讓我來(lái)作文[集錦15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的讓我來(lái)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讓我來(lái)作文1

　　我好想建立一個(gè)孝順節(jié)，為什么要建立這個(gè)節(jié)日呢？因?yàn)槊總�(gè)人的爸爸媽媽工作很忙，都是為了孩子在外面奔波，每天都早出晚歸，休息的時(shí)間很少，還要給我們輔導(dǎo)功課。比如我們家吧，爸爸每天早出晚歸，媽媽帶了二十多個(gè)學(xué)生，雖說(shuō)不出遠(yuǎn)門(mén)，但也十分操勞，辛辛苦苦掙的錢(qián)，也舍不得花到自己身上，只要我想學(xué)的'東西，媽媽都盡最大能力滿(mǎn)足。聲明一點(diǎn)，媽媽從來(lái)都不嬌生慣養(yǎng)我，爸爸媽媽為我做的，我都看在眼里記在心里。我想專(zhuān)門(mén)建立一個(gè)孝順節(jié)，讓爸爸媽媽休息一天。這就是我要建立孝順節(jié)的原因。

　　在孝順節(jié)那天，爸爸媽媽可以什么都不用干。從這天早上開(kāi)始，我們就應(yīng)該按以前爸爸媽媽起床的時(shí)間起來(lái)，然后去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，做早飯。爸爸媽媽可以睡到自然醒。吃完早飯我們就要干家務(wù)活：刷碗、擦桌子、掃地、拖地……可不能讓爸爸媽媽幫你干哦！這時(shí)候的爸爸媽媽想干什么就干什么，逛街、購(gòu)物、打牌、玩電腦……當(dāng)然了中午飯和晚上飯也是我們自己做。晚上睡覺(jué)前要給爸爸媽媽鋪床、洗腳。其實(shí)，就是真有這個(gè)節(jié)日，我想爸爸媽媽也不會(huì)讓我們干，我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝：上課認(rèn)真聽(tīng)講，自覺(jué)完成作業(yè)，每天學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，多做一些力所能及的事，就是對(duì)他們最大的孝順。

　　在這里我要謝謝爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)爸爸媽媽真心地說(shuō)：“您們辛苦了！”老師也是我們的父母，一日為師終身為父，所以我在此謝謝所有的老師。

　　如果我真的可以建立這個(gè)節(jié)日的話(huà)，我一定會(huì)讓爸爸媽媽好好休息休息的。最后祝愿全天下的老師、爸爸媽媽們身體健康！萬(wàn)事如意！

讓我來(lái)作文2

　　暑假我讀了很多書(shū)，其中印象最深的：是《青少年最該讀的經(jīng)典發(fā)明故事》這本書(shū)，書(shū)中有大家耳熟能詳?shù)�、也有與人們生活息息相關(guān)的，還有改變世界的科學(xué)發(fā)現(xiàn)故事等。

　　其中有一篇《可口可樂(lè)：深紅色的“魔水”》最引起我的興趣，因?yàn)槲覀冃∨笥讯枷矚g喝可口可樂(lè)，但不知道可口可樂(lè)是怎么來(lái)的，所以我讀了這篇文章后想和小朋友們一起分享，聽(tīng)了我的介紹大家就知道可口可樂(lè)的由來(lái)了。

　　在1896年的一天有一個(gè)叫約翰·潘博頓的藥劑師在準(zhǔn)備調(diào)制能夠治療頭痛的藥，他取出制作的材料，放進(jìn)一口大鍋里，加上清水，架上柴火熬煮，在熬煮時(shí)剛好來(lái)了一位顧客，他只好跑去接待，讓伙計(jì)繼續(xù)熬藥，等到他好不容易將顧客打發(fā)走后，他看到本來(lái)是深綠色的藥水居然變成了深紅色。他問(wèn)小伙計(jì)往藥水里放什么了，小伙計(jì)嚇得也不知道放什么了，約翰·潘博頓很生氣，沒(méi)辦法又舍不得倒掉，但又不能將藥水賣(mài)給顧客，萬(wàn)一出現(xiàn)嚴(yán)重后果該怎么辦？他只有親自嘗嘗這莫明其妙的'藥水，為了讓它變得可口一些，他又加入了一些糖漿。等藥水冷卻后，約翰皺著眉頭用小勺舀起一點(diǎn)放入口中……他的臉上露出了驚喜的表情：這藥水的味道雖然有些奇怪，但卻真的很好喝，更為重要的是，他發(fā)現(xiàn)如果用含有二氧化碳的水來(lái)調(diào)配飲料，味道就會(huì)更加完美，甚至?xí)�讓人上癮。于是他給這個(gè)飲料取了個(gè)動(dòng)聽(tīng)的

　　名字—“可口可樂(lè)”。

　　錯(cuò)放配方的藥水在我們生活中只能算是很小的事情，但這樣一個(gè)不起眼的小細(xì)節(jié)，卻會(huì)影響整個(gè)事態(tài)的發(fā)展。所以注重細(xì)節(jié)的人必定是一個(gè)細(xì)心的人，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是工作、生活中，我們都要謹(jǐn)小慎微，處處留心；只有注重細(xì)節(jié)的人，才能走到理想的盡頭，才能聚沙成塔，實(shí)現(xiàn)心中的理想。

讓我來(lái)作文3

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。我要大聲說(shuō)：“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你！”

　　那是一天的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照了進(jìn)來(lái)，溫暖了我，溫暖了整個(gè)小屋。

　　媽媽心情十分愉快，嘴里哼著歌，手里提著籃子，里面裝的全是洗浴用品：洗發(fā)水、梳子、毛巾……

　　我叫住她：“媽?zhuān)�你干什么？�?/p>

　　“我去洗頭。”

　　我突然心卻來(lái)潮，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?lái)幫你洗頭，好嗎？”

　　“你？……”媽媽先是一愣，后來(lái)便疑惑地問(wèn)：“你會(huì)洗頭嗎？”

　　“這有啥？小菜一碟啊！”我拍拍胸脯，說(shuō)著便打水去了。

　　我打了一盆熱水放在板凳上，周?chē)�很快便彌漫起水霧，朦朦朧朧。我加了點(diǎn)冷水，便把手指迅速插在水中試試水溫，然后再迅速拿回來(lái)。這樣的來(lái)來(lái)回回個(gè)反復(fù)，終于調(diào)試好水的溫度。我和媽媽相對(duì)著坐著，媽媽拿掉發(fā)卡，將一頭烏黑亮澤的秀發(fā)垂入水中，我撩起水浸濕了媽媽的頭發(fā)，再將洗發(fā)水?dāng)D一點(diǎn)放在手上，摸到媽媽的.頭發(fā)上。我仔細(xì)地、輕輕地揉搓著媽媽的秀發(fā)，很快，雪白的泡沫便堆滿(mǎn)了媽媽的頭發(fā)。

　　大大小小的泡沫在陽(yáng)光下折射出五彩斑斕的光，美麗極了。媽媽提醒我該洗頭了。我連忙將頭放入水中，搓洗。不一會(huì)兒，頭發(fā)便洗干凈了，留下了真真清香，沁人心脾。我從媽媽那陶醉的神色中，看得出她很享受著我為她洗頭。

　　洗完頭之后，我用梳子幫媽媽梳理了頭發(fā)，還用電吹風(fēng)幫她吹干了頭發(fā)。一層一層，一縷一縷，媽媽笑著夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“還是兒子能干，服務(wù)一條龍啊！以后媽媽洗頭，就不用煩了啊……

　　“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己……”多么樸實(shí)真誠(chéng)的一句話(huà)啊。讓我們大家用自己的行動(dòng)去幫助他人，溫暖自己吧。

讓我來(lái)作文4

　　那么多次的東升西落，我仍然眷戀那日朝陽(yáng)的霞光，那天空邊層好像暈染了橘黃色的夢(mèng)，讓我魂?duì)繅?mèng)縈。

　　火車(chē)長(zhǎng)鳴一聲，駛出了站外，兩側(cè)的風(fēng)光景色如潮水般匆匆逝去，出現(xiàn)在我眼前的是千手的觀音，飛天的仙女，古典的琵琶，懷抱的胡笳。

　　石窟里很安靜，似乎在傾聽(tīng)又像在講述，她讓我看見(jiàn)的不是妖嬈，不是凄涼，她是渾厚的。積淀了一千多年的風(fēng)沙，撐起了一千多年的分量。朝代的興衰，歲月的輪回，生命的存亡。這些回憶，交織著，傾聽(tīng)著，飛揚(yáng)著，訴說(shuō)著，洋洋灑灑，揮灑自如地構(gòu)筑了莫高窟。

　　恍惚間，那飛天拉著我的手，穿越一千余年的時(shí)光，講述著她的故事：那時(shí)的天空，太像海洋了，稠稠的`藍(lán)，厚厚的藍(lán)，純粹的藍(lán)，深不見(jiàn)底。我伴隨白色的花瓣起舞，香氣裊裊間司奏伎樂(lè)。乘著季風(fēng)，我又飄向了東方。雨勢(shì)兇猛，狂風(fēng)大作，我便在那奇特的石窟停留了。無(wú)數(shù)個(gè)我融合成了我們。

　　在那極樂(lè)世界里，我們散花供養(yǎng)，歡歌歡舞，東方的人們用那筆墨將我們裝飾。頭上的束髻和寶冠，是恒河那段回憶。紛雜的衣裳，是東方盛世的杰作。我們?cè)诨ú輼?shù)木，亭臺(tái)樓閣間曼妙穿行。無(wú)需云氣與風(fēng)，翅翼與火，線(xiàn)條與空間的交錯(cuò)流轉(zhuǎn)，就足夠勾勒我們飛行的模樣。一千六百五十余年，二百七十多個(gè)洞窟，四千五百多身形象，我乘時(shí)代的風(fēng)云，以微毫詮釋盛大，且歌且舞而來(lái)。

　　他們當(dāng)年衣帶飄揚(yáng)，俯瞰眾生，仙氣縹緲，舞姿妖嬈。經(jīng)歷了千年的風(fēng)雨和戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)年的色彩已斑駁不堪。沒(méi)有眾多的文物史跡，文明古國(guó)也就名存實(shí)亡，失去其傳統(tǒng)的風(fēng)采和內(nèi)涵。

　　我們?cè)谀菞l路上撒野，在漫不經(jīng)心目光中逐漸專(zhuān)注，在這場(chǎng)平凡且不平凡的旅行中，我成長(zhǎng)了。

　　就我們來(lái)守護(hù)你吧，讓你在大漠深處繼續(xù)神采飛揚(yáng)。

讓我來(lái)作文5

　　“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜”這首歌想必大家都已經(jīng)耳熟能詳了吧！在生活中，學(xué)會(huì)感恩是很重要的，只有學(xué)會(huì)感恩，在以后的路上，你將會(huì)一帆風(fēng)順。在我的身邊，有著這樣一個(gè)感人的小故事——讓我懷著感恩的心來(lái)幫助你。

　　他是一個(gè)殘疾人，也可以說(shuō)是一個(gè)精神與肉體全部殘缺的一個(gè)人，沒(méi)有了親情，沒(méi)有了精神支柱，所以做什么都一敗涂地。沒(méi)有事業(yè)，就是想做點(diǎn)什么，也只是“心有力而力不足”。

　　但是他改變成了一個(gè)全新的人，是什么力量讓他有了這么大的改變呢？是感恩的力量。

　　他是去年才搬來(lái)我們這里的，所以人生地不熟，唯一認(rèn)識(shí)的人就是他的臨門(mén)，我們大家統(tǒng)稱(chēng)的`“善”爺爺。“善”爺爺是一個(gè)熱心腸，從不分窮人富人，他總是給予最真切的幫助。自從這個(gè)殘疾人搬來(lái)后，爺爺就開(kāi)始忙個(gè)不停了，發(fā)現(xiàn)了他的一蹶不振，于是每天給他進(jìn)行思想上的教育。讓他重新振作起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，他振作起來(lái)了。

　　可是，他感受到了生活的美妙，但是他畢竟是一個(gè)殘疾人，很多事情做不了，于是“善”爺爺送了他幾盆漂亮的花，他每天早早的就起床了，給花澆水，摘去爛葉子，這件事仿佛成他的每天行程之一。

　　可是，好人總是災(zāi)苦難免，終于，爺爺病倒了，我們十分傷心，但又幫不上什么忙，而這個(gè)人卻拿著“善”爺爺送給他的口琴吹起來(lái)，爺爺振作了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)了比他更需要幫助的人，于是問(wèn)：“小伙子，你終于走出來(lái)了�！�

　　“多虧了您在我最無(wú)助的時(shí)候給了我信心與勇氣，現(xiàn)在就讓我懷著感恩的心來(lái)幫助你吧！”

　　多么感人的場(chǎng)面啊，我的淚水終于藏不住了，便一下子涌了出來(lái)，所有人都牢牢的記住了一句話(huà)——讓我懷著感恩的心來(lái)幫助你。

讓我來(lái)作文6

　　無(wú)數(shù)園丁，培養(yǎng)千萬(wàn)學(xué)子。成長(zhǎng)中的我們，經(jīng)歷過(guò)幾個(gè)老師，而老師眼中又滿(mǎn)是學(xué)生的面龐，他們永遠(yuǎn)都會(huì)記得，自己教育過(guò)幾個(gè)年幼無(wú)知的孩子，同時(shí)也希望他們的未來(lái)是輝煌的。老師讓我們的身軀堅(jiān)硬無(wú)比，讓我們從孩子長(zhǎng)大，成為想為老師做事的少年。

　　伴隨著一曲動(dòng)聽(tīng)的下課鈴，雨好似也想離開(kāi)自己逗留許久的天空，便下起了大雨。

　　同學(xué)們都無(wú)奈地?fù)u搖頭，打開(kāi)傘往回家的路上趕，而有一個(gè)女孩她什么也沒(méi)有帶，只好等到雨停了回家，熱鬧的學(xué)校不一會(huì)兒就變得寂靜。天空裂開(kāi)一條很大的'縫，發(fā)出了深藍(lán)的光，樹(shù)也立不住了，被風(fēng)吹得左右搖擺。女孩輕嘆了一口氣，想這雨是不會(huì)停了………。只好咬著牙淋雨回家，就當(dāng)她還未反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，一位老師脫下自己的雨衣，給女孩披上，她立馬回頭看，表情里滿(mǎn)是感動(dòng)，又有著一絲驚喜。

　　雨水打在了老師憔悴的面龐上。緊接著，后面快速跑來(lái)一個(gè)學(xué)生，他曾經(jīng)是這位老師的學(xué)生，看見(jiàn)老師臉被雨水滴得濕淋淋的，他毫不猶豫地打開(kāi)自己的傘，為老師遮雨。他好像要說(shuō)：“您三年前給我的教導(dǎo)我沒(méi)有忘記，讓我也來(lái)為您做件事。”老師欣慰地微笑了一下，好似聽(tīng)懂了這位同學(xué)涌到嘴邊的話(huà)。

　　這個(gè)下雨天，一句話(huà)，讓人們改變了對(duì)雨天的看法。老師教育的不只是知識(shí)，也讓同學(xué)感悟了師生情誼的濃稠。

讓我來(lái)作文7

　　“讓我來(lái)！”過(guò)了一個(gè)星期，這三個(gè)字就像一種口號(hào)一樣，隨時(shí)都從一兩個(gè)同學(xué)的嘴里蹦出，如果一個(gè)熟悉我們班的人就會(huì)懷疑：一個(gè)從來(lái)就討人厭、自私的班級(jí)怎么就一下子那么樂(lè)于助人了呢？原來(lái)，老師給大家下達(dá)了重要指示：每個(gè)同學(xué)都要為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

　　“這周素材的主題是——我為班級(jí)做貢獻(xiàn)”哦！聽(tīng)到這條消息，大家開(kāi)始東張西望，希望能找到一點(diǎn)點(diǎn)素材。一下課，教師里就沸騰了，大家都在忙碌地找“食物”�！白屛襾�(lái)”“讓我來(lái)”的聲音時(shí)不時(shí)在我耳畔響起，有幾個(gè)手快的同學(xué)已經(jīng)已經(jīng)在幫大家擦桌子了，我也開(kāi)始離開(kāi)座位尋找“食物”！突然，我的'目光落在了還未擦的黑板上。耶！天助我也！我在心里吶喊！可我剛起身時(shí)，一抬頭，發(fā)現(xiàn)原本還滿(mǎn)是“污漬”的黑板被擦得一干二凈！唉，看來(lái)不能“舍近求遠(yuǎn)”了，必須看看附近的人，我不禁想。

　　“上課時(shí)間到了……”上課了，可我卻一無(wú)所獲，兩手空空地回到了座位�！靶∴u，請(qǐng)你上來(lái)一下！”我的同桌小被老師叫上去改題了，起身時(shí)，他的筆被他自己不小心碰掉了，只見(jiàn)那筆先在“懸崖”便上晃了晃，像一個(gè)醉漢，在回家的路上；又似乎一只小企鵝，搖搖晃晃地想跑步，卻始終在原地不動(dòng)……終于，“咚！”筆掉到地上了！我像一只餓瘋了的小狗，旋風(fēng)般地?fù)湎蚰亲詈蟮墓穷^——那支筆，撿起那支筆，迅速放在了小鄒的桌子上，生怕被哪個(gè)人搶了似的。

　　下課了，我坐在位置上，幸災(zāi)樂(lè)禍地看著其他同學(xué)等待時(shí)機(jī)，期盼著、羨慕著，嘆息著……

　　我希望這場(chǎng)“讓我來(lái)”風(fēng)波一直繼續(xù)下去，不過(guò)，我更希望“讓我來(lái)”是發(fā)自?xún)?nèi)心的真實(shí)想法，而不是一個(gè)單純的任務(wù)。

讓我來(lái)作文8

　　我生長(zhǎng)在較為富裕的家庭，家有父親、母親、奶奶、保姆幾人，所以我很少做家務(wù)，有點(diǎn)像一個(gè)飯來(lái)張口嬌身慣養(yǎng)的小孩。但有一兩件事令我還記憶猶新，就是“煎雞蛋”、“洗衣服”。

　　先說(shuō)洗衣服吧！一天，媽媽在做家務(wù)，我正閑著沒(méi)事做。看到媽媽準(zhǔn)備洗衣服，我放膽的對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我來(lái)，讓我來(lái)洗衣服吧！”媽媽說(shuō)：“好吧！反正你也沒(méi)事做�！庇谑菋寢尡愀嬖V我洗衣服的方法，我便開(kāi)始洗了。

　　首先，我搬來(lái)還沒(méi)洗的'衣服，放下盆子里，然后開(kāi)始放水。放水后，我就跟著媽媽的方法去洗了。我倒了點(diǎn)洗衣粉在上面，用力的使勁的搓，搓呀搓呀，手上沾滿(mǎn)了泡泡，它們好像在和我玩耍，原來(lái)洗衣服是那么有趣的。最臟的衣服是衣領(lǐng)和袖口，我使勁的搓了好幾遍，但都不干凈，于是我用溫水在浸泡，再多加洗衣粉搓洗，這一下可好了，衣服新的一樣干凈，然后我把衣服都晾在天臺(tái)衣架上。風(fēng)在陽(yáng)光下吹著快要曬干的衣服，我心滿(mǎn)意足的笑了。經(jīng)過(guò)這件事，使我懂得一個(gè)道理——只要肯做，一定會(huì)把事情做好。

　　一天，我剛做完作業(yè)，下樓進(jìn)入廚房，看見(jiàn)哥哥、姐姐們?cè)趪�著保姆珍姨學(xué)煎雞蛋，我對(duì)他（她）們說(shuō)：“讓我來(lái)！讓我也來(lái)試試吧！”他（她）們用半信半疑的眼神望著我對(duì)我說(shuō)：“你行嗎？”我說(shuō)：“我不太會(huì)呀！但是爺爺教過(guò)我�。　彼麄儗�(duì)我說(shuō)：“哦�！彼鼈冏岄_(kāi)，我放膽走了過(guò)去，先在鍋上澆一點(diǎn)油，再小心的打了一只蛋落鍋里，拿著鍋鏟開(kāi)始煎。煎呀煎呀，終于煎好了，哥哥姐姐都用佩服的眼神望我，對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)，你是一個(gè)小廚手。”我說(shuō)：“那當(dāng)然！”

　　經(jīng)過(guò)這兩件事，我發(fā)現(xiàn)，什么事，不去嘗試那怎么行呢？所以，我把覺(jué)得有可能的事，舊一定讓我來(lái)做。

讓我來(lái)作文9

　　風(fēng)中夾雜著雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如柳絮般飄落，但太陽(yáng)還在慢慢上升。

　　勇敢

　　原來(lái)我膽子很小，從來(lái)不敢自己走回家，總需要人陪。這次父母都有事，奶奶打電話(huà)“大礱，用不用奶奶送你回家啊！”“不用了，奶奶，您在家休息吧，讓我自己來(lái)！”“好吧，注意安全啊�！薄班�，拜拜。”路上看到一個(gè)黑乎乎的東西，嚇了一跳，不敢再向前去，心中早已經(jīng)開(kāi)始了激烈的斗爭(zhēng)，但最后還是白天使勝利了。壯著膽子一步一蹭地向前挪去，才發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)被遺忘的足球而已，白空嚇一場(chǎng)。到家后我激動(dòng)不已，自己居然一個(gè)人走回來(lái)了。

　　是啊，世界上沒(méi)有做不到的事，只有不去做的`事。

　　堅(jiān)忍

　　原來(lái)我很愛(ài)哭，只要摔一下就會(huì)大哭。但是今天我在樓梯上跳來(lái)跳去的，一不小心“啪”的一聲，我的膝蓋與地板親密的接觸了。媽媽趕緊沖過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)�！澳阍趺催@么不小心啊，我都告訴你多少次了”媽媽焦急地說(shuō)�！皨寢�?zhuān)瑳](méi)事，我都長(zhǎng)大了”“我扶你回去吧”“媽媽?zhuān)�讓我自己�?lái)”“小心點(diǎn)！”我顫抖的邁著受傷的腿，向樓上移去。媽媽見(jiàn)狀又擔(dān)心又欣慰說(shuō)“我大兒子真的長(zhǎng)大了，變堅(jiān)強(qiáng)了！”

　　是啊，不知從何時(shí)起，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，變得堅(jiān)強(qiáng)了！

　　自立

　　“時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼你都五年級(jí)了�！薄皩�(duì)”我一邊答著，一邊收拾書(shū)包。“我給你收拾吧，你沒(méi)收拾過(guò)�！薄白屛易约簛�(lái)，您剛剛不是說(shuō)了么，我都五年級(jí)了�！薄昂冒伞蔽乙贿吺帐爸�，媽媽還在一邊看著，一臉的不放心。收拾好后，媽媽檢查了一遍？“真的長(zhǎng)大了，會(huì)自己收拾書(shū)包了”媽媽笑著說(shuō)。

　　是啊，人總是要慢慢長(zhǎng)大，變得自立的。

　　讓我自己來(lái)，包括勇敢；讓我自己來(lái)，包括堅(jiān)忍；讓我自己來(lái)，包括自立；讓我自己來(lái)，包括著長(zhǎng)大，包括著一切、一切……

讓我來(lái)作文10

　　我的同桌換過(guò)好多個(gè)，但還是和茅博盛的那段時(shí)光最讓我記憶猶新，特別是他第一次向我借筆的時(shí)候發(fā)生的搞笑事。

　　那是我們剛同桌的一天上午，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆有一支不知去向，我連忙把課桌上的東西翻了一遍又一遍，又把書(shū)包搞了個(gè)底朝天，還是不見(jiàn)那支筆的蹤影。我媽媽老說(shuō)我丟三拉四，回去發(fā)現(xiàn)丟了一枝筆，她又要生氣了。想到這里，我更加著急了。我把目光轉(zhuǎn)向了茅博盛，一看，好家伙，我的筆原來(lái)落他手上了！我盤(pán)算著，我要怎么奪回鉛筆呢？

　　我乘他一個(gè)不注意，毫不猶豫地從他手中奪回鉛筆，一邊對(duì)他說(shuō)：“這鉛筆是我的，我一定要拿回來(lái)�！泵┎┦⒁�(jiàn)我把筆拿了回來(lái)，就說(shuō)：“借我用一下也不行啊，小氣�！闭f(shuō)著抓住鉛筆的另一頭往回拉，他的力氣比我大多了，一下子鉛筆又落在了他的手中。我知道自己力氣不如他，就沒(méi)有再搶?zhuān)�只能自生悶氣。這是我的鉛筆，哪有這樣奪的`！不過(guò)過(guò)了一會(huì)我的氣就全消了，因?yàn)槲矣浧鹆藡寢尩脑?huà)：同學(xué)之間要互相幫助，同學(xué)有困難能幫就要幫。茅博盛脾氣本來(lái)就不是很好，惹急他可不是好事。再說(shuō)鉛筆借他了，也是屬于幫助同學(xué)，媽媽知道了我?guī)椭�同學(xué)，就是沒(méi)了鉛筆也不會(huì)生氣。從那以后，我就經(jīng)常借他筆，雖然回家老是少筆，但是媽媽知道是我同桌借去了，就沒(méi)有再說(shuō)我了。

　　因?yàn)槲覀z的互相幫助，雖然他的脾氣不是很好，但我們還是成為了好同學(xué)，成為了好朋友。

讓我來(lái)作文11

　　被人幫助是種幸福！幫助別人是種快樂(lè)！幾天前我就體會(huì)到了這種快樂(lè)。

　　那是上個(gè)星期發(fā)生的事了，那天放學(xué)值完日后我和好朋友張硣光一起回家，我們一路走一路說(shuō)笑。走到小超市門(mén)口，感覺(jué)腳下踩到了一個(gè)什么東西，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一本駕照。

　　回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說(shuō)這是真的駕照，我著急了。

　　那我們得趕緊找到這個(gè)失主，丟的人沒(méi)有駕照就開(kāi)不了車(chē)，一定會(huì)著急的。我告訴媽媽這本駕照是在小超市門(mén)口撿到的，有可能這個(gè)人也住在美蘭區(qū)，媽媽一聽(tīng)連連點(diǎn)頭，媽媽撥打了泰山區(qū)居委會(huì)的電話(huà)，居委會(huì)的阿姨一聽(tīng)這個(gè)事情，很熱情的幫我們查找這個(gè)人，可是泰山區(qū)并沒(méi)有這個(gè)人。我們又打到了黃山居委會(huì)，可是也沒(méi)有這個(gè)人。我和媽媽一下像氣球泄了氣，不知道該怎么找這個(gè)人，我們沒(méi)了頭緒。

　　這時(shí)我拿起了那本駕照，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票，是張手機(jī)發(fā)票，上面有一個(gè)手機(jī)號(hào)，我哈哈大笑起來(lái)：“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！媽媽?zhuān)�你快看，上面有手機(jī)號(hào)！”我們按照這個(gè)手機(jī)號(hào)撥了過(guò)去，一說(shuō)原來(lái)就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。

　　第二天，我上學(xué)的'時(shí)候，我把駕照還給了那位叔叔，叔叔

　　摸著我的頭說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來(lái)給我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：人家?guī)臀�，永志不忘；我�(guī)腿思�，莫記心上。這就是幫助別人的真諦！

　　一個(gè)人在其人生道路上如果不注意結(jié)識(shí)新交，就會(huì)很快感到孤單。所以，人應(yīng)當(dāng)不斷地充實(shí)自己對(duì)別人的友誼。

讓我來(lái)作文12

　　‘蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛——’一首熟悉的童謠穿過(guò)厚的窗簾，像水一樣流進(jìn)了我的心里，仿佛有一雙溫柔的手，撥動(dòng)我心里最脆弱的一根弦——那么的唯美，悠揚(yáng)。揉了揉干澀的眼睛，抬起頭，模模糊糊地在天空中看到了您的笑臉。我又想您了——爺爺！你依舊躺在醫(yī)院里，潔白的床單和你一點(diǎn)也不相配。爺爺，這次輪到我給予你一份關(guān)愛(ài)了。

　　放下筆，走去廚房，可是發(fā)現(xiàn)停電了，不必掌燈，點(diǎn)燃一支微微亮的蠟燭，我不時(shí)地感受到時(shí)間一步步走來(lái)又遠(yuǎn)離。我有些不知所措的心慌，鐘表的秒針注視著我，異常明亮的跳閃著。我艱難的.從冰箱里拿出一些餛飩皮，在微弱的燈光下包著一個(gè)個(gè)餛飩，眼前時(shí)不時(shí)的有點(diǎn)模糊，頭上的汗不停地掛著，可我真的來(lái)不及去擦。動(dòng)作漸漸嫻熟了起來(lái)，把水燒開(kāi)，小心翼翼地把餛飩放進(jìn)去，有時(shí)，水不小心濺出來(lái)燙到手，但我依然咬著牙。等著——

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于好了。拿著他們就往外跑，到了，坐在您身旁。用毛巾擦了您的蒼老的臉，你醒了，我說(shuō)：“爺爺，我煮了餛飩，您多少也吃一點(diǎn)吧�！毙α诵�，我笑著拿起勺子，吹了吹，確定不燙了，才給爺爺吃�？粗�他越來(lái)越蒼老的臉，我不禁有些心酸，淚光閃閃，終究還是抑制住了。記得小時(shí)候爸爸媽媽都很忙，我生病還是你每次都守在我身邊。這次輪到我來(lái)關(guān)愛(ài)你了，只是去衛(wèi)生間把毛巾沾濕，輕輕擦著你的手，第一次發(fā)現(xiàn)你的手上全是紅紅的傷痕。你睜開(kāi)眼，對(duì)我說(shuō)：“孩子，謝謝你，有你的關(guān)愛(ài)，我心里十分溫暖�！币幌伦樱�進(jìn)入了我心扉——

　　閉上了眼睛，感受愛(ài)。依然記得你那慈祥的笑容。時(shí)間似乎已模糊不清，但秒針的滴答聲依然在我耳邊回響。

　　“蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)——”

　　一直回蕩在耳旁！

讓我來(lái)作文13

　　一個(gè)寒假就這樣匆匆過(guò)去，卻給我留下很多美好的事情。尤其是我們家陽(yáng)臺(tái)上來(lái)了一位可愛(ài)的小鄰居，讓我迫不及待地想跟我的朋友和同學(xué)們分享�，F(xiàn)在，請(qǐng)讓我們插上回憶的翅膀回到12月份的那一天，讓我來(lái)告訴你關(guān)于這位鄰居的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。

　　媽媽一大早就叫道：“陽(yáng)臺(tái)上有鳥(niǎo)蛋，你們快來(lái)看啊！”爸爸和我還在香甜的美夢(mèng)中，就被媽媽的大嗓門(mén)給叫醒了。我和爸爸都還以為這是媽媽買(mǎi)的新式鬧鐘呢！雖然我半信半疑，但富有好奇心的我還是被媽媽的叫聲吸引了。急忙穿好衣服，飛速向陽(yáng)臺(tái)跑去。啊，太神奇了！果然有兩枚鳥(niǎo)蛋。這鳥(niǎo)蛋小巧玲瓏，晶瑩透亮，可愛(ài)極了。他們靜靜地躺在簡(jiǎn)單的鳥(niǎo)巢里。我又仔細(xì)一瞧，這鳥(niǎo)巢真牢固啊！它雖然用一些干樹(shù)枝、枝條等編織一起，像一個(gè)小巧的竹籃�？粗�，看著，我想：鳥(niǎo)媽媽就不管他們了嗎？鳥(niǎo)媽媽在哪兒呢？到傍晚的時(shí)候，我又去陽(yáng)臺(tái)看了看，此時(shí)的鳥(niǎo)媽媽已經(jīng)歸巢了，她有一對(duì)黑鉆石般的小眼睛，身上披了一件鑲嵌珍珠般的斑點(diǎn)的.華麗大衣。原來(lái)她就是我家的鄰居啊。她已經(jīng)把這兒當(dāng)作她的家了。

　　因?yàn)樵诶霞疫^(guò)年，十天過(guò)去了。我時(shí)刻惦記這我家的小鄰居。一到家，我就迫不及待地看她。我很想看看鳥(niǎo)蛋又什么變化，那鳥(niǎo)媽媽卻一刻不離地呆在鳥(niǎo)窩里，我根本看不到那兩枚鳥(niǎo)蛋�？催@只鳥(niǎo)媽媽的翅膀緊緊貼著身子，好像以為我們要搶她的蛋呢！真是愛(ài)子心切啊！后來(lái)，爸爸告訴我，那鳥(niǎo)媽媽肯定在孵小鳥(niǎo)。再等一段時(shí)間，你就看到可愛(ài)的兩只小鳥(niǎo)。

　　天氣越來(lái)越寒冷了，北風(fēng)呼嘯，她的羽毛本為了自己遮風(fēng)擋雨，但是自從有了鳥(niǎo)蛋之后，她卻一心為著這兩枚雞蛋，她卻一心一意、專(zhuān)心致志地保護(hù)著自己的寶貝。母愛(ài)真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

讓我來(lái)作文14

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼又是一年，回憶之前發(fā)生事，最讓我記憶猶新的則是這件事，讓我來(lái)告訴你。

　　那天的放學(xué)，我們班的小許同學(xué)早早寫(xiě)完作業(yè)，經(jīng)過(guò)媽媽的同意，騎著自行車(chē)帶著弟弟一塊兒下樓玩，媽媽則在家里干家務(wù)活。過(guò)了一陣子，小許同學(xué)沒(méi)有回家，他的媽媽沒(méi)有太在意，就沒(méi)有下去叫他們。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他們一直沒(méi)有回家。一直到六點(diǎn)鐘左右，他們依然沒(méi)有回家。

　　得，這下媽媽可急了，一邊在家里焦慮的等待著，一邊在班級(jí)群里面問(wèn)有沒(méi)有誰(shuí)見(jiàn)自己的孩。班級(jí)群里的`家長(zhǎng)一直在不停地關(guān)注著，我的媽媽也一樣，也在幫忙問(wèn)候著，用不用幫忙。就在這時(shí)，手機(jī)上又出了一條短信，這條信息猶如及時(shí)雨一樣來(lái)的正是時(shí)候，說(shuō)在河邊見(jiàn)到他們哥倆在騎車(chē)。我猜想，許媽媽一定以每分120碼的速度前往河邊去尋找。最后的結(jié)果你猜怎么著？原來(lái)呀，小許同學(xué)呢，在河邊帶著弟弟騎著自行車(chē)玩，玩的樂(lè)不思蜀，忘記了時(shí)間，忘記了回家。找到孩子后，許媽媽心中懸著的一塊石頭終于落了下來(lái)，趕緊帶著小許同學(xué)回家了。

　　通過(guò)這個(gè)事情，我想告訴大家：孩子出門(mén)時(shí)，一定要給家長(zhǎng)說(shuō)一聲，并且說(shuō)清大概在什么時(shí)候回來(lái)。帶上自己的手表或者手機(jī)，來(lái)看時(shí)間，不要讓家長(zhǎng)們太擔(dān)心。

讓我來(lái)作文15

　　俗話(huà)說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本�！睅椭�他人，不但能做好事，還可以讓自己快樂(lè)，真是一舉兩得。

　　我要幫助弱勢(shì)兒童，讓他們享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，盡情的閱讀浩瀚書(shū)�！，F(xiàn)在我的力量有限，但我可以將壓歲錢(qián)分一些捐給他們或是把我看過(guò)的書(shū)捐給他們，如此一來(lái)，弱勢(shì)兒童也可以受教育，讓他們成為有紀(jì)律的人，而且可以培養(yǎng)他們個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)，也能讓我們的主人翁，成為一個(gè)在社會(huì)上有貢獻(xiàn)的人。

　　我要幫助災(zāi)民走出這個(gè)地震傷痛，讓他們看見(jiàn)黎明的陽(yáng)光，發(fā)現(xiàn)希望�，F(xiàn)在的我只能幫災(zāi)民加油打氣，愿我的'祝福能照亮他們心中的希望，然而這是我的期望也是我的祝福，多么盼望，天邊的每一顆星星都能照耀災(zāi)民們的心路。

　　我要幫助地球，因?yàn)榈厍蚴俏覀兊募摇�從拂曉到薄暮，從黎明到黃昏，每一分每一秒，都需要地球上的資源，所以現(xiàn)在的我們應(yīng)該要幫助他脫離地球暖化，讓地球變成一個(gè)世外桃源，想想幫助地球的方法很簡(jiǎn)單，例如：多搭乘公共交通運(yùn)輸工具、多走路、多種花草等，這樣我們的地球會(huì)變成一個(gè)“綠色空間”。樹(shù)木花草變得生氣勃勃，太陽(yáng)會(huì)變得和善溫暖，蝴蝶會(huì)帶著我飛舞，整個(gè)地球會(huì)變得璀璨繽紛。

　　所謂的“種福得快樂(lè)”就是幫助人不只可以開(kāi)心還能積陰德，也就是助人也是助己，所以幫助別人是不要求回報(bào)，而幫助他人更是發(fā)自?xún)?nèi)心無(wú)私無(wú)悔的回饋。

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