原來如此作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的原來如此作文,歡迎大家分享。
原來如此作文1
十一黃金周讓我痛痛快快地爽了一回。又是國慶又是中秋,兩個節(jié)日湊在一塊兒,家里更是樂意融融。
這個中秋夜,月亮特別圓。聽說這是9年一次的最圓最大的月亮。所以我的爸爸媽媽都停了一天的工作在家里一起做眉毛餃,可香了。一個弄芝麻餡,一個包,我呢就在油里炸眉毛餃了。一放進油鍋,就是一股香味撲鼻而來,令我忍不住夾起一個吃起來!翱┛┛笨纱嗔耍窒阌痔,金悠悠的,多惹人喜愛呀!我呢,邊炸邊吃,弄得滿嘴滿手的油膩,但心里卻十分的開心充實。
傍晚,我在陽臺上擺好桌椅,放上月餅,準備著賞月。當夜幕降臨時,一家人圍坐在桌子邊,等待著月亮的`出現。周圍的空氣中有絲絲涼意,風吹上來十分舒服。月亮出來后,似乎周圍都一下子明亮了起來。小樹小草都似乎有了精神,一切都爽朗了。月亮越來越大,慢慢地,有許多灰暗的斑塊兒,又令我想起嫦娥奔月,吳桂砍樹的傳說。
爸爸突然沖出一句話:“快吃月餅,這月餅就今天買的,每個人最喜歡的口味都有,快吃!”我們就一口一口地慢慢地有滋有味地吃了起來。爸爸邊吃邊說:“好吃嗎?我買的東西不錯吧!”我說:“老爸,真的不錯耶!這蛋黃月餅好好吃!”爸爸開心地笑了。
月光灑遍了整個大地,月光下有一家人正在賞月、談心、吃月餅,多么和諧的一幕,好幸福!
幸福原來如此簡單!
原來如此作文2
鳥兒在飛,不是為了比高;天空很藍,不是為了與大海娉美;風兒在吹,不是為了一晃而過……我學習,不是為了戰(zhàn)勝他人,而是戰(zhàn)勝我自己。
世界上最大的敵人不是別人,而是自己。我相信;每次看成績單時,不是為與他人爭比兒是自己的名字有沒有更進一格,自己的成績有沒有上次還要好……
我居于班中前十名。期初只是第三名。可在下面的日子,我要后來者居上,我要反擊,我要不斷前進,我要戰(zhàn)勝自己。
于是,我每天早早地坐到班中,別人在玩、說話、大鬧事,我坐在那里,聚精會神品讀書中的每一字,每一段話,使它深印于我腦海之中。日復一日,在一次考試中,我的名次前一步。我為突破自己,戰(zhàn)勝自己的開心。它也給了我堅持到底的毅力。
而后來,我更加用功。早早的吃完飯便趕快回班中,與我的唐宗宋祖交流。長期地讀書,導致我的`視力直線下升。而因此,也長被人稱為“書呆子”的稱譽。而我聽到時只是一笑而過,繼續(xù)鉆入我的書樶埋頭苦干。年復一年,我以成為班中第一。雖然這次我不敢保證,但我會全力以赴,去創(chuàng)造下一個我的奇跡。
“舍”“得”。有舍才會有得。我舍去了許多,卻也換回到許多。為戰(zhàn)勝如今的我,迎來下一個我蘊含了能量。我很欣慰。
勝自己,突破一道道現實的關卡,迎來一個個全新的自己。不斷提升自己,比戰(zhàn)勝他人更有意義。
自己,原來如此快樂。
原來如此作文3
那天我在報紙上看到一篇有趣的文章,題目是《太陽升落時為何是橢圓形的》,哦!原來如此作文。從此,我天天早上和傍晚總是要留心觀察太陽的升起和落山時的景象!ぁぁぁ
今天是星期六,天空放晴,萬里無云整個世界就像被洗過一樣?諝馇逍乱巳俗屓诵那槭鏁场N以缭绲钠鸫,小學六年級作文《哦!原來如此作文》。
太陽升起的地方,先是魚肚白,接著是一片淺紅,紅色漸漸擴散油變濃。6點50分,紅紅的太陽出來了。這時太陽光不刺眼,我睜大眼睛仔細看,慢慢地一輪紅日爬出了山頭,粗看有紅又大,細看確實不圓。
傍晚時分,我又準時地觀察了太陽落山時的景象。這時的太陽沒有早上的那樣大,有點發(fā)黃而且變小的感覺,也不那樣的刺眼了。我認真的觀察著它與地平線接觸時的景象,真的!太陽落山時也不是很圓的。
奇怪!太陽在升起何落山時都不圓呢?我上網查了查。
原來,太陽光的傳播是受大氣的折射影響。比如,一雙筷子斜插入一碗清水里,我們可以看到筷子變彎的現象。這就是光的傳播方向在空氣和水的的'分界面發(fā)生折射的緣故。大氣的折射作用可以使太陽的高度增大。早上,當太陽在地平線附近時,大氣的折射的作用使太陽高度變大,同時,太陽的上邊緣何下邊緣受到大氣的折射影響度不同。無論是日出還是日落地平線上的太陽的上邊緣受大氣影響比下邊緣大,這樣就形成太陽的縱向直徑看起來比橫向直徑短的現象。所以,我們看起來時就覺得太陽成了橢圓形。
原來如此作文4
暗夜中,那一束亮光,永遠顯得出塵而遙遠……
小時候的我,很怕走夜路,總覺得漆黑的夜中有無盡張牙舞爪的大鬼小鬼,惹人心悸。
可當爸爸要給我“練膽”,要每天放我去小區(qū)走夜路時,我為了面子,還是答應了。
一到那兒,我就后悔了。
四周黑不溜秋的,只有一盞路燈在忽明忽暗地閃爍著。黑暗粘糊得連路燈的.光芒也無法驅散。我系系圍巾,三步一回頭地離開了路燈的庇護。
一拐角,我就陷入了黑暗中,但也并不是完全的黑暗。暗中,隱約透出的是樹木漆黑的影子。
當我實在無比驚悸,想奪路而逃之時,一束瑩瑩的白光刺破黑暗,在不遠處閃現。我想走進去看,可那白光卻隨著我而移動。
鬼火?
想到這,我又緊張起來,不過,那東西好像沒有要傷害我的樣子,一直安穩(wěn)地待在那里。
一會兒,那點白光開始逾行逾遠。也許,那只是一位同行的路人罷了。我不由得對那束光產生了隱約的信任感,如同溺水的人抓住了他唯一的救命稻草一般。
我跟著那一束光前行,家門已近在眼前……
此后幾天,同樣是爸爸媽媽把我放到路邊,而那束白光,則會在指定的位置等我。我心中對那束白光多了些親切,或許,是幫助我的人吧。
慢慢的,我不再恐懼了。當我滿懷喜悅地向媽媽說起時,媽媽笑了“那是你爸爸呀!”
我愣住了,我想不到,原來爸爸竟是我的指引者……
那束光,從此印在我心間……
原來如此作文5
為什么鯨魚的咽喉很?為什么大象的鼻子如此長?為什么駱駝有駝峰?第一封信是怎樣寫成的?犰狳的來歷是什么?,那么多的問號如何用寓言解答呢?
這本書的內容是動物的寓言小說,獨來獨往的貓、跺腳的蝴蝶、玩弄大海的螃蟹等許多關于動物的故事。這本著名的寓言小說是由小說家獲諾貝爾文學獎的英國吉卜林寫的。
很久很久以前,生物海洋中有一條嘴巴大、專吃各種各樣的海洋生物為生的大鯨。聽完后,一定會認為非;奶疲L的嘴巴如此小,如何能吃不同種類的海洋生物呢?是不可相信的。可又有誰見過以前的.鯨呢?于是,作者就作出了一篇使人如醉如癡的故事:鯨非常愛吃大海里的生物,什么海星、螃蟹、海鰈、鰩魚、鮐魚、狗魚、硬鱗魚、比目魚、雅羅魚等等。吃到最后只剩下一條靈巧的小魚,小魚對鯨說救生筏上有一位人,他是一個足智多謀的人,于是,鯨張開了它那大嘴,它張呀,張呀,一口吞下了那個水手,連同水手的救生筏還有他穿著的藍色褲子、吊帶和大折刀,那個水手在鯨熱乎乎、黑洞洞的肚子里蹦呀、跳呀、碰呀、撞呀、騰呀、躍呀、敲呀、砸呀、咬呀、叮呀、刺呀、戳呀、捶呀、頂呀、滾呀、爬呀、吵呀、鬧呀,手舞足蹈、拳打腳踢,使鯨難受得要命。鯨要他出來,水手不肯出來,要求鯨送他到家,出來時,把柵欄拉近鯨的咽喉,緊緊地卡在那兒,使鯨的嘴巴變小了。
這是一篇寓言故事,但卻如同真的,只要我們勤動腦筋,多動筆,就能寫出這樣一篇動人、吸引讀者的故事。
原來如此作文6
“!救命!有鬼啊!”
一天,我正在看電視,媽媽說時間不早了,明天還有補習的,于是我才慢慢地走向房間,睡了下來,媽媽走到我的房間,關上了燈,我就像吃西瓜吃到一個苦的一樣緊張。
我往被子里一鉆,手死死的拉住被子的一角,身子縮成了一個球,不一會兒,我就想上廁所,跑到門外,停下腳步,心想:要是外面一片漆黑怎么辦。堪,不管了,活人還能被尿憋死了。伸出頭一看,哈哈!燈竟然是開的,這樣就安全多了。
我跑下樓,走進了衛(wèi)生間,上完了就上樓,就在這時候,燈突然關了起來,四周一片漆黑,伸手不見五指,我害怕極了,趕緊摸著黑跑上了樓。在窗戶邊上,我突然看見了一個黑色影子,頓時嚇的雞飛狗跳,一邊叫,一邊哭著說:“!救命!有鬼。 蔽覈樀淖诘厣洗驖L,也許是我的哭叫聲引起了媽媽的注意,媽媽跑了過來對我:“怎么啦?干嘛跑上樓?”我把事情一字不差的說了出來,說完媽媽看了看外面說:“那不是鬼,那是樹的影子。”聽完媽媽的話,我擦干眼淚看了看外面,真的.是樹的影子,哎,真的是虛驚一場。媽媽帶我走到了她的房間,說我們一起睡吧!媽媽還說這個世上沒有鬼。
因為那時候我才六歲,很膽小,現在我可不怕了,但我也知道了這個世上沒有鬼,只是人們編出來的,我再也不會怕鬼了。
原來如此作文7
“朋友”這兩個字大家都熟悉吧,而寫每個人的身邊都有許許多多的好朋友。當然,我也有許許多多的好朋友。但是,我還有一位最特殊的朋友,在和在一起的每一分每一秒都很快樂。
他有一雙大大的眼睛,長長的頭發(fā),高高的個子,還有一雙能說的嘴。他的'這張嘴可和我們這張嘴不一樣,他要是說起話來能說上幾天幾夜。他比較內向,但是只要我們倆在一起,他一點都不內向,而是外向,他關心別人,有愛心,愛打鬧,愛開玩笑。我們倆在一起哪能少了打鬧呢?如果我倆在一起沒打鬧,那只能說明一個問題,我倆分了。一般我倆在哪都打鬧,記得上次,我倆一起去上廁所,到那沒位置了,我倆在那等看,我倆同時上一個廁所,我剛上去,她就把我拉下來了,我又去拉他,就這樣,上課了,誰也沒搶到,被別人搶了,我倆玩猜的,誰贏誰去打報告,我沒贏,她贏了,她乖乖的去打了報告,我倆還被老師罰了,雖然被罰了,但也很開心。
我倆在一起雖然愛打鬧,但也少不了避免的危險,又一次我倆打鬧時,我被他弄到了,摔在地上,她起不來了,他跑了過去,把我拉了起來,扶著我進了班,他給我輕輕揉著我受傷的地方。他還問我痛不痛,用不用去醫(yī)務室……我在他的精心照料下慢慢的不痛了。
我倆在一起快有兩年了,我倆彼此了解,互相關愛……我的人生中上不了她,她的人生中也上不了我。我倆在一起的時間久了,已經產生了一種默契。我倆在一起的每分每秒都是快樂的。
有你,原來如此快樂。
原來如此作文8
“誰的錢包掉了?”站在公交車上的一位小伙大聲的說了出來。他的手托舉著一個紅色的錢包,上面有一條金色小狗的圖案,我聽后心想:有一個拾金不昧的人真不錯。
我很好奇,便伸頭去看了看,那小伙高挑的個頭,白凈的皮膚,鼻梁上架著個寬邊眼鏡,一副文質彬彬的樣子,我在心里給他點了一個贊。突然,一位小姑娘走了出來說:“這是我掉的!毙』锫犃,把托舉錢包的手放了下來,問道:“那你知道這個錢包里面有什么嗎?”小姑娘毫不猶豫的.說:“錢包里有三張銀行卡,五張百元大鈔,和一張我自己的照片。”小伙打開錢包看了看,確實和小姑娘說的一樣。小伙又說:“那你不給我20元的辛苦費嗎?”旁邊的一位老大爺聽到后說:“你好人做到底,怎么還能要錢呢?”一位大嬸接著后面罵了一句:“真缺德!毙」媚锊磺樵傅陌20元錢扔在了地上,小伙拉起了錢,把錢包還給了小姑娘,笑瞇瞇的說了一句:“謝謝。”等小姑娘收起錢包走開后,小伙兒走到大爺的身旁把20元錢給了他,大爺疑惑不解,我疑惑不解,全車上的人都疑惑不解。小伙說:“這錢是您上車的時候掉的,被那個小姑娘撿到了,但她沒有還給您!边@時我們才明白過來,我們都錯怪了他。
他那溫暖的笑容溫暖著全車的人,這人真好。
原來如此作文9
你也是來欣賞著春雨的吧,你瞧,這雨是多么美好。
可是雨一下,你就沒法畫畫了。
沒有關系啊,雨是春天的使者,雨一下,春天就來到的。在春雨的滋潤下,萬物復蘇,過不了多久,這里就會是一片萬紫千紅,這不就是一幅美麗的'畫面嗎?有這么美的景色,我們是多么幸福!
我沉默不語,突然想起了很久以前聽到的一句話:人們時刻都處在幸福之中,只是他們不知道而已。是啊,旭日東升,山光水色,鳥語花香,二泉映月,這些美景不都是幸福嗎?世界上最大的幸福,莫過于這春天的甘露!
漸漸地,雨停了,大地變得煥然一新,小路被沖洗得干干凈凈,白楊仍就隨風舞動,仿佛在說謝謝。河堤上突然冒出了幾棵小草,幾只小花。太陽公公也出來了,他在遠方架起一道彩虹。所有的一切都是那樣美麗,我的煩惱也被沖刷得干干凈凈。
姐姐突然說:你聞到了嗎?大自然的香氣。
于是我閉上眼,呼吸著這天賜的禮物,快樂溢滿心田,這時候,我才懂得:幸福原來如此簡單。
原來如此作文10
爸爸說:“小狗天生就會游泳!蔽覅s很納悶:剛出生的小狗怎么會游泳呢?它沒受過訓練,難道是在娘胎里學的不成?不行,我得弄個明白。
正巧,奶奶假的母狗“黑虎”要生小狗了。嘿!真是妙極了。我饒有興致的等待這一天的到來。
一個星期天的午后,黑虎順利的剩下看一只小狗,小狗閉著眼睛,渾身黏糊糊的。走一步,摔一跤,樣子真可憐。奶奶說:“過兩天再做實驗吧。”我想想也是,小狗眼睛還沒睜開,會淹死的。于是,我改了主意,耐心地等著。
我天天注意小狗。一天,小狗終于睜開了明亮的眼睛,洞瞅瞅,西望望,對這個陌生的世界感到好奇。我迫不及待地抱起小狗,來到注滿水的池邊。小狗見了水,如臨大敵,“汪汪”地叫了起來,想掙脫我的手。但為了解開心里的`迷,我只好強迫小狗就范。
我硬把小狗按住,把它摁進水池里。小狗下水后,有些不知所措,只顧“汪汪”地叫,那小小的身子慢慢地,慢慢地往下沉,快淹到脖子上了。小狗在往下沉,我的心跟著往下沉。小狗絕望地叫著,四只腳盲目地拼命劃動。這時,奇跡出現了,小狗慢慢地浮上來了。絕境
生還,它往池邊一躍,跳出水池,滾到地上。
哦,原來如此!我趕緊抱起勇敢的小狗。心想:在遇到困難或危險時,不要坐以待斃,要想辦法求生,或許還有些希望。
原來如此作文11
在一個夜晚,爸爸媽媽上班還沒有回來,我一個人孤孤單單的在家里又害怕又寂寞我看了鐘已經九點半了。
我找了一本書看,忽然停電了。在這伸手不見五指的情況中。我不禁產生了許許多多的幻想,僵尸.妖魔鬼怪等,全都浮現在我的眼前,我不禁打了一個寒戰(zhàn),幻想還在繼續(xù)的時候。忽然“砰.砰……”陽臺的門響了,我更加害怕了,我想著門為什么會響,門后面到底有什么人。我把門響和妖魔鬼怪聯系在一起了,我想:會不會是妖精在敲門呢?經我這么一想,我連大氣都不敢出一下,我跑到我自己的房間里,連忙用被子蓋住了頭,大約過了幾分鐘被子里有了微亮,電來了!我從床上起來看書,可門響依然持續(xù)著。我不管怎么看書,心卻一直放在門為什么會響這個問題上,我便再也沒有心情看書了。
我驚恐的望著門,急切的'盼望著爸爸媽媽快點回來。我打開電視機心想:看會動畫片吧也許心情會好的,可電視臺好象偏要和我作對,專放恐怖片。
為消除我心中的恐懼,我壯著膽子打開門原來是狗狗餓了在敲門,我笑了,原來如此……
原來如此作文12
幸福,這個簡單的字眼,人們都很熟悉,但各人對幸福的理解又各不相同。其實,細細想來就會發(fā)現,幸福原來如此簡單。
幸福,是雨中伸來的一把傘。
小時候上幼兒園。有一天下著大雨,我站在校門邊焦急地望著外面,一把把傘來回穿梭,遮擋了視線。忽然,一把傘打在了頭頂,轉身一看,是衣服已經濕了一大半的媽媽,她微笑著:“來,趕緊把傘打上,媽媽就不用了。”那一瞬間,我感受到了幸福和溫暖。
幸福,是寒冷時的一杯熱水。
上四年級時,有一次放學時在下雪,穿著略顯單薄的我在隊伍中瑟瑟發(fā)抖,只想著雪快點停,兩只手不停地搓著。正當我感覺快走不動時,我看見了一個高大的身影——爸爸。他拿著一個保溫杯,雙手凍得通紅,搶前一步吧水杯遞給我:“喝兩口吧,暖暖身子!闭f著,接過了我肩頭沉重的書包。一口熱水下肚,溫暖的不僅是身體,還有心。那一刻,我感受到了幸福。
幸福,是失意時的'一聲安慰。
月考時,我的語文成績不太理想。那天放學時,我正耷拉著腦袋走在路上,忽聽身后傳來一聲:“老趙!等等啊!”是我最要好的兩個朋友!澳阏α耍俊薄皼]什么!”“說說吧!”“唉,我考砸了!”沒想到,我迎來的不是嘲笑,而是安慰!皼]事,就一次嘛,不要太消沉!蓖麄冋嬲\而友善的目光,那一刻,我感受到了幸福。
原來如此作文13
XX年06月30日 星期六 天氣:晴
每天睡覺前,媽媽總會苦口婆心地叫我要洗腳,讓我納悶是,為什么天天洗腳,我的腳還是不干凈,每次洗完腳后的水面上都有一層白茫茫的東西呢?于是,我脫掉襪子仔細觀察我的那雙奇怪的腳,發(fā)現我的腳一放進腳盆里,我的腳底板就發(fā)生了變化,腳底板的皮會變得白白的,這到底是這么回事呢?經過幾天的苦思冥想,我還是沒能弄明白到底是這么回事,那些天我總是悶悶不樂。終于,一天科學課上,我終于想出了一個好主意:科學老師很聰明,他一定知道這是這么回事?去請教王老師去!
下課鈴聲一響,我第一個跑到王老師跟前,好奇地問道:王老師,我們每天都洗腳,為什么到了晚上脫掉襪子,把腳放進腳盆里,總有一層白茫茫的'東西浮在水面上呢?
王老師摸著我的腦袋,還夸獎我是愛動腦子的好學生呢!然后語重心長地給我講起了原因:首先,我們人活著啊,身體就會進行新陳代謝,新陳代謝就是我們吃下去的食物,經過內臟的消化,然后會變成營養(yǎng)和垃圾的過程,營養(yǎng)會被我們身體吸收,而那些垃圾呢就會排出體外;其次,我們的身體也在一天長大和變化,身體上的皮膚也會產生死皮,死皮也是人正常新陳代謝的產物,就像我們搓澡的時候搓掉的“泥”一樣,當我們每次洗澡或者洗腳的時候搓一搓,就會產生我們洗澡時候搓出來的“老泥“。
哇!原來是這么回事。
原來如此作文14
高爾基曾這樣說過:讀一本好書,就好像和一位高尚的人談話。不錯,這書仍是知識的源泉,是益友,讀書,要讀一本好書。
——題記
所謂“讀書”是指即要認真讀,又要讀好書不能半途而廢,要勉勵自己加強讀書。讀一本好書。
當我們邀游在知識的海洋中,可曾想過,我們讀書是為了誰?為了他?還是她?,nonono,都不是,而是為了我們的前途發(fā)展,為了以后能有一個安定的工作,為了自己!而奮發(fā)圖強,努力拼搏,認真讀書!世界廣大,無奇不有,在知識的世界里,我們認識了知識博淵的語文,智力開發(fā)的數學,活潑好動的英語,博學廣深的物理,天高地寒的地理和記憶悠深的歷史和花開綠葉的.生物還有嚴肅端莊的政治這八科組合成一個特殊的“大家庭”,演奏出了“酸甜苦辣”的交響曲。在它的世界游覽的時候,仿佛棲身于它們的世界,想逃也逃不出來,感受了一股股強烈的快樂真諦,知識,是想學也學不完的,只有你全身新的投入道知識去了,他才會給你帶來只有知識才獨有的快樂。
一頁一頁的書本讓我的心也無比激動和自豪起來,因為書是我們形影不離的伙伴,是力量的源泉,這時,你的心中有一種很濃烈的興奮感在你心中悄悄漫延,知道你的神經系統(tǒng)全部被書本占領,那樣我們的貪婪才會得到滿足;得到渴望。
書本丶鉛筆,橡皮等等。都是可以用金錢來買到的!但知識卻已印在你的腦海,想拿也拿不掉!這是屬于你自己的東西,體驗知識的快樂吧!那是一種富有!讀書,原來如此快樂!
原來如此作文15
又是一個陰雨天,小雨滴滴答答地打進了我的心。
放學了,我看見她站在其他同學的座位上,我沒在意,只是沖她笑了笑,便走出了教室。她朝我揮了揮手,并回了一個不那么自然的微笑。
第二天,“遲到大王”居然早早地來到了學校。我有些詫異,但還是走上前去問了聲好?伞斑t到大王”趙琳似乎沒有聽見,仍在座位周圍焦急地尋找著!澳愕降自谡沂裁囱剑俊蔽覝惿锨叭。“我的小皮包,里面有五百元呢!”我瞬間想起昨天她在其他同學的座位旁,并且還似乎口袋里鼓鼓的。
一定是她!我一個箭步沖向了老師辦公室去找老師,并跟老師說明是她偷了趙琳的小皮包。等她來后,我三步并作兩步沖上前去:“是不是你偷了趙琳的小皮包?”“什么小皮包?我可沒見過!”她有些憤怒!扒竽憷玻彀研∑ぐ給我吧!”趙琳在一旁帶著哭腔說。
就在我們僵持的時候,老師手帶著一樣東西跑過來:“趙琳,你的皮包!”我和圍觀的'同學都用驚愕的目光望向老師。老師微笑著看著我說:“還有,在沒有確鑿證據的情況下是不可以隨便冤枉別人的!
“那,老師是哪兒發(fā)現的呢?”趙琳疑惑地問道!澳銈小糊涂蛋,你自己去看看課表再來問吧!壁w琳很快就回來了,她有些不好意思地說:“報告老師,昨天下午最后一節(jié)課是音樂課,肯定是落在音樂教師了!”
哦,原來如此!
除了我以外,在場的其他人都哈哈大笑起來。我想找到她,跟她說聲對不起,可她早已消失不見了……
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