滾鐵環(huán)作文15篇[熱]
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的滾鐵環(huán)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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滾鐵環(huán)作文1
周一的體育課上，陽光火辣辣的照著大地，畢老師讓我們練習滾鐵環(huán)，我可開心了！
老師說完后，我就立馬沖向跑道滾了起來�？墒�，鐵環(huán)就像剛學走路的小娃娃一樣。立刻就倒了下來。我只好把它扶起來，繼續(xù)滾。但是每次的結果都是一樣的'，我滾，它掉，我滾，它掉。經(jīng)過了無數(shù)次，我終于不耐煩了，狠狠地踢了它一腳。可是，它立馬“跳了”起來，“咬”了我一口。我都要被氣死了，最后，我們兩敗俱傷。這時，老師走了過來。他告訴我:“如果鐵環(huán)斜了，你就把鐵桿往另一個方向拉，這樣不但可以把它滾好，還能控制方向�！蔽衣犃嘶腥淮笪颍譂L了起來。
我左手拿圈，右手拿桿。很輕松得滾了起來，可滾鐵環(huán)并不是我想得那樣輕松，我剛滾它又掉了。我不想滾了，但又想:老師說過做事要有始有終，不能虎頭蛇尾。于是，我又認真地滾了起來。我剛掌握平衡，就跑了起來。可我剛跑就摔了個狗啃泥，疼得我“哇哇”直叫�？晌疫�堅持滾起來。終于，我學會了滾鐵環(huán)。
瞧，陽光下的我正在享受著成功的喜悅。
滾鐵環(huán)作文2
學校馬上要舉行運動會了，老師讓我參加滾鐵環(huán)比賽。我還不會滾鐵環(huán)呢，我心里很著急，于是，我放學回家寫完作業(yè) 后就讓爸爸教我滾鐵環(huán)。
今天，我寫完作業(yè)，拿著鐵環(huán)，到小區(qū)的一塊空地上，讓爸爸教我滾鐵環(huán)，爸爸先滾鐵環(huán)的要領：“右手拿桿，左手拿環(huán)，把鐵環(huán)靠在地上，把桿上面的'鉤鉤在鐵環(huán)的下方，用點力滾，鐵環(huán)就能向著滾了。”還沒等爸爸說完，我就搶過鐵環(huán)，開始滾了，我才滾一米多，鐵環(huán)就“咣當”一聲倒下了，我想：肯定是我使得力氣太小了，下次該用點一點，第二次，我使勁地把鐵環(huán)一滾，鐵環(huán)像離弦的箭一樣滾了出去，等我回過神來時，鐵環(huán)已經(jīng)滾得無影無蹤了……我泄氣了，放下鐵環(huán)，不想滾了，爸爸見了，就耐心地教育我：“|孩子，如果你不練習，怎么能取得好成績呢？”我聽了，低下了頭，并繼續(xù)練習，我練啊練，終于學會了滾鐵環(huán)了，爸爸在一旁投來贊賞的目光，我心里開心極了。
燈光下，一名學生在空地上飛奔著，她正在享受著“成功的味道”。
滾鐵環(huán)作文3
運動會開始了，作為參加滾鐵環(huán)這一比賽項目的我，心里既緊張又激動。
那天中午，滾鐵環(huán)比賽開始了，看到其它班的選手都因太緊張而掉落了環(huán)，還有兩個班才剛開始比賽就撞在了一起，我不禁有點暗暗竊喜。就因為有他們的出師不利，才有我班的'天時地利。
眼看就要到我了，我的心里像裝了只小兔子“呯呯”直跳。運動會前練習的時候，我的鐵環(huán)總是不聽使喚，要轉圓圈，沒有一次成功過。我怕這次因為我而掉鏈子，從而失去第一的寶座。
前面幾個人練習的時候都比我好，可這一次都沒有發(fā)揮正常，讓我更擔心了。
輪到我了，我將鐵環(huán)調整好，鉤子放在合適的位置就出發(fā)了。我一路上都很順暢，正當我得意時，鐵環(huán)就像調皮的孩子突然離開了我，我趕緊撿起環(huán)又出發(fā)了。這時，我聽到老師在旁邊鼓勵我：“慢慢來，別緊張，我們不會被追上的！”我又聽到我們班的選手們在大聲地喊：“加油，加油，千萬別再掉了，第一已經(jīng)在向我們招手！”
聽了老師和同學們的鼓勵，我的信心更足了，精神更飽滿了，我想：我一定不能讓他們失望！于是我格外小心，鐵環(huán)也像我的老朋友一樣又跟隨我很遠，好景不長，老毛病又犯了——鐵環(huán)卡住了。我按捺住焦急的心平靜下來，小心地扶好又出發(fā)了，終于我將鐵環(huán)接力給了后面的同學。
……
最后，我們勝利了，終于得了第一。老師非常高興地夸我們：“你們真棒！你們沒有白練！”
是啊！付出就有回報，賽場的從容鎮(zhèn)定，也讓我成長了。
滾鐵環(huán)作文4
我的眼睛近視了，爸爸很擔心，他認為我看電視、玩電腦太多了，這樣近視會越來越厲害的，只有多參加戶外活動，才會有利于眼睛的恢復。
爸爸給我想了一項很有趣的戶外活動，那就是他小時候經(jīng)常玩的：滾鐵環(huán)。爸爸從淘寶網(wǎng)上買來了鐵環(huán)：大的是銀色的.，爸爸用；小的是粉色的，我用�？粗@么漂亮的鐵環(huán)，我好想去試試��！
星期六早晨，我睡得正香，爸爸把我叫醒：“快起床，咱們去樓下滾鐵環(huán)�！蔽乙还锹蹬老铝舜玻┖靡路�，簡單洗了把臉，吃點東西，就和爸爸下樓了。
我們拿著鐵環(huán)來到樓下廣場，爸爸用銀色的大環(huán)給我做示范，他推著鐵環(huán)圍著廣場轉圈，我覺得鐵環(huán)真聽話，爸爸讓它去哪兒它就去哪兒，讓它拐彎兒它就拐彎兒，讓它回來它就回來。我拿著粉色的環(huán)，學著爸爸的樣子推，可是我的環(huán)怎么也不聽話，一推就倒。爸爸放下鐵環(huán)，過來手把手的教我推，并告訴我怎樣保持鐵環(huán)的平衡。在爸爸的指導下，我練的滿頭大汗，終于有了一點點進步，我能讓鐵環(huán)滾2、3米了。
看來滾鐵環(huán)并不是一件很簡單的事，我以后要多多練習，把滾鐵環(huán)學好。
滾鐵環(huán)作文5
一天，爸爸給我報名了滾鐵環(huán)比賽，報名之后，為了得獎，我就開始訓練。
我先是在爸爸的辦公室的磁板地上滾了滾，咦，怎么滾不起，我發(fā)現(xiàn)了，磁板磚很滑，沒有一點摩擦力，難怪滾不起。我們又到王府花園的公園廣場去滾，那里的地板沒有這么滾。我慢慢地練起來。開始，我用操控桿放在鐵環(huán)的里面前部推著鐵環(huán)走，因為我覺得這樣好推些，爸爸說：“這樣做是不對的�！惫缙淙�，沒走一米就倒下了。后來，我又試了幾次，仍然滾不了多遠。
我見一直滾不起，忙問爸爸：“怎么滾的?”爸爸邊用手做示范邊說：“要把操控桿放在鐵環(huán)后下部分的外面推，左手用點力把鐵環(huán)推一下，用操控桿調方向，防止不倒�！蔽揖桶窗职值脑捜ピ�，真的'滾出去了幾米，我心喜若狂，信心大增，繼續(xù)堅持練習，結果真的能滾走幾十米遠。
第二天，我一早在家的樓下去練，想一定能滾很遠，果然不出所料，圍著場地滾了好幾個圈都不倒。之后，我就天天練，玩的路上也練……
這次比賽我一定能得第一名。
滾鐵環(huán)作文6
滾鐵環(huán)是一項我們小時候玩的游戲。這種游戲還能鍛煉四肢、大腦等身體各部位間的協(xié)調能力。
鐵環(huán)就是老時候用的木桶上的鐵箍，直徑約40公分，環(huán)的寬度約2公分。用一根粗一些的鐵絲一頭彎個把手，一頭做個比鐵環(huán)寬一些的'彎脖，就做成推頭。滾鐵環(huán)就是用手拿著推頭，把鐵環(huán)放到推頭的彎脖內，推著鐵環(huán)滾動。為了使鐵環(huán)滾動時發(fā)出清脆悅耳的聲音，還要在鐵環(huán)上穿上幾個鐵圈。如果沒有鐵制的推頭，用高粱秸稈折一個三角形，讓三角形的一個邊當彎脖也能推著鐵環(huán)滾動。
滾鐵環(huán)時，可快可慢。要想滾快了，操控的人就要加快行走的速度，有時需要快跑才行。滾慢了比滾快了難度大，是技術活，需要操控者掌握好手上的力道和腳下的速度，使鐵環(huán)滾動的速度降下來，還不停下。
我們經(jīng)常進行滾鐵環(huán)比賽，通常是看誰滾得快。四五個人，各自推著鐵環(huán)，伴著清脆悅耳的聲音往前跑。甭說比賽者內心的爽快勁，就是觀眾看著都覺得很好玩。一場比賽下來，個個都會大氣直喘，大汗淋漓。
我們小時候已很少見到木桶了，所以鐵環(huán)很少。擁有鐵環(huán)是令伙伴們羨慕的事情。我看到伙伴們玩鐵環(huán)，就回家向爸爸要。爸爸翻箱倒柜找出了一個很窄的鐵箍，我就覺得不如寬的好，玩起來不夠神氣，好像低人一等似的。為此我跟爸爸耍了好幾次脾氣。
滾鐵環(huán)作文7
一天，媽媽問我：“今天去不去廣場上練習滾鐵環(huán)?”我連聲說：“好！好……”
說著媽媽就拿著鐵環(huán)帶著我去廣場。
到了廣場上，廣場上人山人海，熱鬧非凡，有的奶奶阿姨在廣場上一邊聽著音樂一邊跳著廣場舞，她們扭動著身軀好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。有的叔叔在打籃球，你追我趕非常激烈。于是，我們來到了人少的'地方，媽媽就教我滾鐵環(huán)。先要把鐵棍的鉤鉤在鐵環(huán)上，再讓鐵環(huán)靠著鐵棍，最后慢慢地滾動鐵環(huán)，過一會就可以稍微快一些，但不能太快。
聽起來挺簡單的，可實際操作起來鐵環(huán)可就不聽話了。
我第一次因為沒有鉤緊鐵環(huán)，鐵環(huán)一下子就倒了，第二次沒有靠著鐵棍又倒了，第三次……
連續(xù)十幾次，鐵環(huán)還是滾不走，我都不想練了，媽媽說：“兒子,加油！你一定行的。”
于是我又拿著鐵棍，鉤住鐵環(huán)，慢慢地向前走，不知練了多久，奇跡終于發(fā)生了，鐵環(huán)居然滾動了起來，我大聲地說：“媽媽你看！我學會了滾鐵環(huán)�！�
通過這次練習滾鐵環(huán)，我終于明白了什么叫“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
滾鐵環(huán)作文8
“叮鈴鈴！”隨著一聲清脆的下課鈴響，同學們盼望的大課間又開始了。只見大家陸續(xù)來到操場，冷清的`操場一下子變得熱鬧起來。一分鐘跳繩后，同學們就拿起各班的運動器材活動開了。
我們班的運動器材很特別——滾鐵環(huán)。用一個鐵鉤勾著鐵環(huán)推動就能玩了。你可別以為這個游戲很簡單，小游戲里也隱藏著大學問呢！我們勾著鐵環(huán)的后面，慢慢推動，而且鐵環(huán)必須挨著那長長的鉤，使它有穩(wěn)定性，不然的話，它就不聽使喚，一個勁兒地轉彎，那你就失敗了。起初學的時候，我覺得很吃力，似乎有一股奇怪的力量阻止我前進。我只能一面跑，一面趕著鐵環(huán)，否則它就會倒下。經(jīng)過長時間的練習，我終于找到竅門了：出發(fā)時要讓鐵環(huán)挨著鉤子，再去推，不要跑，多些耐心，就能學會的。如果還覺得難，就鉤住鐵環(huán)下端，半個圈都穩(wěn)住了。我按照這些小技巧來練習，終于學會了，雖然一開始有些笨拙，但是熟能生巧，只要多加練習一定會掌握。成功的喜悅雖然有些苦澀，但我喜歡這項運動，覺得滾鐵環(huán)越來越有趣了。
滾鐵環(huán)作文9
晚上，媽媽在“淘寶網(wǎng)”上訂購了一些鐵圈，還有些鉤子。我托著腦袋，疑惑不解地問：“媽媽，這是什么呀？”“這是媽媽小時候玩過的滾鐵環(huán)，可好玩了。等寄來了，我就教你�！蔽腋吲d極了，期待著鐵環(huán)早點寄到。
熬過了一天又一天，鐵環(huán)終于寄到了。媽媽的是紫紅色的，我的是粉紅色的。“真漂亮！”我連連稱贊，媽媽告訴我：“圓圓的，中間空心狀的叫‘鐵環(huán)’；筆直筆直的，最下面成‘V’狀的叫‘鐵勾’。”我聽了，連連稱奇。這樣簡單的組合能玩出怎樣的`精彩呢？
中午，媽媽就和我一起來到操場上玩滾鐵環(huán)了，她先給我演示了一遍。媽媽把鐵鉤的頭上的“V”狀物套在鐵環(huán)的下方，將鐵環(huán)用力一推，鐵環(huán)就像自行車的輪子，很快就向前滾去了。我也照著媽媽的樣子，套好鐵環(huán)，一推，可鐵環(huán)就是不聽我的使喚，就像個懶蟲，扭了幾下，就一動不動地躺在了地上。我又試了試，可沒跑幾步，鐵環(huán)卻像跟我捉迷藏似的，在我的身邊繞來繞去。媽媽說：“你用的力氣太小了，要想控制它，最好的方法就是跑著玩。膽子大點！”媽媽的話鼓舞了我，我把鐵環(huán)和鐵鉤都擺好，將鐵環(huán)用力地向前一推，這下好了，鐵環(huán)終于動起來了，可聽話多了。我跟著鐵環(huán)跑，時不時還用鐵鉤套牢鐵環(huán)加速，可也經(jīng)常失手，有時控制不住方向，有時鐵環(huán)還脫軌了。經(jīng)過我的耐心練習，技術有所提高，我又能將鐵環(huán)滾上下坡了。
滾鐵環(huán)這項游戲，既練習我們的協(xié)調性，又能給我們帶來快樂。
滾鐵環(huán)作文10
周末，我和朋友們在人文公園的廣場上玩了一個娛樂活動——滾鐵環(huán)。
首先，我們先準備好材料：鐵絲、錘子、鉗子、竹竿等。接著，我們用鉗子截取60厘米長的鐵絲，把它彎成一個圓圈，用鉗子把接頭夾緊，用鐵錘錘緊，一個鐵圓圈就制作成功了。我們再用鉗子剪一節(jié)20厘米長的鐵絲，把它彎成一個“弓”型的推把，插在竹竿上，做成一個滾鐵環(huán)的推把。一個滾鐵環(huán)的工具就制作好了。
我們來到一處平坦的空地上進行模擬練習。剛開始，我們一次次的失敗。不過，但我們并不灰心，反復的琢磨，終于可以推幾步遠了。
我們每個人都掌握了基本的技術后，就開始進行“滾鐵環(huán)PK”了。我們先畫一個跑道，道路從寬到窄，從易到難，從起點到終點設計1分～100分，根據(jù)過關的里程決定分數(shù)。
第一個上場的.是我，我用左手捏著鐵環(huán)，右手握著推把，就開始推了。我小心翼翼地推著鐵環(huán)前進，大家都為我鼓勁：“加油！加油！”最后，我獲得了——-分成績。大家羨慕得不得了。
第二個上場的是卓悅，她的技術顯然不如我，只推幾步就失敗了。隊員們一個接一個陸續(xù)上場了，失敗了就等待著下一輪的機會，成功了樂得合不攏嘴，我們沉浸在無比的歡樂之中。
我們的滾鐵環(huán)活動繼續(xù)在空地上進行著，歡笑聲、吶喊聲一浪高過一浪，我們的嗓子都喊得快干了，一個個的臉上洋溢著燦爛的笑容。
滾鐵環(huán)作文11
今天是國慶節(jié)放假第三天，天氣晴朗，我在家自己滾著鐵環(huán)，這個我以前沒玩過，怎么滾也滾不好，爸爸看到這一幕，對我說：“爸爸小時候玩這個可是高手，走，我們到樓下，我來教你怎么玩。”我一聽高興得馬上拿著鐵環(huán)跟爸爸下樓。 首先我們找了一塊平地，爸爸先示范了幾個動作給我看，我就照著爸爸的動作玩了起來，可是鐵環(huán)東倒西歪的，像一個喝醉酒的人似的，轉兩下就倒了，要不就是剛套上鐵桿就自己跑掉了，不受我的控制，害得我到處亂追，一身都是汗。這樣不行，我得去請教高手了。爸爸又重新示范給我看，他先是把鐵環(huán)立起來，差不多讓鐵環(huán)的直徑與地面垂直，然后扶著鐵環(huán)，小心地把鐵桿放上去，一使勁，鐵環(huán)就乖乖滾動起來了。爸爸在平地轉了一圈回到我的面前，我已經(jīng)佩服得不得了。爸爸對我說：“學鐵環(huán)其實很簡單，只要掌握兩個要素：一、在起步的時候要保持與地面的垂直；二、注意滾鐵環(huán)的時候要集中注意力，千萬不能分神。”
看了爸爸的“表演”，我的`心里有了底，我貓著腰試著像爸爸那樣的動作。嘿！鐵環(huán)果然滾起來了，后來，我又連續(xù)練了幾遍，鐵環(huán)終于聽我的指揮了，滾起來輕松自如。
從滾鐵環(huán)這件事我明白了一個道理：做任何一件事都要用心。
滾鐵環(huán)作文12
星期一時，一位城西小學的朱老師為我們上了一堂體育課，這節(jié)課對于我來說非常有意義。
零聲丁零零地響了，我心里十分激動。朱老師已經(jīng)在外面等后多時了。我們在走廊上排著整齊的隊伍，隨后，他帶領著我們來到操場上。見到旁邊一排的老師，我心里更加激動了。
老師先給我們做了幾個游戲，讓我們調解一下情緒，接下來，真正的游戲-滾鐵環(huán)該開始了。我拿了一根鐵棒和一個鐵環(huán)。一次又一次，我都失敗了，于是，我垂頭喪氣地坐在草地上。朱老師似乎看出了我的心思，走過來教了我一些滾鐵環(huán)的方法，我滾了一下，咦，滾得真快，太高興了，我一蹦三尺高。可是一下子，我卻又忘了那些方法。
我對小伙伴們說："我不想?yún)⒓舆@次活動了，太難了，我還是退出算了！"我難過地說。我平常最要好的朋友吳俞悅說："我們不能讓你退出！這次的'活動是來之不易的，所以不行！"她堅決地說。
于是，我認真得學起來，終于把它(滾鐵環(huán)的方法)學會了，我真的好開心。
從這里，我終于懂得人在干某件事時不能半途而費，更能體會到人間處處有真情�。�
滾鐵環(huán)作文13
春天像個小姑娘，不知不覺就來到了你的身邊。在這天里，老師告訴我們幾天后會舉行滾鐵環(huán)比賽，所以我們要訓練一下。老師這么一說，我們全班人都興奮不已，蹦來蹦去。
到了操場上后，老師拿來了幾個鐵環(huán)和幾個用來推鐵環(huán)的特殊工具，并詳細的講解了怎么滾鐵環(huán)。因為鐵環(huán)的`數(shù)量不夠，只能幾個人一組，這讓我們很灰心。訓練開始了，在老師的一聲令下，我們都爭相恐后的“跑”起來，不過這鐵環(huán)也真不是好控制的，有的同學剛拿起鐵環(huán)推起來，鐵環(huán)卻像一個調皮的小娃娃一樣，到處“跑”。有的同學還滾到了別人的跑道上，兩個人像接吻一樣撞在了一起，制造了一個個小鬧劇。過了幾輪，終于到我了。我嘴里默念著：“不就是一個鐵環(huán)嘛！還有我搞不定嗎？”于是我右手握住鐵鉤，左手將鐵環(huán)放在地上向前一滾。鐵環(huán)還沒等我把它鉤住，就像個懶蟲似的扭了幾下便倒在地上了�？磥硎橇庥玫锰。倚南�。這回我把鐵環(huán)使勁兒向前一推，它立刻快速向前滾去，可還沒等我回過神來，鐵環(huán)不知跑到哪兒去……
在不懈的努力下，我終于學會了滾鐵環(huán)，我手握鐵鉤，一邊走，一邊推鐵環(huán)，鐵環(huán)就像一只小寵物，跟隨在我旁邊。下課鈴聲響了，我真是覺得意猶未盡。
比賽前，我們班在大家的團結努力下都學會了這項體育項目，并在比賽時取得了第一名的良好成績！
滾鐵環(huán)作文14
時光如流水，一去不復返。在學校的點點滴滴我難以忘懷！
“加油，加油！”一陣陣加油聲。“噢耶，我們贏了！”一陣陣歡呼聲。“快點，馬上就要到終點了！”一陣陣焦急聲，來把耳朵給我讓我告訴你我們在玩什么吧，我們在玩———滾鐵環(huán)。只見一位男同學挺拔而出，樣子像只笨拙的大猩猩，我們哈哈大笑，那位男同學丈二和尚摸不著頭腦的問：“你們在笑什么？”“沒……沒什么”我們異口同聲的回答道。那位男同學把手中的鐵環(huán)一扔，鐵環(huán)就滾了起來，男同學來了一個臥虎長龍用自己手中的鐵根輕輕松松就把鐵環(huán)鉤住了。那位男同學看見前面有數(shù)不清的障礙物，又來了個蜻蜓點水……他把自己最熟悉的絕活拿了出來，一套又一套的技巧映入我們的眼簾，看得我們眼花繚亂！到了終點，那位男同學又來了個側手翻那才叫個“棒！”到我了，我笨手笨腳的來到操場上，數(shù)不清的'小眼睛望著我更讓我緊張不已，我沉重的扔出了手中的鐵環(huán)，趕忙用自己手中的鐵根去勾鐵根，只見鐵根像喝醉酒的大漢一樣東搖西擺的滾著。我心里不住的念叨：“老天爺保保命吧，可別讓這位”大漢“倒下呀！”不好，有障礙物！我立即放慢了自己的步伐小心翼翼的過了障礙物，沒想到這位“大漢”更是得意忘形了，搖晃的更加”瘋狂“好不容易到了終點，卻被這位”大漢“弄的汗流浹背，哎！
在我的腦海里，就像沙灘，而我回憶的事就是沙灘上的貝殼，每一個貝殼都值得我回憶，而我卻在找那最美麗，最值得我回憶的貝殼！
滾鐵環(huán)作文15
星期四上體育課的時候老師說：“這節(jié)課我們滾鐵環(huán)�！眲傉f完隊伍便傳出嘰嘰喳喳的說話聲�！皾L鐵環(huán)是什么游戲？”我也不禁發(fā)出疑問。老師拿來一個鐵環(huán)和一個小鐵棍，給我們示范了一下。我心想：這么簡單，誰不會呀！
我們一個個輪著玩鐵環(huán)，終于輪到我了。摸著鐵環(huán)感覺沉沉的，心里不禁一驚，還真夠沉。我小心翼翼的將小鐵棍放在鐵環(huán)的下半部分，用左手滾動一下，鐵環(huán)便轉了起來。正當我沾沾自喜時，鐵環(huán)的身體向右一斜，倒了。我的心情頓時從云端跌落谷底。“不就是這么滾嗎？怎么會倒了呢？老師就是這么滾的，沒錯呀？”我的'心里充滿了疑惑。
我仔細觀看別的同學滾鐵環(huán)。劉欣和陽欣明滾的最好。你看，劉欣一手拿著小鐵棍，一手拿著鐵環(huán)。一滾，一跑，鐵環(huán)與劉欣一齊跑到了終點。
楊欣明是我們這一隊滾得最快的。他用左手使勁向前推，隨著鐵環(huán)轉動的速度向前跑，不一小會兒就跑到了終點。我明白了怎么樣滾才會不倒下。
不一會兒又輪到我滾了。我吸取了上次的經(jīng)驗，隨著鐵環(huán)轉動的速度跑，終于，我成功了。
這堂課真有意思！
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