標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文15篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文1
在古時(shí)候，有個(gè)人叫秀才。他很聰明，在村子里還算是有名的人�？墒撬抑皇且粋�(gè)茅草屋，而且連屋頂都破洞的，那是“外面下大雨，里面下小雨”。還有他吃飯的那口鍋的'鍋底也是破的。
所有他決定要進(jìn)京趕考。可是秀才想到：這一路上要盤(pán)纏，可我家沒(méi)有錢(qián)。他站在原地不動(dòng)，想了一會(huì)兒，“舅舅，嗯，就是舅舅�！笨纱蠹叶贾佬悴潘撕芰邌�，不過(guò)，憑秀才這滿腹經(jīng)綸的學(xué)問(wèn)，一定能說(shuō)服他舅舅的。哪怕只有百分之零點(diǎn)一的希望都不會(huì)放權(quán)。
秀才就趕快去舅舅家。可才剛出門(mén)，天就想、下起了大雨。秀才家窮得連把好傘都沒(méi)有，秀才只好帶著破傘趕去舅舅家。
還沒(méi)過(guò)半路這傘葉都“灰飛煙滅”了，秀才又不舍得扔，只好拿著這破傘去舅舅家。在路上是跌跌摔摔，趴趴走在。終于到了舅舅家。秀才就過(guò)去敲門(mén)，管家把門(mén)打開(kāi)，看秀才狼狽的樣子，嫌棄的說(shuō)：“什么事�。俊毙悴呕卮穑骸拔乙蚓司私椟c(diǎn)銀子�！惫芗艺f(shuō)：“等我去稟報(bào)我們家老爺�！闭f(shuō)完，就用力得把門(mén)關(guān)上。過(guò)了好久管家才把門(mén)打開(kāi)，說(shuō)：“我們家老爺叫我把這個(gè)交給你�！毙悴趴匆�(jiàn)上面寫(xiě)著“下雨天留客天天留人不留”，秀才轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，馬上在地上，然后把他那臟兮兮的手在這張紙上圈圈畫(huà)畫(huà)，叫管家拿給他們家老爺看。
老爺一看上面的字“下雨天，留客天，天留人不？留。”。老爺在無(wú)奈之下只好讓秀才流下來(lái)。
秀才像是念經(jīng)一樣說(shuō)了一大堆的話。功夫不負(fù)有心人，秀才終于說(shuō)服了他舅舅，高高興興得去趕考。
大家可不要小看了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不要不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，但也不能胡亂得加上。有很多句子是有好幾種的表達(dá)方式的，那位老爺就可以做例子。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文2
我家是一個(gè)符號(hào)家庭，每個(gè)人都像一個(gè)符號(hào)。感嘆號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、省略號(hào)、問(wèn)號(hào)，各種各樣。
嚴(yán)厲的感嘆號(hào)爸爸，做什么事都容易忘記的頓號(hào)媽媽?zhuān)徽f(shuō)起話來(lái)就停不下來(lái)的逗號(hào)哥哥，做事情慢騰騰的'省略號(hào)外婆，還有一個(gè)人，你猜猜是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，那就是愛(ài)提問(wèn)的小小問(wèn)號(hào)---我！
讓我爸爸當(dāng)感嘆號(hào)很恰當(dāng)，有一個(gè)早晨，我不愿起床，外婆好言相勸和媽媽的“癢癢功”都無(wú)濟(jì)于事。于是，爸爸神不知鬼不覺(jué)地走進(jìn)房間，突然對(duì)我大喊一聲：“太陽(yáng)曬屁股啦！”我正迷迷糊糊，聽(tīng)到那句喊聲后覺(jué)得天塌了，等爸爸拉開(kāi)窗簾時(shí)，我才意識(shí)到我該起床了。
我媽媽做一個(gè)頓號(hào)簡(jiǎn)直當(dāng)之無(wú)愧，有一次，媽媽正準(zhǔn)備上班，突然，她大叫一聲：“哎！我的手機(jī)呢？”我和哥哥急急忙忙幫她找手機(jī)，可以找了十多分鐘也沒(méi)找著，突然我和哥哥不約而同地望著媽媽大笑起來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒我才忍住笑，對(duì)媽媽說(shuō)：“您看看您的外衣口袋吧！”說(shuō)完，又哈哈大笑起來(lái)，媽媽低頭一看，發(fā)現(xiàn)手機(jī)正好好地插在她外衣口袋里呢！媽媽也笑了，她說(shuō)：“我們真是騎驢找驢呀！”
我哥哥當(dāng)一個(gè)逗號(hào)有過(guò)之而無(wú)不及。有一次，在早餐上，他滔滔不絕地講起自己的夢(mèng)，講著講著，我驚訝地發(fā)現(xiàn)餐桌旁一個(gè)人也沒(méi)有了，他又看著掛鐘，不禁驚呼一聲：“�。【劈c(diǎn)半啦！”可哥哥又口若懸河地講起了他的夢(mèng)。
我外婆做一個(gè)省略號(hào)可真是太對(duì)了。有一次，我讓外婆幫我倒一杯水，過(guò)了五分鐘，外婆還沒(méi)來(lái)，我有點(diǎn)納悶，大聲問(wèn)到：“外婆，您倒好水了嗎？”過(guò)了好一會(huì)，廚房里才傳來(lái)外婆的聲音：“源源，水倒好了，我馬上來(lái)�！蹦阏f(shuō)我外婆是不是十足的慢騰騰的省略號(hào)？
我嘛，則是一個(gè)不折不扣的小問(wèn)號(hào)，每天總是纏著大人問(wèn)個(gè)不停：“為什么地球會(huì)轉(zhuǎn)？”“恐龍為什么會(huì)滅絕？”......一開(kāi)始，媽媽還耐心地講解，后來(lái)，她被我問(wèn)的無(wú)可奈何，就讓我去查書(shū)，于是，書(shū)成了我第二個(gè)老師。
感嘆號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、省略號(hào)和小小問(wèn)號(hào)，我家是一個(gè)充滿歡樂(lè)的符號(hào)家庭！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文3
小明參加了“春蕾杯”作文比賽獲得了一等獎(jiǎng)。得知他獲獎(jiǎng)的當(dāng)天晚上，文中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一族就炸開(kāi)了鍋，它們隨即展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)……
首先，自認(rèn)為是的逗號(hào)蹦了出來(lái)，拍著胸脯說(shuō)：“這次屬我出場(chǎng)的次數(shù)多！”句號(hào)一聽(tīng)，跳了出來(lái)，不屑一顧地說(shuō)：“嗨！不是我還不把你累死！” 逗號(hào)得意地說(shuō)：“哼，我愿意！”
正在他們還在爭(zhēng)吵之際，問(wèn)號(hào)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“要是……要是……沒(méi)有了我，文中的問(wèn)題出不來(lái)，你……你們……也用不著，出來(lái)干啥呀？”頓時(shí)逗號(hào)句號(hào)啞口無(wú)言。
片刻寧?kù)o之后，正在一旁熱身鍛煉倒立的嘆號(hào)，翻身立定，高聲道：“我的功勞最大。這篇文章的精彩之處，就在我的反復(fù)抒情與感嘆！”他剛說(shuō)完，破折號(hào)往眾兄弟中間一橫，滿不在乎地說(shuō)：“要是沒(méi)有了我，哪來(lái)的引人注目的副標(biāo)題？”
正在他們吵得熱火朝天的時(shí)候，書(shū)名號(hào)拉著手風(fēng)琴出現(xiàn)了，對(duì)大家心平氣和地說(shuō)：“大家不要吵了，這篇文章中誰(shuí)都有功勞，而且功勞都不小。但我還是認(rèn)為人家漢字的`作用才大的呢！沒(méi)有了他們，我們什么用處也派不上�？墒寝D(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有了我們，僅他們也不行。所以說(shuō)我們各有所長(zhǎng)，在一篇優(yōu)秀的文章中該用到誰(shuí)，少了都不行！”書(shū)名號(hào)的一席話說(shuō)得大家心服口服。剛才還沒(méi)來(lái)得及發(fā)言的頓號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、分號(hào)都連連說(shuō)是。
最后，在書(shū)名號(hào)的提議下，他們伴著琴聲一起唱起了《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌》：
小逗號(hào)像蝌蚪，一扭一扭文中游；
小句號(hào)一個(gè)圓，一句說(shuō)完后面點(diǎn)；
頓號(hào)頓號(hào)小水滴，詞語(yǔ)并列中間立；
小問(wèn)號(hào)像耳朵，一只耳朵問(wèn)題多；
一豎一點(diǎn)感嘆號(hào)，表達(dá)感情用嘆號(hào)；
逗號(hào)上面戴小帽，詞語(yǔ)并列用分號(hào)；
……
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文4
我們—標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，十幾個(gè)弟兄，分厲標(biāo)號(hào)和點(diǎn)號(hào)兩大家族。從誕生之日到現(xiàn)在，不過(guò)才七十幾年，同文字的悠久歷史相比,顯得十分年輕。但你們別因?yàn)槲覀兡贻p,就小看我們，你們寫(xiě)文章交流思想和感情,并使之被正確理解，就得依靠我們。我們的作用如此之大，卻有很多苦惱。
我們的苦惱之一是被人棄之不用。有的人寫(xiě)文章，洋洋灑灑，下筆千言，卻沒(méi)有我們的立足之點(diǎn)。記得有這么一則趣聞，―個(gè)文學(xué)愛(ài)好者給編輯部寄去他的“大作”—一首沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的詩(shī),還說(shuō)：“編輯同志，我對(duì)標(biāo)點(diǎn)向來(lái)不在乎，請(qǐng)您幫忙填上吧!”不久，編輯回信道:“下次請(qǐng)您只寄些標(biāo)點(diǎn)來(lái)，詩(shī)句由我填寫(xiě)好了�！蹦鞘琢钊恕罢啥蜕忻恢^腦”的詩(shī)作，自然沒(méi)有發(fā)表—活該!
再例如有個(gè)同學(xué)在引用魯迅先生的《“友邦驚詫”論》時(shí)，把“好個(gè)‘友幫人士’”上的引號(hào)四弟一腳踢開(kāi)，這就恰恰歪曲了魯迅先生對(duì)帝國(guó)主義者憤怒至極的'原意。可見(jiàn)我們標(biāo)點(diǎn)弟兄個(gè)兒雖小，卻舉足輕重。
常被錯(cuò)用，是我們的苦惱之二。現(xiàn)在，不使用我們的人不多了，但在使用我們時(shí)張冠李戴的卻大有人在。例如有個(gè)同學(xué),作文巾通篇都是逗號(hào)，把逗號(hào)小弟忙得焦頭爛額，還挨了被擠在作文最末的句號(hào)大哥的幾個(gè)“暴栗”，你說(shuō)逗號(hào)小弟冤不冤?
我們的苦惱之三是被濫用。一些同學(xué)寫(xiě)文章,喜歡加感嘆號(hào)，唯恐不能表達(dá)他們無(wú)盡的感情，但事與愿違，結(jié)果只能是感情的浪費(fèi)。還有一些同學(xué)，在文章里隨心所欲地加上省略號(hào)，試圖給他人一種深沉的感覺(jué)，別人的感覺(jué)卻往往是:“此文章太……了�！�
我們的苦惱實(shí)在太多了，今天只講這么一點(diǎn),最后，我們要對(duì)你們說(shuō):“請(qǐng)正確使用我們，使我們擔(dān)負(fù)起我們應(yīng)盡的責(zé)任,不要再給我們平添苦惱了.這樣對(duì)我們大家都好�！�
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文5
一天晚上我睡得正香，卻被一陣說(shuō)話聲吵醒了我仔細(xì)尋找聲音，發(fā)現(xiàn)這聲音原來(lái)是從我書(shū)包里的本里傳出來(lái)的我拿出本>本，坐在椅子上，靜靜地聽(tīng)著這各種語(yǔ)調(diào)的聲音，覺(jué)得很有趣。
只聽(tīng)一個(gè)又尖又細(xì)的聲音說(shuō)：“我是逗號(hào)，一個(gè)大腦代，下面拖著尾巴，活像一只蝌蚪別看我個(gè)子，用可大了，哪一篇章都少不了我句子中間的停頓全靠我，要是沒(méi)有我把句子斷開(kāi)，人們一口氣讀下去，怎么受得了？”
句號(hào)聽(tīng)了說(shuō)：“我是句號(hào)，樣子像一個(gè)空心圓圈，常停在一個(gè)完整的意思后面，有我就表示一句話說(shuō)完了如果沒(méi)有我，一篇章永遠(yuǎn)無(wú)法結(jié)束，而且章的意思也會(huì)不清楚誰(shuí)要是不點(diǎn)錯(cuò)了我，還會(huì)鬧出大笑話”
問(wèn)號(hào)不服氣地說(shuō)：“我是問(wèn)號(hào)，一個(gè)耳朵，下面一個(gè)黑點(diǎn)，我會(huì)引起人們的思考，碰到疑問(wèn)詞或疑問(wèn)句時(shí)，都少不了我”
感嘆號(hào)大叫道：“我的樣子真奇妙，好像音符低音‘哆’，章里數(shù)我最富有感情，表示強(qiáng)烈感情少不了我感嘆號(hào)！”
過(guò)了一會(huì)兒省略號(hào)慢騰騰地開(kāi)了腔：“我雖然長(zhǎng)得很特別，一串六個(gè)雨點(diǎn)，可是我并不覺(jué)得自己在章中有特別大的`用因?yàn)�，我表示話還沒(méi)說(shuō)完、省略或語(yǔ)言斷斷續(xù)續(xù)不連貫等如果沒(méi)有其他兄弟姐妹，只靠我可沒(méi)法把章的意思表達(dá)清楚”
“對(duì)！對(duì)！對(duì)！說(shuō)得太對(duì)了！”冒號(hào)不知從哪里冒了出來(lái)，“省略號(hào)的話說(shuō)到我心里去了，主人的寫(xiě)得好，也有我們標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的一份功勞，可這功勞不是我的，也不是你的，而是大家的老師的評(píng)中‘標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確’就是給我們記了集體一等功”
逗號(hào)不好意思地說(shuō)：“剛才我的話是有些片面強(qiáng)調(diào)個(gè)人的用，主人對(duì)我們大家都一樣關(guān)注，我還知道她的筆記本中把我們每一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用都記得清清楚楚”這時(shí)，句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)也都感到自己有點(diǎn)過(guò)于強(qiáng)調(diào)自己的用了
聽(tīng)著各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有趣的談話，我暗暗下定決心，一定要增進(jìn)與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的友誼，把它們每一個(gè)的特點(diǎn)都要弄得明明白白，使它們?cè)谖业闹邪l(fā)揮好自己的作用。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文6
夜深人靜，一切都靜悄悄地。月亮姐姐都摟著她的孩子們睡著了，顯得那么靜謐美好。這時(shí)，一陣爭(zhēng)吵聲打破了這片寧?kù)o。仔細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族的成員在爭(zhēng)功呢！
首先，逗號(hào)弟弟先說(shuō)話了：“我認(rèn)為我的功勞是最大的。你們想想，如果沒(méi)有我，人們念書(shū)或讀文章，都得一口氣讀完，不喘一口氣，那不得累死呀！顯然，我的`本領(lǐng)最大！”
“切，那我呢？我才最重要！如果沒(méi)有我，就沒(méi)有完整的句子！”句號(hào)哥哥不服氣的說(shuō)。
在一旁的破折號(hào)按捺不住了：“你們不都只有一個(gè)用途嗎？哪像我，即可以起到解釋說(shuō)明的作用，又可以表示聲音的延長(zhǎng)。除了這些，還有好多好多……”
“你以為就你有多種作用呀？別忘記你省略號(hào)姐姐！我也有許多作用！如果少了我，人們寫(xiě)文章不得一一列舉嗎？我還可以用于話語(yǔ)之間，表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，讓句子更有色彩！”省略號(hào)邊指責(zé)破折號(hào)邊暗暗夸耀自己。
“那你去一邊‘能’吧！”感嘆號(hào)哥哥說(shuō)，“你以為只有你才可以嗎？你高估你自己了！我告訴你，我不僅有你的本領(lǐng)，還能讓祈使句的語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，也能用于語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問(wèn)句中！”
省略號(hào)姐姐聽(tīng)后，把臉氣得一陣青一陣黑的，卻不知道如何反駁。
就連平時(shí)最文靜的“雙胞胎姐妹”——冒號(hào)姐姐和引號(hào)妹妹都參與進(jìn)來(lái)了，紛紛對(duì)別的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)夸自己的長(zhǎng)處……
“大家能安靜下來(lái)嗎？”原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們吵得太大聲，把鄰居字典爺爺給吵醒了。“你們大家各有各的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。在文章里，少了你們誰(shuí)都不行！你們應(yīng)該默默貢獻(xiàn)你們的力量！”聽(tīng)了字典爺爺?shù)脑挘瑯?biāo)點(diǎn)符號(hào)們都羞紅了臉，它們又像往常一樣和諧了……
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文7
風(fēng)和日麗的一個(gè)早晨，就在知識(shí)淵博的字典公公肚子里，有一群活潑好動(dòng)的小家伙們正在興高采烈地聊天�？墒遣恢涝趺椿厥�，它們突然吵了起來(lái)�！鞍�！原來(lái)它們是在為了誰(shuí)比較重要這個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)吵呀！”字典公公被這種奇怪的聲音驚醒了，不由得嘆了一口氣。
像小蝌蚪一樣的逗號(hào)首先扭動(dòng)著滾圓的身子跳出來(lái)發(fā)話：“我小巧玲瓏，又能把句子分開(kāi)來(lái)，我的小主人就不用一口氣讀完一句話啦。有我在，小主人讀起來(lái)就輕松多啦！”句號(hào)聽(tīng)見(jiàn)了逗號(hào)的.話，一跳一跳地來(lái)到逗號(hào)身邊，不服氣地說(shuō)：“你這個(gè)小逗號(hào)，有什么可神氣的！你看看我，是個(gè)小圓圈，多漂亮��！能夠在句子后面休息，能幫助小主人更方便的讀文章，你比的上我嗎？”這時(shí)，大耳朵的問(wèn)號(hào)在一旁聽(tīng)見(jiàn)了，急忙拉著小圓點(diǎn)妹妹出來(lái)，生氣地說(shuō)：“我雖然長(zhǎng)得不怎么好看，但是用處大著呢！我能表達(dá)句子的疑問(wèn)，有什么疑問(wèn)，有我出馬，就能輕松搞定。”“喂！喂！”瘦瘦的感嘆號(hào)出來(lái)發(fā)話了，“你們可別得意，還有我呢！”頓時(shí)，那些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的目光全部轉(zhuǎn)移到了感嘆號(hào)身上�！拔矣质萦朱`巧，又可以替換句號(hào)的崗位，小主人用了我，一定可以使句子更精彩！”“Hi！”最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)開(kāi)著可愛(ài)的小火車(chē)毫不示弱的出場(chǎng)啦！哦，原來(lái)它就是有六個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)的省略號(hào)。因?yàn)樗蓯?ài)，又用途廣泛，所以它可是符號(hào)王國(guó)的大明星呢！看，它開(kāi)始裝可愛(ài)般地講話：“嗨！大家好！我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的小省略。小主人經(jīng)常不經(jīng)意間就會(huì)用到我，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題嘛，還是我最重要！”正當(dāng)大家吵得喋喋不休的時(shí)候，字典公公慢悠悠地走了出來(lái)，心平氣和地說(shuō)：“孩子們��！我覺(jué)得你們都是最棒的！誰(shuí)都不可以缺少，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起幫助我們的小主人！”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了，都慚愧的低下了頭。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文8
談起標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這個(gè)大家庭可謂是家喻戶曉，它們擁有不一樣形狀，不一樣的功能，一篇文章里少了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就像那遠(yuǎn)航的船少了指南針，失去了方向。我在練琴經(jīng)歷中就與這個(gè)家庭中的三個(gè)符號(hào)結(jié)為朋友。
逗號(hào)在一句話中起著停頓作用，在我的經(jīng)歷中，它就像是路上的障礙物，試圖阻擋我前行。
在我7歲時(shí)，媽媽便把我送去學(xué)鋼琴，幼時(shí)的我一見(jiàn)這龐然大物就產(chǎn)生了興趣，在學(xué)習(xí)了基本指法后，我就可以在這黑白鍵上跳躍了！但學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)本領(lǐng)都不是一帆風(fēng)順的，小時(shí)候的我手掌不夠有力、手指也不夠大，在練習(xí)節(jié)奏快的曲子時(shí)，手指在琴鍵之間就像忙碌的蜜蜂飛來(lái)飛去，一曲下來(lái)，手就酸痛不已，我才明白：任何一項(xiàng)本領(lǐng)的獲得，都需要付出，需要面對(duì)困難。
感嘆號(hào)在句子中表示感嘆語(yǔ)氣，在我看來(lái)，它就代表著收獲的喜悅。
在我的不懈努力下，我有了相當(dāng)不錯(cuò)的功底。一次考驗(yàn)的時(shí)候到了，我參加了鋼琴獨(dú)奏比賽。眼看日子一天天臨近了，我也馬不停蹄地在家不斷練習(xí)，甚至連做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)我參加比賽的情景。終于，比賽來(lái)臨，我鎮(zhèn)定自若地演奏完曲目。
成績(jī)公布了，我竟然獲得了金獎(jiǎng)。在“！”的驚喜中，我享受了成功的喜悅，更深刻體會(huì)成功背后所付出的艱辛。
句號(hào)用來(lái)標(biāo)示陳述句的'結(jié)束，我的練琴經(jīng)歷也將暫時(shí)畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
在付出了幾年的辛勤汗水后，終于到了最后沖刺的階段了，我將迎接十級(jí)的鋼琴考試。那段由勤奮譜寫(xiě)的日子里，每天我都要坐在鋼琴前四個(gè)小時(shí)，我早已把彈琴當(dāng)成了一種放松心情，增加個(gè)人氣質(zhì)的方式了。在練琴這條漫長(zhǎng)又充滿了艱辛的路上，我留下了一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步。我走進(jìn)那嚴(yán)肅的考場(chǎng)，讓那一個(gè)個(gè)美妙的音符久久飄蕩在考場(chǎng)上空。最終，我用琴聲征服了評(píng)委，通過(guò)了！
回首往事，我明白了成長(zhǎng)的路上充滿了如逗號(hào)般挫折，感嘆號(hào)般的喜悅，句號(hào)般的圓滿！它們鑲嵌在我的成長(zhǎng)歷程中，人生也是如此，需要我們用不懈的努力去征服困難，收獲成功！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文9
春天是一首優(yōu)美的詩(shī)篇，詩(shī)篇里有許多精彩的話語(yǔ)，那些在春姑娘哺育下的萬(wàn)物是那話語(yǔ)里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一：“逗號(hào)”——小草、小花
你們知道春天里生長(zhǎng)最多的植物是什么？那當(dāng)然數(shù)小草和小花了。小草在大地母親的呵護(hù)下破土而出，為春天披上了美麗的'新裝，花兒們競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)著淡淡清香，它們點(diǎn)綴在大地的新裝上，使大地更美麗，更充滿活力與生機(jī)。它們就是春天詩(shī)篇中不可缺少的一種標(biāo)點(diǎn)——“逗號(hào)”，無(wú)私地幫著春姑娘把話語(yǔ)斷開(kāi)。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)二：“頓號(hào)”——蜜蜂、蝴蝶
春天里，花兒盛開(kāi)之時(shí)，就是蝴蝶、蜜蜂忙著工作的時(shí)候。蜜蜂是昆蟲(chóng)中最勤勞的，它們忙著采蜜，釀蜜，無(wú)私地為人類(lèi)奉獻(xiàn)著，沒(méi)有半點(diǎn)怨言；色彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好似一個(gè)個(gè)頓號(hào)，停息在花朵上，它們是大地母親新的點(diǎn)綴，把春天裝扮得分外妖嬈。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)三：“句號(hào)”——春雨
我知道，你們最不喜歡的是下雨的天氣，因?yàn)橛辛擞�，不能在外面玩耍；有了雨，人們就不能在外面曬太�?yáng)；有了雨，那些出門(mén)在外沒(méi)帶雨具的人，就會(huì)變成“落湯雞”�？偟膩�(lái)說(shuō)，大多數(shù)人都討厭雨�？纱河瓴灰话�，俗話說(shuō)“春雨貴如油”，一場(chǎng)春雨過(guò)后，大地?zé)ㄈ灰恍�，春雨滋�?rùn)著土地，麥苗歡快地吮吸，楊柳吐露嫩黃的新芽，油菜花綻放美麗的身姿春雨給大地母親畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)四：“省略號(hào)”——鳥(niǎo)兒
那在明媚的春光里快活飛翔的一排排小鳥(niǎo)，放眼望去，就像一串串省略號(hào)，它們自由自在地為春姑娘的話語(yǔ)打上了長(zhǎng)長(zhǎng)的“省略號(hào)”，讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。
春天里還有許許多多的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，它們是美麗的，活潑的，無(wú)私的，能讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想的！我愛(ài)春天，更愛(ài)春天里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文10
我講的故事：《死人復(fù)活的秘密》
這個(gè)故事是我從《丁丁探案》上看到的，是他們?nèi)龢前l(fā)生的事情。三樓小發(fā)的爺爺從鄉(xiāng)下來(lái)了，說(shuō)是小發(fā)的爸爸死了，可是最后大家發(fā)現(xiàn)，小發(fā)的爸爸“復(fù)活”了，這是怎么回事呢？丁丁用他科學(xué)的腦筋思考，還跑上跑下地去偵察，最后終于知道了死人復(fù)活的秘密。原來(lái)，三樓的小發(fā)給爺爺寫(xiě)了一封信：“……爺爺，您問(wèn)爸爸還病著嗎？不好了，燒沒(méi)了，您來(lái)吧！”爺爺看了信，從鄉(xiāng)下哭著來(lái)到了小發(fā)家。其實(shí)，小發(fā)是想說(shuō)：“不，（爸爸的.�。┖昧�，燒（退）沒(méi)了……”可是，他太粗心了，少了一個(gè)逗號(hào)，而且沒(méi)有把話說(shuō)完整。
媽媽講的故事：《秀才和財(cái)主》
古時(shí)候有一個(gè)聰明的秀才，去到一個(gè)財(cái)主家教書(shū)。這個(gè)財(cái)主很吝嗇，不想給秀才太多的銀子，就提出要先寫(xiě)個(gè)協(xié)議書(shū)。秀才看透了財(cái)主的心思，就想戲弄他一番，于是提筆寫(xiě)下：“無(wú)魚(yú)肉亦可無(wú)雞鴨亦可無(wú)金銀亦可青萊一盤(pán)足矣”財(cái)主看過(guò)，大喜，即可就在協(xié)議上按了手印�？墒堑搅说诙欤悴啪湍弥鴧f(xié)議來(lái)找財(cái)主理論：“無(wú)魚(yú)，肉亦可；無(wú)雞，鴨亦可；無(wú)金，銀亦可；青萊一盤(pán)，足矣！”就這樣，同樣的一句話，因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)符號(hào)的不同，內(nèi)容就全變了。財(cái)主無(wú)奈，只好按秀才說(shuō)的去辦。
這兩個(gè)故事都說(shuō)明，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很重要，少一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)點(diǎn)的位置不一樣，這句話的意思就不一樣了。所以，我們可不能小看每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不管寫(xiě)什么，寫(xiě)完以后都要再讀一讀，檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)點(diǎn)的對(duì)不對(duì)，最后才能確定真的寫(xiě)好了。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文11
一天，在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)城里新貼出了一張海報(bào)：城里非常需要一位“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)明星”，請(qǐng)有意者于明天8：00到皇家街心花園參加比賽！
貼出海報(bào)的第二天上午8：00，街心花園便被圍了個(gè)水泄不通，這里不僅有參賽的選手，還有許多圍觀的標(biāo)點(diǎn)，它們都是來(lái)看誰(shuí)是標(biāo)點(diǎn)明星的。
比賽開(kāi)始了，小逗號(hào)蹦蹦跳跳地跑了上去，面朝觀眾，胸有成竹地說(shuō)：“大家好！我就是活潑可愛(ài)的逗號(hào)寶貝，我每天就像一只小蝌蚪一樣在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋自由自在地遨游，我常在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間表示停頓。如果沒(méi)了我，那讀一句話還不得累死啊！所以，我一定是當(dāng)之無(wú)愧的'標(biāo)點(diǎn)符號(hào)明星！”小逗號(hào)的話音剛落，一盤(pán)就傳來(lái)了句號(hào)不服氣的聲音。
“你怎么可能是明星呢？依我看來(lái)，什么‘小蝌蚪’呀、‘知識(shí)海洋’呀，都是你胡編亂造的，瞧瞧你，頂多也就一顆‘豆芽菜’嘛！”觀眾們聽(tīng)了立刻爆發(fā)出一陣“強(qiáng)烈”的笑聲。逗號(hào)頓時(shí)面紅耳赤。句號(hào)又接著說(shuō)：“說(shuō)起‘明星’這個(gè)詞，它必須得和我牽上手，對(duì)上號(hào)。如果沒(méi)了我，話就會(huì)說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了。怎么樣，支持我吧！”
聽(tīng)了句號(hào)口若懸河的演講，感嘆號(hào)開(kāi)始坐立不安了。她穿起高跟鞋就“噔噔噔”地跑上去了。她扯高氣揚(yáng)地說(shuō)：“大家好，我就是天生麗質(zhì)的著名舞蹈家——感嘆號(hào)小姐�！闭f(shuō)著便情不自禁地手舞足蹈起來(lái)，“別聽(tīng)句號(hào)的一派胡言，他不過(guò)就是一個(gè)圓圈嘛！站在考卷上一瞧，喲！誰(shuí)考了個(gè)‘0蛋’呀？哈哈哈……大家記住，當(dāng)你想表達(dá)自己強(qiáng)烈的感情時(shí)，一定要叫上我喲……”感嘆號(hào)還沒(méi)說(shuō)完話，問(wèn)號(hào)就火冒三丈，氣勢(shì)洶洶地上場(chǎng)了。
“我是問(wèn)號(hào)，常常在疑問(wèn)句中出現(xiàn)，用來(lái)表示疑問(wèn)！大家一定要來(lái)支持我！我是最好的！”
大家你一言，我一句，吵得不可開(kāi)交，正當(dāng)它們快要打起來(lái)的時(shí)候，字典老人站了出來(lái)，說(shuō)：“孩子們，不要再爭(zhēng)吵了，你們都是標(biāo)點(diǎn)明星，標(biāo)點(diǎn)世界少了你們誰(shuí)都不可以�。 �
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了都慚愧地低下了頭。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文12
特別的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”如果把我們班比作一篇美文，那么班里的每一位同學(xué)就是讓美文生彩的各類(lèi)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，各有各的特點(diǎn)。
李?yuàn)檴櫴遣徽鄄豢鄣摹笆÷蕴?hào)”。她有一個(gè)習(xí)慣，就是喜歡說(shuō)半句話，我們經(jīng)常要費(fèi)盡心思去猜剩下的內(nèi)容。她特別喜歡看各種課外書(shū)，所以會(huì)講很多故事。一到課間，她就會(huì)給我們講一些有趣的故事，但是每每講到精彩的`地方，她就會(huì)戛然而止，笑著說(shuō)：“欲知后事如何，請(qǐng)自己展開(kāi)豐富想象！”之后，她便笑瞇瞇地走開(kāi)了，扔下一臉茫然的我們站在那里冥思苦想。所以，李珊珊同學(xué)被我們冠以“省略號(hào)大王”的稱(chēng)號(hào)。
我們班還有一個(gè)做事非常認(rèn)真的同學(xué)——李一鳴，做任何事都是善始善終。放學(xué)后，總有幾個(gè)記性差的學(xué)生忘記關(guān)燈，而李一鳴每次都把燈關(guān)掉，再檢查一下窗戶是否關(guān)好，才會(huì)離開(kāi)教室。老師表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“大家應(yīng)該學(xué)習(xí)李一鳴這種做事有始有終的精神，很多同學(xué)做事虎頭蛇尾，像個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束的小逗號(hào)，而李一鳴做事總是能畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。”于是，同學(xué)們便把“句號(hào)大王”這個(gè)雅號(hào)送給了他。一說(shuō)到“感嘆號(hào)”，我們就會(huì)想到趙卓雅。她是一個(gè)感情特別豐富的好孩子。
記得有一次，我們班舉行“我愛(ài)我家”主題班會(huì)，趙卓雅滿懷深情的朗讀讓老師都情不自禁地流下了感動(dòng)的眼淚。課后，同學(xué)們都說(shuō)：“趙卓雅，你的感情真豐富啊，我們就叫你‘感嘆號(hào)’吧!”趙卓雅高興地說(shuō)：“好啊，太棒了！”除此之外，我們班還有“小問(wèn)號(hào)”王榕，她總是喜歡向老師提出問(wèn)題；“破折號(hào)”王晴，她經(jīng)常是話已說(shuō)完，還要再解釋一下，讓你聽(tīng)個(gè)明明白白……我們班這些有趣的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”夠特別吧？你又是什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢？
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文13
大家好，歡迎收看《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)座談會(huì)》。我是主持人馬何美美。讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出一號(hào)嘉賓。
“大家好！我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的“小蝌蚪”。瞧，我有一個(gè)像大西瓜的大腦袋。我的用處可大了！愛(ài)讀書(shū)的小朋友一定認(rèn)識(shí)我，我可以讓他們的嘴巴歇一會(huì)。“
“好，讓我們請(qǐng)一號(hào)嘉賓入座，請(qǐng)出二號(hào)神秘嘉賓�！�
突然，從后臺(tái)滾出一個(gè)不明物體，觀眾們見(jiàn)了，都很納悶時(shí)，神秘嘉賓跳了起來(lái)，“你們好，我是句號(hào)大哥，家族中我的身材最糟糕，沒(méi)有一點(diǎn)曲線感，整個(gè)身體都是圓形，雖然我拼了命似的減肥，但是毫無(wú)作用，不過(guò)愛(ài)造句的小朋友一定不會(huì)忘記我，因?yàn)橹灰乙怀鲴R，句子就不會(huì)像流水一樣不停地“流”了�！�
“句號(hào)大哥雖然身材不怎樣，但是他的作用也是很大的。接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎三號(hào)嘉賓�！�
主持人的話音剛落，三號(hào)嘉賓就迫不及待地蹦了出來(lái)。他激動(dòng)地說(shuō)：“女士們！先生們！大家晚上好！首先我先問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：““1”加一個(gè)小圓點(diǎn)是什么！”“感嘆號(hào)！”“答對(duì)了！就是俺。我的作用呀是能讓作者的文章更加有感情，不會(huì)覺(jué)得干巴巴的�！�
“晚上好，大伙們，相信你們都認(rèn)識(shí)我吧，我就是大眾臉，哎呀呀，大眾臉可一點(diǎn)都不好玩，只要一出家耳邊就會(huì)響個(gè)不停，有的.說(shuō)我像鉤子，有的說(shuō)我是小耳朵，還有的說(shuō)我是一根拐杖。嗯，我的作用呀，是用來(lái)提問(wèn)的，愛(ài)思考的小朋友一定認(rèn)識(shí)我。”
“好，讓我們請(qǐng)出六胞胎牌“糖葫蘆”嘉賓�！�
“各位在場(chǎng)的觀眾朋友們，我們就是六胞胎牌糖葫蘆�！鼻疲呛J們排著整齊隊(duì)伍出來(lái)了�！坝H愛(ài)的觀眾們我們的作用就是能讓句子變得更方便�！�
“大家好，我是恢復(fù)號(hào)，我又稱(chēng)保留號(hào)，我的作用是用于刪除的文字或符號(hào)。這是我的朋友調(diào)遣號(hào)，他的作用是用語(yǔ)遠(yuǎn)距離移字�！�
“各位觀眾我是最后一位嘉賓，我是前移號(hào)，多用于文字前移或頂格�！�
“相信收看這期節(jié)目的小朋友們應(yīng)該進(jìn)一步了解了標(biāo)點(diǎn)家族了吧！歡迎收看下期節(jié)目。”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文14
在一個(gè)晴朗的夏天，房間里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)議，是誰(shuí)在爭(zhēng)議呢？沒(méi)錯(cuò)，就是我們作文重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在爭(zhēng)吵誰(shuí)是最佳。
它們等待主人走后，逗號(hào)第一個(gè)走了出來(lái)，大聲說(shuō)：“你們看，我是最重要的標(biāo)點(diǎn)。一篇作文沒(méi)了我，句子就沒(méi)了停頓，會(huì)讓人讀得上氣不接下氣，所以我是最佳標(biāo)點(diǎn)符號(hào)�！�
逗號(hào)說(shuō)完后，句號(hào)邁著傲慢的步伐走了出來(lái)，它得意地說(shuō)：“逗號(hào)你有什么厲害？如果一篇文章沒(méi)了我，句子就沒(méi)了結(jié)尾，一篇文章就永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地寫(xiě)不完，那該多么的可怕啊，所以我才是最佳標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。”
在一旁很不屑的.冒號(hào)走了出來(lái)，不緊不慢地說(shuō)：“你們有什么了不起？一篇文章如果沒(méi)有了我，就等于文章沒(méi)有了人物的對(duì)話，沒(méi)有了一點(diǎn)生動(dòng)鮮活的感覺(jué)，你們受得了嗎？”
這時(shí)問(wèn)號(hào)推開(kāi)冒號(hào)嚷道：“你們真是‘班門(mén)弄斧’，如果文章沒(méi)有了我，就沒(méi)有了提問(wèn)，所有的句子平平淡淡，難道我不是最佳標(biāo)點(diǎn)符號(hào)嗎？”
見(jiàn)狀感嘆號(hào)用它的大嗓門(mén)叫道：“你們都給我讓開(kāi)，我才是最佳、最佳、最佳標(biāo)點(diǎn)符號(hào)！如果文章沒(méi)了我，就沒(méi)了感情，沒(méi)了強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣，沒(méi)了一篇文作的靈魂！”它說(shuō)著，還一邊用眼睛深情望著天空，一副勢(shì)在必得的樣子。
“就你？你還靈魂？”
“就你了不起？”
……
這時(shí)主人回來(lái)了。
它們迫不及待異口同聲地問(wèn)：“主人，你說(shuō)說(shuō)我們中誰(shuí)最有用？誰(shuí)是最佳標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？”
“你們大家都有用，各有各的特點(diǎn)、用途，你們?nèi)俏恼碌撵`魂，何必為這爭(zhēng)議呢？”小主人語(yǔ)重心長(zhǎng)地回答道。
沉默了一會(huì)，它們所有所思地說(shuō)：“是呀是呀！，我們都是最佳標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，作文離不開(kāi)我們的每一個(gè)人�！闭f(shuō)完它們擁抱在了一起。小主人見(jiàn)了也會(huì)心地笑了，從此它們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)了。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文15
我的身邊總有一群“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)人”，有問(wèn)號(hào)老師，有句號(hào)老爸，還有省略號(hào)我的同學(xué)�？山裉旖榻B的是我的老媽。
“叮�！�，六點(diǎn)鐘到了，過(guò)了五分鐘，我看沒(méi)有動(dòng)靜，便又開(kāi)始睡覺(jué)，可當(dāng)我一合眼就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音：“王博宇，你為什么還不起床！不起床就會(huì)遲到！遲到了！老師就會(huì)罵你，老師罵你，成績(jī)就不會(huì)好！小學(xué)成績(jī)不好，就上不了好的高中！……”我忍不住敬佩媽媽的'感嘆號(hào)“功夫”，只好慢吞吞地起床吃早飯，媽媽又可以施展“大法”：“王博宇，你看看媽媽的手藝真好��！我一吃我都開(kāi)始不相信自己做的……”過(guò)了十分鐘，我和媽媽上車(chē)了，我看了一眼課本，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文課本沒(méi)帶，我拉開(kāi)車(chē)門(mén)飛一般地跑回家拿課本就上車(chē)了，媽媽又開(kāi)始說(shuō)：“你就不能昨天晚上檢查一下！抽出五分鐘會(huì)死人嗎！會(huì)掉一塊肉嗎！”
“叮呤呤……”放學(xué)了，媽媽正在等我，我剛一到，“王博宇，今天還考試了！今天中午吃了什么！你還和別人打架了！”我又捂住耳朵上了車(chē)回了家，剛一到家，媽媽見(jiàn)到一只螳螂，“�。∵@有螳螂！��！啊！”媽媽的喊聲足夠達(dá)到100分貝，樓下的鄰居都被吵死了。吃完了飯，我立刻進(jìn)入了我的小房間，開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)，可到了九點(diǎn)鐘，我才寫(xiě)了30%的作業(yè)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，又開(kāi)始了她的“攻擊”：“你作業(yè)怎么寫(xiě)的這么慢！你現(xiàn)在才小學(xué)就弄到9、10點(diǎn)，等你到了初中，我看你能弄到12點(diǎn)！你還不趕快寫(xiě)，我還得陪著你！你弄到十點(diǎn)鐘，我也能等到十點(diǎn)鐘，我不累啊！”
我的一天又過(guò)去了，而每一天我的媽媽都給我換一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
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