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書(shū)香校園作文【經(jīng)典】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的書(shū)香校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)香校園作文 篇1
我的學(xué)校是一座湘南名校，它坐落在東風(fēng)路與燕泉路交匯處。校園面積寬闊，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，師資力量雄厚，學(xué)生素質(zhì)一流，它——就是三完小！
走近校門(mén)，首先映入眼簾的是六個(gè)晶光閃閃的大字“郴州市三完小”。旁邊一幅字畫(huà)上面印著“郴州市三完小歡迎你”的歡迎詞，兩個(gè)少先隊(duì)員正在莊嚴(yán)的隊(duì)旗下敬禮。進(jìn)入校門(mén)，校園右邊墻壁上是一幅幅精美的卡通人物畫(huà)像，有聰明機(jī)智的'喜羊羊，有好吃懶做的懶羊羊，還有充滿愛(ài)心的暖羊羊……充滿了童真童趣！三完小不僅是一個(gè)充滿童趣的學(xué)校，更是一座名副其實(shí)的書(shū)香校園。
教學(xué)樓的墻壁上有博大精深的《弟子規(guī)》，三字一句，兩句一韻撰寫(xiě)而成，教會(huì)我們誠(chéng)實(shí)、孝順、感恩、待人等，如“待婢仆，身貴端，雖貴端，慈而寬�！泵刻煲髡b幾句，不僅使我們感到神清氣爽，也開(kāi)拓了我們的視野。同學(xué)們也對(duì)《弟子規(guī)》產(chǎn)生了濃厚的興趣。就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，每天清晨7：40就開(kāi)始讀《弟子規(guī)》，讀《國(guó)學(xué)》，讀經(jīng)典名作，天天如此。每天走進(jìn)校園，首先聽(tīng)到的總是同學(xué)們那瑯瑯的讀書(shū)聲，書(shū)香彌漫整個(gè)校園！
教學(xué)樓的三樓墻壁上，八個(gè)鎏金大字格外醒目——崇善勵(lì)志篤學(xué)創(chuàng)新。宣傳欄中更似知識(shí)寶庫(kù)，里面不同的版塊用不同的顏色展現(xiàn)，內(nèi)容有安全常識(shí)、文明禮貌常識(shí)及科學(xué)知識(shí)。讓學(xué)生在課余時(shí)學(xué)到與生活有關(guān)的知識(shí)。還有圖文并茂的小故事，內(nèi)容包含孝親、感恩，讓我們知道了古人的禮節(jié)與學(xué)習(xí)精神。每個(gè)班的走廊上都掛上了自己班的繪畫(huà)作品，室內(nèi)增添了綠色的盆景。身處這樣的環(huán)境中，我們都不由自主地在用行動(dòng)爭(zhēng)做小紳士、小淑女，爭(zhēng)做雷鋒式的好少年，爭(zhēng)做新時(shí)代的四好少年。
煥然一新的三完小校園，生機(jī)勃勃，書(shū)香濃濃！
書(shū)香校園作文 篇2
伴著新年悄悄來(lái)臨的腳步，寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)的特色節(jié)日—第九屆校園閱讀節(jié)也要接近尾聲了。20xx年12月31日，對(duì)寶小師生來(lái)說(shuō)，是個(gè)既隆重又歡快的日子。第九屆校園閱讀節(jié)閉幕式已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕。據(jù)悉，本次閱讀節(jié)閉幕式邀請(qǐng)了很多重量級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，有同學(xué)們喜歡的兒童文學(xué)作家王一梅女士、《全國(guó)優(yōu)秀作文選》主編姚衛(wèi)偉先生、蘇州市文體局、教育局的.領(lǐng)導(dǎo)以及媒體朋友�；顒�(dòng)與下午1點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
隨著校管樂(lè)隊(duì)演奏的《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《在希望的田野上》，活動(dòng)漸漸拉開(kāi)了序幕。之后，蔡校長(zhǎng)也發(fā)表了自己的感言。從她的話語(yǔ)中，她希望寶小全體師生都能愛(ài)上閱讀節(jié)，喜歡閱讀，把閱讀節(jié)精神播散開(kāi)來(lái)。待蔡校長(zhǎng)說(shuō)完，同學(xué)們有一起隨著活動(dòng)視頻的展播，重又回顧了這充滿歡聲笑語(yǔ)的閱讀之旅�！肮适麓笸酢L本故事我來(lái)講”“凌霄圖書(shū)空間站”這些特色活動(dòng)讓所有人都收獲了累累碩果�！耙环指牛环质斋@”，在活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)們還上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，心里不知道有多高興了！
接下了，高年級(jí)的部分同學(xué)又以精湛的演技和地道的普通話、蘇州話和英語(yǔ)，帶領(lǐng)同學(xué)們一起了解了蘇州的歷史。幼兒園的小朋友們又表演了《十一只貓做苦工》，給同學(xué)們講述了一個(gè)曲折的童話故事。所有的演出，都博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
同學(xué)老師家長(zhǎng)也發(fā)表了自己的想法，說(shuō)出了心聲。姚衛(wèi)偉先生和文體局的領(lǐng)導(dǎo)也發(fā)表了感言和教授了同學(xué)們閱讀的方法。校竹笛樂(lè)團(tuán)也不甘示弱，以《喜洋洋》《步步高》兩首曲目驚艷全場(chǎng)。最后，所有的演員和領(lǐng)導(dǎo)嘉賓都合影留念，閱讀節(jié)圓滿落幕。
王一梅老師在閉幕式之后，又帶來(lái)了精彩的作文講座，教會(huì)了同學(xué)們作文三“法寶”—觀察、幻想和情感，以幽默的語(yǔ)言為同學(xué)們帶來(lái)了生動(dòng)的一課。
閱讀節(jié)雖已經(jīng)落下帷幕，但書(shū)香，溢滿了寶小校園……
書(shū)香校園作文 篇3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)還是人的精神糧食，我們不能不讀書(shū)！
我們的學(xué)校很特別，到我們學(xué)校你隨時(shí)會(huì)聞到書(shū)香，在排隊(duì)的石梯旁的專(zhuān)欄里有關(guān)于書(shū)籍的名言：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。（書(shū)中有寶貴的財(cái)富，書(shū)可以讓我們永葆青春）當(dāng)我們來(lái)到操場(chǎng)上，那公告欄里有社會(huì)主義核心價(jià)值觀。國(guó)家：富強(qiáng)，民主，文明，和諧。社會(huì)：自由，平等，公正，法治。公民：愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善。這是教我們做人。大隊(duì)部還會(huì)把好的作文或征文以播音的方式讓大家知道，學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作特點(diǎn)，讓自己的習(xí)作得到提高。
我們學(xué)校每天要我們進(jìn)學(xué)校開(kāi)始晨讀，早上總是會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。到了課間，同學(xué)們會(huì)把自己準(zhǔn)備的書(shū)籍或在圖書(shū)架上拿書(shū)籍讀了起來(lái)。這些書(shū)是學(xué)校的.嗎？不完全是。，大部分是班上同學(xué)主動(dòng)捐的，只有小部分是學(xué)校的。同學(xué)們相互之間換書(shū)看。這樣你看了這本書(shū)和同學(xué)們交換書(shū)看，又學(xué)到了另一本書(shū)的知識(shí)。
當(dāng)然：我也從書(shū)中獲取了好多知識(shí)，懂得了許多道理。從《核心價(jià)值觀》中學(xué)到了人要像《曾子殺豬》中曾子那樣講誠(chéng)信，給孩子做個(gè)榜樣。從《井底之蛙》中學(xué)做人不要目光短淺。從《掩耳盜鈴》中學(xué)到，做什么事千萬(wàn)不要自欺欺人。
我最喜歡的一篇文章是《詹天佑》，內(nèi)容是詹天佑最突出的成就主持修筑第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線，為我們勾勒出了一個(gè)杰出的愛(ài)國(guó)工程師高大的形象，顯示了中國(guó)人民的智慧和力量。這篇文章使我明白了遇到困難要克服，遇到挫折要堅(jiān)持。
在二十世紀(jì)的今天，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈和殘酷的，只有讀書(shū)才能在競(jìng)爭(zhēng)中取勝！
知識(shí)就像深埋著的寶藏，等著我們?nèi)ネ诰�，那么開(kāi)采寶藏的唯一途徑就是多讀書(shū)、讀好書(shū)，才能找到寶藏。才能讓校園里的書(shū)香味更濃！
書(shū)香校園作文 篇4
常聽(tīng)大人抱怨：“哎，還是現(xiàn)在的小孩好呀，真幸福！”是呀，童年是人生最快樂(lè)的時(shí)光。
我的童年是無(wú)憂無(wú)慮且快樂(lè)無(wú)比的。因?yàn)槲业耐険碛性S多玩具，吃了許多零食，做了不計(jì)其數(shù)的游戲，也看了許多有趣的書(shū)刊。
當(dāng)柔和的陽(yáng)光照射進(jìn)我們的書(shū)房時(shí)，作為小書(shū)蟲(chóng)的`我，不禁徜徉在書(shū)的海洋里�！端疂G傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》……己被我翻閱了一次又一次。書(shū)中的人物和情景經(jīng)常跑進(jìn)我的小腦袋，讓我和他們進(jìn)行心靈的對(duì)話。
也許是家里的書(shū)不夠多的原因，媽媽經(jīng)常帶我去西西弗書(shū)店看書(shū)。西西弗書(shū)店的書(shū)可多了，有各種小說(shuō)，還有天文、地理、歷史方面的讀物，而我經(jīng)常去兒童區(qū)看我喜歡的科幻故事。這些科幻故事把我?guī)нM(jìn)各種神奇的境遇里。有的故事雖然很恐怖，但故事的結(jié)局卻會(huì)讓自己感到意外且開(kāi)心。
校園，是我們學(xué)習(xí)的圣地。每天，我們都能學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。我們班的班主任知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣，童心未泯，大家都很喜歡上她的課。在學(xué)校度過(guò)的每一分，每一秒，我們都是無(wú)比快樂(lè)的！
校園，是我們生活的樂(lè)園。我們學(xué)校經(jīng)常發(fā)生一些奇聞趣事。比如要競(jìng)選大隊(duì)干部了，大家加班加點(diǎn)寫(xiě)演講稿準(zhǔn)備競(jìng)選演講。為了給班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，班級(jí)成立了衛(wèi)生志愿服務(wù)隊(duì)，每天課間到校園各個(gè)角落撿垃圾。當(dāng)然也偶爾會(huì)出現(xiàn)一些不太和諧的音符。比如有倆位同學(xué)因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)習(xí)問(wèn)題吵起來(lái)了；有倆位塑料姐妹花因?yàn)橐患∈陆^交了；班上調(diào)皮同學(xué)在校園圍追堵截流浪貓被老師批評(píng)了。
童年像一首開(kāi)啟人生的歌曲，給了我歡樂(lè)，給了我知識(shí)，給了我書(shū)香的回憶。
書(shū)香校園作文 篇5
小的時(shí)候，我一直很討厭閱讀，不管爸爸媽媽怎么“逼”我，我都不肯拿起書(shū)本!因?yàn)槊慨?dāng)看到那書(shū)里一行行密密麻麻的字我就會(huì)犯困。那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得比起看書(shū)，看電視更加有趣。
直到一天下午，我家一帶突然停電了，我在家里閑的無(wú)聊，于是將那已被我冷落很久的書(shū)搬了出來(lái)，因?yàn)樗俏椅ㄒ豢梢韵步鈵灥膶?duì)象了，但是，那些厚厚的一本一本的書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是太艱難了，它們?nèi)缱呱�，讓我欲攀又止，無(wú)聊隨意地翻了很久，看到了一篇短短的文章，也許是彩圖的誘惑，也許是真的太無(wú)聊，我終于鼓起勇氣，準(zhǔn)備“咬”掉它，是什么文章，現(xiàn)在已模糊不清，但它當(dāng)時(shí)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣卻至今猶存。就從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)只要你讀下去，書(shū)上其實(shí)還是充滿樂(lè)趣的'，于是，我不再反感看書(shū)了，有時(shí)我竟還會(huì)想到去翻翻那些書(shū)。
是的，有很多事情需要嘗試，才能明了，需要投入，才能興致盎然，就如閱讀一樣，當(dāng)我真正開(kāi)始攀爬這座高山時(shí)，我發(fā)覺(jué)除了辛苦之外，還可以領(lǐng)略到平地上所沒(méi)有的風(fēng)景，原來(lái)看書(shū)并不會(huì)象我想象的那般無(wú)趣，那般單調(diào)!逐漸地，我改變了對(duì)書(shū)的看法，甚至越來(lái)越喜歡閱讀了!
當(dāng)我流連于書(shū)中那風(fēng)光旖旎的景致時(shí)，當(dāng)我沉迷于書(shū)中那一個(gè)個(gè)跌宕起伏的故事時(shí)，當(dāng)我感動(dòng)于那些或華麗、或樸實(shí)的文字下的美好情愫時(shí)，當(dāng)我折服于書(shū)中那一段段睿智的哲理時(shí)……我發(fā)覺(jué)我已經(jīng)深深地愛(ài)上了閱讀，迷戀上了閱讀。
如今，只要有閑暇，我便會(huì)扎進(jìn)書(shū)堆，從《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》到唐詩(shī)、宋詞，從唐代傳奇到明清小說(shuō)，從莎士比亞到雨果，從郭敬明到韓寒，我無(wú)一不讀，陶醉其中，為以前討厭閱讀的自己感到可笑，為愛(ài)上閱讀的自己喝彩，從討厭到喜歡到愛(ài)上，這期間不知經(jīng)歷了多久，也忘記經(jīng)歷了多少內(nèi)心的掙扎，現(xiàn)在，我唯一記得的是在這一過(guò)程中我一直成長(zhǎng)，一直很快樂(lè)!
書(shū)香校園作文 篇6
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。所謂“守則”便是約束一個(gè)人的基本條件，國(guó)家有了“法”才會(huì)太平，家庭有了“規(guī)”才會(huì)溫馨，當(dāng)然，學(xué)校有了“守則”同學(xué)們才人有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么，在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該注意些什么呢？
孔子曾說(shuō)過(guò)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。我認(rèn)為一個(gè)人如果只會(huì)學(xué)習(xí)而不會(huì)思考那他必將會(huì)墮落；一個(gè)人如果只會(huì)思考而不會(huì)學(xué)習(xí)那就和死了沒(méi)什么區(qū)別。學(xué)習(xí)要掌握方法，只有學(xué)會(huì)“學(xué)、思、問(wèn)”才會(huì)在學(xué)習(xí)上取得成績(jī)。
“一年之際在于春，一日之際在于晨”。早晨是我們讀書(shū)的最好時(shí)光，老師會(huì)被我們瑯瑯的讀書(shū)聲所陶醉，校園會(huì)為我們的讀書(shū)聲喝彩。
春天，大地在唱歌，春天在萌芽。大地伴著我們的讀書(shū)聲高唱；綠葉伴著我們的讀書(shū)聲在發(fā)芽；校園里的絲絲微風(fēng)在我們周?chē)M繞。
夏天，蟬在樹(shù)上叫著，太陽(yáng)掛在天上。綠葉看到了我們的成長(zhǎng)，聽(tīng)到了我們洪亮的讀書(shū)聲，它想到了我們將來(lái)獲得勝利的模樣，我們的書(shū)場(chǎng)迎著暖風(fēng)長(zhǎng)成。
秋天，雖萬(wàn)物凋謝，但堅(jiān)強(qiáng)的菊花，仍然散發(fā)著美麗的光。我們便似那堅(jiān)強(qiáng)的菊花，你雖不曾注意它，但當(dāng)你真真正正注意到它的'時(shí)候，它已經(jīng)綻放出最美麗的花了，秋天的清風(fēng)注意著我們的模樣。
冬天，寒風(fēng)狂舞，只有那迎風(fēng)傲雪的梅花還在盛開(kāi)著，它的花苞雖然小，但你卻不知它的堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)寒風(fēng)呼嘯時(shí)，它挺直了胸膛，當(dāng)大雪來(lái)襲時(shí)，它在雪中獨(dú)唱，冬天的寒風(fēng)看清了我們的模樣。
腰挺直，腳踏實(shí)，不管經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜，我們的書(shū)都捧在手里。規(guī)則美，人性美，讀書(shū)更美。
書(shū)香校園作文 篇7
水墨丹青是您，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)是您，堅(jiān)強(qiáng)不屈是您，活力無(wú)限是您，您，就是我深深熱愛(ài)的母親——中國(guó)。
展開(kāi)畫(huà)卷，淡淡的墨痕勾勒出磅礴山河，淺淺的綠跡透露出勃勃生機(jī)。美麗的中國(guó)，它是煙雨江南綿綿的想念，它是秦淮河上蔥郁的瓊花，它是長(zhǎng)安街上道路的蜿蜒，它是高樓大廈玉立的重疊……您擁有著五千年的燦爛文化，您的曾經(jīng)，有暗淡，有輝煌，有衰落，有繁榮，雖然曲曲折折，但在我眼中最美！
遙看，春秋時(shí)期的波瀾更替，兩漢王朝的興盛輝煌，三國(guó)的戰(zhàn)火雄起，大唐的開(kāi)放繁榮。近聽(tīng)，春雷一聲震天響，改革開(kāi)放奔小康，神舟七號(hào)逍遙游，中國(guó)騰飛傲群雄�？v觀全球歷史，沒(méi)有一個(gè)民族能屹立五千年不倒，沒(méi)有一種文化能夠傳承五千年不斷，只有中國(guó)，只有中華民族才能創(chuàng)造這樣的奇跡。我歌頌?zāi)�，美麗的中�?guó)！我熱愛(ài)您，我要為您的繁榮富強(qiáng)而努力拼搏！
滿懷激情，我步入了書(shū)香校園。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我去挖掘知識(shí)深處的寶藏，開(kāi)啟智慧的門(mén)窗。我熱愛(ài)我的校園，愛(ài)它培育英才，愛(ài)它引領(lǐng)未來(lái)。它就像一個(gè)舞臺(tái)，讓我們盡情展示自己的才華；它又像一個(gè)大家庭，包容與溫馨是它的全部主題。我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的'學(xué)校；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想詮釋教育的價(jià)值。我，就用一個(gè)學(xué)生最凝重的感情，唱一首動(dòng)人的頌歌——美麗校園是我家。在老師和同學(xué)們零距離的愛(ài)中，我不斷地積累著世界上最寶貴的財(cái)富——知識(shí)！不久的將來(lái)，我們美麗的校園會(huì)奏響一曲新樂(lè)章，風(fēng)將要變成翅膀，讓每一顆小草也有力量。
“為中華之崛起而讀書(shū)”！為中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想而讀書(shū)！祖國(guó)呀母親，我們對(duì)學(xué)習(xí)的意義深信不移！從來(lái)都沒(méi)有忘記，在您的呵護(hù)下，我們健康快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)！同學(xué)們，就讓我們?cè)诿利惖男@里攜手，一起攀登，一起追趕，一起向前，為建設(shè)美麗中國(guó)而奮斗不息！
書(shū)香校園作文 篇8
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)：“生活沒(méi)有書(shū)籍，就像失去了陽(yáng)光。智慧沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀�！鄙驎�(shū)而精彩，生活因書(shū)而充實(shí)。
如何做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人？我認(rèn)為應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
1、要快樂(lè)的讀。生活是豐富的，多彩的�！吧钍且幻骁R子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)他哭，它也對(duì)你哭�！笔堑�，今天你開(kāi)心得過(guò)，你不開(kāi)心也得過(guò)。何不開(kāi)心一點(diǎn)？如果你把做事當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，那么你是不可能做好的，更不可能從中感受到任何樂(lè)趣。讀書(shū)也是如此。因此，我覺(jué)得好心情是讀好書(shū)的第一步。
2、要廣泛的.讀。知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊。只有不斷吸取營(yíng)養(yǎng)，才能成長(zhǎng)迅速。正確的做法應(yīng)該廣泛閱讀各學(xué)科知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，拓寬視野，充實(shí)自我。
3、要有選擇的讀。今天各種書(shū)籍充斥我們的視野，那么是不是我們都來(lái)者不拒？顯然不是。如果那樣，你就會(huì)在生活的十字路口迷失方向。正如各種食物，并非都適合我們的口味。必須[來(lái)自]加以辨認(rèn)與取舍。我們需要的是那些對(duì)我們的生活學(xué)習(xí)工作成長(zhǎng)有幫助的知識(shí)與書(shū)籍。我們渴望的是真正的精神食糧。
4、要詳細(xì)的讀。讀書(shū)最重要的是要精讀。雖然選準(zhǔn)了目標(biāo)，但如果沒(méi)有到位，一知半解，也是無(wú)法產(chǎn)生期望的效果。正如半生不熟的食物，其味道并不鮮美。因此，讀書(shū)一定要精，要深，盡可能地領(lǐng)略、揣摩作者的心意與感受，達(dá)到無(wú)聲的交流與共鳴。當(dāng)然，讀書(shū)時(shí)不要忘了要及時(shí)將自己的心得與體會(huì)記錄下來(lái)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們爭(zhēng)做校園里那顆最閃亮的讀書(shū)明星。你、我大家一起努力，讓我們沐浴在書(shū)香中，做個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人吧！讓我們的校園飄滿書(shū)香！
書(shū)香校園作文 篇9
當(dāng)耳畔還回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，撲面而來(lái)的是彌漫在校園里沁人心脾的書(shū)香，我們走進(jìn)了偉大的教育家、思想家孔子先生誕辰2557周年的紀(jì)念日，也迎來(lái)了我校第一屆校園讀書(shū)節(jié)。
今天站在這里，我想說(shuō)：讀書(shū)是美麗的。一首輕快的樂(lè)曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫(huà)為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光；一本引人入勝的書(shū)使頭腦踏上想像的旅程，像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過(guò)去與未來(lái)之間暢游……
讀書(shū)是美麗的�！白x一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人在談話”。書(shū)能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見(jiàn)其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。 讀書(shū)是美麗的`。皮日休說(shuō)：“惟書(shū)有色，艷于西子”。讀書(shū)恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無(wú)羈無(wú)絆，閑適飄逸。讀書(shū)不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽(yáng)中共進(jìn)晚餐的溫馨。 讀書(shū)是美麗的。古人司馬遷說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！痹诤棋闹R(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒(méi)有書(shū)，我們可以錯(cuò)過(guò)豪華盛典，但不能失去讀書(shū)的機(jī)會(huì)。 讀書(shū)是美麗的。美麗不僅在于聽(tīng)書(shū)傾訴，與書(shū)交流，讓書(shū)答疑解難，美麗更在于燈光親吻書(shū)頁(yè)時(shí)的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書(shū)頁(yè)時(shí)的沙沙聲響，人讀書(shū)頁(yè)時(shí)心無(wú)旁騖的安寧。 讀書(shū)令整個(gè)世界一起美麗。生命也因讀書(shū)而美麗。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，全身心地投入到讀書(shū)活動(dòng)中，徜徉于書(shū)的海洋中，讓書(shū)香陪伴我們度過(guò)每一天！讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理；從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧；從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國(guó)壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史；從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩……
最后，讓我們?cè)俅雾懫鹱x書(shū)口號(hào)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
書(shū)香校園作文 篇10
一所美麗的校園，如果沒(méi)有書(shū)，那就會(huì)是美中不足，而我們的實(shí)驗(yàn)學(xué)校除了美麗，還有很多的書(shū)籍，所以我的學(xué)校被譽(yù)為書(shū)香校園。
陪伴在我們身邊的人很多：爸爸、媽媽、姥姥、姥爺……但大家可能還忘記了一位我們非常重要的朋友吧！那就是我們無(wú)聲的知音——書(shū)，這位知音可以帶給我們智慧，帶給我們知識(shí)。
其實(shí)我小時(shí)候非常不喜歡讀書(shū)，與其說(shuō)不喜歡還不如說(shuō)討厭讀書(shū)呢！你知道為什么嗎？因?yàn)槲倚r(shí)候很喜歡到處玩耍，或者看動(dòng)畫(huà)片，打游戲�？蓩寢尶傋屛铱磿�(shū)，只要她叫我看書(shū)，我就會(huì)找各種借口逃避。因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)占用了太多太多我玩的時(shí)間，所以我討厭看書(shū)。但自從我上了小學(xué)，來(lái)到我們的學(xué)校，我慢慢改變了。
我們的`學(xué)校是一個(gè)用書(shū)包圍起來(lái)的學(xué)校。學(xué)校除了有一個(gè)大大的圖書(shū)館，每個(gè)班上，樓梯間，操場(chǎng)周?chē)男?shū)亭里都有很多很多的書(shū)，一開(kāi)始我還是和以前樣，不喜歡看書(shū)，但在學(xué)校里走到哪都有書(shū)，我心想，這書(shū)就這么好看嗎？懷著這種好奇心，有一天課間休息，我來(lái)到了小書(shū)亭，隨手拿了一本校園小說(shuō)《巧克力味的暑假》，看了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)里面有好多老師講過(guò)的修辭手法。比如比喻、擬人、舉例，好多好多。還有一些老師沒(méi)有講過(guò)的，而且這些手法運(yùn)用的都非常恰當(dāng)，語(yǔ)句也非常通順，而且這本書(shū)里的內(nèi)容啟發(fā)了我很多生活和學(xué)習(xí)中的道理，不知不覺(jué)上課鈴響了，我不舍的放下了手中的書(shū)，往教室走去，心想下課再來(lái)接著看。就這樣，我慢慢的愛(ài)上了看書(shū)，課余時(shí)間不再像以前樣打游戲，看動(dòng)畫(huà)片，因?yàn)槲叶昧四切┲皇菬o(wú)聊的消遣，而書(shū)籍才是我真正的朋友，它能教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們?nèi)绾稳?ài)，教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
感謝你，我的書(shū)香校園，因?yàn)槟�，我學(xué)會(huì)了看書(shū)，因?yàn)槟阄覑?ài)上了看書(shū)！智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好似鳥(niǎo)兒失去了翅膀。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像人類(lèi)沒(méi)有了陽(yáng)光。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)書(shū)籍；高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；就讓我們踏著書(shū)的階梯登上人生的頂峰！
書(shū)香校園作文 篇11
人生猶如漫長(zhǎng)的旅行，途中或喜或怒，或悲或樂(lè)，但我們從來(lái)不會(huì)寂寞，因?yàn)槲覀冇幸晃涣紟�，一位益友，也是我們的終生伴侶，它就是書(shū)。它不僅讓我學(xué)到了許多豐富的知識(shí)，更讓我懂得了很多做人的道理。
小時(shí)候，剛上幼兒園，我就愛(ài)上了書(shū)，那時(shí)候我最?lèi)?ài)看連環(huán)畫(huà)。記得有一次，我趴在窗臺(tái)上忘我地在書(shū)的海洋中遨游，貪婪地享受著精彩的連環(huán)畫(huà)帶來(lái)的快樂(lè)，當(dāng)看到小白兔采蘑菇，我也學(xué)著它的樣子，彎下腰，蹲下身，簡(jiǎn)直不亦樂(lè)乎，正當(dāng)陶醉其中時(shí)，突然我的腳一滑，從窗臺(tái)上掉了下來(lái)，我感覺(jué)手隱隱地作疼，但那本書(shū)好像是一塊吸鐵石，又好像有了魔力，把我的心緊緊地揪住了，我顧不得這點(diǎn)疼痛，仍拿起掉在一旁的書(shū)看了起來(lái)……待我享受完了這本書(shū)，才感覺(jué)到右臂已經(jīng)從隱隱地作疼發(fā)展到了陣陣劇痛，猶如被大灰狼啃咬一般，鉆心地疼，爸爸、媽媽連忙把我送到醫(yī)院檢查，結(jié)果，我竟然骨折了!看，這就是我小時(shí)候看書(shū)所付出的代價(jià)，但我并沒(méi)有放棄看書(shū)，反而對(duì)它的興趣逐日上升。
時(shí)間猶如一支離弦的箭，過(guò)得飛快，一眨眼我已經(jīng)上四年級(jí)了。在書(shū)這位良師幫助下，我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的孩童成長(zhǎng)為文理略通的小男孩。最近我又迷戀上了動(dòng)物小說(shuō)，經(jīng)�？吹脺I流滿面，不是被小生命上演的生命傳奇感動(dòng)，就是為它們的死去感到惋惜，在這字里行間中，我明白了許多，生命從來(lái)不絕望，即使遭受滅頂之災(zāi)也一再堅(jiān)持，它們不向命運(yùn)低頭，它們不向命運(yùn)屈服，哪怕沒(méi)有一絲希望!小小的動(dòng)物把我的.心靈震撼了，讀了這些書(shū)后，我簡(jiǎn)直判若兩人，以前的我做事拖拖拉拉，浪費(fèi)時(shí)間，可現(xiàn)在我盡量不浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)槲覐臅?shū)中知道了要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，使自己活得更加充實(shí)、更加光彩有力!
是呀，孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是益友;憂郁時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶;陰霾時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光;它點(diǎn)亮了我前進(jìn)的道路，給我知識(shí)，給我力量，昨天，我在書(shū)海中遨游，今天，我用知識(shí)創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。在這漫長(zhǎng)的人生之旅中，讓我們帶上書(shū)去”旅行“吧!
書(shū)香校園作文 篇12
我的學(xué)校是獨(dú)一無(wú)二的。無(wú)論是在我的眼里，還是心靈里，它都是書(shū)香飄逸，綠色動(dòng)人的。
學(xué)校的大門(mén)是往外推的，一開(kāi)門(mén)的時(shí)候，就像學(xué)校給同學(xué)們來(lái)了個(gè)大大的擁抱，讓同學(xué)們整天都開(kāi)開(kāi)心心。進(jìn)校門(mén)后，接著映入眼簾的是偌大的操場(chǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的.跑道，大大的草坪。草坪外的跑道，從遠(yuǎn)處看，就像一張大綠毯上鑲嵌的邊。中間有一個(gè)看臺(tái)，叫做“觀雅臺(tái)”，那是運(yùn)動(dòng)會(huì)上主持人和各位老師盡情表演的地方。觀雅臺(tái)的兩側(cè)有兩個(gè)看臺(tái)，那是運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們看選手比賽的座位。再往東，操場(chǎng)的正對(duì)面有個(gè)體育館，叫做“行健館”。那里是學(xué)校最高的樓，運(yùn)動(dòng)的身影隨時(shí)在飄動(dòng)：天行健，君子以自強(qiáng)不息。
再接著往里走，一大片充滿活力的植物爭(zhēng)先恐后的映入眼簾�，F(xiàn)在正值春天，是花兒小草們最嬌嫩的時(shí)節(jié)。樹(shù)木在自顧自地?cái)[動(dòng)著自己的葉子，似乎都在爭(zhēng)著說(shuō)：“看我！看我！”
尚雅南樓和北樓的中間有棵大樟樹(shù)。幾年前，它還需要木頭的支撐。到現(xiàn)在，它已堅(jiān)固，獨(dú)立了。它那高高的樹(shù)頂上，有一塊地方禿了，是被那個(gè)“壞”太陽(yáng)曬禿了嗎？還是為了存放我們玩耍的錄像帶而煩惱呢？這只有樟樹(shù)自己知道了。
尚雅樓、明德樓、至善樓等教學(xué)樓是由深紅色和白色的磚間隔筑成的，就像“釘子戶”一樣，釘在那里了，日曬雨淋，風(fēng)吹雨打，依然堅(jiān)韌不拔。教學(xué)樓里，不僅能學(xué)會(huì)知識(shí)，它更像一個(gè)港灣，是知識(shí)的港灣，是溫暖的港灣，是成長(zhǎng)的港灣，更是心靈的港灣。
在好書(shū)進(jìn)校園的活動(dòng)中，我們買(mǎi)了多少書(shū)籍��！我們學(xué)習(xí)了多少文化��！整個(gè)書(shū)柜都被塞滿了。每天借書(shū)的人絡(luò)繹不絕，讓我們成了一個(gè)個(gè)“書(shū)香達(dá)人”；同學(xué)們想方設(shè)法帶回來(lái)一盆盆小盆栽，澆花和賞花已經(jīng)成了我們課間的一道美麗風(fēng)景，讓我們成了一個(gè)個(gè)“護(hù)綠達(dá)人”。每一個(gè)班級(jí)都在爭(zhēng)創(chuàng)綠色班級(jí)和書(shū)香班級(jí)呢，而我們，創(chuàng)造了2個(gè)第一名。
不管是十年，是一百年，我都希望我即將告別的港灣依然綠樹(shù)成蔭，書(shū)香飄逸。
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