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(精選)被溫暖照亮作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的被溫暖照亮作文，歡迎大家分享。
被溫暖照亮作文1
溫暖是融化堅(jiān)冰的一陣春風(fēng)，讓大地春暖花開(kāi)；溫暖是劃破烏云的一縷陽(yáng)光，讓天空重現(xiàn)光彩；溫暖是照亮心扉的一盞明燈，讓人久久難忘。在我三年的初中生活中，始終有一份溫暖陪伴著我經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。
明天就是期末考試，回到家中，我把自己鎖在屋里。面對(duì)堆積如山的大“卷”小“卷”，恨不得把它們都吃下去。再想到爸爸媽媽那殷切的眼神，看著他們?yōu)槲也賱诘谋秤�，我沒(méi)有理由讓他們失望。但對(duì)明天的考試，我心里一點(diǎn)底都沒(méi)有。渾身冒著冷汗，我抬起頭，驀地發(fā)現(xiàn)在我漆黑的小屋中，只有一盞臺(tái)燈寂寞的亮著，我無(wú)力趴在冰冷的書桌上�！班健币皇鴦e樣的光芒，在漆黑的角落閃現(xiàn)，照亮了那一片小小的天地。我被這束光芒吸引，打開(kāi)那個(gè)小小的“鐵盒”。屏幕上浮現(xiàn)幾個(gè)大字，我按下確定鍵，一排排小字兀地出現(xiàn)在我眼前：“明天就要期末考試了，復(fù)習(xí)得怎么樣呀？加油！不要怕。By你永遠(yuǎn)的朋友。心中似乎有什么在涌動(dòng)，暖暖的，柔柔的。透過(guò)手機(jī)的外殼，靜靜地傳來(lái)絲絲溫暖，這溫暖驅(qū)散了我考前的恐懼。
打開(kāi)我的'手機(jī)，這樣溫暖的短信被我保存了許多�！皠e怕疼，乖乖上藥，晚上我去看你�！边@是上次體育課時(shí)，我不小心摔傷后收到的溫暖。再往下讀，“別在意，多看《桂寶》，永遠(yuǎn)保持好心情�！边@是和媽媽吵架后，收到的安慰。當(dāng)我挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，一條溫暖的短信讓我精神百倍：“努力，不要被卷子壓倒�！�??短信上那輕快的語(yǔ)句被我深藏心底，如同一陣陣暖流注入了我的心田，化解了我的苦悶、煩
惱，給我自信和力量。我是幸福的，我擁有這樣的一個(gè)好朋友，在我的人生道路上有她的陪伴，我將不會(huì)孤單。
雖然今后我們可能會(huì)在不同的學(xué)校，不能像以往一樣朝夕相處，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段青春歲月，感謝你用溫暖的話語(yǔ)照亮了我前進(jìn)的道路。
被溫暖照亮作文2
連著下了好幾天的雨，今天終于是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天。清晨，一束燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，柔柔的落在枕頭上。靜睜開(kāi)眼，起身伸了伸懶腰走上陽(yáng)臺(tái)。沐浴在陽(yáng)光里，呼吸著清晨特有的新鮮空氣，靜陶醉在一片怡靜的氛圍中，感到生活是如此美好。
猛然，樓上傳來(lái)“啪啪啪”幾下拍打棉被的聲音，隨之飄飄揚(yáng)揚(yáng)地灑下一片絮塵，在陽(yáng)光下飛舞不止。剛才的'美好意境全被打碎了。靜生氣地向樓上喊到：“做啥呀？一清早就污染空氣？”不料這一喊非但沒(méi)有起作用，樓上的人反而變本如厲地拍打起來(lái)。誰(shuí)叫她“居高臨下”呢，無(wú)奈，靜只得躲進(jìn)屋里，望“陽(yáng)”興嘆。
好一會(huì)兒，“空襲”才算結(jié)束。靜一回到陽(yáng)臺(tái)，可憐陽(yáng)臺(tái)上的幾盆月季被“空襲”弄得“蓬頭垢面”，靜趕緊提水給它們來(lái)了個(gè)“淋浴”。
水滴悠閑地映著陽(yáng)光，在花瓣上、綠葉上滾動(dòng)，還有一些調(diào)皮地向樓下滴去。靜順勢(shì)往樓下一看，糟了！樓下的人家也早早地曬上了棉被，水珠不偏不倚正滴在樓下晾曬的被子上，靜一下子愣住了。這時(shí)，樓下的阿婆也探出身來(lái)仰頭看了看靜。她真是尷尬極了。誰(shuí)知，阿婆慈祥地說(shuō)：“早呀，是在給花澆水吧？”“嗯，阿婆，……”“瞧，這些澆過(guò)水的花在陽(yáng)光下，水靈靈的，多好看！”阿婆一邊稱贊著，一邊把棉被挪開(kāi)了些，進(jìn)了屋。
水珠仍在慢慢地往下滴著，靜像是被針猛地扎了一下似的：以寬容面對(duì)他人的過(guò)失是一種智慧，用微笑緩解彼此的不快是一種良方，陽(yáng)光總能讓陰霾掃盡、冰冷溫暖，我也應(yīng)該把溫暖傳遞給他人�！芭�、啪”，樓上又有了響聲，靜一抬頭，正好與樓上的女人打了個(gè)照面，靜會(huì)心地微笑著說(shuō)：“天氣不錯(cuò)，是要曬曬被子了�！睒巧系呐艘策肿煨α诵�，只輕輕地啪了兩下，就走開(kāi)了。
靜若有所思地望了望樓上樓下的被子。她仍舊沐浴在陽(yáng)光下，只是覺(jué)得更溫暖了；仍舊呼吸著清晨的空氣，只是覺(jué)得更加清新了。
被溫暖照亮作文3
那個(gè)午后，陽(yáng)光很好，坐在窗邊，外面時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣嬉戲玩笑的聲音。
可那份歡樂(lè)不屬于我。
我的世界是被書本、試卷砌起來(lái)的圍墻，圍墻堅(jiān)固，密不透風(fēng)。我百無(wú)聊賴地拿起一本書，目光似“嫉惡如仇”。爸爸媽媽每天都教育我們，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，是為了將來(lái)好，可眼下呢，整天被書本搞得頭昏腦脹，就為了那點(diǎn)成績(jī)。
“這日子可怎么這么苦��！”放下書本，我仰天長(zhǎng)呼。
“喲！寶貝女兒怎么了�！卑职直晃业囊宦曢L(zhǎng)吼給喊了進(jìn)來(lái)�！皝�(lái)，喝杯茶休息一下�！卑职衷谧肋叿帕艘槐瓱釟怛v騰的茶，走出書房的時(shí)候，還不忘對(duì)我神秘一笑。
我望著書本，繼續(xù)著我苦行僧般的生活。但是很快，我的目光卻被那杯茶所吸引。
微微的茶香幽幽的，挾著熱氣裊裊上升，在整個(gè)房間內(nèi)縈繞，充滿著夢(mèng)幻般的香味，在柔和的陽(yáng)光里優(yōu)雅的回旋。我忍不住，捧起茶杯，一口喝了進(jìn)去。
入口，便覺(jué)一陣苦澀蔓延開(kāi)來(lái)，苦味在我的唇齒間流竄，從每一條神經(jīng)傳至每一寸肌膚的神經(jīng)末梢。皺著眉頭，忍著苦味，心想：老爸這安的是什么心�。≌饋�(lái)用涼水漱口，卻發(fā)現(xiàn)從咽喉輕柔的涌上一股香甜，漫過(guò)舌根直達(dá)舌尖，沁人心脾，每一個(gè)味蕾瞬間都陶醉在這香甜中。剎那間，我明白了什么。
爸爸適時(shí)地推門而入，“感覺(jué)茶的味道怎么樣？”爸爸和藹地沖我笑了笑。
“哈！味道好極了！”我興奮極了。
“那就好！女兒記住，凡事都要先苦后甜�！卑职炙坪跻卜畔滦牧�。
先苦后甜，每段苦澀年華之后，一定會(huì)有燦爛的'明天。當(dāng)苦味消散，甘甜才會(huì)由心而發(fā)。為了美好的未來(lái)，眼前這點(diǎn)苦算什么！
陽(yáng)光懶懶的伏在肩上，我的整個(gè)心房都被這溫暖照亮了。感謝爸爸，指引我前進(jìn)的方向，感謝這縷陽(yáng)光，再一次溫暖的照亮了我的心！
簡(jiǎn)評(píng)：生活中我們都知道親情的溫暖，然而許多學(xué)生在平常生活中似乎漠視寶貴的親情，本文就是一個(gè)從正面引導(dǎo)極好的例子，以小見(jiàn)大，文筆清新。
被溫暖照亮作文4
世界萬(wàn)物無(wú)一不需要陽(yáng)光。草、樹(shù)、動(dòng)物……
人自然也需要陽(yáng)光，但人還需要一種陽(yáng)光，那就是愛(ài)：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友情……這些愛(ài)，有的能讓一個(gè)人重拾信心，有的能讓一個(gè)人忘記憂愁，有的能讓人的心扉灑滿金色陽(yáng)光。
記得三年級(jí)時(shí)，我很貪玩，不知什么是努力，什么叫勤奮。成績(jī)固然每每落后，面對(duì)老師的無(wú)奈，家長(zhǎng)的焦急，我卻無(wú)動(dòng)于衷。直到有一天——
一次語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，依舊是滿眼紅叉。我把試卷往抽屜一塞，就往外沖。一雙手拉住了我，我正準(zhǔn)備發(fā)火，回頭一看，差點(diǎn)沒(méi)叫出聲來(lái)，是語(yǔ)文老師！她微笑著，而我卻被這突如其來(lái)的微笑弄得有些心虛。她似乎看出我的心思，拉我坐下來(lái)，說(shuō)：“試卷的主要扣分在哪兒？拿出來(lái)我們一起討論討論吧�！蔽衣�(tīng)后一愣：還沒(méi)有老師這樣跟我說(shuō)話呢，以前聽(tīng)到的'都是“教你”“告訴你”之類的。我一下子有點(diǎn)受寵若驚，就順從地坐了下來(lái)，并拿出試卷。老師掃了整份試卷后，開(kāi)始從第一個(gè)錯(cuò)處點(diǎn)撥起。在老師的點(diǎn)撥啟發(fā)下，我基本上都能說(shuō)出頭緒來(lái)。就這樣，一份滿是紅叉的試卷很快就“討論”完了。老師表?yè)P(yáng)我其實(shí)很聰明，態(tài)度端正、仔細(xì)認(rèn)真之后，定能取得很棒的成績(jī)。得意之余，突然感覺(jué)自己和老師貼得如此之近！而且我發(fā)現(xiàn)自己并不笨，可以做出那么難的題目，原來(lái)我可以做的很好！“老師相信你一定可以考出班級(jí)第一的！”
現(xiàn)在想想，這句話只是老師給我的鼓勵(lì)罷了。但那時(shí)卻給了我無(wú)窮的力量，有使不完的學(xué)勁。后來(lái)的半個(gè)學(xué)期中，不光語(yǔ)文成績(jī)有了長(zhǎng)足進(jìn)步，總成績(jī)也不斷的提高。在那次期末考中，我果然取得了班級(jí)第一的好成績(jī)。
我驕傲，我自豪，更多的是感激！感謝她給我的平等，感謝她給我的自信，感謝她讓我感到溫暖��！這種溫暖，讓我的心扉灑滿金色陽(yáng)光…
被溫暖照亮作文5
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歡樂(lè)，總是被溫暖照亮。——題記
溫暖，是跑操后的一個(gè)擁抱，讓我的內(nèi)心不再疲憊；溫暖，是失利后老師對(duì)我的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我的內(nèi)心得到安慰；溫暖，是我生病后父母的徹夜關(guān)懷，讓我心中充滿感激。
初冬，教室外的樹(shù)木的枝條在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。下了第二節(jié)課，我們熟悉的音樂(lè)又從喇叭里飄出，聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè)同學(xué)們唉聲嘆氣：這么冷的天還要跑操。
她今天有些感冒不能跑操，在旁邊站著。我告訴她，適當(dāng)動(dòng)一動(dòng)，不然更冷。一圈結(jié)束了，我們準(zhǔn)備站隊(duì)回去，她跑了過(guò)來(lái)，把手伸給我，給力我一個(gè)大大的'溫暖的擁抱，又為我暖了暖手，說(shuō)要把我寵成小公主。那時(shí)，先前的疲憊都被沖走了，留下的只是溫暖。
從操場(chǎng)到教室我所走過(guò)的路，被溫暖照亮。打了預(yù)備鈴了，可我還站在講臺(tái)。那時(shí)并不是我一個(gè)人，還有老師對(duì)我說(shuō)話。
上次大考沒(méi)有考好，這節(jié)課課間老師對(duì)我說(shuō)了許多。老師對(duì)我說(shuō)的意思是：仔細(xì)分析一下，理科好但沒(méi)有滿，也不太拔尖，文科還是要注重理解。調(diào)整好心態(tài)和方式，繼續(xù)加油！最后的這四字，老師說(shuō)的很堅(jiān)定，觸動(dòng)了我的心弦。
從那往后，學(xué)習(xí)道路被溫暖照亮。剛進(jìn)家門，我感到有一絲頭疼。想著歇一會(huì)兒就沒(méi)事了。但就這樣，躺了一下午。起來(lái)后，有一點(diǎn)發(fā)燒。晚飯也沒(méi)有吃多少，爸爸出去給我買藥�？匆�(jiàn)我發(fā)燒，家人都很難受，著急。
晚上，我吃藥后很早就睡了。爸爸媽媽不敢睡覺(jué)，擔(dān)心我燒高了。他們定時(shí)給我端水、量體溫、喂藥。兩人換班守著我。爸爸盯前半夜，媽媽盯后半夜。第二天早上，我感覺(jué)好些了，爸爸照常送我去上學(xué)。當(dāng)時(shí)，看到為我操勞的他們時(shí)，心里滿是感激，感激父母對(duì)我的關(guān)心和照顧，頓時(shí)，病也好的快了。
我有一對(duì)這樣的父母，生活道路也被溫暖照亮。在記憶深處，每個(gè)人都有一段美好的時(shí)光被溫暖照亮。
被溫暖照亮作文6
斑斕的陽(yáng)光在桌上留下影子，宣紙?jiān)陲L(fēng)中凌亂著。我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，徘徊著，猶豫著，遲遲不敢下筆。
面前放著筆墨紙硯，心緒隨風(fēng)飄飛�！澳銓W(xué)會(huì)撒謊了是吧？站后面去，并把你的行為告訴你的家長(zhǎng)！”隨即，她揪起我的頭發(fā)，疼，鉆心的'疼。走上過(guò)道，看著別人鄙視的目光。不，我沒(méi)有說(shuō)謊。“你字寫這么難看，還參加比賽？癡心妄想，還不如回家練練你像蟲子般的字！”同學(xué)的嘲諷使我佇足不前。不，我不能被擊垮！
“想什么呢？”是閨蜜睿睿，“我還等著看書法大家寫字呢！”她在安慰我�！安涣瞬涣�，我們出去走走吧�！蔽也荒蜔��！熬瓦@一次，好不好？就一次！”她閃爍的眼睛放出星星般的光芒，是那么耀眼�！昂冒�，我破一次例�！蔽姨崞鸸P。
落筆，鋒回路轉(zhuǎn)�！澳闳c(diǎn)水寫得真好看！”睿睿認(rèn)真地說(shuō)�！斑@三點(diǎn)是最考驗(yàn)人的，它們形態(tài)不一，大小也不一，寫法也不一樣�！蔽医忉�。第一點(diǎn)如蜻蜓點(diǎn)水，第二點(diǎn)如崇山峻嶺，第三點(diǎn)如洪波涌起。我接著往下寫。書法，可使人靜心�！斑@行字并不難，考驗(yàn)人的在下一句。”我繼續(xù)提筆，落筆，回鋒。一幅黑白相得益彰的書法作品便完成了。睿睿定住了，我寫好了她才回過(guò)神兒。
“你字寫得真好，不像我，只會(huì)寫硬筆。硬筆而且很簡(jiǎn)單�！彼龘崦还P一劃�！拔覍懙闷鋵�(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但喜愛(ài)書法，就夠了�！蔽矣芍缘卣f(shuō)�！澳銓懙煤芎�，為什么剛開(kāi)始不想寫呢？”她問(wèn)�！氨蝗顺爸S了，有些失去信心……”我聲音越說(shuō)越小�！皠e管別人，活在當(dāng)下，活出自己，懂嗎？”她春風(fēng)般的話語(yǔ)吹進(jìn)我的心，令我十分溫暖。她的笑，那么燦爛美好。她像一座燈塔，我被她的溫暖照亮。
睿睿拉著我向外跑。陽(yáng)光如瀑布般傾瀉在“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蹦欠稚�，那是我們友誼的見(jiàn)證。被溫暖照亮。在陽(yáng)光里，一抬頭，恍如隔世。
被溫暖照亮作文7
在我家的花園里，種著一排小小的向日葵，每天清晨，都能看見(jiàn)它們舒展著燦黃的花瓣，在夏日的熏風(fēng)中追逐著陽(yáng)光——這不禁令我想起了她，那個(gè)如陽(yáng)光般明媚的女孩，是怎樣將我拉出黑暗的淵底，用深入骨髓的溫暖，照亮了我心中遍布的陰霾。
還記得那時(shí)我剛剛轉(zhuǎn)入新的班級(jí)，面對(duì)陌生的老師和同學(xué)，本就羞澀木訥的我更加慌張得不知所措。課本艱澀的內(nèi)容和慘不忍睹的考試成績(jī)令我的自卑感蔓延得無(wú)以復(fù)加。整個(gè)世界對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就如同漫長(zhǎng)的黑夜，寒冷而刺骨。
周三下午的一節(jié)體育課，剛進(jìn)行完800米長(zhǎng)跑的我脫水般地跪倒在跑道上，耳邊回蕩著老師口中報(bào)出的那個(gè)難堪的分?jǐn)?shù)，我的.眼前一片黑暗，疲憊的心靈在夏日蒸騰的熱氣中，徒勞地抵抗著如潮水般洶涌的冷意。
突然，一杯散發(fā)著花香的清茶出現(xiàn)在我的面前，猛然抬頭，看見(jiàn)的是一張如陽(yáng)光般明麗而溫暖的笑臉。
“這是我親手泡的解暑茶哦！嘗嘗吧，味道還不錯(cuò)的�！迸⑶宕嗟穆曇羧缫还珊挽愕娘L(fēng)，吹散了我心靈之湖上彌漫的寒氣。剎那間，我仿佛看見(jiàn)一縷陽(yáng)光劃破厚厚的云層，照亮了我心中的陰霾。
“謝謝�！蔽倚邼亟舆^(guò)她手中的茶杯，在矢車菊的芬芳中感受著那升騰自心底的熱氣。
“其實(shí)你笑起來(lái)很好看��！”女孩在我旁邊坐下，嘴角輕揚(yáng)，“一起做朋友吧！”
一起做朋友吧！這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，驚雷一樣，粉碎了我心底堅(jiān)固的冰層。剎那間，我看到了她眼底的真誠(chéng)，混合著花茶悠悠的熱氣，氤氳在我的心底，沉淀成厚厚的暖意。自卑、猜疑與疲憊，一切的一切，都在這灼灼的熱力下如寒冰般融化。那溫暖透過(guò)我們緊握的手，將我的心靈洞穿，仿佛最最耀眼的陽(yáng)光，撕裂了我心中沉黑的鐵幕，照亮了我今后的生活。
從那以后，我和她成為了朋友。漸漸地，透過(guò)同學(xué)們驚異的雙眼，透過(guò)老師滿意的笑容，我看到了不再膽怯的我，看到了走出陰影的我，看到了被她的溫暖照亮的我。
轉(zhuǎn)學(xué)后的第一個(gè)暑假，她送給我一包向日葵種子。我將它們種在花園里，看著幼小的莖芽在和煦的風(fēng)中開(kāi)心地向我點(diǎn)頭，仿佛看見(jiàn)自己被她的溫暖照亮，從黑暗的地底破土而出，最終長(zhǎng)成了茁壯的參天綠樹(shù)。
被溫暖照亮作文8
夏日的天空似乎格外的藍(lán)，如同一塊晶瑩剔透的寶石，靜靜的閃爍著柔和的光芒。一絲絲若有若無(wú)的輕風(fēng)拂過(guò)，清晰地昭告著夏的到來(lái)。院內(nèi)，那株蒼勁的槐樹(shù)也褪去沉重的外衣，被一朵朵潔白的槐花點(diǎn)綴著……
風(fēng)兒這個(gè)調(diào)皮的小精靈，采擷了無(wú)數(shù)槐香，到處散播，連屋內(nèi)都彌漫著一股誘人的清香。我撒嬌似的拽著母親的手：“嗎，我想喝槐花粥�！薄昂�，媽給你去做�！背两谙矏傊械奈覅s沒(méi)有注意到母親望著窗外高大的槐花樹(shù)時(shí)的一絲顫抖。
次日清晨，還未睡醒，就被一陣雜聲驚醒，揉揉惺忪的雙眼，卻看到一個(gè)瘦弱的身影，正費(fèi)力的搬著一張木梯，定睛一看，竟是母親！
顧不上換衣服，蹬蹬跑下樓。這時(shí)候，母親已經(jīng)把梯子拖到墻角，搭穩(wěn)后連個(gè)扶的人都沒(méi)有，就獨(dú)自一人爬了上去。一級(jí)、兩級(jí)……我不敢置信的望著母親瘦弱的身子如同一片葉子在風(fēng)中搖晃，這還是平日那個(gè)膽小的母親嗎？
救災(zāi)我思緒往前知識(shí)，母親又做出了一個(gè)令我震驚不已的舉動(dòng)——她在梯子的頂端，離墻頭還有半人高的時(shí)候，顧不上已經(jīng)微微傾斜的木梯，雙手死死地攀住墻頭，用力一撐，一條腿隨之奮力的搭到墻頭，另一只腳也努力一蹬，想要借機(jī)把腳跨過(guò)墻頭。本來(lái)已經(jīng)歪了一點(diǎn)的木梯禁不住她如此巨大的動(dòng)作，一角刮在墻上，發(fā)出一道尖銳的聲音，震撼著我的耳膜，也震撼著我的心。我已經(jīng)不敢再看下去，更不敢想象之后的情景，三步并作兩步向木梯跑去，及時(shí)的`扶住了梯子。有了我的幫助，母親一用力，一條腿終于跨了過(guò)去，身子也騎了上來(lái)，拽著槐樹(shù)的枝椏，小心翼翼的站起來(lái)，然后送了一口氣，拉開(kāi)枝丫，歡快的摘起來(lái)……
自始至終，我一直愣愣的站著，手卻牢牢抓住梯子，直到母親摘夠了槐花，慢慢爬下來(lái)，欣喜的去為我做槐花粥。不知為什么，看著她離去的背影，眼眶中有一種晶瑩的東西在打轉(zhuǎn)。那模糊的背影，在晨光的照耀下顯得特別高大，心里涌起一陣暖意，和著微熱的淚，伴著槐花的清香，照亮了我的整個(gè)世界。
被溫暖照亮作文9
窗外的天陰得像一塊幕布籠罩在我心頭，我呆呆地坐在椅子上，上牙用力咬著下唇卻毫不感覺(jué)疼痛。我低頭看了一眼手里的卷子，滿眼的紅叉刺痛我的眼。我無(wú)力的嘆了口氣，怎么成這樣了!
周圍的同學(xué)都在興高采烈的討論者這場(chǎng)考試成績(jī)，我低下頭一個(gè)字都不想聽(tīng)。就這時(shí)，突然有同學(xué)走來(lái)，拍了我肩膀，輕聲對(duì)我說(shuō)道：“老師找你去她辦公室一趟�！蔽翌D時(shí)慌了神，愣愣地呆坐在位上。隨后，起身，拖著沉重的步伐向老師辦公室走去。
“咚咚”“咚咚”�！罢�(qǐng)進(jìn)”屋里傳來(lái)老師的聲音。我推開(kāi)門，低著頭，不敢看她的眼睛，手里緊緊攥著衣角。她拉我坐下，什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身給我倒了杯水。我捧著水杯，心里像裝了只小兔似的不安。
終于，她開(kāi)口了：“喝點(diǎn)水吧，我們來(lái)聊聊你這次考試”我一聽(tīng)，頭低得更深了。老師用溫柔的`聲音說(shuō)道：“我知道你這次沒(méi)發(fā)揮好，但你千萬(wàn)別因這次考試失去了信心。一次考試不算什么，可你要從中找到不足然后改正�！闭f(shuō)著，她用手扶著我的肩，我將頭抬起，四目相對(duì)，我感受到她眼里有光，將我照亮，把我溫暖。
老師拿出一張A4紙，上面標(biāo)注著我的不足，她遞給我道：“我把咱班的同學(xué)易錯(cuò)的題分析了一遍，這是你的，拿著好好看看，你是個(gè)聰明孩子，老師相信你可以做好�！蔽疫吢�(tīng)邊低頭看向那張紙，仔仔細(xì)細(xì)，每一個(gè)都是我的缺點(diǎn)，我鼻子一酸，眼淚含在眼眶。老師的話語(yǔ)溫暖了我，像太陽(yáng)，幫我驅(qū)趕了陰霾，將我照亮，給我指明了方向。
我低下頭，用沙啞地嗓音對(duì)老師說(shuō)了聲：“謝謝�！崩蠋煴Я吮�，對(duì)我說(shuō)：“我相信你�！�
我瞬間又激動(dòng)了起來(lái)，并暗下決心，一定不能讓老師失望。
我回到教室，扭頭望了望窗外，天空晴朗，散發(fā)著光的太陽(yáng)照在我身上�；叵胫蠋熣f(shuō)過(guò)的話，心中不禁一暖。
老師像太陽(yáng)，把我溫暖，將我照亮。
被溫暖照亮作文10
黑暗，四周都是黑暗。辛棄疾驀然回首看到了他心中的“那人”，而我環(huán)顧四周，竟全是黑暗。
連續(xù)的考試失利不斷地折磨我疲憊的身心，當(dāng)最后一門數(shù)學(xué)那慘不忍睹的成績(jī)出現(xiàn)在我面前時(shí)，我呆住了。在此之前，我成績(jī)還是那樣的好，可是一種無(wú)形的力量把我從最高點(diǎn)狠狠地拽了下來(lái)，渾身傳來(lái)一種無(wú)法形容的疼。黑暗。好不容易爬了上去，好不容易追上了別人，好不容易前途一片光明，為什么？看著別人舒展的眉頭，我抱怨，我痛恨蒼天為什么對(duì)我如此不公。
放學(xué)后，幾位難兄難弟與我一起去“借球消愁”。我們飛奔在球場(chǎng)上，任由心中一切的怨氣無(wú)盡地在球場(chǎng)上發(fā)泄。
“要下雨了，我們回去吧！”望著陰云籠罩的那一片黑暗的天空，我們才意識(shí)到天公又不作美了。
送完了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，離家最遠(yuǎn)的.我又一個(gè)人孤單地走在無(wú)人的街�！芭距保坏嗡涞搅宋业念^上，我下意識(shí)地抬起了頭，得到的卻是冷冷的冰雨在我臉上肆虐地拍。我低下頭�！肮硖鞖�。又折磨沒(méi)帶傘的我！”我在心里咒罵道。雨越下越大，風(fēng)也好似在嘲笑我，在我耳邊一遍遍地呼嘯。
黑暗，又是黑暗。我的雙手無(wú)奈地插在了褲袋中，頭無(wú)力地耷拉下來(lái)。忽然，一束微弱的光芒刺激了我的雙眼。它是那么柔弱，卻是那么強(qiáng)有力……
我永遠(yuǎn)也忘不了那一刻，當(dāng)我的視線與它交匯的一瞬間，那藍(lán)色，明澈如天空�！靶』镒�，這么大的雨，別著涼了了�！蔽殷@訝地回過(guò)頭，當(dāng)我的目光與他那溫暖、慈祥的眼神交融的一瞬，不知是早已沾滿我額頭的雨，還是自己無(wú)助的淚水，滑過(guò)了我的臉頰……我安然地被他送上了樓。上樓后，我站在窗口前向下望去，在淅瀝的大雨中，我又看到了那抹藍(lán)，一點(diǎn)，一點(diǎn)，消失在我早已模糊的視線中。
回家后，父親端上了早已準(zhǔn)備好的那一碗熱氣騰騰的雞湯，母親則邊用毛巾為我擦拭，邊關(guān)切詢問(wèn)我冷不冷。我走進(jìn)了浴室，任由水在我臉上流淌，我再也忍不住心中的痛苦與感動(dòng)，讓那悲傷的淚水隨熱水一起消失……走出浴室，風(fēng)停了，雨也停了……
我向那一束光明奔去，我看到了！一束，兩束，三束……光芒隨著我飛奔的腳步越來(lái)越多，終于，我被光明包圍……那光明，溫暖了我全身……
被溫暖照亮作文11
這個(gè)世界上有這么一群人，他們是天涯過(guò)客，是浮世散人，是江湖游俠。不管他們是什么身份，他們都是這個(gè)世界上最幸福最溫暖的人。
他們選擇了常人無(wú)法經(jīng)歷的生長(zhǎng)方式，或粗野或叛逆，或欲揚(yáng)先抑或歸于平靜，最終他們又都收獲了我們只能羨慕的內(nèi)心強(qiáng)大。他們用他們獨(dú)特的方式詮釋了什么叫溫暖。
大冰是一個(gè)主持人，路平曾是一個(gè)公務(wù)員。他們都愛(ài)民謠音樂(lè)，都是幸福的人，都不愛(ài)別人在他們身上貼上標(biāo)簽。所以他們注定相遇在麗江。
有一年，路平租了個(gè)小院。當(dāng)時(shí)他正在裝修那個(gè)小院，親力親為的晝夜趕工。恰逢大冰離開(kāi)麗江，他送別的方式是請(qǐng)大冰吃火鍋。路上來(lái)了一個(gè)電話，是材料店的送貨電話，說(shuō)一會(huì)兒按約定送玻璃，讓路平準(zhǔn)備好700元材料錢。
路平一邊走路一邊和人家商量。絮絮叨叨說(shuō)少送四塊玻璃，把材料錢壓縮到500元。
大冰笑話他怎么學(xué)的這么摳門，裝修是一次性到位的事，不該省的別瞎省。
路平咧著嘴笑笑，然后又換回到常規(guī)的呆呆的表情。
那頓火鍋花了他200元，是他院子的一扇窗。
故事到這里，心里有塊地方暖暖的。我想起了被人用爛的《雙城記》里的那句話：這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代。我慶幸世界上有他們這樣被另一些人當(dāng)作另類看待的'人：他們面對(duì)生活時(shí)，從來(lái)不盲從只追求成功；他們認(rèn)真對(duì)待生活，尋找自己的幸福感；他們明白人生不一定要按部就班；他們自己選擇生活方式；他們?cè)诔錆M智慧的大多數(shù)人告訴他們100條路里99條篤定是死胡同的時(shí)候，依然用自己的方式去驗(yàn)證那些所謂的死胡同。我慶幸他們并不是把金錢、權(quán)利、名望刻進(jìn)心里的實(shí)用主義者。
到死之前，我們都是需要發(fā)育的孩子。我們都有機(jī)會(huì)去選擇自己的方式遇見(jiàn)溫暖。無(wú)論我們當(dāng)下駐扎在何種生活中，哪怕甘心迷茫，看到他們恣意生長(zhǎng)，也會(huì)獲得篤定的力量，發(fā)自內(nèi)心去相信：溫暖觸手可及。愿你亦作如是觀。
被溫暖照亮作文12
在寒風(fēng)凌冽的冬天，溫暖會(huì)給人以動(dòng)力;在終年凍結(jié)的冰山上，溫暖會(huì)給人以希望;在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，溫暖會(huì)給人以支撐。
當(dāng)失敗的陰影在我心中彌漫，久驅(qū)不散;當(dāng)病痛的折磨使我苦不堪言;當(dāng)受了一肚子委屈，卻又無(wú)處宣泄時(shí)，總會(huì)有一束陽(yáng)光照在我的身上，把我身上的陰霾全部驅(qū)走，那陽(yáng)光好溫暖，好舒服。它似乎會(huì)療傷，只要我一碰到它，就會(huì)立刻把所有的煩惱全拋在腦后，置身于這溫暖的`世界。
說(shuō)也奇怪，這束陽(yáng)光總是在我最需要幫助，最孤獨(dú)、寒冷、恐懼的時(shí)候?qū)⑽艺樟�。它從�?lái)是從我的肉體上照到我的心里，把我心中的黑暗照得一無(wú)遁處。它比春風(fēng)更柔，比水更清。似乎沒(méi)有什么能與它相媲美。
溫暖，我的身上涌著一股暖流。它給予了我力量;給予了我信仰，給予了我希望。向窗外望去，陰蒙蒙的，似乎還下著一陣小雨，窗外的風(fēng)呼嘯著，就算坐在室內(nèi)的人，也不免會(huì)覺(jué)得些許寒冷�？晌椰F(xiàn)在竟感覺(jué)不到一絲的寒意，我知道，那是因?yàn)樗?/p>
它到底是什么?竟是如此之神奇，我開(kāi)始尋找，找到某一天，我突然有了一種“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的醒悟。猛回頭一看，竟是母親!原來(lái)一直令我如此溫暖的那束光，竟是母親所散發(fā)出來(lái)的。我看著母親那熟悉的面孔，母親也一如既往的用那溫柔的眼光微笑地望著我，我的腦海里瞬間回想到了母親生著病為我洗衣服、用那雙輕柔的手撫摸著我、為了送我上學(xué)，自己卻被摔倒了的情形。
我終于知道了，是誰(shuí)在我最需幫助時(shí)將我照亮;是誰(shuí)在我迷茫時(shí)，為我指路;是誰(shuí)在我寂寞時(shí)，溫暖我的心。啊!是母親。是她，將我照亮;是她，給我指路;是她，在溫暖著我的心。
在寒風(fēng)凌冽的冬天中，在終年凍結(jié)的雪山上，在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，不必害怕，因?yàn)橛心赣H。她會(huì)帶領(lǐng)我們，翻過(guò)一個(gè)個(gè)的障礙，直到永遠(yuǎn)。我，一直被溫暖照亮。
被溫暖照亮作文13
窗外的朵朵雪花漫天飛舞，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，把冬的寒意灑落人間。但這些，都擋不住那束冬日暖陽(yáng)，它照亮我的心靈，帶來(lái)可以融化冰天雪地的溫度。
那幾天，已臨近期末考試，而我卻在幾次小測(cè)中接連失手。坐在書桌前，我捧著那張給我?guī)?lái)深深刺激的試卷發(fā)呆，失意的痛苦讓我茫然，頓失前進(jìn)的方向。不知何時(shí)，媽媽走到了我身后，又開(kāi)始催促我快點(diǎn)開(kāi)始寫作業(yè)。而這，仿佛惡作劇般的石子投入貌似平靜的水面，驚奇道道漣漪，更激起了我心底的連聲抱怨。
要知道，我的媽媽可不是你們想象中那樣，抓著我的手，力求把課本背得一字不差。恰恰相反，剛過(guò)九點(diǎn)，正是學(xué)習(xí)勁頭足的時(shí)候，媽媽便把我趕到床上，催著我入睡。在我看來(lái)，母親對(duì)我的成績(jī)漠不關(guān)心。
媽媽離開(kāi)了，屋內(nèi)變的.異常安靜，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，卻聞不見(jiàn)母親房?jī)?nèi)的絲毫動(dòng)靜。輕輕走到隔壁那扇虛掩的門前，一束柔和卻又略帶蒼白的光從門縫透出來(lái)。向屋內(nèi)望去，我不禁在心里暗自吃驚。與往日不同，今天，媽媽放下了手中的活，臉上，竟愁眉不展，一動(dòng)不動(dòng)，若有所思。此時(shí)的媽媽，目光中已不再似往日透著光芒，靜靜閃爍，而把淡淡的憂愁，絲絲縷縷化成潺潺流水，悄悄傾淌。直到這時(shí)，我才知道，原來(lái)媽媽也關(guān)心著我的成績(jī)。桌邊的媽媽，此時(shí)正發(fā)出一聲沉重的嘆息。最后一抹夕陽(yáng)透過(guò)窗口照進(jìn)來(lái)，溫柔而又憐憫似的裹住她，媽媽靜靜地坐在夕陽(yáng)中，如畫。
就在這一瞬，一股暖流悄悄劃過(guò)我的心頭，融盡千年堅(jiān)冰。一直以來(lái)的誤解此刻消失殆盡，我知道，媽媽關(guān)心著我。不知不覺(jué)間，考試帶來(lái)的傷痕被撫平了，失敗的沮喪化成點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)力，世界別樣溫暖。
就在這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了門外的我，用有些不自然的微笑企圖掩飾那份愁容。媽媽喚我過(guò)去，即使心中自有千般酸澀，依然笑著鼓勵(lì)我：“幾次失手不要緊，接著努力，期末，讓他們看到真正的你！”陽(yáng)光射下千丈光芒，刺破陰霾，用溫暖的最強(qiáng)光將我心頭照亮。
其實(shí)，不用媽媽說(shuō)，我也會(huì)加倍努力，學(xué)習(xí)不會(huì)一帆風(fēng)順，我相信穿過(guò)中途的風(fēng)雨，就會(huì)看到在心頭逐漸清晰的那道光彩照人的七色虹，成功屬于我。
雪停了，月光亮的耀眼，向心頭灑去金色的希望，暖了這個(gè)世界。
被溫暖照亮作文14
時(shí)光是個(gè)慢鏡頭，把每個(gè)笑容、每份感動(dòng)都收進(jìn)了歲月的相冊(cè)……
冬天的冷風(fēng)帶走了身體上的暖意，讓人不禁打寒戰(zhàn)。但盡管如此，我還是不得不拖上沉重?zé)o比的書包，坐進(jìn)冰冷的教室。
友
“嘿！勤奮呢！”一只手拍在我的桌子上。我從題海中回過(guò)神來(lái)，抬起頭，涼透了的雙手下意識(shí)地搓了起來(lái)。只見(jiàn)我面前的她雙手捧著一個(gè)人氣騰騰的茶杯，雙腳來(lái)回交替地踱在地上。
“嘿嘿，老師之命，不敢違抗�！蔽议_(kāi)玩笑的回應(yīng)，雙肩顫抖起來(lái)，“這天冷的，差點(diǎn)兒就要了我的小命啊！”
她伸手，把茶杯遞到我面前，我有點(diǎn)兒疑惑，一時(shí)不明白她的舉動(dòng)，帶著滿頭的問(wèn)號(hào)看向她。
“給你，捂會(huì)兒，瞧你這小樣冷的`�！彼苯影巡璞M(jìn)我的手里，絲絲的暖流瞬間從手指流進(jìn)心里，甜蜜霎時(shí)遍布全身。
我在心底暗暗地笑，我竟有如此貼心的好友�；蛟S上天還是眷顧著我的，不僅讓我讓我在成長(zhǎng)的道路上不再寂寞一人，又讓我的人生的道路上有了指引的路標(biāo)。
師
當(dāng)我仍在分岔口猶豫不決，視線里闖入了一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄逸的女子，她帶著最美的微笑，用溫暖的手?jǐn)y起了我，帶領(lǐng)我走入光明的道路。是她，暖化了這個(gè)冬天，暖化了這個(gè)寒冷世界的萬(wàn)物，包括我。
辦公室的溫度真低，氣氛真是壓抑啊。我默默地在心底念叨，手上的筆越捏越緊，戾氣也越來(lái)越濃。
“周瑩伊��！英語(yǔ)重默呢！要好好努力了！”后背被突如其來(lái)的重力拍了一下，驚嚇系數(shù)絕對(duì)的百分之百。
“嗯……”在她面前，我突然有點(diǎn)兒不好意思了，低著頭，視線不敢離開(kāi)本子。
她坐著，用手順著頭發(fā)，“周瑩伊，你知道嗎？剛開(kāi)學(xué)報(bào)道的那天，我看見(jiàn)你的眼睛里閃著智慧的光芒，我那時(shí)就覺(jué)得你是個(gè)聰明的孩子�，F(xiàn)在看到你的數(shù)學(xué)不錯(cuò)，想你的數(shù)理化應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，沒(méi)料到英語(yǔ)卻很差……”似乎有一點(diǎn)惋惜。
她的話激起了我學(xué)好英語(yǔ)的欲望，她使我不再迷惘了，讓我看到了在不遠(yuǎn)處的一縷光亮。
這個(gè)冬天，即使手腳冰涼、身體顫抖，但是心靈是暖暖的。
青蔥的歲月，注定不會(huì)如溪流那般平平淡淡……
被溫暖照亮作文15
在寒冷的冬日，一股溫暖直達(dá)心底。
那是一個(gè)凄清的早晨，我獨(dú)自一人在車站等車。兩眼茫然地望著前方，逐漸模糊的視線中仿佛又出現(xiàn)了昨日的情景，滿心委屈卻又不敢說(shuō)出口，只能默默承受，想到這里，我的淚水又不禁盈滿了眼眶。寒風(fēng)呼嘯著，放眼望去，竟只有我一個(gè)人在瑟瑟發(fā)抖，偶爾路過(guò)的行人，也絲毫沒(méi)有在我身邊停下腳步的跡象，多么希望有一個(gè)溫暖的肩膀給我依靠。
我緊緊地蜷縮著，希望獲取一絲溫暖，可卻無(wú)濟(jì)于事，只得望向遠(yuǎn)方，期待著公交車能早些出現(xiàn)。就在我回頭的一個(gè)瞬間，隱隱約約注意到了一個(gè)熟悉的身影，先是心里一驚，然后又冷靜下來(lái)，讓目光緊緊盯著那個(gè)方向，她的模樣漸漸由模糊變得清晰起來(lái)，這不是在做夢(mèng)！我驚喜地向她跑去，她也加快步伐朝我奔來(lái)，我們倆緊緊相擁，用兩個(gè)人的力量驅(qū)走了身體上的寒冷。接著她有些心疼的看著我，輕柔地?fù)崦覂龅桨l(fā)紫的臉蛋，我害羞地笑了，臉上也開(kāi)始變得暖洋洋的。正當(dāng)我還沉浸在有人陪伴的喜悅中，面前又飄來(lái)一陣淡淡的清香，低頭一看，她雙手遞來(lái)一杯豆?jié){，并說(shuō)道：“這份是給你帶的，喝了也好暖和些�！蔽液敛豢蜌獾亟舆^(guò)，道聲感謝后，迫不及待地開(kāi)始品味，一口下去，只覺(jué)得一股暖流流遍全身，直達(dá)心底。
我感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，緊緊地抓住她的手，認(rèn)真地說(shuō)道：“我們永遠(yuǎn)是最好的朋友�！彼⑿χ�，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們彼此手牽著手，談笑風(fēng)生。原本迫切希望公交車進(jìn)站的我，現(xiàn)在卻盼望著那一刻再晚些到來(lái)，好讓我靜靜享受與友人相伴的美好時(shí)光，盡管此時(shí)風(fēng)刮得似乎更加猛烈，但在我眼里卻是遍地灑滿陽(yáng)光，一股股暖流直達(dá)心底。
不久，公交車進(jìn)站了，我獨(dú)自踏上了上學(xué)的'路途，可我卻并不覺(jué)得惋惜，因?yàn)樗虝旱呐惆�，已�?jīng)讓我從離開(kāi)家時(shí)的無(wú)助、傷感，變成現(xiàn)在的幸福、滿足，已經(jīng)讓我內(nèi)心的不快煙消云散，讓我感受到了足夠的溫暖。
感謝你的出現(xiàn)，我會(huì)永遠(yuǎn)記得那股直達(dá)心底的溫暖，永遠(yuǎn)記得我們?cè)?jīng)許下的諾言。
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