失敗的滋味作文15篇（熱）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的失敗的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
失敗的滋味作文1
人人都知道，“一中”是全紹興最好的一所中學，教育好，學風好。成績不錯的同學都想考進這所中學，我也不例外，一門心思的復習。
檢驗成果的時候終于到了。四月三十日，我懷著一種肩負重任的心情來到“一中”校園。“未見其人，先聞其聲，”從校園內傳來喧鬧聲。我想：這次考試的人一定不少吧？果然不出我所料，校園內擠滿了人。我嘆了一口氣，調整好心態(tài)，走向了教室。
“叮鈴鈴……”鈴聲一響，試卷發(fā)了下來，我拿著試卷一看：媽呀，全是課外題，我們平時都是課內題占大部分。我掃視了一遍題目，提筆就寫。場內靜悄悄的，連一根針掉在地上的聲音都能聽得一清二楚。我的額頭上冒著熱汗，是緊張的汗�！白铋L的頭發(fā)是那句詩？這個我會——白發(fā)三千丈，緣愁似個長。最冷的冬天——千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅�！薄�
時間一分一秒的過去了，我的答卷也答完了。我顯得有些不自信，把試卷一遍遍的檢查，生怕會錯一題。
無情的鈴聲再次向在了耳畔，我滿含希望地交上了試卷，等待回音。
走出校門，我的臉色不太好，估計這次考試我會“名落孫山”。果然，這天晚上，一條不祥的短信發(fā)到了媽媽的`手機里，我的語文考了70分，數(shù)學還要不理想。我再也忍不住了，捂住被子放聲大哭。那聲音是如此悲傷。
成功是一首歌，但是，我認為，失敗也是一首歌，而且比成功之歌更耐聽，更值得聽。人性的欲望是無窮的，生命中不屬于自己的太多太多，此刻，你需要的是放棄。這只是一場不同凡響的考試，雖失敗了，但是，我要從中有所收獲，有所進步。要更堅強，學會不懈氣，敢于面對事實。
這是我從一次考試中悟出的道理。
失敗的滋味作文2
同學們，你們嘗過失敗的滋味嗎?其實失敗并不可怕，下面是我的親身經歷。
五年級的第二學期的第一次數(shù)學考試前，我剛剛和人家談起自己的`數(shù)學成績。數(shù)學，一向使我驕傲的科目，我從沒有一次數(shù)學考試成績低于九十分。我只允許自己成功，卻允許自己失敗。
家長和老師連綿不絕的表揚把我原先的謙虛掩蓋了，我以數(shù)學引以為傲。我的信心在一步一步上升，最終我變得很要強。
又是一次數(shù)學考試，我滿懷信心地做完了卷子，耐心的等待發(fā)卷子�！包S圓，八十八分!”老師洪亮的聲音在我耳邊響起，如同晴天霹靂般刺痛了我的心。我掐了自己一把，不是做夢!
我清醒一下，開始擔心爸爸媽媽會不會罵我，畢竟這次與以往得分相差太遠了!
老師肯定認為我驕傲了，認為我不是個好學生。此刻我的心里就像打翻了的五味瓶——說不出什么滋味。
回到了家，爸爸媽媽知道后，出乎意料，他們沒有罵我，反而對我說：“我們不會怪你的。一次失敗其實不可怕，可怕的是你失敗后停止不前�！畬W如逆水行舟，不進則退。’我希望你能振作起來，爭取下次考好就行了�！�
是呀，失敗又有什么可怕的呢?古人不是常說“勝敗乃兵家常事”嗎?而且“失敗為成功之母”，只要我下次努力，將會考的更好。我將努力，迎接下一次的勝利!
失敗的滋味作文3
在人生的旅程上，在這個五彩繽紛的世界里，我們過著不一樣的生活。生活中既有童年的快樂，成長的煩惱，成功的喜悅，團聚的溫馨；又有挫折的痛苦，探索的艱辛，孤獨的寂寞，離別的惆悵……總之，充滿著酸甜苦辣。然而，我卻與這些生活擦肩而過，上天安排了我嘗一嘗失敗的滋味，這好像是我在人生的路上必不可少的節(jié)目，失敗總與我形影不離，猶如我的`好朋友。
七年級第一學期的時候，學校舉行了演講比賽，我努力地想爭取這個機會，向同學們炫耀一下我自己，所以老師給了我這個機會，由我來演講。可后來，我卻把這件事情拋到九霄云外去了，再也沒看一下演講稿，我以為我自己可以做得很好，但是我太驕傲了，也太高估自己了。
演講那天，最后我還是硬著頭皮上陣。但由于緊張過度，先前準備的又不充分，我上臺沒兩分鐘就把要講的內容忘光了。我到現(xiàn)在都會覺得拿著話筒的兩只手在微微地顫抖著，那一次，我知道了失敗的滋味，也知道驕傲會使人落后。
失敗是個令人討厭的字眼。沒有人不想千方百計地甩掉它，離開它。可它并不易被人甩掉。從著手每件事的那一天起，它像影子一樣緊跟在我們身后，伺機把我們拖進痛苦和絕望的深淵。好多人被這個家伙嚇壞了，變得舉棋不定，葬送了大好機會。可是你們知道嗎？在你們把一切責任都推給失敗的時候，你們知道你們的責任在哪里嗎？人們總一味責怪失敗，實際上，失敗的滋味是讓我們可以嘗到成功的滋味的出發(fā)點。
失敗的滋味是苦的，經過努力之后，是甜蜜的，因為風雨之后總會出現(xiàn)彩虹。
失敗的滋味作文4
天，暗的很，沒有一絲風，心沉的很，沒有一點輕松……初二，燦爛花季的開始，本想開端留一個美好的回憶，誰知對面來了條“地頭蛇”，把我這個新世紀的“秀才”一下子打入了“十八層地獄”，讓我嘗盡了紅塵中所有令人酸澀、而又厭惡的滋味。
“初二第一次測驗將在晚上進行”老師又一次通告了�？粗瑢W們緊張的樣子，我心里開始發(fā)“毛”，似乎有點幸災樂禍的感覺，因為我“懂”，這一次小小的測驗，對我來說，是“張飛吃豆芽－－小菜一碟”。60分，大有把握，70分準有希望，80分湊合湊合，90分巴結巴結，從這個字里行間也許看出，“這就是世界第一聰明人－－我”！
緊張、興奮、激動的時刻到了，老師發(fā)下了黑白相間的紙。這時的我，左看右瞧，我會做的題，就那么一丁點，別說90分，看來就連它的倒數(shù)“60”分，也難拿�。〔还茉鯓�，時間不待人，看著分分秒秒從手中溜走，我的心開始加劇跳動，那聲音，就是外科醫(yī)生拿著聽診器也不一定聽的`如此清晰�！岸×懔恪币魂嚧潭拟徛曧懫�，我無奈的、緩緩的交上那注視 已久的、始終沒有做完的試卷。
等待的日子是漫長的，但這次不算是等待，倒可以說是在逃避，因為我不愿看到自己名落孫山、沮喪無助的樣子。但事實終究是事實，卷子還是發(fā)了……
那天，云很密，很低，壓的人喘不過這些已無一點用處，滾落的淚水流到嘴邊，感覺咸咸的，澀澀的。氣來，但我已無心顧及這些。我想哭、想喊、想說，想說出自己的不滿，但
天愈發(fā)的黑暗，心更加的亂，失敗的滋味令人心碎，但，明天，正是輝煌的開端。
失敗的滋味作文5
天，暗的很，沒有一絲風，心沉得很，沒有一點輕松……初一，燦爛花季的開始，本想開端留一個美好的回憶，誰知對面來了條“地頭蛇”，把我這個新世紀的“才女”一下子打入了“十八層地獄”，讓我嘗盡了紅塵中所有令人酸澀、而又厭惡的滋味。
“初一第一次測驗將在下午進行”老師有一次通告了。看著同學們緊張的樣子，我心里開始發(fā)毛，似乎有點幸災樂禍的感覺，因為我懂，這一次小小的測驗，對我來說，是張飛吃豆芽?小菜一碟。60分，大有把握，70分，準有希望，80分，湊合湊合，90分，巴結巴結，從這個字里行間也許看出，這就是世界第一聰明人——我!
緊張、興奮、激動的時刻到了，老師發(fā)下了黑白相間的.紙。這時的我，左看右瞧，我會做的題就那么一丁點，別說90分，看來就連她的倒數(shù)60分，也難拿啊!不管怎樣，時間不等人，看著分分秒秒從手中溜走，我的心加劇跳動，那聲音，就是外科醫(yī)生拿著聽診器也不一定聽的如此清晰。叮鈴鈴……一陣刺耳的鈴聲響起，我無奈的、緩緩的交上那注視已久的、始終沒有做完的試卷。
等待的日子是漫長的，但這次不只是等待，更多的是逃避，因為我不愿看到自己名落孫山，沮喪無助的樣子。但事實終究是事實，卷子還是發(fā)了……
那天，云很密、很低，壓得人喘不過氣來，但我已無心顧及這些。我想哭、想喊、想說，想說出自己的不滿，但是這些已無一點用處，滾落的淚水流到嘴邊，感覺咸咸的、澀澀的。
天愈發(fā)的黑暗，心更加的亂，失敗的滋味令人心碎，但，明天，正是輝煌的開端。
失敗的滋味作文6
“四（3）班加油！四（3）班加油！”操場上回響著我們激動人心的加油聲。原來，今天是我們足球隊的決賽。隊手是去年奪冠的四（4）班，雖然我們知道四（4）班的足球技能數(shù)一數(shù)二，但我們還是抱著必勝的希望，因為我們一路過關斬將，連勝了一班和二班，這和足球隊員們的努力是分不開的。
足球賽開始啦!曹翊澤先行一步，用他的.大腳將球傳給繆曠野，正當一切十分順利的時候，四班同學一腳把球搶了回來，把球踢進我方球門，大家都緊懸著心，可是，足球撞在了球門桿上，并沒有進球。我們十分高興，也感受到了四班不容小覷的實力。又經歷了好長時間，我們一會兒哭，一會兒笑，充分地將自己的感情融入進了足球，可比分卻還是0比0,。突然，對方趁我方不注意時，一腳將球踢進了球門，使比分變成了0比1.這下可不好嘍，我們班一下子軍心渙散，都擔心會輸給4班，這時不知誰說了一句話：“輸不重要，重要的是過程�！边@讓大家重新振奮了起來，使我們迎來了嶄新的四（3）班。這個嶄新的四（3）班可不得了：足球隊員們相互配合，拉拉隊的同學們也重新振作起來，最終在大家的努力下，比分變成了1：1。
終于盼來了點球大賽了，可不知怎么的，命運之神沒有眷顧我們，使我們以最終3：1的比分黯然收場。
比賽結束時，對手笑了，哭的卻是我們，凌老師眼中閃著淚光，堅定地說：“同學們，雖然這次比賽我們輸了，但我們的足球技能已大大提高，不要以一時的成敗來論英雄。在不遠的將來，大力神杯將屬于我們！”
從一開始的歡樂，到現(xiàn)在的淚流滿面，使我們徹徹底底地嘗到了失敗的滋味。我想，不管是輸還是贏，這都是我們人生中一筆寶貴的財富。
失敗的滋味作文7
人們總說“成功是一首歌”，我卻認為“失敗也是一首曲”。失敗，誰都不愿接受，可誰都經歷過失敗。成功與失敗，一同編織著人生道路，各自閃爍著它耀眼的光芒。
在五年的小學生活中，“成績”這兩個字眼總是與我們相伴。我的成績在班級一向名列前茅，可四年級時的一次考試中，卻讓我久久沉浸在失敗的滋味中。
那場考試，科目自然是我較拿手的語文。由于上次成績的優(yōu)異我抑制不住自己的驕傲，早把復習忘得一干二凈。鏡頭轉向考場，在潔白日光燈的渲染下，原本喧鬧的教室格外安靜。可我卻像熱鍋上的螞蟻—團團轉。選擇題的ABC令我絞盡腦汁；課文內容的字字句句在九霄云外；閱讀短文題里的理解剖析使我無從下手……“這該怎么辦？驕傲釀成了一場悲劇，回家不免又引發(fā)一場口水戰(zhàn)�！蔽业男那轭D時跌入谷底。不出所料，試卷上鮮紅的“88”映入眼簾，紅叉在試卷上遍布，“語文第一”的寶座離我遠去，失敗的滋味是怎樣的——心糾結在一起，仿佛下一秒就破碎。窗外下起了蒙蒙細雨，“嘀嗒”眼淚為細雨伴奏，成了一首悲傷的交響，失敗的交響。走在去媽媽單位的路上，腦海中浮現(xiàn)出老師讀名次時，全班同學的`目光集中在我身上的情景，我真想找條地縫鉆進去。
失敗的滋味是痛苦而悲傷的，但它是成功的前奏曲，是失敗孕育出成功。不經歷風雨，怎么見彩虹！失敗也是一首曲，細細品味才能體會它帶來的希望。
失敗的滋味作文8
學�；@球聯(lián)賽還在如火如荼的進行著，我們班在小組賽中連連得勝，一路殺進了半決賽�，F(xiàn)在的我們昂首挺胸，充滿信心！
可有時候，上天就是這么愛捉弄人，在半決賽中等待我們的竟然是實力超群的四班！面對四班，我們也只能拼盡全力了。
一開場，我們班的主力隊員就全上場了。看他們配合的多么巧妙！只見王昊翔一個箭步上前將對手的球斷掉，迅速傳給王澤臣，王澤臣飛快地沿著邊線跑到籃下，一個上籃，球進了！對方迅速反擊，四班的劉雨果趁我們正在欣喜之余，投進了一個三分球。我們班的隊員也毫不示弱，王澤臣左右突擊，馬上還以顏色，也投進一個三分球。前兩小節(jié)就在你來我往中結束了。
在后兩小節(jié)中，我上場，并負責盯緊劉雨果。我把自己想象成他的影子一樣，他到哪里我就跟到哪里，堅決不能讓其他對手把球傳到他的.手上。時間一點一點的流逝，球賽就要結束了，我們班和四班的比分還有三分之差。可我卻高估了自己的能力，防守了一名其他對手，使得對方把球傳到了劉雨果手中。劉雨果又投進了一個三分球。這時整場比賽結束的哨聲響了起來，我們班輸?shù)袅诉@場比賽！
我愣愣地站在球場上，看著我們的隊員，他們有的垂頭喪氣，像斗敗的公雞，耷拉著腦袋；有的嚶嚶哭泣，情緒低落，久久不能平靜。再看看我們班的同學們，他們也不再意氣風發(fā)，歡呼雀躍......
這是一種失敗的滋味！讓人很不舒服的滋味！雖然老師鼓勵我們雖敗猶榮，媽媽安慰我勝敗乃兵家常事，但是我依然自責不已，非常難過！通過這次比賽，讓我明白了，“打鐵還需自身硬”，只有把自己的球技練好，和隊員們配合默契，才能再次嘗到勝利的滋味！
失敗的滋味作文9
我的奶奶是一名退休的教師，盡管她的年齡很大了，但奶奶的知識很淵博。小的時候，我學的知識都是由奶奶手把手教的。尤其是語文方面的知識。再加上我又愛好看書，所以從我上小學以后，我的語文成績是芝麻開——節(jié)節(jié)高。
那件事發(fā)生在五年級的時候。那一次，學校里舉行了一次作文比賽，獲勝的前三名者將能代表學校去縣里參加比賽。這個消息使我們語文老師急瘋了，比賽的前幾天不上新課，專門給我們講寫作文的技巧。最后，身為語文老師的.“寵兒”的我，自然被老師毫不猶豫的推選成為學校的演講人員。最后老師還意味深長地說了一句：“各位，這次比賽事關重大，可要好好準備啊！”
聽完語文老師的話，我笑了，我的心是滿懷輕蔑的笑了。哼，準備？就憑我那高超的寫作水平，還需要準備？第一名非我莫屬。
就在這樣的心理下，當別人在不斷的積累美詞佳句時，我卻在電視機前調換頻道；當別人在搜索寫作技巧時，我卻在椅子上歡快的吃零食；當別人在背誦精美文章時，我卻在看著漫畫哈哈大笑。直到比賽的前一天晚上，我才漫不經心的翻了幾篇自認為事美文的文章讀讀。
我的不努力也付出了代價，在演講比賽的名次排列單里我的名字被遠遠的甩在后面，那個鮮艷突出的名字不僅羞辱了我的自尊心，更使我深深的嘗到了失敗的滋味，那種感覺是那麼的痛徹心扉，讓我那可憐的自尊心支離破碎。
我至今仍忘不了那種滋味，它沒有像其他往事一樣歲風消逝，而是深深的鑲嵌在我心中。讓我永遠記得成功是靠不斷努力才能實現(xiàn)的。
失敗的滋味作文10
我只知道成功的滋味是甜的，卻從來不知道失敗是什么滋味。
有一次，我們在街道上賣臺歷，走在大街上，一開始我非常緊張，也沒有勇氣。逐漸同隊的'同學賣出去了一本，我也就鼓起勇氣，向過路人詢問：“叔叔，快過年了，您要不要買一臺臺歷？”我認真地盯著叔叔，渴望他能同意。而叔叔卻溫柔地對我說：“對不起孩子，我已經有臺歷了，很抱歉不能幫你�！蔽颐銖娦χ鴮κ迨逭f；“沒關系，謝謝您�！蔽铱匆妼γ嬗幸粋�推著小推車的阿姨，連忙跑過去對阿姨小聲說；“阿姨您買臺歷嗎？”只見阿姨溫和地朝我笑了笑說：“我們已經買了。”我連忙小聲說：“那對不起，打擾您了�！蹦俏话⒁堂业念^對我說：“沒關系�！�
我們一起繼續(xù)往前走，我又問了十幾個過路人，但都失敗了。我垂頭喪氣地往前走，仿佛整個世界都黑暗了一樣。當我們又原路返回時，我依然鼓起勇氣繼續(xù)詢問，可得到的的答案都一樣：“我們已經有了，不需要了。”正在我們垂頭喪氣地走著，離目的地有一百米時，看見了對面有一位六十歲的爺爺，我試探著，抱著最后一絲希望走上前，“爺爺，您需要臺歷嗎？我們在做活動，您如果需要就買一本吧！”“好，我正想買一本呢！”爺爺滿臉笑容回答道。我連忙感動地說：“謝謝您！”我鞠了躬，表示感謝。
有失敗必定有成功。雖然最后我成功了，但帶給我觸動的則是一次次失敗的經歷，而我們面對失敗絕不可輕言放棄。
失敗的滋味作文11
我嘗到過成功的滋味，那種滋味就像喝了蜜一樣甜；可是我也嘗到過失敗的滋味，就像苦蓮一樣苦，那滋味令我終生難忘。
我是一個好強的孩子，在幼兒園里，無論做什么事我都是最好的，在學前班時，我就把一年的功課學完了，就這樣我信心滿滿地上了一年級。從上學的那天起，我就發(fā)誓：每次考試我都要考第一。
可是，讓我萬萬沒想到的事發(fā)生了。記得那時期末考試成績出來了的那天。我早早地來到學校 ，坐在自己的座位上，想象著一會兒老師公布成績的時候，向大家宣布我考了雙百分，同學們向我投來羨慕的'目光。那感覺，太美了。但是，事實卻完全不是那么回事，我考了全班的第二十三名。當老師念完我成績的那一刻，我把頭垂得低低的，臉上火辣辣的，鼻子酸酸的，眼淚竟不爭氣地流了下來，我哭了起來。
失敗，我失敗了。我越想越哭。同學們都過來勸我。不知為什么，同學們越勸我，我越哭。這時，班主任王老師走過來，對我說：這是第一次考試，這次沒考好不算什么失敗，就怕你以后不好好學了，那才是失敗呢，才是真正的失敗。你以后好好學，我相信你，你會考第一名的。”老師的一番話，我頓時明白了，我不哭了。
是呀，失敗不要緊，關鍵看自己以后能不能好好學呀 以后我好好學習的，第一名會是我的。就這樣，我經歷了這次失敗后，我更加好好學習了，我的成績在班級也保持在了前三名。經歷這次失敗，我記住了一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹！
失敗的滋味作文12
每個人都經歷過失敗，嘗試過失敗的滋味。
失敗，是否是個令人討厭的字眼？不是的。但是，為什么有人見到它就會哭，會感到害怕，會感到恐懼，會感到不知所措……
“人生的挫折是難免的”在這個世界上有誰沒有經歷過失敗？失敗，怕什么？有它的存在，你一樣要生活，為何要為一次的失敗便一蹶不振？這樣的話不如你開開心心地生活，勤勤奮奮地學習，認認真真地對待每件事。為何要為失敗而感到害怕？感到憂愁呢？憂愁有用嗎。？憂愁只會給我們帶來更多的煩惱，讓我們一事無成，如果是這樣不如讓我們勇敢地面對這一切，勇敢地站起來，重新開始。正所謂：憂愁無補于事，還是面對一切吧！
雖然你失敗了，只要你勇敢地站起來，勝利還是屬于你的。一次的失敗并不代表你永遠的失敗。失敗固然讓人傷心，讓人難過，但是只要你懂得怎樣從失敗中走出，懂得怎樣拿出百倍的信心戰(zhàn)勝失敗，讓失敗因你而害怕，不是讓你因失敗而害怕，我相信勝利還是屬于你的。
有時，失敗也是一種動力，一種不可多得的動力。記得一次，我因數(shù)學考試失敗了，當時的我總覺得很無助，很沒有用，也哭過很多次�；氐郊依铮w會到父母對我的好，突然間有種心痛的感覺，我發(fā)現(xiàn)父母的臉上添加了幾道皺紋，頭上的頭發(fā)也多了幾根白發(fā)，那刻讓我感到心痛又自責。從此以后我就開始努力地學習，絕對不再讓父母失望。后來，自己靜下來總結上次的.教訓，把這些失敗的原因牢記在心，警告自己不能重新再犯這種的錯誤。經過下半學期的努力，在期末試我終于取得了優(yōu)秀的成績來報答父母。
沒錯，這次我應該要感謝失敗，是它讓我再次充滿信心，戰(zhàn)勝一切的困難;是它讓我體會到自己曾經的不足;是它讓我自己再次戰(zhàn)勝自我，創(chuàng)造自我……
失敗的滋味作文13
成功像茶，喝了之后滿口余香;幸福像蜜，嘗了之后甜在心里;無奈像水，飲了之后平淡無味。那么失敗又是何種滋味呢?
還是上小學三年級的時候，為了六一兒童節(jié)，班里準備了一個相聲，讓我和同班的小宇演。我從未演出過，但為了為班級爭光，我們倆欣然領命。
我們復印兩份臺詞，每逢大課間就去語文辦公室排練。因為臺詞比較長，所以我們只能理解著背。一天大課間，小宇問我：你說，咱們能選上嗎?我看出他有些膽怯，于是昂起頭，拍拍胸脯說：你自然放心。以前六一兒童節(jié)出節(jié)目，不是唱歌就是跳舞。這次咱們班推陳出新，還怕選不上?你記住，就算天塌下來，也有我扛著!其實我也怕選不上，只是豪語壯人膽而已。他聽了，便也安心排練。我知道，作為第一次去演，難免有些顧忌，而我們的相互激勵，正推著我們往前走。
經過幾天努力，臺詞背得差不多了，我們就試著加上肢體語言去表演。在六一兒童節(jié)彩排的前三天，我建議我們倆到班上給同學們演一遍。小宇仍是膽怯，問我：行嗎?別到了班里再出丑。我早置別人的.嘲笑于不顧，只對他說了句：走，天塌下來，我扛著!他也對我十分信任，便隨我到了班里。
我先走上講臺，對大家說：大家先靜一靜。我和小宇給大家說段相聲。同學們的目光便都集中到我們這里，其中有真聽真看的也有看笑話。我和小宇演了一遍，同學們笑聲不斷，全班同學像炸了鍋似的。在這笑聲中，我真的扛住了天。
彩排中，我們被淘汰下來。然而我和小宇都扛住了塌下來的天，快樂的度過了六一兒童節(jié)。我們失敗了，我們也成功了。
與成功、幸福、無奈相比，失敗更像巧克力。開始有些許苦澀，但你用心品味時，香甜從其中溢出，你才真正嘗到了失敗的滋味。
失敗的滋味作文14
我是一個有些帶動力的人吧(自我感覺)，然而那次，我卻失敗了。
那天，是思思轉學后我第一次見她――辮子剪了，燙成了直的，還染了色。外表的改變并沒什么，但心的改變卻讓我畏懼。
“常潔!”她對我的稱呼讓我不寒而栗――那樣生硬，比起來，我更喜歡“小潔”這個叫法，“你們學校發(fā)生什么事沒?”
“什么什么事?”她的問題也讓我冷——一見面，你不問我好不好，不問菲菲他們怎么樣，干嗎問起我們學校?
“哎呀!老土!有沒有打架哈?誰和誰打了?快點說!”一說到“打架”兩個字，她的`情緒立即高漲。
“我又不是八卦新聞記者，怎么會知道?!”她對我的了解也淡了――我是從來不會收集這些“新聞”的。
“哦，那我先走了，阿龍他們還等我的呢!”聽說他有個什么后臺叫做“阿龍”，也就是個街頭小混混吧!
“思思，別和他們在一起玩了，你會走上不歸之路的!”我知道，她已經不是原來的思思了，我在做最后的努力。
“哎呀!你真煩!什么不歸之路，這叫潮流!好了，我走了!”她見我勸她便補耐煩了，丟下一句話就沒了蹤影。
望著她騎車遠去，我突然感到一陣失落――她走了，永遠都不會再回來了。
我好傷心，也好后悔。為什么我不在五年級時就阻止她呢?為什么當時我會天真地認為她只是一時玩玩而已呢?為什么……
不管如何，一切都晚了，我失敗了，白在了自己的一時猶豫之中，敗在了自己的自以為是之中，敗在了……
她走了，并且真的沒有回來，我是失敗了，但我決不會讓它再一次出現(xiàn)。今天，我一定一定不會再猶豫不決、自以為是了。我一定腰在事情還未成定局之前去挽回它的，一定……
失敗的滋味作文15
失敗的滋味固然是苦的，失敗后面臨的是一個岔道口，岔道口分岔成條路：一條是失敗后一蹶不振，垂頭喪氣，它通向徹底失敗;一條是失敗后吸取教訓，鼓起勇氣，重新振作，它通向成功之路。就像同學們一樣，到了籃球比賽的最后一刻還在喊著加油!因為我們熱愛自己的班，熱愛自己的老師!
今天的失敗確實很令我們接受不了，我們每一個同學都會想：要是成功了會師怎么樣呢?同學們的擁抱，拉拉隊的喝彩~包括老師開心的笑容。但我們今天確實輸了，為什么，不光是小強，小奇等同學沒發(fā)揮好。另一個原因則是我們太久沒有嘗到失敗的滋味了。想想高一時我們曾經贏過7班兩次!卻時有點輕敵了。我們要想到：7班也很強，7班也輸過我們，而且是連敗兩場啊!他們怎么走出來的`?不就是靠堅強嗎!今天7班那么勇猛，也是靠后天的努力的。所以，我們班的同學也應該懂得堅強，不要哭啦特別是女同學。你們要知道啊，班主任老師也很難過嗒!以后會有機會的。還可以挑戰(zhàn)7班噢，畢竟總比分是2：1。
我們可以看看13班，他們輸了我們兩場，他們心里會好受嗎?沒有哦，他們今天不還是和10班爭第三名的比賽中打得很勇猛嗎!所以沒什么嗒不了得!
哎，我只是寫些用來安慰同學們，當看到班主任老師臉色沉重時，當看到小青同學哭泣久久不愿離開時，當看到班長無奈抽噎時，當看到小胖子心情難過時……包括所有同學!我是在心里煩悶時學的這些!(就請12班的同學一起喊吧，比賽結束了，但我們沒輸人，記得這句我們吶喊了最多的話哦：12班~加油12班~加油
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