我的好朋友作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的好朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的好朋友作文1
每一個人都會有自己的好朋友，好朋友如一艘大船陪伴你一起駛入大海，如一本教育你的書籍，如你心中的蛔蟲知道著你所有的心事。好朋友是我們在人生道路上的知己。
我的好朋友十分樂于助人，寬宏大度。一次，我與他約好在早上一起晨跑，我們的終點是600米之外，我們一起慢跑著。我由于沒有留心發(fā)現(xiàn)路上的石子，便摔了一跤，腿上流出了一條“小溪”——血。他急中生智，把衣服扯下一塊為我止血。其實，當時他是十分困難的。一是如果不及時把我的血止住，我可能會因為失血過多了而暈倒。二是如果被媽媽發(fā)現(xiàn)他的衣服破了，肯定要大罵他一頓。不過，他想還是大事化小，小事化了吧！這個想法出現(xiàn)以后，他就十分地堅定，沒有一絲一毫的動搖。他已經決定了，大不了也就是被媽媽批評一頓而已。
一次，我去他家玩。看見了一些外形奇特的小玩具，他媽媽給我們端來了兩杯可樂，便去忙了。我們倆邊喝可樂，邊玩這些古怪的玩具。突然，我一不小心把一個小玩具摔倒在地上，撿起來發(fā)現(xiàn)玩具已經壞了，我連忙說：“我賠！”說完要向他問價格的時候被他打斷了，他說：“不用了，孔子說過‘人非圣賢，孰能無過？’，這些玩具不能傷害我們倆的友誼對吧？承富！”我點了點頭。
我們倆一直玩到了晚上六點二十分左右，爺爺過來接我了。我們依依不舍地分別了，他說：“下次再來我家玩，你可不能失約呀！”我說：“必須的，我一定不會失約的。”
我與他的感情十分親密，不是任何人所能分割與破壞的`，在以后的日子中，我們對待彼此都像親兄弟一般。
他就是我的好朋友，也是我的玩伴兒。
我的好朋友作文2
我們班里有一個樂于助人的人。只要你需要幫助，她都會毫不吝嗇的向你伸出援助之手哦。她就是我的好朋友熊雅玲。
她身材苗條，漆黑的眼珠像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠，配上一副粉紅色邊框的眼鏡，顯得文縐縐的。高高的鼻梁下面有一張櫻桃般紅潤的小嘴。平時，她那雙有神的大眼睛好像會說話似的，只要有人遇到了困難，她就會來到他身邊，熱心的幫助他解決問題。有一次，上體育課時，體育老師要求每個人都要帶一條跳繩進行比賽�？墒怯幸晃煌瑢W忘記帶了，她又不敢問別人借，又怕老師罵，急得都快要哭了。熊雅玲看見了她，毫不猶豫的把自己的跳繩借給了那位同學。那位同學拿到了跳繩，擔心地問：“你沒有跳繩怎么辦？”她輕松的回答：”我有兩條跳繩呀！”最后她悄悄的用自己的零花錢買了一條跳繩。
在三年級期末考試結束，老師發(fā)下暑假作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我的暑假作業(yè)的第一頁印刷很模糊，一道題也看不清楚。正當我想找老師調換時她似乎看出了我的焦急，走過來關切的問：“你怎么了，有事嗎？”“我的暑假作業(yè)的第一頁沒有印好，一道題也看不清楚，我要去找老師換！”她回答：“那老師也沒有了怎么辦？”她這話把我問住了。“那怎么辦？”她輕松地說：“這簡單，你和我換一本就可以了�！薄澳悄阍趺崔k？”“我自有辦法！”說著她就把我的'暑假作業(yè)從我手里奪了過去，把她的暑假作業(yè)一甩，給了我。暑假的一天，我去她家玩，無意中發(fā)現(xiàn)她的暑假作業(yè)第一頁上都是她工工整整抄的題目，我心里非常感動，她卻不以為然的安慰我：“我也借此機會把我這‘狗爪字’練練了！”
這就是我的好朋友熊雅玲，我希望我和她的友誼一直不變。
我的好朋友作文3
我有一個好朋友，她有一頭烏黑的長發(fā)，紅撲撲的臉蛋上，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。她微微一笑，露出一口潔白的牙齒。她就是我的好朋友——林雨。
林雨是一個勤學好問的人。有一次，老師給我們布置了一道數(shù)學題，同學們做完后，都回家吃飯了，只有林雨獨自依舊坐在位置上埋頭苦干，我感到十分奇怪：林雨的數(shù)學很好，在班里數(shù)一數(shù)二的，更何況老師布置的作業(yè)不難呀！于是，我對林雨說：“天快黑了，你有不懂的`，我教你。”她毫不猶豫地說：“不用了，謝謝，我自己來做。”沒辦法，我只好坐在一旁等她。
“哈哈哈，我可算是做出來了�！绷钟旮吲d極了，那樣子別提有多高興了。我疑惑極了，一臉茫然的我把林雨的作業(yè)拿來一看，只見本子上工工整整的寫著兩種運算方法：一種是老師教的，一種是她自己想出來的。我恍然大悟：“哦，原來她不是不會做這道題，而是在探索一種更加簡潔的方法�！�
她不僅是個愛學習的人，還是一個樂于助人的好孩子。那一天，我和林雨中午放學回家，天突然暗了下來，烏云密布，雷公公吶喊助威，風阿姨調兵遣將，閃電叔叔在空中劃過一條優(yōu)美的弦，瞬間消失在雨幕中。我和林雨快步回家，路過李奶奶家時，發(fā)現(xiàn)她家曬在門前的茶葉。林雨不管三七二十一，一頭扎進了搶運茶葉的工作中。我可不管，沒好氣地對林雨說：“你要做無名英雄我不管，但我不做，拜拜。”說完便走了。我到家后發(fā)現(xiàn)雨更大了，雨打在窗戶上，露出一個個“小酒窩”。我心想：林雨今天一定被淋成一個“落湯雞”，做了一個倒霉的無名英雄。可到了下午，老師在課堂上表揚了林雨。原來林雨把自己的外套放在了茶葉上，李奶奶回家后，看到了，找到了老師，夸獎了林雨。
這就是我的好朋友林雨。
我的好朋友作文4
每個人都有一個好朋友，提起好朋友，總有說不玩的話。我和你們一樣，也有一個形影不離的好朋友。
她，個子一般高，濃眉大眼，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴能說會道。
我們是鄰居，所以總是一起上學，放學。六年級了，學習很緊張，所以老師經常把我們留下。而我們有不是一個班，所以留下的時間不同。有時我們放學了，她們還在上課，有時她們又比我們早些，所以我們經常站在對方班的窗前等，有時要等十分鐘，有時要等半個小時甚至一個小時！等了這么久就為了回家路上的十分鐘！等了這么久就為了這十分鐘！十分鐘一轉眼就到了，可在這短短的十分鐘里，我們無比快樂！在這十分鐘里，我們共同分享快樂，為對方分擔憂愁，這十分鐘有多大的意義，只有我們自己知道。這短短的十分鐘，是一份真摯的友誼！它好似一盤苦瓜，剛咬下去是苦的，可只要你堅持把它吞下去，留在嘴里的是一股純純的甜味，一直溫暖我們的心間……
有了這份真摯而又讓人羨慕的友情，生活肯定充滿了歡樂。我們從不吵架，然而有一天，那一天打破了我們美好的關系……
那天早晨，我們幾個小伙伴興高采烈的到山上野炊。
當我們滿頭大漢地來到山頂時，因為種種原因，我們發(fā)生了矛盾。從那天起，我們彼此都不和對方說話，更別說一起上學放學了，所以每次上學放學，都覺得空蕩蕩的，沒有人和我共享快樂，更沒人和我分擔憂愁，心里別提多難受了。
每當我看到她一個人孤零零一人回家時我的心就像被無數(shù)根針刺，好痛，好痛……我知道她也一樣難受，那時我多想像以前那樣，跑過去，蒙住她的.雙眼：“猜猜我是誰？”她總是笑著說：“我知道你是一頭肥嘟嘟的小豬豬！”想到這兒，淚水模糊了我的雙眼……
一天早晨，當我又要面對那枯燥無味的十分鐘時，窗外晃過一個身影，那正是她！我沖出教師，看著她，我激動得說不出話來，她著我笑了，我也笑了……
我們和以前一樣，分享快樂，分擔憂愁。歡聲笑語伴隨我們一直到家……
我的好朋友作文5
六年了，我們從一個個天真爛漫的幼兒成長為一個個身心健壯的少年。在這六年中，發(fā)生了許多令我至今難以忘懷的事和人。
我有一個好朋友，從二年級開始，我們倆就在一個班。幾年過去了，我們早已成了形影不離的好朋友。
他十分幽默，常常逗得我們哈哈大笑。
語文課上，老師給我們講《練習三》。講到口語交際——復述故事時，老師請同學們自己上臺表演。只見他高舉雙手，就差沒有舉到老師的眼皮底下。老師看他這么積極，便請他上臺表演。他快步登上講臺，清了清嗓子，就開始繪聲繪色地給我們講起了《丑小鴨》的故事。他一邊講，還一邊適時地加上一些有趣的`動作。當講到丑小鴨離家出走時，他故意用難過的眼神回頭望了望，還用袖子揉一揉眼睛；當講到丑小鴨最后變成白天鵝時，他昂首挺胸，用炯炯有神的目光看著我們，煽動有力的“翅膀”，在教室里跳起了天鵝舞。“哈哈哈……”班級里瞬間成了歡樂的海洋。
周日早上在筆暢學作文，訓練重點是“語不驚人死不休”。孫老師說：“請你們小組商討，將‘他快速奔來’寫得具體生動一點！”王延翼迫不及待地說：“我會我會！他像一只脫韁的‘野狗’向我們狂奔而來’！”我的朋友——他瞪了一眼王延翼，冷冷地說：“小王，終點有骨頭在等著你嗎？”“哈哈哈……”我們笑得抱作一團，連老師也忍不住“噗嗤”一聲笑了。
他，就是我的知心朋友——王儲。
六年了，我們的小學生活即將結束，心中有諸多不舍！親愛的朋友，進了中學，我們還會再相聚嗎？
我的好朋友作文6
我有一個好朋友，今年13歲，個子高高的，扎著一個馬尾辨。戴著一副眼鏡，樣子顯得很文靜。長得很可愛，她的名字叫蘇琦琳。
一次，班主任林老師給我們每人發(fā)一本練習題綱。中午，我回家后，發(fā)現(xiàn)我那本練習題綱不見了，我十分著急，我翻箱倒柜，結果還是找不著。下午，我回到學校，最后的希望就是書桌底下。我看了看，還是沒有。我傷心極了，期末我拿什么來復習啊~~~琦琳見我臉色不大好，對我說：“澤漫，你怎么了？”我說：“我的練習題綱不見了！”琦琳說：“怎么不見的？”我說：“上午不見的�！辩盏难劬Φ瘟锪锏刂鞭D，靈機一動，對我說：“我上次去讀作文的.時候，老師也給我發(fā)了同一本練習題綱，給你吧。”“用不用交？”我問。琦琳說：“不用！”我問：“什么時候去拿呢？”琦琳說：“今晚8點到我家，不能提早！”
放學了，我在回家的路上想著：為什么琦琳說不能提早的呢？為什么琦琳說不能提早的？？？會不會琦琳跟我開玩笑，于是我決定提前到她家探個究竟。晚上，我吃完晚飯，就出了門。我看到琦琳家的燈怎么開著？現(xiàn)在是大熱天，一般家家戶戶都在院子了乘涼。我走了進去，她媽媽說破她在房間。我走了進去，看見琦琳的房門沒關上，把頭探了進去，看到琦琳滿頭大汗，嘴里還不停得念著“快點了，澤漫要來了！”我奇怪地問：“琦琳你在干什么？”琦琳嚇了一跳，趕緊把紙放在手后，說“沒什么。”我從她手中奪來紙，一看，驚呆了。原來，琦琳根本沒有另一本練習綱，她是想抄一份給她自己，然后，把練習綱給我。
從此，我和琦琳是最好的朋友。
我的好朋友作文7
俗話說：“在家靠父母，出門靠朋友�！鄙钪形乙灿性S多朋友，比如震天地，泣鬼神的“四小天王“中的叁好友，今日，我就給大家講講“四小天王“中的才子――唐龍。
我的朋友唐龍，說他是“才子”是因為他的學習很好，特別是數(shù)學超級棒，還獲得過奧數(shù)比賽的銅牌。說他多變是因為他有時認真，有時搞笑，有事調皮，有時俠義……至于唐龍的'模樣嘛!大大的眼睛？小小的嘴巴？高高的鼻子？NO，唐龍英俊的臉龐上有兩條彎彎的眉毛，有點陷進去的眼眶上鑲了一雙會放電的小眼睛，有點貝克漢姆的影子呀!至于嘴巴，那可是一張能言善辨的嘴，說起話來頭頭是盜，滔滔不絕。
唐龍很愛動腦筋，一次，老師出一道簡便算法題，問誰能用簡便算法做出來解出來。正當同學們一籌莫展之際唐龍站了起來，不慌不忙地說出了一種十分簡便的算法，唐龍這出人意料的一說，讓老師刮目相看，讓同學們贊嘆不已，真不愧為“才子”。
唐龍還是個“搗蛋大王”。十件壞事八件都有他的事，經常被老師“打擊”！有次，唐龍看見了一群女同學正在追打，唐龍便上去湊熱鬧，故意將腳放在中間，害得一個女同學摔倒在地，痛得哇哇大哭。結果唐龍自然免不了老師的一陣狂批。唐龍可能真沒有想到自己“一足之失千古恨”呀！
唐龍雖調皮，但他也時常充當和平大使的角色。記得上次，屈XX交作業(yè)時，一不小心把秦XX的本子碰在地，秦XX當場把屈XX訓了一頓，屈XX聽見這種語氣，憤怒油然而生，他便不甘示弱得還了一下，秦XX又還了回來……正當兩人打得激烈時，有的同學還火上澆油，在一旁說風涼話。“路見不平，拔刀相助”唐龍立馬用身體擋住了兩人，并且抱住屈XX的腰，發(fā)出“咿呀，咿呀”的聲音，并擠著眉毛，十足可愛，使得在場兩人毫無心情再“戰(zhàn)斗”了。唐龍就這樣平息了這場“戰(zhàn)爭”。
我的好朋友唐龍就是這樣有時認真，有時搞笑，有事調皮，有時俠義的多變才子！
我的好朋友作文8
人的一生中，總會遇見許多的人許多的事，很多事我們都已經忘卻，但總有那么一兩件事讓我們難忘。
她，是我最好的朋友，是我成長路上的陽光，像黑暗中給我照亮前方路的燈塔，困難前的鑰匙，她幫助了我許多，也教會了我許多。
幾年前的一個下午，學校大掃除，她和我一起被分配到打掃外花壇，我看著滿是污垢的花壇，不禁想要退縮，而她卻挽起袖子，拿起抹布對我說：“這里我來吧，你去掃地就好�！蔽铱戳丝椿▔�，看了看她，拿起掃帚走開了，現(xiàn)在想想那時候的我真是太“聰明”。我不安的掃著地，一遍又一遍，時不時的'瞥向她，她挽起袖子，用手將草堆里的垃圾都清理了出來，頭上的汗珠晶瑩剔透，一顆顆的掉下來，她用手胡亂一抹，將汗水擦干，頓時她就成了小花貓，我“噗嗤”一笑，笑出了聲。
第二天，我問她：“你昨天打掃花壇那么認真干嘛啊，那么臟。”她笑了笑：“因為那是我的任務啊，而且花壇那么臟也是因為我們隨處亂扔垃圾造成的不是嗎？但是，想要做好事也不能怕臟的對不對�！蔽铱粗氲健皩Π�，如果想要做好事不就是應該有不怕困難不怕臟的精神嗎？”她的一番話讓我面紅赤耳。
她這個人做事從來不為自己著想，一次運動會的時候，他和同班同學王瑤分到了一組，快要比賽了，王瑤卻沒有穿球鞋，王瑤急得像熱鍋上的螞蟻，而她卻冷靜的從包里拿出她的新球鞋遞給了王瑤，我看了看她腳上洗得泛黃的球鞋問道：“那你怎么辦？”她笑了笑，說：“王瑤比我跑得快，把球鞋給他好給我們班爭光，我隨意就行�！蔽铱粗J真的模樣，打心底的覺得她真的很為集體著想。
她就是我的好朋友，我心中永遠的陽光。
我的好朋友作文9
愛因斯坦曾說過這樣一句話：“世間最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直、嚴正的朋友”，而我正巧也有這樣的朋友，他就是張智博。
他是個調皮的家伙兒。
下課的時候，他又來關心我了：“來，喝點蜂蜜水�！闭f著，他把瓶子遞給了我，我非常感動，心想：除了媽媽以外，還沒有人給我沖過蜂蜜水呢！我剛打開瓶蓋來喝，就看到他的眼神中流露出一絲不易察覺的詭異，我想一定有貓膩，就小嘗了一口，發(fā)現(xiàn)這壓根就不是蜂蜜水，而是檸檬水，而且還濃度極大。
“你？”我怒不可遏。
他笑嘻嘻地對我說：“這是我為你調制的超酸提神醒腦檸檬水，歡迎笑納�！�
我刪了他一巴掌作為回報，但是根本一點兒用都沒有，因為他太胖了，我心里很不是滋味兒，他好像看出來我很生氣，就擰著大大的身子連忙湊過來哄我，直到我開心他才罷休。
因為他個子漸漸長高，所以他的位置離我越來越遠，雖然他依舊很調皮，但他還是特別仗義的。
記得那是研學的第一天的晚上，我們宿舍一直都在玩，我要管他們，讓他們早點休息，但是管不住，所以我就下床來制止他們，這時寢室有一個名叫張建文的人來欺負我，張智博挺身而出，高聲怒斥了張建文，他們都灰溜溜的上床睡覺了。說實話，我那時真的覺得他特別有范兒，像“路見不平一聲吼，該出手時就出手”的俠客。
張智博學習也很好，僅次于我們班的胡航瑞，所以被我們稱為學霸二號，老師考的.小卷，他幾乎全打100分，我對他真是心服口服啊。
有這樣一個既調皮又聰明還仗義的朋友，有這樣一個我最貼心的小伙伴，想想心里真的美美呢！
我的好朋友作文10
說起我的好朋友，有好多好多的。但是我最最要好的朋友，那就要數(shù)我過去的同學―藍琛琛。
琛琛的個子比我高一點，兩個大眼睛鑲嵌在一張紅潤的臉蛋上，高高的鼻梁，好看極了。也許是從出生開始，上天就注定了我和她將是好朋友。我們之間從未發(fā)生過爭吵，我倆互相幫助、形影不離，親密得簡直就像一個人。
記得一次數(shù)學考試，我剛開始寫的時候很順利，但是寫到最后一題的時候，我卡殼了，絞盡腦汁地想來想去，都不知道應該怎么寫才正確。我心急如焚：這一題可7分去吶!即使別的題都正確了，但是分數(shù)也只有93分，那我的'第一名可就保不住啦!我偷偷地看看琛琛，她早已寫完了，正在檢查呢。我便立刻向她發(fā)出求救的“信號”，可她根本連看都不看，繼續(xù)埋頭檢查。我開始來氣了，踢踢她的凳子，小聲地對她說：“琛琛，我最后一題不會寫，求求你啦，把答案告訴我吧!”我看見她還是繼續(xù)算她的，便立刻重復這樣叫了許多遍，最后，她終于熬不過我，遞給了我一張紙條，我喜出望外，心想：這肯定是答案!誰知當我一看，紙條上寫著三個字：“自己想!!”
正在這個時候，鈴聲響了，該交卷了。我立刻慌了，心里暗暗地想：糟糕，怎么辦？我不管三七二十一，亂寫一通，把試卷交給了組長，忿忿地坐在位子上，琛琛看見我這個樣子，走過來問：“呵呵!怎么啦？生氣咯？”我扭過頭，沒有回答她�！败碴桑敃r是考試，考試是很嚴肅的，要憑自己的實力來考，所以，我不能告訴你答案。你想想，誠實和分數(shù)哪個比較重要？”我紅著臉，低著頭說：“當……當然是誠實了�！薄岸�!我現(xiàn)在就講解給你聽：甲先到達終點，所以……。”
過了幾天，分數(shù)出來了，我雖然只考得了90分，但這卻是我真實的分數(shù)。我很高興，更為有這個朋友而感到自豪!
我的好朋友作文11
我有一個好朋友，他經常陪我玩，給我?guī)砹嗽S多樂趣。
他是一個運動健將，每次和他比賽跑步，他前腿向前一跳，后腿懸在空中，跑得非常輕松，不一會兒，就把我甩在老后面。看著他得意洋洋的樣子，我氣得直跺腳，恨不得把地球都踩癟！
他是一個小吃貨，雞腿、肉骨頭都是他的最愛。每次舅舅留給他吃的東西，他都會一下子吃個精光。有一次，我把一根肉骨頭，放在他的小盤子里，他先用鼻子聞了聞，再用舌頭舔了舔，然后狼吞虎咽地吃了起來，吃完了，他還伸著舌頭盯著我，似乎在對我說：“我還沒吃夠呢！”
我心想，他不僅是運動健將、小吃貨，還真是個機靈鬼。
記得那一次，我想逗他玩，尋尋開心。于是，我把一根雞腿放到一個高處的架子上，他一看見雞腿，趕緊跑了過來，用力一跳，雙眼直勾勾地盯著雞腿，可惜沒夠著，他又一跳，前腿向上抓著，準備抓住雞腿，可還是沒夠著。跳了半天，他一看拿不到雞腿，干脆趴在地上睡覺去了。我心想：不吃就算了，“欠”死你！
我把雞腿從架子上拿了下來，這時，舅舅叫我，我把雞腿隨手一放，等我回來時，雞腿已經無影無蹤了，再看他，他舔舔嘴，露出一絲壞笑，似乎在對我說：“哼，想和我斗，最后還是讓我吃到了吧！”我這才知道，他剛才在裝睡。這次算你厲害，下次就沒這么容易了。
你們猜，他是誰？對！“他”就是“它”，就是舅舅家那只可愛的金毛犬——Luck。
它披著一身金色的外衣，眼睛里總放著金光，濕乎乎的鼻子，大大的耳朵，最有特點的就是它那口尖尖的'牙齒，牙齒非常鋒利，像刀刃一樣，但你不用因此害怕，因為它從來不咬人。他是我的好朋友，給我?guī)砹嗽S多許多的快樂！
我的好朋友作文12
我以前有一個很要好的朋友，每天上學的時候都一起玩兒，整天都形影不離的，今天她找我出來玩玩兒，明天我找她出來玩玩兒�？煲荚嚨臅r候，我都把她叫到家里一起背東西，復習功課。和她在一起的這些日子里，我都過得很開心，但是，有一次，我感覺我們的感情變淡了。
那天，在操場上，我們一起玩兒，她正在生氣地和別的朋友訴說，我尋思和她開一個小玩笑……不料，她竟對我大喊起來。我愣了一下，什么話也沒說就走開了，她也沒理我。從那天起，我就好幾天沒有跟她說話，后來我反思了一下，可能是我不對吧，因為她當時在氣頭上，我應該理解她。于是，第二天，我主動和她和好，我們又變成了無話不說的好朋友。
可是，有一次，我們又吵架了，因為那天我們約好一起回家，但是在放學時，她并沒有等我，而是自己走了。之后，我們再見面時，我開玩笑地說了她一句，然后她什么都沒有跟我說，到了車站之后，我詢問她時，她說她要回家了，也沒有告訴我，就直接回家了，這使我很不高興。還有，我回來詢問時，并沒有人和我一起走，因為和我吵架了，所以她撒謊，和別人說，看見有人和我一起走，才導致我們的關系變得這么僵持，這樣說我非常生氣。所以，從那以后，我和她一直沒有說話。
現(xiàn)在，回憶起來，我和她在一起玩兒的`日子，我也是非常開心。我有幾天在家回憶我和她在一起玩兒的日子，我尋思寫寫她的優(yōu)點和缺點吧，當我寫缺點時，半天也寫不出一個字來，可是寫優(yōu)點時，滿腦子都是好詞兒。她的優(yōu)點有很多，善于與人交往，有上進心，永遠心存善意……那時，我們最要好，考試時她是我唯一要競爭的好伙伴，她的一個個閃光點，每一個都值得我敬佩，在我傷心時，她總是第一個來安慰我，在我有好消息時，我也總是第一個告訴她。
她是我永遠都不愿意失去的好朋友，如果她還愿意理我的話，我一定會跟她說：我們和好吧!
我的好朋友作文13
我有一個好朋友，她叫吳青娜。
她有有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張白凈的瓜子小臉，櫻桃小嘴講出的話兒溫柔和氣，一笑起來嘴角邊就會露出兩個淺淺的小嘴窩，可愛極了。她還是個熱心腸的人，常常樂于助人。
有一次，快放學的時候，數(shù)學老師布置了幾道應用題，叫同學們在教室里做完才能回家，大家各自認真地做了起來。吳青娜很快地做完了，正收拾書包要回家，這時，她看見我眉頭緊鎖，面露難色的樣子，就走過來問我：“斯波，遇到難題了，要不要幫忙？”我說：“是遇到難題了，這道題我想了半天，還是想不出來，給我指點一下吧！” 她看了看題目，就耐心地給我講解了要點，經過她一點撥，我茅塞頓開，很快地做完老師布置的作業(yè)。像這樣幫助同學學習的事兒，她常做，有時也因此耽誤了她回家的時間，但是，她毫無怨言，一笑而過。
她在學�？偸菢酚谥�，在家里也一樣。有一個星期天，她住的那幢樓停水了。這天，她本與同學約好一起去玩的，可是當她正要出門的時候，卻看見鄰居的老奶奶拿著水桶要去提水，她二話沒說便迎上去對老奶奶說：“老奶奶，你這么大年紀了，不能去提水��！，萬一有個閃失可怎么辦，我來幫你，您回去歇著吧！”老奶奶說：“沒事的，我還硬朗著呢！你真懂事，你快去玩吧！我自己能行。” 吳青娜說：“沒關系，幫助別人是我們少先對員應該做的，我在家里也經常幫媽媽做事，再說了，提水是我最拿手的活�！闭f完，便從老奶奶手上搶走了水桶。過了一會兒，她提著滿滿的一桶水回來了，只見她彎著腰，咬著牙，身子搖搖晃晃，豆大般的汗珠布滿了臉頰，但是，她還是堅持把水提到老奶奶家里。
她就是我的.好朋友，一個樂于助人、讓大家稱道的好孩子，她所做的事也總是讓我感動，現(xiàn)在我們的友誼已緊緊地拴在了一塊。
我的好朋友作文14
清晨，校園里剛下過一場雨，那枝葉上的露珠，像星星一般閃閃發(fā)光，好看極了！清風徐徐的吹著，伴著同學們郎朗的讀書聲，早晨，好清爽！看！明媚的陽光照耀在教室里那位坐的端端正正的小姑娘身上，那位小姑娘，便是我最好的朋友—吳淳瑋。
一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)下有一雙明亮的眼睛一眨一眨的'。幾絲劉海頑皮的垂在潔白的額頭上，給她添上了幾分調皮和淘氣~平時，她笑起來有2個小酒窩若隱若現(xiàn)，可愛極了。因為她的成績不錯，所以每年都會被評為“三好學生”呢
在同學們的眼中，淳瑋是一位品學兼優(yōu)的好學生；在家人的眼中，淳瑋是一個勤勞的好孩子；在好伙伴的眼中，淳瑋更是一個無話不說的知心好朋友！
我記得，有一節(jié)數(shù)學課，老師布置給我們一道比較難的數(shù)學題，全班同學都在冥思苦想,想了許久，還有許多同學還沒想出答案，也包括我的好朋友吳淳瑋也不例外。只見她正歪著腦袋，用左手扶住下巴，右手握住鉛筆做360·旋轉，精彩極了！她一直皺著眉頭，眉頭被皺成“川字形”，無精打采的，突然，她又把頭猛地一抬，立刻精神抖擻，似乎已經想出了這道題的正確答案，手間的筆也在紙上不停的劃動。過了一會兒，她緊鎖的眉頭終于舒展開來，整個人因為想出了正確答案而欣喜不已，越發(fā)越有精神！
淳瑋她不只聰明，而且還很有愛心！
那一天，我和她一起上街買東西，她看見路的墻角有一個灰頭灰臉、衣衫破爛的老婆婆，立刻跑過去，拿出自己身上全部的錢，放進這位老婆婆的碗里。老婆婆連聲道謝，她只是笑了笑說，這是她該做的事情......事后，我直夸她有愛心。
這樣聰明、善良、可愛又富有愛心的她，就是我最好的朋友—吳淳瑋！
我的好朋友作文15
我有個朋友，他叫杜軒宇，他是一個活潑開朗，肥肥胖胖的人，他的優(yōu)點，那就是勤學好問。
記得有一次，老師路過我們吵鬧的教室門口時，突然停了下來，對我們說：“今天中午，做完作業(yè)可以去大操場玩�！霸捯魟偮�，我們高興地都一蹦三尺高，情緒異常地激動。不過，這股激情馬上就沒了，因為我們漸漸地想起今天學校作業(yè)特別多。但是，我們?yōu)榱四芟氯サ酱蟛賵鐾�，每個人都像著了魔似的寫作業(yè)。教室里安靜得可怕，只聽見寫作業(yè)的”嗖嗖嗖”的聲音，我估計現(xiàn)在就連一根針掉下來的'聲音都聽得見。
終于，我把學校作業(yè)寫完了，我便伸了伸腰，聽見了背部骨頭和骨頭碰撞的聲音。我正想到大操場去玩，但剛走到門口，才發(fā)現(xiàn)杜軒宇還在位子上坐著。我就走到他后面，輕輕地對他說：”走啊，杜軒宇，我們一起到操場上去玩吧！”他回過頭來，看了看我，然后對我說：”不行，我的作業(yè)還沒做好，不能去�！蔽抑缓迷诮淌依铮o靜地等著他把作業(yè)寫好，再一起去玩。
終于，他把作業(yè)做好了，這時的我，已經有一點”昏昏欲睡”的感覺了，我拉起他的手，正準備往外走的時候，他又把手掙脫了，我轉過頭去用疑惑的眼神看著他，他說我還要再檢查一遍，我只好十分的掃興地再回到夢里。
當老師把這次的作業(yè)批改下來的時候。我發(fā)現(xiàn)我和我的前后桌多多少少都錯了一點題目。當我訂正好，正準備去給老師復批時，路過杜軒宇的座位，我偷偷地有眼睛看了一下，就只看了一眼，就讓我目瞪口呆，他竟然全對了，我連忙向他討教了一下方法，結果他對我的問題一笑而過。
現(xiàn)在，我終于知道了這個方法，那就是：只要你一心專注地去做一件事情，這件事情就會成功，杜軒宇我喜歡你這樣。
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