美在我身邊作文（范例15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的美在我身邊作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美在我身邊作文1

　　身處校園，看到的都是一樣的世界，但不知道為什么，有時(shí)我喜歡深深凝視這熟悉而又單調(diào)的一切，心里莫名其妙的感動(dòng)。

　　太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，我們正在做著操，滿天、滿地都是和煦美麗的陽(yáng)光，整個(gè)操場(chǎng)成了了金色的海洋，同學(xué)們正按著音樂(lè)的節(jié)拍有節(jié)奏地伸手、彎腰，整齊得像微風(fēng)吹過(guò)水面泛起的一道道波紋，那些臉在陽(yáng)光下是清一色的燦爛和充滿生機(jī)。叫人想起春風(fēng)中盛開的鮮花，花瓣上還滴著晶瑩的露珠；空中偶爾有小鳥飛過(guò)，在頭頂劃出一道美麗的弧線；晨風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)屢屢花香，那是任何畫家和攝影師都無(wú)法留下的絕妙風(fēng)景。

　　也許我們還見過(guò)這樣的情景，“叮零零”自行車群歡暢地向校門口外涌出，那是放學(xué)了�；野椎乃�泥路上落著幾瓣樹葉，陽(yáng)光從頭頂?shù)臐馐a間漏下幾點(diǎn)光亮，在路面上投射出班駁的幾個(gè)圓點(diǎn)，全然是一幅單調(diào)的暗水彩畫，到處都可以找到，可是有了這幾個(gè)人，那景色便奇跡般的生動(dòng)起來(lái)，幾個(gè)學(xué)生正圍著一個(gè)老師向前走，說(shuō)說(shuō)笑笑，讓人瞧著有一種生疼的羨慕，一種永不褪色的美好。

　　這又是另一個(gè)時(shí)間另一個(gè)場(chǎng)面。教師節(jié)那天，當(dāng)你走進(jìn)老師的辦公室，干干凈凈，每一張桌子上都放著卡片和小禮物。不是煙酒，更不是名貴的滋補(bǔ)品，這些東西與你平日里看到的禮物比起來(lái)真是微不足道，但放在這些掉漆的木桌上，與周圍一疊疊的書、作業(yè)在一起，與那眼鏡后期待的目光、滿足的笑容在一起，卻是極美的組合，似乎在傳遞一種不可名狀的愛，有了這份樸實(shí)而真切的愛，一切都美不勝收。

　　真的很喜歡校園里的一切，那些像海洋般發(fā)亮的.綠樹，四季長(zhǎng)開不敗的鮮花，掩映在綠樹中的石椅，排得整整齊齊的自行車，還有身邊匆匆而過(guò)的或蒼老或年輕的臉龐，那些細(xì)小的一點(diǎn)一滴，不經(jīng)意的瑣屑，落入我的眼里，印在我的心里，幻化成了真正的身邊美麗的風(fēng)景，是那樣的美麗而且動(dòng)人。

美在我身邊作文2

　　美在我身邊，使我的心靈充滿童真；美在我身邊，使我的心靈散發(fā)清香；美在我身邊，使我的心靈滋潤(rùn)舒暢。

　　美在我身邊——關(guān)愛。

　　在一個(gè)碧綠的草坪上，有一個(gè)小朋友在嚎啕大哭，迎面走來(lái)一位大姐姐，只見她輕輕挽起小朋友的手腕，用溫柔的口吻說(shuō)：“小朋友，是不是迷路了？姐姐幫你找媽媽好不好？”小朋友點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜地笑了。

　　美在我身邊——鼓勵(lì)。

　　我看到這樣一則新聞：一位叫明明的小男孩，因父母出車禍不幸去世，成了孤兒。在學(xué)校里，他遭到排擠，感到孤獨(dú)自卑。但一位“最美”老師每天鼓勵(lì)他，開導(dǎo)他不要自卑，應(yīng)樂(lè)觀積極，而且每天在課堂上讓他先回答問(wèn)題，課后還關(guān)心他。終于，明明漸漸變得開朗積極了。

　　美在我身邊——自信。

　　海倫·凱勒天生是個(gè)殘疾人，但她始終抱著自信的態(tài)度，把自己天生的缺陷抹掉，她堅(jiān)持不懈，努力識(shí)字，自信滿滿，最終成為了偉大的演講家。

　　美在我身邊——寬容。

　　“退一步海闊天空”是啊！小小的一句“沒(méi)事”是寬容：在別人不小心撞了你，頂撞了你時(shí)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)寬宏大度。小小的一聲“原諒”也是寬容：當(dāng)別人犯了錯(cuò)誤時(shí)，你不應(yīng)該指責(zé)他，批評(píng)他，而應(yīng)該試著原諒他的過(guò)失。

　　美在我身邊——善良。

　　過(guò)馬路時(shí)，一位老奶奶提著一大包東西，可能是因?yàn)闁|西太重，老奶奶一不小心摔了一個(gè)“狗啃泥”。但是旁人并沒(méi)有視而不見，而是紛紛上去將老奶奶扶起來(lái)，并慰問(wèn)她有沒(méi)有受傷。

　　美在我身邊——奉獻(xiàn)。

　　鄧稼先，一個(gè)多么震撼人心的'名字。他用自己的一生研制出屬于中國(guó)人自己的第一顆原子彈，使我們中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。鄧稼先為科研事業(yè)奉獻(xiàn)一生，來(lái)造福人類。

　　美在我身邊，使我成為在一束陽(yáng)光中照射的小花；美在我身邊，使我成為在一江春水中滋潤(rùn)的小魚；美在我身邊，使我成為在一朵浪花中奔騰的水滴。

美在我身邊作文3

　　法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！鼻�，小徑邊，一朵朵綻放的花朵；馬路上，一個(gè)個(gè)純真善良的微笑；學(xué)校里，一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)……你看到了嗎？你聽到了嗎？生活五彩斑斕，在那里美麗無(wú)處不在。

　　美在校園的晨曦里。當(dāng)東方的天空微微透出亮光，寧?kù)o的校園披上一層薄薄的輕紗。黃桷樹盡情地伸展著婆娑的枝葉，準(zhǔn)備接受陽(yáng)光的洗禮。枝頭鳥兒睜開惺忪的眼睛，嘰嘰喳喳的唱?dú)g快的歌，樂(lè)曲似泉水一般在校園里流淌。陽(yáng)光撫摸著玉蘭花綻開的笑臉，葉子上滾來(lái)滾去的露珠，好似一顆顆晶瑩的鉆石。沁人心脾的桂花一簇簇、一朵朵地跳了下來(lái)，鋪滿一地，是對(duì)校園的依戀。晨曦中的校園真美！

　　美在同學(xué)們爽朗的笑聲中。清晨，值日的同學(xué)筆直地站在校門兩旁，迎接大家的到來(lái)。“老師，您好！”“同學(xué)，你好！”一句句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)溫暖我心；一聲聲親切的問(wèn)候?qū)⑽覀冇�進(jìn)校園；一張張燦爛的笑臉開啟了校園一天新的生活；一張張鮮艷的紅領(lǐng)巾映照在同學(xué)們燦爛的笑容上……真美！大課間，同學(xué)們做起了氣排球操，那認(rèn)真的神情，協(xié)調(diào)一致的動(dòng)作，會(huì)心的微笑，無(wú)不給人以美的享受。小課間，同學(xué)們?cè)谧呃壬祥_心說(shuō)笑，盡情暢談；球臺(tái)上你推我擋，笑聲連連……校園中爽朗的笑聲真美！

　　美在老師孜孜不倦地教誨中。從懵懂的小孩到陽(yáng)光少年，從爛漫天真到志存高遠(yuǎn)，傾注了老師們多少辛勤的汗水和淳淳的教導(dǎo)��！課堂上，老師兢兢業(yè)業(yè)地授課，帶領(lǐng)我們到知識(shí)的海洋里盡情遨游，那一雙雙專注的'眼神充滿著對(duì)知識(shí)的渴望，偶爾會(huì)心的微笑，間或爽朗的笑聲，那是心有靈犀一點(diǎn)通的會(huì)意；課后，老師同我們一起聊天，我們無(wú)話不談，傾訴衷腸。那親切的話語(yǔ)拂動(dòng)著我們的心靈，那微笑的臉龐充滿著對(duì)我們無(wú)限的期待……老師們淳淳的教誨真美！

　　美在我們每個(gè)人善感的心靈中，世界因美而多彩，生命因美而精彩。讓我們帶上美的眼睛，帶上美的心靈，去發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，擁抱美，創(chuàng)造美，那你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命的沿途已是花香彌漫，一片燦爛！

美在我身邊作文4

　　生活中，美是無(wú)處不在的。自己其實(shí)就在美之中，只要你仔細(xì)觀察。就會(huì)發(fā)現(xiàn)——“人間之美，處處皆有”。

　　公交車中的美

　　記得有一次，我去外婆家玩，在坐公交時(shí)，我無(wú)意間看見了一位氣勢(shì)不凡的軍人，他臉上看似洋溢出喜悅的笑容，但其實(shí)很疲勞。當(dāng)我仔細(xì)打量他時(shí)，車上上來(lái)了一位老奶奶，老奶奶看上去年過(guò)七十，顯得很憔悴。老奶奶的在尋找座位——可是沒(méi)有空位。這時(shí)，聽到一聲洪亮的聲音說(shuō)：“大媽，來(lái)這坐�！蹦俏卉娙肆x不容辭讓了座，而且還扶老奶奶坐下。就在這一瞬間，公交車?yán)锏娜硕伎吹搅诉@一幕，這就是公交車中的美——助人之美。

　　垃圾桶旁的美

　　那天，我去倒垃圾，我小心翼翼的打開垃圾桶蓋。里面可以說(shuō)是惡心的“慘不忍睹：有魚骨頭，腐爛的水果，廢電池和臭肉……。讓人看了就想吐，因?yàn)槲业膽卸�，所以我沒(méi)有把垃圾全部倒進(jìn)去，將剩余的扔到地上。當(dāng)我轉(zhuǎn)身走時(shí)，一位40多歲的環(huán)保阿姨說(shuō)：“小朋友，等一下，我有話對(duì)你說(shuō)。”這時(shí)，我的小心眼一下子就提到了嗓子眼上，我想：她要是過(guò)來(lái)罵我，打我怎么辦？如果要罰款怎么辦，那我該怎么向媽媽交代？眼看她走了過(guò)來(lái)，我的.腿想跑可就是不敢跑。當(dāng)我嚇的心快跳出來(lái)的時(shí)候，她拍了一下我的肩頭并且和藹的說(shuō)：“不要怕，我不打你，也不會(huì)罵你的，只是想對(duì)你說(shuō)，只做錯(cuò)事情能改，你依然是好樣的。”說(shuō)完，她順手拿起我扔到地上的垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶。這眼前的一句話就飽含了環(huán)保阿姨的美——寬容之美

　　洗腳盆的美

　　每當(dāng)我打開電視機(jī)，我就會(huì)想起那個(gè)給媽媽洗腳的廣告。剛開始是一位家庭主婦給她的老媽洗腳，那個(gè)小男孩在門縫里看著，他一定心想：媽媽天天給我做飯，洗衣服，我卻只能用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答她，今天我也要像媽媽給奶奶洗腳一樣，給媽媽洗一次腳。于是小男孩磕磕絆絆的打了一盆水洗腳，用他那充滿自信和稚氣的語(yǔ)言說(shuō)：“媽媽洗腳”�？吹竭@一幕不知有多少母親感動(dòng)，是啊！因?yàn)檫@就是洗腳盆的美——孝敬之美。

　　美其實(shí)就在我們身邊，他們?cè)诠�交車上、垃圾桶旁，洗腳盆里。是��！讓我們來(lái)發(fā)現(xiàn)這些美，并用自己的方式來(lái)傳達(dá)讓世界充滿美。

美在我身邊作文5

　　美——一個(gè)好聽的字，每當(dāng)人們想起或者聽到，心中不免會(huì)激動(dòng)，人長(zhǎng)的好看為“美”。相反，不美則為“丑”。而在我的眼中，憑借一個(gè)人的外貌就能判斷出一個(gè)人的美丑，那簡(jiǎn)直是荒謬的再也不能荒謬的事了。

　　在這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)中，人們過(guò)重的以外貌來(lái)判斷一個(gè)人的`美丑，而忽略了人們心中最本質(zhì)，最淳樸的心靈美。

　　在我童年時(shí)期，經(jīng)常去外婆家，每一次到這里都會(huì)有意外的收獲。記得，那是一個(gè)寒冷的冬天，外面到處白茫茫的一片，我在雪地里盡情的玩耍，忽然見一位老奶奶在雪地里一跛一跛的走著，可能是地太滑，老奶奶不慎跌倒，但恰好被正在掃院子的外公所看見了，外公趕緊放下手中的活，急急忙忙的跑到老奶奶面前，背起老奶奶。外公看見老奶奶的手凍的又紅又紫，嘴里不知嘀咕著什么，邊說(shuō)邊把自己的手套摘下給她戴。然而正是這普通的舉動(dòng)觸動(dòng)了我的心，等外公回到家后，我看到外公那腫裂的手，就對(duì)外公說(shuō)：“外公，外公，你怎么把手套給她戴了，你不怕冷嗎？”外公笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)我們看到別人身處困境時(shí)，應(yīng)全力幫助他，這是一種“美”的象征，如果換作他人也會(huì)這么做的。”我撓了撓后腦，一臉茫然。“孩子，你現(xiàn)在不明白沒(méi)關(guān)系，等你長(zhǎng)大后自然就會(huì)明白了，”外公說(shuō)。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，由于學(xué)業(yè)的緊迫，我回外婆家的次數(shù)越來(lái)越少了，以至于外公說(shuō)的話也漸漸淡忘了。直到有一天，我在電視上看到一則報(bào)道：一名女子在騎電動(dòng)車時(shí)，由于剎車不靈而摔倒，可過(guò)了差不多一小時(shí)，竟然沒(méi)有一人來(lái)扶。當(dāng)我聽到這則報(bào)道時(shí)，心顫了一下，童年時(shí)外公對(duì)我說(shuō)的話又重新浮現(xiàn)了出來(lái)，我終于明白了外公所講的話，此時(shí)我惱羞成怒，這是人情的埋沒(méi)，還是社會(huì)的退化，人類的科技在不斷發(fā)展，到底隨之而來(lái)的是什么？

　　醒醒吧！放下你們那顆虛榮而又冷漠的心，你們那顆真正充滿善良、美麗的心去那兒了？

　　雖然如此，但生活中的“美”總還是有的。托舉哥，最美老師……他們雖然相貌平平，卻有著一顆不同于常人的美麗的心，弘揚(yáng)著社會(huì)的正能量，他們是值得我們欽佩的！

　　讓我們一起來(lái)尋找生活中那些最美麗的人，一起弘揚(yáng)社會(huì)的“美”。

美在我身邊作文6

　　又是一個(gè)靜謐的清晨，還在睡夢(mèng)中的我，不知什么時(shí)候，被一群嘰嘰喳喳的鳥兒吵醒了，揉著蒙朧的睡眼，我迷迷糊糊地下了床，透過(guò)窗戶外面霧氣迷茫，射來(lái)幾道七菜的光，仙境一般美妙，這時(shí)的鳥兒，猶如一群從天上降臨的小精靈，西施一般動(dòng)人。

　　早飯后，大約九點(diǎn)多鐘了，我獨(dú)自一人來(lái)到車站等車，車來(lái)了我坐在一個(gè)靠門的位置上，一口水的功夫，車上就坐滿了人，車開始起動(dòng)了。由于我的`腳下有一塊水，便把腳伸在外面看起了書。半路上由于路不是很平，所以導(dǎo)致車踮來(lái)踮去的，霎時(shí)，不知是誰(shuí)重重的踩了我一腳，疼得我差點(diǎn)叫出來(lái)，還沒(méi)等我開口一個(gè)面貌平平，看起來(lái)只有十一、二歲的男孩子連忙向我道歉，我看他滿懷誠(chéng)懇的樣子，便沒(méi)有計(jì)較，不一會(huì)兒，他下車了，臨走時(shí)，還向我拋來(lái)一絲愧疚的神情，我報(bào)以微微一笑。

　　藍(lán)藍(lán)的天，靜靜的湖，不知是路過(guò)什么地方，是那樣美麗，引人注目，人們都綻開了欣慰的笑容，紛紛打開窗戶向外張望，這時(shí)， “有人追車�！辈恢�道是誰(shuí)喊了一笑，大家都伸長(zhǎng)脖子向外張望，真有人追車。我想：嗬，誰(shuí)呀，真不懂事，還追車。這時(shí)，司機(jī)叔叔停下車，大家都以為他是落下什么東西了。他見車停下了，圓圓的臉上仿佛綻開了一絲絲笑意，他奮力跑到車前，我仔細(xì)一端詳，哦，不是那個(gè)小男孩子嗎？只見他上氣不接下氣地說(shuō)：“叔叔，阿姨，我剛才好像沒(méi)交車費(fèi)？”頓時(shí)，全車人都目瞪口呆�！敖涣耍�交了�！笔燮眴T連忙說(shuō)�！斑@才是真正的好孩子呢！”小男孩走了，望著他遠(yuǎn)去的背影，我心中不由得涌出一股佩服之意，對(duì)小男孩的敬意油然而生……

　　追車是為了送車費(fèi)，小男孩可以不去做，但是可敬的他毫不猶豫地做了，在這后面，是一顆美好的心靈，這心靈是純樸的，高尚的，是值得我們學(xué)習(xí)的，如果我們每一個(gè)人都像小男一樣用自己的愛心去做一件事，就像一名歌詞：如果人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……。我仿佛一下子長(zhǎng)大了許多，小男孩的舉動(dòng)觸動(dòng)了我的心靈，讓我知道了：時(shí)刻都要有一顆愛心，不能為自私自利而活著！

　　忘不了，這位小男孩！

美在我身邊作文7

　　近些年來(lái)，我看到電視上時(shí)常報(bào)道一些“最美”，如“最美老師”“最美司機(jī)”“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”等等。其實(shí)，美不一定是指一個(gè)人外貌如何的美麗，我認(rèn)為，美在于擁有一種內(nèi)在涵養(yǎng)、心靈之善，這才是一種美的體現(xiàn)。

　　生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)，只要我們平時(shí)留心觀察，我們身邊也有許多“美”的存在。

　　一大清早，走在馬路上，我們呼吸著新鮮的空氣，而這空氣的保持，離不開我們美麗的清潔工人。他們每天起早貪黑，四五點(diǎn)鐘就起來(lái)打掃街道，塵埃把他們弄得像一個(gè)土人兒，垃圾又使他們臭得苦不堪言，但他們?nèi)耘f任勞任怨，沒(méi)有一絲怨言。而人們卻依舊不尊重他們的勞動(dòng)成果，往街道上扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但他們依然在堅(jiān)守著自己的崗位，不吭不響；他們會(huì)跟在你的身后掃起你扔下的垃圾，告訴你一聲：“扔進(jìn)垃圾箱里�！彪S后又走開，所以，我覺(jué)得，他們是最應(yīng)該受人尊重的人，他們是最美的人！

　　司機(jī)同樣是一個(gè)“高尚”的職業(yè)，他們也存在在我們生活的周圍。我覺(jué)得，他們也是最美的。他們每天都在給我們提供方便，還必須起早貪黑，保證讓學(xué)生不遲到，處處提供著方便，還有一些司機(jī)看到老人們打車或帶的.東西太多，他們便不收這些老人的錢，并且還會(huì)幫助他們把東西搬到家中。這些人完全不顧自己的利益，而只在于幫助他人，提供便利。所以，我認(rèn)為司機(jī)們也是最美的。

　　生活中，我們只要細(xì)心觀察，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)：花壇的花兒開了，它們?cè)煨推嫣�，整體形成圓形，這是園丁的功勞；街道上干干凈凈，公園里空氣清新，這是清潔工人的功勞。為了我們的生活環(huán)境，一些人在默默地付出，為了我們的生活便利。為了我們生活的快樂(lè)開心，他們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的付出，不求回報(bào)！

　　記住這一句話：生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！只要細(xì)心，美就在我們身邊！

美在我身邊作文8

　　我們的生活中，沒(méi)得東西有很多：花壇里的小花，可愛的布娃娃；漂亮的書包他是否有一顆美麗的心呢？

　　其實(shí)，美就在我們身邊到處都是。

　　那是一件極其普通的事。星期五放學(xué)的時(shí)候，我正迫不及待地等待著下課。沒(méi)過(guò)一會(huì)i，鈴聲響了。我興奮的沖出了教室，回到家第一件事—去街上買瓶飲料喝，由于天氣很熱，我咕嚕咕嚕兩三下子就把飲料喝完了。我把飲料隨手一丟就丟到了垃圾桶旁。這是，不遠(yuǎn)處得清潔工阿姨拖著掃把走了過(guò)來(lái)。突然，一雙小手將地上的飲料罐拾了起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾桶里。

　　“阿姨！我來(lái)幫你吧�！�

　　說(shuō)著，一股暖流就流進(jìn)了我心里。我紅著臉，灰頭土臉地逃回了家。

　　還有一件事是發(fā)生在校園里。那天我剛從同學(xué)那借了一本書《愛的教育》

　　來(lái)看，剛看到了感人的那一段，便不知怎的感覺(jué)上一滑撲通一聲便倒在了地上。我用手將身體支撐起來(lái)，不料一直粗糙的手將我拉了起來(lái)。我并沒(méi)有感謝他，反而說(shuō)他是故意將腳伸出來(lái)害我摔跤的，他一下子就急了起來(lái)，臉變的通紅，說(shuō)：“我不是故意的！”

　　我想，他還不承認(rèn)，變回了一句“是！你是故意的！”

　　說(shuō)著，那豆大的淚珠便從他那通紅的`臉上滾落下來(lái)。事后，他向我傳了一張紙條，上面寫了：對(duì)不起，我不是有意要害你摔跤的。我突然發(fā)現(xiàn)這件事我做的不對(duì)，我不應(yīng)該那樣，我就寫了一句：應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我，謝謝你。令我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

　　原來(lái)世界上最美的東西是有一顆助人為樂(lè)的心。當(dāng)別人向你伸出援助之手的時(shí)候，你只會(huì)感到一陣陣的欣慰和快樂(lè)。所謂“人人為我，我為人人”就是代表著這個(gè)道理�。∩�活中，這樣的故事還有很多很多，都在一遍一遍地演繹。而人最美的時(shí)候，就是需要幫助別人的人給予他的溫暖、幸福�！皫椭�他人，快樂(lè)自己”這才是人生的真諦。真正地為人們服務(wù)辛勤地工作人，才是值得世人稱贊的。

美在我身邊作文9

　　如果生活是一道彩虹，那么美就是一種顏色。失去了會(huì)讓人覺(jué)得少了一份韻味；如果生活是一首歌，那么美就是一個(gè)音符，失去了會(huì)使音樂(lè)少了一份韻味；如果生活是一把椅子，那么美就是一根支柱，失去了美，會(huì)使椅子不穩(wěn)，但不可否認(rèn)的是，美，就在你我身邊。

　　NO·1車上

　　搖搖晃晃的公交車上擠著一堆人，他們身份各異，有的是醫(yī)生，有的是工人，有的是退休員工……但在這里，他們都是這小小公交車上的乘客。走了一會(huì)，忽然上來(lái)一位老爺爺，大家一見，立刻站起來(lái)，紛紛讓老爺爺坐自己的座位，老爺爺感動(dòng)萬(wàn)分，眼里含著淚花，向那些好心人表示感謝。這一刻，碰撞出了美的火花——尊老之美。

　　NO·2停車欄

　　“呼呼，啪”兇猛的大風(fēng)卷著無(wú)情的雨水，從天上沖來(lái)，停車欄里的自行車呻吟著，一輛接著一輛倒了下去。路過(guò)的行人紛紛停了下來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……人們?yōu)樗夭幌嘧R(shí)的人幫著忙。自行車倒的姿勢(shì)十分奇怪，有的車把和車把交在一起，有的一個(gè)疊在一個(gè)上，而且自行車頭都很重，大家扶的`時(shí)候必須放下雨傘，所以沒(méi)過(guò)一會(huì)，大家都成了落湯雞，但誰(shuí)也沒(méi)有怨言。直到搬完才離開，這一刻，也產(chǎn)生了美——助人之美。

　　NO·3家中

　　回到家中。媽媽端上可口的飯菜，爸爸送上溫暖的祝福。外面的一切煩惱全都拋到九霄云外，感受到的只有溫馨與快樂(lè)。飯后，爸媽無(wú)微不至的照顧讓你萬(wàn)分感動(dòng)。這一刻，又產(chǎn)生了美——親人之美。

　　美，不是錢，不是外貌，不是名利，也不是風(fēng)景。美是道德，是助人，是親情，誠(chéng)然，美很神秘，但它真的存在，它在各個(gè)地方，各個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)角落，我們每時(shí)每刻都可以看見它，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果一個(gè)人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美，那他就沒(méi)有存在過(guò)，總而言之，一句話，美，就在你我身邊！就讓我們睜開發(fā)現(xiàn)美的雙眼，一起在生活中發(fā)現(xiàn)美吧！

美在我身邊作文10

　　生活中處處都有美，不論是一道風(fēng)景，一句話語(yǔ)，還是一個(gè)動(dòng)作，都是美的存在，只是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛而已，因?yàn)樵谏�活中就算是一件很小的事，也能夠體現(xiàn)出來(lái)美。

　　人美——

　　記得在小學(xué)的時(shí)候，我們班有一位班花，她長(zhǎng)得非常漂亮——一頭烏黑發(fā)亮頭發(fā)扎成馬尾辮，顯出了她蓬勃的活力，一對(duì)細(xì)如柳葉的眉毛下有著一雙大大的眼睛，流露出深邃；高挺的鼻子下有一張櫻桃小嘴，還有和漫畫故事女主角般美麗的`下劾，再加上一副黑眼鏡，簡(jiǎn)直就是仙女來(lái)了也比不上�。∷�經(jīng)常穿著一套公主裙，可愛極了，尤其是配上花蕾絲襪，讓你看一眼就想拍拍她的頭。

　　心靈美——

　　盡管她長(zhǎng)得漂亮，但她也從來(lái)不提這事，成績(jī)考好了，她也不會(huì)驕傲，只會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，在學(xué)校，她經(jīng)常幫助同學(xué)們，所以也號(hào)“小雷鋒”，誰(shuí)有困難，她就去幫助誰(shuí)，有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不是特別好，經(jīng)常拖我們的后腿，她就每天去那個(gè)同學(xué)家給那個(gè)同學(xué)補(bǔ)課，結(jié)果把她的成績(jī)拉了起來(lái)，使我們班奪了第一名。

　　在家里，她更是個(gè)聽話的好孩子，她把學(xué)校的好作風(fēng)帶回了家里，作業(yè)做完后，她經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，閑時(shí)，還會(huì)幫媽媽捶捶背，為爸爸泡好茶。

　　記得有一次，她代表我們班去參加英語(yǔ)競(jìng)賽，那天她穿戴整齊的走向考場(chǎng)，心里高興極了，忽然間，她看到一個(gè)老爺爺摔倒了，正在地上摸索著什么，她跑了過(guò)去，問(wèn)：“老爺爺，你在干什么呀！”“我在找我的拐杖�！崩蠣敔敾卮鸬健Ｋ�看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)類似拐杖的東西，便把它撿起來(lái)，還給了老爺爺，她看到老爺爺渾身是泥，心里正在糾結(jié)著，到底要不要送老爺爺回家，應(yīng)該送，可是，競(jìng)賽快開始了，該怎么辦呢？猛然間，她看到了她脖子上系的紅領(lǐng)巾，決定要送老爺爺回家。于是便說(shuō)：“老爺爺，我送你回家吧！”老爺爺說(shuō)：“不用了，快上課了，你先走吧！”她說(shuō)：“沒(méi)事的，我先送你回家�！闭f(shuō)罷，扶起老爺爺?shù)氖�，艱難的向老爺爺家邁去。送到了家，她趕緊向?qū)W校奔去，頑皮的泥水濺到了她那白凈的衣服上……

　　生活中處處有美。

　　因?yàn)橛忻溃�生活才如此美好，世界才如此精彩�?/p>

美在我身邊作文11

　　“美是什么？”不同年齡段的人有著不同的答復(fù)。老人說(shuō)：“美就是為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量�！眱和�說(shuō)：“美就是慈愛的媽媽。”而我認(rèn)為，美是一種行為，一種品質(zhì)，它就在我們生活中，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　我的一個(gè)朋友告訴我這樣一則新聞：江西一女子劉某是一位出租車司機(jī)，有一天她送一名乘客去火車站，在走到一個(gè)十字路口的時(shí)候，一輛大客車闖紅燈，眼看就要與大客車撞上，劉某下意識(shí)的打開乘客的門將乘客推出去，而她自己沒(méi)來(lái)的及跳出去，與客車相撞，劉某不幸身亡，而那位乘客只是胳膊擦破了點(diǎn)皮，警方檢查劉某的.出租車，發(fā)現(xiàn)她的車剎車失靈。可見劉某當(dāng)時(shí)在那么短暫的一秒鐘經(jīng)過(guò)了多么強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)。江西省政府授于劉某“最美女司機(jī)”的獎(jiǎng)?wù)�，她這種舍己為人的精神難道不美嗎？

　　在人們身邊又何嘗沒(méi)有這樣的事例呢？

　　我的鄰居張大娘是一名清潔工人，她為人和藹，非常敬業(yè)。那一天下著暴雨，我穿著雨衣，打著雨傘走在去學(xué)校的路上，因?yàn)橄掠�，行人步履匆匆，而我則東瞧瞧西望望，看看有沒(méi)有同學(xué)也在附近。這時(shí)，我在前邊不遠(yuǎn)處看見了張大娘，她在那邊干什么？這個(gè)問(wèn)題使我加快了步伐，走到她身邊時(shí)她正在用手小心翼翼的撿著在下水道被隔離的垃圾，她看見我了，起身看我說(shuō)：“孩子，怎么還不去上學(xué)？一會(huì)都要遲到了�！痹谟暌碌恼谘谙拢�我只看見了一張歷經(jīng)滄桑的面龐。

　　還有一次，那天刮著非常大的風(fēng)，小鳥時(shí)起時(shí)落，我站在窗子前俯瞰樓下，張大娘正追著一個(gè)滿天飛舞的飲料桶，她跌倒了，又爬起來(lái)，最后終于把桶子“捉”住了。第二天，我再見到張大娘，只見她左手打著石膏，右手掃著地，她說(shuō)這是她昨天“捉”垃圾時(shí)跌倒的。

　　聽到這里，我的心震憾了。她那敬職敬業(yè)的精神令我敬佩，我在心中稱她為“最美清潔工”當(dāng)之無(wú)愧。

　　盡管美在我們心中的定義截然不同，但是我們應(yīng)該以獨(dú)特的眼光去尋找生活中那些給我們奉獻(xiàn)的人，因?yàn)樵谒麄兩砩隙加幸粋�(gè)永恒的特征，那就是——美，讓我們向著美努力吧！

美在我身邊作文12

　　美，猶如一位魔法師，需要我們用智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)，記得有一次在上體育課的時(shí)候，一位同學(xué)摔倒了�？蘼暆u漸傳入了另一位同學(xué)耳中，這位同學(xué)聞聲跑過(guò)去，扶起了摔倒的小同學(xué)。漸漸的，這位同學(xué)的哭聲沒(méi)了，臉上露出燦爛的笑。這種美，是來(lái)自于同學(xué)之間的關(guān)愛之美。

　　上課的時(shí)候，一位同學(xué)肚子疼。老師在講臺(tái)上講的十分動(dòng)聽。可這位同學(xué)怎么也集中不起精神。臉上露出了痛苦之色�？删驮谶@時(shí)，老師看見了。馬上，這名同學(xué)被老師扶著來(lái)到辦公室。老師又是給他吃藥，又是給他喝開水。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，這位同學(xué)終于在老師的關(guān)懷之下漸漸就恢復(fù)到了身體的最佳狀態(tài)。這種美是老師對(duì)同學(xué)之間的關(guān)愛之美。

　　在家里的時(shí)候，媽媽做了一桌子可口的菜。就在我們吃菜時(shí)，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，爸爸和媽媽不斷地把肉往我們的碗里夾，把一些菜放入自己的碗里。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)后，爸爸媽媽還會(huì)說(shuō)：“菜比肉好吃，我們不愛吃肉，愛吃菜，你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，多吃有營(yíng)養(yǎng)的`對(duì)你的身體有好處。”我們對(duì)父母的解釋信以為真。

　　在冬天的一個(gè)晚上，我們和爸爸或媽媽睡在一個(gè)被子里的時(shí)候。天氣很冷，爸爸媽媽會(huì)用被子把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，自己卻留一點(diǎn)空隙，給我們溫暖，只是為了讓我們的身體健康能夠得到保障。以上的這兩種美都是來(lái)自于父母對(duì)我們的關(guān)愛以及濃厚的師生情誼之中。

　　把受傷者抬進(jìn)了車?yán)铮�即刻向醫(yī)院奔跑去，而受傷者的家屬眼里充滿了感激。在發(fā)生交通事故時(shí)，好心人不斷地奮力搶救，不顧個(gè)人安危，心系他人，這種美是中華民族的傳統(tǒng)之美。

　　每個(gè)人的身邊都有美，可就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)美，感受美，贊頌美吧！相信吧！你們終會(huì)有一天發(fā)現(xiàn)美的。到時(shí)候，一定要珍惜它，不要讓它白白的流逝，到那時(shí)才追悔莫及。

美在我身邊作文13

　　美在身邊

　　當(dāng)今社會(huì)，成功人士越來(lái)越多，科技也緊跟時(shí)代的腳步越來(lái)越發(fā)達(dá)。正是因?yàn)檫@樣，大多數(shù)人淪落了美，不斷的追求奢華，當(dāng)然，我說(shuō)的“美”并不是表面上的美，而是心理上的美。

　　周六下午，我去書城看書，準(zhǔn)備進(jìn)書城時(shí)，一幅場(chǎng)景讓我停下了腳步，一只黑黑的流浪狗正翻著垃圾箱，尋找食物。我猜想：一定是被主人遺棄了吧，要么就是走丟了。后來(lái)看見，一個(gè)衣衫襤褸、面黃肌瘦的老人朝這邊走來(lái)，看他的穿著和外貌，可以確定他家不是很富有。他從口袋里拿出幾塊餅干，喂給那只狗，那只狗好像認(rèn)識(shí)他似的.，吃了餅干，還朝他搖了搖尾巴。然后，老人把狗抱起來(lái)朝前走去，我臉上寫滿了問(wèn)號(hào)，十分迷惑，就跟了過(guò)去。來(lái)到一個(gè)小巷，他把狗放下，之后進(jìn)了屋子，然后來(lái)了許多小狗。我吃驚了，心想：他不會(huì)就是拐賣小狗協(xié)會(huì)的吧，啊，太恐怖了，乍一看，又不像。我走了過(guò)去，問(wèn)了問(wèn)他：“老爺爺，您為什么養(yǎng)這么多小狗啊？”老人回答說(shuō)：“他們有些是被主人遺棄的，我看他們可憐就收留了他們�！薄芭叮�原來(lái)是這樣，您家就您一人嗎？”“兒子在外面賺錢養(yǎng)家，過(guò)年才會(huì)回來(lái)�！痹瓉�(lái)他是位空巢老人，哎，真可憐，跟那些小狗比起來(lái)，小狗幸福多了�！肮媚�，你是怎么找到這的？”“我啊，我本來(lái)是要去看書的，看見那只狗，您抱它抱到這來(lái)，我還以為您是動(dòng)物拐賣協(xié)會(huì)的。呵呵，不過(guò)我現(xiàn)在知道了爺爺您是好人�！薄澳氵@小姑娘真有愛心，送你一只小狗怎么樣呢？”“不用了，爺爺，您留著吧，它們對(duì)您有感情，在我那可能沒(méi)住幾天，就會(huì)自己跑回來(lái)的�！薄澳呛冒�，姑娘�！薄班�，謝謝您的好意，時(shí)候不早了，我該回家了，再見，老爺爺�！薄靶∨笥言僖姟！崩蠣敔斝χ�說(shuō)。

　　道別后，我跑出了巷子，為之感動(dòng)，我的腦海都是他那慈祥的話語(yǔ)和親切的微笑，仿佛他還在我面前一樣。

　　愛心成就美，那位老爺爺就是美麗的代言人。

美在我身邊作文14

　　春天來(lái)臨，成百上千的花朵含苞待放。21世紀(jì)到了，一批又一批的青少年從幼稚走向成熟，迎接新的挑戰(zhàn)。這些祖國(guó)的花朵，寄托著祖國(guó)對(duì)他們的期望，承擔(dān)著國(guó)富民強(qiáng)的重任。他們整裝待發(fā)，將為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)去拼搏，去奮斗，去努力。

　　在此之前，一批批的青少年，在為著祖國(guó)成為強(qiáng)國(guó)奮斗，他們不畏艱險(xiǎn)，努力向前，他們成功了！見證了中國(guó)的奇跡。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在這些少年中，擁有著眾多的優(yōu)秀品質(zhì)。真善美伴隨著我們一生。

　　校園里，有許多青少年散發(fā)著這些品質(zhì)。他們使校園和諧、美麗。真善美時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)在他們身上。

　　真——真心真情。

　　操場(chǎng)上，你的體育項(xiàng)目不及格，這時(shí)遠(yuǎn)處跑來(lái)幾個(gè)同學(xué)，與你共同努力，給予你鼓勵(lì)；班級(jí)里，你數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，你的小組長(zhǎng)就會(huì)不厭其煩的給你講了一遍又一遍；宿舍里，你的暖水瓶沒(méi)熱水了，一聲“用我的吧”會(huì)及時(shí)響起。這些不就是真心的見證嗎？他們擁有了樂(lè)于助人的品質(zhì)。

　　善——善解人意。

　　憂傷之余，你身邊坐下了一位同學(xué)，幽默的語(yǔ)言，化解了你的悲傷；惱怒之際，拉著你離開了是非之地，漫步在操場(chǎng)上；開心的`時(shí)刻，與你大聲歌唱，共享歡樂(lè)。這些人，善于進(jìn)入你的心里，深知你的每一個(gè)動(dòng)態(tài)，能讀懂你的每一個(gè)眼神，這難道不是愛嗎？

　　美——內(nèi)在素質(zhì)。

　　一個(gè)人的美并不在于外表，而是一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)�？矗〈髵叱龝r(shí)，我們正在奮力揮動(dòng)著拖把、掃帚，為班級(jí)，為校園努力增添一份美；瞧！自習(xí)課，我們圍坐在一起，互相討論問(wèn)題，幫老師輔導(dǎo)學(xué)生。是的，我們沒(méi)有明星的容貌，但擁有著純潔的美的心靈，這不正是我們青少年必備的心靈嗎？

　　真善美，體現(xiàn)在每一位優(yōu)秀的青少年身上，他們心地善良，心靈純潔，為學(xué)校，甚至為國(guó)家都增添了光彩。這些人，則是我們中學(xué)生，我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。這些優(yōu)秀品質(zhì)，會(huì)伴隨我們一生，也將會(huì)是我們茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的驕傲！

　　寒冬過(guò)后，春天到來(lái)。一批新的青少年又會(huì)誕生。而這些人身上，將會(huì)擁有更好的品質(zhì)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，他們將會(huì)是我們祖國(guó)更加燦爛的花朵，也將會(huì)是更堅(jiān)實(shí)的棟梁！

美在我身邊作文15

　　美是可以判斷一個(gè)人是否善良，是否真誠(chéng)的一種“標(biāo)準(zhǔn)”。每個(gè)人都有自己最美的一方面，這世界上有心靈的美也有外在的美。而在我們的身邊到處都有著美的存在。

　　“美”這個(gè)字我們常常用來(lái)形容某一種物品、花，也可以用來(lái)形容一個(gè)人的外貌是美麗的。然而人們常常忽略了一種最重要的，那就是埋藏內(nèi)心深處的美。而那種美就像仙人掌一樣。仙人掌被人們形容成了“丑”，因?yàn)樗�有花里面大概只有仙人掌不�?huì)開花，而其余的花則是到了一定的季節(jié)會(huì)盛開出最讓人贊嘆又美麗的花朵。

　　但是我偏偏就認(rèn)為仙人掌是最美麗的。大家都知道一般的仙人掌都在沙漠里生活著，而沙漠里，是極缺少水資源的。每一種花都因?yàn)橛辛怂�才�?huì)慢慢盛開，而仙人掌卻會(huì)在沙漠中堅(jiān)強(qiáng)的生活，即使不需要水，它也會(huì)慢慢地開放出最獨(dú)一無(wú)二的花朵。這一朵花是可以讓在沙漠中迷路的人看到一點(diǎn)光彩，讓他們心中擁有一點(diǎn)點(diǎn)溫暖的花，所以我認(rèn)為仙人掌是美麗的。

　　當(dāng)然生活中美麗的事物不可能就只有這一點(diǎn)點(diǎn)，在生活中，我不光會(huì)看到事物的美，我還發(fā)現(xiàn)了心靈的美。

　　她是一個(gè)普通的不能再普通的清潔工人，但經(jīng)過(guò)了幾天的相處讓我發(fā)現(xiàn)了她有一顆與常人不同的心態(tài)，而正是這種心態(tài)讓我覺(jué)得她是美麗的。她會(huì)經(jīng)常出來(lái)掃地并在每一個(gè)地方轉(zhuǎn)溜，而在她轉(zhuǎn)溜的這片區(qū)域是非常干凈的。我看到了以后就覺(jué)得非常奇怪，其他的人只會(huì)把地上的垃圾掃干凈只要看不出來(lái)就沒(méi)關(guān)系了，而她會(huì)更加細(xì)心的盡力的讓每一處地都變得非常的干凈。后來(lái)我忍不住就問(wèn)了她后，才知道原來(lái)一個(gè)普通的人也可以有這么美好的心靈，這么偉大的`心靈。她說(shuō)：“我不識(shí)字，也為國(guó)家做不了什么大的貢獻(xiàn)，只要能為國(guó)家掃干凈每一畝地，這也是我自己的心愿�！本瓦@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話讓我感到了她這個(gè)人是非常美麗的，從那以后讓我知道了外在美并不是真正的美，只有心靈的美才可以稱得上是真正美麗的人。

　　我們的身邊有很多事是我們用眼睛看不出來(lái)的美，只有親身的去認(rèn)真感悟，去認(rèn)真的觀察才知道的美，這種美是最珍貴的，也是現(xiàn)在非常稀少的東西。

　　有了美，可以讓我們的眼睛更加的亮。

　　有了美，可以讓我們的智慧得到拓展。

　　有了美，可以讓我們的生活更加美好。

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