校園的早晨作文[經(jīng)典]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的校園的早晨作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的早晨作文1

　　久違的陽(yáng)光最終驅(qū)散了清晨的大霧，照射在大地上，融融的暖意在空氣中浮動(dòng)著。

　　早晨最之后臨了。

　　瞧，學(xué)校又煥發(fā)了生機(jī)。呈現(xiàn)出眼前的那一片草地，正在悄悄發(fā)生變化：被凍得枯黃的小草開(kāi)始復(fù)蘇了，長(zhǎng)出了嫩綠的新芽；仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這嫩綠的草叢中點(diǎn)綴著幾種不知名的小花，小巧玲瓏的小花盛開(kāi)著，有淡黃的、粉紅的……顏色鮮艷極了。那些在我們南方四季如春的大樹(shù)，挺拔地佇立在春風(fēng)中，顯得很神氣：利劍似的劍麻，孔雀尾巴似的散尾葵，衛(wèi)士似的棕桐樹(shù)……呦，你瞧，這棵高大的棕桐樹(shù)冠上，什么時(shí)候已經(jīng)被春姑娘用纖纖細(xì)手抽出了一片嫩綠的新葉呢！立在寒風(fēng)中的那幾棵桃樹(shù)，葉子都落光了，只剩下光禿禿的枝條，可是在春風(fēng)的吹拂下，枝頭上已經(jīng)露出了點(diǎn)點(diǎn)紅得耀眼的生機(jī)。

　　咦，幾聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的.鳥(niǎo)鳴聲傳進(jìn)了我的耳朵中。原先，在一棵高大而茂密的樹(shù)冠中藏著許多只小鳥(niǎo)，它們正在枝頭上歡樂(lè)地歌唱、嬉戲。

　　我想，這個(gè)美麗的早晨是春姑娘送給學(xué)校最好的禮物了！

校園的早晨作文2

　　校園的早晨是歡樂(lè)的，讓人心情舒暢；校園的早晨是美麗的，美得讓人陶醉；校園的早晨是清新的，讓人心曠神怡。

　　早晨，背著書(shū)包，高高興興來(lái)到校園。就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谖�嘻哈哈。打掃衛(wèi)生的也別有一番風(fēng)味。教室里，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在讀書(shū)呢！那聲音清澈、明亮，叫人聽(tīng)了特舒服。

　　早晨，校園的景色是美麗動(dòng)人的�；▔�里，露珠靜靜地趴在綠葉上睡懶覺(jué)，享受著日光浴。小昆蟲(chóng)們默不作聲，靜靜地看著這一切的美好。樹(shù)上，綠葉們個(gè)個(gè)都特有精神，挺直腰桿，讓樹(shù)充滿勃勃生機(jī)。鳥(niǎo)兒似乎被這樣的氣氛所感染，也有了興致，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。

　　小草從地上探出頭來(lái)，跟你打招呼�；▋涸陲L(fēng)中微笑，向你點(diǎn)頭致意，大樹(shù)在微風(fēng)中舞蹈，好像在為今天的美好而慶賀。泥土們，也起了個(gè)大早。興高采烈地跟螞蟻們玩捉迷藏！蚯蚓家族也來(lái)湊熱鬧，從泥土里鉆了出來(lái)……

　　我們的'校園，就是有著一種吸引人的獨(dú)特的美，讓我喜愛(ài)。

校園的早晨作文3

　　校園的早晨是一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，看，我們班的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎。有的在跳繩，有的在跑步，有的在打羽毛球。而我就在和小豐打羽毛球。第一場(chǎng)由我發(fā)球，我猛得一發(fā)，小明見(jiàn)自己無(wú)法接住這個(gè)球，就決定試試運(yùn)氣，看球出不出界，一切在他的料想這中，球出界了。這次由小豐發(fā)球，球過(guò)來(lái)了，我做了一個(gè)假動(dòng)作故意往右跑，然后又把球往左打，哈哈，這下他沒(méi)有接住。

　　校園的早晨是一片朗朗讀書(shū)聲，我們?nèi)�年�?jí)七個(gè)班都在高聲朗讀著動(dòng)聽(tīng)的課文，我覺(jué)得我班讀得最動(dòng)聽(tīng)，最?lèi)偠��?/p>

　　校園的早晨是思考問(wèn)題的地方，我們這些“科學(xué)家”在解著一道道難題。

　　校園的.早晨是一片歌聲，我們每個(gè)人都唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　我們校園的早晨非常美麗，有時(shí)間請(qǐng)過(guò)來(lái)看一看。

校園的早晨作文4

　　校園的早晨是安靜的。小橘林里空蕩蕩的，連一片葉子掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)，教室里的桌椅擺得整整齊齊，書(shū)也只能安靜地躺在書(shū)架上。

　　門(mén)孤零零地站著。小鳥(niǎo)立在樹(shù)枝上偶爾會(huì)對(duì)著剛來(lái)的同學(xué)叫兩聲，好像在說(shuō)：“你好呀！”

　　校園的早晨是熱鬧的。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在長(zhǎng)跑，有的在踢足球，還有的在打籃球；教室里，同學(xué)們一會(huì)兒在寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)兒在聽(tīng)老師講課，一會(huì)兒在訂正作業(yè)；走廊上，同學(xué)們趁著課間十分鐘，玩起了各種各樣的游戲：老鷹捉小雞，抓人，捉迷藏，狼人殺……

　　校園的早晨更是忙碌的。同學(xué)們背著各種各樣的書(shū)包，高高興興地來(lái)上學(xué)，保安叔叔有的站崗在校門(mén)口，有的在看學(xué)生刷市民卡，還有的.坐在椅子上看監(jiān)控。辦公室里的老師有的在不停地批堆積如山的作業(yè)，有的在背課稿，還有的在打印試卷。大樹(shù)下有一位忙碌的身影，那是我們的校園美容師——李阿姨。

　　啊, 校園的早晨多美��！

校園的早晨作文5

　　晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。

　　隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校門(mén)。頓時(shí)，被那美妙的晨景所陶醉。周?chē)�是那么寧�(kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園。雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。整個(gè)校園的'黎明是那么的溫馨和幽美。我深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。

　　漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣味，不住地?fù)浔嵌鴣?lái)。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。輕風(fēng)徐徐吹來(lái)，花香襲人，火紅的雞冠花，向上攀登的牽�；�，嬌艷的月季花——爭(zhēng)芳斗艷，姹紫嫣紅。電線桿上不知哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時(shí)組成一首奇妙的樂(lè)曲。太陽(yáng)從東方地平線上升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光耀。整個(gè)校園被這絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的，學(xué)生們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。頓時(shí)，同學(xué)們有的在打掃校園，有的在鍛煉身體，有的在高聲朗讀課文。老師也夾著書(shū)本向教室匆匆走去。

　　啊！校園的早晨，我贊美您！

校園的早晨作文6

　　學(xué)校是教育我的搖籃，它時(shí)時(shí)刻刻都十分美麗，可我覺(jué)得它的早晨還是最美麗的。

　　早晨，小石山下一股股清涼的泉水從理花石的縫隙里流出來(lái)，垂到了石頭的底部，那樣子，真像一個(gè)小瀑布。原本石頭底下也有一些水，“小瀑布”的水灑到上面，濺起一粒粒水珠，那水珠猶如一顆顆晶瑩透亮的`鉆石，亮閃閃的。早起的陽(yáng)光照射到水面上，小魚(yú)就出來(lái)做游戲或曬太陽(yáng)了，可愛(ài)極了。

　　早晨的小竹林更是令人流連忘返。霧像給小竹林蒙上了一層面紗，朦朦朧朧的。鳳尾竹垂掛著自己的鳳凰尾巴，其它的樹(shù)木也郁郁蔥蔥的，你看，蘑菇樹(shù)開(kāi)了一朵朵小花，那小花藏在葉子里面，十分令人喜愛(ài)。突然幾聲?shū)B(niǎo)叫，鳥(niǎo)兒也唱起了早晨的贊歌。

　　早晨，同學(xué)們進(jìn)了校園，鳥(niǎo)兒歡迎著，小草搖擺著，樹(shù)枝也跳著舞。不一會(huì)兒，朗朗的讀書(shū)聲在一間間教室傳來(lái)。這時(shí)，鳥(niǎo)兒不叫了，小草不搖了，樹(shù)枝也不跳舞了，似乎都在聽(tīng)同學(xué)們的讀書(shū)聲。仔細(xì)一聽(tīng)，呀，那讀書(shū)聲真是悅耳！

　　我愛(ài)校園的早晨，我愛(ài)校園早晨的一草一木！

校園的早晨作文7

　　早晨，踏進(jìn)校園就會(huì)聽(tīng)到那朗朗的讀書(shū)聲，整齊又悅耳，往操場(chǎng)上看操場(chǎng)已經(jīng)被打掃得干干凈凈一塵不染了。

　　再往我們的生地園一看里面有許多剛吃完早餐的同學(xué)們?cè)诶锩嫘菹⒅�，生地園里面不僅有毛主席像，還有兩個(gè)，哦不對(duì)，是一個(gè)大地球還被切掉了一塊，還有一副地圖，這副地圖還有點(diǎn)凹凸不平的呢！

　　再往前走一點(diǎn)點(diǎn)就到了我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別的老師辦公室里面的老師都在辛勤的工作著，如果今天是周一的話，還有我們國(guó)旗班的同學(xué)們?cè)谟?xùn)練。再往前走一丟丟的話就到了我們的教學(xué)樓里面了，在教學(xué)樓中間有一塊地方，上面有著四葉草圖案，從上往下看就像一片真正的大四葉草一樣，栩栩如生，漂亮極了。到了教學(xué)樓里面讀書(shū)聲就更大了，而且每個(gè)班讀的都不同，有的在讀英語(yǔ)單詞有的讀英語(yǔ)課文，有的讀語(yǔ)文課文，還有的`就是老師在上課。再抬頭一看一點(diǎn)點(diǎn)太陽(yáng)光照射在教學(xué)樓上，漂亮極了！

　　這就是我們的校園早晨，有學(xué)生在讀書(shū)，在上課，有老師在工作，在教書(shū)，一切都那么的和諧，一切都那么的熟悉，一切都深刻的在我腦海里，久久不能忘記，再者說(shuō)了面對(duì)這么和諧又熟悉的畫(huà)面又怎么能夠忘記呢！

　　我愛(ài)我的美麗校園！

校園的早晨作文8

　　星期三的早晨，天氣睛朗，陽(yáng)光明媚，經(jīng)過(guò)春雨洗禮過(guò)的樹(shù)木，在太陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。遠(yuǎn)處的山啊，顯得更加蒼翠，這真是一個(gè)溫暖而舒適的早晨。

　　大人們忙著送小孩子去學(xué)校，有的騎摩托車(chē)，有的騎電動(dòng)車(chē)，有的開(kāi)小轎車(chē)，歲數(shù)大一些的'家長(zhǎng)卻踩著自行車(chē)送孩子來(lái)，校門(mén)外車(chē)輛來(lái)來(lái)往往真是熱鬧啊。我真羨慕樂(lè)灘水電站的小朋友們，他們上學(xué)有大巴車(chē)接送，早上大巴車(chē)在校門(mén)口停下，他們個(gè)個(gè)都高興地背起書(shū)包下車(chē)，放學(xué)后，大巴車(chē)又來(lái)到校門(mén)口接他們回去，真是好幸福啊。

　　迎著朝陽(yáng)，我們走進(jìn)了校門(mén)，同學(xué)們都愉快地走向自己的教室，走向自己的座位，放下書(shū)包，交上家庭作業(yè)……

　　一會(huì)兒，整個(gè)教室蕩漾著朗朗的讀書(shū)聲，校園里上空書(shū)聲回蕩。我是我們班學(xué)習(xí)委員，我高興地領(lǐng)著全班同學(xué)讀課文，看著同學(xué)們那愉快的讀書(shū)表情，我高興得滿臉笑容。老師來(lái)了，看到我們自覺(jué)學(xué)習(xí)，臉上洋溢著幸福的笑容。

　　突然，下課音樂(lè)響了，熟悉的《茉莉花》曲子把我們引到了操場(chǎng)上。進(jìn)行曲中，同學(xué)們投入到自己喜愛(ài)的活動(dòng)中去。操場(chǎng)上，這一群，那一伙，有的玩游戲，有的踢足球，有的打籃球，大家玩很高興。

　　校園的早晨，真是溫暖，真讓我們開(kāi)心。

校園的早晨作文9

　　你到過(guò)我們的學(xué)校嗎？你見(jiàn)過(guò)我們校園的美景嗎？如果你來(lái)過(guò)我的學(xué)校，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我們校園的早晨，那可是一大憾事！

　　每當(dāng)太陽(yáng)從東方升起時(shí)，我們的學(xué)校就從沉睡中醒來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上的第一聲歌聲，就是校園的第一個(gè)音符。接著來(lái)了三三兩兩的學(xué)生，他們銀鈴般的笑聲與小鳥(niǎo)的歌聲遙相呼應(yīng)，再接著，教學(xué)樓的燈光亮起來(lái)了，傳來(lái)了稀稀拉拉的讀書(shū)聲，原來(lái)是一些勤奮的同學(xué)在用功學(xué)習(xí)呢！

　　銀杏樹(shù)在風(fēng)中不停地?fù)u擺，仿佛在做操，小花在風(fēng)中情不自禁的舞蹈，如果你仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)有些螞蟻在不遠(yuǎn)處，仿佛是我們的觀眾。不久，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)的從四面八方趕來(lái)了，接著各個(gè)教室都傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，這聲音蕩漾在校園的上空“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲打響了，同學(xué)們蜂擁而出，開(kāi)始了課間操。太陽(yáng)好比一個(gè)魔法師，在盡力地施展它的魔力，在它的魔力下，碧綠的樹(shù)葉變成了會(huì)閃光的.淺綠，穿著整齊校服的同學(xué)們都變成了會(huì)活動(dòng)的小銅人。

　　小鳥(niǎo)的歌聲，銀杏樹(shù)的早操，小花的舞蹈，同學(xué)們的朗讀，太陽(yáng)的魔力，組成了一支特殊的交響樂(lè)隊(duì)。

　　怎么樣？我們校園的早晨美不美？有機(jī)會(huì)來(lái)看看呀！

校園的早晨作文10

　　校園的早晨，一切都是美好的。當(dāng)?shù)谝坏朗锕馀肋^(guò)校園那道阻隔外界世俗的喧器與煩惱的圍墻，投向這一方圈著知識(shí)與智慧，圈著永遠(yuǎn)至尊的境地時(shí)，我便迷上了這里。

　　六點(diǎn)，天蒙蒙亮，天空粉粉嫩嫩的`，仿佛被粉色的霧紗包圍著，就怕它突然襲擊，把你包住，讓你動(dòng)彈不得……望著窗外美麗的景色，我贊嘆不已，不禁想起了李白的那首《清平樂(lè)·畫(huà)堂晨起》里的“畫(huà)堂晨起，來(lái)報(bào)雪花墜。高卷簾櫳看佳瑞，皓色遠(yuǎn)迷庭砌。”

　　校園的早晨會(huì)變臉。過(guò)了一會(huì)兒，就變成了黃澄澄的橙色。金燦燦的天空，讓我想到了累累的金黃果實(shí)，還有農(nóng)夫們臉上的笑臉，他們正沉浸在豐收的喜悅中。

　　校園的早晨是忙碌的。起床，洗漱，早餐，一系列的動(dòng)作，容不得半點(diǎn)怠慢，否則就趕不上趟了。一日之計(jì)在于晨，密密匝匝的人群都朝著一個(gè)方向——教學(xué)樓進(jìn)發(fā)。

　　校園的早晨，真美�。�

校園的早晨作文11

　　城市的早晨是嘈雜的汽車(chē)聲驚醒的；小鎮(zhèn)的早晨是雄雞的啼叫聲喚醒的；校園的'早晨是同學(xué)們的腳步聲踏醒的......

　　校園的早晨是寧?kù)o的。當(dāng)太陽(yáng)公公還在云層里睡覺(jué)的時(shí)候。一顆顆晶瑩的露珠在樹(shù)葉上滾動(dòng)著，一會(huì)兒聚在一起，一會(huì)又分開(kāi)，好像兩個(gè)頑皮的小精靈在玩耍；小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱；草堆里幾條毛毛蟲(chóng)在做早操，還不時(shí)地在樹(shù)葉上爬動(dòng)著。 當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光撒向大地，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的少先隊(duì)員們都背著書(shū)包陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了學(xué)校。校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上一位位籃球隊(duì)員在打籃球；跑道上一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的運(yùn)動(dòng)員在做運(yùn)動(dòng)、跑步。跑步的同學(xué)就好像野馬一樣，跑得十分快；教室里，同學(xué)們?cè)诶首x課文，一陣陣清脆響亮的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里傳出來(lái)；器械場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)陔p杠、單杠上翻跟頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一只只敏捷的小猴子在玩耍......

　　校園的早晨真迷人啊。我愛(ài)校園的早晨。

校園的早晨作文12

　　校園的早晨是寧?kù)o的。喧鬧的，充滿歡樂(lè)的，還是緊張的。

　　校園的早晨是寧?kù)o的，當(dāng)校門(mén)緩緩開(kāi)啟時(shí)，很快校門(mén)口出現(xiàn)的一群群同學(xué)們，安靜的'校園立刻熱鬧了起來(lái)。

　　校園的早晨是喧鬧的。當(dāng)同學(xué)們漸漸進(jìn)入校園里時(shí)，教室里便傳出悅耳的讀書(shū)聲。在星期一時(shí)，我們會(huì)到室外進(jìn)行升旗儀式。

　　校園的早晨是非常緊張與繁忙的。一來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室你得先拿出語(yǔ)文與英語(yǔ)書(shū)，當(dāng)然除此之外，你還得拿出家庭作業(yè)，等待組長(zhǎng)來(lái)收，做完了以上一系列的工作后，同學(xué)們?cè)谥等瞻嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始了這天早晨的早讀。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書(shū)本，有的朗讀課文，有的讀英語(yǔ)，有的在背誦古詩(shī)……個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)樗麄冎�道，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命。朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天。

　　當(dāng)上課鈴響時(shí)，校園里安靜了下來(lái)，像退了潮的海灘恢復(fù)了平靜。

　　啊，校園的早晨，你是多么的寧?kù)o，卻又那么的熱鬧！我喜歡校園的早晨。

校園的早晨作文13

　　每一天早晨，我出家門(mén)去學(xué)校的路上時(shí)，總能感到清晨的美好。只要靜心聆聽(tīng)，都會(huì)聽(tīng)到很多美妙的聲音。像小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的歌聲，小鳥(niǎo)們振翅飛翔的撲撲聲，微風(fēng)吹著樹(shù)葉的沙沙聲，以及一陣風(fēng)兒刮過(guò)來(lái)的呼呼聲……那感覺(jué)神奇極啦。

　　校園的早晨特別熱鬧。一到操場(chǎng)，你就可以聽(tīng)到同學(xué)們愉快的歡笑聲。很多同學(xué)在互相問(wèn)候“早上好”，然后在一起笑著叫著，互相追逐，特別地開(kāi)心。不一會(huì)兒，有的同學(xué)排好隊(duì)去學(xué)校餐廳吃早餐，有的同學(xué)排隊(duì)等候老師帶領(lǐng)去自己的班級(jí)準(zhǔn)備上課。

　　我在排隊(duì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)低頭仔細(xì)觀察地板上石頭的花紋，有一些同學(xué)則喜歡看窗戶外面的風(fēng)景。同學(xué)們的好奇心很強(qiáng)，很喜歡觀察新鮮事情。

　　排隊(duì)進(jìn)教室的行列中，不同年級(jí)的同學(xué)有不同的入口。幼稚園、一、二年級(jí)從學(xué)校的正門(mén)進(jìn)去。三、四、五年級(jí)從學(xué)校的后門(mén)進(jìn)去。每個(gè)入口都會(huì)有老師指揮學(xué)生，大家都很有順序地進(jìn)入自己的班級(jí)上課。

　　校園的.早晨，涼爽的風(fēng)兒撲打在每一張微笑的臉上，同學(xué)們個(gè)個(gè)感覺(jué)很舒服，那份輕松愉快的心情無(wú)法用筆墨形容。

　　當(dāng)同學(xué)們都開(kāi)始上課后，校園便恢復(fù)了寧?kù)o。我最喜歡校園的早晨，因?yàn)樗�是美好一天的開(kāi)始！

校園的早晨作文14

　　東湖雙語(yǔ)學(xué)校坐落在東湖花園四區(qū)的外圍。我在這兒已經(jīng)生活了三年，校園里的一草一木都讓我倍感親切，而那花園般的環(huán)境更給我留下了難以磨滅的印象。

　　隨著上學(xué)的人流，我步入了校園，頓時(shí)被美麗的晨景所陶醉。周?chē)�是多么寧�(kù)o，薄霧如輕紗籠罩著校園。高大的教學(xué)樓隱藏在這晨霧之中。整個(gè)校園的黎明是多么美麗。我深吸一口氣，一陣清新?lián)浔嵌鴣?lái)，讓人感到心曠神怡。

　　在校園內(nèi)漫步，濕潤(rùn)的泥土味不斷撲來(lái)。道旁的小草綴滿了晶瑩的露珠，如鉆石般閃亮，如頑皮的孩子一下子滑到葉尖，搖搖欲墜。樹(shù)上，不知哪只小鳥(niǎo)歡快地亮開(kāi)歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音譜成了一支奇妙而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

　　漸漸的學(xué)校熱鬧起來(lái)，一輪紅日從東方的地平線上徐徐升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯盡了它的`光輝。整個(gè)校園被朝陽(yáng)染得紅艷艷的。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到校園，有的在打掃衛(wèi)生，有的在鍛煉身體，有的在高聲朗讀課文……老師也夾著課本走向教室，我們又沐浴在知識(shí)的海洋。

　　我愛(ài)這美麗的校園，更愛(ài)這校園的早晨。

校園的早晨作文15

　　我愛(ài)學(xué)校的早晨，因?yàn)樗�美麗而�?dòng)人；我愛(ài)學(xué)校的早晨，因?yàn)樗�奇妙而溫存；我�?ài)學(xué)校的早晨，因?yàn)樗郎剀岸�充滿朝氣——我愛(ài)學(xué)校的早晨！

　　這是一個(gè)夏的早晨，天亮的十分早，空氣也異常的清新，站在教學(xué)樓的天臺(tái)往下俯瞰，能看見(jiàn)一層層白霧圍繞著學(xué)校舞蹈，來(lái)到清風(fēng)池邊，看見(jiàn)一朵朵睡蓮還在沉睡，可魚(yú)兒早就打起了精神，在水里嬉戲，還有一片片碧綠的蓮葉在清晨中搖曳，一顆顆露珠在蓮葉上跳躍，似一顆顆斷了線的晶瑩珍珠。

　　漸漸地，霧慢慢褪去，太陽(yáng)姐姐害羞的露出半張臉，她似乎熟悉了那里的環(huán)境，變得不再內(nèi)斂，變得有些開(kāi)放了，但那層薄薄的紗她還遲遲沒(méi)有脫去，亭子上還隱約出現(xiàn)一種淡淡的白色。隨著太陽(yáng)姐姐的開(kāi)放，鮮紅的五星紅旗也隨著輕輕的晨風(fēng)擺動(dòng)，太陽(yáng)姐姐最終把陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地灑向了大地——灑到了池子里，高貴的如黃金鑲翡翠；灑到了我們的臉上，美麗的'如花朵盛開(kāi)；灑到了五星紅旗上，宏偉的如雄山壯河；灑到了……

　　學(xué)校如同一個(gè)護(hù)花者，我們就是那一粒粒正在發(fā)芽的種子，她用她那雙辛勞的雙手，把我們哺育成美麗的花兒、永不凋謝的花兒，能給人歡樂(lè)的花兒。

　　我愛(ài)學(xué)校的清晨，因?yàn)樗�美麗、因�(yàn)樗�迷人、因�(yàn)樗�奇妙�?/p>

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