我們這個(gè)班作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我們這個(gè)班作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們這個(gè)班作文1
天真活潑是我們的性格；詩(shī)情畫(huà)意是我們的才藝；團(tuán)結(jié)友愛(ài)是我們的特征；努力學(xué)習(xí)是我們的標(biāo)志；理想大學(xué)是我們的愿望。
但那僅僅是從前！
看著墻上貼著的獎(jiǎng)狀，不禁回想起曾經(jīng)一起為了勝利而奮斗的過(guò)程，為了小小的一個(gè)足球而違抗班主任的命令，為了小小的一面紅旗努力一個(gè)月，我真的很感動(dòng)，“優(yōu)秀文明班，優(yōu)秀文明班······”
但那僅僅是從前！
如今他們生病了！天真活潑帶來(lái)了無(wú)休止的`才能吵鬧；詩(shī)情畫(huà)意帶來(lái)了老師的頭像；團(tuán)結(jié)友愛(ài)帶來(lái)了作業(yè)的同步；努力學(xué)習(xí)帶來(lái)了上課放飛的夢(mèng)想；理想大學(xué)帶來(lái)了一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)。
如今他們生病了！從無(wú)意中我得知這種病叫做習(xí)慣，我能做的只有眼睜睜地看著他們的病情密碼加重，我無(wú)法解救他們，盡管我擁有解藥。生病的人太多，但解藥卻少得可憐。我很無(wú)奈，因?yàn)槲覔碛兴巺s不能使用，因?yàn)槲冶仨毐Ａ羲鼈儯驗(yàn)樗鼈兪俏椅ㄒ坏幕I碼�；蛟S是因?yàn)槲覜](méi)有及時(shí)給他們藥�；蛟S······
開(kāi)心，在笑聲中渡過(guò)；辛苦，在汗水中渡過(guò)；難過(guò)在淚水中渡過(guò)；只有無(wú)奈，在沉默中渡過(guò)。
天真活潑是我們的性格；詩(shī)情畫(huà)意是我們的才藝；團(tuán)結(jié)友愛(ài)是我們的特征；努力學(xué)習(xí)是我們的標(biāo)志；理想大學(xué)是我們的愿望。
但那僅僅是從前！如今他們生病了！
我們這個(gè)班作文2
瞧，我們這個(gè)班，我們班是一個(gè)優(yōu)秀的班，我們?cè)诤芏嗷顒?dòng)中都得了許多大獎(jiǎng)，當(dāng)然，這不是重點(diǎn)，我要說(shuō)的，就是我們班這‘四個(gè)活寶’。
第一個(gè)活寶當(dāng)然就是我們的學(xué)習(xí)委員。她很開(kāi)朗，有時(shí)她在教室很瘋狂;在擔(dān)任另一個(gè)職位宿舍長(zhǎng)的時(shí)候可就霸氣多了——你給我掃地，這怎么這么臟，你，給我把桌子上的東西擺好。這就是我們班的第一個(gè)活寶——?jiǎng)⒓涡馈?/p>
接下來(lái)就是俗稱吉吉的孫潔了，她舉止大方，特點(diǎn)搞笑，有時(shí)還經(jīng)常逗我們開(kāi)心。
還有倆，那就是——曉薇和潘瑤了。
曉薇動(dòng)不動(dòng)就是三個(gè)行為：笑，笑，還是笑，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在笑，當(dāng)我們班里有女生找她幫忙，那么她會(huì)奮不顧身地去幫你。
潘瑤呀，帶著一個(gè)橢圓眼鏡，頭發(fā)有點(diǎn)兒彎，尤其是我們班的洗頭日到來(lái)的時(shí)候，她把頭發(fā)散下來(lái)，就像燙了似的，但是過(guò)去之后，她又是那個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)鬧的.潘瑤了。
這四人組真的是太團(tuán)結(jié)了，每次下課幾乎都集合在一起，如果知道那個(gè)女同學(xué)哭了，她們四人組就會(huì)馬上開(kāi)始了小丑工作，不一會(huì)兒，見(jiàn)不成功，給那個(gè)哭的人講一堆大道理，最終那個(gè)哭的人還是被她們鎮(zhèn)壓下去了。
我們這個(gè)四人組活寶在課余時(shí)間很輕松，無(wú)憂無(wú)慮，但是只要是有急事馬上出發(fā)。真所謂：路見(jiàn)不平，拔刀相助呀。
我們這個(gè)班作文3
我們這個(gè)班說(shuō)好就好說(shuō)壞就壞，就算大文豪魯迅來(lái)到我們班也找不到任何詞語(yǔ)來(lái)形容。
男生說(shuō)：“我們班的女生個(gè)個(gè)都是“弱女子”，你是沒(méi)看見(jiàn)她們打籃球的樣子，簡(jiǎn)直慘不忍睹！我們都不好意思說(shuō)，怕給她們丟面子。明明看見(jiàn)她們把籃筐對(duì)準(zhǔn)了，就不知道她們的手是怎么長(zhǎng)的，投的`時(shí)候就要投偏，不是往左就是忘右。你好不容易看見(jiàn)一個(gè)球在籃筐上滾了幾圈，還偏偏就彈出來(lái)了。要我說(shuō)，干脆她們一樣體育運(yùn)動(dòng)都別參加！我們班就是因?yàn)橛羞@么一群“敗類”，才沒(méi)有在運(yùn)動(dòng)會(huì)上樣樣拿第一！要是沒(méi)有她們，我們班的獎(jiǎng)狀早就堆滿教室了！”
女生說(shuō)：“還說(shuō)我們呢，你們的老毛病有犯了吧！別忘了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上也有我們女孩兒拿手的項(xiàng)目！什么踢毽兒……等等，好像只有這一樣。不過(guò)，要談到學(xué)習(xí)，那可是我們女孩兒大展身手的地方！“語(yǔ)文第一”、“數(shù)學(xué)第一”、“英語(yǔ)第一”……除了體育，什么科目第一、第二不是我們女孩兒包攬？你們想要搶，好像至今都還沒(méi)有成功的記錄吧！你們男孩兒好武，我們女孩兒好文，要不是我們女孩兒聰明，我們班哪來(lái)這么多“語(yǔ)文全年級(jí)第一”、“數(shù)學(xué)全年級(jí)第一”……？那我們班不早就被其他班笑死了？”
男生說(shuō)：“……”
女生說(shuō)：“……”
我們班正是因?yàn)橛辛诉@些愛(ài)吵架的男生女生，才為班上增添了一份輕松；正是因?yàn)橛辛诉@些愛(ài)吵架的男生女生，才使班上有了那么多“第一”。就算說(shuō)好就好
說(shuō)壞就壞，那又有什么關(guān)系呢？
我們這個(gè)班作文4
"山中無(wú)老虎，猴子稱霸王”這句話聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，它在我們班上是很靈驗(yàn)的。
一次數(shù)學(xué)課上，廣播通知班主任老師去開(kāi)會(huì)，李老師給我們安排了幾道題就出去了。老師剛走那會(huì)兒，班級(jí)很安靜的，只是沙沙的寫(xiě)字聲，可不一會(huì)兒，就是竊竊私語(yǔ)了，再過(guò)一會(huì)兒，班級(jí)就像個(gè)菜市場(chǎng)。大概是有人寫(xiě)完了吧，他們不甘心只是前后左右說(shuō)，就隔著組喊，還扔起了紙團(tuán)，前面的劉天佑還表演起了耍猴，竟有不少人敲桌子為他伴奏，寫(xiě)題的.也不寫(xiě)了，大家七最八舌，說(shuō)說(shuō)笑笑，沉浸在快樂(lè)里。班級(jí)真成了破爛市場(chǎng)了，紙團(tuán)滿地，劉天佑還為自己報(bào)幕，大家哄堂大笑。這時(shí)，教導(dǎo)主任進(jìn)來(lái)了，狠狠地呵斥了我們一頓，還把這事告訴了老師。最后，慘的當(dāng)然是我們哩！
"山中無(wú)老虎，猴子稱霸王”這句話是靈驗(yàn)了，但是，你不知道吧，我們班同學(xué)還有條件反射這一癥狀哩！
我也忘了我們?yōu)槭裁磿?huì)條件反射，可能是做賊心虛吧。每逢上�？普n的時(shí)候，只要班級(jí)后門(mén)有聲，但凡聽(tīng)到者，都必回頭看看是不是李老師。因?yàn)槔罾蠋�，因�(yàn)槔罾蠋熍挛覀冊(cè)趯？普n上不好好聽(tīng)課，就經(jīng)常趴在班級(jí)后門(mén)的玻璃上看我們，下課時(shí)，就批評(píng)那些不幸者。正因?yàn)檫@樣，后門(mén)要是有聲響，那些正做不正當(dāng)事的人，都會(huì)回頭瞄一眼后門(mén)，要是沒(méi)看到老師，就長(zhǎng)長(zhǎng)地舒口氣，馬上認(rèn)真聽(tīng)課；要是看到了，他就惴惴不安了，盡管看起來(lái)好象很認(rèn)真，但心早就不在課堂上了。
唉！我們這個(gè)班的趣事還真不少！
我們這個(gè)班作文5
我們這個(gè)班可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉、大名鼎鼎的“三·七班”。
我們這個(gè)班人才眾多。比如“武術(shù)大家”——吳天雨，他多次獲得金光閃閃的金牌，為我們班爭(zhēng)得不少榮譽(yù)。有一次，我看到他練武時(shí)打的拳一招一式虎虎生威，連教練都為他叫好。
還有“小作家”——那就是我郅瑋琦啦！我多次發(fā)表生動(dòng)有趣的文章。有一次，為了寫(xiě)好老師布置的作文，我央求爸媽和我一起親自去 “百花園”看牡丹。每次我看到充滿“鉛香”的文章發(fā)表，我離作家夢(mèng)的`實(shí)現(xiàn)就又近了一步。
我的 “死對(duì)頭”——黃世齊。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上是 “死對(duì)頭”，可是我們又是非常要好的朋友。有一次，我的數(shù)學(xué)考了九十八分，黃世齊考了九十二分。他對(duì)我說(shuō)：“郅瑋琦，我不服你，下一次我一定超過(guò)你！”我說(shuō)：“好��！你能超過(guò)我嗎？”
我們班涌現(xiàn)出這么多的人才，都是因?yàn)槲覀冇袀�(gè)好老師，因?yàn)榘嘀魅务R老師發(fā)現(xiàn)了我們的天賦并培養(yǎng)了我們。我們有個(gè)缺點(diǎn)就是上公開(kāi)課太活躍了!
你想到我們班做客嗎？
我們這個(gè)班作文6
我們班是在全校出了名的班級(jí)。有“飛毛腿”高楚炎，有“智多星”朱浩霖，還有“小書(shū)法家”郭帥豪……
先說(shuō)說(shuō)“飛毛腿”高楚炎吧！他長(zhǎng)得又高又瘦，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他代表我們班參加男子100米跑步賽。他的對(duì)手也是跑步“快中快”，可與高楚炎有一比，就顯得不怎么厲害了。只聽(tīng)哨聲響起，高楚炎像箭一樣沖了出去，轉(zhuǎn)眼間對(duì)手已被甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他為我們班爭(zhēng)光添彩！
再談?wù)劇爸嵌嘈恰敝旌屏匕�！他可是我們班的頂�?jí)學(xué)神，所有的問(wèn)題好像都不在他話下。一次，老師出了一道科學(xué)問(wèn)題，正當(dāng)我快要想好時(shí)，只見(jiàn)他已經(jīng)高高的把手舉了起來(lái)。老師和同學(xué)們都為他的學(xué)識(shí)而感到贊嘆。
還有“小書(shū)法家”郭帥豪呢！他的字很有書(shū)法的`感覺(jué)，就連老師也對(duì)他的字刮目相看！他的書(shū)法還被學(xué)校評(píng)為一等獎(jiǎng)呢！他的字不僅好看，就連寫(xiě)字速度也是一流的，真是又快又漂亮。
這就是我們班，有“飛毛腿”、有“智多星”、還有“小書(shū)法家”想了解更多，就來(lái)四年二班參觀吧。
我們這個(gè)班作文7
天上的眾神中有“四大天王”，地上的書(shū)中有“四大名著”，但是在我們班里，也有四個(gè)令我們無(wú)可奈何的人物。
第一位乃是仿關(guān)羽的王中強(qiáng)。如果誰(shuí)惹怒了他，他立馬會(huì)把那人用武功解決，但他也有弱項(xiàng)，這個(gè)弱點(diǎn)會(huì)使他連一個(gè)文弱的書(shū)生都“打”不過(guò)。你只要對(duì)他耍一點(diǎn)詭計(jì)，他都識(shí)不破，只好夾著尾巴逃跑。不信你就試試，這一招，正好可以對(duì)付這個(gè)有勇無(wú)謀的猛將。
另一位乃是仿孫乾的曹智。他會(huì)使用幾條妙計(jì)，令你進(jìn)不得、退不能。相反，如果你對(duì)他亮出拳頭時(shí)，他也只能“落荒而逃”，這位名士就怕這一招。
他們的三弟就更厲害了，好像是前兩位的升級(jí)版，他就是在我們班“名震四�！钡姆轮荑さ腵王子文。他真的是智勇雙全，別人也想不出什么對(duì)策，來(lái)對(duì)付他的必殺之技――“智勇雙拳”。哎，因而人們只能躲著點(diǎn)這個(gè)“美周朗”，免得一不小心而中了他的計(jì)謀。
小弟最為厲害，那就是“威震江湖”的仿獨(dú)孤裘敗的我魏宇軒。可別說(shuō)我自吹自擂，我武力有一招，必殺技――“無(wú)敵飛毛腿”。跑上幾圈肯定把別人轉(zhuǎn)暈，文斗更不用說(shuō)了，我的三科成績(jī)，經(jīng)常排在全年組的前三名。不怕玩大的，如果練過(guò)十八太保金鐘甲的，那就請(qǐng)你向我挑戰(zhàn)吧！
我們四大將士手下還有一群小嘍呢，他們個(gè)個(gè)都是我們的死黨，如果讓別的幫主抓住，他們肯定不會(huì)出賣(mài)我們的藏身之處。
怎么樣，羨慕吧！喜歡的就到我們班來(lái)，投入到我們的門(mén)下吧，我們可以考慮讓你做個(gè)堂主什么的，快來(lái)吧！
我們這個(gè)班作文8
“都已經(jīng)上課了，誰(shuí)讓你們鬧了。如果誰(shuí)在說(shuō)一句話，下課之后我就報(bào)告給班主任�！贝罄线h(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)我們班的班干部管理班級(jí)的聲音，可以與三國(guó)時(shí)的張飛相媲美了。可是這樣的話都已經(jīng)說(shuō)過(guò)不知多少遍了，對(duì)同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)不管用了。教室里還是如剛剛那么的吵鬧，大家你一言我一句的說(shuō)個(gè)不停，好像世界末日就要到了，害怕自己沒(méi)把對(duì)同學(xué)說(shuō)完似的。
“噓！大家別鬧，聽(tīng)，好像老師來(lái)了。”不知誰(shuí)大喊了一聲，頓時(shí)，教室里安靜的連一顆針掉下來(lái)都聽(tīng)得一清二楚。“糟糕，班主任的神情不大妙。”臨窗的.一個(gè)學(xué)生說(shuō)。大家你一言我一句的討論班主任會(huì)對(duì)我們?cè)趺礃�，�?huì)不會(huì)對(duì)我們非常嚴(yán)重的懲罰等的話題�！鞍嚅L(zhǎng)，你是怎么管理這個(gè)班的，看看隔壁的班~~~�！卑�，班長(zhǎng)真可憐。
我們班的成績(jī)也特別差，每次考試基本上都是倒數(shù)第一。這次快考試的時(shí)候，老師總結(jié)了前幾次考試，傳授給大家一些考試經(jīng)驗(yàn)，并且希望大家在最后的幾天里好好的復(fù)習(xí)一下。第二天一早我就趕往教室，原以為我會(huì)是第一個(gè)到，可沒(méi)想到我到時(shí)教室里已經(jīng)人山人海。大家都在這幾天里好好的復(fù)習(xí)，連那幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生都規(guī)矩了不少。
哎！我們這個(gè)班說(shuō)好也不好，說(shuō)壞也不壞。
我們這個(gè)班作文9
我們這個(gè)班有3名大明星，給這個(gè)班增填了許多快樂(lè)和榮譽(yù)。
刻苦學(xué)習(xí)的張家瑞
下課后，老師說(shuō)：“可以出去玩�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“太好了，終于可以放松一下�！蔽覀儙е矏傋叱鼋淌�，而張家瑞呢，卻坐在客桌旁，拿出數(shù)學(xué)書(shū)，一道題一道題細(xì)細(xì)地分析，有時(shí)，他會(huì)又拿出作文書(shū)，欣賞里面的文章，因此他科科都那么好，老師就非常喜歡他。
愛(ài)說(shuō)笑話的董世沖
這次期中考試，大家成績(jī)都不理想，老師很生氣，下課后教室里少了以往的歡聲和笑語(yǔ)。董世沖想：我應(yīng)該讓大家笑起來(lái)。這時(shí)，董世沖站起來(lái)說(shuō)：“有一天，爺爺問(wèn)孫子說(shuō)：”我們?nèi)粘Ｓ玫蔫F是從哪里來(lái)的.？”孫子說(shuō)：“青菜里�！薄安粚�(duì)�！睜敔斦f(shuō)�！皼](méi)錯(cuò)，生物老師說(shuō)的，青菜里有鐵質(zhì)。”孫子說(shuō)。逗得我們班級(jí)的同學(xué)哈哈大笑，連剛進(jìn)屋的老師也笑了起來(lái)。
愛(ài)搞惡作劇的陳冠華
下課了，同學(xué)們走出教室，老師也出去了，教室里剩下陳冠華同學(xué)。他偷偷拿起水桶，里面放滿了水，躲在門(mén)旁等著。有幾名同學(xué)回班，一推門(mén)，他就一倒，那幾名同學(xué)身上全都是水，他還在一旁哈哈大笑。
這就是我的班級(jí)，一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)，充滿快樂(lè)的班級(jí)。
我們這個(gè)班作文10
下課的鈴聲響了，剛剛一群“乖乖兔”紛紛脫下兔皮，成了一群調(diào)皮可愛(ài)、上竄下跳的“大灰狼”，請(qǐng)看鏡頭有三：
之一：“交語(yǔ)文作業(yè)，快，快！”“哎呀，真不知放哪了……再等一會(huì)，我立馬補(bǔ)上�！贝笄逶纾嗬镎ㄩ_(kāi)了鍋，班里的七位課代表都開(kāi)始發(fā)威了，獅吼功可是爐火純青，且“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。這不，數(shù)學(xué)課代表的桌上堆的作業(yè)，可以與珠穆朗瑪峰一比了。
之二：“老班來(lái)了�！辈恢l(shuí)叫了一聲，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲。班長(zhǎng)機(jī)靈地帶頭領(lǐng)讀，可不知早已晚矣。只見(jiàn)老班把最后一排的'一個(gè)渾水摸魚(yú)的何童鞋逮了個(gè)正著。何童鞋立馬又供出了同伙，引來(lái)哄堂大笑。兩位倒霉蛋在老班一連串的大道理之下，發(fā)誓再也不敢了。哪知道一下課，就忘到了九霄云外啦。
之三：所謂“上課有上課計(jì)，下課有下課計(jì)�！薄皵�(shù)老”在講臺(tái)上講個(gè)不停，臺(tái)下卻有人正睡得安穩(wěn)。唉，“數(shù)老”為我等嘔心瀝血，此童鞋也是無(wú)藥可救也。你看老師在上面唾沫橫飛一瀉千里，這廝倒好，居然睡了個(gè)“以淚洗面”……
說(shuō)是這樣說(shuō)，我們這個(gè)班還是人才濟(jì)濟(jì)優(yōu)點(diǎn)多多……
我們這個(gè)班作文11
在一年六班的江湖中，高手如云，層出輩群！可以說(shuō)是各有千秋，各有所藝。
鈴鈴，武林大會(huì)又開(kāi)始了，他們又在施展各自的絕招和絕活了。
瞧，‘大噴壺’又開(kāi)始端著自備的水槍滿地跑著給‘小楓樹(shù)’澆水了。只見(jiàn)‘大噴壺’露出兩顆裂縫的大白牙，源源不斷的噴出俗‘圣氺’的口氺，把‘小楓樹(shù)’澆得都虛脫了。有時(shí)我們會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō)；‘如果哪個(gè)地方干旱了，讓‘大噴壺’去，不緊不干旱了，都得發(fā)洪水了。’
看，九陰白骨爪的'傳人小于子和小五子又比武了。小于子追著小五子到處跑，小五子也不甘示弱的說(shuō)；什么鷹爪，明明是一對(duì)泡椒鳳爪。這一下可算惹毛了小于子了，只見(jiàn)她一個(gè)凌波微步?jīng)_上前去抓住小五子的衣服就是一通九陰白骨爪，把小五子弄得真如丐幫的長(zhǎng)老一樣。小五子連聲哀求‘大姐我服了，你的功夫太深了，我服了。’她泯嘴一笑‘說(shuō)’你現(xiàn)在知道了，這到底是鷹爪還是泡椒鳳爪了吧；
聽(tīng)，我們的音樂(lè)家又開(kāi)始唱他自編的歌曲了。仔細(xì)聽(tīng)上去，還真有一點(diǎn)韻味，但開(kāi)玩笑時(shí)就完全不同了。嗓音和曲調(diào)都變了。嗓音和狼嚎，歌詞更是不太正派。我們稱這種唱法為狼嚎者。
我在我們這個(gè)班的高手有的是，如；足球矮子王，合肥太樂(lè)團(tuán)啦。哈哈，真是數(shù)不勝數(shù)。看怎么樣？我們班有意思吧！
我們這個(gè)班作文12
讀了題目，你一定想問(wèn)：你們這個(gè)班是那個(gè)班？學(xué)習(xí)成績(jī)好不好？同學(xué)之間是不是很團(tuán)結(jié)？很友愛(ài)？如果你想知道答案，那么就請(qǐng)你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我們這個(gè)班是茅以升實(shí)驗(yàn)小學(xué)的四（2）班。我們這個(gè)班學(xué)習(xí)成績(jī)雖然算不上特優(yōu)秀，但卻“人才濟(jì)濟(jì)”，就說(shuō)我吧，我是一位跆拳道的小選手，現(xiàn)在已經(jīng)是了綠帶啦！我還是一位業(yè)余“魔術(shù)師”呢！另外，我的口頭表達(dá)能力也非常棒，曾主持過(guò)江干區(qū)孝心獻(xiàn)給父母，讀書(shū)演講比賽初賽和決賽，還得到了評(píng)委的一直認(rèn)可。再說(shuō)周王睿，她是杭州愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)的.一員，在剛剛結(jié)束的杭州市小伢兒獨(dú)唱比賽中榮獲亞軍。還有楊晨晨，黃遠(yuǎn)寧。
除了這個(gè)，我們這個(gè)班的同學(xué)還非常團(tuán)結(jié)友愛(ài)，記得有一次，學(xué)校舉辦夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班參加了拔河比賽，盡管對(duì)手是學(xué)校公認(rèn)的強(qiáng)敵三（1）班，但我們還是靠著團(tuán)結(jié)打敗了強(qiáng)大的對(duì)手。從那以后，我們這個(gè)班就更加團(tuán)結(jié)了，因?yàn)槲覀冎溃褐挥形覀冞@個(gè)班的每位成員的心都系在一起，才能獲得最后的勝利！俗話說(shuō)得好，團(tuán)結(jié)就是力量嘛！
怎么樣，我們這個(gè)班很棒吧！
我們這個(gè)班作文13
我們班有32名同學(xué)，如果說(shuō)我們這個(gè)班是一篇精彩的文章，那么我們班的每一位同學(xué)就是文章里不可缺少的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我們這個(gè)班是個(gè)快樂(lè)的大家庭，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極向上。誰(shuí)要是有了困難了，大家馬上就會(huì)伸出援助之手，讓你絕不會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)助。班里總是充滿著歡聲笑語(yǔ)。
前幾天，我們班心弈可能是感冒了，胃也不舒服。上課時(shí)，她突然吐了。同學(xué)們看見(jiàn)了，趕緊過(guò)去照顧她。有的領(lǐng)她去水房洗洗，有的給她端水漱口，還有的給她收拾剛才吐的贓物，都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我們班還是人才多多的班級(jí)�！靶∩裢睔W淑亦曾經(jīng)獲得數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；搞笑大師——周與，說(shuō)話幽默·風(fēng)趣，從他嘴里說(shuō)出的話，經(jīng)常引人發(fā)笑。；有“小作家”之稱的淑影，她是個(gè)很用功的孩子，只要一有時(shí)間，她就會(huì)寫(xiě)作文，她的作文經(jīng)常成為老師的'范文……總之，我們班32名同學(xué)，性格各有不同，并且都有自己的特長(zhǎng)。
說(shuō)完了同學(xué)，就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的老師吧。我們班最受矚目的當(dāng)然是我們心中的老大——班主任周老師。周老師幽默風(fēng)趣。上課時(shí)，時(shí)不時(shí)來(lái)點(diǎn)幽默，吳老師的語(yǔ)文課總是妙趣橫生，從不會(huì)讓人感到疲勞，感到枯燥乏味。
你瞧，這就是我們的班級(jí)。怎么樣，不錯(cuò)吧！哈哈！
我們這個(gè)班作文14
我敢說(shuō)，我們這個(gè)班—六（1）班，在學(xué)�？墒菬o(wú)人不知無(wú)人曉和倒數(shù)第一班，但現(xiàn)在有進(jìn)步了！
先稅我們班的女生吧，她們個(gè)個(gè)都是“女強(qiáng)人”就說(shuō)王靜宜，她可是個(gè)小小舞蹈家，雖說(shuō)還沒(méi)達(dá)到樣樣精通，爐火純青的標(biāo)準(zhǔn)，但至少樣樣優(yōu)秀�？矗嬲沟奈枳溯p盈優(yōu)美，王靜宜學(xué)習(xí)還優(yōu)秀，真是全能；再說(shuō)蔣卓希和張嘉儀她們可是我們班的小畫(huà)家，畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，龍飛風(fēng)舞，拿過(guò)多次獎(jiǎng)，將來(lái)一定都是個(gè)大畫(huà)家.......
說(shuō)完女生說(shuō)男生，雖說(shuō)他們沒(méi)有女生優(yōu)秀才藝，但他們的聰明的腦瓜，實(shí)在是光芒四射，令人佩服。就說(shuō)胡俊豪，他可聰明了，老師布置的“疑難雜癥”他不用幾分鐘就做出來(lái)，而且正確率也很高，語(yǔ)文課上他認(rèn)真舉手發(fā)言，是老師的“小幫手”。應(yīng)宇廷也可是操場(chǎng)上的駿馬，跑步速度非�？�，沒(méi)有人能比得過(guò)他，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上他勇拿冠軍。項(xiàng)毅也可是籃球場(chǎng)上的`“大猩猩”看他飛跑過(guò)去，向前一跳，一個(gè)三分球，進(jìn)了！
雖說(shuō)我們這個(gè)班人才濟(jì)濟(jì)，但也有不少缺點(diǎn)，的確，上公開(kāi)課。我們班是最活躍的，但一回到平時(shí)，我們的“本性”就會(huì)暴露無(wú)遺，有時(shí)我們愛(ài)表現(xiàn)、愛(ài)搗蛋、愛(ài)講話、驕傲自滿，還有個(gè)別懶蟲(chóng)不愛(ài)做作業(yè).......。但我們相信，中要我們改正，我們班會(huì)很優(yōu)秀。
沒(méi)有完美的人，更沒(méi)有完美的班級(jí)，我希望我們班努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，我們班級(jí)會(huì)變的更加優(yōu)秀。
我們這個(gè)班作文15
我們班從三年級(jí)起，早以是名聲在外的好班了，老師們爭(zhēng)著搶著要的班。眼下升到畢業(yè)班，當(dāng)然要派最好的老師。開(kāi)學(xué)之前，班級(jí)里早有傳聞，說(shuō)教五年級(jí)的老師個(gè)個(gè)都很兇，而學(xué)校認(rèn)為嚴(yán)師出高徒。果不其然，最嚴(yán)厲的老師教了我們這個(gè)班。
新上任的老師嚴(yán)厲得狠。不知是有了抵觸心理，還是真的`心有余力而不足，我們班的各門(mén)成績(jī)，跌下了萬(wàn)丈懸崖，與其它班齊平。這可急壞了老師。
如此危難的時(shí)刻，我班又掀起了單相思的熱潮，可畏情書(shū)滿天飛。有些男生為了討女生歡心，編了一千只紙鶴和99個(gè)星星。這可急壞了班主任，也忙壞了班干部，班干部畢竟也是學(xué)生，干脆睜一只眼閉一只眼。幾天下來(lái)，情況沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展。
其實(shí)，四年級(jí)也發(fā)生過(guò)類似的現(xiàn)象，也害慘了那時(shí)的班主任，在教導(dǎo)處受批評(píng)。只是老師山解人意。都說(shuō)新官上任三把火，人家才放了一把火就完事。我悄悄塞給班主任一張紙條，老師同樣采用，果然有效，那些小子也見(jiàn)好就收。不知怎么的，我們班的成績(jī)又往起猛竄，這才讓班主任臉上浮現(xiàn)出一絲久違的笑意。
【我們這個(gè)班作文】相關(guān)文章：
我們這個(gè)班的作文08-09
我們這個(gè)班作文07-09
瞧我們這個(gè)班的作文10-13
唉，我們這個(gè)班作文09-22
嘿！我們這個(gè)班作文09-07
[精華]我們這個(gè)班作文09-30
嘿，我們這個(gè)班作文08-04
我們這個(gè)班作文（精）07-09
瞧我們這個(gè)班作文08-05
唉,我們這個(gè)班作文11-12