我的偶像作文錦集（15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我的偶像作文，希望能夠幫助到大家。

我的偶像作文1

　　每一個(gè)人心中都有偶像，可能是神采飛揚(yáng)的老師，也可是正氣凜然的解放軍，也可能是演技超凡的演員，而我的偶像是一名球藝超群的籃球明星，他的名字叫做一科比·布菜恩特。

　　想必喜歡籃球的朋友對(duì)他都不陌生，他是籃球史上第二偉大的球員，僅次于喬丹，黑色的皮膚下有著一顆純潔的心。他尊重規(guī)則，拒絕不良言行，打球別具一格，如他光亮的腦袋般耀眼�？墒撬�長(zhǎng)像普通，走在大街上都認(rèn)不出這是一個(gè)得過(guò)NBA5個(gè)冠軍的人。

　　我第一次看到科比，是他與喬丹的一場(chǎng)比賽，那時(shí)候，我是喬丹的粉絲，當(dāng)時(shí)科比穿8號(hào)球服在喬丹頭上扣上一記籃。當(dāng)時(shí)我看到了那個(gè)19歲的小伙子無(wú)理地在籃球霸主頭上耍帥，對(duì)他嗤之以鼻：這個(gè)人太不知道天高地厚了！他的特立獨(dú)行讓我開(kāi)始關(guān)注他，看他的比賽。

　　那是20xx年，科比最巔峰的時(shí)期，球員號(hào)碼也從8號(hào)換到了24號(hào)。半決賽上，他發(fā)揮出了非比尋常的能力，在他突破進(jìn)內(nèi)線時(shí)，他用身體死死地頂著防守隊(duì)員，突然他一下重拍球，然后右腳頂一下，身體向右轉(zhuǎn)去，當(dāng)防守隊(duì)員跟著他轉(zhuǎn)了過(guò)去，可是他又左腳一蹬向左轉(zhuǎn)去，防守隊(duì)員又轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，科比趁對(duì)方不注意從他的手臂下鉆了過(guò)去，然后運(yùn)球、起跳、轉(zhuǎn)身、雙手一記暴扣，將籃球送進(jìn)了籃筐。全場(chǎng)站了起來(lái)，所有的目光都投向科比，都為他鼓掌。原本討厭他的我為他的球技、球品開(kāi)始轉(zhuǎn)變，漸漸喜歡他了。賽場(chǎng)上科比一次次得利�？墒强票鹊�.隊(duì)友們投球非常困難，光靠他是沒(méi)有用的，比賽快到結(jié)束時(shí)，109比111，科比所在的湖人落后兩分，隊(duì)友連連失利，慘不忍睹。在比賽的最后兩秒，科比被防得死死的，這時(shí)，他右腳向前蹬了一下，在這同時(shí)，手中的球也隨之拋出，完美的拋物線，三分球壓哨，勝利反超，全場(chǎng)為他歡呼，電視機(jī)前的我，也為他的球技而歡呼，我沒(méi)想到他竟然如此厲害。面對(duì)記者的鏡頭，他莞爾一笑，瀟灑地走進(jìn)更衣室�？票泉�(dú)來(lái)獨(dú)往，打球犀利，由此得了一個(gè)“黑曼巴”的稱號(hào)。我越來(lái)越看好他了。

　　20xx年4月14日，在斯臺(tái)普斯球館，科比舉辦謝幕演出。NBA名人都向科比表達(dá)了敬意。這是屬于科比的夜晚�？票让恳淮斡|球，球場(chǎng)中心都山呼海嘯；科比每一次投籃命中，全場(chǎng)又歡呼雀躍，科比50投22中，砍下60分！以60分的完美結(jié)束了籃球生涯。他沒(méi)有遺憾：“我留下了我的所有，我的心與我的靈魂，我的一切。所以現(xiàn)在離開(kāi)，我不覺(jué)得遺憾，因?yàn)槲乙呀?jīng)付出了我的全部。”此時(shí)此刻，我對(duì)他有著崇高的敬意，科比，我的偶像。

　　科比你現(xiàn)在雖然沒(méi)有出現(xiàn)在賽場(chǎng)了，但是五冠在手，笑傲風(fēng)云的畫(huà)面似乎還在昨日。你從一個(gè)幼稚小孩變?yōu)橐粋�(gè)MVP，在賽場(chǎng)上無(wú)數(shù)次奮起直追、逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，贏得了一次次勝利。雖然你退役了，但是你奮勇拼的搏精神與精湛的球技永遠(yuǎn)留在我心里，你就是我崇拜的偶像。

　　再見(jiàn)黑曼巴，再見(jiàn)，昔日的球場(chǎng)霸主！在我心中你永遠(yuǎn)是球場(chǎng)上的NO·1。

我的偶像作文2

　　好樣的李娜，你讓我們體育人為之感到驕傲，更讓中國(guó)人驕傲！

　　28歲的中國(guó)“金花”李娜上星期六雖敗猶榮，全世界媒體對(duì)她的議論充滿了欣賞。這不緊因?yàn)樗�是第一位闖進(jìn)大滿貫決賽的亞洲人，也源自她幽默的談吐，直爽的個(gè)性，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，良好的心態(tài)。女子網(wǎng)球協(xié)會(huì)主席阿拉斯特，稱李娜“在全世界的舞臺(tái)上展示了中國(guó)人的形象”。

　　每一位成功運(yùn)動(dòng)員都會(huì)在一些場(chǎng)合成為國(guó)家的一個(gè)符號(hào)。中國(guó)運(yùn)動(dòng)員過(guò)去這方面的意識(shí)很強(qiáng)，因此言行拘謹(jǐn)，常有怯生生的表現(xiàn)。國(guó)際輿論有時(shí)說(shuō)中國(guó)文化壓制了個(gè)性，雖不太好聽(tīng)，但也不是全無(wú)道理。

　　美國(guó)資深網(wǎng)球攝影記者辛西婭？蘭姆曾有些夸張地說(shuō)：“她們不瘋狂，也不激動(dòng)，她們的表情都是一模一樣的�！崩钅蕊@然打破了這個(gè)結(jié)論。

　　李娜在球場(chǎng)的表現(xiàn)既是她的個(gè)性使然，也是這一二十年里，人的個(gè)性在中國(guó)得以釋放的結(jié)果。因此李娜首先是她自己，同時(shí)她代表了一個(gè)允許她“只做自己”的中國(guó)。

　　李娜被外界稱為網(wǎng)球的“反叛者”，這樣說(shuō)就說(shuō)吧。她確實(shí)與眾不同：胸口刺著玫瑰刺青，雇用丈夫當(dāng)教練，贏球首先感謝贊助商，還跟裁判抱怨“你能不能讓那些中國(guó)人不要教我怎么打球”。事實(shí)上，她的這種反叛很多中國(guó)人并不討厭。因?yàn)槲覀兟?tīng)厭了動(dòng)不動(dòng)就“感謝領(lǐng)導(dǎo)”、“感謝同志們”的客套話，我們不喜歡在輕松看球時(shí)，還被提醒應(yīng)當(dāng)小心做人。

　　中國(guó)社會(huì)需要放松，這個(gè)國(guó)家的嚴(yán)整、宏大已經(jīng)表現(xiàn)得淋漓盡致，我們需要一點(diǎn)犯小錯(cuò)時(shí)的豁達(dá)和幽默，以及對(duì)不完美的認(rèn)可。我們認(rèn)真的時(shí)候很多，但過(guò)分正確會(huì)帶來(lái)壓力和不真實(shí)感，允許一些過(guò)失從容存在，我們的社會(huì)會(huì)更有彈性，豐富多彩。

　　今天的中國(guó)社會(huì)已經(jīng)遠(yuǎn)沒(méi)有過(guò)去“正確”了，毛病挺多，每一條街道都能掃出不少牢騷，群發(fā)的短信十條有九條是怪話，明星仔細(xì)一查很多都成了“外國(guó)人”。但因?yàn)橛辛诉@么多“八卦”的人和事，中國(guó)是不是更豐富，也更有趣了呢？

　　一個(gè)有很多“毛病”的女孩，能成為打進(jìn)大滿貫決賽的第一位亞洲女子，這個(gè)情節(jié)從完全另類的角度，補(bǔ)充了中國(guó)崛起的故事。中國(guó)不是要照亮世界的光滑鏡子，中國(guó)喜歡自己凹凸不平的樣子。

　　李娜、章子怡等人毫無(wú)遮攔地走向世界，闖她們個(gè)人的命運(yùn)，當(dāng)她們沒(méi)有義務(wù)代表這個(gè)國(guó)家時(shí)，她們恰恰展示了中國(guó)最自然、真實(shí)的一面。這樣的`展示每天都在世界各地發(fā)生，它們的總和構(gòu)成了世界對(duì)中國(guó)印象的絕大部分。

　　誰(shuí)都代表中國(guó)，但誰(shuí)也代表不了，除了出國(guó)訪問(wèn)的領(lǐng)導(dǎo)人。過(guò)分履行“為國(guó)爭(zhēng)光”的責(zé)任，未必有益，我們只要做得自然就行。中國(guó)本來(lái)就沒(méi)那么好，也不像西方說(shuō)的那么壞，中國(guó)就是由13億個(gè)追求組成的超級(jí)復(fù)雜物。我們都是這種復(fù)雜中的一個(gè)元素，這樣一想我們就輕松了。

　　李娜你是好樣的，你是體育人的楷模，更是中國(guó)人的驕傲！

我的偶像作文3

　　“如果我能，擁有自由，擁有一片飛翔的天空，也是因?yàn)槟愕男θ�，像黑夜里守候的燈光……”林建亨的歌聲在我耳邊悠悠回蕩。那是我心目中的偶像呀�?/p>

　　我的偶像不是演員歌手那種大腕明星，也不是三國(guó)的英雄人物，而是我小學(xué)的班主任，也是我的語(yǔ)文老師，我的文化基礎(chǔ)都是她一手培育而成的。

　　我的老師姓侯，是一位即將退休的女老師，所以只教了我們?nèi)�年。盡管她已經(jīng)到了快退休的年齡，但她對(duì)文學(xué)的熱情絲毫不減。而且老師保養(yǎng)得很好，看起來(lái)像只有四十幾歲。侯老師最喜愛(ài)身著旗袍，那旗袍下擺松繡著“花好月圓”的圖案。金紅的牡丹層層疊疊，典雅中帶著雍容，一身民族風(fēng)。我聽(tīng)說(shuō)辦公室其他老師都稱她為“語(yǔ)文一姐”。

　　侯老師上課的方式很特別，她總是把教師當(dāng)作是知識(shí)的舞臺(tái)，自己像一個(gè)引領(lǐng)者，把孩子們當(dāng)作主角，所以氣氛很活躍。侯老師講課還很幽默，且在幽默中還能讓我們有所領(lǐng)悟。記得是三年級(jí)時(shí)的一個(gè)夏天，“請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出體現(xiàn)夏天特點(diǎn)的景物�！蓖瑢W(xué)們非常踴躍，紛紛把手舉的'高高的，“張宇峰，你來(lái)！”張宇峰是我們中成績(jī)不算很好的一個(gè)同學(xué)，“毛毛蟲(chóng)�！贝蠹伊⒓春逄么笮Γ�“毛毛蟲(chóng)，它做著仲夏夜的夢(mèng)�！焙罾蠋熚⑿Φ慕又�說(shuō)。大家感慨萬(wàn)分、震撼至極，都露出了燦爛的笑容。是��！平凡詞語(yǔ)巧妙的組合竟可以讓一句話變得意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。

　　侯老師還教我們寫(xiě)詩(shī)不能是詞語(yǔ)的拼湊�！熬G柳新楊春日游，這句詩(shī)的上半句有問(wèn)題嗎？大家一起討論一下�！苯�(jīng)過(guò)一番熱烈的討論，大家都覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題。侯老師笑了一下，又問(wèn)我們：“這句詩(shī)表面上看是沒(méi)什么問(wèn)題，但是大家有想過(guò)后面怎樣接才好呢？”同學(xué)們的臉上打滿了問(wèn)號(hào)。老師又說(shuō)：“所以這句開(kāi)頭想把后面接好是很難的，那我只有這樣接了，綠柳新楊春日游，全家齊聚門(mén)口溝，你唱歌來(lái)我彈奏，湖中泛舟樂(lè)悠悠。”大家一個(gè)個(gè)都笑了，“我們發(fā)現(xiàn)，這是一首打油詩(shī)，缺乏詩(shī)的意境。所以說(shuō)，詩(shī)的第一句決定了后面怎么寫(xiě)，很關(guān)鍵，大家寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候，一定要寫(xiě)的有美感。”是呀，僅僅把詞語(yǔ)拼湊在一起的詩(shī)，是如此的乏味和缺乏意境。

　　侯老師作為班主任，教育學(xué)生也很有思想。有一次，李小北跑到侯老師辦公室，委屈地向老師告狀：“侯老師，我要轉(zhuǎn)班！”他聲音哽噎，“怎么了？別沖動(dòng)，我會(huì)處理的！”侯老師關(guān)切的說(shuō)，“小胖…小胖…他總是打我！”他抽泣地快說(shuō)不出話來(lái)了。侯老師微笑著，和藹的問(wèn)李小北：“如果你養(yǎng)了一條小狗、一只烏龜、一只螃蟹，你會(huì)不會(huì)用對(duì)待小狗的方式對(duì)待烏龜和螃蟹？”“不會(huì)啊。”“所以啊，生活中有的人熱情開(kāi)朗，有的人冷漠。”有的人有如同螃蟹，靠得太近，鉗子會(huì)傷人�！崩钚”被腥淮笪�。是��！人與人之間相處是需要不同的方式。

　　“翻過(guò)心中的墻，擁抱溫暖耀眼的陽(yáng)光�！绷纸ê嗟母枋诌�在我耳邊回蕩。登上高高的山巔，展開(kāi)心靈的翅膀。讓我不禁起了您那個(gè)我心中的偶像�。�

我的偶像作文4

　　她，馮老師——一個(gè)樸素，善良的老師早已成為我的偶像。

　　五年級(jí)的我，除了體育和語(yǔ)文，別的科目老甩尾巴。在期中考試中，我的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)了前五名，勝利的喜悅并沒(méi)有滋潤(rùn)著我，更多的是，質(zhì)疑與嘲笑。

　　馮老師叫我去辦公室，問(wèn)我：“這次考試是你真實(shí)成績(jī)嗎？”顯然，同學(xué)的“造假”傳言，讓她警覺(jué)了。

　　我什么也沒(méi)說(shuō)，還是望著她，心中無(wú)底氣，其實(shí)我已經(jīng)心亂如麻了。

　　“嗯，馮老師相信你，你的成績(jī)是真的！再接再勵(lì)！”一股暖流爬滿全身，看著馮老師那雙永遠(yuǎn)蕩漾著漣渏的眼睛，我哭了，原來(lái)，被人信任的感覺(jué)如此之好。我問(wèn)自己，你夠資格享受這信任嗎？

　　從此，我變了，不再自欺欺人了，一有時(shí)間便捧著語(yǔ)文書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，“你要證明給他們看，你是最棒的。”這是我的切齒之言。

　　又一次模擬考試來(lái)了，我信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，我不會(huì)讓老師失望的。

　　成績(jī)出來(lái)了，連我都難以置信，我居然考了第一名，馮老師十分激動(dòng)，帶頭鼓掌起來(lái)，我，終于在大家羨慕的目光中，昂起了頭。

　　下課時(shí)，原來(lái)的‘第一’給了我一張紙條，上面寫(xiě)著：“你的確很了不起，但我們并不知道你的`分?jǐn)?shù)有沒(méi)有水分，所以，如果你能在期末考試得第一的話，大家都認(rèn)可你�！�

　　我沒(méi)有大意，每天都會(huì)復(fù)習(xí)得很晚，每個(gè)周末還去馮老師那，她會(huì)問(wèn)我有什么沒(méi)聽(tīng)懂，還會(huì)問(wèn)那些調(diào)皮鬼有沒(méi)有捉弄我。我十分感激她，可我一直沒(méi)說(shuō)出口。

　　終于到期末考試了，在進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我十分緊張，“篤篤篤篤……”一串高跟鞋敲擊地面的聲音從考場(chǎng)外不遠(yuǎn)處響起。

　　“咔嚓——”——門(mén)被推開(kāi)了，馮老師喘著氣，對(duì)我們說(shuō)：“考試之前深呼吸幾下，就不會(huì)緊張了，學(xué)我做……”

　　還真的不緊張了呢，老師，你放心，我知道你的用意，我一定會(huì)考好的……

　　出了考場(chǎng)，體育老師跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們馮老師生病住院了，真搞不懂，她為什么要在考試前跑那么快�！�

　　我沒(méi)心情聽(tīng)他講完了，問(wèn)了他馮老師在哪個(gè)醫(yī)院哪個(gè)病房后，就飛快地跑出去了。

　　到了老師的病床前，我真有想哭的感覺(jué)。馮老師連忙坐起身：“你怎么來(lái)了，考完了嗎？你……”

　　我俯下身子，拼命地止住淚水，抹了把鼻涕，哽咽地說(shuō)：“老師，謝謝您，其實(shí)那次考試……里面確實(shí)有水分。但是，后面的考試都是實(shí)打?qū)嵉��！?/p>

　　馮老師微笑地看著我，輕輕地說(shuō)：“我早就知道了……”

　　我一怔，淚水終于忍不住了。

　　馮老師啊，您的一次寬容，給了我痛心的自責(zé)，這無(wú)人知曉的自責(zé)，竟然點(diǎn)燃了我義無(wú)反顧的自立，才有了我最終真實(shí)的輝煌！您是我心中最有愛(ài)心的偶像！

我的偶像作文5

　　你有自己的偶像嗎？是誰(shuí)呢？很多人在被問(wèn)到偶像時(shí)，總會(huì)回答當(dāng)下很火的幾個(gè)明星。我以前的班級(jí)里總有幾個(gè)女生在瘋狂地追星，水杯、文具盒、筆、書(shū)簽……全部都印有明星的照片。然而，我對(duì)那些明星從來(lái)就不感冒，對(duì)那些“追星族”嗤之以鼻。我也沒(méi)崇拜過(guò)哪個(gè)明星。不過(guò)要真的說(shuō)崇拜一個(gè)人的話，那我崇拜過(guò)一個(gè)古人——大詩(shī)人李白�？隙〞�(huì)有人對(duì)我的答案不以為然，不就是一個(gè)詩(shī)人嗎？有什么好崇拜的？但我要告訴你，就是因?yàn)樗�是�?shī)人，一個(gè)桀驁不馴，性格獨(dú)特的詩(shī)人，所以我才崇拜他。

　　“李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙�！边@首詩(shī)其實(shí)就是一個(gè)小故事，李白是多么愛(ài)喝酒��！“古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。”“主人何為言少錢(qián)，徑須沽取對(duì)君酌�！边@兩句詩(shī)也說(shuō)明了這一點(diǎn)。我還崇拜他那不懼權(quán)貴的性格，相信有很多人聽(tīng)過(guò)力士脫靴的故事，在他被貶離開(kāi)長(zhǎng)安后還寫(xiě)了一首《夢(mèng)游天姥吟留別》，其中有個(gè)經(jīng)典名句，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！”這跟陶潛一樣，“吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人！”試問(wèn)，在那個(gè)時(shí)代，有誰(shuí)做得到呢？

　　李白的詩(shī)也是我崇拜他的原因�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜�！边@首連幼兒園的小朋友都耳熟能詳?shù)摹鹅o夜思》，有多么強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情！還會(huì)學(xué)到《古朗月行》，“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)�！背錆M了古人對(duì)月亮的憧憬和幻想�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天�！薄锻麖]山瀑布》又體現(xiàn)了祖國(guó)美麗的風(fēng)景�！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》是對(duì)友人的不舍，“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！边�有那《贈(zèng)汪倫》的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！币彩求w現(xiàn)了友誼。這么多著名的詩(shī)，全部出自一人之手，怎能不令我崇拜？

　　這些詩(shī)都還是簡(jiǎn)單的詩(shī)。在我讀五六年級(jí)時(shí)，開(kāi)始接觸復(fù)雜的長(zhǎng)詩(shī)，而那里面也不乏李白的手筆�！傍P凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流�！边@是李白為了表示對(duì)崔顥的.敬仰而寫(xiě)的《登金陵鳳凰臺(tái)》�！靶新冯y，行路難。多歧路，今安在？”《行路難》是詩(shī)人對(duì)未來(lái)的信心以及不氣餒的精神�！妒竦离y》中的“蜀道之難，難于上青天！”便是驚險(xiǎn)萬(wàn)分的蜀道。還有一首我最喜歡的古詩(shī)——《將進(jìn)酒》�！搬�夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停！”“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁！”這是何等的豪氣！

　　“白也詩(shī)無(wú)敵，飄然思不群。清新庾開(kāi)府，俊逸鮑參軍�！边@是杜甫對(duì)李白的稱贊。我始終會(huì)崇拜我的偶像，永遠(yuǎn)不變。不知道有沒(méi)有人和我一樣崇拜他呢？不管如何，這就是我的偶像，擁有“詩(shī)仙”稱號(hào)的大詩(shī)人——李白！

我的偶像作文6

　　在舞臺(tái)上載歌載舞，搏得臺(tái)下如雷掌聲的國(guó)際巨星令人稱羨；騁騖于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，過(guò)關(guān)斬將贏得勝利的運(yùn)動(dòng)健將讓人贊嘆；救人濟(jì)世，從死神手中搶回病患性命的醫(yī)生令人欽佩；舍己助人，為了天下蒼生而奔波勞碌、犧牲奉獻(xiàn)的慈善家讓人尊敬；但我最最崇拜的偶像，還是三國(guó)時(shí)代足智多謀，道德、學(xué)問(wèn)皆首屈一指，集優(yōu)秀的政治家、軍略家與外交家于一身的諸葛亮。

　　諸葛亮幼年喪親，由叔叔諸葛玄代為撫養(yǎng)，后諸葛玄去世，當(dāng)時(shí)年僅十七的諸葛亮便在隆中開(kāi)始了十年“躬耕隴畝”的生活。直至劉備三顧茅廬，諸葛亮感于劉備的知遇之恩，于是答應(yīng)為其效命。劉備在諸葛亮的輔佐下取得荊州、益州，并即帝位，以接續(xù)漢朝正統(tǒng)號(hào)召天下，拜諸葛亮為丞相。但后來(lái)劉備為報(bào)關(guān)羽之仇，不顧諸葛亮勸阻出兵伐吳，結(jié)果慘敗病重，臨終將劉禪托孤予諸葛亮。劉備過(guò)世后，諸葛亮聯(lián)好東吳，平定南蠻，而后出師北伐曹魏，六出祁山，然屢為軍糧不繼所苦，最后終因軍務(wù)繁重，過(guò)度勞累而病死于武功五丈原，死時(shí)年僅五十四歲。

　　每每在史書(shū)中見(jiàn)識(shí)到諸葛亮的兵法布陣之奇，謀略周詳高明，總深深的佩服他的神機(jī)妙算和卓越才能，以及對(duì)天下之勢(shì)的透徹洞悉，我想，這都要?dú)w功于他在隆中時(shí)努力的研讀了大量的兵書(shū)史籍，才能有此等功力！當(dāng)然，我們亦不能否認(rèn)諸葛亮乃數(shù)百年才出現(xiàn)一次的杰出人物，試看家喻戶曉的“草船借箭”、“孔明借東風(fēng)”、“空城計(jì)”、“死諸葛嚇走生仲達(dá)”等歷史故事，以及諸葛亮制造木牛流馬、活活氣死周瑜、罵死王朗等記載，無(wú)一不令我佩服得五體投地、拍案叫絕！像諸葛亮這種厲害的“神人”，真是讓我崇拜不已��！

　　而諸葛亮另一個(gè)讓我崇敬的.原因，乃是他高潔忠誠(chéng)的品格。從答應(yīng)追隨劉備開(kāi)始，他始終竭智盡忠的為劉備奔走效力，從無(wú)二心，即使劉備臨終托孤時(shí)曾經(jīng)告訴他：“君才十倍曹丕，必能安國(guó)，終定大事；若嗣子可輔輔之，如其不才，君可自取�！钡�諸葛亮始終效忠貞之節(jié)，不僅無(wú)異心、不取帝位，在劉備死后還竭盡所能的希望替他完成中興漢室的大業(yè)，屢次北伐，鞠躬盡瘁，死而后已！這種忠誠(chéng)高尚的品格相較于曹操脅持漢獻(xiàn)帝、司馬懿奪權(quán)等做法，讓人感覺(jué)同樣擁有卓越杰出的蓋世之才，品格上卻有著天壤之別，不禁令人對(duì)諸葛亮的高風(fēng)亮節(jié)更加的肅然起敬，打從心底崇仰這位才德兼?zhèn)涞臍v史人物！

　　其實(shí)明眼人都知道，當(dāng)時(shí)三國(guó)雖成鼎立之勢(shì)，但自關(guān)羽大意失荊州后，不論是以地理、以物力推論，欲北伐平曹魏談何容易？然而諸葛亮卻秉持著對(duì)蜀漢、對(duì)劉備的赤誠(chéng)之心，以“知其不可而為之”的精神六出祁山、奮戰(zhàn)到底，這份耿耿忠心與毅力永為世人所景仰，而此種擇善固執(zhí)、堅(jiān)持到底的精神更是我崇拜諸葛亮的第三個(gè)原因�。�

　　總之，諸葛亮的足智多謀、忠心耿耿與“知其不可而為之”的精神皆令我崇敬不已！而我也要好好的學(xué)習(xí)他，以他為榜樣來(lái)惕勵(lì)自己、鞭策自己，希望自己將來(lái)亦能像他一樣出類拔萃！

我的偶像作文7

　　我有一個(gè)偶像，我從不知道我竟如此愛(ài)她，深入骨髓。我有一個(gè)偶像，她沒(méi)有光鮮亮麗的外表，但是卻是我覺(jué)得世界上最美得女人。我有一個(gè)偶像，她沒(méi)有纖細(xì)的十指，卻能做出最可口的飯菜并且十幾年來(lái)從未改變。

　　她是全世界孩子的偶像，并且具有一個(gè)全世界都知道的名字：媽媽。

　　年幼時(shí)，媽媽告訴我好好學(xué)習(xí)才能出人頭地;年少時(shí)，媽媽用她的行為讓我知道做人要寬容大方不斤斤計(jì)較;較年長(zhǎng)時(shí)，媽媽用她的言行告訴我女孩子要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)三思而后行，學(xué)會(huì)……她就是我的偶像，我的媽媽。

　　我一直認(rèn)為，偶像就是明星。直到看見(jiàn)征文題目：偶像。腦海中逐漸浮現(xiàn)的字是：媽媽。我被自己的想法所驚嚇，問(wèn)自己：為什么呢?偶像不是明星們么?怎么會(huì)是媽媽呢?這一連串的問(wèn)題讓我開(kāi)始認(rèn)真思考，我開(kāi)始反問(wèn)自己，什么是偶像?為什么媽媽不能是偶像?漸漸的，心低深處有個(gè)聲音告訴我：不!媽媽就是偶像!她是所有孩子的偶像，她是能讓全天下都尊敬的偶像，她比所有所謂的“偶像”都偉大，她為祖國(guó)哺育出一朵朵希望的花朵，刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)鮮活的生命。她讓我抬頭看見(jiàn)藍(lán)天，低頭看見(jiàn)土地，讓我知道天可是藍(lán)色的，土可以是黃色的。她，就是我的偶像：媽媽!認(rèn)為媽媽存在的'意義遠(yuǎn)比偶像存在的意義大。是媽媽從牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候教我們說(shuō)話、走路、吃飯、穿衣，到后來(lái)做人做事;是媽媽用她的血汗淚換回了我們?cè)谶@世界上存在的機(jī)會(huì)，讓我們看到天空、感受世界、感受媽媽所能給的最美好的一切。我們應(yīng)該加倍感恩她、孝順?biāo)�，不是�?

　　或許你會(huì)因?yàn)樗龥](méi)能讓你開(kāi)上好車(chē)、做成官二代而埋怨她，或許你會(huì)因?yàn)樗�不能給你你想要的公主式生活而聲討她。但是，你想過(guò)么?她憑什么要給你這些?她憑什么你想要什么就給你什么呢?你是不是想說(shuō)：因?yàn)樗�是我媽媽�?是你媽媽就應(yīng)該受你氣么?難道她就應(yīng)該理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖軞饷?這就是你對(duì)于她給你生命的感恩方式么?她拼死拼活的生下你，試問(wèn)你現(xiàn)在回報(bào)給她的是什么呢?如果不是她，你又怎么有能因?yàn)橐幌盗械摹安荒堋倍�理直氣壯的站著聲討她、埋怨她甚至大聲和她�?duì)話的機(jī)會(huì)呢?她甚至可以在十八歲前每天三頓飯、幾套換洗的衣物、讓你上學(xué)到成年就打發(fā)你去面對(duì)社會(huì)。為什么她不這樣做?這樣想想，難道媽媽不能當(dāng)你的偶像么?她沒(méi)資格么?不!她比任何人都有資格。

　　想清楚了誰(shuí)才是真正的“偶像”了么?

　　在別人眼中我的媽媽也許很普通很平庸，但是在我心里，媽媽卻是可以與蒙娜麗莎相媲美。蒙娜麗莎般的偶像，豈有不愛(ài)之理?你說(shuō)呢?

我的偶像作文8

　　每個(gè)人都有偶像，他們或是歌星影星，或是名人偉人，而我的偶像卻是一名平凡到不能再平凡的美術(shù)老師。

　　他姓孫，個(gè)子不高，皮膚黑，眼睛小，但時(shí)刻放著光，看人總像在瞪視。

　　本職工作

　　周五，美術(shù)課時(shí)間。他夾著書(shū)，走進(jìn)了教室。“上課！”他的聲音略帶沙啞而粗獷。問(wèn)完好后，他便開(kāi)始正式上課�！敖裉�，我們來(lái)學(xué)習(xí)線描，這個(gè)畫(huà)種線條要流暢，切忌磨磨蹭蹭。”他用標(biāo)志性的眼神瞪視四周，沒(méi)有人敢說(shuō)話，“很幸運(yùn)，這是我的畫(huà)種，下面我給大家示范一下�！彼�拿起一根粉筆，開(kāi)始在黑板上做起畫(huà)來(lái)：他手臂悠然擺來(lái)，悠然擺去，每次粉筆與黑板的緊密摩擦都是勻勻?qū)崒?shí)一條線，重的有力，輕的飄柔，十分流暢，令人舒適無(wú)比。那粉筆聲仿佛伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，簡(jiǎn)直是世界上最美妙的音樂(lè)！

　　不過(guò)三五分鐘，畫(huà)兒便完成。只見(jiàn)畫(huà)中一對(duì)夫妻相互挽著，走在鄉(xiāng)間的小道上，手里比劃著什么，或許是在說(shuō)今年的收成。畫(huà)只是一幅背影，卻能讓我透過(guò)它，看到人物全貌。

　　這時(shí)臺(tái)下開(kāi)始有嗡嗡的躁動(dòng)了：“這個(gè)老師畫(huà)得真好！”“對(duì)呀，速度還這么快！”就連開(kāi)始十分不屑、以為僅僅是一位普通老師的`同學(xué)也不禁驚嘆起來(lái)。我也對(duì)他精湛的技藝佩服得五體投地，從那時(shí)開(kāi)始，他便成為了我的偶像。

　　附加技能

　　盼望著，盼望著，終于又到了與“偶像”見(jiàn)面的時(shí)間。他今天依然是那樣的眼神，依然用沙啞而粗獷的聲音說(shuō)：“上課！”接著，他拿起粉筆：“今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)‘發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造’�！彼�轉(zhuǎn)過(guò)身，好戲開(kāi)演。他在黑板上方，寫(xiě)下了標(biāo)題，這可不一般，只見(jiàn)：一條條筆畫(huà)映入眼簾，橫畫(huà)似扁擔(dān)，柔中有剛；豎畫(huà)似蒼松，陰中有陽(yáng)。寫(xiě)字速度極快，筆畫(huà)間帶著纖絲，藕斷絲連。飄逸，如青龍?jiān)谔�；剛勁，如鋼刀在手，即飛揚(yáng)又好看。

　　他本是一名美術(shù)老師，卻把板書(shū)寫(xiě)得如此漂亮。這個(gè)老師，怎不叫人敬佩？

　　修行路上

　　開(kāi)學(xué)幾周了，我漸漸熟悉了校園，同時(shí)，一些關(guān)于孫老師的傳說(shuō)也傳入我的耳中：

　　暑假他去貴州寫(xiě)生，走遍山山水水，名勝古跡，不為旅游玩樂(lè)，只為寫(xiě)生進(jìn)修。他去各處寫(xiě)生，不為外界所動(dòng)。凡風(fēng)景優(yōu)美之地必有游人，拍照喧嘩，帶來(lái)浮躁之氣。而他，安安靜靜坐著，兩天一幅畫(huà)，線條依然那么流暢而端莊�？粗�他的畫(huà)，我仿佛看到他的身影，一身黑衣，矮矮的身體，夾著畫(huà)板，目視遠(yuǎn)方，走在修行的路上。

　　這就是我的偶像——孫老師。他不光做好本職工作，具有高超“附加技能”，而且不為外界所動(dòng)，一心一意，不斷努力奮進(jìn)。

　　我想，以后不一定要成為老師，但一定要做一個(gè)像孫老師一樣敬業(yè)的人，一個(gè)努力的人，一個(gè)靜心專一的人，一個(gè)受人尊敬的人。

我的偶像作文9

　　“我命由我不由天，是魔是仙，我是誰(shuí)只有我自己說(shuō)了算�！边@是我心中那個(gè)少年的人生觀，也是我所相信的自我。

　　哪吒——源于民間傳說(shuō)和佛教虛幻想像緊密結(jié)合的人物，而我要說(shuō)的版本是《哪吒之魔童降世》中的吒兒。

　　“人心中的成見(jiàn)是一座大山，任你怎么努力都休想搬動(dòng)�！边@是殘酷而又真實(shí)的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槟倪改�童的身份，他一出生就被父母以外的所有人所厭惡而又懼怕。為了順從民意，為了哪吒在世人眼中的形象不再更加可怖，他被父母�?qiáng)行關(guān)在府中，不得外出。但從小就被歧視，被差別對(duì)待的他，又怎會(huì)善罷甘休？

　　“他們說(shuō)我是妖怪，我就當(dāng)妖怪給他們瞧瞧！”終是小孩子賭氣。但“妖怪”二字就是他的逆鱗，他有自己的感情，也會(huì)生氣。他的生氣也不過(guò)是對(duì)自己身份的厭惡，對(duì)命運(yùn)不公的氣惱。

　　“我會(huì)讓所有人刮目相看，走著瞧！”在太乙真人的指導(dǎo)下，他學(xué)會(huì)了一些本領(lǐng)。躍躍欲試想要用自己的能力去保護(hù)他人，改變自己在別人眼中那令人畏懼的形象。為了救一個(gè)小女孩，不諳人情世故的他，下手不知輕重的毀了一個(gè)村子。人們誤解他，而他百口莫辯。因?yàn)槿藗冎辉敢饪吹阶约核�相信的，自己所希望的。�?duì)于一個(gè)魔頭來(lái)說(shuō)，誰(shuí)管你事實(shí)真相，他們不過(guò)是為眼前的場(chǎng)景撰寫(xiě)了一個(gè)合情合理合人心意的.故事而已。又一聲“妖怪”給哪吒本就潰爛的心頭撒了一大把鹽。父母及時(shí)趕到救回一條生命，才沒(méi)有讓哪吒與眾人的誤會(huì)變成不可挽回的錯(cuò)誤。

　　“三年短是短點(diǎn)，不過(guò)我也玩的挺開(kāi)心的，今天是我生辰宴，都不準(zhǔn)哭哦”。后來(lái)，他的三年壽命已到，申公豹借此機(jī)會(huì)告訴了他真相。他知道，他知道是自己最信任的人騙了他一輩子之后，雖然是善意的謊言，涉世未深的哪吒怎架得住申公豹添油加醋顛倒黑白的重塑事實(shí)。最終，他失控了。但血溶于水，人性本善，在他釀成大錯(cuò)前，他醒悟了。在敖丙為了龍族的興旺要活埋陳塘關(guān)時(shí)，他那顆天生正義的心救了所有人，包括曾經(jīng)嘲笑過(guò)他的人，包括曾畏懼他的人，包括曾歧視他的人，也包括他的親人。而那一刻的大愛(ài)，讓他和丙敖勠力同心。那一刻善良和正義同時(shí)挽救了兩位少年被蒙蔽的真心。在太乙真人的幫助下，他們渡了天劫，雖未保住肉身但萬(wàn)幸保住了魂魄。

　　“愿你千帆歸來(lái)，仍是少年�！蹦倪�，他做到了。他被世人厭惡、恐懼，像無(wú)惡不赦的魔頭，但這只是他被世人所理解的表象，回頭看來(lái)，他不還是那個(gè)一身正氣、除奸扶弱的少年嗎？他變了，又什么都沒(méi)有變，他變成了人們眼中的英雄。而他的心卻從未改變，他的疾惡如仇，他的機(jī)靈可愛(ài)，他的真誠(chéng)善良從頭到尾，一絲一毫都未曾改變。

　　愿我自己也能像那顆星光一樣，一生除奸扶弱，無(wú)愧于心。

我的偶像作文10

　　時(shí)間也許很快，轉(zhuǎn)眼他們就出道六年了，他們從來(lái)不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是三個(gè)人，他們就是人氣組合tfboys。

　　他們的隊(duì)長(zhǎng)王俊凱，不僅帥氣，而且是一個(gè)多才多藝的人，他會(huì)做飯，會(huì)唱歌，會(huì)演戲，從前的他演戲時(shí)生氣的時(shí)候只會(huì)但眼睛，但是還是非常好看的，現(xiàn)在的他，已經(jīng)將是一名大三的學(xué)生了，演技也是越來(lái)越好，在演天坑鷹獵的時(shí)候他那爆發(fā)的演技得到很多好評(píng)，因?yàn)檫@部劇本身就非常不容易，因?yàn)樗麄兪窃跂|北拍的，在電視劇中我們可以看到他嘴里一直嚼著口香糖，其實(shí)關(guān)于這件事情是有原因的，因?yàn)樽炖锊荒苊俺鰺釟�，在零下幾度的天氣下，他們只能喝冷水，但是他們并沒(méi)有因此放棄，是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的男孩子，明明可以靠顏值，卻非要靠實(shí)力！

　　另一個(gè)男孩子是王源，一個(gè)擁有著薄荷音的男孩子，給人的感覺(jué)一直是清爽，他唱歌時(shí)總能讓人感覺(jué)到一種清涼的感覺(jué)，他也是一個(gè)音樂(lè)才子，在我是唱作人中，寫(xiě)了很多歌，他曾說(shuō)過(guò)，我想要讓別人知道，我不僅會(huì)唱歌，我也會(huì)寫(xiě)歌。這句話如今是已經(jīng)得到見(jiàn)證了，比如姑娘，這個(gè)世界上沒(méi)有真正的感同身受等歌曲，還有七夕的彩虹云朵，他也非常努力，當(dāng)練習(xí)生的時(shí)候，也是吃了不少苦，但仍然堅(jiān)持了下來(lái)，他們的這種精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的，希望他將來(lái)在伯利克音樂(lè)學(xué)院會(huì)越來(lái)越好，加油。

　　剩下的這個(gè)男孩子就是易烊千璽，這個(gè)人我也是熟悉不過(guò)了，因?yàn)樗�是我閨蜜的男生，因?yàn)�，他特別喜歡邁克爾杰克遜，英文名字也是叫Jackson，跳舞是非常有美麗的，尤其是在跳甩手舞的時(shí)候，真的是魅力無(wú)限放大，同時(shí)他也是很愛(ài)音樂(lè)的，有一種類似于電音聲音的他，在近些天的新單陷落美好中，聲線也是非常美麗，他是一個(gè)慢熱的人，話比較少，但看到王俊凱和王源的時(shí)候會(huì)很乖，也非常調(diào)皮，尤其是見(jiàn)到了王源，就像是變了一個(gè)人似的，他的努力使我們每個(gè)人都看在眼里的，紅海就是見(jiàn)證。

　　他們一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是收獲也是非常大的，他們的名氣非常高，很寵粉，連續(xù)四年登上央視春晚舞臺(tái)，一次次的成長(zhǎng)，在今天晚上使他們?nèi)珕T成年之后的第一場(chǎng)演唱會(huì)，都非常非常期待，從20xx年八月六日到現(xiàn)在已有六年零四天，時(shí)間見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)，面對(duì)一次次嚴(yán)酷的考驗(yàn)，永不退縮使他們不言兒合的默契，在一檔綜藝節(jié)目中，王俊凱挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)圈，會(huì)暈的他說(shuō)年輕就要挑戰(zhàn)，青春沒(méi)有極限，這句話激勵(lì)著他嘗試，雖然失敗了，但是也成長(zhǎng)了。他們和普通的`孩子擁有著不一樣的童年，別的孩子實(shí)在爸爸媽媽的疼愛(ài)下長(zhǎng)大的，而他們是自己一個(gè)人面對(duì)著嚴(yán)峻的考驗(yàn)長(zhǎng)大的，這樣的長(zhǎng)的也許更要深有體會(huì)，這種感覺(jué)一定銘刻于心。他們欠自己一個(gè)快樂(lè)的童年，他們的夢(mèng)想在一步步靠近，但是這個(gè)夢(mèng)想是再也實(shí)現(xiàn)不了的。盡管如此，他們依然會(huì)在自己選擇的道路上一步步的走下去，不必在意別人的流言蜚語(yǔ)，堅(jiān)持自我，才算是最重要的。

　　值此歡樂(lè)之際祝你們--tfboys永遠(yuǎn)要快快樂(lè)樂(lè)的，祝你們六周年快樂(lè)，祝你們每天都快樂(lè)。

我的偶像作文11

　　夏日坐在家中，瀏覽著網(wǎng)上的最新娛樂(lè)消息�？粗�那一張張或漂亮或帥氣的臉龐，心生羨慕，這就是人們心中的偶像吧！他們就是生活在聚光燈下，上帝的寵兒！關(guān)上電腦，坐在桌前，看著那張密密麻麻的作業(yè)淡；聽(tīng)著窗外蟬沒(méi)完沒(méi)了叫囂聲；即使身處涼爽的房?jī)?nèi)，也還是可以感受到那份專屬于夏季的燥熱。

　　起身，走出房間。剛打開(kāi)門(mén)，一陣熱浪迎面撲來(lái)，太陽(yáng)早已將那灼熱的溫度與空氣交織在一起，那種熱似乎要將我吞噬一般。硬著頭皮，走了出去。我沿著小路走著，湖邊的柳絮被風(fēng)撩起，挑逗著我那顆早已躁動(dòng)不安的心。午后的公園，沒(méi)有許多人。我靜靜地在湖邊走著，感受著午后的寧?kù)o，好似如此便能撫平我那顆躁動(dòng)不安的心。

　　走到一棵大樹(shù)下，抬頭看到那翠綠的葉片，它的葉子是新生出來(lái)的，那種新綠見(jiàn)過(guò)一眼，便再也無(wú)法遺忘；一小段樹(shù)枝上，密密麻麻的布滿了葉片，猶如夜空中的繁星一般美麗動(dòng)人；它們簇?fù)碓谝黄穑�透過(guò)陽(yáng)光你可以清晰地看見(jiàn)葉片的顏色漸變，最頂端部的部分顏色最淺，然后緩緩地向下沉淀，顏色也逐漸變深。這和人又何嘗不同呢？你所知道的越多，為人就越低調(diào)，靜靜的不受外人的干擾。我站在那兒靜靜地欣賞這幅畫(huà)，它雖沒(méi)有牡丹的傾國(guó)傾城，亦沒(méi)有菊花的素雅堅(jiān)貞，有的只是那份淡然。倘若僅僅只是匆匆一瞥，你并不能知曉其中所蘊(yùn)含的寶藏，但當(dāng)你細(xì)細(xì)去品味它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：它有多么的與眾不同。它是高貴的，是不允許別人褻瀆的'，它有著自己的驕傲和尊嚴(yán)！只有當(dāng)你靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味生活，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美麗。

　　蟬鳴聲仍舊在耳邊肆意地響著，擾亂了我的心。索性朝著聲源處尋去，一只只小小的蟬就這么出現(xiàn)在我的眼前。原來(lái)就是這些小家伙，在這個(gè)夏天不停地叫囂著，宣示著它們的主宰權(quán)么？它們憑什么主宰這個(gè)夏天呢？是那所謂的自信和勇氣么？真是不自量力！我在心中暗自嘲笑道。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)之時(shí)，我卻聽(tīng)見(jiàn)了一聲響徹天空的蟬鳴。我愣在那兒，是他們么？那樣小的身軀，卻蘊(yùn)含著如此大的力量！記得以前他曾告訴我：蟬，要在陰暗的土里獨(dú)自生活十七年，去換一個(gè)盛夏的生命。在夏末之時(shí)，他們會(huì)竭盡全力地唱完最后一支歌，為那短暫的生命畫(huà)上句號(hào)。我站在原地，低聲喃喃道：“十七年的沉默，只為一夏歌唱�！蹦敲次覀冇趾螄L不是如此呢？幾年的努力，只為了給自己交上一份滿意的答卷。沉默不是放棄，而是完善自己，為了那追尋的夢(mèng)想！

　　偶像，不僅僅只是那些生活在聚光燈下的寵兒，還有你身邊那些能給予你力量的人或物，正如那棵大樹(shù)和那些蟬。清風(fēng)徐徐吹來(lái)，湖面上輕泛漣漪。踏著夕陽(yáng)，帶著它們所給予我的力量朝家走去……

我的偶像作文12

　　功在勤政，威在律己。

　　---題記

　　厄內(nèi)斯特·海明威是美國(guó)最享盛名的現(xiàn)代小說(shuō)家，他的小說(shuō)對(duì)人們的影響是巨大的，他的文字支撐著一代又一代人要敢于克服苦難、勇往直前。

　　我原本對(duì)海明威知之甚少，對(duì)他的作品涉獵不多。直到一月前偶然間讀到的一篇關(guān)于他是自律達(dá)人的文章，我才深刻地認(rèn)識(shí)到這個(gè)叫海明威的偉大的人深厚且博大的精神世界是多么令人神往和敬佩。

　　相信有很多人都做過(guò)任務(wù)打卡表吧，比如用表格記錄每天背誦單詞的個(gè)數(shù)、古詩(shī)詞的篇數(shù)，或是考前用來(lái)記錄復(fù)習(xí)的頁(yè)數(shù)。我們的自律達(dá)人海明威先生也有這樣的一張打卡表格，他也會(huì)用這張表格來(lái)記錄自己每天寫(xiě)出文字的字?jǐn)?shù)，比如2200、1900、4800等等。如果有一天，他完成的字?jǐn)?shù)比較多，他也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己去海岸邊釣魚(yú)。

　　除了定量寫(xiě)作，海明威每天寫(xiě)作的時(shí)間也是一成不變的。當(dāng)每天第一束陽(yáng)光照射在你的房間時(shí)，你會(huì)在干什么？你或許還在呼呼大睡？你或許還在思索用什么方式消磨一下這美好的時(shí)光？然而，這一切在海明威這里都不會(huì)存在！

　　每天第一道陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)的時(shí)候，海明威就已經(jīng)提著筆在寫(xiě)作了，并且會(huì)一直寫(xiě)到晌午時(shí)分。然后，他才會(huì)拿起圓頭手杖，去游泳池里游上八百米。也就是說(shuō)，有人剛睡完懶覺(jué)，如夢(mèng)初醒時(shí)，海明威已經(jīng)完成了他一天的寫(xiě)作任務(wù)。他的自律和我們的三分鐘熱度不同，海明威把晨起寫(xiě)作、記錄寫(xiě)作字?jǐn)?shù)視作規(guī)律，而這一規(guī)律，一堅(jiān)持就是一輩子。

　　我認(rèn)為，很多人和我一樣，之所以會(huì)放棄自律，往往是因?yàn)闉槭裁次颐髅鲌?jiān)持了很久，卻完全沒(méi)有起到效果？直到看完這篇關(guān)于海明威自律的文章后，我才明白沒(méi)有效果的真正原因，只打卡而不追求高質(zhì)量、不去自我總結(jié)、不去深刻反思，這只是在浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)生命。

　　《永別了武器》一書(shū)初稿寫(xiě)了6個(gè)月，修改花了5個(gè)月，清樣出來(lái)后還在改，就連結(jié)尾最后一頁(yè)，海明威重寫(xiě)了三十九遍才滿意。正是因?yàn)閷?duì)質(zhì)量的極致要求，海明威的作品才一次比一次精彩。對(duì)待寫(xiě)作這件事專心致志，對(duì)待自己的作品永遠(yuǎn)都是力求最完美，一生中，海明威先生都在用這種高標(biāo)準(zhǔn)的.寫(xiě)作要求嚴(yán)于律己，所以才有他在美國(guó)文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上占有重要的位置。

　　記得美國(guó)著名的田徑奧運(yùn)冠軍杰西·歐文斯曾說(shuō)過(guò)：我們都有夢(mèng)想，但為了讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，需要非常大的決心、盡力、自律及努力。學(xué)習(xí)也跟運(yùn)動(dòng)一樣，也需要自律。因?yàn)�，自律是一種改造，是最嚴(yán)厲的自我提煉，它讓人們可以受到理智的束縛，不偏離軌道。請(qǐng)各位同學(xué)和我一樣，從今天開(kāi)始，一起做一位像海明威那樣自律的學(xué)生吧！

我的偶像作文13

　　我問(wèn)佛：何為偶像者？佛答曰：欽佩其品質(zhì)，贊揚(yáng)其德形，發(fā)之于心，不必強(qiáng)求。

　　——題記

　　那是冬季里的一天。

　　舅舅的頭要拆紗布了，當(dāng)了半個(gè)月“回民”，急著要去醫(yī)院不可，我們便招呼了輛出租車(chē)，匆匆往醫(yī)院趕去。

　　我看到了個(gè)與眾不同的司機(jī)，沒(méi)用手機(jī)放著流行音樂(lè)，沒(méi)有不停看微信聊天。他開(kāi)得很慢，透過(guò)窗戶，可以清晰的看到街道旁那些所謂“大眾偶像”的海報(bào)，我嗤之以鼻：自從我降生以來(lái)，除了魯迅我便沒(méi)有第二個(gè)偶像，人們追星，一追一片，真是奇葩。

　　旁邊的一輛輛的電動(dòng)三輪車(chē)從車(chē)旁緩緩駛過(guò)，突然又擋到了車(chē)的前面，他不得不一再放慢速度，這輛車(chē)在馬路上，像一只蝸牛，被更多的蝸牛擋住了道路。

　　“你為什么不開(kāi)快些呢？”舅舅問(wèn)道，司機(jī)也不回頭，“三天前看到一場(chǎng)車(chē)禍，誰(shuí)還敢開(kāi)快？！”一輛出租車(chē)從他窗外飛快地駛過(guò)，只留下一道模糊影子，像在嘲諷司機(jī)的愚蠢。

　　蝸牛爬過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路，我們終于到了醫(yī)院，我也看到了他的.面貌，是一張憨厚的面孔，憨豆，他像，寬厚，他有。舅舅是精明的人，“你要不在這兒等一會(huì)兒，二十分鐘就回來(lái)了，到時(shí)候給你加十元�！彼緳C(jī)很自然的笑笑，“不用了，反正我今晚也沒(méi)啥事，等你會(huì)兒便是了�！�

　　于是乎，我和舅舅很開(kāi)心的甩掉了身后的飛舞的月光和燈光，踏入了醫(yī)院的大門(mén)。舅舅或許是高興過(guò)了頭，醫(yī)生給拆了線后，說(shuō)有兩針長(zhǎng)得不是特別好，舅舅竟什么也沒(méi)問(wèn)就走出了檢查室，走到樓梯口才想到應(yīng)該好好問(wèn)問(wèn)傷口長(zhǎng)得不好該怎么處理，但已經(jīng)有些晚了，診室已經(jīng)又排了好幾個(gè)人了，縫傷口的，看眼睛的，喉嚨里扎魚(yú)刺的……，末了，我們從門(mén)診樓出來(lái)已是一小時(shí)后的事了。

　　我們帶著愧疚的心情走到了醫(yī)院門(mén)口，看見(jiàn)了一輛出租車(chē)，走上前去，敲敲車(chē)窗，里面沒(méi)人，那司機(jī)定是走了，我們心中稍稍感到了些釋?xiě)选Ｂ愤呥�有一輛出租車(chē)，一個(gè)女人站在車(chē)窗旁和司機(jī)交談著，不到一分鐘便看她氣沖沖地走了。車(chē)窗沒(méi)關(guān)，一個(gè)司機(jī)正在低頭看手機(jī)，“把我們送到……”“抱歉，我正在等人。”司機(jī)一抬頭便撞上了我們的目光，我們便同時(shí)驚訝地叫了，

　　“哦，原來(lái)是你�！�

　　“哈，你們終于來(lái)了�！�

　　司機(jī)微笑著把車(chē)門(mén)打開(kāi)，臉上依舊是寬厚的微笑，沒(méi)有絲毫怪罪我們丟了他多少筆生意，我們卻越發(fā)地窘迫，心中更多的是感動(dòng)。

　　歷史的車(chē)輪滾滾向前，許多詞語(yǔ)已丟失了它本質(zhì)的含義。有時(shí)，發(fā)天內(nèi)心，感觸良久便可稱其為偶像，不因身份，不為地位，只因心中感觸頗深。

　　他安然地把我們送到了家。看著我們下車(chē)，他笑了，我們也笑了……

　　我總感覺(jué)，第二個(gè)偶像似乎是找了，不是他本人，而是他的善良，和心中的誠(chéng)與信。

我的偶像作文14

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)耳畔響起這動(dòng)人的歌聲，我的眼前就浮現(xiàn)出我媽那嬌小的身影，我偉大的媽媽作文。媽媽算不上漂亮，但是在我眼里她還是特耐看的那種小女人，媽媽很適應(yīng)時(shí)代，性格也特別的開(kāi)朗，她容易生氣也很容易消氣，記得我五、六歲時(shí)媽媽常為一些小事跟爸爸斗氣，斗過(guò)氣的她心情特別的不好。她呢就帶我上街去胡逛一通還會(huì)買(mǎi)好多好多的好東西給我吃，看著我吃。而她自己呢？卻在大口大口的喝著礦泉水。等我吃完了逛累了，我們就一起回家去。那時(shí)她就一點(diǎn)也不生氣了，還一路給我講好多小故事。所以我那時(shí)不太懂事總希望爸媽何時(shí)再吵架才好，我又可以上樂(lè)園和麥當(dāng)勞享樂(lè)去了�，F(xiàn)在回想我真有點(diǎn)覺(jué)得當(dāng)時(shí)的想法真是可笑。

　　我從小就是一個(gè)對(duì)衣服特別挑剔的小女孩子，記得有一次我的漂亮毛線洗了還沒(méi)干，媽媽要我穿一件黑顏色的，我就討厭黑顏色的，就不想穿，當(dāng)時(shí)是冬天，這下可把媽媽急壞了，她怕我凍了，就一直勸我先穿了，明天一定給我買(mǎi)新的。所以我只好聽(tīng)話先把那黑毛線衣穿在身上。第二天，媽媽真的去買(mǎi)了好多的五彩線；她在此前從不會(huì)識(shí)毛線衣，那天買(mǎi)來(lái)彩線讓隔壁阿姨教她，她連著加班二天就給我織好了一件特別漂亮的毛線衣。當(dāng)她拿著新的毛衣讓我試穿時(shí)我看著她黑黑的眼圈，我的心里真是高興得在淚水直流。（當(dāng)時(shí)，我只對(duì)媽媽說(shuō)：媽你辛苦了！我以后不挑穿了。）現(xiàn)在那毛線衣雖然已經(jīng)變小了，而我還是一直把她珍藏著。

　　媽媽不但在生活上關(guān)心我，而且是在學(xué)習(xí)上也是對(duì)我十分嚴(yán)厲的，記得我有一回，晚上放學(xué)回家，我把老師布置的作業(yè)三下除五就給解決了，便拿起玩具到鄰居同學(xué)家里去玩了，寫(xiě)人的作文《我偉大的媽媽作文》。媽媽把我的作業(yè)查了一遍，看到我的一道題錯(cuò)了，就大聲的喊我回家，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“像你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，能真正的學(xué)好嗎？看看這作業(yè)，總這么粗心大意行嗎？……”媽媽的話像樣大雨下在我的心里，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了真是又氣又難受，訓(xùn)人的樣子真的是這樣呀？其實(shí)教育小孩子要有方法和耐心，不能總以訓(xùn)話為主。現(xiàn)在回想起來(lái)媽媽看我廖草的完成作業(yè)到處胡玩當(dāng)時(shí)心里也有氣才那樣說(shuō)的吧！其實(shí)媽媽總不在我身邊她對(duì)我的要求也并不真的`特別的嚴(yán)，她只要求我中等就可以了，也不限制我玩的。所以我為有這樣的媽媽感到特別的榮幸，因?yàn)槲掖蟛糠謺r(shí)間真的是一個(gè)自由自在的女孩。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！崩蠋熢诮膺@首詩(shī)詞大意時(shí)我有特別的感受，媽媽你為我付出的真多，今天是你的節(jié)日，在此祝你：節(jié)日快樂(lè)！

我的偶像作文15

　　三年前，我有幸擁有了一個(gè)新家---靈寶市第三小學(xué)。更幸運(yùn)的是，我還成為了校訊通這個(gè)大家庭中的一員。從此，我找到了回家的路，我為自己的心靈找到了歸宿。三年來(lái)，在屬于自己的這片精神樂(lè)土上，我快樂(lè)地耕耘著、付出著、收獲著、成長(zhǎng)著�，F(xiàn)如今，我已撰寫(xiě)博文200多篇。這些博文，有的記錄了我的讀書(shū)心得，如《讀故事書(shū)，做智慧人》；有的講述了我生活中的喜怒哀樂(lè)，如《幸福的午餐》；有的總結(jié)了我工作中得失成敗，如《收獲》；有的反映了我成長(zhǎng)中的思想沉浮，如《亮出自己》。。。。。�？梢哉f(shuō)，這些博文，是我這幾年來(lái)“人生的足跡”、“成長(zhǎng)的.見(jiàn)證”、“生命的收獲”、“生活的快樂(lè)”。

　　因?yàn)閷?xiě)博，我的生活變得充實(shí)而有意義。三年來(lái)，當(dāng)同事們?yōu)閼?yīng)付檢查，忙著粘貼、轉(zhuǎn)載博文時(shí)，我卻把寫(xiě)博當(dāng)成最大的快樂(lè)。每周末回到家，最重要的事就是發(fā)表博文、閱讀其他博友的文章。在學(xué)校，一有機(jī)會(huì)坐在電腦旁，便不由自主地打開(kāi)校訊通，同事看見(jiàn)我，也開(kāi)玩笑地說(shuō)：“王老師，你又在更新你的博客？”雖然我寫(xiě)的博文中，被校訊通推薦的很少，只有4篇。但正如《小王子》中所說(shuō)：“更實(shí)質(zhì)性的東西，眼睛是看不見(jiàn)的�！蔽覐男Ｓ嵧ɡ锏玫降臇|西，更多的是無(wú)形的財(cái)富。我收獲了思想的成長(zhǎng)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，最重要的是我認(rèn)識(shí)了那么多真誠(chéng)無(wú)私、有夢(mèng)想、有文采的博友，如熱情聰慧的WANGYARU、公主藝琳、學(xué)富五車(chē)、指導(dǎo)作文有方的小城老師、博客名師“子非魚(yú)”、創(chuàng)建“數(shù)學(xué)大本營(yíng)”的“雙豆書(shū)紅”、模范媽咪“過(guò)江龍”、幸福一家的“每天都有好心情”富有愛(ài)的智慧的“月滿西樓”以及母女比翼齊飛的“紅霞飛處倓佳笑”和“倓佳小屋”等。但在這些博友中間，我最敬佩的是“紅霞飛處倓佳笑”，可以說(shuō)，她是我的偶像博客（因?yàn)樗�的孩子和我的孩子是同班同學(xué)，所以很早我就把她當(dāng)作學(xué)習(xí)榜樣）。我敬佩她教女有方，教孩子堅(jiān)持每天學(xué)成語(yǔ)，教孩子左手寫(xiě)字，和孩子一起閱讀，一起寫(xiě)博，一起參加書(shū)香活動(dòng)，并獲得“書(shū)香家庭”稱號(hào)；敬佩她熱愛(ài)生活，巧手編制各式花樣毛衣，被評(píng)為最美女人花；最讓我敬佩的是她教育出一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛(ài)的小才女---“倓佳小屋”，該小女已成為作文連線管理員，寫(xiě)出的博文32篇被校訊通推薦。

　　這就是我的偶像博客，我愿向她學(xué)習(xí)，做一位愛(ài)孩子、愛(ài)寫(xiě)作的媽媽；做一個(gè)熱愛(ài)生活、有魅力的女人；我更要像她那樣，引導(dǎo)、教育我的孩子早日走上寫(xiě)博、愛(ài)博之路，早日享受到校訊通這個(gè)大家庭帶來(lái)的溫暖、快樂(lè)和幸福！

　　借此機(jī)會(huì)，我還想感謝校訊通，為我們搭建如此美好的交流平臺(tái)；感謝所有的博友，感謝你們給予我的鼓勵(lì)與支持！歡迎你們常來(lái)我的“家”做客！

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