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我的世界作文[錦集15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的世界作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的世界作文[錦集15篇]

我的世界作文1

　　人生中，常有一刻充滿陽光。比如得到了家長的鼓勵;比如在看到自然界鬼斧神工的作品時贊嘆不已后的深思........而我，則是看到了植物面對風(fēng)雨時的頑強。

　　今年梅子香飄四里時，大暴雨，一場接著一場。各地迅速開展防汛抗洪.搶險救災(zāi)的`工作，保護人民的生命與財產(chǎn)。

　　雨下了許多天了�，F(xiàn)在也快出“梅”了，但這雨更“豐盛”了。今天早上，窗外下起了傾盆大雨，即使是干涸的小溝也可以學(xué)游泳了。雨“唰唰”地演奏交響樂，看起來像一道道無色的暮。我百無聊賴地讀著《史記》：“契卒，子昭明立。昭明卒，子相土立......”讀累了，我便在家里走走，看看窗外的景色，啊，這雨像一支支利箭砸在了地面上。唉，多么糟糕的天氣啊!

　　時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，午覺睡醒了。外面仍然下著飄潑大雨，我到陽臺上看看，卻一下子驚呆了。那唯一擺在外頭曬衣架上打歪了的萬年青，經(jīng)受住了雨水的洗禮和考驗，雖然一些葉子枯黃了，但它仍然撐住了雨水的打擊，成為強者。而經(jīng)受考驗的它，在雨水的滋潤下更加青翠。

　　震驚過后，我又陷入了沉思：這萬年青不就是我們嗎?這大雨，就像挫折，是造物主帶來的考驗。然而萬年青卻挺住了挫折和考驗�；蛟S，有的人逃匿了，像行尸走肉一樣地生活，于是被時光沖刷得一干二凈;但有人戴上了荊冠，勇敢地頂著風(fēng)浪，他們成了強者。正如“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著�！蔽覀円驈娬邔W(xué)習(xí)，屹立不倒。

　　雨漸漸停了，一縷陽光照在世界。萬年青以勝利者的資勢迎接陽光，我的世界也充滿陽光....

我的世界作文2

　　她，就像一道光，闖入了我的視野，照亮了我的世界。

　　我和她第一次密切地接觸是在四年級。那時我是一名讀報員，她是剛被老師選中的讀報員。我作為一個已經(jīng)有一年經(jīng)驗的“老”讀報員兼她的同班同學(xué)，被老師派去教她怎么發(fā)報紙以及讀報。她學(xué)得很快，我也教得輕松。就這樣，我和她算是朋友了。在之后的備報和讀報中，我會督促她去讀報，她也會督促我多寫作文去投稿。

　　我和她的關(guān)系發(fā)生變化的時候是她被老師調(diào)到了我旁邊，成了我的同桌。剛知道這個消息的我們是真的開心。當(dāng)時她是語文課代表，我是班里成績中上的學(xué)生，她就讓我和她一起登記語文默寫。我們配合得很好，但有時還是免不了一些小摩擦，我們也都把它們解決了。（前面交代了我和她的相知，與習(xí)作主題“你的光亮照亮我的世界”關(guān)聯(lián)不大，建議略寫或者一筆帶過。）令我印象深刻的是軍訓(xùn)那一次，我和她在一件事上產(chǎn)生了分歧，需要完成的作品也沒有完成。許是心里的`勝負(fù)心理作祟，我和她都沒有開口。經(jīng)過一晚的沉淀和與老師的交流，我們都向?qū)Ψ降懒饲�。那是我們時間最長的一次“冷戰(zhàn)”，以前的可以說是玩鬧了，這也讓我們更加珍視我們之間的友誼。

　　六年級的寒假是個令人難忘的假期。它是我小學(xué)期間最后一個寒假。我和班里一些同學(xué)約好去玩，她也在其中。我和她會合后，在路上聊了很多，結(jié)束后，我又和她去了那家常去的奶茶店，點了兩杯常喝的奶茶，坐了下來，輕聲地交談著以后……

　　有那么一束光，照進了我的心里，也照亮了我的世界。雖然現(xiàn)在我們不在同一個初中上學(xué)，以后也不一定在同一個高中、大學(xué)上課，但請記住是你的光照亮了我的世界，你讓我變得越來越好。愿我們的友誼地久天長！

我的世界作文3

　　我的世界里沒有生氣盎然的春天，也沒有朝氣蓬勃的夏天，更沒有果實累累的秋天，只有寒風(fēng)刺骨的冬天。我的世界里沒有明媚的陽光，沒有澄澈的.藍天，更沒有純潔的友情，那里只有漆黑的夜空，黯淡的月光，一望無際的大海和刺骨的寒風(fēng)!

　　我赤腳漫步在這片沙灘上，空洞的眼睛直視前方，仿佛要刺穿那無盡的黑暗。刺骨的寒風(fēng)吹起了我單薄的白衣裙，吹起了我凌亂的頭發(fā)。風(fēng)，雖然冷，但是我沒有任何感覺，因為我的心早以被這刺骨的寒風(fēng)一刀，一刀的劃傷了!現(xiàn)在我的心已冰冷，現(xiàn)在的我如同行尸走肉一般。我望向天空，渴望看到一片蔚藍，可是入眼的只是那一片黑漆漆的夜空，沒有陽光，沒有白云，更沒有光明!天上沒有一顆星星為我指路，給我溫暖。溫暖?不!我沒有溫暖，也不需要溫暖，因為沒有一縷陽光溫暖過我的心。心還是冰冷的。

　　我的世界里沒有痛苦，也沒有歡樂，沒有饑餓，也沒有溫暖。只有我一個人孤獨的在這世界里徘徊。我是唯一的。我可以在我的世界里稱王，做主�？墒�，我并不稀罕“沒有人民的擁戴的女王又有何用處”，而我只需要一個人靜靜——呆在角落里，閉上眼睛，留給自己無盡的黑暗與孤獨。

　　天是黑的，心是冷的，我享受最高的榮耀——孤獨!我討厭孤獨，卻又喜歡孤獨。在我的世界里我可以釋放真實是自己。但是，誰都世界又從沒有孤獨過呢。

我的世界作文4

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我深刻的品味了這句話的含義，我覺得并不是這樣的，我發(fā)現(xiàn)了讀書給了我自由，給了我智慧，給了我啟發(fā)，給了我心靈的開放，展翅飛翔。

　　讀書是人類特有的神圣權(quán)利，每個人都可以細(xì)細(xì)的品位書中的道理，以為讀書，你狹窄的心靈逐漸變大，變的五顏六色，變的.豐富多彩，變的堅強勇敢，一致變成一個大的心靈宇宙。

　　讀書改變了我命運，讓我成為了作家，成為了老師，讀書讓我快樂，因為讀書我的心情豁然開朗，因為讀書我有了我的未來，有了我偉大的報復(fù)，因為讀了書我發(fā)現(xiàn)了真理，感受到了意義，因為讀書我改變了一切的一切，我樂于助人，善解人意，孝敬父母，照顧弟妹，是什么？對，就是書，書改變了我的另一個世界。

　　書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。這句話說的多對，書籍是最好的朋友，是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。理想的書籍是智慧的鑰匙。

　　對，那就是讓我的大門從這一刻打開吧！打開我黃金的屋子，打開我智慧的大門，引用我的知識填補缺漏，我相信我會成功，我將用精神上的意志，心靈的追念打開我最光輝的大門。

　　書永遠的伴隨著我，不拋棄，不遺棄，我們也是形影不離的好朋友，它將是我的終生伴侶，伴隨我走向成功的道路，并與我一同打開成功的大門。

　　就此讓我的世界因書而改變吧。

我的世界作文5

　　一天，我正提著菜走在回家的路上。突然，一道亮光射了過來。我連忙用手捂住眼睛，當(dāng)我睜開眼睛時，我發(fā)現(xiàn)我的背后長出了一雙翅膀：“我飛起來了，輕飄飄的，好美妙的感覺��！”忽然我感到腳下軟綿綿地，我向四周一看，這才發(fā)現(xiàn)自己到了一個奇妙的地方，這里到處都是五顏六色的鮮花，一眼望不到邊際的草地，高大挺拔的樹，還有小鳥在枝頭上唱歌，蜻蜓蝴蝶在嬉戲……��！

　　多么美麗的景色呀！我不由發(fā)出了贊嘆。妹妹，你怎么在這？我轉(zhuǎn)過頭一看，只見一位和我一樣有翅膀的漂亮姐姐朝我微笑。她走過來拉起我的手說：“妹妹，我們走吧，父親大人和母親大人他們正在等著我們呢！”說完就拉著我飛到了一個輝煌的宮殿里，剛一落地我不知怎么了，頓時感到頭暈眼花。當(dāng)我慢慢蘇醒后，隱隱看見床邊坐著一個人，她看到我醒來后高興地對我說：“公主，你終于醒來了！”我正要吃力地起身問她時，忽然進來了一位很帥的人，他走過來對我說：“玲瓏，你才剛醒先躺下休息吧！”又過了幾個星期，我這才明白我是一位叫玲瓏的公主，而他則是我的王子。日子就這么一天天過去了，我很想我的`父母，于是在一個星光璨爛的夜晚我飛出了這座城堡。忽然我的面前出現(xiàn)了一個漂亮的房子，好奇心強的我走了進去，在屋內(nèi)我看到了一個人。只見她長得非常美麗，簡直就是一個仙女。她微笑地看著我，把她那溫和手放在我的手上，并對我說：你可以回到你的世界了。

　　只見她話音剛落就有一股粉紅色的氣流迅速圍著我的身體，當(dāng)我再次睜開眼睛時，只聽見媽媽在喊：“還不敢快起床，現(xiàn)在都7點了�！蔽疫@才回過神，迅速穿好衣服就下床上學(xué)去了。

我的世界作文6

　　你走在學(xué)校的走廊里，昂首闊步，光芒萬丈。

　　你是學(xué)校的好學(xué)生，如同天上的太陽般耀眼，身邊慕名前來與你交好的人好多。我羨慕你，羨慕你有數(shù)不盡的朋友，而我盡全力去討好也只是孤身一人。你像我心中的太陽，在空蕩蕩的世界，我掙扎著想得到光芒。

　　恍然在課外班的名單上發(fā)現(xiàn)了你的'名字，心中一直盼望追隨的一束光竟出現(xiàn)在了我身旁。一時間不知如何把握，只是單單留出了身邊的位子。

　　你來了，依舊那么耀眼，你穿著長裙，淡橘色的裙擺被你甩在身后，窗外一抹橙紅與你的裙子映成一片，令人很難不注意。你徑直向我走來，坐在我身邊，你問我叫什么，說總能在學(xué)�？吹轿�。我怔住，這如火般的熱情把我包裹，便吞吞吐吐，十分緊張的聊了起來。

　　一節(jié)課過后，你我加了微信。網(wǎng)絡(luò)上，現(xiàn)實里，總是你先來找我說話，總是你說得多。再后來，我慢慢覺得，你成為我為數(shù)不多的溫情里，最不想失去的那一部分。我開始主動，留出身邊的空位，買東西帶你一份，總是先找你聊天，心中空無一人的角落，開始出現(xiàn)微光，越來越亮，越來越暖。

　　無法忘記那一天，你對我說：“你還有我，我一直在�！�

　　之后，你我再沒有任何間隔，你依然是那個光芒萬丈的太陽，我卻不再是孤獨的我了，身邊，有你。把我的世界照的透亮，溫?zé)幔屛腋惺艿搅伺笥训臒霟帷?/p>

　　你是我第一個信任無比的朋友，是我永遠無法忘記的光芒。你的出現(xiàn)，溫暖了人群的角落，給予我去與人交往的勇氣。因為我知道，我身后，你一直在。

　　你永遠是我的太陽，你的光芒，未必照耀萬物，但溫?zé)嵊来嫖倚睦�，充滿我的世界。

我的世界作文7

　　我的世界我做主，說起來是很簡單，可現(xiàn)在都是獨生子女啊，有誰不是天天被父母呼來喊去？難道他們就不肯給我們一個自己的新天地嗎？為什么不能自己的事自己做主呢？為什么不能給我們一個自由的空間呢？這些問題的回答是這樣的……

　　問題1.難道不能給我們自己一個新天地？

　　父母的回答：“不是不給，而是現(xiàn)在是特別時期，就得特別對待，現(xiàn)在社會競爭這么激烈，現(xiàn)在不抓緊好好學(xué)習(xí)，將來就沒出息！”

　　孩子的回答：“說的是挺有理，可我們不這樣想，我們的世界我自己來安排，不用大人們來操心！

　　問題2.為什么我們自己的事不能自己做主呢？為什么不讓我們做自己的主人？

　　父母的回答：“你們現(xiàn)在還小，不能所有的事情都讓你們自己做主，我們也要幫著干點兒什么。自己做自己的主人是可以的，但是你們?nèi)绻鲎约旱闹魅�，就會不好好學(xué)習(xí)，天天為了玩兒來應(yīng)付學(xué)習(xí)，這樣怎么可能考上好的學(xué)校呢？”

　　孩子的回答：“學(xué)校是一定會好好的考，但我們也有自己的理想啊，你們是沒有權(quán)利干涉的�！�

　　問題3.為什么不能給我們一個自由的空間呢？

　　父母的'回答：“不是不給，還是那句話，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來能有什么好的出路？難道你們想變成要飯子那樣去討飯？那就太沒出息了，這樣就太讓別人看不起了，我們都是為你們的將來而考慮的，我們都是為了你們好�！�

　　孩子的回答：“如果是為了我們好，那就更應(yīng)該去讓我們放松放松，不能阻止我們玩的權(quán)利，要給我們一個自由的空間�！�

　　是啊，天下的父母都是為了兒女好，但有時候只會帶來更嚴(yán)重的后果。比如，像電視上報道的“因父母管教太嚴(yán)而離家出走”，這樣的孩子太多了，天下所有的父母們，打開你們潛在的慈祥心，去溫暖你們可憐的孩子吧！

我的世界作文8

　　每個人都有自己的世界，自己的世界自己主宰。

　　——題記

　　虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，雁排長空……每一種生物都有自己的世界。每個人也都有一個屬于自己的世界。小狗的世界只有黑和白兩種顏色，它無法選擇自己世界的顏色，也無法主宰自己的世界的景色。但人和動物不一樣，我們有主宰自己世界的權(quán)力，我們應(yīng)該好好把握這個權(quán)力，經(jīng)營好自己的世界，讓使自己的世界綻放光芒。

　　六歲以前，我的`世界是春天，在我的世界里，春暖花開，五彩繽紛，到處都彌漫著花香。這個世界之所以充滿鳥語花香，是因為“朋友”這兩個字，是他們把我的世界變得如此美麗，當(dāng)時的我每天都無憂無慮的和朋友們玩耍，那應(yīng)該是我最開心的時間。

　　七歲至九歲這段時間，我的世界是夏天，到處生機勃勃，剛剛踏入學(xué)堂的我，每天充滿激情，斗志昂昂，遵守毛澤東的名言：好好學(xué)習(xí)，天天向上。我的世界也因此變得像夏天一樣熱情如火。

　　十歲那年，我的世界景象就如秋天，秋風(fēng)掃落葉，那年的我心情也像沙沙的落葉般失落。那一年也是我人生的一個轉(zhuǎn)折點——我轉(zhuǎn)學(xué)了，我與相處已久的同學(xué)們，不應(yīng)該是朋友們分別了，離別是最痛苦的，我的心情也猶如冬天一樣，死氣沉沉，我也因此學(xué)會了一個道理：天下無不散之筵席。

　　現(xiàn)在我的世界景色是最美的，因為我的世界有我的朋友，我依舊那么拼搏向上，把毛澤東的名言當(dāng)作我的學(xué)習(xí)至理名言。

　　世界的景色如何，取決于我們的心�；蛟S用一種積極的態(tài)度面對一切，多一份感激，少一份埋怨，你的世界景色會更美。世界由你做主，我的世界我做主。

我的世界作文9

　　當(dāng)我還是個孩子的時候，我的夢想是出國留學(xué)，為我所愛的人創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件。但是現(xiàn)在，我的夢想比以前簡單多了只為自己快樂地生活！

　　我多么羨慕李清照的早年生活。我經(jīng)常記得西亭的日落，陶醉時不知道回去的路。而且還同情她的遭遇。我是多么欽佩屈原的愛國情懷，但我對他除了跳進河里什么也做不了感到無能為力......

　　這些數(shù)字都是歷史，但我們可以從歷史的角度來看待現(xiàn)在。我埋在書里，享受一點屬于我的幸福。書里有我的世界。古人說:“這本書有自己的顏如玉，這本書有自己的金屋�！睍俏业木袷臣Z。他們讓我明白了許多事情。有人說:“書籍是沉默的老師�！蔽蚁�，它更像是我的一個朋友，等著我和它說話，等著我看透它的心。

　　我沒有一個古代學(xué)者家庭的女士優(yōu)雅。我只是拿著一本心愛的書靜靜地讀著。有時，眉頭微微皺起；有時候，我突然大笑起來。有時候，我會輕輕地哭泣。有時，嘴角會微微上揚。我總是會被書中的人物感染，看著他們哭著笑著。

　　我喜歡讀郭敬明的書。從他的書里，我似乎能夠看到年輕人的血肉之軀。盡管他們會困惑并朝著夢想的.方向哭泣，但他們將永遠帶著那顆堅定而熾熱的心追求夢想永不放棄。但是一旦天真和不成熟，他們最終會成熟。它們會把繭變成蝴蝶，飛向?qū)儆谒鼈兊奶炜铡?/p>

　　從來沒有人想到像我這樣一個平時活潑愛笑的女孩會有這么安靜的時間。閱讀，陶冶情操；豐富的經(jīng)歷，卻能豐富情感。

　　書里有一個屬于我的世界。他溫和而現(xiàn)實，屬于我。在這樣的世界里，有快樂、憤怒、悲傷，甚至還有一些輕微的不足，但我能感受到我真實的自我，并從中獲得更多的快樂。

　　這是我的世界，對我來說是個完美的世界。

我的世界作文10

　　現(xiàn)在的家長啊，幾乎都對自己的孩子關(guān)懷備至，什么事都是他們說了算，恐怕孩子做不好，使得孩子們在家長的呵護之下，就真的什么也做不好了。

　　家長們都有這樣的心理，自己是長輩，拿長輩的權(quán)利來壓制孩子，認(rèn)為自己做的事沒錯，都是為孩子好，但有哪些家長會從孩子的角度想一想呢？孩子長大了，很多事情要他們自己去做去決定會更好。

　　記得那次，媽媽給了我一個房間，讓我在這里睡覺和寫作業(yè)。終于有了自己的房間，我要好好裝飾一下！我覺得墻壁白花花的太單調(diào)了，所以在逛街時，我就央求媽媽給我買一些可以粘在墻上的漂亮貼畫，可媽媽不同意，還訓(xùn)斥我：“小孩伢子，買那玩意有啥用，貼墻上怪難看的'，墻皮會被弄黑的，不買！”我心里難受極了，就給我一個破房間，我想自己做主裝飾一下都不行，誰愿意住��！可不住又不行，唉！

　　還有一次，春天時上體育課，媽媽給我穿了一雙鞋底超薄的鞋子，我說會硌腳，可媽媽說輕快。偏偏鞋子不遂媽媽的心愿，弄得我跑步時腳上起了好幾個大泡�；丶液蠊忸欀_疼了，作業(yè)沒寫，媽媽也沒告訴老師一聲，害得我第二天被老師批評，小命差點飛到西天。哎呀我的媽媽呀，你老人家太糊涂了，能不能有一些事情聽聽我的意見，讓我做做主啊！

　　我們每個人都是家長手中的風(fēng)箏，真希望家長們把風(fēng)箏線放長一點，讓我們自由一點，我的世界我做主！

我的世界作文11

　　忙碌了多日，終于清閑了下來。打開最愛的那本書沉浸其中，絲毫感覺不到空氣中的悶熱，心底一片清涼。合上書，揉揉太陽穴，目光落在了不知名的遠方。

　　那是誰？扎著兩條羊角辮，穿著褲頭、背心，在一片荒草地中捉蟋蟀、逮蜻蜓，滿頭大汗，樂此不疲�！耙�，回家�！痹瓉砟鞘怯啄甑奈�。帶著滿身的青草味兒撲進屋里后，看見媽媽舉著的剛剛買回來新書。那散發(fā)著油墨香的書里，有英勇無敵的岳家軍，岳飛的計謀、岳云的武藝、牛皋的笨拙、金兀術(shù)的兇狠，在母親生動的講述中栩栩如生。就這樣我在母親溫柔的`目光里，沉浸在書籍的世界里，編織著五彩的夢，感受著生活的美，我沉醉了。

　　走進書的海洋，我歡呼雀躍。上下五千年，縱橫億萬里，上天入地，任我遨游。我曾為曹雪芹掬一捧辛酸淚，我曾隨諸葛亮六出祁山，七擒孟獲，我曾在蒲松齡的神鬼世界癡癡地尋覓。聽屈原的千古絕唱、萬世離騷，賞蘇軾的大江東去、滿懷豪邁，贊一聲秋瑾的《寶刀歌》：愿從茲以天地為爐，陰陽為炭兮，鐵聚六州，鑄造出千柄萬柄寶刀兮澄清神州，上繼我祖黃帝之赫赫威名兮，一洗數(shù)千數(shù)百年國史之奇羞。

　　及至舉家遷往濮陽時，我的行裝里大半是書籍。在母親無聲的指引下，我在書的世界里自得其樂。學(xué)習(xí)成為了我業(yè)余時間最大的愛好。當(dāng)別人在逛街購物中得到快樂時，我正神游在凡爾納的夢幻世界里；當(dāng)別人為麻將自摸感到喜悅時，我正為基督山伯爵悲慘的命運扼腕嘆息；我守護在亦真亦幻的世界里，在夢里，我曾攜書劍走天涯，任衣袂飄飄，年華老去，我亦無悔！

我的世界作文12

　　落葉枯枝繾綣，把陽光劈碎一地，蕭瑟的秋風(fēng)在垂條的稀疏中穿行，你我相遇在這個溫暖的秋。

　　記得第一天的初中生活，寂寞惶恐。聽了六年的下課鈴，這一次的`響起，卻令我坐立不安�？粗瑢W(xué)們說笑，內(nèi)心無比悵然，無奈，望向窗外，陽光許些刺眼，只有幾片枯葉粘在枝頭，自己像封閉在玻璃罩內(nèi)，又像被狂風(fēng)吹至孤島，風(fēng)一吹，把樹葉吹落一地，島上只剩下我和一顆沒了葉子的枯樹。一束光照在我面前，我沿著光的方向看去，便看見了你，看見了你眼中的我。從此你我成了朋友，形影不離。

　　你說，你理解我，有多少人歡樂，就有多少人寂寞著。我不知說什么，倉促一笑，躲避著你的視線。

　　你說，人生就像四季，你曾在此間雀躍，也會在此間沉吟。秋為何令人悲？它使人憶起過去，想起時光之快速，“萬里悲秋”豈是萬里可悲盡的。

　　我卻不明白秋有什么可悲的。踩著滿地金黃的落葉，你我相握的手永遠溫?zé)�，這份溫?zé)峥梢曰庖磺斜瘋�。如果說，你是海上的星河，我是浪花的泡浪，某一刻，你的光照亮了我。

　　每當(dāng)我需要你時，你從不缺席，你總會幫我擋掉麻煩，跟我說，在困難的時候要能看見未來，看到光明。

　　你又說，人生擦肩而過的那一刻便是錯過，我望著你，枯葉夾雜著秋天的氣息，氤氳在潮濕的空氣中，一只貓側(cè)臥著，聽著你我間細(xì)語，恍惚間，秋色更濃。

　　遇見光，追隨光，成為光。

我的世界作文13

　　未來的世界

　　“呼——”地一剎那，我穿越時空軌道，來到了20xx年。我興奮不已地走入這個神秘的時代城市。

　　只見這兒樹林茂密，藍天白云，河水清澈見底，鳥語花香，簡直就是個人間仙境。這時，迎面走來一位高科技的機器人，全身呈半透明形狀。我好奇地打量著這位機器人：“請問，這兒附近有房子嗎？”機器人默不作聲，領(lǐng)我來到了一棵參天大樹旁，按了一下，馬上“轟”地一聲，迎面出來了一條彩虹般靚麗的長廊，出現(xiàn)了一座環(huán)繞型的科技三層樓房�？萍既苏f：“這個遙控板送給你，里面包含著許許多多的內(nèi)容，好好用！”

　　我拿著遙控板，推開了房門，里面空蕩蕩的，什么也沒有。這時，我按了遙控板的屋內(nèi)鍵，里面有家具設(shè)置鍵，機器人管理鍵。我按了家具設(shè)置鍵，出現(xiàn)了透明的板塊，里面有琳瑯滿目的家具，我把家具放到透明的板塊里，不一會兒，板塊里的家居設(shè)計馬上呈現(xiàn)在真實的樓房里。

　　接下來，我按了機器人管理鍵。馬上，一位機器人馬上來到我的面前。她的身上寫著餐飲甜品，作業(yè)輔導(dǎo)，買衣逛街，娛樂休閑，計劃設(shè)置。她可以幫你做豐盛的.餐宴，幫你解決困難的題目，陪你逛街娛樂，以及每天的行程，都幫你安排地妥妥當(dāng)當(dāng)。最重要的一點是可以讓你環(huán)游世界，不用坐飛機，只需坐上地毯，一分鐘達到目的地。

　　這次的時空穿梭真是奇妙，不過得回去了，我相信未來的20xx年一定會實現(xiàn)吧！

我的世界作文14

　　在生命的長河中，總有一段經(jīng)歷讓你終生難忘；總有一段情感讓你刻骨銘心；總有一種理想讓你永不放棄；總有一種力量讓你奮然前行。

　　”滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空�！八募镜娘L(fēng)會染白我們的鬢發(fā)，歲月的犁鏵會在我們的額頭上耕出它的痕跡，漫長的旅程會是使我們步覆蹣跚，夕陽會落進我們昏花的眼睛。這是一種聲音。

　　”青山依舊在，幾度夕陽紅�！拔覀償v扶著、依偎著、微笑著走完從初春到暮秋的行程，然后在同一片滴血的楓葉上寫下我們經(jīng)歷的故事，在同一塊聳立的石碑上刻下我們的姓名。這是一種聲音。

　　生下來是一種考驗，活下去是一次次挑戰(zhàn)。恩與怨轉(zhuǎn)眼煙消云散，對與錯本來就無心判斷。一怒長江笑，一笑黃河清，悲歡同、憂樂與共。

　　當(dāng)蒲公英舉著陽傘，螢火蟲拎著燈籠，我們只能憑山風(fēng)傳送幾聲問候，只有彤云密布的日子里，才把忍不住的淚水灑向山澗和溪流�；蛟S當(dāng)?shù)乩咸旎�、我們疏松的骨骼再也禁不住歲月的重壓�！笔篱g行樂亦如此，古來萬事東流水�！八扑髂�，流年似水，我們要勇敢的度過每一個夏冬。

　　”一壺燭酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中�！肮湃巳绱嘶磉_自適，后世之人看我也應(yīng)如我之視古人才是。呵呵。于是我把我怯于啟齒的期待掛在含苞的`丁香枝上，梳理我躁動不安的魂靈，讓它寧靜平和的流淌，然后輕裝上路。悲歡聚合且當(dāng)一路歌。

　　路濛濛：真情無法訴說，只能用心體會。

　　我們的世界有兩種聲音。我要用盡平生氣力使我每一種聲音都更高亢——無論有多少風(fēng)雨相隨，我都不哭，只歌唱。