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難忘的一句話作文必備(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的難忘的一句話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的一句話作文1
回望自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，有一件往事讓我至今難忘，有一句話更讓我刻骨銘心。
那是一個(gè)普普通通的夜晚，明月當(dāng)空，數(shù)不清的小星星在一起眨呀眨。我們家一派歡樂(lè)祥和的景象：我坐在那臺(tái)超大號(hào)電視機(jī)前入迷地看著一部動(dòng)作大片，媽媽挨著我嫻熟地打毛衣，老爸則在一旁鍛煉身體——做俯臥撐。電視很精彩，看到動(dòng)情處，我忍不住也跟著手舞足蹈起來(lái)�！昂伲∽蠊慈�！喔！打腿！”爸爸見(jiàn)我那興致勃勃的樣，便起身走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，咱們來(lái)比試比試，怎么樣？”我興奮地應(yīng)了一聲：“好！”
簡(jiǎn)單的熱身后，我和老爸的比武就拉開(kāi)了帷幕。我心里想得可美了：老爸，看我怎么打敗你，我一定要讓你知道我的厲害！“我”呼“地一個(gè)右邊腿，老爸左臂輕輕一擋就化解了我的攻勢(shì)，我順勢(shì)一記左直拳，老爸右手一個(gè)擋抓，同時(shí)右腳一個(gè)勾踢，我的身子瞬間失去平衡，一屁股跌坐在地上。老爸趕緊將我扶起來(lái)，呵呵地笑著。我拍著屁股，看著爸爸的`得意樣，憤憤地說(shuō)：”再來(lái)，我就不服輸！“這時(shí)，爸爸的手機(jī)響了起來(lái)，爸爸做了個(gè)暫停的手勢(shì)，掏出手機(jī)接電話。可是遲了，此時(shí)我的身體已經(jīng)象彈簧一樣射向了爸爸，只聽(tīng)”哐啷“一聲，老爸的手機(jī)飛了出去，重重地砸在地上，碎了一地。我一下子蒙了，心想：完了，這下禍闖大了……
只見(jiàn)老爸彎腰撿起了手機(jī)，看了看，并徑直朝我走來(lái)。我心里直發(fā)抖，可是出乎意料的是老爸并沒(méi)罵我。他輕撫著我的頭，細(xì)聲地說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，不過(guò)以后要注意，不要意氣用事，要學(xué)會(huì)預(yù)見(jiàn)行為的后果“。霎時(shí)，我的眼眶模糊了，我自己都搞不清楚自己為什么會(huì)流淚，難道是因?yàn)閭�？因�(yàn)槲窟�是因?yàn)楦屑�？更讓我想不到的是此時(shí)爸爸卻變臉了，變得那么嚴(yán)肅，那么威嚴(yán)：”男兒有淚不輕彈，去把眼淚擦了！“我不由自主地拿起紙擦干了眼淚，爸爸的臉色頓時(shí)緩和了，變得那么溫情、慈祥……
”不要意氣用事，要學(xué)會(huì)預(yù)見(jiàn)行為的后果�！鞍职值脑捲谖夷X海里久久盤(pán)旋。
難忘的一句話作文2
偶爾中聽(tīng)到的“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話，沒(méi)想到日后卻成了常掛在我嘴邊的口頭禪。事情還得從這里說(shuō)起。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我吃過(guò)早飯，便跑出家門(mén)去玩了。一出門(mén)，便看見(jiàn)我的幾個(gè)小伙伴都穿著溜冰鞋，在舉行溜冰比賽。看著他們一個(gè)個(gè)都像小鳥(niǎo)似的張開(kāi)翅膀在“飛”， 我心里有些癢癢的。于是，一個(gè)箭步跑回家，興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也要溜冰！”媽媽聽(tīng)了，大吃一驚，詫異地對(duì)我說(shuō)：“你不記得小時(shí)候?qū)W溜冰，都把手摔骨折了，難道你忘記了嗎？你還保證過(guò)，以后再也不溜冰了！”媽媽的話讓我想起了小時(shí)候曾有過(guò)的慘不忍睹的模樣，心里不免產(chǎn)生了些許的害怕�？煽粗』锇閭兡强鞓�(lè)的樣子，我實(shí)在忍不住了，躍躍欲試。在我的再三懇求下，媽媽受不了我的那些花言巧語(yǔ)，無(wú)奈之下，終于答應(yīng)了我。我穿上溜冰鞋，可沒(méi)走幾步，便摔了個(gè)四腳朝天，媽媽趕緊扶起我，沒(méi)走兩步，又摔了一跤，媽媽關(guān)心地問(wèn)我：“你確定真的要學(xué)溜冰？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“嗯！”這樣來(lái)來(lái)回回，摔倒了，爬起來(lái)，再摔倒，再爬起來(lái)！我連自己都不知道摔了多少跤，無(wú)數(shù)次的失敗，讓我有些動(dòng)搖了。我想放棄，但是腦海里不由自主地浮現(xiàn)出我常說(shuō)的一句話：只要功夫深，鐵杵磨成針。于是，我對(duì)自己說(shuō)：“一定要堅(jiān)持。”媽媽聽(tīng)了，在一旁微笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，好樣的`！”經(jīng)過(guò)三四天我不懈的努力，終于達(dá)到了和小伙伴一樣的水平。我歡呼雀躍，心想：我成功了，以后就可以和小伙伴們一起比賽溜冰了！媽媽看見(jiàn)我的高興勁，也在一邊呵呵地笑起來(lái)。
我成功了，從這件事情中我知道了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，只要有志氣，有毅力，堅(jiān)持不懈地朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，成功就屬于你自己！這句名言在我的心中烙下了難以磨滅的印象！
難忘的一句話作文3
有人說(shuō)過(guò)：一部好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生，一件小事可以決定一個(gè)人的性格。我卻要說(shuō)：“一句好話，可以令一個(gè)人終生難忘�！�
記得那次期中考的失敗。那一次，面對(duì)不堪入目的成績(jī)，面對(duì)父母斥責(zé)的臉龐，我沉淪了很久，痛苦了很久�！拔译y道還有希望嗎？”我開(kāi)始懷疑自己。我就像一只斷了翅膀的小鳥(niǎo)，跌入深谷。叫喚，沒(méi)有人應(yīng)答；哭泣，沒(méi)有人安慰。我蹲在黑暗的角落，抱著雙膝，呼吸的都是冰冷的空氣，世界上美好仿佛一點(diǎn)一點(diǎn)離我遠(yuǎn)去。我沮喪地垂著頭，忽然看到一地繁雜的書(shū)中有一本青年文摘，它的封面上分明印著鮮紅的一行字：“希望，就是把可能變成我能。”頓時(shí)，我的血液沸騰了，胸中有一股熱潮洶涌地澎湃著�！半y道不是這樣嗎？哪怕只有一丁點(diǎn)的希望，我也要竭盡全力�！蔽覉�(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“就讓那唯唯諾諾的，‘我還有希望嗎？’從此被刪除，我能，我一定能�！崩_(kāi)窗簾，才發(fā)現(xiàn)窗外充滿了陽(yáng)光，有風(fēng)在輕輕吹拂。
從那以后，我做了全新的自己。清晨，有我悠悠的踱步聲和朗朗的讀書(shū)聲；課余時(shí)間，有我和同學(xué)們激烈的討論聲，有一位位老師“觀戰(zhàn)、助戰(zhàn)”；黃昏下，有我咬著筆頭，揮動(dòng)鋼筆，沙沙計(jì)算的身影；深夜，墻壁上亦有我埋頭苦讀的'堅(jiān)定與堅(jiān)持到底的信念。終于在我堅(jiān)持不懈的努力下，我的成績(jī)上去了。
原來(lái)的我，做夢(mèng)都沒(méi)想到自己敢撥動(dòng)“心弦”。而今，我卻坐在了燈光溫柔的舞臺(tái)上流利地彈著古箏。指尖快樂(lè)地跳動(dòng)著，脈搏和諧地扭動(dòng)著。讓琴聲輕輕飄揚(yáng)，讓自己的心情隨風(fēng)舞動(dòng)，享受響亮的掌聲，呼吸身旁白玉蘭的清香。
原來(lái)的我，做夢(mèng)都沒(méi)有想到自己敢如此“張狂”。而今，我卻站在了講臺(tái)上，對(duì)著全班的同學(xué)，暢談自己的理想，高唱青春的凱歌。讓自己的笑靨蕩漾，讓自己的汗水伴露珠瀟灑，體會(huì)青春的滋味。
原來(lái)的我，做夢(mèng)都沒(méi)有想到自己有那么堅(jiān)強(qiáng)。而今，面對(duì)失敗，我無(wú)所畏懼，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)信自己是勇敢的水手，哪怕遇到驚濤駭浪也毫不退縮；堅(jiān)信自己是愛(ài)拼的樵夫，哪怕是深澗棘林，龍?zhí)痘⒀ㄒ惨赂谊J一闖。
這一切的一切，只因那一句令我終生難忘的話：“希望，就是把可能變成我能�！�
難忘的一句話作文4
那句話，它讓我懂得了珍惜時(shí)間；那句話，它讓我知道了時(shí)間的寶貴性；那句話，將伴隨我一起成長(zhǎng)。
那是個(gè)星期五的早晨，同學(xué)們都在專心致志地早讀。可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)老師不在教室時(shí)，便東瞧瞧、西望望，一幅小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心的姿態(tài)，就在這時(shí)，老師悄悄地站在了我的旁邊，她生氣地說(shuō)：“何玉琦，你東張西望的做什么，你再看看其他同學(xué)都在干什么？一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，你難道不懂得珍惜時(shí)間嗎？”
聽(tīng)了老師的這番話，我羞的滿臉通紅，慚愧地低下了頭，痛定思痛之后我趕緊拿起書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地朗讀起來(lái)，看到這一切，老師微笑著走開(kāi)了。然而，老師的那句話卻像一縷溫暖的陽(yáng)光，射進(jìn)了我的心田，在我幼小的心靈里生根發(fā)芽。
“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，每當(dāng)我貪玩或懶惰時(shí)，就會(huì)想起這句話。它就像一雙站在我背后的眼睛，時(shí)時(shí)監(jiān)督我，催促我，指引我，讓我利用這寶貴的時(shí)間學(xué)習(xí)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
這句話，它將陪伴我一生，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我前進(jìn)，教導(dǎo)我做一個(gè)和時(shí)間賽跑的'人。
難忘的一句話
這次考試，我英語(yǔ)考了60分，這是我有史以來(lái)考的最差的一次。 放學(xué)的路上，我跟同學(xué)說(shuō)：“好在考及格了，要不然媽媽又該K我了。”我表面上看著晴空萬(wàn)里，可心里卻忐忑不安。我拖著沉重的腳步回到家，媽媽笑瞇瞇的看著我問(wèn)：“怎么樣？考得還好嗎?”我不敢抬頭看媽媽的眼睛，低聲說(shuō)：“考得不好，才60分�！闭f(shuō)完我屏主氣，等待著那狂風(fēng)暴雨的來(lái)臨。可我等了很久，媽媽也沒(méi)有那樣做。我抬頭看媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭去，輕輕地?fù)u了搖頭，又轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我，輕聲對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)有考好，是你不努力的結(jié)果。你要記住，學(xué)不會(huì)不要緊，可怕的是你不學(xué)�！蔽彝鴭寢尩拿嫒荩狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“學(xué)不會(huì)不要緊,可怕的是你不學(xué)�！边@句話一直回響在我耳旁，它使我懂得了只要努力學(xué)習(xí)，就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的知識(shí)。假期我要每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，把英語(yǔ)成績(jī)趕上去。
令我難忘的一句話，那就是——“學(xué)不會(huì)不要緊，可怕的是你不學(xué)�！�
難忘的一句話作文5
我今年十歲了，是一個(gè)性格開(kāi)朗的小男孩，在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，碰到了許多人，有好同學(xué)、好老師，他們對(duì)我說(shuō)過(guò)很多話，有的讓我開(kāi)心、有的讓我難過(guò)�？申惱蠋煂�(duì)我說(shuō)的那句話，讓我知己記憶猶新，至今難忘。
陳老師一對(duì)濃濃的眉毛下面有一雙閃爍著智慧之光大眼睛，就像天上的小星星那樣一閃一閃的。待人總是面帶微笑。
你可別看我們陳老師只是一位小提琴老師，但他卻十分負(fù)責(zé)，對(duì)每一位學(xué)生都十分嚴(yán)格。陳老師雖然待人友好、溫和，但只要一上課，他好像就變了一個(gè)人似的，嚴(yán)謹(jǐn)莊重、一絲不茍。如果有學(xué)生上課不認(rèn)真，陳老師便會(huì)劈頭蓋臉批評(píng)他。我也是的陳老師學(xué)生，也曾被他批評(píng)過(guò)。
上周六早上，媽媽送我去上小提琴課，我一到教室里，便心不在焉起來(lái)，原來(lái)前幾節(jié)課表現(xiàn)不錯(cuò)，老師表?yè)P(yáng)了我?guī)拙�，又勸我不要太驕傲，可我只�?tīng)了前幾句話，后面的一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。現(xiàn)在，我尾巴都已經(jīng)翹上天。就在我自以為是的時(shí)候，陳老師走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我來(lái)了這么久練琴也沒(méi)拿起來(lái)，但他好像情比較好，沒(méi)怎么罵我。
我看到這更得意了，心里不斷夸耀自己有多棒。一節(jié)課下來(lái)，我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只聽(tīng)到老師對(duì)我說(shuō)“才過(guò)幾天就翹尾巴了�！�
日子一天天過(guò)去了，曲子也一首比一首難，可我依舊很驕傲，我慢慢跟不上老師的步伐。
那一天，我上完課，老師叫我去他辦公室一下。我心里想：“是不是老師要開(kāi)除我呢？”我懷著忐忑不安的'心情朝老師辦公室一步一步的挪去。走到老師辦公室，只見(jiàn)陳老師仍然面帶笑容、和藹可親，他見(jiàn)我來(lái)了，笑著朝我走來(lái)，我心想：“該不會(huì)真把我開(kāi)除了吧！”只見(jiàn)他走過(guò)來(lái)，慈祥的對(duì)我說(shuō)：“舜鎧，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我希望你以后好好學(xué)習(xí)，你的明天就會(huì)更加燦爛�！�
聽(tīng)到這里，我感動(dòng)的熱淚盈眶，恨不得一下子撲進(jìn)老師的懷抱。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@短短十二個(gè)字讓我懂得一個(gè)人生的道理。這十二個(gè)字，就像千萬(wàn)縷陽(yáng)光照射在我心窩，使我倍感溫暖。
難忘的一句話作文6
從小到大，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多名言。有的名言是為了鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí);有的是為了讓我們要博覽群書(shū);還有的則是讓我們知道應(yīng)該懂禮貌，知榮辱。大家應(yīng)該還記得毛主席說(shuō)過(guò)的：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句名言吧?就是它，歸了我很大的啟發(fā)。不信?那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
記得我在四年級(jí)的第二學(xué)期快要臨近升級(jí)考的時(shí)候，我的成績(jī)不停地往下跌�？砂盐壹眽牧恕Ｋ�，我每天放學(xué)回家，只要一把作業(yè)寫(xiě)完，就馬上看書(shū)。沒(méi)想到還挺有效，我竟然在期末考試?yán)锟嫉搅巳嗟谝幻�。頓時(shí)，我囂張起來(lái)。我驕傲地把成績(jī)單交給了奶奶，還說(shuō)：“這簡(jiǎn)直是小菜一碟，再給我十張也沒(méi)問(wèn)題。”可是，正在我得意的時(shí)候，奶奶卻給我潑了盆冷水。“驕傲使人落后，你不能這么驕傲�！彪m然我當(dāng)時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭，可過(guò)后我就把當(dāng)做耳邊風(fēng)。這不，我五年級(jí)第一次月考就考砸了，英語(yǔ)光筆試部分就扣了10分。而我平時(shí)最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)也只考了93分。語(yǔ)文還沒(méi)考。昨天放學(xué)回家，奶奶翻開(kāi)我的書(shū)包，看見(jiàn)數(shù)學(xué)考卷上寫(xiě)著一個(gè)大大的93分，便發(fā)起火來(lái)：“你怎么只考這么點(diǎn)成績(jī)啊!你怎么對(duì)得起這么關(guān)心你的班主任老師呢，還嫌我嘮叨，你看，成績(jī)下降了吧，還第一名呢!”
從那時(shí)起，我才真正懂得了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句話的意思，也知道了一個(gè)人在任何時(shí)候都不能驕傲自滿。還知道了成績(jī)只能代表過(guò)去了，再想得到好的成績(jī)，幾一定要虛心，努力!
點(diǎn)評(píng)：小作者緊扣作文題目，選取了一件具體的事例，記錄了自己由于一句話的影響而產(chǎn)生巨大改變的過(guò)程，內(nèi)容詳實(shí)具體。但是文章開(kāi)頭提到媽媽的微笑，與文章內(nèi)容沒(méi)有直接的'聯(lián)系，建議刪去。另外，第二自然段關(guān)于自己改變前的狀態(tài)建議寫(xiě)得再簡(jiǎn)單一些，把重點(diǎn)放在第三自然段敘述自己在成績(jī)不理想的情況下，媽媽對(duì)自己鼓勵(lì)的話產(chǎn)生的巨大影響，這樣重點(diǎn)更突出。
難忘的一句話作文7
我的媽媽她個(gè)子很高，不那么漂亮，雖然他有時(shí)也打我罵我，但我還是愛(ài)她，因?yàn)樗@樣做是為了我好。我記得最清楚的是媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話“少壯不努力，老大徒傷悲。”
那天，我回到家里早早的就把家庭作業(yè)做完了，等待著媽媽回來(lái)給我聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞。一會(huì)兒，門(mén)外的腳步聲傳到我耳邊，我連忙去開(kāi)門(mén)，心想：一定是媽媽回來(lái)了。果然，媽媽手里提了一大包東西，除了一些菜剩下的就是買(mǎi)給我的書(shū)，我低著頭抱怨著：“怎么是書(shū)啊，真討厭，還以為是吃的呢�！皨寢屨f(shuō)：”多讀點(diǎn)書(shū)，長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)，將來(lái)就會(huì)有好工作，好生活。好了，把英語(yǔ)本拿來(lái)，我給你報(bào)英語(yǔ)單詞吧�！蔽野延⒄Z(yǔ)本拿來(lái)，趴在桌子前慢慢的寫(xiě)，我沒(méi)想到，這次居然是全對(duì)！我驚喜萬(wàn)分，正在這時(shí)，一個(gè)聲音讓我的心情從高空落到懸崖下“重新默寫(xiě)一遍”“為什么啊”我不解的問(wèn)。媽媽耐心的給我解答，說(shuō)：“這是為了讓你記憶的`更牢固，讀書(shū)就是讀、寫(xiě)、記，卻一樣都不行。”“反正我已經(jīng)寫(xiě)完了，我不寫(xiě)了�！备鷭寢屬�氣的說(shuō)。說(shuō)完我就收拾了下書(shū)包，回房間睡覺(jué)去了�！昂�，你這孩子。”
晚上，我起來(lái)上廁所，路過(guò)爸爸媽媽的房間聽(tīng)見(jiàn)他們倆的對(duì)話，”這孩子，越來(lái)越不聽(tīng)話了，讓他把英語(yǔ)單詞重新寫(xiě)一遍，都不寫(xiě)，還有點(diǎn)埋怨我，你說(shuō)我這么做是為了誰(shuí)？這孩子怎么就不懂呢？“爸爸說(shuō)：”算了，算了，她今天可能是累了，讓她好好的睡一覺(jué)，明天早上起來(lái)了在默寫(xiě)把。睡吧睡吧。“媽媽又說(shuō)：“唉，孩子啊，少壯不努力，老大徒傷悲啊，你現(xiàn)在不學(xué)，長(zhǎng)大后悔了，就來(lái)不及了。”聽(tīng)完媽媽這話，我有點(diǎn)抽泣，到客廳把今天的英語(yǔ)單詞又重新寫(xiě)了一遍，邊寫(xiě)邊想：我決不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望！回到房間，還把媽媽給我買(mǎi)的書(shū)看了一會(huì)兒，從中又學(xué)到了不少知識(shí)，然后便入睡了。
往后的日子都是這樣，我漸漸長(zhǎng)大，終于領(lǐng)悟了媽媽所說(shuō)的“少壯不努力，老大徒傷悲”，年輕的時(shí)候不長(zhǎng)進(jìn)、虛度光陰的話，將來(lái)老了肯定會(huì)后悔莫及。
難忘的一句話作文8
從小到大，我學(xué)習(xí)了許多知識(shí)與道理。有的是從書(shū)本上看到的，有的是在課堂上老師教的，有的是從電視里學(xué)的，最令我難忘的是爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話，因?yàn)槟鞘前l(fā)生在我自己生活中的事。
一個(gè)星期六的晚上，我和爸爸、媽媽去超市購(gòu)物。買(mǎi)完?yáng)|西出了超市，我覺(jué)得有點(diǎn)餓，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想吃東西。”爸爸聽(tīng)到后，掏出了五元錢(qián)遞給我說(shuō)：“你自己去買(mǎi)個(gè)白吉饃，買(mǎi)完來(lái)找我們。”
路邊有許多賣(mài)小吃的，我來(lái)到賣(mài)白吉饃的攤兒前，對(duì)賣(mài)白吉饃的阿姨說(shuō)：“我要一個(gè)白吉饃。”阿姨聽(tīng)到后就開(kāi)始熟練地拿起刀噹、噹、噹……不一會(huì)兒，肉被剁碎了。一陣肉香飄到了我的鼻子里，我在心里說(shuō)：好香�。】谒刂撇蛔〉貋�(lái)到了我的`口中，這時(shí)，阿姨把一個(gè)做好的白吉饃遞到了我的手中，我接過(guò)來(lái)迫不及待地就咬了一口，哇！真是太香了。
我邊吃邊走去找爸爸媽媽，他們已經(jīng)在前面等我了，爸爸看到我說(shuō)：“你慢點(diǎn)吃，白吉饃多少錢(qián)一個(gè)？”我一聽(tīng)愣住了，連忙把手伸到兜里一模，錢(qián)還在，心想：光顧著吃了，忘了給錢(qián)了，那位阿姨一定是太忙了，也忘了要了。爸爸看我神態(tài)不對(duì)又問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“忘了給錢(qián)了，她也沒(méi)問(wèn)我要�！卑职纸又f(shuō)：“你想怎么辦？”我說(shuō)：“反正她沒(méi)發(fā)現(xiàn)，咱們走吧，還能省五塊錢(qián)�！卑职窒肓讼胝f(shuō)：“走吧�！�
走在路上，我總感覺(jué)背后有雙眼睛在盯著我，好像那位阿姨隨時(shí)都會(huì)追上來(lái)問(wèn)我要錢(qián)，漸漸地嘴里的白吉饃好像變質(zhì)了似的，不再那么香了，簡(jiǎn)直難以下咽。這時(shí)，爸爸回過(guò)頭說(shuō)：“做人要以誠(chéng)信為本，人無(wú)信不立。你這樣做，還能挺起胸膛走路嗎？”我鼓起勇氣說(shuō)：“爸爸媽媽，你們等我一下�！蔽绎w快地跑了回去，把錢(qián)給了賣(mài)白吉饃的阿姨。當(dāng)我再次走在回家的路上，心情變得格外舒暢，胸膛也挺得高高的。
這件事已過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間，但爸爸的那句話卻令我難以忘記，做人要以誠(chéng)信為本，人無(wú)信不立。這句話將一直伴隨著我成長(zhǎng)。
難忘的一句話作文9
“站起來(lái)，你可以的。不要放棄！”我朋友的這句話永遠(yuǎn)縈繞在我的耳邊，它將永遠(yuǎn)銘記在我的心中，給我留下深刻的印象。這句話是我獲得力量的源泉，也是我這一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上成功奪冠的最重要原因……
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，裁判哨聲一響，我就第一個(gè)沖了出去，那速度，簡(jiǎn)直快得能和箭賽跑了。
我一路領(lǐng)先，眨眼間超過(guò)了別人一大截距離，我洋洋自得地想：“哈哈，這回，我又能得第一了。以前的每次運(yùn)動(dòng)會(huì)我都沒(méi)參加，一直在埋頭苦練，這一次，我一定能為我們五（1）班爭(zhēng)光，我一定成為冠軍！”
我一路狂奔，臉上不由自主地浮現(xiàn)出了笑容，還有一種得意的神情，這，就使我忽略了一切，只聽(tīng)見(jiàn)旁邊呼呼的風(fēng)聲……
就在我?jiàn)Z得冠軍的希望越來(lái)越大時(shí)，我完全沒(méi)有注意到我后面的一個(gè)對(duì)手，四（3）班的張思言正在慢慢地靠近我。因?yàn)槲抑活欀芭�，完全沒(méi)有注意他的存在，在進(jìn)入彎道的時(shí)候，他和我撞到了一起。我們都是出膛的炮彈，這樣撞在一起，那是多么大的沖擊力�。∥乙幌伦语w上了天空，又重重地砸向了大地。
我摔了個(gè)“狗啃泥”，臉上全是灰，我的身上也沾滿了灰塵，剛才一路領(lǐng)先、渾身散發(fā)光彩、自信滿滿的英雄人物，馬上就變成了一條小灰狗，我不但渾身沾滿了灰塵，我的心也蒙上了灰塵，我連一點(diǎn)信心也沒(méi)了……
就來(lái)我萬(wàn)念俱灰的時(shí)候，我突然想起了曾經(jīng)滑冰場(chǎng)上的一幕。那一次，我摔倒了，我的朋友對(duì)我說(shuō)了那一句話，使我充滿了信心。這時(shí)，我的頭頂上又傳來(lái)了那個(gè)聲音：“站起來(lái)，你可以的。不要放棄！如果我們是朋友，那就一起堅(jiān)持下去吧……”
我抬起了頭，果然我的朋友就在我的旁邊，他向我伸出了一只手。我重新站了起來(lái)，眼看后面的'對(duì)手快追上我了，前面的張思言也跑出很遠(yuǎn)了，我急忙使出我的必殺技——“不要命飛奔大法”！
我使出渾身解數(shù)，我是油門(mén)踩到底的戰(zhàn)斗機(jī)，我要挑戰(zhàn)光速！終于超過(guò)了張思言，我沖到了終點(diǎn)，我拿到了冠軍！
正是因?yàn)榕笥训哪蔷湓�，我才能有信心奪得第一；也正是我朋友的那句話，讓我有了獲勝的機(jī)會(huì)。
謝謝你，我的朋友，謝謝你在我萬(wàn)念俱灰時(shí)給了我信心！謝謝你在我跑步快要失敗時(shí)給了我勝利的機(jī)會(huì)！我感謝你對(duì)我的鼓勵(lì)，我最好最好的朋友！
難忘的一句話作文10
俗話說(shuō)：“永不放棄，堅(jiān)持到底�！边@是我最想跟自己說(shuō)的一句話，這句話深深的影響了我，這句話讓我從此改變了自己。
在我小學(xué)的時(shí)候，總是不太想讀書(shū)，整天都只知道玩，所以成績(jī)只在原地踏步。之前的我總認(rèn)為要快樂(lè)學(xué)習(xí)，讀書(shū)想讀再讀，但自從那一天起，我改變了我的讀書(shū)態(tài)度。在我初一年級(jí)的某一天，我一如往常地在看電視，我很融入在這部戲中，忽然男主角說(shuō)了這句話，我頓時(shí)醒悟了，原來(lái)讀書(shū)應(yīng)該要這樣，原來(lái)我之前所追求的快樂(lè)學(xué)習(xí)是錯(cuò)的。這句話當(dāng)頭棒喝點(diǎn)醒了我，之前爸爸總是對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在肯辛苦就苦一陣子，不肯辛苦就苦一輩子�！备暗奈冶容^，我的確變得更努力、更用功，變得肯為自己的未來(lái)打拚。從那天起，每一次的考試我都很認(rèn)真的去準(zhǔn)備，每一次就會(huì)要求自己要堅(jiān)持到底，我希望未來(lái)我能考上我理想的學(xué)校，能有不錯(cuò)的成就。我的目標(biāo)是平鎮(zhèn)高中，因?yàn)槲矣X(jué)得如果連平鎮(zhèn)高中都考不上，那以后我的'工作就會(huì)非常的難找，當(dāng)然如果我努力一點(diǎn)說(shuō)不定能考到更好的學(xué)校。
每個(gè)人都有一條屬于自己的道路，在人生之路里，有時(shí)是走在舒適的柏油路，有時(shí)是大雨滂沱的泥濘路，當(dāng)然，誰(shuí)都希望走在平坦的道路，可是，又有誰(shuí)能夠不遇到挫折呢？所以我們只要秉持著信心、毅力，勇往直前、堅(jiān)持到底，并斬除荊棘障礙，縱然是坎坷的道路、容易滑倒的泥濘路，必也能克服的。
在我們一生當(dāng)中，會(huì)面對(duì)難以數(shù)計(jì)的十字路口，每一次的抉擇，都是歷練和成長(zhǎng)，多少人由于不斷的磨練，變得大膽、細(xì)心，不再因車輛多而懼怕，也不再隨著人潮漫無(wú)目標(biāo)的蠕動(dòng)，唯有靠自己去抉擇，萬(wàn)一走錯(cuò)了路，拿出勇氣和毅力，勇往直前，積極的走出路口，邁向康莊。
這句“永不放棄，堅(jiān)持到底�！睍r(shí)時(shí)警惕著我，每當(dāng)我快放棄時(shí)我都會(huì)想起它，心中就會(huì)出現(xiàn)一股力量，也產(chǎn)生了一種莫名的動(dòng)力，我或許沒(méi)有別人那么的聰明，但至少我比別人努力，至少我肯堅(jiān)持到最后一刻，只要我還有一口氣在，我就不會(huì)放棄。一分靠資質(zhì)，九分靠努力。這正是我一直抱持著的態(tài)度。
難忘的一句話作文11
每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，每個(gè)人也都會(huì)有成功的時(shí)候，就像一朵花，總有開(kāi)放和凋謝的時(shí)刻。當(dāng)你失敗時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)的一句甘甜般的話，你心里就會(huì)升起一股勇氣，然后再勇敢地堅(jiān)持下去。我的心中珍藏著一份堅(jiān)持，也珍藏著關(guān)于堅(jiān)持的'那一句話。
清晨，我拖著沉重的腳步來(lái)到學(xué)校，今天，我們學(xué)校要舉行廣播操比賽。
看著學(xué)校門(mén)口的一個(gè)個(gè)大包裹，同學(xué)們都充滿了好奇。我摸了摸它，發(fā)現(xiàn)它很軟，還有的同學(xué)把它當(dāng)成沙發(fā)，躺在上面呢！
“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們紛紛回到教室。
老師進(jìn)了班，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)廣播上播道：“老師們，同學(xué)們，早上好！學(xué)校已將校服分發(fā)到了每個(gè)班，請(qǐng)老師們按照學(xué)生的尺碼分發(fā)下去后，進(jìn)行比賽�！�
哦！原來(lái)那是校服��！
很快，我們穿著校服，紛紛來(lái)到了操場(chǎng)，準(zhǔn)備進(jìn)行廣播操比賽。老師對(duì)我們說(shuō)：“拼盡全力，好好發(fā)揮，堅(jiān)持就是勝利！”
大約過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，輪到我們班和隔壁班一起比賽了！這時(shí)，我們一邊走向舞臺(tái)，一邊大聲喊出我們的口號(hào)：“五三五三，高峰勇攀！五三五三，非同一般！”
等我們的隊(duì)列站好，我們班的一個(gè)同學(xué)對(duì)負(fù)責(zé)音響的老師說(shuō)道：“報(bào)告老師，五三班準(zhǔn)備就緒，可以放音樂(lè)了�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭。
音樂(lè)響起，我們每一個(gè)同學(xué)都隨著音樂(lè)的節(jié)奏做起廣播操來(lái)。這時(shí)，我也不知被哪位同學(xué)絆了一腳，我一下子沒(méi)有站穩(wěn)，身體沉重地摔在了地上。我感到一陣疼痛，腳也流了血，音樂(lè)沒(méi)有停，我有點(diǎn)慌了。我注意到評(píng)委老師的臉上也驚訝起來(lái)，我看到我的老師沖我豎了豎大拇指，微笑著鼓勵(lì)著我。這時(shí)，我想到老師經(jīng)常給我說(shuō)的那句話：“堅(jiān)持就是勝利！”這句話，讓我鼓起了勇氣，我毫不猶豫地站了起來(lái)，重新跟上節(jié)奏做了起來(lái)。
做完操后，老師扶著我去了醫(yī)務(wù)室，表?yè)P(yáng)我能堅(jiān)持下來(lái)，說(shuō)評(píng)委老師們都佩服我的勇氣。雖然我的傷口還是疼痛，可我為我堅(jiān)持下來(lái)而感到開(kāi)心！
難忘的一句話作文12
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話，每當(dāng)我遇到困難和阻礙時(shí)，這句話便像警鐘一樣，時(shí)刻在我耳畔響起。
記得上一次，我在校外參加了一個(gè)活動(dòng)班，老師讓我們回家準(zhǔn)備一篇演講稿，背熟以后下節(jié)課來(lái)比賽。我聽(tīng)了，心里很是恐慌。我到底能不能練好，又能拿第幾名呢？但這個(gè)念頭馬上就被我打消了，因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。放學(xué)回家后，我迫不及待地翻箱倒柜，終于找到了一篇適合我的講演稿。隨即我就自己訓(xùn)練了起來(lái)。剛開(kāi)始我的聲音總覺(jué)得很別扭，強(qiáng)弱關(guān)系掌握的一點(diǎn)也不明顯，動(dòng)作幅度也掌握的不夠好：太大感覺(jué)有點(diǎn)夸張，太小感覺(jué)有點(diǎn)小氣。就那樣重復(fù)練了好多，我還是感覺(jué)不滿意。就在我有那么一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)搖時(shí)，我又想起了那句話，我渾身頓時(shí)有了力量，不能放棄！我還是那樣堅(jiān)持不懈的一遍一遍練，終于，在班級(jí)比賽中我取得了第一名。我想是那十個(gè)字給了我信心，給了我鼓勵(lì)，給了我希望，所以我成功了！
還有一次，美術(shù)老師讓我們每人畫(huà)一幅畫(huà)，好的要貼到展板上去展覽。我非常興奮，太棒了，如果我的畫(huà)被選到展板上，同學(xué)們一定會(huì)對(duì)我豎起大拇指的。可我也很苦惱，因?yàn)槲覜](méi)有美術(shù)細(xì)胞，平日畫(huà)畫(huà)不是很好。但我還是選擇了試一試�；氐郊�，我打開(kāi)美術(shù)書(shū)，精心挑選了一幅圖畫(huà)去臨摹。可是我的`筆就是不聽(tīng)使喚，怎么畫(huà)也畫(huà)不好，和我選擇的那幅畫(huà)簡(jiǎn)直是天壤之別。嗨，我嘆了一口氣，深深地低下了頭。就在這時(shí)，那十個(gè)字再一次出現(xiàn)在我的腦海里。我再次調(diào)整心情，又用了比上次多出幾倍的耐心和細(xì)心將那幅畫(huà)畫(huà)完，交給了老師。因?yàn)槲抑溃懿荒軌虮徽褂[并不重要，但一要通過(guò)平日的鍛煉，讓自己養(yǎng)成積極、主動(dòng)、充滿勇氣地去面對(duì)一切機(jī)遇與挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
世上無(wú)難事，只怕有心人，這句話時(shí)時(shí)刻刻在鞭策我，鼓勵(lì)我，讓我們緊記這一句話，它——就是我們成功的秘決！
難忘的一句話作文13
在每個(gè)人的記憶星空里，都曾有著令自己難忘的話語(yǔ)。這句話或許像一記警鐘，時(shí)刻提醒著你；或許像陣陣鼓點(diǎn)激勵(lì)著你；或許像冬日里的陽(yáng)光，溫暖著你；或許像仙人掌上的一根刺，刺傷了你……。有時(shí)一句話就會(huì)改變我們?nèi)松臍v程�！安灰b作很努力，因?yàn)榻Y(jié)果不會(huì)陪你演戲。”這便是令我最難忘的一句話。
小時(shí)候，我是個(gè)特別調(diào)皮的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直在中下等俳徊，父母為此操碎了習(xí)，每天用各種方式來(lái)“誘騙”我認(rèn)真學(xué)習(xí)，但我可沒(méi)那么容易上當(dāng)。一天，晚上放學(xué)回家我獨(dú)自在家寫(xiě)作業(yè)，趁父母不在，趕緊拿起手機(jī)玩游戲。不知過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)鈴聲，一看時(shí)間，竟然已經(jīng)七點(diǎn)了。我手忙腳亂地拿出作業(yè)打開(kāi)放在桌子上，把手機(jī)藏好，然后假裝鎮(zhèn)定地去開(kāi)門(mén)。爸爸媽媽進(jìn)來(lái)后，問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)，我不怎么回答，只好支支吾吾地說(shuō)了一起“快了”。我回到屋子里，把門(mén)關(guān)緊繼續(xù)玩手機(jī)。又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，耳邊傳來(lái)開(kāi)門(mén)聲，我連忙把手機(jī)藏在作業(yè)本下，假裝很努力地在學(xué)習(xí)。媽媽走到我旁邊說(shuō)：“快八點(diǎn)了，抓緊時(shí)間寫(xiě)哦。”“嗯。”我只好乖乖就范，快速把作業(yè)寫(xiě)完，然后睡覺(jué)。這種類形的“戲”我一直演到了期中考試的前一天晚上。這次，我還沒(méi)來(lái)得及藏手機(jī)，就被媽媽抓了個(gè)現(xiàn)形。媽媽坐在床上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你知道嗎？你是個(gè)天生的演員，之前演的`“戲”都特別好。但是，媽媽希望你能記住，不要裝作很努力，因?yàn)榻Y(jié)果不會(huì)陪你演戲�！薄拔抑懒�。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，去寫(xiě)作業(yè)了。果然，期中成績(jī)是真沒(méi)陪我演戲，我依舊俳徊在中下等。媽媽那天說(shuō)的話，我懂了，我想，是時(shí)候該努力了，既然結(jié)果不陪我演戲，那我就把演的“戲”變成結(jié)果。經(jīng)過(guò)媽媽那天的一番教誨，我真的努力起來(lái)了，我學(xué)習(xí)再也不偷懶了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，在最后的期末考試中，我從中下等一直游到了優(yōu)等。爸爸媽媽很欣慰，而我則是開(kāi)心地說(shuō)不出話了。從那以后，我一直牢記著媽媽所說(shuō)的話，使自己一步一步變得更加優(yōu)秀。我想，我一輩子也忘不掉這句話，因?yàn)檫@句話，我的人生將會(huì)改變。
是啊，不要裝作很努力，因?yàn)榻Y(jié)果不會(huì)陪你演戲。我要帶著這句話和真正努力的態(tài)度，把自己變得越來(lái)越優(yōu)秀。
難忘的一句話作文14
在我很小的時(shí)候，媽媽給我朗讀過(guò)許許多多寓言和成語(yǔ)故事，有些道理我是慢慢才理解的，許多道理帶給我很多重要啟示，讓我最難忘的還是英國(guó)哲學(xué)家培根的一句話：“合理安排時(shí)間，等于節(jié)約時(shí)間�！�
記得那天晚上，老師布置的作業(yè)很少，我和秦凱奇約好晚上到我們小區(qū)的廣場(chǎng)玩游戲�？墒俏一氐郊掖蜷_(kāi)電視想看看有甚麼好節(jié)目，一打開(kāi)不要緊，電視里正在播放我喜歡的動(dòng)畫(huà)片，而且是三集連播，媽媽回來(lái)問(wèn)我：“兒子作業(yè)寫(xiě)完了？”我心虛的說(shuō)“基本已經(jīng)完成。”媽媽很信任地去做飯了，我自己心虛趕忙跑到屋里去做作業(yè)，很快媽媽就叫我吃飯。我一邊吃飯，一邊把電視打開(kāi)，媽媽把電視關(guān)掉，我還給他鬧絕食，等我餓的前胸貼后背想吃的時(shí)候，飯菜已經(jīng)涼了，媽媽為了懲罰我的壞毛病不再理我。我趕忙拿出餅干和牛奶來(lái)充饑，作業(yè)還得完成，等我把這些事情都做完，跑到樓下一看：小朋友們都回家去了，連個(gè)人影都不見(jiàn)了，我只好垂頭喪氣的回家了。
還有一次，作業(yè)特別多。平時(shí)我的習(xí)慣就不太好，總是邊做邊玩，我一會(huì)兒摸摸我的槍玩具，一會(huì)看看地球儀研究研究地理知識(shí)，慢慢悠悠地做作業(yè)，中間媽媽進(jìn)到我房間過(guò)兩次，催促我抓緊時(shí)間，可是我嘴上答應(yīng)了，還是該干嗎干嗎。好家伙，等我把所有作業(yè)昨晚，時(shí)鐘已經(jīng)指到十點(diǎn)半了，等我洗漱完畢已經(jīng)是午夜十一點(diǎn)了。第二天上學(xué)遲到，上課時(shí)還老想睡覺(jué)，課間休息很疲勞，哪也不想去。這時(shí)腦海中出現(xiàn)了培根說(shuō)過(guò)的一句話：“合理安排時(shí)間，等于節(jié)約時(shí)間。”真的是深有體會(huì)呀！
為了讓我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爸爸給我制定了“學(xué)習(xí)時(shí)間表”。每天放學(xué)回家，不準(zhǔn)看電視，回家就要寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)可以出去玩一會(huì)兒，晚上九點(diǎn)保證上床睡覺(jué)，早晨六點(diǎn)半就要起床跑步，雙休日周六一定要把所有作業(yè)寫(xiě)完。現(xiàn)在每天我都按照爸爸的'計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，我每天都有多余的時(shí)間出去玩，每天都不會(huì)遲到，每天心情都很愉快。
時(shí)間是最寶貴的東西，我每天都應(yīng)該把：“合理安排時(shí)間，等于節(jié)約時(shí)間。”深深印在腦海里面，我相信自己只要堅(jiān)持合理利用時(shí)間，我的生活和學(xué)習(xí)都會(huì)更上一層樓。
難忘的一句話作文15
——尺有所短，寸有所長(zhǎng)
我們孫老師，無(wú)論對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生還是學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，要求都很嚴(yán)格，但她在一節(jié)語(yǔ)文課上的一句話卻讓我難忘。
那天上語(yǔ)文課，孫老師拿著一些學(xué)生的作業(yè)本來(lái)到了教室，我心想這些作業(yè)又是讓重做或重抄的，而且班里很多同學(xué)的想法應(yīng)該和我是一樣的。孫老師用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“叫到名字的同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)一下，其他同學(xué)看一會(huì)作文書(shū)”。誰(shuí)也沒(méi)有想到的事情發(fā)生了。
我們等待的孫老師“嚴(yán)厲”批評(píng)這些同學(xué)的情景沒(méi)有出現(xiàn)，取而代之的是孫老師用平和的語(yǔ)氣把那些同學(xué)叫到跟前，耐心地給他們講著他們作文中的不足和優(yōu)點(diǎn)：“王帥，你的作文有進(jìn)步，但如果你把字寫(xiě)好，你的這篇作文就很完美了，王啟輝……”，我們好多同學(xué)都非常驚訝。孫老師給他們一一講完之后，拍手讓大家安靜下來(lái)，然后對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們信不信王帥同學(xué)如果把字寫(xiě)好，他的這篇作文就非常優(yōu)秀！”我們齊聲說(shuō)：“不信！”孫老師又說(shuō)：“那好，我把這篇作文讀給你們聽(tīng)一下，你們聽(tīng)完后再下結(jié)論”。說(shuō)完，孫老師就拿起王帥的作文讀了起來(lái)。聽(tīng)著王帥的作文，我們都很懷疑，這是王帥自己寫(xiě)的作文嗎？孫老師看著同學(xué)們懷疑的眼神，語(yǔ)氣很肯定地說(shuō)“同學(xué)們，這就是王帥同學(xué)自己寫(xiě)的作文�！苯又瑢O老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“同學(xué)們，無(wú)論多么優(yōu)秀的學(xué)生，他都有自己的不足，相反，成績(jī)差一些的同學(xué)，他們也有自己的`長(zhǎng)處，這不正是“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的意義嗎？所以同學(xué)們，你們坐在同一個(gè)教室里，每一個(gè)同學(xué)都是平等的，你們要互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，你們明白嗎？”我們大聲的回答：“明白了”。
孫老師給我上了一節(jié)很深的教育課，老師說(shuō)的那些話我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我永遠(yuǎn)會(huì)把它銘記。老師的那些話讓我撥開(kāi)迷霧，讓我認(rèn)清了前進(jìn)的路！
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