旁。方形的花壇里菊花還在開放。校園中間高高地飄揚(yáng)著一面五星紅旗。東西兩邊各有兩個(gè)乒乓球臺(tái)和一個(gè)羽毛球網(wǎng)。我想，這兒的同學(xué)們校園生活一定豐富多彩。

　　進(jìn)到村里，不再是垃圾成堆、污水漫流。展現(xiàn)在眼前的是一幅美麗的畫卷：家家戶戶的院子收拾得干干凈凈，連村中的水泥路面也像用清清的河水洗過似的，一塵不染。院落前后，隨處可見一叢叢花草及一株株高大的樹，那是鳥雀的天堂，蟬蟲吟唱的舞臺(tái)。花香鳥語，給沉寂的鄉(xiāng)村增添了無限樂趣。

　　回到奶奶家，我把一路上看到的一五一十地告訴了奶奶。奶奶笑呵呵地說：“現(xiàn)在的生活呀，真是越來越好！咱村里每年每人補(bǔ)貼五百元生活費(fèi)。到了冬天，還給每人拉一噸碳。我呀，真是有福，趕上了好時(shí)候�！闭f完，奶奶笑了，笑得那么開心，那么爽朗。

　　我情不自禁地說：“變了！變了！家鄉(xiāng)真的變了！”

關(guān)于變的作文7

　　當(dāng)我呱呱落地時(shí)，您由少女變?yōu)榱素?zé)任重大的母親。那時(shí)您自己都還是個(gè)孩子，真不知道您是怎么學(xué)會(huì)照顧一個(gè)比您小二十多歲的我的�？赡鷮ⅰ澳赣H”這個(gè)擔(dān)子挑得穩(wěn)穩(wěn)地。

　　“從前，森林里有……”緩慢輕柔的聲音在夢(mèng)里編織，織成了夢(mèng)的童話世界。在夏日炎炎的夜晚，您邊輕搖著扇子給我撣蚊子，邊念著故事，清脆的聲音讓蟲兒們都不由自主地唱起了歌兒。您的.目光柔和極了，似泓泉水滋潤(rùn)了我的心靈。如今的您依舊溫柔，可那甜美的聲音卻變得沙啞尖銳，您老了，為我操勞而變老了。

　　曾翻出一張照片，是一位妙齡女子在翩翩起舞，面容秀美，體態(tài)勻稱。我問您這是誰呀？您很驚訝的看著這張照片，自言自語道：“還在呀，這張照片是我年輕時(shí)候的……”您滿目惆悵，望著照片似在回憶著什么。看著眼前的您，我簡(jiǎn)直無法相信，這照片上的人是您，雖然她脖上卻也有一顆黑痣。您的變化太大了，現(xiàn)在的您，水桶腰，身材矮胖，面皮耷低，面色枯黃，眼角皺得似翻騰的浪花。您真的變了。

　　記得小時(shí)候，您的脾氣還是很急躁，充滿了活力和朝氣。您每天晚上不管多晚都會(huì)檢查我的作業(yè)，第二天一早就會(huì)把我拎起來訂正錯(cuò)誤。那時(shí)候，您似乎裝了“太陽能發(fā)電器”，不知疲倦，我也從未見到您的倦容，這也讓我恨透了您，天天要早起。但我沒想到您比我更晚休息，更早起來。如今，我的學(xué)習(xí)已步入正軌，但您的“發(fā)電器”似乎老了舊了，每天都會(huì)在十點(diǎn)以前休息，第二天卻到七點(diǎn)起來，您依然感到累，您也不再脾氣急躁而是用沙啞的聲音溫和沉穩(wěn)地交談。我怎么忘了之前您的身體就已不太好了呢？您變了，真的變了！

　　您的垂垂暮老，是用青春向上天換了一個(gè)我。時(shí)光讓您變了，而您，卻讓我成長(zhǎng)了。

關(guān)于變的作文8

　　我有一個(gè)愛學(xué)習(xí)肯動(dòng)腦的爸爸，他掌握的知識(shí)和本領(lǐng)可多了！孫悟空會(huì)七十二變，可我爸爸卻是個(gè)百變精靈！

　　瞧，那邊游泳池里戴著黃色游泳帽，身穿藍(lán)色游泳衣；一會(huì)兒仰泳；一會(huì)兒蛙泳；一會(huì)兒自由泳地就是我的游泳運(yùn)動(dòng)員老爸。

　　每次我們?nèi)ムl(xiāng)下，我的昆蟲學(xué)家爸爸就會(huì)帶著我一起觀察各種昆蟲，還會(huì)教我一些關(guān)于昆蟲的知識(shí)。比如：蚊子的幼蟲叫“孑孓”；蜻蜓的幼蟲叫水躉……

　　每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我的爸爸會(huì)像一位親切的老師走到我面前耐心地給我解答。還會(huì)鼓勵(lì)我多讀題，多動(dòng)腦！

　　每天清晨爸爸就搖身一變，變成了一位大廚師，給我煎餅；打豆?jié){；下面條……

　　看看我們家那位喂了金魚又喂龍蝦和烏龜?shù)膭?dòng)物飼養(yǎng)員爸爸吧！他是多么細(xì)心，多么的有愛心�。�

　　“丁丁過來握一下手；可可去把那個(gè)玩具撿過來！”這是我可愛的訓(xùn)狗師爸爸在訓(xùn)練親戚家的`兩只可愛的小狗呢！

　　“噓”，“小聲點(diǎn)，別吵著我爸爸呢！”我的維修工爸爸正左手拿著放大鏡，右手拿著萬用表，專注地修著舅舅心愛的手機(jī)呢！

　　再告訴你們一個(gè)秘密吧！我爸爸還是一位工程師呢！他設(shè)計(jì)開發(fā)的水庫管理系統(tǒng)正在很多大中型水庫使用推廣呢！

　　小朋友們，這就是我的百變爸爸！還有很多角色他都能“變”，要想了解更多歡迎你到我家來做客，和我爸爸交朋友！

關(guān)于變的作文9

　　前幾天，我在看<<三國(guó)演義>>的時(shí)候，十分佩服諸葛亮的才華，于是，我產(chǎn)生出一個(gè)想法：假如我會(huì)變，我一定要變成諸葛亮，造福于人。

　　假如我會(huì)變，我要變成諸葛亮，讓我來加快科技的發(fā)展。

　　那時(shí)，我會(huì)投奔于汽車工業(yè)，在短短的幾年內(nèi)，汽車變得可以上天，又可以下海，在地面上的時(shí)速可達(dá)每小時(shí)20xx公里！并且沒有尾氣也沒有噪音。可有人會(huì)問：“這么快的速度，萬一出車禍怎么辦？”其實(shí)不必?fù)?dān)心，那時(shí)的汽車將由F5-A2精確電腦控制，出車禍的機(jī)率只有0.01%

　　那時(shí)，我不僅要造先進(jìn)汽車，還要做出最先進(jìn)的房子，那時(shí)，我學(xué)會(huì)了一種能將房子壓縮成可以裝進(jìn)背包里的方法，于是，我利用這種方法制造出了一種便利房，這種房子特別適用于野外露營(yíng)，在長(zhǎng)徒旅行中，打開便利房，你前面就猶如變魔術(shù)一樣出現(xiàn)在你眼前，里面的設(shè)備是世界一流的，住在里面，比住在家里還舒服。！

　　那時(shí)，我不僅加快了科技的發(fā)展，還讓世界上沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有了硝煙。我將充分利用我知識(shí)豐富的'大腦，在世界上發(fā)表了許多關(guān)于和平的論文。經(jīng)過三年的論文發(fā)表，終于讓世人公認(rèn)了。從此，沒有一個(gè)國(guó)家再使用過武器，再造過武器。

　　假如我會(huì)變，我一定要變成諸葛亮......

關(guān)于變的作文10

　　端一杯淺溫的濃茶，盤起腿蜷在窗欞前，微微探頭張望，離家?guī)桌锿獾目盏卮Ｆ鹆艘淮贝甭柸朐葡龅母邩谴髲B拔地而起，花花綠綠的高檔汽車馳騁在蜿蜒的公路上，手提公文包的男人急匆匆的趕上公交，穿著時(shí)尚的女人們手挽手走進(jìn)有名的品牌商店。一群孩子又說有笑地去上學(xué)，有的大大咧咧地各抒己見，有的怯生生地在一旁聽著。世界以飛快的速度前進(jìn)著，人們的生活得到了提高，孩子們的學(xué)習(xí)減輕了負(fù)擔(dān)，世界日新月異地發(fā)展著，人們?nèi)缁ǖ哪樕弦缰�沁人的微笑�?/p>

　　可是人們真的變得快樂了嗎？我放下鑲銀的瓷杯，墨黑的茶水在杯底漾著，泛起一圈圈漣漪。我打開另一扇別致的木窗，隔壁的男孩憂郁地坐在草坪上，好看的劍眉緊鎖著，明亮的大眼幾乎皺成一團(tuán)。一個(gè)失業(yè)的中年男子蜷縮在小巷的墻角，無力地癱軟在潮濕泥濘的水泥地上，他的家鄉(xiāng)沒有水泥地，他家鄉(xiāng)的地是泥土的，但卻有著家的芳香。菜市場(chǎng)賣菜的老人家用爬滿老繭的枯手拾撿著剩余的殘羹，寫滿蒼苦的'臉上悲痛不已。工作的人們對(duì)工作頭疼不已，上學(xué)的孩子們因?yàn)槔蠋煹膯�嗦家長(zhǎng)的嘮叨而在道德的正路上越走越偏，他們晦澀的臟話成了家常便飯，家長(zhǎng)甚至老師都約束不住他們渴望自由的天性。世界變了，真的變了。

　　在以前，道路雖然窄小，但是充滿家的溫馨，孩子雖然調(diào)皮，可他們尊敬老師，孝敬長(zhǎng)輩，不喜攀比。在以前，人們互幫互助友好和善。

　　究竟是什么讓人情變的冷漠，讓社會(huì)變的黑暗？又是誰讓道德之船從此擱淺？是世界的變化嗎？

關(guān)于變的作文11

　　最近，天變了，由睛到陰，由陰到雨，由雨到晴。雨也是從小到大，從大到小，窗外正下著豆粒大的雨落到了各種各樣的傘上，順著傘邊兒滑下，時(shí)不時(shí)地發(fā)出啪嗒，啪嗒的聲音。小雨落在到了渾濁的溪水中， 展開了一層層的波紋，雨越下越大，也雨越落越快。我坐在教室里，不自由自主的聽著雨，一會(huì)兒我聽到了霹瀝吧啦的聲音，這時(shí)，所有的.同學(xué)都不禁的朝窗外望去

　　忽然，有個(gè)同學(xué)大聲喊到：“下冰雹了， 下冰雹了”，在我還沒有弄明白是怎么回事時(shí)，全班同學(xué)都蜂擁而上，向窗外擠去，頂著腳尖，伸長(zhǎng)脖子，將手伸出欄桿邊，生怕自己摸不到雨和冰雹。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的摸了很久好久，也只有何天賜等幾個(gè)同學(xué)摸到了小小的冰雹，又過了好一會(huì)兒， 學(xué)們才悻悻的離去，回到教室。大家正在教室討論那小小的摸不著的冰雹時(shí)，周老師走過來告訴我們冰雹只有米粒般的大小，但很堅(jiān)硬，可我想像中的冰雹卻有小石頭那么大小呀，足足可以將人砸傷的， 看來事與愿違，不看不知道一看還真奇妙！

　　周老師正在給我們講解冰雹時(shí)，又出現(xiàn)了轟隆隆的雷聲，好像有人在打鼓，也好像是獅子在吼叫，雷聲響個(gè)不停，好像告介我們冰雹又要來臨。

　　天就是這樣，千變?nèi)f化，變化無窮，指不定哪天很可能會(huì)“變”出龍卷風(fēng)來呢。天，變。

關(guān)于變的作文12

　　每個(gè)人的感情都是多面的、復(fù)雜的，你若沒發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)，那也許是因?yàn)槟銢]有仔細(xì)觀察罷了。

　　“這道題老師上課講過呀，怎么又忘了？”我對(duì)著那道難題一直抱怨著，將所有的愁怨對(duì)這魔獸似的題發(fā)泄�！耙�不去問數(shù)學(xué)老師吧？”但我又不敢去，生怕被訓(xùn)斥————老師認(rèn)為我上課沒聽講，可是——總不能空題吧，忐忑不安后還是鼓足勇氣去向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教。

　　我磨磨蹭蹭地走向辦公室，腦海里不斷回想著他那張嚴(yán)肅的面孔，生起氣來瞪得像銅鈴似的大眼……終于到了辦公室，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向數(shù)學(xué)老師問好，并問那道題的具體方法。我原以為他會(huì)像一只巨獸一樣“吼”我，可是他卻沒有，反而面帶微笑，這樣發(fā)自內(nèi)心的'笑……他并未責(zé)備我，反而耐心地和我講解，微笑著問我能否聽懂。態(tài)度非常溫和，與課堂上的他截然不同……

　　不但數(shù)學(xué)老師是多面的，而且我覺得班主任的性格也是多面的。

　　“咕——”我的肚子不停地叫著，“叮鈴——”放學(xué)的鈴聲終于被敲響，我箭一般地跑去食堂，卻看見了班主任。我趕緊蹲了下來，生怕他看見后責(zé)怪我這個(gè)走讀生“蹭飯”，可我的湯又沒打……班主任向我們的餐桌走了過來，看見蹲著的我，滿臉慈祥地坐下，微笑著說：“你怎么蹲著呀，還不吃飯？”聽到他說的話，如釋重負(fù)我趕緊坐下，大口大口地吃起來！“慢點(diǎn)吃，別噎著！”班主任極其溫柔地說，他這樣的和藹可親，和以往完全不同，但是讓我倍感溫暖……

　　每個(gè)人在不同場(chǎng)合，他的性格可能會(huì)發(fā)生改變，包括我自己。

關(guān)于變的作文13

　　你知道嗎？我竟然自己主動(dòng)開始學(xué)魔方了！而且還神奇地學(xué)會(huì)了！在學(xué)會(huì)魔方的背后，更多的是我那忍耐的'品質(zhì)。難道不是么？

　　昨天晚上七點(diǎn)，我突發(fā)奇想要玩魔方，我拿出媽媽的手機(jī)，看著公式，慢慢學(xué)了起來。

　　首先前兩步：第一步恢復(fù)角塊（第一步無公式，在作文里的第一步其實(shí)是第二步，不要誤解了哦�。�，公式是上左下右。這太簡(jiǎn)單了，角塊對(duì)著自己。嘿！上左下右，上左下右，哈！第一步搞定！第二步開始困難了，恢復(fù)中層塊。不過其實(shí)還好，后面的才是真的難。我按著手機(jī)上的公式一步一步地做了起來，哈哈，魔方大致弄好了！

　　到了中間的步驟了，第一做好黃色十字，我按著公式弄，有一步差一點(diǎn)點(diǎn)就弄錯(cuò)了！明明是左邊上去，我卻弄成右邊上去，還好早發(fā)現(xiàn)，不然就全盤皆輸！可謂是“一步錯(cuò)，步步錯(cuò)”��！第二步，恢復(fù)黃色頂面，公式一出來，我就想摔魔方了都！但是要忍耐！我左一步，頂面往左，頂面向下……在不知不覺中，我弄錯(cuò)了一步，到做完了我才發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了……又一遍，二遍，結(jié)果還是一樣失敗。我心想：老天爺��！你就饒了我吧！我又不服氣再做了一遍，竟然成功了！

　　最后的兩部，我看著公式，仿佛整個(gè)世界都要倒了，我真的受不了了，我賭氣跑到房間。繼續(xù)？不繼續(xù)？這兩個(gè)選項(xiàng)在我心中徘徊，但我選了繼續(xù)，因?yàn)槲覀円�忍啊！我拿魔方一步一步研究了起來，但總做錯(cuò)�！笆郎蠠o難事，只怕有心人“哈哈，被我拼好了，原來玩魔方如此簡(jiǎn)單！

　　忍耐是一個(gè)好品質(zhì)，可以讓自己更加忍受痛苦，堅(jiān)持做好一件事，但是也有壞處，如果忍過頭身體會(huì)出問題，所以不能忍過頭哦！

關(guān)于變的作文14

　　從出生到現(xiàn)在，我已度過了十個(gè)春秋。在這十年中，改革開放的春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹進(jìn)了我們的校園，從我的身上就可以感受到她那翻天覆地的變化。

　　變?cè)谖沂稚?/p>

　　讀一、二年級(jí)時(shí)，報(bào)名總要拿不少的錢來交書學(xué)費(fèi)�？蓮淖x三年級(jí)開始就變了，我們只交作業(yè)本費(fèi)和教輔資料費(fèi)，不再交書費(fèi)、學(xué)費(fèi)了，女童連作業(yè)本費(fèi)也不交了。我手中的語文、數(shù)學(xué)等教科書上也多了一個(gè)紅紅的印——國(guó)家免費(fèi)教科書。我們使用的《科學(xué)》《音樂》《美術(shù)》《信息技術(shù)》不再是新書，都是上年級(jí)學(xué)生用過的書（循環(huán)使用教材），這些都是國(guó)家富強(qiáng)的表現(xiàn)。

　　變?cè)谖已壑?/p>

　　祖國(guó)在變化，我眼中的校園變化更大。教學(xué)樓由一幢變成了兩幢，也由舊變新了，還多了學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂；操場(chǎng)由一塊雜草叢生的泥土地變成了水泥地的下操場(chǎng)和設(shè)施完備的'上操場(chǎng)；花臺(tái)由單一的長(zhǎng)方形變成了造型別致的長(zhǎng)方形、斜面、圓形……花臺(tái)里由整齊劃一的萬年青變成了五顏六色的花草樹木，高低錯(cuò)落，形態(tài)各異；教室里，黑板變成了磁化黑板，桌椅變成了單人的、高低一致的鐵木混合的了……

　　變?cè)谖叶�朵�?/p>

　　“哎，又是語文課�！薄鞍ィ�又是數(shù)學(xué)課。”這是以前我們上課時(shí)說得比較多的話。我們每天聽到的都是“a、o、e”和“1、2、3”。現(xiàn)在變了，一切都變了。老師罵學(xué)生的聲音少了；操場(chǎng)上“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”的聲音有了；教室里除了語文、數(shù)學(xué)課外，英語、音樂的聲音增加了；紅領(lǐng)巾廣播站的喇叭響了……

　　一切的一切都變了，我相信將來還會(huì)變得更好!

關(guān)于變的作文15

　　我托著下巴，望著“嘀嗒嘀嗒”的鬧鐘出神……時(shí)間如流水，從指間悄悄滑過——

　　“別太任性了……”

　　“好孩子，真懂事……”兩種截然不同的態(tài)度，卻只針對(duì)一個(gè)人。是的'，你沒猜錯(cuò)，我在變形了。

　　小時(shí)候，我哭鬧不講理不懂事，為此也沒少挨媽媽的批評(píng)。看到自己喜歡的東西，就哭著吵著鬧著，對(duì)媽媽死纏爛磨�，F(xiàn)在，我知道媽媽掙錢的辛苦，對(duì)媽媽也是百般順從�！昂⒆樱�你懂事了！”

　　小時(shí)候，我一遇難題就心灰意冷，甚至撕掉作業(yè)。然后就對(duì)每個(gè)人發(fā)脾氣，隨意宣泄心中的不滿，不顧及他人的感受�，F(xiàn)在回想起來，還真是不堪忍睹�，F(xiàn)在，我卻不會(huì)輕易地讓難題從我手中逃脫，而是努力地攻破它，打它個(gè)落花流水�！昂⒆�，你成功了！”

　　小時(shí)候，我一聽到“家務(wù)”一次，立馬趁人不備，溜之大吉。別人受苦受累，我卻逍遙自在�，F(xiàn)在，我會(huì)盡我所能，幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，分擔(dān)媽媽的憂愁。“好孩子，你不再任性了！”

　　往事一幕一幕在我腦海中浮現(xiàn)，我在變，我在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變，那些霧霾也逐漸被驅(qū)散。

　　現(xiàn)在的我，是一名踏入中學(xué)大門的學(xué)生，我在變，我不再任性，不再蠻橫不講理，不再懶惰，而是奮起直追，一步一個(gè)腳印，修補(bǔ)那些不足。暮然回首，已是一條寬大平坦的大道。

　　“滴答，滴答”，秒鐘一秒一秒地轉(zhuǎn)動(dòng)，我拿起筆，埋頭苦干……

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