【實(shí)用】抉擇的作文13篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的抉擇的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　抉擇的作文 篇1

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”

　　五月，正值春暖花開的季節(jié)。汨羅江岸，亦是如此。今年的花格外的紅，一江碧綠的春水浩浩蕩蕩向東奔去。江水洶涌澎湃，仿佛如那朝堂一般暗藏殺機(jī)。岸邊，一襲青衣隨風(fēng)擺動(dòng)，他站在江岸邊看著江水，滿面憂傷�！皽胬酥�水清兮，可以濯吾纓”，可如今國家這潭濁水怎能保我一世清廉。遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)？不，我屈原怎能受辱茍活于他處！忽然，青光一閃，他消失在江水中，不留一點(diǎn)痕跡，仿佛此人從未存于世上。只是那漫卷詩篇，隨風(fēng)飄零，詞藻富麗，情懷浪漫，逐將他厚葬……

　　面對抉擇，屈原寧可投江而死，也不能使清白之身，蒙受世俗之塵埃。

　　“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！�

　　凄冷的月光透過牢中的鐵窗，照在他疲憊的.臉上。胸前大大的“囚”字刺痛了人們的雙眼。不久前還身著華貴服飾，俯首于大堂之上，而今已落入監(jiān)牢，人生事事真是難以預(yù)料，伴君如伴虎呀……誰又知道只是幾句求情的話語就可使武帝大發(fā)雷霆�！笆苄獭⑺肋x一樣吧，將他打入大牢！”聽到這話，他呆住了。我司馬遷死了，就能夠一了百了了嗎？這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，原來真正面對死亡時(shí)，就不會(huì)再有什么懼怕了。父親擔(dān)憂的眼神再次浮現(xiàn)在他的眼前，兒呀，古往今來，還從未有過一本真正的史書，我已無法完成，就靠你了……一聲雞啼打破了寂靜，也同時(shí)讓他的思緒回到了現(xiàn)實(shí)中。牢門打開了，傳來了冷冷的聲音：“選好了嗎？”“腐刑�！彼�笑了雖然那樣的慘白無力，可是從他的眼神中透露出堅(jiān)定的光芒。從此，人們再見他時(shí)，只有伏案的身影，和若隱若現(xiàn)的笑……

　　面對抉擇，司馬遷就算受辱也要完成使命。

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。

　　草原的夜晚是很冷的，連月亮都不愿出來。草原上有一群蒙古包孤單的聳立著。他跪在強(qiáng)敵的面前，一臉堅(jiān)絕不屈�！澳闶莻�(gè)人才，我很器重你，若你愿歸順于我……”“不！我文天祥生是大宋的人，死是大宋的鬼。絕不會(huì)出賣國家！”他堅(jiān)定地說，那聲音又傳來：“大宋，哼！那樣的國家也配有人為他賣命，可笑。”大帳中頓時(shí)傳來刺耳的笑聲。那人冷冷一笑：“哼！只有兇殘無知，更不配存于這個(gè)世上。”一群人停住了笑�！敖o你個(gè)選擇，要么死，要么歸順我�！薄八�！”他堅(jiān)定依舊。從容赴刑場，夕陽下一襲白色長袍上綻出朵朵紅梅……

　　面對抉擇，文天祥就算是寧可一死也要忠于國家。

　　決定一個(gè)人的一生，以及整個(gè)命運(yùn)的，也許只是一瞬之間。他們面對抉擇，給出了堅(jiān)定的答案，而然，面對命運(yùn)的裁判，他們無怨、不悔、堅(jiān)毅、執(zhí)著。人生中，我們也會(huì)面對很多抉擇，只是我們該以何種態(tài)度去應(yīng)對呢？

　　抉擇的作文 篇2

　　成為初中生之后，生活再也不是無憂無慮了，一時(shí)之間，課業(yè)壓力壓得我快喘不過氣，由于日子過得十分緊湊，使得我不得不選擇去割舍某些鍾愛的事物，其中，最讓我掙扎不已的就是要不要繼續(xù)學(xué)彈琴。

　　從小，父母為了讓我培養(yǎng)耐心，并借由音樂陶冶性情，便讓我學(xué)習(xí)鋼琴。當(dāng)我學(xué)會(huì)了幾首優(yōu)美動(dòng)人的曲子，我就愛上了指尖輕輕碰觸著琴鍵的觸感。心情煩悶時(shí)，我愛打開琴譜，讓一曲曲曼妙的旋律充盈于斗室。隨著音符的指引，我以柔軟的關(guān)節(jié)帶動(dòng)，將五音十二律全注入筋骨，再以指腹在黑白相鄰的鍵盤中跳躍著，任掌心起起伏伏，小品名曲及流行歌曲則流瀉而出，我陶醉其間，忘了煩惱。偶而，我也將會(huì)想象自己是演奏廳里的專家，常是“咚”的一聲之后，讓指尖飛向天空，一陣悄然無聲，又忽然的重重落下，而與鍵盤相互契合，滑過、彈回、盤旋、再次落下，我柔軟地舞動(dòng)身軀，手臂似波浪律動(dòng)，宛如臺(tái)下有千百只眼凝視著我，醉心于我靈活的.指尖下滑出的曲調(diào)。曲罷后，頓時(shí)如雷掌聲響起，我優(yōu)雅鞠躬謝幕……，這是我的音樂夢。

　　當(dāng)爸媽神情嚴(yán)肅地說出暫且停止學(xué)琴的提議時(shí)，我像被尖銳的針刺得憤然大叫，彈琴是我生活的解壓之道，在此我編織了多少美夢，從來沒想過會(huì)有放棄的一日。但爸媽說得沒錯(cuò)，少了練琴的時(shí)間，每次學(xué)琴都不能依既有的規(guī)劃前進(jìn)，鋼琴老師認(rèn)為這個(gè)問題該解決了。爸媽認(rèn)為我當(dāng)以學(xué)業(yè)為最先的考慮，眼前的我，除了家以外，成天往返學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班之間，連坐在鋼琴前掀起琴蓋的時(shí)間都擠不出來了，要責(zé)怪的話，就只能怪自己讀起書來缺乏效率吧！我要求爸媽給我一些日子改善，也許我改變讀書方法，增進(jìn)了讀書效率，就可以兩者兼得了。沒想到，這成了內(nèi)心掙扎的另一源頭，練琴？讀書？書讀完了嗎？琴練熟了沒？是否會(huì)見到學(xué)校成績單的難看數(shù)字還是鋼琴老師皺起眉頭的失望神情？

　　再一次，我坐在鋼琴前，一貫如先前地準(zhǔn)備將壓力釋放，琴鍵早已擦亮，這與琴相處的一剎那、黑白鍵凹陷下去的當(dāng)下，我就得在全力拼課業(yè)與鋼琴課程之中做出割舍，一個(gè)是我從小就經(jīng)營的藝術(shù)夢，另一個(gè)則是邁向升學(xué)之路的關(guān)鍵，兩種都很重要，因?yàn)橐�做出抉擇，我度過了慌亂難眠的數(shù)個(gè)夜晚。然而此時(shí)，煎熬、百感交集的時(shí)刻已過，心理的掙扎已剪斷。我以敲下幾個(gè)急促的音符、毅然覆上琴蓋來宣示結(jié)果：我選擇了顧全課業(yè)。日后回想起，想必我不會(huì)后悔，因?yàn)檫@可是幾度天人交戰(zhàn)后，我貼近父母的心意所做的抉擇！

　　抉擇的作文 篇3

　　有一個(gè)窮秀才，在他很小的時(shí)候父母就去世了，他為了能讓自己過上人上人的生活，就勤奮讀書，結(jié)果這個(gè)秀才的運(yùn)氣不好，空有一肚子的知識也沒能考上更別說當(dāng)官了，而別人的文章卻考了頭名當(dāng)了大官。

　　他很生氣，就想跑到廟里面找神仙理論，你說也巧呀，他可真就見到了神仙。他就問神仙，說：“神仙呀，為什么我空有一肚子的知識卻考不上哪�！边@個(gè)神仙就說了，說：“你命中注定不能做管民的官，只能做官管的民�！边@個(gè)秀才就納悶了，說：“這是為什么呢？”神仙就給了他兩個(gè)小包，說：“你啥時(shí)候能將這兩個(gè)小包里的東西悟透，你啥時(shí)候才能如愿以償”，說完這句話神仙就走了。

　　神仙走后，秀才就將這其中的一個(gè)小包打開，里面包著一塊石頭和一句話，石不石，此玉也！然后秀才又打開另一個(gè)小包，里面包著一塊玉和一句話，玉非玉，此石哉！秀才左看右看，就是不明白其中的道理，他就回到了自己的住處。秀才天天拿著這兩個(gè)小包里的石頭和玉仔細(xì)分析研究，可就是看不出來有啥奧妙。

　　這樣一過就是二十年，秀才也成了家，并且有了妻室，還有了一個(gè)可愛的兒子。有一天，他的兒子將其中的一個(gè)小包當(dāng)中的石頭拿來玩，一不小心將這塊石頭掉在了地上，秀才一看也沒有發(fā)脾氣，就去幫兒子撿這塊石頭，可奇跡發(fā)生了，這塊原不起眼的石頭變成了一塊晶瑩剔透的美玉，原來呀，這塊玉上面裹著一層厚厚的皮，經(jīng)他兒子這么一摔，把上面的皮給摔掉了，秀才立馬又把另一塊玉也摔在了地上，結(jié)果這塊玉上面也只是一層薄薄的玉皮，而里面包著的是一塊石頭，秀才悔恨自己當(dāng)初沒有將那兩個(gè)小包摔在地上，要不然早就當(dāng)上官了。秀才想來想去就是想不通，越想越氣，覺得自己被那位神仙給玩弄了，“不行，我今天就要和神仙去討個(gè)說法，看看神仙給我怎么解釋”。

　　他拿著這塊石頭和玉來到了原先來過的那間廟門口，廟門口的兩邊寫著一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：玉非玉假作真石不石時(shí)真亦假，石是石無為有玉是玉處有還無。秀才這才恍然大悟：“年輕時(shí)候?yàn)楣倏�，到了老來無官望，大官小官坐官堂，唯有我是官文盲！”

　　從這個(gè)故事可以看出，不管是做官的還是當(dāng)民的，最主要的是要認(rèn)清形式和分清真假，稍有不慎就會(huì)前功盡棄。由其是我們當(dāng)代的年輕人在擇偶方面更要慎重，稍不留神就會(huì)被披著美玉皮的石頭給坑騙，在這里本人衷心祝愿天下有情人終成眷屬，切不可放過眼前最美的.而收藏天下最丑的，那一層薄薄的皮包著的不光是我們的命運(yùn)，更包著我們對美好生活的向往和憧憬，未來是屬于我們的！

　　抉擇的作文 篇4

　　每個(gè)人心里，都有一段念念不忘的戀情。或深或淺，或甜或痛，都清晰的刻在心上。

　　宿舍室友程慧，高一開學(xué)不久就談了個(gè)男朋友，是個(gè)校外青年，開挖掘機(jī)。每每談起他時(shí)，程慧都是一臉的幸福。她對我們說，那么多男孩她都沒有動(dòng)心，只是很喜歡他，很喜歡很喜歡。

　　他姓王，我們都笑稱他“王大哥”或“程慧的王大哥”。我從沒見過真人，只是在夜深后程慧的手機(jī)里會(huì)傳出他雄厚的聲音，聽他的言語覺得是個(gè)一般人而已。因?yàn)樗�初中就輟學(xué)，年紀(jì)輕輕步入社會(huì)，口頭也帶不少臟字。只是程慧喜歡，他對程慧好。我也相信她的眼光。

　　談起未來，程慧總說不嫌棄他開挖掘機(jī)，反而認(rèn)為挺帥。說和他在一起要一輩子那么久。

　　一個(gè)多月后，幾個(gè)女生談起了要考哪所大學(xué)，要去哪個(gè)城市發(fā)展，一張張臉上滿是青春的`朝氣和美好的憧憬。程慧心有余悸地說：我想去大城市發(fā)展，可是帶著開挖掘機(jī)的他，我怎么發(fā)展？

　　當(dāng)時(shí)她聲音很小，而我卻聽得一清一楚驚心動(dòng)魄地記在心里。當(dāng)時(shí)我很震撼。是戀愛的激情和新鮮感已過，這么快就要嫌棄了？曾經(jīng)海誓山盟，說在一起一輩子那么久不過是熱戀中的謊言么？還是這本質(zhì) 就不是愛疑惑根本就不會(huì)愛？

　　果然不出一個(gè)月，他們吵鬧不斷，最終提出分手。

　　我不知道分手原因是什么，她心中所想是什么。她沒有告訴我們。那天，程慧只是很平淡地向我們宣布,我和王大哥分手了。

　　如今離當(dāng)初已近半年，我不知道這段時(shí)間內(nèi)她是否還會(huì)在深夜想起打電話陪她的男孩，不知道她是在慶幸終于和他分手還是后悔和他分手。一個(gè)是心中所愛，一個(gè)是自己的未來，或許她也不清楚究竟該怎么選擇。

　　只是一份感情，一旦參入雜質(zhì)，它便不是當(dāng)初的它了。

　　或許有很多女孩都有類似的經(jīng)歷，一時(shí)激動(dòng)要跟喜歡的人天涯海角不離不棄，頭腦清醒后才決定斬?cái)鄳偾楸枷蛭磥�。無論如何選，都是痛的。不過，選未來的，是心里痛；選心愛人的，是生活痛。

　　正因?yàn)檫@些我還不懂，所以不敢談戀愛。我想等未來和愛情不需再面臨選擇時(shí)，再一舉打撈。

　　抉擇的作文 篇5

　　常常聽到長輩們說：“中國是個(gè)人情大國，走到哪兒都得或多或少地講點(diǎn)人情�！�

　　誠然，中國經(jīng)歷了漫長的“人治”時(shí)代，重人情輕道理的觀念根深蒂固。也許正因?yàn)檫@樣，重人情千百年來逐步形成了一種人的文化、社會(huì)的文化，甚至是國家、民族的文化。帝君主身邊有寵臣，父母膝下有寵兒愛女，感情的親疏，確實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都在影響著一個(gè)人待人接物的態(tài)度。俗話說“虎毒不吃兒”，身邊至親近的人，當(dāng)然也是至可信賴的人，這確是無可厚非。記得在看一部電影時(shí)聽到這樣一句對白：“中國人和洋鬼子有什么不同？就是中國人有人情味!”這句話我記憶猶新，我常常為自己身為一個(gè)中國人，有機(jī)會(huì)體驗(yàn)人情味這種炎黃子孫所獨(dú)有的文化而自豪。

　　但是隨著年紀(jì)的增長，所學(xué)的知識的增多，我對“人情重于道理”、“不講人情”處處路難行”這些看似實(shí)在的'論斷產(chǎn)生了懷疑。社會(huì)上充滿了情與理的抉擇，我們應(yīng)該怎樣去作出判斷？是講人情，還是重道理？我深切感受到，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，感情親疏不應(yīng)繼續(xù)成為正確認(rèn)知事物的障礙，信奉道理在我這個(gè)涉世未深的眼中是應(yīng)當(dāng)高于一切的。

　　最近湖南省掀起了向鄭培民同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，有便專門采訪了他的家人。其中，他兒子的一番話令我深有感觸。他說：“從小到大，我從來沒想過要憑借父親的職位去幫助自己干什么，走進(jìn)社會(huì)后也沒想過靠關(guān)系，因?yàn)槲抑�道一到了父親這一關(guān)，我肯定是過不了的。”感情親密，并沒影響鄭培民清醒認(rèn)識到自己是人民的公仆，他沒有因?yàn)閭�(gè)人利益而拋棄為人民服務(wù)的宗旨，依舊踏實(shí)勤懇、無私奉獻(xiàn)。他們父子的這種高潔情操，在當(dāng)今社會(huì)實(shí)屬難得。

　　盡管中國有悠久的“人情大國”的歷史，但我堅(jiān)信，感情親疏將不會(huì)成為我們新一代接班人正確認(rèn)知事物的障礙!

　　情與理，并不難作出抉擇。雖然把“重人情輕道理”變?yōu)椤暗览砀哂谌饲椤边@條路十分漫長，也將會(huì)十分難行。但作為未來社會(huì)主人翁的我們，擁有決心，擁有魄力，必定會(huì)將這條真理之路走闊、走好!

　　［簡評］

　　本文屬議論文寫法的一等卷。開篇分析了中國是一“人情大國”的歷史，然后提出人情不應(yīng)成為正確認(rèn)識事物的障礙，舉了向鄭培民同志學(xué)習(xí)的例子，分析緊扣話題，最后提出自己的呼吁。

　　判分：內(nèi)容：24分；表達(dá)：25分；發(fā)展等級打在①“透過現(xiàn)象深入本質(zhì)”：10分，總分：59分。

　　抉擇的作文 篇6

　　一個(gè)青年人在岸邊的草叢中走著，他發(fā)現(xiàn)了一種類似于木炭卻能散發(fā)香氣的香木，將其扔入湖中，竟能沉在水底，他人準(zhǔn)了是個(gè)寶貝，于是拾回去準(zhǔn)備賣個(gè)好價(jià)錢，可人們對這種香木似乎不感興趣。看看和其他木炭差不多嘛。還賣得這么貴。起初他對香的無人問津不在意，好東西總會(huì)有人賞識的，他想。可日子一天天過去，鄰居的木炭賣的很火熱，沒辦法，他只得燒了香木當(dāng)木炭賣，當(dāng)他得意的看著被搶購一空的香木時(shí)，父親聞聲趕來大哭到；"這可是稀有的寶啊，只要切下一小片磨成粉，那價(jià)錢都值好幾車炭了……”

　　一則故事，我們可以從多角度挖掘作文題材，其中兒子可能是最受歡迎的切入點(diǎn)了。說他傻么？也是，只顧眼前利益，卻不懂得抓住真正的財(cái)富。說他沒文化沒見識么？也是，正好反映了父親的教育不行。說他不會(huì)做生意不會(huì)包裝么？也對，所以說“千里馬雖好而伯樂少，香木雖優(yōu)而有見識者少有，”最終導(dǎo)致香木低廉出售。

　　以上所有角度都可以作為一篇好文章的立意，但不得不承認(rèn)，他們的切入點(diǎn)偏貶，認(rèn)識偏淺，為什么不從好的方面想呢？至少“兒子”他肯放棄，也許他的堅(jiān)持換來的是幾天的斷糧呢？如此說來，這樣的“兒子”何嘗不是個(gè)聰明人。

　　人生亦是如此，因?yàn)閷ι�活寄予太多渴望，對將來秉持長長久久的夢想，許多東西不能割舍，但生活有時(shí)是低谷，有時(shí)是深淵，過多的負(fù)重可能加速墜落，所以在生活中，我們要做一個(gè)學(xué)會(huì)放棄的人。

　　放棄不是盲目的舍棄，不是悲觀的失望。是為了更好的得到，這就要求我們學(xué)會(huì)有遠(yuǎn)見的放棄。

　　記得這樣一個(gè)職員，他非常優(yōu)秀，是公司營銷業(yè)績最好的一位，在公司給定顧客時(shí)，他總是力求100%的達(dá)標(biāo)率。可有一段時(shí)間他工作失意了。有一小部分顧客無論如何都不接受他所推薦的產(chǎn)品，盡管他每天研究是什么原因造成的，起早貪黑做工作，但仍不見效果，直到有一天，他在總結(jié)工作情況整理出一組數(shù)據(jù)時(shí)才驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己的營銷策略是多么不合理。有7%的顧客對他的.產(chǎn)品不感興趣不信任的，有34%的顧客愿意試下，還有59%的則是他的老顧客了。他馬上轉(zhuǎn)變營銷方式，很快恢復(fù)了第一的業(yè)績。

　　知道其中的方法嗎？因?yàn)樗�果斷地放棄了�?%。正因?yàn)槿绱�，他可以將精力全部放到了剩余�?3%，不必為了7%而日夜勞累，導(dǎo)致在工作中無法創(chuàng)新，無法顧及全局，得不償失。既然7%對產(chǎn)品那么不感興趣，不如建立93%對產(chǎn)品的忠實(shí)信任，高且穩(wěn)定的百分比是最好不過的業(yè)績后盾。

　　放棄也是一種智慧，懂得放棄才能懂得擁有，懂得珍惜。記住，有時(shí)候退一步就海闊天空！

　　抉擇的作文 篇7

　　來信了！信來了！可信，還是來了......

　　在破舊的宿舍里，桌面上，放著那封已被我拆封的信。雖然關(guān)上了窗，但滲進(jìn)屋內(nèi)的陽光仍可讓我看完那封信，獨(dú)自一人地看，因?yàn)槲抑�道孩子們還在門口擠著看呢。

　　信，終于來了。打從我背著行李走進(jìn)這山溝里，沒日沒夜地教著門口外那可愛的孩子們已讓我忘了這是第幾個(gè)念頭了。說實(shí)話，這里很苦，但我早已習(xí)慣。不知什么時(shí)候，山溝外又走進(jìn)了一群像我的年輕人。開始，他們也都很親切地教著孩子們，可沒多久，他們又不像我了，開始嫌棄這兒，更嫌棄孩子們。他們整天嚷著要走，更讓我跟他們一起走。當(dāng)時(shí)我大不了他們幾歲，便寫了封信給市政府。之后，他們走了，走得很快，留下了我在這兒等，直到這封傳達(dá)同意的信到來。其實(shí)我也想走，可我忘不了這兒，忘不了父親在這兒給我打點(diǎn)行李――那時(shí)的啞言；更忘不了出行那天教書的母親在講臺(tái)上昏倒，在我背著她去醫(yī)院的路上的那句話：“嘎兒，記著要回來啊......”忘不了這些，我回到這兒，更拒絕不了當(dāng)時(shí)回來孩子們那如太陽一般耀眼的笑容，有的孩子還因?yàn)槲叶�拿了家里一個(gè)雞蛋送給我而被打......我也想走，可走不了。

　　信，在桌兒擱著，是她娟秀的字。我也想走，也因?yàn)樗�。我不明白她是怎么喜歡上個(gè)窮教書匠的，她爸是個(gè)政府的大官，巴結(jié)她爸，奉承她的人也很多。這一次的同意也是她爸批的，看得出來很勉強(qiáng)，不然怎會(huì)這么久又這么容易呢？誰又會(huì)關(guān)心一個(gè)山溝的書匠呢？她來看過我一次，那天我在上課。放學(xué)后，她突然對我說，說我看孩子們的眼神比看她的眼神要親密得多。我愣住了，是啊，你無法想象：每當(dāng)我走上講臺(tái)，每次一遇上孩子們那太陽般的`笑容，總覺得那便是用不盡的太陽光將教室照的全亮，射進(jìn)人的心里折射出光芒，讓人覺得很溫暖。后來，她走了，直至這封她的信的到來。她爸很看不起人，一直不同意她與我的來往，這次信中說到，如果不進(jìn)城里，便在這兒等著下一披志愿者。父親遭經(jīng)母親的事后，頭發(fā)白多了，人也變得老實(shí)巴交，不再過問我的事。我呆了，可孩子們的笑聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)，我還有孩子們。我也想走，也許真的想走，可我走不了。

　　桌上，那封信已經(jīng)不見了，雖然有風(fēng)，但卻是被我扔進(jìn)炭火中的。名單中有她的名字......

　　拉開門，又是一篇燦爛的陽光，我?guī)е�笑意，融進(jìn)那一片陽光中......

　　抉擇的作文 篇8

　　當(dāng)危難來臨時(shí)，你是畏懼退縮，還是臨危不懼？當(dāng)遇到險(xiǎn)情時(shí)，你是忙于躲避，還是積極救人？當(dāng)面臨生死選擇的時(shí)候，你是將生的希望讓給他人，還是留給自己？面對這樣的抉擇，她卻毅然選擇了后者，她雖然失去了雙腿，卻感動(dòng)了整個(gè)中國，成為全國最美的女教師。她就是——佳木斯市的張麗莉老師。

　　事情的經(jīng)過是這樣的。20xx年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前的馬路上，車輛川流不息，上完晚課的學(xué)生們?nèi)�三兩兩地往外走。忙碌了一天的張麗莉老師，并沒有急著趕往家里照看孩子家人，而是在學(xué)校門口認(rèn)真地疏導(dǎo)學(xué)生過馬路。她不時(shí)地提醒孩子們要注意過往的車輛，要求他們等車輛稀少時(shí)再穿越馬路。她那么認(rèn)真，那么一絲不茍，如同過往的是自己的孩子。

　　在學(xué)校的.門口，停放了4輛車，它們是在等待接送放學(xué)的師生的。突然，最后面的大客車如同瘋了的野馬一般，先撞到了前面的一輛大客車，又朝著學(xué)校門口的張莉麗老師沖來，客車正對著張老師，她看的一清二楚，只要她稍微后退幾步，或者往前趕幾步，就足以避開這輛車，從而保證自己的安全�？墒�，她發(fā)現(xiàn)，有幾個(gè)學(xué)生正在過馬路，且那輛失控的車輛如同巨獸一般，兇猛地向?qū)W生們撲去�！翱扉W開，快閃開！”張老師來不及多想，一邊喊一邊一個(gè)箭步?jīng)_向前，她迅速地拉過來一個(gè)學(xué)生，又將另一個(gè)學(xué)生推了出去，可她自己卻正好處在大客車前面，發(fā)瘋的客車毫不留情地從她的雙腿上碾壓過去。在場的人們都驚呆了，有的急忙向校領(lǐng)導(dǎo)打電話，有的趕緊向她圍攏過來。張老師面色蒼白，滿頭虛汗，劇烈的疼痛幾乎使她暈厥，可是她還用虛弱的聲音說著：“快叫救護(hù)車，先救孩子們�！薄�…

　　沒有什么比自己的生命更珍貴，沒有什么比健康更重要，沒有什么能抵上自己的雙腿�？墒钱�(dāng)學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，張老師挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死和失去健康的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌。

　　她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她的事跡感動(dòng)了無數(shù)人，是當(dāng)之無愧的“最美教師”。

　　抉擇的作文 篇9

　　人的一生（難免）會(huì)遇到許許多多的抉擇,每次的抉擇對我們來說都是一次或大或小的考驗(yàn).我就曾經(jīng)面臨過這樣一次抉擇,它令我難忘,促我感悟.

　　那是一堂作文課,老師講完課后剛好還有一段時(shí)間.就說：“我們來玩?zhèn)�游戲吧,游戲很簡單,就是讓每個(gè)同學(xué)從教室的這一頭走到那一頭,但是有一個(gè)要求,就是每個(gè)人的走法不能和別人相同.”

　　我是班上的活躍分子,班級里的什么事情差不多都是我?guī)ь^做,這次也不例外,可當(dāng)我自告奮勇高高地舉起手要“走”時(shí),老師親切地對我說：“你這么機(jī)靈,最后走.”又補(bǔ)充道“等全部走完后,我們評出前三名.”

　　第一個(gè)同學(xué)是捧著書走過去的.

　　第二名同學(xué)是唱著歌走過去的.

　　第三名同學(xué)是笑著走過去的.

　　游戲玩到后來,越來越五花八門：哭著走的,跳著走的,倒著走的,斜著走的,爬著走的`,邊吃東西邊走的,追趕公共汽車的,跌倒了爬起來走的,負(fù)重著走的……創(chuàng)意越來越多越來越出乎意料,引來了一陣陣的掌聲.

　　我起先也興趣盎然,知道憑自己的創(chuàng)意和表演才能,一定能走得最好,進(jìn)入前三名不會(huì)有問題.可是隨著同學(xué)們的走法越來越豐富,自己先前想好的幾個(gè)創(chuàng)意都被同學(xué)走掉了,再想一個(gè),又被同學(xué)走掉了,挖空心思再想一個(gè),還是被在自己前面走的同學(xué)搶先走掉了.我心里越來越緊張,偏偏這時(shí)卻輪到我了.

　　一雙雙期待的目光聚焦到我身上,大家都很想看看我這壓軸戲是如何“走”的.我心急如焚,想著：“以前想的幾個(gè)走法都被同學(xué)走掉了,我得趕快想一個(gè)與別人與眾不同的走法,一定要得第一…….”怎么辦?我猶豫著,大腦一片空白,豆大的汗珠就從額頭上淌了下來,兩條腿比灌了鉛還沉,在教室的盡頭愣愣地站著.

　　這時(shí)老師微笑地對我說：“游戲先到這里.來,別傻站著了,上臺(tái)來談?wù)勀阕约旱母邢氚?”我如釋重負(fù),就像往常那樣輕快地走到了講臺(tái)上.“嘩……”突然老師帶頭鼓起了掌,說：“看,你這不就走過來了嗎?”我這才恍然大悟.

　　是呀,我們每個(gè)人都有長長的路要走,面對抉擇,在沒有辦法走得出彩時(shí),就平平淡淡地走,只有勇敢地面對,充滿信心地走過去才是最重要的,因?yàn)槠降�的人生同樣精�?

　　從此,當(dāng)我面對人生的抉擇時(shí)候,我會(huì)（抉擇）選擇微笑；當(dāng)我面對生活的時(shí)候,我會(huì)選擇熱情,當(dāng)我面對抉擇考驗(yàn)的時(shí)侯,我選擇堅(jiān)定地走過去。

　　抉擇的作文 篇10

　　去：

　　新的環(huán)境，新的適應(yīng)，重新的開始，新的目標(biāo)。很吸引，很誘惑，難得的機(jī)會(huì)，但是我總想自己能賺錢前往，而不是父母供我去。換個(gè)角度來看，在這里的消費(fèi)也不少，沒次回來還是要向父母要錢，我總是開不了口。上一次開不了口與我自己的不主動(dòng)性，讓我挨了一個(gè)月，最后也只得向朋友借。

　　聽母親的敘述，很誘人。那里的環(huán)境很好，幾個(gè)在外的女孩子都說那里很好，她們在那里很自在，也很容易賺錢，工作并不辛苦，每個(gè)月還有工資發(fā)。我是個(gè)很容易動(dòng)搖的人，每一次的場景都有別番的情感。去還是留呢？若去了，有一個(gè)外語的銷售發(fā)展平臺(tái)，完全讓自己去發(fā)展，也許沒有想象中的美好，但是自己可以它做得更好。若去了，家的感覺更遙遠(yuǎn)了。雖然和家人相處的日子并不多，初二才和父母住在一起，但是和父母相處的時(shí)間卻少之又少，上了高中后的住宿也剩下了父母血汗錢的供應(yīng)，大學(xué)才剛開始，但是昂貴的車費(fèi)和長長的路程讓我不得不在節(jié)假日才回來，然而，每一次的回來還是讓父母頭疼，又要錢了。自己也變的不好意思了，不想溝通了。盡管很想象其他同學(xué)一樣和家人想朋友般的相處，但是在我的家容不得我的放肆。若去了，父母一次性供我到國外去，我自己賺錢后再找學(xué)校進(jìn)修。沒有了固定的學(xué)業(yè)是一種釋放還是另外一種迷途呢？很迷惘。那邊的學(xué)校的情況，沒有消息。這次的決定會(huì)象我初中轉(zhuǎn)學(xué)的決定那樣讓我后悔嗎？沒有人能告訴我，只有經(jīng)歷了才知道。

　　留：

　　到大學(xué)還不到一個(gè)月，但是我已經(jīng)看到了大學(xué)生活的雛形。從剛進(jìn)去的一無所知到現(xiàn)在的有新的目標(biāo)追求，是一種收獲的過程。經(jīng)歷了兩個(gè)星期的軍訓(xùn)，體驗(yàn)到軍人的艱辛。經(jīng)歷了N次的面試，領(lǐng)會(huì)了面試要投其所好，要儀表得體，要禮貌待人，要信心百倍，要提前準(zhǔn)備，要隨機(jī)應(yīng)變，要對答如流……。經(jīng)歷了競選班干，明白了人心的重要性，也明白了有些人為了達(dá)到目的可以不擇手段。上課很自由也很緊張，交友很快樂也很繁忙，生活節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢。在那里，四面環(huán)山，空氣清新，師資豐厚，生活和諧……，在那里，我認(rèn)識了一大幫的朋友，有生活的伙伴，有打球的好友，有聊天的同伴，有談心的知己，有敬仰的`老師，有討教的學(xué)長學(xué)姐……，在那里，我確立了新的目標(biāo)，正朝著我的目標(biāo)邁進(jìn)的時(shí)候，母親的提問打斷了我的思緒。在那里，我上課有點(diǎn)吃力，是老師的方式枯燥還是自己的懶惰，總有一種昏昏欲睡的感覺，很討厭這樣的自己！

　　去

　　賺錢開始新的生活，放棄現(xiàn)在所擁有的一切！

　　留

　　前進(jìn)學(xué)習(xí)與追求工作的道路，學(xué)歷追求更高，工作路線要求更清，做人更要主動(dòng)

　　抉擇的作文 篇11

　　在人生第一次的抉擇的時(shí)候，都是一個(gè)難熬的過程，可以說是煎熬，對于第一次的抉擇，有時(shí)候會(huì)感覺很無力，壓力把自己背壓彎，無力掙脫。在我人生第一次的抉擇的時(shí)候，我是那么的痛苦，不知道該怎么選擇，有時(shí)候選擇大于努力。

　　第一次的抉擇，人生的根本的原理和智慧。它是關(guān)于人生問題的哲學(xué)學(xué)說，是人生觀的理論形式。它主要探討人生的目的、價(jià)值、意義、態(tài)度等。讓一個(gè)從未知到已知的過程，雖然漫長，單人生短短幾十年，不活的開心一點(diǎn)是不是就沒有意義了呢？在你人生的第一次選擇中逆火做一個(gè)什么樣的選擇，你選擇好了將會(huì)決定你的一生。

　　我們生活中第一次的抉擇，生活中會(huì)有黑暗才有光明，有恨才有愛，有壞才有好，有他人和他人所做的'事我們才知道自己是誰，自己在做什么。一切都在比較中才能存在，沒有丑便沒有美，沒有失去便沒有得到。同樣，我們總害怕死亡，而如果人真的可以永遠(yuǎn)活著，我想人們同樣會(huì)像害怕死亡一樣害怕永恒。這是一個(gè)逆向的思維，就像你在生活中做的事情是一樣的，你考了到了好，卻沒有考慮壞的結(jié)果，最后只能自己承受無窮的壓力與責(zé)任。

　　我們生命的長度無需受制于肉體自然的衰敗，它應(yīng)該是受你的心靈、你的美與快樂的需要而去做第一次的抉擇。人應(yīng)擁有這最重要的權(quán)利“死亡權(quán)利”。

　　我們做了人生的第一次抉擇之后，我們應(yīng)當(dāng)主張快樂人生，就是但凡在你活著的每一時(shí)刻你都是安寧與快樂的，如果你受到了生命中的重創(chuàng)，你評估這種創(chuàng)傷是難以挽回的，你可以自由地選擇死亡。死亡并不是邪惡的、可怕的，沒有什么比它更為美好、純潔。

　　做人的人生格言

　　1.求知是一種快樂，好奇心知識的萌芽。——培根

　　2.在知識的山峰上登得越高，眼前的景色越壯闊�！�—拉吉舍夫

　　3.身外障礙事小，心中障礙事大�！�—愛默生

　　4.勝利屬于堅(jiān)持到最后的人�！�—拿破侖

　　5.母愛是一種巨大的火焰。——羅曼·羅蘭

　　6.世界上有一種最美的聲音，那就是母親的呼喚�！�— 但丁

　　7.意志在于磨練，成功在于堅(jiān)持。——周海中

　　8.要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。——塞內(nèi)加

　　9.有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力。——愛因斯坦

　　每個(gè)人都沒有絕對的道德底線，只是誘惑不夠。也沒有任何一個(gè)人能經(jīng)受得住集體的道德審判。我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)原諒別人。這就是如何做出人生的第一次抉擇，你做好這樣的準(zhǔn)備了嗎？還是你還在你的腦袋中打轉(zhuǎn)，需要把你的思想放飛，你才能走的更遠(yuǎn)。

　　抉擇的作文 篇12

　　試卷擺在桌子上，我的心里像是揣了只小兔子，“坪坪”地跳個(gè)不停。這可是上初中以來的第一次考試啊，我一定要拿個(gè)第一，讓相處不久的同學(xué)們羨慕得眼紅……

　　但事情不像想像的那么好，一段課文默寫把我難住了。早知道這樣，多看幾遍就好了。我心中暗暗地罵自已無能，怎么連這么簡單的課文都默寫不出來。

　　我的手心漸漸濕潤了，我咬著嘴唇，托著腮，苦苦地思索著，可腦子里空蕩蕩的，竟沒有一點(diǎn)印象，真急死人了。

　　我伸手到抽屜里拿橡皮，手指無意間掃到一樣?xùn)|西。書，我眼前一充，心跳得越發(fā)厲害了，一個(gè)念頭悄悄地在心頭升起來，但馬上又被我壓制住。

　　我抬起頭，環(huán)視了一下四周：所有的同學(xué)都低著頭“刷刷”地寫著字，老師站在后墻角，眼睛盯若窗外，正愣愣地出神。

　　我把手慢慢地伸進(jìn)抽屜里，但一碰到那書，就覺得像碰到了一塊燒紅的烙鐵似的，趕緊縮回手。我想，這些同學(xué)還都不太熟，萬一……

　　但是，我又想到了“第一”這個(gè)誘人的字眼。在這頭一次考試中，要想給老師和同學(xué)們留個(gè)好印象的'話，看來非挺而走險(xiǎn)不可。

　　我下定了決心，抓住了書，一點(diǎn)點(diǎn)地向外拉，似乎在吃力地拖一塊千斤巨石。我的額頭流下汗水，后背直冒涼氣，心里空虛極了，不時(shí)地有一種莫名的恐慌襲上心頭。

　　我又猶豫了：要第一還是要誠實(shí)?也許看上一眼就可以提高S分，其他部分我是有把握的，那第一就肯定是我的了。

　　我心中一陣欣喜，又回頭看了看老師，然后把書向外拉了拉。我眼角的余光不由自主地掃了一下四周，只見一位入學(xué)時(shí)比我成績好的同學(xué)也正在抓耳撓腮，左顧右盼，一張臉漲得通紅，頭上青筋繃起，看樣子也是遇到難題了。但不一會(huì)兒，他又平靜了下來，用筆桿兒抵著嘴唇，苦苦地思索著。

　　看了他的一舉一動(dòng)，我把書又推進(jìn)了抽屜，心中暗想：弄虛作假的分?jǐn)?shù)，即使是100，也不光彩。還是拼拼實(shí)力，琴真本事和他們一爭高下。于是，我認(rèn)真地回憶課本，艱難地默寫著，盡了自己最大的努力。后來，我又仔細(xì)檢查了一遍，才把卷子交了。

　　結(jié)果，有位同學(xué)以多出2分的優(yōu)勢奪走了桂冠，我屈居第二，但我并不后悔，心里反而十分坦然。因?yàn)�，我雖然失去了第一，卻抉擇了誠實(shí)。

　　抉擇的作文 篇13

　　走在世紀(jì)邊緣，我們面臨的是抉擇：是讓和平鴿在天空自由地飛翔，是讓橄欖樹在大地上自在地生長，還是任由和平之舟擱淺在荒灘上？

　　人們多么希望，在他們這個(gè)世世代代生生不息的古老星球上，戰(zhàn)爭，會(huì)被一個(gè)句號界定為結(jié)束，而和平則能永遠(yuǎn)繼續(xù)；人們多么希望，當(dāng)他們跨進(jìn)新世紀(jì)門檻的時(shí)候，迎接他們的是：和平！

　　回眸20世紀(jì)，這是個(gè)充滿屠殺戰(zhàn)亂的百年，夢魘般殘酷的世界大戰(zhàn)，數(shù)以百計(jì)的局部戰(zhàn)爭，一次又一次將人類扔進(jìn)了地獄。雅爾塔體系拖著沉重的歷史回聲走向了終點(diǎn)；而海灣戰(zhàn)爭，宣告真正意義上的現(xiàn)代戰(zhàn)爭登上了歷史舞臺(tái)。一個(gè)法西斯土崩瓦解了，另一個(gè)金錢霸權(quán)權(quán)卻妄圖主宰世界。貝爾格萊德的炸彈破了世紀(jì)末的寧靜，電話亭前無家可歸的小女孩的哭泣是一星球的傷口在淌血。

　　無數(shù)渴望和平的人們，踩著戰(zhàn)爭的蒺藜，在把他們的生命和夢想還給上帝之前，仰望著天空哭泣喊：和平，你究竟在哪里？達(dá)摩克利斯之劍再次高懸在人類的眉睫！

　　和平的曙光窨在何方？世界將目光投向中國。中國，曾經(jīng)是一個(gè)恩澤海外、威震四方的泱泱大國；中國，曾經(jīng)上一個(gè)衣衫襤褸任人宰害的弱國。但，正是中國，以她積淀了幾千年的社會(huì)文明和人倫博愛，喊出她正義的呼聲，維護(hù)著世界的和平。也正是中國，在第46屆聯(lián)合國大會(huì)上，代表著全世界人民共同的理想，背負(fù)著50億個(gè)生靈的奮斗目標(biāo)，呼喚著建立和平穩(wěn)定公正合理的國際新秩序！

　　我們的路還很長很長，我們的身軀還不夠健壯，我們的力量還不夠強(qiáng)大。如果說，20世紀(jì)是東方睡獅覺醒的時(shí)候，那么21世紀(jì)將是東方雄獅揚(yáng)威的時(shí)代！長江黃河的血液必然要沸騰，中華民族的巨龍必然要騰飛！而成為了太平洋地區(qū)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大的中國，她必然要反對霸權(quán)主義，要維護(hù)世界和平，她必然是引導(dǎo)人類走向美好未來的`燈塔。正如尼克松所說：如果中國沿著發(fā)展的道路前進(jìn)，那么人類的歷史將是樂觀。因?yàn)橹袊�不是俄國，她沒有無情擴(kuò)張的傳統(tǒng)和野心，她是獨(dú)立的，她既不需要對外征戰(zhàn)，對此也不感興趣。

　　我只有一個(gè)地球，我們留給宇宙的只一次輝煌燦爛的生命。這個(gè)世界的繁榮或衰退與每一個(gè)生命息息相關(guān)。在地球這艘太空船上沒有乘客，我們都是乘務(wù)員。我們與時(shí)代同脈博，我們與地球共呼吸。我們休戚與共，生死相依。我們不能留給后代一個(gè)千瘡百孔的家園，不能留給歷史充滿硝煙戰(zhàn)火的一頁。在未來的世紀(jì)，我們只要和平，不要戰(zhàn)爭。我們看到在人類的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們昂首闊步選擇了一條通往和平幸福的大道，共同走向明天！

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