你是我的一本書(shū)作文(必備15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的你是我的一本書(shū)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你是我的一本書(shū)作文1
你是一本書(shū)，一本平凡的書(shū)。
我的爺爺是一個(gè)普通的退休老工人。每天除了照顧我的衣食住行，空閑時(shí)間和其他老人一樣，種種花，打打牌，看看電視，有空的時(shí)候把自己的那群好友叫上一起去旅游。我爺爺真的沒(méi)有什么特別之處.
有一天，爺爺突然神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“小乖啊，拼音難不難學(xué)�。俊蔽蚁壤懔艘幌�，然后以一種過(guò)來(lái)人的語(yǔ)氣回答道：“說(shuō)難不難，說(shuō)易不易，得看你自己�！睜敔斅�(tīng)后，從床頭拿出了一張拼音表，說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，我要學(xué)拼音！”“啥？”我瞪大了眼睛，“爺爺你在逗我嗎？”
“怎么？誰(shuí)說(shuō)老年人不能學(xué)拼音？”他頓了一下，說(shuō)，“時(shí)代在發(fā)展，我平時(shí)也要上網(wǎng)沖浪，不會(huì)打字怎么行呢？”
從那開(kāi)始，每天爺爺都纏著我教他拼音。一開(kāi)始，爺爺學(xué)得極其費(fèi)力，問(wèn)啥啥不懂，那26個(gè)字母在爺爺腦子里就像一團(tuán)漿糊。老年人接受能力本來(lái)就不強(qiáng)，再加上我這個(gè)老師又不稱職，學(xué)拼音這項(xiàng)工作沒(méi)過(guò)幾天就進(jìn)行不下去了。
一天中午，我看見(jiàn)爺爺帶著老花鏡，手中捧著那份拼音表，坐在陽(yáng)臺(tái)上聚精會(huì)神地看著。陽(yáng)光灑在爺爺?shù)纳砩希@得格外安詳。爺爺用手指著一個(gè)個(gè)拼音，艱難地從嘴里擠出一個(gè)個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的讀音。我心頭一顫，這么多天，爺爺都在自學(xué)拼音嗎？一個(gè)什么都不會(huì)的老人，憑借著自己頑強(qiáng)的意志，竟然可以堅(jiān)持到現(xiàn)在！
我疾步上前，拍了一下?tīng)敔數(shù)募�，以朋友的口吻說(shuō)：“爺爺，我來(lái)教你吧！”當(dāng)時(shí)爺爺?shù)难劬镆幌伦油嘎冻鱿矏偟墓饷ⅲ駛�(gè)小孩子，竟歡呼起來(lái)。爺爺學(xué)得特別認(rèn)真，似乎骨子里有一股勁，一股一定要把拼音學(xué)會(huì)的勁。
爺爺在接送我上下學(xué)的路上，手里總是拿著一張寫(xiě)滿拼音的`小紙條；在吃飯的時(shí)候，嘴里時(shí)不時(shí)地冒出幾個(gè)拼音；看報(bào)紙時(shí)，他的手指會(huì)不停在報(bào)紙上比劃著什么……經(jīng)過(guò)這樣的努力，沒(méi)過(guò)兩個(gè)月?tīng)敔斁蛯⑵匆羰炀氄莆樟恕，F(xiàn)在，爺爺可是他們那幫朋友中的打字能手呢！
你，是一本書(shū)，一本積極上進(jìn)、堅(jiān)持不懈的書(shū)。每當(dāng)我意志不夠堅(jiān)定時(shí)，想想這本書(shū)，好像自己一下子就會(huì)有干勁。
這本看似平凡的書(shū)，卻給予了我人生啟示:當(dāng)你有了百分之百的毅力和恒心，那百分之一的天分也許就變得不那么重要了。
你是我的一本書(shū)作文2
該用什么樣的詞語(yǔ)來(lái)形容你呢？對(duì)你的喜愛(ài)像三月隨手摘下草叢里一朵鮮艷的花朵，將它揉碎后涂在額頭時(shí)那樣美好卻又莫名其妙。
從一出生開(kāi)始就伴隨在我身旁的你，才能讓我有這樣真摯的感覺(jué)吧。像是一本書(shū)，涂滿了四季的顏色。我能看見(jiàn)那個(gè)你，那個(gè)剛剛將一個(gè)小生命帶到世界上來(lái)的你。短短的頭發(fā)，溫暖的懷抱。再看那個(gè)小家伙，她可真小啊，被你抱在懷里搖來(lái)?yè)u去。我知道那種被你抱住的感覺(jué)，像是在微冷的十月，將足尖點(diǎn)在溫水里那樣舒服。你開(kāi)心地笑著，因?yàn)檎稍谀銘牙锏?小家伙是被你藏在肚子里十個(gè)月的娃娃。在你眼里，不管她是美是丑，她都是你最珍愛(ài)的，你的孩子。我能看見(jiàn)那個(gè)你，那個(gè)牽著一個(gè)小不點(diǎn)走路的你。她可真淘氣，繞著公園里的假山跟你玩捉迷藏。你明明看到她跟在你身后，卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，然后再猛的一轉(zhuǎn)身捉住鬼鬼祟祟正跟在你身后的她，聽(tīng)見(jiàn)她發(fā)出的鬧人的笑聲時(shí)你也不惱，一邊做著鬼臉一邊笑得比她更開(kāi)心。我能看見(jiàn)那個(gè)你，那個(gè)送她上學(xué)的你。時(shí)間過(guò)得真快，那個(gè)小不點(diǎn)已經(jīng)到了要上小學(xué)的年齡。背著小書(shū)包坐在車?yán)�，好奇地看著車窗外花花綠綠的燈箱不停地問(wèn)你：“媽媽這個(gè)字念什么啊？”你笑得多開(kāi)心，因?yàn)槟愕暮⒆娱_(kāi)始認(rèn)字了。
她放學(xué)回來(lái)，絮絮叨叨地和你說(shuō)她的老師、她的同學(xué)，你也在一旁聽(tīng)著，你很欣慰，因?yàn)槟愕暮⒆娱L(zhǎng)大了。我能看見(jiàn)那個(gè)你，那個(gè)到處給她找補(bǔ)課班的你。小升初考試決定了她今后的學(xué)習(xí)道路，你不想她輸，但又不想讓她太累�？粗絹�(lái)越重的書(shū)包，你心里一陣一陣地絞痛，卻忽略了自己的黑發(fā)中又冒出幾根銀絲。我也能看見(jiàn)那個(gè)你，那個(gè)四處奔波的你，那個(gè)心急落淚的你，那個(gè)恨鐵不成鋼的你，那個(gè)帶著笑容的你。不管是什么樣子的你，我都會(huì)記得，也同樣會(huì)深愛(ài)著你。我的媽媽，我愛(ài)你。像是把一疊圖畫(huà)裝訂起來(lái)快速翻過(guò)那樣，每一個(gè)你都連成了不同的故事。
把這些圖畫(huà)訂成叔吧，我在心里對(duì)自己說(shuō)，那一定是我生命中最寶貴的的一本書(shū)。
你是我的一本書(shū)作文3
四季的輪回，帶來(lái)了春意盎然，帶來(lái)了炎熱酷暑，帶來(lái)了金色秋天，帶來(lái)了嚴(yán)寒冬季。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，荷花滿塘，豐碩成果，白雪皚皚，勾畫(huà)了一幅生命之彩，筑造了我生命中不可缺少的一本書(shū)。
嶄新的一季，給予我無(wú)限的遐想。這一年，會(huì)有什么收獲？泉水叮咚，萬(wàn)物復(fù)蘇。一切，都是新的。
我漫步在濱江長(zhǎng)廊，兩旁的木棉花爭(zhēng)相斗艷，好一派潮城景象！四季，猶如一本書(shū)，告訴我：我送你春天，你還我輝煌明天。努力吧！少年，生機(jī)勃勃的春天，你值得擁有。
草莓味的冰棍，給予我無(wú)限的清爽。炎熱的夏天步步逼近，推使我向前行走。四季，你猶如一本書(shū)，告訴我：我送你夏天，你還我無(wú)盡前進(jìn)！加油吧！少年，前方的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地。充滿激情的夏天，你值得揮灑！
落葉的芬芳，給予我無(wú)限的豐收。時(shí)間這個(gè)罪人，掠走了許多我們沒(méi)有珍惜的地方，卻還我們一個(gè)滿載而歸的秋天。瞧，一個(gè)個(gè)彎著腰的農(nóng)民，正在收獲著屬于他們的果實(shí)�？矗粋�(gè)個(gè)埋頭拼搏的學(xué)子，正在收獲著屬于他們奮斗的果實(shí)。望，空中各種各種的風(fēng)箏，正在隨風(fēng)飄揚(yáng)。向上吧！少年，放下所有的負(fù)擔(dān)，拋開(kāi)一切煩惱，與我一起翱翔，等到明年的秋天，我們將滿滿收獲。四季，猶如一本書(shū)，告訴我：我送你秋天，你還我璀璨人生！人生的路上，不需懼怕，只要你一路種下果實(shí)，你將收獲一個(gè)秋天！收獲成果的秋天，你值得珍惜！
雪花飛舞的天空，給予我無(wú)限的'感恩。我感恩大自然，因?yàn)樗赣朗来�。我感恩父母，因�(yàn)樗麄兘o予我無(wú)限關(guān)懷。我感恩老師，因?yàn)樗齻兘虝?huì)我許多哲理。我愿化成一個(gè)火爐，溫暖著他們，便是我的心愿。堅(jiān)強(qiáng)吧！少年，不管前方路途有多艱難，多少風(fēng)雨，都要時(shí)時(shí)刻刻銘記著這些人。四季，你猶如一本書(shū)，告訴我：我送你冬天，你還我懂得感恩。風(fēng)風(fēng)雨雨的冬天，你值得奮斗！
四季，你是我的一本書(shū)。感謝你賦予我如此多的動(dòng)力。我的生命里不能沒(méi)有你。
你是我的一本書(shū)作文4
翻開(kāi)歷史的扉頁(yè)，那一陣古韻雅香撲面而來(lái)。在無(wú)數(shù)文人墨客之間，我看到了你，那樣纖弱的身影，那樣憂傷的眼神，易安，千年不變，那滿滿的愁緒，依舊。
聽(tīng)雨聲細(xì)碎，你領(lǐng)我聽(tīng)參差錯(cuò)落，字字珠璣的詞音；看漫天暮色，你領(lǐng)我看如泣如訴，滿地憂傷的夜雨；嘆卷簾西風(fēng)，你領(lǐng)我嘆孤寂憔悴，惆悵思情的殘花。易安呵，讓我靜靜傾聽(tīng)你那凄婉低吟的幽幽之聲。
李清照，這是你的名字，有人將它解為“清蓮照火”，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，“孤高寂寞，遠(yuǎn)離塵囂”。這，也應(yīng)是你的本性吧。然而，在那個(gè)山河破碎風(fēng)飄絮的亂世，你的才華，又有誰(shuí)賞識(shí)？你的愁緒，又有誰(shuí)過(guò)問(wèn)？“尋尋覓覓”，卻依然是“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！�
易安，讀你時(shí)，也常常想，你的`內(nèi)心該是怎樣的細(xì)膩而善感，才會(huì)有“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才不眉頭，卻上心頭”的婉約輕愁？你的一生被這漫天的愁緒所包圍，那樣濃郁，不然怎會(huì)有“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”？
不過(guò)，即使這樣多愁的你，也有一絲豪邁，不然怎會(huì)有“天接云濤連海霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所。聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處？我報(bào)路成嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休往，蓬舟吹取三山去”這樣氣度恢宏，躍然紙上的詞句？
當(dāng)然，我也不忘讀你的清奇，不知千年前身處離愁之中的你，是否還記得你曾有“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”以及“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！”的情趣與心境呢？
易安啊，不管是和起，卻把青梅嗅的青澀還是“莫道不消魂”的幾許愁嘆，抑或更是“死亦為鬼雄，生當(dāng)做人杰”的三分豪骨，如此的如此，亦都是你啊。讀你，仿若讀一本書(shū)，那樣美的書(shū)，只想再道一聲：“你是我心中那一本永恒而意蘊(yùn)雋永，我一生品讀的書(shū)！”
你是我的一本書(shū)作文5
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣f(shuō)過(guò)這樣的一句話。書(shū)能使人進(jìn)步，然而，在日常生活中，更多接觸到的是人，在這些人中，或多或少都有我們值得去學(xué)習(xí)的東西，那些優(yōu)秀出色的人便成為我的一本書(shū)，使我不斷進(jìn)步。
在一個(gè)下午，陽(yáng)光仍暴曬著大地，天氣格外炎熱，“為什么今天偏偏是我們值日？”我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的同學(xué)傳來(lái)一聲抱怨，恰好今天我也要值日，我沒(méi)有說(shuō)話，只是在心中默默地發(fā)牢騷：同是天涯淪落人啊，在值日那天遇上了這種天氣，只能認(rèn)命了。值日的那幾個(gè)人不斷在抱怨，衛(wèi)生委員也很無(wú)奈。
很快就到了放學(xué)的時(shí)候了，我們幾個(gè)看著其他人離開(kāi)課室的喜悅，在一邊像念經(jīng)一般在怨天尤人，一邊去拿掃把。當(dāng)我們將掃把拿出來(lái)時(shí)，我們?nèi)紵o(wú)精打采，心不在焉，恨不得能快點(diǎn)離開(kāi)這“人間地獄”。
剛掃不就，有人就停下了，把掃把扔在一旁，一下子坐在椅子上，衛(wèi)生委員就他快掃，他也無(wú)動(dòng)于衷，只是說(shuō)了句想快點(diǎn)走，這樣一說(shuō)，我們?nèi)珱](méi)了心情去值日，我們心中已經(jīng)沒(méi)有值日這一回事了，只想離開(kāi)。衛(wèi)生委員非常無(wú)奈，只好一個(gè)人繼續(xù)做，但我們已經(jīng)等不及了。
很快，衛(wèi)生委員便清楚地意識(shí)到，即使我們留下繼續(xù)做，也是身在曹營(yíng)心在漢，也沒(méi)有太多的意義，一嘆氣隨后說(shuō)了一句：“算了，你們走吧，我一個(gè)人做完�！逼渌藲g呼雀躍地走了而我卻被什么東西觸動(dòng)了，人或多或少都會(huì)自私，這是人的天性。而他卻舍己為人，我玩看著他孤獨(dú)的身影在教室中揮動(dòng)著掃把，揚(yáng)起他唯一陪伴著他的'灰塵。我不忍心走，我又回到教室，他只是輕輕說(shuō)了一句：“不用幫忙了，我一個(gè)人可以做完的�！蔽衣�(tīng)到后，我只好走了，我的良心沒(méi)能戰(zhàn)勝我的自私，我就這樣將他拋棄了……
從此以后，每當(dāng)我回想起這件事，一種愧疚感便油然而生，每當(dāng)我遇到這種情況，我都會(huì)留下，雖然機(jī)會(huì)很少。但不得不說(shuō)的是，你竟是如此無(wú)私，我從你身上學(xué)到很多，你是我的一本書(shū)！
你是我的一本書(shū)作文6
你走過(guò)河邊，融化凍河，喚醒魚(yú)兒；你走過(guò)大地，柳枝發(fā)芽了，披上了薄紗，在暖風(fēng)的吹拂下，輕歌曼舞；藍(lán)天，微笑著，托著棉花似的云，喜滋滋，甜蜜蜜。你不厭其煩地吹綠那一棵棵稚嫩的小草，搖醒樹(shù)兒，帶著大雁翻山越嶺回到故鄉(xiāng)；戶外，飄灑著歡聲笑語(yǔ)，是一只只蝴蝶，帶著童心在翩翩起舞；田間，一個(gè)個(gè)耕種的身影在緊張地忙碌著……你把春風(fēng)春雨帶給人間，給大地鋪上綠色的衣裳，你的到來(lái)預(yù)示著新的一年即將開(kāi)始。
你是我的一本書(shū)，“一年之計(jì)在于春”，你讓我懂得了這個(gè)道理，知道該如何開(kāi)始去努力學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗。
你每日迎著晨曦掠過(guò)大地，大樹(shù)茂密了，田間蔥蘢了，煥發(fā)著生機(jī)勃勃的光芒；那個(gè)揮鋤而作的身影正頂著烈日，在田地間辛苦地耕耘著。你熱情洋溢地為他們吶喊、助威，助如利箭的陽(yáng)光直射大地的胸懷。你累了，倦了，揮汗如雨，卻仍不肯打個(gè)盹。你的汗水化作一場(chǎng)大雨飄飄灑灑地落下，它更加激發(fā)了我的斗志。
你是我的一本書(shū)，在這個(gè)“映日荷花別樣紅”的`季節(jié)，你教導(dǎo)我應(yīng)奮筆疾書(shū)，向著既定的目標(biāo)前進(jìn)。
你親吻著飽滿的莊稼，聞著清香的果實(shí)，舞動(dòng)著金黃的落葉，為它們送上陣陣涼爽的秋風(fēng)。你象征著成功，象征著收獲。那一個(gè)個(gè)在田間勤奮勞作的身影，身看著大地上豐收的果實(shí)，對(duì)著紅似火焰的楓葉開(kāi)懷大笑。而此時(shí)的我，卻陷入了深思……
你是我的一本書(shū)，在這個(gè)“霜葉紅于二月花”的季節(jié)，你讓我領(lǐng)悟到了成功固然可貴，但是下一個(gè)更高的目標(biāo)在等著我，我更當(dāng)加倍地努力。
白雪，落在房頂上，飄進(jìn)樹(shù)冠里，蓋在大地上，白色的棉被鋪向天邊，俏皮的腳印牽著你我的心飛向遠(yuǎn)方。走在白皚皚廣袤的雪地上，聽(tīng)著“嘎吱嘎吱”踏雪的聲音，聰明的，你又在教我什么呢？
你是我的一本書(shū)，在這個(gè)“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的季節(jié)，你是在教導(dǎo)我要做一個(gè)光明磊落、純潔無(wú)瑕的人吧。大地再次沉睡，而我要做的，就是捧起一朵朵富含豐富哲理的雪花，在紙上畫(huà)出它的笑臉，期待著來(lái)年春天用最真摯的話語(yǔ)、最燦爛的笑容迎接它。
你有一個(gè)美好的名字，叫“四季”。
你是我的一本書(shū)，一本永遠(yuǎn)都讀不完的書(shū)。你教會(huì)了我許多，每次翻閱你，我都有不一樣的感悟，我要用我的一生來(lái)珍藏你，我的四季，我最美的書(shū)……
你是我的一本書(shū)作文7
迎著晨曦行走在校園大道上，夏天的味道在山坡的野叢林中四溢開(kāi)去，像一只高腳玻璃杯盛的薄荷酒，傾在流動(dòng)的色彩中，醇厚清新，芬芳沁人，一齊匯成心底最美的風(fēng)景，譜寫(xiě)出希望與光明的詩(shī)篇。
山坡上的小黃花漫天漫地地綻放，隨風(fēng)搖曳，璀璨奪目，它們是五月最典型的標(biāo)志。她木然而立，望著綿延的花海，久久地出神，又似在自言自語(yǔ)：“一朵花開(kāi)的條件，除了陽(yáng)光和空氣，也許還包括一只偶然飛過(guò)的蝴蝶�！蔽艺乜粗蝗坏�，心里有一陣莫名的失落、無(wú)奈與感傷。是啊，每一朵花都必須歷經(jīng)一場(chǎng)與蝴蝶的邂逅，亦或在火一般蓬勃的夏季孤獨(dú)地凋零。然而大地上的蕓蕓眾生，或輝煌，或落寞，上帝沒(méi)有時(shí)間來(lái)眷顧每個(gè)人的命運(yùn)，不是嗎？那么的一瞬間，我仿佛看到那本書(shū)寫(xiě)希望的詩(shī)集在我面前重重地關(guān)上了它的書(shū)頁(yè)，我又陷入了迷惘。
而現(xiàn)在，當(dāng)我面對(duì)金黃的無(wú)際花海，輕輕地嘆了口氣。沃野千里，卻不是每一朵花都能贏得蝴蝶的`青睞，迎來(lái)屬于自己的涅槃；良久，我依然癡癡地面山而立，低頭仔細(xì)欣賞著每一朵小黃花的笑靨，呆頭呆腦地開(kāi)，這般可愛(ài)。忽然間仿佛有什么擊中了我的心房，我仿佛開(kāi)始懂得這其中的奧秘�？磪�！花兒之中有的早已張開(kāi)了擁抱陽(yáng)光的雙臂，有的才初露新蕊，急不可耐地嗅著夏日的陽(yáng)光，醉在清冽的晨曦里。每一朵都在努力地生長(zhǎng)，努力地綻放，迸發(fā)著生命的正能量。
我想我明白了，每一次綻放都絕非偶然，花兒正是因?yàn)樵?jīng)不畏風(fēng)雨，欣欣向榮，才得到一次與蝴蝶邂逅的機(jī)會(huì)；而我們只有執(zhí)著地去追夢(mèng)，才能收獲似錦前程。機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人，幸運(yùn)是對(duì)奮斗的獎(jiǎng)勵(lì)，而非僅僅是命運(yùn)的安排，即使努力過(guò)也會(huì)有遺憾，但它至少會(huì)變成某種可能的幸運(yùn)。又是那樣的一瞬，譜寫(xiě)希望的書(shū)卷又在我的眼前翻開(kāi)了它全新的一頁(yè)，詮釋著截然不同的奧秘。
山坡上的花兒，你是我最美的一本書(shū)，教給我相信夢(mèng)想的勇氣與力量，讓我重拾執(zhí)著的信念，告訴我希望與奮斗之路該如何走下。
你是我的一本書(shū)作文8
在色彩斑斕的生命之旅中，我已走過(guò)了十三載。在這其中，我最愛(ài)的，是讀“書(shū)”。這書(shū)并非文字，而是自然，是一個(gè)個(gè)人。雄偉高山向我述說(shuō)天地之浩渺，古樹(shù)蒼柏向我述說(shuō)歲月之悠長(zhǎng)，而那一個(gè)個(gè)形形色色的人卻向我述說(shuō)著一個(gè)個(gè)獨(dú)特豐富的故事。在我眼中，我最愛(ài)“讀”的，是我偉大慈祥的母親。
我的媽媽是一個(gè)勤勞樸實(shí)的勞動(dòng)女性。在別人眼中，她也許平凡，但是在我眼中，她卻獨(dú)一無(wú)二。
仔細(xì)端詳媽媽那一雙手，那是怎樣一雙手呀!枯黃干燥，那一條條顯眼的凸起的青筋如同一條條小蛇，還有那隨處可見(jiàn)的老繭，是多么難看!但在我看來(lái)，它卻是最美的。因?yàn)椋@是母親智慧勞動(dòng)的'結(jié)晶，更是家庭幸福的象征。在這一本“書(shū)”中，我看到了母親起早貪黑，做家務(wù)而累得大汗淋漓的身影，那冒著滿天鵝毛大雪，在寒冷街頭送我上學(xué)時(shí)的身影，還有深夜，不斷被幼年時(shí)的我一次又一次驚醒，睜著滿是黑眼圈的眼睛，輕輕哄我入睡的身影……噢，在這其中，我還看到了她用行動(dòng)對(duì)“無(wú)私“與”愛(ài)“最好的詮釋。
再留心母親的為人處世，她“書(shū)“中的美德則體現(xiàn)得更明顯。那是三年前的一個(gè)大雪天，她和我上街買饅頭，走了許久，才看到一個(gè)饅頭攤子。我急忙掏錢買了幾個(gè)，揣在懷里就趕快往回奔，約莫一刻鐘，卻聽(tīng)見(jiàn)她在身后呼喚我的聲音，我應(yīng)聲回頭，發(fā)現(xiàn)她自顧在翻著錢袋，“怎么了?”我打著哆嗦問(wèn)，“咱好像少付了點(diǎn)錢?”“什么?”我一愣，但立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，“那就算了唄，反正也沒(méi)幾個(gè)錢，興許那人也不會(huì)發(fā)現(xiàn)。”我不耐煩地說(shuō)著。“怎么能這么說(shuō)?”她立刻瞪了我一眼，“做人要有良心，咱快把這錢送回去!”我聽(tīng)了，竟頭也不回地往家中跑，心想您應(yīng)該不回去還了吧，可后來(lái)見(jiàn)您遲遲不回家，我便知道，您終究是去了，那可是數(shù)九的寒天哪!想起這個(gè)，我立即就后悔了。媽媽，您用自己高尚的品德告訴我自私有多丑惡，也讓我明白了做人要有公德心。
噢，“媽媽”這本“書(shū)”中的東西實(shí)在太多，講也講不清，道也道不明，縱使我舌綻蘭花，也無(wú)以言喻。但是，我會(huì)努力，我會(huì)學(xué)習(xí)。我有信心，不管前方千難萬(wàn)險(xiǎn)，還是世態(tài)變化萬(wàn)千，我一定會(huì)把媽媽“書(shū)”中的東西永遠(yuǎn)繼承下去。
你是我的一本書(shū)作文9
你是我的一本書(shū)，并且百讀不厭。
在幼時(shí)，腦海中的記憶并不算多，但我卻清晰的記得自己像個(gè)“跟屁蟲(chóng)”一樣追在你身后，步子小卻盡自己最大的力量邁步，踉踉蹌蹌的抓住你的衣角，希望你能抱抱我，你卻溫和的將我的`手掰開(kāi)，示意要我自己走，我心中不平，賭氣地離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的卻沒(méi)有注意腳下，最終沒(méi)有保持住平衡，一個(gè)馬趴，膝蓋火辣辣的疼，加上之前的怨氣，兩者混合成了溫?zé)釤o(wú)色的液體，決堤似的往外流，抽泣的望著你，你卻還是一副平靜的樣子，沒(méi)有絲毫要幫忙的意思，“自己站起來(lái)，”你在幾米遠(yuǎn)處沖我喊道。我只好無(wú)奈的爬起來(lái)，“真棒”你向我豎起了大拇指，牽著我繼續(xù)往前走。往后，每當(dāng)摔倒時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫的爬起來(lái)，不再輕易抱著求助的心態(tài)。或許，在那時(shí)，你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
上學(xué)后，我漸漸懂事，記得有一次你騎車帶我在回家的路上，耳邊的微風(fēng)和溫暖的陽(yáng)光讓我瞇起了眼，忽然一道黑影從我身邊劃過(guò)，我睜開(kāi)眼，感覺(jué)到車子失去了平衡，我們一同栽在了地上，爬起來(lái)，慶幸身上沒(méi)有傷，你也站起來(lái)一邊扶車子一邊問(wèn)我有沒(méi)有受傷，我看著這突如其來(lái)的一切沖你搖了搖頭。我抬頭看見(jiàn)一個(gè)驚慌失措的大哥哥連聲道歉，他眉頭緊皺，似乎是害怕你會(huì)斥責(zé)他，你淡淡的沖他說(shuō)了一句：“沒(méi)事，沒(méi)事沒(méi)事，下次騎車別這么莽撞了，注意安全�！焙迷谶@一句話化解了尷尬，大哥哥一邊說(shuō)抱歉一邊跨上車離去。回到家，你找出藥箱，我才察覺(jué)你的小腿上有一道大約五厘米的血痕，你抬頭看見(jiàn)了我驚愕的表情，，還沒(méi)等我問(wèn)出口，你答道“沒(méi)事，小傷，再說(shuō)今天那孩子也不是故意的，退一步海闊天空。”我沉默著望著正在清理傷口的你。我從你身上學(xué)會(huì)了寬容。
你就是我的一本書(shū)，我的父親，一本人生的書(shū)，一本一輩子也翻不完的書(shū)。
你是我的一本書(shū)作文10
遠(yuǎn)處，冷風(fēng)席卷著的大地。雪慢慢地飄著，像一片片羽毛在空中飛舞。樹(shù)枝在雪中顯得生硬，毫無(wú)生氣，讓人看了心中很不是滋味。我獨(dú)自一人漫步在山腳下的雪道上。心中所想的，是那考試后的情形。
那天，拿到成績(jī)單后。試卷上那扎眼的紅叉好似化作一股難以平息的風(fēng)暴在我沮喪的內(nèi)心中激蕩著。考試失利了。我望著身邊的人，只能感覺(jué)到他們?cè)诒葎澲裁�，所說(shuō)所議完全不經(jīng)我耳。內(nèi)心的焦慮與不安仿佛阻礙了我的視線，我覺(jué)得周圍的一切都暗了下來(lái)�；丶业穆飞希持鴷�(shū)包，仿佛是背了一塊石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。抬頭望望那死寂無(wú)力的大地———那是一片厚重的白，無(wú)望的白。回家之后，我的話很少，父親沒(méi)有過(guò)多的責(zé)怪我，在那段沉悶的日子里，我像一個(gè)木偶，一個(gè)失去了信心的，不會(huì)微笑的木偶。
不知不覺(jué)，下雪了。我也同父母一道回了老家，我喜歡家鄉(xiāng)的雪……
我繼續(xù)在山道間走著，心如堅(jiān)冰，難以釋化。因失利帶來(lái)的沮喪與打擊無(wú)處排解。忽然，寒風(fēng)撲面襲來(lái)，雪星抽打著我的臉，我覺(jué)得這是冬雪對(duì)我的愚弄，但我無(wú)心周旋，一頭埋進(jìn)風(fēng)雪里，繼續(xù)走著。
轉(zhuǎn)角，忽然，一棵俊傲的梅樹(shù)出現(xiàn)在我眼前。它在風(fēng)雪中是那樣的無(wú)畏，堅(jiān)強(qiáng)，仿佛是在享受風(fēng)雪帶給它的快樂(lè)。枝頭，那緊密連綻的梅花像是在風(fēng)中起舞的精靈，粉紅的`花瓣像是充滿自信的火焰———感染著我，釋化著我。我忽然感覺(jué)內(nèi)心充滿了積極，拼搏的力量。我被深深的震撼到了。梅樹(shù)仿佛對(duì)我伸出了手，示意我過(guò)去。來(lái)到樹(shù)旁，一股撲鼻的梅香浸風(fēng)而來(lái)，我感到喜悅。而枝頭，還有幾個(gè)含苞未放的青蕾仿佛正期待著嚴(yán)寒，大雪。我笑了，望著這棵梅樹(shù)，我找到了人生的真正含義———不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。人，就應(yīng)在挑戰(zhàn)和挫折中不斷的完善自己，戰(zhàn)勝自己。
我感謝你，梅花。你是我的一本書(shū)，一本幫我懂得了人生真正含義，幫我走出困境，幫我重拾信心的一本書(shū)。以后，我會(huì)像你一樣，在挫折中，在寒風(fēng)中，盡情綻放！
你是我的一本書(shū)作文11
人的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)讀到到各種各樣的“書(shū)”。一本好的“書(shū)”可以讓我們獲益匪淺……
記得剛踏入新學(xué)校的時(shí)候，一切都是那么陌生，即便是天空中偶爾飛來(lái)的一只鳥(niǎo)，都會(huì)讓我懷念起以前的校園里那些每天早晨自由自在飛翔的鴿子。
“喂，那誰(shuí)，對(duì)，就是你，用手托著下巴的那位同學(xué)！”班主任老師用“威嚴(yán)”的目光看著我，“你坐到這邊來(lái)”。我順著老師指的位置，老老實(shí)實(shí)坐到了教室第一排靠窗戶的課桌。這時(shí)我才注意到：我的同桌扶了扶她鼻梁上的高度近視鏡，正嚴(yán)肅的打量著我，啊～原來(lái)她就是剛被任命的我們的班長(zhǎng)，一瞬間我就知道接下來(lái)的日子，我的“自由”沒(méi)了。
叮零零——新學(xué)校第一天第一節(jié)課終于下課了，滿身輕松的我正要嗖的一下躥出去，可是一臉”冰冷”的班長(zhǎng)同桌一把就把我給拽了回來(lái)，“你要往哪兒跑，先把下節(jié)課的課前準(zhǔn)備做好”！我一臉不情愿的說(shuō)：“哦，我，我先去趟廁所，完了再準(zhǔn)備”。聽(tīng)我這么說(shuō)，她皺起眉頭，毫無(wú)商量余地的說(shuō)：“不行，一切準(zhǔn)備好了再去”！“好好好，管天管地還管人去廁所，當(dāng)班長(zhǎng)很了不起�。俊蔽易炖镟洁熘�，心里一萬(wàn)個(gè)不情愿。見(jiàn)我聽(tīng)從了她，班長(zhǎng)就再?zèng)]說(shuō)什么。此后，我知道下課再也不能這么隨意了，懂得了，不管做什么事都要預(yù)先做好準(zhǔn)備。
有一天上課，我突然發(fā)現(xiàn)忘了帶語(yǔ)文課本，原來(lái)是前一天晚上寫(xiě)作業(yè)太晚，早晨起來(lái)迷迷糊糊胡亂收拾了一番，把書(shū)落家里了�，F(xiàn)在課上正要用，這可怎么辦？萬(wàn)般無(wú)奈的.我只好把目光移向正在專心聽(tīng)課的班長(zhǎng)�？墒牵瑳](méi)等我開(kāi)口，她好像明白我心思，把她的書(shū)輕輕往我這邊推了推，和我一起朗讀起老師正在講授的《桃花源記》……原來(lái)，班長(zhǎng)每天放學(xué)都會(huì)把所有的書(shū)本全部帶回家，第二天早上又會(huì)一本不落的全帶回學(xué)校。我明白了以后做什么事都要像班長(zhǎng)一樣認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。
雖然，班長(zhǎng)同桌并沒(méi)有跟我講一些“轟轟烈烈”的大道理，但就是從這些日常的點(diǎn)滴小事中，我卻感到她是我讀到的“一本好書(shū)”。讀著她，似春風(fēng)，如甘霖，總能讓我感受到一番新景象。因此，我樂(lè)讀不疲。
你是我的一本書(shū)作文12
房間里靜謐無(wú)聲，燈光小心翼翼的打在臉上�？諝舛纪Ｖ沽肆鲃�(dòng)。我低著頭，不敢直視那道穿透天靈蓋的凌厲目光。手緊張地絞著衣邊，看著那雙手抖動(dòng)著一張紅字密布的“斬令”。心里充滿愧疚無(wú)奈。目光的主人即是她。她常把生活瑣事與學(xué)習(xí)方法“類比”，就例如我早上忘記整理床鋪，她“逮住”了，道：“看你做事有頭沒(méi)尾的，怪不得做題也總是有上句沒(méi)下句的�！蔽覠o(wú)言。心里雖不服氣，但畢竟指出我的不足，只好悶頭整理干凈。更好比這次。
她揮著那不忍直視的試卷，問(wèn)我究竟為何失誤，剛答一句“做題太慌”，她的臉色立刻變得戲謔�！霸趺礃樱屇愀恼腔呕艔垙埖拿�，這次栽了吧？”我有些悔意，她說(shuō)的每句話像一把鼓槌似的敲在我心上，每敲一下都引起陣陣波濤。的確，我承認(rèn)，她就像一本書(shū)。她會(huì)時(shí)刻提醒我的過(guò)錯(cuò)和瑕疵，會(huì)時(shí)常丟給我一句看似平淡而內(nèi)涵深刻的話讓我細(xì)品慢悟。她的語(yǔ)錄布滿我生活的每一點(diǎn)痕跡；早飯時(shí)，外出時(shí)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，甚至一邊刷牙一邊還在對(duì)我講著“跳遠(yuǎn)與方法論”。有時(shí)我真的厭倦了，會(huì)不耐煩的`推她出去干自己的事，把房門緊閉。但心不由己的是，還在回味她說(shuō)的話，仿佛空氣中也殘留著她未曾出口的詞句。
而自己，好像也并不厭倦這彌足珍貴的“說(shuō)教嘮叨”。她有時(shí)也會(huì)感到疲憊，會(huì)包容我的小任性小胡鬧，不再緊盯我的一言一行；面對(duì)我的懶散行為視而不見(jiàn)，回過(guò)頭替我默默收拾。我想我應(yīng)該適可而止，我要去貼近她、讀懂她、理解她…?…你是我的一本書(shū)，你縱然沒(méi)有沁人心脾的墨香，但你有歲月發(fā)酵的醇厚；你縱然沒(méi)有華麗深?yuàn)W的辭藻，但你有通俗易懂的話語(yǔ)；你縱然沒(méi)有新奇立異的內(nèi)容，但你有經(jīng)典不朽的理論。你成熟、老練，而我懵懂、無(wú)知；我們相遇，命運(yùn)有幸讓我用一生去讀懂你的心。陳老師，你就是我最珍愛(ài)的一本書(shū)。
你是我的一本書(shū)作文13
當(dāng)我迷茫無(wú)助時(shí)，是你教會(huì)我挑戰(zhàn)命運(yùn)，當(dāng)我止步不前時(shí)，是你督促我堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，當(dāng)我意志低迷時(shí)，是你鼓舞我重振希望。貝多芬，你，就是我的一本書(shū)。
——題記
翻開(kāi)華美精致的書(shū)皮，映入眼簾的是維也納金色大廳里，你端坐在舞臺(tái)中央的鋼琴前，跳動(dòng)的音符隨著你那靈活的手指飛舞、旋轉(zhuǎn)。時(shí)而平靜如水，時(shí)而狂風(fēng)驟雨，聽(tīng)眾無(wú)不為之動(dòng)情，為之陶醉。當(dāng)生命的最強(qiáng)音響起，當(dāng)歡樂(lè)的合唱聲匯聚成和諧的圣曲，沒(méi)有人不向你致以最崇高的敬意。曲終，掌聲如潮水般涌來(lái)，你卻一臉平淡，心靜如水，堅(jiān)守著自己的信念。這一頁(yè)，你教會(huì)我當(dāng)面對(duì)鮮花與掌聲時(shí)也要不驕不躁，堅(jiān)持真我，不斷超越自己。
翻開(kāi)第二頁(yè)，黑暗是你的基調(diào)，冰冷的雨水無(wú)情的敲打著窗玻璃，閃電肆虐地劃破天空，縱使窗外雷聲響如戰(zhàn)鼓，你卻再也聽(tīng)不到它們憤怒的嘶吼。當(dāng)苦難用十指緊緊箍住了你的咽喉，當(dāng)痛苦成了你一生都無(wú)法泅渡的浩遠(yuǎn)河流，當(dāng)失聰?shù)臑?zāi)難降臨到你的生命中，你勇敢的向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn)。人們?cè)谕纯嘀邪гV，你卻在痛苦中成長(zhǎng)。你在心底吶喊：“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”你用你那粗壯的手指將河水蕩起最絢麗的浪花，譜寫(xiě)生命的頌歌。沒(méi)有人可以像你那樣，用苦難鑄成歡樂(lè)，用痛苦叩開(kāi)音樂(lè)的殿堂�？嚯y便是你手下的那本樂(lè)譜，成為你最隨心所欲的靈感。這一頁(yè)，你像沙漠中的胡楊般鼓舞著我，教會(huì)我不懈的'追求，挑戰(zhàn)命運(yùn)。你像黑暗中的燈塔般，幫助我照亮前進(jìn)的道路，不斷超越自己；你像迷霧中的指南針般，指引我前進(jìn)的方向。
一陣微風(fēng)呼啦啦地翻過(guò)書(shū)頁(yè)，快速轉(zhuǎn)換的畫(huà)面中，無(wú)不是你倔強(qiáng)地高昂著頭，縱使面對(duì)權(quán)貴，你也勇敢的說(shuō)出了“世上只有一個(gè)貝多芬！”。有人說(shuō)你高傲冷僻，有人說(shuō)你恃才自傲，面對(duì)流言蜚語(yǔ)和權(quán)貴的蠻橫，你沒(méi)有暴跳如雷、喪失理智，只是冷靜的任之自行消散，你說(shuō)：“懂我的人自然會(huì)懂，只有那些不懂我的人才會(huì)如此評(píng)價(jià)�！蹦阌窒衲堑驼{(diào)的雄獅，教會(huì)我以大度之心面對(duì)小人，不為流言所動(dòng)搖，做最真實(shí)的自己。
貝多芬，你是我的一本書(shū)，因?yàn)橛心阆喟椋v使前途迷茫，我也會(huì)攜手希望，一路與勇氣同行，因?yàn)橛心阆喟椋v使前路艱難，我也會(huì)劈荊斬棘大步向前，做更好的自己。
你是我的一本書(shū)作文14
朋友,你是我的一本書(shū)。我也是你的一本書(shū)。
一個(gè)人就是一本書(shū)。
我們?cè)谝黄鸨舜碎喿x。用眼睛，用靈智。讀真，讀善，讀美，讀出生命的感動(dòng)；讀偽善，讀丑惡，讀狡詐，讀懂怎樣為人，讀懂為人的準(zhǔn)則。
人比所有的書(shū)精彩。人是最好的長(zhǎng)篇小說(shuō)。活生生的個(gè)性、語(yǔ)言，活生生的動(dòng)作、神態(tài)，還有瞬息萬(wàn)變、難以言表的心理，風(fēng)云變幻、水到渠成的結(jié)局……使人興奮、悲哀、凄涼、拍案 叫絕、回味無(wú)窮…… 許多藝術(shù)作品真的能“源于生活而又高于生活”嗎？如此豐富而又微妙的模糊性，讓人著迷又束手無(wú)策，要怎樣柔軟、怎樣縝密的`思維之網(wǎng)，才能將“人”的全部真實(shí)裹挾進(jìn)去呢？
人是最好的書(shū)。其魅力比單純的文學(xué)閱讀要難上百倍、千倍。
你讀別人，別人也在讀你；你是別人的鏡子，別人也是你的鏡子。人隨鏡換，景隨步移。不是單一的、靜止的。
讀人的魅力還在于被讀的“書(shū)”是活的。會(huì)因你的個(gè)性，你的讀法而有所展示，有所掩飾，有所改變。不同的人讀同一本書(shū)，會(huì)讀出不同的層次，不同的結(jié)論。這是因?yàn)椤白x者”不同，“讀法”不同。所謂“白鷺立雪，愚者看鷺，聰者觀雪，智者見(jiàn)白”。
我們?cè)谧x文學(xué)作品時(shí)，可以毫無(wú)顧忌地表現(xiàn)自己的心情，皺眉、嘆息、微笑、哭泣。不必設(shè)防，無(wú)所顧慮。讀人就不一樣了，必須考慮自己的流露對(duì)被讀人的影響，萬(wàn)不可不加約束，投入其中，由閱讀變?yōu)閰⑴c寫(xiě)作。
對(duì)人的閱讀可能因讀者而改變情節(jié)，這是在書(shū)的閱讀中所沒(méi)有的樂(lè)趣和危險(xiǎn)。因此，在閱讀中，應(yīng)保持單純的本質(zhì)，平靜的心態(tài)，“竹影掃階塵不動(dòng)，月穿潭底水無(wú)痕”。只求把紛擾人間看個(gè)明白，看個(gè)透徹。因此，你我只能是彼此的風(fēng)景，只能遙遙相對(duì)。
但愿所有的書(shū)都精彩，不枉我們一生的閱讀。
但愿你我也精彩，不讓讀我們的人失望。
你是我的一本書(shū)作文15
你是我的一本書(shū)，記載著我五彩的過(guò)去，又將記載我斑斕的未來(lái)，而我對(duì)你是又愛(ài)又恨——我親愛(ài)的眼淚。我不知道你什么時(shí)候來(lái)，也不知道你什么時(shí)候走，就像有時(shí)我本該嚎啕大哭你卻絲毫不出現(xiàn)，有時(shí)大可一笑而過(guò)，你卻總是在我眼前晃蕩。某個(gè)寂靜的.夜，我抱著腿獨(dú)自坐在床上，心里明明想著開(kāi)心的事情，卻渾然不知自己早已淚千行。我不再忍著，任你肆意流淌，你卻沒(méi)了蹤影。臺(tái)燈下，我本在安靜的看書(shū)，你卻啪嗒一聲落在書(shū)上，拉回了我早已不知走到多遠(yuǎn)的思緒，是書(shū)中的故事太過(guò)感人，艷羨了我，還是我本就愛(ài)哭，受不了孤獨(dú)。我躺到床上，只想安靜睡去，你卻又從我眼角滑出，我明白了，你在以這種方式宣告，即使我再孤獨(dú)，有你陪著，即使我再難受，也不要憋著，即使，即使，即使我身邊一個(gè)人也沒(méi)有了，你也不會(huì)離開(kāi)。
你教我嚎啕大哭，我便又事事都愛(ài)哭了起來(lái)。考試失敗了，我忍不住哭，跑步之后身體難受，我忍不住哭，短暫的分離我忍不住哭，有時(shí)，即使別人一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，也會(huì)引得我眼睛酸澀。我埋下頭來(lái)，你卻只陪了我一小會(huì)兒便消失不見(jiàn)，任我如何也在擠不出一滴淚來(lái)，心中壓抑已久好不容易爆發(fā)的苦楚又一瞬間被壓了回去，無(wú)處發(fā)泄，我心情煩悶，卻不料你又濕潤(rùn)了我的眼。你仿佛在向我挑釁，哭什么哭，小事而已，這就受不了啦，看小爺我多自在，收放自如，敢愛(ài)敢恨，從不掉一滴淚。我立馬便又笑了，忍不住說(shuō)一句：小爺你本為眼淚，如何掉淚。于是我便重新收拾心情，準(zhǔn)備出發(fā)，你也在鼓舞我，要做一只打不死的小強(qiáng)。我想，待到成功那日，我會(huì)帶著笑容，迎接你吧。在成功之前，你是否還會(huì)出現(xiàn)呢？即使你不出現(xiàn)，你也在時(shí)時(shí)關(guān)注我吧，待到我堅(jiān)持不下去時(shí)，再來(lái)挺我一把。不知你意欲何為，也不知你如今安否，只知你從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，足矣。
眼淚呵，也只愿你好好記著我的事情了，記載我五彩的過(guò)去，記載我的一切直到我從這茫茫時(shí)光長(zhǎng)河中消失，記載我的一切直到你永遠(yuǎn)的干涸。唯愿你永遠(yuǎn)不要消失，你是我一生都要讀的書(shū)，承載了太多太多，或痛苦，或美好的回憶。
【你是我的一本書(shū)作文】相關(guān)文章：
你是我的一本書(shū)作文08-19
你是我的一本書(shū)11-08
你是我的一本書(shū)08-26
(合集)你是我的一本書(shū)作文02-19
[精品]你是我的一本書(shū)作文12-24
（熱）你是我的一本書(shū)作文12-29
(薦)你是我的一本書(shū)作文10-07