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竊讀記作文[優(yōu)選15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的竊讀記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

竊讀記作文[優(yōu)選15篇]

竊讀記作文1

　　今天，我們學(xué)習(xí)了林海音寫的《竊讀記》，我深深地體會(huì)到既快樂(lè)又懼怕的滋味是什么樣的。因?yàn)槲乙灿幸欢胃嗨频慕?jīng)歷。

　　我非常喜歡看電視，可是最近我的視力飛快的下降，如果再不好好的保護(hù)眼睛，就近視了。于是，媽媽就禁止我看電視，我就想盡辦法看電視。機(jī)會(huì)正好來(lái)了。

　　第二天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我要去參加同學(xué)聚會(huì)，你自己在家乖乖地寫作業(yè)，不能看電視，要是我回來(lái)看到你在看電視，你的.小屁股就該遭殃了哦�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)：“哎呀，知道了，老媽，快走吧，可千萬(wàn)別遲到了！”看到媽媽上車之后，我就立刻把大門關(guān)上，又順便鎖上。我哼著小曲，邁著大步走回屋里。打開電視·，：“昨天看的動(dòng)畫片在哪里？它在哪一個(gè)頻道？我拿起遙控器，一個(gè)臺(tái)一個(gè)臺(tái)的找，這個(gè)動(dòng)畫片在這�！蔽蚁褚恢火I了好幾天的獅子，貪婪地看著，一個(gè)鐘頭過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，我還是無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，我好像聽見了媽媽的腳步聲，就立刻跑出去看，呼！是伶居，我回到屋里，繼續(xù)津津有味地看起來(lái)。十一點(diǎn)了，我聽見了媽媽的聲音，看來(lái)是媽媽回來(lái)了，急忙關(guān)上電視，跑回屋里，埋頭寫作業(yè)，媽媽進(jìn)屋一看，看見我正在寫作業(yè)·，立刻眉開眼笑·，表?yè)P(yáng)了我·。呼！幸好沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)。

竊讀記作文2

　　通過(guò)讀《竊讀記》這篇課文主要寫了作者童年時(shí)的竊讀的經(jīng)歷，讓我深切的體會(huì)到了作者對(duì)讀書的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。

　　這篇課文細(xì)膩地描繪了“竊讀”的復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了作者對(duì)讀書的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的.渴望。這篇課文語(yǔ)言樸實(shí)而又生動(dòng)感人，盡可能繪聲繪色地朗讀。課文雖然沒(méi)有曲折的情節(jié)，可作者的內(nèi)心卻因竊讀而波瀾起伏。作者與書的相逢的驚喜，匆忙的竊讀的快樂(lè)與懼怕，雨天讀書的開心，與書想別的留戀和滿足。

　　作者在書店里讀書。因?yàn)橹蛔x不買，害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，讀書時(shí)，擔(dān)憂、恐慌、懼怕。當(dāng)我讀到“急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著。”和“我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架�！边@些句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，又對(duì)人物進(jìn)行細(xì)致的描寫，恰如其分地刻畫出了“我”如饑如渴的情景。

　　讀了這篇課文，我的心里非常震撼，作者在那么艱苦的環(huán)境下仍然那么熱愛(ài)讀書，而我們呢？這確實(shí)值得我們深思。

竊讀記作文3

　　如果說(shuō)書是財(cái)富的話，那我就是一個(gè)“愛(ài)財(cái)之人”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書就像我的好友，因?yàn)橛兴�，我的生活才不�?huì)變得枯燥無(wú)味，所以，我無(wú)論什么時(shí)候想讀，就會(huì)“不擇手段”，瞧：

　　“陽(yáng)陽(yáng)，你也不看看，幾點(diǎn)了？啊？如果你想睡覺(jué)的話，就趕緊洗澡！”我一聽就聞出了媽媽話里的.火藥味，此地不可久留，我趕緊睡了。

　　等媽媽睡著以后，我悄悄拿出是先藏好的書和手電筒，蒙上厚重的被子，打開燈，埋頭“苦讀”。我時(shí)不時(shí)把頭伸出被窩，四處張望，擔(dān)心媽媽突然從什么地方冒出來(lái)。

　　突然，“哧溜”一聲，嚇的我出了一身冷汗，我趕緊把手電筒關(guān)掉。把書扔進(jìn)被窩里裝睡。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我見沒(méi)人，才放心的讀了起來(lái)。

　　可是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，我還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)然，免不了一頓臭罵啦！

　　可是我還是特別愛(ài)看書喲！

竊讀記作文4

　　在我小的時(shí)候，也有過(guò)一次竊讀記。那是在我上二年級(jí)時(shí)，家里有幾本《多啦a夢(mèng)》的漫畫書，我非常喜歡看。但因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間看，我的成績(jī)有些下降，媽媽就說(shuō)把那些書收起來(lái)扔了，免得妨礙我學(xué)習(xí)。于是過(guò)了一天，書真的.沒(méi)了。

　　過(guò)了幾天，我放學(xué)回家寫完作業(yè)，吃完晚飯，我還惦記這書。于是我回到我的房間，漫無(wú)目的地亂走。突然，我在床底下發(fā)現(xiàn)了一本《多啦a夢(mèng)》的一角，“不是吧？”媽媽居然沒(méi)扔，太好了！我拽出一本之后，低頭向床底下看：“哇！都在里面耶！”我再拽，一本？?jī)杀�？三本…所有都找到了。這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)腳步聲，我趕緊把書藏到被子里。到了睡覺(jué)的時(shí)候，我找來(lái)一個(gè)手電筒，躲在被窩里看，哈哈，我很快樂(lè)，也很恐懼�？鞓�(lè)的是又可以看書了，害怕的是如果被發(fā)現(xiàn)，書會(huì)不會(huì)真的給扔了。所以，一邊看一邊頂有沒(méi)有動(dòng)靜，一有動(dòng)靜就馬上關(guān)手電，書塞到枕頭下，倒頭睡著了。

　　竊讀的滋味可真不好，邊看邊聽，膽戰(zhàn)心驚！除了這種還有點(diǎn)兒老鼠撞見貓的滋味！

　　雖然現(xiàn)在我不會(huì)再竊讀了（因?yàn)楦`讀的滋味實(shí)在不好受），但是那次給我留下了美好又難忘的回憶。

竊讀記作文5

　　書是廣闊的天空，我們是自由飛翔的雄鷹；書是藍(lán)藍(lán)的海洋，我們是歡樂(lè)的小魚；書是我的良師益友，教會(huì)我知識(shí)。

　　暑假里，我迷上了《三國(guó)演義》，一次次絕妙計(jì)謀，一場(chǎng)場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，是多么讓人贊不絕口。所以，我常常忘記時(shí)間，忘記了周圍的一切，不知不覺(jué)，黃昏到來(lái)了。

　　晚上，媽媽讓我睡覺(jué)，可足智多謀的諸葛亮，英勇無(wú)比的呂布讓我遲遲不能入睡，于是，我打算盜讀。

　　我小心翼翼的下了床，慢慢打開臺(tái)燈，開始讀書。我看的'津津有味，馬上讀到精彩部分了，不好，媽媽來(lái)“查房”了，我快速合上書，關(guān)掉臺(tái)燈，直奔床去。

　　我屏住呼吸，媽媽走后，我才呼了一口氣，這不是辦法呀？我很著急，看見床上的手電，我靈機(jī)一動(dòng)，拿著書，帶著手電，我藏在被子里，照著燈光，繼續(xù)讀書。

　　差不多讀了倆三個(gè)小時(shí)，已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)半了，外面黑壓壓的，我的眼皮已經(jīng)在打架了，我的呼吸也十分困難，我打開被子，新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡，可是好困呀！我合上書，躺在床上，呼呼睡覺(jué)了……

　　書就是我的老師，就是我的好朋友，它教會(huì)了我的知識(shí)，是我受用不盡，我愛(ài)讀書。

竊讀記作文6

　　在假期的時(shí)候媽媽在哥哥那借了一本九冊(cè)語(yǔ)文書讓我看，那是我們新學(xué)期要學(xué)的課本，打開書第一課就讓我受益匪淺。這篇叫《竊讀記》的課文我看了愛(ài)不釋手，讀了一遍又一遍，回味無(wú)窮。讀書怎么用“竊”字呢？難道讀書也要偷嗎？我就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“自己想辦法”。為了弄清楚，我特意查字典了解了，字典上解釋“竊”為“竊取”趁人不知道拿別人的東西占為己有。難道讀書也要偷嗎？帶著疑問(wèn)我貪婪允吸著這篇課文。原來(lái)在文章中少年時(shí)的.林海英一放學(xué)就讀書，為了不被書店的老板發(fā)現(xiàn)和懷疑，林海英一會(huì)兒貼在大人的身邊裝著是他的小妹妹或小女兒，一會(huì)兒又去另一家書店繼續(xù)看，盡管又餓又累，他卻天天去讀書。哦，原來(lái)他是去書店悄悄的看書，這個(gè)“竊”應(yīng)該是偷偷學(xué)知識(shí)吧。

　　《竊讀記》這篇課文，我?guī)?lái)心靈上的震撼，我不禁想到想到自己生活條件這么優(yōu)越，父母把我送到最好的學(xué)校讀書還為我買了好多名著，我卻很少花心思去閱讀，好多書想看草書一樣，所以沒(méi)有從書本上學(xué)到知識(shí)，自然寫起文章困難重重。《竊讀記》一文教會(huì)我做好每一件是要有恒心和毅力，還教會(huì)我明白了一個(gè)道理：我們是吃飯長(zhǎng)大的也是讀書長(zhǎng)大的！

竊讀記作文7

　　林海音的《竊讀記》讓我的心酸酸的。這不，我家最近上演了一出新版《竊讀記》。趕緊來(lái)看一看吧！

　　最近，鑒于我和課外書的過(guò)分親密接觸，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降，老媽給我下達(dá)了黃牌警告，逼迫我和課外書絕交�？晌矣质悄潜撑雅笥阎耍虼�，我想著辦法和好朋友零距離接觸。這不，今天作業(yè)極少，1小時(shí)就做完了。所以，我又要和好朋友去秘密約會(huì)了！

　　我躡手躡腳地向門外探了探頭，哈哈，老媽正津津有味地在看電視劇。要知道，老媽一旦看上電視劇，那可是雷打不動(dòng)的了。這正是個(gè)大好時(shí)機(jī)，我回到房間，津津有味地看了起來(lái)。

　　正看得入迷，突然，門外傳來(lái)了一陣輕微的腳步聲。槽糕！查房的'老媽來(lái)了。我一驚，急忙把好朋友塞進(jìn)藏書閣——抽屜。老媽悄聲無(wú)息地來(lái)到我身邊。我早已把好朋友換成了語(yǔ)文書。老媽見了，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：不錯(cuò)，不錯(cuò)，今天很自覺(jué)！

　　我見此計(jì)成功，便開始仿效，可老媽似乎也有所察覺(jué)。時(shí)不時(shí)以送水果，送點(diǎn)心為理由，來(lái)偵察我。我既得藏書，又得對(duì)付老媽，忙得不可開交。

　　哼哼，老媽，你也未免也太小看我了吧。你有你的張良計(jì)，我有我的過(guò)墻梯。那本課外書早就被我轉(zhuǎn)移陣地了！

竊讀記作文8

　　吃完飯后，媽媽讓我寫作業(yè)，自己就去干別的事情，我把耳朵貼在門上，確定媽媽走了以后，我拿出書，閱讀了起來(lái)，我心想：“反正我作業(yè)只剩一點(diǎn)了，先看一會(huì)兒書吧。”

　　“噠噠噠”隱隱約約聽見了腳步聲，我放下了書，手忙腳亂地拿出了作業(yè)，這時(shí)，我的'心臟突然加快了速度，擔(dān)心被媽媽發(fā)現(xiàn)我不把作業(yè)做好就看書后把我訓(xùn)斥一通。門開了，媽媽看見我在認(rèn)真地做作業(yè)，便關(guān)上了門，我長(zhǎng)呼一口氣，把剩下的作業(yè)做完了之后，我站起身，跨到書柜面前，伸手抽出剛才看過(guò)的書，翻開沒(méi)有看完的那一頁(yè)，貪婪地閱讀著，就像一匹餓狼看見一只可口的肥羊一樣。

　　不知不覺(jué)，我已看了一個(gè)鐘頭，我關(guān)上書，喝了一口水，仿佛把所獲取的知識(shí)和智慧當(dāng)作藥物給吞了下去，古話說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�

　　每當(dāng)我看書時(shí)，我就會(huì)想起高爾基的話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�

竊讀記作文9

　　我非常喜歡讀書，有時(shí)媽媽不讓我讀書，我只好開始竊讀。就讓我講講一次竊讀的經(jīng)歷吧！

　　那天晚上吃過(guò)晚飯后媽媽讓我寫作業(yè)，我匆匆忙忙地寫了一會(huì)兒就不想寫了。因?yàn)槲易罱陨狭恕恫槔砼c巧克力工場(chǎng)》這本書，我便想起了竊讀。我把課外書放在作業(yè)本下面，時(shí)不時(shí)地看幾眼，可耳朵還得靜聽著媽媽的腳步聲。當(dāng)媽媽的腳步聲漸漸微弱時(shí)，我便拿出《查理與巧克力工場(chǎng)》津津有味地讀起來(lái)；當(dāng)媽媽的腳步聲逐漸強(qiáng)烈，我就趕忙收起課外書，裝出一副寫作業(yè)的樣子，生怕媽媽看出破綻，把我弄得心驚膽戰(zhàn)的。

　　時(shí)間過(guò)得真快，媽媽又催促我去睡覺(jué)了，我只好去刷牙洗腳。一切完畢后，我把燈拉滅。悄悄地把門關(guān)緊，躺在床上，打開小臺(tái)燈，小心翼翼地捧起書又沉浸在《巧克力工場(chǎng)》里了。一會(huì)兒，我又聽到了媽媽的`腳步聲。壞了，一定是媽媽發(fā)現(xiàn)了。我想。于是我飛快地關(guān)掉臺(tái)燈，把書放到被子里假裝睡著了。奇怪的是媽媽沒(méi)有來(lái)。喔，可能是媽媽去廁所了。虛驚一場(chǎng)！于是我又接著讀了起來(lái)，直到把這本書讀完。困死了，我伸了伸懶腰，轉(zhuǎn)過(guò)臉看了看鬧鐘，呦，快十二點(diǎn)了。我趕忙把書放在了書架上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)中。

　　我現(xiàn)在才真正意識(shí)到：人既是吃飯長(zhǎng)大的，更是讀書長(zhǎng)大的！

竊讀記作文10

　　每當(dāng)星期天，我都要去新華書店看書。

　　今天正好是星期天，我補(bǔ)習(xí)完就要去新華書店看書。在去新華書店的路上，我邊走邊想：“昨天看到第幾頁(yè)了？我把書放哪了？”新華書店到了，我悄悄從電梯上溜了進(jìn)去。我一跨進(jìn)店門發(fā)現(xiàn)顧客還是和往常一樣多。我急忙跑到書架旁，急切的尋找，找了一會(huì)兒還是沒(méi)找到，我開始擔(dān)心了：“那本書會(huì)不會(huì) 被買走？或是放到別的地方了？不可能！我還是在找找吧！”又過(guò)了一會(huì)兒，我終于找到了，此刻我的.心情比劉翔拿到了冠軍還開心！我急忙打開書一頁(yè)兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！每當(dāng)媽媽說(shuō)有點(diǎn)事去一下，可能要一兩個(gè)小時(shí)，我最開心，因?yàn)檫@樣我就又理由在書店待下去了。當(dāng)大街傳來(lái)陣陣菜香時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，我才會(huì)依依不舍地離開書店，這時(shí)我就會(huì)想起韓愈的一句話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�

竊讀記作文11

　　今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《竊讀記》，使我感受頗深。《竊讀記》這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂(lè)趣的事，她常常光顧書店，卻從不購(gòu)買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來(lái)。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來(lái)的時(shí)候，她才依依不舍地離開。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。

　　對(duì)我們來(lái)說(shuō)，書籍和糧食同樣重要，因?yàn)闀褪俏覀兊木窦Z食，它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的'精神世界。可見，讀書是多么重要啊！現(xiàn)在，雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書，但是卻有些同學(xué)不愛(ài)讀書。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的讀書機(jī)會(huì)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍鸥σ舱f(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書不僅可以拓寬我們的知識(shí)面，還可以提高我們的寫作水平。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！

竊讀記作文12

　　哎呦！老媽，我肚子疼，我去上廁所！說(shuō)完，我便以百米沖刺的速度回到書房，取出一本《西游記》，塞進(jìn)衣服里，然后鉆進(jìn)廁所，一屁股坐在馬桶上，迫不及待地打開書，津津有味地讀了起來(lái)。

　　正在這時(shí)，我聽見了一陣熟悉的腳步聲，啊！老媽來(lái)了，廁所游擊戰(zhàn)正式開始！我事先早有準(zhǔn)備，迅速將書塞進(jìn)了洗衣機(jī)與墻體的縫隙中。這時(shí)，老媽推門而入，照了照鏡子，瞟了我一眼，就走了出去。我心想：想監(jiān)視我，沒(méi)門！以我間諜般的'聽覺(jué)，早就能聽到你的腳步聲了！望著老媽遠(yuǎn)去的背影，我立即抽出書來(lái)，貪婪的讀著。我很快樂(lè)，也很擔(dān)心——這種竊讀的滋味！嗨！我是孫大圣，你趕快把我?guī)煾捣帕�！我讀的十分入迷，好像我就是孫悟空，站在沙土飛揚(yáng)的大山里與妖怪做著斗爭(zhēng)！

　　不知不覺(jué)中，老媽已經(jīng)站在了我的身邊，沖著我的耳朵大喊道：熊涵睿小同學(xué)，趕緊給我出來(lái)學(xué)習(xí)！說(shuō)完，一把奪走了我心愛(ài)的《西游記》，拽起我回到了書哎，為什么我的竊讀計(jì)劃總不成功？老天啊！我的計(jì)劃什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)啊！不過(guò)，我還是喜歡這種竊讀的滋味，這種感受將伴我成長(zhǎng)！

竊讀記作文13

　　大家一定有自己的“竊讀”故事吧！

　　可能是在吃飯時(shí)偷偷看；可能是在自己的房里假裝做作業(yè)，其實(shí)是在看書；可能是偷在什么地方慢慢讀……我也有一個(gè)關(guān)于我的“竊讀”故事。

　　那件事發(fā)生在小學(xué)三年級(jí)時(shí)。我們從學(xué)�；氐郊�，媽媽讓我們彈琴，我坐了下來(lái)彈古箏�？晌覐椫鴱椫�，我認(rèn)為彈了很長(zhǎng)時(shí)間了該休息了，可是一看鐘還有半小時(shí)我便有了個(gè)解悶的.法子，我從書架上拿出什么書在琴架上，好似那是我的琴書，我的手在琴上亂彈起來(lái)。

　　媽媽來(lái)了看我正在一邊看“琴書”，一邊彈著琴很開心，就走開了。到時(shí)間了，可以下琴了，我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)我在看書，便藏進(jìn)衣柜拿著手電筒在衣柜里看。

　　吃飯時(shí)媽媽叫道：“吃飯了！”姐姐跑到飯桌前，見我不在便到處找，哪也找不到，最后姐姐終于在衣柜里找到了我，我看書的事也被媽媽發(fā)現(xiàn)了！

　　從那次以后我再也不在彈琴時(shí)看書，也不敢躲進(jìn)衣柜里了！現(xiàn)在想想真是一件有趣的事。

竊讀記作文14

　　書是我的好朋友，我很喜歡書，你想知道我有多么喜歡看書嗎？跟我一起來(lái)看看吧！

　　記得那次，我和媽媽路過(guò)一家書店，我突然看見了一本我夢(mèng)寐以求的書——《夏洛的'網(wǎng)》，我對(duì)媽媽說(shuō)了以后，媽媽不同意但在我軟磨硬泡下，媽媽終于同意了。

　　回到家后，我對(duì)新買的書愛(ài)不釋手�？墒沁@時(shí)媽媽讓我去寫作業(yè)，我對(duì)媽媽說(shuō):“再看一小時(shí)”媽媽同意了。一小時(shí)從我眼前跑了過(guò)去。這時(shí)，媽媽又說(shuō):“怎么還沒(méi)寫作業(yè)？”這時(shí)我把書放到抽屜里，開始寫作業(yè)，可是我的腦子里滿是書中的情節(jié)，那本書就像磁石一樣吸引著我。我四周看了看媽媽沒(méi)在，我從抽屜里拿出那本書接著看，我一邊看，一邊觀察四周心里擔(dān)心著媽媽隨時(shí)都有可能過(guò)來(lái)。我提心吊膽的終于把那本書看完了，我嘆了一口氣，心想:終于把這本書看完了，接著我開始寫作業(yè)了。

　　怎么樣？這就是我的讀書故事，下錯(cuò)吧！你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你的讀書故事吧！

竊讀記作文15

　　放學(xué)后，“我”奔向竊讀的書店，藏身于眾多顧客之中，既快樂(lè)又懼怕的竊讀，有時(shí)候，以

　　雨天為借口，可以在書店里長(zhǎng)時(shí)間的看書。走出書店的我，明白了讀書的重要性：我們是吃飯長(zhǎng)

　　大的，也是讀書長(zhǎng)大的！

　　中心思想：

　　以“竊讀”為線索，以“我”放學(xué)后急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍離開的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客、借雨天讀書兩個(gè)場(chǎng)景的插入，作者通過(guò)細(xì)致入微的動(dòng)作描寫和自語(yǔ)式的`獨(dú)白描繪心境，細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“我”“竊讀”時(shí)的獨(dú)特感受與百般滋味，將一個(gè)極其熱愛(ài)讀書，渴求知識(shí)的充滿靈性的“我”表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　段落結(jié)構(gòu)

　　《竊讀記》分段及段意全文共十個(gè)自然段，可分為三段：

　　第一段（第1至第4自然段）：“我”常常到書店去“竊讀”。

　　第二段（第5至第9自然段）：“我”在竊讀過(guò)程中的苦與樂(lè)。

　　第三段（第10自然段）：“我”時(shí)刻記得國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話。

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