快樂(lè)時(shí)刻作文(精品)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的快樂(lè)時(shí)刻作文，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)時(shí)刻作文1
我給你們出個(gè)謎語(yǔ)：什么東西你對(duì)它笑它就對(duì)你笑？你對(duì)它哭它就對(duì)你哭？很多人都答出來(lái)了，謎底就是鏡子。
生活就像鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。曾經(jīng)我遇到過(guò)這樣的事。有一對(duì)好朋友，天天形影不離，好多人都說(shuō)過(guò)，她們比親姐妹還要親，可是，一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)就差點(diǎn)把她們拆散。當(dāng)天，她們的.語(yǔ)文老師就說(shuō)過(guò)，總分是105分，誰(shuí)能超過(guò)100分，就是好樣的！她們倆都很有信心超過(guò)對(duì)方，并取得滿分！
可事實(shí)并不幫著她們，一個(gè)考了103分，另一個(gè)考了104、5分，她們倆都不相信對(duì)方的成績(jī)是真實(shí)的成績(jī)，而且還在背后說(shuō)對(duì)方的壞話，從此她倆誰(shuí)也不理誰(shuí)了，天天心情好不起來(lái)。
生活就是這樣，也許有很多不如意，但這些的不如意都是一些不起眼的小事，只要你別去想它，你的心情就不會(huì)天天都是差！
快樂(lè)時(shí)刻作文2
那件事發(fā)生在我九歲時(shí)，雖然時(shí)間過(guò)去很久了，但我仍然細(xì)細(xì)地回味著。
那天，天氣非常壞，冷極了。我在車站等車，手里拿著一袋子糕點(diǎn)，準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下看外婆。我縮著脖子，不時(shí)地張望著。不久，公交車來(lái)了。人不多，我找了個(gè)舒適的位子坐下。車很快就開(kāi)動(dòng)了。
不知過(guò)了多少站，車廂里已人滿為患了。這時(shí)，一位老婆婆上了車，她顫悠悠地立在那兒。我見(jiàn)了，心里閃過(guò)一個(gè)念頭：給老婆婆讓座�？晌覅s沒(méi)有勇氣告訴她，只是低著頭，默默地反復(fù)思考著：“讓，還是不讓？”
終于，我還是下定決心——讓座！便鼓起勇氣站起來(lái)，朝老婆婆招招手，輕輕地說(shuō)：“老婆婆，我讓您坐！”她回過(guò)神看看我，忙說(shuō)：“謝謝你，小女孩！”邊說(shuō)邊坐下。之后又把我拉到她身邊，抱著我坐在她的膝蓋上，還一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我：“真是一個(gè)懂事的好孩子！”全車的乘客也都望著我們一大一小，并向我投來(lái)了贊許的目光。那一刻，我的心中仿佛射進(jìn)一束陽(yáng)光，在這樣寒冷的天氣里，我的'心里卻是暖烘烘的，感到了光榮與幸福。
讓座，只是一件小事，卻縮短了人與人之間的距離，我體會(huì)到人與人之間的友誼、關(guān)懷，而無(wú)比的快樂(lè)！
快樂(lè)時(shí)刻作文3
在寒假里，我到了很多好玩的地方，有科普中心、南泉，還有我最喜歡的釣魚(yú)。
一個(gè)星期天的上午，爺爺奶奶和他們的朋友帶著我到后山上的魚(yú)塘釣魚(yú)。我們來(lái)到魚(yú)塘邊，看見(jiàn)魚(yú)塘里的水又清又藍(lán)，像玻璃一樣，倒映著天上朵朵魚(yú)鱗狀的'白云，還能看見(jiàn)魚(yú)兒在水里自由自在地游著。有的魚(yú)兒還跳上跳下，擊起的水花都濺到我們身上來(lái)了。
我看見(jiàn)有的人都已經(jīng)釣到好幾條魚(yú)了，我便迫不急待地找了一個(gè)好地方，拿出魚(yú)桿開(kāi)始釣。我用蚯蚓作誘餌，然后拿起釣線往外一拋，就拋得好遠(yuǎn)，我坐下慢慢等魚(yú)上鉤，一分、二分、三分，十分鐘過(guò)去了，魚(yú)還沒(méi)上鉤，我等得有些不耐煩了，正準(zhǔn)備收桿換位，沒(méi)想到漂竟在動(dòng)，我索性站起身，拿準(zhǔn)時(shí)機(jī)，慢提猛甩，只見(jiàn)半空中劃過(guò)一道弧光，落到青石旁，竟是一尾燦若丹霞的紅鯉魚(yú)。
我把魚(yú)放在桶里，瞅瞅四周，看見(jiàn)爺爺正慢慢地將釣線收回，看得出魚(yú)桿很沉重，頂端已彎得像一張大弓，顯然釣到一尾大魚(yú)了。
快樂(lè)時(shí)刻作文4
今天，我懷著興奮的心情早早的來(lái)到學(xué)校，等待著老師出發(fā)的命令。
過(guò)了好一會(huì)，廣播里才播報(bào)二年級(jí)準(zhǔn)備排隊(duì)上車的命令。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到校門口，按老師要求，有序的.上車。在車上有兩位導(dǎo)游阿姨陪我們猜謎語(yǔ)和唱歌，大家玩的很開(kāi)心。大約過(guò)了2小時(shí)，我們才到達(dá)金山。老師先帶領(lǐng)我們?nèi)ナ卟藞@里采蔬菜，蔬菜棚里非常擁擠，好不容易有個(gè)空隙，我連忙擠了進(jìn)去。同學(xué)們都忙的不亦樂(lè)乎，滿頭大汗，各自都在忙著采青菜。
接著，我們又去了金山廊下生態(tài)園。
下車后，一幅美麗的風(fēng)景映入我的眼簾，到處都是青翠的樹(shù)木和美麗的花朵。
導(dǎo)游阿姨先幫我們打氣球，其它幾位老師幫助我們把氣球扎成形態(tài)各異造型，真可愛(ài)！之后，我們?nèi)チ艘粭l涼亭小道里開(kāi)始吃豐盛的午餐。同學(xué)們都共同分享美食，有說(shuō)有笑，到處都充滿著我們歡樂(lè)的笑聲。下午，我們玩了“憤怒的小鳥(niǎo)”和趕野鴨，玩的非常開(kāi)心！還參觀了農(nóng)夫生活用具展覽館。
最后，大家依依不舍得乘上返校的大巴。真是一次有趣得秋游�。∥移诖乱淮蔚木驶顒�(dòng)！
快樂(lè)時(shí)刻作文5
一天中，什么時(shí)刻你最快樂(lè)呢！我有，那就是睡前的30分鐘。雖然它很短暫，但它給我增添了無(wú)窮的樂(lè)趣！
每天晚上7點(diǎn)30分，我和媽媽都會(huì)哼著小曲，拉著手二來(lái)書(shū)房，從書(shū)柜里挑一本自己喜歡的書(shū)看。我們?cè)谝黄鹂磿?shū)無(wú)拘無(wú)束，自由自在！我們一起暢談，一起歡笑。我們會(huì)把每一天緊張的學(xué)習(xí)全都拋在腦后，全身心地投入到書(shū)中去。我總會(huì)看一些童話之類的'書(shū)，而媽媽呢，愛(ài)看一些笑話之類的書(shū)，我看完了，就會(huì)把書(shū)中有趣的內(nèi)容講給媽媽聽(tīng)，媽媽也會(huì)把自己認(rèn)為最好笑的笑話講給我聽(tīng)。就這樣，一個(gè)人的快樂(lè)變成了兩個(gè)人的快樂(lè)！一眨眼的功夫，30分鐘就過(guò)去了。
我很珍惜這30分鐘。
在這30分鐘里，我發(fā)現(xiàn)了書(shū)是知識(shí)的海洋，還令我懂得了時(shí)間是那樣寶貴。我們大家都應(yīng)該珍惜每一秒。
如果你細(xì)細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你走過(guò)的每一分都是那樣美妙、精彩。
快樂(lè)時(shí)刻作文6
這次競(jìng)選很民主，都是同學(xué)們民主投票。同學(xué)們把自己心目中合適的人選寫在紙上，再用寫“正”字的方法，計(jì)算誰(shuí)的票數(shù)多。開(kāi)始，黑板上沒(méi)有我的名字，倒覺(jué)得有些無(wú)所事事。左瞟瞟，右瞧瞧，看王茜，正盯著黑板上的名字，滿臉通紅。一會(huì)兒，咬咬手指頭；一會(huì)兒，又低頭看看手表；最后，可好，借筆掉了的機(jī)會(huì)來(lái)鎮(zhèn)定自己的情緒。再瞧瞧汪聰，用手托著頭，直愣愣的盯著黑板，臉上的神情似乎和以前一樣。我很驚訝他的沉著。喲，再看，原來(lái)他臉上的紅云已偷偷跑到耳朵上去了。真有趣。不經(jīng)意瞟了一眼張翌，他倒是像兩 耳不聞窗外事似的，不緊不慢地做著作業(yè)�？粗麄冞@種異常的表現(xiàn)，我真覺(jué)的有趣極了。
這時(shí)，同桌捅了捅了我。我往黑板上一看，呀！不知什么時(shí)候我的名字寫上了黑板了，頓時(shí)我覺(jué)得臉上的毛細(xì)血管擴(kuò)張開(kāi)來(lái)，血液快速的.流動(dòng)。一摸臉，好燙呀！唉！剛才還笑他們，這回輪到我了，我紅著臉看著黑板，心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)，一種快樂(lè)的情感撩拔著我的心。 票數(shù)快總計(jì)出來(lái)了，心里也愈來(lái)愈來(lái)緊張了。我?guī)е⑿�，始終。即使老師公布名單時(shí)，我沒(méi)有競(jìng)選上，我臉上仍掛著微笑。 我突然感到：不是得到了就快樂(lè)，其實(shí)，去期侍快樂(lè)才是快樂(lè)。
這就是我快樂(lè)的時(shí)刻。
快樂(lè)時(shí)刻作文7
星期五晚上，我們?cè)诨仄謱?shí)驗(yàn)小學(xué)演出。我迫不及待地跑到教室會(huì)議室一看，會(huì)議室里漂亮極了！一個(gè)個(gè)氣球貼在墻上，有紅色的，有藍(lán)色的，還有黃色的，五顏六色真好看！一根根彩帶掛在半空中，隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像在對(duì)我們招手呢！大人們?cè)缭绲卦诶锩娴群蛭覀兊难莩鲩_(kāi)始呢！
這是，李老師和宋老師也來(lái)了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跟老師打招呼。
過(guò)了一會(huì)兒，宋老師站在會(huì)場(chǎng)中心笑瞇瞇地說(shuō)：“請(qǐng)小朋友們上臺(tái)表演《快樂(lè)的節(jié)日》！”話音剛落，小朋友們好像一只只小鳥(niǎo)一樣飛上了臺(tái)。我們一邊唱歌，一邊跳舞，快活極了！剛開(kāi)始，我有點(diǎn)緊張，過(guò)了一會(huì)兒就沒(méi)事了。同學(xué)們表演的一個(gè)個(gè)童話劇都很精彩！
很快，就輪到我們組上臺(tái)為大家表演《小青蟲(chóng)的.夢(mèng)》了。我和其他幾個(gè)小演員在臺(tái)上有聲有色地表演，我覺(jué)得自己就好像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在飛翔，在歌唱。
我們表演結(jié)束了，觀眾們的掌聲非常熱烈。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
快樂(lè)時(shí)刻作文8
今天，星期二，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)也許不算什么�？墒菍�(duì)于我來(lái)說(shuō)，就跟別人不一樣了，對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要。因?yàn)�，今天是�?shù)學(xué)第二單元測(cè)驗(yàn)。我們的班主任沈老師說(shuō)：“如果連續(xù)考到兩個(gè)良，就別想當(dāng)班干部�！蔽乙呀�(jīng)考到了一個(gè)良，如果這一次再考到一個(gè)良，那可怎么辦？也許我這個(gè)副中隊(duì)長(zhǎng)的職位保不了了。怎么辦？我只有努力、加油，趕上去。
第一節(jié)課的`上課鈴聲響了，沈老師跨進(jìn)教室的那一刻，我的心緊張得就像要跳出來(lái)似的，非常不安。
在這四十分鐘的時(shí)間里，我努力過(guò)，失望過(guò)，興奮過(guò)，喪氣過(guò)，但是我都堅(jiān)持下來(lái)了，一心想著只能考好，不能考?jí)摹．?dāng)四十分鐘跑過(guò)時(shí)，我的心跳似乎更加快了。我的心一直懸著。直到下午第四節(jié)課的時(shí)候，我的心才稍微安定了一點(diǎn)。特別是沈老師報(bào)了我的分?jǐn)?shù)——95分，我的心才完全安定下來(lái)。有的同學(xué)考了滿分，有的同學(xué)卻考了一位數(shù)。在那個(gè)時(shí)刻，我特別緊張，因?yàn)槲遗驴疾坏絻?yōu)。我也非常高興，因?yàn)槲覟槲医?jīng)過(guò)努力得到了好成績(jī)而快樂(lè)、而高興。
快樂(lè)時(shí)刻作文9
美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)眼飛逝。那一刻卻深深地刻在我的心中。
上周，全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，前往福恩牡丹園。那快樂(lè)的時(shí)光給我們的心里塞的滿滿的'，特別是玩“彩虹滑道”。
我們排著整齊的隊(duì)伍上樓梯，同學(xué)們按捺不住自己的激動(dòng)，迫不及待地直接沖向頂端來(lái)到了巔峰，風(fēng)在耳邊呼嘯，還有點(diǎn)冷不過(guò)絲毫擋不住我們激動(dòng)地心情。我向四周眺望，綠油油的一大片，正前方還有一片粉色，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，讓人神清氣爽�！鞍 焙鋈灰魂嚰饨新晣樍宋乙惶�，原來(lái)，右邊同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始玩了。那聲音刺激著我玩的迫切感！我在心里不停的催促：快點(diǎn)快點(diǎn)！啊，終于到我了。我坐著七彩輪胎向下滑了出去，一瞬間，我的心忽的空了，我眼睛盯著彩色的滑道，手緊緊抓著把手，強(qiáng)勁的風(fēng)在我耳邊呼呼作響。轉(zhuǎn)眼間就到了山腳下，“哎呀，這也太快了吧！”我嚷嚷著“這真是太刺激了”，真想再玩一次，可惜時(shí)間不允許呀。在時(shí)間老人的催促下我們浩浩蕩蕩向表演劇場(chǎng)進(jìn)軍。
美好的、快樂(lè)的今天，讓我永生難忘！
快樂(lè)時(shí)刻作文10
一天之中，我印象最深刻的就是晚餐時(shí)刻，在那時(shí)刻來(lái)臨之前，我早就已經(jīng)滿懷期待這個(gè)美好的時(shí)光。
一打開(kāi)家門，迎面而來(lái)是一道道菜色，而且每道都香味俱全，令人垂涎三尺，那些佳肴不但可以抓住爸爸的胃，又可以抓住我的心。而且每道菜就像五星級(jí)的菜肴，個(gè)個(gè)都美味可口。我和其他人不同，因?yàn)橛行┤耸且粋�(gè)人吃飯，真是孤單。
每一天，我都期待家人都圍坐在餐桌前，一起吃晚餐的時(shí)刻，我們通常會(huì)在飯桌上談?wù)撋习嗷蛏蠈W(xué)期間的話題，氣氛有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)凝重，那段時(shí)光里，飄散著”幸福的味道”，讓我和爸媽的.心情都很好，好到想要跳舞呢！
晚餐時(shí)光，是一段一家人可以彼此交流的時(shí)間，我很喜歡這段時(shí)光，我對(duì)這時(shí)光的感受，簡(jiǎn)直是快樂(lè)到想要上天堂呢！但愿，我可以每天和家人一起吃飯，也可以和家人聊天，這是一間多么美好的事情呢！
快樂(lè)時(shí)刻作文11
我快樂(lè)的時(shí)刻有很多，要說(shuō)最快樂(lè)的時(shí)刻就數(shù)和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)踢足球啦。
周五下午第二節(jié)，是我們足球社團(tuán)的活動(dòng)課。第一節(jié)一下課，我超光速奔向操場(chǎng)，幫助社團(tuán)老師組織小伙伴們站好隊(duì)。老師見(jiàn)我們這么快就站好隊(duì)了，決定獎(jiǎng)勵(lì)我們這節(jié)課來(lái)個(gè)足球比賽�；锇閭儺惪谕暤暮暗溃骸昂靡 狈趾媒M后我們就開(kāi)始左突右沖的踢起來(lái)。我和伙伴們追著足球在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。突然，一個(gè)對(duì)方隊(duì)友想把球傳給他的隊(duì)友，他的'球飛快的向前滾動(dòng)，我一個(gè)箭步跨了過(guò)去，攔住了球。我準(zhǔn)備把球傳給離我們較近的隊(duì)友黃成棟時(shí)，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有兩個(gè)對(duì)方隊(duì)友正虎視眈眈地瞪著我，打算攔住我的球。我故意慢慢地往前帶球，快到他們跟前時(shí)，我先向右輕輕一踢，他們倆向右追去，我緊接著又向左踢去。他們來(lái)不及轉(zhuǎn)身，我猛地來(lái)一個(gè)飛球，球在空中翻滾著進(jìn)了他們的球門。我情不自禁地跳了起來(lái)，伸出剪刀手“耶”了一聲，我的隊(duì)友也和我一起歡呼起來(lái)。
這就是我最難忘、最快樂(lè)的時(shí)刻。
快樂(lè)時(shí)刻作文12
我有許多興趣愛(ài)好，畫畫、玩電腦等，但我最快樂(lè)的時(shí)刻就是小時(shí)候玩的“滾球”。
那時(shí)候鰲峰公園還沒(méi)有改造，里面到處都是游樂(lè)項(xiàng)目。我最喜歡的就是公園里的“滾球”。
進(jìn)入球體，管理員給我的'球打氣，球慢慢地膨脹起來(lái)，不一會(huì)兒就充滿了氣。只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，管理員把球推進(jìn)水里，球漸漸的向遠(yuǎn)處滾去。管理員牽著球上面的繩子，東張西望起來(lái)。
我在球體里跑啊跑，希望能在“大�！崩锱芷饋�(lái)，可總是一次次地跌倒在球里。后來(lái)，我干脆躺在球里，看著天上的太陽(yáng)，陽(yáng)光灑在我的身上，暖洋洋的，好像在溫暖的被窩。球上披著太陽(yáng)的光輝，好似一件金紗。翻身看著池水，池水碧藍(lán)碧藍(lán)的，稍微帶著一點(diǎn)兒綠。我突然有點(diǎn)擔(dān)心，這個(gè)球會(huì)不會(huì)沉下去��？過(guò)了一會(huì)兒，我也不擔(dān)心了，又跑了起來(lái)。我邊跑邊歡呼著，大喊著：啊——
玩累了，我的球被管理員用繩子拖了回來(lái)，回家的時(shí)候，我戀戀不舍地望著水池，多希望它能在我的心里多蕩漾一會(huì)，蕩漾一會(huì)。
如今，鰲峰公園已經(jīng)被改造，不過(guò)，這快樂(lè)的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我的心里。
快樂(lè)時(shí)刻作文13
如果說(shuō)起最歡樂(lè)的時(shí)刻，就是那天去寧海的時(shí)候。
早上起來(lái)洗漱好，吃過(guò)飯之后，便乘車去周冶家。車子在高速公路上飛馳著，所有的景象都從我的眼前掠過(guò)，如同飛一般的感覺(jué)。很快車子就到了。剛一進(jìn)門，就見(jiàn)兩側(cè)掛著兩只大紅燈籠，好看極了。這時(shí)，周順哥和周冶哥走了過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)雖然現(xiàn)在是冬天，但他們笑得像春天般燦爛無(wú)比，他們帶我進(jìn)了屋子，里面的'燈光五彩繽紛，真令人心曠神怡。我心里想按慣例，他們會(huì)帶我打撲克。誰(shuí)知他們?yōu)榱艘粋�(gè)電視頻道而爭(zhēng)論不休。當(dāng)周冶哥被奶奶喊的時(shí)候，周順哥拿遙控器趕忙把電視調(diào)成體育頻道，看NBA球賽。當(dāng)大爺喊周順哥的時(shí)候，周冶哥拿遙控器就把體育頻道調(diào)成電視劇頻道，看電視劇《雪豹》。經(jīng)過(guò)一番較量之后，周冶哥占了上風(fēng)，但周順哥也不是等閑之輩，于是他想了一個(gè)計(jì)謀，說(shuō)我只要把遙控器拿來(lái)，他就把手機(jī)給我玩，我一聽(tīng)有手機(jī)玩，想了一下，就跑了出去，又回來(lái)對(duì)周冶哥說(shuō)“奶奶喊你。”周冶哥一聽(tīng)，扔下遙控器，直奔廚房，周順哥拿到了遙控器，就把手機(jī)給了我玩。我玩得正開(kāi)心，周冶哥回來(lái)了。說(shuō)；“好小子，你騙我，看我不教訓(xùn)你一頓。”我故意大喊；下次不敢了�！贝丝�，笑聲彌漫了整個(gè)屋子。
這就是我最歡樂(lè)的時(shí)刻。
快樂(lè)時(shí)刻作文14
要說(shuō)我最快樂(lè)的時(shí)刻，那就非童年時(shí)代莫屬了，不信，你聽(tīng)---
“快開(kāi)門，小心我用降龍十八掌打得你稀里嘩啦，你到底聽(tīng)到了沒(méi)有?”我氣急敗壞地向屋里的弟弟喊到。
嘿，你別看我平時(shí)少言寡語(yǔ)，但我從娘胎里出來(lái)，就是一個(gè)另父母頭疼的孩子。我從小體弱多病，爸爸又經(jīng)常出差，媽媽常被我嚇得花容失色。也許是長(zhǎng)年累月跟著媽媽的緣故，我總是纏著媽媽，令老媽失去自由而束手無(wú)策。
七歲時(shí)，我剛學(xué)會(huì)騎自行車，便騎車到處閑逛。一次還單手騎車，結(jié)果自行車“壯烈犧牲”我也頭破血流，真是好了傷疤忘了疼，傷口剛剛愈合，我便又和弟弟妹妹去捉蟋蟀去了!
還有一次 ，我看到柜臺(tái)上有一盒餅干(那時(shí)我五歲)，便搬來(lái)了一張椅子，站了上去，餅干是吃到了，卻來(lái)了個(gè)嘴啃泥，然后在那哇哇大哭，可是聲勢(shì)浩大，震耳欲聾也!
上學(xué)后，我更是個(gè)淘氣包。睡覺(jué)時(shí)也不安份，經(jīng)常用一些亂七八糟的武打招式將弟弟打得抱頭鼠竄，還被媽媽狠狠地“K”了一頓。我倆經(jīng)常還為一些雞毛蒜皮的小事而大打出手。有一次還打到三更半夜，氣得老媽來(lái)了個(gè)鯉魚(yú)打挺，把我們移師，但勝利的`喜悅?cè)粤钗议_(kāi)心不已哦!這叫童心未免嘛!
童年時(shí)代，我最快樂(lè)的時(shí)刻!
快樂(lè)時(shí)刻作文15
嘿！他們?cè)谀莾焊墒裁�？我好奇地走上前去。原�?lái)他們?cè)诓轮i語(yǔ)！人群中有一塊黑板，上面寫著“猜對(duì)者出一道題，猜錯(cuò)者表演一個(gè)節(jié)目”�，F(xiàn)在出題的是蔣敏。我想，我也是個(gè)“猜謎迷”，何不乘此機(jī)會(huì)大顯身手呢？
只見(jiàn)蔣敏拿著粉筆寫道：“翻山越嶺腳步移，吃肉吃飯肚中饑，讀書(shū)唱歌沒(méi)聲音，落雪落雨不濕衣�！笨戳祟}，我毫不猶豫地說(shuō)：“是看電影！”“不對(duì)，電影中讀書(shū)唱歌可是出聲音的�！� 蔣敏說(shuō)。“啪啪”的'掌聲在催我表演。我無(wú)可奈何，只好唱了起來(lái)。歌聲一停，“妙啊妙�。 庇质且魂囌坡�。而我呢，自己猜錯(cuò)了，真有點(diǎn)懊喪。哼，今天我非找出答案不可。我皺了皺眉，閉上了眼睛。��！我眼前一亮，這不就是“夢(mèng)”嗎？我大聲說(shuō)道：“是夢(mèng)！”“對(duì)了！”“哇，好棒呀！”
這回，輪到我出題了：“四四方方一畝田，一塊黑石在田邊�！薄笆悄��！秉S健說(shuō)道。“哎，怎么這么快就答上來(lái)了，對(duì)了！”“哈哈哈！”耳邊傳來(lái)了陣陣笑聲。
活動(dòng)仍在進(jìn)行著，一會(huì)兒靜得連針掉地都聽(tīng)得見(jiàn)，一會(huì)兒又爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，一會(huì)兒又是爽朗的笑聲……
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