我是我作文精華14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我是我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我是我作文 篇1
每一個(gè)人都是平凡的，但是同樣也是不平凡的。
——題記
我是一個(gè)很普通的人，擁有著平凡的外貌，平凡的成績(jī)，甚至還是一個(gè)黑皮膚的小女孩。
當(dāng)自己很小的時(shí)候，面對(duì)同學(xué)們因?yàn)槲业钠つw而起的.外號(hào)也只是了了一笑，但有時(shí)候也會(huì)偷偷地終究忍不住在心中埋怨起來(lái)，我的爸爸媽媽都很白，弟弟姐姐們也都很白，為什么到我這就成黑的了。那個(gè)時(shí)候，我還會(huì)是有一些自卑感的。
可是現(xiàn)在也已和當(dāng)初不一樣了，我們都長(zhǎng)大了，懂事了，知知道外貌并不能代表著一切。只有通過(guò)自己的努力去做好每件事，你的身上同樣也會(huì)翻出光芒來(lái)。
記得那天笑著暴雨，室友生病了。我便陪著她一起去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室看看，考慮到他正發(fā)燒呢，我便脫下了身上的外套為她遮住雨，這在我眼里并不代表著什么，僅僅只是出自一種本能的關(guān)懷，可是她卻在事后專門為我寫了一篇作文來(lái)贊美我。
從小學(xué)起，家人就特別注視我的英語(yǔ)，每年都會(huì)送我去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)外語(yǔ)。升入了初中便讓我有了一種一定的基礎(chǔ)，更先拋在了別人面前，英語(yǔ)一直保持著不錯(cuò)。同學(xué)們會(huì)問(wèn)我：你的英語(yǔ)秘訣是什么？我沒(méi)有什么竅門，只是付出的艱辛比他們多些，努力的時(shí)間也比他們多些。
多么慶幸自己是自己，有著愛(ài)我的父母、尊重自己的老師、誠(chéng)懇相待的同學(xué)。我是我，我快樂(lè)。
那些不平凡的人都是付出了努力使自己成為一個(gè)具有人格魅力的人，也是一個(gè)對(duì)自己感到驕傲幸福的人。
我是我作文 篇2
曾經(jīng)我很愛(ài)對(duì)著鏡子說(shuō)話，自顧自地。
那是一段灰暗模糊的日子，在G城。走到哪里，都無(wú)法釋懷，仿佛哀鴻遍野。越是在乎越不肯原諒，這迫使我越來(lái)越陷入某種奇怪的惡性循環(huán)，以絕望的姿勢(shì)。
我相信很多人都曾和我一樣，內(nèi)心陰郁，外表卻波瀾不驚。會(huì)桀驁不羈地抽煙，小聲哭泣，在每一個(gè)冰涼寂寞的夜晚。
后來(lái)，我離開(kāi)了那個(gè)城市。
一些懸浮著的決絕的憂傷，永遠(yuǎn)留在G城的空氣中，另外一些，卻似乎已糅合進(jìn)我的身體，成為我仿佛與生俱來(lái)的敏感和憂慮。
S城和G城，并無(wú)太大差別，相同的凌亂，甚至有時(shí)候會(huì)旋轉(zhuǎn)，因?yàn)榛靵y，我會(huì)感到一些空洞。可朋友告訴我，那只是角度問(wèn)題。
再后來(lái)，我停止了和鏡子說(shuō)話，我不怎么認(rèn)識(shí)我自己，鏡子里的那個(gè)女孩。很多時(shí)候，我只能假設(shè)，假如她是我，假如我就是我。
我怎么了？
仍然需要一些傾訴，自始至終。不僅對(duì)自己，也對(duì)別人，我不大確定那是些什么人，但我知道，一定會(huì)有人在某一時(shí)刻靠近，他們的姿態(tài)和我一樣，他們站在城市盡頭時(shí)寂寞的'姿態(tài)，和我一樣。
應(yīng)該有個(gè)專心說(shuō)話的地方。隱匿一些，留下一些，忘記一些，紀(jì)念一些。( )
我不認(rèn)為自我介紹是不可缺少的，但我突然意識(shí)到自己正在艱難地努力地漫無(wú)邊際地，試著做一些敘述。很顯然，要看清楚自己，這對(duì)我有些困難。
如果非要說(shuō)，假如我是我，那么，我應(yīng)該是那個(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法停止傾訴的掌心。
是寂寞，使傾訴變得重要。
我是我作文 篇3
每當(dāng)我坐在鏡子前時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小男孩。他長(zhǎng)的白白的，大眼睛，小鼻子，小嘴巴，頭發(fā)不長(zhǎng)也不短，一笑兩酒窩，可真漂亮。
我知道，他很愛(ài)哭，每當(dāng)他做錯(cuò)題，老師說(shuō)他幾句時(shí)，他回到家，便會(huì)哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。每當(dāng)他看電視看到感人的畫面時(shí)，他便也會(huì)哭個(gè)不停。每當(dāng)這時(shí)，媽媽見(jiàn)了便會(huì)風(fēng)趣地說(shuō)他像個(gè)演員。
他有兩個(gè)愛(ài)好。一個(gè)是彈琴，一個(gè)是畫畫。每當(dāng)他遇到高興的事時(shí)，就會(huì)彈上一曲。每當(dāng)他外出看到一些好的景物時(shí)，回到家，就會(huì)畫一畫。每當(dāng)他走在街頭上看到一些令他感興趣的人物時(shí)，他也會(huì)把他們記在腦海里，回到家里畫一畫。他的愛(ài)好挺好吧！
然而，他也有缺點(diǎn)，那就是愛(ài)馬虎。尤其是寫語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，不是丟筆就是落畫，不是丟字就是落字，再不就是忘點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)了。老師批他的作文時(shí)，總是笑著說(shuō)：“讀你的文章，得把我給累壞了�！彼麑憯�(shù)學(xué)時(shí)，也是這樣，不是把加號(hào)看成減號(hào)，就是把乘號(hào)看成了除號(hào)。再不就是忘進(jìn)位了。為此事，考試時(shí)，沒(méi)少被扣分。不過(guò)，現(xiàn)在他已經(jīng)知道認(rèn)真的重要性了，他會(huì)改掉這些缺點(diǎn)的`。
每當(dāng)我離開(kāi)鏡子時(shí)，他便也會(huì)隨著離開(kāi)的。噢！原來(lái)這就是我呀！——趙躍名丞。一個(gè)在白城市第十中學(xué)一年十一班讀書的中學(xué)生。一個(gè)在老師諄諄教導(dǎo)下，正奮發(fā)學(xué)習(xí)天天向上的中學(xué)生。
我是我作文 篇4
一襲紅袍，包裹著我的人，也包裹著我的心。半醉的我提起纖細(xì)的玉手摁撫欲放的玫瑰，輕薄一笑，嘴角妖嬈地上揚(yáng)到最美麗的三十度。
我自命是個(gè)可悲的淚人兒，善于用沉默來(lái)偽裝自己。我心疼，我孤寂，卻沒(méi)有任何一個(gè)人愿意來(lái)抹去我難言的傷痕。只有那一汪清水，那一汪清水里的我，只有我會(huì)陪我。
我和我有著相同的面貌，相同的衣著，卻比我多了一絲脆弱。我的笑帶著光影，斑斕卻蒼白無(wú)力，可我的笑妖嬈紅艷，是我放縱歲月的無(wú)奈。每一次我的眼淚無(wú)聲地融進(jìn)那汪清水里了，我就會(huì)飄渺地消失，然后再次出現(xiàn)。我知道那是我不想看見(jiàn)我落淚的樣子。每當(dāng)絕望了，我就會(huì)睜大眼睛凝視著水邊的我，眼神清澈天真，似乎極力想伸出水做的手撫摸我嫵媚的臉龐。我就這樣不離不棄地守護(hù)在我身邊，夢(mèng)幻般朦朧的喜悅在靜音中溢美流年。
半面紗掩半世痛，半面妝畫半世愁。半灰塵遮半杯酒，半淚人唱半情歌。
我笑了。不知是那個(gè)我先笑的，還是這個(gè)我先笑的�！昂恰钡囊宦暱嘈Γ飞⒘诵闹袎m封已久的郁悶。我像發(fā)瘋了一樣欺負(fù)著自己的身體，瘋狂地享受雪白肌膚被刺痛而帶來(lái)的`快感。從我身體里流出的液體將那個(gè)我染成了鮮艷的血紅色。我又笑了，可那個(gè)我卻哭了！我笑得越狂，便哭得越兇。我望著我嗚嚎著被推向死亡。我妖紅的視線里，瞬間閃現(xiàn)一顆晶瑩純潔的心……
在我第一次對(duì)我笑的時(shí)候我就知道，我是假的。我只是自己一個(gè)可悲的化身罷了。我給了自己一份純色的佯裝，其實(shí)從最開(kāi)始我就知道，我的自欺欺人遲早會(huì)付出一樁慘烈而獨(dú)特的代價(jià)。
我不會(huì)再依賴那汪水來(lái)描摹我沙啞的幸福。我是我，所以我愛(ài)我，我不忍心讓我陪自己出演這一場(chǎng)極具戲劇美的荒唐獨(dú)角戲。
我是我作文 篇5
伍綺詩(shī)通過(guò)一本《無(wú)聲告白》描寫了自己的人生，華語(yǔ)樂(lè)壇領(lǐng)軍歌手華晨宇對(duì)自己也有自己的認(rèn)識(shí)，那我又是誰(shuí)？
在小學(xué)的時(shí)候，他們不曾一次地說(shuō)出我的不足與缺點(diǎn)，而我也會(huì)常常因?yàn)樗麄兊脑挾鴮?dǎo)致傷心與不快，我也曾把自己鎖在屋里靜靜地想我到底是怎樣的。
他們總會(huì)對(duì)我的身材，我的外貌以及交朋友等方面指手畫腳：你太胖了，你怎么這樣��！你竟然喜歡和她在一起玩……我也試著絕食，試著改變，試著與她分開(kāi)……但是，我很痛苦……
我把我的困惑發(fā)到網(wǎng)上很快有人回復(fù)了“沒(méi)事的，你就做好你自己”！“放下一切的不快，也放下他人對(duì)你的.不滿，不要在意，你永遠(yuǎn)是你，堅(jiān)持好的方面，改正壞的方面，這樣你會(huì)做的更好”。
“我永遠(yuǎn)是我”，對(duì)啊，我有自己的特點(diǎn)，我有自己的愛(ài)好，我有自己的交友觀。
我逐漸去尋找自己的優(yōu)點(diǎn)，也嘗試著發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)。
我對(duì)聲樂(lè)有極大的興趣，聲樂(lè)課上，老師在彈琴，我在旁邊靜聽(tīng)，當(dāng)老師再次彈出美妙的旋律時(shí)，我跟著唱了出來(lái)，并且一音不走，老師夸了我，說(shuō)：“你的樂(lè)感真好”我逐漸對(duì)它有了越來(lái)越大的樂(lè)趣，但是有一次我在學(xué)校無(wú)聊地唱著歌時(shí)，他走過(guò)來(lái)：“真難聽(tīng)，略略略�！彼烙�(jì)是想看我哭吧，但我沒(méi)有理會(huì)他，眼淚也沒(méi)有掉下來(lái)，只是轉(zhuǎn)過(guò)頭去做自己的事。
因?yàn)槲抑馈拔揖褪俏�，我只是我”，我相信的審美，相信自己的�?jiān)持。
有句話說(shuō)的真好“是金子總會(huì)發(fā)光。”我相信我的價(jià)值，我相信我的魅力。你眼中的我是怎么樣地我不知道也不想知道，就是知道了也不會(huì)影響到我，因?yàn)椤?/p>
我就是我，我只是我，我是一場(chǎng)煙火里散落的塵埃，雖然渺小，但是它總是會(huì)亮的，總會(huì)被人們看到的。
我是我作文 篇6
“ 分?jǐn)?shù)要是最高的 , 能力要是最強(qiáng)的 , 愛(ài)好要是最多的 ”, 我就是這樣 , 這 “ 三最 ” 像三塊大石頭沉甸甸地壓在我的心頭。我很想搬走這三塊大石頭 , 背叛自己。我很想做回真正的我 , 我也想主宰我的一切 , 我也想隨心所欲地生活,可是我能做到嗎 ? 我能那樣做嗎 ?
假如我是 “我自己 ”, 我將成為父母心中永遠(yuǎn)的痛疤。爸爸總喜歡將自己的不愉快強(qiáng)加于別人身上 , 讓別人與他一起 "“同悲歡 , 共離合”, 他似乎不懂“己所不欲，勿施于人”的道理。媽媽則是一個(gè)典型的中國(guó)傳統(tǒng)的家庭主婦式的女人 , 每天我都要面對(duì)她無(wú)休止的嘮叨、羅嗦 , 還不敢出一言以復(fù)。有時(shí)話到嘴邊 , 我又忍住了。因?yàn)槲遗伦约?的沖動(dòng)刺傷了父母的心 , 讓他們傷心、難過(guò)……
假如我是 “我自己”, 我將成為老師眼中的壞學(xué)生。在老師眼中 , 我是一個(gè)乖巧、聰明的學(xué)生 , 一個(gè)好學(xué)生。因?yàn)槊看挝叶紩?huì)為了博得老師的歡心而盡力讓自己的成績(jī)名列前茅 ,成為他們的“ 天之驕子” 。即使自己有一次考試成績(jī)不理想 , 我都要逼迫自己在日記里寫下反思……，盡管這些都不是我所情愿的`，但我必須讓老師知道,我是個(gè)好學(xué)生,我在不停地努力進(jìn)取…….
假如我是 “ 我自己”, 我將成為眾學(xué)生排斥的對(duì)象。我是一個(gè)很自私的人 , 可是在別人面前 , 我總是一副心胸寬闊的樣子。別人惡語(yǔ)中傷了我 , 我卻還強(qiáng)顏歡笑。我的心靈很脆弱 , 可我總是一副堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的樣子在別人面前出現(xiàn) , 讓他們認(rèn)為我是多么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢 , 讓自己成為他們心中的楷�！�
假如我是 “我自己” , 我將成為生活的懦夫。 我其實(shí)很柔弱、很膽小、很懶惰。我不愛(ài)做飯洗衣 ,不愛(ài)下地干活, 只愛(ài)看電視、聽(tīng)音樂(lè)�？墒怯捎诟改傅谋O(jiān)督及老師的教導(dǎo)時(shí)常纏繞在我的周圈 , 因此即使我不愛(ài)做這些 , 我也必須去做 , 因?yàn)槲沂莿e人眼中生活的 “強(qiáng)者”……
假如我是 “ 我自己”, 我將成為一顆失去光輝的星星 , 我性格豪放張揚(yáng) , 自制能力弱 , 好出風(fēng)頭 , 但我不敢去做 “我自己” 。因?yàn)橐坏┪易龌亓恕拔易约骸?, 我將讓所有的人痛心 , 而我也將一敗 涂地。所以 , 我每天都要克制著自己 , 讓自己變得成熟點(diǎn)……
我背叛了 “我自己 ”! 我不再是“我自己 ”, 我在格式化的生活氛圍與生活習(xí)慣中背叛了“ 我自 己”! 我背叛了自己的過(guò)去 , 背叛了自己的真我 , 背叛了所有的最愛(ài) , 我不再是 “ 我自己 ”! 一次次的背叛讓我一次次的成熟、自信、堅(jiān)強(qiáng)、率真 , 我的背叛讓我更加熱愛(ài)生活 , 珍愛(ài)時(shí)間 ； 我的背叛讓我早已習(xí)慣了現(xiàn)在的生活 ……
假如我是 “我自己”, 我將繼續(xù)背叛 “我自己”……
點(diǎn)評(píng)：人是要長(zhǎng)大的，長(zhǎng)大的過(guò)程就是一個(gè)不斷改變和完善自我的過(guò)程，為父母、為老師、為自己、為他人、為集體、為國(guó)家、為現(xiàn)在、為未來(lái)、為了很多。此文沒(méi)有按慣例來(lái)寫，而是利用逆向思維精巧成文，令人耳目一新。運(yùn)用排比段行文一氣呵成。語(yǔ)言樸實(shí)準(zhǔn)確率真�！苡栏�
我是我作文 篇7
假如我是我的老師，這個(gè)命題正如假如給我三天光明一樣是一個(gè)偽命題。海倫·凱勒不可能看到陽(yáng)光，而我也不可能成為我的老師。但世界的仁慈就在這里，他一方面殘忍的剝奪與壓迫你，你恨他、怨他，可他也給了你無(wú)限的想象。在這想象的世界里，他給了你無(wú)限的自由，這里毫無(wú)限制。沒(méi)有人逼迫你好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有人逼迫你得乖乖懂事，沒(méi)有那你逼迫你去成功。
假如我是我的老師，我不會(huì)逼迫自己。我會(huì)讓自己學(xué)會(huì)叛逆，去拒絕任何我不想做的事情，生活怎么舒服我就怎么去生活。我不太了解功成名就才意味著是成功，那樣的人才能成為成功人士。如果是那樣的話，我會(huì)告訴我自己不要去追求成功。就像大家追求名牌名車時(shí)，我不太了解我的幾十塊錢的'衣服與那幾萬(wàn)的名牌有什么區(qū)別，功能不都是穿么，冬天用來(lái)保暖么，功能都一樣為什么越貴的越受到大家的追崇。
假如我是我的老師，我會(huì)告訴自己，去做你想做的事情吧。然后，我每天與我的手機(jī)為伴。那樣的日子一定很舒服，我不會(huì)再像上學(xué)中的的我整天的唉嘆：時(shí)間怎么過(guò)的這么慢。別想我去拿著書本細(xì)細(xì)品味，因?yàn)槟翘豢赡�，我相信我的自覺(jué)性還沒(méi)那么高。抬頭看天空的云卷云舒，微風(fēng)吹拂，盡管因?yàn)殪F霾的原因，我的視線不是如此的寬廣但我相信我的心情也不會(huì)太差。
假如我是我的老師，我不知道這件事發(fā)生時(shí)會(huì)是什么情景。但我相信我的前半生會(huì)很快樂(lè)，而我會(huì)用我的后半生去后悔。
我是我作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我期盼已久的下課鈴終于傳入我的耳朵。仿佛如獲大釋似的，我背起早已收拾好的書包，準(zhǔn)備沖出教室門。誰(shuí)知班主任駕到，只好乖乖地讓屁股坐回座位上。“同學(xué)們，靜一靜，明天將要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們及時(shí)通知家長(zhǎng)啊，千萬(wàn)不要忘記了！”我聽(tīng)完后，如晴天霹靂。天哪！又開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，那豈不明天又是我的黑色星期日？！我再也沒(méi)有了剛才的銳氣，無(wú)精打采地朝家走去。
到家，爸媽都在客廳，我把老師的意思傳達(dá)完后便回了自己房間。果不其然，我又一次聽(tīng)見(jiàn)他們不停地在外面推搡：
“明天你去吧！我公司有事呢！”
“憑什么我去，她又不單單是我的女兒！”
“不都說(shuō)了嗎！明天我公司有事兒！”
“不行，這次非你去不可！你知道我上次有多丟人嗎？”
我在房間抱住膝蓋，不禁自嘲：“壞學(xué)生”的家長(zhǎng)誰(shuí)也不愿意去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)吧！眼淚不爭(zhēng)氣地順著臉滑入嘴角——是咸的，亦是苦的。我是恨我的不爭(zhēng)氣！或許是哭累了，我就這么沉沉睡去。
次日。
學(xué)校的.大門口陸續(xù)出現(xiàn)了許多家長(zhǎng)：有喜氣洋洋，嘴角掛著得意的笑容的；有憂心忡忡，臉上布滿哀愁的；有不平不淡，仿佛不關(guān)他事似的……我微垂下頭，邁著步子快速向教室走去。
可是，我卻聽(tīng)到了奇怪的話。
后面的幾個(gè)家長(zhǎng)一直朝我指指點(diǎn)點(diǎn)，但我聽(tīng)清楚了一句話：“吆，那不是姚沁岑的母親嗎？她女兒上課總是調(diào)皮搗蛋，學(xué)校期中考試后為了這還向咱們家長(zhǎng)賠禮道歉了呢！不知道她孩子這次出息了沒(méi)？”
什么？我什么時(shí)候成了我的家長(zhǎng)了？為什么媽媽上次道歉后回到家里沒(méi)有教訓(xùn)我？
“我”看了看自己，衣服成了職業(yè)裝，腳下還穿了一雙高跟鞋。我心下一驚，難道今天要我去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)嗎？我不用再發(fā)愁今天爸爸媽媽誰(shuí)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了！
班主任首先說(shuō)了下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并對(duì)這一時(shí)段班級(jí)情況進(jìn)行了總結(jié)。其中重點(diǎn)提到了幾面同學(xué)，我便在其中。我的心中很是忐忑，只聽(tīng)班主任說(shuō)：
“姚沁岑同學(xué)的家長(zhǎng)，請(qǐng)示意一下。”然后，“我”僵硬地抬了抬胳膊�！耙η哚瑢W(xué)最近仍然不能專心學(xué)習(xí)，還影響到其他同學(xué)。每一個(gè)孩子是你們的希望，所以作為班主任我也不會(huì)放棄他們中的任何一個(gè)。希望家長(zhǎng)你能和我一起努力幫助她、督促她。請(qǐng)姚沁岑的母親說(shuō)幾句話。”只見(jiàn)“我”慢慢地站起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身向在座的人們深深地彎下了腰�？吹竭@種情形，我羞愧難當(dāng)，急得想大聲喊不要……
我猛然驚醒，發(fā)現(xiàn)我還在自己的房間里，而現(xiàn)在的時(shí)間是早上6：00而已！我在那兒呆了很久，也想了很多，我慶幸這只是夢(mèng)。但是我仍在害怕，害怕這件事會(huì)重復(fù)地發(fā)生在我父母的身上。離開(kāi)房間，發(fā)現(xiàn)桌上放了一張紙條：
“我們?nèi)ラ_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了！”
我是我作文 篇9
假如上天可以讓我和任何一個(gè)人互換身份，我希望那個(gè)人就是我的爸爸。
如果那個(gè)愿望可以實(shí)現(xiàn)，我就會(huì)放棄那個(gè)一直沒(méi)有考過(guò)的司法考試，去投資、去創(chuàng)業(yè)�？赡苡腥烁杏X(jué)莫名其妙，因?yàn)槲野职衷谖页錾蟛痪镁腿タ荚嚕郧耙恢痹谧詫W(xué)，一直沒(méi)考過(guò)。如果我是爸爸，我不會(huì)去考，我要去投資，去開(kāi)一家公司，讓我媽媽一天到晚不需要為錢的事而操心。
假如我是我爸爸，我會(huì)讓我爺爺一天到晚不用去田里干活，我會(huì)幫他種一部分，然后把羊賣了，讓他不要一天到晚地去喂羊。我還要把爺爺房間的衣柜打掃干凈，把里面的舊衣服、干活的臟衣服都換成嶄新的西裝，讓他出門臉上添一片光彩。另外，我還要改變他陳舊的'思想，讓他不要總覺(jué)得只有干活才是賺錢和富裕的道路，要懂得創(chuàng)新，多聽(tīng)新的思想，讓他與時(shí)俱進(jìn)。
然后當(dāng)然是關(guān)于我的，在我變成爸爸以后，我要天天關(guān)心變成我的爸爸，讓他不要天天背上書包上學(xué)，天天怕我，讓他不要我一打電話就躲著，我要做一個(gè)和藹的好爸爸。
最后，我變成爸爸后，我要戒了煙酒，不能一遇到不如意的事，比如考試沒(méi)考過(guò)就喝得很醉，然后在街上亂跑，不過(guò)有可能我也不去考司法考試……
這就是我的愿望，當(dāng)然也是我現(xiàn)在最想要的一個(gè)爸爸，也希望我的愿望也是爸爸的。
我是我作文 篇10
我家有個(gè)“開(kāi)心果”。瞧！她頭上長(zhǎng)了一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，炯炯有神的.眼睛，一個(gè)高鼻梁，一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴，她年紀(jì)快70了，身高1米6，她是誰(shuí)？她就是我的奶奶。
我奶奶別看她老年齡快70了，可是手腳還挺利落，走跳很挺快，還能打羽毛球、打籃球呢，每天早上早早的就起來(lái)了，圍著桓臺(tái)縣跑一圈再回來(lái)。奶奶查體時(shí)每個(gè)都是正常，沒(méi)有不正常。
奶奶是我的“開(kāi)心果”。有一次，我數(shù)學(xué)競(jìng)賽回來(lái)，成績(jī)不好三等獎(jiǎng)，低頭回來(lái)了，奶奶問(wèn)我：“怎么了？”
我說(shuō)：“我數(shù)學(xué)競(jìng)賽考得不好，得了三等獎(jiǎng)，考得很差�！�
奶奶說(shuō)：“不是考個(gè)三等獎(jiǎng)啊！你就是考個(gè)一等獎(jiǎng)俺也很愿意�！�
我高興得哈哈大笑起來(lái)。
還有一次，奶奶突然讓我教她英語(yǔ)，我答應(yīng)了。晚上，我先教奶奶左的英語(yǔ)和右的英語(yǔ)，我說(shuō)：“right�！�
奶奶說(shuō)：“賴他�！�
我說(shuō)：“right�！�
奶奶還說(shuō)：“賴他�！�
我又教奶奶左：“l(fā)eft�！�
奶奶說(shuō)：“賴死他�！�
我又說(shuō)：“l(fā)eft�！�
奶奶還是說(shuō)：“賴死他�！�
我然后教奶奶香蕉：“banana�！�
奶奶說(shuō)：“不拿拿�！�
我說(shuō)：“banana�！�
奶奶又說(shuō)：“不拿拿�！�
我又教奶奶沒(méi)什么：“nothing。”
奶奶說(shuō)：“鬧醒�！�
我說(shuō)：“nothing�！�
奶奶說(shuō)：“鬧醒�！�
奶奶真是我的開(kāi)心果。
我的奶奶“開(kāi)心果”健康，手腳利落，靈活，搞笑。
我是我作文 篇11
我就是我，我沒(méi)有必要學(xué)別人做不可分割的梨。雖然有時(shí)候我找不到自己的靈魂，我覺(jué)得自己一無(wú)是處。但是我任然是我自己，獨(dú)一無(wú)二，這是無(wú)論如何都改變不了的事實(shí)。
雖相貌一般，但我卻從未自卑。世界這么大，卻也永遠(yuǎn)找不出兩片完全相同的樹(shù)葉，而人也一樣。雖然世人千千萬(wàn)萬(wàn)，卻無(wú)一人相貌相同，只有相似這種說(shuō)法。我就是我，獨(dú)一無(wú)二，不可復(fù)制，我為自己的與他人不同而感到開(kāi)心，我是特別的，他人也是。
雖成績(jī)一般，但我卻從未放棄。我不算聰慧，甚至可能比他人還要反應(yīng)慢上半拍，同樣一個(gè)班同樣的教學(xué)，他人總會(huì)學(xué)得比我快，但即使如此，我依舊堅(jiān)持。我就是我，我的先性比他人慢半拍可能永遠(yuǎn)都會(huì)慢上半拍，這改變不了，但我可以在后天更加努力，去追逐他們的步伐。我的.“慢半拍”使我又與他人有些差異，但似乎我又與他人相似，我和別人一樣在努力，只不過(guò)或許每個(gè)人努力的程度不同。
但有時(shí)候我又會(huì)萬(wàn)分慶幸，幸好我并不“獨(dú)一無(wú)二”，幸好我只是個(gè)普通人。每當(dāng)我覺(jué)得一切不盡人意的時(shí)候，大多都會(huì)想著一些話來(lái)安慰自己：我不是了不起的人，我只是普通人，然而正是這一點(diǎn)，才讓我值得慶幸。嗯，原來(lái)我是普通人，我比更不幸的人，還要幸運(yùn)點(diǎn)。
我很知足也很滿意，我是個(gè)普通人。但我又是個(gè)獨(dú)一無(wú)二，天下僅我一人的——“我”。
我是我作文 篇12
不要躺下去，站起來(lái)，那樣你的思想不會(huì)有太多的困惑。我那煩惱的心，只有在思想停止了，才能會(huì)平靜下來(lái)，可思想會(huì)在你死去的下一秒鐘才停止，或更長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間。難道這就叫解脫。不，黑暗之中會(huì)希望有一盞指引方向的燈，這不正是人類的特點(diǎn)嗎？在很多時(shí)候你要思索的事太多，那樣反而感覺(jué)充實(shí)，可夜的來(lái)臨是不可免去的，可只由夜里帶來(lái)寂寞的安靜，讓你看清你自己，你的'一切，毫無(wú)保留。但那看去竟像一池死水，發(fā)臭的水。這就是我嗎？行為是可以借住外界的什么去遮蓋一時(shí)半刻�？蔁o(wú)知的思想?yún)s是紙里的火，你停止你的思想吧！就算是不停的煩惱，也并非沒(méi)有理由，但為什么讓你停止思想，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代的人群不適合于你，你不屬于某一種思想。你消失也沒(méi)有多大意義，那該怎么辦，你需要?jiǎng)e人的幫助，是會(huì)人人幫助你，但卻不能等，就是因?yàn)槟阌?jì)劃太多了，等，已經(jīng)麻木了你自己，你會(huì)成行尸走肉嗎？丟棄一此偉大虛無(wú)的理想吧！不要讓你的身軀開(kāi)始變味，最后不聽(tīng)你的使換。
但這是時(shí)間才能能解決的，可往往也是你繼續(xù)墮落的理由， 直到很小的事情，你要很多時(shí)間來(lái)理解，這將是可悲的，但也是現(xiàn)實(shí)的，你現(xiàn)在還能左右你的思想嗎？疑問(wèn)，不肯定，沒(méi)把握，著急嗎？握緊你的拳頭，用盡力氣向自己的頭部使去，也許這樣你會(huì)清醒一點(diǎn)，難道還有更好的辦法？淚水證明不了什么，那是弱者的標(biāo)志，強(qiáng)者的恥辱，愛(ài)掉淚的你，就算是沒(méi)人看見(jiàn)，你會(huì)不知道，你會(huì)當(dāng)什么事也沒(méi)有發(fā)生嗎？我不信，請(qǐng)不相灰心，難道世界末日釓為臨的前一天，你就不活了嗎？
我是我作文 篇13
我們班盡管看上去只是一個(gè)普普通通的班級(jí)。但是，臥虎藏龍之輩可真不少，。有著許多方面的達(dá)人，也就是民間俗稱的高手。如馮涵奕是個(gè)“寫作達(dá)人”，周奕清是個(gè)“唱歌達(dá)人”，許峻菡是個(gè)“奔跑達(dá)人”……但是，我今天要講的是我我們班大名鼎鼎的“閱讀達(dá)人”。
這個(gè)“閱讀達(dá)人”可也不是什么浪得虛名的等閑之輩，還是有幾分真本事的。首先，他看過(guò)不少書。古今中外的書他都有興趣翻一翻，看一看。特別是中國(guó)古代的古典名著，如四大名著、《聊齋志異》、《儒林外史》等等。據(jù)他的'說(shuō)法那是老早就看完了。他還喜歡看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，看了不少他寫的書，也是頗有心得。講起了那是猶如滔滔江水滾滾來(lái)，停也停不下來(lái)。
這個(gè)“閱讀達(dá)人”除了看書很多外，還有一個(gè)特點(diǎn)，便是看書時(shí)的專心。
他只要一拿起書，便會(huì)忘掉了一切，沉浸在書的世界里。倘若這時(shí)有人在叫他，他肯定不會(huì)理你。有時(shí)作業(yè)多，他就會(huì)加快速度寫，就為了早點(diǎn)兒看到書。如果他手頭上有一本好看的新書，那就更不得了了，他會(huì)抓住每一個(gè)空閑時(shí)間來(lái)看書。如果看了一半便被打斷了，他的心就好像被貓抓了似的癢。一直想著那本書，簡(jiǎn)直是夜不能寐。只有看完了，才會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣，再回想著書中的精彩片段。
但是，他也有幾個(gè)看書的壞毛病。如每當(dāng)看書被突然打斷后，他便會(huì)不高興，臉立刻沉了下來(lái)，有時(shí)還會(huì)大發(fā)脾氣。這一點(diǎn)很不好。還有，他看書時(shí)的姿勢(shì)也很不好，經(jīng)常趴在床上看書，從來(lái)不端端正正地坐著看書。這對(duì)視力很不好，所以，他已經(jīng)戴上了眼鏡。不過(guò)，他現(xiàn)在正在努力地把這些壞毛病給改掉。
那么這個(gè)“閱讀達(dá)人”到底是誰(shuí)呢？哈哈，那就是本人了！
我是我作文 篇14
一說(shuō)起開(kāi)心果，我就會(huì)想起吃的開(kāi)心果，會(huì)回憶起它的味道，忍不住就會(huì)口水直流，因?yàn)樘牢读恕？墒墙裉煳乙v的開(kāi)心果可不是吃的開(kāi)心果而是我家的開(kāi)心果——爺爺。
我爺爺有一張和藹可親的臉，他一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條線，高挺的鼻子上架著一副老花鏡。爺爺?shù)哪橀L(zhǎng)得與開(kāi)心果十分的.相似。他的頭發(fā)白白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像戴著一頂白色的帽子。
有一次，媽媽買來(lái)了一個(gè)花瓶，非常漂亮，她非常喜歡。早上，媽媽去上班了，我偷偷地來(lái)到柜子前撫摸著花瓶，可總覺(jué)得欣賞的還不夠，于是就拿起來(lái)左看 看，右看看。這時(shí)突然傳來(lái)了一陣敲門聲，我連忙把花瓶放回原位，可是手一滑花瓶掉落在了地上，碎了。我心想：完蛋了，媽媽這回肯定要罵死我了。開(kāi)門后一看 是爺爺，我緊張的心馬上靜了下來(lái)。可是過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也下班回家了，她看到心愛(ài)的花瓶被我打碎了之后氣得火冒三丈。我害怕得在旁邊哭了起來(lái)，這時(shí)爺爺走 過(guò)來(lái)說(shuō)：“你需要盆嗎？照這樣哭下去等下我們家可是要發(fā)大水了�！蔽衣�(tīng)了之后破涕為笑。
又有一次，我考試考砸了，我心想今天回家這頓罵是逃不過(guò)了�；氐郊遥徊怀鑫宜�，媽媽大發(fā)雷霆，一場(chǎng)驚天動(dòng)地的“口水戰(zhàn)”開(kāi)始了。我在一旁低著 頭挺著媽媽的“戰(zhàn)書”。這時(shí)爺爺悄悄地走過(guò)來(lái)到我的身邊說(shuō)：“下次你媽媽要是再生氣罵你的話你在她的頭上澆一盆冷水給她滅滅火�！蔽矣中α�。
自從有了爺爺之后，我的生活變得更加精彩了！
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