[精選]你在我心中作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的你在我心中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

你在我心中作文1

　　今天我要說(shuō)的這位“最美的人”不是英國(guó)皇室的公主，不是好萊塢的巨星，不是穿金戴銀的貴婦人，而是一位老者，他的臉是屬于放在人群中并不起眼，雖然不起眼，但我認(rèn)為他是最美的人。

　　去年我們搬家了，搬到了一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)。對(duì)面住著一位五十多歲，又黑又瘦的老人，穿著一件黃馬夾，臉上總是笑瞇瞇的。（后來(lái)才知道他姓徐，是我們小區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人）

　　有一天早晨，我起來(lái)得很早，由于爸爸媽媽不在家，我只好自己出去買(mǎi)早點(diǎn)。突然，一陣惡臭向我襲來(lái)，我不由得捏起了鼻子，眼睛朝傳來(lái)惡臭的地方看去。我愣住了，只見(jiàn)徐伯伯正打開(kāi)陰溝上面的蓋子，用手在臭陰溝里不停地掏著臟物。垃圾箱里散發(fā)著陣陣惡臭，弄得我直想吐，也沒(méi)吃早飯的胃口，直接跑回家了�；氐郊液螅�我不停地埋怨：怎么會(huì)和一個(gè)掃垃圾的做鄰居，惡心死了！

　　從那以后，風(fēng)吹雨打，炎炎酷暑，嚴(yán)嚴(yán)寒冬，徐伯伯忙碌的身影卻從未消失過(guò)。可每次見(jiàn)到徐伯伯，我總會(huì)想起他倒垃圾時(shí)手套上沾滿臭水的樣子，便會(huì)下意識(shí)躲開(kāi)了。

　　可是有一天我放學(xué)回家，走到家門(mén)口時(shí)，一股臭氣迎面而來(lái)。一看，垃圾箱已被塞得滿滿的，這可是從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)的事呀。第二天是禮拜天，作業(yè)剛做完，我正想出去透透氣，不了單元門(mén)一打開(kāi)就又迎來(lái)了一陣惡臭。我飛快地逃過(guò)去，心里不禁擔(dān)心起來(lái)：如果再這樣下去，我們家就會(huì)被臭氣包圍了。

　　吃晚飯的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)：“隔壁的徐伯伯生病了，衛(wèi)生兩天沒(méi)人打掃了”是�。『脦滋鞗](méi)看見(jiàn)徐伯伯了，怪不得這幾天小區(qū)里蒼蠅飛舞，臭氣熏天。想到以前對(duì)徐伯伯的不敬，我不禁羞愧起來(lái)。正是有徐伯伯風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)持，才讓我們的小區(qū)綻放出美麗的笑臉，讓道路呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。和勤勞的環(huán)衛(wèi)工人徐伯伯相比，我是多么的渺小。徐伯伯用自己的雙手，像勤勞的蜜蜂，每天勤勤懇懇的工作，毫無(wú)怨言，為全小區(qū)的人民創(chuàng)造了舒適的環(huán)境。

　　每一個(gè)人對(duì)美的定義人人不同，在我的'心中徐伯伯是最美的。在我們生活的這個(gè)城市里，有無(wú)數(shù)個(gè)“徐伯伯”，他們沒(méi)有光鮮亮麗的外表，有的只是一顆為人民服務(wù)，為人民著想，為城市服務(wù)的心。我想沒(méi)人會(huì)去羨慕著小小的環(huán)衛(wèi)工人，但是他們?yōu)檫@城市所帶來(lái)的美麗，卻是人人憧憬的。

你在我心中作文2

　　你，時(shí)而安靜，時(shí)而活躍；時(shí)而深邃時(shí)而微淺；時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而幽默。

　　記得第一次看見(jiàn)你，是我進(jìn)幼稚園的時(shí)候。我看著你的第一眼，就被你深深的折服。是你，教會(huì)了我怎樣去做人；是你，教會(huì)了我怎樣做自己；是你，教會(huì)了我人生中一切一切的道理。我已經(jīng)深深的陷入了你的.世界，無(wú)法自拔。

　　是你，教會(huì)了我寬容。

　　記得很小的時(shí)候。我因小事而與同桌吵了起來(lái)。吵得不可開(kāi)交。我氣沖沖的回到座位。卻看見(jiàn)了你，你安靜的在那里向我微笑。我知道你想說(shuō)什么�？墒悄氵�沒(méi)來(lái)得及來(lái)開(kāi)，我就輕輕的將手指壓在了你的嘴唇上。我懂，親愛(ài)的。我過(guò)去拍了拍他的肩膀說(shuō)�！昂伲�和好吧！”說(shuō)完，他給了我一個(gè)大大的微笑。他也不再生氣了。于是，我們握手言和。親，謝謝你，讓我學(xué)會(huì)了寬容。

　　是你，教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　體育課上，我正在全力以赴地捕捉每個(gè)球影。不料，卻被絆倒。記得當(dāng)時(shí)的我摔倒在地上，根本就無(wú)法站起來(lái)。同學(xué)們也無(wú)情的走開(kāi)了。再說(shuō)了，一個(gè)大男生摔在地上還需要扶的話會(huì)很丟臉。所以，無(wú)論多痛，我都努力使自己站起來(lái)。因?yàn)槟愀嬖V過(guò)我，男子漢頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)才是盾牌！所以，寶貝，謝謝你，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　是你，教會(huì)了我孝順。

　　青春期的我們，內(nèi)心總有那么一點(diǎn)叛逆。有一次因?yàn)橐患�小事，我與我的媽媽吵得不可開(kāi)交。我氣呼呼地跑出去，跑到圖書(shū)館。而你，卻也在那里。你靜靜地聽(tīng)我說(shuō)完，然后嚴(yán)肅地告訴我這件事是我不對(duì)，必須向媽媽道歉。我在乎你，怕失去你，所以，我照做了。回家之后，一向霸氣的我第一次對(duì)母親說(shuō)出了“對(duì)不起！之后，在你的開(kāi)導(dǎo)下，我再也沒(méi)和媽媽鬧過(guò)了。謝謝你。Baby，讓我學(xué)會(huì)了孝順。

　　記得這期開(kāi)學(xué)，我將你帶回了家。媽媽看見(jiàn)了很是不悅。他告訴我，學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，說(shuō)我不該和你在一起。我當(dāng)時(shí)耐著性子和他解釋。說(shuō)你教會(huì)了我很多東西，我離不開(kāi)你。最后，媽媽才勉強(qiáng)答應(yīng)讓你和我在一起！

　　真的謝謝你，教會(huì)了我很多�，F(xiàn)在，讓我告訴你，你在我心中無(wú)可取代，我的寶貝！我親愛(ài)的語(yǔ)文書(shū)！

你在我心中作文3

　　歲月，是一首詩(shī)，是一首蘊(yùn)含著豐富哲理的詩(shī)；歲月是一峰駱駝，馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想；但即使有再大的夢(mèng)想，也磨不去那難忘的歲月。

　　回首過(guò)去，記憶中只有那個(gè)天真的自己和那形影不離的伙伴，很傻、很可愛(ài)。沒(méi)有壓力，沒(méi)有整天計(jì)劃著寫(xiě)完這個(gè)作業(yè)寫(xiě)那個(gè)作業(yè)，只計(jì)劃著怎樣玩得更加開(kāi)心，怎樣捕捉一只小螞蚱。

　　記憶中的那些伙伴——你在我心中�；ㄩ_(kāi)、花落、絢麗、寂然，依舊是年年重復(fù)，但屬于我們的日子為什么不會(huì)年年重復(fù)？是有人偷了它們罷……和你們，笑過(guò)、哭過(guò)、打過(guò)、怨過(guò)、厭過(guò)，但烏云終歸遮不住太陽(yáng)，我們友誼依舊、友情永存�；厥走^(guò)去，我們都太幼稚，一點(diǎn)小事可以讓我們爭(zhēng)吵半天，一顆糖果可以讓我們不計(jì)前嫌。可惜當(dāng)時(shí)我們不懂得珍惜。我們?cè)�承諾做一輩子的朋友，特好的那種，把心里最重要的位置留給彼此。但歲月是漏斗，我們就像是漏斗上的細(xì)沙，在歲月里，留給我們真心的朋友越來(lái)越少。因?yàn)槲覀儩u漸忘記了自己的初心，忘記了那個(gè)最重要的位置，忘記了那些承諾、保證。我們還是會(huì)像以前一樣總是因?yàn)橐患�小事去吵架，吵得不可開(kāi)交，誰(shuí)也不懂得謙讓，誰(shuí)也不會(huì)去道歉，但誰(shuí)都會(huì)傷心，很痛、很痛�，F(xiàn)在看來(lái)，我們都太愚蠢，太吝嗇。

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，我們都在不斷成長(zhǎng)，卻又好像從未成長(zhǎng)，因?yàn)橛心切┗锇橐廊涣粼谖覀兊男闹�，那是我們最稚嫩、最美好的回憶。滄海桑田，誰(shuí)都有自己的追求，有自己的向往，誰(shuí)都?jí)粝脒^(guò)，然后堅(jiān)定意志努力前往。

　　如今的那個(gè)夢(mèng)想——你在我心中。歲月是一峰駱駝，馱著我的夢(mèng)想，把我馱出了童年，把我馱出了那難忘的歲月。我后悔過(guò)，后悔“駱駝”為什么要把我馱出來(lái)，為什么要讓我去面對(duì)曾經(jīng)很不想，也不敢面對(duì)的`事，我以為還很遙遠(yuǎn)，誰(shuí)知即將到了夢(mèng)想的第一站。面對(duì)人生的第一個(gè)十字路口，我清楚的知道，我不能逃避，不能拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽(tīng)任命運(yùn)的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門(mén)扉；不能像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機(jī)會(huì)的來(lái)臨，而要如老鷹一樣不停翻飛盤(pán)旋，執(zhí)著的尋求；不能被失敗、挫折所打傷翅膀，而要變得更加堅(jiān)強(qiáng)。也許，現(xiàn)在的我只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭后，一定會(huì)翱翔于藍(lán)天。我堅(jiān)信，因?yàn)閴?mèng)想，你在我心中。

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　　歲月，是一首詩(shī)，一首蘊(yùn)含著豐富哲理的詩(shī)；歲月，是一峰駱駝，馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想；歲月，你在我心中。

你在我心中作文4

　　在我的心頭總縈繞著一份江南情結(jié)，近日窗外陰雨霏霏的時(shí)刻，總以為自己誤入了江南。

　　小橋、流水、人家，沒(méi)錯(cuò)江南的映像就是這樣的。不施一絲粉黛，卻又風(fēng)華絕代。想來(lái)，我記憶力的江南是詩(shī)人筆下的吧。如一首清新雋永的小令，或是一曲溫婉儒雅的宋詞，亦或是《詩(shī)經(jīng)》里的情意綿綿吧。

　　江南是多雨的`，總認(rèn)為江南是一位女子，是一位林妹妹式的古典女子�？偸菧I眼婆娑，因而走在這古拙的小巷里空氣總是濕漉漉的，潮濕里滿是江南女子的哀怨。厚厚的石板路上長(zhǎng)滿了青苔，就像戴望舒寫(xiě)的那樣，寂寥的雨巷里我身旁飄過(guò)一柄油紙傘。

　　飄過(guò)一位丁香一樣，結(jié)著愁怨的姑娘。這一刻，丹青顯得失色，水墨則更為沉重，唯有油畫(huà)才能描刻出這樣的意境。

　　乘著小舟，撥動(dòng)那一池清水，穿過(guò)那一彎橋洞。沒(méi)錯(cuò)，橋也是江南的獨(dú)特代表。那一處石橋，將兩岸流水隔開(kāi)。落花有意，流水無(wú)情。岸邊，是誰(shuí)在低低的花垣下，暗訴：一個(gè)是閬苑奇葩，一個(gè)是美玉無(wú)暇，若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇到他，若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛化。問(wèn)花花不語(yǔ)，而流水呢？只是已逝光陰的見(jiàn)證者，卻無(wú)法逆轉(zhuǎn)光陰。只有一次次沖擊上岸，去找尋伊人的身影。

　　所謂伊人，在水一方。所謂的伊人，應(yīng)是浣紗女子吧。我想，著名的浣紗女，應(yīng)該是西施吧。如秋水般的眼眸，蓮花樣美妙的容顏，怎么能不讓我發(fā)出，發(fā)出傾國(guó)傾城的贊嘆。

　　浣紗女，不止西施一人？江南水鄉(xiāng)，得天獨(dú)厚。門(mén)前便是河，端了只木桶，與同伴相約好，走到河邊。芊芊素手在一池清波里跳動(dòng)著，濺起白色的經(jīng)營(yíng)的水花。嬉笑聲，伴隨著呢儂軟語(yǔ)，一直回響在天際。

　　最愛(ài)虞集的《風(fēng)入松》，御溝冰泮水拖藍(lán)，只為那一處的飛燕又呢喃。為報(bào)先生歸也，杏花春雨江南。也愛(ài)納蘭清婉的詞曲，山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行。夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成。故園無(wú)此聲。

　　南朝的四百八十寺，烏衣巷口的夕陽(yáng)斜，雨打芭蕉只為了記憶中的永恒。我愛(ài)江南，愛(ài)她的清淡雅致，愛(ài)她的煙雨梧桐，更愛(ài)哪幽深的小巷。杏花春雨江南，你在我心中是最美。

你在我心中作文5

　　我想象，如果老師是一根蠟燭，我們就是蠟燭上的燈火，照亮世界;如果老師是一片藍(lán)天，我們就是藍(lán)天上的云朵;如果老師是雄偉的高山，我們就是高山上的一草一木。如果老師是辛勤的園丁，我們就是被園丁照顧著的花草樹(shù)木……是您，把知識(shí)傳授給我們;是您，無(wú)微不至的關(guān)心著我們;是您——我們的語(yǔ)文老師。

　　老師，在我心中您最美!老師，您雖相貌平平，但你人很和氣，也很愛(ài)和學(xué)生溝通交流，我們問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，你總是細(xì)心的給我們講解，從不厭煩。

　　記得有一次，我們?cè)趯?xiě)第五單元習(xí)作——最熟悉的地方。我打草稿的時(shí)候卻寫(xiě)了去爬山的一件事情，您批閱后，把我叫到了辦公室，跟我細(xì)心講解該注意的地方，還鼓勵(lì)我繼續(xù)加油。我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)您的指導(dǎo)，我的作文被刊登在了《衢州晚報(bào)》上面。

　　老師，在我心中您最美!您無(wú)微不至的關(guān)心，在我心中架起了一道美麗的彩虹。

　　去年的“六一”兒童節(jié)，我們表演完舞蹈，心情特興奮。您讓我們一起合影留念。拍完了照，我蹦蹦跳跳，一下子摔在了地上，您看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，先是臭訓(xùn)了一頓。然后摸著我的小腦袋，用輕柔的聲音問(wèn)我：“沒(méi)事吧，有沒(méi)有摔傷?”我搖搖腦袋，您有繼續(xù)叮囑我：“以后一定要小心點(diǎn)。”我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，您又再一次摸了摸我的小腦袋。頓時(shí)，我覺(jué)得您對(duì)我的關(guān)心就像媽媽一樣。

　　還有一次，您布置了很多的作業(yè)，還要抄課文，我嘮叨了一句：“今天的作業(yè)可真多呀!”您一下子就說(shuō)：“今天的課文不用抄了�！笔悄�聽(tīng)了我的話才會(huì)少一樣作業(yè)的嗎?到現(xiàn)在我還不明白。

　　老師，在我心中您最美!您的'無(wú)私，讓我敬佩。

　　三年級(jí)下學(xué)期的一天，鈴聲響了，我們一直坐在教室里安靜地等待您來(lái)上課。但，我們等了好一會(huì)，也沒(méi)等到您的出現(xiàn)。我們都很奇怪，您為什么沒(méi)來(lái)呢?下午上課的時(shí)候，您出現(xiàn)了，您的臉色慘白，看上去很勞累。您給我們道歉說(shuō)：“對(duì)不起，老師身體有些不適，今天早上去掛點(diǎn)滴了。”您是帶病上課的，帶病的人應(yīng)該休息呀!可是您，沒(méi)有休息，依然為我們努力講課。我多么想我就是一張柔軟的沙發(fā)，讓您坐在上面!那一節(jié)課，我們大家都無(wú)比認(rèn)真!

　　啊，周老師，我還是想對(duì)您說(shuō)：“在我心中，您最美!”

你在我心中作文6

　　你是校園忠誠(chéng)勇敢的守衛(wèi)兵。不管風(fēng)吹雨打，你依然直挺挺地立在那里；你也是我初中重要的朋友，每當(dāng)我遇到挫折想要放下時(shí)，你的身影便會(huì)浮此刻我眼前，讓我勇敢向前。

　　記得剛?cè)雽W(xué)那時(shí)，我并沒(méi)有刻意注意普通的你，直到有一天……

　　那天，天灰蒙蒙的，下著傾盆大雨，還不時(shí)打著雷。教室里空蕩蕩的，只有我一個(gè)人坐在課桌前，呆呆的看著打滿紅叉的試卷，那個(gè)可憐的.分?jǐn)?shù)一點(diǎn)一點(diǎn)地刺痛我的心，心中的雨滴勁拍打著。無(wú)助的我走到走廊上，任憑雨絲噴到臉上、衣服上。無(wú)意間，我看到你和你的同伴在風(fēng)雨中搖曳著，腰都被壓彎了。你旁邊的同伴大多都屈服了，枝干都被折落在地上。我以為你也一樣會(huì)向命運(yùn)低頭、折服，但是你并沒(méi)有。

　　雨漸漸停了。我背著書(shū)包準(zhǔn)備回家，走出教室，卻意外發(fā)現(xiàn)你還挺立在那！雖然葉片掉了不少，但枝干還是完整的。從那時(shí)起，我拭干了淚水，決定堅(jiān)持努力奮斗。因?yàn)槭悄阕屛叶�得了人總�?huì)遇到挫折，我們就應(yīng)勇敢去應(yīng)對(duì)；你也給了我動(dòng)力，因?yàn)槲也幌嘈抛晕視?huì)輸給你。

　　從那以后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，你在風(fēng)雨中堅(jiān)拔挺立的畫(huà)面就會(huì)浮此刻我眼前，提醒我要堅(jiān)持，鼓勵(lì)我盡力拼到最后。我發(fā)覺(jué)自那場(chǎng)大雨后，有一顆種子已偷偷埋在我的心田里，開(kāi)始發(fā)芽、成長(zhǎng)。

　　如今，我已經(jīng)初三了，我們相處的時(shí)光也僅剩那六十天。這兩年多，你經(jīng)受烈日的暴曬、風(fēng)雨的折磨，開(kāi)始變得年邁。那天風(fēng)較大，等第二天，我到學(xué)校時(shí)，地上滿是你枯黃的葉子，但你的枝干依然完整。可我沒(méi)想到會(huì)發(fā)生那樣的事……

　　上個(gè)星期一我到學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)了那殘忍的一幕——你的全部葉子包括少數(shù)枝干已被幾乎砍下！我的心有點(diǎn)痛。當(dāng)我還沉浸在惋惜和悲痛中時(shí)，我意外發(fā)現(xiàn)你又吐出了嫩綠的新芽。你長(zhǎng)得很快，沒(méi)幾天就冒出不少新葉，如今已幾乎覆蓋住枝頭。你的勇敢讓我更加佩服你。經(jīng)過(guò)這么沉重的打擊，我發(fā)現(xiàn)你的葉子似乎比以前更綠了，讓人心曠神怡。我放心了，也更加珍惜與你相處的每個(gè)課間。

　　很快，我就要離開(kāi)這所學(xué)校，但你不會(huì)。但是無(wú)論我走到哪里，你都會(huì)在我心中不斷生根發(fā)芽，帶給我堅(jiān)定的信念。

你在我心中作文7

　　她，走進(jìn)來(lái)了，頭發(fā)挽在耳后，站定了，裙擺還在身后飄著。臉上似笑非笑的，眼神從班級(jí)里每一個(gè)人的臉上一一拂過(guò)，似乎想把我們每一個(gè)人都記住似的。

　　班級(jí)里卻靜得出奇——真是奇怪了，每個(gè)老師見(jiàn)到我們總會(huì)道我們吵，今天怎么了？

　　她足看了我們有三分鐘，終開(kāi)口了：“從今天開(kāi)始，我便是你們的語(yǔ)文老師了。我先說(shuō)一下，你們要養(yǎng)好各類的習(xí)慣，我是為你們好。”

　　這句話在三年級(jí)的學(xué)生里聽(tīng)來(lái)是很奇怪的，每一個(gè)人心里都不禁對(duì)老師的“敬畏”再次提前了。全神貫注地聽(tīng)著，想看看這位老師倒有什么方法。

　　她卻又笑了，耳后的頭發(fā)也輕輕滑落，這笑是讓人開(kāi)心的，在我眼中的她是美的。

　　后來(lái)可就不一樣了。她那么嚴(yán)格，似乎從來(lái)都不肯“讓步”。四年級(jí)時(shí)便開(kāi)始有了預(yù)習(xí)作業(yè)：抄寫(xiě)詞語(yǔ)，生字的拼音、部首、組詞，理解詞語(yǔ)，概括主要內(nèi)容……這樣一項(xiàng)預(yù)習(xí)作業(yè)便要做一兩個(gè)小時(shí)。大家都議論起她的“兇狠”來(lái)——自然是不敢當(dāng)面說(shuō)的，大家都很怕她。我并不討厭她，她也常會(huì)表?yè)P(yáng)我，但心中的美好形象總在一點(diǎn)點(diǎn)消落。

　　初秋的`陽(yáng)光灑在她的辦公室。六年級(jí)開(kāi)始，似乎我們與老師的關(guān)系有一些微妙的變化。她再次成為我們喜愛(ài)的對(duì)象——她又開(kāi)始綻開(kāi)她緊繃已久的臉，對(duì)我們?nèi)缗笥岩话�，說(shuō)我們長(zhǎng)大了。確實(shí)，我們的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谒�的�?yán)格下，總是遙遙領(lǐng)先。

　　但她卻開(kāi)始時(shí)常咳嗽了，秋天凌冽的風(fēng)一吹，便會(huì)接連不斷地咳嗽。她咳完總會(huì)對(duì)我們歉意地一笑，雖在秋風(fēng)中，但卻像春天的花朵一般美，她開(kāi)始飄灑她的芬芳。她用手中一寸粉筆，灑著她的甜美。

　　但春總會(huì)回來(lái)的。花朵又可以盡情地綻放了。依然是她，那個(gè)穿著衣裙，頭發(fā)挽在耳后的她，站在講臺(tái)上，那么美，用她的笑，她那有力的話語(yǔ)，如和煦春日般溫暖心田，卻，不惜自己。

　　總會(huì)畢業(yè)的，她衣裙飄飄，站在講臺(tái)上，微笑著。沒(méi)人再“訴苦”：她有多么嚴(yán)厲，曾多少次批評(píng)過(guò)我們。我們只記得，那個(gè)站在講臺(tái)上，笑容可掬，神采飛揚(yáng)的；那個(gè)，最美的她。

　　衣裙在風(fēng)中飄著，她用手將頭發(fā)挽在耳后，笑著，永遠(yuǎn)那么美……

你在我心中作文8

　　我不知道你的名字，我只知道你是這個(gè)街道的環(huán)衛(wèi)工人。

　　寒來(lái)暑往，面對(duì)家家戶戶門(mén)前堆起的“小山”，你并沒(méi)有抱怨，而是選擇了堅(jiān)持。

　　那個(gè)夏天來(lái)的很早，才四月初，人們都已經(jīng)脫下了厚重的毛衣，換上了單薄襯衫，特別是到了中午，火辣辣的陽(yáng)光似乎要把地皮給燒化了。家家戶戶門(mén)前的“小山”散發(fā)出陣陣怪味，人們走到哪里都會(huì)馬上捂住鼻子，不自覺(jué)地加快腳步，趕快逃離這“是非之地”。這時(shí)，你出現(xiàn)了，望著“小山”，你皺了皺眉頭，但隨即嘴角浮出一絲笑意，麻利地戴上手套，拉好帽子，又扯了扯橘黃的工作服，一手抄起掃帚，開(kāi)始了工作。你先是蹲在那里，忍受著陣陣怪味，把垃圾一件一件地分類整理好。你表現(xiàn)出的那種輕松，那種樂(lè)觀，令我驚訝，嘴里還念念有詞。我假裝慢慢的從你身邊走過(guò)，清晰地聽(tīng)見(jiàn)了你在哼唱著“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，噢、噢……”

　　面對(duì)別人鄙夷的目光，面對(duì)著又臟又累的活，你并沒(méi)有抱怨，而選擇了這樣樂(lè)觀的方式去面對(duì)，你在我心中的形象高大起來(lái)了。

　　入冬以來(lái)，連續(xù)下了好幾場(chǎng)大雪，按說(shuō)積雪已經(jīng)很深了，可街道上的'雪看起來(lái)怎么只有薄薄的一層呢？我在心中直犯嘀咕：誰(shuí)會(huì)這么好，每天無(wú)私地為大家服務(wù)？我決定一探究竟。第二天，天不亮我就悄悄的爬了起來(lái)，趁著爸爸媽媽還在熟睡當(dāng)中，我獨(dú)自一人來(lái)到了馬路上。“沙沙沙……”不遠(yuǎn)處傳來(lái)了掃雪的聲音，我十分興奮，平息靜氣，默默地注視著。這聲音逐漸變大了……近了，近了，借著微弱的燈光，我看到了一個(gè)瘦小的身影正用力揮舞著手中的掃帚：啊，是那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人！

　　我走過(guò)去朝你揮了揮手，你憨憨地向我笑了笑，用手把帽子往上推了推，我分明看到了你額頭上滲出的汗珠，我趕快走上前幫你。

　　你沖我笑了笑，說(shuō)：“小姑娘，外面天這麼冷，你快進(jìn)屋吧。”那一刻，我覺(jué)得你很美。

　　也許，等到天亮之后，人們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)街道上的積雪沒(méi)有了，可是沒(méi)人會(huì)知道這一切都因?yàn)槟阍谀�默付出�?/p>

　　你，雖然我不知道你的名字，雖然你干的是最平凡的、最不起眼的工作，可是你在我的心中是最美的。你的工作是最神圣的，品格是最高尚的，正因?yàn)橛心氵@樣全心全意為人民服務(wù)的人，我們的社會(huì)才如此美好。

你在我心中作文9

　　每個(gè)人，都用不同的眼光看待別人。也許，在別人心里，他是一個(gè)很厲害的角色，是一位令人聞風(fēng)喪膽的人物，但在我心里，他卻那么地和藹可親，而“他”，就是我們的教導(dǎo)主任。

　　我們班，是一個(gè)很調(diào)皮的班，數(shù)學(xué)老師被我們氣得不肯來(lái)上課。但在我看來(lái)，我們班并不是真正意義上的吵，而是上課遇到問(wèn)題不會(huì)克制自己，不懂的地方就大聲叫老師，這就讓老師誤認(rèn)為我們是在大聲聊天，老是罰我們。

　　在我們班，午休罰站，犯錯(cuò)罰站已經(jīng)是習(xí)以為常的事，但我們卻不知悔改。但自從有了“他”，我們便乖乖地上課，安靜地午休，有他的地方從來(lái)都安安靜靜的。

　　“他”被我們班的人描繪成魔鬼，會(huì)吃人的大惡魔。而我在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活，自然也被“他”嚇得魂飛魄散了。

　　在我們學(xué)校，每個(gè)星期五的早讀時(shí)間都用來(lái)進(jìn)行全校的軍事訓(xùn)練。記得那天，我就這樣認(rèn)識(shí)了“他”的真面目。那天，我起得很晚，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)遲到時(shí)，我便健步如飛一般向?qū)W校跑去。剛踏進(jìn)校門(mén)，看到最后一個(gè)班準(zhǔn)備進(jìn)操場(chǎng)了。我的心越來(lái)越慌了，一時(shí)之間竟不知所措地哭了，像蝸牛一樣慢悠悠地走進(jìn)教室，放下書(shū)包，拿起小凳子，正想走出教室時(shí)，腦海里閃過(guò)了一個(gè)念頭：“如果他罰我怎么辦，他那么兇，他會(huì)不會(huì)處分我？”我更慌了，一時(shí)竟沒(méi)有勇氣走出教室門(mén)。突然一位地理老師走進(jìn)教室，看到了我。“你怎么不下去��？”她輕輕地問(wèn)。我的.淚落得更急切了，一時(shí)忍不住像小雨點(diǎn)般落下，我不停地抽泣著，“我怕鐘主任罰我，怕他處分我�！蔽蚁袷芰耸裁次�屈一般小聲地說(shuō)。老師叫我趕緊下去，我小步小步地走，每走一步都讓我呼吸急促，走近鐘主任身邊后，我面對(duì)全校同學(xué)站著，不知是害羞還是想把我哭腫的眼睛埋起來(lái)，我像小孩子般低下頭，躲著全校同學(xué)的眼光。好不容易上課了，認(rèn)識(shí)我的人都紛紛詢問(wèn)我，我也趕緊解釋道：“我早就來(lái)了，只是怕鐘主任罵我才躲在上面不敢下來(lái)而已�！辩娭魅温�(tīng)到了，就撫摸著我的頭笑著說(shuō)：“我有那么兇嗎？看，你都哭了，我就不罰你了，下次早點(diǎn)來(lái)吧！”我像放下了千斤大石般，深深地吸了一口氣。看著藍(lán)天白云、綠樹(shù)紅花，好心情又回到我這了。從此，我便對(duì)鐘主任徹底改觀了。

　　也許，從一開(kāi)始我們就已經(jīng)看錯(cuò)了你，但今天，你在我心里是那么地和藹可親，鐘主任，你永遠(yuǎn)令我敬佩。

你在我心中作文10

　　我把最美好、最溫暖的回憶刻在心中。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　你，我的朋友。對(duì)你的回憶有無(wú)數(shù)。我們一起快樂(lè)的笑，一起傷心的哭，一起走過(guò)的路也是無(wú)數(shù)。雖然我們會(huì)常吵鬧，會(huì)生氣，可是每次都是你在讓著我，無(wú)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)第一個(gè)低頭的總是你。當(dāng)我問(wèn)你為什么的時(shí)候，你總是淡淡的笑著說(shuō)：“沒(méi)那必要和你爭(zhēng)。干嗎要和你爭(zhēng),讓你不高興呢?”知道嗎？我聽(tīng)你怎么說(shuō)心里是那么的溫暖那么的幸福，可是又覺(jué)得自己好自私，于是我也學(xué)會(huì)了讓，多讓著你一點(diǎn)讓你也有幸福的感覺(jué)。

　　記得２００９年的那難得的一場(chǎng)雪嗎？那是大年初一。幾年未見(jiàn)的雪終于在這天給我們盼來(lái)了。雪好大，好美。當(dāng)我還在暖和的被窩里當(dāng)小懶豬時(shí)一個(gè)幸福的電話把我給吵醒，電話那頭你給我送來(lái)了第一個(gè)祝福，幸福的暖流把我整個(gè)人都包圍不給寒流一點(diǎn)偷襲的縫隙。那是我告訴你雪的花語(yǔ)是幸福，是因?yàn)槲蚁Ｍ�你幸福。在那大雪紛紛的夜里我們定下了一生的約定：無(wú)論未來(lái)如何都一定要讓自己幸福 、快樂(lè)，就算不為自己也要為了對(duì)方而幸福 、而快樂(lè)。

　　初一的夜晚因?yàn)橛醒┻@個(gè)突然來(lái)訪的客人變的好冷，屋外的雪卻絲毫沒(méi)有停的`意思。也許是老毛病又犯了，也許是給凍感冒了，我有點(diǎn)不舒服家里的備用藥卻在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻用完了，因?yàn)樘�遲又出不去我只能在屋里干著急，就在這時(shí)你的電話掛過(guò)來(lái)了，你發(fā)覺(jué)到我的不對(duì)勁知道我沒(méi)藥了便問(wèn)藥名是什么，然后在寒冷的夜晚穿行在雪里。你以最快的速度把藥送到我的手上，雪落到你的身上，濕透了你的衣服也濕透了我的雙眼。

　　你知道嗎？當(dāng)我下去為你開(kāi)門(mén)，看到屋外正下著的大雪而你站在雪中卻沒(méi)有打傘，把我的藥揣緊緊的在懷里好像怕它給雪打濕了。你看我的眼神有疼惜 、有擔(dān)心，而自己給雪打濕了手給凍得通紅卻沒(méi)有一點(diǎn)的埋怨。藥里還余留著你的溫度一直在我的心里溫暖著我，幸福再次把我包圍。

　　第二天，你生病了。后悔 、自責(zé) 、心痛頓時(shí)把我包圍。我好后悔好討厭自己，如果我沒(méi)讓你幫我去買(mǎi)藥那么你就不會(huì)生病，你就不會(huì)難受。我好自私好可惡。但是你卻依舊沒(méi)有怪我，反而來(lái)安慰我叫我不要自責(zé)。

　　這個(gè)冬天很冷很冷。但是卻因?yàn)槟悖�所以的寒冷都被你的溫度給融化了，剩下的除了溫暖好是溫暖。

　　即使以后還會(huì)有難過(guò)，即使以后你不在和我是朋友，即使以后我們分開(kāi)了不在同一個(gè)城市。但你給我的溫暖 ，你給我的幸福，依舊會(huì)刻在我的心里永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去。我會(huì)把你烙在心里最深處。

　　你，我親愛(ài)的朋友。

你在我心中作文11

　　她是個(gè)很平凡的人，普普通通，臉上總是掛著甜甜的笑，帶著一副黑邊眼鏡，很是文雅。她在我心中最美，她就是我的媽媽。

　　媽媽每做一件事總是想著我，要是有好的東西必定帶回家和我一起分享。

　　有一天，媽媽外出旅游，說(shuō)是到武漢看櫻花，聽(tīng)她講武漢大學(xué)的櫻花是最美的，想身臨其境，欣賞一番。于是來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。很快三天的旅游結(jié)束了。我放學(xué)回到家，一眼看到飯桌上擺滿了各種美味，其中是武漢最有名的“周黑鴨”，有鴨脖和鴨鎖骨。我迫不及待地打開(kāi)，像只饑餓的小老虎，抓起鴨脖就吃，味道就是一個(gè)字，“棒”。麻辣鮮香，讓人越吃越想吃。媽媽看著我貪吃相，不禁笑了起來(lái)。感謝媽媽的武漢之旅，感謝媽媽帶的美食。

　　在學(xué)習(xí)的道路上，媽媽一直是我的好助手，幫我克服困難，給我無(wú)私的關(guān)愛(ài)。

　　在我上四年級(jí)的時(shí)候，那件事給我留下了深刻印象。那次，老師讓我們做一個(gè)手工，這個(gè)手工的難度很大，我一直苦思冥想，總是做不成功，時(shí)間不覺(jué)到了9點(diǎn)半。媽媽見(jiàn)我著急的樣子，忙問(wèn)我：“兒子，這個(gè)手工是不是有難度？”我連忙說(shuō)：“是呀，你看這步驟也太復(fù)雜了。”我邊說(shuō)邊把要求拿給媽媽看。“我不做了，睡覺(jué)去了�！蔽疫B打了幾個(gè)哈欠，丟下在一旁看圖紙的`媽媽，就上床睡了。大概已經(jīng)很晚了，我隱隱約約看到了一個(gè)忙碌的身影，又隱約聽(tīng)到“沙沙”的剪紙聲。我覺(jué)得像在做夢(mèng)，迷迷糊糊地又睡著了。

　　第二天，我起來(lái)后，一眼看到桌子上有一個(gè)精美的作品，栩栩如生的。我端詳著，贊嘆著。忽然我發(fā)現(xiàn)上面還有一點(diǎn)一滴的血跡，是媽媽的，肯定是媽媽的，是她在晚上，在昏暗的燈光下，縫制手工作品時(shí)不小心扎到了手，為了幫我完成手工作業(yè)，她忘記了疼痛，放棄休息時(shí)間，連夜趕制作品。第二天一早，她又急匆匆地到醫(yī)院上班去了。想著想著，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚眼朦朧。

　　這每一血滴都包含著媽媽對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，它一點(diǎn)一點(diǎn)滋潤(rùn)了我幼小的心田，它生根發(fā)芽，開(kāi)出絢麗的花朵。媽媽在我心里不就是一朵絢麗的花嗎？而且永遠(yuǎn)是最美的。

你在我心中作文12

　　穿越時(shí)空的長(zhǎng)河，你的身影定格了我的旅程，從此你所走的每一步，都讓我對(duì)奮進(jìn)有了新的注解。

　　你十歲便可成詩(shī)，二十歲便中進(jìn)士，別人看到的是你的天資聰穎，而我看到的是你輝煌的背后的堅(jiān)持與不著追求。當(dāng)與你同年的孩子都還在泥地里嘻戲，而此時(shí)你已將四書(shū)五經(jīng)倒背如流，當(dāng)與你同年的孩子都還在懵懂的成長(zhǎng)，而此時(shí)你已對(duì)母親說(shuō)你要成為像范榜（曾因極力上諫而遭誅殺）的人。

　　在同年的孩子中你最刻苦，也最懂得上進(jìn)，也就是因?yàn)槟氵@些奮進(jìn)的`品行也注定了你不平凡的人生�！叭松�何處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥”你曾這樣寫(xiě)過(guò)你對(duì)人生的注解。同樣你的人生也是這樣云淡風(fēng)輕，為官期間，你的仕途并不是一帆風(fēng)順，你處處遭遇貶謫，但是就在你貶謫之中我看到了你不懈的努力，你奮進(jìn)的身影。

　　在被貶杭州期間，你積極的投身為百姓謀福的事業(yè)當(dāng)中，興修水利，加大建設(shè)，至今，杭州任留著你當(dāng)年修建的蘇堤，西湖也因你而得名，你離任時(shí)，杭州百姓夾道含淚想送。在任徐州太守時(shí)，恰逢黃河泛濫，你奮不顧身的投身治洪當(dāng)中，甚至在危險(xiǎn)的時(shí)候你將住處搬上攔洪大堤，最終你的義舉感動(dòng)了全城百姓，人們紛紛前來(lái)治洪，徐州也因此免于水患。

　　我看到你將你的生命同人民大眾命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起，你的奮進(jìn)是為民請(qǐng)命，你的奮進(jìn)是為民謀福。

　　“竹仗芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”這是你對(duì)待人生的態(tài)度，你面對(duì)人生無(wú)論風(fēng)雨還是艷陽(yáng)天都是淡淡的一笑處之，我看到你的奮進(jìn)是面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨也是處之泰然。

　　“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”這是你一生的寫(xiě)照，我看到你那怕是面對(duì)朝廷大員的彈劾，還是面對(duì)烏臺(tái)詩(shī)案的貶謫，你依舊可以笑一笑說(shuō)出人生無(wú)所謂風(fēng)雨與艷陽(yáng)天這樣的言語(yǔ)，從你的一生中我讀懂了在人一生的奮進(jìn)歷程中要學(xué)會(huì)寵辱不驚，要學(xué)會(huì)正視人生中的風(fēng)雨磨難。

　　你蘇東坡，你的生命歷程在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中只是短短的一瞬，可是你留給后世的精神食糧卻是一眼源源不斷噴涌的泉水，你的奮進(jìn)史讓人感慨，你不僅成就了你的輝煌，而且影響了后世代代人的價(jià)值觀。蘇東坡你讓我明白，一個(gè)人的奮進(jìn)離不開(kāi)他一生的努力，離不開(kāi)人民對(duì)他的支持，離不開(kāi)歷史賦予他的使命，更離不開(kāi)他完成使命所要付出的代價(jià)。

你在我心中作文13

　　我初中的任課老師教學(xué)風(fēng)格都不一樣：有做事雷厲風(fēng)行令人生畏的；有溫文爾雅讓人可親的；有循循善誘招人喜愛(ài)的；有做事規(guī)矩令人可敬的但我最喜歡的還是既嚴(yán)厲又風(fēng)趣幽默的科學(xué)童老師。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)換了一個(gè)科學(xué)老師，同學(xué)間傳言童老師看起來(lái)很兇，而且還是校領(lǐng)導(dǎo)，我當(dāng)時(shí)就想，“糟了糟了，這下我更完了”第一節(jié)科學(xué)課，我們每個(gè)人都很緊張，大氣不敢出，教室里出奇的安靜。可童老師一張口，他那獨(dú)特的口音和講話時(shí)的動(dòng)作，把班里的同學(xué)一下子就逗笑了。童老師自我解嘲說(shuō)：“我的普通話不太準(zhǔn)，很難改啦！你們要好好學(xué)習(xí)，不要像我哦！”課堂氣氛忽而就放松了。第一周童老師講的基本上是學(xué)習(xí)的習(xí)慣方法和做人的道理。過(guò)了一周后，才開(kāi)始上新課。童老師的管理能力很強(qiáng)，上課又風(fēng)趣幽默，科學(xué)課每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真的記筆記，我都覺(jué)得自己都快不認(rèn)識(shí)這個(gè)班級(jí)了。童老師坐班的晚自修，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都感嘆道“晚自修好安靜�。∥叶疾涣�(xí)慣了！”

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，往往是老師忽視的對(duì)象。但是沒(méi)想到第二周童老師就找我談話了。那天他把我叫到辦公室，看了看我的校牌，拿著八下期末的成績(jī)，詢問(wèn)我學(xué)習(xí)科學(xué)的方法，并分析了我學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，最后他鼓勵(lì)我說(shuō)：“你的上升空間還很大，好好努力一定會(huì)有很大的進(jìn)步的。”他告訴我說(shuō)他是一個(gè)賞罰分明的人，只要學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，不管進(jìn)步多少都會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。聽(tīng)了童老師的話，我頓時(shí)燃起學(xué)習(xí)的信心，并暗下決心，在初中階段的'最后一年一定要好好努力，爭(zhēng)取提高成績(jī)，考上理想的學(xué)校。真奇怪，自從童老師找我談話后，我覺(jué)得科學(xué)也沒(méi)有那么難了，上課老師講得我也能聽(tīng)懂了，作業(yè)本上的題目基本也能做對(duì)了。現(xiàn)在，我信心滿滿，我要為我的夢(mèng)想拼搏！

　　我眼中的童老師：他有著“蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私；“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的溫柔；“俯首甘為孺子牛”的耐心。我想，他這么努力的教導(dǎo)我們一定是想讓我們“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”吧。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。童老師，謝謝您！在我心中你最美！

你在我心中作文14

　　一日復(fù)一日，不知不覺(jué)已經(jīng)長(zhǎng)大了。也許是長(zhǎng)大，讓自己懂得行為。有一種行為叫樂(lè)于助人，有一種行為叫樂(lè)于奉獻(xiàn)，有一種行為叫回報(bào)社會(huì)。

　　在大街上，清潔工人在街道上忙于清潔，做到滿身大汗。而一些市民，不懂得什么叫保護(hù)壞境、什么叫勞動(dòng)。亂扔亂掉。而我不同，我就是被他那任勞任怨的精神而感動(dòng)著。

　　而在我內(nèi)心深處，有一段不可磨滅的記憶�；叵肫饋�(lái)。已經(jīng)是兩年前的事了。讓我們追溯到兩年前的時(shí)代吧。

　　我記得，那年的夏天來(lái)的很早。那時(shí)候的我，坐在家里。享受著空調(diào)的冷爽，享受的冰激凌的美味。正在享受時(shí)的我。突然被母親嚇到，母親說(shuō)：“等等去表哥家，回去準(zhǔn)備一下�！币宦�(tīng)到去表哥家，我的身體不受控制。立馬飛奔自己房間里。穿上自己認(rèn)為好看的衣服。準(zhǔn)備的'也差不多了。當(dāng)我走出家門(mén)。一陣熱風(fēng)向我狂吹，讓我轉(zhuǎn)向頭，回來(lái)房間里掏出20塊錢(qián)。隨后，跟母親出發(fā)了。

　　下車(chē)了，像火爐的太陽(yáng)狂曬著我。那時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗，衣服差不多可以擰出水來(lái)了。跟著母親的步伐，走進(jìn)一個(gè)涼爽的小巷，接著左拐右拐。看見(jiàn)一個(gè)似曾相識(shí)的背影。當(dāng)那身影轉(zhuǎn)向我們時(shí)。我連忙的說(shuō)：“表哥。”表哥毫不知情的說(shuō)：“啊，原來(lái)是表弟啊，為什么來(lái)也不告訴我�！北砀邕B忙帶進(jìn)房屋里，看見(jiàn)大廳里正在看電視的舅父舅母。母親叫了舅母，不知不覺(jué)，母親也融入當(dāng)中了。

　　可伶的兩個(gè)小孩，電視又被“侵占”了，于是和表哥傻頭傻腦的在玩。突然，我想起我出門(mén)前帶上了20塊，終于派上場(chǎng)了。于是我就懇求表哥帶我去附近的小賣(mài)部。買(mǎi)我最喜歡吃的冰激凌。

　　在途中，我給了表哥10塊。讓他也享受一下冰激凌的美味吧。路途中，我們有說(shuō)有笑的。突然，在不遠(yuǎn)處。有很多人在圍觀一些什么東西，可能我們比較“八卦”。有光速的速度飛奔人群當(dāng)中。我們左擠右擠的。終于給我們擠到中間，看到一個(gè)箱子。上面寫(xiě)著“捐款箱”。頓時(shí)，我感覺(jué)到毫無(wú)興趣，走出人群。

　　在人群中，隱隱若若看見(jiàn)表哥還在那里。突然。表哥的行為讓我很吃驚。他面臨著酷熱的天氣，把我給他買(mǎi)冰激凌的錢(qián)放進(jìn)了捐款箱，然后一聲不吭的走出人群。也許我比較被人感化，我也把我口袋剩下的錢(qián)也捐了。隨后，我們回去了。

　　在回去的路上，雖然沒(méi)有剛?cè)�時(shí)的有說(shuō)有笑，但是，我在他旁邊。我感受到他的那顆心，那顆充滿的樂(lè)于助人心。他那天的所做的行為，讓我一生不會(huì)忘記。這件事已在我心中烙下了一個(gè)深深的印。真的，你的行為，讓我牢記在心中。

你在我心中作文15

　　在我的記憶深處，你是最美的——媽媽。

　　小時(shí)候，我總喜歡粘在你身邊。你是寧?kù)o的港灣，我就是一艘小船，你用心的呵護(hù)著我，讓我不受暴風(fēng)雨的吹打；你是參天的大樹(shù)，我就是一顆小草，你用心的庇護(hù)著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。

　　進(jìn)入小學(xué)后，年少的我漸漸脫離了你的懷抱，慢慢獨(dú)立起來(lái)，自主起來(lái)。雖然有了新的同學(xué)，新的玩伴，但我依然對(duì)你那么依戀。在我心中，媽媽你是最美的。

　　上了初中，我來(lái)到一個(gè)更大的世界，學(xué)校的世界很精彩，學(xué)校的世界也很無(wú)奈。隨著學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越多，壓力也越來(lái)越大。特別是在初三，壓力更大了。壓力大了，人也變得愈加煩躁。慢慢的，我開(kāi)始討厭起了你，討厭你那沒(méi)玩沒(méi)了的嘮叨，討厭你那無(wú)微不至的呵護(hù)。那一天，月考沒(méi)考好，心情極其糟糕，我將你的關(guān)心當(dāng)作發(fā)泄的渠道，大聲說(shuō)出了自己的不滿。在你的.罵聲中我摔門(mén)而出，出門(mén)的那一刻，我已經(jīng)后悔不該，但開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，只好硬著頭皮走出了小區(qū)。熟悉的街道此時(shí)變得那么陌生，街道邊的行道樹(shù)似乎也在嘲笑我。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)來(lái)，我完全清醒了。我摸了摸口袋，只翻出幾個(gè)可憐的硬幣，我該何去何從呢？去同學(xué)家？不行，很快會(huì)被找到。去住酒店？沒(méi)錢(qián)。去親戚家？舉目無(wú)親。難道只有回去？那可不行，剛出來(lái)就回家，豈不是很沒(méi)面子。哎！這可怎么辦？我漫無(wú)目的的走著，垂頭喪氣的尋找路上的易拉罐踢著。很快肚子也不爭(zhēng)氣了，嘰嘰咕咕的叫著，我拿出可憐的幾個(gè)硬幣買(mǎi)了一個(gè)小面包。走出面包店，我看到一個(gè)小孩纏著他的母親，母親輕輕哄著小孩。母子相依相偎，好幸福啊！我的眼睛一酸，這不正是以前的你和我嗎？為什么，為什么現(xiàn)在變成這個(gè)樣子？都是我的不對(duì)。

　　不知不覺(jué)，我朝著家的方向走去。在搖曳的路燈下，我看到匆匆走來(lái)的身影那么熟悉，近了，近了，原來(lái)是媽媽。那時(shí)正是冬天很冷的時(shí)候，你都來(lái)不及穿厚衣服，只披了一件薄薄的外套。媽媽氣喘吁吁的東張西望著，這時(shí)也看到了我。我的淚水終于忍不住了，抱著媽媽，媽媽沒(méi)有責(zé)罵我，牽著我的手——回家。

　　泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：沉默是一種美德，但在愛(ài)的人面前，沉默便是懦弱。我決定不再沉默，我大聲說(shuō)出了心中的話：媽媽，你在我心中是最美的，還有，我愛(ài)您。

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