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(經(jīng)典)共享時(shí)代作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的共享時(shí)代作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
共享時(shí)代作文1
“共享”聽上去包含著共產(chǎn)主義的浪漫色彩,對(duì)立著“私有、私人化”。共享的跨步,仿佛標(biāo)志著這種精神與“私人化”精神的斗爭(zhēng)。
從私人化到共享化,首先需要被共享的是權(quán)利和義務(wù)。在思品書上被強(qiáng)調(diào)數(shù)次的那一句“每個(gè)公民應(yīng)有的權(quán)利義務(wù)”來(lái)看,這種方針我們已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)。其次,精神和思想也需要被共享。當(dāng)所有人化為一種聲音、一個(gè)人,理念才能被更好地傳播。最后才是物質(zhì),因?yàn)槲镔|(zhì)本身屬于滿足人們各方面需求的必須物,所以物質(zhì)的共享需要基礎(chǔ),需要被奠定。
共享的基本概念,可以追溯到秦國(guó)統(tǒng)一貨幣,大米易貨幣、貨幣易大米。大米本身值這些貨幣,貨幣本身也值這些大米,等價(jià)交換推廣著個(gè)人需求的大眾化,而個(gè)人需求大眾化,“共享”便走上了歷史舞臺(tái)。
共享的益處大致可分為精神層面和物質(zhì)層面。精神上,“合穿一條褲衩”這樣的行為增進(jìn)了人與人之間的感情。共享時(shí)代奠定于精神,也能催生精神的發(fā)展,從而形成良性循環(huán)。從物質(zhì)層面上,共享資源能有效節(jié)省有限的能源,降低物質(zhì)的價(jià)值。以共享單車為例:越來(lái)越廣泛的共享單車普及,越來(lái)越多人愿意享受這種權(quán)利、享受這種便利。騎單車甚至比騎自家的自行車更方便、快捷,我們身邊許多朋友的自行車都落下了灰塵,由此可見,共享單車的流行對(duì)自行車行業(yè)有大影響。
現(xiàn)在看來(lái),有手機(jī)增進(jìn)的個(gè)人精神世界,并沒(méi)有阻礙共享的推進(jìn),而公民的素質(zhì)問(wèn)題,卻使共享時(shí)代如履薄冰,艱難行車,公民的`素質(zhì)無(wú)關(guān)乎教育程度、身份、地位,任何基本的公眾手段都難以改善已經(jīng)定形的“素質(zhì)”,所以,共享單車被毀壞、上私鎖、丟棄,但它目前只能承受這些損失,因?yàn)樗鎸?duì)的問(wèn)題每個(gè)人都可能擁有,而且根深蒂固。
共享時(shí)代可能舉步維艱,不過(guò)“所有偉大的事業(yè)開始時(shí)都格外艱難”,被稱之為新事物的共享時(shí)代,有能力讓我們的時(shí)代變成更好的時(shí)代,在此送上最好的祝福。
共享時(shí)代作文2
隨著時(shí)代社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,我們?cè)絹?lái)越多的共享資源可供大家去選擇,它與我們有著非常密切的關(guān)系,也在慢慢改變我們的生活,提高我們的生活,使我們的生活豐富而又多彩。
現(xiàn)在的共享資源有很多,如:共享汽車?yán),共享單車(yán),共享籃球啦等等等等。
在這些共享資源當(dāng)中,給我印象最深刻的還要屬共享單車和共享汽車這兩個(gè)呢!
我們先來(lái)聊一聊共享單車。共享單車是可供大家騎行的自行車,它只需掃碼,就可以騎行,當(dāng)然也是要收費(fèi)的.啦,每小時(shí)1元錢,雙休日、節(jié)假日還是免費(fèi)的。是不是既方便又好用呢?
當(dāng)然啦,它雖然給我們提供了便利,同樣也有一些困難。這說(shuō)起來(lái)還是要怪我們自己。許多人為了方便自己,將共享單車停入自己家,鎖了鏈子,只供自己騎行。許多人覺(jué)得騎個(gè)車,還要付1元錢,很是不講道理。于是,騎完后,將共享單車仍在一旁,零件全都弄壞了。許多人搞惡作劇,將二維碼全部刮花掉,不讓人家掃描;將座椅弄掉不讓人坐;將腳踏板弄掉不讓人騎。還有許多人,他們?yōu)榱俗约旱睦,貼假的二維碼給別人掃,用來(lái)賺錢。
這種種的一切,說(shuō)到底,還不是因?yàn)槿藗兊淖运阶岳,讓共享單車為大家的行為而“流淚”,卻還是一直無(wú)私地為大家付出。
接著,我們來(lái)聊一聊共享汽車。共享汽車現(xiàn)在在馬路上經(jīng)?梢钥匆姟km然我不知道怎么樣去租借,怎么樣去使用。但是,我知道它和共享單車一樣。一直默默地為我們付出,我們卻不懂得珍惜和感恩。一次又一次讓它“生病”,進(jìn)入“醫(yī)院”。
我想對(duì)大家說(shuō):“我們不要再去破壞它們了,做一個(gè)遵守規(guī)則,文明的人。讓共享資源不再為我們的自私自利所哭泣”。
共享資源之所以有“共享”二字,不就是說(shuō)明它是人民共有的嗎?它不屬于個(gè)人,不屬于國(guó)家,它屬于我們大家!我們應(yīng)該保護(hù)它們,愛(ài)護(hù)它們。讓它們?nèi)谶M(jìn)我們的生活!
共享時(shí)代作文3
現(xiàn)在,我們的科技越來(lái)越發(fā)達(dá),共享書店、共享單車、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正在與我們每一個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián),也在逐漸改變著人們的生活理念。
以前,還沒(méi)有共享單車的時(shí)候,早上起來(lái)家里沒(méi)什么吃的,就要出去買,可是賣早飯的店和菜場(chǎng),還有面包店啊什么的,離家很遠(yuǎn),并且路很陡,不方便開車,停車場(chǎng)也不近,家里電瓶車、自行車也沒(méi)有,都得走上好幾里路才能買到早飯,還要排隊(duì),一去就是一兩個(gè)小時(shí)。出去買東西、工作、上學(xué)也是,回來(lái)不是腰酸腿疼,就是腿要“斷”了,我們都不想出去餓著就餓著吧,上學(xué)、工作都無(wú)精打采的'。
可是現(xiàn)在,有了共享單車,我們的生活方便了好多,家門口一堆共享單車,想騎哪個(gè)就騎哪個(gè),只要用手機(jī)一掃就行,再也不怕腿“斷”了。出去買早飯,十幾分鐘就回來(lái)了,工作、上學(xué)也是,每天不用再走很多路了。我們幾乎天天都會(huì)出去溜達(dá)一圈,不會(huì)懶在家了。上學(xué)的效率也提高了,精神不要太好哦,我的成績(jī)也提升了很多,在班級(jí)里名列前茅,獲得了許多老師的表?yè)P(yáng)信,也獲得了獎(jiǎng)狀。爸爸媽媽在公司里工作也是,精神好了起來(lái)工作更好、更認(rèn)真了,不用每天加班,每天熬夜完成老板布置的作業(yè)了。爸爸媽媽也因此而收到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和表?yè)P(yáng),爸爸媽媽幾乎每天回來(lái)都是興高采烈的,不再像以前那樣天天愁眉苦臉、垂頭喪氣的了,好像工作能要了他們的命一樣,哈哈,開個(gè)玩笑而已,總而言之,有了共享單車之后,我們的生活更方便了,不用再像以前一樣走好多路了,每天回來(lái)也不用腰酸腿疼,腿跟斷了沒(méi)什么兩樣了。
有了共享單車后,我們的生活真的方便了許多,也改變了我們的生活理念,以前都是我不想出去,我不要出去,我好累,可是有了共享單車后,我們就沒(méi)有喊苦喊累過(guò),我們基本上天天都會(huì)出去,現(xiàn)在的科技真的很發(fā)達(dá),我要為我們的中國(guó)點(diǎn)一個(gè)大大的贊!
共享時(shí)代作文4
從古至今,我們的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)。因此,越來(lái)越多的新產(chǎn)品從我們的手中誕生。
近年來(lái),有越來(lái)越多的共享資源,與我們每個(gè)人產(chǎn)生著密切的關(guān)聯(lián),也在逐漸地改變著人們的生活理念。
就以共享單車為例來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
在上海,你無(wú)論身處何地,都能夠看見遍布的共享單車。它給我們的出行帶來(lái)了很大的方便,只需要掃一掃車上方的二維碼,就能輕松騎走。
在上海這個(gè)大都市,如果自己開車出去,肯定會(huì)堵得不行,這時(shí),一輛靈活小巧的共享單車帶給了你很大的方便;當(dāng)你在街上走著走著,發(fā)覺(jué)累了。這時(shí),一輛共享單車是否能夠減輕你的疲憊?
共享單車“共享”這兩個(gè)字的含義可能有些人并不能深入地理解,既然是共享,那就是大家共有的財(cái)產(chǎn),大家都會(huì)有資格去享用。
而前段時(shí)間,新聞上卻播出了一條新聞,不少的小黃車被破壞,從電視上看到一片的共享單車東倒西歪,狼狽不堪,不是被扎破了車輪就是手柄斷了,那么我想問(wèn)問(wèn)大家,看到這條新聞,你有何感想?
那么作為破壞它的人又是怎么想的?因?yàn)樽约旱淖运降男袨樽尭嗟娜耸チ朔奖,就沒(méi)有感到慚愧嗎?
相反,還有一則充滿正能量的新聞:一名小學(xué)生將倒在地上的共享單車一輛輛地扶起來(lái)。看完了這則新聞,我備受感動(dòng),通過(guò)這件事可以看得出一個(gè)人的'素質(zhì)和思想品德。
記得暑假的時(shí)候,我出去玩?匆娨慌诺乖诘厣系墓蚕韱诬,一個(gè)人走過(guò)去,當(dāng)做沒(méi)看見,第二個(gè)人走過(guò)去,撇了一眼,又走了。這時(shí),我看見一個(gè)叔叔正把地上的車扶起,我拉起媽媽的手,跑過(guò)去一塊扶,我問(wèn)那個(gè)叔叔:“你為什么要把這些扶起來(lái)呢?”
叔叔告訴我,這是我們共享的資源,我們有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任去保護(hù)它。
所以,我提倡大家從點(diǎn)滴的小事做起,以身作則,保護(hù)大家共享的資源。
共享時(shí)代作文5
隨著社會(huì)不斷地發(fā)展,我們逐漸步入了共享時(shí)代,F(xiàn)在有共享單車,共享雨傘,共享在我們的生活中隨處可見。
共享單車遍布我們的生活,在各大地鐵站,公交車站都能見到它們的身影。現(xiàn)在人們口中不再是“找輛出租車”,而更多的是“找輛小黃車來(lái)騎騎!毙↑S車不僅給我們的生活帶來(lái)了方便,也有了強(qiáng)身健體的作用。每到傍晚,一有空,我就騎著小黃車,來(lái)到了櫻花園,最幸福的時(shí)候,莫過(guò)于櫻花盛開的時(shí)候,淡粉色的櫻花花瓣隨風(fēng)飄揚(yáng),她們就像一個(gè)個(gè)清潔工,將我的煩惱憂愁,全部清掃而去?捎袝r(shí)候去晚了,一輛小黃車都找不到了。
在共享單車后,出現(xiàn)的就是共享雨傘了,我第一次見到它的時(shí)候,它們排列整齊的掛在書報(bào)亭外,有著彩虹色。它們可幫了我不小的忙。一天,突然下雨,本以為我要遭受雨滴的攻擊,而我去遇到了它們,救了我。共享雨傘可謂是一個(gè)成功的案例,可以幫助人們,以備不時(shí)之需。
有一天,我偶然在刷微博時(shí)刷到了一條廣告,廣告中說(shuō)道:“共享電話亭,如果你的手機(jī)壞了,或者沒(méi)電時(shí),只要拿出你的手機(jī),掃一下電話亭上的二維碼,你就可以撥打電話了”顯然這是一個(gè)不成立的廣告。
現(xiàn)在我們已經(jīng)步入了共享時(shí)代,隨著共享單車被大家認(rèn)可,“共享”這個(gè)詞也走進(jìn)了我們的`視野,也被大家認(rèn)可。也有些人看著“共享單車”如此成功,開始謀劃,他們打著“共享”的旗號(hào),想要從中謀取利益,卻料想被欲望沖昏了頭腦,沒(méi)有考慮是否真正成立,可行,而盲目跟隨“共享”。他們能做廣告宣傳,說(shuō)明已經(jīng)完成了共享電話亭的建設(shè),最后卻造成了慘重的損失。
當(dāng)今社會(huì)中,有很多的潮流,而有人,因?yàn)樗車娜硕荚诟S這個(gè)潮流,從而將本來(lái)以為這個(gè)潮流并不好的價(jià)值觀改變了,這并不值得,請(qǐng)你認(rèn)真保護(hù)好你的價(jià)值觀。
別讓你的主見做了墻頭草。
共享時(shí)代作文6
隨著社會(huì)的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,共享時(shí)代已經(jīng)悄然來(lái)臨,面對(duì)這種變化,我們做好了準(zhǔn)備嗎?
首先,讓我們來(lái)了解“共享”是什么,共享-顧名思義是共同擁有的意思。那共享為我們帶來(lái)了什么?舉個(gè)例子,你擁有一本書,已經(jīng)看厭,怎么辦?只能將它當(dāng)作廢品賣掉嗎?亦或是把它扔入書堆角落任它積灰嗎?錯(cuò)。有了“共享”你可以讓這本書迎來(lái)下一位讀者。這樣,一本書的使命得到了最好的發(fā)揮,物資也可以反復(fù)循環(huán)利用,得到最大化的'利用。
我們享受著“共享”帶給我們的便利,不想步行了,馬路邊有停放著的共享單車,可以做代步工具;手機(jī)沒(méi)電了,沒(méi)帶充電器,沒(méi)關(guān)系,有共享充電器;下雨天沒(méi)帶傘怎么辦,有共享雨傘…可是,每件事物都有其兩面性,或許是傷害了一些商家的利益吧,一些共享事物遭到了人為的破壞,首當(dāng)其沖便是隨處可見的“共享單車”,我們?cè)絹?lái)越多的發(fā)現(xiàn)“共享單車”變得支離破碎,有的坐墊不翼而飛、有的腳蹬少了一只、有的干脆車把手被擰了下來(lái)…這些破損的單車沒(méi)有及時(shí)得到修繕和處理,只有堆放在馬路邊,非但沒(méi)有給大家?guī)?lái)便利,還影響行人走路,影響市容,這樣一來(lái),不是適得其反了嗎?
還有一個(gè)現(xiàn)象不得不說(shuō),一些人在使用完共享物資后,卻不愿將這份方便傳遞下去,他們不愛(ài)惜共享物資,借閱的書籍破損缺頁(yè)、“共享單車”被安裝上私人的車鎖,成為專用;還有得將其藏進(jìn)小區(qū)或隱蔽的地方讓人無(wú)法找到;有的在使用完后,隨意丟棄馬路上,甚至造成交通堵塞,這些都讓原本美好的共享變得無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
“共享”為我們生活提供了便捷、讓物資得到充分的利用,這一事物應(yīng)該得到保持和發(fā)展,面對(duì)已經(jīng)來(lái)到我們身邊的共享時(shí)代,我相信只要我們每個(gè)人都抱著“我為大家、大家為我”的理念,一定會(huì)讓共享時(shí)代越來(lái)越美好,讓我們一起努力吧!
共享時(shí)代作文7
外公總說(shuō):“現(xiàn)在時(shí)代真是好,什么都能共享,哪像我們那時(shí),騎輛自行車都要花上大把的鈔票買!
我嫣然一笑。
所謂“共享”,即公共享有,人們僅用少量的成本,就能得到極大的便利,何樂(lè)而不為之?
共享時(shí)代,共享的是便利,是資源,更是對(duì)生活的態(tài)度。隨著時(shí)代的變化與發(fā)展,我們所能共享的東西層出不窮,按理說(shuō)應(yīng)該是多多益善,可現(xiàn)實(shí)卻恰好與此大相徑庭,甚至可以說(shuō)是殘酷。當(dāng)大量共享單車被”廢棄”的消息在新聞一遍又一遍地報(bào)導(dǎo)時(shí),當(dāng)看到共享書店中的書不翼而飛時(shí),當(dāng)看到共享的一切被貼上一張又一張狗皮膏藥似的小廣告時(shí)……我臉上的`笑容逐漸凝固。
我恍然,人們的道德之心究竟去哪兒了?
“共享”之所以謂之“共享”,追根究底是因?yàn)樗哂泄残裕瑢?duì)人們具有約束性與限制性,它反映的是人們的品行,也是社會(huì)的風(fēng)氣,共享與私有之間,只有一念之差,可謂“一念之間,變化萬(wàn)千”。正如一句話所說(shuō)“一身正義的人,散發(fā)清氣;腹有詩(shī)書的人,有書卷氣!倍嬲茏龅焦蚕淼娜,擁有的是正氣,而這樣的人,人有多少呢?這共享的時(shí)代,是否已到盡頭?
不!我看見,我看見仍有許多人在維護(hù)共享的本真意義,努力地奮斗付出;我看見仍有許多人在一張張撕去共享單車上的小廣告;我看見仍有許多人在呼吁保護(hù)我們共享的一切……
外公說(shuō),共享時(shí)代不僅是給人享受,還要我們用心去保護(hù)。
我不再惆悵沉思,我開始盡力去撥開陰霾,我開始像那些仍在的許多人一樣,勸阻私自占有共享之物的人,我開始呼吁共享的意義,我開始用自己有限的微薄之力,一點(diǎn)一點(diǎn)推動(dòng)人們?cè)救彳浬屏嫉男摹也辉诤跞藗冊(cè)鯓涌次遥抑皇悄菢訄?jiān)持不懈地做著,哪怕成效渺茫。
我看到了陽(yáng)光!它溫暖地照耀著每一個(gè)人。
我終于微笑了……
我堅(jiān)信,只要有陽(yáng)光,有希望,共享時(shí)代就不會(huì)亡。
共享時(shí)代作文8
隨著科技的漸漸發(fā)展,越來(lái)越多的新事物被發(fā)明出來(lái),也更激起一陣陣新潮引領(lǐng)風(fēng)騷。不如就來(lái)說(shuō)說(shuō)最近大家十分喜愛(ài)的共享資源吧。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午,我哼著小曲兒,奔奔跳跳的向前走去。突然,一道閃亮的`光晃花了我的雙眼。咦?這不是小黃車嗎?怎么變成了一輛小粉車了?只見原來(lái)那洋溢著陽(yáng)光氣息的明黃色被刷成了妖艷的粉色,我不禁感到一陣氣憤,共享單車是我們共同的資源,怎么可以這樣破壞呢?我可真想問(wèn)問(wèn)那個(gè)把自行車刷成粉色的人究竟怎么想的。
嘿,十姐!你不是喜歡打籃球嗎?我聽說(shuō)我家附近新開籃球館有一個(gè)功能是有共享籃球哎!周六一起去看看?同學(xué)李走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀,邀請(qǐng)我去打籃球。這倒不錯(cuò),就這么定了。我欣然應(yīng)允,還與她擊了個(gè)掌。
周六時(shí),我們結(jié)伴而行,來(lái)到了那家籃球館,店員十分熱情,在我們付了錢后就給了我們場(chǎng)地,還給了我們一個(gè)嶄新的籃球,我與同學(xué)李都十分高興,可剛進(jìn)去,我的心情就晴轉(zhuǎn)多云。
爸爸,這個(gè)球被我們弄壞了怎么辦呀?我看見一個(gè)比我小一點(diǎn)的男孩手里拿著一個(gè)掉了皮的籃球一臉沮喪。
沒(méi)關(guān)系的,不就弄壞了一個(gè)球嗎!有什么大不了的?那個(gè)中年人滿臉無(wú)所謂,木木然的準(zhǔn)備離開。
我感到生氣,沖向那個(gè)中年人說(shuō):若要人不知,除非已莫為!你用的都是大家的共享資源,如果每個(gè)人都像你那樣,還了得嗎?
中年人聽了這番話,任然無(wú)動(dòng)于衷:那又怎樣?你一個(gè)小孩子懂什么?
這時(shí),店長(zhǎng)走了出來(lái),對(duì)中年人說(shuō)是不是他把球弄壞了。中年人沒(méi)說(shuō)話,店長(zhǎng)明白了一切,還贊揚(yáng)我們做的十分正確,并免了我們的費(fèi)用。
不得不說(shuō),共享單車和其他共享資源是大家一起享用的,不能因?yàn)閭(gè)人關(guān)系就隨意更改或破壞。這幾件小事,不恰好體現(xiàn)了我們現(xiàn)實(shí)生活中某些人的素質(zhì)嗎?
共享時(shí)代作文9
現(xiàn)代飛速發(fā)展的科技,令人瞠目結(jié)舌,而隨著科技降臨于世的,是一系列的共享資源。潛移默化之中,共享資源便慢慢成了人們生活中密不可分的一部分,也慢慢改變了人們對(duì)生活的理念。
“共”,公共、共同。
“享”,享有、享用。
“共享”,公共享有,共同享用。
對(duì)于一系列的“共享”產(chǎn)品,在我的.腦海里,最能用來(lái)形容它的詞,是“快捷”。用手機(jī)輕輕一掃,一輛自行車或是一本書,就能在短時(shí)間內(nèi)供你使用。使用完后,僅需支付相當(dāng)優(yōu)惠的費(fèi)用即可。低費(fèi)用、短時(shí)間、高效率。顯然這種方式,已成為了現(xiàn)代化生活的標(biāo)志,成為了當(dāng)今社會(huì)重要的一部分。
但隨著一系列快捷方式的存在,也開始有一些人對(duì)它圖謀不軌:給共享單車另外上把鎖,以便自已所用,甚至惡意破壞共享單車的定位系統(tǒng),并將單車拋擲湖中等等。隨著共享單車的大量投放,同時(shí)也有大量的共享單車被回收維修,破壞者的素養(yǎng)讓人嗤之以鼻。如今,共享單車已走出國(guó)門,而國(guó)內(nèi)共享資源有很多的管理不到位。丑聞?lì)l發(fā),情以何堪?面對(duì)社會(huì)的斥責(zé)聲,他們是否有所認(rèn)知。
共享時(shí)代仍在繼續(xù)發(fā)展,未來(lái)人們對(duì)于共享資源,到底是珍惜還是持續(xù)破壞,無(wú)人知曉?墒牵覀兛梢栽囍O(shè)想…
如果,人們對(duì)于共享資源都能珍愛(ài)有加:街邊的共享單車或許會(huì)被共享電車所替代,共享資源或許會(huì)成為國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目,長(zhǎng)時(shí)間的使用也沒(méi)有影響到共享資源的容貌,仍是整潔如新,隨之人們的生活也是越來(lái)越便捷。
如果,對(duì)于共享資源的各種破壞仍在持續(xù):街邊的共享資源便會(huì)雜亂不堪,新共享資源的投放成本不斷增加,甚至還會(huì)因?yàn)楣芾砀簧隙毁|(zhì)疑,隨之能夠使用的共享資源也是越來(lái)越少。
所以,對(duì)于有限的共享資源,我們應(yīng)該做無(wú)限的保護(hù)。因?yàn)檫@保護(hù)的不僅是共享資源本身,更是人類的品質(zhì)和素養(yǎng)。愿未來(lái),它能與人們的生活更加密不可分,愿共享資源能給科技交上一份滿意的試卷。
共享時(shí)代作文10
社會(huì)的進(jìn)步使“共享”這個(gè)詞與我們的生活越來(lái)越密切,成為我們生活中不可缺少的一部分。
現(xiàn)在最熟悉的,莫過(guò)于共享單車了。隨便往大街上瞧一瞧,共享單車無(wú)處不在。為什么共享單車如此受人們的歡迎呢?那就要說(shuō)到“上班族”了。擠地鐵、擠公交,馬路上堵得水泄不通,這給“上班族”造成了極大的困擾。現(xiàn)在有了共享單車,掃碼支付,一次一元,既方便又能鍛煉身體,還能保護(hù)環(huán)境,何樂(lè)而不為呢?
我認(rèn)為,社會(huì)不斷進(jìn)步,造就了共享時(shí)代。從某種意義上來(lái)講,公交車、地鐵、難道不也是一種共享的方式嗎?工業(yè)發(fā)展嚴(yán)重污染空氣,而有了共享交通工具,是否也是一種保護(hù)環(huán)境的方法呢?是否給人們的生活帶來(lái)方便呢?現(xiàn)在的共享雨傘不也是這樣嗎?
現(xiàn)如今,社會(huì)越來(lái)越偏向“共享”這個(gè)詞,而我們學(xué)校,也在朝“共享”這個(gè)詞不斷靠近。學(xué)校的共享籃球、排球、羽毛球,我們班的共享雨傘,不都是嗎?同學(xué)憑學(xué)生證借運(yùn)動(dòng)器材,用完后再還回去,弄丟了需要賠償;下雨了,有同學(xué)沒(méi)帶傘,就可以自己拿共享雨傘回家,第二天再還回來(lái)。我們班的共享雨傘,幾乎經(jīng)過(guò)每個(gè)人的手,卻依然擺放在那兒,毫發(fā)無(wú)損。這不也說(shuō)明了大家的素質(zhì)在提升嗎?有段時(shí)間新聞報(bào)出的,將共享單車私藏家中事件,引起公憤。但我相信,隨著國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大,教育質(zhì)量不斷提升,以后這種新聞一定會(huì)減少許多。
共享時(shí)代不斷逼近,以后更多的東西都將成為共享時(shí)代的標(biāo)志。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在“共享汽車”也將要推廣,可能等智能機(jī)器人發(fā)展成熟,無(wú)人駕駛汽車將和共享汽車結(jié)合,一起推廣到全世界。時(shí)代在進(jìn)步,但無(wú)論如何它的本質(zhì)不會(huì)變,提高人民的生活水平,為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
其實(shí)我們身邊,就有許多的'共享資源:現(xiàn)在隨處可見的ATM機(jī),還有商場(chǎng)里的證件照拍攝機(jī)……共享資源在逐漸改變我們的生活理念。我相信,共享資源有一天,會(huì)成為現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)、微信的又一個(gè)模版,成為人們生活的必需品。
共享時(shí)代作文11
人類在進(jìn)步,時(shí)代也在慢慢變化,隨著時(shí)代的發(fā)展,也有了更多的發(fā)明。
就是在不久之前,網(wǎng)上有更多人曬單車出行照了,我們的身邊同樣多了不少顏色鮮艷,方便出行,低碳環(huán)保的自行車。
眼見人們出行,只要拿個(gè)手機(jī)或拿張卡,只要穿過(guò)馬路,便用手機(jī)掃描路邊單車碼或是用卡輕輕一刷,便可以輕松地騎車出行。
看著他們騎車時(shí)愉悅的臉上,露出了最會(huì)心的一個(gè)笑容,仿佛忘掉了一切煩惱,消除了一切憂愁。他們雙腳輕蹬著踏腳,雙手緊握著扶手在馬路的一側(cè)騎行。有的是去超市購(gòu)買物品,有的是想運(yùn)動(dòng)放松……
一次難得悠閑的雙休,我原想與父母騎車出門,可這時(shí),一位老人的錯(cuò)誤舉動(dòng)映入我的眼簾,此刻我的眼中只看到了他不顧旁人的眼光,親手將一輛小黃車的掃碼條撕了下來(lái),使勁扔向一旁的草叢內(nèi),并若無(wú)其事地推著那輛車走了。
此時(shí)我的心中充滿了氣憤,原本的好心情瞬間被這一幕給打破了。我的全身都仿佛在抗議,心里更產(chǎn)生了無(wú)數(shù)種想法:我不是應(yīng)該阻止這種做法嗎?可這又有什么用呢?阻止了一個(gè)人,難道不會(huì)再有第二個(gè)人去做這種事了嗎?……
是。∵@社會(huì)究竟為什么會(huì)如此的不公平,一些人可能會(huì)想到“太好了,有了這些車方便出行的單車,大家都方便了不少”,另一些人的想法可能是相反的“太好了,有了這些車,我就不用再花錢買車了呀!”
這種社會(huì)上的人,我想他們永遠(yuǎn)是不會(huì)懂得“大家”這二字的.。他們的眼中只有自己,沒(méi)有他人。他們更不會(huì)換位思考,就拿那些乞丐來(lái)舉例,他們分為幾種人,有的是心靈真誠(chéng)的,他們雖然身無(wú)分文,但依然想著做對(duì)社會(huì)和人民有益的事,而有的卻想著用不正當(dāng)?shù)氖侄蝸?lái)獲取利益……
我們生活在這種時(shí)代,不是比那些乞丐高了不知多少等,但有人常說(shuō)“人人平等”這個(gè)詞也是有道理的,他們只是身份有一些低微,但思想與心靈何嘗不是平等的呢?
共享時(shí)代作文12
共享單車、共享書店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每一個(gè)人產(chǎn)生了密切關(guān)聯(lián),也在逐漸改變著人們的生活理念。
共享單車可以用手機(jī)下載一個(gè)app掃一掃就可以騎了,不用因等車而遲到了;共享書店可以隨時(shí)去看書、借書和買書;共享籃球可以讓想打籃球的人再也不用一直帶著籃球走來(lái)走去了。
有一次,我和媽媽準(zhǔn)備去超市買東西,媽媽建議走路出去,但我對(duì)媽媽說(shuō):“走路多累啊,我們開車去唄!”“現(xiàn)在霧霾很嚴(yán)重,我們要節(jié)能減排,要保護(hù)環(huán)境!少開轎車。要不我們騎自行車出去吧!薄翱杉依镏挥幸惠v小自行車,兩個(gè)人怎么騎呢?”我非常的疑惑!艾F(xiàn)在外面的共享單車有很多,隨便掃哪一輛就可以騎了!薄昂靡 蔽腋咝牡恼f(shuō),“以后出去都騎自行車吧!薄斑h(yuǎn)的地方是要開轎車的,但近的地方就可以騎自行車!笨矗」蚕韱诬嚱o了我多大的幫助啊。
有一次我要去買文言文的書,找了很多的新華書店都沒(méi)有,就連上海書城都沒(méi)有這本書,無(wú)意間,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)共享書店可以買到那本書,讓我特別地激動(dòng)。
有一次我和哥哥一起去公園玩,發(fā)現(xiàn)有人在打籃球,心里就癢癢的,但我們沒(méi)有帶籃球,只能坐在旁邊看人家打籃球。我們發(fā)現(xiàn)旁邊有一筐籃球,就問(wèn)在我們旁邊坐著休息的人,“這些籃球是干什么的?”他們說(shuō):“這是共享籃球。是給那些想打籃球卻忘記帶籃球的人使用的!薄拔覀兘K于可以打籃球了!”我和哥哥開心的`說(shuō)道?矗」蚕砘@球讓我和哥哥可以打上籃球了。
共享時(shí)代給人們帶來(lái)了很多的方便,不過(guò)同時(shí)也給人們帶了困擾。比如:共享單車騎完之后隨處亂放,影響了居民的正常生活,有的人把共享單車騎進(jìn)小區(qū)后就占為己有,鎖上一把自己的鎖,不讓別人騎;有些人看書時(shí),會(huì)在書上亂涂亂畫,影響了后面人的閱讀;有些人會(huì)把共享籃球帶回去,占為己有。
共享資源需要每一個(gè)人來(lái)維護(hù),才能夠發(fā)揮它最大的作用,給人們帶來(lái)更多的方便。
共享時(shí)代作文13
在這個(gè)科技極速發(fā)展的時(shí)代,越來(lái)越多的共享資源融入我們的日常生活中。共享單車成為人們的代步工具;共享書店使人們快捷讀書;共享籃球使人們樂(lè)在其中……
但是,共享物品與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián),也在逐漸改變我們的生活觀念,這真的是利大于弊的`改進(jìn)嗎?
在共享時(shí)代,人們已習(xí)慣在路邊,掃下二維碼就租用自行車的生活。但,也有一些人,用完自行單車后不愛(ài)護(hù)公物,隨便往路上一放。這樣,不僅阻擋了人們?nèi)粘I畹谋憷,還使電瓶車在行駛時(shí)撞到車子并摔倒,也有時(shí)下大雨,被大風(fēng)大雨吹倒的小黃車七上八下地倒在路旁的綠化帶上。但雨過(guò)天晴,路上行人并沒(méi)有將車子扶起,在路邊停好,而是頭也不回地走了……而小黃車呢?則原封不動(dòng)地倒在青草上。這樣的行為舉一反三,多如洪流;這樣的行為惡性循環(huán),使沒(méi)有人再去使用躺在爛泥中的共享單車;這樣的行為壞處多不勝數(shù),箐箐草坪滿是倒下的單車,妨礙了人們的玩樂(lè),單車壓斷了青草的嫩莖,破壞了花兒的美麗……
人們應(yīng)該反思,為什么會(huì)變成這樣?造成這一切的罪惡之源是什么?又怎樣避免這種情況?
在我看來(lái),在譯名青少年的眼中,世界是無(wú)比美好。共享資源十分便利,為人們帶來(lái)舒適與安逸。但“小黃車泛濫成災(zāi)”便給了我們一個(gè)提醒:想要有更美好的生活環(huán)境與條件。就須有大家每個(gè)人的行動(dòng)與付出。為什么呢?每一個(gè)人都應(yīng)為這個(gè)社會(huì)——我們的家做出貢獻(xiàn)?梢院苄,也可以很巨大。這都處于我們的心——想做些有意義的事。有意義的事不需多大起立,只要小小一個(gè)舉動(dòng),你的一天便有了價(jià)值。如果我們每個(gè)人都可以做到:路旁看到共享單車倒地或阻礙通行,把它扶起,且停到一個(gè)不打擾人們走路的地方;使別人有群體意識(shí),看見有人亂停亂放,及時(shí)制止并教育;當(dāng)然,在有人破壞公物時(shí),也應(yīng)這樣做……
生活的便利需要我們所有人的努力與自覺(jué)。讓我們行動(dòng)起來(lái),讓我們的社會(huì),我們的世界變得更美好吧!
共享時(shí)代作文14
每每放學(xué)回家,我總能看到幾排整齊統(tǒng)一單車。我知道,這是現(xiàn)代流行的共享單車。為什么要發(fā)明共享單車?可能是為了人們的方便,可能是省出自行車的空間……不過(guò)我認(rèn)為,最重要的,還是節(jié)約地球上的僅剩的資源。
我有個(gè)朋友,她在初中時(shí)便和我斷了聯(lián)系?墒俏业男闹,還埋藏著一個(gè)約定。
那是一個(gè)下午了。我和朋友兩個(gè)人本約好去買些小吃,路上經(jīng)過(guò)了附近的一個(gè)垃圾堆。殘破而空洞的舊沙發(fā)上鋪滿了灰塵,還有斷了一條腿的木椅,甚至地面上還有摔得粉身碎骨的窗子。
我看到這悚人的情景,心下就是一驚!斑@些,都不能用了吧?”朋友也察覺(jué)到了,便問(wèn)我。
我鎮(zhèn)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭:“是啊!彪S后我開始了一番長(zhǎng)篇大論,對(duì)她傾訴這些資源的奢侈的浪費(fèi),并且表示懷疑:若以后這些資源一直都在消耗,地球還能撐到何日?
朋友卻笑著搖了搖頭,對(duì)我說(shuō):“以后的人們總有辦法能節(jié)省資源的。比如說(shuō)和多人可以只使用一個(gè)物品?社會(huì)總是在進(jìn)步,永遠(yuǎn)不會(huì)停步不前的!
我還能看到,說(shuō)這話時(shí)的她眼中的亮光。
“我不這么認(rèn)為。”雖然心里認(rèn)同她的話語(yǔ),不過(guò)我倔強(qiáng)的`性子驅(qū)使我反駁她:“這樣吧!我們看看這些資源是否會(huì)耗盡。輸了的人,請(qǐng)一杯奶茶!
不知為何,她輕笑出聲了。不過(guò)她答應(yīng)了我。
現(xiàn)在會(huì)想起這件事,發(fā)現(xiàn)自己真的有點(diǎn)呆。是的,毫無(wú)疑問(wèn),她贏了。“共享”的這個(gè)理念,幫助人們省去不必要的浪費(fèi),就如朋友所說(shuō)“很多人可以只使用一個(gè)物品”。我盡管輸了,不過(guò)奶茶,怕是再也請(qǐng)不了了。
科技在進(jìn)步,時(shí)代在發(fā)展。人們總是要隨波逐流,和時(shí)代一起大步向前。我們止不住腳步,就如朋友所說(shuō),不會(huì)停步不前的。我能看到,這些點(diǎn)滴卻又堅(jiān)定的蛻變,穩(wěn)得扎實(shí)。這一切,都被人們從容接受了。
耳邊又響起了清脆的鈴聲,這是共享單車在輕語(yǔ)。它們?cè)谡f(shuō),說(shuō)著社會(huì)和時(shí)代的前行歷程。
我抬頭仰望著蔚藍(lán)的天空,就讓這個(gè)小小的,微不足道的約定也成為共享的一員,和你的同學(xué)們?cè)V說(shuō)吧……
共享時(shí)代作文15
當(dāng)今社會(huì),許多事物已不用自己花錢去買了,只需辦一張卡,即可借用。這,便是共享。
共享時(shí)代,共享自行車已成為熱點(diǎn)。不用花錢去買自行車,還怕停在路邊被罰款,被偷。只需辦一張卡,去隨處可見的停自行車的地方,刷卡,便可取出自行車。在用自行車的過(guò)程中,到哪里想停下了,附近找一個(gè)像剛才借自行車的地方的,便可停靠。當(dāng)然,這個(gè)停車的地方覺(jué)不可能太遠(yuǎn),因?yàn)樗S處可見?晌艺J(rèn)為共享自行車有壞處,因?yàn)樽孕熊嚥皇亲约旱模行┤藗兙碗S意甚至是惡意破壞它;還有些人在騎自行車的過(guò)程中受了些傷,哪怕微乎其微的只有一塊拇指大小的擦傷,也要鬧到工作人員那里去。
共享時(shí)代,共享書店也逐漸被人們關(guān)注。不用花錢買那本書,只要借閱就行。這樣就可以再不用花錢的情況下看許多許多的書,增加自己的閱讀量,想看什么就看什么,也不用擔(dān)心家里放不下書的問(wèn)題。可是當(dāng)我們閱讀完了之后,肯定要還回去吧,當(dāng)你想再次翻看這本書時(shí),能否在共享書店里再次找到這本書呢?想必是大海撈針吧。“共享書店”能讓我們做到知新而不能溫故,孔子說(shuō)過(guò):“溫故而知新,可以為師矣。”而我們這種碎片化的閱讀讓我們喪失了許多知道新知識(shí)的'機(jī)會(huì),又怎么能成才呢?
共享時(shí)代,人們也逐漸接觸到了共享雨傘。這完全可以免去出門不帶雨傘而被淋成落湯雞的現(xiàn)象。在沒(méi)有共享雨傘時(shí),這個(gè)現(xiàn)象也是經(jīng)常發(fā)生的,躲在屋檐下避雨,而錯(cuò)過(guò)了某些重要的事情,然而在有了共享雨傘后,只需借一把傘,即可避免這種情況發(fā)生?墒钱(dāng)今社會(huì)有些貪婪的人拿了雨傘就不還了,導(dǎo)致雨傘一把一把消失,直至沒(méi)有。
共享,這件事的本質(zhì)是美好的,卻在錯(cuò)誤的使用中有些惡化的現(xiàn)象。共享時(shí)代,還有許多被人們共享的事物,包括籃球、足球這些運(yùn)動(dòng)設(shè)施等。共享時(shí)代是好也是壞,把這些東西提供給有需要的人,同時(shí)也讓貪婪的人有機(jī)可乘。
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