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校園春色作文

時間:2025-04-01 03:14:11 好文 我要投稿

校園春色作文范例【15篇】

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的校園春色作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園春色作文范例【15篇】

校園春色作文1

  我的學(xué)校,春天的景色美不勝收,如果你在春天里流連在校園中,春風(fēng)拂面,一定讓你心曠神怡。

  走到大門,你會看到一排用大理石雕刻的紅色大字:三明市實驗小學(xué)。字的前面有一排花盆,春姑娘朝花盆輕輕吹了一口氣,花兒們就醒了,爭先恐后地綻放,散發(fā)出醉人的清香。

  走進(jìn)校園,北面種著五棵白玉蘭。白玉蘭樹一年四季常青,秋天開花的時候整個校園都是花香。但春天,它們身上最美的還是葉子。層層疊疊,原有的葉子還青翠無比,不計其數(shù)的新葉又冒出來了。每一片葉子都綠油油的,沒有一片黃葉或是枯葉,陽光照下來,綠得發(fā)亮。你說,這么茂盛的葉子,秋天會沒有滿樹的繁花嗎?玉蘭樹后面是一棟嶄新的教學(xué)樓,里面?zhèn)鱽砝世蕰暋?/p>

  校園的東面就是升旗臺。高高的旗桿上五星紅旗迎風(fēng)飄揚。旗臺下是幾盆鐵樹,它們?nèi)~子的顏色仿佛萬古不變,永遠(yuǎn)那么翠綠,形狀就像一把把尖刀,守衛(wèi)著莊嚴(yán)的五星紅旗。

  校園南面有一棵高大的`苦楝樹,它的年齡已有五六十歲了,F(xiàn)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,它的樹干光禿禿的,沒有一片葉子?墒悄阕呓魄,就會發(fā)現(xiàn)每一根枝丫上都冒出了嫩綠的小芽,正探頭探腦地在春風(fēng)中歡笑呢。樹后是舊教學(xué)樓,我們在里面認(rèn)真地上課。

  校園西面是小操場。我們常常在這里玩耍,這兒四季都洋溢著我們的笑聲。操場邊種著三課銀樺樹,樹上的葉子在冬天里所剩無幾,但現(xiàn)在,新葉已經(jīng)布滿枝頭。有的呈深綠色,有的呈嫩綠色。操場后面是三棵天竺桂和三棵香樟樹,天竺桂的葉子綠油油的,滑滑的,密密層層。樹底下是兩張乒乓球桌。我們常在這打乒乓球。

  校園里春意濃濃,春天代表著希望,讓我們在這個充滿著希望的校園里,一起快樂地成長吧!

校園春色作文2

  我邁著輕快的步子走在上學(xué)的路上,嘴里還哼著歌,就這樣走著唱著,不知不覺走到了學(xué)校。

  進(jìn)入學(xué)校大門,我就看到花壇里種滿的花萬紫千紅。你瞧那玫紅色的杜鵑花,就像春姑娘精心打好的蝴蝶結(jié);還有那紫色、粉色不知名的小花,就像天邊耀眼的云霞……花壇的兩邊,一棵棵松樹、鐵樹舒枝展葉,神氣十足,它們挺直了腰身,似乎在向來來往往的老師和同學(xué)展現(xiàn)最美的風(fēng)姿。迷人的花和挺拔的樹構(gòu)成了一幅五彩繽紛、錯落有致的'圖畫,讓校園變得生機(jī)勃勃、春意盎然。

  繼續(xù)向前走,映入眼簾的是嶄新氣派的教學(xué)樓,它由乳黃色和深紅色組成,漂亮極了。走進(jìn)教學(xué)樓,可以看見掛在樓梯兩側(cè)墻壁上的學(xué)生繪畫作品。畫的樣式可真多啊!有中國畫、動漫、卡通、素描等。同學(xué)們真是多才多藝!

  上了樓梯向東走,就來到走廊。一股香氣撲鼻而來,讓人神清氣爽。這香氣從何而來?原來是走廊上的迎春花開放了。小小的迎春花正迎風(fēng)起舞,爭奇斗艷,像亮亮的星星、像黃色的水晶,它們閃耀著、跳躍著,給教學(xué)樓增添了無限生機(jī)。課間的時候,我們在這里下棋、做游戲,別提多開心了!

  這里不僅是大家的樂園,還是知識的海洋。墻壁上掛滿了許多介紹好書的文章、勵志名言和名人畫像,讓同學(xué)們在玩的過程中也能學(xué)到知識。

  走出教學(xué)樓向北走,就是寬闊的后操場了。操場上鋪滿了綠毯似的嫩草,綠油油的惹人喜愛,讓人恨不得在上面打個滾。操場上有許多同學(xué)在自由自在、歡快地玩耍。同學(xué)們有的在跳繩,有的在踢毽子,還有的在塑膠跑道上跑步……真是快活極了!

  后操場不僅是同學(xué)們活動的好去處,也是足球愛好者的天堂。每次足球聯(lián)賽,這里就會舉行一場又一場激烈的足球賽,為校園增添了無限的歡聲笑語。

  記得唐代的白居易在《憶江南》中寫道:“江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”而我們的校園也可謂“春色美,能不惹人醉?”

校園春色作文3

  我的校園有迷人的四季,桃紅柳綠的春天,枝繁葉茂的夏天,紅葉似火的秋天,以及白雪皚皚的冬天。但是,我還是比較喜歡校園春天時的美麗景色。

  春天的早晨,太陽公公把溫暖并且很輕柔的光芒灑向大地,把大地從夢中喚醒,金黃色的光輝鋪滿整個校園。我們待在教室,下了課就不約而同地跑到樓下,欣賞著這滿園生機(jī)勃勃的春色。好多小鳥從我們頭上飛過,快樂的唱著歌。和煦的春風(fēng)吹拂著我的臉龐,也吹拂著新長出的垂柳,一會兒揚起它的長發(fā),一會兒撫摸著它的彩裙,一會兒又和她說悄悄話。!大地上的一切都蘇醒了,就連花池旁那棵粗壯的老樹,都抽出了星星點點的嫩芽,急著快點更換春裝了!

  到了中午,太陽公公走到了正當(dāng)空。在靜悄悄的校園里,響著“沙沙”的聲音,那是新出土的小草,剛抽芽的小樹,新開放的小花,在跟春風(fēng)阿姨說話呢!它們談?wù)摰脑掝},當(dāng)然就是周圍煥然一新的世界。小草們就像是一個個心靈手巧的小裁縫一樣,用心地編織著這翠綠色的美麗的地毯,看來小草也想用它們星星點點的綠色為春天的我們的校園增添一絲絲生機(jī)。小草們團(tuán)結(jié)起來,真的能編出綠綠的地毯,我真佩服小草的團(tuán)結(jié)!小樹剛從冬眠中醒來,就慢慢抽出綠芽,為春天的美景添了些新綠,美極了!

  到了傍晚,太陽公公要回家了,夕陽為他送行,校園里籠罩著一層紅色的.光。有一個明顯的小藍(lán)點印入我的眼簾,我很好奇,于是,我走去看了看,原來是一朵小藍(lán)花,它的花蕾十分飽滿,仿佛再有一夜春風(fēng),它就會露出那燦爛的迷人的笑臉。旁邊那束迎春花,像一個個金色的小鈴鐺掛滿枝頭,小巧可愛!有幾只小燕子停到了梅樹的樹梢,這些燕子穿著一身黑色的晚禮服,邊唱歌邊飛走了,像是要參加重要的宴會一樣,再回頭看那棵樹,樹上開滿了白花,在落日下,顯得更潔白,我深吸了一口氣:“嗯,真香。 蔽姨兆碓谶@滿園春色中。

  我的校園這么美,我能不喜歡它嗎?

校園春色作文4

  春姑娘來了,春姑娘穿著翠綠的衣裳來了,小花小草們都從睡夢中醒來,向春姑娘招著手······

  一切都像剛睡醒的樣子,慢慢地張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。

  不知不覺,春已經(jīng)沒有聲音的來到了我們的學(xué)校,給我們的學(xué)校增添了許多生機(jī)。

  看,春天來到了中心花園,簕杜鵑在一旁綻放著自己美麗的面孔,把自己的伙伴聚集起來,形成了一個紅艷艷的大傘,小草也探出頭來,點綴著這把紅艷艷的大傘。藤蔓也在小徑的頂上的木樁上努力的向前攀爬著。到了夏天,這里可以遮陽,可以休息,又可以看周圍的`綠色植物保護(hù)眼睛,這可真是一個好地方呢!整個中心花園,從枯枝敗葉一下子就變得生機(jī)勃勃了。

  看,春天還來到了綠油油的操場上,讓小草們都脫掉了厚厚的衣服,穿上了嶄新的衣裳,每當(dāng)風(fēng)伯伯一來,小草們就和風(fēng)伯伯歡快跳起舞來。

  看,春天還來到了花壇里,讓串錢柳的花換上了紅色的衣裳;讓小野菊穿上了黃的、澄的衣裳;讓杜鵑花穿上了紅的、粉的、桃紅的、紫的衣裳;讓所有植物都穿上了屬于自己的衣裳,來迎接春天的到來,只要風(fēng)伯伯一來,它們就跟著風(fēng)伯伯一起歡慶春天的到來。小花們輕輕地唱著美妙的歌曲,小草們隨著歌曲的節(jié)奏,歡快的跳起舞。

  小蜜蜂小蝴蝶,都會在這些周圍采花粉、采花蜜,帶回去醞釀香甜可口的蜂蜜;有很多小蟲子也會在中心花園那里聚集著,尋找自己最喜歡的美味食物······

  春天像小姑娘,花枝招展的笑著走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們向前去。

校園春色作文5

  天氣變得越來越暖和了,四處一看,原來是春天來了。你看,春姑娘迎著春風(fēng),擺著手走進(jìn)了學(xué)校的大門。她一招手,校園到處翠色yu流,十分美麗。

  先走入南院——小草從地底下探出頭來,望著陽光,開心地笑著?,這里有花開了!走近一瞧,幾株淡黃色的連翹,正開得鮮艷。還有迎春花、探春花,她們是最早向大家報春的花朵。

  再朝中花園走去——四面的大片草地綠得生輝,還有一些小花兒,開得鮮亮。西邊,一些小樹高的花草,被修剪成球體與長方體,顯得十分整齊。東邊,那架高大的葡萄藤已因蓋樓而被拆除,那里只剩下一片草地與幾棵小樹。北邊的草地,有一排排大葉黃楊,像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園的北院。南邊,則是一棵棵高大的松樹和一排新發(fā)芽的金絲柳,尤其是金絲柳,葉子綠得發(fā)亮。最有標(biāo)志性的是全校最中間的那棵大樹,樹蔭下,簇?fù)碇豢每眉菜偕L的小草。

  “叮鈴鈴”,學(xué)校下課的鈴聲響了,同學(xué)們下課了?匆豢床賵錾希蠹业囊轮孱伭,不過都脫去了冬天厚厚的棉襖,換上了亮麗的春裝。再瞧瞧他們都干點兒什么吧,最外邊,是一大排男生在打乒乓球,有好多同學(xué)在圍觀、叫好,好熱鬧的場面。中間場地最大,有打羽毛球的,有扔沙包的,有跳皮筋的,有踢鍵子的`,熱火朝天……還有一部分人待在教室里,這里的氣氛很輕松,有聊天的、有寫作業(yè)的、有看書的、還有玩玩具的……不管在做什么,人人臉上都漾著一絲抹不掉的春天般的笑容,個個都顯得開心和無憂無慮。

  當(dāng)上課鈴再次響起時,同學(xué)們都說說笑笑地走進(jìn)教室。

  校園的春天是那么美好,美麗的中花園,美好的校園,還有一張張充滿笑容的臉。

校園春色作文6

  春生,夏長,秋收,冬藏……四季輪回,轉(zhuǎn)眼,春又來了。

  教學(xué)樓前,幾棵婀娜的紅葉李綻開燦爛的笑臉,淺粉的花,深紅的葉,小巧的五瓣花中央吐露出絲絲淺黃的花蕊,星星點點地綴在修長的樹干上;葉也不大,就這樣妥帖地襯在花后。整棵樹看起來十分雅致,遠(yuǎn)望,如同樹上落些許殘雪。木蘭花和紅葉李就完全不同,高大粗壯的枝干,似乎在保護(hù)它那潔白如玉的花朵,而花兒千姿百態(tài),有的是飽脹的花骨朵,有的`花瓣微張,還有的全部綻放,亭亭玉立,頗像曼妙的仙子。還有那清香撲鼻的“深山含笑”,明艷亮麗的三色堇在風(fēng)中輕輕搖曳,無不飄散著春的氣息。

  操場上,那原本干枯的草仿佛在一夜間冒出了嫩綠的新芽,東一叢,西一簇。經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮后,便顯得分外茁壯,褪去了原本的稚嫩,多了些成熟的韻味,草色也成了更深的翠綠。偶有幾個影子在草叢中穿梭,那是被綠色喚醒的蟲兒,多為螞蚱和蛐蛐?罩械,則是不知名的飛蟲,春天到了,它們自然也就出來了。

  池塘邊,幾株垂柳靜靜地望著水中的倒影:光禿禿的樹干上似乎多了些什么?幾片草綠的小葉在柳枝上斜出,也是一簇簇的,比草可規(guī)矩多了,左三片,右三片,像排列整齊的士兵,甚是可愛。清清的池水與青青的銅錢草交相輝映,在陽光的照射下,水面上隱隱泛起鱗鱗波光,原來是幾尾小魚在嬉戲。

  平臺上空,隱有幾只風(fēng)箏在飛揚,同學(xué)們歡樂的笑聲在春風(fēng)里蕩漾……

  “一年之計在于春”,校園的春色無處不在,只要你用心去感受,你就會發(fā)現(xiàn)一切都是那樣的生機(jī)勃勃。

校園春色作文7

  隨著清晨的一陣鳥鳴,春姑娘邁著輕快的腳步,從嚴(yán)寒中蘇醒,也讓我們的校園增添了幾分春色。

  春天的校園是那樣新奇;▔锸焖男〔萋牭酱汗媚锏暮魡,想起了一年一度的春季盛會即將開始,便急急忙忙地穿上嶄新的綠衣從“種子睡袋”中破土而出,準(zhǔn)備去表演“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的魔術(shù)。紅葉石楠也毫不示弱地長出了小小的嫩芽,紅紅的,像一個嬌小可愛的嬰兒。當(dāng)我們還在觀察紅葉石楠時,海桐球已經(jīng)在用長著綠芽的`枝干在對我們招手了,若綠寶石是我們眼里的珍寶,那它的嫩芽就是自然界的綠寶石!按得娌缓畻盍L(fēng)”,不錯的,在春姑娘的撫摸下,紅桎木、桂花樹、紫薇、樟樹都爭先恐后地長出了新芽。

  春天的校園是那樣神秘。春雨綿綿,牛毛般的細(xì)雨淅淅瀝瀝地斜織著,教學(xué)樓上全籠罩著一層薄煙,像一個美麗的姑娘穿著華麗的婚紗。最引人注目的還得數(shù)操場,站在教學(xué)樓上俯視操場,孩子們歡快地踩著春雨的水花,就像魚兒們在碧水池塘中自由自在的游來游去。花草樹木都在吹雨的洗禮下變得煥然一新,給人一種心曠神怡的感覺。

  春天的校園是那樣歡快。陽光普照著大地,一下課,孩子們就脫下厚實的冬裝,換上鮮艷的春裝,帶著自己的風(fēng)箏,跑著,叫著 ,比誰的風(fēng)箏放得高。天上有帶墨色的蟹風(fēng)箏,或嫩藍(lán)色的蜈蚣風(fēng)箏,以及兇猛的老鷹風(fēng)箏……鳥兒一邊唱著歌一邊筑著巢,活潑的小鳥時而與風(fēng)箏比飛行的本領(lǐng),時而又呼朋引伴的賣弄自己清脆的歌喉,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,跟孩子們的歡呼聲應(yīng)和著,演奏出了最美的和聲。

  如你要問我,春天最美在哪里,我會自豪地說:“城南小學(xué)的春天是最美的!”我愛我美麗的校園!

校園春色作文8

  校園春色我們有一個美麗的校園,它坐落在園林城區(qū)東面。走到校門口,首先看到的是兩條金光閃閃的校牌。走進(jìn)校門,一條寬敞的校路展現(xiàn)在眼前,旁邊是一條曹禺文化長廊,上面寫有曹禺爺爺?shù)暮啔v和古詩、偉人詩詞、三小校歌。

  校歌的歌詞是:鑄就明天的輝煌朝霞映紅了東方,鳥鳴喚醒了校園,我們美麗的三小,迎來了嶄新的一天,香樟樹下,書聲朗朗,爬山虎前,琴聲悠揚,書香惹人醉,藝術(shù)吐芬芳。啊,我們在這里快樂長大,立志鑄就明天的輝煌、明天的太陽……看完了曹禺文化長廊,回過神來,靜靜心。那一聲聲清脆的鳥鳴,伴隨著朗朗的讀書聲,奏成了一首完美的樂曲。那一排排高大威武的香樟樹,好似一支樂隊在演奏著樂曲。那一棵銀杏樹好像是指揮員,在指揮那支樂隊。長廊后,綠茵茵的爬山虎就像是一條綠色的瀑布貼在墻上,每一片葉子都是那么新鮮,顏色是那么翠綠。葉尖一順兒朝下,沒有一片是重疊的。原來它們的莖很細(xì),現(xiàn)在,經(jīng)過了幾年的風(fēng)吹雨打,它們的莖都有一根小樹干那么粗了。

  春天,校園里的各種樹木都披上綠裝,充滿了濃郁的`春色。風(fēng)一吹,它們就各自散發(fā)著淡淡的香味。它們翩翩起舞,蝴蝶、小鳥都來伴舞。這支“舞隊”伴隨著先前的“樂隊”,簡直是人間美景!我明白了,原來春姑娘是個大畫家!她把光禿禿的樹枝涂上了綠色,把花兒畫得生機(jī)勃勃,惟妙惟肖的,把寒冷的白雪畫成了燦爛的陽光,把動物們都畫了出來……我愛校園,更愛春天的校園!今天,我以三小為榮;明天,三小以我為榮!指導(dǎo)老師:張良鳳

校園春色作文9

  我的學(xué)校——鄭州市管城區(qū)創(chuàng)新街小學(xué),是管城區(qū)最好的小學(xué)。我喜歡我們的學(xué)校,喜歡校園優(yōu)雅的環(huán)境、美麗的景色,更喜歡那春意盎然、生機(jī)勃勃的校園春色。

  早晨,我迎著和暖的春風(fēng),邁著輕盈的步腳走進(jìn)校園。首先映入我眼簾的,是我們的教室樓、綜合樓等,連成一體的教學(xué)樓群。乳黃色的磚墻,紅色的瓦,樓頂出沿兒的造型,有些中國傳統(tǒng)建筑的風(fēng)格。它們在陽光的照耀下,顯得是那么得耀眼、那么得堅實,是春天校園里一道靚麗的風(fēng)景線。

  從教室里,傳來了同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書聲,樓前的銀杏樹上,鳥兒們放開嗓子一展歌喉。好像不服氣地說:“你們會讀書,我們會唱歌,比一比,看看誰的聲音美?誰的聲音最洪亮?”花池里的迎春花也不示弱,迎著春晨的陽光,綻開了黃黃的小花朵,展示著自己富有朝氣的的美。

  往左邊走,是我們的操場。這里是我們運動和課間活動的樂園。被春雨剛剛沖洗過的塑膠跑道,這時顯得格外地整潔,格外的寬敞。在操場的旁邊,有一片不太起眼的草坪,被寒風(fēng)吹的枯黃的小草,在暖融融的.春風(fēng)吹拂下,重新發(fā)出了嫩嫩的、綠綠的新芽。這些小草有著頑強(qiáng)的生命力,看著他們生機(jī)盎然的景象,我情不自禁地想起了唐代詩人白居易的一首詩:“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生······”

  我完全被校園濃濃的春意所陶醉!胺驳埃焐险n了,你怎么還不進(jìn)教室?”忽然,我聽到一位同學(xué)喊聲。這時,我看到身邊的同學(xué)們,都邁著急促的腳步往教室走。哦,我也該去教室上課了。

  其實,只要你留意觀察,校園里到處都能聞到春的氣息,看到春的景色。我們這些在成長過程中的孩子們,在校園里穿著花花綠綠的衣服,不是也可以比喻成春天里的幼苗,在陽光雨露的滋潤下,在辛勤園丁的精心培育下,一天天地茁壯成長嗎?我們是校園里最耀眼的風(fēng)景。

  我愛我們的學(xué)校,我愛我們學(xué)校四季的美景,我更愛我們校園那萬物復(fù)蘇,充滿著生機(jī)的春色。

校園春色作文10

  是誰喚醒了沉睡的花朵,芳香撲鼻?是誰叫醒了睡熟的嫩草,清新滿面?是誰拉起了睡著的小鳥,鳴聲清脆?是春姑娘,春天生機(jī)勃勃,春天來到了我們的校園。

  春芽

  和藹可親的春風(fēng)吹了吹大地媽媽的寶貝——冬青,它撫摸著長出新芽的冬青,慢慢地,冬青長出了嫩綠的小芽。冬青四季都綠,你看,那站在枝頭的小芽芽,多么可愛。你再瞧,那惹人喜愛的迎春花在陽光的照耀下,一個勁地生長。那嫩黃的小芽芽站在枝頭,仔細(xì)地打量著春天的美景,又好像伸著小拳頭,是要太陽跟它握手吧?一扭頭,椿樹又映入眼簾,那嬌嫩的小芽芽粉的讓人喜愛。紫紅色的月季芽直往上竄,好像要和云姐姐比美吧。

  春草

  三葉草從地下探出頭來,在泥士媽媽的懷里悶了一個冬天了,終于出來探口氣,它用它那深情的目光望了望外面的`世界,看到太陽公公正在和它打招呼呢,小草也彬彬有禮地向太陽公公問好。校門口是一塊草坪,針尖一樣的小草從枯黃的草堆里鉆出來,好像要急著要給旁邊的枯草染成綠色。還有像絲帶一樣的小草,也正努力裝點著春天。

  春花

  紫荊花慢慢地?fù)P那紫薇薇的小臉,微笑著看著大地,好像是為了迎接小朋友們參觀。迎春花也不甘落后,爭先恐后地開了,它像一個個小喇叭一樣呼喚著還在夢中的同伴,又仿佛一個個小金鐘,敲響了春天的贊歌。玉蘭花在迎春妹妹的呼喚下,從美夢中醒來。那潔白的花朵是多么的純潔呀,像一只只小白鴿在枝頭展示自己靚麗的風(fēng)采?墒腔ㄩ_不久便又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。桃花接著玉蘭花開了,是那么的嬌美,有的還是花骨朵,羞答答的,猶抱琵琶半遮面。

  我愛春天,因為春天是一個鳥語花香的季節(jié);我愛春天,因為春天是一個五彩繽紛的季節(jié);我愛春天,因為春天是一個生機(jī)勃勃的季節(jié)。

校園春色作文11

  “等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”這是朱熹筆下的春天;“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”這是蘇軾筆下的春天;“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。”這是孟浩然筆下的春天。那春天究竟是什么樣子呢?東風(fēng)來了,是時候去看看了。今天,我們跟著老師一起來到校園找春天了。

  我們從小夢橋上走進(jìn)了“日新園”。初入“日新園”,幾株凌霄映入了我們的眼簾。凌霄盤旋在“啟智廊”之上,它既沒有開花也沒有長葉,更不會結(jié)果,但從它那層層泛著青光的樹皮上,我們知道春天來了!穿過了“啟智廊”,我們便來到了“靜思亭”。“靜思亭”邊長滿了青青的草。它們渡過了孤獨寂寞的冬天,但春天一到,它們就變得綠油油的了。在亭子的四周散落了無數(shù)的雪白的玉蘭花瓣。它們雖然飄落了,但它們的香味還在,它們的美貌還在,因為它們是在充滿生機(jī)的春天里掉落,為了給剛經(jīng)過冬天,枯黃的大地涂抹上亮麗的色彩!

  走過一條小徑,高大的“啟航石”迎面而立。它的樣子像女王高貴典雅的.寶座。下面種滿了南天竹,靠近根部的葉子是綠色的,而新長出來的葉子卻是鮮紅的,泛著層層光彩;葉子的形狀又細(xì)又長,像女子彎彎的眉毛。南天竹筆直的生長著,就像是宮殿中矗立的衛(wèi)兵!

  轉(zhuǎn)過啟航石,一顆高大的紅葉李向我們招手。遠(yuǎn)看,它的花瓣是雪白的,走進(jìn)才發(fā)現(xiàn)它的花瓣是白色中透著淡淡的粉,既優(yōu)雅又迷人,在陣陣溫暖的春風(fēng)中蕩漾著醉人的清香。

  在花園的草地上,有許許多多的“小動物”。它們都是各種雕像,惟妙惟肖的。瞧,小鹿一家正在樹蔭下休息;小白兔正在吃著青草;仙鶴正在回眸,欣賞著自己美妙的身姿……

  “一年之計在于春”,一切才剛開始,有的是時間,有的是希望……你聽,同學(xué)們正在讀著“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,這也是校園里最靚麗的一道春景!

校園春色作文12

  春天來了,到處景色宜人。我們的校園里更是如此,各種各樣的花兒都開了,漂亮極了!

  我們學(xué)校的大門朝西,進(jìn)入大門左轉(zhuǎn),就來到了小花園。小花園里有兩條小徑,我先來到健行徑,映入眼簾的是麻草絨球,它的形狀是毛絨球形狀,像一個會滾動的絨球。往左一拐,就是嬉蓮塘。因為是春季,荷花還沒有開,只有一些荷花小骨朵。池塘中間有一個小橋,站在上面,可以看見一條條小魚歡快的游來游去。一抬頭,發(fā)現(xiàn)前面有許多黃色的小花,原來是睡蓮,郁郁蔥蔥的,煞是好看!不知不覺來到了合美徑,一朵朵壽星花散落在小路兩旁,競相開放,像一只只紅色的小蝴蝶,飛來飛去,漂亮極了。

  出了小花園,直接往前走,就到了大花園。大花園里可美了!里面有夢小橋、啟智廊、靜思亭、啟航石。跨過夢小橋,就到了啟智廊,啟智廊兩旁的石柱上雕刻著許多名言警句,讓我們在游覽的過程不知不覺的吟誦著先賢的智慧結(jié)晶。再往前走,就到了靜思亭,亭子不大,亭的形狀像一個喇叭花,中間放著一張圓桌,四周圍圍著小圓凳子,下課時,同學(xué)們可以在這里看書、下棋?矗∑鸷绞搅!它被一圈南天竹包圍著,五彩繽紛。它由兩個大石頭組成,一個高的是船帆,另一個是船身,正要起航的'樣子,上面寫著“讓理想從這里起航”。就要走出大花園了,猛一抬頭,看到了漂亮的小葉女貞,它的花是紅紫色的,像一個正在跳舞的小姑娘,低著頭有些害羞的樣子。

  校園里的春色實在是太美了,每天來到校園,我都是依依不舍,一走一回頭,帶著愉悅的心情走向教室,開始新的一天!

校園春色作文13

  每當(dāng)春回大地,那“二月春風(fēng)似剪刀”,剪出“千里鶯啼綠映紅”,剪出“百般紅紫斗芳菲”。在和煦的春風(fēng)中,我們育英校園那一棵棵挺拔的綠樹,吐出嫩綠的新芽;那一片片柔軟的草地,如同一塊塊碧綠的地毯,野花遍地是,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的……

  今年的春天似乎來得有點遲,陰雨綿綿里好像還感受不到春的溫暖。其實春天早已潛入我們的校園。“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”。你瞧,我們的校園環(huán)繞在綠樹的懷里,臥躺在鮮花的臂中。從窗口望去,滿目蔥蘢,一片綠海:柳條隨風(fēng)搖曳,婀娜多姿,婆娑起舞;密葉團(tuán)團(tuán)簇簇、生機(jī)勃勃,欣欣向榮。疏密相間的枝條,織成一幅翠綠的輕紗,似帷幕,掩映在窗前。姹紫嫣紅的花壇里,百花盛開、爭奇斗艷,紅的像火,白的像雪,粉的'像霞……那柔嫩的小草,在風(fēng)婆婆的撫摸下此起彼伏、翩翩起舞。在這春意盎然的校園里,我仿佛置身綠的海洋,花的世界,隨風(fēng)蕩漾,樹葉簌簌,花香醉人

  漫步小花園,一股濃濃的春意向你襲來,花園四周的小葉楊,矮冬青青翠欲滴,生機(jī)盎然,仿佛每一片樹葉都有一個生命在顫動。被辛勤的園丁修剪過的小葉楊門矮冬青門像一堵堵綠色的墻,不知何時,花園里的小草不聲不響地從地下鉆出來,嫩嫩的,綠綠的,在柔柔的陽光下舒展著筋骨。它們一大片一大片地鋪滿整個花園。紅的、黃的、白的,各種鮮花競相爭艷,全都綻開了自己的笑臉。更讓人興奮的是那挺立在花園中心的“衛(wèi)士”——一棵棵大青松、大柏樹,像巨傘、像利劍,樹干高大粗壯,樹葉綠的發(fā)光,綠得鮮亮。鳥兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中,呼朋引伴,賣弄清脆的喉嚨,唱出一首首春的贊歌。

  天上飄起了蒙蒙的細(xì)雨,花草貪婪地喝著春雨,樹木盡情地舒展著嫩葉。在這花草樹木交相掩映之中,一幢僮教學(xué)樓都染上了層層綠意,《運動進(jìn)行曲》的響起隨著春風(fēng)飄蕩。整個校園洋溢著一派生機(jī)勃勃的春色。

校園春色作文14

  眼下正值萬物復(fù)蘇,草長鶯飛,鮮花爛漫的陽春三月,每次出門路過美麗的民安路小學(xué),我就想起了老師帶我們在校園里欣賞校園春光的情景,想起春游時美好的時光?墒乾F(xiàn)在校園春景無限,我們卻被阻隔于門外。

  那時,沐浴在晨輝下的校園生氣勃勃,一切似乎剛剛蘇醒。

  校門兩側(cè)的冬青樹挺拔蒼勁,經(jīng)過了冬天的洗禮,顯得更加蒼翠欲滴。主席臺前的兩棵柚子樹,似乎是保護(hù)主席臺的衛(wèi)士十分精神。主席臺兩側(cè)的`八棵廣玉蘭樹長出了許多新葉,更旺盛,更高大了!桂花樹的葉子碧綠碧綠的,紅葉石楠也長出了火紅火紅的新葉,還有金邊黃楊,小葉黃楊,竹子,櫻桃樹校園里處處生機(jī)勃勃。

  最引人注目的還是電教樓前那一排美麗的大櫻花啦!那櫻花大的有乒乓球那么大,花瓣是淡粉色的,由內(nèi)到外顏色越來越深。最外面一層像是嵌上了漂亮的花邊一樣;ㄈ锸屈S色的,小小的一簇,可好看啦。最神奇的是大櫻花的花苞,花苞紫紅紫紅的,猶如黃豆粒大小,一旦綻放,花瓣層層疊疊,粉粉的,有的花瓣近似白色,真是太神奇啦。

  這些美景本是這個時間應(yīng)該盡情欣賞的,可是現(xiàn)在只成了腦袋里的幻影。多么希望疫情可以早些過去,回到民小校園,觀賞美麗的春景!

  春天的民小風(fēng)光無限,可是我們何時才能看到這風(fēng)景呢?春天的民小生氣勃勃,我們什么時候可以感受到這生氣呢?春天的民小書聲朗朗,可是我們什么時候才能聽到這讀書聲呢?

  我想念校園的春色,想念校園的生氣勃勃,想念校園里朗朗的讀書聲,快點開學(xué)吧!讓我們早日與老師團(tuán)聚,與春天相約,在民小快樂學(xué)習(xí)吧!

校園春色作文15

  放下手中的紅筆,挽著苗兒的手走在校園明媚的陽光下。昨夜一場春雨,洗去鉛華,天格外藍(lán),明凈如洗。教學(xué)西邊的花壇里,紫色的丁香在風(fēng)中搖曳,初開的,那紫色沉淀了一般,深沉凝重,怒放的,被和風(fēng)拂成一樹淺紫,和悅清新。湊近,沁香撲鼻。白色的梨花一朵挨著一朵,它們笑著:“我在開花!”不過十來株,也不甚高,卻滿樹潔白,使出渾身解數(shù)璀璨著春天。紅端木密密茬茬筆直地立在柵欄邊,宛若綠衣衛(wèi)士守護(hù)著這一片春色。紅葉石楠用絳紅的新葉歡迎我們的光臨;小葉女貞羞澀地露出淺綠的衣裙;十大功勞依然蒼蒼地翠著;石榴抽出些許嫩嫩的新枝,期待夏的火紅;鳶尾寧靜地伴著雜漿草,春末夏初,自有屬于它們的熱烈;桂花默默立在風(fēng)中,只等著秋的芬芳。

  繞到教學(xué)樓北面,一排粉色的櫻花笑靨燦爛,與體育館旁的一行燦燦的黃金槐相映成趣,就像我們校園的孩子們,散發(fā)著青春的消息。

  走過餐廳西側(cè),兩株法國梧桐正舒枝展葉,這是建校時唯一留存而不是移栽的樹,枝上喜鵲的巢依然在,四年了,它們一直住在這里,給我們報告一個個喜訊。

  漫步到公寓樓南面,驚喜的發(fā)現(xiàn)雜漿草不知何時偷偷地美麗了春的心情,那紫色的`小花,在低矮的草叢中自信地昂著頭,一點也不卑微。不知道孩子們打水時可曾留意到這早慧的花兒?樹林般的紅端木后面白色的圍墻上,零落地趴著幾株瘦弱的爬山虎,新葉不甚茂密,卻也盎然,幾年后,這堵圍墻,蔥蘢一片的,應(yīng)該是它們奮斗的身姿。

  沿著水泥路走到公寓樓西面,陰涼冷寂,然而貼著墻根是長達(dá)幾十米的黛色長廊,那是高大的法國冬青,乍一看,會以為那是變異的玉蘭,葉片極其相似。

  來到餐廳正對的公寓樓北,發(fā)現(xiàn)有一棵葉子很少,花朵遠(yuǎn)比其他繁盛的多的海棠。同樣的春天,它卻多了幾分璀璨,許是付出多的緣故。

  站在升旗臺下,看紅旗在藍(lán)天下飄蕩,感慨校園春色的輝煌,放下心頭的憂傷,伴著孩子們一起成長!

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