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堆雪人作文15篇【集合】

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的堆雪人作文，希望能夠幫助到大家。

堆雪人作文15篇【集合】

堆雪人作文1

　　大年初六的那天終于下了一場大雪，去年一冬天都沒有下一場蓋住地皮的雪，這回終于彌補了。

　　我和姐姐要出去玩雪，我們戴了手套、帽子，帶著我們家的呆呆狗，拿著小鐵桶小鏟子出去了。我們在雪地里跑，拿雪扔著玩。呆呆跑到平時去的草叢里玩，雪快把它埋住了，它就不停的跑。哪里都是雪，白茫茫一片，連臘梅花上都有雪，白里透黃，晶瑩傲嬌，給這潔白的世界增添了顏色。

　　姐姐提議堆個雪人，我們就用雪做了一個大圓球當(dāng)做雪人的頭，再把周圍的`雪集中一塊，堆成一個大雪堆可以當(dāng)做雪人的身體，然后把圓球放在雪堆上，再回家拿兩個西瓜子當(dāng)做雪人的眼睛，我的紅蘿卜橡皮給雪人當(dāng)了鼻子，花生當(dāng)做雪人的嘴巴，又找來兩根樹枝做胳膊，雪人就做好了！是不是很形象呀！對了雪人是不是怕冷呢？我把我的圍巾給它圍上了，這樣它就暖和了！

　　今天好開心！我都不想回家呢！

堆雪人作文2

　　早晨，一睜開眼睛，聽見爸爸歡呼：“下雪啦，下雪啦！”我轉(zhuǎn)身向窗外望去，天空中飄著鵝毛大雪。地上白了，樹上白了，房子上也白了，到處是一片銀裝素裹。真是“千樹萬樹梨花開”呀！

　　我迅速穿好衣服，帶上小桶和鏟子同爸爸一起飛奔樓下，迫不及待地想馬上堆出一個大雪人。這個愿望我盼了很久，終于實現(xiàn)了。

　　剛走出大門，大大的雪花迎面撲來，涼颼颼的。爸爸帶著我來到大門外的`空地上堆雪人。雪花一會兒飄到我的臉上，一會兒飄到我的脖子里，冰涼涼的，讓我直哆嗦。踩到雪地上，發(fā)出吱吱的響聲，真的太好玩了。

　　我倆先用手把雪抓到小桶里，然后一桶一桶地堆積起來，滾來滾去。我們把雪球放在一邊，我和爸爸開始做雪人的身子。

　　很快，雪人的頭和身子都做好了，把頭放上去，可是我總覺得缺少點什么，我從口袋里拿出各種扣子來做五官，還用胡蘿卜來裝飾雪人的鼻子，我和爸爸齊心協(xié)力，一個神奇活現(xiàn)，漂漂亮亮，精神抖擻的雪人站在雪地上，樣子可愛極了。爸爸還給我倆照相了呢！

　　堆雪人真有趣�。‰m然把我凍得滿臉通紅，但是我還是很開心呦……

堆雪人作文3

　　昨天是正月初五，晚上鄭州下起了小雪。

　　今天早上，我起床后，趴在窗臺上一瞧，呵！好大的雪呀。天空中飄著潔白的雪花，落在地上，地面上鋪著厚厚的雪毯。這時，我的好朋友張金彤來找我玩雪，于是我們?nèi)蔽溲b就出去玩了。

　　到了外面，我和張金彤一塊堆雪人，她做雪人頭，我來做雪人的`身體，一會兒我們就把小雪人的頭和身體做好了。于是，要把身體和頭連接在一塊。開始，我倆一起抬著小雪人的頭往身體上放，可是，它卻像一只不聽話的球到處亂滾。這時，我們想出了一個好辦法，就是放好后，一個人扶著不讓它動，一個人把雪拍在頭和身體的連接處，把它們牢牢地粘在了一起。接下來給雪人做裝飾，張金彤拿來了兩根小樹棍兒插在雪人的頭上。我拿來了三片樹葉貼在雪人的身體上做鈕扣。不一會兒，美麗的小雪人做成了。我們倆拉著手圍著小雪人不停的又唱又跳，高興極了！

　　我喜歡下雪，更喜歡堆雪人！

堆雪人作文4

　　冬天到了，美麗的冬姑娘把活潑可愛的雪花孩子們送到人間玩耍。

　　雪花孩子們玩著、玩著，忘記了時間，許多許多雪花從天空中飄落下來，終于，“孩子們”停止了玩耍，可是我們這群真正的孩子卻還沒有玩過，于是，我們就像脫韁的小馬，在雪地里奔跑，玩耍。不知誰說：“我們堆雪人吧！”“好�！庇植恢l說了一句。首先，我們堆雪人的身體，大家紛紛收集雪。10分鐘過去了，大家把收集到的.雪放到同一個地方，東拼西湊，終于，一個雪人的身體勉強做好了。然后，我們要堆雪人的頭，又是一陣七零八亂的拼湊，雪人的腦袋也初步做好安裝上去了，接下來，我們又找了許多石頭，把它們放在雪人的各個部位，分別充當(dāng)雪人的兩只眼睛、一個鼻子和五顆紐扣�！翱墒�，雪人的手怎么做呢？我們可沒有掃帚呀！”我說。我的好朋友回答：“沒關(guān)系，我們雖然沒有掃帚，但是我們可以用樹枝呀！”于是，我們找了兩根樹枝，插在雪人身體兩側(cè)，我還畫蛇添足地給雪人加了兩條雪做的腿，有人更離譜，竟然把自己的圍巾給雪人圍上了。隨后，我們在那個大雪人的后面做了三個小雪人，在最后面做了一個超大雪球，以此命名為：“雪球滾，雪人跑�！�

　　冬天，的確很冷，可是，我們可以讓冬天很快樂。

堆雪人作文5

　　又是一年冬來到。

　　落葉飄散，四周都是光禿禿的樣子。除了梅花，冬青樹和一些適應(yīng)冬季生長的植物外，各種花朵都已經(jīng)開敗，不像春天時那般生機勃勃。

　　但是，還有一種花是冬天所特有的'，那便是雪花。

　　一朵朵雪花飄落，一夜過去，整個世界都變成了白色，純凈素雅，簡單美好。

　　這時候，最歡快的還是我們了。好像完全顧不得天氣寒冷，穿了棉衣，套上手套就跑了出去，堆雪人，打雪仗，很是興奮。

　　有時候我們還會拿出自家的各種工具，小桶鏟子啊，還有蜂窩煤的一小塊用作眼睛。乒乒乓乓，沒一會兒就堆好了一個雪人，我們高興地在前面鼓掌，圍成一圈跳舞，還會用手比作相機的樣子咔嚓咔嚓跟雪人合照。

　　雖然太陽出來，它就會劃掉，但是陪著我們的時光還是很開心，又一年冬天，大雪過后，還是可以堆起很多雪人，它們帶給我們的快樂又延續(xù)下來，不會消失。

堆雪人作文6

　　今天早上我起床，看到了窗外一片百白茫茫的世界，頓時讓我有了一點力量從床上爬起來。

　　我迅速穿好衣服，戴上手套，下去準(zhǔn)備玩雪。這時我的小伙伴們也不約而同的下樓玩雪了。經(jīng)過我們的一番商議，我們決定堆一個雪人。

　　一個小伙伴拿出他家的大鏟子用來鏟雪，那叫一個快啊。附近地上的白雪都被我們鏟完了，只能對車上的雪下手了，我們可不能用鏟子對車下“毒手”，就只能用手去運了。在運雪時，另一個同伴開始造雪人頭。

　　堆完雪人開始覺得很無趣，又想出一個點子來：打雪仗。我們分成三組，隨著第一個雪球飛起，雪仗開始打了，我在我們組擔(dān)任狙擊手，在我方陣營里攻擊對方選手。果不其然，在我的狙擊下，對方只能舉白旗。然后就是我和另一方的戰(zhàn)爭了。我的'職業(yè)也變成了突擊手，可是，一不注意，對方的一個突擊手就把我方的核心打沒了，唉，輸了。

　　這是20xx年的第一場雪，也是一場歡樂之歌。

堆雪人作文7

　　下雪啦，下雪啦！你看，屋頂上全白了，蓋上了一層厚厚的白棉被。

　　我興奮極了，望著這一地的雪白，央求爸爸帶我去堆雪人。爸爸一口就答應(yīng)了。于是，我們開始準(zhǔn)備堆雪人的材料：一把鏟子，兩塊木炭，一根蘿卜，兩把掃把。這些可都是有用處的哦！

　　我和爸爸來到雪地上，只見茫茫田野一片雪白。雪就像是一個罩子籠蓋著大地。我們選在一塊雪厚一點的地方，隨著老爸一聲令下，我們就開工了！我們先把雪鏟在一起，堆起了一個個胖胖的身子，又堆了個胖胖的腦袋，放在身子上；然后先前的材料開始派上用場了，用兩塊木炭當(dāng)做雪人的眼睛，再把胡蘿卜安在雪人的.臉上。哈，雪人有鼻子了。我就用樹枝給雪人畫了一個大嘴巴；最后兩把掃把放在雪人的兩邊，就是雪人的手。一個漂亮的雪人就出現(xiàn)在我們的眼前。

　　堆雪人真有趣，爸爸夸我能干，我笑得更開心了！

堆雪人作文8

　　今年我最喜歡的季節(jié)就是冬天了，人們都說：“在冬天，堆雪人在拍個照留個紀(jì)念是最好的。”我也這么認(rèn)為因為在冬天只要一下雪，滿地都是白花花一片。

　　今年冬天也是這樣的，我們穿著棉襖，和朋友李鑫輝，悅溪一起堆雪人是件最好的事。開始堆了，李鑫輝說：“我們不如堆一個酷酷的雪人吧，而且也符合我們男生，那樣最好了。”悅溪卻不這么認(rèn)為，她說：“不行，要堆一個萌萌的雪人。”他們兩個人吵起來了，我說：“就咱們?nèi)齻€人是好朋友，如果這樣吵是不對的。那么，李鑫輝你去做一個酷酷的雪人頭，悅溪你去做一個萌萌的雪人身體，我去找材料�！遍_始了，我們仨各忙各的.不一會兒，一個雪人就好了。李鑫輝說：“還好有劉紫涵，要不然你這個笨蛋就會”毀了這么完美的作品。唉，停停停，還有一件事，就是圍巾，我把我的圍巾去了下來，李鑫輝把他的圍巾去了下來，給雪人系上。

　　哇，這才是一個完美的雪人。

堆雪人作文9

　　昨天，是一個美好的一天，因為下雪了，下的還不小，下了差不多整整一天。

　　當(dāng)然，還有比這更開心的事情了，那就是下午第一節(jié)課沒有上課。當(dāng)然，這不是重點，重點是昨天下午第一節(jié)，我們的老班大萌萌帶我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜┝恕?/p>

　　陳老師把我們帶到操場之后就是一頓“毒打”——拿雪砸向我們，好多同學(xué)都拿雪球也砸向老師，砸完之后開始堆雪人了，有好多人特別聰明，還知道戴手套，我是沒有從家拿手套。

　　開始堆雪人了。陳老師說“：男生做雪人的身子，女生做雪人的頭男生就數(shù)王良友做的最快，后面的事我都不知道了，因為我去做自己的雪人了，我們開心的玩了整整一節(jié)課，我差不多都在堆我的那個雪人，我先滾一個大大的雪球，從一個小雪球，我一點一點的滾成一個大雪球，真是把我的`手凍的一點知覺都沒有了。

　　這還沒有完，還有一個雪人頭呢，雪人頭還沒做呢，我又堅持著把一個小雪球，再滾成一個中雪球。

　　滾完之后，我又輕輕地把雪人頭放在她那胖胖的身子上，��！終于做完了。

　　這一課，我雖然沒有跟著我們的大集體，但是我也得到了收獲，這真是快樂的一節(jié)課呀！

堆雪人作文10

　　大家都應(yīng)該堆過雪人吧。只要在寒冷的，冬天雪下的大點。你就可以做一個可愛的小雪人了，我們應(yīng)該有做過雪人的經(jīng)歷吧。我也有一次有趣的堆雪人的經(jīng)歷。

　　那是在一個寒冷的冬天，雪下的非常大我看見了就是亂說嘛我們?nèi)ザ蜒┤税伞寢尶匆娢矣幸环N乞求的眼神就答應(yīng)了，我開心極了，好久都沒有做過雪人了，直接跳到雪里玩起了雪？我問他當(dāng)時你和我聽不聽，直接在雪里滾來滾去。我跟媽媽說我們玩堆雪人吧！好呀！于是我就熱火朝天的打雪人。

　　我做好了一個圓滾滾的球來做雪人的大肚子，然后我又滾了一個球，但是球已滾不不了了。可是我打了一個大的游戲，它是半圓形的，要兩個半圓半圓接起來。這樣兩個園已經(jīng)做好了。可是我想不出用什么來做什么，我可以用一些磚頭就行。這什么腳，整體頭部做好了。

　　但是我找了一郂鐘都找不出用什么來做雪人的'手，但是我看見那里有兩個枯枝我想我應(yīng)該可以用褲子來做雪人的手吧。烏克蘭做什么眼鏡，就這一個生動活潑有趣的人都做了出來，我開心極了，我終于有了一個屬于自己的雪人了。

　　看我的雪人，是不是很有趣。

堆雪人作文11

　　哇，雪下得好大呀！就連路上都蓋著厚厚的雪呢！這真是“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”

　　一個念頭就在我的腦海里出現(xiàn)了：我要堆一個雪人。中午的時候，我迫不及待地吃完飯，趕快溜了下來，叫上爺爺、奶奶一起堆雪人。

　　我們先去拿了3把鏟子，一把是大的，2把是小的。我選了一把小的'，奶奶也選了一把小的，爺爺當(dāng)然是選一把大的。

　　我們先堆了雪人的身體，然后堆了它的頭，爺爺又弄了兩只眼睛和一個鼻子，逗得我們哈哈大笑。樹枝上的積雪都快要震落下來了！

　　然后，爺爺又在車庫里找到了一頂夏天戴的舊帽子給雪人戴上，雪人樣子呆呆的，又一次贏得我們哈哈大笑。我也毫不示弱，找了兩根長的樹枝當(dāng)手插在雪人的兩側(cè)。奶奶又用雪給它做了耳朵，它成了酷酷的戰(zhàn)士。

　　雪人終于做完了，我和雪人一起照了一張相，“茄子！”我高興得直拍手。

　　這真是一個快樂的美妙時光。

堆雪人作文12

　　冬天到了！下雪了！人們肯定會想到打雪仗、堆雪人，我心中在想：和家人一起烤著火，看著外面的雪景，那多美呀！“你別幻想了，我們?nèi)ザ蜒┤税�！可別浪費了老天爺給我們的特意安排�！苯憬泔@然不高興了，為了讓她消消氣，我滿嘴答應(yīng)下來。

　　十分鐘后，我們武裝完畢，出發(fā)！到了目的地，我和姐姐驚訝的說到：“哇，真漂亮！”一番贊美后，我們的'行動開始了。

　　第一步：滾雪球。姐姐有模有樣的滾起來，一點都不含糊。誰都知道我是個大馬虎，辦起事來……這不，摔了個大跟頭，最終，經(jīng)過重復(fù)的實驗，雪人的身體和頭做好了！

　　第二步：裝飾。我匆匆忙忙的拿來了圍巾、掃帚、水桶和黑扣子等。姐姐先給雪人裝上了胡蘿卜的鼻子，我又給他添上了黑扣子眼睛……小雪人在我和姐姐的精心打扮下活靈活現(xiàn)了。

　　完工了，雪人堆好了，我們沖著他一個勁的傻笑，抱在了一起。

堆雪人作文13

　　俗話說“瑞雪兆豐年”，正月初四正好下了一夜的鵝毛大雪。第二天早上剛起床，我就急忙跑到窗戶邊看下雪情況。哈！草地上、大樹上、房頂上都一片片白茫茫的，整個世界銀裝素裹。我高興極了，因為我和丁丁、菲菲約在一起堆雪人。

　　下午，我拉著丁丁，喊來菲菲一起堆雪人了。開始堆雪人了，丁丁問：“堆什么樣的雪人呢？”我想了想：“咱們堆電影中的‘雪寶’吧！”大家一致贊同，于是三個人中一個人在附近找雪，剩下兩個人一個拿雪，一個送雪，我們要先把雪集中到一處。我手里拿個盆，東瞧瞧，西看看，我要找到又厚又白的雪。終于我在一輛汽車上發(fā)現(xiàn)有許多未被破壞的積雪，不一會我的盆就裝滿了。

　　開始滾雪球了，我用手團出了一個小一點的雪球，在雪地上滾來滾去，小雪球在慢慢地變大，很快我們?nèi)齻€人的雪球都完成了。丁丁的'雪球最大放在下層，菲菲的在中層，我的在上層。哎！我的“大頭”把菲菲的“小身子”壓碎了，而且我的“大頭”上面光滑，“雪寶”一下子變成了“光頭強”。我們看了都哈哈大笑起來。接下來我們找來了樹枝做雪人的胳膊，兩顆小石子是雪人的眼睛，用彩紙做了雪人的嘴巴，這樣一個漂亮的雪人就誕生了！

　　太陽下山了，我們依依不舍地和雪人告別。

堆雪人作文14

　　冬季是我最喜歡的季節(jié)，知道為什么嗎?因為會下雪，可以堆雪人呀!

　　一天早晨起來，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，窗外飄起了雪花。雪雖然不大，可是到了晚上，地面上積的雪已經(jīng)可以堆雪人了。

　　放學(xué)后，我看到院子中的雪已經(jīng)被勤快的.爺爺掃成了一堆，立刻甩下書包，戴上爸爸的皮手套，出去堆雪人。

　　我發(fā)現(xiàn)雪堆并不夠高，于是我用手一點一點地把雪向上堆，堆了老半天，凍得我的手和腳冰冷冰冷的。堅持吧，我又把雪人的身子拍呀拍，好不容易完成了“工程”的四分之一，我已經(jīng)凍得受不了啦。只好回家叫老爸一起來。

　　爸爸來到院子中，看了一眼雪人，問我：“您光用手來堆的嗎?”我說：“是呀!”爸爸說：“傻孩子，在很多時候，人是需要借助一些工具的呀!”于是，爸爸從庫房里找出了兩塊木板，我用木板把雪向上扒，爸爸用木板拍打結(jié)實。最后我們又用木板把做好的雪人的頭抬到了雪人的身子上。水平不高的爸爸一下子給雪人弄了個扁臉，笑得我站都站不起來了。

　　今天通過堆雪人，我明白了：人是很聰明，很能干，但有些時候要學(xué)會借助工具，光知道用雙手是很難達到目標(biāo)的。