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苦與樂(lè)作文(優(yōu)選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的苦與樂(lè)作文,希望能夠幫助到大家。
苦與樂(lè)作文1
讀書(shū)我可有感受,那簡(jiǎn)直是太苦了。
其實(shí)讀書(shū)是兩種不同的交響曲交際在我們耳邊,苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦。那就先來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的苦吧。
有一次,我在讀《名人名言》的時(shí)候,媽媽叫我把這些《名人名言》都背下來(lái),我從晚飯開(kāi)始一直背到了午夜十點(diǎn)半,讀書(shū)可真苦啊。我也體會(huì)那些名人的'樂(lè)趣,那些名人也就是在樂(lè)趣中找到了自己的愛(ài)好。我也明白了,只要有付出,就有回報(bào)。古時(shí)候說(shuō):“頭懸梁,錐刺股!薄皶(shū)山有路勤為盡,學(xué)海無(wú)涯苦做舟。”然而,靜下心來(lái)想想,這也沒(méi)什麼奇怪之處。
下面說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的樂(lè)趣吧。
我在讀《三國(guó)演義》的時(shí)候,在第一章《桃園三結(jié)義的時(shí)候》我感到非常高興的心情,這一章,我懂得了,和別人搞好關(guān)系也是一種樂(lè)趣。而在第二十二章的時(shí)候,關(guān)羽假裝投降曹操。劉備不信任他,關(guān)羽感到很委屈。就連我這個(gè)讀者都替他感到難過(guò)。
以上兩個(gè)例子足以說(shuō)明讀書(shū)不只是苦,還要體會(huì)里面的樂(lè)趣,不只要看文章的表面,還要品里面的精華,要苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦。這樣你才能把這本書(shū)讀懂。
苦與樂(lè)作文2
晚上,時(shí)鐘不停地敲動(dòng),也一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,直至到了10點(diǎn),我趴在桌前,拿起那快沒(méi)墨的水筆,在寫(xiě)著、畫(huà)著,仿佛永不休止。
眼剛剛合攏,桌上的作業(yè),還有那疲勞、困倦、酸痛都圍著我打轉(zhuǎn)。脖子僵直得動(dòng)彈不得。從這開(kāi)始,我,漸漸開(kāi)始討厭學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)真是太疲倦了。
鬧鐘響了,太陽(yáng)偷偷地從東邊升起,無(wú)人不贊嘆、喜愛(ài),但我卻最恐懼這火紅的太陽(yáng)升起,因?yàn)檫@意味著辛苦的一天將來(lái)臨。在這時(shí),我正在睡意當(dāng)中,母親的叫聲使我從夢(mèng)中驚醒,我及不情愿地去洗臉。之后,便懶洋洋地拿出書(shū),拖動(dòng)疲憊的身影,無(wú)精打采地向?qū)W校走去。
來(lái)到學(xué)校,我卻被讀書(shū)聲、歌聲、歡笑聲所感染。我的精神為之一振,我應(yīng)該對(duì)昨天說(shuō)“討厭”說(shuō)“拜拜”。
回到教室中,歡笑聲掩蓋了我心中的.疲勞。我又融入新的學(xué)習(xí)當(dāng)中。老師的講課聲如那動(dòng)聽(tīng)的鈴聲,時(shí)而輕盈,時(shí)而急促,美妙得令人難以置信。上音樂(lè)課了,一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的音符從那躍動(dòng)的韻律里彈出,那是只有我們的心才能聽(tīng)到的音樂(lè)。在我們心中,是永遠(yuǎn)沒(méi)有玩夠的一天,也永遠(yuǎn)沒(méi)有玩厭的那一刻,那是多么地美妙,在這一刻,那身疲勞和怨言都灰飛湮滅,飛到九霄云外。一顆心已無(wú)法裝滿(mǎn)我滿(mǎn)心的歡喜,只有用甜蜜的笑來(lái)洋溢我滿(mǎn)心的歡喜!
學(xué)習(xí)有苦有樂(lè)。只有短暫的苦,才有永久的樂(lè)。
苦與樂(lè)作文3
每一年的春節(jié)都在張燈結(jié)彩、鞭炮聲聲、歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。今年的春節(jié)在眾志成城、抗擊疫情的篇篇報(bào)道和一串串上漲的數(shù)字中經(jīng)歷著。
時(shí)間一慌很快也到了開(kāi)學(xué)的日子,由于疫情原因,全國(guó)上下都推遲了開(kāi)學(xué)的時(shí)間。推遲開(kāi)學(xué)并不代表著不用上學(xué),不用學(xué)習(xí)新學(xué)期的課程,這不,在當(dāng)今高科技迅速發(fā)展的時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)做為21世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一,給我們帶來(lái)的足不出戶(hù)也可以在線(xiàn)學(xué)習(xí)最新的知識(shí)。一場(chǎng)全民網(wǎng)課的行動(dòng)在老師的辛苦努力之下,如期的開(kāi)課了。
在線(xiàn)上課,對(duì)于所有同學(xué)跟老師們來(lái)講,可是非常大的挑戰(zhàn),沒(méi)有辦法像在教室里學(xué)習(xí)那樣,可以盡情地互動(dòng),只能對(duì)著電子設(shè)備不斷的聽(tīng)著,聽(tīng)著老師的語(yǔ)言以及觀看小視頻做筆記,由于第一次上網(wǎng)課,手忙腳亂,一會(huì)找不到本子,一會(huì)找不到筆,一會(huì)要切換直播間,忙得一塌糊涂。所以,整個(gè)半天的課程下來(lái),效果并不理想,我利用午間休息時(shí)間,調(diào)整了心態(tài),重新的.回顧上午的網(wǎng)課直播流程,在媽媽的幫助下,提前做好了課程的預(yù)備工作,在下午的網(wǎng)課直播過(guò)程中,慢慢的近入了狀態(tài),也慢慢的跟上了老師的節(jié)奏。
一天的課程結(jié)束了,感覺(jué)很累,也許是第一次上網(wǎng)課的原因,但是,通過(guò)上網(wǎng)課,我們?cè)诩依锟梢圆宦湎聦W(xué)習(xí)課程,可以吸收最新的知識(shí),讓我感到興奮,我會(huì)在接下來(lái)的網(wǎng)課時(shí)間里精心準(zhǔn)備,跟上老師的節(jié)奏,開(kāi)心學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。
最后,要感謝所有老師的辛苦付出,讓我們足不出戶(hù),一樣可以快樂(lè)學(xué)習(xí)。
苦與樂(lè)作文4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,是人類(lèi)的良師益友。讀一本好書(shū)會(huì)使你終生受益,使你懂得更多的道理,但讀書(shū)卻是一件既艱苦又快樂(lè)的事。
宋濂是宋初一位偉大的文學(xué)家,他幼時(shí)從師求學(xué)就是艱辛和勤奮的。我們讀書(shū)就好比駕駛一葉扁舟在大海中漫無(wú)目的的`飄來(lái)飄去,只有苦苦去尋找,付出艱辛,付出努力,才能達(dá)到知識(shí)的彼岸。所以我們讀書(shū)正需要宋濂那種堅(jiān)持不懈的精神!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。說(shuō)的就是這個(gè)道理。因此讀書(shū)的“苦”不僅僅是勤奮與付出,還需要堅(jiān)定的毅力。
讀書(shū)也是快樂(lè)的。常言道:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)是有益且快樂(lè)的。它會(huì)讓你懂得更多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。它會(huì)帶你領(lǐng)略大千世界,帶你游覽各國(guó)風(fēng)情,帶你探尋宇宙的奧秘,帶你穿越時(shí)空追尋人類(lèi)的起源。所以,讀書(shū)會(huì)讓你生活變得更加豐富多彩,讓你變得博學(xué)睿思,才華橫溢。它讓你在讀書(shū)中體驗(yàn)快樂(lè),在快樂(lè)中體驗(yàn)生活。這就是讀書(shū)的“樂(lè)”,一個(gè)妙趣橫生的“樂(lè)”。
讀書(shū)就是苦與樂(lè)的結(jié)合,它讓你知道苦中甜甜中的樂(lè),樂(lè)中酸楚的苦。
讀書(shū)就是艱可與快樂(lè)的融合體,它讓我們知道只有付出才能獲得回報(bào),只有在苦中才能體會(huì)到快樂(lè)的真諦。
讀書(shū)的苦與樂(lè),讓你知道人生開(kāi)始的艱苦和苦后的快樂(lè)。
苦與樂(lè)作文5
書(shū)是無(wú)窮的財(cái)富,是人間的至寶。讀書(shū)就是積累財(cái)富,挖掘至寶。但是,想要積累財(cái)富,挖掘至寶,是要付出一定代價(jià)的。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!蔽乙舱J(rèn)同這一說(shuō)法。當(dāng)一個(gè)人付出了汗水,勤勞和艱苦,攀登上了知識(shí)的頂峰,獲得了博大精深學(xué)識(shí)時(shí),就會(huì)感到無(wú)比欣慰,快樂(lè)。
讀書(shū),苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦,幾乎分辨不出什麼是苦,什麼是樂(lè)。一個(gè)人讀書(shū)如果到了忘我的境界,就可以使人返樸歸真,不再有市井中的那股俗氣,使人進(jìn)入夢(mèng)幻般的世界。你可以在那個(gè)世界里像麥芽一般貪婪地吸取著。但是仍然覺(jué)得不足。只有此時(shí),才有一種“此中見(jiàn)真意”的感覺(jué)?嗯c樂(lè)就微妙地結(jié)合了。
讀書(shū)苦樂(lè)交融。當(dāng)你“望盡天涯路”,而深感知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊,自己的'渺小時(shí),你就發(fā)奮讀書(shū)吧!為了國(guó)家和民族,不要放棄自己執(zhí)著的追求。你會(huì)成功的。當(dāng)你站在知識(shí)的彼岸時(shí),自然就會(huì)苦盡甘來(lái)。
“問(wèn)渠哪得清如許,惟有源頭活水來(lái)!弊屛覀兌紒(lái)讀書(shū),在讀書(shū)中體會(huì)一下苦與樂(lè)吧!
2讀書(shū)的苦與樂(lè)
苦與樂(lè)作文6
今天上午,烈日炎炎、晴空萬(wàn)里。我們上午的活動(dòng)是挖番薯,一聽(tīng)到要挖番薯我的心情就格外的高興。
到了番薯地,我獨(dú)自來(lái)到一塊番薯地前。終于我找到了一個(gè)番薯的枯藤,我連忙拿起小竹片向枯藤挖去,只聽(tīng)到土里發(fā)出清脆的聲音,我連忙將番薯拔地而起,只見(jiàn)番薯只有半個(gè)了。而同學(xué)滕曉鵬的番薯個(gè)個(gè)都完整無(wú)缺,我想現(xiàn)在他心里是多幺的樂(lè)啊!于是我連忙注意他的動(dòng)作與細(xì)節(jié),我發(fā)現(xiàn)假如滕曉鵬發(fā)現(xiàn)枯藤的時(shí)候并不會(huì)盲目地用小竹片插進(jìn)土里,而是用竹片輕輕的沿著番薯刮著,等到番薯劃出半個(gè)之后,用手將番薯旁邊的土挖掉,然后用力一拔,一個(gè)就挖出來(lái)了。我于是也學(xué)著他的`方法成功的挖出了四個(gè)。
終于大家都挖到了番薯,我們將洗過(guò)的番薯小心翼翼的放入了鍋?zhàn)又,然后點(diǎn)上了柴火。我迫不及待地問(wèn)著阿姨:“這些番薯燒熟還需要多少時(shí)間?”阿姨說(shuō):“要40多分鐘!薄耙40多分鐘!”我說(shuō)完話(huà)后立刻驚愕無(wú)語(yǔ)!霸趺催沒(méi)有好!”我無(wú)聊的坐在石頭上,漫長(zhǎng)的等待著美餐。10分鐘,20分鐘,30分鐘,終于番薯燒好了,一打開(kāi)鍋蓋,一股香氣就撲面而來(lái),打開(kāi)番薯,金黃金黃的,顯得更加誘人,我們班同學(xué)邊說(shuō)邊笑分享著食物。
我素不知天下的食物還需要這樣漫長(zhǎng)的等待,從這一件事情中我知道了s“等待”兩字的含義。
苦與樂(lè)作文7
在我的成長(zhǎng)中經(jīng)歷了好多的笑聲,眼淚。沒(méi)有一個(gè)人的成長(zhǎng)是平平常常,順順利利的走過(guò)的。以下是我成長(zhǎng)的苦與樂(lè):
苦。人的成長(zhǎng)中沒(méi)有誰(shuí)是不經(jīng)歷風(fēng)雨就見(jiàn)彩虹的。我也不例外。
在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)之前,各班都準(zhǔn)備著自班的入場(chǎng)表演。我們班是隊(duì)列表演,每天的體育課成了我們練習(xí)的時(shí)間,還有每天的最后一節(jié)課。當(dāng)時(shí)正是夏天,練習(xí)時(shí)總有一群蚊子在我們頭上飛來(lái)飛去,我們走他們也走,我們停他們也停,就連我們跑也趕得上。就像粘在身上的口香糖。我們被咬了不少包?蓻](méi)辦法練習(xí)依然照常。
樂(lè)。人有付出當(dāng)然帶來(lái)的是收獲。雨后彩虹出來(lái)了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我們班是第一個(gè)亮相,我們穿著整齊的'校服,踏著整齊的步伐,舉著鮮艷的紅旗走了出來(lái)。之后一個(gè)班接一個(gè)的也亮相了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們不僅運(yùn)動(dòng)員取得了很好的
成績(jī)。在開(kāi)幕式的隊(duì)列上獲得了‘精神文明獎(jiǎng)’。我們班是最后一個(gè)退場(chǎng)的。我們大家唱著‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……’向外走去。我們的歌聲回蕩在操場(chǎng)上空。
在以后的日子里,我們一點(diǎn)也不害怕困難,因?yàn)槲覀兿嘈乓欢〞?huì)雨過(guò)天晴出現(xiàn)彩虹的。
這就是我成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)。
苦與樂(lè)作文8
“啊,真舒服!”聽(tīng)到這一聲音后,同學(xué)們肯定會(huì)想我是在干什么,我會(huì)回答你,我剛洗完澡。在人的生活中,洗澡是一件非常愜意的事。在運(yùn)動(dòng)之后,勞動(dòng)之后,就會(huì)出汗,在出汗后洗澡,那就會(huì)感到十分舒服。但是在洗澡之前,你可能會(huì)很不情愿地洗澡,認(rèn)為洗澡很麻煩,很費(fèi)時(shí),反正就是不想洗,等到洗完澡,只覺(jué)得全身舒服,洗澡前的不情愿,早已消失地?zé)o影無(wú)蹤。昨天我就是這樣,從一開(kāi)始很不情愿地洗澡到后來(lái)覺(jué)得全身舒服。
按慣例,星期六晚上要洗澡,我總是很不希望洗澡,但又很喜歡洗澡后全身舒服的'感覺(jué)。晚上我出好試卷,示意如果要洗澡,可以準(zhǔn)備了。爸爸馬上打開(kāi)電暖器,媽媽也停下手中的活兒,準(zhǔn)備洗衣服。雖然已準(zhǔn)備就緒,但我還是很不情愿,一拖再拖。最后,我還是從命洗澡。水沖在身上可真舒服,有如禾苗舊旱逢甘霖,先前的不愿已被溫暖的水沖地灰飛煙滅。在充分享受快樂(lè)的同時(shí),媽媽則在洗衣服,苦不堪言。洗完澡后,我長(zhǎng)吁一口氣,從頭到腳都很爽,出汗后的一層油脂已被水沖走,使人感到很舒服。我洗完澡是很舒服,媽媽呢,忙于洗衣服,又苦又累,讓我感到媽媽的辛苦。
洗澡就是這樣,有苦有樂(lè),既能使人保持清潔,又能讓人感到舒適。但我每次洗澡,就會(huì)苦了媽媽?zhuān)匆路。我真不知道是?yīng)該愛(ài)上洗澡,還是應(yīng)該不愛(ài)洗澡?
苦與樂(lè)作文9
每到周末,我都要去打籃球,這其中有苦有樂(lè)。
每次去打籃球時(shí),爸爸都會(huì)下達(dá)命令:“你必須給我好好學(xué),回家打給我看!蔽沂涞卣f(shuō):“知道了!”
開(kāi)始上課了!叭w立正,向左轉(zhuǎn),跑10圈!崩蠋焺傉f(shuō)完,我們就立馬去跑,跑完后我們都累得站不起來(lái)了,腿酸酸的,像兩條鐵鏈拴著,但老師卻沒(méi)讓休息。
“站起來(lái)”。老師嚴(yán)厲地說(shuō)道。
“我們站不起來(lái)了!蔽覀兒翢o(wú)力氣地癱在地上。
“你們要不斷突破自己,才能學(xué)到真本領(lǐng)!崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
聽(tīng)到這,大家再一次站了起來(lái),大聲喊道:“好的.,我們一定行!” 我們先慢慢地一步一步的跑,再練習(xí)手向上舉的動(dòng)作,經(jīng)過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練,球每次都能準(zhǔn)確無(wú)誤的進(jìn)入籃筐,我們比之前也快了許多,大家都學(xué)會(huì)了“三步上籃”,老師高興地笑著,連連稱(chēng)贊我們:“你們真棒!”
回到家后,我給爸爸看了三步上籃的視頻,他很高興地表?yè)P(yáng)我,媽媽看了也給我豎起大拇指說(shuō):“兒子真棒!”我聽(tīng)完后很開(kāi)心。
打籃球的苦與樂(lè),讓我明白了無(wú)論做什么事情都會(huì)有苦有樂(lè),只要我們?nèi)ヅ鸵欢〞?huì)迎來(lái)勝利。
苦與樂(lè)作文10
每天放學(xué)的時(shí)候,我們都會(huì)一起結(jié)伴回家,在放學(xué)路上玩耍嬉戲。要玩就當(dāng)然有玩法了,于是我在班級(jí)中盤(pán)點(diǎn)了最受歡迎的三大玩法。
第一名---警察捉小偷
只要一放學(xué),男生們就會(huì)一齊奔向一個(gè)地方。最后到的要當(dāng)警察,需要來(lái)抓這些小偷。這個(gè)游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)可是相當(dāng)不友好,我?guī)缀趺看味际堑谝粋(gè)抓到的。就是欺負(fù)我跑的慢。我們班的同學(xué)還自定了一個(gè)規(guī)則:被抓到的'小偷要跳一支舞,哼!氣死我也,為了不讓別人輸?shù)锰y看,我只好對(duì)這個(gè)游戲說(shuō)拜拜。
第二名---三個(gè)字
這個(gè)游戲規(guī)則想必大家都知道,我就不一一介紹了。當(dāng)然作為一個(gè)純血統(tǒng)資深的開(kāi)局秒死怪,這游戲簡(jiǎn)直就是我福星。只要我一說(shuō)三個(gè)字,我就可以安靜的站在那兒,抓的人也不能抓我,真是爽?晌覀兊年(duì)伍中不知何時(shí)混進(jìn)了一些“內(nèi)奸”,只要抓的人一到我旁邊,他就喊“全國(guó)人民大解放”,抓的人只要一伸手,就抓到了我,就于這種人,我也不必多說(shuō)了,就兩個(gè)字,錘他!
第三名---時(shí)光狼
這游戲十分簡(jiǎn)單,跟抓人差不多。我們要選出一只時(shí)光狼和5個(gè)失憶者。只要時(shí)光狼抓到一個(gè)失憶者,那個(gè)失憶者必須說(shuō)出一件自己最丟臉的事,有的失憶者十分豪邁,可有的失憶者在那兒害羞的遲遲不肯說(shuō),可不管怎么說(shuō),大家都會(huì)被逗得哈哈大笑。
當(dāng)然,我只玩過(guò)了幾天游戲,因?yàn)槲业募议L(zhǎng)都是按時(shí)接送,除了特別忙的時(shí)候,我還能偷偷享受一下游戲的歡樂(lè),嗚嗚嗚,現(xiàn)在我只能告別這些游戲了。
苦與樂(lè)作文11
學(xué)校是我們這些學(xué)生的生活圈一部分,幾乎天天都去!
繁雜的考試,下課時(shí)間目不暇給,笨重的書(shū)包,趕不完的作業(yè),和時(shí)鐘一樣規(guī)律的課表,這些常是一般人覺(jué)得在學(xué)?嗟脑。從小我就是家人眼中的活寶,個(gè)性就像男生一樣,粗枝大葉的,喜愛(ài)活蹦亂跳,所以總是為了方便而不穿裙子,不過(guò)現(xiàn)在每天穿上8至9個(gè)小時(shí)的裙子,在學(xué)校各個(gè)角落穿梭,讓我非常不自在也很不習(xí)慣,尤其冬天的時(shí)候,當(dāng)冷風(fēng)飄過(guò)時(shí),令人頓時(shí)覺(jué)得冬天的寒冷。
既然學(xué)校是生活圈的一部分,當(dāng)然會(huì)在這當(dāng)中認(rèn)識(shí)一群知心好友,又可以在課堂上找到解題的樂(lè)趣,聽(tīng)老師們的笑話(huà)和同學(xué)盡享競(jìng)爭(zhēng)的滋味,看到校園中的美麗花卉,在走廊上和同學(xué)們談?wù)摪素,和同學(xué)們一起共享媽媽的'愛(ài)心便當(dāng),參加刺激又令人緊張的各項(xiàng)競(jìng)賽,在音樂(lè)課,唱著擁有異國(guó)風(fēng)味的歌謠,這些說(shuō)不完的快樂(lè),多不勝數(shù)。
我不為煩人的考試而頭痛,沒(méi)有考試怎么能知道自己上課是否有認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?沒(méi)有作業(yè)我們又怎么能輕松的復(fù)習(xí)呢?所以去學(xué)校是件稱(chēng)心快意的事,學(xué)校中的樂(lè)一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)學(xué)校中的苦!
苦與樂(lè)作文12
這個(gè)時(shí)代,當(dāng)班干部也是一件辛苦的事。一些成績(jī)一般的同學(xué)想當(dāng)當(dāng)不上,我們這些成績(jī)稍微好一點(diǎn)的想推推不掉……就好比城外的人想進(jìn)去,城內(nèi)的人想出來(lái)。
一旦你當(dāng)上了學(xué)科課代表,就會(huì)有一大堆事情落到你的頭上,有時(shí)候還會(huì)應(yīng)付不過(guò)來(lái)呢!
每一節(jié)你擔(dān)任課代表的學(xué)科下課后,你都要以最快的速度收起作業(yè)本,中午或者下午去交給老師。如果有沒(méi)交齊的小組,你還得一個(gè)一個(gè)地去催——有的時(shí)候還需要給一些不懂的同學(xué)輔導(dǎo),直到交齊為止。
“小心”也是一個(gè)形容課代表的`詞語(yǔ),一旦出現(xiàn)了什么小差錯(cuò),也會(huì)釀成大錯(cuò)。比如一天你忘了問(wèn)作業(yè)或者忘了搬作業(yè)本,肯定會(huì)“涼涼”了。所以課代表要格外“小心”,免得給老師和同學(xué)帶來(lái)麻煩。
當(dāng)然,選擇當(dāng)課代表也有一些好處。你可以與老師的關(guān)系更親近,成為老師的小助手,自然而然會(huì)更喜歡這門(mén)學(xué)科。有的時(shí)候,一些同學(xué)不會(huì)做題目,你要去幫他一起解決,教給別人學(xué)習(xí)方法的同時(shí),自己又復(fù)習(xí)了一遍,這不是一件快樂(lè)的事情嗎?
當(dāng)上課代表,有苦也有樂(lè),F(xiàn)在想來(lái),世上哪一件事不是如此呢?我想,這就是生活的滋味吧!
苦與樂(lè)作文13
“干嘛!離我遠(yuǎn)一點(diǎn)呀!”我被她推到一邊,望著她生氣的目光,我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn),心想:唉,也不知道是第幾次吵架了,我小聲地說(shuō):“鄧佳琪,你又怎么了呀!我又做錯(cuò)什么了呀?”只見(jiàn)她把頭轉(zhuǎn)向一邊,徑直走進(jìn)教室了。我無(wú)奈地?fù)u搖頭跟隨著她走進(jìn)了教室。同學(xué)們,大家應(yīng)該都有這樣的經(jīng)歷吧!因?yàn)檫@就是朋友——一個(gè)給你樂(lè)與苦的人。
先說(shuō)說(shuō)苦吧!那一天,是我們發(fā)考試卷的時(shí)候,我們懷著緊張的心情望著老師手中那一張張惡魔般的考卷,聆聽(tīng)著決定命運(yùn)的`分?jǐn)?shù),可遲遲沒(méi)有我與閨蜜鄧佳琪的成績(jī),只聽(tīng)老師說(shuō):“剩下的兩位同學(xué)中,有一位是滿(mǎn)分,她就是——周慧婷同學(xué)!敝灰(jiàn)鄧佳琪滿(mǎn)臉不高興偷偷對(duì)同位的班長(zhǎng)說(shuō):“她肯定是抄的!蔽翌D時(shí)五雷轟頂,我最好的朋友怎么會(huì)這樣?我含淚看了看這試卷,究竟我選對(duì)朋友了嗎?
當(dāng)然,也有甜,每次我傷心時(shí),她就來(lái)安慰我:“不要傷心,什么事不會(huì)過(guò)去呀,人生就沒(méi)有過(guò)不去的坎呀!”我有一次沒(méi)帶傘,當(dāng)時(shí)下著大雨,她把傘遞給我,披著衣服沖了出去,只留下一個(gè)背影。
朋友是雨衣,為你遮風(fēng)擋雨;朋友是小花,要用愛(ài)去澆灌。
苦與樂(lè)作文14
在人生路上,有許多的甜苦與喜憂(yōu)。生活讓人捉摸不透,不知迎面而來(lái)的會(huì)是什么,是甜蜜,是痛苦,是喜悅,還是憂(yōu)慮……人生的路是坎坷的.,崎嶇不平。它就像一杯咖啡,先苦后甜,才是真理。
以前,我也覺(jué)得讀書(shū)是一件苦事,很痛苦。我也是天天盼著放學(xué),一放學(xué)就早早把作業(yè)寫(xiě)完,然后干自我喜歡的事情。每到星期5,就格外開(kāi)心,因?yàn)榭斓街苣┝,就能夠出去玩了。臨近期考的時(shí)候,就在桌子上畫(huà)一個(gè)小日歷,天天算一算還有多少天考試,其實(shí)是在算還有多少天放假,這樣就能夠解開(kāi)綁在身上的繩子,盡情地玩,盡情地撒野啦!
可是此刻,我不這么想了。上了六年級(jí)以來(lái),功課多了很多,不像以前那樣不用怎樣努力就能夠拿到好成績(jī)。好成績(jī)是要有付出的,這個(gè)付出了,也就是我們說(shuō)的“苦”。當(dāng)你把一道很難的題目解答出來(lái)的時(shí)候,雖然你已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,但你很高興;當(dāng)你復(fù)習(xí)了很久,最終考到了一個(gè)好成績(jī)的時(shí)候,你很開(kāi)心……這一切的一切,都是靠努力的來(lái)的,雖然過(guò)程很苦,可是苦后的樂(lè)卻是永久的,是你一輩子都會(huì)記住的。
生活就如同一杯綠茶,在歡樂(lè)中摻帶著一絲辛酸,在苦澀中夾雜著一縷甘甜。
苦與樂(lè)作文15
我的童年是什么,一快五彩的調(diào)色板?一首快樂(lè)的歌?還是一片蔚藍(lán)的天空?不,都不是!我的童年是一種種調(diào)料,有苦也有樂(lè)。
“小小少年,沒(méi)有煩惱,眼望四周陽(yáng)光照!边@是一首歌,唱我們的童年沒(méi)有煩惱。的確,我們的`童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,沒(méi)什么煩惱。3歲時(shí),我們躺在媽媽的懷抱里,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,像個(gè)小皇帝,享受著陽(yáng)光語(yǔ)露。眨眼間,我們4歲了,我們上了幼兒園,在幼兒園里,我們聽(tīng)老師講課,學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí),下了不得課和同學(xué)們盡情打鬧和嬉戲……“小小少年,很少煩惱,眼望生活多美好!边@是第二句,我們7歲了不,被媽媽送進(jìn)了小學(xué)。開(kāi)學(xué)的第一天,我們戴上了小學(xué)生的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾,在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)。下課,和同學(xué)們無(wú)憂(yōu)地玩耍。“一年一年,時(shí)間飛跑,小小少年長(zhǎng)大了,隨著年歲的由小變大,他的煩惱增加了。”隨著時(shí)間的流逝,我們升上了四五年級(jí)。我們的煩惱也隨之涌來(lái),我們要面對(duì)一次次可怕的考試?嫉暮,是一陣陣歡笑;考不好,便是一個(gè)個(gè)炸彈似的巴掌。除了這些,還有山一樣的作業(yè)壓著我們,我們?cè)僖膊幌駨那澳菢涌鞓?lè)了。“小小少年,沒(méi)有煩惱,眼望四周陽(yáng)光照,小小少年,很少煩惱,眼望生活多美好,一年一年,時(shí)間飛跑,小小少年長(zhǎng)大了,隨著年歲的由小變大,他的煩惱增加了!
成長(zhǎng)中,苦與樂(lè)是難免的,如果躲避不了,就去面對(duì)吧!
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