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我的經(jīng)典作文

時(shí)間:2025-05-06 19:09:57 好文 我要投稿

我的經(jīng)典作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的我的經(jīng)典作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的經(jīng)典作文

我的經(jīng)典作文1

  “是故君子戒慎乎其所不睹,恐懼乎其所不聞。莫見乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨(dú)也。”一聲聲朗讀從階梯教室傳來,也是在這兒,我愛上了經(jīng)典……

  一百多天前,我第一次走入階梯教室,第一次拿起《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》,第一次走進(jìn)經(jīng)典的世界,第一次和經(jīng)典進(jìn)行邂逅我驚呆了,原來文字是如此的美好。走進(jìn)《大學(xué)》,它教會(huì)了我為人處事,世界觀,價(jià)值觀,是非觀,做人的道理。走進(jìn)《中庸》,它教會(huì)了我適可而止,不宜太多,不宜太少,處事中中矩矩,才是君子。走進(jìn)《論語(yǔ)》,它告訴了我孔子的思想,為人處事道理……就這樣,我愛上了經(jīng)典,并一次次地與它邂逅。

  自從愛上經(jīng)典后,我便開始翻看古文版《西游記》,看著翻譯逐句逐句來讀,看著厚厚的兩本書,我暗自下定決心,一定要把這本書,看懂,看細(xì),了解吳承恩,在這本書里,我看到了悟空從一個(gè)調(diào)皮的'猴子到后來的驍勇善戰(zhàn),負(fù)責(zé)任,盡心盡力保護(hù)師父的猴子,好吃懶作,一路上說了無數(shù)次散伙的八戒,還有三次變身為凡人騙取唐僧信任的狡詐白骨精,以及一路盡職盡責(zé),忠厚老實(shí)的沙僧……這些個(gè)性鮮明的角色深深地烙印在我的腦海里久久不能忘卻,還有那孫悟空大鬧東海龍宮,大鬧天宮等等這些精彩場(chǎng)面好像一一都浮現(xiàn)在我的面前,悟空甩著筋骨棒,腳踏著七彩祥云飛上云際,一個(gè)跟頭十萬八千里的這些技能讓我羨慕,經(jīng)典,總是讓我沉浸其中,讓我沉迷到不能自拔……

  從經(jīng)典出現(xiàn)在我身邊后,我便深深不能自拔,經(jīng)常坐在桌前,喝著茶,看著書,與經(jīng)典來一次美好的邂逅,沉浸在其中,你真的會(huì)感受到經(jīng)典的樂趣,我,就是這樣,深深地愛上了經(jīng)典……

我的經(jīng)典作文2

  我的經(jīng)典啟蒙老師是黃老師,她既是我們班的班主任,也是數(shù)學(xué)和品德老師。

  黃老師有著一張圓圓的臉,一雙嚴(yán)厲中隱藏著慈愛的眼睛。一笑起來就讓人感到特別的和藹可親。她還有一頭波浪形的卷發(fā),用發(fā)夾整齊的別在腦后,一看上去非常的大方,整潔。

  黃老師對(duì)我們的'要求非常嚴(yán)格,她要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中任何事情都一定要用心做好,特別是在學(xué)校里,不僅要遵守校規(guī)校紀(jì),而且沒做好的事情一定要重新做。

  有一次,我們班在操場(chǎng)上做課間操的時(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)頑皮的打打鬧鬧,黃老師看見了,于是就讓他們?cè)诓賵?chǎng)上重做了幾遍課間操,做完了后,又給他們講道理,從那以后大家都很認(rèn)真的做課間操了。

  黃老師講課的方法也很獨(dú)特,首先她把生活中存在的和課文有聯(lián)系的問題提出來,讓大家先動(dòng)腦思考,再引出課文中要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,這樣就激發(fā)了同學(xué)們濃厚的學(xué)習(xí)興趣,每個(gè)人都專心聽講,爭(zhēng)先恐后地回答老師的提問。她就是這樣盡可能的去陪養(yǎng)我們大家學(xué)習(xí)的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  黃老師給我印象最深的一節(jié)課是《位置與方向》。首先她在課堂上問我們方向在生活中有些什么作用,然后再講識(shí)別方向的相關(guān)知識(shí),最后她還教我們可以通過大自然中的哪些自然現(xiàn)象來辨別方向。

  黃老師還特別的有愛心。同學(xué)們都非常喜歡黃老師,想用自己的方式來表達(dá)對(duì)黃老師的愛,記得去年教師節(jié)的時(shí)候,同學(xué)們都在紛紛的給黃老師準(zhǔn)備節(jié)日禮物,黃老師知道后對(duì)我們說:“同學(xué)們,你們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備節(jié)日禮物,說明你們是愛老師的,老師非常感謝你們,但是,老師最想要的禮物就是你們的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)!所以,目前同學(xué)們最應(yīng)該做的就是認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。”

  這就是我的經(jīng)典啟蒙老師——黃老師,一個(gè)教學(xué)獨(dú)特,嚴(yán)格要求,非常有愛心,深受學(xué)生愛戴和尊敬的好老師!

我的經(jīng)典作文3

  在我家三樓,有兩間臥室,一間是老爸老媽的,另一間則是我的了。

  我是個(gè)愛美的,充滿幻想的女孩,所以我的臥室的墻是粉紅色的,就像我有一個(gè)粉色的夢(mèng),天花板是藍(lán)色的,那就是藍(lán)藍(lán)的天。中間的燈圍成一個(gè)半圓,代表彎彎的月亮,在月亮彎里有七盞小燈,那是七顆會(huì)和我說話的星星。臥室的中間是一張柔軟舒適的床,如果我哪天心情好,躺在床上,望著藍(lán)藍(lán)的天,彎彎的月亮,閃閃的星星,準(zhǔn)能睡個(gè)甜蜜的好覺,做一個(gè)童話般美的夢(mèng);如果我哪天有些煩惱,躺在床上望天花板,就像置身于浩瀚的星空中,自由自在地翱翔,我的心頓時(shí)豁然開朗,把所有的不快拋到九宵云外。在床的右邊緊挨著一個(gè)床頭柜,上面放著一個(gè)小熊畜錢罐,她天天笑咪咪地望著我,好像在對(duì)我說“要節(jié)約用錢哦!”小熊旁是小貓形狀的鐘,她整天不知疲倦地滴答滴答走,也時(shí)刻提醒我,要珍惜時(shí)間,不能“萬事成蹉跎”。還有一張我兒時(shí)的照片,抱著布娃娃,滿臉燦爛地傻笑著。

  在房間的前半部分,是我學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,一個(gè)高高的書柜立在墻角,上面擺滿了知識(shí)的.財(cái)富——書。這些書“武裝”了我的頭腦,使我真正長(zhǎng)大。書柜前的方桌是我寫字,畫畫的寶地,我一坐在這,就能全神貫注地,孜孜不倦地學(xué)習(xí)。

  在房間的后半部分,是我娛樂的地方,這里有我心愛的玩具,我給她們逐一起名,就像我的兄弟姐妹,陪我度過了快樂的童年。最最顯眼的是這里的秋千,坐上秋千,輕輕一搖,秋千晃晃悠悠,猶如兒時(shí)舒適的搖籃,讓你全身放松。

  站在后窗,可以遠(yuǎn)眺巍峨的高山,碧綠的田野。也可以俯視自家的后院,翠綠的竹子節(jié)節(jié)高,綠油油的草坪襯著粉紅,大紅,紫紅的鳳仙花,招來了翩翩起舞的蝴蝶。

  怎么樣,我的私人空間——臥室。

我的經(jīng)典作文4

  在我的記憶中印象最深的老師是我的經(jīng)典啟蒙老師——我們的`班主任荊老師。她有時(shí)和藹可親;她美麗聰明;有時(shí)好似孩子,活潑可愛。她為人善良,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)用心。我非常的喜歡她。她教給我許多做人的道理,她教會(huì)我許多有用的知識(shí)變得越來越多了。

  自從我在學(xué)校開始背誦《弟子規(guī)》以來。每天早晨在校本課上由荊老師教我們背誦,在家里,起床后我爸爸和我一起坐在陽(yáng)臺(tái)上把《弟子規(guī)》背一遍。一開始我只是覺得好玩。大人和小孩一起背誦《弟子規(guī)》。真有意思。后來逐漸逐漸才明白了其中的道理。原來《弟子規(guī)》是教人做人做事的道理和規(guī)則。不光是小孩,大人也一樣。但有些時(shí)候,就連大人也不能按照書上的去做。

  有一天中午,我放學(xué)回家。發(fā)現(xiàn)我媽媽做的午飯不合我的口味。于是就很不高興地說:“這是什么破飯。我不想吃。”這是我爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你能給爸爸背一句《弟子規(guī)》中,對(duì)飲食……嗎?”我說行。于是就開始背“對(duì)飲食勿揀擇適時(shí)可無過則……”恍然大悟,覺得很不好意思。

  荊老師在每節(jié)課上總會(huì)用繪聲繪色的語(yǔ)調(diào)來給我們講著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽而意義深遠(yuǎn)的故事!兜茏右(guī)》什么都教。其中比如:“讀書法有三道心眼口信皆要;墨磨偏心不端字不敬心先;凡出言信為先詐與妄奚可焉;……”不僅是叫你如何孝順父母,如何讀書,如何懂禮貌,如何做人等等。如果我們?cè)趯W(xué)校搗亂,荊老師就會(huì)用《弟子規(guī)》來為我們樹立榜樣。

  總之《弟子規(guī)》教會(huì)了我在家如何做好女兒;在學(xué)校如何做好學(xué)生;對(duì)父母要孝順;對(duì)老師要尊敬;對(duì)同學(xué)要友善;對(duì)花鳥要愛護(hù)……以后我也會(huì)按這些道理去做的,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

我的經(jīng)典作文5

  在新的一年來臨時(shí),在我的家里發(fā)生了一件趣事,到現(xiàn)在為止,我還難以忘懷!

  那是大年三十的晚上,老媽在廚房里包餃子,我聽老媽說在其中一個(gè)餃子里放了鋼镚,老媽還說誰(shuí)吃到這個(gè)餃子,“!本蜁(huì)降臨到誰(shuí)的身上。那可是“!毖!我等呀,盼呀,催催這個(gè),看看那個(gè),終于把餃子給盼熟了。

  熱氣騰騰的餃子一上桌,我便開始吃起來,可是都吃了七八個(gè)了,為什么還沒有呢?這時(shí),老媽說:“不要著急嗎,心急吃不了熱豆腐。我先出去一下!蔽铱次堇餂]有別人,我便實(shí)行了我的一個(gè)妙計(jì):我用筷子在每一個(gè)餃子上面都捅了一個(gè)小洞洞,想看看“!痹谀抢镎l(shuí)知大事不料,姐姐突然走了過來,說:“哎呀!這是怎么回事?難不成餃子讓老鼠給叼了?不可能呀!”姐姐說著把目光轉(zhuǎn)向了我,“小老路,這是不是你干的?”我的臉一下子紅了,結(jié)結(jié)巴巴的回答:“是我干的。”“我一猜就是你干的,你看看這怎么讓人吃呀!”我說:“你可以什么都不沾,直接咽下去不就得了!苯憬銡夂搴宓恼f:“這主意你也想的出來,那不就成了囫圇吞棗了嗎?”我差點(diǎn)笑出來,順手拿了一個(gè)餃子堵上了嘴,臉長(zhǎng)得通紅通紅的,我把餃子咽下去后,我沖姐姐微微一笑,趕緊跑入廁所當(dāng)中,一陣大笑過后,我終于平靜下來了。我們只好把帶有“老鼠洞”的餃子吃進(jìn)肚子里。回來后我接著吃餃子,

  就在這時(shí),只聽姐姐“啊”的一聲,“小老路,你快看看,老媽吃到‘!!”我聽到這個(gè)消息以后非常失望。不過,我衷心更期待著新的.我一年的到來的祝愿老媽在新的一年里:身體健康、萬事如意、心想事成

我的經(jīng)典作文6

  人生,從小時(shí)候時(shí),這經(jīng)典的我就常做出一些令人發(fā)笑、古怪的舉動(dòng)。呵呵,是不是很好奇呢?我現(xiàn)在就講給你聽。

  說來也怪,我也不知道當(dāng)時(shí)為什么會(huì)有這樣一個(gè)舉動(dòng),可能,是對(duì)這萬千世界的童話般的幻想吧!

  一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏天的晚上,我走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng),哇!一位美麗的天使乘著一片白云飄了下來,“真的好美!”一位農(nóng)民感嘆說!翱矗√焓!”一群小孩驚叫起來,說著,這個(gè)天使揮揮手,一陣涼風(fēng)吹走了這夏夜的.煩躁;再揮一揮手,讓蟬不再發(fā)出這煩人的聲音,仿佛蟬也迷上了這位天使,都不敢驚動(dòng)她。然后,天使揮動(dòng)她那粉紅色的翅膀,來到我的身旁,牽著我的手帶我走進(jìn)了天使的王國(guó)。

  第二天早晨,起床了,我還惦記著天使,于是,就有了一個(gè)念頭:我要變成天使。哈哈,這有什么難的!我讓媽媽摘下蚊帳,披上肩去,這兒打個(gè)結(jié),這兒當(dāng)長(zhǎng)裙,還有這兒作衣袖,好像還差點(diǎn)什么,對(duì)了,這沒翅膀呢?我找來找去,找不到一個(gè)粉紅色的像翅膀的東西,咦!呵呵!鞋柜上不就有兩雞毛毯子嗎?額!不過,隨便啦!于是我把雞毛毯子扎過這蚊帳,在后面,兩旁,這有頭飾,就拿一衣架子吧!嗯,就這么干,我衣架反拿勾緊辮子,大功告成。

  耶!總算有點(diǎn)兒天使的樣子。我站在沙發(fā)上,跳來跳去,可就是不能像天使那樣飛起來。

  “寶貝兒,自己一人在干嗎呢?”媽媽推開房門。

  “砰!”我一不小心被我這“長(zhǎng)裙”給絆倒了,趴著地上,可媽媽逗得,她快笑掉牙了。

  怎么能這么經(jīng)典呢?回想起來,我還常自己捂嘴笑。

我的經(jīng)典作文7

  理想,是激勵(lì)人們前進(jìn)的動(dòng)力。她是偉大的,因?yàn)樗梢宰屓藗冋业较Mc信心,努力的去奮斗,而不被困難所打倒,一步步邁向成功。意大利著名政治家馬志尼曾經(jīng)說過:“青年人啊,熱愛理想吧,崇敬理想吧。理想是上帝的語(yǔ)言。高于一切國(guó)家和全人類的,是精神的王國(guó),是靈魂的故鄉(xiāng)。”的確,理想就是這樣神圣。在整個(gè)世界,每一個(gè)人都有自己的理想,老師、明星、總裁、畫家、主持人……他們都在拼命的奮斗,去實(shí)現(xiàn)自己的理想。我,也有一個(gè)理想,就是成為一個(gè)記者,說起我這個(gè)理想,還有一段經(jīng)歷呢!

  那是我上六年級(jí)的時(shí)候,李老師叫我和幾個(gè)同學(xué)去采訪校長(zhǎng),來完成我們這一次的實(shí)踐活動(dòng),我十分緊張,因?yàn)槲业哪懽硬皇呛艽,可是我鼓起勇氣,還是與校長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的`交流。自那以后,我便覺得自己不僅膽量變大了許多,而且也喜歡上了這個(gè)職業(yè),因?yàn)槲抑浪屛叶昧艘粋(gè)人做任何事,都要戰(zhàn)勝自我的道理。

  如果通過我的不懈努力,我實(shí)現(xiàn)了自己的理想,當(dāng)上了記者。那我一定會(huì)不負(fù)眾望,負(fù)起責(zé)任,完成自己的使命,把整個(gè)世界的任何一個(gè)有意義的消息都告訴給人們,讓人們對(duì)世界有一個(gè)新的了解和認(rèn)識(shí),如果哪一個(gè)種族、國(guó)家、地區(qū)有難,我也會(huì)把它通過報(bào)道的形式讓人們?nèi)リP(guān)愛這個(gè)地方,安慰居住在這里的人們。

  雖然我的理想十分美好,會(huì)遇到許多困難,但我會(huì)堅(jiān)持,我會(huì)努力,讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),正如紀(jì)伯倫所說“我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的,最渺小的人,而不愿做一個(gè)最偉大的、無夢(mèng)想、無愿望的人!

我的經(jīng)典作文8

  我的老姐是一個(gè)愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),愛幫助別人的人。她有一雙水汪汪的大眼睛,有著一張紅紅的小嘴和白白的臉頰,還有一頭烏黑的頭發(fā)。

  記得我五歲時(shí)的那個(gè)夏天,我和老姐還在一個(gè)學(xué)校上學(xué),在放學(xué)回家的路上,突然下起了傾盆大雨,老姐連忙拉著我跑到一個(gè)沒雨的地方,眼看著雨是一時(shí)半會(huì)兒不會(huì)停的`?墒前职謰寢層惺,不能來接我們,我急得都哭了。

  當(dāng)時(shí)我只穿著短袖,短褲,涼鞋,我老姐來學(xué)時(shí)也只是多穿了一個(gè)外套,連傘都沒帶,可她卻說:“給!快把外套穿上,別著涼啦!”“你不冷嗎?'我問老姐,要知道老姐可是從小體弱多病,而且一生病總是很長(zhǎng)時(shí)間才能好!安焕,下雨了,還涼快”老姐說完向天空望了望,拉著我的手說:“乖,我看雨暫時(shí)是不會(huì)停了,要不我們趕緊跑回去吧!”

  老姐看我點(diǎn)點(diǎn)頭,就摟著我跑了出去,雨點(diǎn)打在我們身上,我們恍若未覺,深一腳淺一腳的飛奔在雨中,我抬頭看看老姐,卻發(fā)現(xiàn)她也正看著我,我們相視一笑。

  終于到家了,老姐身上全濕透啦,雨水順著她的臉頰往下流,老姐好像都沒有感覺到,趕緊拿來毛巾給我擦頭發(fā),還趕緊讓我去洗一個(gè)熱水澡,當(dāng)我抱著臟衣服從浴室中出來的時(shí)候,正好看到老姐趴在桌子上睡著了,我趕緊走過去,用手摸摸她的臉,好熱呀!“老姐”我大聲地叫,可是她好像一直沒聽見,我嚇壞啦!拉著老姐的手。我心里想:“老姐真是一個(gè)大好人,我什么時(shí)候才能像老姐保護(hù)我一樣保護(hù)她呢?”“老姐你別睡啦,以前是我錯(cuò)啦,以后我再不和你吵架了,你讓我干什么我就干什么”我看著老姐潮紅的小臉,哭著說。

  “乖,不哭,老姐就睡會(huì)兒,一會(huì)就沒事啦”老姐睜開虛弱的雙眼,笑著對(duì)我說。晚上,爸爸媽媽回來了,看到我們都嚇壞了,趕緊帶著我們?nèi)タ戳瞬,老姐才沒事了。

  感謝一路上有你,我的好老姐。

我的經(jīng)典作文9

  20xx年,我成為北京崇文小學(xué)的一名學(xué)生,從那時(shí)起,孫怡然老師就一直擔(dān)任我的班主任兼教我們語(yǔ)文,在她悉心指導(dǎo)和熱心幫助下,我很快適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境。至今,我還記得孫老師給我們講經(jīng)典古詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書》的生動(dòng)景象。

  孫老師這一課講得十分生動(dòng)、活潑、幽默、風(fēng)趣,她好像使了什么魔法似的完全吸引了全班同學(xué)的注意力。孫老師先誦讀了古詩(shī),接著耐心地教我們認(rèn)讀生字詞,然后又仔細(xì)地把古詩(shī)意思給我們講明白,最后叫我們分別扮演課文中的角色上臺(tái)表演,扮演回鄉(xiāng)老人的同學(xué)和扮演兒童的同學(xué)們自己創(chuàng)編動(dòng)作、臺(tái)詞來演繹古詩(shī)中的游子回鄉(xiāng)的情境。臺(tái)上的同學(xué)們演的非常投入,臺(tái)下同學(xué)們看的聚精會(huì)神,個(gè)個(gè)都呈現(xiàn)出陶醉其中的表情。這堂課既鍛煉了同學(xué)們的表演才能和語(yǔ)言表達(dá)能力,又加深了我們對(duì)經(jīng)典古詩(shī)內(nèi)容的理解。孫老師還憑借自己獨(dú)特的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)經(jīng)典課文中許多難記、難懂、容易記混的字詞,總結(jié)出了順口的兒歌或者對(duì)比的表格來幫助我們加強(qiáng)記憶。

  除了教學(xué)認(rèn)真生動(dòng)外,孫老師平時(shí)還特別親近學(xué)生,把我們當(dāng)作自己的.孩子。開學(xué)第一天,我懷著忐忑的心情走向教室,只見一位二十多歲的年輕女教師正笑盈盈站在門口迎接我們。她身著一身橘黃色的套裝,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)整齊地盤在頭上,顯得非常干練。彎彎的眉毛下有一雙會(huì)說話的大眼睛,臉上總是掛著甜甜的笑容。孫老師把所有小朋友都親切地稱為孩子,讓我們覺得特別和藹可親。她先根據(jù)身高給我們排好座位,然后又鼓勵(lì)我們作自我介紹。這就是孫老師給我的第一印象,我到現(xiàn)在仍記憶猶新。

  遇到孫老師是我的幸運(yùn),是她帶我走進(jìn)了經(jīng)典文學(xué)殿堂,教會(huì)了我如何刻苦學(xué)習(xí)、如何尊敬師長(zhǎng)、如何團(tuán)結(jié)同學(xué)、如何樂觀友善等人生道理。我喜歡我的啟蒙老師!

我的經(jīng)典作文10

  中華經(jīng)典文獻(xiàn),是華夏文明眾多寶貴財(cái)富中的一顆耀眼明珠,無時(shí)無刻不在影響著我們的日常生活。它給了我們無限知識(shí),給了我們無比智慧。

  直至現(xiàn)在,我已經(jīng)看了許多經(jīng)典書籍了。我從《三國(guó)演義》中讀到了“亂世梟雄”——?jiǎng)渑c魏武帝,“年輕賢君”——孫權(quán)爭(zhēng)奪天下刀光劍影的故事。而《紅樓夢(mèng)》講的則是另外一種局面,知道了黛玉到寶玉家,而寶玉失蹤,賈家走向衰敗的全過程。而在《西游記》中,我認(rèn)識(shí)了神勇無比的孫悟空,愚笨懶惰的豬八戒。知道了《隋唐演義》中作戰(zhàn)異常勇猛的秦瓊……

  除了這些,還有許許多多不可不讀的經(jīng)典!兜茏右(guī)》中的“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶!弊屛抑懒烁改附形,我要馬上答應(yīng)。父母讓做的事必須完成,不能偷懶。連媽媽在家也夸我:“孩子每天讀經(jīng)典,學(xué)到了不少做人的道理!薄度纸(jīng)》、《論語(yǔ)》等始終放在我家書櫥最顯眼的地方。

  這,就意味著我在讀經(jīng)典的.道路上開始了自己人生的啟蒙;面對(duì)經(jīng)典的誘惑,我難以釋懷。在我讀經(jīng)典的歷程里,不管是中國(guó)的經(jīng)典,還是外國(guó)的經(jīng)典,都對(duì)我有無窮的吸引力。中國(guó)的十大名著成了我的最愛,連世界的十大名著也不例外。世界名著中的《格列弗游記》讓我記憶深刻,格列弗在一次航海中意外得到了小人國(guó),之后,他又出人意料的到了大人國(guó)、馬島等地方,最后他又克服重重困難回到了自己的家鄉(xiāng)。

  這些經(jīng)典做了我人生的啟蒙老師,從那以后我對(duì)經(jīng)典的興趣就更濃了。感謝老師,帶我走進(jìn)了經(jīng)典文學(xué)殿堂,讀圣哲之言,體圣哲之心,發(fā)圣哲之語(yǔ),讓我知道了中國(guó)文化的博大精深,淵源流長(zhǎng)!我深深地感到:做一個(gè)中國(guó)人,是多么的自豪!

  同學(xué)們,作為21世紀(jì)祖國(guó)花朵的我們更應(yīng)該去學(xué)習(xí)這些中華文化,不僅要學(xué),還要把它們應(yīng)用到生活中去,讓中華文明在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!

我的經(jīng)典作文11

  今天是大年三十,我早早地起了床,興奮得不得了,因?yàn)槲乙綘敔斈棠棠抢锶ミ^年。老爸有四個(gè)兄弟姊妹,都在長(zhǎng)沙工作,爺爺奶奶不習(xí)慣城里的生活,執(zhí)意要住在鄉(xiāng)里。由于大家工作都很忙,加之搭乘公共汽車又擁擠,于是乎相約在一起,大大小小十幾個(gè)人,由我小叔叔開車,高高興興地回老家了。

  一路上,我們歡聲笑語(yǔ),沒過多久,我們就到了。一進(jìn)村子,我們就感受到家鄉(xiāng)的變化,長(zhǎng)長(zhǎng)的黃泥公路變成全新的水泥馬路,漂亮的小樓房隨處可見,家家戶戶大門上還貼著大大的倒“福”字和紅紅的.對(duì)聯(lián),人們穿上了節(jié)日的盛裝,面帶著微笑和喜悅,在忙碌著準(zhǔn)備年飯,等待親人們的到來。

  今年的新年過得真開心啊!除夕晚上,全家上下團(tuán)聚在一起吃年夜飯,男女老少歡聚一堂守年歲,長(zhǎng)輩們還給了我們壓歲錢,我們幾個(gè)小姊妹也沒閑著,精心準(zhǔn)備和表演了很多節(jié)目,大家其樂無窮,共享天倫。當(dāng)晚,煙花怒放,五光十色,美麗極了!等到半夜零時(shí),爆竹齊鳴,歡慶新年的到來,是多么激動(dòng)人心呀!我想此時(shí)此刻,全國(guó)各族人民都在歡呼雀躍新年的到來。大年初一,男女老少穿戴一新,吃年糕和餃子,希望“年年高、團(tuán)團(tuán)圓”,事事順心。大年初二開始,親戚、朋友們相邀做客,互相“拜年”,當(dāng)然,少不了要給我們這些小孩子發(fā)紅包!哦,忘了告訴你們,在新年里家家戶戶吃“年夜飯”時(shí),為什么都有一道菜是“魚”呢?讓我來告說你吧:“魚”和“余”是諧音,表示“年年有余”的意思。在新年里不能說不吉利的話,不能打破碗,否則會(huì)被長(zhǎng)輩埋怨不懂規(guī)矩,知道了嗎?過新年讓我體會(huì)到了也理解到了新年各種各樣的習(xí)俗,也體會(huì)到了人世間的親情和友情,還有小孩子們的歡喜若狂,因?yàn)榭诖镅b著滿滿的,真有“財(cái)大氣粗”的模樣,我也不例外,但是我已作好了打算,你想知道嗎?!

我的經(jīng)典作文12

  按醫(yī)生的科學(xué)推算,我的生日應(yīng)該在11月5日;按照我好睡懶覺的習(xí)慣,應(yīng)該在11月底;可在性急的老媽手中,我最終 “被迫”選擇了11月19日。

  為了迎接我的到來,老媽11月1日開始休息、做準(zhǔn)備。可只過了一周(超過預(yù)產(chǎn)期2天),她就不耐煩了,催著老爸帶她去檢查。醫(yī)生說,孩子挺好的,羊水也挺好的。又過了一周(超過預(yù)產(chǎn)期9天),她有些著急了,再一次去找醫(yī)生。醫(yī)生依舊笑呵呵地說:孩子睡得挺香的`!直到超過預(yù)產(chǎn)期13天,見我還沒有動(dòng)靜的時(shí)候,老媽有些煩躁不安了,或許是想早點(diǎn)見到我,或許是怕我有個(gè)閃失,無論如何都要讓我出來。到后來,老媽居然覺得我這個(gè)孩子可真夠“懶”的,都到“起床”時(shí)間了,卻還賴在“暖房里”不肯出來。于是,挑了個(gè)大吉大利的日子——農(nóng)歷十月初八(11月19日),太陽(yáng)一睜眼的瞬間(6點(diǎn)18分)讓我出來。偏偏那么湊巧,管電梯的大叔不知是有意打破老媽的如意算盤,還是他猜透了我的心思,居然遲到了。呵呵,于是我來到世上見媽媽的時(shí)刻,足足推遲了40分鐘。于是,老媽又憤憤地說——懶得夠“經(jīng)典”!

  唉,沒想到這句令我“傷心”的話,居然大伙兒聽了樂了——經(jīng)典,金典!多么響亮、多么令人振奮的名字。于是,這個(gè)無意之中刺中我“要害”的名字——金典,成了大家對(duì)我的愛稱。

  雖然長(zhǎng)大后,我還是“懶”得經(jīng)典,常常在“千呼萬喚”中起床、吃飯、上學(xué)、做作業(yè)、上床睡覺,但我樂觀開朗、幽默風(fēng)趣、見多識(shí)廣,是家里的開心果,同學(xué)們的好玩伴,大伙兒都喜歡叫我金典——開心字典!

我的經(jīng)典作文13

  我愛古詩(shī),愛她的平仄錯(cuò)落、音律和諧;我愛古詩(shī),愛她的洶涌澎湃、小橋流水;我愛古詩(shī),愛她的智慧哲理、情操風(fēng)骨。

  說起愛古詩(shī),那要從我踏進(jìn)小學(xué)的第一天說起。

  揣著夢(mèng)想坐在一年級(jí)的教室里,有些不安,講臺(tái)上站著一位和媽媽年紀(jì)差不多的、滿臉笑容的女老師。我正想著老師會(huì)說些什么,沒想到老師笑著讓我們背起了孟郊的《游子吟》。這首古詩(shī)我早就會(huì)背了,很多我的新同學(xué)也會(huì)背,我們起勁地背著。背完了,老師笑瞇瞇地問我們,知道這首古詩(shī)在寫什么嗎。大家不約而同地?fù)u起了頭,我怯生生地舉起手,輕聲答道:“寫媽媽的!崩蠋熋业念^夸我真棒。然后老師讓我們說說媽媽的辛勞,同學(xué)們你一言我一語(yǔ)說了很多。老師說:“是的,世界上最偉大的就是母愛,希望小朋友能從今天開始記住媽媽的辛苦,媽媽對(duì)我們的愛護(hù),并能用好好學(xué)習(xí)、快樂生活來回報(bào)媽媽的愛!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,但我知道,雖然這首古詩(shī)很短,但它告訴我們母愛無私的道理,我一定要把這首古詩(shī)背得更有力,以此來表達(dá)我對(duì)媽媽的愛。

  老師把這首《游子吟》端端正正地寫在黑板左邊的“每周一詩(shī)”里。從此,老師會(huì)在每個(gè)星期一的早上,把這周要背的古詩(shī)寫在這里。我愛看老師認(rèn)真寫古 詩(shī)的'樣子,我愛和小朋友一起搖頭晃腦地背古詩(shī),我更愛聽老師給我們講古詩(shī)里所蘊(yùn)含的意境、道理。吃飯前,老師教我們背《憫農(nóng)》;春天里,老師和我們一起背《江南春》;初夏來臨,老師帶我們背《小池》;冬天的那個(gè)下雪天,老師帶我們看雪,體會(huì)“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的神奇;郊游時(shí),倚靠著池塘的欄桿,我們欣喜地爭(zhēng)相觀看“魚戲蓮葉間”的快樂……教室里,校園里,春暖花開,秋風(fēng)瑟瑟,到處留下了老師和我們一起學(xué)古詩(shī)的快樂身影。

  我愛古詩(shī),我更愛我的經(jīng)典啟蒙老師!

我的經(jīng)典作文14

  進(jìn)了家門,穿過走廊,就到了我的臥室。與次臥室、主臥室成“三室鼎立”的狀態(tài)。

  我的臥室本質(zhì)上其實(shí)就是書房。因?yàn)槲覀兗矣兴膫(gè)人:老爸,老媽,姐姐還有我,老爸老媽一個(gè)臥室,姐姐一個(gè),最后就只有一個(gè)書房留給我了。不過,我很喜歡我的臥室,每次回到那里,都會(huì)感覺很溫馨。

  我的臥室雅致與可愛并存。門由木頭鑄成門框,并講整個(gè)門分成15個(gè)小方格,用半透明的玻璃鑲嵌在其中,古典的氣息籠罩著現(xiàn)代的時(shí)尚。

  我的臥室大氣與玲瓏兼并。古樸的木質(zhì)書桌穩(wěn)穩(wěn)的站在門邊,棕紅色的桌面與潔白明亮的墻壁相輝映,顯得更加大氣。緊挨著的是同色系的書柜,透明精美的玻璃與棕紅色的木框組成兩扇寬大的柜門。里面擺放著各式的書籍,整齊有序。相比書柜和書桌,門便顯得小巧的多了,就像是北方的壯碩的漢子與南方如水的姑娘一樣。

  不僅如此,我的臥室還充滿著溫馨。另一邊是一張小小的床,上面是老媽精心挑選的床單,大大的娃娃躺在上面,扎著羊角小辮兒的女孩正在將信投機(jī)那個(gè)小小的、墨綠色的新房。紅撲撲的笑臉點(diǎn)亮了寂靜的冬日。床頭上是軟軟的枕頭,溫馨的粉色沖淡了書桌的堅(jiān)硬。另一頭是奶奶做的花被子,上面散發(fā)著太陽(yáng)的香味,暖暖的,給整個(gè)冬日添上一抹明亮。

  正對(duì)著門的是窗簾,淡粉色的底色上開了一朵又一朵明亮耀眼的鮮花,艷麗的`花瓣嬌艷欲滴,靜下心來,好似還有芬芳的香氣彌漫開來。若是在夜晚將窗簾拉開,就會(huì)看到黑夜中的幾點(diǎn)繁星。彎彎的殘?jiān)聮煸谄岷诘囊箍眨y黃的月光灑下,籠罩了整片神州大地。

  還有腳下的地板,一塊一塊明亮潔白的瓷磚在燈光的輝映下顯得精美巧妙。

  這就是我的臥室。她不大,卻溫馨;不華麗,卻整潔。包含了現(xiàn)代的潮流與風(fēng)尚,融合了古代的氣韻與典雅,成為家中最為明亮的一角。

我的經(jīng)典作文15

  綿綿的細(xì)雨,為校園披上了一層輕紗,使原本美麗的校園更加動(dòng)人。學(xué)校,是我的第二個(gè)家,一個(gè)給我?guī)頊嘏、幸福、快樂的家。懂事之春?/p>

  春光明媚,學(xué)校的生物園里生機(jī)勃勃。桃花,輕輕地綻放。柔軟的花瓣,誘人的花香撲鼻而來,讓我陶醉其中。翠綠的小草,如翡翠一般。婀娜多姿的柳樹,抽出了柔嫩的新芽。走出生物園,我心曠神怡。學(xué)校的生物園,給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

  灼熱之夏。太陽(yáng)火辣辣地照著。夏日的陽(yáng)光,總是那么刺眼,讓人睜不開眼睛。操場(chǎng)上綠樹成蔭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,翠色地欲流。當(dāng)在操場(chǎng)上奔跑,滿身大汗時(shí),朋友的一張張紙,一瓶瓶水,給了我最純真的感動(dòng)。那一張張紙,一瓶瓶水中,包含著的,難道不是朋友們對(duì)我最真摯的友誼嗎?回到教室,我心潮澎湃。感動(dòng)之余,我為有這樣的朋友而快樂。

  碩果之秋。當(dāng)紛飛的'紅葉化作蝴蝶飄入視野,秋天便載著它滿身的金黃款款而來。我沉浸在豐收的喜悅中。手中拿著一張成績(jī)優(yōu)異的試卷,回想起無數(shù)個(gè)奮斗的夜晚,回想起老師對(duì)我的深深教誨……記得那時(shí),我還對(duì)老師有所不滿呢;叵肫甬(dāng)時(shí)的自己,真的有些可笑,總把老師和父母的關(guān)心和教誨,當(dāng)成耳邊風(fēng),拒絕他們對(duì)我的好意。那時(shí)的自己,是多么的不懂事!碩果之秋,我懂得了,只有經(jīng)歷過辛苦的磨練,才能獲得成功。我為這份由汗水換來的小小的成功而快樂。

  沉思之冬。冬天悄然無聲的來了,學(xué)校的樹木,卻依舊的翠綠。因?yàn)橛锌鞓反嬖凇?/p>

  站在樹下,我沉思著;叵肫鹆嗽谛@里,曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂。校園里的生活,是多么的美好!曾經(jīng)的往事,歷歷在目。我沉浸在快樂的回憶中。冬天,是動(dòng)植物等待重生的季節(jié),我沉思著,明年,我又該如何奮斗。我沉思著……等待明年。春夏秋冬,在學(xué)校,我傷心過,但更多時(shí)候是快樂的。老師的教誨,同學(xué)的問候,像一束束陽(yáng)光,溫暖著我的心。學(xué)校的生活,是快樂的,幸福的。我愛學(xué)校,愛這個(gè)給我?guī)頊嘏,快樂和幸福的家?/p>

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