欧美日韩不卡一区二区三区,www.蜜臀.com,高清国产一区二区三区四区五区,欧美日韩三级视频,欧美性综合,精品国产91久久久久久,99a精品视频在线观看

什么有我作文

時(shí)間:2025-05-18 14:41:18 好文 我要投稿

什么有我作文范例[15篇]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的什么有我作文,歡迎大家分享。

什么有我作文范例[15篇]

什么有我作文1

  在淅淅瀝瀝的雨聲中緩緩放下課本,這個(gè)學(xué)期結(jié)束了,我受益匪淺。

  每個(gè)人都有童真的“金色年華”,在這個(gè)屬于自己的“小時(shí)代”里,有那份充滿稚氣的自信,有那份充滿陽(yáng)光的汗水,有那份難能可貴的童真——而這些可能都隨著流水似的年華漸漸消逝,但是理想始終都在?赡芎吞飼苑埔粯訅(mèng)想考取北大,可能和男孩家里一樣夢(mèng)想成為偉人。可是學(xué)完第二單元,我才明白了:夢(mèng)想不能口說無憑,要從小事做起。

  田曉菲想考取北大,她的夢(mèng)想僅僅在和我們一樣的年齡中就實(shí)現(xiàn)了。所有人無不羨慕她的聰明才智,羨慕她是一個(gè)不同常人的“天才”。始終沒有人體會(huì)到她成功背后付出的努力與艱辛。

  男孩賈里想成為偉人,他把“可歌可泣”的大事做遍也不被人重視,而不值一提的小事卻被當(dāng)做了了不起的.大事。想做偉人并不難,只要踏實(shí)地從小事做起,多為他人著想,甘于奉獻(xiàn),照樣可以做成驚天動(dòng)地的大事。沒有人會(huì)飛向夢(mèng)想的彼岸,只會(huì)有人一步一個(gè)深深的腳印走進(jìn)成功的大門。誰(shuí)說偉人只能做轟轟烈烈、名垂青史的大事?像公共汽車售票員李素麗,水電工人徐虎,他們也只是一名普通工人,但他們用自己的雙手和汗水,在平凡的崗位上,放射出耀眼的光芒。

  我的理想是考取英國(guó)劍橋大學(xué),做一名一等外交官。而我近期的目標(biāo)是期末考均分在90分以上。同樣,實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要我上課認(rèn)真聽講和課后復(fù)習(xí)鞏固,因?yàn)槲抑,所有的勝利,與征服自己的勝利比起來,都是微不足道。

  青春有太多太多夢(mèng)想,當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛,當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。一起用最少的悔恨面對(duì)過去,用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在,用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來!

  青春未完待續(xù),我與青春有個(gè)約定……

什么有我作文2

  青春是快樂的,有朋友,有親情;青春也是迷茫的,有孤獨(dú),有猶豫;青春也是煩惱的,有家長(zhǎng),有作業(yè)……

  我的青春有煩惱。我相信每個(gè)人都有煩惱的時(shí)候。小時(shí)候,覺得父母是世界上最厲害的人,而長(zhǎng)大后,卻覺得他們很煩,整天說個(gè)不停。

  上課了,這節(jié)是語(yǔ)文課。做好準(zhǔn)備后,老師拿出了練習(xí)冊(cè),說我們這節(jié)課講練習(xí)冊(cè)。老師把這些題目都給我們分析后,才給我們正確答案,隨著題目分析完后,開始講正確答案了,我邊聽邊寫,突然我不記得老師講前面部分的答案,而老師還是接著講下去,我頓時(shí)覺得很煩惱,老師講這么快,我都沒有寫完這題答案,而老師只讀一遍這個(gè)答案,又接著下一題……

  好不容易上完課了,回到家,母親又開始說:“你看這天氣有些昏暗,你怎么不帶雨傘,還有你整天就知道玩,不幫家里干一些活,還有……”簡(jiǎn)直要煩死了,還沒等我媽說完,我就沖進(jìn)了我的房間里看書。母親沒跟過來?磿臅r(shí)候我正在想起小時(shí)候無憂無慮的生活,沒有作業(yè),每天就是玩,多開心呀,哪像現(xiàn)在作業(yè)一大堆,娛樂時(shí)間大部分被剝奪。我好煩惱。

  就在這個(gè)時(shí)候,我跟我最好的朋友小明在網(wǎng)上聊天,我把我的事情都告訴了他,頓時(shí)我覺得輕松多了,小明說:“你這是青春期的煩惱,是人的正常的反應(yīng),其實(shí)你可以通過一些方式來轉(zhuǎn)移自己的.注意力,這樣就不煩了。”聽了小明的這些妙招,我頓時(shí)開朗起來,我每天用手機(jī)聽歌,做運(yùn)動(dòng)。不久,我又成了一個(gè)陽(yáng)光、開朗的少年,成績(jī)也隨之上升,母親和老師都很高興。

  我的青春有煩惱。

什么有我作文3

  青春大多是熱烈的,就像初升的太陽(yáng)朝氣蓬勃。我也曾懵懂地憧憬過電影中轟轟烈烈,刺激又令人著迷的青春。

  然而,當(dāng)我品得一絲淡然時(shí),便再也不愿放手了。時(shí)過境遷,迷迭至此,我便不再想要那熱烈的太陽(yáng),我想要那艷陽(yáng)中的一縷清風(fēng)。

  那日,爺爺從小鎮(zhèn)上過來,我只得放下游戲,陪爺爺重游故地。

  那是一條漫長(zhǎng)的河道,我想我大概很久沒有走過那里了。運(yùn)糧河道是我和爺爺獨(dú)一份的回憶,我才上幼兒園,便是爺爺牽著我走過那條路。

  將要傍晚,暖冬的太陽(yáng)懶懶散散,照在身上暖暖的。爺爺牽著我,慢慢地走,一路無語(yǔ)。

  汽車駛來,爺爺習(xí)慣地將我拽到路邊,“小心有車!”聽到熟悉的話,我眼眶紅了幾分。路上的梅花開得淡雅,如酒香一樣芬芳,我似乎要醉在其中。太陽(yáng)落在天邊,晚霞像打翻了的橘子汽水,冒著水泡。太陽(yáng)又下落幾分,仿佛要落入鄰家的煙囪中。

  原來,城市也可以這么美!不知不覺,我與爺爺聊起了小時(shí)候的趣事。一路上花香依舊,路邊的房屋中傳來鍋碗瓢盆碰撞的聲音,飯香味兒夾雜著婦女們的談話,淡淡地飄出來,依稀可以聽到風(fēng)吹的聲音。

  不久,路到了盡頭,路燈突然亮了,這條路原來不是那么漫長(zhǎng)埃我們便又往回走,橘黃色的燈光灑了下來,把我和爺爺?shù)挠白永煤荛L(zhǎng),我突然意識(shí)到我和爺爺?shù)腵身高差沒有一半了。時(shí)光老人將小小的影子拉長(zhǎng),將瘦高的影子壓縮變短。

  我抬頭望了一眼爺爺?shù)哪槪琅f掛著和藹的笑,但是皺紋卻布滿了他的臉龐。時(shí)間啊,你可以再慢一點(diǎn)嗎?我不想要轟轟烈烈的青春,我想慢一點(diǎn),看看這個(gè)我不經(jīng)意間落下的有著許多溫柔的世界。

  原來,青春中的慢也很美。自此我學(xué)會(huì)享受慢慢的青春帶給我的溫柔。提筆練字,靜坐看書,或偷得浮生半日閑,去小鎮(zhèn)上看望爺爺;或掬一捧月色,品味大自然的風(fēng)光;或捧一卷書墨,從慢中找得梅香……

什么有我作文4

  詩(shī)人郭沫若曾說過:讀活書,活讀書,讀書活。書,別看似一本本只因有無數(shù)密密麻麻煩人字體的頁(yè)面,一本本不起眼的小冊(cè)子,當(dāng)你翻開它,并用心去讀時(shí),才體會(huì)到,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的韻味。書既像一節(jié)節(jié)華麗而又樸實(shí)的臺(tái)階,又像指導(dǎo)我們走進(jìn)智慧的殿堂學(xué)者。

  我愛書,書愛我。這可是名副其實(shí)的。我和書自小就是青梅竹馬。幼兒園時(shí),打字不是幾個(gè)的我對(duì)外公捧著的厚厚的書產(chǎn)生好奇感。那個(gè)時(shí)候來說,我外公學(xué)歷可以算得上很高了。而他在讀書的時(shí)候,我就拿著小凳子坐在一旁潛心觀看,可以說是研究。后來,我慢慢喜歡上練字,只是也增長(zhǎng)不少,我才順利的看完第一本有拼音標(biāo)注的《格林童話》。

  不知不覺我竟然上了小學(xué)。這時(shí),我對(duì)書的狂愛不比小時(shí)侯!為了書,我被老師罵的還不少呢——上課偷看書,被抓出去罰站……有一次最深刻,為了把書看完,我足足一個(gè)晚上偷雞摸狗在被窩里開著那弱弱的小手電,如饑似渴的允吸著書本給予我的甘甜的乳汁。結(jié)果第二天早上,我被老媽惡狠狠的修理了一頓,從此,我跟課外書的接觸少了許多。但我可以肯定的是,我的生活離不開書本的充實(shí)。

  時(shí)間飛逝,一晃眼就飛到了初中,功課多了,自然書本也多了。許多人到了初中就覺得書本如同干枯的稻草,再?zèng)]有那份清香了。而我卻不這么覺得,我們要學(xué)習(xí)的,不正是文中的道理嗎?書,從來都沒變過,以前我喜歡看童話書,現(xiàn)在我喜歡看美文。書以它獨(dú)有的筆墨之美深深的吸引了我,讓我沉醉其中。一有空閑,我就坐下來看書,這讓我有一種如魚得水般的輕松自在。

  每當(dāng)我翻開書,淡淡的書香似乎讓我觸電般一發(fā)不可收拾,書中跳動(dòng)著的.文字在我眼中變成了一個(gè)個(gè)豐滿的有靈性的生命,一幅幅栩栩如生的畫面。俗話說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!敝袊(guó)5000多年的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我也只是鉆研了書山一角。我要加油,讓書成為我每日必不可缺的營(yíng)養(yǎng)。

  我和書本的未續(xù)的約會(huì),我相信是永久的。多讀書,讀好書!

什么有我作文5

  早晨,溫暖的陽(yáng)光傾灑大地,那陽(yáng)光正好,不強(qiáng)烈也不刺眼。

  然而,就是在這美好的早晨,我卻不能吃早餐!盀槭裁次也荒艹栽绮?”我憤怒的問,“因?yàn)榻裉炷阋檠,抽血前不能吃東西!卑职终f道“我不我不,我就要吃,我餓了”我抱著僥幸的心理想著“嘿嘿嘿,要是我吃了東西,那么我今天就不用去抽血了!薄安恍小!边@一聲毫不猶豫的拒絕打破了我的幻想。不過我也沒多傷心,因?yàn)椴痪统檠獑,我肯定不怕的?/p>

  在去醫(yī)院的路上,我也絲毫不擔(dān)心什么,還愉快的哼著小歌,扭著頭去欣賞窗外的風(fēng)景。

  直到我站在醫(yī)院的門口,看著許許多多的小孩哭著被爸爸媽媽抱出來,我不禁有些害怕,“不,我……我才不怕,不就是抽個(gè)血嗎”我在心底給自己打氣。

  踏進(jìn)醫(yī)院,一股消毒水的味道撲面而來,爸爸帶著我走向兒童區(qū)抽血的地方,陪著我排隊(duì)等抽血,我看著一位位跟我差不多大的小朋友笑著坐在護(hù)士姐姐面前,然后哭著走了出去,我心里不禁抖了抖,腦子里想象出那針緩緩扎進(jìn)我皮膚的樣子,身上都嚇出了雞皮疙瘩。看著前面的人一個(gè)個(gè)減少,我一步步向前,很快就要到我了!看著一個(gè)個(gè)哭著出去的小朋友,我想到了我自己,腿有些微微顫抖,臉上現(xiàn)出著急的神色,似乎是感覺到了我的害怕,爸爸稍許握緊了我的手。

  到我了,我坐上了凳子,而面對(duì)我的護(hù)士姐姐對(duì)我親切的笑了笑,手里拿著發(fā)光的針筒,讓我伸出手來,可是在我看來,就是恐怖的惡魔想要吸我血的表情,我更害怕了,緊緊的握住拳頭,一點(diǎn)也不想伸出手去,“別怕,有我”低沉的`聲音傳入耳中,爸爸溫暖的大手放在我的頭上,帶有少許的安慰,那一聲別怕,有我似乎傳進(jìn)了我的心底,我沒有那么害怕了,拳頭也漸漸的松開了,把手伸了出去,一絲麻麻的痛楚從手中傳來,我沒敢去看,直到護(hù)士姐姐說好了,我才敢偏過頭來看看手上的針孔。

  爸爸牽著我另一只手,走出了滿是消毒水味的醫(yī)院,陽(yáng)光照射在我的身上,它還是依舊那么溫暖,那么明媚。

什么有我作文6

  我的青春里有六至

  楊柳,綠了一樹又一樹;荷塘,滿了一池又一池;秋雁,離了一行又一行;山頭,白了一片又一片。我第一次迎來了那樣一段歲月。

  ①至近至遠(yuǎn)東西

  那是世界上最近的距離。我們呼吸著同一片空氣,在同一片波瀾壯闊的晚霞中歸家。血肉相融,使我們被朝夕的繩索捆在一起,被家人的標(biāo)簽歸為一類。那種感覺,是煩悶的幸福,苦澀的甜蜜,束縛的安心。

  我們之間的距離長(zhǎng)到無法用長(zhǎng)度計(jì)量單位表達(dá)。當(dāng)我興高采烈地對(duì)電視中的角色侃侃而談,在流行語(yǔ)的`海洋里泛舟,他則頭一搖,你在說什么?當(dāng)他們對(duì)領(lǐng)居家的柴米油鹽娓娓而談,我便將手機(jī)拾起,對(duì)不起,我沒興趣。其實(shí),我們已經(jīng)在兩個(gè)世界了。

  ②至深至淺清溪

  我就像一條魚,在小溪中沉浮。在清淺的淺灘上,我任意的戲耍。在那里,我看得通透,看的明白,生活自由自在。可誰(shuí)也不知道,災(zāi)難什么時(shí)候降臨,溪水什么時(shí)候干枯。

  我當(dāng)然不想成為一條擱淺的魚,于是我只能向更深的地方奮力進(jìn)發(fā),但越深的地方就越暗。那暗處是未知,有旋渦,有暗流。但我愿意為此一搏,適應(yīng)黑暗,克服恐懼,成為黑暗的眼睛,做一條“有深度”的魚。

  ③至高至明日月

  學(xué)習(xí)生活總是漫長(zhǎng)而單調(diào)的。日頭還未見影便要披著薄霧,在星星的注視下急慌慌地走進(jìn)教學(xué)樓。待再出時(shí),太陽(yáng)又不見了影子,我們又和著清輝入席而眠。于是,日出是未知的神秘;日落,是難見的奇觀。

  不過,在朗朗的讀書聲中,月亮早已悄然隱去,那紅日為我們送來光明,督促我們讀書。晝夜交替時(shí),月亮又回來繼續(xù)一夜的守護(hù)。這像極了老師,你什么時(shí)候見他們離開過,只是有的在明,有的在暗而已。

  在這樣一段甜苦交織的日子里,終有一天,我和家人的世界會(huì)架起一座橋;魚兒也將會(huì)適應(yīng)挑戰(zhàn),搏擊風(fēng)浪;那日月的至高至明,將照亮我們的人生。

  感謝青春的一切,讓我既可壯志滿懷,又可先看花開花落,既教會(huì)我在平淡無奇中尋找快樂,又助我在喧囂市井中覓得安寧。

什么有我作文7

  我喜歡賞景,不論夏時(shí)接天蓮葉的映荷;春日暖黃的陽(yáng)光和嬌嫩的春草;秋日藍(lán)天的那一抹云彩;還是冬日白皚皚的厚雪,我都為之傾心。但這是屬于每個(gè)人的景,我,獨(dú)有屬于自己的風(fēng)景。

  在成長(zhǎng)路上,我獨(dú)愛站在舞臺(tái)上和面對(duì)觀眾可愛面龐的景。這些景或許對(duì)別人而言不算美景,但對(duì)我而言,我面前的每一幅畫面都可以定格下來珍藏在我腦海的“集景冊(cè)”,因?yàn)榇藭r(shí),我有屬于自己的風(fēng)景。

  還記得,我曾經(jīng)為了一次詩(shī)歌朗誦,花費(fèi)了大量時(shí)間練習(xí)和揣摩,我有時(shí)會(huì)偷偷來到校園的操場(chǎng),站在主席臺(tái)的中央,手中握著稿子,直直地戰(zhàn)立,目視前方,看著臺(tái)下的草坪和隱隱發(fā)光的樹葉,閉上眼,想象比賽時(shí)觀眾投向自己的.目光,腦海中浮現(xiàn)又一幅別樣的風(fēng)景,一股緊張感會(huì)涌上心頭,但更多的卻是滿足和期待。

  最近,一場(chǎng)盛大的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)將會(huì)在我縣舉辦,為了歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的參觀與指導(dǎo),經(jīng)學(xué)校安排,我有幸成為了十幾位學(xué)生解說員之一,盡管是第一次當(dāng)小解說員,但還是抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),想著又能面對(duì)觀眾,況且還是領(lǐng)導(dǎo)專家們的笑臉,就按捺不住激動(dòng)的心。盡管最后不能與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)見面,稍有遺憾,但幾次的演練,讓我與度過美好初中時(shí)光的母校有了一次“心與心的交流”,領(lǐng)略到了我平時(shí)忽略了的母校之美,在與同學(xué)和老師的演練解說中,我看到了校園不一樣的風(fēng)景,也擁有了屬于我一個(gè)人的風(fēng)景。

  當(dāng)解說員的體驗(yàn),或是詩(shī)歌朗誦,或是演講比賽,每一段美好的經(jīng)歷都成為了我成長(zhǎng)路上一道道靚麗的風(fēng)景,而且也是獨(dú)屬于我自己的風(fēng)景。我有屬于自己的風(fēng)景,愿我能堅(jiān)持自己的理想,不忘初心,在經(jīng)后的成長(zhǎng)路上砥礪前行,領(lǐng)略更多萬千世界的風(fēng)景,也擁有屬于自己的最“美”的風(fēng)景!

什么有我作文8

  世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的是什么呢?沒錯(cuò),就是時(shí)間。不知你有沒留意過呢?隨著時(shí)間的流逝,其他有什么變化嗎?

  在一個(gè)周末的時(shí)候,媽媽突然叫喚著我的名字,我以為有什么大事,原來是叫我把她拔掉白頭發(fā)。媽媽平時(shí)特別注意她的頭發(fā),有一根白頭發(fā)她都不甘心,一定要讓它消失,而我卻又成了她的幫手。撥開她的頭發(fā),發(fā)現(xiàn)和以往不同,這一次的白頭發(fā)似乎比上一次多啊,還是別拔了,我勸說媽媽:“媽,你還是別拔了吧,等下頭發(fā)越拔越少了!彼犃宋业.話點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了,然后叫我回房間做作業(yè)。

  但是我回到房間后開始尋思一個(gè)問題了。

  是啊,媽媽的白頭發(fā)越來越多了,我也越來越大了,是不是該做多些力所能及的事情了呢?不能再像小時(shí)候那樣依偎在他們身邊了。

  一次偶然的機(jī)會(huì),爸媽都不在家,表妹卻來我們家玩了。平時(shí)都是爸媽他們來招待客人,這次只剩下我,我該怎么辦呢?嗯,他們平常怎么做我就怎么做唄,反正表妹還小,不會(huì)計(jì)較太多的。愉快的早上就這么愉快地過去了,正午的時(shí)候,表妹突然喊餓了,平?偪磱寢屧趺闯床耍@次終于也輪到我大展身手了,我抄了幾個(gè)比較容易的菜,她吃得津津有味,看來照顧這個(gè)小家伙也是蠻容易的嘛!

  午飯過后,媽媽突然急匆匆地回來了,打開門看見我把這個(gè)小家伙照顧的妥妥的,心里松了一口氣,她跟我說她是突然得知表妹要來我們家的,可是又放不開手中的活,所以就沒第一時(shí)間趕回來,而且還特別擔(dān)心我不能照顧好她。我拍拍胸膛,信誓旦旦地說道:“媽,你別擔(dān)心,這不還有我嗎?以前你們總把我捧在手心上,現(xiàn)在我也該學(xué)會(huì)去照顧別人了,你們逐漸老了,我也逐漸長(zhǎng)大了呀!”她對(duì)我微笑了一下,撫摸著我的頭,說道:“我閨女長(zhǎng)大了呢!”

  是啊,媽媽您別擔(dān)心,我長(zhǎng)大了,以后什么我可以做的事都可以叫我啊,放心吧,有我呢!

什么有我作文9

  雛鷹它有個(gè)勇敢的夢(mèng),它要掙脫身體的束縛,展開雙翅去擁抱那片碧海藍(lán)天。

  花骨朵它有個(gè)美麗的夢(mèng),她要綻放絢爛的生命,以絕美的笑靨去換得那甘雨的滋潤(rùn)。

  夢(mèng)想猶如清晨的一縷陽(yáng)光,心中充斥著照亮人間的希望。

  成功之本是力量,而那夢(mèng)想即是力量之源。

  “夢(mèng)想總是遙不可及,是不是應(yīng)該放棄”,看似一句平凡的歌詞卻著實(shí)道出了那些追求夢(mèng)想的人的心里話。夢(mèng)想的確很遙遠(yuǎn),就好比行走在黑暗中的泥濘小路上,你在磕磕絆絆,來回曲折中受盡磨難,卻絲毫不見黎明的曙光。黑夜總是漫長(zhǎng)的,然而你應(yīng)該在這種困境中磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志,越挫越勇,而不言放棄。如此揣懷著滿腔熱血下去,你的熱情便會(huì)與那熾熱的光明融為一體!

  追求夢(mèng)想的路途注定坎坷,卻是通往成功,你只有在一步一腳印中體驗(yàn)過失敗與痛苦,才會(huì)得到命運(yùn)的'認(rèn)可。

  李白曾與夢(mèng)想許下一個(gè)豪邁的約定,他要看遍這世間滄桑,把千言萬語(yǔ)書寫成冊(cè)。他一生瀟灑不羈,美酒作伴,心情不暢便坐看云間,取酒豪飲,倏爾滄海一聲笑,鋪卷,提筆,灑墨,灑下千古名篇,最終伴得詩(shī)仙美名。

  曹雪芹曾與夢(mèng)想結(jié)下一個(gè)憂傷的約定,他要看破紅塵,把這人世間紅顏禍水細(xì)數(shù)盡,他把一生的傷感淋漓盡致地抒發(fā)在文字之中。紅樓之夢(mèng),情情緣緣,何時(shí)才能終了?家破,人離,情斷腸,幾回夢(mèng)縈中,相思始未了。他用凄苦鋪成的《紅樓夢(mèng)》最終登上文學(xué)的巔峰!他的名字也深深烙印在人們心中!

  我與夢(mèng)想有個(gè)約定,它給我勇氣,給我力量,不論前路如何艱難,我都會(huì)緊緊抓住他。我深知我的追夢(mèng)路必將心酸,但他會(huì)使我勇敢地展開羽翼,最終翱翔于蒼茫的云海之間!

  夢(mèng)想呵,請(qǐng)記住你我之間的約定,我會(huì)一直與你同行……

什么有我作文10

  夜深了,一片漆黑。

  宿舍里卻吵個(gè)不停,幾個(gè)女孩子圍在一起嬉笑著,聊著明星八卦,手舞足蹈,高興極了。

  一個(gè)衣著樸素的女孩卻沒有融入她們,而是一個(gè)人孤零零的,在角落里的椅子上坐著,靜靜的看著書。

  不知是誰(shuí)提議出去買夜宵,一嗡蜂的,她們出了門,只留下小女孩一個(gè)人。不過,小女孩倒也習(xí)慣了,這么久以來,她似乎一直是這個(gè)宿舍里可有可無的人物。其實(shí)也對(duì),一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不出眾,長(zhǎng)相也很普通的農(nóng)村女孩,怎么會(huì)和這些一直在城市里長(zhǎng)大的孩子相提并論呢,女孩子自嘲著。

  不過話說回來,小女孩確實(shí)也餓了,但摸摸口袋,只剩下15元錢,這是周末坐車回家的錢,想想還是算了,女孩咽了口氣,思緒又回到了書上。

  “孫少安想去換十五張白面饃的票……”

  哎,對(duì)了!上個(gè)周末媽媽好像也包了幾個(gè)包子放在書包里了,女孩趕緊去看,確實(shí)有好幾個(gè)!

  女孩伸手拿了一個(gè),正坐在椅子上準(zhǔn)備吃,其他的女孩卻回來了。她們手里拿著熱騰騰的手抓餅,香氣溢滿了整個(gè)宿舍。女孩或許是覺得有些難堪吧,想去把冷包子藏起來。

  但其中一個(gè)眼尖的'舍友還是看見了,露出一種十分嫌棄的表情。“可真是寒酸呢!真是什么人都能在咱們宿舍!”女孩低著頭,不說話。

  另一個(gè)女孩走了過來,一把奪過她手里的包子,甩在了地上,嘲笑著:“過來,吃我們的呀?”

  女孩卻在那一瞬間站了起來,看著滾了幾圈的包子,大聲朝她吼道:“你可以不尊重我,但請(qǐng)你尊重我的包子!因?yàn)槲覀兗抑挥形夷艹缘剑艿苊妹弥荒苎郯桶偷目粗!?/p>

  眼淚涌上了小女孩的眼眶,“我也有屬于自己的底線……”

  其他人被嚇了一跳,這是女孩第一次生氣,因?yàn)橐粋(gè)包子。

  但僅僅是因?yàn)橐粋(gè)包子嗎?不是的,那些女孩都明白自己觸碰到了女孩的底線,所以才會(huì)……

  其實(shí),那個(gè)女孩就是我。

  不知為什么,其他女孩竟開始和我說話,甩了包子的那個(gè)女孩也真誠(chéng)的向我道了歉……

  是夜,但也顯得不那么黑了……

什么有我作文11

  人生在世需要珍惜的東西有很多,然而,我們往往在失去之后才會(huì)想到“珍惜”二字,而那時(shí)卻早已后悔莫及,我想對(duì)明天的自己說:一定要學(xué)會(huì)珍惜 。

  珍惜機(jī)遇

  機(jī)遇對(duì)每一個(gè)人來說都是珍貴的,而過去的我卻不懂得要珍惜機(jī)遇,記得一次學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì),老師讓有特長(zhǎng)的同學(xué)們都積極的報(bào)名,當(dāng)時(shí)我感覺我跳高還不錯(cuò),想要報(bào)名,但轉(zhuǎn)念一想,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練多累啊,還是不要去了,最后還是沒有報(bào)名,但當(dāng)老師發(fā)下運(yùn)動(dòng)員的單,在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,同學(xué)們都在津津樂道的談?wù)摰臅r(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己后悔了,我失去了一次珍貴的機(jī)遇,一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我不得不要對(duì)明天的自己說:一定不要放過身邊的任何機(jī)會(huì),要抓住身邊的機(jī)遇,不斷的.充實(shí)自己

  珍惜時(shí)間

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!薄吧賶巡慌洗笸絺!被叵肫疬@些有關(guān)時(shí)間的詩(shī)句時(shí)我發(fā)現(xiàn)時(shí)間對(duì)人們的重要性,特別是對(duì)于一個(gè)處在初三階段的學(xué)生來說時(shí)間真的是很珍貴,可在以前的學(xué)習(xí)中我卻不怎么珍惜時(shí)間,總是不緊不慢的學(xué)習(xí)知識(shí),有時(shí)在中途還會(huì)停下前進(jìn)的腳步,回想過去,我已經(jīng)浪費(fèi)了太多時(shí)間,過去的時(shí)間不能挽回,只有對(duì)明天的自己寄以要珍惜時(shí)間的愿望。

  珍惜錯(cuò)誤

  物理老師常對(duì)我們說:“要給你自己犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),不給自己犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),你還談什么成功?”的確,錯(cuò)誤確實(shí)也是人生的寶貴的財(cái)富,我們可以從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)和知識(shí),要認(rèn)真,仔細(xì)的分析自己犯過的錯(cuò)誤,這樣我們才會(huì)不斷的成長(zhǎng)。只有懂得如何使用它,才會(huì)在漫長(zhǎng)的生活中獲得它的價(jià)值。

  學(xué)會(huì)珍惜,懂得珍惜,千萬不要等失去之后才懂得字典中的“珍惜”二字。

什么有我作文12

  懵懂的少年也許會(huì)如此評(píng)價(jià)青春:迷茫,微涼,擺脫不了成長(zhǎng)的苦痛。

  我們不得主觀地稱他錯(cuò)看了青春,但我們可以信心地說他小視了青春。

  對(duì)于享受它的人而言,青春是昂揚(yáng)的,它屬于信心,屬于陽(yáng)光,屬于每一個(gè)紙飛機(jī)乘載著夢(mèng)想與每一滴汗水所飽含的執(zhí)著熱愛。

  正青春,我享受對(duì)生活的熱愛。

  出于對(duì)寶貴年華的尊重,我決定做一個(gè)樂觀的人,去用我的全身心來熱愛生活中的一點(diǎn)一滴。我擁有了一個(gè)記錄生活的'本子,寫下事物對(duì)自己的啟發(fā),至于給予我靈感的事物就有很多了,可以是課堂上老師講的一句特別的話,亦可以是空中掠過的一只輕盈的黑鳥。我那僅屬于青春的敏感的心使我可以捕捉到一切細(xì)小事物的美麗。一株嫩綠的小芽,我可以愛它正如我熱愛我那似它一般清新的青春年歲;一棵樹,一粒石,一片漂泊不定的云,我也可以愛它正如我熱愛著生活與自然的美好,青春的樸實(shí)無華與自由。

  正青春,我心充滿對(duì)藝術(shù)的熱愛。

  青春之時(shí),正是少年的思維最活躍、最靈敏之時(shí),想法眾多,便用藝術(shù)呈現(xiàn)。受青春之多彩的影響,我的藝術(shù)不再是黑白的速寫素描,而是由各種顏色組成的、看似不切實(shí)際實(shí)則浪漫美好的涂鴉畫。無須幾分鐘便能畫成一幅,多彩的線連綴成腦海中的愿景與期許,明亮又溫暖。在我心中,這種對(duì)“藝術(shù)”的享受,正是對(duì)青春的展望與熱愛。

  正青春,我執(zhí)著于對(duì)夢(mèng)想的熱愛。

  直到真正體味青春,我才意識(shí)到“青春年華”有多么珍貴。而它對(duì)于希望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人來說有多么重要。我決定執(zhí)著于我對(duì)夢(mèng)想的熱愛,是因?yàn)樽鳛橐粋(gè)自認(rèn)為富有想象力的人,我不能想象青春時(shí)不拼搏會(huì)是什么樣子,也不能想象失去夢(mèng)想會(huì)有什么結(jié)果。所以我決定堅(jiān)持這份熱愛,珍視青春的時(shí)光與此刻的活力,奔向我的最終目的地。而路上伴著我的,仍是跳動(dòng)著的對(duì)美好夢(mèng)想和愿景的一顆赤子之心。

  正青春,怎能不熱愛?我已選擇了我最信任的態(tài)度,信任它將帶領(lǐng)我啟航。

什么有我作文13

  這里,我領(lǐng)略到了田園小景的美妙悠閑;這里,我詠嘆到了愛情的堅(jiān)貞與濃郁的離別之恨;這里,我感受到了豪放派的狂邁與婉約派的委婉明朗。仿佛置身浩瀚的大千世界,而隨詩(shī)歌之心穿越時(shí)空,去見證輝煌與璀璨。我陶醉在一片詩(shī)海之中,以少年之心與她約定。

  豪放,婉約,田園……誰(shuí)來見證那一代代詩(shī)人心中那顆敏感而又多情的心?他是天生的樂天派,他是豪放派的代表,他是文才濟(jì)濟(jì)的曠世奇材,卻又是遭人排擠的政治棋子。他縱得有如此懷才不遇的命運(yùn),卻仍有軒昂不凡的氣宇!笆欠浅蓴∞D(zhuǎn)頭空”,而在他的紅顏知己之中,有充滿相思之苦的“寂寞沙洲冷”,有多年不忘伊人癡情的“相顧無言,唯有淚千行”,還有韶華若逝的“如有意,慕娉婷”。是啊,他就是詩(shī)人中的傳奇——蘇軾。我與他的詩(shī)歌有一個(gè)約,我在詩(shī)歌中讀懂了這一位豪放之人的心。

  吟罷“執(zhí)手相看淚眼,竟無語(yǔ)凝噎”,驀然回首,裊裊青衣人執(zhí)手而立,那又是怎樣一派委婉曼妙的氣質(zhì)。眉心一痣見證了他的多情。這個(gè)人,就是連東坡也不禁要感嘆“我詞何比柳詞如?”的柳永。欣賞他的詩(shī),正應(yīng)陶醉在一片悠揚(yáng)琴聲的晨曦之中。同樣的,他也有坎坷不濟(jì)的.命運(yùn),僅因自己不經(jīng)意的一句“忍把浮名,換了淺斟低唱”而斷送了自己的前程。勾欄瓦肆,這是一顆初情之心的歸宿。初逢短暫般的美麗,正是婉約之心。在這里,我與他的詩(shī)歌有個(gè)約定。是陶醉在一片春江花月夜之中的柔情。

  “爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺!边@是李清照在一片湖光山色之中的吟作。少女的初露鋒芒與十八歲的良辰初夜,每一段人生路途都有詩(shī)歌與她相伴。“似曾相識(shí)燕歸來”,在一片唏噓年華中,我與她的詩(shī)歌有個(gè)約。

  綜觀今古,多少文人墨客競(jìng)風(fēng)流?詩(shī)歌是連綴所有心弦的心鎖。悄然打開,仿佛置身于一片愉悅的文藝之舟,就那么恰如其分地存在著。今天,與子攜手,共同領(lǐng)略詩(shī)壇,乘舟作伴,讓詩(shī)歌作為永恒的主旋律。此刻,我與詩(shī)歌有個(gè)約。

什么有我作文14

  陽(yáng)光溫暖地灑下,清晨的空氣微涼,新的一天在美好中來臨。我走在上學(xué)路上,抬頭看見淺綠的柳條朦朦朧朧地垂著,幾棵小桃樹也開滿了粉的白的花。我環(huán)顧著四周的一切,心里也像開了花一樣。春天的到來,讓一切都有了希望和期盼。

  在座位上坐好,那種甜甜的、愉快的感覺縈繞在心頭,臉上也不自覺地洋溢著笑意。朋友看到我直覺得奇怪:“你今天怎么這么開心?今天可是最難熬的周一啊,又要上一周的課……”我“嘿嘿”笑了兩聲,琢磨著,說了你也不懂,我可有我自己的快樂。

  不知是那沁人的花香還是泥土和青草的味道刺激著我,讓我在上課的時(shí)候格外精神,好像身體中的一個(gè)開關(guān)被打開了。想起上周在課堂上昏昏欲睡的`自己,不禁對(duì)春天充滿感激。

  中午的溫度正好,穿件外套就可以在校園里散步。我走到了操場(chǎng)旁邊的路上,一片鮮艷的鵝黃映入眼簾,原來是迎春花!一簇一簇,灑在綠色線條上的黃色花朵宛如一幅色彩鮮明的油畫。再看右手邊,樹上的玉蘭含苞待放,不如迎春花熱情的它像嬌羞的女孩,微露出潔白的臉頰,活生生的,有趣極了。

  站在這里,我感到一陣舒爽與快樂。頭頂是遙不可及的天空,周圍是花團(tuán)錦簇、綠草成茵。雖然前方等著我的,是越來越近的中考和神秘莫測(cè)的未來,它們讓最近的生活充斥著緊張與壓抑,但是看到天地之間無數(shù)盛放的生命,我突然覺得一切都有了期待,那些困擾我的事情好像也沒那么煩惱了。

  我有我自己的快樂,如果跟別人說我是因?yàn)榇禾旆徘、花開了而這么快樂可能會(huì)被笑話,但是我自己知道,這種快樂像一根強(qiáng)大的支柱,撐起了我奮斗的欲望,給予了我過好每一天的力量。在初三的最后關(guān)頭,在緊張忙碌的學(xué)習(xí)中,我找到了源自內(nèi)心的快樂。

什么有我作文15

  在一定的環(huán)境中,如果相信你聽到過這樣的聲音。

  那天十月一日,我和媽媽提前一星期到了首都,媽媽說,人這一生,一定要去一次北京,她看著紫禁城的城門說,眼神漸漸黯然,她緩緩的說:“那年,你爺爺就是在這里,找了一份工作,撐起了整個(gè)家”。

  在我眼里媽媽是一個(gè)知性好學(xué)的女強(qiáng)人,每當(dāng)她買了新書,我就能在書房待一天,雖然有時(shí)母親會(huì)拒絕讓我讀一些書,但隨著年齡的增大,書頁(yè)的泛黃,我也慢慢的認(rèn)識(shí)到母親癡迷書的類型。

  來到北京的'前一個(gè)星期,我們每天5點(diǎn)就會(huì)去天安門,她會(huì)對(duì)著紫禁城自言自語(yǔ)說很多!皬那,紫禁城是無數(shù)女子的內(nèi)心的向往,金碧輝煌的紫禁城,紅墻宮里萬重門,紅墻里不滅的燈火,宮里小孩玩耍的嬉戲聲……如今,嬉戲的人沒了,新的面孔卻依舊來來往往”。

  媽媽將戴在脖子上的項(xiàng)鏈取下,一瞬間大風(fēng)呼嘯,媽媽手上的項(xiàng)鏈也不見了,小偷只留下摩托車的背影。媽媽急忙拿出手機(jī)打110,我一把搶過:“媽,你只打110,這個(gè)是總部電話,總部還要下達(dá)給省級(jí)的公安機(jī)關(guān),省級(jí)的公安機(jī)關(guān)還要下達(dá)命令給市級(jí)的,這很拖延時(shí)間!我打給和爺爺在局里工作的朋友,現(xiàn)在讓他直接過來抓小偷”那項(xiàng)鏈?zhǔn)悄棠探o媽媽的,項(xiàng)鏈對(duì)媽媽很重要……“媽,別怕,有我!相信我”

  天網(wǎng)恢恢疏而不漏,小偷落網(wǎng)了,項(xiàng)鏈也回到了媽媽身邊。

  以前,總是媽媽在保護(hù)我,現(xiàn)在也該由我來保護(hù)媽媽了,雖然我沒有很大的本領(lǐng),能馬上將犯人繩之以法,但我會(huì)利用我畢生所學(xué)來解決問題!

【什么有我作文】相關(guān)文章:

什么有我作文01-28

我與什么有個(gè)約定作文09-07

我和什么有個(gè)約定作文12-05

我和什么有個(gè)約會(huì)作文10-01

我和什么有個(gè)約會(huì)作文(優(yōu))10-07

我有一個(gè)什么的家作文08-31

有什么陪伴的日子作文10-16

看看我有什么作文07-30