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【薦】我的學(xué)藝路作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的學(xué)藝路作文，希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)藝路作文1
舞蹈是一門藝術(shù)，它講究的是實力與美的結(jié)合。不僅可以培養(yǎng)人的氣質(zhì)，還可以陶冶情操，給人以美的享受。
四年前，有一次，我從電視上看到舞蹈演員個個舞姿輕靈，身輕如燕，身體軟如云絮，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的'流水，我羨慕極了！一看完電視，我就堅決地對媽媽說：“我想學(xué)舞蹈�！眿寢尶次疫@么想學(xué)，就從鋼花學(xué)校給我報了一個舞蹈班。
剛?cè)W(xué)舞蹈時，看著教學(xué)嚴格的老師，我不由得害怕起來。心想：這個老師，面無表情的，看來以后沒好日子了！起初，我們練的是壓腿。我們把腿放在把桿上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。疼得我哇哇大叫，想放松一下，可老師卻一直盯著我們，我只好咬牙堅持了下來。一下課，我就奔向廁所，在里面嚎啕大哭，心想：學(xué)個舞蹈怎么這么難呀？可是，一想到自己以后能和那些舞蹈演員一樣的舞姿優(yōu)美，禁不住對自己說：“曹學(xué)斐，你一定要堅持住，只要堅持你就一定能成功。”第二天上課，我們練習(xí)甩腰，老師把我的身體使勁往后壓，一時間我疼得說不出話來了，只感覺到眼前有一片小星星在閃耀。
一年后，我就可以下腰到地，做前后翻，跳虎跳，其他動作更不在話下�，F(xiàn)在我的舞姿如一只白天鵝在湖面上游動，又像一縷陽光，干凈而溫暖。
現(xiàn)在，我慢慢長大，舞蹈也已經(jīng)十級了，而且還有機會上臺演出。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”我終于悟出了這句話的道理。
我的學(xué)藝路作文2
每搜索當我看見墻角上的那臺鋼琴，我就會露出幸福的笑容，因為我堅持下去了！
還記得那時四年級的時候，媽媽給我報了一個鋼琴班。我到鋼琴版只學(xué)了兩節(jié)課，老師就夸我彈得特別好，是她所見過的所有學(xué)生中最聰明的一個。
聽了老師的話，我開始沾沾自喜了。每次聽老師說回家必須練兩個小時，我總是不以為然，只練一個小時就“萬事大吉”了。每當我寫完作業(yè)以后，老想著出去玩，媽媽讓我多練會兒琴，我就偷偷的跑出去玩。甚至有幾次我還不去上鋼琴課！
結(jié)果可想而知，我去老師那都彈不下來學(xué)過的曲子了！可我并沒有接受教訓(xùn)，依然我行我素。
終于有一天，老師打電話告訴了我爸。我回到家，老爸把我叫了過去很嚴肅的.更我說：“你為什么彈不下來曲子？是不是貪玩了？罰你一個月不許看電視、玩電腦！”說著就把我揍了一頓。
我心里并不服氣，就開始自暴自棄。我心想：學(xué)鋼琴有什么用？還是不學(xué)吧！
直到有一天，老師等著其它同學(xué)走后語重心長的對我說：“你不要自暴自棄，要有恒心。學(xué)鋼琴可以美化心靈。原來你嘲笑的那個人，現(xiàn)在早已遠遠地把你甩在了后邊。不過你現(xiàn)在追還來得及。”“真的嗎？”“當然，不過你要堅持練�！�
我一回到家就開始使勁練琴，經(jīng)過幾個月的努力，我終于又成為了大家的好榜樣！
這個故事告訴了我一個道理：做事要持之以恒，不要輕易的就放棄。
我的學(xué)藝路作文3
我喜歡音樂，因此媽媽給我買了鋼琴，我從七歲就開始了練琴生涯。
我學(xué)習(xí)鋼琴到現(xiàn)在已有六個年頭了。這六年中，我每天都要練習(xí)，現(xiàn)在我的鋼琴已過了六級，會彈不少曲子，我彈得最好的是《伏爾塔瓦河》這首曲子。我來到大眾小學(xué)上學(xué)后不能每天練習(xí)了，因此每大周回去還得加緊練習(xí)。
我的鋼琴課定在大禮拜第二天的下午四點到五點和第三天的九點到十點。我的`鋼琴老師是忻州的一位音樂高手，是一位資深老教師，他教出的學(xué)生許多人都過了十級，個個都是出類拔萃。我非常喜歡我的鋼琴老師，因為他平易近人、和藹可親，還經(jīng)常跟我們聊天，逗得我們哈哈大笑。
鋼琴的學(xué)習(xí)之路艱苦而漫長。人們常說“臺上一分鐘，臺下十年功”，經(jīng)過苦練，我有了收獲，當每次拿到證書時，我都把它高高舉起自豪地說：“看！這就是我努力的結(jié)果�！�
鋼琴豐富了我的小學(xué)生活，使枯燥乏味的業(yè)余生活變得豐富多彩，讓我有更多的時間發(fā)揮自己的才藝。我愛鋼琴，愛這陪伴我六年時光的樂器之王——鋼琴
我的學(xué)藝路作文4
我酷愛寫字，好像我在媽媽的肚子里就和書法有了不解之緣，小時候我拿著粉筆在家里的墻上、地上寫字。爸爸很喜歡我愛寫字，所以非常關(guān)注我寫字。在爸爸有空的時候，爸爸還有時帶我出去參觀，我國偉大的書法家寫的作品。
在我小學(xué)的時候，爸爸每次出去，回來都會給我買好多本字帖，讓我在字帖上一絲不茍的練字。爸爸，每天給我規(guī)定把這幾張字帖，認認真真的把這些字，一筆一劃的寫完。有一次，我在書桌上練字，因為，爸爸讓我練的字太多，我覺的很累。有時，我真想把練書法這個念頭給打消了，不想練字了。那時候，爸爸認真嚴肅的對我說：“成功=目標+勇氣+努力，沒有艱苦的練習(xí)，你要用什么來打敗失敗，獲得成功呢？”爸爸的這一番話，讓我又充滿了練字的信心。
在我來到英華小學(xué)上學(xué)時候，我報了書法特色班。每天，在特色班里跟著趙老師，練毛筆字。一次，在特色班里上課，趙老師讓我們認認真真的寫這個‘永’字。
我只是為所欲為只是拿著毛筆在水寫布上，隨便寫了兩三個‘永’就去找趙老師看我寫的‘永’。我以為我能得到趙老師的好評�？墒牵w老師不說一句話，只是，在我的水寫布上也寫了一個‘永’字，我一下子低下了頭。
我看著我的寫的字簡直就無法和趙老師寫的'字比。我拿著水寫布，回到自己的位置，照著老師寫的字練了起來。
那一刻，我知道了天外有天、人外有人這句話的道理，成功之路是有坎坷的，可不是一路順風(fēng)就能到達大洋的彼岸。
我的學(xué)藝路作文5
輕舞一曲云�，帯＝裉�，我?guī)е鴿M懷的好心情走出了門，我要去上毛筆書法可啦！我認為毛筆字寫起來就如鋼筆字一樣簡單，只要規(guī)規(guī)正正的在田字格里寫就行了。想到這里，我就情不自禁的有些小激動，我歡快得一蹦一跳向前走去了。
今天我們第一節(jié)課學(xué)的就是寫“一”字。我覺得太簡單了，卻不知，小小的一字也有大學(xué)問。我捏著毛筆在紙上輕輕一劃就寫好了，又直有長，“寫的真好看”我暗自竊喜。老師過來了，皺了皺眉頭，用毛筆指著我寫的字嚴肅地說：“起筆要先頓一下，中間略細，落筆時要在頓一下，你看看你寫的，首尾細中間粗。”說完老師嘆了口氣，就去查看別的同學(xué)寫的字了。
我的`心情瞬間從高峰跌落至谷底。我沮喪地看了看我寫的字。然后，我鼓起勇氣，下定了決心，一定要練好一字。功夫不負有心人，我的一字寫得越來越好了，老師也表揚了我呢。此刻，我的內(nèi)心十分激動，我終于練好一字了。
克服了第一個難題，第二個難題接踵而來。在學(xué)寫“木”字的過程中，我橫寫好了，寫豎的時候，手不停的抖，寫出來的豎彎彎曲曲的，我重新試了幾次，依然如舊，這令我懊惱不已。老師似乎也發(fā)現(xiàn)了問題，告訴了我們一個方法：用左手撐著右手，反復(fù)練幾次，就不怎么抖了。我聽了之后，重新燃氣一絲希望之光。
在學(xué)習(xí)書法的道路上，我不斷地克服困難，也不斷地得到收獲。我會好好的練習(xí)書法，爭取更大進步的。
我的學(xué)藝路作文6
羅曼。羅蘭曾經(jīng)說過藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情，內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。正如他所說那樣藝術(shù)有一種魔力，它甚至?xí)刮覀兿嘈盼覀儜延凶畛绺叩母星椤?/p>
我的學(xué)藝路是從哪里開始的呢？
記得有一次，我在乘體重的時候，體重的數(shù)字遠遠的超出了我的想象！我心里非常害怕，心想：我是個女孩，要是胖胖的身材多么漂亮的衣服我也穿不進去了，那該怎么辦��！所以，在那一瞬間我下定決心，開始學(xué)跳舞。媽媽對我說：“孩子，你一定要堅持不懈，你的目標一定會達到的！”我點了點頭。我學(xué)的是拉丁舞，剛開始媽媽只是報著一種讓我鍛煉身體的態(tài)度才讓我學(xué)習(xí)跳舞的`，但是真沒想到我競?cè)灰呀?jīng)可以站在舞臺上展示我的跳舞了，站在舞臺上領(lǐng)獎了�。�
在我排練的期間，我甚至想過放棄，因為我們五個月后就要參加一個舞蹈比賽，所以我們每天至少六個小時在舞蹈房里加勁練習(xí)。不管冬天還是夏天跳完舞之后我衣服總是濕淋淋的。
五個月后的第一節(jié)課，到了我向大家展示成果的時候，音樂響起，我在音樂中彈跳、旋轉(zhuǎn)，我完全陶醉于跳舞之中，音樂停止了，掌聲響徹云霄。
舞蹈這條裝載著荊棘與陽光之路，我會堅持不懈的勇敢前行。
我的學(xué)藝路作文7
練書法，是我最喜愛的藝術(shù)之一。至今，我已經(jīng)練了近三年了，書法可以說是我無法割舍的愛好。在書法中，分為隸書、楷書、行書、草書……而我，練的是其中的隸書。在我學(xué)習(xí)書法當中，有多少個困難我都一一面對，沒有退縮。
在我上小學(xué)四年級時，一個大哥哥向我推薦了一門藝術(shù)——書法。漸漸地，我對這門藝術(shù)產(chǎn)生了興趣。在開始學(xué)的頭一天，我來到學(xué)書法的教室里，見到了有比自己小的也在那里學(xué)，老師給我找了一個位子，讓我坐下，便握住我的手，教我如何拿筆、如何用筆。剛開始的時候，我覺得用毛筆的方法握筆寫字太難看了，便用平常的拿筆方法寫字，我很快寫完了，老師拿起我的作業(yè)，看了看，說：“你怎么拿的筆?雖然寫的可以，但我肯定，你的.拿筆方法不對，字的力度就沒有出，這個字就不像用毛筆寫的!”我向老師承認了錯誤，從那以后，我就是堅持用規(guī)范的握筆姿勢寫字。
練字，是先從最基本的筆畫練起，然后慢慢地進入字，字也越來越難寫，當我練了有半年多時，老師就給我了一本字帖，讓我自己練習(xí)，我當時高興極了!
當我練了有一年多的時候，正好趕上春節(jié)，那天，老師給我們每人發(fā)了兩份裁好的紅紙，讓我們寫對聯(lián)，當時，我在紙上練習(xí)了好多遍，才往紅紙上寫，寫了兩份后，老師看了，還夸我寫得好呢!我心里美滋滋的。就這樣，我有了自己第一份自己親手寫的對聯(lián)。
這條書法之路使我有許多快樂、悲傷。我喜愛書法。
我的學(xué)藝路作文8
一個二十幾平方米的房子里，正中間擺著一張木桌，一個小女孩端坐在木椅上，手握毛筆，專注地寫著每一個方塊字，寫書法的情景我至今歷歷在目。
那一年，我在老師的帶領(lǐng)下，一筆一劃的臨摹字畫，一次又一次地臨摹一幅幅字帖。最開始，老師并沒有著急教我字體，而是讓我練基本筆畫，寫了一頁又一頁，每天都要練。剛?cè)腴T的我拿起毛筆都在顫抖，寫在紙上的筆畫歪歪扭扭。瞧，這一橫被我寫得如泥鰍一般；這一撇又寫出了格，一張紙上的筆畫都形態(tài)各異。
而后，我開始練顏真卿的字體。我不厭其煩地把整本書細細抄仿，將字寫得端正，有時一個字寫得不好，我會耐心地寫上許多遍，直到自己滿意為止，盡管每次練得腰酸背痛，手肘發(fā)麻，依然一絲不茍地一筆一劃地勾勒。
學(xué)書法不但讓我吃了很多苦頭，還讓我犧牲了許多娛樂時間。別的'小朋友在家看電視或在外玩耍時，我也只能望著紙上一個個方塊學(xué)。就這樣，不論嚴寒酷暑，不論手酸腰硬，我都堅持不懈，認真練字。因為我懂得“翰墨之美，多以身后騰身。”
終于，功夫不負有心人。我寫的字漸漸漂亮、大方了，自己看著也賞心悅目�？粗埳弦恍行星逍愕淖煮w，終于懂得師長的一句話：“端端正正寫字，踏踏實實做人。”我明白，這不僅是在練字，更是在學(xué)做人、練修養(yǎng)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽医K于練就了一手好字，我相信，我會以這美麗的字書寫一生。
我的學(xué)藝路作文9
我現(xiàn)在最喜歡玩圍棋了，但是兩年前我卻連圍棋的基本規(guī)則是什么都不知道。
在五年級時，我上了圍棋特色班。雖然不是很精通圍棋，但是和小伙伴玩，那我就沾了光。
上圍棋特色班首先需要買棋盤，棋子，80元，買三本書70元。我看這么貴，覺得媽媽肯定不會給我錢，便產(chǎn)生了不上的念頭。但是結(jié)果很出乎意料：媽媽竟然給我買了。我以后一定要好好學(xué)，回報媽媽。
上了第一節(jié)課我知道了圍棋的規(guī)則。規(guī)則是：是把一個子圍起來，必須要前后左右圍住，我以前還以為是把一個子的四面八方圍住才能吃掉這顆子。
剛開始上圍棋特色班的時候我聽得很認真，一節(jié)課很快的就過去了，隨著時間的流逝我的圍棋藝術(shù)也增加了很多。
漸漸的'我認為我的圍棋藝術(shù)很高了，所以就和同桌拿著棋子玩了起來。當然我也有很多次被老師抓住受批評。
那天，我和同桌玩的很激烈，幾乎都要喊出聲來。突然，老師喊了一下我的名字。提問了一個比較難的問題，由于我沒有認真聽課，自然答不上來。所以臉霎時間變得像個紅蘋果了。使我一節(jié)課沒有和同桌說話。也發(fā)誓以后不再和同桌說話。
我和同學(xué)們學(xué)了很長的時間。棋藝也都是更上一層樓了，大家的水平都很高，老師便讓我們自己下，我和同桌下的過程中知道了各自的有點和不足。
于是我們?nèi)￠L補短，成為真正的圍棋高手。
我的學(xué)藝路作文10
我喜歡繪畫，繪畫對我有著神奇的吸引力。它就像一個磁鐵，將我牢牢地吸住。
從小我就開始學(xué)畫畫。那時，爺爺給我一塊小黑板，我便拿著粉筆在黑板上涂鴉，不管畫得怎樣爺爺總是說很棒。這讓小小的我對繪畫有了更強烈的欲望。
學(xué)會走路時，我就喜歡走到哪兒畫到哪兒，地上、沙堆上都成了我的畫板。盡管衣服無數(shù)次弄得面目全非，媽媽還支持我練習(xí)。
上幼兒園了，媽媽為我報了一個繪畫班，每個星期上兩次，我特別期盼那兩個下午的興趣班。因為每次我的`畫都被老師展示給小伙伴看，有一次，我認真畫畫的情景被園長用相機拍了下來，我的照片還展覽在學(xué)校的櫥窗里呢！2003年我畫的《迎奧運》還獲省“少兒書畫大賽”金獎呢！
上小學(xué)了，媽媽依然讓我學(xué)畫畫，由于時間有限，我有過放棄的想法，但媽媽教導(dǎo)我：“干什么都要持之以恒，不要虎頭蛇尾”。這句話我銘記在心
這就是我的學(xué)藝路。直到現(xiàn)在，我還一直練習(xí)畫畫。因為我特別喜歡享受繪畫給我?guī)淼臉啡ぃ?/p>
我的學(xué)藝路作文11
積極勤奮的努力和不計成敗的灑脫是成功的兩翼。
我喜歡練字，喜歡書法。在學(xué)習(xí)書法的過程，我飽受艱辛。我曾有過煩惱，但是那次表揚使我堅持了下來。
我喜歡練字，喜歡書法。在學(xué)習(xí)書法的過程，我飽受艱辛。我曾有過煩惱，但是那次表揚使我堅持了下來。
那一天，老師將我的寫字本給大家看。，起初，老師叫我拿寫字本上去，我還不知道為什么呢?老師說我寫的字很好，以我為榜樣。大家都說簡直是復(fù)印出來的。此時此刻，我就覺得我不能辜負老師的期望。
就這樣，媽媽在少年宮給我報了一個書法班。從此，我就踏上了求學(xué)的道路。初練書法時，連“一”字也寫不好，歪歪扭扭的，寫得非常不好。因為對書法的熱愛，在書法班的.學(xué)習(xí)的認真，所以經(jīng)常得到同學(xué)們和老師的贊揚，父母的自豪。練書法的時間久了，手就開始一陣一陣地酸痛。盡管手是如此酸痛，我仍然認真地練書法�？墒牵瑫r間長了，這種單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我很厭倦，不再想練了。
我雖然曾經(jīng)放棄書法，但是因為一件事讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)書法。
爸爸親切地問我：“你為什么不想練字呢?”我將事情一五一十地告訴爸爸了。爸爸語重心長地說：“學(xué)習(xí)一門藝術(shù)，就要堅持不懈，奮發(fā)圖強。”爸爸的話引起了我的反思：對呀，做什么事都貴在堅持，先苦后甜。正所謂“吃得苦中苦方為人上人”。
暑去寒來，我的書法越來越好，功夫不負有心人呀!
現(xiàn)在，我對書法更是情有獨鐘。
我的學(xué)藝路作文12
我上的是英語特色班，別人認為英語是枯燥的，是乏味的�？墒俏覅s不在乎，我認為，它也是一門藝術(shù)。
我剛來到這里的時候，老師問我說：“你要報什么特色班呢？”我報了很多個特色班，可是我總認為它們都不是我的最愛。最后，不知是誰對我說，讓我上英語特色班。我也沒有多想就答應(yīng)了。我的特色班生涯就這樣開始了。隱約記得，我上的第一節(jié)課沒有講課，老師只讓我們互相認識認識，可是我一直不說話，我不知道說什么。下課以后，我還沒有融入到這個集體。就這樣，一周過去了。我已經(jīng)上了幾節(jié)特色班。我感覺每天我都是在那里混，并沒有學(xué)到真正的知識。
回到家以后，媽媽問我的情況，我跟媽媽說了我上特色班的事情。并沒有說我的感受。媽媽聽了以后說：“在特色班要好好上課，好好學(xué)，將來說不定會有好處呢！”我聽了以后認為，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)英語。在開學(xué)以后，我仔細聽講英語老師繪聲繪色的講課。我現(xiàn)在開始喜歡上英語課了。英語課上我們可以學(xué)習(xí)英文歌曲。學(xué)到許多的英語單詞。當然，挫折是少不了的.。有一次，一篇文章很長，而且每個發(fā)音又難，老師竟然讓我們背過。我是一句話也背不出來。我當時就想把特色班退了。可是媽媽的話語又回想在耳邊。我想：不能放棄。我把它抄下來。教室背，宿舍背�；撕荛L時間才把它背過。
現(xiàn)在雖然是六年級了，已經(jīng)沒有特色班了。但是還有英語課，我現(xiàn)在還是很喜歡英語。我學(xué)習(xí)英語的路程永遠不會停止。
我的學(xué)藝路作文13
從小就有了學(xué)笛子的想法。買回笛子，了解笛子構(gòu)造和發(fā)音要素后，我便拿起笛子開始吹。先是簡單一些的樂曲，吹得也斷斷續(xù)續(xù)的。哥哥數(shù)落我吹得難聽，我不以為然：“我剛學(xué)，不然你來試試。”
隨著不斷的.學(xué)習(xí)，我要練、要背的東西也越來越多。我的那本書里，光是指法就有三種，三種指法中，沒有一個音是一樣的按法，我也曾想過放棄，但是我知道做事不能半途而廢，老師也常教導(dǎo)我們要持之以恒。
幾個月后，我的吹奏水平明顯提高了。從原來七個音都發(fā)不準到不久后能吹簡單的樂曲，現(xiàn)在，我不再像以前那樣吹的斷斷續(xù)續(xù)，以前我只能吹《賣報歌》《生日歌》，現(xiàn)在，我能吹《歡樂頌》《友誼地久天長》等。
我過生日時，爸爸媽媽回來了，我還演奏了幾首歌呢！結(jié)束后，爸爸媽媽的微笑與掌聲，便是對我最大的鼓勵。
最近，班上有位同學(xué)也買了一支笛子，我也經(jīng)常和她一起練，我們還打算在“六一”兒童節(jié)時，一起演奏《友誼地久天長》呢。
相信經(jīng)過不斷的努力，我的吹奏水平一定更上一層樓！
我的學(xué)藝路作文14
書法是一種能使人心靜怡神的藝術(shù)，它匯聚著中國幾千年文化藝術(shù)的結(jié)晶。從古至今，涌現(xiàn)出許多書法家，有正楷端莊：顏真卿；行書流暢：王羲之；狂劃奔放：毛澤東。
嘿嘿，下個書法家有可能是我嘍！可“書法魔鬼式訓(xùn)練“那狡黠的笑容，讓人不緊打了個寒顫。天藍藍的；風(fēng)柔柔的；太陽暖暖的。我拿著楷書本子，悄悄地鋪在桌上，提起飽蘸墨汗的.毛筆。剎那間，筆尖輕觸宣紙，潔白的宣紙上添了一個小黑點，顯得多么不和諧，“絲絲小絨毛”交織在黑點旁邊。第二筆“豎”，筆桿在燈光的照耀下，緩慢向下部移動，突然，筆桿微微顫抖一番，那“絲絲絨毛”不勻稱得偏向左邊。
“嗯，豎還是有點斜，整個字的結(jié)構(gòu)像一塊塊‘雜亂無章‘的卷軸，十分零碎，不過每天練，對于字的筆畫，結(jié)構(gòu)總會有提升。”什么時候，我的背后多了一個人影在閃動，媽媽悄無聲息的走到我背后。
一張，兩張……原本潔白的宣紙立即變得“繁花似錦”張數(shù)也在不斷增加。橫細豎粗，每一條理論再加上我的筆畫，那可相當于“如魚得水”，輕而易舉。
俗話說得好：冰凍三尺，非一日之寒。每天的積累匯聚“天精月華”正楷才能做到端莊。
學(xué)藝之路不是一條平凡之路……
我的學(xué)藝路作文15
書法，是一項高雅的藝術(shù)，它是古代聰明和智慧的結(jié)晶。當我心情煩躁的時候，看一眼引人入勝的書法作品，心情就會立刻愉悅舒暢起來。
由于媽媽嫌我的字寫得不好，在我上二年級那年，把我送到宋老師那里學(xué)書法。試聽了一節(jié)課后，我覺得宋老師的課生動有趣，簡單易懂。于是，我毫不猶豫地讓媽媽報上了書法班。
第一節(jié)課，老師教我們?nèi)绾斡^察字的形體，臨摹出好看的.字。老師教完技巧后，我們就開始練習(xí)了。我們練的是“女”字旁的字，而“委”這個字我總是寫不好。我十分沮喪，耷拉著頭，呆呆地坐在那里，心想：“怎么辦，老師一定會批評我的！”老師見我這副樣子，就朝我走過來，問清原因后，便又一次為我講解了這個字的寫法�！澳憧�，‘委’這個字這樣寫會更好看……”她一邊說，一邊給我示范。她是那樣的耐心，直到我聽懂為止。
后來，媽媽又給我在她那里報了毛筆班。我很高興能和宋老師繼續(xù)深造下去。
學(xué)毛筆時固然會有些困難，宋老師教我們：“寫字時，要把手腕活動起來，這樣才能把字寫得有生氣�！钡�，不管我怎么努力，寫出來的字跟老師寫的比起來，簡直是判若兩“人”，一點也不好看。宋老師說：“你的手腕沒有活動起來，寫出來的字自然就很死板。你看，應(yīng)該這樣……”在老師的諄諄教導(dǎo)下，我學(xué)會了寫毛筆字。現(xiàn)在，看到我的作品被老師掛在書法教室的墻上時，我感到無比自豪。
藝術(shù)就在我們身邊。在不知不覺中，書法藝術(shù)已經(jīng)陪我度過了兩個春秋。
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