捉知了作文【共15篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的捉知了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

捉知了作文1

　　夏天到了，樹上的知了叫個(gè)不停，好像在說：“熱死我了，熱死我了�！�

　　于是我和爸爸決定帶上小狗，一起去捉知了，我們來到小樹林里，我拿著手電筒不停的照著樹干，看樹干上有沒有知了，媽媽不用手電筒都已經(jīng)抓住2個(gè)了，爸爸不用手電筒都已經(jīng)抓了5個(gè)了，我還是一個(gè)也沒抓到呢！

　　我還在不停的這棵樹上找找，那棵樹上找找，廢了九牛二虎之力，才找到了兩只，小狗這里嗅嗅，那里嗅嗅，也找到了一只知了，于是我們決定比賽找知了，我們分頭行動，連小狗也加入了我的隊(duì)伍，幫著我找，爸爸只用了大約五分鐘就住了八只知了，媽媽用了大約五分鐘捉了六只知了，我本來大約用了六分鐘找了六只知了，可小狗又幫助我找了三只知了，結(jié)果我和小狗獲勝，我們是冠軍，我們贏了。

　　我們回到家里，爸爸留了一只知了放在鐵籠里，讓它明天變成知了，然后把其他的'知了都用開水燙死，給我們做成了油炸小知了，可好吃了！下一次，小狗和產(chǎn)打了起來，究竟誰會贏呢，請看下集的不速之客。

捉知了作文2

　　一個(gè)周末，我在客廳里看書，忽然聽到知了的叫聲。我叫爸爸跟我一起去捉知了。

　　我們準(zhǔn)備好兩根長棍子，用鐵絲把它們接起來，足足有五個(gè)我的高度。我們還在棍子的.頂部綁好一個(gè)塑料袋當(dāng)作網(wǎng)。我們興沖沖地出門了。不過出門的時(shí)候，棍子太長了，樓道里太窄了，棍子一會兒這頭碰到墻，一會兒那頭碰到墻。我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，才把棍子搬出樓道。

　　出去之后，我們聽到小區(qū)的小湖旁邊最吵了，我們先圍著一棵高大的柳樹轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)灰色的蟬殼。蟬殼的背上有一條裂縫，這一定是蟬爬出去的通道。我們又換了一顆楊樹，也是只發(fā)現(xiàn)了蟬殼，沒有發(fā)現(xiàn)活生生的蟬。忽然，爸爸發(fā)現(xiàn)一只蟬飛過頭頂，爸爸大叫：“這有一只！”我們跟著蟬跑了一會兒，蟬就飛的不見了。

　　在小湖邊沒有任何收獲，我們又換到大坤家門口。這里的樹長得矮一點(diǎn)，我和爸爸圍著樹轉(zhuǎn)了一圈半，還是一無所獲。我對爸爸說：“看來蟬太狡猾了，它們欺負(fù)我�！�

　　我和爸爸忙得大汗淋漓，只看到了七個(gè)蟬殼，沒有捉到一只蟬，真有點(diǎn)遺憾，但是我們玩的很開心。我們玩累了，就回家吹空調(diào)了，真舒服�？墒窍s只能在樹蔭下一直叫個(gè)不停。

捉知了作文3

　　“知了……知了……知了！”烈日炎炎的夏日，人們都躲在家里，就連昆蟲們也都將自己隱藏起來，只有知了才會叫得如此大膽、猖狂。

　　我覺得很煩躁，準(zhǔn)備來一次抓知了的“秘密行動”。說干就干，我拿著一只瓶子，來到一棵大樹下。這棵樹不算太高，但它的枝干粗壯，而且伸向四面八方，稠密的樹葉綠得發(fā)亮，乍一看根本看不到知了藏在哪里？我只能沿著知了的叫聲尋去，一只，兩只……大大小小一共有五只，它們看上去就像被涂了膠水似的，緊緊地貼在樹干上。我在媽媽的眼中就是個(gè)“假小子”，所以爬樹這事兒對我來說就是小菜一碟。我悄悄地爬上樹，生怕把蟲兒驚跑，可還是免不了弄出一些聲響，知了迅速停止了鳴叫，我也抱緊樹干一動不動。過了一會兒，知了又重新叫了起來，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備對一只知了下手�？蓜偘咽稚爝^去，它就警覺地振翅飛走了。我很不甘心，準(zhǔn)備抓那只看起來比別的.知了都“笨”一些的，但“蟲”不可貌相，我又失敗了。

　　總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，于是我學(xué)聰明了，左手抱著樹干，右手五指并攏呈半圓形慢慢貼近知了，大概離知了只有五厘米的距離時(shí)，便出其不意猛地伸出“魔爪”，將它“擒獲”，迅速地把它放到瓶子里。

　　瓶子里的知了不再猖狂，叫聲變小了，薄薄的像工藝品一樣的翅膀拍打著瓶子，我真擔(dān)心它脆弱的翅膀會折斷，連忙把瓶口對著樹干，讓知了爬了出來。

　　夏天依然很炎熱，但知了的叫聲似乎不再那么煩人。

捉知了作文4

　　炎熱的夏天，太陽把地面“烤”得滾燙。知了在樹上叫著：“知了，知了……”仿佛在叫：“熱死了，熱死了……”星期六上午，爸爸說帶我到東錢湖去捉知了，我興奮地跳了起來。

　　來到東錢湖，聽到知了聲此起彼伏，像在開音樂會。爸爸找來一根長竹竿，再找來一些柳條，把柳條圈捆在竹竿一端，把大塑料袋往柳條圈四周一套，一個(gè)捉知了的工具就做好了。我悄悄地來到了一棵柳樹邊，只見一只知了停住樹枝上，悠閑地唱著歌，我告訴爸爸。爸爸慢慢地把捉知了的工具伸到知了的后面，快速的撲上去，知了就進(jìn)了塑料袋了，然后快速地扎緊袋子�！鞍�，抓住了！抓住了！”我興奮地跳了起來。爸爸眼疾手快，又捉到一只，我們把捉來的知了放到另一個(gè)塑料袋。

　　我突然發(fā)現(xiàn)有一只知了會叫，另一只知了卻不會叫，于是問爸爸這是什么原因？

　　爸爸笑著說：“大聲歌唱的.是雄知了在吸引異性�！蔽衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭。仔細(xì)地觀察起來，只見這只知了個(gè)頭碩大，兩只翅膀強(qiáng)勁有力，眼睛像兩顆小石子，炯炯有神，三對強(qiáng)壯的足尖上長著倒勾。

　　后來爸爸告訴我，知了是靠吃樹干和枝葉里的汁生存的。

捉知了作文5

　　一天，小明在上學(xué)的路上，小明看到了對面的`樹上有只知了，就馬上捉住了知了．＂鈴．．．．．．＂上課鈴響了．小明回頭一看，上課了，小明把知了放在胸前，慌慌張張地向?qū)W校跑去，他跑到教室，幸虧沒遲到．老師出了道題讓同學(xué)們做．小明算了算，想了想。

　　過了一會兒，小明算出了答案，舉起了手，老師看到了以前不經(jīng)常舉手日小明，居然現(xiàn)在舉起了手，老師馬上請小明來回答問題，小明立刻站起來了，他剛張開口，放在胸前的知了居然叫了起來，老師的眼睛睜得比銅鈴還要大，同學(xué)們都用驚訝的目光注視著小明，小明想：這知了早不叫，晚不叫，偏偏這時(shí)候叫，想氣死我！＂邊想邊用牙齒咬著嘴唇，心不停地跳者．老師問小明：＂你身上怎么會有知了的叫聲呢？＂小明低下頭，從胸口拿出知了，交給了老師，老師說：＂你身體怎么有知了呢？＂小明吞吞吐吐地說：＂是我在學(xué)校門前樹上捉到的．＂老師說：＂為什么要捉知了呢？＂＂因?yàn)槲蚁胪嬷�了．＂小明說．老師說：＂只要你主動認(rèn)錯(cuò)，老師就不會怪你的．回去吧！＂小明又回到了座位．

捉知了作文6

　　“夏天到，真炎熱，知了樹上鬧哄哄�！甭牭街�了的鳴叫聲，我心里癢癢的，真想捉只知了仔細(xì)看看。

　　今天上午游泳回來，我就和爸爸一起去捉知了。捉知了的工具是我們在前幾天早就做好的，爸爸在一個(gè)圓形鐵絲圈外，縫上了一只塑料袋，還找來了一根長長的塑料水管當(dāng)小棒。爸爸說，要把他玩過的`童年游戲一一教給我呢，我可是盼了好幾天了。

　　我們跟著知了的鳴叫聲，來到小區(qū)里的幾棵大樹下�？墒�，那喳喳叫著的知了停得實(shí)在太高了，我們夠不著，我有些失望了。爸爸又帶我來到了小河邊，在一排梧桐樹上仔細(xì)地尋找知了。找呀找，終于發(fā)現(xiàn)了一只知了，它正趴在樹枝上呢！爸爸慢慢地走過去，把塑料袋口套在知了身上，猛得往下一拉。知了撲騰了幾下，就被我們捉住了！我仔細(xì)觀察了爸爸手上的知了，它的身體黑乎乎的，翅膀是透明的、薄薄的，可惜，這是一只不會鳴叫的母知了。據(jù)爸爸介紹，公知了才會不停地鳴叫，因?yàn)樗鼈兊纳砩嫌袃善瑫�發(fā)聲的東西。以后，我可要捉只公知了來觀察觀察。

　　回到家后，我把知了放在一個(gè)小罐子里。失去了自由的知了在里面孤獨(dú)地?fù)浯蛑�翅膀。我忽然覺得它很可憐，就把它給放了。

捉知了作文7

　　在成長中，我有許多可笑、悲傷事。而最令人可笑又令人覺得可憐的事是捉知了。

　　我那時(shí)在奶奶家，覺得無聊，就找上“蘿卜頭”和他的哥哥一起去田里抓知了。沒過多久，就來到田里，田里種滿了各種各樣的.蔬菜，還稀疏的立著幾棵桔子樹，我們這棵樹看看，那棵樹看看，尋找知了的 蹤影。忽然，“蘿卜頭”發(fā)現(xiàn)一只大知了停在樹桿上，他不管有沒有刺伸手就去抓，我也爭著去抓，沒想到咱倆的手指都流血了，便用另一只手捂住······傷口不流血了，我們小心翼翼，生怕碰到一顆刺，我抓住一只了，但是它不停鳴叫，震得我手都麻了，我就松手了。“蘿卜頭”也抓住了，他能忍住知了叫時(shí)發(fā)出的震，拔出襯衫的絲線，把它綁著，左手拿著絲線，右手繼續(xù)抓。我也拔了一條襯衫的絲線，綁一個(gè)圈，套住了一只知了�！疤}卜頭”和他的哥哥照做了，也抓住了幾只�；丶业穆飞希瑥浡�著我們的笑聲，可以見到我們每人手中拿一條絲線，兩邊綁著兩只知了，我還說：“買知了要錢，可是捉知了不用錢�！�

　　我對這件事念念不忘。

捉知了作文8

　　在我的腦海里，有許許多多的往事，就像夜空中的小星星一樣忽隱忽現(xiàn)，有件事兒可是出了名的“大明星”。它呀，我常常掛在嘴邊，所有和我認(rèn)識的人他們都知道，這件事就是——捉知了。想起來，我的話就如黃河水似的，滔滔不絕，接下來就聽我講講吧！

　　首先，要把捉知了的工具做好。一個(gè)保鮮袋，一根竹子，一根鐵絲。我先把竹子和保鮮袋拿在一起，然后用鐵絲把他們捆在一起，再把保鮮袋抽出一個(gè)口來，簡易的'捉知了工具就做好啦！

　　開始捉知了啦!先要找一棵有知了的樹木。嘿，一下子就被我發(fā)現(xiàn)了，我試著用手去抓，“碰”，知了沒抓著反而自己的頭被撞出一個(gè)包來，“不好”我大叫一聲，知了飛走了。我趕緊拿上自制工具去抓，我套，我套，我套套套，“真是功夫不負(fù)有心人吶！”終于抓到了，可是誰知那知了像吃了聰明藥，居然從我的網(wǎng)里逃了出去，還在我臉上尿尿，我氣的啊，滿地直跳。但我一點(diǎn)都不灰心，因?yàn)椤笆�敗乃成功之母”。我心想：這次我一定要成功。知了就躲在我伸手可得的地方，都怪我伸手太慢，還是讓它給飛走了。我只好打“退堂鼓”了，就在我一籌莫展，垂頭喪氣的時(shí)候，一只知了飛過來，一頭栽在樹上，落了下來，我拾起知了興奮激動地說：“天助我也！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫啊！”

　　捉知了這件事讓我回味無窮，真想回到那個(gè)時(shí)間，永遠(yuǎn)不要離開。你們有新鮮，有趣的故事嗎？如果有，那就快拿出來“曬曬”吧！

捉知了作文9

　　鄉(xiāng)下的童年總是那么的有趣，每當(dāng)回憶起來，都是滿面笑容。它似一股神奇的魔法，帶我走進(jìn)了那童話般的世界里面。那里有著我們喜愛的人和故事，還有那值得珍藏的美好回憶!

　　奶奶家的池塘邊，有一棵很大的榕樹。茂密的榕樹上住著各種小動物的家，最引人注意的，還是那知了的叫聲。每當(dāng)聽到它那動聽的'聲音，我就想起我童年做的傻事。那時(shí)很好奇，叫這么響的動物是什么。我看到奶奶在房間睡覺的時(shí)候，偷偷摸摸地跑到榕樹下，準(zhǔn)備爬上去一探究竟。我借助那木制的長提，爬到大榕樹的枝干上，開始搜尋那個(gè)小家伙。

　　在那樹上找了半天，都沒有找到，只看到一大群的螞蟻在那里爬上爬下。我心里默默地念著，我就不相信了，我一定要找到。又找了半個(gè)鐘，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別的昆蟲，它的顏色和枝干的顏色融為一體。不認(rèn)真看的話，根本看不出來。我想伸手去抓它，一探究竟�？墒�，腳一滑，整個(gè)人重重地掉到池塘里面，濺起一片水花，嚇得周圍的蜻蜓都飛走了。奶奶聽到外面的大動靜，急急忙忙地走出來�？吹轿业舻匠靥晾锩�，有點(diǎn)慌了，池塘的水深比我的身高要高。她看到旁邊有個(gè)長梯子，就把這個(gè)梯子放到水里，讓我爬上去。

　　之后，我才從奶奶口中得出，那個(gè)叫得很響亮的昆蟲叫蟬，別名叫“知了”。每次聽到知了叫，我就會想起這件事，總是尷尬地笑著。

捉知了作文10

　　每個(gè)人的童年都有一件有趣的事。在我的童年里最有趣的一件事是我和爸爸捉知了。

　　那是去年夏天的午后，火辣辣的太陽烤著大地，熱得我喘不過氣來。一只只知了不停的叫喚著，吵得我心煩意亂，安不下心讀書。突然爸爸走過來說：“走吧我們?nèi)プ街�了。”我聽了，立刻高興得手舞足蹈，煩躁的事早也忘了。接著，我和爸爸到了樓下的公園里找知了。首先爸爸教我怎么做一個(gè)完美的`捉知了的工具，先在公園里找一個(gè)又粗又結(jié)實(shí)的竹竿，但爸爸告訴我也不要太粗，把鐵絲結(jié)實(shí)地捆在竹竿的一端，然后爸爸再找一個(gè)不透風(fēng)的大塑料袋，往鐵絲的周圍一套，一個(gè)完美的捉知了的工具就做好了。我又按照爸爸教我的步驟又再給自己做了一個(gè)。

　　我和爸爸來到柳樹下，尋找知了。我抬頭一看，一眼就看見了一只又大又肥又健壯的知了。我說：“爸爸你看，好大好肥的一個(gè)大知了�！卑职致犃酥�后，小心地靠上去。還沒靠近知了就遠(yuǎn)走高飛了，似乎知道我們要抓住它一樣，這只知了真聰明。我和爸爸沒有因?yàn)槭�敗而放棄，開始了第二次進(jìn)攻。我選中一只正在吸柳汁的知了，然后舉起工具往上一套，哈…抓住了。這次成功的捕捉讓我信心十足，一連捉了好幾只……

　　我喜歡童年為我?guī)�來的樂趣�?/p>

捉知了作文11

　　晚上，鄰居家小弟弟和他的媽媽周阿姨一起來喊我和弟弟去捉蟬，我們興奮的答應(yīng)了。

　　“帶好裝備”，周阿姨提醒說。我們跑到抽屜邊，翻出兩支手電筒，帶上裝知了的盒子，呼嘯地沖出了家門。來到捉知了的地方——小區(qū)內(nèi)的水杉林。此時(shí)是晚上21點(diǎn)左右了，路上幾乎沒有行人。知了似乎也已經(jīng)睡覺了，樹林里非常靜。只有歌唱家蛐蛐的歌唱聲在林子里回響。從這里，我們開始了捉知了之旅。

　　我打開手電筒，但由于這是第一次捉知了，所以我很心急。我拿著手電筒在林子里四處亂照，一點(diǎn)也不認(rèn)真，所以我一無所獲。姜還是老的辣，周阿姨第一個(gè)找到了知了。她喊我們過來看知了。我們興奮的.地歡呼著，向周阿姨的方向沖了過去。所有人都跑來圍觀。那是一只已經(jīng)脫完殼的知了，它正趴在殼上換色呢。我們把知了輕輕地放進(jìn)了盒子里，更有興趣尋找知了了。

　　一會兒的功夫，我們已經(jīng)把整片林子都給找了個(gè)遍，又找到了兩個(gè)知了，不像想像的那么多。阿姨給我們總結(jié)的是可能是我們出來的太晚了，它們都爬到高處去了。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí)，咦，我一眼就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在向上爬的知了。它還沒有脫完殼。我一邊興奮的喊著大家過來，一邊把它輕輕地抓起來放在了手心上。阿姨建議我們把它帶回家，放在家里頭仔細(xì)觀察它退殼的過程。于是我們以光的速度回到了家中，把它放在蚊帳上仔細(xì)的觀察傳說中的“金蟬脫殼”。

　　這次捉知了讓我非常興奮，收獲很大。這也讓我知道了該怎么捉知了了。我以后還要去捉知了！

捉知了作文12

　　暑假期間，天氣酷熱，我來到外婆家度假。一天飯桌上，舅舅對我說：“吃完飯，咱們?nèi)プ街�了，怎樣？”“好”。我高興地一蹦三尺高。

　　我狼吞虎咽地吃完飯，三步并做兩步來到舅舅身邊，拉著他向外走。舅舅說“等一下，我們先做好網(wǎng)�！薄坝镁W(wǎng)干嘛？”我迷惑不解。“等會兒你就知道了，反正先做好了再說�！蔽艺娌恢�道舅舅葫蘆里賣的什么藥。

　　我找來一張網(wǎng)，舅舅拿了棒子和小零件，快速地組裝起來，十分鐘后，東西做好了，原來是一只捕捉器。

　　我找來一只小盒子，準(zhǔn)備把它當(dāng)作知了未來的家。我們來到一棵樹下，突然聽到“知了——知了”的聲音，我抬頭一看，一只棕黑色的'知了伏在樹桿上，叫得可歡了。我心中暗喜：哈哈，自己送上門來了。我一撲，沒抓到知了，反而鼻子撞在樹上，痛得我眼冒金星。那狡猾的知了早已飛到另一棵樹上。我再一次撲過去，還是沒抓到，仿佛聽見那只知了正在嘲笑我：“真笨。”我氣得火冒三丈，連忙從舅舅手里接過捕捉器，小心翼翼地一網(wǎng)，終于逮住了它。

　　拿著“戰(zhàn)利品”，我和舅舅高高興興地回家了。在路上，我想：沒想到捉一只小小的知了，也這么不容易。不過只要開動腦筋，就能把事情做好。

捉知了作文13

　　我是個(gè)喜歡與大自然相處的活潑女孩，常常會到有花有草有樹木的地方采集各種奇花異草做標(biāo)本來研究，我還喜歡采集各種各樣的昆蟲，如蝴蝶啦，蜘蛛啦，知了啦……我最難忘記的是捉知了的經(jīng)歷。

　　一次，我回鄉(xiāng)下去探望奶奶。探望完奶奶，我到外面玩，看到奶奶家旁邊有許多樹木花草，還散發(fā)著陣陣清香呢！突然，我耳畔傳來一陣陣悅耳的鳴叫聲，抬頭往樹上一看，哦，原來是幾只知了在樹上唱歌呀！我心想：要不，捉一只知了當(dāng)寵物玩玩。說做就做，我躡手躡腳地往樹底下走去，朝一只棲息得最低的.知了慢慢地伸出了“惡魔般的雙手”。手還沒伸到呢，它就“噗”地一聲飛走了。

　　“氣死我啦，好可惡啊，討厭！”正在我生氣之時(shí)，這個(gè)位置又飛來了兩只知了�！斑@兩只我怎么可能放過呢？”我自言自語。我更加小心了，慢慢繞到樹的后面，以迅雷不及掩耳之勢捂住了其中一只，另一只嚇得飛走了。這只知了拼命地在我的手心里撲騰著，還發(fā)出響亮的鳴叫，我怕它飛了，就把它的翅膀扯了下來�？粗�手中的“戰(zhàn)利品”，我心里別提多高興啦。后來，我把它丟在地上玩，它爬來爬去，把身子都給弄臟了�！鞍�，小家伙，成了臟猴了，給你泡泡澡吧！”我一邊自言自語，一邊打來一盆水，把知了扔進(jìn)去，給知了泡澡。正在我玩兒得正開心的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，它什么時(shí)候已經(jīng)淹死了。

　　唉！可憐的小寵物知了，下次我不會給你泡澡了。

捉知了作文14

　　我相信大家都很喜歡玩知了，每當(dāng)我看到知了就會想起以前玩知了的事。

　　上課了，老師拿來一只雄性的知了，那只知了發(fā)出的聲音很大，老師把知了放在李慧珍的桌子上，其他同學(xué)圍著桌子上玩知了，特別是男同學(xué)，有一個(gè)男同學(xué)抓著知了，使勁的`按了一下，知了就一直叫個(gè)不停，還故意拖長了聲音，好像在說：“好痛好痛，別再按我啦！”

　　那個(gè)男同學(xué)對弟弟說：“我把知了放你頭上，怎么樣？”弟弟膽怯地說：“不要不要，等下他咬我怎么辦？”我聽了笑了笑說：“你一個(gè)男生居然還怕知了。”他氣紅了臉說：“我才不怕呢！”

　　我故意挑釁地說：“你要是不怕，怎么不同意你哥哥把知了放在你頭上？”他說：“誰怕誰放就放�！蓖瑢W(xué)們知道有好玩的啦，就大聲說：“快呀，快放啊�！庇谑撬�哥哥就把知了放在他頭上，他正要把知了從頭上拿下來時(shí)，知了的腿緊緊地拽住他的頭發(fā)，死也不肯下來，他越用力，知了就拽得越緊，最后廢了九牛二虎之力，終于拽下來了，頭發(fā)也被拽了一小處下來，他忍住不哭：“說看見沒，誰說我不敢？”

　　我看見他想哭，就說：“好好，你敢做還不行嗎？”最后我看了看知了，它有六條腿，兩只眼睛，一對翅膀，還有像波紋一樣的發(fā)音器，老師說：“知了，是害蟲，因?yàn)樗�用嘴上的針插入樹皮，吸取汁液，還可以食用和藥用，而且營養(yǎng)豐富，繁殖力高天敵少�！�

　　上完這節(jié)課，我覺得自己既長見識了，也上了一節(jié)有趣的課，這是受益匪淺��！

捉知了作文15

　　夏日的午后，火辣辣的太陽烤著大地，熱得我喘不過氣。一只只耐熱的雄知了不停地叫喚著，吵得我心煩意亂，安不下心做功課。突然，爸爸走過來說：“琦琦，我們?nèi)プ街�了�！蔽衣犃�，立刻高興得手舞足蹈，煩燥的心情也隨之煙消云散。

　　接著，我和爸爸下了樓到公園，找來一根長竹竿，把鐵絲圈捆在竹竿一端，把大塑料袋往鐵圈四周一套，一個(gè)捉知了的工具就做好了。我和爸爸來到柳樹下，尋找知了。我一抬頭，一眼就看見一只又大又肥的知了。我對爸爸說：“爸爸！你看！好大一只知了！”爸爸聽了，輕輕舉起捉知了的工具，小心翼翼地靠上去。可是，爸爸筆還沒碰到知了，知了早就“遠(yuǎn)走高飛”了。��！這只知了真聰明，似乎知道我們要抓它似的，沒等我們靠近，它就逃之夭夭了。我和爸爸并沒有因?yàn)檫@次的失敗而放棄，而是改了一下工具，開始第二次向知了發(fā)起進(jìn)攻。我與爸爸同時(shí)選定一個(gè)目標(biāo)——一只正在吸柳樹汁的知了，然后舉起工具，往上一套�！耙�！捉住知了了！”這次的`成敗捕捉，讓我更加信心十足，一連捉了六只、七只、八只……就這樣，知了成了我們的“俘虜”。

　　回到家我和爸爸是又熱、又渴、又累，可是看到我和爸爸的“戰(zhàn)利品”又情不自禁地笑了。

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