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[通用]生命之歌作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的生命之歌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生命之歌作文1
生命就像一首唱不完的歌,由自己來(lái)譜寫,由自己來(lái)歌唱。那首歌可以是舉世無(wú)雙、聞名天下的,也可以是平平淡淡、無(wú)人知曉的。
海倫· 凱勒,大家一定知道吧,她是一個(gè)又肓又聾又啞的人,是一個(gè)生活在黑暗卻給人類帶來(lái)光明的人。她在一歲多時(shí),因?yàn)橐粓?chǎng)高燒失去了聽(tīng)力和視力,從此,她的生命一片黑暗,她動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)脾氣?墒牵(dāng)一位家庭教師來(lái)到了她的身旁,她的命運(yùn)徹底地改變了。那位無(wú)私的老師就是:安妮沙利文。這位老師教海倫拼寫單詞,教她說(shuō)話,還帶海倫四處玩耍,體驗(yàn)生命的真諦。在安妮沙莉文的'培養(yǎng)下,海倫凱勒一次次戰(zhàn)勝了病魔的折磨,她克服了常人難以想像的困難,成為一名學(xué)識(shí)淵博的作家和教育家。
我們不能忘記海倫·凱向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神,正是這種精神,使她不斷地努力,終于考上了夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué),雖然她遇到了不少的困難,可最后,憑著一顆永不屈服的心,她還是以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了,并成為了一位出名的教育家。
命運(yùn)也許是不公平的,但是海倫不甘于命運(yùn)的安排,以驚人的毅力面對(duì)困境,用愛(ài)心去擁抱世界,終于在黑暗中找到了人生的光明,她又用愛(ài)心把光明灑向世界。她終生致力于殘疾人事業(yè),為改善殘疾人的生活環(huán)境,她到處演講,為殘疾人加油鼓勁,成為一名杰出的慈善家,并獲得總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
海倫·凱勒的生命就是一首舉世無(wú)雙、聞名天下的好歌,是一首讓人百聽(tīng)不厭的好歌。
生命之歌作文2
我常常想,生命是什么?有一次我從男孩的行為中發(fā)現(xiàn),原來(lái)生命是無(wú)私奉獻(xiàn),只有獻(xiàn)出生命,才能得到生命;生命還是一首動(dòng)人的歌。
有一天,一個(gè)男孩坐在輪椅上在花園哀聲嘆氣。因?yàn)槟泻⒌昧艘环N無(wú)藥可救的疾病,他只能活十天。突然,一個(gè)女孩走到男孩面前。男孩突然說(shuō):“你是盲人嗎?”
男孩感覺(jué)自己說(shuō)錯(cuò)了話,立即閉嘴,又接著說(shuō):“我是不是說(shuō)了不應(yīng)該說(shuō)的話?”女孩平靜地說(shuō):“沒(méi)事,我本來(lái)就是盲人。”男孩說(shuō):“我編了一首生命之歌我唱給你聽(tīng)好不好?”女孩說(shuō):“好!我為你伴舞!蹦泻⒂盟莿(dòng)聽(tīng)的歌聲歌唱,女孩用她那優(yōu)美的舞姿跳舞。就這樣,女孩和男孩成為好朋友。
第二天,坐在輪椅的男孩和女孩又在花園遇見(jiàn)了。女孩興奮地對(duì)男孩說(shuō):“終于有人為我捐眼角膜了!我要重見(jiàn)天日了!蹦泻⒙(tīng)了這番話,笑了。女孩根本不知道是男孩為她捐的'眼角膜。
后來(lái),男孩與世長(zhǎng)辭,女孩知道了真相。女孩來(lái)到花園一邊哭,一邊唱著男孩為她歌唱的《生命之歌》。
!我聽(tīng)到這個(gè)故事,明白了生命就像一首歌,是唱了一半還沒(méi)有唱完的歌,我們要繼續(xù)唱下去,所以我們要熱愛(ài)生命。
生命之歌作文3
生命,是什么?小時(shí)候我心中一直有這個(gè)疑問(wèn)。生命,也許是一個(gè)人在世界上停留的時(shí)間;也許是一個(gè)人賴以生存的基礎(chǔ)。走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,我漸漸長(zhǎng)大了,我覺(jué)得,生命,就是人生的光芒,不管這道光芒能否持久,只要活出自己的光彩,那就是永恒的光芒。
在吳王夫差的大兵壓境時(shí),他失敗過(guò),絕望過(guò),也曾經(jīng)想放棄生命,但是他卻忍辱負(fù)重,刻苦自立,在命運(yùn)面前不低頭,臥薪嘗膽,終于,他成功了,讓自己的生命重放光彩。他——勾踐,成就一代霸王。
在尸橫遍野的戰(zhàn)場(chǎng),一個(gè)身穿鎧甲的老將軍仰天而嘆:“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁!痹谖C(jī)時(shí),他沒(méi)有選擇放棄生命,而是頑強(qiáng)地與敵人奮戰(zhàn)到最后。他,詩(shī)人將軍——陸游,完全展示了生命的價(jià)值,讓敵人在他面前屈服。
人類在詠嘆生命之時(shí),動(dòng)物也在歌唱生命。曾經(jīng)有一個(gè)故事:一片草叢起火了,火圍向一個(gè)小小的山丘,山丘里涌出來(lái)無(wú)數(shù)的螞蟻。這群螞蟻本該葬身火海,但是沒(méi)有想到,螞蟻,這區(qū)區(qū)弱者并螞蟻?zhàn)源龜溃鼈儽С梢粋(gè)球,拼命向火的'邊緣滾去,最外層的螞蟻已被燒焦,內(nèi)層的螞蟻又頂了上來(lái)。就這樣,一次又一次,一層又一層,它們離開(kāi)了火場(chǎng),這個(gè)螞蟻家族憑借它們的團(tuán)結(jié)一致,實(shí)現(xiàn)了生命的延續(xù)。
很多時(shí)候,生命帶著你一路向前走,也許滿身荊棘,傷痕累累,但如果中途折返,你將永遠(yuǎn)看不到前途那一片光明。
讓我們把握生命,抓住生命,勇敢向前走,大聲地歌唱我們的生命之歌吧!
生命之歌作文4
“一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求,他就能達(dá)到目的—司湯達(dá)”。我非常喜歡這句話,它讓我想起了一只令我敬佩的小蝸牛。
在一個(gè)早晨,豆大的雨點(diǎn)從天而降,像一顆顆斷了線的珠子。我趕緊關(guān)上窗,就在關(guān)窗的這一剎那間,我發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛。
只見(jiàn)它頂著風(fēng)雨,艱難地向高處一點(diǎn)一點(diǎn)地爬著。看到這里,我心想,這只蝸?隙〞(huì)被雨水沖下去。唉!我惋惜地嘆了口氣。
雨繼續(xù)下著,我也繼續(xù)觀察那只小蝸牛,小蝸牛沒(méi)爬幾步,就被雨水沖回了原來(lái)的位置,但它沒(méi)有放棄、沒(méi)有氣餒,繼續(xù)向高處爬著,又爬了小小的兩三步后,小蝸牛就被沖出去好遠(yuǎn),它停了停,再次出發(fā)……被冷風(fēng)冷雨折磨幾番后,小蝸牛只爬了兩三厘米。我心想:這只蝸牛真是愚不可及,被雨水沖走幾次后,不會(huì)停下來(lái),等雨停了再爬。于是,我搖搖頭,嘆息就走開(kāi)了。
雨停了,我再次來(lái)到窗前。沒(méi)想到,小蝸牛已經(jīng)爬上了高處,滿意地縮在殼中,貼在墻上。這一刻,我的心怦然一震:它勝利了,它用自己的努力實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想了。想想自己,平時(shí),我遇到難題總是向父母求助,而不是去想想、去研究,結(jié)果我一碰到難題就退縮,我不是連一只小蝸牛都不如嗎?想著,我便來(lái)到書桌前,認(rèn)真地研究起剛才作業(yè)里的難題。
是呀,以后,我要向蝸牛的`那種迎刃而解的精神學(xué)習(xí),碰到難題要?jiǎng)幽X想想,不去問(wèn)父母,用自己的堅(jiān)持換來(lái)一個(gè)精彩人生,譜寫一首首美妙的生命之歌!
生命之歌作文5
大自然中,無(wú)時(shí)無(wú)刻都有許多旋律,一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的旋律,組成了大自然之歌。人生亦是如此,一次次與眾不同的經(jīng)歷,譜寫了人生之歌!
徘徊在秋天的小徑上,有一種驀然回首的沖動(dòng)。于是,回眸,定睛,轉(zhuǎn)身——一片火紅的楓葉隨風(fēng)飄落,飄落在清澈的'水面上,微微蕩起一層奇幻的漣漪……心頭,也似被那片楓葉激起一絲波動(dòng):人生?歌聲?
葉子是完美的。在春天,那是一種嫩綠,清新可人;在夏天,那是一種濃郁,沉穩(wěn)自如;在秋天,那是一種成熟,樸素淡雅;在冬天,那是一種安詳,脆弱但仍具有輪廓。而現(xiàn)在,葉子是風(fēng)的舞伴,和著優(yōu)美的自然之歌飄然落下,彈奏出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的自然之歌。
人生亦如自然,而每一件事亦如那一片片樹(shù)葉,不斷地奏出人生之歌。童年,天真、無(wú)暇,自由自在、無(wú)憂無(wú)慮,一切都是美好的;少年,學(xué)習(xí),探險(xiǎn),成功,活潑好奇、無(wú)所畏懼,那是一首悲喜交集的歌曲;青年,經(jīng)歷、探索、追求,蘊(yùn)含著人生之夢(mèng),那是一曲激情豪邁的歌;中年,辛勤,壓力,負(fù)擔(dān),拼搏,那是一曲不斷反抗的戰(zhàn)歌;老年,輕松、回憶、遺憾、喜悅,那是一曲令人捉摸不透的歌。正是這種種的不同,這是這一曲曲復(fù)雜的歌構(gòu)成了我們?nèi)松琛?/p>
生命是含許多和音的交響樂(lè),生命是一顆感恩而快樂(lè)的心,在生命之歌中,何不多些歡樂(lè)之歌,多些豪情壯志的歌?用這些歌組成一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),陶醉所有的人!
生命之歌作文6
生命需要盡所能地綻放自己,讓別人看到你最亮的閃光點(diǎn)。
最近一段時(shí)間,婆婆家院子要裝修,由于排放污氣,院子里一片烏煙瘴氣。院子周圍的花花草草,有的垂頭喪氣地低著頭,有的已經(jīng)枯黃了,干巴巴的',一片死氣沉沉?粗@些毫無(wú)生氣的植物,我惋惜地想:這些花草就這樣度過(guò)了它們的一生了嗎?
我在院子中閑逛時(shí),我突然在院子邊角竟發(fā)現(xiàn)有一朵含苞待放的花骨朵兒,這花骨朵兒看上去不久就開(kāi)了,這一刻,我驚喜又痛惜,心想:它也會(huì)像其他花一樣枯萎了。
沒(méi)想到,第二天早晨,那朵花盛開(kāi)了,嬌嫩的花瓣上還盛著幾顆露珠,顯得它多么美麗;▋菏悄菢拥拿髌G,那樣的驕傲,它比以往任何一朵花都漂亮。它昂著頭,把可愛(ài)的臉蛋抬起來(lái)供我欣賞。一片荒涼的工地有了一抹明亮的色彩,一絲生機(jī)。小花雖然只活了不足一天的時(shí)間,卻把最美的姿色展現(xiàn)出來(lái),讓我們看到了最漂亮的一面。
這朵小花兒令我震撼,一朵小花都會(huì)在短暫的時(shí)間內(nèi)綻放自己最閃亮的一面,決不讓自己的生命過(guò)得毫無(wú)意義,何況是人呢?
我十分喜歡一句話:倍珍惜每刻青春,使它在有限的生命線段內(nèi)盡可能發(fā)出最大的光和熱。
是呀,我們要好好珍惜自己的生命,決不讓它白白流失,讓自已綻放出亮點(diǎn),高唱生命之歌。
生命之歌作文7
近幾年,在寧波涌現(xiàn)了許多最美人士,如“最美姑娘”、“最美媽媽”……近段時(shí)間,又讓我唏噓不已的是“最美司機(jī)”——吳彬。
吳斌這位普通得公交司機(jī),在危險(xiǎn)降臨的第一時(shí)間里,不顧個(gè)人安危,勇敢地保護(hù)大家的生命安全,最后不幸倒在了公交車上。在他面臨死神的那一刻,還忍著疼痛,安慰大家冷靜下來(lái),不要慌張,把自己的最后一刻也奉獻(xiàn)在他熱愛(ài)的崗位上。
這,不由得讓我聯(lián)想起葉欣的故事。在20xx年廣州流行一種名喚非典的傳染病,作為護(hù)士長(zhǎng)的葉欣,沖在前鋒,為患者吸痰,患者的分泌物還濺了她一身,可她從不皺一絲眉,從不往后退一步……終于那名患者康復(fù)出院了,患者出院的那一天也是葉欣犧牲的日子。
吳彬與葉欣的故事,使我深切地懂得人活在世界上的意義,正如巴金所說(shuō)的:“我的一生始終保持著這樣一種信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是爭(zhēng)取!痹趨潜蚝腿~欣等最美人士身上演繹著生命的.崇高和偉大。
吳彬和葉欣的離去是光榮的,他們因?yàn)榫人硕瓜碌,他們倒在了拯救他人的圣臺(tái)上。他們讓世界明白,生命的價(jià)值在于無(wú)私奉獻(xiàn),這些可親可敬的愛(ài)心人士,用自己的生命保全了他人的生命,他們用動(dòng)人的故事譜寫了一首首生命之歌。
我們雖然不能像吳彬和葉欣擁有那樣轟轟烈烈的壯舉,然而,我們可以從小事做起,從最平凡的事情做起,譜寫一首閃亮的生命之歌。
生命之歌作文8
有人常常抱怨,上天對(duì)他不公平,給他帶來(lái)太多痛苦和煩惱。其實(shí)我認(rèn)為,上天有不公之處,也有公平之處。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事"幸福就在尾巴上"。是的,人常常在經(jīng)歷了困難之后才知道困難其實(shí)也是一種美好的回憶。就正如經(jīng)歷了風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹。當(dāng)你遇到困難時(shí),總以為是老天的安排,從而聽(tīng)天由命,任老天擺布,最后庸碌一生。而那些與上天"戰(zhàn)斗"的人,總能擺脫上天的束縛,創(chuàng)造美麗人生。
說(shuō)老天公平是因?yàn)樗o了每個(gè)人一條生命,一次機(jī)會(huì)。至于命運(yùn),全靠自己掌握。只要你把握機(jī)會(huì),利用機(jī)會(huì)盡情施展,前途將一片輝煌。但如果你沒(méi)有把握到機(jī)會(huì),不有傷心,不有懊惱,不要因前途茫茫而灰心喪氣。也許還有屬于你的一次機(jī)會(huì)。
說(shuō)老天不公,是因?yàn)樗o予沒(méi)個(gè)人的條件不同。有的雖然學(xué)習(xí)好,可是家庭條件卻使他不得不能離學(xué)回家,從此前途了無(wú)音訊。而那些貴人家的孩子們,有這么好的條件,他們卻讓人大失所望。這也許是老天在捉弄人。還有那些一出生就有缺陷的人,他有怎樣改變這個(gè)事實(shí)。也許你會(huì)反駁說(shuō):"有些殘疾人不也很優(yōu)越嗎?"是的,雖然有的'殘疾人的確比正常人還要優(yōu)越,可還有很大一部分卻每天"享受"著命運(yùn)的款待。
總之,是有缺陷的生命的也好,是正常的生命也好,他都是生命。他都是老天給你的最好的禮物。收下吧,好好保管。
生命之歌作文9
我常想:生命是什么呢?生命,是一首音韻動(dòng)聽(tīng)的歌曲;生命,是一朵綻放出美麗的花朵。生命是能為人貢獻(xiàn)出生命的偉大精神。
汶川八級(jí)大地震中,一位叫譚千秋的老師,用他的生命換來(lái)了四位學(xué)生的生命。學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)譚老師講課時(shí),突然,大地開(kāi)始震動(dòng),大家震驚:地震來(lái)了。所有學(xué)生都紛紛跑出教室,奔向操場(chǎng)。但還有四個(gè)學(xué)生沒(méi)來(lái)得及逃不出去了,因?yàn)樗聛?lái)的板子把安全的路堵住了。譚老師見(jiàn)狀,立刻奔到學(xué)生們身邊,要保護(hù)學(xué)生。為了讓四個(gè)學(xué)生不受到一點(diǎn)兒傷,他就用身體掩護(hù)他們,背上還被砸了幾塊板子,堅(jiān)強(qiáng)地和學(xué)生們一起等待救援。大地震帶來(lái)了很多傷害,有的人餓的餓,傷的傷,死的死,很多人都需要救護(hù)。當(dāng)救援隊(duì)伍趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),譚千秋老師已經(jīng)被這場(chǎng)大地震奪走了生命。死的時(shí)候,他掩護(hù)四位學(xué)生的.動(dòng)作真讓人佩服,壓在他下面的學(xué)生還活著。
看了這個(gè)故事,我感受到了譚千秋老師那偉大的生命,用生命打敗了“地震惡魔”。我想:譚千秋老師雖然生命短暫,但他讓生命體現(xiàn)出最高的價(jià)值。
今后,無(wú)論我的生命長(zhǎng)短,都要好好珍惜,好好利用。我要熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí),盡自己所能去幫助那些需要幫助的人……多為別人著想,讓生命更加有價(jià)值。
生命之歌作文10
大家都知道,在世界萬(wàn)物中,唯有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,失去生命中的權(quán)利,我們要熱愛(ài)生命。
我從小就聽(tīng)一類勇敢地去與困難作斗爭(zhēng)而最終取得成功的故事。張海迪姐姐就是其中的一個(gè)。她小時(shí)候患了重病高位截癱,因此沒(méi)有一天能來(lái)學(xué)校。但她并不屈服,自學(xué)了有小學(xué),初中,高中,大學(xué)的所有課程,并且獲得了大學(xué)的學(xué)位。她還學(xué)了針灸,治好了很多人的病。還有她學(xué)了很多語(yǔ)言:日語(yǔ),法語(yǔ),韓語(yǔ),英語(yǔ)……翻譯了許多的著作,給人類作出了很大的貢獻(xiàn),
我不但聽(tīng)說(shuō)了張海迪姐姐的故事,還聽(tīng)說(shuō)了海倫`凱勒和愛(ài)迪生的故事。
海倫·凱勒19歲時(shí)雙眼盲了,雙耳聾了。但他還是自己自學(xué)了
小學(xué),初中,高中,大學(xué)的所有課程,并且考入了哈佛大學(xué),最終成為了教育家。
愛(ài)迪生在火車上做了一次實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗,把一節(jié)車箱給毀了,列車長(zhǎng)生氣了,把他所有的'實(shí)驗(yàn)品都摔壞了,并把他趕了出去。愛(ài)迪生并不就此罷休,他不斷地做實(shí)驗(yàn)做成百上千次,也經(jīng)過(guò)了許多挫折和困難,終于創(chuàng)造了許多發(fā)明,成了大名鼎鼎的發(fā)明家。
。∷麄兪嵌嗝搭B強(qiáng)!
生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,是值得珍惜的,生命既是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的,生命既是短暫的,也是永恒的,讓我們都來(lái)珍惜生命的價(jià)值,熱愛(ài),珍惜我們的生命,用愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)去譜寫一曲生命的贊歌。
生命之歌作文11
生命短暫,但是,通過(guò)不斷的折合,得出的結(jié)論與效果完全不同,就如永不完結(jié)的生命留在自己心中,看似無(wú),卻又有,一本書,說(shuō)明了這種可能性,這是一本深刻的書,叫做《生命的折合》,其實(shí)不能叫書,但是,一篇短文,卻勝似一本書。
這是作者的親生經(jīng)歷,作者在一次次的失敗中,決定放棄寫作,了斷自己的生命。他認(rèn)為,生命即將要離他而去,但在一次次的自殺失敗中,他漸漸領(lǐng)悟到了,生命又不是只有幾十載,如果將生命折合成一天一夜,那么,生命不就多了一倍?雖然不真實(shí),但是,在他的心中,這是一種拯救他整個(gè)心靈的安慰。
日子久了,他漸漸平穩(wěn)了態(tài)度,但在一次朋友會(huì)上,一位富人當(dāng)眾侮辱了他,這是他平穩(wěn)的心情又開(kāi)始有了動(dòng)搖,但是經(jīng)歷了許多事情的他,已經(jīng)變得很堅(jiān)強(qiáng)了。他又一次開(kāi)始了生命的折合,他將自己所在家里,一個(gè)星期后,踏出家門的他,變得精神氣爽。這讓那位富人極為驚訝,在他微笑的強(qiáng)力攻擊下,那位富人向他道歉了,最后,他在一次次的挫折中,終于成為了偉大的`文學(xué)家。
我認(rèn)為,這位作者的身世很值得我們琢磨,夜晚的天,多么模糊。我真的很佩服這位作者。
作者的一句話,深深的刻在我心中:生命,通過(guò)不斷的折合,將會(huì)永磨不損!
生命之歌作文12
“人不可貌相,海水不可斗量!币粋(gè)人的好與壞,不可以只看表面,而忽視內(nèi)在。
今天,我們學(xué)了一篇題為《敬重卑微》的文章。這批文章主要講了看似弱小的螞蟻,在火神之下,不怕?tīng)奚,舍己為人的精神,使它們克服了重重困難逃出火海的事,從而引起讀者作者反思的`故事。
是啊,小小的螞蟻在人們眼中毫不起眼,把它們當(dāng)成一個(gè)弱者,可誰(shuí)又曾想,區(qū)區(qū)弱者,竟不怕火神的肆虐,而且,它們用團(tuán)結(jié)信任,舍己為人,不怕困難的精神,從而使它們從火海中逃生這些精神,是把螞蟻看為“弱者”的人類不可比的。
在生活中,我們真像螞蟻那樣團(tuán)結(jié)合作過(guò)嗎?有像螞蟻那樣勇敢,舍己為人過(guò)嗎?即使有,也是偶爾,我們?nèi)祟愓f(shuō)它們?nèi)跣,有沒(méi)有想過(guò)自己?jiǎn)?生活中有的人按“有色眼鏡”將人分為“三六九等”,把地位低的人看的矮小,將地位高的人看的高大,可是你曾想過(guò)那些地位低的人的內(nèi)在和那些高的人的內(nèi)在嗎?在生活中,內(nèi)在美往往被人忽視,清潔工人等人往往會(huì)被人忽視內(nèi)在美麗,可是他們卻不被重視。你們說(shuō),這樣對(duì)嗎?如果沒(méi)有他們城市會(huì)怎么樣呢?
因此,我們要敬重卑微,不能用“有色眼鏡”來(lái)看人,要尊重平凡的勞動(dòng)者!
生命之歌作文13
一只蟲(chóng)子在瀕臨絕境時(shí),知道奮力掙扎;一棵小草在被蹂躪踐踏時(shí),明白不能垂下身軀;一個(gè)細(xì)菌面臨將被殺死時(shí),也會(huì)做最后的戰(zhàn)斗。而我們?nèi)祟愇ㄒ荒茏龅,就是讓生命之歌更加響亮?/p>
唱響生命之歌,用前奏迎接生命,新生命的到來(lái),是最純最美的音符,沒(méi)有一絲雜音。并開(kāi)始了精彩的一生。
唱響生命之歌,用低吟淺唱來(lái)小心呵護(hù)。一個(gè)生命在成長(zhǎng)時(shí),都應(yīng)以最佳的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)生命。然后伴隨著成長(zhǎng)漸漸激烈。
唱響生命之歌,用高昂的旋律來(lái)激勵(lì)生命在面臨困境中,面臨即將結(jié)束生命。在困境中,應(yīng)不放棄,不氣餒,就算失去生命也沒(méi)什么可怕的,關(guān)鍵是你怎樣面對(duì)死亡的。生命不在于長(zhǎng)久,只是那瀟灑的一瞬間,哪怕是十分鐘的`努力,一分鐘的掙扎,一秒鐘的超脫。我們不僅要將生命維持下去,更應(yīng)讓生命活得更瀟灑,更精彩。
唱響生命之歌,用尾聲來(lái)懷戀生命,生命最終會(huì)結(jié)束,或?yàn)t灑的告別塵世,或平凡中悄然離去。那都是一個(gè)結(jié)果。就看你選擇了哪一種。
唱響生命之歌,用一支激昂的歌響亮地唱出自己的一生,用屬于自己的生命之歌,點(diǎn)燃希望,渲染出奇跡。
生命之歌作文14
春天的溫柔,夏天的熱情,秋天的涼爽,冬天的寒意,一年四季各有特點(diǎn)。在這四位性格各異的姑娘中,我最喜歡的是春姑娘。喜歡她和煦的春風(fēng),喜歡她輕柔的細(xì)雨。
天空是那么晴朗,蔚藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著縷縷白云。不出去玩真是太可惜了。我蹦蹦跳跳地走出家門,不禁感到心曠神怡。路邊的迎春花已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉。在一片綠色的枝條中,它們顯得那么美麗。除了已開(kāi)的,還有不少半開(kāi)的花骨朵,不久在一片綠色中便會(huì)有它們的'笑臉?矗∧莻(gè)剛長(zhǎng)出來(lái)的花苞,多么像一家兄弟。相互扶著肩,踮著腳,緊緊地報(bào)在一起不愿離開(kāi)。風(fēng)吹來(lái)了一陣幽幽的清香。我循著花香望去,原來(lái)是滿樹(shù)桃花呀!它們簇?fù)碓谝黄穑奂t的花瓣,淡黃色的花蕊,令人誤以為是天上的朝霞停留在樹(shù)枝上。我興奮地向前走,一陣風(fēng)吹來(lái),好像是媽媽在撫摸我的臉,一樣是那么溫暖,同樣是如此地輕柔。她匆匆地走過(guò)我身邊,又微笑著向路邊的花草打了招呼,便一下子沒(méi)了影。想必是春姑娘又把某個(gè)任務(wù)交給了她吧!我連忙跟了上去。
她叫來(lái)了好朋友——雨姑娘,開(kāi)始播撒下更多生命的種子。雨姑娘一揮手,綿綿的細(xì)雨開(kāi)始飄灑。風(fēng)姑娘使勁地吹,讓各地都受到細(xì)雨的滋潤(rùn)。雨點(diǎn)落到草地上,小草綠了;雨點(diǎn)落到柳樹(shù)上,柳芽?jī)罕嗔耍挥挈c(diǎn)落到田野里,莊稼便開(kāi)始生長(zhǎng)。兩個(gè)好朋友,一起努力地干著,吹的吹,下的下,為大地注入了生命力。看!朵朵春花開(kāi)遍了大地。
雨和風(fēng),在一年的始初,奏響了生命之歌。
生命之歌作文15
前不久,我慌慌忙忙地做完家庭作業(yè),練了不到半小時(shí)鋼琴,就悠然自得地坐在軟軟的沙發(fā)上,津津有味地看起電視來(lái),連爸媽叫我再練一會(huì)兒鋼琴的話都當(dāng)成了耳邊風(fēng)。
我迫不及待地打開(kāi)電視機(jī),看到一位身著紅色上衣,綠色褲子,穿著白色鞋子的男子正準(zhǔn)備彈鋼琴,我的眼神立刻停留在電視機(jī)上,當(dāng)鏡頭放大時(shí),我不禁目瞪口呆——我看到的竟是一位盲人!我頓時(shí)不屑一顧,盲人什么也看不見(jiàn),能彈得多好呀!我立刻想換一個(gè)節(jié)目。
正當(dāng)我準(zhǔn)備換臺(tái)時(shí),一聲清脆而優(yōu)美的樂(lè)曲帶著愉悅歡快的音符在我耳邊響起,這位盲人竟能彈得如此振奮人心,他那強(qiáng)有力的手指敲打著琴鍵,琴鍵好像被注入了生命般不停地跳躍著,他雙眼緊閉,身體隨著樂(lè)曲輕輕擺動(dòng),臉上露出了幸福的微笑。盲人,雖然看不見(jiàn),但是,他有一個(gè)屬于自己的'光明世界,依然可以彈奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,創(chuàng)造出只屬于自己的音樂(lè)世界。
盲人彈奏完曲子以后,說(shuō)了這樣一句話:“我雖然看不見(jiàn),但我希望大家能夠像正常人一樣,平等地對(duì)待我!”聽(tīng)罷,我被深深打動(dòng)了,我的內(nèi)心也默默地為這位盲人鼓掌!
我相信,只要熱愛(ài)生命,無(wú)論你是否有著完美的外表,都可以彈奏出屬于自己的“生命之歌”!
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