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埋下一顆種子作文

時(shí)間:2025-04-28 01:51:02 好文 我要投稿

埋下一顆種子作文【精】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的埋下一顆種子作文,希望對(duì)大家有所幫助。

埋下一顆種子作文【精】

埋下一顆種子作文1

  你為我講題時(shí),為我默默付出時(shí),友誼的種子已經(jīng)在我心里種下。

  白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了好久,我再一次來(lái)到這里,一座亭,一個(gè)湖,一個(gè)石板,一棵柳樹,一個(gè)人。天空飄起了小雨,我不禁在雨中發(fā)呆,久久凝視著遠(yuǎn)方……

  新開的課程是英語(yǔ),我的努力換來(lái)的卻是映入眼簾的大叉子,而你閉著眼睛做題也能得到了我夢(mèng)寐以求的紅鉤子。當(dāng)時(shí)的你是多么優(yōu)秀,而我又是多么得不起眼!我慢慢地開始嫉妒你,討厭你,甚至暗暗希望,你考試的時(shí)候發(fā)燒來(lái)不了才好!

  面對(duì)著試卷的紅叉子,我默默地發(fā)呆,心里想著如何面對(duì)接下來(lái)的測(cè)試。這時(shí)候,你來(lái)了,抓起我的手就跑,沒(méi)錯(cuò),就是這兒,一座亭,一個(gè)湖,一個(gè)石板,兩個(gè)人。我被這美麗的景象所吸引,我貪戀這美麗的景象,你說(shuō)什么我都沒(méi)聽清,只是嗯嗯啊啊地對(duì)付了幾句。后來(lái),我才明白過(guò)來(lái),你竟然要為我補(bǔ)習(xí)!你為我仔細(xì)講解每一道題,你那雙眸中像有一股清泉在涌動(dòng),那種真誠(chéng)讓我不能拒絕。

  果然如我所料,補(bǔ)習(xí)的過(guò)程是艱辛的,可是你并沒(méi)有放棄,只是耐心地為我講解。聽講的過(guò)程中,我常常深深地嘆氣,自責(zé)而后悔,以前的自己居然那樣對(duì)你!甚至還盼著你生病!

  就這樣,我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。準(zhǔn)備要走的時(shí)候,天公不作美,下起了大雨,我們倆共用一把雨傘,等到家時(shí),你的身上都濕透了,而我身上卻是零星幾點(diǎn)。我久久凝視著你,友誼的'種子已經(jīng)在我心中埋下。

  如我所愿,那一次,你真的因?yàn)榘l(fā)燒不能來(lái)考試,而我成了班里進(jìn)步最大的學(xué)生。后來(lái),你搬離了這里,咱倆就再?zèng)]見過(guò)面,可是友誼的種子已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽了,謝謝你為我默默的付出,這年夏天,花遇見樹,風(fēng)遇見云,螢火蟲遇見星光,而我遇見了你。

  謝謝你為我埋下的友誼的種子。

埋下一顆種子作文2

  “哎呀!你看那個(gè)老師,我認(rèn)識(shí)。”“嘖,是不是今天檢錄完明天就要考試啊,煩……”“你看這學(xué)校,還挺大,墻上一片綠色的爬山虎,挺好看哈哈哈哈……”

  九月,在我的心里,一顆種子被輕輕地,輕輕地埋在我的心中。

  在這里,我遇到了35個(gè)種子,和我一樣的種子;在這里,我們同學(xué)習(xí),共成長(zhǎng),種子一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)起來(lái),逐漸的,長(zhǎng)出了三條大根,在大根上有四條小根,每條根粗細(xì)不一,長(zhǎng)出的枝丫也不一樣。有一條根特別細(xì)小,上面幾乎沒(méi)有枝丫,對(duì)此,我絞盡腦汁,嘔心瀝血的`為他們修剪枝丫,細(xì)心灌溉,可現(xiàn)實(shí)總是不盡人意,甚至大根與小根爭(zhēng)搶養(yǎng)分,大根越愈來(lái)愈大,小根愈來(lái)愈小,我對(duì)此很苦惱。

  一年過(guò)去了,它又長(zhǎng)出一條根,上面帶著兩條小根,而我的辛苦收效甚微,我著急起來(lái),手忙腳亂地為它剪枝,可才過(guò)一天,又長(zhǎng)出來(lái)了,我只好順其自然……

  又一年過(guò)去了,一些枝干長(zhǎng)得飽滿粗壯,唯獨(dú)那條根,雖說(shuō)比原來(lái)長(zhǎng)大了許多,與另外三條根比起來(lái),還是顯得很弱小,很薄弱,似乎風(fēng)一刮就會(huì)斷,于是我開始每天抽出時(shí)間,為它單獨(dú)修剪,灌溉,甚至為了它,有時(shí)我也會(huì)給它唱歌,希望它能快快長(zhǎng)大……光陰似箭,日月如梭,它的狀況也有所轉(zhuǎn)變,漸漸地,它變的粗壯,飽滿,快趕上那幾條根了,看到此情此景,我的心靈好似被露水滋潤(rùn)一般,清涼甘甜。

  我聽說(shuō),這顆種子在種下的三年后,會(huì)結(jié)一次果實(shí),果實(shí)的大小取決于每條枝干的粗細(xì)與枝葉的多少。距離它被種下已經(jīng)快兩年半了,為了這顆種子,還有它的果實(shí),我還要加把勁。

  一顆種子,就是一個(gè)人的人生,只有你細(xì)心呵護(hù)它,認(rèn)真對(duì)待它,永不拋棄它,才能結(jié)出,令人滿意的果實(shí)!

埋下一顆種子作文3

  孤寒的月光,撒落于地,孤獨(dú)的人兒,靜靜望著另一個(gè)“自己”。

  世上存在著兩個(gè)極端元素──光與暗。有光的地方自然就有暗,但是,世人對(duì)暗有種明顯的偏見,常將它與貶義詞相結(jié)合。在我看來(lái),這種評(píng)價(jià)是十分可笑的。

  那是一個(gè)明月朗朗的夜晚,我獨(dú)自一人走在靜靜的小路上。起初,我掃視著周圍的一景一物,但它們平常得讓我失望。四周靜寂無(wú)比,心中自然地又升起一股孤獨(dú)感!肮陋(dú)啊孤獨(dú),無(wú)奈啊無(wú)奈,夜,你也要折磨我!”心中低吼著,臉也有了三分猙獰。

  學(xué)校中,存在感幾乎為零,在任何方面都無(wú)一絲亮點(diǎn)的我,在這一夜中又被世界拒絕了。

  心中的火是燒不久的,但那種孤獨(dú)的寒意卻會(huì)逐漸累加。不一會(huì),月下散步的興致便沒(méi)有了,將視野拉倒腳下,努力壓制著心中憂情。我的腳下,有一片黑暗在不斷延伸,兩條腿,一個(gè)身子……奧,那是我的影子。那純粹的黑暗,有著噬吞一切的`力量,月光竟也奈何不了它?粗械叫厍恢性俅紊鹂駸。是共鳴嗎?為什么……

  他,是隨著我而誕生的。也許,我們本是一體的,他從生來(lái)便有了一個(gè)使命:“一生一世地守護(hù)”,為了更好地完成這個(gè)使命,在我接觸到這個(gè)世界中第一抹光的時(shí)候,他情愿隱入黑暗,甘心沒(méi)入世界的背面,就這樣默默的、一直默默的。

  風(fēng)起了,吹動(dòng)我的衣襟,卻吹不亂我的心!叭税,為什么會(huì)有這么多莫須有的傷感!蔽页靶χ约,就在剛剛思緒飄飛間,一只熟悉又陌生的手翻開了我的心田,埋下了一顆種子,一顆驅(qū)散迷惘的種子。

  世上沒(méi)有孤獨(dú)的人,只有孤獨(dú)的心,接受暗帶來(lái)的柔情,用自己的心去感受自己的生活。

  月依舊明亮,路依然冷清,孤獨(dú)的人兒呢?已經(jīng)向太陽(yáng)升起的方向走去了。

埋下一顆種子作文4

  當(dāng)我讀到長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,就已明白李白在自己的心中埋下了一顆理想的種子,等待著它生根發(fā)芽,成長(zhǎng)的一天。

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間初中生活既逝,可是每當(dāng)老師集體理想時(shí),小時(shí)候的那一幕,又清晰地出現(xiàn)在我的眼前。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我背著書包正往學(xué)校走,一路上柳樹舞起輕柔的舞姿與我以示問(wèn)好,紅綠燈閃爍著大大的眼睛與我以示問(wèn)好,垃圾箱張著大大的嘴巴與我以示問(wèn)好。

  校門口新建了一個(gè)公園,那里的池塘是我每天早上必去的地方,我剛到池塘邊時(shí)。有一個(gè)男孩,一個(gè)不小心便墜入了池塘之中,不知所措的男孩用力舞動(dòng)著四肢,堅(jiān)持了一朵朵浪花,使他墜入的更深,當(dāng)河水即將要吞噬小男孩是一個(gè)矯健的身影,進(jìn)入人們的視野。

  他,風(fēng)馳電摯,在奔跑途中,便開始脫衣服,剛到池塘邊,他身上的衣服已所剩無(wú)幾,快速的脫下鞋子,然后雙腳合攏,雙手合攏,舉過(guò)頭頂,雙腳用力蹬地,輕輕一躍便跳入水中像一道完美的弧線,沒(méi)有間器,絲毫的浪花,她用力擺動(dòng)雙臂,向小男孩的方向游去,不過(guò)幾秒而已,她也有到小男孩的身邊抱住小男孩,將棋后背轉(zhuǎn)向自己的胸部,雙手緊抱小男孩的腰部,后背鳧水雙腳用力的向下蹬,不一會(huì)兒,小男孩便在好心人的.幫助下,救上了岸。

  所有人都在詢問(wèn)這小男孩的情況,卻忽視了救小男孩的那個(gè)人,我站在一旁默默的看著,雖然我不知道他叫什么名字,但我知道他那身淺綠色的軍裝和頭頂那顆光彩奪目的國(guó)徽,后面有一個(gè)響亮的名字――中國(guó)人民解放軍。

  就這樣,我心中便埋下了一顆軍人的種子,我會(huì)為此努力奮斗,有一天希望我的這顆種子可以成為一棵參天大樹,有一天為人民遮風(fēng)擋雨!

埋下一顆種子作文5

  埋下一顆種子,澆水,施肥,精心呵護(hù),只要用心,就一定會(huì)開出美麗的花。

  那次,家里買了生葵花籽,準(zhǔn)備自己煮,我偷偷拿出三顆,找來(lái)一個(gè)花盆,種下去,每天澆適量水,慢慢養(yǎng)。就這樣,埋下了一顆種子。

  我胖,我的確承認(rèn),可我一直不是很在乎。直到有一天,我站在鏡子面前,端詳著自己的胖臉,突然意識(shí)到了胖的不好,考慮了好久,終于下定決心減肥,并且不見成果不罷休。就這樣,埋下了一顆種子。

  閑暇時(shí),我常拿個(gè)小板凳,放在陽(yáng)臺(tái)上,看天,看對(duì)面的樓,看天與樓之間那幾棵我種的向日葵。它們?cè)谖业木恼樟舷拢l(fā)了芽,一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng),當(dāng)我還在為它們破開種殼,頂開泥土而震撼時(shí),它們已經(jīng)長(zhǎng)出了新葉。它們的.每一點(diǎn)成長(zhǎng),我都看在眼里,甚至想要大聲宣布出來(lái),雖然長(zhǎng)的不快,但我也很耐心地照料它們,因?yàn)槲抑,它們每一點(diǎn)成長(zhǎng)都是艱苦的,都要萬(wàn)分的努力。

  兩棵種子放在一起,就有了競(jìng)爭(zhēng),我當(dāng)然不會(huì)示弱,為了減肥,我真的花了不少功夫。從最簡(jiǎn)單的跳繩開始,一天只跳五百個(gè),然后開始跑步,每天也只跑兩圈,慢慢地,開始往上一點(diǎn)一點(diǎn)加,每天一千個(gè)跳繩,跑五圈。有時(shí)我會(huì)覺得很累,不想堅(jiān)持了,但想想,我絕對(duì)不能輸給一棵向日葵,只能咬咬牙,硬著頭皮繼續(xù)下去。

  跑完了步,不忘去看看那幾棵向日葵,偶然看到了花苞,才意識(shí)到它們要開花了;ò惶焯斐砷L(zhǎng),直到有一天,香氣沖破了花瓣,花苞爆開了,幾朵金黃的花瓣,齊刷刷地看向太陽(yáng)。

  從最初的五百加到三四千個(gè),從最初的兩圈變成連續(xù)半小時(shí),通過(guò)我的努力,減肥終于有效了。

  回頭,才發(fā)現(xiàn)自己埋下的,是三顆堅(jiān)持的種子,最終開出了花。也許,夢(mèng)也是這樣,抱有希望,就這樣,埋下一顆種子,埋下一個(gè)夢(mèng)想。

埋下一顆種子作文6

  想不起何時(shí)與你初次相見,有沒(méi)有握握你的手說(shuō)余生多多指教,可故事的開頭總是這樣,始料未及……

  從什么時(shí)候開始的呢?我托著下巴在閑暇時(shí)想了許久。

  嗯……是從“傾聽小葵聲”開始的吧,那是班主任創(chuàng)建的公眾號(hào)。就像老師的隨筆一樣,開學(xué)之后,每周都有作文,寫得好的.就有幸被選中成為“傾聽小葵聲”中的一筆。這,激發(fā)了我寫作的興趣……

  就這樣,埋下一顆種子。

  班主任的堅(jiān)持令我欽佩,一天一天,從未放棄過(guò),她的毅力成為了我的榜樣,讓我同樣堅(jiān)持著,堅(jiān)持著這條文學(xué)的路,這條寫作的路,就這樣,埋下了一顆種子。

  本學(xué)期的第一次作文,我并沒(méi)有被選中。或許還不夠好,我不斷地反思:審題、立意、創(chuàng)新。一遍遍審視著自己的作文,并與優(yōu)秀的作文對(duì)比,真的是還差一截呢!

  轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一周,我細(xì)細(xì)思考,怎樣才能寫出好作文呢?沉思之后,拿起筆,靈感一齊涌了上來(lái),不久,我?guī)е杂徐男那閷⑺瓿桑缓笃诖胤N下了一顆種子。

  當(dāng)老師念到我的名字時(shí),不禁喜形于色,也有些不相信自己的耳朵,這如一絲光線,一滴甘露,落在我心底的那顆種子上,使它生出一絲希望。

  在此后的作文中,我頻頻被選中,但我并不因此而沾沾自喜,這令我更加深入思考,是否還欠缺些什么呢?還會(huì)有進(jìn)步的余地與空間吧?怎樣提高呢?就這樣,幾緒光線照亮了寫作這顆小小的種子,它努力生長(zhǎng),如同一只小小的蝸牛,留下爬行的痕跡,在陽(yáng)光下閃亮亮地發(fā)光,即使很慢,但,很樸實(shí),很真誠(chéng),很嚴(yán)肅。

  就這樣,埋下一顆種子,一顆文學(xué)的種子,一顆樸實(shí)的種子,一顆期待耕耘的種子。

埋下一顆種子作文7

  心中的夢(mèng)想,如一顆小小的種子,要我們用汗水澆灌它,用泥土保護(hù)它,用陽(yáng)光照耀它,它才能發(fā)芽!

  在暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班,我十分開心,因?yàn)槲姨貏e喜歡畫畫,將來(lái)成為一個(gè)畫家,是我的夢(mèng)想。

  在美術(shù)班的時(shí)間是我最快樂(lè)的時(shí)光,從基礎(chǔ)的線條畫出圖形,接著是有難度的素描,之后又開始畫人物畫,現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)國(guó)畫。每次寫完作業(yè)時(shí),我便拿起畫筆,勾勒出美麗的線條。我會(huì)十分興奮,沉迷在自己畫畫的.過(guò)程中,我的專注與細(xì)心,終于收到了回報(bào),我報(bào)名參加了畫畫比賽,竟然取得了第一名的好成績(jī)!我開心地蹦了起來(lái),于是我就把這個(gè)夢(mèng)想的

  種子埋藏在心里……

  夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開持之以恒的堅(jiān)持,我知道,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路很艱難,對(duì)于這些困難,要對(duì)自己充滿信心,不斷去嘗試,不斷去挑戰(zhàn),告訴自己,我行!一步又一步向高難度一次次進(jìn)發(fā),在心中埋下一顆夢(mèng)想種子,就要下定決心,相信它可以成功,它可以讓夢(mèng)想的種子發(fā)芽、開花,結(jié)出屬于自己甜美的果實(shí)。

  一分耕耘,一分收獲,讓我們把心中的夢(mèng)想,用自己的力量去實(shí)現(xiàn)。

  汗水的灌溉,泥土的保護(hù),陽(yáng)光的照耀,對(duì)一顆夢(mèng)想的種子是何其的重要,只要不放棄,充滿自信心,就讓種子成長(zhǎng),讓夢(mèng)想的花開放,結(jié)出屬于自己的果實(shí),綻放出屬于自己的光芒吧!

埋下一顆種子作文8

  羅丹曾有一句名言:“生活中并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”初讀這句話時(shí),我不以為然。可有一天當(dāng)我再次從文摘中讀到這句話時(shí),卻只覺得心中的某根弦被輕輕撥動(dòng)了,好像心底里那顆不知什么時(shí)候埋下的種子,在潛移默化中破土而出,逐漸抽芽。

  我第一次下定決心每周讀一本書時(shí),是在七年級(jí)的暑假,那個(gè)時(shí)候讀書并沒(méi)有固定的方向,從《孫子兵法》到《新月集》,從小說(shuō)家言到圣人教誨,我只是順從自己的心意在書海中瀏覽,與一個(gè)個(gè)古今中外的睿智靈魂對(duì)話,或許就在那里,那顆種子便已悄然埋下。

  當(dāng)我看到綿延的春草,我想起的是“草色煙光殘照里”的黯然神傷;當(dāng)我看到繞岸垂柳,我會(huì)想起君子們?yōu)⒚撾x別的千古佳話;當(dāng)我看到李白筆下的皓月,我會(huì)暢想那唐朝盛世;當(dāng)我看到燦爛的繁星,我會(huì)坐下來(lái)靜靜體會(huì)它們給我的暗示,體會(huì)那一份跨越了千年的時(shí)光與距離的美麗。

  書籍就這樣埋下一顆改變我眼中世界的種子,一顆讓我學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中美的種子。這份改變,不僅體現(xiàn)在我觀賞自然景觀上。在學(xué)校,我開始發(fā)自內(nèi)心地去幫助老師與同學(xué),面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的小挫折,我學(xué)會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì),不再因一次排名的差距或喜或悲,不再為世俗的'蠅營(yíng)狗茍所困擾,也終于明白了古人為何會(huì)有“息陰無(wú)惡木,飲水必清源”的高潔情懷。

  如今,再讀這句話,我又有了新的感悟!吧钪胁⒉皇侨鄙倜溃侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美的心靈!蹦穷w改變我人生的種子,就這樣在我的心土中埋下,一點(diǎn)一點(diǎn)生根發(fā)芽,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

埋下一顆種子作文9

  天地玄黃,宇宙洪荒。一顆種子就是一份希望。沒(méi)想到,朗讀像“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨,在我的心里埋下一顆自信的種子。

  前一陣子,央視的《朗讀者》給我留下了深刻的印象。朗讀者們甜美而圓潤(rùn)的嗓音時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔,那聲音如潺潺的小溪,清澈明凈,叮咚作響;那聲音如山谷的回聲,雄壯高昂,深邃綿長(zhǎng);那聲音像滾滾的麥浪,微風(fēng)拂過(guò),氣勢(shì)如虹。不知何時(shí),朗讀成了我生活的一部分。

  《朗讀者》給我的印象如云彩般揮之不去。一次語(yǔ)文課上,老師讓我們讀課文,怯懦的我內(nèi)心惴惴不安,生怕老師點(diǎn)我朗讀。真是“怕什么來(lái)什么”,老師讓我和同桌一同朗讀,我的`內(nèi)心像潮水,翻起一片又一片的浪花。如果我的聲音太小,大家聽不見該怎么辦;如果讀得很差,拖了同學(xué)的后腿怎么辦……我的小腿不由自主地顫抖,抬起頭,看見老師的微笑,同桌眼中的鼓勵(lì),同學(xué)們期待的眼神,想到我《朗讀者》中看到的,我深吸一口氣,捧起了課文,張開了嘴巴:

  “春江潮水連海平,海上明月共潮生……”

  在朗讀中,我感到了快樂(lè),感到了朗讀的美妙,自信油然而生。我像是一個(gè)迷路的孩子,在無(wú)邊的黑暗中摸索出了一片自己的天空,那種感覺,就像是“魚翔淺底,鷹擊長(zhǎng)空”。那一次的朗讀,我收獲的不僅僅是老師與同學(xué)們的掌聲,更收獲了自由與自信;那一次的朗讀,是我記憶深處一道絢麗的彩虹;那一次的朗讀,在我的心中埋下一顆自信的種子。

  “苔花如米小,也學(xué)牡丹開”。朗讀,就這樣為像苔花一樣渺小的我,埋下了一顆生機(jī)勃勃、充滿自信的種子。

埋下一顆種子作文10

  如果人生是一條路,那么拼搏就是一只腳。蝗绻啻菏且豢脴,那么拼搏就是一片樹葉;如果夢(mèng)想是一畝地,那么拼搏就是一顆種子。

  人生是一條需要腳印的路。

  什么是人一生都在做的事?答案是唯一的,不是所謂的條條框框,只不過(guò)是極為簡(jiǎn)單的拼搏二字罷了。人的整個(gè)歷史都在拼搏,拼到極為強(qiáng)大時(shí),就和自己拼。放眼望去,一個(gè)人不拼搏,他的人生并不完整,只有拼搏才會(huì)讓我們知道自己的.缺點(diǎn)在哪里。

  青春是一棵需要樹葉的樹。

  無(wú)拼搏,不青春。當(dāng)一個(gè)人拼搏時(shí),他的青春才開始。我在很久前就明白拼搏的感覺是多么令人熱血沸騰。你付出的努力和汗水永遠(yuǎn)和你的收獲成正比。成功時(shí),你將品味拼搏的甘甜;失敗時(shí),你將明白自己的缺點(diǎn)。

  夢(mèng)想是一畝需要種子的地。

  何為夢(mèng)想?他是一個(gè)人最偉大的追求。夢(mèng)想的珍貴程度體現(xiàn)了一個(gè)人的價(jià)值。在短暫的人生旅途中,夢(mèng)想是人永遠(yuǎn)的指南針,它一直都在負(fù)責(zé)地等待著一個(gè)又一個(gè)的追夢(mèng)者。

  可謂條條大路通羅馬,只想獲取可謂道路逼仄,天地窄小。如今的我要拼!我要贏!我要做笑到最后的贏家!即使不能一路笑到最后,但拼搏的途中我沒(méi)有放棄,我仍然在努力向自己的目標(biāo)奔去,我也問(wèn)心無(wú)愧了!

  我們是生活在新世紀(jì)的祖國(guó)的花朵,我們要散發(fā)出自己的幽香,我們是世界的果實(shí),我們要凝聚出自己的甘甜。不拼搏就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。這就是我們的追求。

  我們要用拼搏書寫我們的人生!

埋下一顆種子作文11

  夢(mèng)想,希望,成功,都有我的種子相伴。

  ——題記

  種子是浩瀚宇宙中不起眼的一顆流星;種子是波瀾大海中不起眼的一滴海水;種子是茂密樹林中不起眼的一片落葉。種子雖不起眼,但埋下一顆種子,埋下你的夢(mèng)想?yún)s是珍貴耀眼的。

  陽(yáng)光揮灑,埋下一顆琴聲的種子,靜待花開。

  五歲那年,我一時(shí)好奇,愛上了鋼琴,稚嫩的我便埋下這顆種子。愛上鋼琴,不是因?yàn)榍俾曈茡P(yáng),而是因?yàn)槊慨?dāng)我的手指在琴鍵上飛舞,棲息在小樹上的鳥兒們總會(huì)為我伴奏。我一揚(yáng)他們就起,我一低它們就落。

  山重水復(fù),歷經(jīng)破土而出前的黑暗,奄奄一息。

  一年之后,正值炎炎夏日,太陽(yáng)似火般燃燒著我,曬得我人心煩躁。汗水經(jīng)手指按在琴鍵上,琴鍵被迫穿上了一件油膩的短袖。而考級(jí)的曲子又復(fù)雜又難聽,琴聲不再動(dòng)聽悠揚(yáng),而是枯燥,乏味。小樹上不再是婉轉(zhuǎn)的歌聲,而是鳴蟬的.抱怨聲。我不想再練琴了!

  柳暗花明,享受光明而不刺眼的光輝,毅然綻放。

  徘徊,失落,糾結(jié),放棄練琴并沒(méi)有然我真正感到愉悅。悄然間,一段熟悉的琴聲,乘著微風(fēng)悠悠飄來(lái),使我陶醉其中,清涼了我的心脾。我不禁又一次走到鋼琴前,在那熟悉又陌生的琴鍵上,輕輕按動(dòng),一個(gè)個(gè)音符在眼前閃爍,更在心中久久回蕩:“從頭再來(lái)!”

  就這樣,種子從土里鉆出來(lái),它吸收著水分和陽(yáng)光,伴著優(yōu)美又動(dòng)聽的琴聲。

  浩瀚的星空中,雖會(huì)迷茫失去方向,但自從我埋下了一顆種子,埋下了一個(gè)夢(mèng)想,不論遇到多少困苦和磨難,都在朝著成功奔跑!

埋下一顆種子作文12

  理想就像是一顆種子,看似其貌不揚(yáng),但當(dāng)你真正朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),認(rèn)真對(duì)待它的時(shí)候,那顆種子便能爆發(fā)出驚人的生命力,頑強(qiáng)地在大地生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。而我的這顆種子,是在一次無(wú)意間埋下的。

  因?yàn)橐欢昙?jí)我對(duì)英語(yǔ)的不重視,使我基本沒(méi)怎么在課堂上認(rèn)真聽講。即使我課下有按照老師的要求認(rèn)真完成作業(yè),積極背書,但也無(wú)濟(jì)于事。所以我考試做題都是完全“靠運(yùn)氣”,沒(méi)有絲毫希望。但是,即使是這樣,那件事還是讓我印象深刻。

  “什么?84、96、48!老師不會(huì)把成績(jī)念錯(cuò)了吧?怎么這么低!”聽完我的'成績(jī)后,瞬間哭了,十分自責(zé)。慢慢地,我調(diào)整了心態(tài),在心里定了決心,一定要好好補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)!從那時(shí)起,我的心里就埋下了一顆努力的種子。

  我靠我每天上課認(rèn)真聽講、做筆記來(lái)給它澆水;靠每天認(rèn)真完成作業(yè)、早起背書來(lái)為它施肥;靠在課余時(shí)間按時(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)來(lái)幫它松土……終于,那顆小小的種子漸漸地有了生命,慢慢地張開了一個(gè)小口,伸出了一片進(jìn)步的嫩芽……現(xiàn)在的我要做的就是沉住心,按照自己的方法繼續(xù)進(jìn)步,不驕傲,不懈怠。

  一顆種子要落到土地里,往往需要很多的條件,也許是機(jī)緣巧合,也許是人為的操作,而我的這顆種子居然是因?yàn)閹讉(gè)數(shù)字埋下的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一時(shí)興起,成就了一個(gè)生機(jī)勃勃的生命。每個(gè)人的生命中都有一顆種子,也許是有些人沒(méi)有找到合適的方法,或許是沒(méi)有到達(dá)合適的時(shí)機(jī),但是只要不懈地努力,它總有一天會(huì)發(fā)芽,也總有一天會(huì)長(zhǎng)大!

埋下一顆種子作文13

  第一次遇見你,是在一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上,拋開其它樂(lè)器,只是默默地看著你,把你的名字留在心底。

  回去就吵著,要你來(lái)練習(xí),家里頓時(shí)就炸開了鍋,形成各個(gè)戰(zhàn)線,有支持也有反對(duì),老一輩人認(rèn)為,學(xué)習(xí)這玩意是浪費(fèi)大好的學(xué)習(xí)時(shí)間,父母輩則認(rèn)為,一種愛好,何嘗不可?于是,在我發(fā)誓好好學(xué)習(xí)后,才終于得到了你,一把舊吉他,從此,埋下一顆理想的種子,深深壓在土里。

  不時(shí)抱回吉他教程的書,摞在書柜上,每天翻來(lái)覆去的看,去練習(xí),從開始的僵硬,到靈活;混亂,到清晰,一步步成長(zhǎng)起來(lái),從未放棄。

  臨上中學(xué),家人要收走一切,讓我考上好的高中,這時(shí)的戰(zhàn)線倒很統(tǒng)一,從這時(shí)起,這棵種子被人挖出來(lái),踩上一千只腳,似乎永世不得翻身了。暑假里,我苦苦哀求,才終于又拿到了你,于是每天窩在閣樓上,唱上一整天,家人也無(wú)奈,暑假又不上學(xué),能干什么呀?一瞬間,再次獲得重生。

  初一到初二,吉他再也沒(méi)有斷過(guò),因?yàn)槲业暮贸煽?jī),也因?yàn)榧议L(zhǎng)們的寬容,但或許只是表面,內(nèi)心卻是不同意的。

  但即便如此,仍未放棄,仍頑強(qiáng)地,生根、發(fā)芽。我相信,總有一天會(huì)開花、吐蕊,結(jié)出果實(shí),唯堅(jiān)持,才能品嘗到果實(shí)的.甜美。

  學(xué)校里有演出,到處找音樂(lè)人,我不顧家人的反對(duì),毅然報(bào)了名,成了樂(lè)隊(duì)內(nèi)兩個(gè)吉他手之一。

  后來(lái),在學(xué)校舉辦的活動(dòng)上露臉,彈撥出音符,雖是老琴,卻依舊奪人心魄。

  多年陪伴,是多么的寶貴,你早已融入我的生活,盡管一路有挫折,但依舊成長(zhǎng),且更為茁壯,我知道,那時(shí)埋下的一顆種子,一定會(huì)讓我品嘗到甘甜。

  這么多年,一路有你,真好。

埋下一顆種子作文14

  人生的理想境界,在于更浩瀚的海洋里,想要找到這一理想境界。應(yīng)當(dāng)“天健行,君子以自強(qiáng)不息!

  秋天一片繁忙的景象,萬(wàn)千農(nóng)物紛紛成熟。農(nóng)民伯伯臉上露出歡樂(lè)的笑臉,收集成熟的農(nóng)物;ü媚锊ハ铝素S滿的花種待來(lái)年春天花兒開遍大江南北,小機(jī)靈鬼似的動(dòng)物們,忙著儲(chǔ)存過(guò)冬的糧食,讓自己的冬天能夠衣食無(wú)憂,可以存活。

  望著海邊的大海,波濤如怒。椰樹高大而又挺拔,海中的石頭在千錘百煉之下光滑如鏡,幻化出層層生機(jī)。太陽(yáng)的反射下光彩奪目,讓人不敢直視。

 ?m爾遠(yuǎn)逝有一老者坐觀垂釣,面對(duì)這波瀾壯闊的海事,他竟沒(méi)有半點(diǎn)膽怯。面色依舊溫潤(rùn)。我不覺得前去問(wèn)他這么洶涌的大浪,您能釣到魚嗎?老者回答說(shuō)這雖是驚濤駭浪,但我心如止水。任何事物在我眼里只不過(guò)是一面靜湖。老者還說(shuō)人的欲望就如同高山的滾石,一旦開始就再也停不下來(lái)了。話語(yǔ)之間魚上鉤了,只要有欲望就去努力實(shí)現(xiàn),雖然不一定成功,但一定可以改變自己現(xiàn)在的處境。

  老者的話在我的心里傳下了無(wú)限的回響,刺耳而又那么溫和。

  心底的種子已經(jīng)解開了封印原有的'那一層。也已解開我也有我的目標(biāo),我也有我的夢(mèng)想,去追逐,去努力去奮斗,相信吧,你一定會(huì)成功的。

  弱者沒(méi)有選擇的權(quán)利,你只能被強(qiáng)者支配,是選擇當(dāng)弱者還是強(qiáng)者呢?只要有欲望強(qiáng)者之差只那么一點(diǎn)。剩下的就只能靠自己去拼搏。

  在自己的種子成為參天大樹的時(shí)候。木葉飛舞的地方,火亦生生不息,終成為燎原之火。

埋下一顆種子作文15

  我學(xué)習(xí)書法已經(jīng)有一段時(shí)間了,我的街坊鄰居、同學(xué)都知道我喜愛書法并且十分享受書寫書法的過(guò)程。

  還記得在我小學(xué)一、二年級(jí)時(shí),我對(duì)書法完全沒(méi)有概念。因?yàn)閷懽謺r(shí)歪歪扭扭,橫不平豎不直還經(jīng)常被老師批評(píng),但自從那件事之后……

  我們?nèi)ヌ酵蟛〕跤耐夤珪r(shí),見到的不再之前那個(gè)面黃肌瘦的“瘦老頭”,見到的是神清氣爽的、陶醉在墨香氣中的外公。那一進(jìn)屋就聞得到的'沁人心脾的墨香氣深深吸引了我全部的注意力。

  那算是我生平第一次觀摩到外公的書法,也是我第一次開始真正地了解書法。

  在那段時(shí)間里,外公在他古色書香的書房里,掛起了自己和志同道合朋友們的書法作品,毛筆書法,鋼筆書法都有,古今名家的也不少:“一寸光陰一寸金”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!边@些關(guān)于學(xué)習(xí)的詩(shī)句經(jīng)常會(huì)更換一些,雖然當(dāng)時(shí)的我不知其意,但看多了也就記熟了。

  令我印象最深的是外公與他的摯友們探討書法的時(shí)候,他們總會(huì)談?wù)撘恍⿻业墓适乱约胺窒硭麄冏约旱囊娊夂涂捶,我雖作為一個(gè)年級(jí)較小的旁聽者,但也身臨其境,受益匪淺。

  因此,我對(duì)書法的喜愛也日益加深,于是母親就為我報(bào)名書法興趣班,隨著更加正規(guī)的書法課程的學(xué)習(xí),我的硬筆字也隨之改善。當(dāng)時(shí)我在學(xué)習(xí)書法的深入下也了解了許多古今的名人名家,還會(huì)為了,了解他們的生平事跡,找一些代表作來(lái)讀。

  現(xiàn)在回想起來(lái),練字雖是書法練習(xí)過(guò)程中必要的過(guò)程有時(shí)一兩個(gè)字要寫上好幾十遍甚至上百遍,我可能會(huì)感到厭煩。但我的外公從小就為我埋下了一顆種子:書法是一個(gè)極有趣的東西。

  伴隨著這顆種子的生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng),我收獲了書法的快樂(lè)與無(wú)盡的知識(shí)。

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